无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《中心小学后勤工作计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
农村中心小学后勤管理制度建立的原则探究
【摘要】随着国家教育部对中心小学义务教学的高度重视和大力支持，今年，义务教育阶段的学生在营养餐、学习资助、课本免费补贴、教学配套设施的免费发放等方面均有了较大力度的投入。作为学校的后勤管理人员，对于后勤工作的正常运行与学校正常学习生活的维稳方面起着非常重要的作用。那么中心小学的后勤管理所涉及的学生用餐、教师用餐、学习用品购置、教学用具和其他生活材料的认购，还有营养餐的配给计划等要保证科学规范地运行，做到高效透明人性化的管路，是需要一定的后勤管理制度的，那么这些制度的建立是依据什么产生的，本文将针对这个问题进行系统的探讨。
【关键词】农村中心小学;后勤管理;制度建立;原则探究
一、中心小学后勤管理的简述与分析
后勤管理是一个组织或者单位能够正常运行的的重要保障性的系统组织。它涵盖了最基本的生活需要的方方面面的服务。是幕后的保卫者，是潜在的隐形性的文化组成部分。学校由于是教书育人的地方，所以学校的后勤管理是学校文化、整体发展与建设过程中心的重要组成部分。学校的后勤工作人员既是工人又是教师。是不站讲台的教学人员。学校的后勤人员的分工明确，工作内容繁杂，在管理上需要有一定的经验与创新意识。一般来讲中心小学的后勤管理分为下面几大块：
宿舍管理：对于寄宿制学校的学生来说，他们从周日下午到周五都会在学校住宿生活，学校的宿舍就是他们暂时性的家，学生在宿舍的生活活动就成为了宿舍管理后勤工作人员的主要职责;
餐厅管理：现在的中心小学都有配套的餐厅，餐厅的用餐秩序、饮食的搭配、份额、饮食的质量问题、饮食原材料的认购、餐饮人员的招聘、培训与上岗等也是餐厅管理的主要内容。
校园文化管理：负责校园的花草树木的维护与保养，学校校舍的定期维护与检修，学校宣传栏以及其它彰显文化因素的栏目的建设与更新。
校园安全维稳和管理：今年来随着社会观念的更新和学校教育维度的扩大，社会人员与学校的接触机会增多，这务必会在安全方面产生一定的问题，所以校园的安全维稳与管理问题就成了学校后勤管理的一个非常重要的方面。
财务管理：学校虽然是一个服务型的事业单位，但是学校的生活、工作、教育、发展的不同层级都需要资金的保障，学校的一系列收入与支出都需要专管的财会和后勤主管人员的紧密配合才能保障校园生活与学校的正常发展。
总体而言学校后勤管理与一般的单位的后勤管理在大的方面是基本一致的，但是在具体的维度还是有很大的区别的，因为学校的后勤人员属于专业技术行列的，他们不仅仅是普通的工人，他们的另外一层身份还是老师。他们的言行举止与管理理念必须基于学校的教育服务理念与育人的总法则。另外一个方面中心小学的后请管理工作要求更高，实施更加细致，系统层级明确，划分科学，是学校教育活动正常进行的幕后保障。
二、中心小学后勤管理制度的建立
无规矩不成方圆，中心小学后勤管理体系复杂、涉及面广、人员的分工种类多，技术要求高，近几年后勤学的学科发展与后勤的体系的独立，使得后勤管理的制度建立成了必然的趋势，一个学校的后勤管路缺乏必要的管理制度，就会出现严重的管理失误，导致多方面的问题出现，为了保障中心小学教育教学活动的顺利进行，我们很有必要就中心小学后勤管理的制度的建立做一分析说明：
(一)专人专管责任到人的财务管理制度
中心小学的资金来源属于全额的财政拨款，数额巨大，整个学校的开销与运行都与财务开销息息相关，是学校日常工作的主要组成部分，精细的财务管理和严格的专管的财务制度能够保证学校财政资金的有效利用，而且能有效杜绝财政贪污与腐败的滋生，让科学规范的后勤财务管理为学校的日常运行能够顺利高效进行保驾护航。
(二)上下有序的餐饮管理制度
