专业行业调查报告

报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《专业行业调查报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：专业行业调查报告

“行业—专业—就业人才需求分析”调查问卷

您好，欢迎参加本次答题，我们是应用日语专业的学生，现针对汽车零配件外贸批发这一方面做的一份调查问卷，以下问题是匿名提问的，所以希望大家多多帮忙，如实回答，谢谢合作。

Q1您的性别：(单选题)

A.男

B.女

Q2您现在所在年级：(单选题)

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

E.已毕业

Q3您的专业：(单选题)

A.经济类专业

B.文学类专业

C.机械类专业

D.医学类专业

E.电气信息类专业

F.化工与制药类专业

G.其他专业

Q4您是否为日语专业的学生：(单选题)

A.是

B.否

Q5您对于应用日语这一专业是否了解：(单选题)

A.很了解

B.了解

C.一般

D.不清楚

Q6你当初为什么会选择日语这一专业：(多选题)

A.喜欢看日剧动漫

B.想去日本旅游

C.对日本文化很感兴趣

D.刚好调配到这个专业

E.其他

Q7您觉得你的专业就业前景如何：(单选题)

A.很乐观，我很有信心找到相应的工作的

B.有点担心，目前这个专业的就业压力很大

C.不清楚，没去了解过

Q8您是否会选择与专业对口的工作：(单选题)

A.一定会

B.不确定，看情况

C.没想过这个问题

Q9您是否知道应用日语可以从事哪方面工作：(单选题)

A.很清楚

B.知道一点

C.不知道

Q10作为日语专业的学生，你希望自己将来去哪里工作：(多选题)

A.去日企工作

B.从事外贸这一方面

C.无所谓，能找到工作就好

D.对专业不感兴趣，不想从事与专业相关的工作

E.自主创业

F.其它

Q11就业后，有经济能力基础，你会买车吗：(单选题)

A.会

B.不会

C.没考虑过

Q12你(不)买车的原因是(填空题)

A.选项1

Q13为了你的爱车，你更愿意到哪里购买汽车零配件：(多选题)

A.4S店

B.汽修店

C.汽配店

D.渠道商

Q14你选择汽车零配件的标准是：(多选题)

A.品牌知名度

B.网点便利

C.服务种类齐全

D.价格合理

E.朋友推荐

F.店面装潢美观

G.其他

Q15你觉得目前汽车零配件行业欠缺的是：(多选题)

A.服务质量

B.服务技术

C.政府管理

D.其他

Q16你对我国汽车零配件行业的评价是：(单选题)

A.非常满意

B.满意

C.一般

D.很差

Q17你对我国汽车零配件的价格评价是：(单选题)

A.很便宜

B.一般

C.很贵

D.非常贵

Q18你认为汽车哪部分最重要：(单选题)

A.发动机

B.变速箱

C.底盘

D.驾驶室

E.其他

第二篇：报关行业专业调查问卷

中国报关协会关于报关行业状况的调查问卷

(请企业填写)

填空部分：

一、本企业基本情况

1. 本企业注册地海关名称，海关编码。

2. 本企业名称

成立时间、在中国报关协会的职务、在本地报关协会的职务、企业法人代表、总经理、联系人、联系电话、传真、E-mail：、通讯地址、邮编、网址。

3. 经营范围

4. 报关业务是主营或是兼营，是代理或是自理。

5. 本企业是否实施了报关复核制度。

6. 本企业是否使用规范统一的《代理报关委托书/。

7. 本企业是否编制电脑报关控制管理系统。

二、本企业人力资源状况

1.员工总数人，管理人员总数占员工总数，持有报关资格证人数人，占员工总数%，在海关注册从事报关员工作人数人，占持有报关员资格证%;辅助报关人员(未在海关注册，从事递单等辅助报关工作的人员)为人，占员工总数%。

2.在海关注册的报关员中，本科以上的人数(含本科)占%比例，大专的人数、占%比例，中专以下的人数(含中专)、占%比例。

3.从事报关员工作：5年以上人数、3年至4年的人数(含3年)、3年以下的人数(不含3年)。 4.报关员流动情况：2005年以来(含2005年)离职报关员人，2005年以来(含2005年)新进报关员人。

