公安局计算机录入人员的素质要求及岗位职责
摘要：在公安系统中，其对于人员的需求是多样的。其中有一个较为重要的岗位就是计算机录入人员。这个岗位的主要任务就是进行计算机内容的录入，这些内容包含了各种各样的文件和档案。计算机录入人员的素质要求和岗位职责就显得非常的重要。因为如果其出现了泄密等情况，那么就会给公安部门带来巨大的损失。本文就从当前的计算机录入人员现状入手，来探究公安局的计算机录入人员到底有着什么样的素质要求和岗位职责。
关键词：公安局;计算机录入;人员素质要求;岗位职责
在当前社会中，信息化已经成为了时代发展的一个潮流。因此，作为国家机构之一的公安机关也应该积极的进行现代化的建设。其中最为常见的一个建设内容就是计算机录入工作。这个工作需要将公安局内部的一切文件和档案都进行一个录入，从而达到对文件和档案的电子化存档。这样的存档在未来的大数据技术应用中，或者是其他的技术应用中，都是非常有用的。但是这份工作对于工作人员的要求是非常高的。尤其是在素质上。因为这份工作对人员通常都能够接触到一些较为机密的档案，所以，素质不合格的，很容易出现一系列的问题。接下来笔者就为大家介绍公安局计算机录入人员的现状。
1 公安局计算机录入人员的现状
1.1 计算机操作技能匮乏
在当前来看，公安局的计算机录入一直是一个相对冷门的工作。其工作人员大多数处于闲职。在这种情况下，很多部门为了节省开支，就用一些刑侦等技术不够过关的人员担任当前的计算机录入人员。因为其不是专业的人才，也不具备专业的知识。在某种程度上就是穿着警察制服的普通人。因此，在进行计算机录入工作的时候，就会出现效率极其低下的情况。这种情况会严重的影响到公安部门的计算机录入工作。
1.2应用软件生疏
应用软件的生疏在任何一个部门都会出现，其主要的原因是当前的公安部门系统化、信息化程度不高。所以其本身对于应用软件的应用程度并不高。因此，大部分的时间这一类软件并不会投入使用。这也就让工作人员对其生疏。就算是一些公安部门在计算机录入工作中任用了计算机方面的专业人才，因为应用软件属于体制内的特殊软件，就会导致这些人对于这些软件并不熟悉。再结合上一个原因，其也会产生生疏。在进行使用的时候，也很容易出现错误或者运行缓慢的情况。这个情况在当前来看，是一定要进行调整的。
1.3 专业知识储备较薄弱
专业知识储备较弱也是一个非常主要的问题。在当前来看，造成这种情况的原因有两个：第一个就是相关专业的建设不够完善。学校是培养人才的最佳摇篮，因此专业人才大多是出自学校。但是在当前来看，公安局计算机录入工作并没有一个专门的专业分类，因此这部分内容就是夹杂在很多的专业中进行讲解的。也就导致了其专业理论较少，学生们也不会过多的关注。甚至一些学校的老师为了追赶课程的进度，也会下意识的忽略这部分的内容。而另一个原因就是工作中的培训不到位。计算机录入工作一直是一个不被重视的工作。在这种情况下，公安部门的培训中不会对其进行专业的培训，这就导致了许多的工作人员对这类知识越来越生疏。基于这两种情况，专业知识储备薄弱的现象就非常的常见。
1.4 心理和思想素质较低
在当前的公安部门中，计算机录入人员通常都是一些协警之类的人员。所以其在公安部门的培训中能够接受到的培训是非常少的，这样就导致了这些工作人员没有一个良好的素养，出现了心理和思想素质较低的情况。除了这方面的原因之外，这个工作也不存在任何的风险，工作人员就会长期处于清闲之中，长此以往，工作人员就会懈怠。这样也就无从谈起其心理和思想的素质了。甚至在大量的机密文件的诱惑下，这类工作人员还会出现盗窃资料等问题。
2 公安局计算机录入人员应具备的素质
2.1 较高的政治素养及业务能力
与各类档案管理工作相比较，公安局的档案管理工作会直接接触到很多案件的具体信息，这就意味着，录入人员务必要具备较高的政治素养，也就是说信息录入人员的人生观、世界观、价值观必须要正确，要符合主流，同时责任感要强，能够按照政治纪律和规章制度严格执行信息录入工作，做好保密和保护操作。另外，公安局相关部门应该经常针对信息录入人员展开思想教育，让人员能够格外注意自己的言行，在思想和行动上都能够符合国家相关政策规章的管理标准，提高自身的政治敏感程度，确保正确的政治引导方向，让公安局的信息安全能够获得更高级别的保障。
2.2 应具备服务创新的意识和网络信息的概念
信息录入工作发展最主要的推动力来自于创新意识观念，要将现代化的信息技术引入到档案录入的工作當中，促进信息录入工作地发展，创新的意识必不可少，作为信息化时代的信息录入人员，必须要具备较高的创新意识和观念，在创新的意识方面，要注意以下几个方面：第一，对于信息录入的创新管理，主要是针对具体录入方式的创新，包括管理方法的创新和档案处理设备和科学技术的创新，在互联网的信息化时代背景下，档案工作的收益观念的创新主旨就是提高社会效益以及档案管理的经济效益。第二，信息录入之后的服务工作创新。主要是在传统的基础上进行服务方式的创新，提高服务的效率，比如说，开发一种能够建立数字化档案馆的系统，将所有录入的信息自动分门别类地存放，或者便于搜索，让后续的信息调取工作能够更加高效，同时也通过信息化的平台建立档案网站，提高宣传的力度，让在线式的服务能够成为现实，将信息调取工作的权限普及到各个部门，省却了信息录入人员的这一部分工作，也能够让需求人员或者部门更加准确、及时地调取自己需要的信息，增加了信息服务的容量。
3 公安局计算机录入人员具体岗位职责
3.1 做好开机前准备工作，确保原始资料数据完整
在开机和关机的过程中，一定要注意各项信息是否保存完成，各个文档是否完成关闭，各个系统是否正常退出，尤其在开机阶段，一定要做好各项准备工作，同时对于各个系统的登录接口、登录账号、登录密码要做好记录和保密工作，一方面确保工作正常开展，另一方面要确保信息系统的保密，不能够让无关人员随意接触信息系统，可以给电脑设置管理员账号和密码，同时要做好线下的系统维护工作，避免系统问题导致信息录入工作中断。
3.2 重视每个数据的录入，发现问题要及时地更正
在数据的录入过程中，一定要重视每个数据的准确性，就算是再小的数据，也一定要确保真实性和可靠性，并且要按照原始数据正确录入，并且及时进行分类，便于日后的筛选，一旦发现了问题，不要积累或者是躲避，而是要及时提出并且进行整改，让信息能够获得及时的更新，并且能够系统真实，有效使用，让查询人员能够更加精准地查询或者是搜索到需要的信息，确保这个信息系统的健康运行。?
4 结束语
针对公安局计算机录入人员的素质要求和岗位职责，本次论文结合现状进行了分析，总结了存在的问题，并且提出了相对应的标准和要求，希望能够为公安局信息录入人员的管理和提升提供有效的建议，能够为同行业的发展提供有意义的参考。
参考文献：
[1] 宫辉.病案计算机录入人员的素质要求及岗位职责[A].中国医院协会病案管理专业委员会.中华医院管理学会第十次全国病案管理学术会议论文集[C].中国医院协会病案管理专业委员会，2001：1.
[2] 鲁蔚然.数字化人事档案管理系统的设计与实现[D].天津大學，2015.
