坚持注重实效的原则

第1篇：坚持注重实效的原则

因地制宜,注重实效,坚持不懈地开展团场农田水利基本建设

摘要：农田水利基本建设是改善生产条件和提高职工生活水平的重要措施，文章分析了加强农田水利基本建设的重要意义，提出了具体措施。

关键词：农田水利;生态环境;团场

大力开展农田水利基本建设是贯彻落实科学发展观、改善团场职工生产条件、促进农业结构调整的重要措施，也是增加农民收入、为农民群众办实事、办好事的具体体现。面对我国农业经济快速发展的新形势，一定要因地制宜，注重实效，坚持不懈的搞好农田水利基本建设。

1 充分认识现阶段开展农田水利基本建设的必要性

我团人口多，耕地少，水资源紧缺，自然灾害频繁，农田水利工作历来在我团经济发展中占有十分重要的地位。近几年，我团农产品供求状况有了显著改善，但农业基础薄弱的局面并没有得到有效改善，尤其是目前我团正处于对经济结构战略性调整、加快推动城镇建设阶段，需要有更加稳固的农业作支柱，只有把农业经济搞上去，使农村市场活跃起来,才能为团场经济持续增长提供重要支撑，因此现阶段仍需大力加强农田水利基本建设。

1.1 保证和提高现有农业综合生产能力，必须坚持不懈地大搞农田水利基本建设

每年对农田水利设施进行维护、检修，对渠道进行清淤，对部分设施进行配套完善，是确保工程处于完好状态和第二年农业生产能正常进行的重要保证。不仅如此，我团仍有许多地方农业生产基本条件依然薄弱落后，引不进，排不出，灌不上，遇涝一片汪洋，遇旱一片赤地，完全是靠天吃饭。这种状况不改变，就难以提高农产品产量质量和改善农村面貌。

1.2 增强农产品竞争力、增加农民收入，需要农田水利基本建设再上新台阶

我国加入WTO以来，面对新的形势，中央提出了“加强农业基础设施建设，对农业和农村经济结构进行战略性调整”的方针政策。农业结构调整对水利灌排条件，特别是优质高效农业、高科技农业对灌排保证程度、服务质量，特别是供水水量、水质、时间、空气湿度、养分供应等提出了许多新的、更高的要求。部分原有设施的标准和功能不适应新形势、新任务的要求，必须主动调整思路，按照现代农业发展要求，改造原有工程，建设节水高效工程。

2 现阶段农田水利基本建设的主要任务

2.1 切实解决农村饮水困难问题

这是一项扶贫性质的公益事业，是各级政府的重要职责，是我们践行科学发展观的具体举措。从目前各方面情况来看，我团农村饮水解困工作力度很大、总体进度顺利，必须充分认识这项工作的必要性、重要性和紧迫性，建立健全行政负责制，把任务层层分解，落实到人，在计划、资金、技术、管理、监督、检查等各个环节保障工程的顺利进行。

2.2 加快牧区水利建设

改善和恢复草原生态系统是一篇“大文章”，水利建设是其中的一个重要环节，牧区水利建设的指导思想、发展方向和目标任务都要围绕这一战略重点开展。遵循合理开发、科学配置、有效节约、高效利用的原则，对地下水的开发，要科学合理，避免过度开采，防止带来新的生态问题;要算清投入产出帐，牧民能够接受，使牧民长期得到实惠，真正受到牧民欢迎，才能使这些设施长期发挥效益。同时，要按照市场规律办事，建立科学管理机制，总结推广养农补牧、家庭牧场、生态移民等三种好的经验和模式。

2.3 加快水土保持生态环境建设

在加强小流域综合治理的同时，注重依靠大自然的自我修复能力，恢复植被，加快水土流失防治步伐;尊重自然规律，按照人与自然和谐相处的理念来开展水土保持工作，坚持预防为主、保护优先的方针，控制人为破坏和侵害，减少对大自然的过度干扰和索取。

3 坚持开展农田水利基本建设工作

3.1 切实加强领导，转变作风

农田水利基本建设是农村重点工作之一，要持续实行行政领导负责制，各级水利部门要主动给领导当好参谋，主要领导亲自抓，调整工作思路，转变工作作风，加大调查研究力度，听取农民的意见和建议，突出重点，解决农业生产和农民生活最迫切、最急需解决的问题。

3.2 各级都要加大投入力度

农田水利基本建设是最重要的农业基础设施建设，需要大量的资金投入。要利用国家加大水利投入的机遇，统筹安排使用各种渠道的资金，形成合力，保证投资效果;要加强资金管理，严格财务制度，无论是政府财政拨款，还是农村集体和农民筹资的资金，都必须做到专款专用，防止截留挪用。

3.3 大力发展民营水利，创新农田水利基本建设投入机制

要改变工作方式，通过优惠政策、资金扶持、技术服务、耐心细致的思想工作等措施，来引导农民自愿兴修水利;要大力发展民营水利，做到民建、民有、民用、民管，产权清晰，机制灵活，充分调动广大农民投资兴办农田水利的积极性;要注意严格执行政策，讲究工作方法，珍惜民力，保护农民积极性，切实从实际出发讲求实效，保证工程质量，真正让农民受益。

3.4 建立科学的管理体制和运行机制，确保工程良性运行

根据工程类型和规模，按照有利于群众使用，有利于发挥工程效益，有利于农村经济发挥的原则，明确工程产权和管理方式;按公正、公开、公平的原则严格规范水费的使用管理，管理单位要加强内部管理，杜绝不合理开支，降低运行成本。

参考文献

[1] 钟汉华编.水工建筑物抗冰冻设计规范(SL211-98)[M].北京：中国水利水电出版社，2009.

