当代写作教程
《写作》考试大纲
现代写作教程是基础学科，它不仅可以提高学生的思维能力和语言表达能力，而且还担负着全面培养学生的思想情操、审美修养、心理素质以及创造能力和创新品质的重任。
该书共分12章4大块。第一大块是绪论，第二大块是写作原理，第三大块是写作文体，第四大块是写作教学论。
考生必须掌握的写作基础知识。
第一章 绪论
一、 现代写作的含义和作用
二、 现代写作的三大特性内涵
三、 现代高师写作的三大任务
第二章 写作主体与客体
一、 写作主体和写作素质的含义
二、 写作主体素质包括四个方面：生活素养、学识素养、人格素养、人格品味和
审美理想
三、 人品与文品、人格品味与选材立意、人格品味与文章格调三者之间的关系
四、 写作主体的能力包括：观察力、感受力、思维力和想象力
五、 观察力的含义、构成因素和方法
六、 感受的含义与感受能力的培养
七、 思维的含义与人的思维形式的三种基本类型、思维的方法
八、 想象的含义与种类、想象力的培养
九、 客体的含义与客体包括的四个方面
十、 写作主体与写作客体的四种关系
第三章 写作载体与受体
一、 写作载体的四个要素
二、 写作载体的内质与外形
三、 材料的含义与作用
四、 材料的选择与使用
五、 主体的含义与特性
六、 主体的提炼与要求
七、 结构的含义与形式
八、 结构的单位与要求
九、 语言的功能与素养
十、 语言的特性与要求
十一、写作受体解读的素质要求
十二、写作受体解读的特征与解读的方法
十三、写作受体与写作载体的三大关系
第四章 写作行为过程
一、 写作感知的含义与特性
二、 对三种趋向、三级选择、三层递进的理解
三、 写作运思的特性与方式
四、 写作运思的三个过程
第五章 写作表达方式与技法
一、 对三种叙述的视角与五种叙述方法的理解
二、 描写的类别与要求
三、 抒情的方式与要求
四、 语言的要素与方法
五、 说明的分类与方法
第六章 新闻文体
一、 消息的界说
二、 消息的类别与特点
三、 掌握消息的写作
四、 通讯的界说
五、 通讯的类别与特征
六、 写好通讯应注意的几个问题
七、 报告文学的界说
八、 报告文学的类别与特征
九、 报告文学写作的三点要求
第七章 文学文体
一、 散文的界说与分类
二、 散文的审判特征
三、 散文写作的三点要求
四、 掌握一般散文的写作
五、 诗歌的界说与分类
六、 诗歌的审美特征
七、 小说的界说与分类
八、 小说的审美特征
九、 小说的写作要求
十、 戏剧文学的界说与分类
十一、戏剧文学的审美特征
十二、影视文学的界说与分类
十三、影视文学的审美特征
第八章 理论文体
一、 社会评论的界说与分类
二、 社会评论的特征
三、 掌握社会评论的写作
四、 文艺评论的界说与分类
五、 文艺评论的特征
六、 掌握文艺评论的写作
七、 学术论文的界说与分类
八、 学术论文的特征
九、 掌握学术论文的写作要领
第九章 应用文体
一、 行政公文的含义与作用
二、 决定的含义、种类与写作
三、 情况报告、答复报告的写作要领
四、 请示的含义与写作
五、 报告与请示的区别
六、 批复的含义与写作
七、 通告的含义、种类与写作
八、 通知的含义与写作
九、 通报的含义、种类与写作
十、 函的含义与写作
十一、会议纪要的含义与写作
十二、计划的含义与种类
十三、计划的特点
十四、计划的写作要领
十五、总结的含义与种类
十六、总结的特点
十七、简报的含义、作用及分类
十八、调查报告的含义、分类与特点
十九、常用教学文书的含义、特点与写作要领
第十章 中学作文教学原理
一、 中学作文教学的四项原则
二、 命题作文的原则
三、 审题指导的方法
四、 作文批改的原则和方法
五、 作文讲评的原则与方法
六、 求异思维能力培养
七、 发散思维能力培养
八、 想象能力的培养
九、 作文教学要有正确的测评观
十、 作文教学测评的常见形式
关于考试要求
一、 试题题型
(一) 客观性试题：填空题、选择题、名词解释、简答题
(二) 主观性试题：写作文
二、 分数比例：客观题60分，主观题(写作文)40分
三、 考试时间和形式：120分钟闭卷考试
参考书目
《当代写作教程》邬乾湖主编，高、
新闻采访：新闻工作者为了了解和获得新闻事实而进行的情况搜集和调查探究活动 新闻采访的目的：为新闻报道服务，满足大众的新闻需求服务 新闻采访的实质：以客观事实为对象，以新闻报道为目的的活动 新闻采访的特点：专业性、及时性、突发性、广泛性、艰辛性
新闻写作的基本原则：真实性、思想性、时效性、简明性
广义的记者：新闻机构中从事新闻材料的采集、拍摄、录制和新闻作品写作、制作、编辑和报道的专业人员，包括记者、编辑、新闻节目主持人、新闻摄影、新闻出版者等。
狭义的记者：出外采访的人
19世纪初期，随着近代报纸的创刊，我国才出现真正意义上的职业记者。
记者的职责
1、
2、 采写新闻：面对一些重大的、紧迫的、难度大的报道任务时，记者应责无旁贷，奋勇当先，千方百计的去完成采访任务。
反映情况：不是公开的新闻报道，而是特指记者在实际工作和社会生活中得到一些不宜作公开报道，但对党和政府及有关部门有参考价值的材料，写成“内参“的形式上报。
3、 做群众工作
采访者的素质
思想政治素质、人文素质、科学素质、道德素质、专业素质(
1、记者对客观实际的了解和把握能力
2、语言文字表达能力
3、新闻业务技能的娴熟运用能力)
新闻敏感：新闻工作者敏锐发现新闻线索、迅速地挖掘新闻素材、及时地判断新闻价值的能力。 新闻敏感的表现：
一、 快捷，能迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化
二、 准确，能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有传播价值的变化
三、 灵活，不拘泥于某种固有的思维模式和工作思路
判断有价值新闻的能力
1、
2、
3、
4、
迅速遇见可能出现的新闻的能力
迅速判断新闻事件引起受众反响程度的能力
迅速判断同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实的能力
迅速判断新闻事件对当前工作的指导意义和可能产生的政治影响的能力
5、 迅速判断透过一般现象挖出隐藏着的有价值的重要新闻的能力
新闻价值：指事实构成新闻诸因素的客观存在，是记者判断事实能否成为可以进行传播的新闻尺度。
新闻价值包含的要素：重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性、冲突性、异常性。
掌握的基本原则：新闻价值的各个要件不是孤立存在的，这些要件只是报道的参考系数，我们在世纪操作中要学会综合观察与利用。
报道思想：新闻机构在一定时期内，组织、策划报道的指导思想和具体实施这一指导思想的大致设想，有时也成为报道意图。
如何形成和明确报道思想
1、
2、 吃透党和国家领导人的讲话、文章，从中把握报道思想 从国际国内发生的重大事件报道中捕捉、获取报道思想
3、 参与社会实践，从所听所闻获取报道思想
新闻线索：新近发生的事实的简明信息或信号。 新闻线索的作用：
1、
2、 激发记者的新闻敏感，从而产生采访动机 为记者的采访提示了方向
3、 为媒体的报道活动提供了决策依据
新闻线索的获得渠道
1、
2、
3、
4、
5、
6、 党和政府的有关方针、政策和重要文件
各种会议、领导讲话以及有关部门工作信息和简报 通过受众、亲友提供 通过其他媒体渠道获知 记者的耳闻目睹和日常积累
其他渠道：新闻线人、新闻通讯员提供及热线电话、读者来信
采访计划或采访策划方案应包括：
1、
2、
3、
4、 报道思想：对近期报道思想要了解，这是制定计划的重要依据
采访目的：采访的主题是什么?为什么采访?要达到的目的是什么?可能产生的传播效果会怎么样?本次采访的要求是怎样的?
