检验专业实习自我总结

2022-04-02 版权声明 我要投稿

通过参与实习活动,我们能将所学的理论知识运用于社会实践,不仅深化了自身对理论知识的理解,也增强了我们适应社会的能力,今天小编为大家精心挑选了关于《检验专业实习自我总结》,希望对大家有所帮助。

第一篇:检验专业实习自我总结

医学检验专业实习总结

实习总结报告

自2013年5月参加实习以来,一转眼,我在四川大学华西第四医院检验科十个月的实习生活即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

在实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。

记得刚刚去实习的时候,只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上,不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器,熟悉整个操作流程,后来就基本上就自己开始找事情干,遇到不懂的再向老师请教,一天天就这么过来,我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。 在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中,遇到了很多和蔼和严厉的老师,在他们的谆谆教导下我不断进步,可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中,但也学到了很多书本上学不到的知识,同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节:质控管理、SOP文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、ELISA加样、各种全自动仪器的操作等等。在帮助老师做实验的同时,老师也会给我们讲解知识点,在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容,还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理,让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能,在实习过程中遇到不懂的东西,在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着认真、仔细四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感谢四川大学华西第四医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!

实习生签字:

年 月 日

第二篇:医学检验专业实习总结

毕业实习总结报告

石 磊

时间飞逝,我在XX医院实习的时间就要结束了。在检验科主任和各科室老师的带领下,我学到了很多很多。

XX医院是XX市最大的集医疗、教学、科研一体的“三级甲等”现代化综合医院。医院拥有先进的仪器设备,各方面的条件都很好,为病人提供了良好的就医环境。检验科的老师们有较强的专业技能,分工明确,工作认真、负责,为学生树立了很好的榜样。老师们严格要求学生,认真耐心的指导学生,使我们受益匪浅。

XX医院检验科共分为七个科室,按时间顺序我依次被安排到血常规、体液室、急诊、细胞室、生化室、免疫室、微生物室学习。另外实习还加了一个输血科。

短短八个月的实习结束了,也意味着三年的大学生活即将结束。在这短短的八个月里,我深刻体会到医学检验工作者的重要性,检验结果的重要性。病人手中一张张的报告单看似简单,其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、检查、复核这一步步慎重操作得出的,每一步都马虎不得。检验人员不仅要对专业学问牢记在心,也要有大量的操作实践经历。作为一位检验人员,一定要认真、仔细、负责的对待每一项工作。

毕业实习是完成医学检验专业全部教学计划的最后阶段,是实现培养目标的一个重要环节,学生通过毕业实习,将所学的理论知识融入临床实践,以巩固专业知识和专业技能,进一步达到培养和提高学生分析能力,解决问题和独立工作能力,并增强学生对社会的适应能力。在实习过程中,我们不仅要学会理论联系实践,还要学会如何与病人沟通及培养自己良好的人际交往能力,为毕业后独立工作打下坚实的基础。

总之,这次实习我学到了很多,一定会对我今后的工作和生活起很大的帮助。最后,感谢XX医院检验科的老师们对我的耐心指导,在以后的道路上,我会更加努力!

第三篇:[荐]医学检验专业实习总结心得

医学检验专业实习总结心得]原文地址:医学检验专业实习总结心得作者:MORE时光飞逝,一转眼,我在XXX医院检验科一年的实习即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集,医学检验专业实习总结心得。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练,实习总结《医学检验专业实习总结心得》。 尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着"认真"、"仔细"四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感谢XXX医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!

大部分是自己写的,小部分有借鉴其他朋友的文章,希望能帮助到同学检验的后辈们,不用再像我这样写到几乎崩溃啦.

另外,转帖请注明出处,大家用来交差救急我是一点意见都没有,但是不说一句就改几个字转去自己网站页面说是原创的行为让我觉得很不爽.转帖请自重。

()

第四篇:检验专业实习计划及大纲.