[2] 牛志宏，徐启杨编.水利工程测量[M].北京：中国水利水电出版社，2007.

[3] 叶守泽编.工程水文学[M].北京：中国水利水电出版社，2009.

[4] 林辉编.水文及水利水电规划[M].北京:中国水利水电出版社，2009.

作者简介：文雪峰(1970-)，男，甘肃武威人，就职于新疆农十师一八四团工交建商科，研究方向：农田水利。

作者：文雪峰

第2篇：注重三个紧扣、做好四个结合、坚持五项原则、实现六个提高,扎实推进党的群众路线教育实践活动

“注重三个紧扣、做好四个结合、坚持五项原则、实现六个提高”，扎实推进党的群众路线教育实践活动

一是坚持正确方向，注重三个紧扣。紧扣指导思想，紧扣总体要求，紧扣活动主题。坚持主题不变、镜头不换，着力加强全体党员的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，努力取得党员干部深受教育、突出问题得到解决、作风形象明显改进、人民群众真正满意的实效。

二是注重实际成效，做好四个结合。把教育实践活动与组织收入结合起来，把教育实践活动与依法行政结合起来，把教育实践活动与队伍建设结合起来，把教育实践活动与廉政建设结合起来。紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动的实际和特点，县局成立坚强有力的组织，党组成员率先垂范，做好引领，让党的群众路线真正深入人心，让党员干部远离“四风”的侵扰。以科学有效的方法把教育实践活动的各项目标任务落到实处。

三是科学有序推进，坚持五项原则。坚持领导带头、坚持群众参与、问题导向、分类指导、严格要求。把学习教育作为第一任务，运用灵活多样、务实管用的方式，把“面对面”和“背靠背”结合起来，找准改进和提高的主攻方向。

四是紧密联系实际，实现六个提高。把群众路线教育实

践活动与全局中心工作结合起来，按照党员干部清正、政府部门清廉、政治观点清明的要求，提高组织收入服务经济社会发展能力，以活动为契机进一步增强组织收入的预见性，充分使经济发展成果尽快体现到收入增长上来;提高依法治税应收尽收能力，以活动教育规范、引导干部执法行为，通过提升政治业务素质，促进依法治税能力的提高;提高履职尽责能力，坚持严管厚爱原则，贯彻严管、关心、厚爱、尊重的管理理念，充分调动每位干部努力工作的积极性;提高纳税人满意度，进一步完善审批业务进大厅，规范涉税业务审批事项，切实使纳税人感受到便利、便捷，提升满意，促使遵从;提高干部队伍向心力，通过开展共同愿景核心价值观、国税精神等教育活动，真正使干部触动思想、净化心灵，提高向心力，提高工作热情;提高拒腐防变的能力，通过运用反面典型案例深入查找分析干部廉政问题产生的根源，通过加强警示教育完善内控机制等措施，着力营造机关清正、干部清廉、作风清明的良好环境。

第3篇：注重课堂提问的实效性

注重课堂提问的实效性------阶段性总结

课堂提问贯穿着整个教学过程，课堂提问运用得好，不但可以轻松地帮助学生融入课堂教学所创设的氛围之中，还可以激发他们探究问题的兴趣，激励寻求解决问题的途径，从而有效地提高语文课堂教学效率。于是如何提高课堂提问的有效性便显得至关重要。那么，如何提高小学语文课堂提问的有效性，让语文课堂焕发生命活力呢?

一、优化提问的思维氛围，促进学生积极思维。

1、消除学生畏难情绪，激发思维积极性。

设疑、解疑的目的是要使学生实现智力和知识中的“现有水平”向“未来的发展水平”的迁移，因此，问题总有一点难度，这就造成部分学生的畏难情绪。激发这部分学生的积极思维，首先要消除他们的畏难情绪。在提问时适当运用“说说看”、“勇敢地谈谈自己的看法”、“说错了没关系”等鼓励性语词，消除学生回答问题的一些心理障碍，诸如害羞、畏难等。对于后进生，还可用一些浅显问题，使其体验成功的喜悦，增强学习信心，推动积极思维。

2、由易到难，引发学生思维激情。

提问要与学生的智力和知识水平相适应。过易的问题学生不感兴趣，反之会使学生感觉高不可攀，丧失信心。现代教学论研究认为：提问最好问在学生的“最近发展区”。 “最近发展区”的问题，具有一定的思考性和挑战性，促使学生最大限度地调动相关旧知来积极探究。对于难度较大的问题，可将其分解，依据“最近发

展区”理论，创设阶梯式问题情境，形成一定坡度，由易到难，由简到繁,层层推进,导引学生思维一步步延伸、扩展。

3、提问要有趣味性。

根据儿童好奇、好胜的心理特点，向学生提出一些新颖、富有吸引力的问题可以刺激学生的好奇心、好胜心，激发学生的学习兴趣。而激发学生积极思维的最佳策略，便是激发学习兴趣。苏霍姆林斯基指出：当课堂上所讲的教材里既包含一定“份额”的已知的东西，又包含一定“份额”的新的东西，才能唤起建立在思维本质上面的稳定的兴趣。所以要把握教学目标，依据教材，构思既有知识情趣，又能引导学生深入思考的问题。

