财务报表分析体会感想

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《财务报表分析体会感想》，希望对大家有所帮助。

第1篇：财务报表分析体会感想

财务报表分析感想

心得体会

刚刚开学的时候，老师就告诉我们，财务报表分析课是我们这学期最重要的课程。在以后，我们作为一名会计人员，在企业工作的时候，企业为了提高效率都会使用会计软件进行业务核算，计算方面对我们来说都不是问题。最重要的是，我们能够根据企业的各种报表看出企业的经营状况，和企业存在的各种问题，这些能力在我们的以后，会有巨大的作用。因此，学习好财务报表分析是我们这学期最重要的课程。

在做报表分析时，我们组员之间也是互帮互助、分工明确、各司其职，组长分配给我们任务过后，大家都开始做自己的内容，我负责的是营运能力分析那块，通过对公司存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率和总资产周转率的分析，我知道发现了变化就一定要去寻根问底的看它到底是哪里发生了什么事情，导致了这样一个结果，从而得出结论。财务报表分析就是一个看到数据就要知道公司存在什么样的问题，我们从哪里可以看出，针对这些问题我们可以提出哪些结论，这就是财务报表分析。

我们组内的每个成员都很积极，没有互相推脱的情况发生，认真负责的完成自己的任务，并且力所能及的帮助其他人，为完成一份报告共同努力着。可能我们的财务报告不尽如人意，但是我们知道我们一起努力过、奋斗过、团结过。

第2篇： 财务报表分析感想

通过学习财务报表分析，应该掌握三点，1明确目地，把握方向。2夯实基础，熟练技巧。丰富知识，开拓思维。

要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力，是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。

在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

里所指的丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员，提出了更高的要求——需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。

我认为掌握以上几点，就能揭示管理中存在的问题，总结经验教训，提高管理水平。

ABC有限公司利润表结构分析(2000年至2002年) 单位：% 项目 主营业务收入

减：主营业务成本及税金 主营业务利润 减：管理费用 财务费用 期间费用合计 营业利润 加：营业外收入 减：营业外支出 利润总额 减：所得税 净利润

财务状况和经营成果两方面进行分析如下：

(1)财务状况方面

ABC有限公司的负债比率，3年中均高达60%以上，而且在2000年至2002年，流动负债过多，致使该公司发生负营运资金的现象。但公司已注意到这一点，在2002年营运资金已为正数，负债比率也有所下降。不过，资本结构依然欠佳。

(2)经营成果方面

①根据表6公司营业收入呈递增之势，2002年比2000年增长了60%，增长速度较快，营业收入快速提高。

②该公司的营业成本率2000年为79.20%，2001年一度降低到78.55%，但2002年又上升到81.16%，造成2002年营业利润率仅为18.84%，远低于前两年。分析成本上升的原因，在于人工工资价格上涨。为了避免因人工工资价格上涨提高经营成本，影响公司的利润，公司努力挖潜，节约开支，降

2000年 2001年 2002年 100.0 100.0 100.0 79.20 78.55 81.16 20.80 21.45 18.84 9.71 10.89 9.35 1.78 1.42 1.63 11.49 12.30 10.99 9.31 9.14 7.85 1.30 2.4l 1.08 5.53 4.9l 5.7l 5.08 6.64 3.22 0.76 1.00 0.48 4.32 5.65 2.73 低费用。因此，2002年公司期间费用绝对额虽比前两年高，但占营业收入的比重却大幅下降，从2001年的12.30%降为10.98%，显示公司管理效率已有提高。

4.偿债能力分析

偿债能力的分析，主要看流动比率、速动比率、长期负债与营运资金的比率、利息保障倍数和资产负债率等指标，现汇总列示ABC有限公司2000年至2002年上述各项比率如表7所示。 ABC有限公司偿债能力分析指标汇总表(2000年至2002年) 项目 (a)流动资产/元 (b)流动负债/元 (c)流动比率(a÷b) (d)存货/元