采访对象、范围：要采访的中心人物是谁?还要采访哪些相关人物?采访顺序怎样安排?如何确定采访的地区、范围、部门? 采访时间：选择最有利于采访的时间和时限要求。
2
5、
6、
7、 采访的实施：选用何种采访方法(方式)，如观察、访问、座谈会、体验式采访、隐性采访，或是几种方式相结合。
报道方式：确定报道形式、角度和初步选题;对刊(播)发的要求，如放在哪个版面、栏目，采写周期，写多少字
采访内容：开列调查纲目，记者在采访前，应在初步调查研究的基础上，列出较为详细的调查纲目，有事还需要把这个纲目送给被采访者，让他们了解记者要采访的问题，在思想上和材料上有所准备。开列提问提纲，就是准备问题，问题要尽可能多些，有具体的，有概括的。
8、 相关采访条件的准备：如交通食宿的安排、采访设备的准备以及经费的预算
9、 其他可能出现的困难和处置方法
采访形式：记者在采访活动中以一种什么样的外在形式，与被采访独享是以一种什么样的外在关系来进行采访工作的。
采访方式：由于新闻事件的性质不同、被采访对象的情况不同而决定的记者采访活动的不同类型。
采访方式：隐形采访、异地采访、交叉采访、立体采访、巡回采访、蹲点采访、体验采访
提问：运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法
提问的方法：单刀直入、迂回包抄、穷追不舍、引导启发、反面激问、求教探寻
新闻采访的现场观察：记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。(通俗地讲，记者用眼睛采访)
现场观察的方法
1、 观察与提问相结合
2、概览与细察相结合
3、观察与思考相结合
4、定点与步移相结合
5、眼看与全感相结合
6、公开观察与隐蔽观察相结合
新闻主题：新闻的中心思想，是通过新闻事实所要表达的记者的态度、观点、情感和思想。
既要反映新闻事实，又要表明记者的态度和观点。
新闻主题确立的原则：确定主题的最佳性、注意主题的独创性、增强主题的针对性
新闻主题提炼的方法：追根溯源法、对比联系法、见微知著法
新闻语言：适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言。
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消息的结构：消息写作中材料选择、段落安排的特定方式与方法。
消息结构通常指两个方面的意思：
一、消息的结构形式，即作者对以过滤的新闻材料进行总体性按哦爱或布局的方式。
二、消息的构成，即消息稿内容上的结构构成，一般由标题、消息头、岛屿、主题、背景、结尾几部分
消息的结构形式：倒金字塔式、时间顺序式、悬念式、并列式 消息的构造成分
消息的标题有三个方面的作用：导受、导向、美化和序化
消息标题的种类主要包括：主题、引题和副题
消息头：一般是指消息头那几个以不同字体或加括号区别于内文的字。
新闻导语：消息中开头用简练的文字概括最主要、最新鲜、最吸引人的新闻事实的部分。
以表达方式区分导语的种类：叙述型导语、描写型导语、议论型导语、对比型导语
动态消息：对新近发生和正在发生的新闻事实的报道、它迅速、快捷地反映社会各个方面的新情况、新事物、新变化、新问题、新成就、新动向、新气象、新趋势。 动态消息可以报道国内外的重大事件、突发事件，也可以报道日常生活中鸡毛蒜皮的小事。涵盖政治、经济、军事、外交以及文化、科技、教育、体育等各个领域、各个行业，以及与大众社会相关的千变万化。 动态消息的特点：新、短、快、活、强
经验消息的写作要求和方法
一、 报道具有指导意义的经验
二、 报道能推进工作的经验
三、 报道最新鲜独创的经验
四、 报道用事实说明的经验
人物消息概述
报道人物的世纪和活动的新闻题材。人物消息里面的人物要具有新闻价值，可以是名人、大人物，表现公众人物的新闻，也可以是凡人、小人物，表现普通人引发的新闻。可以是去的重大成就、获得突出成绩的人，也可以是在某一方面做出不同凡响之举的默默无闻的人，也可以是怪人、奇人，甚至可以是反面人物。
人物消息的特点：
1、
2、 人是主角，以写人为主，叙事是为写人服务的。 篇幅短小
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3、 内容集中
4、 强调时效
人物消息的写作要求和方法
一、 生动传神
二、 个性鲜明
三、 突出重点
社会消息：以社会生活、社会问题、社会风气、自然现象以及生活情趣为报道对象的新闻题材。一般被称为社会新闻，也被称为“软新闻”。
社会消息的特点：生活气息浓，具有贴近性;受众范围宽，具有广泛性;相关资讯多，具有知识性;传播效果好，具有趣味性;报道灾害快，具有突发性;唱正气歌，具有引导性
社会消息的写作要求和方法
一、 小事多留心，着眼百姓生活。
二、 热点不会比，反映民众诉求。
三、 格调要提升，抵制虚假低俗。
四、 出击应迅速，报好突发事件。
五、 形式须灵活，写出情趣感情。
通讯：一种比较详尽、生动地报道新闻事件、新闻人物发生(成长)经过及结果(经验)的新闻体裁。
1870年，王韬在国外游历时写的《普法观战记》被认为是我国最早的通讯。 1912年，《申报》特地为黄远生开辟“北京通信”专栏，后人称为政治通讯。
通讯的特点：
通讯与消息的共同点，如真实性、客观性、时效性
通讯在内容和形式上更详细、具体、深入、生动，更灵活、多样化，更有感染力。
一、 内容的扩展性
二、 时效的适度性
三、 结构的灵活性
四、 手法的多样性
五、 人称的丰富性
林外通讯篇幅较长，容量较大;通讯标题不用多行题，有事出现副题，前面加破折号;通讯发稿时，不加“本报讯”。
人物通讯：一种详尽报道新闻人物活动与思想的通讯体裁。
5 报道正面新闻任务的先进事迹，反映任务的成长经历，展现精神风貌，对人们起到激励、鼓舞的作用。也报道中间人物或有争议的人物，甚至是后进人物与反面任务的思想变化过程，分析行为动机，挖掘思想根源，对人们起到教育、警示的作用。 人物通讯分为两类：
1、
2、 报道个人的，以一个典型人物或新闻人物为报道对象 报道群体的，以几个人甚至一个先进人物群体为报道对象
人物通讯的特点：形象性、生动性、时代性、典型性
人物通讯的写作要求
1、 突出写人，把人写活
2、 精心选材，合理布局
事件通讯：较详尽地报道具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。
注意选择典型事件，全面、深入地报道事件的来龙去脉，集中深刻地引出一定的经验或教训，并揭示其社会意义。
事件通讯的特点：典型性、重要性、深刻性、全面性、政策性
事件通讯的写作要求
1、
2、
3、 突出重点写好事 深入挖掘写透彻 如临其境细描绘
4、 掌握分寸讲政策
风貌通讯：着重记叙社会风貌、社会变化、风土人情和建设状况的通讯体裁。也叫概貌通讯、旅行通讯。报刊上常见的是巡礼、见闻、游记三种。