4、提问要面向全体，尊重学生的个别差异。

提问活动是全体学生同教师的信息交流，提问要面向全体学生，让每一个学生都有答问的机会。课堂提问，不能出现“遗忘的角落”，要让所有学生都感受到教师的关注、期待，培养所有学生的积极参与意识和强烈竞争意识，从而营造出一个主动积极的集体思维氛围，转而推动每个学生更主观能动地进行思维活动。选择恰当的提问对象，有助于培养全体学生回答问题的兴趣和能力。要让不同水平的学生都有回答问题的机会和获得成功的喜悦。例如，对优等生提问有一定难度的问题，如理解性的、发散性的、综合性的问题，激励其钻研;中等生则以一般性问题，助其掌握、巩固知识、提高学趣，培养良好的思维情绪;而后进生宜问一些浅显的，如简

单判断性、叙述性的，比较直观的问题，并设法创造条件启发其思考，使其在成功中勃发思维的激情。

5、尊重学生的提问权。

学生是一个个有着丰富而细腻的思想的人，每一堂课中他们都会产生一些想法或疑惑。由于学生自制力较弱，这些想法或疑惑一经产生，便急欲一吐为快，否则即会形成一个个思维干扰。学生是学习实践活动的主人，教师要允许学生质疑，热情地为他们创造吐露思想的机会。对于学生的质疑，要在态度上给予鼓励，方法上加以指导，让学生在教师亲切、赞赏的言行中产生强烈的思维意向，积极进行思维活动。

另外，教师还要在学生之间营造一种竞争、合作的气氛，充分发挥动态的集体力量，激发学生个体与个体、个体与群体、群体与群体间的交往，导引学生间的情感交流、思维撞击，提高学生思维兴趣。

二、提问把握的技巧性。

1.精设情境,把握课堂提问火候。

“不愤不启,不悱不发”充分说明了提问火候的重要性。在教学中,教师提问时机过早,学生因对教材认识缺乏准备,只会使教师启而不发;时机过迟,问题已解决,提问成了马后炮。提问火候到位的关键就是要创设问题情境,把握提问契机。在课堂教学过程中,根据实际情况,随时捕捉提问的机会,因势利导地把学生的思维引向深入。

2、提问要适度。

课堂提问难易要适度。提问过易，学生不用思考，引不起兴趣，失去提问价值，学生容易产生厌倦情绪;提问过难，不符合学生知识和能力水平，学生会感到高不可攀，挫伤学生的积极性，难以激发学生思维的启动。难易度的把握，应当是经过教师的点拨，使学生“跳一跳能摘到桃子”为宜。

3、提问要具有创造性。

常言道：“一石激起千层浪。”创造性提问能激起学生强烈的学习兴趣和动机，引起学生探究知识本质的愿望，促进学生思维。创造性提问更能促进学生积极思考，发展学生的创新思维，使问具有创造性，并在掌握知识的同时发展智力，培养能力。教师就应勤思考、多分析、努力优化课堂的“问”，“问”出学生的思维，“问”出学生的激情，“问”出学生的创造。

4、提问还应侧重语言文字训练。

小学语文教学应当坚持以语言文字训练为本,“训练”是落实语文教育的工具性和人文性最为有效的方法。

首先,训练目标要明确。在提问时,坚持以“知识和能力”为主要训练目标,在达成“知识和能力”目标的时候重视“过程和方法”,同时渗透“情感态度和价值观”。当然在确定课时训练目标时,还必须把文本的语言特点与学生的语文现状紧密结合起来。

其次,语言载体合理。我在教学实践中要找准听说读写的附着点;洞悉情感发散的栖息点;发现价值引领的切入点。这三个“点”是相互渗透与交融的,并不孤立存在,只是因其训练价值而有所侧重。

5、.因材施教,注重提问的技巧性。

小学语文教师的备课不仅是备自己,更要备学生,了解学情也是提高课堂提问效率的重要因素。 如：为学生提供充分的思考时间,教师可走下讲台,询问同学们的思考情况;提问面要广,不能局限于几个优秀的学生,一定要面向各个层次进行提问;提问要言简意赅。教学中将核心问题分解成若干通俗易懂的小问题,并且进行适时的点拨,譬如采用暗示性的提问旁敲侧击,引导学生自己思考。

课堂环境的随时变化，使实际课堂提问活动表现出更多的

独特性和灵敏性。只有从根本上形成对课堂提问的正确认识，才能在教学实践中让课堂提问的有效性表现得淋漓尽致，使学生真正体会到智力角逐的乐趣!

