学校情况意见

学校情况意见一：

一、指导思想

以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，认真贯彻落实昆山市委十届六次全体（扩大）会议和市教育局校长会议精神，以实现学校“一年象样、二年出样、三年做榜样”为目标，以巩固办学成果，争创省实验小学为重点，以全面提高教育教学质量为中心，不断改善办学条件、优化办学资源，深化课程改革、优化教育教学质量，强化教师队伍建设，深化教育管理水平，团结一致，埋头苦干，扎实工作，开拓创新，务求突破，进一步内强素质，外树形象，努力提升办学水平，为创建江苏省实验小学，为提升昆山教育新形象，为实现昆山“两个率先”提供人才支持和知识贡献。

二、主要工作目标

2004年是我校争创江苏省实验小学的关键之年，全校上下务必同心协力，发奋工作，以教育智慧提升教育质量，以课改精神创建实验小学。

1、教育质量稳步提升。保持“四率”100%，毕业会考语数双科优秀率达40%，英语优秀率达30%，三科合格率达95%。非毕业班语数外合格率达98%，优秀率语数英低中高分别达80%、55%、45%。三科合格率达95%。96%的学生达体质健康标准，市田径运动会力争提前一个名次，女篮获市比赛前三名，市文艺会演获二等奖以上。

2、课程改革力求突破。不断深化课程改革，深入实施素质教育，全面提升教育质量。在深化课程改革的过程中要选准突破口，求得新进展。一是要扎实抓好教学“六认真”的考核管理工作，二是要在综合性学科、综合实践活动及校本课程实验等方面有所突破，三是要在教材实验验证方面有所突破，四是要在课堂教学特别是教学方式及学习方式转变上有所突破，五是在评价改革中求得新进展新突破。

3、德育工作务求实效。德育工作要以校园文化建设为主线，以主题教育活动为载体，以检查考核为手段，着力加强心理健康教育、法制教育，并在德育工作的内容上根据学生身心特点和时代特点，有所突破，抓实抓细，务求实效。年内争创昆山市德育示范学校。

4、教科工作重在学研。今年我校主课题正式启动，要全面计划，及早落实，把学习与研究、教科与教研、教学与实验紧密结合，使课题研究取得实效。认真做好课题研究的资料积累、经验总结工作，本年度全校教师均要在市级以上教育教学杂志上至少发表一篇论文。使“建学习型组织，做研究型教师”之风深入人心。

5、教育技术支撑有力。切实抓好学校教育技术工作，重点是抓好教师运用现代教育技术优化课堂教学改革的指导工作，抓好学生信息技术的教育，50%以上的毕业班学生达计算机初级水平，争创苏州市信息化实验学校。抓好学校的网页建设、更新与维护工作，抓好各类专用教室的使用与维护等。

6、队伍建设不断优化。认真抓好班子队伍建设，重点抓好师德师风建设、青年教师培养及名教师培养工作。要求教师达大专以上学历占95%以上，鼓励教师的学历进修，创设良好氛围，提高教师专业化水平。年内争取培养苏州市级学科带头人1名，昆山市级学科、学术带头1至2名，以不断壮大骨干教师队伍。

7、管理工作常抓不懈。继续强化向管理要质量，向管理要人才的思想，不断细化、强化和深化学校常规管理工作。切实抓好档案资料管理和后勤工作管理。

三、具体工作措施

2004年是我们柏庐实验小学争创省实验小学的的关键之年，也是内强素质，外树形象，全面提高教育教学质量的关键之年。做好今年的各项工作，对于提升学校的社会地位，树立学校的良好形象，促进学校的内涵发展，具有十分重要的意义。全校教职工务必坚定信心，振奋精神，开拓创新，顽强攻坚，努力提升学校的办学水平。同时，我们必须树立强烈的率先意识，质量意识，改革意识，忧患意识。

具体做好下列各项工作：

（一）课程改革力求突破

柏庐实验小学与课程改革同步，与课程改革同行。伴随着课程改革的不断深入，我们柏庐实小也在不断的成长。我们要冷静地分析课改的现状，找出存在的不足，找准课改深入的突破口，使课程改革有新的突破与进展。

