九年级历史期中测试卷

第1篇：九年级历史期中测试卷

2017-2018学年度第一学期九年级历史期中测试卷

_____ _：题号位座 答 ___________要____：名姓不 _______内___：级班 线 _______订__________装校：学2017～2018学年度第一学期九年级历史期中测试卷

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分。请将正确答案填入下表相应序号内) 1. 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有：①古代埃及文明;②古代两河流域文明;③古代中国文明;④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是 A.①金字塔和象形文字

B.②汉谟拉比法典和楔形文字 C.③分封制度和青铜文明

D.④种姓制度和《天方夜谭》 2. 东罗马帝国的都城是在

A.君士坦丁堡

B.迦太基

C.克里特岛

D.亚历山大

3. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了

A.当时有很多外国人在罗马学习、生活 B.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路

C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力

D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 4. 下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是

A.伊斯兰教——基督教——佛教

B.基督教——伊斯兰教——佛教 C.基督教——佛教——伊斯兰教

D.佛教——基督教——伊斯兰教

5. 历史学家认为：地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。下列历史现象，能够说明这一观点的有：①爱琴文明发源于克里特岛;②雅典奴隶主民主政治形成;③西欧城市的兴起;④文艺复兴运动产生

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④ 6. 下列图片中，具有典型西亚地域风格的建筑是

A B C D 7. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是

A.荷马

B.达·芬奇

C.但丁

D.莎士比亚 8. 1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治，其发动者主要是

A.资产阶级和新贵族

B.北方资产阶级和南方种植园主 C.富裕商人和银行家

D.苏格兰人民和议会军 9. 美国独立战争开始的标志性事件是

A.英国殖民者的殖民压迫

B.莱克星顿枪声 C.北美13个殖民地宣告脱离英国独立

D.萨拉托加战役 10. 表明法国大革命高潮结束的事件是

A.攻占巴士底狱

B.法兰西第一共和国成立

C.法国击退外国军队的进攻

D.罗伯斯庇尔等人被推上断头台

11. 拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是

A.他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国 B.他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治

C.他发动的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性 D.他因在远征俄罗斯中失利而被迫下台

第1页 共4页

12. 工业革命中交通运输领域的突破首先是在

A.美国

B.德国

C.法国

D.英国

13. 中国铁道博物馆收藏着一台中国现存最古老的机车──“0”号机车。该机车1882年从英国购进，

运用于唐胥铁路。对这段材料认识不正确的是

A.洋务运动受到英国近代化进程的影响 B.“0”号机车可能以内燃机作为动力

C.“0”号机车是中国近代交通发展的见证 D.从社会发展角度看，这是近代中国的进步

14. 英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。英国成为世

界上最强大的殖民国家是在

A.17世纪中期

B.18世纪初

C.18世纪后半期

D.19世纪末期

15. 有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上

的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指

A.华盛顿

B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.史蒂芬孙

16. 1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大.持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是

A.反对殖民压迫

B.改善劳动和生活条件 C.要求取得普选权

D.建立自己的政权 17. 之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，主要是因为

A.它确立了比较民主的资产阶级政治体制 B.战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 C.它扫清了资本主义发展中的又一大障碍 D.北方取得了最终胜利

18. 从客观上讲，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变______，所以俄国

的资本主义发展仍然相当缓慢

A.沙皇的专制统治

B.农奴的法律地位 C.封建生产关系

D.俄国社会性质

19. 法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这

种思想学说的历史文献是

A.英国《权利法案》

B.美国《独立宣言》 C.美国1787年宪法

D.法国《人权宣言》

20. 推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是

A.相对论的创立

B.万有引力定律的发现 C.微积分的创立

D.进化论的提出

二、判断题(请判断下列各小题中同学间的对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的

打上“×”并改正。本大题4小题。每小题2分，共8分)

21. 甲同学：因为英国的殖民统治才导致了在1857～1859年间，印度爆发了一场声势浩大的民族大起

义，是这样的吗?乙同学：是的，这是根本原因。

( )

22. 甲同学：马克思主义理论主要包括哪些方面呢?乙同学：主要包括马克思主义哲学、政治经济学

和科学社会主义三个组成部分。

( )

23. 甲同学：美国独立时不是只有13个州吗?怎么现在这么大?乙同学：那是因为美国独立后，领土

迅速扩张，在半个多世纪的时间里，就成为一个东临太平洋，西濒大西洋的大国。 ( )

24. 甲同学：知道吗?第二次工业革命中，在电力技术发展方面，美国和法国走在其他国家的前面。

乙同学：我知道。“发明大王”爱迪生就是美国人。

( )

第2页 共4页

三、材料解析题(本大题2小题。每小题10分，共20分) 25. 阅读下列材料：

材料一：如图

材料二：他(伏尔泰)‚把教皇比作‘两只脚的禽兽’，

把教士比作‘文明恶棍’，还说天主教就是

‘一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的

罗网’。‛

──摘引自《世界历史》九年级上册

材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，

感叹道：‚原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!‛

请回答：

法国社会等级制度

(1)根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况?(4分)

(2)材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么?(2分)

(3)结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹?(4分)

26. 阅读下列材料：

材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事

业，扶植、保护私人企业的发展。为‚求知识于世

界‛，日本还请来大批欧美专家和技师。

材料二：(明治政府)规定了统一的学制;仿照欧美，设立了

新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资

本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统

的日本发型。 材料三：如图

──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册 请回答：

(1)以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内 容。(6分)

(2)以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就?(2分)

(3)通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么?(2分)

四、问答题(本大题2小题。其中第27小题10分，第28小题12分，共22分) 27. “起来，饥寒交迫的奴隶;起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!旧世界打个落花流水„„。”对这首歌曲，相信我们很多同学都听过。 请回答：

第3页 共4页

(1)你能介绍一些有关这首歌曲诞生的背景知识吗?(答案要求包括它创作的历史背景、词曲作者) (4分)

(2)你能否解释一下，歌词中“奴隶”是指哪个阶级?歌词中的“旧世界”代表的是什么制度? (4分)

(3)联系历史与现实，请告诉我们，你是如何理解“要为真理而斗争!”这句歌词的?(2分)

28. 战争的发生，总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。一位美国历史学家

在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 请回答：

(1)根据一战前的欧洲形势，请你说说，欧洲是怎样逐步变成一只“火药桶”的?(8分)

(2)最后引爆“火药桶”的“火星”是什么?(2分)

(3)一战对欧洲的政治格局产生了哪些深远影响?(2分)

五、活动与探究(本大题1小题，共10分)

29. 在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教

科书上的图片，他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗?