第4篇：注重过程 注重细节 注重实效

—浅谈我校毕业班安全稳定工作精细化管理—

资中县高楼镇中心学校安保处 李勇

海尔集团首席执行官张瑞敏有句话：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。这无疑是海尔集团精细化管理最极致的概括。目前，在新的历史时期、新形势下的学校教育管理工作中，作为从事教育工作的我们每天面对的也是学校中看似一件件简单而又平凡的小事，而就是这一件件不起眼的小事，构成了学校教育管理的全部;但也往往因为是小事，常常由于在思想上引不起足够的重视而被轻易的放过去，从而导致学校管理出现这样或那样的问题。因为细节上考虑不周全，细节管理不到位，使学校教育管理遭遇“高原期”，出现学校教育发展停滞不前、原地踏步甚至倒退现象。因此，海尔精细化管理理念促使当今从事教育管理工作的我们思考：当我们在硬件上成为了规范化学校，在内部管理上已经实现管理规范化以后，如何将学校各项管理由规范化走向精细化，进而实现学校各项管理个性化?这已经成为摆在学校管理者们面前一个亟待解决的课题。笔者作为学校分管安全稳定工作站在教育教学第一线的具体责任人认为: 学校的安全管理工作是一个系统的、全面的、长期的、不间断的工作流程，确保学生在校期间的生命安全是学校工作的重中之重，只有抓好学校的安全教育工作，平安和谐校园、课程改革、素质教育才能成为有源之水、有本之木。有鉴于此，笔者在我校初中毕业班中实施安全工作精细化管理。通过两年的实践研究，我认为在毕业班安全稳定工作精细化管理中应当注重过程管理、注重细节跟踪、注重实际效果。

一、安全工作注重过程，做到警钟长鸣

一所学校的初中毕业班是学校内练内功，外塑形象的品牌。初中毕业班质量的好坏直接影响学校的声誉。而初中毕业班这个群体的年龄特征决定了这一阶段学生安全稳定工作的重要性。所以初中毕业班更要特别注重安全教育的过程管理，要充分利用家长会、教师会、学生会、班会，对家长、教师、学生进行安全教育的宣传工作，利用学校的板报、广播、多媒体、学校开放周、重大节假日等对学生进行安全教育工作的强化。从学校毕业班领导小组的建设到毕业班各项制度的落实，注重的不仅仅是一个形式，而更强调的是一个实用过程，学校应定期、不定期地加强对毕业班安全工作的督导检查，要做到学生进校园有人管、学生出校园有人问，教师、家长、学生形成安全意识。要坚持每周一次的班主任集体安全警示教育，利用多种形式(比如校讯通、学校网络等)每月一次的学生家长安全教育爱心提示，每月一次的安全设施、安全隐患排查，每月一次的安全教育工作阶段性总结，使家长、学校、教师、学生真正做到安全工作警钟长鸣。

二、注重细节，做到精细化 细节决定成败。学校毕业班工作的长期性、阶段性、全面性的特征决定了学校毕业班安全工作必须注重细节，做到细化管理。

为了达到毕业班安全教育工作的细化管理，要求做到安全工作务必要有一名分管领导亲自抓，学生食品安全、交通安全有人管，校园安全有人问，学生的安全意识有人提，安全隐患有人查，层层落实，人人到岗，学校要对放归宿假接送学生的家长进行安全教育，对接送学生的车辆进行排查登记，对无证、无牌的摩托车搭乘学生上学放学进行劝告，同时通过交管、派出所等相关部门协助进行强化整顿。学生食品卫生安全应查“三无”，做到“三有”(有留样、有品尝、有记录)和“四勤”(勤检查、勤记录、勤汇报、勤整改)等措施。毕业班安全管理工作特别要做到值周领导巡查、值周教师和班主任督查，学生住宿消防安全注重排查蛛丝马迹。从一点一滴的细节着手，注重每个过程、每个环节的可操作性。学校要以规范化、精细化的管理为毕业班师生搭建一个安全的屏障。

三、注重实效，突显学校安全工作在初三毕业班工作的重要地位。

为了使学校安全工作能够真正落到实处，我校制定出台了《毕业班学生安全工作管理办法》，《毕业班各类安全应急预案》。学校利用《管理办法》对毕业班安全教育工作的实效性进行期末针对性的量化考核，《管理办法》除安全常规要求外，还包括“学校安全的要点学生能否熟记”，“安全教育工作的流程是否正常运转”，“安全教育工作是否留下清晰印记”，“安全教育工作是否收到实际效果”等诸方面的细目，力求把毕业班的安全教育工作做细做好。

“千里之行，始于足下”。学校要构建初中毕业班安全稳定工作从学校到每个班级、从每位教师到每个学生，从社会到家长的三位一体的毕业班安全教育管理模式，我们要用这种规范化的管理模式为我们初中毕业班学生的安全提供一个坚强有力的保障。我们正在认真探索，我们正在认真努力、我们正在认真实践„„

后记：学校精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”的教育思想的具体体现。它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。“精心是态度、精细是过程、精品是成果”。学校的毕业班工作在学校各项工作中的突出地位决定了学校安全工作尤其是毕业班安全工作更要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每届毕业班每一个任课教师都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。精细管理是一种境界，它既不能一蹴而就，也不是高不可攀，它就存在于日常工作的每一个细节之中。我们必须不断改变粗放的工作方式，事事力求“精细”，持之以恒地做下去，长期坚持就会形成习惯，好习惯使人终身受益，良好习惯就会成为品质，这种品质最终将决定个人、单位和事业的命运。我们完全有理由相信，当“精细化”成为每一个教育者内在的一种品行时，它将不只是一种管理体制，也不仅是一种思想方法，它必将作为一种生存方式对我们的工作和生活产生深远的影响。

