大学生期末考试作弊的囚徒困境
摘 要：期末考试是高校教学过程中的重要环节，是检测教师教学成果和学生学习效果的基本方式。然而，近年来大学生作弊的现象越来越普遍，呈直线上升的发展趋势。本文借鉴博弈论的景点模型“囚徒困境”分析高校学生考试作弊的内在动因，并从打破“囚徒困境”的平衡点入手，提出大学生考试作弊走出囚徒困境的可能策略。
关键词：期末考试;大学生作弊;囚徒困境
一、引言
期末考试是检测学生整个学期的学习成果和教师的教学效果的一次总结性考试，是高校教学过程中的重要环节，也是教学管理工作的重要组成部分。高校的期末考试属于达标型考试，其考试权威性、监考资源的配备和监督力度都不如全国性的选拔型考试。然而，期末考试在高校教育中有着重要的地位和作用，它是调动教师教学和学生学习积极性的重要手段，是提高教学质量、促进学生健康成长的重要教学环节，也是评定学生学业水平、使学生获得评奖学金、三好学生、入党、竞选学生干部、研究生保送资格的重要指标。所以，我们必须制订公平公正的考试制度，并不断完善，使期末考试这一教学环节走上科学化轨道。
然而，如今高校学生期末考试作弊的现象屡禁不止，作弊人数越来越多，作弊手段越来越高明和多样化。日趋严重的作弊问题使期末考试失去了测量和评价的作用，扰乱正常的教学秩序，影响学生的学习积极性，妨碍教学质量的提高。为有效抑制考试作弊的蔓延，各高校依据教育部修订的《普通高等学校学生管理规定》和《国家教育考试违规处理办法》等相关规定制订了符合自己学校的考试违纪作弊处理规定，视情节轻重对违反考场纪律的学生给予警告、扣分、考试成绩记零、记过、留校察看、开除学籍等处分。尽管采取了一系列的措施，大学生期末考试作弊的问题还是未能从根本上解决。本文尝试运用“囚徒困境”的理论来探讨大学生期末考试作弊的问题，并提出可行的防治措施。
二、囚徒困境
囚徒困境是博弈论里一个非常有代表性的模型：两个涉嫌共犯重罪的嫌疑犯被单独关在囚室中，如果其中一方愿意认罪并在法庭上作证，而另一方还坚持自己无罪，认罪的人被拘禁三十天后便可释放，不认罪的则会被重判十年监禁;若双方都认罪，则各判五年;如果双方都坚持自己无罪，警察又无法找到证据证明他们的罪行，则只能以较轻的罪名起诉，各判两年。用来表示两个囚徒的选择方案和损益的支付矩阵(payoff matrix)如下：
表1囚徒困境的支付矩阵
甲认罪 甲不认罪
乙认罪 各五年 甲：十年
乙：三十天
乙不认罪 甲：三十天
乙：十年 各两年
在囚徒困境中，两个囚犯都面临着一个两难的选择：是应该选择不认罪，使警察拿不到证据起诉，还是应该背叛对方，坦白自己的罪行，争取轻判?从甲的角度分析，在乙认罪的条件下，甲也认罪就被判五年，不认罪则被判十年;在乙不认罪的条件下，甲认罪就被关三十天，不认罪就两年。所以，不管乙的选择是什么，甲的最佳选择都是认罪。从乙的角度分析亦然。这样双方都做出对自己利益最大，风险最小的选择，结局就是两人都被监禁五年，对双方都不利。
博弈理论认为，每个博弈都会在某点或某些点上达到均衡，这就是所谓的”纳什均衡点”(潘天群，2002，页17-21)。在纳什均衡点上，参与博弈的任一方的选择对于局中其他人的策略都是最优的，所以，他们都不会有单独改变选择的冲动，从而使博弈达到一个稳定的结果。在囚徒困境中，唯一的均衡点就是双方都认罪，这是在这场博弈中最可能出现的结果。
三、囚徒困境与大学生期末考试作弊
囚徒困境在理论上很好地反映了博弈的基本特征，是一个典型的案例。只要博弈双方的命运联系于对方的选择上，但双方又无法进行有效的沟通与合作，囚徒困境就自然会形成。当今，很多社会现象的内在根源，都可以用囚徒困境来理解和分析。由于作弊涉及道德问题，而且考试分数关系到学生的切身利益，是学生获得评奖学金、三好学生、入党、竞选学生干部、研究生保送资格的重要指标，大部分学生都不会宣称自己考试的时候会作弊，于是考生之间在策略选择上就存在信息非对称性，在这种情况下，囚徒困境就出现了。在博弈论中，“理性人”是追求利益最大化的(张维迎，页1)。我们假设作弊博弈的参与人是学生甲和学生乙，他們都明白在这场博弈中存在着博弈支付(表2)，那到底是应该作弊(不合作)还是诚信考试(合作)呢?
