2014年教育部—中国移动项目爱心图书馆读书征文活动总结交流会召开
本刊讯 2015年4月26日，为总结2014年教育部—中国移动项目爱心图书馆读书征文活动，表彰获奖单位和个人，教育部基础教育二司、中国移动通信集团公司、中国教育发展基金会、中国教育装备行业协会等活动组织单位在山东省临沂市召开了2014年教育部—中国移动项目爱心图书馆读书征文活动总结交流会。
随着“全民阅读”连续两年被写入政府工作报告，各种读书活动开展得如火如荼。从2006年起，教育部—中国移动在中西部地区2100余所中小学建设“中国移动爱心图书馆(室)”，捐赠图书420多万册，支持我国教育薄弱地区基础教育事业的发展。
此次读书征文活动自2014年7月开展以来，得到全国各地省级项目负责主管部门的协助和支持，得到各地项目学校的热烈响应，共收到参评作品355篇，其中初中生作品121篇、小学生作品234篇。经项目组委会和评审委员会评议，确定230篇作品获奖、5个项目省级单位获团体奖、14个项目省级单位获组织奖。
团体奖：河北省教育技术装备管理中心;安徽省教育技术装备中心;江西省教育技术装备站;广西壮族自治区教育技术装备中心;重庆市教育信息技术与装备中心。
优秀组织奖：山西省教育技术装备中心;辽宁省教育技术装备中心;吉林省电化教育馆;河南省教育技术装备管理中心;湖南省教育生产装备处;湖北省电化教育馆;四川省教育厅技术物资装备处;贵州省教育厅基教处;云南省教育厅教学仪器装备中心;西藏自治区教育厅基教处;陕西省教育厅教育技术装备管理中心;甘肃省教育装备办公室;青海省中小学实验图书指导中心;新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心。
来源：中国教育装备行业协会秘书处
摘 要：高校环保公益团队是众多充满活力、激情和知识的青年大学生阵营，但是高校环保公益团队的持续发展，资金短缺一直是难以解决的问题。针对这一问题，本文将提出团队如何通过自身造血功能来获取公益资金、进行公益活动的想法，并且通过探究鸟类艺术品义卖益动，助力乡村留守者振兴生态这一模式的可行性来论证这一想法的可行性，同时为其他公益团队提供可借鉴模式。
关键词：鸟类艺术品;义卖;振兴生态
背景：近年来，我国大力倡导生态文明建设，各地的环保团队也积极响应号召，开展相应的环保活动，但大多数的环保团体时常会面临资金来源不足，活动不能持续开展的困扰。各高校环保公益团队应结合自身实际情況，就当前现象对鸟类艺术品义卖益动，助力乡村留守者振兴生态这一模式进行深入探究，通过义卖鸟类艺术品来获得资金来源，实现团队的自身造血功能，再将这些资金用于团队在乡村开展环保实践和宣教活动，提高乡村留守者的环保意识，助力美丽乡村建设。在对该模式的探究中，环保实践和鸟类艺术品义卖相互联系、相互促进、相互支持。本文将从义卖益动的可行性、将公益资金运用到公益活动的可行性和该项公益活动自身的可行性三方面来浅析此项目的可行性。
一、义卖益动活动开展的可行性
义卖是指个体或团队义务将自己的东西卖出，然后用得来的钱用在事先定好的某个慈善或公益事业上的一种公益行为。它是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中体现，具有以下几点可行性：
1.公民受文化传统的影响具有较强的公益意识
我国有悠久的慈善文化传统，儒家主张“仁爱”，墨家提出“兼爱”，从古至今，人们从小被教导要“助人为乐”，在这些观念的影响下，大多数的公民其环保公益意识较强，对义卖的认同度高。
2.人们的公益需求不断增加
