思想汇报新格式

2023-01-21 版权声明 我要投稿

在加入共产党之后,我们要及时的向党组织反映自己的思想状况,在思想上遇到困惑后也可以以思想汇报的形式向组织进行反映,寻求帮助。那么,如何才能撰写出一份合格的思想汇报材料呢?以下是小编收集整理的《思想汇报新格式》仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇:思想汇报新格式

格式塔心理学视角下林语堂翻译思想研究

【摘要】心理学给不同学科的发展带来了新的视角和理念,翻译学若要探究翻译过程中的内在机制,就必须与心理学相结合。本论文将以格式塔心理学为视角,着重从格式塔心理学中的异质同构说理论出发,从林语堂的翻译动机和人生哲学观这两个方面分析林语堂翻译过程中的心理活动,促使读者深入理解林语堂的翻译思想和理念。

【关键词】格式塔心理学;林语堂;翻译;异质同构说

【作者简介】沈超,唐利平,西华大学。

一、引言

林语堂是杰出的翻译家、作家、语言学家和学者,在国内外都享有盛誉。林语堂致力于通过翻译和写作将传统的中国文化传播到西方。他对中西方文化精通熟练,翻译了许多不同类型的经典名著,其中包括散文、诗歌和小说。他的语言流畅生动,思想行云流水,风格锋利幽默,将独特的中国传统文化介绍到西方。他的译作在一定程度上影响着中国传统文化。本论文试图从格式塔心理学中的异质同构说理论出发,从林语堂的翻译动机和人生哲学观这两个方面分析林语堂翻译过程中的心理活动。

二、格式塔心理学概述

格式塔是德文Gestalt的译音,意指形式或形状。格式塔学派是西方心理学的主要学派,诞生于19世纪末20世纪初,首先出现在德国和奥地利,主要代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡、勒温、阿恩海姆等。格式塔心理学发现人的知觉在对客体对象进行“反映”的过程中,具有一种“完形压强”。当人在观看一个个不规则、不完满的形状时,会产生一种内在的紧张力,这种力迫使大脑皮层紧张活动,以填补缺陷,使之成为完满的形状,从而达到内心的平衡,即由一种自主体的知觉活动组织成的整体。格式塔心理学强调整体不同于元素的总和,而且整体的性质不存在于元素之中,整体制约部分的性质和发展。举例来说,格式塔心理学研究的人类行为的整体现象与个人的思想和意识是完全不同的。格式塔心理学包括邻近原则、异质同构说、简约原则、完整性原则和闭合原则等原则。

三、异质同构说理论和林语堂源语文本选择

从广义上来说,翻译的第一步就是源语文本的选择。异质同构是格式塔心理学理论的核心,格式塔学派心理学家认为外部事物、艺术样式、人物的生理活动和心理活动,在结构方面都是相同的,它们都是“力”的模式。如果源语文本符合译者心意并且能激发他的兴趣和情感,那么就译者的认知中,就会积极主动的选择翻译材料,源语文本的选择就是这样形成的。从翻译选材中就可以看出不同时代的译者体现的的翻译动机、思想观念、文化价值不同。傅雷在《翻译经验点滴》一文中曾经提到选择原作就好比交朋友,有的原作与译者风格、写作手法完全不同时,就无需勉强;而有些作品即使是很符合译者的心意,但译者有可能也不是对其深入透彻的理解。纵观林语堂源语文本的选择,可以看出他选择的源语文本的写作风格和所要表达的思想与他翻译动机和人生观是相符的。在格式塔异质同构理论视角下,对文学作品来说,如果源语文本所要传达的思想、情感、和价值观与译者的思想、情感、动机和兴趣相一致,那么这就是“同构”。

1.同构-林语堂在不同时期的翻译动机和源语文本选择。不同的历史时期有不同的社会和文化背景,而译者在不同的时期、社会文化背景下也有不同的翻译动机。译者作为翻译的主体,他的翻译活动和对源语文本的选择在很大程度上受所处的历史文化背景的影响。

林语堂的一生都致力于中西方的文化交流和传播。林语堂的翻译理念和动机就是“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章”。尽管受到中西方两国文化的熏陶,但他并没有受两国文化的影响,而是一心一意的专心就学。他的这种翻译动机离不开他当时所处的社会文化环境。