表2大学生考试作弊的支付矩阵
考生甲作弊 考生甲诚信
考生乙作弊 学风、考风、校风恶化，师生整体利益和长远利益受损 甲：成绩排名后退
乙：获得更好的成绩
考生乙诚信 甲：获得更好的成绩
乙：成绩排名后退 完全达到考试目的，有利于长远发展
在实际中，考生的学习成绩各有差异，所以我们需要假设上面所说的学生甲和学生乙是学习成绩不相上下的两名考生，他们都很理性，都根据自身利益最大化的原则来做决定，并且面临着作弊还是诚信考试的选择。
在这一场考试作弊的博弈中，如表2所示，如果甲、乙二人都选择诚信考试，这完全达到了考试的目的，体现了公平、公正、公开的考试理念和公平竞争的考试规则，有利于学生和学校的长远发展;反之，如果双方都在期末考试时作弊，结果必然是反馈错误的测评信息，打击学生和教师的积极性，导致学风、教风、考风、校风的恶化，损害师生和学校的整体利益和长远利益。若甲、乙两人的选择不同，那么选择作弊的学生将获得比实际更好的成绩，在成绩排名上占优势;而诚信考试的学生虽然反映了真实的水平，但是成绩排名明显落后于作弊学生，于是在以后的评奖评优、入党、党团干部竞选中都处于吃亏的位置。所以，与理性的囚徒双方最后都选择认罪的结果一样，所有的考生出于自身利益最大化的考虑，都会选择不顾道德的谴责和考场规则，选择在期末考试中作弊。然而，这样不仅使作弊的学生本人荒废学业，而且助长了学生投机取巧的心理和弄虚作假的威风，使更多的学生参与到作弊中，加剧了社会的信用危机。
其实，诚信考试不管是对学生的长远发展还是对学校和社会的总体利益都是最有利的策略，是一种理想状态，而大家都在考试中作弊却是这场博弈中的纳什均衡点，这也许就是高校作弊现象越来越严重，屡禁不止的原因。
四、大学生考试作弊走出囚徒困境的可能策略
对于教育而言，道德应该成为教育的最高目标，而诚信自古以来就是道德教育的重点。子曰：“信之于人重矣”。(论语)孟子：“诚着，天之道也。思诚者，人之道也。”(孟子·离娄上)如果大学生考试作弊的问题不解决，长此以往，“素质教育”就只能是一句空话，这无疑是高等教育，甚至是中国教育的不幸。大学生考试作弊的囚徒困境是各考生的个体理性行为和非合作博弈的结果。想要走出这个困境，需要提高大学生行为自主性和个体理性水平，更需要考试各主体的共同努力与合作。
(一)提高各博弈主体的理性水平
在前文分析大学生期末考试作弊的囚徒困境时，我们进行了一些前提假设。其中，我们假设所有考生都是理性的，都以自身利益最大化作为选择的标准。理性是囚徒困境产生的前提条件。在大学生期末考试作弊的囚徒困境中，个人理性背离了集体理性。各考生都只考虑自身的利益，不顾他人的利益，从利己的个人理性出发，对他人的利益采取不合作的措施，导致了两败俱伤的结果。各考生以自利作为标准，选择不顾学校的规章制度和道德规范，在考试中作弊，这似乎使自己处于一个更有优势的位置，但是作弊需要承担被发现的风险，在作弊过程中考生承受着巨大的压力，这对学生的身心危害是不容忽视的。而且，长远来看，作弊这种选择将会使考生荒废学业，影响学生对文化知识的掌握，扭曲考生的价值观、荣辱观，导致诚信品质缺失。最后，当作弊的学生走出校门，面对竞争激烈的社会，终究会被淘汰。同时，这也导致学校的学风、考风、校风的恶化。这是个体的理性否定了集体理性，违背了素质教育的宗旨，是个体理性选择导致了非理性的集体恶果。所以要走出大学生期末考试作弊的囚徒困境，需要不断提高博弈各方的理性水平，加强诚信教育，引导大学生正确处理短期利益和长远利益，个人利益和集体利益的关系。
(二)加强合作
造成囚徒困境一个很重要的因素就是警察把两个囚犯分别关在不同的囚室中隔离侦讯，使他们没办法合作。如果两个囚犯在严格的监狱管制之下还是找出了联系的方法，比如收买狱卒，那么他们就可以进行交流和讨论，从共同而非自我利益出发，进行合作，做出更好的决策，达到双赢的效果。所以，制订增加学生合作机会(大家都诚信考试)的制度是解决囚徒困境有效的办法。例如：考试前所有考生都要签字保证会严格遵守考场纪律，绝不在考试中作弊，若发现作弊现象，取消其评奖评优的资格。或者建立大学生个人信用档案，所有违纪作弊行为都记录在档案里，学校的素质考核和评奖评优等活动都参考学生档案里的信用记录，并且该信用档案将来会与学生的其他档案一起交给用人单位，如果档案里有不良的信用记录，不仅影响学生在校期间的荣誉，还会影响学生的就业，这就迫使学生在考试中诚信应考。
然而，人的本性都是自私的。就如囚徒困境中的两个囚犯，即使他们达成了共识，说好无论如何都不认罪，但是，就算达成这个共识是最符合共同的利益的，自私的人有可能会在最后一刻偷偷认罪，希望有机会减刑到三十天。如果他们不能相互信任，那么，问题有回到了原点，还是无法摆脱最糟糕的结局。因此，如果博弈双方不能相互信任，我们需要第三方來进行监控。在这里，第三方指的是监考。通过观察分析，我们发现很多考试作弊频频发生的一个重要原因是监考老师没有严格执行考试纪律，在考场上出现聊天、玩手机等现象，发现作弊以后隐瞒不报，只是口头训诫，并没有实际惩罚。这样，学生作弊的实际收益远远大于作弊的成本，自然会打破约定，冒险作出作弊的选择，而不愿意花大量的时间和精力备考。加强监考力度可以迫使博弈双方信守承诺，展开合作，最终达到双赢的效果。
五、结语
囚徒困境描述的是博弈双方在特定的条件约束下，根据个体理性做出选择，而达成非合作博弈的一种均衡状态，揭示了个体理性导致合作困难的后果。众所周知，大学生考试作弊现象蔚然成风不利于学生和学校的长远发展。然而，很多学生看到其他考生作弊成功，导致自己的眼前利益受损，为了不吃亏，铤而走险加入作弊队伍。于是，考生在作弊就陷入了囚徒困境。要使大学生走出困局，必须提升各博弈主体的理性水平和加强合作，具体措施可以包括加强诚信教育，培养学生的诚信意识，使学生认识到长远利益的重要性;建立学生信用档案，加大未来利益对学生策略选择的影响力;制定严格的考场制度，加大监考力度等。然而，这些措施从理论上似乎是可行的，可是在执行上也确实存在一定的困难。大学生期末考试作弊的囚徒困境并不是一个容易解决的问题，仍然需要教育各方的通力合作，共同商议和研究最佳的解决策略。
参考文献：
[1]潘天群.博弈生存社会现象的博弈论解读[M].北京：北京中央编译出版社，2002.
[2]张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海人民出版社，2004.
[3]程香丽，张福磊.高校期末课程考试作弊问题的博弈论分析[J].德州学院学报，2014，30(5)：89-94.
[4]饶异.高校学生考试作弊行为分析的新视角—博弈分析与对策研究[J].北京邮电大学学报(社会科学版)，2006，8(2)：76-80.