图1 哥伦布

图2 克伦威尔

图3 瓦特

图4 林肯

(1)首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称?(4分)

图1：__________________________________________________________________________ 图2：__________________________________________________________________________ 图3：__________________________________________________________________________ 图4：__________________________________________________________________________ (2)接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一

幅呢?(2分)(请注明你选择的人物，再作答)

(3)最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选

出其中一组进行简要说明。(提示：图1与图2;图2与图3;图3与图4)(4分)

第4页 共4页

装订线内不要答题

第2篇： 九年级上册语文期中测试卷

班级 姓名 成绩

第一部分 积累与运用(19分) 1. 写字注音。(5分)

qiang( )褓 繁yan( ) rui( )智 拘jin( ) zhan( )桥

唾沫( ) 阴晦( ) 折( )本 恣睢( ) 拮据 ( ) 2.《沁园春·雪》中描写诗人想象中秀丽景色的句子是：

。(2分)

3.你在课外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请在以下四个方面分别写出一条名言、格言或警句。(4分)

①珍惜时间：

②热爱读书：

③珍视友谊：

④人生哲理：

4.理解下面这段话的意思和句式特点，在下面横线上填加相关内容，重新造一个句子，使之适合语境。(2分)

我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们把自己的头脑，变成

，却

，

。 5.“黑马”是生活中经常使用的词语。阅读下面的句子，解释这一词语。(2分)

今年国庆文化消费成为假日经济黑马。

不管是从欧洲足球的实力布局，还是从历届欧锦赛的战绩来看，黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。

黑马:_____________________________ _____ 6.下图是“中国环境保护徽”，请简要指出画面的景物 (至少四种)，然后在30字内概括出它的寓意。

(1)景物：①

②

③

④ (共4分)

(2)寓意：

30 第二部分 阅读理解(41分)

一、阅读甲、乙两文，完成下面各题。(12分) (甲)良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履!”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

(乙)原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 7.解释下列句子中加点的词。(2分)

⑴有一老父衣褐( ) ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履!”( )

⑶谷年十有五( ) ⑷是负义也( ) 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)良殊大惊，随目之

(2)岂有老而捐之者乎? 9.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里?乙文中原谷父亲后悔的原因是什么?(4分)

10.甲、乙两文告诉我们一个什么道理?(2分)

二、谈读书(14分) 就读书而言，泛读测览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。

宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读”。并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。精读和背诵有助于你透彻地理解内容从而丰富你的学识。

我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流，烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾经多次有过这样的体验：想用某一观点说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又打不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。

精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸取典范作品的先进思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习谋篇布局的技巧，加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为：多下苦功读些书，作文时就会从容不迫。

11、本文的中心论点是什么?(2分) 。

12、“但读书要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具体指什么?(3分) ⑴ ⑵

⑶

13、选出与毛泽东、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项(

)(2分) A 、书犹药也，善读之可以医愚。 B 、好书不厌百回读，熟读深思于自知。 C 、仁者见仁，智者见智。 D 、读书破万卷，下笔如有神。

14、“那感受就像要开门找不到钥匙一样”中的‘门”和“钥匙”各比喻什么?(2分) “门”比喻

。 “钥匙”比喻

。

15、第三自然段的几个论据是根据什么顺序安排的?用文中的一个短语回答。(2分) 。

16、关于读书的名言谚语你还知道哪些，请举两例。(3分)

三、杀羊(15分) 端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。

我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。”

我说：“杀羊?那钱不少挣吧?”

病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。”

我说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧?”

病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢!放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。”

我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭?”

病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢!”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀!回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊!我那个后悔呀„„”

我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。”

病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢?等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀!”

我口里说“噢”。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧!

下班时，有同事来问：“杀了几只羊?”②

我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。”

同事说：“那人大款吧?”

我说：“不，那人是杀羊的。”

同事又问：“啥病?”

我说：“感冒。”

17、小说以“杀羊”为题有什么好处?(3分)

18、分析文中①②处文字的作用?(2分)

19、就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。(3分)

20、小说刻画的主人公是谁?可见其什么性格?(4分)

21、小说的主题是什么?(3分)

第三部分 写作实践(40分)

22、有句歌词唱道：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家族的成员。

注：请你围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的演讲稿，题目自拟，文体自选。

部分不好把握的试题的答案：

5.黑马：比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者。

6.(1)橄榄枝(或植物)、蓝天、青山、绿水、红太阳(月亮)、中国环保汉语拼音缩写 (2)地球是人类赖以生存和发展的环境，我们要保护它。(意合即可) 7.(1)穿着 (2)回头看 (3)离开 (4)通“又” (5)这 (6)于是、就

8(1)张良感到很奇怪，随即望着老人(离开)。 (2)哪里有(因为)年老就抛弃他的呢?

9.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

10.敬老爱

(二)

11、读书要取得理想的效果 , 必须选择一部分最主要的著作加以精读和背诵。 12.⑴透彻地理解著作的内容从而丰富常识。⑵ 解决、教学和研究中的实际问题。⑶有效地提高写作能力。 13.B 14.某一个问题; 某一个观点。 15.古今中外 16.略

17、①概括了小说的主要情节。②通过衬托突出“我“的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。

18、①有力地画了“我“装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。②点面结合，提示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。

19、 ①衬托的方法。②点面结合的方法。③人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。20、我 有虚伪、冷酷、自私的性格。

21、小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。

第3篇：九年级思想品德期中测试卷

2012—2013学九年级(上)期中考试

思想品德试卷(开卷)

温馨提示：

亲爱的同学，你拿到的试卷共两大题，满分100分，时间90分钟。你可以参考教科书和其他资料，希望你仔细审题，认真作答，遇到困难时请不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩!