林语堂翻译活动的第一个阶段是在林语堂完成国外学业并归国后,中国处于五四新文化运动时期。在那个时期,他提出了“欧化论”,他的文化主张就是批判中国传统文化,传播西方文化中的个人主义、自由和平等,通过宣扬西方文化的价值观和思想道德理念转变中国传统中落后、迂腐的思想观念。所以在新文化运动时期,林语堂关注更多的是英译汉的翻译。他选择Ibsen’s Critical Biography,New Literary Criticism,Pygmalion,Women and Knowledge,The Way to Success等源语文本进行翻译,是因为书中主要强调的是西方文化中的个人主义和自由的思想,同时,这也与林语堂当时的文化主张相一致。因此,林语堂在新文化运动时期的翻译动机主要就是通过传播西方文化的价值观来转变中国传统文化中落后的思想,改变当时中国人的消极、迂腐的思想。

林语堂翻译活动的第二个阶段重视并赞赏中国传统文化。当时的中国社会形势混乱,而且他也开始意识到西方文化中的不足,认为西方文化过度注重物质和财富。所以与同时代的学者们相反,林语堂丢弃了“欧化论”,开始重视并发扬中国传统文化。在这个时期,林语堂写下了My Country and My Peoples

(《吾国与吾民》)这本英文著作。在这本著作中,他赞赏了源远流长的中国文化和聪慧的中国人民,同时他也批判中国传统文化缺乏统一性,中国人民缺乏进取心。二十世纪三十年代上半期,他愈加开始批判西方文化,认为西方的文化和价值观过于复杂,总是推崇物质、财富、科学和逻辑;而中国文化则提倡中庸之道、至诚至善、以及和谐的社会和生活环境。在当时的社会背景下,林语堂选择中国古代的《浮生六记》、《老残游记》、《庄子》、《冥寥子游》等作为源语文本进行翻译,主要是因为中西方国家存在着明显的文化差异,而且当时他开始喜爱、赞赏并推崇中国文化,所以他关注更多的是汉译英的翻译。在这个时期,林语堂的翻译动机是为了宣扬中国文化,促使西方国家和西方人民理解和关注中国传统文化。

林语堂翻译活动的第三个阶段就是融合中西方文化,将中西方文化有效连接起来。在林语堂定居美国之后,一方面,他极力想融入西方社会和文化;另一方面,他又十分热爱祖国,致力于弘扬中国传统文化。于是,他探索出一种新方式,即充分利用他特殊的文化身份,比较两种文化之间的差异,并将中西方文化融合起来,致力于将中国保守含蓄的传统文化引入西方外向奔放的文化之中。在这个时期,他不仅致力于翻译中国经典作品,而且还编译改写了一些中国名著。他选择了《孔子的智慧》作为源语文本进行翻譯,目的是向西方读者系统的介绍中国儒家学说。由于西方读者未接触过《论语》,也不了解中国儒家学说,所以林语堂翻译了《孔子的智慧》,并将其编译成集。林语堂作为接受两国文化教育的传播者,在这个时期起到了一个桥梁作用。他在这个阶段,他从世界文化的角度出发,不仅弘扬了中国传统文化,也融合了西方文化。

2.同构-林语堂的人生哲学观和源语文本选择。从历史的角度讲,哲学起源于宗教问题,探究事物的本质,宗教的本质等等。毫无疑问,中国传统文化主流就是儒家思想、道家思想、佛教、和人文主义思想。这些传统文化和哲学思想在一定程度上影响着林语堂的思想以及他对源语文本的选择。林语堂一生中重要的创作时期致力于将东西方文化融合,其中主要是通过其文学作品和翻译作品,不仅向西方介绍东方文化,同时也将他的人生哲学观传递给西方读者。怀揣着对中国宗教的热爱以及对理想生活的向往,林语堂在翻译时选择有关中国儒家思想、道家思想、人文主义思想等的源语文本进行翻译,而且选取中国传统文化中最有价值、最引人注目的部分进行翻译,目的是向西方读者传播中国的哲学思想,并且激发他们学习和探究中国传统文化的兴趣。