(作者单位：华南理工大学广州学院)
作者：黄菲菲
摘 要： 大学生考试作弊是一种影响较为恶劣的现象，学生考试作弊不仅严重影响教师教学质量，使教师教学效果与实际有出入，而且容易使学生产生投机取巧，妄想蒙混过关，平时不认真学习的心理，更严重的会败坏学校学习风气，摧残学生精神，降低高等学校的社会地位，影响高校的优良形象。本文从大学生期末考试作弊原因及防范对策两方面进行阐述，以期减少甚至杜绝该现象发生。
关键词： 考试作弊 大学生 原因 防范对策
大学生考试作弊分为传统型作弊和新型作弊两种类型。传统考试作弊方式包括偷看他人试卷，偷看暗中夹带的纸条、课本、小抄，或者将答案抄写在课桌、衣服等隐秘地位，事先与他人暗中串通作弊，扔纸团，借故上厕所，甚至在餐巾纸、水瓶等地方做笔记，等等。传统型作弊容易被教师察觉，新型作弊则较为灵活高科技，包括带有储存功能的手表、手机、计算器等高科技工具。随着时代发展，越来越多的作弊手段更是层出不穷，严重影响考试纪律，败坏学校学习风气。因此必须对大学生考试作弊行为进行严厉抵制，坚决杜绝学生考试作弊行为。
1.大学生考试作弊的原因
1.1学校学风不端正。
一个学校的学风很容易影响学生的思想行为，不端正学风容易使学生产生作弊心理。如处在低年级的学生较为好学，受到高年级学生平时吊儿郎当、爱学不学的松散态度的影响，会觉得自己没必要那么辛苦，久而久之不愿意刻苦努力。臨到考试学生又开始害怕，不想挂科，更害怕成绩不好被父母亲戚数落，看到他人作弊也会动作弊的心思，作弊一次成功了就会有第二次、第三次，久而久之成为一种恶性循环。
1.2课程设置不合理，教学评价机制设置不合理。
学生作弊很大程度上与学校课程设置有关系，科目太多，学的东西过杂，内容过于艰深，很容易导致学生产生厌学心理，最后选择作弊蒙混过关。如农林经济管理专业，学生需要学的除了专业草学、草地经济学、草业管理、普通投资经济学、经济学原理、管理学原理外，还要学习分析化学、有机化学、生物化学、高等数学、概率统计、会计学、法学等与自己的专业相去甚远的科目，学生平时叫苦不迭，考试前通宵达旦复习，不堪重负的学生最终只好依靠作弊蒙混过关。再者，许多大学科目都是通过一次期末考试评定学生本学期的学习效果，平时出勤、作业完成状况只占总评中很小一个部分，滋长学生厌学、考试作弊的心理。
1.3监考不够严格，对作弊行为惩罚不够严厉。
古语有云：“一而再再而三。”监考不严格严重助长学生侥幸心理，当学生一次作弊成功以后，食髓知味，很容易会选择在下一次考试中继续作弊，久而久之成为一个恶性循环。很多情况下学生作弊时都忐忑不安，尤其是在监考教师四处巡视、不时提醒时。但有些监考教师疏于职守，监考时随意闲谈，接电话，甚至在监考过程中蒙头就睡，不仅影响正常考生的情绪，更使作弊考生不再重视考试。而教师疏于监考，导致许多作弊考生蒙混过关。再者，有些高校在发现学生作弊后往往放宽政策，仅做通告批评，殊不知这样无关痛痒的惩罚措施并不能起到杀鸡儆猴、杀一儆百的作用，还会使学生产生“其实作弊被抓也没什么大不了”的心理，助长学生作弊风气。
2.大学生期末考试作弊的防范对策
2.1提高思想认识，强化诚信教育。
学生考试挂科是能力问题，但学生考试作弊是人格问题，这二者之间有天与地的差别，学校作为培育人才的摇篮，必须从思想上使学生认识到考试作弊的严重性。平时上课的时候，教师要着重强调考试纪律，着重灌输考试杜绝作弊，要求学生做到诚信考试。诚信是中华民族的传统美德，学生考试作弊是败坏诚信、有损人格的行为，不利于学生全面发展。学校不仅要在上课时宣传，而且要在学生可见的过道走廊、校园里随时进行横幅宣传，强化大学里的诚信教育。
2.2优化课程设置，加强校园学风建设。
目前中国许多大学都存在课程设置不合理的情况，如新闻专业历史专业还要学习物理，学生学习以后工作用不到的课程等。因此学校要优化课程设置，适当减少公共课和没有必要学习的课程数目，适当增加一些简单轻松且有趣的选修课和扎实有用的必修课程。再者，学校要严格抓好学风建设，鼓励学生泡图书馆，平时狠抓出勤率，稳步使学生提高自己的知识文化素养。
2.3合理优化课程评价体系。
教师应合理优化课程评价体系，如平时出勤率，课堂参与度，课程论文及课堂作业，期中考试，课后作业等的比例要适当加大，而削弱期考所占总分值的比例。一般可以设置期末占总评的60%，平时占总评的40%，或者使期末的比例更小，着重看学生的平时表现，这样既能提高学生课程参与度，强化教学效果，又能减轻学生应对期考的压力，达到事半功倍的效果。
2.4加强考试纪律监督管理，加大考试作弊惩戒力度。
严格的考试监督能极大地减少学生考试作弊行为。因此负责监考的教师要严格律己，一切按照程序进行。在拆封试卷时要当着同学们的面，监考过程中不得闲聊，玩手机，睡觉打呼噜，接电话等。发现有学生带手机要坚决勒令其关机或者静音。在巡视过程中若发现学生作弊决不能姑息纵容，对于考生违反考试纪律的，要严格按作弊行为处理。再者，对于作弊考生，学校不能仅通告批评，还要记大过甚至做退学处理，学校应当给考生建立诚信档案，每个学生的作弊记录都将记录在诚信档案里并伴随终生，这样才能起到警示作用，避免学生依靠投机取巧、考试作弊蒙混过关。
大学生期末考试作弊原因是多方面的，包括学校学风不端正，科目课程设置不合理，学生学习压力过大，教学评价机制设置不合理，监考不够严格，对作弊行为的处分不够严厉，等等。因此学校应当采取适当措施加强学校学风建设，优化科目课程设置，合理分配期末与平时表现占总评的比例，严格监考，严抓考试纪律，加大对作弊行为的惩罚力度，才能做到防微杜渐，从根本上彻底杜绝学生的作弊行为，提高学校实际教学质量，提升学校的社会形象。
参考文献：
[1]李婷，马娜娜.大学生考试作弊主客观原因及对策分析[J].青年与社会，2014(12)：64-65.
[2]张玲.大学生考试作弊的原因及解决对策探究[J].职业时空，2010，6(4)：130-132.
[3]郗霏，贠永刚.当代大学生考试作弊的原因、特点及对策[J].科技展望，2014(20)：140-141.