(e)速动资产(a-b)/元 (f)速动比率(e÷b) (g)长期负债/元 (h)营运资金/元

(i)长期负债与营运资金比率(g÷h) (j)税前利润/元 (k)财务费用/元 (l)利息保障倍数[(j+k)÷k) (m)负债总额/元 (n)资产总额/元 (o)资产负债率(m÷n)

2000年 2001年 2002年 740520 964150 1117175 780851 1054612 1024432 0.948 0.914

1.091

223545 290770 364274 516975 673380 752901 0.662 0.830

0.735

139116 220690 340324 -40331 80706 28202

-90462 3.67

92743

4l415

140054 8l580 30000

3.86(倍) 5.07(倍) 2.97(倍) 919967 1275311 l364756 l466898 2035416 2274628 0.627 0.527

0.6

由于2000平营运资金为负数，使本指标计算无意义，故仅计算2002年的指标。

该公司2000年与2002年的流动比率均小于1，2002年虽然大于l，但流动比率仍属偏低，短期偿债能力较弱，如不加以改进，将面临较高的财务风险。从速动比率来看，2002年较前两年有所改善，但与较高的流动负债相比，该公司的即期支付能力也不容乐观)。

第3篇：财务报表分析心得体会

随着大部分的课的结束，我们这学期开设的企业财务报告分析也将接近尾声了，确实这门课程的学习也确实给我带来了很多的体会和感受。

财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。

财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的，对于投资者，分析主要是为寻求投资机会获得更高投资收益而进行的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进行的企业经营业绩综合分析与评价。其分析的重点是企业的盈利能力、发展能力和业绩综合分析评价。对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进行的信用分析。信用分析的重点是偿债能力、盈利能力和产生现金能力。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制，利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等，并要综合分析企业的经营情况。对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进行经济政策分析与税务分析。其分析的重点是企业发展、社会价值分配等。对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进行的工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。对于注册会计师，目的为客观、公正地进行审计、避免审计错误、提高财务报告的可行度也要对财务报告进行审计分析。其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。

就学习这门课程而言，我认为方法有如下几点：明确目的，把握方向。现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。

例如：谈到营运能力，很自然的联想到流动比率和速动比率;谈到偿债能力，很自然的联想到应收账款周转率/周转速度、应付账款周转率/周转速度、存货周转率/周转速度;谈到盈利能力很自然的联想到普通股回报率，普通股每股盈余等。作为财务人员，这些比率是最基本的，我们要求掌握的不仅是计算，还包括其包含的意义和反映的问题，否则数据永远只是数据，无法有效运用数据说明实际问题是没有意义的。

除了比率分析方法外，财务报表分析中还要求的基本知识和技巧还包括：各财务报表间数据的钩稽关系，各比率间倒数导数等数学关系，如何有效查找相关数据，行业平均指标水平和国际安全惯例水平数值，趋势分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的运用，对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关键。作为专业会计人员，这也是提高业务能力的有效途径。

学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三。而且要温故而知新，会计知识的联系是比较紧密的，所以学完之后经常复习一下，不仅有利于会计知识的巩固，也有利于后面专业知识的理解。

财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助!我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细谨慎的工作态度，同时，我觉得会计也是一种生活态度。

对于《财务报表分析》是会计学专业(本科)的必修课，此说明它的主要性。此课程是培养我们掌握基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程，对此学习后可以加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。此课程广泛应用财务管理、投资管理和企业管理，以便我们提高分析能力的培养。通过面授和自学、多媒体的辅导学习，我谈一谈我的感受。最后也感谢老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务报告分析的知识。