中心小学的营养餐目前也是国家标配，就餐的用具、炊事人员做饭用的原材料都是由专门的量由蔬菜部门进行专车的配送，总体而言比较规范。但问题是饮食如何搭配每吨饭的份额的确定，学生的就餐秩序與时间的安排等都需要有细致的考量。用餐期间的安全，食品卫生安全的排查，工作人员定期的身体检查等都是后勤餐饮工作的主要方面，这些方面的顺理与制度形成，需要从学校主管领导到后勤工作人员自上而下的管理，先建立制度再逐条落实，在落实的过程中，经过反馈实践再做修订直到运行顺畅，制度就建立的。
(三)充满活力彰显办学特色的校园文化建设制度
校园文化建设是学校精神文明风貌得以体现的主要手段。校园文化建设的内容庞杂，系统性强，投入的精力较大。例如：学校标语的设计、文件张贴栏的设计、花草树木的规划与养护，学生社团活动的设计，校歌、校服、师生情感之家的建立，校园艺术节、学生体育节等大型活动的创建，这些看似简单，其实后勤人员却需要做大量的工作，例如：花草数树木的养护与栽培，校徽、校服、校训、校歌的落实是需要后请管理与教学管理同时参与的。在校园文化的建设方面后勤部门一定要遵循节俭、创新、高效的管理制度。根据学校的地理人文环境营造出富有特色，凸显校本特点的校园文化。
(四)基于人本主义理念的校园安全维稳后勤管理制度
学校是师生的第二个家，校园的安全管理是保证师生幸福学习生活，学校稳定健康发展不可或缺的主要因素。从核心理念来讲，校园的安全维稳的主要服务对象是人，我们国家倡导素质教育已经多年，素质教育的发展带来了许多新的变化，最大的变化就是当代的中心小学教育更加注重学生核心素养的培养，具体来讲就是人本主义，一切以学生的需求出发，以学生的实际兴趣与学习需要出发。服务的理念就是为人的生活的美好的享受提供可能。所以校园的安全维稳的后勤管理制度一定要基于人本主义理念，一切离开人的意识范围，做的都是无用功。
(五)人性化、服务导向的宿舍管理后勤制度
现在的农村中心小学和一些乡村中学大多数为激素桌子学校，由于家长外出务工，孩子80%的监管责任落在了学校的身上，宿舍作为学生学习休息和生活主要场所，安全、效率、环境等方面的问题是直接影响学生学校生活的主要因素。在宿舍管理方面要基于学生的情感、生活需要建立人性化、服务导向的宿舍管理制度，不要让学生对宿舍的圣湖产生抵触和反感的情绪，让他们把宿舍当成真正的第二个家。
三、学校后勤管理制度建立的原则
任何制度的建立都需要遵循一定的原则，学校后勤管理制度也一样，所谓原则就是最低的要求与限度，是法律和社会伦理许可范围内的最起码应该遵循的法则。
(一)服务性原则
学校是育人德行为社会发展建设需要输送人才的基地，学校的一切后勤制度的建立都是服务于学生和老师的，当然也服务于学校的每一份子。服务性原则要求管理人员不能追求利益关系，在财务、餐饮、校园设施的资金投入上短斤少两，不允许有个人的个性的、不符合规范的低俗文化进入校园文化建设，不允许脏乱差、低效率管理的宿舍管理模式出现在校园。服务原则就是精细化、高效化、廉洁化的原则。
(二)协同发展体系构建原则
中心小学后勤管理作为学校管理中的重要组成部分，它的制度建立从学生到教师再到学校的管理层呈现层级性、系统性与协作性。餐饮影响学生教师的身体健康，师生的健康问题会影响学校的安全稳定，学校的安全问题会影响正常教学秩序导致校园文化的不和谐，校园文化的建设若存在问题，整个学校的学习氛围与后续发展都会受到影响。所以说，不同层面的互相配合与协同发展才能得到有效的保障。
总而言之，学校的后勤管理是学校发展与成长的幕后奉献者，看似具有隐形特征，甚至于日常教学相比较，我们很容易忽视学校的后勤管理，殊不知它与学校里面的每一个人都息息相关。基于一定的科学规范的原则结合学校实际建立起来的学校后请管理制度才会是有利于学校发展，可操控能改进的制度。
参考文獻：
[1] 吴庆东.浅谈如何做好农村学校后勤管理工作[J].黑龙江教育学院学报，2013，32(12)：201-202.
[2] 刘玉颖.学校后勤管理工作的实践与探究[J].吉林教育，2014(26)：126-126.
[3] 张昕.基于新形势下的小学后勤管理功能及改进措施研究[J].新课程·小学，2016(9).