作者：韩盟
摘要：由于目前立法对保险人说明义务的范围太过狭窄，说明义务趋于程序化而非真正使保险消费者获得与其订立保险合同有关的重要信息，使得保险人说明义务面临被法院滥用的困局。因此，笔者提出应借鉴日本对保险人说明义务范围的界定，提出在人身保险公司经营互联网保险时应该从实质出发，利用互联网的优势，运用网络技术让投保人知悉与其相关的“重要事项”。
关键词：保险人说明义务;重要事项;投保人;互联网
我国保险人明确说明义务的发展历程
明确说明作为保险人的一项法定义务，可追溯至1983年颁布的《财产保险合同条例》，该条例第7条第一款规定：“在订立保险合同时，保险方应当将办理保险的有关事项告知投保方。”这个时候保险人的告知范围是很广泛的的，只要是与办理保险的有关事项均需要告知投保方。但是对保险人未履行该义务并没有规定相应的后果。2002年修订《保险法》时对上述条款未做修改。2009年修订的《保险法》将上述二条并为一条。第十七条规定：“订立保险合同，采用保险人提供的格式条款的，保险人向投保人提供的投保单应当附格式条款，保险人应当向投保人说明合同的内容。对保险合同中免除保险人责任的条款，保险人在订立合同时应当在投保单、保险单或者其他保险凭证上作出足以引起投保人注意的提示，并对该条款的内容以书面或者口头形式向投保人作出明确说明;未作提示或者明确说明的，该条款不产生效力。”可以看出2009年的新《保险法》对保险人的说明义务的有了前提条件——“订立保险合同，采用保险人提供的格式条款的”。对于保险人明确说明义务的范围也有了扩张——“保险合同中免除保险人责任的条款”均需明确说明，但对未明确说明的法律后果依然没有改变，依然是“该条款不产生效力”。2013年《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国保险法〉若干问题的解释(二)》第9条规定：“保险人提供的格式合同文本中的责任免除条款、免赔额、免赔率、比例赔付或者给付等免除或者减轻保险人责任的条款，可以认定为保险法第十七条第二款规定的“免除保险人责任的条款”。”司法解释(二)进一步扩大了保险人明确说明义务的范围，可以看出不仅规定了完全免除保险人责任的条款需要说明，对于减轻保险人责任的条款，保险人也需要明确说明。综上，到目前为止我国保险人的说明义务范围限于保险合同条款，而明确说明义务的条款仅仅限于免除或者减轻保险人责任的条款。对未明确说明的法律后果也是单一的该条款不产生效力。然而在实践中，由于保险人明确说明义务范围的狭窄，导致被保险人感觉被骗，退保的事件依旧屡见不鲜。
保险人明确说明义务的立法宗旨
根据我国《合同法》第三十九条第二款的规定，格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。保险合同是典型的格式合同，投保人对这些条款没有讨价还价的可能，而保险活动具有高度的专业性和技术性，一般投保人由于受到专业知识的限制，对保险合同条款内容的理解容易产生偏差、误解，这些均能导致在保险事故发生后，给保险人造就抗辩的理由，而投保人得不到预期的保险保障。基于公平原则和最大诚信原则，拥有专业技术优势的保险人应当对涉及双方当事人重大经济利益的条款进行说明，以使最终成立的保险合同建立在双方充分理解合同条款含义的基础之上。因此，在法律上设置“明确说明”义务，目的就是让投保方获得必要的信息，明了自己的权利和义务，知道签订合同的法律后果，避免权利的无谓丧失，从而有利于平衡利益风险，体现保险的最大诚信原则。[1]
我国保险人的明确说明义务的范围正在扩张
由我国保险法的发展可以看出，法律规定对保险人的明确说明义务的对象的范围正在一步步扩张。早在2010年保监会发布的《人身保险业务基本服务规定》第15条规定：“保险公司应当在犹豫期内对合同期限超过一年的人身保险新单业务进行回访，并及时记录回访情况。人身保险新型产品的回访，中国保监会另有规定的，从其规定。”从规定中可以看出监管机构已注意到与“保险合同相关的重要事项”的重要性。对于与投保人利益相关的重要事项，根据征求意见稿保险人均需要通过一定的方式提示告知投保人。因为保险人的明确说明义务最初的立法宗旨就是为了解决投保人与保险人之间的信息不对称问题，让投保方获得必要的信息，明了自己的权利和义务，知道签订合同的法律后果。所以尽管征求意见稿并未将上述投保人应该提示告知的义务定义为明确说明义务。
对我国保险人明确说明义务的范围的建议
从规定中我们也可以看出对于人身保险业务投保人需要获得理解的信息不仅仅局限于保险合同条款内容和免除保险人责任条款。对于保险人应该履行明确说明义务的范围，笔者认为我们可以参照日本法上保险人说明义务运用的核心词汇——“重要事项”。
对互联网保险中保险人履行明确说明义务的方式的建议①
由于人身险本身的复杂性，为了使投保人真正理解自己在电子保单生成时自己每一次点击鼠标意味着怎样的法律后果，也使得保险人的说明义务真正使得投保人实质上理解，而非只是应付法律规定而程序化的设计条款，笔者认为对我国人身险公司经营互联网保险时在投保人签订保险合同前，有必要履行以下两个步骤。
1.保险人应该在投保人进入阅读保险合同条款界面之前，借助电子媒体，通过多元化的方式履行说明义务。对于一般的投保人而言，保险条款多显得专业生涩，所以保险人应该运用网络通过视频、音频、等新技术将前述的所有“重要事项”以生动活泼的形式、通俗易懂的语言加以表现，使投保人易于理解，印象深刻。视频、音频和等的制作的目的是要告知投保人与其相关的“重要事项”，而不能一味强调消费者体验性感受，更不能有销售误导。
2.通过第一步对投保人进行实时的讲解说明后，接下来可以设置合理的诸如弹框式的风险提示，通过在线客服对投保人进行询问，询问的内容应该包含刚刚上面所提到的“重要事项”。若投保人没有理解或者理解错误，应该及时予以说明，直到得到投保人肯定的反馈后，再确认投保动作的完成。
最后保险人和投保人都应该做好证据保存工作，利用网络优势，可以对上述步骤的视频，音频，和对话内容予以保存，在将来发生纠纷时可以提供有力的证据。
针对目前保险人说明义务过分注重程序而非实质，导致保险公2司因明确说明义务的败诉率居高不下[3]，而投保人又有上当受骗的感觉的局面。在投保人订立保险合同之前，保险人履行上面两个步骤，可以使保险人的明确说明义务履行的更有意义，也能更好的保护保险消费者的权益。(作者单位：西南财经大学)
参考文献
[1]“保险合同责任免除条款明确说明义务的适用标准”，台州市椒江区人民法院网，2011/09/02;http：//jiaojiang.tzcourt.cn/InfoPub/ArticleView.aspx?ID=1399
[2]于海纯，吴民许：“日本法上保险人说明义务制度及其启示”，《保险研究》2009年第5期
[3]罗璨：“保险说明义务程序化蜕变后的保险消费者保护”，《保险研究》2013年第四期
注解：
①于海纯，吴民许：“日本法上保险人说明义务制度及其启示”，《保险研究》2009年第5期
②罗璨：“保险说明义务程序化蜕变后的保险消费者保护”，《保险研究》2013年第四期
作者：杨霞
大学英语3 单选题 1~5 A C D B B 6~10 C D A D D 阅读理解 Passage1 11~15A B A B A Passage2 16~20 D C B B A Passage3 21~25 C B D D D 词汇