重庆市医药卫生学校 检验专业实习计划及大纲 实习计划

一、培养目标

中职卫生学校检验专业的基本任务是:贯彻执行国家教育、 卫生工作方针, 坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,有理 想、有道德、有文化、有纪律,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医 疗机构从事临床检验、 卫生检验、 病理检验技术等工作, 政治坚定, 技术优良, 身体健康的检验专业毕业生,毕业后主要分配在基层卫生机构从事检验工作。

二、目的要求

毕业实习是医学教育的重要组成部分, 毕业实习的质量直接关系到将来的 工作质量, 在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫 生工作方针, 培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使 学生通过实习,印证,巩固,与应用所学的理论知识,并培养学生的独立工作 能力。在专业技术方面,必须坚持理论联系实际和学以致用的原则,着重培养 医学检验专业学生的基本理论,基本知识和基本技能,熟练地掌握临床检验、 卫生检验、病理检验技术,可以从事医学检验及相关工作。

三、时间安排

共 32周,其中实习生化检验:8周,临床检验:8周,微生物及免疫学 检验:8周,病理检验:8周。

以上安排各医院根据实际情况,可酌情调整。

四、政治教育

对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育,当前重点学习建 设有中国特色的社会主义理论, 学习社会主义市场经济理论,深入学习实践科 学发展观,

并结合学生的思想实际,对学生进行坚持四项基本原则,时事政治 教育, 远大革命理论和共产主义道德品质的教育, 救死护伤实现革命人道主义 的医德医风教育和遵纪守法教育,注重对学生进行经常性的政治思想工作,把 学生培养成为有思想、有道德、有纪律、有文化的社会主义一代新人。

五、生产劳动

每周可安排半天,组织学生参加一些专业劳动,公益劳动,农忙劳动或环 境卫生劳动。

六、体育锻炼

利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。

七、专业学习

1、由所在医院根据学校制订的毕业实习计划,指定各有关科室的负责人 拟订具体计划,全面安排(希望作到“三定” ,即定实习项目,定完成实习项 目的时间,定指导实习的人员 ,保证实习计划的全面完成,如因季节等因素

不能实习的项目,应设法弥补。

2、学生应以实习为主,在医护人员的指导下进行实习,作到“放手不放 眼” ,不能过早地无指导地让学生独立工作。

3、注意提高实习质量,要加强基础理论,基本知识和基本技能的训练, 练好基本功,达到准确、熟练、正规。

4、可适当安排病案讨论,专题讲座等教学活动。

5、各科室医护人员,在教给学生医疗知识的同时,应随时注意对学生进 行政治思想教育,医德教育,做到“既教技术以教人”和“三严” (严格的要 求,严肃的态度,严密

的方法 ,在指导实习方法上,应从临床实际出发,注 意由浅入深,由易到难,循序渐进,按一定的操作程序教给学生,随时注意培 养学生的独立思考和独立工作能力。

6、 每天晚上可酌情安排 1— 2小时自学时间,结合当天实习内容复习有关 基础课和临床课。

八、组织领导

1、医院由教学副院长统一领导,由医教科具体安排。各科室由教学负责 人具体安排,指定专人全面指导学生的思想、实习、学习和生活。医院应定期 组织人员进行全面的实习质量检查,以确保实习计划的完成。

2、学校由教学副校长负责,实训科具体与实习医院保持联系。共同协商 解决实习有关问题,定期派人到实习医院检查实习计划完成情况。

九、实习成绩考核

1、考试考查:从(1实习态度, (2操作技术, (3基本理论、基础知 识, (4医疗文件书写等四个方面对学生进行考核,成绩填入成绩考核表。一 个科室一页。

2、每个科室结束,学生必须填写好实习手册(包括实习病例登记,技术 操作及手术登记,自我小结 ,交带老师签注意见。

3、实习期间必须书写完整病历 5份。

4、毕业实习坚定:实习结束,学生必须写自我总结。以小组为单位,进 行小组鉴定,最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现,思想意识,道德 品质,学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结,小组鉴定和医院意 见填写在实习手册上。

5、全部实习结束,以小组为单位,将实习手册、实习成绩单、实习病历 收齐登记,统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交 教务科作为颁发毕业证依据之一。

实习大纲 ⒈ 生物化学检验 1.1 要求掌握如下技能: 正确收集与处理血液、尿液和其他标本,掌握影响标本测定的因素。各种 容量器具的洗涤方法,正确选择使用容量器具的原则。抗凝剂、防腐剂的正确