一是要切实抓好校本培训中的课改培训工作。要求教师加强课改理论的自我学习，读好一本课改理论专著。继续抓好沙龙式及参与式培训活动，培训工作经常化、小型化，提高培训实效，以增加教师课改的信心，进一步把握课改的基本理念，把握课程标准，提高驾驭新教材的能力，从而提高课程改革实施能力。继续出好《课改信息》和《课改前沿》两本刊物。

二是要抓好教学管理的三项基础工作。即加强教学“六认真”工作。严格执行课改背景下的教学“六认真”工作标准及要求，并加强对此项工作的过程性管理，加强日常检查、督查工作，把“六认真”工作作为教师年度考核的重要内容，引导教师以课堂教学为中心，不断优化教学工作的各个环节，特别是要加强培优补差工作，做到定人员、定时间、定任务、有记录、有成效，把培优补差列为“六认真”工作的重要内容；加强课堂教学常规管理，完善课堂教学评价机制，要求教师严格遵循教学规律，切实改进教学方法，注重优化教学过程，积极尝试互动共享的教学方式，从而不断提高课堂教学的效率，学校将进行不定期的课堂常规检查；加强教研活动的常规管理，健全年级组、教研组和备课组的教研组织与活动制度，特别是要制定好学期的教研活动计划，做到活动的“四定”即：定主题、定内容、定人员、定时间，既有全校性的又有教研组的教研活动，年内学校将评选优秀教研组。公考之家

三是要突出课改重点项目。要认真总结我校课程改革所取得的成绩，寻找突破点，求得新进展。要在综合性课程（如艺术、体育）、分科课程如语数英等学科中，加强对课程标准的学习与领悟，加强对新教材的研读，特别要加强教法与学法的改革，以期不断提高教师驾驭教材、驾驭课堂的水平，不断提高课堂教学的质量与效率。要重点加强对综合实践活动课的研究，把握课程特点，把握课程的要求，积极开展研讨活动，提倡以小专题为主，兼以较大专题的研究活动，开展一月一次的观摩活动，开展专题成果展览活动。要继续开展评价改革，数学组要继续做好多维评价与成长记录袋的实验工作，以期取得新的成果，并形成经验，在全校逐步推行相关学科的评价改革工作。要继续抓好校本课程的开发与实施，重点抓好《治家格言解读》与《中华经典诵读》的实验工作，安排校本课时，抓好诵读活动，深化课程的实施。

四是切实提高体卫艺工作水平，加强课外兴趣小组活动的组织管理，全面提高学生的素质。体育工作要抓好《体育健康标准》的实施，认真上好体育课，抓好日常群众性体育活动的指导和组织工作，开好第二届田径运动会。抓好学校田径队、女篮及冬季三项运动队的日常训练，选好苗子，科学训练，严格管理，争取在市比赛中取得优异成绩。田径队争取在市运动会上取得第10名，女篮在市赛中获前三名，冬季三项比赛获第12名。卫生工作要抓好常见病尤其是传染病的防治及宣传，抓好学校日常卫生工作。艺术工作主要是认真进行艺术课的研究与实践，上好每一节艺术课。规范鼓号队、舞蹈队的正常训练，组建合唱队。在市文艺会演中获二等奖，并于年底举行第三届“柏庐之春”联欢会及第二届学生书画展。认真抓好双休日的兴趣小组活动，保证有90%的学生参加各类兴趣小组活动。休闲活动要有计划、有内容、有检查、有成果、有考核。切实抓好奥数、计算机、美术、书法等专业组训练工作，积极组织开展经常性的学科竞赛活动，培养优秀学生，争取在各级比赛中获得好成绩。

（二）德育工作务求实效。

德育工作在新的历史时期，面临着新的形势和特点，因此，学校德育工作要务求实效，要在常规工作的基础上有所突破与创新。

一是要切实加强养成教育。加强学生日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯，对于学生的发展与成长至关重要。要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。特别要注重学生生存能力的培养，加强学生个体社会化能力的培养。在此过程中，还要加强学生心理健康教育工作，抓好日常的心理疏导，抓好“快乐小屋”的心理咨询工作，尝试开设心理健康教育课，以培养学生健全良好的人格。

二是要切实加强校园文化建设。校园文化建设旨在通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。要加强校风建设，加强人文环境建设，突出优秀传统文化氛围的营造。同时，加强校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，成为师生工作、学习和生活的乐园。以校园文化建设为载体，促进学校特色的形成和发展。今年，争创首批昆山市校园文化建设先进单位。