一、选择题(下列各题中只有一个选项最符合题意。将正确一项的代号填在答

题表内。每小题2分，共30分。)

1.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。我们党制定基本路线的根本依据是：A.全国各族人民的根本利益B.全国各族人民的共同心愿 C.马克思主义基本原理D.社会主义初级阶段的基本国情

2.据悉，2012年伦敦奥运会所有授权商品中，62%的商品由中国制造，土耳其和菲律宾分别负责9%和4%的商品制造。伦敦组委会在奥运会官方网站上售卖的194种奥运授权商品中，只有17种有英国制造。这表明：A.我国综合国力逐步增强B.我国为维护世界和平做出了重大贡献 C.我国已经是发达国家D.我国对世界经济产生了积极影响

3.2012年2月4日，温家宝总理在广东考察时重提邓小平20年前南方谈话，“不改革开放只能是死路一条”，并强调解决所有问题的关键依然是改革开放。之所以这样说，是因为：①改革开放是我国现阶段的中心工作

②改革进一步完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路④改革开放能使我国迅速赶超发达国家 A.①②B.②③C.①④D.②③④

4.右图漫画《沉重的负担》主要揭示了：

①小康之路必定要背上沉重的包袱;

②当前社会存在住房、就医、读书难等问题; ③我国仍处于社会主义初级阶段; ④我国社会的主要矛盾还未解决 A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

沉重的负担 5.2012年8月21日，中国电信集团公司在厦门举行仪式，宣告海峡两岸第一条直通光缆建成，从而结束了海峡两岸通信业务不能直接连通的历史。这说明： A.两岸关系发展已不存在障碍B.两岸经贸的健康发展是实现统一的基础

C.“一国两制”的实施促进了两岸经济的快速发展

D.实现中华民族的伟大复兴是海峡两岸全体中华儿女的共同心愿

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第1页，共6页

6.党和政府一贯重视少数民族地区和贫困地区的扶贫开发工作，且成效显著。在今后的扶贫攻坚中，西藏、新疆甫疆三地州等少数民族集中地区仍将作为主战场。这说明： ①共同富裕是社会主义的根本原则②我国坚持实现各民族的共同繁荣

③民族区域自治制度是我国的根本政治制度④中国共产党代表最广大人民的根本利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.(注：“其他收入”主要指个体经营收入、房屋出租、购买股票等。) 该表反映了：

①我国居民收入和生活水平不断提高;

②我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度; ③改革开放是强国之路，也是富民之路;

④党在社会主义初级阶段的基本路线是完全正确的A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④

8.据国家统计局测算，2011年我国国内生产总值(GDP)471564亿元，同比实际增长9.2%，增速比上年回落1.2个百分点。其中，四季度GDP同比增长8.9%

，比上季度放缓0.2个百分点。我国取得这一成就的根本原因是：

A.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线

B.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 C.坚持了以经济建设为中心D.坚持了改革开放

9.2010年9月12日，海协会月海基会签署的《海峡两岸经济合作框架协议》、《海峡两岸知识产权保护合作协议》生效实施，两岸关系和平发展的政治基础是： A.遵循“一国两制”的方针

B.实现两岸的完全“三通”C.坚持一个中国的原则D.走社会主义道路

10.2012年10月16日，两项被外界视为标杆性的工程同时开工：一是西气东输三线工程、一是

运煤专线蒙华铁路。这两个项目因为都引入了民间资本而被视为民间投资36条实施细则出台之后，铁路、能源等垄断领域向民间资本正式开放的示范项目。这说明①非公有制经济是我国经济制度的基础

②非公有制经济在促进经济增长方面发挥着重要的作用

③公有制经济在我国经济中不再占主体地位④国家鼓励、支持非公有制经济的发展 A.①③B.②③④C.①③④D.②④

11.第十一届全国人民代表大会第五次会议听取和审议政府工作报告、全国人民代表大会常务委

员会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。材料说明了： ①我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

③全国人民代表大会是最高的国家权力机关，有最高的决定权和监督权。

④人民代表大会是最高国家权力机关，有最高监督权和决定权，国务院由它产生，对它负责，受它监督。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第2页，共6页

12.法国地缘政治学家，皮埃尔·皮卡尔博士近日接受记者采访使如实说：“在中国这样一个幅员

辽阔、地区差异巨大的国家里，国有经济在引导国民经济发展过程中的作用是不可替代的。”下列对我国的国有经济描述不正确的是：

A.控制着国民经济的命脉

B.对经济发展起主导作用

C.积聚着最先进的生产力D.体现共同富裕的原则 13.改革开放以来，我国少数民族地区经济社会全面发展，

人民生活水平大幅提高，民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的变化。少数民族发生巨变的原因有：

①民族结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系②坚持了民族区域自治制度③坚持了中国共产党的领导

④各民族地位实现平等，民族差别已经消除 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.十一届全国人大五次会议于2012年3月14日表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定，自201

3年1月1日起施行。这表明全国人大：A.具有立法权B.是我国的司法机关 C.具有决定权D.具有最高行政权15.人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。下列措施能

够体现我国重视人才培养的措施是：

①召开全国人才工作会议，颁布《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》②中央政治局审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》③召开国家科学技术奖励大会，重奖科技人才④在海南举办博鳌亚洲论坛2011年年会 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

(共70分，5小题)

16.【国情在线】(10分)

暑假里，小明和同学到某县山区参加了夏令营活动。他们拜访了当地一些农户，发现有的家庭生活条件较差，与自己的生活环境比起来真有“天壤之别”的感觉。 小明想，我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢? (1)结合材料，请你运用所学知识，解决小明的困惑。(3分)

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第3页，共6页

小刚说：“实现社会主义的最终目标是遥不可及的理想” (2)你赞同吗，说说你的看法(7分)

17.材料分析(16分)