使用。试剂、缓冲液、标准液的配制及贮存方法。

1.2 掌握常用仪器及自动生化分析仪的基本操作原理、使用和维护保养。 1.3 掌握下列项目的检验方法、实验原理及临床意义

蛋白质的测定: 血清总蛋白、血清白蛋白、 A/G、血浆纤维蛋白原、血清粘蛋白 *、脑脊液 总蛋白、血清蛋白电泳、糖化血清蛋白

糖类测定: 血清葡萄糖、 OGTT 、脑脊液葡萄糖、尿葡萄糖、乳酸 * 无机离子:K +、 Na +、 Cl -、 HCO 3-、 TC02. AG 、 Ca 2+、 iCa 2+、 P 、 Mg 2+、 Fe 3+及 总铁结合力、 Cu 2+*、 Zn 2+* 酶类测定:ALT 、 AST 、 ALP 、 ACP 、 LDH 及同工酶、 γ-GT 、 AMS 、 ChE 、 G6PD*、 LPS 、 MAO 、 5’ -NT 、 CK 及同工酶、 ADA 、 a-HBD 、 NAG 肝功能试验:总胆红素和结合胆红素、总胆汁酸、血氨 * 非蛋白含氮类化合物: 尿素、肌酐、尿酸

血脂:TC 、 TG 、 HDL-C 、 LDL-C 、 apoA 1. apoB Lp(a 血气分析

激素类:17-KS 、 17-OH VMA (打 *项目根据各医院具体情况而定

1.4 掌握临床上其它同工酶类、蛋白质类、脂类、糖类、核酸类的诊断价 值及其在体液中测定方法。

1.5 掌握酶的动力学测定原理及技术。掌握生化质量控制及方法学评价。 1.6其它试验与技术。

脑脊液生化检测、其它激素测定、治疗药物监测,毒物分析。 ⒉ 临床检验学检验

2.1 熟悉临床基础检验各室的布局和管理方法。

2.2 掌握各种仪器设备的基本原理、 使用、 维护及保养方法 (血球计数仪、 折射仪、尿液分析仪、显微镜、离心机及其它常规与自动化仪器 。

2.3 掌握采集、制备和保存标本的方法及技术。 2.4 掌握下列项目的实验原理;操作技术及临床意义

血液学检查:Hb 测定、红细胞计数、 MCV 、 MCH 、 MCHC 、 RDW 测定、 Ret 计数、 白细胞计数、 白细胞分类计数、 血沉、 红细胞比积、 嗜酸性粒细胞计数、 血小板计数、 MPV 、 PCT 、 PDW 测定、各种异常红细胞和白细胞识别等、血抹片 找疟原虫、血丝虫等。

尿液检查:尿蛋白的定性和定量、尿糖定性和定量、酮体、尿比密、尿 pH 、尿沉渣镜检、 1小时尿沉渣计数、乳糜尿、脂肪尿、浓缩、稀释实验、血 红蛋白

尿、 肌红蛋白尿、 氨基酸尿定性、 含铁血黄素、 尿液妊娠免疫学检查等。 粪便检查:常规检查、隐血实验、粪胆素实验、粪中各种寄生虫及虫卵、 包囊检查、 2号病检测悬滴等。

体液检查:脑脊液、浆膜腔积液、痰液、胃液、十二指肠引流液、精液、 前列腺液、羊水检查、阴道分泌物 (包括霉菌和滴虫 的常规检查和特殊检查。 其它检查:各种脱落细胞及分泌物的检查。

2.5 掌握采输血技术及血液的保存条件。 了解各种血液成分的制备过程及 其临床输注原则。 了解各种血液保存液的配方及作用机理。掌握发血及贮血的 各种规章制度。 掌握血型鉴定方法和交叉配血实验 (包括 AB0血型系统 Rh 血型 系统等 。

2.6 了解临床基础检验学的新技术、新方法。 ⒊ 微生物学检验: 3.1 掌握微生物实验室的设备,标准操作程序,安全与维护的基本知识。 3.2 掌握光学、荧光、倒置、暗视野显微镜、控温设备、沉淀设备,灭菌 净化设备、培养箱的基本原理、使用、维护和保养。