(1)儒家思想和道家思想对林语堂源语文本选择的影响。中国传统文化中的儒家思想推崇“入世”,而道家思想则推崇“出世”。儒家思想的核心是“仁”,它提出人要接受得与失、找到真正的自我、重塑健全的人格;而道家思想提倡回归自然,主张清静无为,反对斗争;提倡道法自然,无所不容,自然无为,与自然和谐相处,这与林语堂的人生态度和处世哲学相一致。20世纪30年代的西方社会充斥着工业文化和物质需求,人们的思想常常被物欲所禁锢,而林语堂所宣扬的道家哲学思想无疑迎合了这类读者的诉求心理,“没有金钱也能享受悠闲的生活。有钱的人不一定能真正领略悠闲生活的乐趣,那些轻视钱财的人才真正懂得此中的乐趣”。东方的哲学让当时处在工业社会高压力下的读者能够在享受悠闲的生活的理想中找到出路。因此,作为中国儒家思想和道家思想的推崇者,林语堂翻译了许多揭示中国哲学观念的著作,其中包括《道德经》、《庄子》、《孔子的智慧》、《老子的智慧》等。他审慎的选择了能阐释中国古代圣人和儒家思想的源语文本,并将其翻译成英文,而《孔子的智慧》最能代表中国儒家思想的一部编译作品。林语堂处世之道与儒家思想不谋而合,即以积极乐观的心态对待生活。道家思想的核心是提倡与自然和谐相处,强调物质世界的统一性和灵性。林语堂选择了明代屠隆 的《冥寥子游》作为源语文本进行翻译,是因为这部文言文小说中体现了清静无为、自然和谐相处、无忧无虑、返璞归真的道家思想。

(2)人文主义思想对林语堂源语文本选择的影响。人文主义思想起源于西方,但深深着影响着中国文化和思想,它着重解决人类生活的问题。人文主义以人,尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。对人文主义来说,人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。林语堂曾经提到中国思想中的最高境界就是无须逃离尘世、远离喧嚣就可追求朴实、平静而自然的生活。而林语堂虽然也是一名隐士,但他还是逃脱不了他所处的环境,必须远离城市,归隐山间。所以他选择《浮生六记》作为源语文本进行翻译,因为小说中的夫妻追求的是过布衣蔬食而从事艺术的休闲生活,这正与林语堂的观念达成共鸣,对林语堂来说,世界上最惬意的事情就是过一种简单而宁静的生活。除此之外,林语堂还翻译了许多中国著名的诗歌,而他选择的这些诗人大多都是与他一样隐居山林,追求平静而恬淡的生活。例如,他选择了陶渊明的《桃花源记》、《归去来兮》,苏东坡的《石钟山记》、《饮湖上初晴后雨》等作为源语文本进行翻译。

四、结语

源语文本所要传达的思想、情感、和价值观与译者的思想、情感、动机和兴趣相一致,那么这就是“同构”。在中国传统的儒家思想和道家思想以及西方的人文主义思想的影响下,林语堂选择要翻译的源语文本大多是符合他的興趣或是与他所追求和推崇的理念一致。他在不同时期的翻译动机也促使他在翻译时首先进行文本的选择,进而通过对文本的翻译与原文本作者建立亲密的联系,与源语文本作者达到情感共鸣和思想交流,最终形成格式塔心理学中的“异质同构说”,为译者对翻译文本的选择提供了心理依据,以此向西方读者传播并弘扬中国传统文化。

参考文献:

[1]毛荣贵.翻译美学[M].上海:上海交通大学出版社,2005.

[2]欧阳周.美学新编[M].杭州:浙江大学出版社,2001.

[3]林语堂.生活的艺术[M].长春:东北师范大学出版社,1994.

[4]童莹,顾飞荣.翻译研究的格式塔视角[J].南京农业大学学报(社会科学版),2008,8(2).

[5]陈苏娟.翻译的异质与同构[J].重庆工商学院学报(社会科学版),2008,22(1).

作者:沈超 唐利平

第2篇:船舶融资租赁合同(上海格式)树立中国航运新指引

月28日,中国海仲上海分会发布了“标准船舶融资租赁合同”。这份以“上海格式”作为标签的合同文本,作为《航运标准合同系列(上海格式)》第二分册在沪首发,不仅显示了中国日趋活跃的船舶融资租赁市场的需求,同时首创人民币结算、推荐适用中国仲裁解决争议,向全球航运界表明,中国航运业不再完全照搬沿用西方国家的合同、标准,在积极参与或制定“中国”规则后,开始拥有更多的航运话语权。