材料一：入世10年来，我国民间投资占全社会固定资产投机的比重从

29、7%提高到

55、

1%;私营企业占全国企业总数的74%，成为吸纳就业的主渠道和对外贸易的重要力量。

材料二：2012年政府工作报告提出，完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、电信、教育等领域。 (1)材料一和材料二分别反映了什么问题?(6分)

小强的爸爸是私营企业老板，看到国务院出台的鼓励民间资本投资细则后深受鼓舞，他对职工们说：“这太好了，这下我们可以大展身手，把企业做大做强。在我们国家，只要我们个体经济、私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。” (2)你怎样评价小强爸爸的说法?(6分)

(3)小强的爸爸要把企业做大做强，请你运用有关知识提几条合理化建议。(4分)18.【民族团结一家欢】 (14分)

材料：“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真性。疾风知劲草，烈火炼真金，你我一家人，爱才那样深……”歌曲《一家人》在新疆“7·5”事件后，在全国迅速传唱。

(1)根据所学知识，填写下表。(3分)

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第4页，共6页

(2)我国有多少个少数民族?请你说出2个少数民族的名称及其风俗习惯(5分)

(3)谈谈青少年能为维护民族关系做些什么?(6分)

19.【提升幸福指数 】(15分)

“你幸福吗?”成为时下最流行一句话。所谓“幸福指数”，简单地说就是对生活的满意度，它已成为当今社会的一种共识。某校九年级一班的学生以“关注幸福指数”为主题在校园论坛上开展了一次讨论活动：

本页主题：关注幸福指数打印加入IE收藏复制收藏主题上一主题下一主题 社会关注 在某市政府部门的述职报告会议上，一位领导说，“我最关心的还是孩子的教育问题”;某市社情民意研究中心一项调查结果显示，高达80.9%的受访居民认为目前看病收费水平“很高”或“比较高”;在某地产公司工作的陈坚，尽管12万元的年收入在同龄人中不算低，但他仍然为买不起房而苦恼…„

【楼主】

阳光天使这些确实是影响民众幸福指数提升的问题，我顶一下!希望这些问题能得以有效解决，但我更期待未来的生活中能远离地沟油，物价低一点，出行少些拥堵……

【1楼】

美好未来关于幸福——幸福并不复杂。饿时，饭是幸福，够饱即可;渴时，水是幸福，够饮即可;穷时，钱是幸福，够用即可;困时，眠是幸福，够时即可……

对于我们青少年而言，树立怎样的人生理想，既影响着我们个人的幸福指数，也影响着国家和民族的发展水平。为此，作为青少年的我们要提前做好准备，为不断提升自己的幸福指数而努力!

【2楼】

XX中学校园论坛请阅读同学们发表的帖子，结合所学知识，回答下列问题 (1)“社会关注”反映了哪些影响民众幸福指数的问题?(3分)请分析这些问题存在的根本原

因。(2分)

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第5页，共6页

(2)针对1楼的跟帖，有同学认为：“要实现这些期待，其根本途径就是坚持对外开放基本国策。”

请运用所学知识，对此观点加以评析。(5分)

(3)面对3楼的言论，你最大的幸福是什么?(1分)我们中学生该如何做好准备?(4分)

20.【走基层看安徽】——喜迎十八大(15分)

陈宜服老人没想到的“好事”：总费用2798.93元，可报费用2596.05元，个人自付金额559.79元……村民陈宜服老人的胆囊手术医疗单病种补偿结算单(右图)。“这样的好事，我活这么大想都没想到。”3月末，记者深入大别山区走基层。实地感受到“新农合”给农民带来的的实实在在实惠。

新华网3月28电：国家实行家电下乡政策以来，家电在安徽农村 得到了较大普及，农民家中有冰箱、洗衣机、空调已不稀罕了。

新华网10月22日电：“分水岭，水道窄，淘尽辛酸水不来……” 日前，随着长丰县总长72公里的“南水北调”工程竣工，解决了该县

生活在江淮分水岭上30万群众的“用水难”，也让这句在当地世代流传的顺口溜成为历史。 (1)分析家乡好事不断、发生变化的的原因。(6分)

(2)宣传家乡的发展变化，请你设计几种活动形式?(3分)

(3)作为安徽的学子，你打算如何用实际行动向“十八大”献礼(6分)

2012—2013学九年级(上)期中考试思想品德试卷第6页，共6页

2012—2013学九年级(上)期中考试

思想品德试卷参考答案

1——5 DABBD6——10 BDBCD11——15 ADAAA

16.(1)我国仍然处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2分)

(2)不认同(1分)(1)社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕(2分)。但共同富裕不是同步也不是同时富裕，实现共同富裕需一个过程(2分)(2)只要允许和鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带后富，就能逐步达到共同富裕(2分)

17.(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展，对满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济的发展有重要作用为我国经济发展作出重大贡献;(4分)我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。(2分)

(2)小强的爸爸认为个体和私营经济发展可以推动我国经济发展，但认为只靠发展个体、私营经济就可以使我国经济搞上去是片面的;我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;公有制经济和非公有制经济共同发展才会使我国的经济繁荣。我们应坚持公有制经济主体地位，鼓励和支持非公有制经济的发展。

(3)国家要完善保护民营经济发展的法律法规;政府要加强对民营经济的政策、资金扶持;民营经济要积极拓展国内、国际市场;民营经济引进和培养创新型人才，提高自主创新能力，增强产品的竞争力等;依法经营，依法纳税;科学管理等。(每个要点2分)

18.(1)①实行民族区域自治制度②平等、团结、互助、和谐③平等、团结、共同繁荣(2)55个(1分)略

(3)学习和贯彻党的民族政策，树立民族团结的意识;尊重少数民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯;自觉同破坏民族团结的行为作斗争

19.(1)上学难、看病贵、住房难等。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

(2)(1)这一观点是错误的。(1分)要实现这些期待，必须坚持对外开放基本国策，(1分)但其根本途径应该是坚持以经济建设为中心，(2分)才能不断增强我国的综合国力，提高人民的生活水平，促进社会全面进步，充分显示社会主义制度的优越性。(2分) (3)(略)示例：努力学习，打下坚实的知识基础;勤动手、勤动脑，培养自己的实践能力和创新能力;增强责任意识，把个人理想同社会理想结合起来;等等。