3.3 掌握实验用无菌器械的准备,包括洗涤、消毒、灭菌及隔离方法。 3.4 掌握培养基的制备方法, 包括基础培养基、 特殊培养基、 选择性培养 基、鉴别培养基。了解微生物检验的新进展,新技术。

3.5 掌握细菌接种分离及菌种的保存。 3.6 熟练掌握各种涂片制作及常用染色方法。

3.7 掌握常见病原菌的检验程序、 检验方法、 分型和鉴定方法:胃肠病原 微生物 (沙门氏菌、志贺氏菌、弯曲菌、弧菌、 102培养、致病性大肠埃希菌及 其它病原菌 , 泌尿系统病原菌 (大肠杆菌、 克雷伯氏菌、 变形杆菌、 葡萄球菌、 链球菌、淋球菌及其它病原菌 ,呼吸道病原菌 (克雷伯氏菌、肺炎链球菌、流 感嗜血杆

菌、假单胞菌、念珠菌及其它病原菌 ,感染伤口标本中需氧和厌氧 微生物 (金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、肠球菌、大肠埃希菌群、厌氧菌及 其它病原菌 及骨髓、血液、脑脊液、胆汁、胸腹水、各种穿刺液、分泌物等 体液标本病原微生物 (菌种同上 。

3.8掌握一些特殊菌种的血清学鉴定:包括链球菌、 沙门氏菌、 志贺氏菌、 克雷伯氏菌、肺炎球菌、霍乱弧菌分型。

3.9 掌握支原体、衣原体、真菌、螺旋体的检验方法。熟悉 TB 菌、病毒、 立克次氏体及其它罕见微生物的检验方法。

3.10掌握医院内感染,室间、室内细菌质控的标准、方法与实验技术。 ⒋ 免疫学检验: 4.1 熟悉免疫检验室的设置,检验操作程序及放射物质的基本防护知识。 4.2 掌握免疫实验室的各种仪器设备,洗板机、荧光显微镜,酶标仪、免 疫电泳仪、等自动化仪器的正确使用 (操作和原理 与维护。

4.3 掌握免疫室常用试剂的配制、使用及储存。

4.4 掌握各种免疫学检验, 包括体液免疫和细胞免疫检验方法的原理、 操 作、注意事项及临床意义。

4.5 掌握免疫学检验的新进展、新技术、新方法。 ⒌ 病理学检验 : 5.1 熟悉病理检验室的工作环境,工作程序。

5.2 掌握病理检验相关的基本理论, 基本任务。 学会制作病理标本和切片。 5.3 学会观察、 描述标本和切片病理变化的方法。 熟练掌握显微镜及其它 仪器设备。

5.4 掌握临床常见疾病的病理检验技术:炎症、 肿瘤、 局部学血液循环障 碍、传染病、水肿、休克、缺氧等。

第五篇:2019年医学检验专业实习工作总结范文3篇

篇一

时光飞逝,一转眼,我在医院检验科一年的实习即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练,尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着“认真“、“仔细“四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感谢医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!

篇二

我的实习生活是难忘的。它让我经历了酸甜苦辣,体验了真正的痛苦和快乐,它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足,让我真真正正的迈向了成熟的轨道。

最让我感到难忘的是实习的最初阶段,因为通过在学校的学习,对医学检验有了一定的了解和基础,从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往,期待着能够展翅飞翔。我相信自己,可以渐渐的迈向成功。

新的环境,新的起点,新的考验,情不自禁的紧张和害怕。但还是在检验科主任的带领下,来到了门诊化验室实习,看着老师们的操作是那么熟练,敏捷与轻松,我相信自己也能行,因为在学校的时候练习过多次。在老师的要求下,我试着操作了一下最基本的末梢采血,结果不近人意。我安慰自己错误是常有的,因而心安理得。然而数天以来一系列的问题接踵而至,末梢采血总是因为胆怯,采浅了而导致要给别人多采一针,采血量也不准确,在报告结果方面也总是与老师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简单,医院的实际工作与学校的实验无法相比,这里的一切都需要绝对的严谨认真。多次的问题摆在了面前,将我的自信彻底挫败,心力交瘁,没有人体会到我当时的感受,无助和失望…渐渐的让我想到了放弃。是的!我之所以这么想,不仅是因为实习,更因为社会中人才竞争的激烈!对于现在中专的我,我没有任何信心,要想找到一份稳定的工作实属不易,需要优越的能力和人际关系!