突破波罗的海航运公会的难题

自20世纪50年代融资租赁首次在美国出现以来,这种以融物方式实现融资目的的交易方式,已成为全球市场资本与实体经济高度融合条件下的普遍运作方式。由飞机、汽车等运输工具融资租赁起步,近年来,船舶融资租赁势头迅猛。作为新型的市场交易模式,船舶融资租赁融传统的买卖、租赁和信贷与现代金融于一体,以资金为纽带,将金融、贸易、航运等要素市场串联在一起,大大拓宽了航运企业生存发展的空间,更成为金融危机以来航运产业的常态。

2013年,中国融资租赁取得了重大突破,企业数量突破1 000家,达到1 026家,比年初的560家增加466家,增长83.2%;注册资金突破3 000亿元人民币,达到了3 060亿元,比上年底的1 890亿元增加1 170亿元,增幅为61.9%;融资租赁合同余额突破了2万亿元,达到21 000亿元,比上年底15 500亿元增加约5 500亿元,增长幅度为35.5%。

在全球航运与造船市场的重心东移、我国船队规模与造船总量快速增长的背景下,一大批外资、航商、投资机构纷纷将目光瞄准庞大的中国船舶和航运融资租赁市场。据了解,至5月底,上海自贸区融资租赁企业已增至400多家,注册资本突破了300亿元人民币,其中涉及船舶及海洋钻井等大型设备的成交项目呈持续上升之势。

凭借高端航运服务的软实力,航运业权威组织、海事法律或仲裁机构,往往是航运法规、标准合同、运行规则的制定者以及适用的法律或仲裁方。“船舶融资租赁合同本身就是世界上最复杂的经济合同之一。”海仲上海分会秘书长蔡鸿达认为,标准船舶融资租赁合同是融资租赁行业难度较大、专业性较强、亟须规范的文本,其所涉船舶融资租赁业务,交易结构复杂,涉及船舶建造、船舶买卖、船舶保险、船舶营运、贷款融资等诸多交易环节,交易文本复杂和繁多。

据了解,正是由于船舶融资租赁的跨界交易,合同文本更牵涉金融、贸易、航运等要素,且由于不同国家和地区的法律、法规繁杂,波罗的海航运公会曾经尝试制定BIMCO版的船舶融资租赁合同,几经努力终未能成功。由海仲上海分会牵头制定的“上海格式”标准船舶融资租赁合同,先后召开了多次专家论证会,国银租赁、交银租赁、远东租赁、招银租赁等行业实务操作者积极参与,出台前后得到了法律专家、租赁公司的高度评价。

“两大首创”引领船舶融资租赁

“上海自贸区挂牌成立后,融资租赁成了最热门的行业之一。”上海海事大学法学博士郑蕾认为,虽然我国融资租赁发展的法律环境尚不成熟,但2003年以来,融资租赁业备受监管呵护,融资租赁业发展的几大支柱性制度建设包括监管、税收、法律、登记制度等取得了突破性进展。

据了解,“标准船舶融资租赁合同(上海格式)”以两大“首创”填补我国融资租赁业发展空白,将载入我国的融资租赁业发展历史。首创一,第一次在全国范围内规范船舶融资租赁专业合同文本。首创二,第一次在全国范围内提出融资租赁航运业务通过海事仲裁解决合同纠纷问题,并在规范的合同文本中进行标准化和格式化的设定。

作为编制标准船舶融资租赁合同(上海格式)的主要领衔者,郑蕾分析认为,合同文本具有的实用性、指引性和可操作性特色主要体现在六个方面:第一,在制定中充分考虑船舶作为特殊租赁物的特点和航运的特殊风险及实务操作,考虑到海商法等特别法及海事主管部门的规章与要求的适用。第二,充分考虑到融资租赁合同区别于一般光租或其他经营性租赁的融资属性,力求较为合理地规范和平衡船舶融资租赁各方在交易中的权利义务。第三,充分研究和考虑我国现行法律规定并根据最高人民法院于2014年3月1日起施行《关于审理融资租赁合同纠纷案件适用法律问题的解释》的内容和精神,坚持约定优先原则,对双方的违约责任和救济制定了相应的条款,以确保条款遵守现行法规,合法有效。第四,针对实务中经常出现的出租人回收船舶未销售时无法确定价值的难题,创新性地增加了约定,即协商优先,协商无法确定的共同委托一家评估机构,无法对评估机构达成一致的,以双方各自委托的评估机构评估出的价值的平均值为准。第五,借鉴国际通用贷款合同和租赁合同文本,在内容上符合国际惯例和实务操作,在格式和文字上符合中文合同文本的习惯。