20.(1)党的正确领导;坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;安徽人民的艰苦奋斗;坚持科学发展观;坚持四项基本原则;安徽独特的人文、资源、环境等(答出任意3点即可) (2)办板报;演讲比赛;主题班会等

(3)宣传安徽改革开放以来的喜人变化;增强爱党、爱国情感;树立远大理想;发扬艰苦奋斗精神;做好升学和职业选择的心理准备;努力学习;关注国家和家乡建设;热心公益，服务社会;

等等。

第4篇：语文版九年级语文上册期中测试卷

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九年级语文上册期中测试卷

一、知识积累与运用(38分)

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)

婆suō( ) 未雨绸móu( ) ( )màn骂 附和( ) .阔绰( ) 呵 叱( ) 战战兢兢( ) ....差半车麦秸( ) .

2、根据语境，选择恰当的词语填空(只填字母即可)(3分) 有人说：“智者无言。”的确，大智之人，总是淡淡地 ，静静地 ，孜孜地 ，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律右永葆一种理性的美丽。

A. 思考

B. 追求 C. 生活

3、默写。(15分)

(1)大漠孤烟直， 。 (2)人有悲欢离合， 。 (3) ，隔江犹唱后庭花。 (4)但愿人长久， 。

(5)《水调歌头》一词中饱含人生哲理的句子是

，

， 。

(6)李商隐《无题》中运用双关手法，表达了两个有情人之间生死不渝爱情的佳句是 ， 。后来常被人们用来赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后的崇高品质。

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(7)《浣溪沙》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，同时也流露出对光阴流逝的无限惆怅，被誉为“天然奇偶”的名句是 ， 。

(8)(4分)那是力争上游的一种树， ， 。它的干通常是丈把高， ，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢， ，成为一束，绝不旁逸斜出。

4.下面文字划横线的句子中有三处语病，请找出并在下面横线上加以改正。(3分)

A是否有荣辱观决定着一个人的世界观、人生观、价值观。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，B不仅对社会的经济发展有巨大的反作用，而且影响着社会的风气 。荣辱观念，古已有之。C我国历来古代的思想家十分重视荣辱观念。“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等格言警句，D都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。

(1) 句应改为

(2) 句应改为

(3) 句应改为

5、文学常识及名著阅读。(6分)的风气

林敏同学计划利用假期阅读中国古典四大名著，但不知先读哪一部好。请把你认为应当首先阅读的一部作品推荐给林敏。

(1) 请写出你认为应当首先阅读的一部作品的名称和作者。(2分)教学

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作品名称：《 》作者： (2)请就上题中你推荐的作品，从人物形象、内容情节、思想价值和艺术特色等方面选择其中一项说说你推荐的理由。(4分) 答：

6、手机短信已成为现代社会新的文学形式，在国人中广为传播。元旦快要来临了，请你参照下面手机短信的特点，为你的朋友拟写一则短信，祝福他们元旦快乐。(4分)

示例一：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖。

示例二：愿阳光为你灿烂，彩虹为你妖娆，群星为你闪烁，月光为你皎洁，一切只为祝福你，快乐无边际!

答：

7、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。(3分)

⑴王大爷：

⑵李教授：

⑶周教授：

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二、阅读(52分)

(一)阅读下面选文，完成8-12题(10分)

蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉?今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

8、《捕蛇者说》选自 ，作者是 。(2分)

9、解释选文中的加点的词。(2分)

(1)蹙：

(2)犯： (3)弛然：

(4)齿：

10、下列句子划分节奏正确的一项是( )(2分)

A. 未若复/吾赋不幸/之甚也

B. 而乡邻之/生日/蹙 C. 叫嚣乎/东西，/隳突乎/南北

D. 退而甘/食其土/之有

11、请用现代汉语翻译句子。(2分)

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(1)君将哀而生之乎? (2)谨食之，时而献焉。

12、这段选文让你了解了怎样的社会现实?(2分)

(二)、阅读《给电脑打个“补丁”》选段，完成13-18题。(16分)

随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位“菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事?”是呵，电脑又不是衣服，怎么扯上了“补丁”?但此“补丁”非彼“补丁”，恰如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。

计算机领域的补丁，是电脑程序，它既是一种必然会产生的程序，某种意义上讲，也是程序的一个怪胎。简而言之，作为程序的补丁，主要是基于程序的漏洞，而程序的漏洞又是人思维的漏洞的必然反映，是遗憾，更是无奈。

我们知道，程序设计是一种复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，程序员要做的工作就非常庞杂了。至于更复杂的程序，或操作系统那样的“特大”程序，就不是一两个人的力量所能完成了，而是集体智慧的结晶。人非圣贤，哪有能不出错的?何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。

给电脑打“补丁”，其实就是安装补丁程序，借此改正软件设计中的错误，堵住程序漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往就越多，正如一部长篇巨著，出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文。所以，我们常常能看到微软公布的Windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序。

遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此有所了解，但由于懒惰或疏忽大意，也没能及时教学

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去“打补丁”致使一些别有用心的网络破坏者，利用微软公布的漏洞兴见作浪，例如，2003年7月下旬，微软公布了其Windows操作系统中广泛存在着RPC漏洞及补丁程序。结果，仅仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开始在互联网上传播开来。很快，全球就有二十多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心带来恶果。不过也说明，对微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”，倒是那些黑客更为关注，而大多数计算机用户却不关心!

计算机补丁，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的补丁，如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁，等等。

13、请结合上文内容，谈谈什么是“电脑补丁”?(最好给它下一个定义)(2分) 答：

14、从全文来看，常见的电脑补丁有哪些类型?(2分) 答：

15、通读全文，你认为电脑程序漏洞是如何产生的?(3分) 答：

16、从文中概括电脑补丁的利与弊。(2分) 答：

17、说说第五段中画线句子运用的说明方法及其作用。(3分) 答：

18、结合文章第三自然段，联系实际，谈谈你所受到的启示。(4分) 答：

(三)阅读下面甲乙选文，完成19-22题。(12分)

(甲)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;教学

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青白脸色，皱纹间时常夹杂些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙已。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙已，你的脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，.“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙已睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙已便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书的人事，能算偷么?”接着便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

(乙)“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?”