突然想到老师一直对我的信赖,亲人们的支持与期待。即使一直痛骂自己,还是于事无补。责任只能由自己承担,无法推卸。我不能继续编写借口来蒙蔽他人,更无法欺骗自己。不得不重新抬起头继续努力奋斗。为了让自己有所进展,我将采血针带回家模拟练习操作要领,动作要快要准,力量都集中在手腕上,还经常打电话给我的同学和老师们请教和经验交流,他们的鼓励和安慰,指导渐渐的让我恢复了以往的信心,实习老师也借了相关的书籍给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力,终于得到了老师们的信任。一直压抑的心情终于释放。

付出总会有收获,在以后的实习里,我更加努力。不将私人的情绪带到工作当中,以严谨的态度迎接实习的每一天。尽管学途不是一帆风顺,但每一次的教训都让我更上一层楼。在实习的空余时间,我会经常看一些相关检验仪器的资料等等。我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天!

篇三

时光飞逝,一转眼,我在医院检验科一年的实习即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练,尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着“认真“、“仔细“四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感谢医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!仅供参考

第六篇:卫生检验专业生产实习大纲 - 华西公共卫生学院

卫生检验专业毕业实习教学大纲

课程名称:毕业实习 英文名称:Graduation internship 课程代码:504009060 实习周数:12 学分:6 面向专业:卫生检验 开课单位:华西公共卫生学院

一、实习目的及要求

毕业实习是在完成在校理论和实践课程学习的基础上,将所学的预防医学基础知识与卫生检验专业知识综合运用于现场实践,使理论与实践相结合,培养学生发现问题与解决实际问题的能力。

总体要求:

1. 初步了解疾病预防控制中心的工作性质、任务和职责,熟悉疾病预防控制中心从事的常规卫生检验和卫生监督工作,并了解与检验工作相关的其他工作。。

2. 熟悉食品、饮水、空气和生物材料等样品中有毒有害物质的理化检验方法及相关样品的微生物检验方法。了解日常工作中的检验质量控制方法。

3. 培养严谨的工作作风和规范的操作能力,如实记录与正确处理实验数据。 4. 了解突发公共卫生事件应急处理的程序,认识卫生检验在处理“事件”中的作用。

二、实习内容

实习分为卫生理化检验和卫生微生物检验两大部分,各疾病预防控制中心亦可根据实际情况安排相应的实习内容。

(一)卫生理化检验

1. 样品的采集、保存和处理方法

(1)采集的样品应具有代表性,根据样品和被测物的理化性质拟定保存方法和处理方法(避免污染、吸附、沉淀等的措施;样品消化、灰化、浸提、萃取、沉淀、分馏等分离和富集被测物的方法); (2)水样的采集、保存和处理方法;

(3)空气样本(粉尘、气体、气溶胶)的采集、保存和处理方法;

(4)食品样品的采集、保存、预处理方法;

(5)生物材料(血、尿、头发等的)采集、保存和处理方法; (6)化妆品样品的处理方法;

(7)食品食具(容器)和包装材料中有毒有害物质的提取方法。 2. 卫生理化检验技术

(1)分光光度法在卫生理化检验中的应用; (2)电位分析法在卫生理化检验中的应用;

(3)色谱法(或色谱质谱联用法)在卫生理化检验中的应用;