三、本企业的报关情况

1.2007年度报关单量万份，同比%;

2008年第一季度的报关单量万份，同比。

2007年度删退改单数票，占总量，同比;2008年一季度删退改单数，同比%。

(数据填写说明：删退改单无论主客观原因，以海关记录并告知企业为准，一票多次删改应重复计算)

2.本企业2007年的报关差错率%，同比;2008年第一季度的报关差错率%，同比%。

3.造成报关差错的主要因素有。

4.2007年度报关员记分考核情况：被记分的报关员人次数占注册报关员%，记满30分的报关员人次数、占注册报关员%，未被记分的报关员人数、占注册报关员%，参加记满30分培训考核的报关员人数。

5.2008年第一季度被记分的报关员人次数 %，记满30分的报关员人次数员%，未被记分的报关员人数、占注册报关员%。

选择和填空部分(选择题可单选或多选，单选请在题前□打√，多选的请在题前□填选

1、

2、3，1表明最重要，2表明第二重要，以此类推;不选的请在题前□打×。需表述的问题空格不够可另附纸张)：

四、本企业主要关注的问题

1. 企业通关(经营)成本，成本降低取决于：

□本企业的管理水平

□报关员个人素质水平

□海关通关效率的高低

□海关查验率的高低

□质检单位办事效率的高低

□其他：

2. 报关企业的发展方向，应该向：

□专业化发展□多元化发展□其他

3. 海关如何引导和规范管理报关市场：

□确立海关与企业的伙伴关系

□海关出台新的相关规定应对企业人员进行培训

□更好地支持并发挥报关协会的作用

□引导报关市场公平、公正竞争

□其他：

4. 报关企业的准入门槛(目前的准入门槛报关员人数不少于5人,企业注册资本不低于人民币150万元)。你认为：

目前的报关企业准入门槛：□高□适中□低

报关员人数应不少于：□2人□10人□15人□人注册资本应在：□100万元 □300万元 □400万元 □万元

5. 通关过程中的问题：

□通关是否顺畅

□海关关员执法尺度是否规范统一

□商业贿赂能否得到控制

□海关出台诚信便利的措施能否落到实处

□其他

6. 报关员思考、关注的问题：

□竞争过度，报关员压力太大，无法选定报关员为终身职业 □希望报关协会组织相关的业务培训来提高报关员素质

□其他

7.海关业务改革的情况：

□企业对海关业务改革是否满意：□很满意□满意□不满意□企业是否希望在海关的业务改革中有较大参与度：□很想参

与□参与□不想参与

□海关在业务改革的过程中是否愿意让企业参与：□很愿意□愿意□不愿意

□海关是否愿与企业建立伙伴关系：□很愿意□愿意□不

愿意

□企业对报关协会在海关业务改革过程中的期望：□积极发挥作

用

□加大对企业从业人员的培训□其他

□海关业务改革取得进展对海关行风建设的影响

□企业分类管理的情况，希望

五、本企业认为目前报关行业存在的问题

□市场混乱□低价竞争造成工作质量差、服务差 □经营不规范□操作不规范

□存在商业贿赂现象□发票使用不规范，税负不公平 □企业管理者不专业□报关员无序流动

□报关员诚信度不高、职业道德差，主要表现为

□其他问题本企业针对选择存在问题的解决建议

六、本企业对报关员国家职业标准的认知度

□高□低□要求迫切□无所谓

七、对地方报关协会的评价

1.办事能力□强□一般□差

2.办事效率□高□一般□低

3.沟通协调能力□强□一般□差

4.影响力度□强□一般□弱

5.企业信任度□很信任□信任□不信任

6.企业依赖度□必须依赖□可依可不依□没啥可依

八、对中国报关协会的评价

1.办事能力□强□一般□差

2.办事效率□高□一般□低

3.沟通协调能力□强□一般□差

4.影响力度□强□一般□弱

5.企业信任度□很信任□信任□不信任

6.企业依赖度□必须依赖□可依可不依□没啥可依

九、当前需要报关协会协助解决的紧迫问题

□培训从业人员□排忧解难□订立完善行规

□与海关沟通，发挥桥梁纽带作用

□

十、报关协会成立以来，报关行业有那些变化与发展十

一、其他意见和建议

第三篇：计算机应用专业行业企业调研报告

一、调研背景

(一) 调研目的

通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况;了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求;为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。