第5篇：注重实效提高质量

----政府系统2012年度政协委员提案培训交办会召开 2月27日下午，政府系统2012年度人大代表建议、政协委员提案培训交办会在政协常委会议室召开。县委常委、常务副县长何洁、县人大副主任柯安全、县政协副主席曾焱出席了会议，县政府办主要领导、相关部门和乡镇分管领导、县人大人事代表工委负责人、县政协提案委负责人参加了会议。会议由政府办主任唐志强同志主持。

会上，县政府办副主任、金融办主任刘定华同志总结了去年代表建议和委员提案办理工作，并对今年办理工作提出了要求。去年，政府系统共承办人大代表建议33件，政协委员提案69件，在时间紧、任务重的情况下，通过各承办单位的共同努力，办理工作圆满完成，达到了预期效果，代表、委员们对办复结果满意和基本满意率达100%。今年，县政府系统人大代表建议37件，政协委员提案81件，主办、协办单位多，他要求，要切实深化对建议、提案办理工作的思想认识、切实提高建议、提案办理工作的质量和水平、切实加强与代表委员的沟通与联系、切实抓好办理工作的督办和检查，努力把建议、提案办理工作抓紧、抓实、抓出成效。会议宣读了《蓬溪县目标管理领导小组关于表彰政府系统2011年办理工作先进单位的通报》(蓬目发〔2012〕8 号)， 1

对县政府办公室等6个先进单位予以通报表扬，并加2012年度绩效考评总分0.5分。

会上，县人大副主任柯安全、县政协副主席曾焱分别作了讲话。曾焱副主席强调了提案办理工作的重大意义，并对今年的提案办理工作提出了六点要求：一是把握实质，注重分析。二是要开门办案，加强沟通。提案办理不能局限于文来文往，要实行开门办案，增加办理工作的透明度。应进一步加强与委员的沟通和联系，把文字答复与电话沟通、上门走访、协商办理结合起来，使提案人与办案人之间形成一个良好的互动关系。办理前，充分了解委员提案初衷;办理过程中，共商解决办法;办理后，听取委员的意见和建议，这样，有利于增进理解、达成共识。三是要增强协作，形成合力。有些提案综合性很强，涉及面广，牵涉到的单位部门多，这就需要加强协作，形成合力。四是突出重点，精心办理。县政协继续实行主席会议成员牵头、各专委会分工督办重点提案制度，督促重点提案的办理落实。各承办单位应结合工作实际，创新方式、方法，统筹安排，加大力度，精心办理，把重点提案办好、办实。五是讲求实效，立足落实。六是加强协调，搞好服务。政协提案委员会作为提案者和承办单位之间的桥梁、纽带，要为承办单位创造条件，搞好服务，共同把提案办理工作做好，进一步提高提案工作的办理水平。

县委常委、常务副县长何洁作了重要讲话，她充分肯定了去年办理工作取得的成绩，并对今年的办理工作作了要求，一是深化认识，切实增强责任感和主动性。做好建议、提案办理工作，是县政府发扬民主、接受监督、促进发展的重要内容，对于了解民情、反映民意、集中民智、解决问题、促进工作，推进政府决策的科学化、民主化有着不可替代的作用，要真正把办理工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。二是转变作风，不断提高办理工作质量。各承办单位要深入开展调查研究，做到有的放矢，要在细致、创新、规范上下功夫，努力提高办理质量。三是讲究方法，努力开创办理工作新局面。要继续围绕“见面率、办结率、满意率和问题解决率”的工作要求，不断创新方式方法，确保见面率、办结率达到100%，使我县的办理工作实效一年比一年好，每年都上一个新的台阶。四是注重实效，着力解决实际困难和问题。要以此为契机，充分吸纳代表、委员提出的真知灼见，认真分析反映的共性问题，制定改进措施，形成长效管理机制，着力解决实际问题。对代表、委员的所提的建议和提案，能够解决的，要及时解决;暂时不具备条件解决的，要创造条件解决;确实不能解决的，也要与人大代表、政协委员沟通，解释清楚，取得他们的理解和谅解。同时，今年县目标办要加强对答复意见落实情况和2011年“B”类件的跟踪督

查，确保答复意见落实到位，促使办理工作更具实效性，为推动全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。

第6篇：（原创）力求创新注重实效

力求创新

注重实效

扎实开展创建发展型领导班子活动

——

*县纪委创建发展型领导班子活动总结

近年来，

*县纪委以创建“发展型领导班子”为统领，以建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作、朝气蓬勃、奋发有为的纪委班子为目标，突出重点，强力推进，深入开展创建发展型领导班子活动，现将活动开展情况总结如下。

一、创建发展型领导班子活动开展情况

（一）强化教育，提高素质。

始终把学习和教育放在首要位置，以教育促进班子成员树立正确的世界观、人生观和价值观。一是加强理论学习，不断提高理论水平和政治素质。以周密的学习计划作先导，严格的学习制度作保障，坚持做到“三个结合”，即中心组学习与自学相结合、理论研讨与考察学习相结合、理论提高与解放思想相结合，不断加强理论学习。采取领导带学、检查促学、制度保学等多种有效措施，学习了“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神等学习内容，通过学习提高了班子成员的理论水平和驾驭复杂工作局面的能力。二是加强思想教育，牢固树立执纪为人民的公仆意识。教育领导干部牢固树立共产主义的理想信念不动摇，做到慎独，慎思，慎行，慎言;教育班子成员切实增强抓好党风廉政建设和反腐败工作，为“努力快发展、全面建小康”提供纪律保证的责任意识，把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。三是加强廉政教育，增强班子成员拒腐防变的能力。扎实开展党风党纪教育，进行典型教育，提高了班子成员的党性觉悟、政治觉悟和思想觉悟。坚持实行领导干部双重组织生活制度，建立和完善党风巡视、考廉、大事报告等规章制度，强化了党内监督;充分发挥纪检、监察部门的职能作用，强化了专门机构监督，建立了规范的监督体系，形成了有效的监督机制，提高了班子成员廉洁自律意识。通过廉政教育，班子成员的党性观念、法制观念和纪律意识明显增强，拒腐防变能力进一步提高。