[4] 黄晓荣.浅谈农村中小学校后勤管理现状及对策[J].文摘版：教育，2015(6)：283-283.
[5] 王喜文.浅谈农村小学后勤的管理[J].课程教育研究，2013(33)：165-166.
[6] 陈鸿山.基于如何做好农村学校后勤管理工作浅析[J].教育界：基础教育研究，2014(8)：165-165.
作者：张静
学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，探明它内在的客观规律，明确其基本要素，就可以提高工作效能，使后勤工作更好地为学校工作做贡献。
首先从学校后勤管理的基本要素看，正确理解后勤管理，坚持奉行后勤管理“人性化”。农村后勤管理工作要根据自身的特点来制订计划，安排工作，事前充分准备，事中精心服务，事后认真总结，充分体现后勤工作的始终，确保学校工作的顺利进行，促进学校和谐全面不断发展。
众所周知，总务工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲，有以下几个方面：
一、总务工作必须为教学服务
教学工作是学校的重点工作，而服务师生工作又是重中之重。俗话说，“兵马未动，粮草先行”。总务工作作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为师生服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为师生创造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在学期初、期中、期末各个阶段与教学工作和服务师生工作紧密配合，保证教学工作和服务工作的顺利进行。
二、总务工作必须为广大师生的生活服务
搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。解除教师的后顾之忧，保证师生的健康，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。
三、总务工作必须坚持经济性原则
自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。
四、总务工作必须有整体规划
总务工作一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
五、总务工作必须贯彻教育性原则
总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。
总之，学校总务工作应积极主动地站在学校全局的角度思考问题，做好校长的助手，本着“为学校服务、为教学服务、为教师服务”的宗旨。有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。
作者：毛忠辉
【摘要】学校的内部管理工作比较复杂，而如果学校只重視教育工作，而忽视人员管理与事务管理的重要工作，就会使学校出现混乱的局面。对小学阶段可用的科学的后勤管理方法进行了研究。【关键词】小学后勤管理管理方法一、提升后勤工作人员的基本素质基于当前后勤部门人员繁杂，素质水平不一的情况，管理人员需要通过后勤培训工作，来将后勤工作团队的整体素质提升上去，培训工作要针对后勤管理事务开展。从事后勤工作要有全局观念，整体观念。整个学校工作是全局，后勤工作是部分，我们要坚持局部服从整体。主管后勤工作的主管领导要善于摆正位置，在遇到大事时，要善于请示和汇报。学校后勤工作始终围绕“三服务”“三育人”宗旨，即后勤为教育、教学、师生服务，后勤工作要做到管理育人、服务育人、环境育人。在对后勤管理服务这个问题上我有一个新的认识，首先要摆正位置，明确自己的身份。要知道自己是谁?是干什么的?要明确谁是学校的主体。二、将目标管理模式与过程管理模式进行结合在确定后勤管理模式的时候，后勤工作者可以将目标管理模式与过程管理模式两种截然不同的管理模式进行结合，以往的小学后勤管理工作过于注重管理目标，却忽视了管理的过程，这也是当前的后勤管理不善的重要原因之一。而在应用了过程管理模式之后，工作人员也改变了原来的工作方法，反馈工作与考核工作也受到影响，后勤工作人员的工作考评也更为合理，考评人员会更为关注工作人员在后勤管理工作进行期间的表现。三、采用规范化的后勤财务管理制度财务管理是后勤工作人员需要完成的基本事务管理工作之一，根据学校的收支情况来看，学校的财务运转一直都是在相关部门的监督之下开展的，而后勤部门需需要依据学校的收支情况，制定出合理的财务管理方案，避免出现支出过多的情况，同时还需要找出平衡支出与收入的方法，对相关的财务规定严格遵守，将合理的学校收费政策积极落实。后勤人员需要将后勤部门的每一笔支出与收入都记录清晰，使财务记录可以成为日后查账的重要依据。完善和健全各项规章制度，实现目标管理责任制，对学校后勤工作的顺利开展起到保章作用。