(二) 调研意义

根据学校示范项目示范专业建设的部署，在专业人才培养方案中切实体现计算机行业发展对专业人才培养的要求，使专业建设和岗位设置及其能力标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进行了社会调研。

二、调研基本信息

(一) 调研对象与内容

1. 调研对象：广东省内与计算机专业相关的单位(如电脑公司、软件公司)共13家。主要有星网锐捷网络有限公司、广州神州数码有限公司、广州迅科数码科技有限公司等。

2. 调研内容：计算机行业企业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业能力要求

(二) 调研方法与工具 1. 调研方法

走访企业(公司)。通过与企业(公司)人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。 2. 调研工具

(1)企业专业人才需求调查问卷 (2)技能需求调查问卷(职员用)

(三) 调研过程与结果 1. 调研时间：2011年4月-5月 2. 调研对象的基本情况

(1) 单位性质：有两家国有企业，其余的属于民营企业。 (2) 单位员工人数：8家在300人以下，1家在300-2000人(含300人)，4家在2000人以上。

(3) 单位成立时间：4家在5年以内，5家在5年以上，4家在10年以上 3. 调研结果

(1) 毕业生主要从事岗位。在调查中，计算机应用专业毕业生就业在网络系统平台搭建(windows，Linux，Unix)占10%，路由交换(网络设备)占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全占15%，综合布线占10%，方案设计占10%，硬件维护、技术服务15%，有3%做普通技术工人。

2 (2) 急需人才。目前企业急需的人才主要是(按先后顺序)：网络系统平台搭建，网络设备，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。

(3) 调研结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中专学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作;而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识;56.7%的企业对IT类就业市场信息的了解主要通过各种媒体;70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训;62.1%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500比较合适;大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。

三、调研分析

(一) 行业企业发展现状与技术发展趋势

以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动

3 生产率的新动力。信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。“十二五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶，目标是要使网络规模、容量位居世界第一。网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。到“十二五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。作为职业学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。

(二)技能人才需求状况与岗位职责要求 1. 目前在人才需求方面存在以下问题：

(1) 人才总量严重不足。根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，截至2007年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数777万人，其中工人约占60%以上，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。

(2) 人才层次结构不合理除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少;技术等级低的多，高的少;高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。调查数据显示，仅广东省技术工人缺口就有400多万，

4 全国的需求缺口更大。以软件企业为例，很多简单的编程工作，高中学历的人只要经过专业的软件职业培训，完全可以胜任。目前，我国基础程序员非常缺乏，一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成，造成人才资源的浪费。这说明生产、经营、管理、服务第一线的职业型人才奇缺。

(3) 网络技术的发展对人才需求量大大提升。网络技术持续稳定发展，网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断提高，以适应网络技术的发展。随着网络的蓬勃发展，对计算机应用方面的人才需求也将越来越多。

2.对计算机应用专业人才才需求状况

(1) 政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。我们目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有 2000 余个地 ( 局 ) 级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。县 ( 处 ) 级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的 5% ，已经实现政府机关上网的数量超过 1 万个。全国政府网站待建设的需求将不少于 15 万个。保守估计每个政府网站的人按照 2 人计算，从业人员约 2 万人。未来从业总需求将不少于 30 万人。

(2) 企业上网需求量猛增。目前全国已有企业网站 18 万个，按照每个企业网站 1 人计算从业人员共 18 万人，目前企业上网总数不足全部企业的 5% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网

5 站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 100 万人。

(3) 现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。

(4) 网络行业仍是热门行业。中华英才网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。与网络工程相关的就占据了前三甲。中国互联网、电子商务、计算机软硬件及IT服务行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。

(5) 专业发展前景广阔

2005年的“十一五”规划又在信息产业发展的总体目标中指出：“信息化推进方面，电子信息技术在企业信息化、电子政务、电子商务等领域得到广泛应用;电子信息技术在传统产业改造和东北等老工业基地振兴工作中发挥重要作用。形成较为完善的国家信息化体系，国民经济和社会信息化达到国际先进水平。”

