对于预备党员而言，需要通过党组织的考察才能成为一名正式的共产党员。而要通过党组织的考察，预备党员就要做好思想汇报，积极的学习党的方针、政策，提升自己的思想境界，并且将自身的进步通过思想汇报的方式及时的反馈给党组织。由此可见思想汇报的重要性。以下是小编精心整理的《党风廉政教育思想汇报》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
思想政治教育在党风廉政建设中的应用探析
摘要：随着时代的进步国家的发展，党风廉政建设是各领域的发展非常重要的一部分。在当前我国社会的发展中，党员干部群体在各个行业承担着重要的工作任务，做好党内思政教育，促进党风廉政建设，有利于净化社会风气，充分发挥党员干部群体的模范带头作用。在思政教育工作中，需要重视教育引导的全面性，从价值引领作为教育的起始点，树立正确的价值观念认识;从人文关怀的渗透，贴近党员的思想发展需要进行思政教育;同时，要重视引导党员群体树立自我约束意识与能力，根据思政要求规范自我行为。
关键词：思想政治教育;党风廉政建设;应用
引言
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党、党风廉政建设、反腐败斗争。在推进廉政文化挖掘等方面推出了许多创新举措。新时期，党风廉政建设取得显著成效。总结其特点，分析其创新发展的具体措施，了解其社会效应，对于我们反映历史、展望未来具有重要意义。反腐倡廉斗争规律具有重要的指导作用，使我们坚定不移打赢反腐倡廉斗争的信心和决心，有效整治新形势下存在的各种腐败现象，深入开展反腐倡廉工作。奋斗不息，反腐倡廉。反腐败斗争取得更大胜利。
1强化国有企业党风廉政建设
1.1强化国有企业党风廉政建设的必要性
国有企业在调节国民经济发展方面有着突出作用，新党章对于国有企业的纪检工作提出了诸多新规划和新要求，针对国有企业当前及未来一段时间的经营发展，已经将加强党政工作力度以及企业纪律建设作为国有企业改革创新的总体布局，全面提升了纪检工作的价值导向作用，也逐步细化了纪委双重领导机制。国有企业作为推进国民经济又好又快发展的重要物质以及政治基础，有责任、有义务加强党政建设，并以纪检工作为基础做好国有企业的“根”与“魂”建设，旨在突出“双委”政治责任与义务，为国有企业奠定坚实的党风政风基础。
1.2强化国有企业纪检工作的关键性
国有企业作为国民经济建设发展的核心与基础，必须要坚持贯彻从严治党的基本方针，继续巩固国有企业在经济市场中的占有率和影响力。国有企业纪检工作整体水平，可以显著提升国有企业在国民经济中的优势地位，還能够真正为中国特色社会主义建设以及全面推进共同富裕起到重要作用。强化国有企业纪检工作整体水平，有助于在企业组织内部营造清正廉洁的组织氛围，避免国有企业出现严重的贪污腐败问题，进而促进国有企业可持续发展，增强在经济市场中的影响力和竞争力，并打造更加全新、积极的精神面貌和企业形象。
2党风廉政现状分析
2.1党风廉政建设组织弱化，轻党风廉政而重经济效益
对于绝大部分企业来说，重视企业经济发展本没有问题，但是忽略了企业的党风廉政建设对于国有企业是不应该的，也是致命的。国有企业不同于其他企业，除了经济效益为目的外，还承担着政府全面布局和深化改革的重任。部分国有企业成立之初，关于党风廉政建设的问题由于接触时间较短，存在着这样那样的漏洞。
2.2忽视结果而一味出台策略
问题的界定、政策的制定、政策的实施与评价，完整的四个环节构成了一个完整的政策流程。国有企业廉政建设也是如此。缺少和不完整的链接将大大降低最终结果。从政策制定的预期结果与最终实施结果的符合程度来看，国企确实取得了一定的成效，如：迅速成立课题组、制定切实可行的实施方案、形成配套措施文件等。但是，以预期的效果，实际操作的效果并没有得到重视。看到早期的行动计划后，让最终的结果顺其自然，漂浮在形式中。
3党风廉政建设中思政教育的优化应用策略
3.1加强党风廉政宣传教育
新时代背景下国有企业纪检工作需要加强党风政风和党风廉政宣传教育。注意力。另一方面，国有企业全体干部职工要实现党中央和纪检部门建设廉洁政府的决心。纪检工作要落实专项监督责任，会同国有企业党委、部门做好“党风廉政”教育，对企业开展细致全面的监督检查，确保工作党风廉政教育要落实到位，继续开展理想信念教育、党性教育和法制教育，特别是近年来查处的重大案件，要求各级党组织贯彻落实负面典型警示教育讨论。党员干部的培养不是一日之功。要坚持规模化宣传教育格局，以诚信文化走进项目、走进岗位，确保诚信教育深入基层、因人而异。
3.2完善党风廉政保障制度
首先，为适应当前需要，建立现代企业制度，参照国外先进企业制度，根据中国企业的特殊性制定相关制度。二是国有企业管理制度民主化，充分发挥人的精神。二是制定考核评价制度，对党风廉政建设执行情况进行考核评价，促进制度的良好实施和推进。最后，构建廉政体制，确保国有企业的纯洁性。
3.3要注意对于马克思主义理论的应用
马克思主义哲学是指导教育工作的理论工具。通过对马克思主义哲学的深刻学习和理解，党员干部可以获得集中的精神启蒙，了解社会发展规律，为个人安家立业奠定信仰基础。与马克思主义有关的思想政治教育工作不能脱离实际。需要根据单位工作实际情况，结合党员干部思想发展需要，结合实际进行指导。比如，可以邀请在马克思主义学习方面比较突出的党员干部，用展示自己生活的方式，结合自己的实际生活和马克思主义进行讲解，引导更多的党员提高自觉性。与其他思想政治学习内容相比，马克思主义哲学的信仰是根本的、不可动摇的。
3.4抓课程，着力在育人导向上下功夫，应用思想政治教育强化自我教育
根据习近平总书记“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的指示精神，深入学习贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，推动思政课程与课程思政同向同行，协同育人，逐步构筑起“三全育人”大格局，打造思政课程、专业课思政和通识课思政的“一体两翼”共同体。在思政课上，要旗帜鲜明地讲好党的建设要求，树立坚定的政治导向;在专业课程上，要充分挖掘思想政治要素，教育引导学生把专业能力融入到祖国的建设发展、党的社会主义事业中去;在通识课上，要加强人文精神和国民素养的培育培养，发挥好合力育人作用。不断推动思政课程与课程思政的融通发展，建立课程交流共享机制，搭建课程合力育人平台。