(4)原子吸收光谱法(或ICP-AES,ICP-MS法)在卫生理化检验中的应用; (5)卫生理化检验中的快速检测技术。 3. 卫生理化检验中的质量控制和数据处理

熟悉卫生理化检验常用质控和数据处理方法。学会书写和阅读检验报告,并能够对实验现象和结果做出合理的分析和解释。

(二)卫生微生物检验 1. 细菌学检验

(1)各类培养基(基础、营养、鉴别、选择)的制备、培养基制备的注意事项、各种基本试剂的配制。

(2)肠道病原菌(沙门菌、志贺菌、弯曲菌、弧菌等)的分离鉴定到型、 亚型,各种标本(粪便、肛拭子、污水等) 的采集及各种增菌的方法。

(3)金黄色葡萄球菌、链球菌、脑膜炎球菌、淋球菌、肺炎球菌、白喉杆菌、钩端螺旋体等微生物的标本采集,分离培养及鉴定。

(4)细菌感染疾病的实验室快速诊断方法及各种免疫学检测方法。 (5)参加一次带菌者或疫情调查、并写出较高质量的工作总结。 (6)实习期间,如遇疫情发生,学生应参加全过程,追踪传染源、传播途径、疫源地、疫区及隔离、消毒和杀虫等处理。

2. 病毒学检验

(1) 原代细胞、二倍体细胞、传代细胞的培养;中和试验、空斑试验、补体结合试验,病毒致细胞病变的观察。

(2)乙型肝炎病毒(两对半)的检测、静脉采血、血清分离保存。 (3)流感病毒的分离鉴定,人群的抗体水平测定,血凝及血凝抑制试验,红细胞吸附试验。

(4)HIV的初筛试验,有条件的进行确证试验。 3.卫生微生物检验

(1)各种食品(乳、蛋、豆肉制品、罐头、饮料等)样品的正确采集及送检。食品中细菌总数、大肠菌群、致病菌的检验,细菌及细菌毒素引起的食物中毒(或模拟食物中毒标本)的检验。

(2)生活饮用水、水源水、污水等各种水标本的采集,标本中细菌总数、粪大肠菌群及特定菌的检验。

(3)公共场所空气中的细菌总数,乙型链球菌、金黄色葡萄球菌的检验。 (4)化妆品的细菌总数、粪大肠菌群、绿脓单细胞菌等的细菌学检验。 (5)消毒效果检测,医药品的灭菌试验,热力灭菌方法效果监测。

三、实习的组织与实施

学院根据各教学基地的条件,在实习前一个月将学生实习名单发至实习单位,并根据学生人数、专业,指派校内实习指导教师。实习指导教师按照实习大纲与基地单位共同拟定实习实施计划,讲授实习大纲内容,让学生明确实习的目的和要求。指导学生写好实习作业、实习报告等。加强学生思想教育、安全教育、纪律教育。对违反纪律的学生应及时处理。贯彻启发式的实习指导原则,教师要认真进行辅导答疑,要求学生勤观摩、勤思考、勤动手。实习结束后,根据学生实习量化考核结果、实习报告的质量评定实习成绩。

四、对实习学生的要求

(一)严格遵守国家的政策法规及实习单位的安全、保密及劳动纪律等有关制度。

(二)严于律己,要树立吃苦耐劳的精神,要有事业心和责任感。

(三)必须服从实习单位的统一安排和指挥,遵守实习的有关规章制度。实习中最好统一行动,注意人身和财物安全,防止意外事故的发生。实习期间未经实习指导教师允许,不得独自行动和在外住宿。学生因违纪造成的一切后果自负,并将受到相应的纪律处分。

(四)按时完成实习大纲规定的实习项目,并按要求完成实习作业、实习报告等。

五、实习指导书及主要参考资料 由实习指导教师指定。

六、实习考核方式及成绩评定

根据教学大纲要求,每个科室实习结束后,进行出科考试;实习最后一周学生完成实习报告,一式两份,原件交实习主管部门,复印件交校内实习指导教师。

实习成绩由实习量化考核成绩(含出科考试成绩)和实习报告成绩组成,量化成绩占 80 %,实习报告成绩占20 %。全部成绩采用百分制,各基地单位实习学生的平均成绩不得 > 90分。

凡有以下情况之一者,不能获得实习成绩: (1)未达到实习大纲规定的基本要求者;

(2)实习中缺课达三分之一以上或者无故旷课三天以上者;

(3)实习中严重违反实习纪律,造成严重安全责任事故、其它严重事故或造成恶劣影响者。

大纲执笔人:张平 大纲审定人:孙成均

时间:2012年4月25日

上一篇:建筑工程监理总结下一篇:建筑年度总结