随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，消费需求也发生了较大的转变。人们在满足了基本的物质需求后开始追求精神这类高层次的需求，并且精神需求比重逐渐增大，这其中也不乏包括公益需求。在义卖中，人们可以奉献自己的爱心，从而获得精神上的满足。
二、将公益资金运用到公益活动的可行性
资金是公益性社会组织运行和举办事业的基础，目前大多数公益团队资金来源少，形式单一，主要依靠各方输血来维持公益活动的开展，通过将义卖获取的公益资金运用到公益活动上可以实现团队的自我造血，增加资金来源，为后续活动提供资金支持。
三、该项公益活动自身的可行性
1.对该模式进行探究的可行性
该探究模式新颖，发展潜力大，可实施性强。国内外义卖艺术品的商业模式乏善可陈，而将鸟类艺术品义卖融入到公益行动中很少，让城市青少年在受环保教育的同时通过买取鸟类艺术品支持乡村留守儿童和空巢老人提高生态环保意识，助力乡村振兴，此外有助于各高校团队实现自身造血的功能，促进环保公益团队的可持续性发展。
2.组织可行性
高校环保公益团队通常是一支由老师指导、以大学生为主导、多年龄阶段人可参与环保活动的环保队伍，其对团队成员素质要求较高，参与成员应具有一定的创造力、行动力与影响力。同时，作为一支环保队伍，任何高校环保公益团队都具有与其相关的完整的管理体系和规章制度，以环保公益为核心，在高校老师的指导下通过以老生带新生持续开展活动，因此也具有较好的可传承性和持续性。此外，各公益环保团队成员能根据各自优势并积极充分发挥自我价值，分工明确，各司其职，以此共同推进这一探究模式的深入实施与发展。
3.商业可行性
一般说来，高校环保公益团队是具有一定公益实践能力的环保队伍，在拥有一定的环保实践经验之外，其部分成果自然离不开在鸟类艺术品设计这一方面辛勤奉献的技术人才，他们或多或少地设计过一些具有代表性的鸟类的卡通形象，因此，其相对而言也会拥有较多的鸟类素材方面的积累。高校环保公益团队每年可定期开展观鸟护鸟活动，在实践中收集一些与鸟类相关的大量素材，这可帮助自身在做成相应的鸟类模型设计上形成自我优势。同时实践中也会产生一些识鸟护鸟灵感，各高校环保公益团队可将这些灵感运用到鸟类卡通人物形象的设计中去，将卡通模型做成贴画或陶瓷工艺品等产品卖给鸟类爱好者或卖给相关企业，这不仅可实现各高校环保公益团队自身造血的功能，而且能更好地助推乡村生态振兴，因此具有较好的可实行性。
4.社会可行性
对这一模式进行深入探究的公益效果非常可观，符合可持续发展的理念。该模式在开展过程中坚持积极宣传生态优先、绿色发展理念，为建设青山常在、绿水长流、空气常新、人与自然和谐共处的美丽中国奉献青春与力量。如今，生态环保理念是越来越收到国家的重视，保护环境、维护生物多样性是社会发展的趋势，生态可持续发展更是我国发展的必然要求，因此该模式坚持贯彻可持续性的生态理念，对积极引导民众的生态环保意识对助力推进社会生态文明的建设具有较好的启发性和实行性。
四、总结
在当下积极响应推进生态文明建设号召的大背景下，大多数的高校环保公益社团却是“心有余而力不足”，其环保可持续开展形势并不乐观。希冀可持续性地开展活动而无法得到足够的资金来源，这是大多数的高校环保公益社团当前亟待解决的问题。因此，义卖鸟类艺术品以助力乡村留守者振兴生态这一模式的深入发展实则是任重而道远，各高校环保公益团队应不断完善鸟类艺术品并相继设计出新的款式，如鸟类物种刺绣、环保人物设计等，将其赋予更加深刻的环保理念和创新模式;同时各高校环保公益团队也应进一步去积极完善线下与线上相结合的营销方式，不断加强鸟类艺术品的设计与创新，在结构和规模上更为全面与完善，进而达到全国范围内的推广，为建设美丽中国，更好的保护鸟类资源，保护生物多样性、维护生态平衡，贡献出各自的环保力量，成为未来公益道路上的坚守者!