“然而几个既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。” 是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发不可收，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的教学

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嘱托，积久就有了十余篇。

19、甲文“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”理解最恰当的一项是( )(2分)

A、说明孔乙已虽然穷困潦倒，却嗜酒如命，不加节制。 B、说明孔乙已是个读书人，身份与众不同，高人一筹。 C、说明孔乙已地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。 D、说明孔乙已生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质独特。 20、甲文中加点字“排”表现孔乙已怎样的心理?(3分) 答：

21、甲文最末一句写道：“引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。”这种笑声贯穿了整篇小说，充满了笑的咸亨酒店与乙文中第一段中提到的“铁屋子”的环境是否完全相悖?请简要谈谈你的理解。(4分)

答：

22、乙文是鲁迅的《〈呐喊>自序》中的选段，《孔乙已》就收在《呐喊》里，是继《狂人日记》后的又一篇力作，也是鲁迅发自内心的呐喊。在他的呐喊里你能听出鲁迅对孔乙已怎么样的思想感情?请简要概括。(不超出15个字)(3分)

答：

(四)阅读《以德治国与读书求知》选文，完成23-28题。(14分)

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①高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。

②读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界，进入新世纪后，新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。

③读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德。”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之可以医愚”(刘向《说苑》)。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。“学则正，否则邪”(杨雄《法方学行》);“学则治，不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成为“以德治国”的模范，必须认真读书。

④当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧;二是虽读书，但读的是李洪志《转法轮》一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产教学

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生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书，能使人走向光明，进入德的境界;读坏书、邪书，会使人走向绝路;不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美善之树长出文明的花朵;无德，是灵魂的卑鄙，是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书，就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语)，“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”(雨果语)。“腹中有书气自华”，多读好书，可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷，博览名著的知识渊博者;反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，更谈不上读好书。例如：慈禧太后丧权辱国，________，________。如果这些人能够读点好书，他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德”，要培养高尚的道德，应当从读书开始。一个不读书的国家，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

⑤要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风”，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本，汲取人类宝贵的精神营养吧!

23.读完全文，你认为中心论点是什么?选出对中心论点概括恰当的一项( )(3分)

A.时代的发展要求我们读书求知。

教学

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B.读书对人的道德品质的形成起着重要作用。 C.读书要有选择，必须读好书。 D.以德治国必须读书求知。

24.第③自然段主要采用____________________的论证方法，阐明了_______________________________关系。(2分)

25.第④自然段主要采用___________________、_____________________

的

论

证

方

法

，

阐

明

了______________________________的道理。(3分)

26.请你为第③自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面(2分)

_____________________________________________________________________ 27.选出引号内加粗的词语在感情色彩上与其他三项不相同的一项( )(2分)

A.成为“以德治国”的模范。 B.更是必不可少的“心灵工程”。

C.已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。 D.使读书成为国人的“国风”。

28.请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处，与上下文意思相连接，构成一个排比句，作为第④段的论据。 例如：慈禧太后丧权辱国，_____________________，______________________。(2分)

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三、作文(60分)

29、命题作文：说句心里话 要求：

1、文体：记叙文

2、字数600字左右

3、文中不要出现真实的人名、班名

九年级语文上册期中测试卷答案

一、知识积累与运用(30分)

1、suō 娑 mou 缪 man 谩 和 hè 叱 chì 兢 jīng 秸 jiē

2、 CAB 教学

绰 chuò

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3、(1)长河落日圆 (2) 月有阴晴圆缺 (3) 商女不知亡国恨 (4)千里共婵娟

(5) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (6) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (7)无可奈何花落去、 似曾相识燕归来 (8)笔直的干、笔直的枝，像加过人工似的，也像加过人工似的 。

4. A 荣辱观决定着一个人的世界观、人生观、价值观。B不仅影响着社会的风气，而且对社会的经济发展有巨大的反作用C我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念

5、(1)所写篇名和作者符合题目要求即可

(2)能就所推荐名著的人物形象、内容情节、思想价值和艺术特色等方面的任何一方面，作较为准确的介绍即可，否则酌情扣分。

6、 内容要紧扣元旦祝福,形式上不一定与示例一样,语言要生动、优美。

7. 符合题意，符合人物身份即可。(3分，每小题1分) 如： ⑴不能拆，我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。 ⑵不能拆，这处民居是研究民族古建筑特点的标本。

⑶不能拆，它能展示我们民族悠久的文化历史。 二阅读(60分)

(一)

8、《柳河东集》 柳宗元

9、蹙：困窘，窘迫。犯：冒。弛然：放心的样子。齿：年龄。

10、C

11、(1)您要哀怜我，使我活下去吗?(2)小心的喂养它，到时候献上去。

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12、“苛政猛于虎”，或“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?”或“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。”;也可以用自己的话来回答，如“乡邻们‘非死则徙’，为躲避重赋而十室九空”或“赋税沉重，民不聊生。”

(二)

13、 电脑补丁就是改正软件设计中的错误、堵住程序漏洞的电脑程序。

14、专门漏洞补丁、汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等 。

15、 程序的漏洞是人们思维的漏洞的必然反映，许多人在共同完成一项工作时，思维的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。

16、 利：可以改正软件设计的错误，堵住程序漏洞。弊：给网络黑客以可乘之机，许多别有用心的网络破坏者利用公布的漏洞补丁传播病毒，感染电脑。

17、 列数字、举例子。准确具体的说明了许多别有用心的网络破坏者利用微软公布的漏洞补丁兴风作浪传播病毒之快，危害之严重。

18、 开放性题目，言之成理即可。如：任何科学研究，都是人们共同参与，互相合作的

结果，进入信息社会以来尤其如此。因此我们在学习和研究中，要有合作项的精神。或“智者千虑，必有一失”，多人合作，不可避免地要存在漏洞，我们应该有探究精神，全面考虑，尽可能的减少漏洞，如果出现漏洞，应该及时补救，从而促进事业的快速全面发展 (针对某一方面联系实际来谈，合情合理即可)。