各科室、各部门对总务科负责，总务科对学校负责，责任明确，职责分明，奖优罚懒，保证后勤管理水平和服务质量的提高。四、高效运作经费小学的后勤部门需要完成服务师生的工作，在学生与教师有服务需求的时候，积极满足其服务需要。在提供后勤服务的时候，后勤部门常常需要通过周转资金来履行服务职能，没有一定的经费，确实难于办好后勤，这是起码的常识。后勤工作人员缺乏节约意识。勤俭节约，是中华民族的传统美德，在“八荣八耻”里面就提到过“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”，所以作为人才培养基地的高校，要将节约成本意识深深融入到日常的管理中去，不仅是为了减少后勤管理的耗费，也是培养人才的重要途径。目前，各学校基本上存在的是：一方面，学校物资供应严重不足;另一方面，校产校具使用严重不足;一方面，是学校物资消耗率居高不下;另一方面，是校产校具使用率呈低不上。学校后勤工作者们如果打破条块界限，改变彼此分割的局面，使学校和社会沟通，实现学校与社会各自所拥有的资源共享共用，这样就可以把学校的物资消耗降低到最低的程度，把校产校具使用的频率提到最高的程度。五、改变原有的管理人员与物资的方法后勤人员的构成相对复杂，内部职员众多，人员管理也是困扰着后勤管理人员的关键性问题。为了使人员管理的系统更为科学，后勤工作人员可以各司其职，管理者就需要先将职能分配的工作做好，使后勤既不会出现人员冗杂的情况，也不会出现职位空缺的问题，使每一位后勤工作人员都可以将本职之内的事务处理好，在管理普通的后勤工作人员时，管理人员还要将后勤工作者的思想工作做好，采用人文管理模式，始终掌握工作人员的工作情绪，使他们在科学的思想教育工作的引导之下，能够主动地完成学校的各项工作，包括美化校园、保证师生安全以及设备管理工作等。后勤的管理人员除了需要完成人员管理的工作，同时还要管理好各种教学物资，在引进教学物资的时候，需要为物资引进工作提供完善的资金应用计划，对于学校现有的物质，也需要通过保护，使其可以长期维持完善的运行状态，避免因维护不到位，而是教学设备出现不能使用的情况。当发现教学设备出现使用问题的时候，需要即刻开展维修工作，避免其故障的严重程度加重。在原有的资产管理制度之下，后勤人员也引进了资产责任制，对使用教学设备的班级与教师进行记录，将记录作为日后寻求设备故障责任人的证据，借助这种较为严格的责任制，可以使教师在应用教学设备的时候更为谨慎，有效降低教学设备的受损率。参考文献：[1]董占奎.浅谈如何做好农村小学后勤管理工作.民风，2013，(04).[2]来德忠，方太清.浅谈如何做好农村小学后勤管理工作.领导科学论坛，2014，(23) ：45-46.
作者：刘永发
(2011—2012第二学期工作计划)
一、指导思想
本学期后勤工作要坚持用“科学发展观”的重要思想为指导。强化后勤服务育人意识、营造环境育人的特点;突出后勤精细化管理，为实现学校的各项工作目标提供良好的后勤保障。
二、工作思路
协助学校全面贯彻党的教育方针，本学期重点改善教师办学条件设施，以学校“抓管理、提素质、抓质量、创特色”为宗旨，切实做好后勤的保障工作，紧密配合学校开展各项活动。
三、常规工作
1、协助学校各部门做好各项教学工作。
2、本学期重点加强学校安全管理工作。
3、加强后勤为教学服务、为师生生活服务意识，坚持管理育人、服务育人，发扬“勤快务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。(做到谁叫立即到的原则)
4、认真完成中心学习下达的各项工作。
5、加强食堂管理。
四、重点工作
1、改善教师办学条件设施。重点一是更换一批办公桌椅,二是更换一批办公电脑。
2、进一步完善后勤工作各项制度，认真落实岗位责任制，层层签订责任状，做到分工具体、职责明确、合作协调有力，确保后勤服务工作。
3、加强学校校产、校具、校舍的管理工作。
4、抓好校园环境卫生管理，确保环境净化、美化、绿化，重点抓好学校节水、节电的管理工作，以及学校门卫管理工作，严格执行来访人员登记制度。
5、后勤组每周轮流对学校的各项设施设备的安全进行检查，并做好记录和上报工作。发现问题及时处理，报告，做到安全无死角。
五、工作日程安排
二月份：
1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，购教师办公椅。
2、做好收费工作，与班主任结清各类钱款。
3、制定总务后勤计划。
4、分别召开食堂人员、门卫保安人员，保育员会议，反馈工作情况。
5、校园安全检查。
6、每月第一周对全校班级、办公室和各室进行电、门、窗、办公设
施大检查一次。
7、每月要向中心学校安全办公室汇报一次学校的安全工作。 三月份
1、做好教学设备的日常维修工作。更换办公电脑。
2、校园安全检查。
3、校园绿化的维护。
4、后勤与各个班级、办公室、各室签定各项安全管理制度，做到分工明确，责任到人。
5、每月按时检查各年级办公室、各室一次。