作者：张文博
摘要：随着任职教育的不断深化，需进一步加强教员赴部队实践锻炼，本文就教员赴部队结合试验任务进行岗位培训的必要性、可操作性进行了探析，并提出了三点思考。
关键词：教员，岗位培训
任职教育需要一支学术型、指挥型、技术型的师资队伍。近年来，通过引进、培养高学历人才，学院教员队伍的学历层次普遍得到提高。然而，教员的教学能力仍显不足。集中表现为：
一是来自作战部队、来自设计生产装备一线的教员比例少，院校尚没有正常渠道从部队选调教员。没有建立教员在院校和部队之间的交流机制。
二是教员到部队、厂所任职、代职的机会少、时间短。
三是从地方入伍当教员的大学生、研究生到部队见习的时间利用不合理，见习内容与从事的教学工作关系不密切。
四是新装备研制过程中的试验、调试、技术评审会等，教员参加的机会少，难以了解到研制过程和装备技术发展情况。
五是由于强调保密等原因，教员获取新装备文献资料的渠道仍然不畅通。
六是教员自身缺少接受岗位任职教育的机会。可以说，教员的实践教学能力问题不解决，任职教育就难以顺利实施。新教员大都从院校毕业直接走上工作岗位，没有经过部队生活的锻炼。
为了使新教员尽快适应任职教育需求，遵照总装首长和机关关于加强教员部队实践锻炼提高任职教育教学能力的一系列指示精神，结合我院教员队伍建设实际，我们组织开展了教员赴部队结合试验任务进行岗位培训这一实践活动。这一活动对新教员尽快熟悉部队建设现状、掌握试验任务组织指挥流程、提高综合素质能力起到了积极作用。为了更好的开展活动，在实践中切实得到锻炼提高，满足部队作战训练需求，我们积极地进行探讨与思考，并总结出如下做法。
一、提高认识，深刻理解赴部队岗位培训的意义和作用
任职教育教学对教员圆满完成教学任务提出了更高、更全面的要求，而对于从院校毕业直接走上工作岗位的年轻教员，对部队建设情况熟悉程度不足，缺乏对本职工作的全面了解，阅历浅、经验少，实际能力偏弱，因此，作为加强教员队伍建设的一项重要措施，赴部队岗位培训是有利于促进成长的难得机会，是全面提高综合业务素质的有效途径，是解决理论知识与工作实际能力“接口”
问题的最佳课堂，要尽快熟悉、适应并胜任本职工作，必须深刻认识到部队岗位培训的意义和作用，珍惜到基层部队锻炼机会，积极摆正心态，通过培训打牢本职工作基础，具备与形势的发展、装备的发展相适应的业务技术水平和工作能力。
二、构建“三个课堂”，打牢基础，提高能力，培养作风
(一)部队是深化战斗精神的课堂，通过岗位培训牢固树立军人意识
在当前军事斗争准备的迫切形势下，部队体现出来饱满的精神状态和高昂的战斗作风是强化军人战斗精神最实际的课堂。航天发射的磅礴气势是最生动形象的教材，在培训中耳闻目睹深受教育，不断强化了航天精神的培育，牢固树立起为国防献身的信心和决心，增强了提高业务素质的紧迫感、使命感和责任感。
(二)部队是解决理论与实践接口问题的课堂，通过岗位培训提高综合业务素质
在部队参加试验任务，重点和难点是怎样解决理论知识与工作实际能力“接口”的问题。通过试验任务的全程跟踪学习，深入地了解了试验任务流程，熟悉了测发系统技术阵地、发射阵地准备组织计划工作的内容、程序和方法；熟悉了测控通信系统的单机准备及系统联调的程序、方法和要求；熟悉了勤务保障系统的工作内容，包括气象、卫勤、特燃、运输、供配电等。尤其感到收获颇大的是，对试验任务指挥体系、机构设置、工作机制、组织程序、指挥控制方法等，有了最直接的接触和较深刻的认识，试验任务组织指挥能力有了进一步的提高，为今后组织航天指挥专业学员想定作业、综合演练打下了基础。
(三)部队是态度严谨作风优良的课堂，通过锻炼培养扎实的工作作风
在试验任务现场，参试人员态度认真、作风严谨，具体到工作过程中的每一个环节。为保证任务成功，部队狠抓试验安全与质量建设，每5年组织编制一次《试验任务质量管理规范》，建立了“质量评审、风险评估、安全评价”和“阶段评审、射前评估、事后评价”机制，实行了“问题归零”和“举一反三”做法，实现了全方位、全系统、全要素、全时段管控。又如，为保证任务顺利实施和高效率，参试各单位、各部门协同建立了科学严谨、协调统一的工作制度，包括值班制度、会议制度、计划制度、协调制度等，确保了各项工作优质高效完成。我们认为，院校应当认真学习和借鉴这些先进经验，运用到教学管理实践中，加强对教学准备、教学实施、教学管理、教学评估等环节的指导和管控，提高院校的工作效率和质量。
三、搞好“两个结合”进一步增强部队岗位培训的效果
(一)感性体验与理性升华相结合
赴部队岗位培训目的性比较强，主要是让从来没有到过基地或没有参加过试验任务的教员能够真正了解发射任务的组织实施流程以及相应岗位的操作规范职责等。通过现场感受的感性体验唤起教员对本专业教学的激情，并将此激情与自身的理论相结合，升华为理性的梳理本专业教学方法。
(二)向部队学习与服务部队相结合
任职教育的目的在于如何更好的服务于部队建设，部队的优势在于实践性强，注重细节面向解决实际问题，在工作中各个单位都有自己好的做法和经验，但相互之间交流少，也存在一定的局限性；院校教员身处事外，看问题从宏观和理论上比较多，就可以利用自己的优势与部队的同志联合攻关使理论得到升华，真正做到教学内容来源于部队、贴近部队而又高于部队，为部队提供深层次服务。
四、赴部队岗位培训的思考
(一)进一步扩大规模，将该项培训制度化
目前，任职教育已成为我军院校教育的主体，并对教员的全面素质提出了更高的要求，特别是要求教员具有丰富的部队阅历。目前，在院校教员到部队任(代)职名额较少以及教官制初步开展的情况下，大力开展结合试验任务岗位培训活动，将有利于迅速提高院校教员的阅历结构，有利于增强教学内容的针对性。因而，必须继续推进这项工作，将这项工作制度化、常态化，把任职教育院校教员培养作为试验任务的一部分，并进一步扩大规模。
(二)建立意见交互机制，畅通交流渠道
在这次培训活动中，教员学到了试验部队许多先进经验，对部队的了解更加深入，但由于岗位限制，了解情况尚不够全面。此外，院校教员理论功底较为扎实深厚，对试验任务会有一些自己的见解，比如在这次岗位培训活动中，教员认为在试验流程优化、应急方案制定及靶场信息化等方面，院校和基地有很大的合作空间。因此，建议建立部队和院校意见交互机制，畅通交流渠道，以便于院校与部队之间互相学习，共同促进，共同提高。
(三)推动院校与部队一体化建设，融合发展
军队院校是军事力量的重要组成部分，与部队是一个有机的统一体。军队院校必须以服务部队为使命，部队发展也必须以院校教育为基础，部队官兵既可以是学员、也可以成为教员，院校教员和学员也都可以成为部队的一员。建议统一计划、统筹协调、整体推进，推动院校与部队一体化发展。在这方面，其它军种有一些可供借鉴的经验。进一步完善院校与部队共同发展的协作机制，是推动部队和院校的建设又好又快发展的有效途径。
参考文献[1]周道雷，任职教育理论与实践研究[M].北京：军事科学出版社，2009.[2]陈惠雄.适应培训任务调整，加强教员队伍建社[J].海军院校教育，2004，(3).[3]李元奎.军队院校任职教育研究[c].海潮出版社，2005.