3.岗位职责要求

本专业的人才岗位主要集中在以下几个方面：网络管理与系统集成(网络工程师、网络设计师、网络工程施工、网络管理与维护等)、网络平台开发(网页设计与网站建设、网页平面设计、网络软件开发等)、网络产品营销(售前工程师、售后服务工程师、业务经理等)、网络信息安全、网络数据库维护等岗位。

普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能

6 力、网络安全、系统安全保障;普遍企业认为计算机应用专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程。

(三)技能人才综合职业能力要求

一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。但是对计算机类企业(如软件公司，电脑公司等)来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力之一。所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。

四、调研结论

(一) 人才培养方向定位

培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络工程构建、Web程序设计开发及网络编程、网站建设等基础理论知识和网络设备配置方法，掌握网络数据库分析与设计、网络操作系统应用等专门知识;具备中小型网络的设计、实施与维护以及在Web平台进行程序开发的职业能力;具备一定的新知识学习能力;能在信息产业、现代制造业与服务业从事网络工程建设、网络管理、网站建设与管理及网络数据库维护工作的高素质高技能人才。

(二) 人才培养层次定位

目前，计算机应用专业人才培养可以分为以下几个层次：第一层次是门市技术员。需要熟练掌握电子商务相关的知识(Internet的应用、数据加密技术、网上购物、网上开店等);计算机组装知识(windows操作系统及办公软件的使用，计算机硬件系统组装，计算机软件系统组装，简单的电工电子知识等)，外加一定的商务技巧(职场礼仪和营销技巧)。这一层次为初始层次，所有学生都必须达到要求。

第二层次是售后技术员。需要熟练掌握办公设备使用与维护知识(包括常用的办公设备的使用与维护，计算机常见的软硬件故障的维护等)，小型局域网应用与管理有很好的计算机底层基础，容易在专业领域发挥自己的特长。该层次属于基础层次，所有学生也都必须达到要求。

第三层次是网络管理员。需要熟练掌握中小型网络构建与维护知识(包括网络设备的认识，交换机实现广播隔离，交换机实现安全接入，路由器实现Internet接入，防火墙实现Internet接入，DHCP设计与实现，网站发布于管理，邮件服务器的发布与管理，OA/ERP系统维护，远程管理与实现)。该层次属于提升层次，难度要求比较高，大约60%-70%左右的学生能达到要求。

第四层次是网络工程师。需要学习网络工程方案设计(包括工程方案设计基础，校园网方案设计，企业网方案设计，校园网建设实施，

8 企业网建设实施)，网页设计与制作(包括简单网页的制作，个人网站的制作，购物网站的制作)。该层次属于拓展层次，难度要求高，大约20%-30%左右的学生能达到要求。

第五层次是项目实施技术主管或项目经理。需要具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面，熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。该层次属于最高层次，难度要求最高。

在职业学校，对于学生而言，其毕业后主要从事网络行业的基础工作，因此以培养第

一、二层次人才为主。对于高级学生而言，大部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作，因此应当保证第

一、二层次人才的供给，并以培养第

三、四层次专业技能人才为目标。

第四篇：计算机网络应用专业行业企业调研报告

一、调研背景

(一) 调研目的

通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况;了解企业专业岗位对技校学生知识、能力、素质的要求;为专业人才培养目标定位、改革技工学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。

(二) 调研意义

二、调研基本信息

(一) 调研对象与内容

2. 调研内容：计算机行业企业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业

1 能力要求

(二) 调研方法与工具 1. 调研方法

走访企业(公司)。通过与企业(公司)人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。 2. 调研工具

(1)企业专业人才需求调查问卷 (2)技能需求调查问卷(职员用)

(三) 调研过程与结果 1. 调研时间：2011年4月-5月 2. 调研对象的基本情况

(1) 单位性质：有两家国有企业，其余的属于民营企业。

(2) 单位员工人数：8家在300人以下，1家在300-2000人(含300人)，4家在2000人以上。 (3) 单位成立时间：4家在5年以内，5家在5年以上，4家在10年以上 3. 调研结果

(1) 毕业生主要从事岗位。在调查中，计算机网络技

2 术专业毕业生就业在网络系统平台搭建(windows，Linux，Unix)占10%，路由交换(网络设备)占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全占15%，综合布线占10%，方案设计占10%，硬件维护、技术服务15%，有3%做普通技术工人。