参考文献：
[1]提升大学生公益素养的可行路径[J]. 王思涯，吴凯. 人民论坛. 2019(25)
[2]大学生公益素养现状及培育路径研究——以中华女子学院为例[J]. 张瑞芝，吴唐燕，马俊巍. 北京教育(德育). 2019(04)
[3]公益实践视角下的大学生人文素质隐性教育评价体系构建[J]. 方慧. 成都航空职业技术学院学报. 2017(01)
[4]高校学生公益服务活动现状分析——以广西中医药大学为例[J]. 曾淑文，杨爽，易茜宁. 产业与科技论坛. 2016(02)
作者简介：
张蔓(1999-04)女，汉族，湖南常宁人，湖南文理学院外国语学院本科在读。
基金项目：本文为2020年度湖南文理学院大学生创新创业训练计划项目，阶段性成果，项目编号：XDC2020021。
作者：张蔓 朱天鹏
校园爱心义卖暨父亲节感恩活动
——小爱，大善 策
划
书
2014年5月24日
一、活动背景：
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，大学生也缺乏感恩的心，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感，并且在6月15日为父亲节，借此机会让大学生表达对父母的感恩之情，并且对他们的感恩之心表示表扬。
二、活动目的：
为了让当代大学生更多的关注社会，关注父母，担当起社会和家庭的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心行列中来。我们将开展以“小爱、大善”为主题的校园爱心义卖暨父亲节感恩活动，这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
三、活动意义：
1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神
2、推广公司形象，增加销售量，提高商家知名度
3、从公司于厂家的参与来讲，体现了同学们对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。
四、活动可行性：
1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。
2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络、公告上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。
5、公司于大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生中。
6、服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心。
五、活动时间：2014年6月14日——6月15日
六、活动地点：赤峰学院3号公寓前
七、活动对象：赤峰学院全体师生
八、主办单位：资源与环境科学学院、赤峰市瓜子张有限责任公司
九、承办单位：大学生自主创业协会
十、赞助单位：赤峰市瓜子张有限责任公司
十一、义卖事项：
1、 由大学生自主创业协会与赤峰市瓜子张有限责任公司取得联系。
2、义卖物品：瓜子、花生米等公司产品
3、义卖物品的资金将75%返回厂家，25%捐于贫困学生，由办公室负责资金的审核并转账。
十二、活动前期准备工作：
1、宣传工作：
(1)网络宣传：在学校网站或百度贴吧中建立专栏，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广;
(2)横幅宣传：在学校人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传，横幅内容由办公室拟定;
(3)海报宣传：在公告栏张贴海报，海报内容由宣传部与瓜子张公司共同设计;
(4)活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要以展板的形式
2、服务队员的招募(由资环学院办公室、协会实践部负责) 志愿者需具备以下条件：
(1)对社会有强烈的责任感
(2)能吃苦耐劳，有较好的交际能力
(3)能服从安排及管理
3、活动场地：在人流量大的地方
4、预计需要物品：桌子、椅子、帐篷、矿泉水、展板、公司简介、活动资料、宣传单、照相机、电脑、音响设备、插线板。 十
三、活动流程：
2014年6月14日
1、由大学生自主创业协会进行场地的布置
2、对义卖商品进行分类
3、对产品进行宣传并义卖
4、对义卖的商品进行记录
5、对未卖出物品进行清点
6、对义卖资金进行核对及保管
7、在义卖活动结束后，对现场进行清理
2014年6月15日
1、由大学生自主创业协会进行场地的布置
2、依然进行昨天的义卖活动
3、父亲节当天现场给父亲打电话或发短信表达祝福的同学赠送瓜子张产品一包
4、现场进行提问，回答正确者赠送瓜子张产品
十四、经费预算：
见附
资源与环境科学学院
2014年5月24日
附：活动经费预算表
中心小学爱心义卖及流程
主持人：有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。
我正式宣布我们的爱心义卖正式开幕，下面请大队长做一个演讲。 的确，正如 所说， 我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停为你--加油!
让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起。
现在我说一下这次活动的流程：
1，每一个班都有自己的展台，由班主任和几个人员负责好，班里的其他同学可以自由的在其他班的展台上自由购物。
2、请各班的班主任做好统计工作，在爱心义卖活动结束之前将爱心捐款交到大队部，由大队部记录各班爱心捐款的数据，并进行汇报。
另外，还有一些要同学们注意：在义卖活动过程中请注意纪律，不吵闹，不推挤，做一个文明的好学生。
附：演讲稿 爱心义卖演讲稿
同学们：当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时;当我们满足的吃着零食
聊着天时;当我们在享受丰富的物质与精神生活时;……此时此刻，你可曾想到，在同一片蓝天下，在我们的学校中，有一些因贫困而面临失学的同学，你可曾看到，他们在生活中节衣缩食在紧张的学习之余还要为家人健康而牵肠挂肚，对此，我们又怎能无动于衷呢?
我们发现有的同学家庭父母双双下岗，有的同学家庭因种种原因家境困难，有的同学家庭突遭变故。对于生活，这些同学本不必过多地考虑什么，但现在他们却要过早地思考起自己对于家庭的责任，对于未来的打算;别的同学可能想的是“我该考哪个大学”，但他们考虑的却是“我能不能继续上学”，但每当看到家庭的现状，懂事的她们只能默默地将这个念头深深地、深深地埋在心里……
我们怎能拒绝那一双双闪着希望的眼睛?我们怎能在求学的道路上失去那些共同奔赴目标的伙伴……
同学们：人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”
让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，或许只是一元钱两元钱，但这是生命的热情和力量的关爱，关注他们的困难，维护他们的切身权益;关心他们的家庭，帮助他们早日脱困;让他们享受积极健康的生活;让他们感受到社会的温暖。我们要向他们伸出温暖的手，为关爱行动尽一份心、献一份爱……
“ 关爱他人，奉献爱心”，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。同学们：让我们一起行动起来共同参与到这次“爱心义卖”活动中去吧!