26~30 D B C A C 31~35 C D D A A 36~40 D D B B D 41~45 A D A C B 完型填空 46~50 D A B E C 翻译
51、我记得所有事情，仿佛事情是在昨天发生的一样。
52、明天约翰很有可能去参加聚会。
53、尽管身患重病，他仍出席会议。
54、演讲太无趣了，一般学生都睡着了。
55、没有人会不做错事。
分析题：
中国的南海有哪些挑战以及怎么解决南海问题?130
美国在1995年以前对南海的基本政策是“中立”和“不介入”，表示“即使南沙发生冲突也无义务直接卷入战争”，提醒有关国家不要轻举妄动。《联合国海洋公约》生效后，美国对南海的政策开始由“不介入”转向“介入但不陷入”。除美国外，俄罗斯也在南海有所动作。无论是俄对越军售还是俄试图重返金兰湾军事基地，都显示出俄罗斯不愿放弃在该地区的重要利益。日本出于对自身未来安全环境的预测，认为只有保持“群雄割据”，南海的区域安全才可能不被中国一家控制，日本的海上生命线才不会握在中国的手里。对南海，甚至连印度也表示“从阿拉伯海的北面到南海都是印度的利益范围”。近年来，印度提出的“东进太平洋战略”，就是试图扩大在南海的发言权。
所谓“南海问题”，是指南海周边的“六国七方”，即中国大陆和台湾、越南、马来西亚、印度尼西亚、文莱和菲律宾，在南海岛礁归属和海域划分上存在分歧和争端。从上世纪70年代开始，越南等国对南沙群岛提出主权要求，并以军事手段占领了南沙群岛部分岛礁。到目前为止，越南占领了南沙29个岛礁，基本上控制了南沙西部海域。菲律宾人把南沙群岛比做“抵在菲律宾腰间的一把匕首”。目前，菲律宾侵占了中国南沙群岛的10个岛礁。其中，第二大岛中业岛已被菲律宾设为南沙群岛的指挥中心。
此外，马来西亚还占领了3个岛礁，在所占岛礁上有驻军和简易的飞机跑道。“六国七方”中，文莱虽未派兵进占，但对南沙油气资源的掠夺不甘人后。目前已开采油田9个，气田5个。印度尼西亚则宣布对8万多平方公里的中国传统海疆享有“主权”。而我国目前实际控制岛礁仅9个，其中大陆8个，台湾1个。
中国的对策
面对复杂的南海局势，中国坚持通过和平友好的协商解决争端，反对单方面地开发南海。中国希望能够和有关国家根据国际法和现代海洋法的原则和精神，通过和平谈判妥善解决南海争议。 (1)增强海权实力，掌握制海制空权。要改变南海小国自持地利优势军事占领南沙的局面，必须解决南海空中支援问题。解决空中支援问题有两个方案：一是建立南海军事基地;二是建造航空母舰。目前两个方案都是可行的，而且已经有了很大的进展。
(2)加强对南海的管控力量。在中国海军尚未有完全控制南海的能力之前，多建造渔政船，通过渔政船巡航护渔强化对南海的控制。为配合渔政船的巡航，中国海军应密切关注南海周边国家的动态，一旦渔政船遭遇非法侵害，立即采取军事行动。
(3)积极开展外交活动，增强政治互信，阻止域外大国参与。近年来南海争端出现了新的情况，美国积极涉入南海问题。面对美国的涉入，我国应加强与东盟的沟通与协商，争取在南海问题上达成一个新的协议，劝阻东盟不要将南海问题国际化，并声明拒绝域外大国涉入。
(4)加快开发南海资源。南海油气资源虽然丰富，但也有一个开采年限，我国应快开发南海油气资源，这样既可以帮助解决我国的能源问题，又能够宣誓我国的主权。
问答题：
1.中国国防建设取得的成就有哪些?32
2.新军事变革的主要特征有哪些?163
先写出新军事变革的定义163，再写出主要特征是什么163
3.国防法规当中规定的公民的权利27和义务25。
九月份第几个星期天是国防教育日
(三)
4.我国应届高中毕业生入伍的形式有哪些?20
1.
2.
3.
4.
5.
6. 我国最近一次航天飞行是什么?兵役法规定的兵役制度是什么?(义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合)20 国防领导体制29 全民国防教育55 《武经七书》具体内容63 毛泽东军事思想(精髓：人民战争思想8
3、最富有创造性的内容：人民战争的战略战术
84)
7. 胡锦涛军队指导方针是什么?(科学发展观)94
8. 新世纪国际安全形势的基本特征是什么?(稳而不定)102
9. 我国与周边国家的外交政策是什么?(睦邻、安邻、富邻)122
10. 精确制导武器武器分为哪几种?138
A.导弹B.精确制导弹药：制导炸弹、制导炮弹、制导地雷、制导鱼类
制导地雷(自主式、寻觅式、半寻觅式)139
11. 国防动员50
(武装力量动员、国民经济动员、国防交通动员、人民防空动员、政治动员、全民国防教育)
12. 五维战争(陆、海、空、天、电)135
13. 航天技术分为(运载器技术、航天器技术、地面测控技术)150
14. 印阿马岛战争中那颗导弹的名字(飞鱼)
15. 现代全球卫星导航系统包括(美国GPS、俄罗斯GLONASS、中国“北斗”系统、欧洲
“伽利略”系统)152
16. 北方四岛是指哪四个岛?(泽捉岛、国后岛、色丹岛、齿舞群岛)是哪两个国家之间引
起的纷争?(俄罗斯、日本)
17. 大国的防御政策(中国、美国、俄罗斯、日本、印度)111
18. 中国武装力量体制三结合(中国人民解放军、中国人民武装
警察部队、民兵)
19. 有哪些战机的机种属于隐形战机?(141 美F117A、F-1
17、F-
22、X-47B)世界上先进
的隐形战机有哪些?(俄罗斯T-50战机、美国F-35 “闪电”、YF-
23、B-2战略隐形轰炸机)
20. 中国的战斗机群是什么?(米格
29、米格30、米格31国没有隐形飞机，包括隐形战机、隐形轰炸机、隐形侦察机。
21. 侦察监视技术包括哪些?(红外、无线电、雷达、微波、多光谱等)146
22. “一超多强”(“一超”指美国，“多强”指中国、俄罗斯、日本、印度、欧盟)109 23. 射程导弹(2500公里 中程、远程、战略导弹、战术导弹)47
《孙子兵法》里面的阐述“主不可努而兴师，将不可愠而致战”(全选)
24. 下列属于载人航天器的有?153
航天飞机、空间站、空天飞机、载人飞船、运载火箭(×)
25. 某种上面有英文名称的战斗机的种类
Passage
A Light Purse Makes a Heavy Heart
Although many people know that the love of money is the root of all evil, some would still go through fire and water in order to get it, because they believe that money makes the mare go and money talks. To get it, some would keep their nose to the grindstone and work hard while others would do things on the sly or grind the faces of the poor. There are also people who think gambling is the quickest way to make money. But these people don’t know that money doesn’t grow on trees and that money sometimes unmakes its makers.