(2) 急需人才。目前企业急需的人才主要是(按先后顺序)：网络系统平台搭建，网络设备，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。

(3) 调研结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作;而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。89.1%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、67.5%的认为需要专业知识;56.7%的企业对IT类就业市场信息的了解主要通过各种媒体;70.2%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训;62.1%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500比较合适;大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。

三、调研分析

(一) 行业企业发展现状与技术发展趋势

以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动生产率的新动力。信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。“十二五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶，目标是要使网络规模、容量位居世界第一。网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。到“十二五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。作为技工学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。

(二)技能人才需求状况与岗位职责要求 1. 目前在人才需求方面存在以下问题：

(1) 人才总量严重不足。根据信息产业部发布的关于

4 计算机市场构成的报告，截至2007年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数777万人，其中工人约占60%以上，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。

(2) 人才层次结构不合理除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少;技术等级低的多，高的少;高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。调查数据显示，仅广东省技术工人缺口就有400多万，全国的需求缺口更大。以软件企业为例，很多简单的编程工作，高中学历的人只要经过专业的软件职业培训，完全可以胜任。目前，我国基础程序员非常缺乏，一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成，造成人才资源的浪费。这说明生产、经营、管理、服务第一线的技工型人才奇缺。

(3) 网络技术的发展对人才需求量大大提升。网络技术持续稳定发展，网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断提高，以适应网络技术的发展。随着网络的蓬勃发展，对计算机网络技术方面的人才需求也将越来越多。

5 2.对计算机网络应用专业人才才需求状况

(2) 企业上网需求量猛增。目前全国已有企业网站 18 万个，按照每个企业网站 1 人计算从业人员共 18 万人，目前企业上网总数不足全部企业的 5% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于 100 万人。

(3) 现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。

(4) 网络行业仍是热门行业。中华英才网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。与网络工程相关的就占据了前

6 三甲。中国互联网、电子商务、计算机软硬件及IT服务行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。

(5) 专业发展前景广阔

3.岗位职责要求

普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能力、网络安全、系统安全保障;普遍企业认为计算机网络应用专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与

7 安全技术等课程。

(三)技能人才综合职业能力要求

四、调研结论

(一) 人才培养方向定位

(二) 人才培养层次定位

目前，计算机网络应用专业人才培养可以分为以下几个层次：

第一层次是门市技术员。需要熟练掌握电子商务相关的知识(Internet的应用、数据加密技术、网上购物、网上开店等);计算机组装知识(windows操作系统及办公软件的使用，计算机硬件系统组装，计算机软件系统组装，简单的电工电子知识等)，外加一定的商务技巧(职场礼仪和营销技巧)。这一层次为初始层次，所有学生都必须达到要求。

9 第四层次是网络工程师。需要学习网络工程方案设计(包括工程方案设计基础，校园网方案设计，企业网方案设计，校园网建设实施，企业网建设实施)，网页设计与制作(包括简单网页的制作，个人网站的制作，购物网站的制作)。该层次属于拓展层次，难度要求高，大约20%-30%左右的学生能达到要求。

在技工学校，对于中级学生而言，其毕业后主要从事网络行业的基础工作，因此以培养第

一、二层次人才为主。对于高级学生而言，大部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作，因此应当保证第

一、二层次人才的供给，并以培养第

三、四层次专业技能人才为目标。

第五篇：物流管理专业行业参观与调研实习报告

学院专班姓宁波工程学院行业参观与调研实习报告称：交通与物流学院业：物流管理级：名：学号名

行业调研与参观实习报告

一、行业调研与参观的意义

这次行业调研与参观活动使我们初步了解了物流企业的一些基本情况、企业的物流环境以及基本运做规律。同时增强了我们对物流管理专业的感性认识，提高了学习专业知识的兴趣，为后阶段深入学习各门专业课程打下良好的基础。并把书本上学到的物流管理理论知识对照实际，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理的理论，探求物流管理工作的本质与规律。培养了我们实际调研能力，从实际中进一步学习了解了物流的内涵与外延。通过物流公司或有物流业务的相关单位的生产实习，让自己对公司的性质、经营方式、生产流程和营运环境获得初步认识，同时，结合所学专业知识，观察和了解物流业务的运作特点、业务要求和主要服务项目，为进一步学习专业知识和毕业后走向工作岗位打下基础。