风貌通讯的写作要求：：
1、
2、
3、 求“特”，写出特点 求“变”，写出变化 求“新”，写出新意
4、 求“趣”，写出情趣
特写：对新闻事件、新闻人物有特征的片段、场面或瞬间，进行“放大”、“再现”处理的一种新闻体裁。分为人物特写、事件特写、场景特写、旅行特写、速写等。 特写的特点：题材特别、内容特别、表现特别
特写的写作要求：
1、 观察要细致化
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2、
3、
4、 选材要集中化 篇幅要精萃化 角度要奇异化
5、 表达要艺术化
专访：记者带着问题对特定对象进行专门访问的一种新闻体裁。
人物专访：对新闻人物进行专题纪实访问的通讯体裁;又称为人物访问记，属于纪实性报道。
专访的表现形式：可以用第一人称，可以用问答式，也可以用自述式。
人物专访一般都有特定的背景和强烈的现实性，选择的都是有代表性的人物，也可以是罪人、犯人、有问题的人，专访的问题多是回答和解决社会和让你们普遍关心的问题。
人物专访的三要素：人物、现场、谈话
人物专访的写作要求：
1、选准专访对象
2、准确把握时机
3、合理安排观察
4、注重谈话纪实
深度报道的特点：
一、 主题的深刻性
二、 题材的重大性
三、 报道的整合性
四、 体裁的多样性
五、 效果的显著性
调查性报道：由媒体相对独立完成，以记者调查魏主要方式，揭示部位人知的新闻试试的深度报道形式。
调查性报道的特点：探究性、质疑性、独立性、重大性、风险性
解释性报道：通过大量使用新闻别经材料对新闻事实进行解释和分析的一种深度报道形式。
解释性报道是分析性报道，是深度报道中最重要的文体，特别是在西方国家的报纸上占有重大的比重。 解释性报道的特点：
1、
2、
3、
充分使用背景材料，用事实“解释”事实
突出“为什么”这一要素，着重点在于挖掘“新闻背后的新闻” 通过比较、分析，揭示事实蕴含意义
7 连续报道：新闻媒介对受众关注的某一新闻事件、新闻人物、典型问题，在一定时期内持续进行报道。连续报道又称为追踪报道，追踪新闻事实的发展轨迹并不断地及时报道，每一次报道的递进，都构成连续报道的片段，直到最后完整地呈现事件。 一般至少需要3篇，特别适用于突发性事件。 连续报道的特点：
1、
2、
3、 报道力度大，报道声势强 报道时空跨度大，报道时效性强 每部分具有相对独立性，又有内在联系
4、 体裁的多样性，问题的灵活性
系列报道：在同一个大主题下，对典型的新闻事件、新闻人物进行不同视角、侧重点的分篇、持续的新闻报道方式
系列报道适用于对典型的新闻事件、新闻人物、现象与问题，从不同角度、不同侧面、不同层次，惊醒的一系列报道，报道篇数不少于3篇。
组成系列报道的多个报道都是独立的，他们没有外在的联系，却有内在的联系。这就是要集合在同一主题思想之下，实现对新闻事实作比较系统、全面，有一定深度的报道。
系列报的的特点：
1、
2、
3、 主题的集中性 内容的广播性 报的的计划性
4、 文体的一致性
调查性报道：
1、确立调查目标，表明质疑态度
2、把关键性追问作为“子标题”
3、提供强有力的证据和细节
4、注重结构安排
5、突出平衡性原则，注重展现观点的交锋
解释性报道写作的操作要点：
1、采用逻辑关系结构全文
2、围绕“为什么”追根溯源，深入挖掘，写出新闻背后的新闻
3、广泛收集背景素材，大量占有材料
4、用事实解释事实
连续报道：
1、每篇相对独立，但要有内在联系，注意平衡性和整体性
2、每篇在报道新的新闻事实时，要适当交代背景或适当回顾
3、要突出之前未曾报道的最新动态和进展
4、要善始善终，切忌虎头蛇尾
系列报道：
1、选择好体裁，开掘好主题
2、分解若干子题，划分报道角度
3、单片追求个体影响，整体形成集聚效应
4、注重典型清洁，抓住生动细节
电视新闻的传播特性：
1、快捷性、及时性
2、现场的实证性
3、受众接收的随意性
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电视新闻专题是指运用电视新闻的表现手段和报道技巧对新近变动的事实所做的较完整、较系统、较深入地及时报道。类似于报纸、广播新闻中的通讯。电视新闻专题题材广泛、多样化，大多围绕社会上的重点、疑点、热点问题进行选材，针对事实进行分析和阐述，通过夹叙夹议的方式，使观众产生思想上的震动和感情上的共鸣。
网络新闻：通过互联网传播的新近变动 和对正在变动的事实的变动评论。 网络新闻的传播特性：交互性、及时性、丰富性、多元性
多媒体写作：网络新闻写作最显著的表现形式P298
“华尔街日报体”：美国《华尔街日报》惯用的一种新闻写作方法
基本特征：以一个具体的事例开头，然后自然过渡，进入新闻主题部分，接下来将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出，集中力量深化主题，结尾在呼应开头，回归到开头人物的身上，进行主题升华，意味深长。
融合型记者也叫多技能记者、超级记者、全能记者、移动记者、背包记者。 融合型记者掌握了全面的多媒体技能，能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务，为多种不同媒体提供新闻作品。
融合型记者的要求：
1、合理的知识结构
2、超强的职业能力
3、过硬的技能水平
4、良好的身心素质
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《新闻写作教程》复习纲要(笔记讲义)
简答题
填空题
名词解释
判断题
第一章 怎样学习新闻写作 第一节
新闻写作的重要性
一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点
二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要的环节
三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件 第三节
功夫在笔外
新闻写作的主体是人。写作者的素质至关重要。所谓“功夫在笔外”，讲的就是有关记者自身的素质问题。
一、加强政治修养
二、加强知识修养
三、加强思维修养
第二章 新闻写作的真实性原则 第二节
新闻报道失实的原因
一、体制性失实
二、经济性失实
三、故意失实与非故意失实 第三节 新闻写作如何避免失实
一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考
二、在谋篇布局时要避免片面性
三、在写情节细节时严禁想当然
四、培养质疑意识，注意核对引用资料
五、描写要有分寸感
六、要注明新闻来源
七、严格执行稿件送审制度 第三章
新闻写作的基本方法 第一节 新闻为何要用事实说话
第二节新闻要用事实说话——
选择典型事实说话 何为典型事实?