兜里无钱心事重
尽管很多人都知道贪财乃万恶之源，还是有人愿意赴汤蹈火去挣钱，因为他们相信有钱能使鬼推磨，以及钱说了算。为了挣钱，有些人辛苦劳作，还有一些人耍心机，或者剥削穷人。还有一些人认为赌博是最快的挣钱方法。但是这些人却不知道钱不是从天上掉下来的，也不知道钱有时能毁了赚钱的人。
Sentences
1. at the drop of a hat
随时
Be careful, he can lose his temper at the drop of a hat. 2. at ease
不紧张，安逸，自由自在
Her smile set my mind at ease. 3. between you and me
别对外人讲，咱俩私下说
Between you and me, I don’t think their marriage is gong to work out. 4. by leaps and bounds
very quickly 飞速地
Chinese science and technology have advanced by leaps and bounds. 5. beyond the reach of
不可能
Wealth and fame are beyond the reach of the average man, but you, my friend, are far from average. 6. by no means
never ; not at all
决不
一点也不
China will by no means be the first to use nuclear weapons.
I’m by no means pleased with his behavior. 7. by and large
on the whole 总的来说，大体上
By and large, he is a kind and generous man. 8. for 50% off
half price
半价
I bought this DVD player for 50% off. 9. back up
support
支持
Will you back me up on this new proposal ? 10.behind schedule
晚点
耽误
The train is behind schedule. You have to wait another twenty minutes.
Translation
1. 汤姆的建议帮助我提前完成了任务。
Tom’s suggestion helped me complete my task ahead of schedule. 2. 你是否注意到老板今天看上去心不在焉的?
Are you aware our boss appears distracted today? 3. 良好的团队合作需要所有团队成员为共同目标做贡献。 Good teamwork requires that all team members dedicate themselves to a shared goal. 4. 你可以不顾自己的隐私，但是你无权侵犯别人的隐私。 It’s all right if you do not care about your own privacy, but you have no right to impose on the privacy of others. 5. 如果你想在同事中间表现突出，你必须显示解决这些问题的能力。
If you want to stand out among your coworkers, you have to demonstrate your ability to solve problems. 6. 史密斯教授的教学法与众不同。他的学生参与课堂活动的方式给我留下了深刻的印象。
Prof. Smith’s teaching method differed from others’. I was impressed by the way his students involved themselves in classroom activities. 7. 你申请工作时，需要评估一下这个公司，看看它是否适合你。
When you apply for a job, you need to evaluate the company to see if it suits you. 8. 你需要花一些时间提高计算机技能，这会反过来帮助你节省许多工作时间。
You need to spend some time brushing up on your computer skills; that effort will in turn help you save time when you work.
9. 这些行为你也许会觉得微不足道，但却真正会决定你在事业中能走多远。 These acts, which you may consider trivial, actually determine how far you can go in your career. 10. 他现在做的工作刚好发挥了他的长处。难怪他工作起来如此自信、投入。
He is now in a job that truly plays to his strengths. No wonder he works with such assuredness and commitment. 11.大学毕业生现在面临着令人气馁的现实：特别难以让自己拥有的技能去适应雇主的需求。
College graduates today are faced with the daunting reality that it is extremely difficult to match their skills to what employers need. 12.凭借自己丰富的海外工作经验、语言上的优势和非凡的处事技巧，他将很快在新公司站稳脚跟。
With his rich overseas work experience, strength in language, and excellent executive skills, he will very soon gain a solid foothold in his new company.
13.全球变暖对北极熊来说可能是生死攸关的事，因为它威胁着它们的生活环境。
Global warming could be a matter of life and death to polar bears, as it threatens their living environment. 14.你可以利用这张地图找出你所在地的经度和纬度。
You can make use of this map to find out the longitude and latitude of your location. 15.人造卫星错过了既定轨道，结果绕着一颗小行星运行。
The artificial satellite missed its target orbit and ended up circling an asteroid.
第四册Test A词汇和语法练习
1.The young scientists ___________ many difficulties during the exploration.(年轻的科学家在探究问题时___许多困难) A . described描述
B. encountered遇到
C. contacted联系
D. enrolled注册 2. Dick lent me the money ________ one condition that I paid it back within three weeks.
A. on
B. with
C. in
D. at 3. We must _____________ of every chance to practice our English.
A. fall short
B. stay put
C. take advantage
D. long for 4. He did not fully _____________ the significance of signing the contract.
A. appoint
B. appreciate
C. enroll
D. admit 5. You will be paid ______________ the amount of work you have done.
A. in addition to
B.due to
C. according to
D. in charge of 6. Fred could finish his work in less time if he were more ____________.
A. impatient
B. efficient
C. excellent
D. negative 7. The man’s _____________ was surprising, as the doctors thought he would die.
A. confidence
B. decision
C. failure
D. survival 8. My teacher ______________ upon me the value of hard work.
A. awakened
B. claimed
C. impressed
D.strengthened 9. It is easy for the boy to take the clock apart but difficult to ____________ it together.
A. get
B. put
C. have
D. show 10. According to the data, we can _____________ say that pollution is increasing.
A. definitely
B. frequently
C. readily
D. seriously 11. I don’t feel like going to that party; _______________ I’ve a bad cold, so I shouldn’t go.
A. hence
B. but
C. in addition
D. previously 12. In that country, the tax burden has been _________ from companies to individuals in the past ten years.
A. explored
B. shifted
C. ignored
D. admitted 13. My father suggested I _______at Westminster College of Law, where classes were held at night because students there held down day jobs.
A. look
B. looking
C. looked
D.might look 14. The new government __________ the oil fields owned by foreign companies one after another.
A. took out
B. took over
C. took up
D. took off
15. _________________ I regard as most important is that people have come to realize the importance
of healthy living.