结语
要加强党风廉政建设。切实开展思想政治教育，进一步提高党风廉政建设水平。全方位开展思想政治教育，深入开展党风廉政建设。思想政治教育是在人的精神层面进行的。教育活动，这项教育工作的深入开展，可以直接改变人们的思想认识，而党风廉政的恢复也是一项与人们思想境界息息相关的建设工作。一个好的廉政建设将为国家和社会的发展作出更大的贡献。为此，广大职工要提高工作意识，不断增强思想政治教育和实践能力，进一步推进党风廉政建设。
参考文献
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作者：李辉 牛奔 刘传
摘要：近年来，社会经济在高速发展的同时，党的建设也面临了非常多的挑战，必须要强化对党风廉政建设进程的推进。在活动开展期间，思想政治教育是一项极为关键的内容，合理的对思想政治教育工作加以开展，不仅能让党员提升对腐败问题的认识，也可以积极反思自身在日常工作中存在的问题和不足，有利于党风廉政建设水平的提高。基于此，本文即对思想政治教育对党风廉政建设的意义及应用展开的深入分析，希望可以为相关人员提供一定的帮助。
关键词：思想政治教育;党风廉政建设;意义
引言：腐败问题会随着经济逐渐发展而出现，其对党和国家建设的影响不可估量，因此党中央对反腐问题的关注度也比较高。在日益复杂的新环境下，党风廉政建设与党和国家的发展有直接关联，所以务必要强化对这一工作的重视。经分析，将思想政治教育与党风廉政建设相结合，除了能够让反腐工作的进行更加顺利以外，也能增强党员干部的反腐意识，有利于腐败问题的高效解决，对国家各项建设事业进程的推动很有益处
一、思想政治教育对党风廉政建设的意义
在党风廉政建设过程中，对于思想政治教育来说，其所发挥的作用和价值非常大。
第一，可以坚定理想信念。通过对一些腐败案例的深入分析可以明确，之所以会出现腐败行为，主要是因为党员干部在思想上存在了错误的想法，理想信念不够坚定，被某些因素所动摇。通常情况下，一旦党员干部不能坚定自己的理想信念，很有可能被利益所驱使，致使出现了心态失衡的不良情绪，最终走向了贪污腐败的道路。而有效的应用思想政治教育，则可以改变这一现状，将其和党风廉政建设融合在一起，党员干部的理想信念会持续坚持不动摇，在精神层面得到丰富，能大大降低腐败问题出现的几率。
第二，能够不断对道德素养进行加强。通常情况下，不管是在历史上，还是在近代，我国对于修身立德，为官廉洁的理念都十分崇尚。近年来，社会在高速发展的同时，整体的环境也越来越复杂。所以，党员干部必须要将道德修养作为人生的必修课，能够将崇德修身放在最主要的位置，不断地对自身行为加以约束，只有这样，不良思想才能得到遏制。在党风廉政建设过程中，有效地对思想政治教育进行应用，刚好可以满足这一目标，可以全面促进党员干部自身道德素养的增强，让其能够在思想层面上具备高尚的道德品质，在不觉中形成廉洁自律的良好行为，自觉地抵制腐败。
第三，能够对受教育者进行科学的约束。自中央八项规定出台以来，四风问题也得到了有效遏制，党建环境越来越好。但是，从近年来的一些典型案例中可以看出，各种消极腐败现象依旧存在。针对这些情况，主要是党员干部在思想上越来越松懈，不能有意识的对主观世界加以改造，思想层面出现了动摇，常常钻一些歪风邪气的空子，对社会的良好发展影响非常大。而将思想政治教育科学地渗透到党风廉政建设中，刚好可以有效规避这类问题，通过对思想政治教育的细致开展，能够借助教育来对党员干部加以约束，让党员干部在思想层面上自我控制，保证党员干部能始终保持清正廉洁[1]。
第四，能夠对人们的思想加以启迪。从宏观的角度上的分析，思想道德的形成需要很长一段时间，要不断地提升自身的修养和素质。而在此期间，思想必然会随着时代的发展而发生改变。但与之相对应的，腐败思想也渐渐萌生。在党风廉政建设阶段，高效地融入思想政治教育，能够在思想层面上对人加以启迪，保证人们的思想观念得到纠正，能良好地规避腐败问题出现。
二、思想政治教育在党风廉政建设中的应用现状分析
1.思想政治教育的应用受外界不良因素影响
当下，社会发展速度日益加快，再加上互联网的广泛应用和普及，西方的一些思想和文化也渐渐地融入到我国社会发展中，而这些思想观念中，不乏有一些不良的思想，其与我国社会的发展以及价值观有很大的出入，严重阻碍了思想政治教育效果的提高[2]。并且，因为这些不良思想的存在，在人生观以及价值观的塑造上，对党员干部的影响和冲击也非常大，使他们在具体工作期间，不能积极地追求理想和目标，影响了思想政治教育科学运用的同时，也严重制约了党风建设的有序进行。
2.信息传播途径的多元化对思想政治教育应用影响很大
现阶段，信息技术水平日益提升，人们接触信息的渠道也得到了很大程度拓宽，而对于思想政治教育来说，活动的开展具有较强的严肃性特点，需要有专门的途径来开展。但是，由于互联网的深入应用，信息在获取和传播过程中，渠道也越来越宽泛。所以，针对单一的思想政治教育活动，其在开展过程中，必然会存在很大局限，整体的效果无法达到预期标准。通常情况下，在对信息获取的过程中，人们所应用的方式越来越多，途径也不再单一。而通过不同渠道所获得的信息，内容较为繁杂，不确定因素非常多，对于内容的合理以及合法性，往往存在很大的质疑。然而，因为网络十分便利，人们可以随时随地的查询资料。故此，在思想上也会受到或多或少的影响，偏离思想政治教育的方向，最终使得党风廉政建设无法有序开展[3]。
3.思想政治教育的开展机制缺乏健全性
一般而言，无论是哪一种教育活动的开展和进行，都必须要有相应的机制进行约束，科学的规范。思想政治教育也同样如此，在实际的运用过程中，必须要有国家制度来加以支撑。但是，就目前来看，在党风廉政建设过程中，对于思想政治教育的使用并没有相对强制的制度保障，致使教育活动的开展效果迟迟得不到提高。并且，党员干部意识薄弱，没有意识到思想政治教育的价值，对党风廉政建设工作的开展认识不足，从而影响了建设效果的提高。
三、思想政治教育在党风廉政建设中的应用对策分析
面对现阶段党风廉政建设期间思想政治教育应用存在的问题，为了能够有效解决，从整体的层面提升建设的水平和效果，在今后的工作过程中，一定要深入的分析和考量，合理地制定思想政治教育应用策略。
1.强化对思想政治教育内容的丰富