(三)

19、( C ) 20、 表现出孔乙已的拮据、穷酸，想以表面教学

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的镇定、从容来掩饰自己内心的不安。

21、 并不相悖。精神麻木的国民使铁屋子异常死寂。咸亨酒店里所充斥的短衣帮对孔乙已的笑何尝不是麻木不仁呢?快活是外在。咸亨酒店正是那如铁屋子一般黑暗死寂的旧社会的一角。

22、 哀其不幸，怒其不争。

23、( D )

24、引证或道理论证读书与个人道德品质形成之间的关系。

25、对比论证、举例论证，读书一定要有选择(读书要选好书)

26、示例：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

(只要有关读书的名言即可。)

27、( C )

28、示例：汪精卫充当汉奸;李洪志邪教害人;成克杰贪污受贿;张君杀人抢劫等。

教学

第5篇：维夏中学2012年下学期九年级期中测试卷

物理

(本卷总分100分考试时量90分钟)

班级姓名得分

一、选择题(温馨提示：每道题只有一个正确答案，请将正确选项填入下列表格中。每

A、分子间存在斥力B、分子间存在引力

C、分子的质量很小D、分子间不存在相互作用力

2、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是()

A、钻木取火B、两手相互摩擦使手变热

C、反复跺脚使脚变热D、将食物放入冰箱内冷却

3、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，是因为水比砂石具有较大的

A、热量B、密度

C、比热容D、内能

4、水的比热容与煤油的比热容之比为2：1，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为()

A、3∶4B、2∶3C、4∶3D、3∶

25、一桶煤油用掉一半，则剩余的煤油()

A.密度和热值不变，比热容减为原来的一半

B.比热容和密度不变，热值减为原来的一半

C.热值和比热容不变，密度减为原来的一半

D.密度、热值和比热容都不变

6、下列现象中：属于内能转化为机械能的是()

A 用打气筒打，气筒壁发热B 锯木头时，锯条发热

C被点燃的冲天炮腾空而起D用电熨斗熨衣服，电熨斗发热

7、在下图中，表示内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为()

A.甲、乙、丙、丁B.丁、丙、乙、甲

C.甲、丙、乙、丁D.甲、丁、乙、丙

↓↓↑↑

甲乙丙丁

8、下列现象中，不属于摩擦起电的是()

A 用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引过来

B 磁铁能把钢针吸引过来

C 用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微赃物

D 在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花

9、下列关于磁现象的说法中正确的是()A 同名磁极相吸，异名磁极相斥

B 磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向C 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的D 磁感线是磁场中真实存在的闭合曲线

10、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是() A、温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B、晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 C、温度高的物体热量大，温度低的物体热量小

D、两个互相接触的物体之间发生热传递，内能大的物体传给内能小的物体

11、如右图所示，已知 a 球带正电，那么 d 球：A、一定带正电B、一定带负电C、可能不带电D、可能带负电

12、关于热机效率，下列说法正确的是()

A、柴油机的效率比汽油机高，这是因为柴油的热值比汽油的大 B、热机做的功越多，效率越高 C、柴油机的效率可以达到100%

D、做相同的有用功，使用的燃料越少，热机的效率越高

13、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光;风扇不转，灯泡不能发光。则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是

14、关于电流，下述说法中正确的是() A、电路中只要有电源，就一定有电流B、电荷定向移动的方向就是电流方向 C、负电荷的定向移动也能形成电流

D、电流的方向总是从电池的正极流向负极

15、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L

1、L2都能发光的是()

二、填空题(温馨提示：每空1分，共20分)

16、物质是由大量的构成的，漫步在学校林荫道上，闻到阵阵花香，这表明。

17、将铁丝快速地弯折十余次，铁丝弯折处的温度会_________，(选填“升高或降低”)这是通过__________的方式使其内能增加。

18、柴油机和汽油机工作冲程一样，将机械能转化为内能的冲程都是__________冲程;将内能转化为机械能的都是冲程;但柴油机在吸气冲程中吸入汽缸的是_________;汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是。

19、“指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了__________磁场的作用，指南针静止时__________极所指的方向始终在地理的北极附近。

20、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生_________现象而吸引细小的灰尘所造成。实验室常用验电器来检验物体是否带电，验电器的原理是。

21、将一带电的玻璃棒靠近带正电的轻质小球时，相互作用情况如下左图所示，由此可以判定;玻璃棒带_______电(填“正”或“负”)，因为__________电荷相互吸引。

22、2011年9月29日，“天宫一号”飞船发射时(图4)，“长征”二号捆绑式火箭用液态氢作为燃料，因为液态氢的___高，火箭尾部的火焰如果直接喷射到发射台，发射架就会熔化。为了保护发射架，就在发射台底部建了一个大水池，让火焰喷射到水池中，这里利用了水汽化时要_______，使周围环境的温度不会太高。

23、西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田：向东途径九省市区,最终到达上海,总计年输送天然气1.2×1010 m3,即年输气质量为__________kg.若这些天然气完全燃烧则放出的热量是J。(管道内天然气密度为6kg/ m3,天然气的热值为5×107J/kg)

24、如右下图所示电路中，当________闭合时，L

1、L2 并联;当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。

三、作图题(温馨提示：请用铅笔作图。每小题2分，27题5分，共15分)

25、(1)根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。

(2)在图A上标出通电螺线管中的电流方向及通电螺线管的N极。

(3)根据图B中小磁针静止时的指向和电源正负极判断通电螺线管的磁极并画出螺线管的绕线

图A图B

26、(1)画出图C中条形磁体的磁感线

(2)如图D所示为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向。

图C图D

27、根据电路图，连接实物图。

四、实验探究题(每空1分，共18分)