标准船舶融资租赁合同的制定不仅可以为交易各方提供完善的交易文本,降低交易成本和风险,也对进一步完善我国船舶融资租赁的立法和配套政策研究具有重要的意义。“上海格式的发布不但填补了上海自贸区的空白,更是为自贸区提供了规范的、可以复制的创新经验,还为自贸区的金融制度体制改革和融资租赁资产交易提供了基础,意义非凡!”上海市现代服务业联合会会长周禹鹏认为,海仲把握市场动向,融合航运与金融,顺势而为,顶层设计独具慧眼。

迎接船舶融资租赁大时代

截至目前,全球通过融资租赁解决船舶、飞机等大型交通工具销售的市场份额高达60%以上,融资租赁已经成为国际上发达国家大宗商品流通的主渠道,成为全球现代服务业中的“朝阳产业”。而随着我国融资租赁的政策环境和法律环境进一步改善,我国船舶融资租赁的大时代即将到来。

“从企业融资渠道狭窄、融资成本较高的金融环境来看,通过融资租赁的模式解决海上运输设备、设施购置和建设,盘活企业的经营性和非经营性资产,解决企业融资难题,将会是高端金融服务的一个重要发展方向。”周禹鹏如是说。而在法律专家看来,船舶作为一种运输工具,是一种特殊的动产,这使得与船舶和航运有关的法律问题需要有专门的法律进行规制,有别于一般机器设备的融资租赁。实务中还应当充分认识船舶融资租赁交易的融资属性,而不能仅将其作为一般的船舶经营性租赁(如光船租赁)来对待。

“合同文本的格式化和标准化规范不仅是企业维护自身权益、防范经营风险的最重要、最基本的手段,也是一旦遇到合同纠纷,仲裁机构或法院评判是非、保护守法人的最重要的依据。”中国国际商会租赁委员会副主席、全国人大《融资租赁法》立法顾问俞开琪表示,规范合同文本、建立交易规则,就如世界杯足球赛建立统一的赛场规则和裁判规则一样,否则,各吹各的哨,各踢各的球,那不就乱套了?

从目前我国融资租赁经济纠纷解决的角度看,几乎90%以上都是通过法律诉讼、法院判决得以解决的。“在所有的租赁项目中,租赁公司的资金大都是通过银行获得,租赁公司是贷款主体,是第一还款人,法律诉讼和判决需要漫长的时间,往往是官司赢了,租赁公司的信用也坏了,项目也完了。”俞开琪强调,通过仲裁解决经济纠纷可以一裁终决。况且融资租赁合同纠纷近50%都是欠租逾期问题,通过仲裁很容易分清责任,做出裁决,将大大有利于融资租赁官司维权。

值得关注的是,标准船舶融资租赁合同(上海格式)采用人民币结算并推荐适用中国法律、在中国仲裁解决争议的特色,为有关企业在中国(上海)自由贸易试验区展开船舶融资租赁业务提供了一种指引,结合自贸区的国际船舶登记制度,并充分考虑了最高院新颁布的《关于审理融资租赁合同若干问题的司法解释》的有关规定,不但有理论价值,更有实务价值和可操作性。随着上海格式的发布、融资租赁资产交易平台的建立、相关融资租赁登记制度的建立,自贸区在融资租赁领域已经初步具备了金融体制先行先试的基础条件,由此为金融体制改革蓄力。

第3篇:思想汇报新格式

思想汇报新格式是怎样了?需要写那些内容?下面我们一起来看看吧。

思想汇报新格式

格式一般如下:

1.标题:居中写“思想汇报”。

2.称谓:即申请人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

3.正文。

4.结尾。要署名和注明申请日期。一般居右书写“汇报人:××班×××,”,下一行写上“××××年×月×日”。

5、用专用稿纸和钢笔书写。

6、另外,为方便整理,请用铅笔在申请书首页右上角写上班级、学号、姓名,并装订好。

7、写好后,交给班主任签字。

敬爱的党组织:

我自××××年×月×日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始,我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神,按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务。在生活中,团结同学、关心集体、热爱劳动,帮助同学,时时不忘我是一名预备党员,在同学中起到带头表率作用。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;开创了建设有中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路;建立了人民民主专政的国家政权,中国人民掌握了自己的命运;建立了独立的和比较完整的国民经济体系,经济实力和综合国力显著增强,彻底结束了旧中国一 盘散沙的局面,实现国家的高度统一和各民族的空前团结;我们坚持独立自主和平等外交政策,为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日,人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这九十年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。

