员工爱心义卖活动方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《员工爱心义卖活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：员工爱心义卖活动方案

关于提高企业员工文化艺术修养的活动方案研究报告

作者简介：吴双魏紫，陕西理工学院艺术学院教师，毕业于西安音乐学院钢琴系钢琴演奏专业，硕士研究生。

摘要：员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。本文通过对企业员工文化艺术修养活动的参与和探索，发现对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。

关键词：企业文化；文化艺术修养；合唱；精神文化；机制

员工是企业中最普通、人数最多、也是最重要的组成部分，一个企业的文化发展和员工素养决定了该企业的发展前景与未来。每一个成功的企业都拥有属于自己的企业文化，企业文化是企业的灵魂，而企业文化的形成，与员工的文化修养是密不可分的。企业文化与员工文化共同决定了企业的未来和不可预知的机遇。

众所周知，企业的每一步发展都与员工密不可分，要想高效率、高质量的创造出让顾客满意的产品，壮大企业的力量和凝聚力，只有让员工发自内心的热爱企业，以主人翁的态度自居，才能为企业的发展、壮大贡献一份力量。怎样让员工变被动为主动，满腔热情的投身于工作之中？最好的答案莫过于如何加强企业员工的文化艺术休养了。

企业员工文化艺术修养的培养，就是构建企业文化的核心力量。古今中外的思想家、教育家都十分重视文化艺术对人们的教育作用——“寓教于乐”。讓员工从精神层面上得到满足，得到收获，从而在工作上，不断进步，奋发图强，使企业稳步向前发展。

对于人数众多、文化艺术修养参差不齐的企业来讲，如何做到覆盖面广、又不失集体性和趣味性？所以，在文化艺术熏陶的途径上就要选取具有广泛性群众基础的大合唱形式来提高员工的整体素质、加强企业的核心凝聚力，进一步加强对企业文化建设的积极推动作用。

一． 合唱是培养企业员工文化艺术修养、促进企业文化和谐发展的完美阶梯

企业文化建设是企业进入高精尖、走向国际化的必经之路，也是企业中涉及人数最广的一项基础性的群众工作。积极促进员工文化的发展不仅可以提高他们的整体综合素质、树立良好的企业形象，提高管理效能，还可以丰富他们的业余生活，陶冶情操。员工组成的业余合唱队可以最大限度地把不同文化艺术修养层次的员工群体组织起来，为构建企业内部合谐环境起到了良好的推动作用，使企业整体的价值观、道德观等更加深入人心。

合唱是一项非常独特的艺术种类，它与独唱不同，合唱所体现的是集体对于音乐的追求和传达，是团队合作精神的集中体现，这一特点使它自然而然成为企业员工文化艺术修养活动中的首选集体项目，通过大家经常在一起的排练、磨合，共同创作出来的音乐作品更加能够彰显企业的公众形象，展现完美的企业风貌、激发员工的集体意识、提升企业凝聚力，进一步促进和加强企业文化建设工作的有效开展。

二、合唱是提高企业员工综合文化艺术修养的良好载体

自古以来，音乐都是为社会风尚而服务的，流传至今的许多著名的声乐作品，都是许多时代精神的缩影，如《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《国际歌》等等。通过对这些优秀作品的演唱，员工能够最直接的感受到音乐当中所传达出来斗志昂扬的志气、赞扬艰苦奋斗的精神和为理想而奋斗的光荣，这种强大的感染力和号召力是其它一切文化意识形态所不具备的，这些潜移默化的意识形态能够更好的振奋员工的精神，调动员工积极面对困难和努力进取的工作状态，增强员工之间良好的人际关系，增强企业内聚力，互帮互助，高效的推动企业的稳步发展。

需要指出的是，通过音乐所激发出来的情感和意识形态是具有长久时间效应的，只要再次听见或是想起当时和同事并肩训练的场景，这种潜移默化的情感因素所带来的巨大冲击力会再一次的让你身临其境，这种团队的精神能让整个企业都凝聚着奋勇前进，拼搏向上的强大动力，由此而带来的企业效益和对企业文化的促进就可想而知了。