A. Everything
B. All
C. What
D. That 16. Clifford Mills let me enroll at Westminster ________ condition that I repeat all my first-year classes.
A. in
B. on
C. with
D. at
17. __________________ table tennis was accepted as a regular part of the Olympic Games.
A. Not until 1988
B. It was not until 1988 that
C. It was in 1988 when
D. It was until 1988 that
18. ______________ is known to the world, Mark Twain is a great American writer.
A. That
B. As
C. What
D. It
19. On Christmas Eve I saw my mother had _______________ herself in creating a strange menu.
A. interest
B. made
C. busied
D. spent 20. Here are some toys. You can ____________ one or two for your little son as a birthday gift from me.
A. pick out
B. fix upon
C. show up
D. come about 21. I cried when I ________________ that my parents had invited Robert’s family over for Christmas
Eve dinner.
A. found
B. was finding out
C. found out
D. would find 22. Harmonious society can not _________________ by itself; it is to be built by the efforts of all members of the society. A. bring up
B. come about
C. call on
D. show up 23. The government is going to work out an _________________ plan to solve the problem of water pollution. A. efficiency
B. effective
C. efficient
D. effect 24. What you said reminds me ________________ something I read a few days ago.
A. for
B. by
C. for
D. of 25. Mr. Coggeshall said the _________________ of the ACE program was to uncover any positive
passion that a student had and strengthen its practice until true change can take place.
A. decision
B. purpose
C. determination
D. instruction 26. ___________________ are two of the biggest causes of crime.
A . Poor and employed
B. Poor and employment
C. Poverty and unemployed
D. Poverty and unemployment 27. The film festval is ________________ as an event of international importance.
A. acknowledged
B. revealed
C. confused
D. blosomed 28. Cathy _________________ that no one had been to the airport to meet her.
A. forbad
B. confused
C. complained
D. justified 29. They overcame all the difficulties and fulfilled the plan ten days ahead of time, ____________
was something we had not expected.
A. that
B. this
C. it
D. which 30. I felt somewhat disappointed and was about to leave, ____________ something occurred which
attracted my attention.
A. which
B. while
C. when
D. so 31. We desire that the tour leader ________________ us immediately of any change in plan.
A. inform
B. informs
C. would inform
D. has informed 32. The machine will start instantly ________________ you press the button.
A. where
B. as
C. because
D. while 33. The team really looks good tonight because the coach had them ____________ every night this week.
A. practice
B. to practice
C. practiced
D. practicing 34. Jean did not have time to go to the concert last night because she was busy ______ for her examination.
A. to prepare
B. to prepared
C. preparing
D. being prepared 35. The principal discovered that three boys in the school were _______ in the fight.
A. caught
B. associated
C. connected
D. involved 36. The teachers couldn’t believe that the principal would allow this crucial beginning of a three-year plan to stay in the ______________ hands of Ware.
A. incapable
B. capable
C. positive
D. passionate 37. How we ______ a chance to visit your great country!
A. look for
B. long for
C. wait for
D. want for 38. David’s job ______ him with the opportunity to meet new people every day.
A. commands
B. prohibits
C. provides
D. claims 39. Now that you’re going to live in America, you’ll be able to make _______________ use of your knowledge of English. A. practical
B. restricted
C. positive
D. crucial 40. The kind nurse ________________ reading to her patients pleasant stories.
A. assisted by
B. persisted in
C. consisted of
D. insisted on 41. It is becoming a trend for large companies to _______________ smaller firms by buying their
shares.
A. take over
B. take off
C. take after
D. take to 42. Some students made it clear __________ they wouldn’t do what their parents asked them to do.
A. that
B. which
C. for that
D. for which 43. The young man went away in a hurry, ______________ to come back in a few minutes.
A. promised
B. be promising
C. to have promised D. promising 44. His teacher insisted he ___________ the book once again before he started writing the report .
A. might read
B. read
C. would read
D. had to read 45. Last year the number of flight delays in the U.S. rose by 20%, according to figures ____________
by the Administration last month.
A. produced
B. released
C. spoken
D. claimed 46. Over a third of the population in that African country was estimated to have no ___________ to
the health service.
A. excess
B. success
C. process
D. access 47. What terrible disappointments would Robert feel ______________ not a roasted turkey and sweet potatoes but Chinese food?
A. upon seeing
B. to see
C. that
D. if 48. Now almost all the parents want their children to learn the piano or the violin, ______________ their
children are willing or not.
A. no matter whether
B. no matter if
C. however
D. whatever 49. In India, 80 persent of the population live in rural areas, ___________ cattle are the basic power source.
A. where
B. there
C. which
D. in there 50. If students can’t focus on the spoken word of the teacher, they not only lost _________________ to
learn; they actually lose ability to learn.
A.need
B. wish
C. desire
D. power 51. All the people __________________ will be assembled in the hall to have a discussion on the issue.
A. joined
B. connected
C. involved
D. concerned 52. I don’t realized that I had lost my key ________________ I got home and found it wasn’t in my bag.
A. when
B. until
C. the moment
D. no sooner 53. John decided to go for a holiday by ship ______________ the fact that he was usually seasick.
A. in spite of
B. in case of
C. because
D. as a result of 54. My grandparents refuse to join us in Beijing. They enjoy a _______________ life in the countryside.