一、它必须是鲜活的读者所未知的事实
二、它必须具有重要性而且是具体的事实
三、接近性可以强化典型事实
四、有的放矢也是选择典型事实的一个标准
第四节
新闻要用事实说话——
运用背景材料说话
一、善于联想
二、善于对比
三、不同的背景材料表现不同的观点
四、综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度 第五节新闻要用事实说话——
借助“直接引语”说话 第四章 新闻写作的基本要求
三、挖掘思想深度
新闻的针对性要求挖掘思想深度，它决定新闻报道的影响力。(判断题) 第五章 新闻角度
新闻角度的定义
1 记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。 第二节
寻找最佳新闻角度 什么是最佳角度
读者的需要就是最佳角度
第三节
选择新闻角度的几种方法 (填空)
一、以旧见新找角度
二、以小见大找角度
三、虚中觅实找角度
四、逆向思维找角度
五、发散思维找角度
六、统摄思维找角度
七、全局高度找角度
新
闻
跳
笔
第一节
何谓新闻跳笔?
新闻跳笔 作为一种重要的新闻写作笔法，是指在新闻写作中，对新闻事件的叙述和描写，不是按照事件发生的先后次序和逻辑次序对事件进行详尽、面面俱到的叙述和描写，而是把不太重要的情节、片断和段落省略掉，简练概括地勾勒出新闻事件，从而达到特定的艺术效果。--百度
一、新闻跳笔的特点
(一)在文体结构上它是多段体。
(二)它与一般文字作品所要求的注意上下文衔接、具有连贯性、讲究启承转合等不同，它主张“跳”，在句子与句子之间、段落与段落之间可以有、甚至必须有较大的跳跃。
第七章 新闻语言
第一节新闻写作对新闻语言的要求
一、什么是新闻语言
根据新闻学的原理：通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言就叫做新闻语言。
二、新闻语言的特征
(一)准确、简洁、鲜明、生动
(四)“白描”是新闻语言的主要特征。
“白描”是指是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征。 第二节
如何使用白描语言
一、多用动词，用准动词
二、多用子概念
三、多用大白话
第八章 消息 是新闻报道的主要体裁 (填空)
消息：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。(名词解释)--百度
第一节
消息体裁的特点
一、简括
简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。
二、消息更加注重用事实说话
三、消息有特殊的结构方式
消息的结构是倒叙，亦即俗称的倒金字塔结构。它有一个与众不同的导语，通过导语，将
四、消息有自己的外在标志
消息的外在标志是电头或“本报讯”，有人总称其为“消息头”。 第九章 消息写作的重要环节(之一)
——导语 第一节
导语的定义与任务
一、导语的定义
(1)它是新闻——消息体裁所特有的;
(2)它处于文章的开头部位;
(3)与任何文章的开头不同，它是(新闻事件或问题的)结果、提要，或高潮。 第三节
导语的大致类型
一、概述型导语
二、描述型导语
描述型导语的写作，要求记者：
第一，采访中勿忘捕捉有形的画面;
第二，导语所描写的画面必须与事件有内在联系，有助于揭示主题，不要游离于主题之外
第三，用剪影的办法来写。
三、评述型导语
四、橱窗式导语
橱窗式导语多用于综合性新闻。其特点在于：它不是靠描写或议论，而是靠讲故事吸引读 第四节
导语修辞技巧
一、设问
二、拟人
三、借用
四、对比
五、直呼
六、排比
七、惊警
第十章
消息写作的重要环节(之二)
第二节
主体的结构方式
一、倒金字塔结构
二、纵向结构
三、横向结构
四、点面结构
第十一章 消息写作的重要环节(之三)
——新闻背景 第一节
写消息切记交待背景
一、何谓新闻背景
(一)宏观意义上
对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。
(二)狭义上
是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。
二、动态消息的写作
(一)善于捕捉动态新闻的报道题材;
(二)客观记述，增强可信度;
3 (三)传达现场气氛，使新闻更具动感;
(四)连续报道，确保时效。 第四节
简讯
4.简讯栏是信息集中之地，它还可以为
记者提供能够再利用的新闻线索。(判断/填空) 第十三章
非事件性消息
第一节
非事件性消息日益受到重视
一、非事件性消息的特点 (简答)
事件性新闻关注的是事物的最新变动，是突显的“事件”;非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可供参考的信息、方法。它们与事件不同，往往没有明确的行为主体，没有事件所具备的明晰的时间和空间界限，缺少具体的发生、发展过程。
第二节 非事件性消息写作的基本要求 (填空)
一、对比
显现
二、量化
集中
三、以点带面
四、提出问题，回答问题 第十四章
描写性消息
第一节
描写性消息的定义、功能
一、描写性消息的定义 (名词解释) 以描写为基本手段写作的消息，是描写性消息。换言之，描写性消息的特点是“再现”，——以文字重现新闻事件的现场情景。 第三节
新闻素描
一、新闻素描的特点
新闻素描的特点是以描为基调。它基本上通篇描写，全过程描写，通过描写，再现一个较为完整的过程和场面，再现具有新闻价值的一幕。
二、花絮的写作讲究，一是;小角度，二是大视野，三是)轻松幽默、亦庄亦谐.。
第十五章
分析性消息
一、分析性消息的特点 首先，与报道“事”的新闻不同，它是以传播观点、意见为主的消息。 第二节
分析性消息的写作
一、观点、见解——分析性消息的灵魂
分析性消息的成败，首先决定于它的观点、见解。好的分析性消息，应有鲜明的观点、新颖独到的见解。
二、解释性消息的写作
(一)大背景意识; (二)用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性; 第十六章
通讯的基本特征 第一节
什么是通讯 通常的定义是：通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它是我国新闻报道中的常见文体。 第三节
通讯与消息文体特征的区别
一、通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节，可以满足读者欲知详情的需要;
二、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动，它以感性的素材还原生活的原生形态，使这种文体更具感染力;
第四节 通讯与消息功能的区别(判断题)
消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息，符合现代社会快速传播 4 的需求。
通讯虽然也传递信息，但它篇幅长，时效稍差，其魅力在于其可读性。 第十七章
通讯写作的基本环节(之一)
三、 通讯的主题更强调社会人文意义上的针对性
通讯的主题针对性在这里有两层含义：一曰
新鲜;二曰时代色彩。
第三节 通讯提炼主题有两种方法
一、 依据事实，提炼主题
作者在接触新闻人物和新闻事件前，对将要采集的事实不甚了解，对将要写作的通讯主题也没有事先预想。需要在了解事实过程中逐步分析素材，进入主题发现和提炼的过程。
二、 预设主题+事实印证
作者依据长期对生活的观察和思考的结果或媒体布置的报道思想，预先设定了要写的主题，然后围绕主题去等待、选择表现这个主题的新闻事实，以验证主题，这就是所谓的“主题先行论”。
第十八章 通讯写作的基本环节(之二)