三、当前企业员工对于合唱文化艺术生活需求的趋势

随着当前社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，对于中小型企业的员工来说，大机器生产方式的出现意味着大大减少了需要人工作业的部分，企业员工有了更多闲暇的业余时间来丰富自己的精神文化生活。由于员工的文化艺术修养参差不齐，从而形成了多元化的精神文化需求以及不同的需求喜好，因而，员工对于企业文化的理解和发扬也形成步调不一的状况。

1、多元化的精神文化需求

中小型企业当中，形成多元化的精神文化需求，主要源自于以下几个方面：1、需求主体所接受教育的层次不同，导致员工文化背景的差异，从而产生不同的精神文化需求；2、由于需求主体生活时代的背景差异、年龄差异，对于合唱曲目的选择出现了不同的喜好，年轻的员工喜欢当下比较流行的、动感的、能展现他们活力的歌曲，而年长的员工更偏向于他们那个时代能催人奋进的革命歌曲；3、由于经济层次的不同而导致的需求层次的不同。在中小型企业当中，由于工资收入的差异从而形成了对精神文化需求要达到怎样的标准和准则也有所不同。

2、对于合唱技巧的全方位了解

随着国民经济的不断提高，国民越来越重视对于精神文化艺术的培养和熏陶，企业里的员工也不例外。随着时代的变迁，经济水平的不断提高，大家对于精神文化艺术的追求和鉴赏也不断攀升，对于合唱的需求不再停留在会唱、大家把节拍合到一起的初级阶段了，而是追求和向往了解更多歌唱方面的专业知识，包括基本的音乐理论知识、乐理知识、正确的发声方法、对音准的正确把握、如何从演唱中传达音乐情感等方面的内容，员工十分期望能通过大合唱的活动来提高自己的歌唱水平，使演唱水平向更专业的方向发展。

四、确保企业员工进行文化艺术修养活动的保障机制

要想将企业员工的文化艺术修养活动长期的、有规律的开展下去，就要以人为本，协调好每一个员工的训练时间，并结合企业自身的特点，鼓励员工中的积极分子，进行只属于本企业的“企业之歌”的创作，不断探索更适合本企业员工的合唱方式和合唱内容，并进行经典演唱作品的保留工作，为参加省市级的企业文艺活动及庆典活动做好充足的准备工作，努力打造良好、融洽的企业文化氛围。

除此之外， 完善企业员工文化艺术修养活动的体制建设是这一活动的保障机制。企业员工文化艺术修养活动的建设是企业党政工作的重要职责之一，这一活动是推动企业文化发展，丰富员工业余文化生活和加强员工之间互动环节的重要途径，为了更好地确保这一活动长久有效的持续下去，就必须建立健全领导机制这一重要环节，只要有了明确的体制建设，有了企业的支持和扶持，这项活动才能长久的为企业员工进行服务，才能更好地促进他们的文化艺术修养活动的顺利进行，从而提高员工的文化艺术修养，提高员工队伍的整体素质。

将大合唱这种文化艺术生活纳入到整个企业文化的建设之中，进行共同规划、共同发展，创造出更多具有企业特点和时代特征的文化艺术活动形式，进一步完善企业对于员工文化艺术修养的熏陶和培养。

一个企业是否具有强大的竞争力，要看它是否具有群众的凝聚力和向心力，是否能够拥有为数众多的具有积极性、主动性和创造性的人才，通过大合唱的文化艺术活动不仅能够增强企业员工的凝聚力、向心力，还能够更好地调动员工积极向上的心态和乐观开朗的性格，加强员工之间亲密无间的友情，为工作之间的交流、配合营造了温馨的工作环境，为企业的腾飞奠定了良好的环境基础，随着企业对员工合唱文化艺术活动的推进和不断发展，将会为企业打造更好的精神面貌，使大家欢声笑语上班来，满意而归回家去！

本文为陕西理工学院横向科研项目《关于提高企业员工文化艺术修养的活动方案》，项目编号：4251667。

作者：吴双魏紫

第2篇：爱心义卖活动方案

小手牵小手，爱心汇海洋

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想：

让学生把自己自制的贺卡;自编的小报;儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品;多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、主题口号： 小手牵小手，爱心汇海洋!