【责任编辑：王红军】
作者：王静静
【摘要】0—3岁婴幼儿师资水平对于婴幼儿早期教育工作的发展起着至关重要的作用。0—3岁婴幼儿师资要具备互动性、综合性、专业性、示范性、指导性等特点，能够与婴幼儿建立互动关系、规划和管理符合婴幼儿发展需求的托幼机构、促进婴幼儿的发展和学习，在婴幼儿教育领域持续学习、遵守职业道德，并做好保育宣传及对家庭的协助工作。在0—3岁婴幼儿师资职前培养上，要促进学前教育专业开设0—3岁早期教育选修课程，同时大力推进早期教育专业建设;对于在职培养，要注重政府牵头，建立职业化培训体系，构建多元化的0—3岁婴幼儿师资培训体制，组建0—3岁婴幼儿教育资源中心，开展有针对性的培训。
【关键词】0—3岁婴幼儿教师;师资特点;岗位要求;培养策略
2012年，教育部启动了0—3岁婴幼儿早期教育试点工作，要求依托高校学前教育专业和医学专业，研究探索0—3岁婴幼儿早期教育从业人员的培训课程、培养模式、从业资格与专业素质等，建设一支高素质专业化的师资队伍。部分省市虽然颁布了《0—3岁婴幼儿早期教养指南》《0—3岁婴幼儿早期发展行动计划》等，但并未明确0—3岁早期教育从业人员的资格标准、培训目标、培训内容等。2018年4月，上海市人民政府率先印发《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》，提出“加强托育服务队伍建设”。党的十九大首次提出，要在“幼有所育”上不断取得新进展。2019年5月，国务院办公厅印发了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，明确了17个部门的责任，要求充分调动社会力量的积极性，多种形式开展婴幼儿照护服务。因此，厘清0—3岁婴幼儿师资特点及岗位要求，培养大量高质量的0—3岁婴幼儿师资队伍，成为当前促进婴幼儿照护服务发展的关键。
一、0—3岁婴幼儿教师资质特点
0—3岁婴幼儿教师包括在幼儿园或早教机构、保育院、家庭、社区等相关领域从事婴幼儿教育、保育、护理、家庭教育指导等工作岗位的教师，旨在帮助婴幼儿成长与学习，以促进婴幼儿全面发展为目的，帮助婴幼儿在掌握知识、技能的同时，促进婴幼儿个性和能力的发展。0—3岁婴幼儿师资具备以下特点：
(一)互动性
0—3岁婴幼儿教师工作的对象除婴幼儿外，也包含其家长，通过与婴幼儿、家长三方互动达到教育目的。除父母外，0—3岁婴幼儿教师可能是婴幼儿接触社会且共处时间较多的第一批成人，所以0—3岁婴幼儿教师应该用建设性的方式来认识、理解和关心孩子，同时也以建设性的方式来帮助父母参与孩子的成长。0—3岁婴幼儿处于无意识学习阶段，主要通过视觉、听觉来学习，教师的仪表、体态、动作、语言、表情是他们的主要关注点和信息来源，同时，家长也要根据教师的示范引导来掌握教育技能，落实教育理念。
(二)综合性
0—3岁婴幼儿教师要为婴幼儿提供全方位的护理和带养服务，因此他们应具备较高的综合素养：掌握婴幼儿的生理特点、心理发展、早期教育的方法;了解婴幼儿的饮食营养、日常护理、疾病护理;能够布置环境、开展活动、组织游戏，观察评价幼儿;对婴幼儿家长进行指导等。通过相关教育活动，使婴幼儿获得实际的知识和经验，从而促进其身心协调发展。0—3岁婴幼儿教师不是单纯的生活护理者，而是寓教于生活、活动中。
(三)专业性
0—3岁婴幼儿教师应该以科学家的眼光去观察和认识婴幼儿，关注婴幼儿的生长规律。因此，0—3岁婴幼儿教师必须掌握儿童心理发展关键期，懂得3岁前婴幼儿学习的特点，尊重儿童，保教并重。为了激发他们的活力，培养其个性，不仅要观察婴幼儿及其表现本身，而且要了解家庭和周围环境对他们的影响。这种观察、分析与解读，是对0—3岁婴幼儿进行专业指导和教育的基础和依据。0—3岁婴幼儿教师扮演着咨询、鼓励、示范、指导的角色，要用专业的眼光，明确、有计划地处理婴幼儿的生活和安排婴幼儿的学习。总之，0—3歲婴幼儿教师必须具备良好的观察能力、组织能力和反思能力等。
(四)示范性
0—3岁婴幼儿教师不仅要具有专业性，还要具有示范性。除了在组织活动中对幼儿的示范作用，更多的是对家长如何教育婴幼儿作出示范引领。同时，0—3岁婴幼儿教师要以客观的态度，在个别孩子的特殊要求和所有婴幼儿的权益之间寻求平衡。
二、0—3岁婴幼儿教师的岗位要求
0—3岁婴幼儿教师要根据婴幼儿的适宜性发展不断修正和创新课程，要基于婴幼儿的发展特点为家长提供有针对性的家庭教养方案，提供婴幼儿教养方面的咨询服务，对婴幼儿的社会交往学习进行指导等。具体岗位要求如下：
(一)建立良好的互动关系
教师要和婴幼儿建立正向、信任的关系;和家长建立正向的关系，以帮助婴幼儿健康成长和发展;和同事及社区代表一起协助家长做好保育工作。
(二)规划和管理符合婴幼儿发展需求的托幼机构
教师要能规划和评价一个符合婴幼儿和家庭需求的早教机构;定期观察孩子，并根据观察情况，适当调整早教方案，以符合孩子的个性需求;打造一个温暖且能帮助孩子成长和发展的环境;确保婴幼儿的安全;保障婴幼儿的健康;以正向的方式来引导婴幼儿的行为。
(三)促进婴幼儿的发展和学习
教师要根据0—3岁婴幼儿的身心发展规律，掌握急救和心肺复苏术等安全技能，掌握各年龄段的教养要点;在日常生活、游戏中对0—3岁婴幼儿进行观察、评价，并反馈给家长;掌握适宜0—3岁婴幼儿的教育方法，进行个性化发展学习设计;组织0—3岁婴幼儿进行游戏活动，促进幼儿动作、语言与认知、情感与社会性等方面发展。
(四)遵守职业道德，持续学习
教师在面对婴幼儿、家长及社区工作人员时，要遵守职业道德;尊重孩子和家长的隐私;积极参加在职训练，以增加专业技能技巧和婴幼儿教养知识;要善于观察，学习有效的新技巧和方法。
(五)做好保育宣传及对家庭的协助工作
教师要让其他人了解为什么需要高标准的早期教育机构，以及教育对婴幼儿发展的重要价值;和社区机构一起努力协助婴幼儿家庭做好教育工作。
三、0—3岁婴幼儿师资培养策略
目前早教师资存在专业知识欠缺、专业能力不足的问题。当家长面对婴幼儿家庭教养困惑，向教师寻求帮助时，教师很难做出科学的指导;在观察婴幼儿活动时，缺乏对问题的聚焦能力、深层剖析能力。基于我国0—3岁婴幼儿师资培养的现状，本文从职前、在职等阶段对0—3岁婴幼儿师资培养策略进行阐述。
(一)0—3岁婴幼儿师资职前培养
1.实施0—3岁婴幼儿师资双证制度。教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。教师资格认证是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是中国公民获得教师职位的前提条件。育婴师是针对0—3岁婴幼儿及其家长提供服务和指导的新兴行业人员，其主要职责是从事0—3岁婴幼儿的生活照料、护理、教育及潜能的开发指导，帮助家长科学育儿。在部分地区颁布的“0—3岁早期教养/育机构管理规定”中就明确：从教人员须为幼儿园教师或育婴师。2013年颁布的《南京市0—3岁婴幼儿早期教养机构资质标准》规定从教人员要有教师资格证、育婴师证、托幼机构工作人员健康合格证;《青岛市0—3岁婴幼儿早期教育试点工作方案》规定师资队伍持双证上岗率达70%以上。2019年教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》。目前与早期教育专业相关的有“母婴护理”“幼儿照护”等证书，这些证书也可以逐渐成为早教从业人员的资格证书。
在我国尚未建立0—3岁婴幼儿师资资格证制度之前，0—3岁婴幼儿师资实施双证制度——幼兒园教师资格证、育婴师证或其他相关职业资格证书，对于保证早期教育师资的质量具有一定的作用。
2.学前教育专业要重视托幼一体化教育，开设0—3岁早期教育选修课程。目前早教机构中的教师主要由学前教育专业毕业生来担任，有些教师只是经过了短期0—3岁婴幼儿教育的培训。我国师范类院校中学前教育专业多面向3—6岁幼儿教育，针对0—3岁婴幼儿教师相应的人才培养目标、课程体系、教材建设以及实践环节都非常薄弱。研究机构、幼儿师范学校要顺应“托幼一体化”的发展趋势，充分挖掘0—3岁早期教育的课程资源，对幼师生的课程内容进行调整和更新，以便能适应不同岗位。针对学前教育专业学生，开设0—3岁早期教育相关核心课程，促进其毕业后顺利就业。鼓励学前教育专业学生考取育婴师或者“母婴护理”“幼儿照护”等证书，具备综合就业能力。
3.促进早期教育专业发展，确保0—3岁婴幼儿师资培养质量。幼儿园教师培养在我国大中专院校已具有相当的规模与成熟的模式，但0—3岁婴幼儿师资培养发展起步较晚，目前仅有10年发展历史。要建设一支观念领先、业务精湛、道德高尚的0—3岁婴幼儿师资队伍，就必须采取学历教育形式。早期教育专业课程设置上，应与培养目标、职业岗位能力的具体要求高度衔接，以保证对人才培养规格中所确定的专业素养、专业知识与能力全面覆盖。通过相关课程的交叉作用与支撑，促进学生形成婴幼儿照护专业素养。