中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习**新时代中国特色社会主义思想。 毛泽东思想是马列主义在中国的发展,他引导中国人民推翻了“三座大山”,建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系,并围绕这一主题,搞活了经济,人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高,实现了“一国两制”,既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中,我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想,它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论路线、方针政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的要求,尤其要体现先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平;我们党始终要代表先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作,必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化,促进全民族思想道德素质和各科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求,统一于党的建设的各个方面,统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。

科学技术是第一生产力,社会要进步,科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生,肩负着历史的使命,不仅要将各门功课学好,而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致,不断学习各种文化知识,为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。

我作为一名预备党员,在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距,但我会不断向老党员学习,按照党章之规定来要求自己,在生活中做到一个真正党员应做到的事,决不给组织丢脸。我也有一些缺点,但我会在党组织的教导下,在理论知识的不断修养中改正这些缺点,使自己早日成为一名真正的共产党员。

在以后的学习、工作、生活中,我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我早日成为一名真正的共产党员。

第4篇:思想汇报格式:关于两新组织

请大家一起来浏览以下这一份关于两新组织的思想汇报格式,仅供参考:

尊敬的党组织:

6月25日参加了市“两新”组织组织的科学发展,创优争先活动的学习,“两新”组织为我们营造了一个学先进,赶先进,作贡献,当表率的良好风气,用身边的先进事情去教育身边的人,去感化身边的人,把服务群众,方便群众,造福群众作为“两新”组织创优争先的出发点和落脚点,落实学习实践科学发展观。

通过学习使我对科学发展,创优争先活动有了更深的理解和认识:

1.推动科学发展,要求认真履行职责,切实贯彻落实党的路线方针政策及科学发展的举措,党员以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务;

2..促进社会和谐,要求党员及时了解群众的思想动态,有针对性地做好引导工作,积极实践社会主义核心价值体系,推动形成良好的社会风气,主动排查矛盾纠纷,做好化解工作,在重大突发事情面前,旗帜鲜明,坚决捍卫国家和人民利益;

3.加强基础组织,要求党组织优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,积极推进学习型党组织建设,增强党员队伍的生机活力,造就高素质的带头人队伍,充分发挥党组织的战斗堡垒作用;

4.先进基础党组织的基本要求:学习型党组织,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”;

5.优秀共产党员的基本要求:模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”,带头学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气,认真学习科学发展观,自觉坚持理想信念,认真学习文化知识,成为本职工作的行家。

通过学习科学发展,创优争先活动精神,使我对中国共产党有了更深一步的认识,中国共产党无论在任何时期都不忘最基础,最有代表性,最有说服力的人民群众的组织,一切活动的出发点都是围绕人民生活质量的提高,社会和谐进步,一切以实践出发,一切依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,带领人民群众努力完成各项任务,坚决捍卫国家和人民的利益为最基本的要求。

通过学习,使我更加认识到作为一名党员,不仅要有艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神,更应该是一名学习型,创新型的党员:

(1)我应该长期坚持学习党章,学习党的政治思想路线和方针,学习科学发展观及时关注国际国内的形势,才能使自己的思想观点不落后,不被时代的发展所淘汰。

(2)我更应该在业务知识上加强学习,公司在发展,在壮大,在不同程度的进行技术创新增加高新技术含量的技术改造,我只有不断的努力学习业务知识,多请教,多实践,多思考,多锻炼,才能提高自己的业务水平,才能提高独挡一面的能力,才能把所学习的知识运用到实践工作中,才能完成公司交给我的各项任务,才能把科学发展观落实到实处。

(3)我要严格要求自己,以身作则,面对公司新形势,新任务,深深感到自己肩上的担子更重,我要保持强烈的进取心和良好的精神状态,把精力和心思用在工作上,用自己的行动带动全体员工贯彻落实公司发展规划和技改措施。

(4)我要努力做好各部门的协调引导工作,做好人员稳定、培训、安全工作,和全体员工一起,克服一切困难,战高温,夺高产,努力完成每一个月的高产量。

(5)我要多关心员工,了解员工的需要,解决工作中的实践困难,给员工提供更多更好的服务,给员工创造一个安全宽松愉快的工作环境。

我知道自己我还存在很多缺点和不足,我要坦诚的查找自己的不足,用新时期党员的标准来审视自己,严格要求自己,用科学发展观来武装自己的头脑,从身边的小事做起,从实践工作中发现问题,解决问题。做到理论和实践相结合,虚心向身边的党员学习,认真履行党员义务,做一名无私奉献,勇挑重担的党员,尽职尽责的完成公司交给我的各项工作任务。

请党组织检验我!