——通讯的选材 第一节
通讯选材的特点
一、要注意材料的典型性
选材的典型性的直接含义，即材料的代表性。“代表性”有两层含义：一曰突出，即所选材料较一般事实材料突出，有特点，有特别之处;二曰普遍存在，即所选事例无论大小，都不是社会中的个别现象、个别事件，而是普遍存在的现象和事件。
二、要围绕主题选材
三、选材忌重复
第二节
通讯选材的类型
一、骨干事例;
二、细节材料;
(一)详细的情节事实
(二)特写镜头
三、 一般叙述性材料。 第二节
结构通讯的原则
一、表现事实为本的原则
二、表现主题为本的原则
三、简洁清晰原则
四、均衡对称原则
五、跌宕起伏原则
第三节
通讯结构的表现形式
一、 纵式结构
即按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式，也叫单线条过程链接法。
二、 横式结构
三、 递进式结构
第二十章
人物通讯
第二节 人物通讯报道对象的若干类型
一、 先进模范人物——典型人(名词解释) 它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区，其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体，一般称为典型人物。
二、 新闻人物
(一)与事件有关的新闻人物;
(二)精英人物。
三、 凡人奇事，奇事凡人
四、
“冰点”人物
五、 批评或揭露性报道中的反面人物 第三节
人物通讯的采写特点
一、 选择新闻人物要贴近时代，贴近社会生活;
二、 凸显新闻人物的内心世界，展示其思想发展的过程;
三、 通过讲述和再现人的行为，表现人物的个性，“神似胜于形似”。 第二十一章
事件通讯
第一节
事件通讯的基本类型
一、突发性事件
突发性事件，指事先无法预知、突然发生的事件，例如政治冲突、民族骚乱、刑事犯罪案件、重大责任事故和各种突然降临的自然灾害等。
二、 清晰展示事件的来龙去脉、主要情节和转折点
事件通讯中的每个事件的经过，总有一个环环相扣的情节链条和因果链条，这是记者在事件通讯中必须首要展示的线索。
三、从事件中提炼出最有新闻价值的主题
事件通讯应当首选那些老百姓最关心的，有普遍意义的角度去认识新闻事实、确立报道的主题。
四、展示事件的关键场面，捕捉事件的戏剧性情节
事件性事实本身的张力是事件性通讯的独特优势。然而，要发挥这个优势，记者要学会捕捉关键场面，展示事件发生过程中的关键转折点，充分展示事件本身中的戏剧性情节的说服力量。
五、 选择恰当的结构方式
(一)单线条过程结构法;
(二)“多线条过程”结构;
第二十二章
工作通讯
这种类型的工作通讯比较多地体现在调查性报道上，这是近年来越来越受到青睐的一种报道形式。它的报道内容更侧重于揭露问题，展开批评。 第二节
工作通讯的写作要注意哪些问题
一、从全局高度选择典型事实;
二、进入工作现场，运用活的事实反映工作中的经验、教训或问题;
三、从群众角度、生活角度写作;
四、虚实结合，既要注意使用通俗、具体、形象的语言，又可以有一定的评论色彩。虚实结合，是工作通讯写作在语言运用上的两个方面的要求。 第二十三章
风貌通讯 第一节
风貌通讯的分类
一、 综合报道某个地区、某条战线的今昔变化和新的建设成就
报道地方的新变化和新的建设成就是风貌通讯的重头戏。这种报道在综合性大报上尤其常见。
二、 报道某地的风土人情，人的精神面貌
中国地大物博、民族众多。各地迥然有别的风土人情，往往是足不出户的读者最感兴趣的题材。
三、 报道历史文化遗产，以景写情，睹物思人
重游中外历史文化遗产的诞生地，使人领略文化韵味，聆听历史的足音，启发思绪，陶冶情操。
第二十四章
社会观察通讯
第一节
社会观察通讯的基本类型
一、 拓展了通讯文体的报道视野，促进了通讯由“典型报道”的写作模式向新闻文体的回归 第二节
社会观察通讯的基本类型
一、按题材分类
(一)话题型;
(二)课题型。
二、按报道方式分类
(一) 展现型;
(二) 剖析型。
纪实手法
纪实是一种运用人物、情节、现场、对话、数字等各种资料客观叙述或描写的手法。 第二十五章
专访 第一节
专访的文体特征 专访的文体特征
一、专访强调的是“访”，它是由“访问”脱胎而成的一种文体;
二、专访强调的是“专”;
三、专访的内容是访问活动的实录;
四、专访叙述角度一般是记者直接出场，主要以第一人称写作;
五、专访的结构以问答体为主。 第三节
专访的写作要领
一、问答整理式
二、散文处理式
三、口述实录
第四节 专访成功的决定性环节
一、专访前作好充分的准备
(一)背景材料;
(二)知识资料;
(三)问题设计;
(四)注意挑选适当的采访时机和场合。
第二十六章
新闻特写 第一节
特写的文体特征 什么是新闻特写? 特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片断”、“剖面”或者细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
一、镜头感 (填空)
(一) 巧妙的“截取”;
(二)适当的“放大”。
二、透视感
所谓透视感，是指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传播效果。
三、现场感
第三节
特写的写作要领
7
一、抓准“镜头”;
二、要有精彩的细节描写;
(一) 细节要有特点
(二) 细节要有动感
三、要抓住新闻事实的高潮写;
四、要情景交融地写;
五、善于运用背景材料烘托与凸现。
第二十七章
网络新闻写作
网络媒体：通过因特网传送文字、声音和图像的新闻传播工具 第二节
网络媒体的传播特点 (简答)
一、 传播时间的自由性
(一)随时发布新闻的实时性;
(二)随时阅读新闻的易检性。
二、 传播空间的无限性
(一) 不受地域限制的全球化;
(二)不受“容积”限制的广容性。
三、 传播方式的多样性
(一) 多媒体传播;
(二) 交互性传播;
(三)小众化传播。
第三节
网络新闻的种类
一、复制新闻
二、原创新闻
第四节
网络新闻的写作技巧
一、即时滚动式写作
二、超文本写作
三、互动式写作
1035班《基础写作》复习资料
一、什么是写作学?
答：写作学，是以客观存在的写作现象、人们的写作实践和实践的结果为研究对象，探讨其发生、发展规律、特点，和如何掌握、运用其规律的一门学科。从现代写作学的角度说，它是以主体(作者)和主体的“写”为研究中心，横向考察外物(客体)、作者(主体)、成品(载体)、读者(受体)在写作活动中的作用和动态组合过程，纵向探讨“物→←感→←思→←文”的转化和生成规律、技法以及各类文体的特性的一门学科。
二、写作的特性
答：写作的特性包括：个体创造性、实践操作性、动态综合性。所谓个体创造性，是指写作这种特殊劳动的个体化个创造性;所谓实践操作性，是指写作既是一种社会实践活动，又具有劳动操作的性质;所谓动态综合性，是指写作不仅是各种因素的综合体现，而且这些因素是变量的、动态的、不稳定的。
三、作者的主导作用有哪几种情况?
答：作者在其写作行为活动中的主导作用有三种情况：正常的引导、良好的引导和误导。正常引导是一种目的明确、方法得当、按部就班循规蹈矩的引导;良好引导是一种有着正确方向、目标和灵活的思路与方法的超越常规、充分发挥了能动性和创造性的引导;错误的引导是作者思路偏离常规，方向不明，目标不准，方法失当，陷入误区而不可自拔的一种引导。
四、作者的素养包括哪几方面?
答：作者的素质包括：文化素质、心理素质、思想素质。修养包括：知识修养、理论修养、审美修养这三个方面。知识修养包括：基础知识修养、专业知识修养、文体知识修养以及其他知识修养。理论修养包括：一般理论修养和专门理论修养。审美修养包括：审美思想修养、审美情感修养、审美趣味修养、审美创造修养。
五、作者的人格精神是指什么?