(二)0—3岁婴幼儿师资在职培训
目前幼儿园低幼师资、早教机构教师、育婴师等虽然具备了一定的专业知识和技能，但缺乏系统性，有的也只是进行了短期培训。因此，我们要重视对0—3岁婴幼儿师资的在职培训，构建多元化、行之有效的0—3岁婴幼儿师资在职培训模式。
1.政府顶层设计，制定早期教育专业标准及0—3岁婴幼儿师资标准。正如教育部基础教育二司巡视员李天顺在谈及从业人员的资质问题上提到的：“要充分发挥教育和卫生两个部门的专业优势，发挥地方高等院校学前教育专业和医学专业的作用，研究探索早期教育的专业设置和课程设置问题，加大力度培训和培养从事0—3岁早教工作的人才，为从业人员提供专业化的培训和培养途径。”建议各级政府、教育行政部门和立法机关出台法规，研究制定早期教育专业标准及0—3岁婴幼儿师资标准。各级教育行政部门要加大研究力度，加强对0—3岁婴幼儿教育的监管和指导;规范教师资格准入制，严把师资入口关，按照规定配置保健教师、保育员和营养师。进一步加大政策倾斜力度，确保0—3岁早期教育师资编制，依法保障早期教育师资在进修培训、评先晋升、社会保险等方面的合法权益，不断提高师资队伍专业化水平，构建职前教育与在职教育相衔接的从业人员培训体系。
2.构建多元化0—3岁婴幼儿师资培训体制。在0—3岁婴幼儿师资的培训问题上，可以依托各地幼教师资培养培训机构，构建多元化的0—3岁婴幼儿教育师资培训体制。
在形式上，在职为主、脱产为辅。在职培训重点提高0—3岁婴幼儿教师的专业能力、实践教学能力和运用现代教育技术手段的能力。培训方式采取自学和专门培训相结合、岗前培训和在岗继续培训结合，聘请医院婴幼儿病理专家、学前教育专家、婴幼儿心理学专家、家庭教育专家等为其培训。
在培训内容上，从婴幼儿心理、生理、家庭教育与指导等多方面开展业务培训与指导。根据教师背景的不同，提供丰富的可选择内容。对于具有学前教育专业背景的婴幼儿教师，要制定符合0—3岁婴幼儿发展特点的学习和考核内容，给予他们专门针对0—3岁阶段的师资培训机会，并且引导教师在教学实践中有意识地调整，以实现两个年龄段的转换。对于“妈妈教师”及非学前教育专业教师，建议在接受职前内部培训和外部培训的同时，还要延长其见习的时间和作为配班教师的时间，以弥补其实践经验的不足。
3.组建0—3岁婴幼儿教育资源中心，构建信息化时代新的师资培训模式，为0—3岁婴幼儿教育师资建设开拓新的途径，这在一定程度上具有较强的现实意义。目前各地教育网络中0—3岁婴幼儿教育资源数量少，而且这些资源比较零散、缺乏系统性，甚至价值不高，低水平重复现象严重，难以实现教育资源的共享，不适应当前早期教育迅猛发展的需要。
教育行政部门可以根据0—3岁婴幼儿教育需求，牵头开发一些有价值的教育资源，搜集各种0—3岁婴幼儿教育资源内容并列出系统的目录或清单，如多媒体素材、课件、案例、网络培训课程等，形成0—3岁婴幼儿的教育资源建设与应用可持续发展运行机制。另外，建设开放式的0—3岁婴幼儿教育师资培训教育课程，并面向所有教师和家长免费开放，实现0—3岁婴幼儿教育资源的共享，为婴幼儿师资建设奠定现代化的基础。
总之，0—3岁婴幼儿教育师资建设是关系到我国儿童早期教育事业持续、稳步、健康、和谐发展的大事。要从编制并执行0—3岁婴幼儿师资标准入手，加大各级政府对学前教育师资队伍建设的投入、扶植和监管力度，建立多元化婴幼儿师资培训模式，拓展婴幼儿教育师资培养渠道，造就一支数量充足、品德高尚、业务精良的婴幼儿师资队伍。
参考文献：
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[9]李天顺.在0—3岁婴幼儿早期教育
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[10]张征，蔡建靖.儿童早期发展专业
化人才的需求特征与政策供给[J].河北大学学报(哲学社会科学版)，2018.
【本文系江苏省高等教育教学改革研究项目“1+X证書制度下早期教育专业课程体系改革与创新研究”(2019JSJG429)的阶段性成果】
(作者单位：徐州幼儿师范高等专科学校)
作者：李秀敏
部门： 管理部
岗位职责及任职要求
编号：
主编： 审核： 批准：
发布日期：2009-1-1 页数：共 3页
HBAL-W-GD-02
版号：A0
1、 总经理
1) 负责建立和保持质量管理体系，制定公司质量方针和质量目标，批准质量手册，对质量体系建立、实施和保持过程中的重大问题进行决策;
2) 负责规定公司各部门经理及以上人员的职责、权限、相互关系及任免; 3) 为公司管理、执行、验证活动确定并提供充分的资源; 4) 在公司内指定管理者代表并规定其职责和权限; 5) 负责主持管理评审，保持质量体系的适宜性和有效性; 6) 负责推动公司持续改进的有效进行。
2、管理者代表
1) 负责建立、实施和保持公司质量管理体系所需的过程，向最高管理者报告体系的运行情况;
2) 负责组织质量手册的编写、程序文件的审核; 3) 负责体系的持续改进和日常维护;
4) 确保在公司整个组织内提高满足顾客要求的意识; 5) 代表公司对质量管理体系有关业务与外部机构联系工作;
6) 负责组织对公司质量体系的维护和纠正和预防措施的协调实施和验证; 7) 负责公司持续改进的组织实施工作;
8) 负责对供方进行质量体系审核和质量评定工作;
3、供销部
1) 收集并传递顾客要求，分析市场信息，为产品开发提供依据; 2) 编制销售计划，组织合同评审，主导产品的报价，签订销售合同; 3) 收集顾客质量信息反馈并回复，定期调查顾客满意度;
4) 负责成品的按期交付;
5) 负责产品售前、售中和售后的服务工作。
6) 负责外购/外协原材料、辅助材料、包装材料的采购; 7) 负责组织对供方的开发、评定工作，对供方进行日常管理; 8) 负责制订物料需求计划，并跟进供方按期交付;
4、品技部
1) 负责新产品设计开发及设计评审、验证和确认工作; 2) 负责模具的设计及制作,对模具进行改进; 3) 负责制定产品、外购材料技术规范及质量要求; 4) 负责产品过程设计与开发，制定生产工艺文件; 5) 协助品质部制定检验技术文件。
6) 负责公司所有模具的加工、制作及调试和试样;
7) 负责按检验文件实施原材料、外购/外协件的进厂检验、生产过程检验、成品检验、试验和样品检验工作，标识检验状态，形成检验记录; 8) 负责组织质量体系文件发放、归档工作; 9) 负责组织对顾客投诉和退货产品的处理和回复; 10) 负责不合格品的判定、标识，协助隔离及组织评审工作; 11) 负责统计公司产品质量数据并进行分析并跟踪改进;
5、生产部
1)负责制订车间的生产计划，跟进生产进度，督促协调按期完成生产计划。负责按计划按进度组织生产，完成车间各项绩效指标;
2) 负责生产过程控制，严格按工艺文件操作,负责产品的制造质量。 3) 负责成品和半成品的标识，做好产品的防护，防止环保产品被污染; 4) 负责车间设备、模具的管理、维护和保养,保证生产设备处于完好状态;
5) 负责车间安全管理和现场管理工作，开展“5S”活动，确保不发生人身和设备事故; 6) 负责车间现场质量异常的处理，对过程不良品进行标识、隔离和处置。
6、管理部
1) 负责公司行政、人事、培训及后勤等方面管理工作; 2) 负责公司行政类文件的发放、归档工作;
3) 负责公司培训计划的制订及组织实施工作; 4) 负责组织开展公司的“5S”活动。
7、财务部
1) 负责公司财务会计工作，编制有关财务报表，制定财务预算及决算报告及年审工作; 2) 负责筹措资金，编制资金使用计划， 合理使用资金，保证企业经营活动的正常进行; 3) 组织编制成本计划，监督和控制成本实施。
调度室主任岗位职责及任职要求
1、围绕质量方针和质量目标开展各项工作。
2、负责客车经营合同的签订、续签及保管。
3、负责调整车辆班次满足旅客要求。
4、负责编制实施本部门员工培训考核计划。
5、负责制定特殊活动(春运、旅游黄金周等)的实施方案，并组织落实。
6、负责车辆班次调整的审批。
7、负责提出不合格服务处置意见，必要时提出纠正和预防措施，并组织实施。
8、负责组织对质量管理相关数据的收集整理。
9、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备本专业初级以上专业技术职称; (3)、具有三年以上本职业务管理经验; (4)、具备能够胜任本职工作的能力。
调度室岗位职责
1、围绕质量方针和质量目标开展工作
2、负责编制实施本部门员工培训考核计划。
3、负责提出特殊活动(春运、旅游黄金周等)的建议。
4、负责对进站车辆进行调派，确保正点率。
5、负责对不合格服务进行处置或上报，必要时提出纠正和预防措施。
6、对车辆报空班导致乘客无法乘车，并造成经济损失的，依据车辆管理制度进行处罚。
7、负责对质量管理相关数据的收集、整理。