在实际的党风廉政建设工作进行和开展过程中，要想保证思想政治教育的作用和价值充分发挥出来，提升应用的效果，必须要对教育内涵进行全面的丰富，将马克思主义基本原理以及发展理念等内容有效地融入到思想政治教育中。通过将马克思主义以理论作为教育的核心和基础，全面促进党员干部修养的提高，能够让党员干部深入地了解当今社会中的各种矛盾，并从客观的角度进行分析，深入地进行考量，对腐败问题有正确的理解。从宏观的层面考量，只有加大对党员干部的教育和培训，让其能够明确党风廉政建设的作用和价值，党员干部才能自主的参与到建设中，了解社会上存在的各种不良思想，从而更加认真地对待工作，形成正确的价值观，能够更好地为人民服务，强化对反腐败问题的认识，进而促进党风廉政建设活动开展的有序性[4]。
2.强化对思想政治教育活动开展形式的创新
在具体的党风廉政建设过程中，要想将思想政治教育应用的价值凸显出来，应该保证教育活动开展的多样性，加大宣传力度，从多个角度渗透，加深党员干部对思想政治教育的认识，能够促进自身反腐败意识的增强，主动地参与到党风廉政建设中。在活动开展期间，可以利用先进人物的光辉事迹来对党员干部加以引导，通过真实的案例来对党员的思想加以纠正。因为先进人物是我党的先进性集中体现，从这些人的身上能够将党的光辉形象体现出来。因而，加强对先进人物的宣传，党员干部的思想认识会有所增强，从而更加积极主动地融入到党风廉政建设中。在思想政治教育期间，也要强化引导党员干部，保证其可以时时刻刻对自身行为加以约束，能够主动地进行自我教育，然后结合社会的具体现状，了解腐败问题所带来的后果和严重性，做到反省和自查，积极地对自身存在的问题和不足进行改正，以便党风廉政建设工作的开展能更加有序。在具体工作期间，还应该加强对思想政治教育形式的丰富，借助各种学习以及教育基地，让党员干部能够系统地进行学习，促进其党风廉政建设效果提升。此外，合理的对思想政治教育加以利用，并将其融入到党风廉政建设过程中，也能够大大促进建设水平的提高[5]。
3.强化对党风廉政思想政治教育内容的丰富
从宏观的角度上分析，思想属于行为的先导，腐败问题之所以会屡禁不止最为关键的因素就是党员干部本身思想出现了问题，致使腐败行为出现。所以，为保证党风廉政建设开展得更加合理高效，让建设水平有效提高，在对思想政治教育应用过程中，必须要强化对教育内容的丰富，从多个层面着手，让党员能够树立其清正廉洁的价值观，促进其思想修养的提升。
第一，权力意识教育。所谓的权利意识教育，具体涵盖权力使用以及认识，党员干部应该明确权力是人民赋予的，能够从人民利益的角度出发，合理的对自身权力加以行使，树立正确的权力观，能够将人民放在主要位置，真正为人民掌好权。
第二，伦理道德教育。针对这一层面，具体涵盖了党员干部的道德认识以及觉悟等，强化对良好的道德品质的养成，能够将理论道德作为基础，不断地对自身行为加以约束，依法执政。通常情况下，之所以出现贪污腐败的情况，主要是因为党员干部没有抵制诱惑的能力。因而，在今后的党风廉政建设过程中，一定要科学地对思想政治教育加以利用，强化对党员干部的伦理道德教育，对党员的自律性进行加强，让其能够在思想层面上树立起廉洁的价值观。
第三，理想信念教育。崇高的革命理想能够有效推动社会建设进程。近年来，随着市场经济发展速度的日益加快，文化之间也发生了很大碰撞，人们渐渐具备了独立的思想，价值观的选择也发生了很大改变。基于这种情况下，很多党员的思想出现了动摇，意志不够坚定，最终导致党风廉政建设的开展受到了阻碍，让党风廉政建设的落实面临了较大的挑战。因而，基于新时代背景下，在对思想政治教育加以推进的过程中，必须要加大理想信念教育力度，以保证广大党员干部能够树立共产主义的理想信念，理解国家利益与个人利益之间的关联，将国家利益放在首要位置，保证能在对国家利益维护的过程中将自身的价值体现出来。
4.强化对党风廉政思想政治教育机制的健全
基于新时代背景下，为了能够让党风廉政建设工作的开展更加顺利，强化应用思想政治教育非常有必要，建立健全的教育机制，拟定以党风廉政建设为主题的思想政治教育工作方案，保证思想政治教育工作的内容能够确定，依照现阶段的发展形势以及党员干部的实际情况，在思想层面上加以引导。同时，应该形成多层次且立体化的培训体系，加强对党风廉政建设的重视。针对党建工作以及业务中存在的各类问题，应该科学地进行思想教育，合理引导，借助直观化的方式来进行教育，保证党风廉政建设工作的开展可以更加有序。此外，应该不断对党员干部思想政治教育的考核机制加以完善，认真地对思想政治教育成果进行分析，树立典型，保证思想政治学习的氛围能够越来越浓厚，提升党风廉政建设的有效性。
四、结语
综合而言，在国家经济发展期间，党风廉政建设是一项极为关键的工作内容。因而，在今后建设阶段，應该加强对思想政治教育的运用，借助思想政治教育，有效地将其与党风廉政建设相结合，采用丰富多彩的教育内容，强化对思想政治教育形式加以创新，建立健全的教育机制，加强对学习平台的开发和运用，保证党风廉政建设工作能够顺利进行，让党员干部的反腐败意识全面增强，能够主动地参与到党风廉政建设中。
参考文献：
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作者：赵文平
摘 要：高校通过对大学生进行思想政治教育，提高其思想认识上的觉悟，培养优秀的大学生党员，这将有利于我党基层组织活力与凝聚力的增强。通过党风廉政建设，充实大学生思想政治建设的内容，提高大学生思想政治教育的质量。本文通过介绍党风廉政建设与大学生思想政治教育，分析了两者之间的关系，提出了该如何协同整合党风廉政建设与大学生思想政治教育，为党风廉政的建设和大学生思想政治的教育提供一定的指导。
关键词：党风廉政建设 大学生 思想政治教育 协同整合
大学生是我国未来社会主义的接班人，社会建设的主力军，提高大学生政治思想观念，有利于未来我党的凝聚力和战斗力。通过加强党风廉政建设和大学生思想政治教育，可以帮助大学生认识我党，树立正确的价值观，培养高尚情操。目前，由于社会的快速发展以及思想道德教育的忽视，导致我党出现了很多贪污腐败的问题，为了保证未来我党队伍高效廉洁，需要加大大学生思想政治教育工作的力度。
一、党风廉政建设与大学生思想政治教育