答：作者的人格精神，它包括道德品质、性格、气质、能力等。其中，意志、道德、智慧，是人格三大力量的支柱。作者要塑造自己的人格精神，必须努力营造自己完善的心理环境和美好的人格意识，也即按照意志、道德、智慧以及真、善、美的标准塑造自己的灵魂。因而，作者的人格精神是作者意志、道德、智慧、真
善美、等品质的集中所表现出来的精神。
六、简述外物在写作中的作用
答：外物在写作中的作用有：外物激发写作、外物检验写作、外物制约写作。外物激发写作是指外物激发作者的感知体验和思维活动，从而导向写作行为的发生。客观外物是检验写作真实与否的标尺。外物制约写作是指外物制约着写作的感知活动，制约着写作的运思过程。
七、写作的过程包括哪几个过程?
答：写作过程是沿着“物—感—思—文”的轨道，由内化到意化再到外化向前发展的。写作过程包括：感知过程、运思过程、行文过程。
八、仿“模块”现象有哪几种情况?
答：仿“模块”现象包括：以事物为模本、以事件为模本、以情感为模本、以“形式”、“句式”、“写法”为模本这几种情况。写作思维中的仿“模块”有两类：一是仿生活“模块”，二是仿成品“模块”。
九、运思的基本方式是什么?
答：“思维的大脑神经回路说”认为，神经回路具有不同的结构方式，分别具有发散、收敛、突现的功能。因而，运思的基本方式包括：发散型运思、收敛型运思、突现型运思这三种基本方式。
十、整体运思的三条主线是什么?
答：三条主线分别是：认识线—立意定体、信息线—选材取事、布局线—构架谋篇
十一、思路走向的基本轨迹有哪几种?
答：思路走向的基本轨迹有：生活轨迹走向、逻辑推理走向、情感发展走向、“意识流”走向这几种。
十二、写作思维的品质是指什么?
答：思维是从社会实践中产生，并为人类所特有的一种精神活动。它是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。写作思维是指整个写作过程中与写作密切相关的心理活动。它具有的品质有：敏捷、灵活、独特、深刻。
十三、写作的基本方法有哪些?
答：写作的基本方法有：叙述法、描写法、抒情法、议论法、说明法
十四、写作成品的构成要素是什么?
答：写作成品的构成要素包括：材料、主题、结构、语言。材料是客观存在的东西，是构成写作对象和文章内容内容的主要成分，是使文章丰满起来的血肉，是作者对客观事物、社会生活进行感知、采集以及写入成品中用以表达思想或情感的一系列事实、凭据、情理或感受和体验。主题是作者在文章中通过具体材料所表达的中心思想或中心意思。结构是文章的形式要素，它附属于内容要素并为内容所服务，是作者思路的具体体现。语言是文章的细胞，是传递实用或审美信息的载体。
十五、小说的情节技巧有哪些?
答：小说的情节技巧有：
1、折叠与跳移
2、省略与延宕
3、意外与巧合
4、悬念与误会
十六、记人散文常用什么写作方法?
答：记人散文常用的写作方法有：
1、人物二三事法
2、自我画像法
3、要通过对人物的肖像、行动、语言或心理活动进行描写
4、写人离不开事，要抓住“典型”的事对人物进行描写，来刻画人物形象
十七、按照性质划分，可把写作成品分为哪两大类?
答：按照性质划分，写作成品可以分为两大类：按照审美和实用的不同属性，可分为审美(非实用)类，即文学文体类;实用(非审美)类，即实用文体类。
十八、写作过程是一个怎样的过程?
答：写作过程是沿着“物→←感→←思→←文”的轨道，由“内化”到“意化”再到“外化”向前发展的。“感”是写作感知，它是内化的关键;“思”是写作运思，它是意化的关键;“文”是写作行文，它是外化的关键。感、思、文是一个整体，相互交叉、包容，又相互制约、依存和运动，它们贯穿写作的全过程。写作过程是呈现“物→←感→←思→←文”立体复合发展状态下的三重转化：由写作内化到写作意化再到写作外化的过程。
十九、小说依据作品篇幅和字数来分，可分为哪几类?
答：小说按篇幅和字数分类可以分为：微型小说(字数在1500字左右、2000字
以内)、短篇小说(2000字以上、30000字以内)、中篇小说(3万到10万字之间)、长篇小说(10万字以上)
二
十、常用应用体有哪些?
答：常用应用体有：
1、公文类
2、工作文书类
3、法律文书类
4、经济文书类
5、条据文书类
6、书信文书类
7、礼仪文书类
二十一、应用体的特征是什么?
答：应用体的特征包括：
1、内容的务实性
2、对象的特定性
3、形式的格式化
4、使用的时效性
二十二、散文的审美特征表现在哪些方面?
答：散文的审美特征包括：
1、散文的本质特征：形神两旺
2、散文的气韵特质：见情见性
3、散文的理趣美质：启心益智
4、散文的语体美质：多姿多彩
二十三、诗歌的审美特征表现在哪些方面?
答：诗歌的审美特征表现在：
1、集中概括的抒情
2、大胆神奇的想象
3、分行排列与精炼优美的语言
二十四、新闻体的特征是什么?
答：新闻体的特征主要有三点：
1、事实性新闻报道是以现实中新近发生的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此，客观事实是新闻的本源，离开事实，新闻就不复存在。
2、真实性真实是新闻的生命，真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前提。
3、新鲜性新闻姓新贵鲜，新鲜性是新闻的本质属性。
二十五、什么是应用体、文学体、散文、小说?
答：
应用体：所谓应用体是指人们在日常的工作、学习和生活中为交流思想、沟通信息、联系交际所使用的有一定格式的文体。
文学体：文学体是写作中把情感和思想凝聚在感性的、个别的艺术形象上，让读者从中获得情感的愉悦和共鸣的审美类文体。在中国古代，包括韵文和散文;在西方古代，包括叙事文学，抒情文学，戏剧文学;中西方自近现代以来，包括诗歌、散文、小说、戏剧。
散文：在西方，散文相对韵文而言，指的是不分诗行、不押韵的文章，包括小说、
论文、随笔等。在我国古代，散文是一个很宽泛的概念，是指除韵文以外的所有散体文章。五四新文化运动以后，现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。散文是一种可以充分利用各种题材，创造性地运用各种文学表现手段，自由地展现个体风格，以抒情写意、反映社会生活为主要目的的文学文体。
散文：散文是一种以创造情境为中心，题材广泛，写法灵活自由，个性鲜明，文情并茂的文学体裁。(老师补充的概念)
小说：小说是一种以塑造人物为中心，通过描述完整的故事情节和具体的生活环境，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文学体裁。人物、情节、环境三要素构成了完整的小说世界。
二十六、条文式计划的结构包括哪几部分?
答：计划的结构，一般由标题、正文、署名、和日期三部分组成。标题即计划的名称，写在第一行正中，使用字体应较正文稍大。正文一般分为四个部分：引言、目标、措施步骤、结尾。署名和日期在正文结尾的右下方，如标题已有单位，则署名可省略。
二十七、简报一般包括哪几部分?
答：简报一般由报头、报文、和报尾三部分组成。报头，一般占首页三分之一至四分之一的上方版面，用间隔红线与报文部分隔开。报文，即简报所刊登的文章。报尾，在报文末后，用两条平行线框住，左侧注明报、发、送、单位或个人名称，右侧注明印发份数。
二十八、文艺评论按评论性质来分，包括哪些?
答：文艺评论按性质分可分为：
1、赏析型评论
2、阐释型评论
3、评判型评论
4、辩驳型评论 等
二十九、社会评论、文艺评论的特征各是什么?