A. still
B. quiet
C. silent
D. alone 55. When Mr. John gets old, his son will ___________ over the business from him.
A. think
B. take
C. hand
D. get 56. The reason why he was late for class this morning is _________ his mother had suddenly fallen ill.
A. because
B. for
C. because of
D. that 57. It’s high time that they _____________ to do the experiment.
A. begin
B. had begun
C. began
D. were begun 58. ____________ disturbing Helen, the news had a strange effect on her mind.
A. Due to
B. Instead of
C. Because of
D. In addition to 59. Not _______________ , the process of choosing names varies widely from culture to culture.
A. obviously
B. surprisingly
C. particularly
D. normally 60. He was ______________ to go to the concert, for he didn’t like pop music.
A. ready
B. pleased
C. happy
D. reluctant 61. The sales assistants are trained to _______________ customers complaints in a friendly manner.
A. end up
B. turn in
C. prevent from
D. deal with 62. They showed me the spot _______________ the accident took place.
A. there
B. that
C. where
D. which 63. _________________ to the speaker for five minutes, he got up and left.
A. Listened
B.To listen
C. Listening
D. Having listened 64. There is still ______________ hope of our getting there in time.
A. little
B. a little
C. few
D. a few 65. The paper parcel ________________ a clean shirt, socks and a hankerchief.
A.composed
B. contained
C. constituded
D. was made up of 66. We ______________ that it would take three years to finish the project.
A. sensed
B. proceeded
C. restricted
D. estimated 67. The matter _______________ you were arguing about last night has been settled.
A. when
B. that
C. for which
D. what 68. ______________ seems quite useless to try and help them.
A. That
B. What
C. The thing
D. It 69. I’m sorry that a ___________ engagement prevents me from accepting your kind invitation.
A. pervious
B. urgent
C. irritating
D. ready 70. Teachers should have patience; _______________ children would never learn anything.
A. hence
B. however
C. nevertheless
D. otherwise 71. __________ from space, our earth, with water covering 70% of its surface, appears as a “blue planet”.
A.Seeing
B. To be seen
C. Seen
D. Having seen 72. Students must ____________ themselves at the beginning of each school year.
A. inquire
B. register
C. detect
D. elect 73. The average wage of 25 dollars a week was hardly enough for a family to _______________.
A. pass by
B. live on
C. live with
D. pass on 74. If you continue stealing, you will surely _________________ in prison.
A. grow up
B. end up
C. put up
D. bring up 75. I don’t like being a _____________ on other people. I’d like to depend on myself.
A. weight
B. pressure
C. burden
D. barrier 76. I could tell he was surprised from the _____________ on his face.
A.appearance
B. sight
C. expression
D. view 77. John took ____________ of the fine weather to do a day’s work in his garden.
A. advantage
B. profit
C. interest
D. charge 78. The parents _______________ to look after their little child, the young couple have more time to study at the Adult College. A. helped
B. helping
C. help
D. may help 79. It was with great joy ______________ she received the news that her long lost son would soon return home. A. how
B. because
C. as
D. that 80. The book __________ 30,000 volumes by the end of next year.
A. is being published
B. has published
C. is being published D. will have been published
Key to Exercises 1-5
B A C B C
6-10
B D C B A
11-15 C B A B C
16-20 B B B C A
21-25 C B B D B
26-30 D A C D C
31-35 A B A C D
36-40 A B C A B
41-45 A A D B B
46-50 D A A A C
51-55
D B A B B
56-60 D C B B D
61-65 D C D B B
66-70 D B D A D
71-75 C B BB C 76-80 C A B D D
第二部分：语言知识及应用（共二节，满分35分）
第一节 单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）
21. Word of her mother’s death was a terrible _________ to her and her father.
A. honourB. identityC. shockD. attitude
22. Tom had better not_______ the bike, or he’ll not be able to put it together.
A. set upB. break downC. sort outD. take apart
23. A student in our school is _____ from school because he often plays computer games.
A. goneB. removedC. movedD. beat
24. Possible use should be ______ advanced science and technology.
A. made ofB. made upC. made fromD. made sure
25.Mandela was_____________ by his people though he himself didn’t think he had done anything special.
A. thought little ofB. thought poorly
C. thought highly ofD. thought highly
26. Houses of this kind are so __________ that they can been seen everywhere.
A. usualB. ordinaryC. normalD. common
27. Mistakes don’t just happen; they occur for a reason. Find out the reason and then making the
mistake becomes______________________ .
A. favorableB. preciousC. essentialD. worthwhile
28. The ship sank quickly but ________ everybody was saved.
A. generallyB. naturallyC. fortunatelyD. strongly
29. Pollution problems ______ at the international conference, but no one can answer.
A. came upB. raised
C. were risenD. asked
30. That hero who died in the war was so brave that he never ____ ____ to the enemies until death.
A. gave upB. gave outC. gave inD. gave away
第二节完形填空（共20小题；每题1分，共20分）
would write a short report, and tell the rest of the class their conclusions(结论). Some talked made by little Sophie.
“I found that （脾气坏的）,” she said, very sure of herself.Everyone smiled, waiting for her to . Then Sophie explained, “I spent hours in my house, watching flies. When they flied was OK, but when they found a don’t. With my daddy’s telescope I watched the flies really closely, and saw that what they were 歇斯底里的) that they couldn’t only they had the butterfly that passed by, they would have seen that the top of the shouting and complaining.”
通过期末英语考试，我分析了我所教的两个班(高一七班，八班)两班的英语成绩，两班中英语最高分92分，整体成绩不乐观。但是我发现了一个问题，那就是有部分学生学的知识比较死，不能灵活运用。因此，题目比较灵活时，有一部分成绩就不理想了，但平时有些同学的成绩好像还比较可以;我认为在以后的教学中，我们还得更进一步灵活运用教学方法，对学生进行启发性教育。要多培养学生的灵活解决问题的能力。这样才能适应现代社会的发展需要。特别是才能满足新课程标准的要求。
纵观现代社会教育教学，我们所教每一门学科的目的就是要让这门学科能在现实社会中得到运用。英语是一门语言学科，学好它，其实也并不难。既然是语言，那么我们就得“多说，多念，多听，多写”。要充分利用好我们的“五观”。充分发展我们人类“五观”的各项功能。听是分辨和理解话语的能力，即听并理解口语语言技能含义;说是运用口语表达思想，输出信息的能力;读是辨认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的能力。是运用书面语表达思想，输出信息的能力。听、说、读、写综合语言运用重要基础。虽然听、说、读、写是重要的语言技能，但不可以单纯用听、说、读、写语言技能水平取代课程各个级别的综合语言运用 能力目标。英语教师应该结合情感态度、语言知识、文化意识、学习策略等目标，正确把握和处理课程语言技能各级别目标中听、说、读、写语言技能之间的关系。在教学中要做到：(1)听、说、读、写训练内容和形式尽可能的贴近学生的实际生活，贴近真实的交际行为，贴近有目的(即任务型)的综合运用英语的活动。(2)听、说、读、写的活动，要密切与激发学生的兴趣、自信心、合作精神等情感态度相结合，这才有助于增强他们的文化意识。使他们在语言技能实践的过程逐步形成主动参与、乐于探索、勤于动手的学习态度，学会学习。
既然英语学习过程中，这几者有这么密切的关系，那么我认为在后一段时间的教学里，我应该充分调动学生的积极性，充分利用学生的各项兴趣，进行启发教育。这也才能真正培养学生的灵活运用能力。在以后的教学中，我们还得做到以下几点：
1. 每天早上，要多读，要用心读，时间可以是10来分钟。 2. 下午，如果有多余时间，我们应该尽可能的听听磁带。 3. 平时，如果是在空余时间，同学之间可以试着用英语说话。 4. 多看一些课外书籍。了解国外的一些风土人情。 5.课外要抽时间记忆单词，要多记几遍，多看几遍。
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