一、活动名称：爱心义卖
二、活动主题：关爱贫疾奉献爱心
三、活动目的：为了让当代大学生更多地关注社会，但当其社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，让更多的人加入爱心活动中，特开展此次慈善义卖和慈善捐款。此次活动以义卖和捐款为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主题，微笑服务为后盾。
四、活动范围：安徽科技学院
五、义卖宣传：
1、横幅宣传：悬挂在学校的主干道、食堂门口或寝室门口，在这些地方人流量大，通过横幅可以让更多的人了解活动和赞助商的品牌和商品。
2、海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖的跟踪报道，在寝室各个门口张贴喷绘海报。来吸引学生眼球，让学生了解活动的内容。
3、广播宣传：在一周内在午饭和晚饭时间，宣传义卖的相关内容。因为广播是一种强制接受宣传手段。具有重要作用。
4、纸媒体宣传：制作各种传单、报纸和杂志进行宣传。
5、人员宣传：发动参与活动的人员在各个班级宣传，带动班级人员参与活动。
六、活动流程
回首阶段
首先，联系并通知各班志愿者联络员，由其安排本班寝室长收集寝室废弃可回收物品(包括废弃书本，衣物、生活用具、易拉罐等等)
另外可以进一些小商品和一些与大学生校园生活相贴切的商品。其次，由社团安排人员下寝室收集物品，做好登记工作，并做好物品分类，如果可以的话，申请一个专门存放物品的教室，负责人员专门做好物品的摆放。
最后，可将回收利用的物品在食堂和超市旁边义卖，剩余物品衣物等同意捐给贫瘠群体，一些不可回收的废物卖给回收站，将所有兑换金买成学习用具一同送给一些贫瘠人群。
义卖阶段
我们可以寻求合作组织或找赞助商(目标主要锁定在学校附近，物品必须与大学校园生活相贴切)预定一些书籍暂时义卖，对于卖出的书籍和商家1:1的利润，对于没有卖出的书籍我们可以退给他，从而达到互利共赢。还有我们可以与一些商家合作买饮料，装饰小挂件，生活用品等(利润与上述基本一致) 捐款方面
学生可以根据自己的情况捐款，学生可以将一些零钱像(一角、两角、五角等)，只要捐款，不论多少我们都会赠送一些饰品，作为回赠你们的爱心，因为你们的爱心而让这次活动更加绽放光彩。
地点：食堂门口、寝室门口、天桥、东大门
人员分配：按物品种类分配社团人员布置场地、把守、外卖，社团人员必须有序配合。
爱心义卖传递温情
近日，秦楼街道城市花园社区开展了以“奉献爱心传递温情”为主题的爱心义卖活动，通过义卖携手居民帮扶社区一个残疾人家庭，传递正能量，培养和增强社区居民的公益爱心。
城市花园社区有个特殊家庭，夫妻二人都患有听力残疾，唯一的经济来源是妻子微薄的退休金，他们还要抚养上高中的儿子，生活并不宽裕，心灵手巧的妻子便想通卖手工艺品来增加收入，在家编制了很多精美的手工艺品，但因没有销售渠道只能堆在家中。了解到这一情况后，城市花园社区便组织开展了“爱心义卖”活动，帮助他们打开销售渠道，增加经济来源。活动吸引了很多热心居民购买，大号手工品很快销售一空，一些没买到居民还留下了联系方式进行预定，目前共卖出手工艺品40余个，社区将长期开展义卖活动，帮助这个特殊家庭减轻生活压力，更好地融入社区生活，有需要的居民可以到城市花园社区服务大厅购买手工艺品。
献一份爱心 圆孩子心愿
上海市浦东新区经纬幼儿园2013迎新爱心义卖活动方案 活动目标：
1、在新年到来之际，为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。
2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识，感受帮助他人、奉献爱心的快乐。 活动对象：全体幼儿及家长、全园教职工
专场义卖时间：2013年12月31日上午9：00—10:30
收集义卖品时间：2013年12月19日——2013年12月27日
专场义卖地点：教师义卖专场——门厅;小一班、小二班、小三班——多功能厅; 中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西 面教室。
活动开展形式：捐助爱心义卖物品，开展义卖活动，将义卖取得的经费捐助给上
海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。
活动准备：
1、 慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责(丁志瑾及小班年级组)
2、 活动海报、爱心义卖专场牌子(各班老师共同准备)
3、 物品收集、登记、贴价格标签(各班教师负责)
4、 爱心气球、发夹购买(奚桑桑负责)
5、 爱心小天使(中大班每班各出一名女孩)
6、 走廊售卖气球(奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶)
7、 义卖物品分类及会场布置(各班教师负责)
8、 新年歌曲收集及刻盘：史倩雯、徐丹萍、张文杰
9、 每班联系好活动当天的家长义工2—3名(各班教师负责通知)
10、 家长义工服装准备：祝丽佳
11、 零钱准备：陈唯倩
12、 钱款清点、汇总：每班辅班教师和家长义工代表一名
13、 广播各班募得的钱款数及当日款项的总数：史倩雯
14、 活动拍照(各班教师和中大班负责在走廊售卖气球的教师负责) 爱心义卖半日活动流程：
1、8：00——8：50各班开放角色游戏(教师鼓励家长与幼儿一起游戏)点心环节融入角色游戏中完成
2、8：50——9：00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动
的要求。
8：50——9:00家长义工集中开会，穿上义工衣服，并安排站位和任务。
3、9：00——9：40爱心义卖活动正式开始。家长在广播及新年背景音乐中开
始活动。
注：家长带领幼儿到7个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品，奉献自己的爱心， 奉献爱心后，每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。
中大班每班各出一名幼儿(穿上公主服装)和一位教师，在教室走廊售卖气球。 气球的价格由家长自行拟定，不找零。