请大家监督我!

此致

敬礼!

第5篇:关于自传和思想汇报的格式要求(新)

关于思想汇报的格式要求

入党自传材料(时间:2009年10月X日要在申请书之后)

思想汇报,每季度至少一篇,主要内容为:

1、入党动机

2、对党性的认识

3、对党的宗旨(全心全意为人民服务)的认识

4、对三个代表重要思想的认识

5、对科学发展观的认识

6、“创先争优”活动(新增加的)

思想汇报的基本书写格式

⑴标题。居中写“思想汇报”。 另外为方便了解汇报内容,可以在标题的下一行写上副标题。

⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

⑶正文。写思想汇报,是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章,可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质估认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就要把自己的思想状况,有了哪些进步,存在什么问题以及今后提高的打算写清楚,等等。

⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后,要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人:***”,下一行写上“****年*月*日”。

具体的汇报时间可以暂时不写,格子纸写,至少三页。最好能写完一篇交一篇。

自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

一、标题。居中书写“自传”。

二、主要内容包括:

1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。

2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。

3.本人履历:从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。

4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。

5、 结尾。本人署名和注明日期。

三、写自传应注意的问题

1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。

2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

3、写自传不能等同于写“履历”。

[范文]

自传

我叫×××,男,1977年12月4日出生,布依族,籍贯为贵州省毕节市赫张县××镇××村,出生地为贵州省贵阳市,现家庭住址在贵阳市六盘山路312弄42号,邮政编码为××××××。本人现为南昌航空大学航空与机械工程学院××本科专业××班学生,现任班级团支部书记。

我的简历是:1984年9月至1990年7月,在贵阳市六盘山路小学读书,曾任班长、中队长,1990年9月至1993年7月,在贵阳市第三十中学读书,其中于1993年5月4日加入中国共产主义青年团。1993年9月至1996年7月,在贵阳市第十中学读书,曾任班级学习委员、生活委员,1996年9月至1998年7月,在贵阳市第三建筑公司参加工作,砖瓦工、水泥工等,1998年9月至1999年7月,在贵阳市第八中学复读。1999年9月考入南昌航空大学××学院××本科专业学习。

我从小就知道“没有共产党就没有新中国”,非常崇敬中国共产党,上初中时就立志长大后要象老一辈那样当一名光荣的共产党员,但对党的认识是很模糊的。高中毕业后在建筑公司参加工作后,亲眼目睹了建筑工人党员的一言一行,认识到他们才是我们党的事业的骨干和先锋

战士。来到南昌航大后,我认真学习了《大学生入党读本》,参加了学校组织的业余党校学习,才逐步加深了对中国共产党的认识,我渴望党组织继续培养我、教育我。

我的家庭成员情况是:父亲:×××,48岁,中共党员,贵阳市×机械厂高级工程师。母亲:×××,46岁,群众,贵阳市×百货公司职工。哥哥:×××,23岁,中共党员,华中科技大学在读研究生。妹妹:×××, 19岁,共青团员,北京航空航天大学学生。祖父:×××,66岁,中共党员,原贵阳市第二轻工业局副局长,高级工程师,现退休在家。祖母:×××,64岁,中共党员,原贵阳市委组织部副处级组织员,现退休在家。佰父:×××,68岁,中共党员,原贵州省毕节地区副专员,现离休在家。外祖父:×××,九三学社成员,原贵州工业大学教授,1992年因病去世。外祖母:×××,67岁,中共党员,原贵阳市凯里区区委副书记,现退休在家。舅舅:×××,52岁,现在贵阳市第三中学任教,群众。

„„

以上是本人的经历和家庭社会关系情况,如有不清楚的地方,请党组织通知我再写说明。请党组织审查。

此致

敬礼

南昌航空大学飞行器工程学院×××班

×××

2009年 10 月 X 日

第6篇:市中小学思想品德新课程教学设计格式要求(参考)