8、负责检查车辆营运手续是否齐全，凭安检合格证实施报班。
监控室岗位职责
1、熟悉监控器材的性能、作用和特点，熟练掌握操作、保管及保养方法，负责一般故障的排除，管好、用好、设施。
2、确保中心监控系统正常，使各级控制系统能够有效地对重点部位实行可视监控。
3、熟悉站区各监控部位设施是否运作良好，保管好记录资料，以确保随时可以播放查看。
4、按照操作规程做好设备检测、维修和保养。
5、做好保密工作，禁止无关人员进入监控室，防止重点要害部位防范措施和状态泄密。
6、定期对监控设施进行检查，协助做好设备的维护保养工作。
微机管理员岗位职责
1、负责维护全站微机和为其安装硬件及操作系统，负责管理服务器，在需要安装新的软件、扩大磁盘空间或内存时，管理员应负责起责任，同时做好维护记录。
2、负责维护汽车站整体微机系统，确保所有硬件工作正常。
3、定期对全站微机系统检测保养，并做好记录。
4、负责对全站微机更新、报废及数量分布部门进行登记，并做好台账。
站务副站长岗位职责及任职要求
1、负责协助站长管好站务工作，布置并协调各岗位工作秩序。
2、负责监督考核站务人员着装及标识，负责站务环境管理，确保提供顾客满意的服务质量。组织召开旅客代表座谈会，多渠道征求旅客意见，接待来访投诉并处置。
3、负责对不合格服务进行分类处置，严重不合格上报并实施改进。
4、负责组织对质量管理体系要求的各类记录，并予以保持、备查。
5、任职要求：
(1)、具有中专以上学历;
(2)、具备本专业初级以上专业技术职称; (3)、具有五年以上业务管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
站务主任岗位职责及任职要求
1、协助站务副站长做好站务方面的具体业务工作。
2、制定站务规章制度，规范站务人员服务质量和站务环境管理。
3、负责实施站务人员的业务培训学习，提高服务质量，增强顾客满意度。
4、收集、汇总旅客投诉，及时上报和实施纠正、预防措施。
5、组织审核各种报表，做好质量记录。
6、组织审核各种报表，负责顾客满意度的测量工作，实施纠正预防措施，做好质量记录。
7、站务主任负责每天服务质量的抽查。
8、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备本专业初级以上专业技术职称; (3)、具有三年以上业务管理经验; (4)、具备能够胜任本职工作的能力。
站务班长岗位职责
1、接受车站布置的任务，安排工作，分配岗位人员进行站务作业。
2、执行《汽车客运站管理规定》、《汽车旅客运输服务岗位职责及工作标准》、《河南省道路客运服务“三优、三化”标准》，做好服务工作。
3、及时解决岗位工作过程在出现的问题，分析原因，提出措施，改进工作。
4、以质量管理为中心，以基础工作为重点，执行以岗位责任制为主要内容的各项规章制度。
5、围绕本站质量方针、目标，结合站务班实际确定站务班和站务员的质量目标和指标。
6、组织站务员进行政治、业务、安全等学习，做好站务员的思想政治工作和职业道德教育工作。
托运部岗位职责
1、熟记本站营运线路、班次、发车时间，沿途停靠站点、里程、熟练掌握行包运费计算方法，负责行包的受理、开票、保管、装卸、交付等工作。
2、严格执行交通部费收规定和票据管理制度、收入日清日结，负责行包票据的领取、使用、登记和保管工作。严格行包库房的管理，严禁无关人员进入行包库房。
3、受理行包时负责做好安全检查，严防托运的行包内夹带危险品，禁运物品和超限物品。
4、每月25日至月底负责收取车辆货物托运包月费用。
5、按时填写当班工作记录和原始台账，负责交接好当班工作。
外场保洁员岗位职责
1、负责每天交接班时场地卫生的交接、清点保洁用具。
2、负责各自分管区域内地面清洁，工作时间段内保持地面无杂物、无烟头、无垃圾死角。
3、负责定期领取保洁用具，并加以保管。
4、保持各自分管区域内垃圾桶内外干净整洁。
5、负责下班前分管区域内垃圾桶内垃圾及时清运至垃圾池内，做好交接。
候车室保洁员岗位职责
1、负责打扫好
一、二楼卫生间，要做到门窗干净明亮，内部无异味、无蚊蝇，地面无杂物，便池内无污物，并做好交接班工作。
2、负责候车室大厅地面卫生，要做到地面干净整洁，无杂物、无烟头，并保持大厅内座椅干净、摆放整齐。
3、负责大厅内卫生设施、垃圾桶内外干净无污渍，每天交接班前将大厅内垃圾及时清运。
4、配合综合服务台人员做好大厅控烟工作。
二次结算点人员岗位职责
1、按照汽车站规定，严格执行上下班制度，按要求着装，佩带标识。
2、对途经的本站车辆，严格核查，按实际票价补齐票款，堵漏增收，并有责任核查车辆是否超员过卡，杜绝安全责任事故的发生。
3、东郊人员除核查好本站车辆外，还要根据情况对途经营运车辆征收劳务费。
4、负责管理好二次结算章，对未经检查的车辆不予盖章，对存在问题的车辆，返回汽车站后及时上报值班领导。
5、负责保管好每天的收入款要做到结算填写清楚，票据与票款准确，返回汽车站后及时交财务室，保证日清日结。
下客区管理人员岗位职责
1、负责下客区进站通道畅通，及时疏导进站车辆有序进站下客。
2、负责小车停放区车辆按规定台位有序停放。
3、负责对下客区内非法叫客人员的治理。
4、工作中配合托运部人员管理好货物进站通道。
综合服务人员岗位职责及任职要求
1、熟记本站营运线路，班次、发车时间、沿途主要停靠站点、里程、票价、运行时间等及其它交通工具到开时刻，了解当地风土人情、名胜古迹及当地主要单位的地址和电话号码等。
2、负责接待旅客的咨询、有问必答，百问不烦。
3、负责开展顾客满意度调查和失物登记、广播找人等工作。
4、负责收挂旅客意见本，认真做好各项服务工作的原始记录，及时汇总上报。
5、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验 (4)、具备胜任本职工作的能力。
售票员岗位职责及任职要求
1、严格执行运行政策和票据管理及营收报解制度，负责票据的
领取，登记、发售、保管工作，根据不同旅客的特点，采用多种方式，按时保质保量的完成售票任务。
2、熟知本站营运线路，班车、发车时间，沿途停靠站点，里程，票价，运行时间及中转站换乘的班次时间，方便旅客购票。
3、注意观察客流动态，当客流发生变化时，及时向有关人员提供信息，以便加(减)班。
4、熟练掌握售票工具和设备性能及操作技术，爱护设备、用具，定期保修，保持售票室，设备、工作台的清洁卫生。
5、按时填写当班工作记录，原始台帐，做好交接班工作。
6、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
检票员岗位职责及任职要求
1、熟知本站营运线路，班车、发车时间，沿途停靠站点，里程，票价，运行时间和中转换乘车班次时间，及时解决旅客提出的问题。
2、负责正点检票，不错检、不漏检，不检超员票，对未进入发车位的车辆不予检票，保证安全。
3、对顾客提出的意见及时反馈，实施纠正和预防措施，做好质
量记录，达到顾客满意。
4、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
小件寄存员岗位职责及任职要求
1、严格执行交通部有关收费规定和票据管理制度，营收报解制度，按规定收费，办理存、提手续。
2、严格寄存库房管理，负责保管旅客寄存的物品，严格寄存提取手续，严禁无关人员进入寄存室。
3、宣传安全运输规章和小件物品寄存规定，收存小件物品时，做好安全检查，严防旅客在寄存的小件物品内夹带危险品。
4、寄存物品要求挂签存放，码放整齐，提取准确。
5、做好交接班记录。
6、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
线路员岗位职责及任职要求
1、熟悉本站营运线路，班次，始发和路过班车发车时间，沿途主要靠站点，里程、票价、运行时间及站内主要客运业务，掌握各项服务技能。
2、主动热情接待旅客，有问必答，扶老携幼，照顾重点顾客。
3、维持站内公共秩序，组织旅客有秩序地排队购票，主动帮助旅客解决问题，为旅客提供优质服务。
4、维护好站内服务设施和设备，保证各项服务设施和设备的功能正常发挥。
5、照顾重点旅客优先检票上车，严禁持无效票的旅客和无票人员通过检票上车。
6、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
现场管理员岗位职责及任职要求
1、围绕质量方针和质量目标开展各项工作。
2、熟知营运线路、班次、解答旅客疑问。
3、负责疏导车辆，维持站内秩序。
4、负责收集旅客意见，投诉，及时提出纠正和预防措施。
5、负责质量管理相关数据的记录、汇总。
6、负责对有关标识保持其可追溯性。
7、任职要求：
(1)、具有高中以上学历;
(2)、具备业务专业初级以上专业技术职称; (3)、对本职业务有两年以上管理经验; (4)、具备胜任本职工作的能力。