（二）抓好队伍建设，注重团结协作。

团结就是力量，纪委班子每位成员分工明确，各负其责，但在实际开展工作时，事事做到协调沟通，心往一处想，劲往一处使，共同维护工作大局。坚持执行民主集中制原则，小事讲风格，大事讲原则，重大事项都是领导班子集体决策，集思广益，博采众长，形成工作合力。整个班子团结和谐，会上畅所欲言，会后高度统一，自觉维护班子威信，做到了互相信任，互相支持，配合默契。重视中层干部队伍的建设和培养。今年以来，在委内提拔重用干部8人，委内交流7人，对外交流1人，调入县纪工委7人，冲击波3人，使纪检监察干部队伍的年龄结构、知识结构得到进一步优化。同时努力争取县委支持，将纠风办升格为正科级，调动了纪检监察干部的工作积极性。建立了岗位职责管理、常委议事规则、重点工作奖励等8个方面63条规章制度，使委内工作走上了规范化、程序化、制度化的轨道，切实提高了工作效率。

（三）突出重点，以改革精神推动党风廉政建设和反腐败工作创新。

我们将创建发展型领导班子活动与创新纪检监察各项工作紧密结合，在工作内容机制和方式方法上求新创新。

——在监督方式和促进发展上求新创新。开展“四廉”活动，运用“六制监督”，提高领导干部的廉洁自律意识，强化对领导干部监督。全县172名党政领导进行了公开承廉。有16名领导干部在办理重大事项时向县纪委进行了报告。县党务公开经验被省党风廉政建设工作简讯采用，团结镇被中纪委把我县确定为全国党务公开工作联系点。实行了重点企业领办、涉企收费登记、意见反馈督办的涉企服务“三项制度”，解决企业存在的实际困难34个，查处影响经济环境案件6起，对2名收费不开票据的干部进行了公开处理。

——在案件查处和提高监察效能上求新创新。我们与县检察院联合，着重对重点部门“三重一大”相关制度落实情况进行监督，形成了优势互补，检纪联合，资源共享的工作机制。实现了监察方式由“牵头抓”向“抓牵头”转变，监察重点由例行检查向查办案件转变，监察程序由事后监督向全程监督转变的“三个”转变,从源头上预防腐败问题的发生。制发了《

*县纪委监察局对重大临时性工作实施监督的暂行办法》，将纪检监察工作由后台推向前台。在效能监察过程中实行了《效能监察转办函》和《效能监察告知书》、《效能监察告诫书》、《效能监察督办书》、《效能监察建议书》的“一函四书”制度，确保了行政效能监察取得成效。今年，县监察局下达《效能监察转办函》4件、《效能监察问责书》2件、《效能监察建议书》2件，及时办结工作人员办事效能、执法行为等问题2件，解决涉及民生民利问题4件。落实“权利义务告知单”、

“意见建议征求单”、“意见建议征求单”、“调查结果反馈单”的办案“四单”制度，有效地规范了办案人员的行为，使查办案件的综合效果不断提升。

——在体制改革和宣传报道上求新创新。抓好“一项”改革，为农村党风廉政建设提供组织保证。今年对乡镇纪检体制进行改革，根据地域特点成立了3个县纪委驻中心乡镇工作委员会。中心纪工委普遍推行了便民服务卡、完善制度手册、建立廉政文化专栏、乡村四公开园地的规范化基础建设。同时，各纪工委结合辖区乡镇实际，创新开展工作。东明乡纪工委抓好了乡村“四公开”工作;环山纪工委开展了“勤廉双述”活动;名山纪工委以加强站办所建设为重点，开展了“一查二评三述四公开”活动。同时直接加强对粮食直补、良种补贴和泥草房改造等各项惠农政策的落实情况进行监督管理，增强了监督的独立性和权威性。加大对外宣传力度，信息报送取得新成果。今年，我们建立了县级纪检监察信息员、行风信息员、“网评”信息员、党委信息员和农村信访信息员网络，全县共设专兼职信息员56人。截止目前，全县在人民网发表网评177篇，中纪委采用2篇;省纪检监察信息采用19篇;市纪检监察工作信息采用24篇，市纪检监察刊物采用28篇。获省级理论文章评比二、三等奖各1篇;获市科研成果评比三等奖、佳作奖各1篇;市纪检监察刊发经验交流、调研8篇。

（四）注重实效，创造优异工作成绩。

我县纪检监察机关领导班子紧扣立党为公、执政为民这一根本要求，以深入开展创建发展型领导班子活动的成效，推动了全县党风廉政建设和反腐败工作取得新成绩。2008年，案件管理工作获省级先进集体表彰，1人获省案件工作先进个人荣誉称号;