1.思想政治教育。思想政治教育是利用社会为大多数人所接受的思想观念、政治观念以及道德规范，进行有目的、有计划的影响、教育，使被教育人员形成大多数人所接受的思想观念、政治观念、道德观念。为了达到大学生思想政治教育的效果，学校主要通过课堂，演讲，讲座，辩论以及其他形式影响大学生政治思想、道德观念的形成。大学生思想政治教育是大学生教育的重要部分，它与大学生文化教育同样重要。通过思想政治的教育，大学生对我党的发展以及我党的优势进行了全面的了解，这将有利于为我党培养可靠人才，推动着我党未来的发展。
2.党风廉政建设。
2.1党风廉政建设内容。廉政建设是规范政府权力的使用，保证掌管和应用政府权力的公职人员清正廉洁的一种建设形式。党风廉政建设是通过健全法律制度，完善监察制度，加强建设廉政文化等措施来完成。大学校园是纯洁的地方，贪污腐败不正之风进入校园，严重影响大学生的思想道德和正确价值观的确立。为了加强党风廉政建设，学校要加强校园廉政文化的建设，完善廉政文化体系，从学校领导，教师以及学生个人多个方面进行党风廉政的建设。
2.2党风廉政建设的意义。党风廉政的建设是我党能够长久执政的重要原因。通过我党人员思想上的提高，有利于加强我党执政的高效性，能够真正的做到为人民服务，代表大多数人的利益。对大学生进行党风廉政建设可以提高大学生的认识觉悟，能够在个人利益与集体、国家利益发生冲突时，做出准确的选择，能够在未来我党的建设中，保持我党的优越性。通过廉政文化的建设，推动党风廉政的建设。廉政文化是我国的先进、健康文化，是我国喜闻乐见的大众文化，通过廉政文化的建设，影响社会所有人员的廉政意识，提高人民对执政人员的监督以及执政人员自身监督，推动我党党风廉政的建设。高校是一个小社会，作为学校和社会的过渡地带，通过高校廉政文化的建设，有利于将大学生发展成为我党的中坚力量，从而为我党注入新鲜的血液。
二、加强党风廉政建设，推进大学生思想政治教育
1.党风廉政建设与大学生思想政治教育。
1.1大学生思想政治教育功能。大学生思想政治教育具有导向功能。通过对马列主义、毛泽东思想邓小平理以及中国特色社会主义理论的学习，大学生在社会活动中，能够坚持党的理论、路线、方针，指导自身做出正确的决定、选择。在理论知识的指导下，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。能够为了保证党的路线、方针的落实，需要加强大学生思想政治教育。大学生的思想政治的教育有利于在未来社会生活中，保证走社会主义发展道路，保证坚持党的发展道路。
1.2党风廉政建设的作用。党风廉政建设具有导向作用。社会影响着个人价值观的形成，大学生由于生活环境比较简单，世界观、人生观、价值观还没有完全形成，很容易受到外界因素的影响。党风廉政建设有利于规范学生的价值取向，行为规范，在社会实际活动中，具有指导作用。通过廉政建设，加强政府工作人员的清正廉洁，保证政府机构高校运行，有利于增强大学生对我党的认同感。
1.3党风廉政建设与大学生思想政治教育结合的意义。廉政文化建设与大学生政治思想教育有效结合，有利于弘扬主流价值观，提高学生的思想政治教育水平和促进校园廉政文化的建设。通过两者有效结合，可以为我党提供可靠的人才资源，为我党发展提供新鲜的血液。
2.有效协同整合党风廉政建设与大学生思想政治教育工作。我党廉政建设与大学生思想政治教育有效结合，主要是通过高校廉政文化的建设。在高校廉政文化的建设过程中，主要通过加强文化教育，优化教育课程，重视教师、领导的模范作用，落实政治教育这四个渠道来实现。
2.1加强文化制度的建设，改善大学教育环境。坚持党委领导下的校长负责制，党委的领导权，校长的行政权，教授、教师的学术权、其他职工的民主权相互独立，保证行政权与学术权的分离，加强党委的指导作用，促进其他职工民主的、合法的行使自身的权利。高校内部，各个部门各司其职，明确分工，提高工作效率。学校要设立监督机构，保证权利的合法使用，杜绝高校内部出现贪污受贿，赏罚不明，保证学生生活环境、学习环境的纯洁，杜绝不良风气对学生造成负面影响。
2.2优化高校思想政治教育课程，提高对学生的指导作用。党风廉政建设在高校中是一项系统的，循序渐进的过程，对学生的影响也是一个潜移默化的过程。高校党风廉政建设最主要的渠道是通过优化思想政治教育课程。传统的思想政治教育课程课堂主要方式是教师讲，学生听，课堂枯燥乏味，导致课堂教学效果差，作为主要的教育方式，对学生的影响力小。优化思想政治教育课程，采用多样化教学内容，个性化教学方式，全面调动积极性，提高课堂效率，落实教育方针。教师讲课理论联系实际，分析当今社会贪污腐败出现的原因以及如何避免，提高学生理论在实践中的应用，提高学生思想上对贪污腐败的防范。
2.3重视廉政建设，加强老师、领导的模范作用。领导在高校工作中具有很重要的示范作用，所以要加强领导队伍的廉政建设，提高其在学校的模范作用。高校领导要忠于党的教育事业，提高自身的道德建设，价值观念，注意自己的一言一行，做到爱岗敬业，通过自身的提高，影响其他教职工队伍的建设。领导的模范作用有利于对大学生形成对模范人物的敬仰、崇拜，这将促进大学生形成正确的价值观。加强教师队伍的廉政建设。教师与学生的联系密切相关，由于学生经历，生活环境简单，教师的行为直接影响着学生对社会的认识。目前，教师学风不正，学术造假经常发生。学生行贿，教师在对学生评估时给予高分;教师将代写的学术论文用于自己评职，这不仅影响教学质量，也会给学生价值观的形成造成负面的影响。
2.4严格落实政治教育，增强教育的高效性。在大学生思想政治教育的过程中，要根据教育规律，改变教学方式，完善教学内容，从各个方面将廉政工作落实到大学生思想政治教育的过程中。实现教育的高效性可以通过丰富廉政知识，拓展校园文化宣传的平台，提升廉政文化建设的品味。学校可以针对大学生目前的思想状况，举办廉政演讲，讲座以及其他形式的活动，号召学生积极的参与。
三、结语
综上所述，党风廉政建设对大学生思想政治教育有着重要的指导作用。高校要加强学生的思想政治教育与党风廉政建设的协同整合，这将为我党基层组织提供可靠的生力军，保证社会环境的纯洁。
参考文献：
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作者：王文凯 程桂芳