财务部人员任职要求及岗位职责：
1. 财务部经理 1.1 任职要求
1.1.1 具有大专以上专业对口学历， 取得会计师以上技术职称。 1.1.2 掌握一门外语，能阅读专业资料。
1.1.3 从事酒店财务会计管理工作5年以上，熟练掌握各种财政、税务、经济法律法规、制度及相关的专业理论知识，具有决策管理能力和综合协调能力。
1.1.4 最佳年龄：30-55周岁。 1.2 岗位职责
1.2.1 根据国家的财政、税务、经济法规、制度、制度，组织领导企业的会计核算和财务管理工作，包括制定各种财务管理工作，包括制定各种财务管理制度，操作规定和目标要求，进行经济活动分析，提出解决问题对策，并实施财务监督和财务检查。
1.2.2 参与制定酒店的经营计划、投资决策、职工工资、福利等政策。 1.2.3 协助总经理处理好饭店与财政、税务、物价、审计、金融、工商等有
关部门之间的工作关系。
1.2.4 负责本部门员工的培训和工作评估等日常管理工作，督促各岗位人员履行职责。
1.2.5 完成总经理交办的其他工作。 1.3 工作内容
1.3.1 准时参加总经理召开的各种会议: 1.3.1.1 每天上午9时的酒店晨会和每周工作例会，并汇报昨日及上周酒店经营情况。
1.3.1.2 每季的财务人事工作会议，介绍经营情况，分析各种原因，提出改进措施。
1.3.1.3 每季的餐饮成本分析分析。
1.3.1.4 每季的房务系统经营情况分析会议。 1.3.1.5 每月的营销工作会议。
1.3.1.6 每季信用会议并根据信用情况，研究饭店信用政策，制订各种催款措
施，加速资金周转。
1.4 参加有关酒店经营管理的其他会议。
1.4.1 参加旅游、财政、外汇、税务、物价等主管部门召开的有关财务问题的会议。 1.4.2 主持召开有关会议：
1.4.2.1 每月的各部门经营状况分析会议，通报各部门经营情况及预算完成情
况，研究采取相应的措施。
1.4.2.2 每月餐饮成本分析会议。
1.4.2.3 结账人员服务质量、工作质量分析会议。 1.4.2.4 信用工作会议，听取信用分析。 1.4.2.5 签批各种用款申请。
1.4.2.6 1.4.2.7 1.4.2.8 1.4.2.9 1.4.3.0 1.4.3.1 1.4.3.2
2. 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 合理筹集经营运转资金，满足经营周转需要，不断降低成本。 组织编制年度财务预算，并实行检查监督。
组织编制各种财务报表，保证按时，按质报送有关部门。 拟定部门工作计划，并逐级组织落实。
组织酒店年度财务决算，并组织清理各种遗留账目。 做好年度工作总结和对部门人员进行考核评估。 定期向分管总经理汇报财务工作情况。 财务部副经理 任职要求
具有高等院校财经专业大专以上学历或同等文化程度和助理会计师以上技术职称。
掌握一门外语，能阅读专业资料。
从事财务基础管理工作5年以上，熟练掌握国家的财经法规、法令、制度和专业理论知识。
最佳年龄：28-55周岁。 岗位职责
协助部门经理做好部门日常业务运转以及对员工的各项管理工作，
修改制定并解释与此有关的具体制度规定。
协助处理好与其他部门在饭店运转工作中出现的各种相关财务问
题。
做好部门员工培训的落实工作。 完成部门经理交办的其他工作。 工作内容
参加每月部门信用工作会议、服务质量分析会议以及所分管工作的其他会议。
参加部门的一周会议，对有关人员工作提出要求。 2.3.3 参加酒店每月的部门工作会议、每季度信用会议和其他协调会议。 2.3.4 督促收款员、日审员和信用员做好以下工作：
2.3.4.1 每天酒店的客房、餐饮等各项收款工作，定期检查住店客人及客房欠款情况，每天检查各种接待通知单的落实情况。
2.3.4.2 根据客户欠款情况，督促信用人员及时催收欠款，并研究制度疑难欠款的催收措施。
2.3.4.3 与酒店销售、前厅、餐饮等部门沟通客户信用信息，及时调整信用政
2.3.4.4 2.3.4.5 2.3.4.6
3. 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.3.8
4. 4.1 策。
拟定培训计划，并检查部门培训工作的落实情况。 起草部门年度、月度工作总结和工作计划。 负责对部门员工的考核评估提出意见。 餐厅收款员 任职要求
具有高中毕业学历或同等文化程度。 通过饭店英语初级水平达标考试。
从事见习收款工作6个月以上，掌握收银机操作方法。 最佳年龄：20-45周岁。 岗位职责
负责所在营业点的收款工作。 为客人提供快捷的结账服务。 完成领导交办的其他事项。 工作内容
提前10分钟签到上岗，仪表仪容整齐。 做好班前准备工作，各种办公用品齐全。
主动与上一班收款员做好交接工作，当面交清钱账。 为客人提供热情、礼貌、快捷的结账服务。 班中核对检查账目。 做好下班前的结束工作。 做好收款工作台的卫生工作。 打印收入分类明细表、收入日报表。 日审员 任职要求 4.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程序，数据概念准确，有一定的电脑操作能力。
4.1.2 掌握岗位英语，能处理(英文)电脑操作工作中的问题。 4.1.3 从事收款工作2年以上。 4.1.4 最佳年龄：23-45周岁。 4.2 岗位职责
4.2.1 负责管理收款员的备用金、发票等办公用品。 4.2.2 负责对收款员账务的审核及夜审工作的复核。 4.2.3 完成领导交给的其他事宜。 4.3 工作内容 4.3.1 审核账单。
4.3.2 与出纳员及信用员对账。 4.3.3 按要求分发各种报表和账单。 4.3.4 处理遗留账务，解决遗留问题。
4.3.5 将有关报表及账单装订、捆扎、妥善保管，方便查账。 4.3.6 为收款员保管、发放备用金、发票、和办公用品等。 4.3.7 做好安全、卫生工作。 4.3.8 审核楼层状况表：
4.3.8.1 发现差异及时弄清情况，及时解决，并做好记录，不能解决的问题
及时汇报。
4.3.8.2 4.3.8.3 随时注意电脑使用情况，及时将收款员使用电脑过程中的一些问题 一旦电脑发生故障时与工程部联系，听从电脑工程师的指挥，将
记录下来。
账目理清，及时调整为手工做账。
4.3.9 清点收款员营业款并做好登记工作：
4.3.9.1 将缴款袋中的营业款与日报表上的现金数、信用卡数、支票数相核对。 4.3.9.2 在营业款登记簿上做好登记签字工作。
4.3.9.3 营业款发生短款时及时让收款员补上，并做好记录。 4.3.10 做好与下一班的交接工作：
4.3.10.1 检查交班记录是否齐全，现金、单据等要与下一班当面点清。 4.3.10.2 当面点清备用金。
5. 夜审员 5.1 任职要求 5.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程度，数字概念准确，会基本电脑操作。 5.1.2 掌握岗位英语，能处理(英文)电脑操作方面的问题。、 5.1.3 从事收款工作2年以上。 5.1.4 最佳年龄：23-45周岁。 5.2 岗位职责
5.2.1 负责管理收款员的备用金、发票、办公用品等。 5.2.2 负责审核、汇总、编制营业收入日报表。 5.2.3 5.2.4 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.3.6 5.3.7 5.3.7.1 5.3.7.2 5.3.7.3
6. 6.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.2 6.2.1 6.2.2 6.3 6.3.1 6.3.2 负责夜间电脑结账的一切操作工作。 完成领导交给的其他事务。 工作内容
做好交接班工作(同日审员)。 审核、整理账单、单据(同日审员)。 管理收款员的备用金和发票等办公用品。
编制营业收入试算表、营业收入日报表以及其他有关报表。 核对客房状况。
电脑操作工作：按电脑操作流程做好夜审工作。 分发清晨报告：
将打印好的报告按照“部门清晨报告需求表“分开、归好。 及时将报表送发到各部门。 下班前做好交班工作(同日审)。 收账员 任职要求
具有财会中专毕业学历或同等文化要求，口齿清楚，头脑灵活、表达能力强。
通过饭店英语初级水平达标考试。 从事前台结账工作3年以上。 最佳年龄25-45岁。 岗位职责
掌握和执行酒店信用政策，协助部门经理做好酒店信用工作。 及时催收欠款。 工作内容
着装整齐，准时上岗。
起草超限额报告，签发超限额催款信。 6.3.3 打印延迟离店客户报告，检查客户预付款是否需要补充。 6.3.4 发放有关通知：
6.3.4.1 客户信用关系的调整及信用欠佳人员名单。 6.3.4.2 客户签单的具体要求。 6.3.4.3 处理和回复往来信函。