4、9：40——10：00各班幼儿回自己教室、盥洗、休息、整理等。
5、10：00——10：40运动(晴天：户外;雨天雾霾：室内)
6、10：40——10：50休息、喝水、午餐准备
家长义工和一名辅班老师集中到会议室清点募集的款项
7、10：50——11：30幼儿午餐(各班家委会代表至二楼会议室开会)
11：00——11:30大班家长集中到多功能厅开会，小中班家长回各自班级。 8：11：30——午餐后家长带幼儿离园
注：10:55分，幼儿午餐前，教师代表将所有募得的钱款广播公示
9、义卖结束后，由经纬幼儿园教师代表与家委会主席将全部义卖款项捐给上海 慈善基金会“爱心树”项目组。
注：活动当天，全体教师统一穿着园服、家长义工统一着装。
2013年12月26日
泰安长城中学2014年爱心义卖活动方案
一、指导思想
为深入践行社会主义核心价值观，认真落实《泰安长城中学2014年工作计划》和《泰安长城中学德育工作三年规划(2014—2017年)》相关要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的办学理念，扎实有效推进幸福教育工程，坚持立德树人和的与创新，经学校研究决定，在全校范围开展2014年“青春正能量 传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖，募集爱心基金，延续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时，学会交流、合作，锻炼学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。
二、活动时间：2014年4月14日下午16:00正式开始
三、活动对象：高
一、高二全体班级
四、活动形式：
1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域，以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到团委办公室，并做好相关公示。
4、评奖：活动结束后，对各支部进行评选，设置以下奖项：
(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况分级部评出“最佳人气创意卖场”、 及“最佳组织卖场”奖，(高一级部共计7个班级，高二级部6个班级，现场投票产生，可重复)。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。
(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出出“爱心义卖十佳班级”，颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。
五、活动准备：
1、4月2日下发活动倡议书和具体活动方案及相关表格。
2、4月2日下午16:00，组织各班班长、团支书召开活动准备(培训)会。
3、 4月2日～4月13日准备义卖物品，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。
4、义卖活动前，各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，佩戴工作标志，义卖态度真诚友善。
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各支部负责本区域卫生。
六、活动要求：
1、设计卖场要求：
A、各班级设计一个卖场，并起个名称，如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等;
每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天每个班级提供6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。
B、活动前各班级可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，各班级宣传海报可在宿舍楼前宣传板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报，也可借用展板放置于校园内显眼位置。严禁在教学楼内使用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣传海报。
C、各班级的卖场要安排相关工作人员，并佩带工作标志(校团委联系制作)。
D、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。
2、义卖物品要求：
(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等，总体要求卫生、健康。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持
七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。
(4)每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。
(5)每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。
3、参与购买的学生根据个人情况准备好购买物品零用钱。
4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班，用于班级文化建设和各项班级活动。80%纳入爱心义卖基金。
5、4月14日15:40开始进行义卖活动，全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。
6、4月14日17：10左右结束活动，各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。
7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询团委办公室。
泰安长城中学2014年4月2日
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