*县委被市委授予“党风廉政建设先进集体”，2人获市党风廉政建设先进个人荣誉称号;宣教、纠风和案件管理等工作经验在市进行了交流。

——以规范教育管理为重点，党风廉政和惩治预防腐败体系建设成效突出。一是抓住重点环节，强化责任制落实。制定下发了《反腐倡廉建设任务分解表》、《纪检监察工作目标考核标准》，《

*县部分重点部门和单位反腐倡廉制度建设五年规划》，将反腐倡廉工作任务进行了分解，逐级明确了责任和措施;确定了考核内容，量化了考核指标和考核分值，为党风廉政建设取得实效提供了保障。二是围绕规范行为，进一步完善监督体系。对今年81名新任职的领导干部了发放任前廉政教育单，组织观看了5部警示教育片，县纪委主要领导对新任职的领导干部集体进行了廉政谈话，并对新任职领导进行了廉政知识培训和测试。三是坚持活动牵引，深入开展宣传教育活动。开展了强作风、促勤廉、系民生”主题教育、“五读五学五看”、反腐倡廉警示片巡播、反腐倡廉文艺作品大赛、廉政文化“五进”等各种廉政建设宣传教育活动。在全县25个党委巡回播放廉政光碟21场(次)，受教育人数达1200多人;开展专题学习142次，486名党员领导干部撰写了学习心得;各党委为民办好事、办实事100余件;廉政文化作品《贪官末日》在省进行巡回演出。

——以提高依纪依法办案问题能力为重点，案件检查工作成效突出。全县纪检监察机关认真履行职责，服从大局，严肃查处违纪违法案件。今年共受理群众信访举报72件(次);全县纪检监察机关共立案15件，大要案6件，结案8件。涉及党员干部16人，其中科级干部6人，给予党政纪处分9人;委局自办案件10件，大要案6件;下发《监察建议书》2份、《监察决定书》1份，做到了及时、准确。按照“二十四字”方针的要求，认真审理委内自办案件，共审结违纪案件11起。根据《中华人民共和国公务员法》的规定，及时解除受行政处分人员的处分4人。

——以解决群众反映的突出问题为重点，纠正损害群众利益的不正之风成效突出。对全县医疗机构进行了集中检查，对检查中发现的药品价格公示不全、部分急救药品过期等问题要求限期整改，对县直两院超标准收费和自立项目收费所得43.6万元予以收缴，全部上缴财政;对全县各学校收费情况进行了检查，检查面达100%;——强化监督检查，行政效能监察和执法监察工作成效;二、存在的不足;1、对创建发展型领导班子活动的认识和重视程度有待;2、制度建设有待加强;3、学习意识应进一步提高;4、进取意识有待进一步强化;5、深入基层，服务基层，指导基层的力度不够;

三、下步工作安排

1、提高认识，加强领导;2、强化学习，加强领导班子能力建设;3、规范行为，加强领导班子制度

-----查面达100%。认真落实义务教育阶段学生免收学杂费政策，减轻学生负担262.6万元;对损害农民利益的突出问题进行专项治理。查处各种案件53起;查处经营无产品注册证、过期医疗器械6家;对汶川地震捐款管理情况进行了监督检查，全县接受捐款1811526.88元，全部安全运行。

——强化监督检查，行政效能监察和执法监察工作成效突出。强化行政效能监察。制定并下发了《

*县2008年行政效能监察工作方案》、《关于加强机关工作作风若干意见》、《关于进一步严肃工作纪律的通知》。按意见和通知要求，对全县各部门进行了明察暗访，对存在的问题进行了反馈，提出了整改意见56条;强化对节能减排和环境保护工作的监督检查，全年共出动环境执法人员200余人次，检查企业70余家，立案查处7起;强化对专项资金管理使用情况的监督检查，及时纠正和查处了截留、挤占、挪用、置换各项资金的违纪违法行为;强化对安全生产法律法规和政策规定执行情况的监督检查。消除安全隐患18个，全年没有重特大事故发生。

二、存在的不足

1、对创建发展型领导班子活动的认识和重视程度有待提高。有以完成工作任务代替创建活动的观念和做法，没有从以创建活动的深入开展来促进党风廉政建设和反腐败工作，解决影响我县改革、发展、稳定中现实问题的高度来抓好此项工作。

2、制度建设有待加强。开展创建发展型领导班子活动的各项规章制度针对性不强，没有建立以制度推进活动的工作机制。

3、学习意识应进一步提高。缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，有满足于现有水平的思想，能力提升不快。

4、进取意识有待进一步强化。工作主动性不足，超前服务意识不强，创新意识不浓，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

5、深入基层，服务基层，指导基层的力度不够。

三、下步工作安排

1、提高认识，加强领导。要充分认识开展建设发展型领导班子活动的重要性和必要性，把深入开展创建活动作为一项重要的战略任务，纳入工作日程，认真组织实施，确保各项工作落到实处。

2、强化学习，加强领导班子能力建设。要增强用科学发展观的立场、观点、方法分析新情况、探索新思路、解决新问题的能力。要大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展调查研究，着力解决实际问题，促使领导班子和领导干部不断提高自身能力和素质。

3、规范行为，加强领导班子制度建设。要认真执行民主集中制原则，健全党内生活制度和领导班子工作制度，形成团结和谐的工作氛围，充分发挥领导班子的整体功能，进一步完善民主决策制度，实行科学决策、民主决策。