6.3.4.4 定期发送结算账单并催款，催款的方法可采取多种形式，如电话、
7. 7.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.3.1 7.2.3.2 7.2.3.37.2.3.47.2.4 7.2.4.1 7.2.4.2 传真或上门催款。
出纳员 任职要求
具有财会中专毕业学历或同等文化程序及会计员以上技术职称。 通过饭店英语初级水平达标考试。
从事收款工作1年以上，掌握现金、银行结算的常识。 最佳年龄：22-50周岁。 岗位职责
按照部门领导审签过的会计凭证或原始凭证，办理货币资金收、付
业务并编制有关记账凭证，逐笔登记现金和银行日记账，保证账实 相符。
控制库存现金限额，做好库存现金和各种有价证券、有关印章的管
理工作，保管好保险箱钥匙，确保万无一失。
保证双人同时清点解缴营业款：
拆封、清点收银袋，对照收款日报表，核对现金，手工信用卡单据、支票数额，发现不符，及时与日审员核实。
填写收款员收入日报汇总表一式两份，核对营业款总数，将其中一
份自留，另一份与收款员日报表订在一起，转日审员核对。
填写缴款单，将现金存入银行。 将交款单回单带回,进行凭证编制录入。
办理各类付款业务：
接到手续完备的单据，以现金或银行汇款转账方式付款，并在已付
款的单据上加盖“付讫”戳记。
根据支票领用申请单，签发空白支票，并在支票登记簿上登记，支票上须填明日期、用途及使用限额;填写错误的支票必须加盖“作废”戳记和存根一并保存;支票遗失时，需及时向领导汇报，并立即到银行办理挂失手续。 7.2.4.3 与各归口核算人员办理付款等单据的签收手续。
7.2.5 办理有关收款业务。填写收款凭据，清点现金，填写银行进账单，清理收到的支票，同时在收款凭证上加盖“收讫”戳记。
7.2.6 将当日记账凭证进行统一编号，登记日记账，同时清点库存现金，保证账实相符。
7.2.7 做好月终对账工作：
7.2.7.1 将现金、银行存款账面余额与账核对无误后，结转下月;
7.2.7.2 7.2.8
8. 8.1 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4 8.2 8.2.1 8.3 8.3.1 8.3.1.1 8.3.1.3 8.3.2 8.3.2.1 8.3.2.2 8.3.2.38.3.2.48.3.3 8.3.3.1 每月5日前，编制出银行余额调节表，查明未达账原因，催促经办 人报账。
完成经理交给的其他工作。 验货员 任职要求
具有高中毕业学历或同等文化程度，受过物资质检方面的专业培训。 能阅读进口原料外文名称、产地、保质期等有关说明。
从事饭店工作5年以上，了解饭店宾客有品、餐饮原料以及其它有关物资的使用要求、质量特征。
最佳年龄：25—50周岁。 岗位职责
按批准过的采购申请单位或合同要求，验收进店的各种货物。 工作内容
按时到岗，做好班前的准备工作: 取出并分类整理当天应到货的采购申请单。 准备各种验货工具和验货单据。 验收饮食原料，其要求是：
凭有效的采购申请单位验收所有饮食原料。采购申请单必须是要货部
门填报，采购部提供供货单和进货价格，并经过财务部的审批。进口原料还必须过总经理审批。
坚持质量第一，价格合理的原则，严格按照订货标准验收，鲜活产 品、家禽、疏菜、水果等必须过磅验收。
开罐检查罐装原料。
送货超过采购申请数量的物资，必须在用货部门同意后验收。 负责验收其他物资，其要求是： 凭采购申请单位验收一般物资。
8.3.3.2 依据订货合同和供货样品验收大宗物资。
8.3.3.3 通知用货部门共同验收专用物资或技术要求较高的设备及备品、备
件。
8.3.3.4 验收进口物资前，必须查核是否有海关卫生防疫部门等的检验证明。 8.3.3.5 在验收货物合格后，经使用部门或仓库二次验收，即开出验货单。
9. 仓库保管员 9.1 9.1.1 9.1.2 9.1.3 9.1.4 9.2 9.2.1 9.2.2 9.3 9.3.1 9.3.1.1 9.3.1.2 9.3.1.3 9.3.1.4
9.3.3 9.3.3.1 9.3.3.2 9.3.4 9.3.4.1 9.3.4.2 9.3.4.3 任职要求
具有高中毕业学历或同等文化程度，接受过物资管理方面知识的培训。
能看懂所保管物品的英文标识和说明。 从事饭店工作3年以上。 最佳年龄：25—50周岁。 岗位职责
安全、准确收验收、保管各类物品，严把质量关。
根据规定的库存额度及时填报补充库存采购申请单，保证供应。 工作内容
向各要货部门发放各种食品、物资：
根据使用部门经理或授权人签批的领用单发放物资。 经过本部门经理签批，将专用物品发给非直接使用部门。
根据使用部门领用单和所要求的领货时间备货，并通知使用部门领货;
发货时必须做到货号、品名、规格、单位、数量与领用单要求一致，并在领用单上注明实发数。9.3.2 查库存数量，及时填报补充库存采购申请单。
验收入库各种食品、物资：
根据采购申请单、定货合同、封样样品接收进货;
验收合格后，与入库单上各样目内核对相符，并在入库单上签字，完善入库手续;
做好库存物品的盘点工作：
每天将进、出库物品及时登记入账，做到账物相符。 随时检查进、出库物品，保证账物相符;
仓库保管员应每月自盘库存一次，每天检查一次易损耗、易变质食品，发现超出正常损耗时，及时向领导汇报。
9.3.4.4 查明盘盈盘亏的原因，及时填写盈亏调整表报部门领导，经部门经
理, 财务部经理签批后调整账务。
9.3.5 填报库存月报表：
9.3.5.1 每月25日填报物资库存月报表。 9.3.5.2 每月月底填报酒水调料库存月报表。 9.3.6 做好仓库的管理工作：
9.3.6.1 进库物品按性质、特点、类别堆放，做到先进先出、不串味、不受损、不积压。
9.3.6.2 9.3.6.3 9.3.6.4 发货后及时整理仓库，保持良好的通风、干燥、卫生环境，防止 霉、蛀、腐烂、变质。
负责做好易燃、有毒物品的预防保管工作。
保持食品干货仓库良好的通风和适宜的温度(20—22度)。
下班前关好门窗，关闭电源。财务部经理
任职要求
1.1.1 具有大专以上专业对口学历， 取得会计师以上技术职称。 1.1.2 掌握一门外语，能阅读专业资料。
1.1.3 从事酒店财务会计管理工作5年以上，熟练掌握各种财政、税务、经济法律法规、制度及相关的专业理论知识，具有决策管理能力和综合协调能力。
1.1.4 最佳年龄：30-55周岁
财务部副经理 2.1 任职要求
2.1.1 具有高等院校财经专业大专以上学历或同等文化程度和助理会计师以上技术职称。
2.1.2 掌握一门外语，能阅读专业资料。
2.1.3 从事财务基础管理工作5年以上，熟练掌握国家的财经法规、法令、制度和专业理论知识。
2.1.4 最佳年龄：28-55周岁
3. 餐厅收款员 3.1 任职要求
3.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程度。 3.1.2 通过饭店英语初级水平达标考试。 3.1.3 从事见习收款工作6个月以上，掌握收银机操作方法。 3.1.4 最佳年龄：20-45周岁
4. 日审员 4.1 任职要求
4.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程序，数据概念准确，有一定的电脑操作能力。
4.1.2 掌握岗位英语，能处理(英文)电脑操作工作中的问题。 4.1.3 从事收款工作2年以上。 4.1.4 最佳年龄：23-45周岁
6. 收账员 6.1 任职要求
6.1.1 具有财会中专毕业学历或同等文化要求，口齿清楚，头脑灵活、表达能力强。
6.1.2 通过饭店英语初级水平达标考试。 6.1.3 从事前台结账工作3年以上。 6.1.4 最佳年龄25-45岁。
7. 出纳员 7.1 任职要求
7.1.1 具有财会中专毕业学历或同等文化程序及会计员以上技术职称。 7.1.2 通过饭店英语初级水平达标考试。
7.1.3 从事收款工作1年以上，掌握现金、银行结算的常识。 7.1.4 最佳年龄：22-50周岁
8. 验货员 8.1 任职要求
8.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程度，受过物资质检方面的专业培训。 8.1.2 能阅读进口原料外文名称、产地、保质期等有关说明。
8.1.3 从事饭店工作5年以上，了解饭店宾客有品、餐饮原料以及其它有关物资的使用要求、质量特征。 8.1.4 最佳年龄：25—50周岁
9. 仓库保管员 9.1 任职要求
9.1.1 具有高中毕业学历或同等文化程度，接受过物资管理方面知识的培训。
9.1.2 能看懂所保管物品的英文标识和说明。 9.1.3 从事饭店工作3年以上。 9.1.4 最佳年龄：25—50周岁
职位：海外商务专员
工作职责:
1.根据公司发展战略完成各类海外商务工作任务：版权输出与引进、联合运营、异业合作、渠道拓展等。
2.负责定期对各地同类产品与市场状况进行调研分析。
3.熟悉合作伙伴内部组织结构与管理流程，跟进了解各地的最新市场及相关政策，结合公司业务发展，寻求合作机会。
4.洽谈合同，参与合同的签订并跟踪所签订合同的执行情况。
任职要求：
1.性格开朗，具备较强的人际交往与商务拓展能力。
2.二年以上商务合作相关工作经验，具有游戏行业工作经验者优先。
3.具备敏锐的洞察力、较强的综合分析能力。
4.熟练的英文听说读写能力，能够与外籍人士进行流利的英文沟通。
职位：数据分析专员
工作职责:
1、建立研发数据仓库，设计和建立数据分析模型;
2、根据要求对运营数据、玩家日志等进行分析;
任职要求：
1、本科及以上学历;
2、有统计学、心理学或营销学的专业背景;
3、二年以上数据挖掘工作经历，掌握基本的数据挖掘分析技巧;
4、对网络游戏有一定程度的热爱和了解，有网游行业经验者优先;
5、有较强的分析能力，能熟练应用各类计算机统计软件;
6、良好的团队合作精神和敬业精神;
7、良好的学习意识，能承受一定的工作压力，具有高度的耐心、细心和恒心;
职位：游戏产品专员
岗位职责：
1、产品相关所有系统及内容的测试，与开发团队保持沟通，保证产品质量;
2、产品内容及版本的管理，根据运营策略及产品计划，进行产品版本更新计划的规划及执行;
3、根据测试内容及玩家意见和需求，对产品后续内容及版本的开发提出合理化建议;
4、产品相关线上活动的策划及执行，发展良好有序的游戏社会关系，提升玩家对于游戏的黏度;
5、产品为基础或相关的增值项目的研究规划及具体计划的组织执行;
任职要求：
1、1年以上网络游戏产品研发或运营相关工作经验，具成功网游产品研发及运营相关工作经验者优先;
2、出色的网络游戏产品规划和项目管理能力，良好的沟通能力;
3、精通互联网游戏产业状况及发展方向，深刻理解用户需求;
4、具备高度激情，充满想象力和创造力，热爱游戏事业，勇于接受挑战。
3安全部 3.1主要职责
3.1.1督促各部门贯彻执行公司的EHS方针及相关的政策、法规、标准、规章。 3.1.2负责组织制定、修订安全生产管理制度，并监督检查执行情况。 3.1.3组织编制公司应急预案，并组织演习。 3.1.4对全工厂提供EHS方面的技术支持。
3.1.5对全厂员工进行安全培训，包括新入职员工培训和专项培训(如化学品、消防、职业健康与急救、体系、内审培训等)。
3.1.6工伤事故人员救助、工伤事故调查，整改措施跟进。
3.1.7负责各类事故的汇总统计，参加事故调查及事故处理，并建立企业事故档案。 3.1.8负责组织实施EHS方面的监测, 如环境监测、职业卫生监测。
3.1.9负责EHS相关审核：组织EHS内审、化学品供应商EHS审核、客户SEA审核。 3.1.10监督消防系统的运行、维护情况。
3.1.11消防管理：消防巡查、器材点检、消防档案管理。
3.1.12建立并维护特种设备、特种作业人员档案，特种设备、特种作业人员、特种作业(动火、登高、施工)安全监管。
3.1.13负责工厂医药品的管理工作。
3.1.14制定劳保用品使用及发放标准，并监督检查各部门和个人使用劳保用品情况。
3.1.15对员工职业健康进行监护，职业健康档案管理，组织职业性体检、复查、职业病治疗等。 3.1.16对安全生产工作中有贡献者和事故责任者提出奖惩意见。 3.1.17组织召开月度工厂EHS委员会会议。 3.1.18识别公司EHS高风险项目，推动工程改善。 3.1.19公司危险源及环境因素识别与管控，提出改善方案。 3.1.20组织定期的6S检查和专项安全检查，整改措施跟进。 3.1.21推动EHS文化建设：公告栏更新维护、安全活动举办。
3.1.22按照“三同时”原则，参加新、改、扩建工程的EHS方面的设计审查、竣工验收和试运行投产工作。
3.1.23公司EHS相关许可证(如排污许可证)申请、年审、变更。 3.1.24完成政府部门(安监、消防、环保、卫生)交办工作。 3.2任职要求与岗位职责 3.2.1安全经理 3.2.1.1任职要求 3.2.1.1.1大学本科学历。
3.2.1.1.2基本素质：①认同公司的企业文化和经营理念，有大局观;②有高度的责任感和事业心;③有现代企业的管理经验。
3.2.1.1.3培训经历：①具有消防监控培训、部队培训或公安系统培训经历;②涉外饭店工作经验;③取得物业管理师证书。
3.2.1.1.4工作经验：①具有5年以上相关岗位工作经验;②制造业相关任职经历。
3.2.1.1.5技能技巧：①熟悉国家和地方的安全法规和治安条例;②熟悉安全保卫工作各项操作流程;③良好的公文写作能力;④英语水平良好。
3.2.1.1.6服务态度：①忠于职守、爱岗敬业;②具有较高的职业道德水平;③具有较强的理解判断能力、组织协调能力、决策能力及业务实施能力。 3.2.1.2岗位职责
3.2.1.2.1对全厂员工进行安全培训，包括新入职员工培训和专项培训(如化学品、消防、职业健康与急救、体系、内审培训等。
3.2.1.2.2负责组织制定、修订安全生产管理制度，并监督检查执行情况。 3.2.1.2.3工伤事故人员救助、工伤事故调查，整改措施跟进。
3.2.1.2.4负责各类事故的汇总统计，参加事故调查及事故处理，并建立企业事故档案。 3.2.1.2.5消防管理：消防巡查、器材点检、消防档案管理。监督消防系统的运行、维护情况。 3.2.1.2.6对员工职业健康进行监护，职业健康档案管理，组织职业性体检、复查、职业病治疗等。 3.2.1.2.7公司危险源及环境因素识别与管控，提出改善方案。 3.2.1.2.8公司EHS相关许可证(如排污许可证)申请、年审、变更。
3.2.1.2.9制定劳保用品使用及发放标准，并监督检查各部门和个人使用劳保用品情况。 3.2.1.2.10组织定期的6S检查和专项安全检查，整改措施跟进。
3.2.2安全主任 3.2.2.1 任职要求
3.2.2.1.1.大专/本科及以上学历，工程类专业。安全工程/环境工程/化工相关专业优先。 3.2.2.1.2具备安全主任证，有ISO14001，OHSAS18001内审员证优先。 3.2.2.1.3三年以上大型制造业企业EHS工作经验。主要是消防、环保、职业卫生管理、工伤处理方面的经验。
3.2.2.1.4熟悉ISO14001环境管理体系，熟悉OHSAS18001职业健康管理体系，熟悉EHS相关的国家和地方法律法规及其他要求。
3.2.2.1.5了解急救知识、消防、危险品管理，熟悉消防系统和特种设施设备的管理，熟悉EHS外部事务的办理流程。
3.2.2.1.6有较强工作责任心，能承受一定的压力，身体状况良好。 3.2.2.1.7良好的沟通协调能力，为人诚实，敬业。 3.2.2.1.8能看懂英文资料，电脑操作熟练。 3.2.2.2岗位职责
3.2.2.2.1.负责EHS相关许可证管理，证书年审、变更、重申。
3.2.2.2.2负责工伤处理：人员救助、工伤申报、事故调查、工伤保险报销、工伤资料整理、工伤数据统计。
3.2.2.2.3组织定期/不定期的安全巡查、6S检查，以确保有一个安全的工作环境。 3.2.2.2.4对员工职业健康监控，维护职业卫生员工档案。
3.2.2.2.5消防管理：协助维修部门维护消防系统安全、每日消防巡查、消防器材管理、消防档案管理、定期组织消防演习。
3.2.2.2.6制定安全管理规定，并执行安全培训，以提高员工安全意识。 3.2.2.2.7定期进行职业健康方面、环境方面的监测检测。
3.2.2.2.8准备客户SEA、EHS审核资料，对供应商进行EHS审核。
3.2.2.2.9负责医药品配备，负责监督相关部门劳保用品的发放及确保其正确使用。
3.2.2.2.10负责特种作业管理：登高、动火、施工等特种作业现场监管;特种设备、特种作业人员监管监管。
一、任职要求
1、本科以上学历，管理类，市场营销类专业
2、掌握先进的营销方法，对市场战略规划、市场开拓、市场管理、终端维护及品牌建设方面有深入研究与实践经验;
3、具有敏锐的市场感知、把握市场动态和市场方向的能力，对市场信息有独到的分析判断能力。
4、具备优秀的领导能力、团队管理能力
5、具备优秀的语言表达和演讲能力;具有强烈的责任心、事业心，
6、具备独立解决问题的能力;具有很强的抗压能力，敢于接受新挑战;
7、身体健康，精力充沛，能适应高强度的工作状态，具备良好的身体和心理调适能力。
二、营销总监岗位职责
1、负责管理公司营销体系的运行
2、全面推进实施市场战略和销售战略。
3、参与公司战略研究，根据公司经营战略目标。
4、提供公司经营预算和投资提案，制订营销工作方针、政策，提供公司内部营销管理改进方案。
运营部总监：王静静 2017年10月26日
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