二、行业调研与参观的内容

(一)港口参观

我们进行参观的港口为宁波港股份有限公司北仑第二集装箱码头分公司。该公司位于北仑港区，拥有总长1258米岸线的4个大型专业集装箱深水泊位;拥有104万平方米纵深的后方陆域，是国内沿海港口中第一个通过“三合一”管理体系认证的集装箱码头公司。在那里，我们看到了各种世界上最为先进的现代化专业集装箱码头配套设施设备。该公司的一名员工还为我们介绍了各种设施设备的作用与特性，并对我们所提出的各种问题和疑问进行了耐心的讲解。通过他的介绍，我们进一步了解了实现物流的装卸搬运的主要过程及各种集装箱码头配套设施设备，如主要的装卸搬运机械设备有：电动叉车、内燃机叉车、手动托盘搬运车、垂直升降机、龙门吊车等。

(二)物流企业参观

在这次行业调研与参观活动中，我们参观了的物流企业有龙星物流公司以及中通物流公司。

宁波龙星物流有限公司位于宁波市北仑区进港北路，主要从事仓储、物料加工和分拔、装柜、卸柜服务，运输业务相关的仓储设施建设、经营，国际海运货物仓储、国际集装箱运作与堆场业务、国际货物运输代理。公司与北仑港相邻，交通便利。有先进设备如：正面吊和堆高机采用意大利的CVS;堆高叉车采用德

国的林德。公司的各项业务均已实现电脑化操作，并与港区联网，同时还引进一套来自美国的供应链操作系统。

宁波中通物流是国家道路货运三级资质企业，浙江省发展现代物流重点联系企业，宁波市发展现代物流试点企业。中国物流与采购联合会会员，中国工商业联合会会员，宁波市物流协会常务理事单位，宁波市交通运输协会常务理事单位，宁波快运联盟成员。被评为浙江省物流行业骨干企业，宁波市十强物流企业。

在这两个物流公司的参观过程中，我们看到了一个个巨型的集装箱以及各种用于物流运作的特殊车辆和它们是如何搬运货物的，并且了解到了物流真正的整体运作过程。长期以来，我们一直都是在学习理论的课本知识，也就是所谓的“纸上谈兵”，而通过这次的实地观察，使我们进一步真正了解到了什么叫做真正的“物流”。

(三)实验室演示实验

实验室演示实验是在学校的物流实验室中进行的。物流实验室位于西三教学楼一楼。进入实验室内便会发现这里其实就是一个小型的物流操作室。所有的物流操作设备在那里几乎一应俱全。其他物流公司的整个物流运作在这里都可以进行模拟操作。从下订单，到提取货物，再到运输货物，整个过程连贯而又真实。在实验室内，老师耐心而又详细得为我们讲解了物流操作的整个流程，并介绍了各种模拟器械的性能和操作方法。在看过了老师的演示操作后，我们还亲自动手进行了操作，加深了对其的理解。而在另一个停放着提取运输货物的叉车的实验室里，我们看到了手动叉车和激动叉车。老师则教了我们开运叉车的一些基本操作方法，同样也让我们自己体验了一回。通过自己的实际操作，使我们把书本上的理论运用到了实际，同时掌握了不少课本外的知识。

(四)讲座

在这个调研实习周中，老师为我们全体物流管理专业的同学进安排了一次大型的讲座，为我们主讲的是来自经管学院营销专业的朱美燕老师。朱老师这次的讲座以 “树立现代营销理念，学好专业应对挑战”为主题，首先以几幅简单的图片配及简短的文字的几个哲理故事作为开场。虽然每个故事都很简短，但在读过之后却让我们体会到了从中蕴含的深刻的人生哲理。在为时近两个小时的讲座中，朱老师穿插了不少真实的案例并与在座的我们进行了一些互动。整个讲座风趣幽默，笑声不断。而在每一次笑声背后，却总能让我们体会到很多的感悟与收获。我想，这次讲座的精彩内容以及我们从中的收获将成为一次美好的回忆，永远留存于我们的脑海之中。