三是要继续开展好主题月教育的活动。通过系列化的主题活动，以提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。特别是要深入有效地开展好法制宣传教育活动，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识，切实抓好后进学生的帮教转化工作，确保学生中无违法违纪现象的发生。同时，还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，营造良好的社会大环境。

四是要继续抓好家校联系工作。重点是要抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做好第二届家长学校学员的结业工作及第三届家长学校的各项工作。同时，按照教育局的要求，积极开展“百名教师访千名家长”活动，要求所有的班主任上半年必须对本班所有学生进行一次家访，任课教师也要随同进行家访，以密切家校联系，形成教育的合力，树立学校、教师良好的形象。

五是要抓好德育阵地及基地建设工作。德育处要重点抓好少先队、红十字会及少年城管学校等组织的工作，充分发挥这些组织的作用；同时要抓好红领巾广播及电视台、黑板报等阵地的宣传阵地，下半年要开播红领巾电视台。完善德育基地的建设，把消防大队、白渔潭劳动基地、张大千农业示范园、市城管局园作为学校的德育教育基地，正常活动。

六是要抓好德育工作的队伍建设和德育科研工作。促进全员育人氛围的形成，重点要抓好班主任、副班主任及辅导员等德育队伍的建设，加强对青年班班主任的培训，班主任工作未满三年的，采取以老带新，师徒结对，开展班主任一日工作展示活动等形式，切实提高班主任的业务水平和工作能力。同时，要加强德育课题的研究，做好苏州市中小学德育学会课题《校园优秀传统文化建设的研究》申报工作，并认真抓好课题的实验，不断提高德育工作的效率和水平。

（三）教科工作重在学研公考之家

要全面提高教育质量，深化课程改革，发展学校的内涵，教科工作理应发挥应有的积极作用。今年我校主课题进入正式启动阶段，要全面计划，及早落实，要把“建学习型组织，做研究型教师”作为教科工作的重点。

一是要大力营造学习之风。课程改革进行到今天，遇到不少新情况和新困难，课题研究进入实质性的启动阶段，需要教师科学规范有序地进行实验研究，所有这些都必须以强大的理论予以支撑。要强化学习的意识，提倡“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想，要求每个教师要做好学习的计划，规划好自己的学习；学习的内容重点是课改理论、教科理论及学科教学理论；学习的方式以自学为主，以攻读教育专著和教育杂志为主，要求教师每学期必须阅读一至两本教育专著；学习的方法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思，要求教师记好读书笔记，写好教育随笔，每月不少于一篇；学习的时间以业余为主，一周必须进阅览室两课时，同时还要继续开展相关的读书沙龙活动，以提高读书的实效；学习的成效列为教科工作考核的重要内容。年内学校将开展相关的读书笔记、教育随笔结集和展评活动，从而营造浓郁的读书学习氛围，建设一个富有特色的书香校园。

二是要扎实有效地开展课题研究工作。今年主要做好学校主课题的研究工作，教科室认真抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程管理；各课题组要组织有关教师按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机的结合，确立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识。课题组每月应有一次交流研讨活动，由该组教师轮流主持，活动定形式、定内容；所有教师必须人人积极参加课题研究工作，做好上课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关的研究工作，今年必须在市级以上教育杂志发表课题研究论文一篇，从而促进自身科研水平的提高，促进教学水平的提高，逐步成为一名“研究型”的教师。

三是继续抓好中华经典诵读活动的深入实施。自学校开展中华经典诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我们必须坚定不移地抓好实验工作。今年，我们要重点抓好诵读活动的课程化、校本化研究工作，要求全体教师都参与诵读活动，要全方位、全时段、高频率开展诵读活动，要在诵读活动的形式、成果的展示及成效的考核方面进行有效的探索，大胆的创新，使中华经典诵读活动成为学校的一大特色。

四是要抓好教科工作的常规管理。继续施行并不断改进《教科手册》，以此促进教师学习与研究工作的正常、有效；经常组织开展课题组的实验情况的检查与交流，实验成果的展示与评比，实验工作的考核与指导，使课题实施的过程管理落到实处；要抓好教科工作的档案资料管理工作，特别是做好教师教科档案、论文库及成果统计等相关资料工作；同时要继续出好《课改信息》、《诵读通讯》及《柏庐新叶》等刊物的正常出刊工作。