答：社会评论的特征有：
1、现实的针对性
2、褒贬的鲜明性
3、突出的群众性
文艺评论的特征有：
1、科学性与艺术性的高度融合
2、阐释性与创造性的辩证统一
三
十、新闻体可分为哪几类?
答：新闻体可分为：消息、通讯、特写、深度报道这几类。消息：消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。通讯：通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。特写：新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。深度报道：深度报道不是一种独立的体裁，而是一种报道方式，它是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。
三十
一、消息的构成一般包括哪些?
答：消息一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分构成。消息的标题(主标题：又叫主题、正题、母题。它是消息的核心部分，通常揭示新闻中最重要，最吸引受众的信息;副题：又叫子题、副标题。一般用来补充、注释和说明、印证主题。引题：又叫肩题、眉题。一般用来交代背景，说明原因，烘托气氛，揭示意义。)消息头(在导语之前，往往冠以“本报讯”“本台消息”“„„电”的字样)导语(紧接于消息头，是以简练生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息主题，并能引起读者兴趣的开头部分)主体(消息的躯干，紧接导语之后，是消息的主体部分)背景(狭义上，指写作过程中涉及的人和事件发生、发展的相关历史，原因和环境，条件等方面的材料;广义上，除此之外还包括新闻事件发生的时代背景;背景可独立成段，也可穿插于导语、主体、结尾之中)结尾(消息的有机组成部分，但并不是所有消息都有“单独”的结尾)
三十
二、消息的结构形式主要有哪些?
答：消息的结构形式主要有以下几种：
1、倒金字塔式
2、时间顺序式
3、对比式
4、提要式
5、问答式
6、积累兴趣式
7、散文式
三十
三、求职信的构成一般包括哪些?
答：求职信一般由标题、称呼、正文和落款几部分构成。标题：通常由文种单独构成，即在第一行中间写上“求职信”。称呼：顶格写明用人单位的领导称谓或姓名。正文(开头：简明交代自己的基本情况，如身份、年龄、学历等。主体：针对用人单位的征招信息介绍自己。结尾：表明自己的愿望和决心，最后写上感谢或致敬的惯用语。)落款：在正文的右下方署上求职者的真实姓名和成文日期。
三十
四、诗歌、散文、小说写作技巧或特征分析
答：
诗歌
写作技巧：
1、培养发现、捕捉诗歌意象和灵感的能力
2、用新奇精美的语言传达诗歌意象
3、用丰富神奇的想象组合诗歌意象 (灵感—寻象—寻言)
诗歌的特征：
1、表现生活的抒情性
2、流转和谐的音乐性
3、蕴籍形象的精炼性
4、诗歌意象的组合性
散文
写作技巧：
1、独到的立意意识
2、精巧的文本构建
3、高妙的行文表达
散文特征：
1、题材广泛
2、个性鲜明
3、写法灵活
4、文情并茂
5、篇幅短小
小说
写作技巧：
1、取一个好题目
2、写好小说开头
3、提炼高质量的写人细节
4、设置精致的故事情节
5、运用机智的叙述策略
6、把握好转折点
7、有一个好的结尾
小说的特征：
1、偏重再现虚构性形象
2、情节安排、匠心独运
3、视角独到，以小见大
4、人物形象、个性鲜明
5、环境描写、烘云托月
三十
五、消息标题、结构分析
答：消息标题分析：
1、消息标题的作用分析(导受、导向、美化、序化、主副引题各自所起的作用等)
2、消息标题的类型分析(主、副、引、单一型、复合型、主体类、从属类、整合类等)
3、消息标题的文学性分析(准确、鲜明、凝练、生动等)
消息的结构分析：消息的结构指两个方面的意思。一是指消息的构成，即消息稿内容上的结构成分(如分析所问部分属于标题、消息头、导语、主体、背景、结尾中的哪部分);二是指消息的结构形式，即布局方式(如问所给消息属于什么结构方式——倒金字塔式、时间顺序式、对此式、提要式、问答式、积累兴趣式、散文式等;并分析这种结构有什么好处或作用)
三十
六、根据题中所给材料，理解材料，把握材料中心意思和角度，进行材料作文，题目自拟，文体不限。
哈哈„„
最后，在此预祝我们班各位善良，美丽，可爱，大方的孩子考试考出好成绩!
基础写作
一、主题
1. 主题的定义：通过文章全部内容所表达出来的基本观点和中心思想。
1主题是一种思想和观点，○是观念形成的产物，是作者对生活、对事物的一种认识、理解和看法。
2主题是文章观点和思想中最基本、最核心的。
3主题的表达要借助文章的内容。
2.主题力求深刻——指文章见识精卓，能够准确揭示事物的内核，揭示事物的本质和规律，达到一定的思想深度和哲理高度。
1主题是否深刻是衡量文章价值的重要标准。○
2主题深刻是思想深刻的直接反映，○因此，要做到主题深刻，最根本的途径还是在于提高作者自身的思想修养。
3要想主题深刻还必须做到多加思考。○要接近事物本质，获得事物的真实内核，必须对客观事物仔细观察，认真研究，反复琢磨必须下一番思索的苦功夫。
二、材料
1. 材料的类型，就其来源途径而言，大致可以分为直接材料和间接材料。
所谓直接材料是指作者在生活中直接得到的经验、体会和感受，所以也叫做第一手材料。它具有客观性和真实性的特点，能增加文章的可信性。它是作者在体验、观察、实验、调查中得到的。但这一类材料往往要受到诸如作者、时间、空间等方面的局限。
2. 材料在文章写作中的地位和作用——文章的物质基础
1写作前，材料引发写作欲望，触发写作动机
2构思中，材料形成文章的主题。
3写作中，材料使文章血肉丰满
4完成后，材料影响文章的社会地位(是否被读者接受和读者的接受程度，都与材料有着密切的关系。在实用文体中，我们需要大量的事实和理论材料来说明观点。在文学作品中更是如此，使读者理解并接受作品的思想)
3. 收集材料的途径
身份盗贼 ——迈克尔·希金斯
1 大约在20世纪90代初的某一天，一位名叫斯科特·克林顿·吉尔伯特的骗子来到位于拉斯维加斯的一家简历和印刷商店，他的账单总数为185.3美元。然后他以自己常用的方式付账：欺骗。
2 吉尔伯特以“罗伯特·哈特尔”的名字进行购物。如果有人对吉尔伯特的真实身份表示怀疑，这个骗子已做好了充分的应付准备。他已经弄到了“罗伯特·哈特尔”的驾驶执照、社会保险卡，甚至他的出生证明。
3 吉尔伯特或许对上面那笔小交易不以为然。在这小骗局之前，他已使真正的罗伯特·哈特尔不断负债达11万美元以上。这里包括三辆客货两用车，两辆摩托车还有一座超宽型的移动住宅车。