按照上级的统一部署，我认真参加了党风廉政建设教育活动。经过学习教育本人感触很深，使自我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。自我对相关资料在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好基层工作的信心。从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和本事，提高了坚持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。现就学习情景做一简要汇报。
一、加强党风廉政建设，认真履行职责
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情景，有些问题甚至比较突出，比如梦想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的本事不强，难以发挥先锋模范作用;事业心、职责感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的本事不强，缺乏解决复杂矛盾的本事，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。所以，把牢思想这一关是有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自我造“罪”。
2、从严自律，管住自我。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们此刻各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要坚持清醒的头脑，越要坚持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自我。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上必须要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉理解监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自我的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自我的成长提高大有裨益。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体此刻各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学确定新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们基层干部来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把办事处的发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的本事有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。衡量工作本事的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自我，用群众的满意程度鞭策自我，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律。做为一名人大工委主任要坚决人大代表一齐自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题。在思想上、行动上与党委坚持高度一致，自觉抵制腐败，做到管住自我的口，管住自我的手，管住自我的腿，起到一名党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。
总之，廉政建设任务仍然十分艰巨，职责重大，使命光荣，只要认真加强学习、深刻理解和掌握“三个代表”重要思想，从改善思想作风、转变工作作风、培养良好的生活作风、永葆政治本色着手，必须能做到拒腐防变。我作为一名普通党员，
一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。
二是要在实际工作中，严格遵守党委、办事处制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。
做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。
三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自我有限的力量把办事处党风廉政建设工作推向一个新的高度。
汽车工程系党风廉政教育学习情况汇报
为加强广大党员干部教师员工的廉洁修身意识，提高拒腐防变能力，根据学院党委要求，汽车工程系党支部展开对《从中国特色反腐败问题解读十八大报告》、《学术腐败及案例分析》等内容的深入学习，加强反腐倡廉和廉政文化建设，强化领导干部的素质教育，现将党风廉政教育学习情况汇报如下：
深入学习党风廉政文化，贯彻落实十八大精神
通过采取党支部所有教职工集中学习、支部集中学习、个人自学、召开专题报告会等多种形式，认真贯彻会议精神，细化职责分工，强化班子责任意识;根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任，通过层层分解目标责任，严格考核制度 和进行责任追究等方法进一步加强系里的党风廉政建设。党支部成员严格执行岗位职责和工作承诺，从而在制度上对领导干部职责要求和施政行为进行严格规范。为切实做到教育为先，预防在前，关口前移，今年我们以开展创先争优活动为契机，不断增强党员干部拒腐防变能力，从思想上行动上筑起了一道反腐倡廉的钢铁长城。再加强理论学习中，提高了思想政治觉悟，规范了权力运行制度建设、党风廉政建设的责任制工作;积极转变了工作作风，不断提高工作效能，发扬真诚坦荡、专一敬业、不媚世俗、淡泊名利、敢为人先的科学精神，团结带领汽车工程系全体干部及教职工为汽车工程系的进一步发展服务。
积极研讨、总结体会;周密部署具体事宜