（四）队伍建设不断优化。

优化教师队伍建设，是提高教育教学质量、推进素质教育、促进教育内涵发展及学校发展的关键所在。因此，要实现柏庐实验小学的快速发展，就必须建立一支师德高尚、知识丰富、业务精湛、善于创新、结构合理的高素质教师队伍。

首先是要强化班子队伍建设。班子队伍建设重在抓好“示范”工程：要求领导班子成员明确一个思想：质量为本、科研兴校，走内涵发展之路；确立四个意识：服务意识、创新意识、模范意识与主动意识；做到两个一流：分管工作创一流，教学工作争一流；班子成员实施了“六个一”工程：带好一个组，上好一门课，读好一本书，写好一篇文章，搞好一个课题，带好一个青年教师。校长要继续以“一十”百为抓手，深入到课堂、教师和学生中，聚精会神地抓好教育教学管理工作。同时，要试行干部的竞聘上岗工作，加强后备干部的培养，从而建设一支充满活动和战斗力的班子队伍。

其次是要优化教师队伍素质。一要抓好教师队伍。重在抓好师德师风建设，要认真抓好教职工的政治学习和业务学习活动，做到有计划、有内容、有成效。二要在教师中开展“讲师德、讲责任，比水平、比能力，看成效、看实绩”的“二讲二比二看”活动，大力实施“师表工程”。要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计活动，杜绝教师体罚和变相体罚学生现象的发生，杜绝教职工违法乱纪现象的发生，杜绝教职工做有损于教师形象和学校声誉的事。三要不断提高文化水平。鼓励教师积极参加学历进修，年内达大专及以上学历的教师占全校的95%以上，未达标的教师要作出计划，按期完成进修；已达大专学历的鼓励进修本科。同时，作为教师要广泛涉猎，扩大阅读面，充实知识储备，完善知识结构。要注意解决“工读矛盾”，学历进修不允许影响正常的教育教学工作。四要切实提高业务能力与水平。通过加强校本培训与校本研究为重点的学习研究活动，继续开设“教师自由论坛”，开展富有实效的教科研活动，以切实提高教师的教育教学业务能力。

第三，细化青年教师培养制度。继续认真实施培养青年教师的“青蓝工程”与“一二三”工程，细化相关制度，为青年教师成长提供有利条件，创设成长舞台。要求青年教师继续做好“三笔”字的基本功训练，每学期阅读两本教育专著，开展一次读书沙龙活动，每周写好一篇教育教学随笔，每月上好一节研究实践课，制作好一个多媒体课件，每学期在市级以报刊杂志上至少发表一篇论文，学校将举行青年教师教学基本功展示活动，以促进青年教师的尽快成长。

第四，深化名教师培养工作。学校要切实抓好名教师的培养工作，实施“名师工程”，制订好培养计划，对已经成为市级骨干教师的，要提出相应的目标，进行相关的考核，促进他们的进一步成长。年内争取培养1名苏州市级学科带头人，培养1至2名昆山市级学科学术带头人，培养一批教坛新秀及教学能手。

（五）管理工作常抓不懈。

学校管理工作要在去年取得优异成绩的基础上，努力改进，不断深化，通过抓好常规管理，促进学校快速健康的发展。

切实抓好教育技术工作。在学校教育教学工作中，要充分发挥教育技术的支撑及服务功能。一是要切实抓好师生的信息技术教育。要求教师全部通过信息技术考试，掌握现代信息技术，并开展网页制作培训与多媒体课件制作的培训，所有教师必须掌握初步的课件制作技术，一学期至少独立创意制作一个课件，至少一次进多媒体教室上课。要求六年级学生50%以上通过计算机初级考试，并掌握基本的网络技能。二是要建设好学校网站。对学校的主页进行改版，并及时更新，加强日常维护，扩充网络教育资源，宣传学校教育改革。同时，建设好BBS讨论区，使其成为师生、家长互动、沟通的平台；推出教师、学生及班级的主页，展示教师、学生的风采。三是要加强对专用教室的管理与检查工作。重点是加强电脑教室、艺术教室、科学实验室及多媒体教室的管理工作，用好使用记录，加强教学设备的保养及维护维修，使学校的教育资源更好地发挥作用，为教育教学服务。加强对学校图书室的管理工作，做好图书的登记造册及借阅记载等常规工作，要求学生一个学期至少能阅读15本图书，为营造书香校园做好保障。要加强对文印工作的管理，出这台并实施相应的文印制度。四是要加强教育教学设备的添置、日常保养及维修工作。特别是要加强对计算机、“三机一幕”及广播电视设备的检修。要落实责任制，增强责任意识，确保教育教学工作的正常进行。科学有序地做好教育设备的添置采购工作。建好网络电脑室一个，完善多媒体制作室。