4 吉尔伯特后来被判定罪名成立。在此之前，成千上万像他这样的罪犯已经悄悄发现在这个现金日渐消失的社会里，可以进行一种不留痕迹的偷窃：身份盗窃。盗贼们发现，以假身份盗窃，既可让受害者无以防范，也可以让警方无法追踪。 5 埃德·梅日温斯基是美国公众利益调查集团驻华盛顿地区的消费者辩护律师。他认为“这种行窃非常容易”。“放下赔偿的问题不谈，现在的问题是，即使消费者看到盗贼被法办了，他们心里依然不能安宁。”
6 如今身份盗窃依然猖獗，犯罪率呈上升趋势。不过它已不再神秘。联邦调查局的官员们正举行高级首脑会议和研讨会，使立法官员们对此给予重视。州立法者也在促成立法来严惩此类罪犯。
7 今年秋季，国会很有可能投票立案决定是否将身份盗窃定为重罪，其惩罚可高达15年监禁。另一项议案是使消费者对个人信息有更多的控制权——比如说保护他们的社会保险号码不被人知。 一种90年代的罪行
8 身份盗窃案涉及的范围究竟有多广，现在还很难说，因为对此罪行还没有一个标准定义。但是在1994年一段时间里，出现了大量对政府、企业和消费集团提出的投诉。
9 美国联邦经济情报局对金融方面的罪行可以行使审判权。去年它所提供的数字显示，身份盗窃花去消费者以及金融机构大约7.45亿美元。1992年大约有万人向Trans Union信用卡报告代理公司打电话，咨询或投诉有关身份盗窃的问题。去年，此类电话的数量增加到52.3万以上。 10 是受害者本人使此罪行引起了公众的注意，他们要求立法者采取措施。 11 在受害者之中，有一位亚利桑那州的工人，他促使一项新的联邦重罪判刑议案得以形成。他第一次接触到身份盗窃是在1994年。当时他接到了征收部门打来的电话，问他为何还不付他的打印账单。这个人就是罗伯特·哈特尔。 12 哈特尔现年46岁，与妻子约安住在爱荷华州的斯普瑞特湖区。当他被卷入到这桩可恨的身份盗窃案中时，正在一家铸造厂当检查员。哈特尔一家生活简朴，几乎没有什么账单，一直用现金购物。
13 当他接到电话要他支付拉斯维加斯的打印账单时，便提出要一份信用卡使用情况报告。哈特尔说，这份报告描述了一段奇怪的故事。在信用报告部门和任何看了那里所记载的信息的人的眼里，哈特尔似乎是一个随意挥霍的赖帐者。 14 幸运的是哈特尔对此罪犯掌握了一定的线索。他知道有一个名为卡尔·李·朗敦的人，现在凤凰城，是他母亲的男友。事实上，这位后来被发现就是吉尔伯特的“朗敦”极力鼓动他的母亲与其结婚，而哈特尔的母亲比朗敦年长大约30岁。朗敦还要求她让他有权获取哈特尔家庭的信息，并以哈特尔的名字进行工作，这原来在哈特尔看来只是个笑话。
15 哈特尔专程赶到凤凰城将此案呈交到警察局，可在那里却碰到了令他难以相信的事：即使他对“朗敦”一事的判断是对的，警方也不认为他是此案的受害者。 16 执法机关的逻辑是：哈特尔在法律上没有责任去支付那些制假者所造的账单，因此哈特尔并没有任何经济损失。要说有受害者，那只是发行信用卡的银行。 17 但他们却不考虑吉尔伯特已经损害了哈特尔的信用声誉，也不考虑如果不能出示诈骗的证明，债权人是不会将欠债抹去的。哈特尔发现警方甚至不许他在警察局立案。
18 哈特尔回忆说：“我主动向侦探提供证据，可他拒绝接受。我告诉他虽然我不是律师或警官，但我知道这类罪行已经出现了。”
19 1994年中， 哈特尔的情景已经很糟了。吉尔伯特离开了哈特尔的母亲逃离亚利桑那州，但依然在使用他的名字。哈特尔一个月里花了400美元打电话，要求债权者不再打搅他，要求执法机构去处理吉尔伯特。
20 哈特尔说：“我们的信用声誉被毁，生活举步维艰，一切都受到限制。我们不能像这样继续生活下去了。”
21 在哈特尔的案子中，他所追查的诈骗犯十分狡猾。吉尔伯特曾经在佛罗里达有过犯罪记录，然后他从那里来到凤凰城。而实际上身份盗贼不需要使用迂回战术。那些将成为罪犯的人只需要一份信用卡申请表以及一些他们袭击目标的基本个人信息就行。
22 要得到至关重要的信息，如社会保险号码，却是惊人的容易。它可以轻易在信用报告中获取。至于文件的账号，窃贼们可以从受害者的邮件中或垃圾箱中翻到。
律师也可能成为受害者 23 玛丽·弗兰克是一位住在加利福尼亚州拉古娜·尼古尔城的律师。她有第一手资料说明狡猾的骗子如何能轻易偷得别人的姓名。
24 1996年8月，弗兰克接到一个来自特拉华州一家银行的电话，询问她为何还不付“玩具之家”信用卡上的欠款。当她问银行将账目寄向何处时，得到了一个离她80英里远的文图拉的地址。
25 弗兰克得到的第一个线索是身份盗贼已经用她的名义盗走了5万美元。她说：“盗贼已用我的存款买了一辆红色野马牌敞篷车，现正四处行驶，驾照上使用的是我的名字。” 弗兰克现正在积极倡导制定更为严厉的法律惩罚身份盗窃。 26 弗兰克案件中盗窃一点也不复杂，罪犯只要说自己是个私人投资者就可以得到弗兰克的信用报告。弗兰克说要得到“玩具之家”卡，这个女人只要在申请表上划去她自己的名字，然后写上“玛丽·弗兰克”就行了。
27 另一个由受害者变为提倡严格法律的人是杰西卡·格兰特。她也吃惊地发现自己是那么轻易受到了侵犯。格兰特是威斯康星州一家“阳光牧场”公司的养老金经理，很少用信用卡。但当她和丈夫在1997年12月准备为住房再筹资金时，发现有人以格兰特的名义冒用了6 万美金。
28 这个窃贼住在得克萨斯州，已经开了19个不同的账户。有些时候，尽管在她所交的申请表上出现的住处、雇主信息与格兰特的不相符合，她还是以格兰特的名义得到了存款。
29 格兰特说：“正是这一点使我愤怒。原本有那么多的疑点可以或应该去质疑，但却没有人这么做。” 实施法律的难处
30 与哈特尔的情形相同，弗兰克和格兰特也发现当地警方认为她们不是此罪行的受害者。她们两人都将案件提交联邦立法机构——联邦调查局以及美国联邦经济情报局，在那里她们既听到了好消息，也听到了坏消息。
31 联邦法律确实有条款禁止伪造和盗用身份证、银行卡和社会保险卡号。 32 但是弗兰克和格兰特都说联邦调查员告诉他们，调查局只处理多州之间的诈骗集团案，或金额达20万美元以上的案件，而她们两人的案件都不符合以上条件。
33 詹姆斯·鲍尔是经济情报局的代理副主任，他力主制定严厉打击身份盗窃的法律。可是眼下他认为对于联邦调查人员来说，处境也很为难。比如，鲍尔的办公室正在打击一个诈骗集团，他们用偷来的身份买汽车，然后再巧妙地处理赃款。他们会将汽车运出所在的州，然后卖掉它，再用获得的钱付住房的首付款，最后取出房子的第二笔抵押金。
34 鲍尔说：“目前我们所知道的车是36辆，如果再乘以那个倍数，实际金额可达上百万美元。” 35 但就在联邦调查局人员尽力打击以上犯罪行为时，总是有像斯科特·吉尔伯特这样的小鱼会漏网。
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