28、如图所示的实验叫___________实验;比较甲和乙，说明__________;比较甲、丙，说明。这一实验最早揭示了_______和之间的联系。

29、在探究“物质吸收的热量与哪些因素有关”实验中，用两个完全相同的加热器给水

(1)该实验中，采用的实验探究方法是，用“加热时间的长短”来表示物体___的多少。

(2)第两次实验，是为了探究水吸收的热量与水的质量是否有关(选填实验序号)。

(3)第

3、4两次实验数据得出：。 (4)探究的结论是：物质吸收的热量与___________、___________、____________关。 30、磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们常选用_____________做实验来显示其周围的磁场分布。如图21所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与____________磁铁的相类似。

31、为探究通电螺线管的磁性跟哪些因素有关，张华同学作出以下猜想： 猜想一：螺线管通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想二：通过螺线管的电流越大，它的磁性越强

猜想三：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，张华所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的螺线管。如下图所示的从左到右A、B、C、D为实验中观察到的四种情况。(可以用调节电流的大小)

图A图B图C图D

根据张华的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的________________不同; (2)通过比较图____________两种情况，可以验证猜想一是正确的; (3)通过比较图____________两种情况，可以验证猜想二是正确的;

(4)通过比较图D中两通电螺线管甲乙，发现猜想三不全面，应补充“当___________一定时”的条件。

五、计算题。(温馨提示：31题8分，32题9分，共17分)

32、如图所示，是小华利用酒精灯加热试管中的水，直至将塞在试管口的塞子冲出的实验示意图。

根据下表提供的数据，解答以下问题(如需计算，则计算结果保留至小数点后一位)。

(1)如果在实验中完全燃烧了0.56g的酒精，那么这些酒精放出的热是多少? (2)上一问中酒精放出的热量若完全用来加热水，能将质量为多少的水在一标准大气压下从20℃加热到沸腾?

33、某中学为学生供应开水，用锅炉将200Kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6 Kg的无烟煤，

7

(无烟煤的热值3.4×10J/Kg),试求： (1)锅炉内200Kg的水吸收的热量;(2)6Kg的无烟煤完全燃烧放出的热量;(3)锅炉的效率;

第6篇：九年级历史期中考试试卷分析

九年级期中考试历史试题试卷分析

开发区实验学校

一、试卷总体结构与特点 1.试卷结构

本卷共两大类型题35个小题，总分100分，题型分选择题和非选择题，分值比为50：50。1—25题为单项选择题(50分)，26—30题为填空题(10分)，31——33小题为材料分析综合题(18分)，34——35为简答题(22分)。

2、试卷的主要特点

(1)立足基础

命题能紧紧围绕教材，以新课程历史课标为指导，没有出现偏题和怪题，试题立足考查学生基础知识，着重考查学生运用知识、解决实际问题的能力。整套试卷能够从书上直接翻阅到的题目很少，绝大部分的题目都需要学生经过一定的分析、比较、演绎、概括才能解答出来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活多变。

(2)概括性大，立足提高学生综合分析能力

概括性大，突出表现在选择题

4、

7、

11、

13、18和四个材料分析题上以及两个简答题。这些题目充分考查了学生分析，归纳，综合能力和实际运用能力。

(3)做到学科渗透，注重课程合作

在新课改中，每一个科目都不可能是孤立，封闭地学习，他们相互渗透，相互整合。这份试卷也很好地贯彻了这个精神。如第33题，要求学生根据图表，说明问题，表达理解。这既考查了学生的历史知识，又考查了学生语言运用能力。

二、考试质量及试题评价

1、成绩分析

参考人数101人，不及格人数72人，及格人数29人，优秀人数10人，最高分93分，最低分20分，平均分49.3，优秀率9.9%，及格率28.8%。

2、从试题可看出，本卷试题总体不难，能照顾大多数同学，特别是能够充分激起学习学生学习历史的兴趣，且试题区分度适中，较能看出优秀与中层生的差别。

三、学生答题中存在的主要问题

1、基础知识问题：尽管简单，但还是有不少学生表现出对历史基本知识掌握薄弱、混乱，甚至是无知。主要是某些学生对学习重视不够，缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。

2、未充分理解题意，盲目答题。不少学生不注意审题，或审题马虎，出现不应的错误。比如第7题，学生对关键词“战争的开始”忽视，走马观花，以致出错。

3、很多学生知识思维和实际运用能力仍然较低，语言表达能力不强。突出表现在材料题的解答方面，有的学生知识不清，思维模糊。这些以后在平时历史教学中要加以训练和指导。

4.主要原因是很多学生不学习，真正学习的学生太少。

四、对今后教学的启示

1、教学中要善于联系时政要点，要把历史与现实，过去，现在和未来联系起来。历史教学绝不是对过去的简单再现和复述，而是和现实有着不可分割的联系。我们的历史教学必须和现实紧紧联系起来，在感受历史事件和历史氛围时，找准和现实的切入点，以史为镜，以史为鉴，理论联系实际，在历史中比较现实，在现实中学习画史，从而将较为枯燥，乏味，难以理解的历史知识学习变得较为轻松活泼，贴近生活，这也是新课改的重大内涵所在。在教学中，对于周年大事记，要高度重视，要将周年大事相关的材料，纪念活动和周年大事有机结合起来，融会贯通，从而提高历史的现实借鉴意义。

2、历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力，在这个过程中，必须注意并注重培养学生可贵的创新意识。避免因开卷而带来轻视历史基本知识、片面重视能力的问题。知识是能力之源。

3、必须注意历史与相关学科知识的结合，比如和地理、语文以及政治的相互渗透。这不仅在于拓展知识面，还有助于历史教学本身质量的提高以及学生学习历史兴趣的增强。在教学中要渗透教育意识，真正把历史课堂变成国情教育，思想教育的重要阵地。

4、加强学生应试能力的训练，诸如审题意识，细心程度，对关键词的把握，答题书写端正清楚，有条理分点答题的习惯，答题时间的把握等，要在平时教学中多次强调考试中容易出现的问题，形成良好的答题习惯，这样才能在考试中尽量减少不必要的失误。