党风廉政教育是从制度上保证领导班子和教职工对党风廉政教育作切实负起领导责任的一项重大举措。为使廉政教育不走过场，不流于形式，保证学习的质量和效果;根据对学习内容的理解和领会，积极组织教职工结合业务工作，联系自身实际，认真开展讨论，反思工作中存在的问题，探讨进一步提高行政效能和切实解决突出问题的办法和措施。通过讨论既达到了相互学习，相互交流，共同提高的目的，又加深了对学习内容的消化和理解。全体党员及教职工在思想观念、工作状态、行政效能、勤政廉洁和依法行政等方面做出对《党风廉政教育心得体会》;始终坚持实事求是的作风，做到学习与体会相结合。对反映出来的问题，及时行动，立说立改，立竿见影，对一时不能解决的，制订有效整改措施，逐步加以解决。一是作风建设方面，主要从工作纪律、办事效率、服务态
度等方面的廉政风险点;二是从制度方面，主要涉及人财物管理、三公开开支等方面的廉政风险点。对易发和多发的廉政风险点，做好重点防控和监测预警，把问题消灭在萌芽状态。
精心组织学生干部培训，引领广大学生廉洁自律
汽车工程系党支部还通过宣传等方式对主要学生干部进行了党风廉政教育，积极宣传学习身边的典型和楷模对于弘扬党的优良传统和作风有着很重要的作用，同时，也正是通过这些先进的工作事迹，促进了工作作风的转变，深入贯彻落实党的十八大精神，加强作风规范意识，促进系里学生工作的效能提升。呼吁主要学生干部积极参与和开展各类主体教育活动，激励广大学生健康成长;这正促进了积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。加强学生干部党性修养、作风养成和廉洁工作的教育，做到教育在先、警示在先、预防在先，有效从源头上治理学生干部腐败现象存在，进而在引领广大学生的学习生活中起到模范带头的作用 。
通过这次组织学习，统一了思想，提高了认识，增强了责任，明确了任务，进而而健全了工作制度，加强了作风建设，坚定了反腐倡廉的信心，为汽车工程系在今后的发展过程中提供了有力的政治保障。
汽车工程系2013年11月27号
党风廉政建设宣传教育月思想总结 认真贯彻落实党风廉政建设，是各级党政领导班子和领导干部的一项重要任务。3月28日，参加了公司总部召开的“党风廉政建设干部”大会，听取了纪委书记同志做的工作报告和公司有关领导同志的讲话。回后，我再次认识到，只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。现将本人廉洁从政方面思想情况汇报如下：
一、从思想上充分认识廉洁自律、廉政建设的重大意义 毛泽东同志的反腐治贪思想，是在领导社会主义革命和建设的条件下开展发腐斗争理论和实践探索的科学总结。邓小平同志继承了毛泽东从严治党思想的精髓，明确指出“惩治腐败要从党内抓起，从领导干部抓起。”江泽民同志从“三个代表”的高度，总结了改革开放20多年来我们党开展反腐败斗争、加强党的建设的新鲜经验，提出“从严治党，必须全面贯彻于党的思想、政治、作风建设，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去。”胡锦涛总书记认为：反腐倡廉建设必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。这些重要思想和基本观点，体现了我们党加强廉政建设的一贯方针，反映了党对从严治党认识的不断深化和理论上的丰富发展，是推进新时期党的建设的根本保证。
作为领导班子成员之一，我始终牢记肩头的责任，在千头万绪的实际工作中，时刻紧绷廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当做大事来抓，从严要求自己，确实管住自己，管好自己的配偶和子女;对干部严格教育，严格要求，严格管理;广泛听取群众意见和建设，自觉接受群众监督。对党风廉政建设在思想认识上达到“四个明确”，即明确了党风廉政是深化改革、搞好生产经营的现实需要;明确了搞好党风廉政建设必须齐抓共管，开好自己的门，管好自己的人;明确了作为领导干部的责任内容和要求;明确了如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。正是因为坚持了党性原则，在日常工作中才能做到廉洁自律、秦正廉洁的表率。
二、强化学习，提高自身修养和素质
担任工会主席以来，在党政的领导下，结合工作实际，我一方面狠抓业务，开拓进取，另一方面强调政治理论学习，全方位铸造锻炼培养自己。通过学习，我进一步领会了十七届四中全会精神，对形势与内容、外因与内因、正人与正己、权利与义务、自律与他律的内涵有了深层次的理解，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线。在巩固中深入，在创新中提高，用理论去指导各项工作的开展，取得较好的效果。
三、防微杜渐，做好廉政建设工作
党风廉政建设是一项长期工作，即要从大事抓起，又要
在细微之外坚持。做为一名领导干部，要求别人做到自己首先做到，要求下属做好的自己首先做好，多年来，日常工作中我能够严格执行相关要求，不以善小而不为，不以恶小而为之，在广大群众的监督、参与和支持下做好了相关工作，能够按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己。
四、存在的问题
在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，反应在廉政建设方面出现不良的负面现象。
在今后的工作中，我将进一步加强学习，增强公仆意识，强化自律、自警和自省，以科学发展观指导和规范自己的行为，牢固树立为人们服务的意识，把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议，力争在廉政建设领域实现新突破、新发展。
扶贫办开展以“学习贯彻党章与牢固树立社会 主义荣辱观”为主题的党风廉政教育月活动的
情况汇报
县纪委、组织部、宣传部：
在全县开展以“学习贯彻党章与牢固树立社会主义荣辱观”为主题的党风廉政教育月活动中，县扶贫办十分重视，认真组织全体干部职工进行学习教育，使活动达到了预期目的，取得了良好效果。现总结汇报如下：