第4篇：财务报表分析和学习体会

学习财务管理和报表分析有一段时间了，仍然感到拿到财务报表的时候算算那几个熟得不能再熟的比率以外，就不知道该干点什么其他的事了，然后根据一般规律概略性的下几个模棱两可的结论，因为确实也给不出实质性的诊断。翻阅了很多国内有关财务管理的书，通通都是理论重于实践，要么属于入门的，要么就是弄上一大堆理论和看似高深莫测的数字公式或模型，让人望而生畏。也看过几本原版的英文财务管理的书，觉得确实比国内同类图书高出许多，说老实话，国内同类图书翻译和节选的水平令人发指。从这些书的翻译上也能看出国人急功近利的心态，就像那个笑话说的，“早知道吃完第四个包子饱了，前三个我就不吃了”。他们只提供了第四个包子的部分给我们。同时也明白了为什么当年佛经进入中国的时候有“尊重不翻“这个传统。“菩萨”多有意境，如果翻译成“觉悟有情”就一点趣味也没有了。同理Balance sheet翻译成资产负债表就翻得一点也不科学，也不合理，甚至错误。了解会计的人都知道，这明显少了所有者权益这个基本要素。令人发指这话说得可能有点过分，也许是我运气不好，碰到的都不是佳品。所幸遇到了明师，他思考问题的方式和分析财务报表的方法令我十分佩服，于是向其讨教。他向我推荐了一本书《international financial statement analysis》，应该是CFA一级考试里的一个基本课程，非常不错。建议有兴趣的人士看看。下面是我在学习和应用过程中的一些心得体会，供大家借鉴：

1. 分析财务报表的基本前提是了解其适用的会计准则，如果把会计报表比作一个人的话，会计准则就是其使用的语言，你要想与之交流并了解它，就必须明白他使用的是什么语言。同时要比较财务报表的时候也一定要确定他们适用的是同一种会计准则。虽然会计准则越来越有全球统一的趋势，但是不要忘记，会计水平实际也是国家经济发达程度的一种反映，既然有这个客观条件作前提，就不能期望都用一个标准，所以一定要注意。而且你能从国际会计准则和美国会计准则的不同中体会到它们的妙处，难怪SEC不肯将标准换成国际会计准则，有点像强迫人家留级。

2. 即使适用同样的会计准则，其中的会计实践(accounting practice)的选择也大有“可为”空间，最常用的比如说折旧方式的选择，坏账准备计提的方式选择，资本化和费用化的选择等等。说同一种语言的人里也有诚实的(honest)和欺诈的(fraud)。

3. 注意阅读财务报表的附注部分，这部分对于整个财务报表就像是补充协议和主合同的关系。如果只关注了主合同(财务报表)的内容，而忽略了补充协议(报表附注)的话，很可能是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。在这种情况下，报喜不报忧是一种本能，无论是谁都会把好的放在大面上，差的放在旮旯里，所以在关注宏观的时候也要关注细节。不要以为西方的诚信比较好是天生的，人的素质高，自律性强，其实作用更大的是违反诚信的成本。要不然，洋餐厅怎么不在美国放苏丹红呢，跑到中国来放。说到这儿就不能说了，我担心有深通中国文化的跟我说“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”，那我就没话好说了。谁要遇到相反情况的，可以用这个反驳外国人，别让中国人太丢脸就行了。

4. 最好不要用中国人的思维以先理论后实践的方法来学习。最好采用西方的思维方式也就是先实践再总结的方式，方便自己悟出其中的道理，并且印象深刻。这样做还有一个原因就是避免觉得自己已经知道这个理论了，然后就飘飘然了，后面的例子或实践就没那么认真的修学。理论说老实话也就是一知半解，最后就弄成半吊子了。