4、执纪为民，加强领导班子作风建设。要认真贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，把加强作风建设放在更加突出的位置。要改善领导方式和方法，密切联系群众，坚持求真务实，树立和展现领导班子和领导干部的良好形象。

5、狠抓工作落实，抓好党风廉政建设和反腐败工作。要紧密联系工作实际，进一步明确所肩负的职责、任务和工作目标;要深入实际调查研究，不断完善发展思路;要脚踏实地，真抓实干，以开拓创新的精神抓好落实，以敢于攻坚的精神抓好落实，以求真务实的态度抓好落实，全面完成廉政建设和反腐败各项工作任务。

第7篇：注重实效,培训有感（推荐）

注重实效，应用管理工具指导工作

-----------国际工程管理培训班培训有感 2010年12月17日至2010年12月19日，我有幸参加了局在成都办公区举办的国际工程管理培训班，对于渴望补充管理相关知识的我来说，有如沙漠中看见绿洲，那种心情不言而喻。

三天时间虽然太短，有些东西还没有很好的理解与消化，但对于我们长期待在大山的人来说已经足够了。下面结合日常的工作谈个人的感受：

一个项目的前期工作是最关键的，项目的策划工作往往占到项目团队在项目全生命周期40%的精力，中国有句老话：万事开头难就是这个道理。如果项目前期策划搞清楚搞明白搞透了，日常的管理工作是很轻松的。

我想项目的前期策划工作主要包含以下方面：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、 明确项目的质量安全、时间、成本目标

制定工作计划(人员、材料、设备、技术方案、施工环境、沟通等计划) 风险分析与控制计划 成本分析与应对计划 质量安全与环保工作计划 制定规则与标准 制定工作流程

二分局葛达电站从2010年8月30日中标起前后召开了三次策划会，就项目管理中的一些常见问题进行了归类总结并提出了要求，项目虽然就人员、材料、设备、技术方案等提出了管理计划，但对项目管理中的一些风险管理、成本管理并未提出很好的方案 ，主要是这两方面的管理需要整合经营、财务、技术、管理等多领域的相关知识，对项目团队存在一定的困难，加上项目经营人员的缺少及经验不足影响，成本与风险管理计划有待形成。

对于技术类人员形成的进度计划，一般处理原则是按既定工期目标根据工期倒排，并没有考虑施工过程中的各种工期损失，对实际实施过程中的指导意义不是很明确。根据期望工作完成理论，实际执行中应按：期望工作完成时间=(乐观时间+悲观时间+4最可能时间)/6，对倒排工期进行分解，否则按倒排工期来控制各节点时间有可能导致最终目标无法实现。

1 下面应用挣得值理论分析本项目12月前的工程进度及费用控制情况： 2010年10月计划完成：1115000元，实际完成：1122558.66元，成本支出：955420.90元

2010年11月计划完成：2449000元，实际完成：2447138.23元，成本支出：2082783.82元

2010年12月计划完成：2885000元，实际完成：2889611.51元，成本支出：2459377.25元

进度偏差SV=已完工程预算成本-计划工作量的预算费用(实际完成-计划完成) 费用偏差CV=已完成工程预算成本-已完成工程的实际费用(实际完成-成本支出) 10月：SV=1122558.66-1115000=7558.66元>0进度提前

CV=1122558.66-955420.90=167137.76元>0费用节约

11月：SV=2447138.23-2449000=-1861.77<0进度略有滞后

CV=2447138.23-2082783.82=364354.41>0费用节约 12月：SV=2889611.51-2885000=4611.51>0进度提前

CV=2889611.51-2459377.25=430234.26>0费用节约 第四季度总进度偏差分析：

SV=7558.66+(-1861.77)+4611.51=10308.406>0工期受控 CV=167137.76+364354.41+430234.26=961726.43>0费用节约

还可根据计划完成的累计费用与实际完成的累计费用及成本费用累计绘制S曲线来分析。

从以上可以看出，要搞好项目必须借助一些管理工具来分析项目，为项目的及时调整提供依据，否则我们只会在黑暗中摸索，依据挣得值法分析项目如果进度滞后，必须找出影响进度的各种原因，用鱼刺法逐一进行剔除，最后留下的必然是最主要的原因，我们必须去高度关注和去除影响，以达到我们的预期目标。

本人深知自己的管理短板，在对外沟通存在一定的障碍，通过这次学习，为达到管理的目标，将项目的关系人按利害关系逐一列出，找出各关系人的不同需求，与项目团队共同制定不同人群的应对措施，而我的精力就放在对项目的质量、进度、费用影响最大的一层上面，下面的人群按层级逐一分解，分配不同层级的人员一对一的沟通以提高沟通的效率及达到最终目标的实现，这样也能提高项目团队不同人员的成就

2 感，共同为项目出谋划策。通过这次学习，每次去沟通前先拟定一个沟通计划，把目标的需求、爱好、本人需要达到的目的、沟通技巧等相关要素逐一简要列出，为成功实现目的打下基础。通过这样的手段，也能促进自己想方设法主动去沟通，去达到项目的管理目标。

本人深知自己学识的短浅，恳请组织能提供更多的培训机会及学习机会来充实自己，为达到项目管理的目标创下坚实的基础。

总结人：

中国水利水电第十工程局有限公司 葛达水电站厂区枢纽工程项目经理部

冉龙武

二0一0年十二月二十三日