一、集中组织学习，提高学习效果。于7月3日上午组织全体党员对《党章》、中纪委六次全会精神等方面的材料进行了贯彻学习，组织了纪念建党八十五周年学习《党章》知识竞答活动。8月29日继续组织全体人员会议，传达学习了**号文件精神，学习讨论《党章》和胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述。通过集中学习讨论，进一步增强全体党员干部对党章、社会主义荣辱观重要性的认识，加强了政治理论修养，用党章与社会主义荣辱观的观点武装了头脑，对自己在今后的工作学习和生活有很大的帮助和指导作用。
二、围绕学习教育活动，加强机关作风建设。在本次党风廉政教育月活动中，扶贫办紧紧围绕“学习贯彻党章与牢固树立社会主义荣辱观”的主题，结合《县委办、县政府办关于进一步加强机关作风建设重申有关工作纪律的通知》，认真学习了《云南省公务员八条禁令》和《**县机关作风建 1
设文件汇编》等文件精神，根据实际情况制定了《**县扶贫办关于干部职工工作岗位责任制的实施意见》，进一步明确各科室、办事人员的职责权限，提高办事效率，增强干部职工的工作责任感和使命感，转变了机关工作作风，提高了工作人员的积极性、主动性，充分发挥扶贫办的职能作用。
三、结合学习教育活动，抓好本职工作。扶贫办全体干部职工把学习贯彻党章、开展社会主义荣辱观教育活动取得的成果转化为促进全县扶贫事业发展的动力，转化为构建和谐部门、和谐单位的重要举措，转化为加强先进性的自觉行动，切实抓好当前的各项工作。一是紧紧围绕县委政府的中心工作，走好信贷扶贫之路，大力抓好小额信贷贷款的发放工作。目前全县共放出小额信贷款1600多万元，有力地促进了我县畜牧业的快速持续发展。二是认真抓好2006年扶贫项目的申报工作，周密细致地完成了省市重点扶持村、异地搬迁等扶贫项目的规划、论证、材料的整理上报工作，为今年扶贫项目的顺利进行提供了坚实的基础。三是老促会工作 、职中申报扶贫培训基地等工作都有新的进展。
通过近两个月的学习教育活动，全体党员干部一致认为：党章是我们党最根本的党规党法，是把握党的正确政治方向的根本原则，是加强党员党性修养的根本标准。胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，精辟概括了社会主义基本道德规范的本质要求，具有极强的现实针对性和实践指导性。社会主义荣辱观体现了中华民族的传统美德，是依
法治国和以德治国的有机结合，具有深刻的历史意义和现实的指导意义。作为扶贫办的工作人员一定要把学习贯彻党章和树立社会主义荣辱观与加强党的先进性建设统一起来，牢记“八荣八耻”，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，进一步树立领导干部的良好形象，推动我县扶贫事业的快速健康发展。
有句格言说的好：“正以处心，廉经律已;廉不言贫，勤不言苦;尊其所闻，行其所知”。在交大读研一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，严于律己，遵纪守法，时刻与我党保持一致，以《党章》，以一个清正廉洁、积极进取的共产党员标准严格要求自己，牢固树立起廉洁为民的意识。清正养德，廉洁养志。做人堂堂正正，做事踏踏实实。有道是：“身有正气，不言自威。”不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一名共产党员，是一名交大学子，决不做出让我党，让我交大蒙羞的事。现将自己的廉洁自律情况报告如下：
一.注重党性锻炼和德操修养，坚持政治学习，注重自我升华。能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。自觉做到不说糊涂话、不做出格的事，与党组织保持高度一致。
二.始终保持旺盛的工作热情，努力学习，刻苦钻研，经常以一个优秀共产党员的标准要求、告诫自己，鞭策、激励自己。在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，体现我党员的先进性，坚决抵制各种社会不良风气的侵蚀和诱惑，虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受群众的监督，保持一名共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
三.作为一名学生党员，我觉得我们的主旨是：不仅要把自身的工作学习做好，而且要弘扬正气，不断的去帮助和感染身边每一位学生，为他们服务，体现党员的先进性，使其不断进步，向我党靠拢，自觉成为我泱泱中华浩然正气的宣传站。这一点集中地体现在了介绍和培养身边的同学加入中国共产党。凡是要求入党申请者做到的，我都要首先做到，严于律己甚于律人，不断地掀起学习的热潮，自我升华的同时帮助他们早日加入共产党。
市纪委：
从去年7月份开始至年底，我们按照市纪委《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》精神，紧密结合本部门实际，有组织、有计划、有步骤地开展岗位廉政教育，较好地完成了岗位廉政教育任务。今年3月份，市纪委《关于进一步巩固成果，深入推进岗位廉政教育工作的通知》下发后，我们又认真对照《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》要求，开展了“回头看”活动，进行客观全面评估，肯定成绩，巩固成果，找出差距，加以整改，确保岗位廉政教育取得良好成效。
一、加强领导，落实责任，保证岗位廉政教育顺利开展 全市岗位廉政教育工作推进会召开后，局党组高度重视，把岗位廉政教育工作列入议事日程，作为反腐倡廉建设的重要措施，从贯彻落实科学发展观、加强惩防体系建设、推进规划事业又好又快发展的高度，认真抓好贯彻落实，做到布置有要求、实施有方案、阶段有分析、检查有落实、总结有评估。
1、加强组织领导。及时召开党组会，传达贯彻全市岗位廉政教育工作推进会精神，认真学习市纪委领导的讲话和市纪委《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》，统一
1 思想，明确任务，分解责任，提出要求;成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长及处室、单位主要领导为成员的领导小组，从组织上保证岗位廉政教育活动的顺利开展;结合本部门实际，提出了贯彻落实意见。