6、配合各处室开展好各项活动。
7、做好铺塑胶运动场的前期工作和上多媒体考查工作。 四月份
1、做好教学设备的日常维修工作，向上争取资金对单元楼维修。
2、配合各处室开展好各项活动。
3、继续抓好校园各项安全大检查。
4、安排好清明节值班工作
五月份
1、做好教学设备的日常维修工作。
2、配合各处室开展好各项活动。
3、校园安全检查。
4、协助学校做好迎“五一”劳动节的各项活动。
5、安排好五一节值班工作。
六月份
1、准备庆祝“六一”活动。
2、做好期末班级校产的核对工作。
3、做好教学设备的归还登记工作。
4、完成总务后勤的工作总结。
5、安排好值班表，确保学校安全保卫工作。
6、拟订暑假维修计划。
7、准备进入暑假。
8、做好学校师生安全教育工作。
***中心小学
后
勤
工
作
计
划
***中心小学
2013年2月
***中心小学后勤工作计划
为了贯彻落实党教育方针，适应新时期的教育工作需要，完成我校教育教学任务，让广大师生有一个良好舒适的工作学习环境，在学校总体工作计划框架内，特制订以以后期工作计划。
一、 确保师生工作学习场所宽敞明亮，而且干净卫生，舒服让人满意。
二、 千方百计让师生保持积极乐观向上的良好心情，安心工作学习。
三、 保障学校水电经常畅通，发现问题及时处理，必要时请外界帮忙。
四、 学校有大的建设项目及大的维修工作(500元以上)校委会研究
决定，个人或少数人不能当家作主。
五、 学校购买或采购教学设施，增添教学用具等物品。小的(300元
以下)需两个或两人以上参与，大的(300元以上)需根校委会研究后，才可添置。
六、 教室墙壁、门窗及其它公物自然损毁的教师要及时向学校反应，
经检查后学校请人修理，否则，谁损坏的谁照价赔偿。
七、 花草树木承包到班级，发现有破坏的责令其照价赔偿，并按学校
制度，对所在班级给予惩罚。
八、 各班桌凳，按各班人数配齐，承包给每个学生，需增加的或调换
的，按学校规定的制度执行，无故损坏的按原价赔偿。
九、 平时上课，按学校制度开锁，学校大门上课期间严禁学生家长及
外来人员随意出入，外来一切车辆，禁止入校园内。
十、 保障师生的人身安全，如果教师或学生在校园内人身旦发生意
外，学校将采取应急办法(事故处理小组)将其送往医院，抢救或救治。
十一、 全校师生团结协作，共创文明校园，形成一个我为人人，人
人为我的和谐，充满生机的良好风气。
十二、 双休日节假日做看校护校工作，按上级要求去做，按值日表
轮流值班，确保学校安全，排除一切意外事故的发生。
***中心小学
2013.2
一、指导思想
总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。
二、主要工作目标任务
1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。
2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。
3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。
4、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。
5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。
三、具体工作安排
九月份：
1、总务后勤人员会议。
2、检查水、电、煤卫设施状态及各宿舍的床位、各班级的桌椅、投影仪、电卡是否到位。随时组织故障之排除。
3、做好新办公室及教室的搬迁和安置工作。
4、做好新学期住宿生住宿工作。
5、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。
6、清晨扫净校园，迎接学生报到。
7、确保食堂开伙运转。
8、做好教师节庆祝活动。
9、继续做好常规管理和建校各项工作。
10、为迎接国庆，做好校园环境卫生及学校门前三包绿化工作。
十月份：
1、做好国庆安全保卫工作。
2、做好全校电源的负荷平均分配。
3、做好财务审计工作。
4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好食堂、绿化带环境卫生工作
5、配合各处室做好学校的各项有关工作
十一月份：
1、配合教务处做好期中考试的安排工作。
2、做好固定资产实物台帐。
3、配合教务处组织老师外出学习，并联系好车辆。
4、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。
十二月份：
1、加强食堂卫生监督检查力度。
2、 做好校园环境卫生的常规管理。
3、更换宿舍卫生间的水池龙头。(12月底全部结束)
一月份至学期结束：
1、完成各项审计工作，支付相关欠款。
2、做好期末考试考场的安排工作。
3、加强用电管理。
4、整理一学期来总务处工作资料。