(一)课标分析:分析《课程标准》对相关教学内容的要求。

(二)教材分析:教材分析部分的写作要求:分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。

(三)学生分析:学生分析部分的写作要求: (1) 分析学生已有的认知水平和能力状况。 (2) 分析学生存在的学习问题。 (3)分析学生的学习需要和学习行为。

(四)教学目标:教学目标部分的写作要求:

从新课标的“三维目标” (“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观” )角度,确定课堂教学目标。

(五)教学重点与难点: (1) 突出“教学重点”。 (2)突破“教学难点”。

(六)教学策略:介绍进行课堂教学所要采取的方法、技巧、策略。

(七)教学过程:

a、课前探究部分:设计出引导学生进行课前准备和探究的问题及方案。 b、新课导入部分:设计出每节新课的教学引语及导入方案。 c、师生互动部分:

(1) 设计每节新课的教学结构。 (2)写出每步设计的设计目的。

本环节是重点内容,要注意体现几个要求:(1)突出学生的主体地位。(2)从学生的 问题出发营造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问题。(3)设计出师生互动方式。(4)对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容之间的内在逻辑联系及育人作用。(5)增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。

d、课堂总结部分:

(1) 设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。 (2)设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。

(八)教学反思:

(1)评价出教学设计的实施结果。

(2) 对你的每节课的教学设计进行及时的修改、补充、完善。 (3)写出你的教学感想、心得、体会。

第7篇:格式:公文(新国标)

附件1(方正黑体简体三号)

公文格式(32磅)

文章标题:方正小标宋简体二号 固定值32磅

标题正下方为:方正楷体简体三号 例:××单位 姓名()一级标题:方正黑体简体三号,例:

一、

二级标题:方正楷体简体三号,例:

(一)

三级标题:方正仿宋简体三号,例:1.

四级标题:方正仿宋简体加粗三号,例:(1)

正文字号:方正仿宋简体三号

行 间 距:固定值28磅

页边设置:页边距上下左右分别为3.7、3.

5、2.8、2.6 cm

第8篇:A4新公文格式

关于新版A4纸型上行文公文格式说明

一、页边距设置

1、上边距3.7厘米;

2、下边距3.5厘米;

3、左边距2.8厘米;

4、右边距2.6厘米。

二、公文份号和密级

较老格式没有“份号”两个字,份号的标识由保密室统一编号,密级标识用三号黑体字(不加粗,之间空一个字符)

三、文种标识

用二号宋体字(不加粗)如:样式中的“请示”标识

四、发文字号

用三号仿宋体字,不编虚位数,不加“字”字,不加“第”字,六角符号„‟从插入栏特殊符号中查找,编号用全角符号。

五、签发已阅

均用三号仿宋体,签发已阅人姓名与签发、已阅之间均空半个字符

六、公文标题

1 用二号宋体字(不加粗)如:“关于×××××”

七、主送机关

用三号楷体字(不加粗)如“总队”字样

八、正文

最多可设四层小标题;其序号第一层用“

一、”、“

二、”、“

三、”„„,第二层用“(一)”、“(二)”、“(三)”„„,第三层用“1.”、“2.”、“3.”„„,第四层用“(1)”、“(2)”、“(3)”„„,分别按顺序编排;第一层用黑体字,第二层用楷体字,第三层和第四层用仿宋体字,均不加粗。正文每行28个字(仿宋体字),从第二页开始每页22行,行距设固定值28磅。

九、无正文说明

用三号仿宋体字位于第三行居左空两个字符标识。如上图中“(此页无正文)”样式。

十、落款单位和成文日期

均用三号仿宋体字标识,两者之间设置段落行距固定值35磅。

十一、主题词及以下部分

用三号黑体字,在公文主体的下方左顶格标识“主题词”字样、全角冒号和主题词词目,词目之间空一字。在主题词下印3条与版心等宽的反线(均用1磅粗实线)。其它如抄送、共印份数、承办单位、印发日期均用三号仿 2 宋体字。

十二、为便于熟记和掌握,A4版上行文公文用字字体可以归纳如下:

1、文种标识和公文标题用2号宋体;

2、主送机关和正文二级标题用3号楷体;

3、密级标识、正文一级标题、主题词用3号黑体;

4、发文字号、签发已阅、正文、无正文说明、落款单位、成文日期及页尾划线中的标识均用3号仿宋体;

5、页码数字标识用4号半角标识。

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