2、广泛宣传发动。召开全系统干部职工参加的岗位廉政教育动员大会，纪检组长作动员部署，党组书记提要求，引导公职人员充分认识岗位廉政教育地重要性和必要性，做到人人知晓、全员参与，把大家的思想认识统一到上级要求上来，形成岗位廉政教育的浓厚氛围。
3、制订实施方案。从指导思想、工作目标、教育对象、范围、重点、时间安排、实施步骤都提出了具体要求，整个岗位廉政教育做到有计划、有步骤地开展。
4、抓好督促检查。把岗位廉政教育纳入党风廉政建设责任制的重要内容，作为目标责任制管理考核的一项重要内容，作为公职人员年度考核评先评优的重要依据，奖惩分明，促进岗位廉政教育落到实处。
二、紧贴实际，分类实施，落实岗位廉政教育各项内容 针对岗位廉政教育是环节多，时间长，要求高的特点，我们把它作为一项系统工程来抓，因地制宜，因人而异，分类实施，逐项内容抓好落实，逐个环节开展工作，保证岗位廉政教育的各项内容落到实处。
1.梳理工作岗位，明确岗位权责。以局机关、分局和
2 各直属单位为单位，按照行政岗位与业务岗位不同类别进行科学分类。在此基础上，从局领导到每个公职人员都明确了岗位职责和岗位权限，划分了廉政风险级别，形成了岗位权责目录。
2.查找岗位风险，制定防范措施。在明确各层次岗位权责的基础上，以局机关、分局、直属单位为单位，从局领导到每个公职人员都对照廉洁从政、廉洁从业的要求，采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、公众、行风监督员征集意见等方式，从规划编制、规划审批、规划监察、人财物管理等最容易发生腐败问题的环节入手，全面查找权力运行过程中的廉政风险点，进行全面梳理、归纳，并有针对性地制定了防控风险制度，科学编制了规范权力运行的流程，形成了每个岗位的廉政行为规范。
3.落实教育内容，努力提高成效。从局机关、分局到直属单位都紧贴本单位实际和本岗位履职要求及廉政风险点，选择相应的教育内容和教育模式，开展内容丰富、形式新颖的岗位廉政共性和个性教育。共性教育，主要突出了国家法律法规、职业道德、社会诚信、廉政规定和行政效能建设、作风建设，以及“5.10”思廉日、“算好廉政账”、正反典型(尤其是发生在身边的违纪违法案件剖析)等教育内容。个性教育，主要针对不同岗位、不同人员的特点，开展一对一的个性化风险教育、制度教育、情景教育、提醒教育
3 等，使廉政教育入心入脑，让全体公职人员知法、懂法、守法，做到依法行政、廉洁履职。一是因岗施教。针对不同的岗位特点，体现不同的教育要求，因岗施教，因人施教，做到教育从行业深入到岗位，对象从群体走向个体，提高了岗位廉政教育的个性化、精细化程度。二是双向互动。充分发挥教育对象的主观能动作用，充分体现公职人员自我教育的要求，努力提高岗位廉政教育的参与度，有力推动反腐倡廉教育由单向说教灌输模式向双向互动启发模式转变，有力改变了过去你说我听的被动接受教育的方式。三是重在预防。把防范违纪违法行为作为岗位廉政教育的根本目的，把教育的重点放在规范权力的行使上，及时堵塞漏洞、化解风险，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，增强了教育的说服力、感染力、影响力，形成了面向所有岗位人员、覆盖权力行使全程的立体化教育体系。
三、搞好结合，注重实效，形成岗位廉政教育长效机制 为提高岗位廉政教育成效，始终把它纳入反腐倡廉建设的重要内容，作为岗位任职的必修课程，纳入公职人员上岗、选拔、晋职、晋级的教育内容，作为反腐倡廉的基本要求，贯穿于公职人员岗位权力行使的全过程，做到规划工作开展到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里;权力行使到哪里，岗位廉政教育就渗透到哪里，确保重点岗位廉政教育颗粒归仓，以教促行，达到警钟长鸣、防范在前的目的，保障公职
4 人员在风险岗位不风险，自觉抵制不良行为，为规划事业又好又快发展贡献力量。并做到七个结合：一是与理想信念、科学发展观、廉政党课教育等相结合，不断增强公职人员的宗旨意识、大局意识、创新意识和奉献意识。二是与党政纪条规、国家法律法规和依法行政教育相结合，不断增强公职人员的法制意识。三是与学习贯彻《廉政准则》、两大体系建设、执行廉政规定相结合，不断增强公职人员遵守廉政纪律的观念和提高职业道德、社会诚信的水准，不断提高自控力和免疫力，全面增强公职人员防范风险的意识，做到拒腐蚀、永不沾。四是与解决人民群众反映的热点、难点问题相结合，切实解决公职人员存在的苗头性、倾向性问题，始终维护人民群众的根本利益，努力为他们办实事、做好事、解难事，不断提高规划部门的公信力和人民群众的满意度。五是与廉政文化建设相结合，充分发挥规划部门的优势，因地制宜，开展活动，努力营造廉洁从政、廉洁从业的良好环境。六是与开展治理商业贿赂和建设工程领域专项治理工作相结合，不断优化源头治腐措施，促进行政权力规范、公开、透明运行。七是与构建行政权力运行长效机制相结合，不断巩固发展岗位廉政教育成果，重点突出了以下四个方面：在规划管理方面，结合推进行政权力网上公开透明运行工作，所有规划权力事项都纳入信息化流程，固化权力裁量标准，压缩自由裁量空间，所有审批项目要素全部电子化，全程留
5 痕，电子监察全程监控，实现权力运行的分权制衡和流程制约，做到工作程序化、办事标准化、审查智能化、流程信息化，还完善和出台了《行政许可工作规程》、《经营性用地容积率管理规定》、《容积率指标计算规则》、《行政执法程序制度》、《行政权力行使绩效评估细则》、《行政效能监察和投诉制度》、《行政执法考核制度》、《行政权力网上公开透明运行过错责任追究制度》;在规划编制方面，所有规划编制任务全部实行公开招投标，还完善和出台了《规划编制管理制度》;在人事管理方面，完善和出台了《人事管理暂行办法》;在财务管理方面，完善和出台了《财务管理制度》，使权力运行有章可循、有据可依，做到从规定制度上堵塞漏洞，防止违法违规违纪问题的发生。
在开展岗位廉政教育中，我们虽顺利完成了任务，取得了一定成效，但与上级的要求还有差距。今后，我们将继续把岗位廉政教育列入防腐倡廉的重要工作之一，采取积极有效措施，落实岗位廉政教育制度机制，使岗位廉政要求转化为每位公职人员的自觉行动，确保岗位廉政教育科学、有序、持久推进，不断丰富和发展已取成果。
2011年8月24日
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