三、总结

通过这次的行业参观与调研活动，使我学会了许多书本上学不到的知识，了解了物流的特点,主要设备和作业流程。把书本上的理论运用到了实际。实践是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到什么是真正的物流。这一次难得的机会，让我获益匪浅，为以后的学习积累了经验，奠定了基础。之前，我们从来不曾有过没有实际的操作经验和技能，而书本上的理论和知识与现实有是有很大差距的。这次活动使我们在不知不觉中，增了一分成熟、添了一分稳重和加了一分智慧，对我们今后得学习、择业和就业非常有帮助。

第六篇：英语翻译行业现状调查及翻译专业学生就业前景(转)

(2010-09-20 23:35:07)

转载

标签：翻译行业现状

翻译专业学生

就业前景

杂谈分类：翻译行业新闻

英语翻译行业现状调查及翻译专业学生就业前景(转)

今天收到了学生发来的问卷调查，问题也涉及了翻译教学与翻译市场。简单作答如下：

《英语翻译行业现状调查及翻译(英语)专业学生就业前景展望》课题的研究，希望您能抽空回答以下的问题，谢谢您的配合。

请先选择您所熟悉的领域(笔译/口译)，以下问题按您熟悉的领域作答。

1(可选)、请谈一谈您了解的笔译/口译行业情况(行业秩序、发展前景、薪资报酬等)

2、您认为一名优秀的笔译/口译员应该具有什么素质?请列出后并排序。

(我们所列出的：道德修养、英语掌握运用能力(听说读写)、知识面、快速掌握新知识的能力、速记能力)

3、作为一名英语翻译专业的教师，您认为现在翻译教学有什么特点和有待改进之处?

4、请问您认为翻译专业毕业生在翻译行业的就业有什么优势和劣势?(可以就本科生和研究生分开讨论)

答复

口译行业从业者来源多样，有自由职业者(主要)，高校英文老师，外事部门专职翻译等(次要)，有学口译专业出身的也有海外留学归来英汉双语都不错的，也有医院辞职的医生等等，

可以说鱼龙混杂。口译市场不太规范，处于无序竞争，翻译公司之间竞相压价争取业务，有恶性竞争的苗头。但整个会议翻译及一般口译的市场是继续发展，随着跨国公司业务的扩大，对外国际交往越来越频繁，翻译需求也在增长。薪资报酬尽管差异较大，总体而言相比其他行业还算不错，还是具有一定吸引力。但随着竞争加剧以及通货膨胀可以预见待遇会有所下滑。

2. 译员能力排序：英汉双语流利，知识面，道德，经验。(缺一不可)

3. 翻译教学离不开语言的教学，本科阶段应该注重语言水平的提高(英汉双语)，特别要提高英语的熟练程度。打好基础才能向上攀登。现在我系的翻译教学也本着这样的原则。基础阶段应该加强听说读写的训练，鼓励学生广泛阅读各科书籍，扩大知识面。翻译教学不能急于求成，最好能把笔译与口译想结合。教学内容能贴近市场需求，在文学翻译的基础上加大非文学类，特别是当前社会经济文化类的翻译。朝向应用型翻译人才培养转变。这也复合MTI教学的培养目标。

4. 翻译专业相比传统的英语专业更复合时代发展的潮流。翻译系的学生应该比英语系的学生更努力才对，因为翻译能力比语言掌握本身更具挑战性，要求也更高。翻译系的学生在优越感背后更应该知道自己的担子。任何技能的学习都离不开长时间的练习，没有上万小时的练习难以练就高超的翻译能力。

从就业的角度看，翻译系的学生颇有优势，特别是研究生。(高级翻译应该在研究生层面培养)，相比学术性英语研究生，应用型翻译的优势更大。本科生优势并不是很明显。不过翻译涉及沟通交流技巧，学习各种知识的能力以及灵活应对的反应速度，这些能力不管干什么工作都是必不可少的。我想这才是翻译专业学生最大的优势。翻译系学生最大的劣势我觉得是心态问题。学了翻译就觉得自己水平比别人高，或者总是瞄准高级翻译，重技巧而轻积累，容易急功近利。如果学生阶段形成这样的态度会影响日后工作。