三、参加人员：

二—五年级(

一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜)

四、活动时间：

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12：30-13：10 各班布置义卖会场

13：20-14：20 进行义卖 14：30-15：00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备：

1、5月30日(周一)大队部发出活动倡议。

2、5月30、31日 各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。(标签可来诚信超市领取)

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任(副班主任人员见安排表)共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育：

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生： (1)有序：不跑、不追、不挤 (2)守纪：不大声喧哗 (3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

8、义卖区域划分：

以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域;三年级为一个区域;四年级为一个区域;五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。

六、活动要求：

1、设计展台

(1)每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

(2)每班的展台安排6--10位服务员(可由商品多少调节)。

(3)每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品 要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。 (2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好，至少保持

六、七成新。

(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。 (5)每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程：

1、6月1日中午12：30，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，13：20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比：

1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜;

2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项：：最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途：

一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费，建设班集体;

二、主要用于帮助身边的贫困学生，帮助他们更好地学习生活;

三、奖励在期中考试中每个年级表现突出，取得优异成绩的同学，以激发学生努力学习的劲头，营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排：

(1)正、副班主任分工：

班主任：负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交等)

副班主任：负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;协助班主任做好义卖商品登记工作，自己展台的布置和环境卫生。 (2)红领巾义卖领导小组

组长： 副组长： 成员：

具体工作由少先队负责。 具体负责人：各班正副班主任 场地组织：

摄影：

诚信超市 2016年4月5日

第3篇：“爱心义卖”活动方案

石路街道第八届“社区邻里节”

爱心义卖活动方案

时间：2012年10月17日上午9：30至11：30。 地点：街道社区服务中心小公园(彩香一村二区)。 主题：以互助、互帮、互爱为原则，发动商家、居民奉献爱心，将家中多余物品进行义卖，筹集善款捐助给辖区困难党员和群众。

一、具体要求

1.提供义卖物品对象：商家、街道和社区。

①商家：已通知苏宁、友通、宏

三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。

②街道：以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派2人照管物品，负责物品交易。

③社区：以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确5名社区干部带队。

2.参加交易人员：各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。

3.义卖物品种类：物品名称右上方打“★”号上限价格100元，打“▲”上限价格50元，其余物品上限价格一律10元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例 1

如下：家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。

二、场所布置

1.社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌(长1.5米)共30张(商家10张，街道、社区20张);桌子与桌子连在一起，不留空隙;通道中间为交易区;另放1张用于摆放募捐箱。

2.以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。

三、人员分工

1.街道各科室负责查验本科室物品，明确标价(代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限)。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报(上报时间：10月12日上午11点前)。

2.活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。

3.活动当日8：00，人员到场，于8:30前陈列好交易物品。

四、宣传发动

1.社区定向发动居民参加。

2.10月12日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。

海报

广大居民朋友们：

——拿出你多余的物品，选购你需要的用品!

石路街道第八届“社区邻里节”爱心义卖活动欢迎你来参与!

举办时间：10月17日上午9:30

举办地点：石路街道社区服务中心小公园内(彩香一村二区)

参与者请事先到所在社区登记

石路街道办事处

第4篇：爱心义卖活动方案

幼儿园爱心义卖活动方案

一、活动目标： 1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐

2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。

3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动对象：

幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。

全部幼儿捐赠2—3件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动;

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、幼儿园准备： ①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。 ②、提前划分好各班的义卖场地。

③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。

④、购买幼儿礼物、笑脸贴画等。

⑤、制作各种爱心话语条幅。

2、各班级准备：

①、5月27—5月29日，各班通知幼儿准备义卖物品。5月30各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理(以一元至二十元为好)

②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。

③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。

⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称：如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、 “购物中心”“生活广场”等等。