5. 依我个人的经验来看，国内公司总是特别关注利润表和现金流量表，实际上忽略了资产负债表这个“金矿”，一位著名公司的treasurer曾经和我说过，Income statement goes away periodically, but balance sheet will always stay with you. You can find everything in your balance sheet,it is a goldmine.Balance sheet才是判断企业经营情况的关键。这好比评价一个人不能用他某一时期做的事来评价，更应该用所有做过的事情综合评价一样的道理。但是需要说明的是，即使有了这三张报表，对一些问题的具体分析还取决于企业的核算水平。虽然都会“号称”自己使用哪套会计准则，但是实际分析起来你会发现这里面包罗万象，什么可能的情况都有。有点像“一切法由心想生”,因为最终应用准则的是人，是人就会包含一些主观因素。所以就得具体情况具体分析了。而这个是最体现水平的地方，同时不同的行业，不同的企业阶段，不同的外部环境和非常时期等等，如何综合所有这些因素并且对每个因素给出恰当的权重，真的有点像算命，不过是给企业算命。所以分析到这个层次，就是艺术了。有一双慧眼就太重要了，每到这个时候我就想，我要是能像金刚经里的五眼具足该多好啊，这个开玩笑了。还有就是预测都是有假设条件的，也就是说假设条件的合情合理是非常关键的。比如慎用诸如这个不变，那个不变的这些假设，有点像一个笑话讲的，如果你能从现在起每天跑步十分钟，坚持36500天，肯定会长命百岁的。虽然现实不会存在这么明显的合逻辑但是可笑的假设，但是实际中有非常类似的。

6. 再强调一点，那句老话还适用“要想人不知，除非己莫为”。也就是应用复式记账这种方式，任何一种粉饰都会留下珠丝马迹，就像古人说的“按下葫芦瓢起来”，总会露出马脚的。更何况很多时候这种粉饰水平还不是那么高明呢。

由此我也明白了其实无论什么东西或事情理解很重要，证得更重要。比如说佛法的道理很多人都懂得，但是都是一知半解，没有真懂，所以不能应用在日常生活中，不能得真实利益。

第5篇：学习财务报表分析的心得体会

学习财务报表分析的心得体会

我们这学期的财务报表分析还是由正旺老师负责的，但与以往不同的事，今年非常特殊，由于疫情的原因，我们不能返校，只能在家里隔着屏幕听老师上课。但这不影响我么的课堂。我了解到财务报表分析是报表使用信息者以财务报表及相关资料为对象，采用科学的方法进行评价标准 ，系统分析，评价公司的财务状况与现金流量状况，进而正确评价公司价值及其驱动因素。而它的分析方法非常之多，比如：比较分析法，比率分析法，平衡分析法和综合分析法。财务报表分析的资本资料是根据会计准则编制，并经过注册会计师审计的反映公司经营成果，财务状况及现金流量的财务报表。因为我们是会计专业的学生所以有些晦涩难懂的专业知识我们也能学习。

我学习了损益表是反映一段时间某公司的收支是赚钱还是亏钱。损益表=收入-支出=账面上赚的钱。一段时间指月、季、年，分别对应月报、季报、年报。净利润=收入-成本-费用。净利润是推估值，不能直接花。费用=推销费用+管理费用+研发费用+折旧费用+分期摊销费用。成本=直接材料-直接人工-直接费用

企业经营要提高净利的方式有两种，一是增加收入。二是降低成本或费用。简单讲就是开源和节流。过度的成本管控，终究会伤害公司对外品牌。过度的费用管控，会伤害公司内部的员工士气。在实际操作过程中，提高收入、降低成本与费用都重要，需要有合适的比例。40%放在成本与费用的管控上，其他资源放在创造价值上。创造价值主要是将饼做大，增加新产品、新市场等。

沃伦巴菲特一次要看一个公司5年的财报。一家公司的毛利稳定下跌是合理的。如果发现5年毛利缓步上升，表示这家公司有持续在做产品研发与升级。新产品会创造新的市场，或带动新的需求。5年期间，公司毛利有突变都是不正常，需要警惕。

第6篇：财务报表分析

题目:内蒙古伊利实业集团股份有限公司财务综合分析 学号：201021010136

班级: 10级统计班

姓名: 杨慧娟