职校总务后勤工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于职校总务后勤工作总结范文2相关资料，欢迎阅读！

职校总务后勤工作总结1

效果后面也存在着不足。一年来，当然。校后勤工作所存在缺乏也很显然，主要是社会化水平欠缺，没有形成独立的经济实体，后勤管理环节繁琐，操作困难等。

回顾我校这一年来的后勤工作，2010又一学年即将过去。算是有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，特别是迎接市教育局专家组对我校进行教学评估过程中，校后勤部门竭尽所能拼尽全力配合，为我校教学评估取得好的效果提供了保证。现将本年度总务后勤工作总结如下：

一、大力开展节约型校园建设。

校后勤在学校经费严重缺乏的情况下，一年来。大力开展资源节约型校园建设，积极寻求提高资源利用效率的途径。重视学校设施设备资产的合理利用，保证了校教育教学的正常进行。比方我校局部废旧风扇的维修循环利用，饮水机的维修循环利用，废旧电脑的维修循环利用，打印机的维修循环利用，以及课桌椅的维修循环利用等。同时还对学校固定资产实行了精细化管理，严格执行校产管理制度，实行“谁主管谁负责谁使用谁负责”原则，做到责任到人。另外，有限的资金使用上，校后勤严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，坚持专款专用，以“少花钱，多办事，办好事”为原则，提高了资金的使用效率，为我校大大减少了办学本钱，减轻了财政负担。

二、狠抓服务和管理。

校后勤坚持以“后勤为教育教学服务为宗旨”始终以学校的教育教学为中心开展工作，一年来。全力配合学校教育教学实施性计划，做到学校教育教学和师生生活的一切保证到位。例如，师生的住房、住宿配置到位；教师的办公桌椅配置到位；学生的课桌椅配置到位；学校教学使用的设施设备配置到位；饮食服务到位；饮用水和热水的供应到位；物品维修服务到位；以及学校设施设备维修颐养到位等等。

三、狠抓校园平安不放松一年来成效显著。

校后勤部门依照市教育局要求，一年来。重新增定和完善了学校所有平安工作制度、平安预案，重新层层签定了平安责任书，组织全校师生开展平安教育，落实各项职责；布置防流感、防甲流、防雷雨大风、防地震灾害、防溺水、防踩踏、防火等各项平安预防工作；组织每年开展一次的平安生产月活动”和应急逃生演练；组织平安隐患的排查和整改；组织对学校食堂和实训商场食品卫生的监管和督查；组织迎接市教育局的平安大检查以及迎接市教育局对我校的教学评估等等。确保了校一年来无安全事故，无污染性疾病发生，经受住了数次雷雨大风等自然灾害的考验，取得了很好的成果。比方我校23月间的防甲流，45月间的防雷雨，910月间的防台风，1112月间的防火灾等，校都制定了相关的应急预案，认真落实了相关职责，做到准备充沛，组织到位，冷静应对，保证了校一年来校园安全的平稳过渡。

职校总务后勤工作总结2

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）14-0099-01

农村小学的总务后勤管理工作往往被忽视，个别学校领导对总务后勤工作的重要性认识不足，也有的总务后勤管理者和工作人员，在具体的工作中不能够脚踏实地，亲力亲为，习惯于指手画脚，高高在上，缺乏服务意识和服务思想，对学校整体工作造成不良影响。那么，在具体的工作中学校的总务后勤工作者如何牢固树立服务意识和服务思想呢？

首先，要充分认识到学校总务后勤工作的重要性，学校总务后勤工作是维护学校正常运转，对学校教育教学工作起着保驾护航的作用，是学校开展各项工作的必要前提和重要基础，所以学校后总务勤管理及工作人员要牢固树立“以校为家”的工作态度，牢固树立为学校服务、为教师服务、为学生服务的思想，在建立健全学校总务后勤管理规章制度，建立一支高水平的总务后勤管理队伍的基础上着手推进和改善学校总务后勤管理工作。

学校总务后勤工作的主要职责就是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习环境和生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质保障，因此，学校总务后勤管理者和工作人员还要从学校的实际情况出发，时时处处以主人翁精神对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，做到“四勤”即：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。深入实际勤检查，勤补缺，勤督促，及时解决存在的题，广泛采纳教职员工的合理化建议，认真记好总务后勤工作日志，遇到重大事情及时请示领导，必要时要征求广大教职员工的意见，稳妥处置，稳妥办理。

其次，学校总务后勤工作要牢固树立服务思想还表现在，学校总务后勤工作具有琐碎、繁杂、点多面广的特点，正如有的同志讲：“上班一到校，脚打后脑勺”形象地反映了学校总务后勤工作面广，量大的特点。从学校范围来看，各功能室，各年级学生，食堂等等都与总务后勤部门有着紧密的工作联系，按工作内容分类看，吃的、用的、住的、行的等等，无一不等待总务后勤工作人员去安排解决，今天解决了，明天又发生了，此起彼伏，连绵不断，月月如此，年年如此，因此，总务后勤工作人员必须有不厌其烦的服务思想，才能够做好本职工作。

还有，农村小学校总务后勤工作人员少，校务分工时一人多岗，一个人同时分担几个或多个岗位，工作量多，责任大，如果没有真正为师生服务意识和思想就很难胜任此项工作。例如：我们坚持每天检查校园各室卫生保洁，用水，用电以及备品使用情况等，做到发现问题，及时解决。对出现的问题以及备品损耗及时补充等工作，做到随叫随到，周到热情服务，让全体师生满意。

再有，就是学校总务后勤工作要牢固树立服务意识还体现在，总务后勤工作的阶段性较强，从一个学期看，有开学初、学期中、学期末等不同时期的教育教学活动，都具有不同的特点，而总务后勤工作应当根据这些特点有计划、有目标地安排总务后勤工作，把总务后勤服务工作做到需要的前面。例如，新学年开始前除了备齐教育、教学、生活等各种备品外，还要根据学校年级的升高及时调整班级教室；乘坐校车的收费，车辆安排，配齐教室桌凳，全面妥善地安排好房屋、桌凳、照明灯具的维修等等。

学校总务后勤工作是学校开展其他工作的前提条件与基础，只有细致，认真地做好学校的总务后勤工作，学校其它各项工作才能顺利开展，可以说，总务后勤工作是学校其它各项工作的基础和保障，因此，学校总务后勤工作人员要牢固树立服务意识和服务思想，在具体的工作中真正做到有求必应，服务到家。

总之，学校的总务后勤工作人员还要不断学习现代教育理论和现代管理方法，通过学习，牢固树立服务意识和服务思想，不断提高为师生服务的本领和水平，为教育事业贡献自己的力量！