⑥、每班的展台前各安排10名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。

义卖物品要求：

a、所有物品要求质量完好，必须保持

七、八成新。

b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

d、每位幼儿准备2—3件义卖物品，义卖物品需经家长同意，

3、活动前幼儿经验准备：

①、谈话活动《爱心义卖》

②、游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)

③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。

四、活动时间

2013年5月31日(周五)下午5：00——5：50

五、活动地点：幼儿园操场内

六、活动过程

1、主持人与幼儿现场互动，引出“庆六一 献爱心”活动。

2、领导致辞

3、园长讲话

4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书

5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)

6、集体律动《让爱传出去》

7、宣布义卖活动开始

8、义卖活动。

a、周五下午4：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，5:00统一开始活动。

b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。

c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 d、剩余商品降价销售。

e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。

9、集体律动《感恩的心》

10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。

11、捐款的幼儿可在幼儿园门口领取六一礼物。

七、活动提示

1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地清洁。

3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

第5篇：爱心义卖活动方案

泰安长城中学2014年爱心义卖活动方案

一、指导思想

为深入践行社会主义核心价值观，认真落实《泰安长城中学2014年工作计划》和《泰安长城中学德育工作三年规划(2014—2017年)》相关要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的办学理念，扎实有效推进幸福教育工程，坚持立德树人和的与创新，经学校研究决定，在全校范围开展2014年“青春正能量 传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖，募集爱心基金，延续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时，学会交流、合作，锻炼学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。

二、活动时间：2014年4月14日下午16:00正式开始

三、活动对象：高

一、高二全体班级

四、活动形式：

1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域，以班级为单位在规定区域内设摊。

2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。

3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到团委办公室，并做好相关公示。

4、评奖：活动结束后，对各支部进行评选，设置以下奖项：

(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况分级部评出“最佳人气创意卖场”、 及“最佳组织卖场”奖，(高一级部共计7个班级，高二级部6个班级，现场投票产生，可重复)。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。

(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出出“爱心义卖十佳班级”，颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。

五、活动准备：

1、4月2日下发活动倡议书和具体活动方案及相关表格。

2、4月2日下午16:00，组织各班班长、团支书召开活动准备(培训)会。

3、 4月2日～4月13日准备义卖物品，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。

4、义卖活动前，各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，佩戴工作标志，义卖态度真诚友善。

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各支部负责本区域卫生。

六、活动要求：

1、设计卖场要求：

A、各班级设计一个卖场，并起个名称，如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等;

每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天每个班级提供6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。

B、活动前各班级可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，各班级宣传海报可在宿舍楼前宣传板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报，也可借用展板放置于校园内显眼位置。严禁在教学楼内使用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣传海报。

C、各班级的卖场要安排相关工作人员，并佩带工作标志(校团委联系制作)。

D、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等，总体要求卫生、健康。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持

七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。

(4)每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。

(5)每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。

3、参与购买的学生根据个人情况准备好购买物品零用钱。

4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班，用于班级文化建设和各项班级活动。80%纳入爱心义卖基金。

5、4月14日15:40开始进行义卖活动，全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。

6、4月14日17：10左右结束活动，各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。

7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询团委办公室。

泰安长城中学2014年4月2日

第6篇：爱心义卖活动方案

一、活动时间：2011年3月4日中午12点10分

二、活动地点：学校操场

三、活动对象：全校师生(义卖年级：2——6年级1年级只买不卖)

四、活动过程：

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。

班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品

一、二样。(温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失)

之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦!

希望此次活动能够得到家长们的大力支持!

第7篇：校园爱心义卖活动方案

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校园爱心义卖活动方案

校园爱心义卖活动方案

为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，学校将开展“这个冬天，让xxxx中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心义卖活动。

本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖，义卖善款将全部捐给xx省xx藏族自治州xx县xx中心小学144名藏民学生。具体安排如下：

活动时间

一至三年级：11月13日(周五)上午10:00

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四至六年级：11月13日(周五)下午2:00 活动地点

学校大操场

活动要求

(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元(

5、

10、

15、20、

25、30元)。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持

七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。

(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。

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(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。

(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

(8)活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。

济南外国语学校开元国际分校

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