5、做好寒假结束工作安排。
6、各宿舍和教室水电设施的检修，确保安全。
7、督促食堂饮食卫生工作。
8、开学前教学用品、卫生用品的添置和采购。
9、总务处召开全体工作人员会议。
10、做好台帐和实物帐相符的工作。
11、协助各处室做好日常各项工作。
总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们学校后勤工作新面貌。
2011.09
新生中心小学总务处工作计划
(2012~2013学年度第二学期)
一、指导思想
认真学习党的路线、方针、政策，坚持教育改革，认真落实总务后勤的各项工作，根据学校整体工作安排，以教育教学为中心，以创建现代化、规范化学校为目标，总务处齐心合力配合学校做好各项工作安排，树立全校一盘棋的思想，充分调动后勤工作人员的积极性，及时、主动、优质地做好服务工作，为全体师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障。搞好学校内部物资管理、使用、维修工作，创建优质的校园环境，提高校园文化建设品位，创造必要的各种教学硬件设施，使我校总务后勤工作再上新台阶，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。
二、主要工作
1、加强队伍建设。组织全体后勤人员认真学习校长室对后勤工作的有关指导精神，认真完善各项工作职责，加大考核力度，做到任务明确，责任清楚，检查有依据、考核有标准，使大家团结一心，爱岗敬业，立足本职做出应有的成绩，全方位为教育教学第一线做好服务保障工作。
2、加强财务管理，开学初，总务处会同学校领导及会计室，根据学校具体实际情况，正确、合理的做好新学期经费使用打算，把学校有限的经费真正使用好，把每一分钱真正使用在刀刃上。
3、树立后勤为教学一线服务的思想，进一步提高工作效率。平时做到多走走多看看，有问题早发现，及时予以解决。建立以学校大局为重，一切以学校需要为先，坚持快速反应，不拖沓，不松缓，多动脑筋多流汗，
解决问题速度快，排除障碍不耽搁。坚持学习在前，苦干在前，在工作中要经常和其他各处室、年级组沟通，征求意见，主动做好协调配合。
4、加强收费管理。财务室要认真执行上级各项收费规定，对收费政策及时做好宣传、公示,规范收费行为,及时做好汇总报表,经常主动向有关校长汇报财务运转情况.做好内审制度的落实、财务防盗安全工作，认真为师生服务。严格按教育局、物价局有关学生代办项目收费政策，认真落实好收费各项有关措施，采取代办项目收费公示制，把工作做细、做深、做透。
5、加强学校财产管理。本学期将在去年建立建全建好学校财产实物
台帐的基础上进一步加强校产校具责任保管制，规范学校购物、登记、保管、使用、借用等管理规章制度，做到财物相符，手续齐全。把校产、校具的管理工作作为对班级、科室管理的考核依据之一，倡导师生人人从自身出发，“勤俭节约，从我做起，从点滴做起，从身边做起”。
6、抓好学校创建工作，着力创建“省消防示范校”和“省节水型学校”;进一
步做好“平安校园”建设工作，抓好学校的安全管理。加强社会治安综合治理和校园安全管理工作，继续认真开展“平安校园”创建活动，着力构建平安和谐校园。我们要认真学习《兴化市中小学校园安全管理制度》，制定各项规章制度，建立健全校舍安全预警机制，防险救灾应急预案。平时注重加强对师生的安全意识教育，对重点科室做好防盗措施，管好电路、电器和消防设施，定期检查，一旦发现安全隐患，及时汇报并及时维修，时刻做到警钟长鸣。本学期我们将根据上级要求加强对学校保安、门卫人员的管理，严格执行进出人员登记制度，确保学校全面安全，积极配合相关部门整治
学校周边环境，为学生的健康成长创造了良好的育人环境。进一步完善“平安校园”台帐及档案，保持省“平安校园”荣誉，再接再厉，确保师生安全、校园平安。
7、加强校舍安全管理，积极配合市局组织的专家组对校舍的安全鉴定排查和加固工作。平时注意及时巡查，发现问题，迅速解决。同时加强学校食堂的安全卫生管理，进一步加强代伙学生的午间管理，有机安排学生休息，娱乐和必要的学习，进一步加强值班护导工作，确保每一个学生在校安全。本学期积极做好教学楼加固工作的前期手续，确保学期一结束加固工程顺利开展。
8、认真做好学生卫生防疫工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行体格健康检查及各种预防接种工作。配合学校其他部门，充分利用各种阵地对学生进行卫生安全健康教育宣传，各班教室做到卫生、整洁、通风。一年级新生、幼儿园儿童进校时严格检查计划免疫接种证及入园体检单。
9、加强校园文化建设，抓好校园绿化、美化工作。规范校园、班级的环境布置，进一步改善办学条件，努力营造校园文化书香气息，使校园真正成为学生学习、生活、游乐的好场所。
10、认真做好幼儿园新建各项工作。在前期工作的基础上，抓紧与规划、国土、城建等部门联系，及时完善项目建设的用地、工程、建筑等各项手续，确保项目建设顺利进行。
11、积极完善东教学楼加固手续，为暑期加固工程做好充分的前期准备工作。
2013年2月
本年度工作很快结束了，在校领导的大力支持和校长带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现把这学期工作总结如下：
我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。
学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。
一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。
在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺利进行，为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。
总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境;另一方面，还要管好这些条件,例：下水管堵了，我们能及时组织人员进行疏通;门窗坏了，能及时组织维修;电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修;微机、复印机、一体机等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。
在教育教学中发现故障，能及时进行维修。在具体工作中，一是明确必要的制度，经常性的查看询问设备财产的使用情况，二是对学生进行教育。通过班主任的教育，和自己的文明行为，启发学生爱护公物的好习惯。
学校无小事处处是安全,师生的每次活动,学校的事事处处都有安全因素.首先对长期工作在安全保卫工作岗位的人员加强思想教育,提高本职工作素质.树立安全第一思想,定期召开值班值宿人员的工作会议,认真总结经验,不断改进工作,牢固树立安全教育,人人有责,层层签责任状,常进行安全教育,(特别是防溺水、交通、防火)加强社会治安综合治理对学生进出楼管理要有专人负责,对师生人身安全管理加大力度,有领导及值周师生做到在学校有学生就有教师,使学校安全工作努力做到万无一失。认真落实上级文件材料,制定学校安全防溺水、综合治理、安全防火工作方案。教育师生每做一件事,每参加一项活动都要提高对安全的认识,从平凡的小事讲安全,讲防范,牢固树立安全意识。同时还请消防中队的官兵，进行了火灾时的逃生、自救、的讲座和灾情发生后的救护演练。
在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
在卫生管理工作中，总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们实验小学的后勤工作更上一层楼。
黄前镇中心小学后勤工作总结
20112.06
汤河中心小学后勤管理工作以河东区教育局《学校后勤管理工作评估办法》为指导，以区教育局后勤管理工作目标为核心，全面践行科学发展观，立足实际，解放思想，使学校后勤工作在引领学校发展，推进素质教育的过程中，发挥了积极的保障作用。下面，我就我校后勤管理工作，做如下汇报：
一、明确意义促提高
学校后勤工作是学校整体工作的一部分，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。在校委会的领导下，成立了以校长为组长的后勤工作领导小组，选派了作风硬、有魄力、有爱心、能吃苦的人做后勤管理和服务工作，促使学校后勤工作健康发展。在立足实际的基础上，我们不断改善办学条件，充实教学设备，理好家、管好物，抓好师生生活，完成学校的教育任务和培养目标。同时加快后勤工作的社会化、服务化改革。我们在工作中充分认识到：后勤工作有事务性、服务性的一面，同时又有其思想性、教育性的一面。它是贯彻党的教育方针和调动广大教干教师工作积极性不可缺少的工作。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。如果我们只看到后勤工作的事务性、服务性的一面，看不到后勤工作的思想性和教育性的一面，只想到管物管事，那就容易走偏方向，也不能把后勤工作搞好。认识到后勤工作的意义，还要明确其主要作用：那就是必须为教学服务，为师生生活服务。为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。要保证学校教学工作的顺利进行，不断提高教学质量，需要各方面、特别是学校内部的各项工作的支持与合作，后勤人员要以主人翁的精神深入实际，主动服务，要主动为教学一线的正常工作，保证教学计划的完成，提供有效的必要的物质条件。
努力做到关心师生生活，做好为师生生活服务的工作，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学。
二、建章立制保高效
没有规矩，不成方圆。为了搞好学校的后勤工作，我们不断的制定、修改、完善各种管理制度，对《学校财务制度》、 《食堂管理制度》、《饮食卫生安全制度》、《领导带班、教师值班制度》、《校园安全制度》、《门卫24小时值班制度》、《学生出入校园制度》、《物资的采购、验收制度》、《校产管理责任制度》、《电教器材、设备管理使用制度》、《学校夜间巡查制度》等进行了修订整改，管理制度进一步细化，做到管理科学化，工作细节化。
三、严格落实求发展
制度的制定与完善，为搞好工作提供了保障，我们在工作中认真落实，令行禁止。
第一、安全工作。安全问题是学校工作的重中之重，是学校工作顺利进行的保障，也是后勤工作目标得以实现的根本保障，“安全是保障线，质量是生命线”。为此，我们制定了一系列安全制度，每周都要排查学校的安全隐患，发现问题及时整改。同时把安全教育落实到每一个学生，各校每学期要开展不少于2次的安全防范、自救教育。张贴安全宣传图片、举行安全实践活动。不同的季节对学生进行不同的安全教育，确保学生在校安全。
第二、食堂管理。吃好是学生健康成长的需要，也是学好的前提。我们对食堂工作提出了“卫生干净、物品整洁、保证质量、吃饱吃好”的基本要求。建立健全食堂财务管理制度制定了《食堂工作人员工作考核办法》，从食堂工作人员的着装、工作态度到食品的分类摆放、卫生状况、工作质量做了明确的要求，每周不定期的深入学校食堂，查卫生、查安全，查饭菜的数量和质量。学校的饭菜做到丰富化、营养化、卫生化。同时定期开展家长会，对学校食堂工作提出意见和建
议。为切实保障师生生活安全，食堂周边设有小排水槽，铺设了防滑地板砖，点点滴滴体现了管理者的匠心和敬业。
第三、经费管理。没有一定的教育经费，确实难于办好后勤，这是起码的常识。但是在提高教育经费的使用效能方面，却有高低之分，大有潜力可挖。关键就在于后勤管理人员是否合理地、科学地安排和使用了有限的教育经费。我们应该承认管好经费，用好经费是检验学校后勤工作好坏的标准之一，也是衡量学校后勤人员素质高低的一个标准。既要坚持有多少钱办多少事，又要充分发挥主观能动性，力求少花钱多办事。我们学校每张发票都有主管签名、有经手、有验收。建立健全财务管理制度，经费审批制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，坚持“一支笔”批钱原则;保证专款专用，接受上级有关部门的检查及老师监督。
第四，校产管理。学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，我们致力于提高已有经费的使用效益。一方面计划用钱，真正把钱用在刀刃上，另一方面必须重视节约物力，做好校产的保管.维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率，建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝流失和浪费现象的发生。在办公物品购置上，我们坚决执行区教育局有关规定，正确填写物品申购单，经校长室签字后，方可由后勤管理人员到教育局勤俭办购买。物品购回后，及时填写入库单;在物品使用上，严格使用手续，事先必须填写物品申领单，经校长室签字后，认真填好出库单，方可到库房领用。在校产的修缮方面，我们尽量做到少花钱并且又能保证修理后能够正常的使用，同时学校后勤管理人员经常利用校会加强对学生爱护公共财物的思想教育。把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的好
风尚。引导师生爱惜公物，修旧利废，自力更生，注意节约，自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。
第五、校园文化。校园绿化美化做到精品、精致。绿化带各色植被辉映，彰显地域特色;工作环境文化高雅，富有朝气;教室文化春风化雨，润物温馨。学校校园文化从整体校风校训、教干教师工作作风、学生行为习惯教育、生活习惯培养等方面既有独立的内涵，又相互统一，成为一个和谐的整体，构筑了汤河小学靓丽的校园文化风景线，也收到了良好的育人、警示效果。
总之，我校后勤管理工作务实高效，使后勤工作服务教学，服务师生，有力保障了教育教学工作的全面开展，充分发挥了自身的服务职能，取得了令人满意的成绩。但是我校后勤工作与兄弟学校相比，还存在一定的差距，今后，我们会不懈努力，力争办出有汤河特色的后勤管理先进学校。
推荐阅读：
中心小学后勤管理制度（精选9篇）10-01
中心小学工作总结11-10
中心小学年度工作计划09-13
中心小学教学工作计划01-24
中心小学工作计划4篇05-15
中心小学学校教学计划11-10
中心小学工作计划（共9篇）02-06
镇中心小学支部工作总结05-28
中心小学读书计划（共6篇）07-06
中心小学德育工作计划二篇04-28