切实抓好后勤管理工作。一要切实抓好校园管理。对校园环境建设要有计划，有步骤地进行，抓好日常的绿化维护工作及清洁工作和安全保卫工作。二是要切实抓好校园建设。要根据学校发展规划，认真做好校园建设计划，年内重点抓好基建工程的验收与审计工作，继续做好绿化的补点，及校前区的改建和设备设施的添置、日常的维修工作。三是要增强服务意识，提高服务水平。要开展主动服务、微笑服务、高效服务活动，重点是办好一个师生满意的食堂，把好进货关、质量关及服务关，为学校的教育教学，为师生的工作、学习及生活，提供优质高效的服务。四是要规范采购、收费行为。本着开源节流的原则，规范采购行为。凡学校重大建设项目及重大设备添置，须经行政会讨论方可实施；凡日常的采购，必须实行使用者申请、校长或中层批准、经办人采购、总务处验收核价登记、报销等手续，方可投入使用，严禁擅自采购行为的发生。认真执行上级的收费制度，执行收费公示制度，严格按规定的项目和标准收费，严格使用规范票据，严禁任何人擅自向学生进行征订教辅用书或收费。学期末向学生及家长发放结算清单，实行多退少补。年内创建规范收费示范学校。新晨

切实抓好档案资料管理。要充分认识档案资料管理工作的重要性，要以省实验小学验收为契机，按照要求，科学、规范、高标准做好档案资料的收集、整理、归档和使用工作，充分发挥档案资料在教育教学中的作用，为学校的发展积累丰富、翔实的资料。

不断加强民主化管理。要充分发挥群团组织的作用，抓好学校工会、教代会、团支部、红十字会的组织建设。严格执行教代会制度，严格执行《学校章程》，积极推进校务公开，不断推进学校管理民主化、法制化进程。要围绕学校工作中心，积极开展活动，丰富教职工的生活，增强教师的凝聚力，营造良好的人际环境，提高教职工的工作积极性、主动性和创造性，为学校教育事业的发展发挥积极的作用。同时，要切实关心全体教职工的工作、学习与生活，帮助有困难的教职工，积极为教职工排忧解难，切实解决他们的后顾之忧，使教职工更好地投入到教育教学工作中去。

新的一年既是充满希望的一年，也是充满挑战的一年，更是艰苦攻关的一年。在新的一年里，我们要进一步解放思想，开拓进取，团结奋斗，顽强拚搏，圆满完成全年的各项工作任务，为学校的发展奠定坚实的基础，为加快实现教育“两个率先”，作出我们应有的贡献。

学校情况意见二：

参照《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(国办发[2006]101号)和《中共陕西省委办公厅陕西省人民政府办公厅关于加强和改进民办高校党的建设和规范管理的若干意见》(陕办发[2008]3号)等相关文件的精神，省教育厅于2008年底组织对省属民办非学历高等教育学校、中等职业学校进行了年检。

一、基本情况。本次年检主要有办学方向、办学条件、学校管理、教育教学、资产和财务管理、依法办学等方面的内容，采取学校自查与省教育厅组织专家组逐校实地检查相结合的办法进行。接受本次年检的非学历高等教育学校有42所，中等职业学校有19所，其中校址在西安市以外的学校年检工作由相关市级教育行政部门负责进行，对民办普通高等学校附设中等职业学校的年检工作纳入对民办普通高校的年检工作中一并进行。

二、年检情况。从检查的情况来看，大多数学校在办学过程中能够认真遵守有关法律、法规和政策的要求，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，想方设法不断加大投入改善办学条件，主动适应市场需要积极改革教育教学工作，重视毕业生的就业推荐工作，在总体上保持了较好的发展势头。陕西卫生培训学院经过不懈努力取得了高等专科教育的办学资格，陕西医科学校投资过亿元的新校区投入使用，据不完全统计，仅省教育厅直管学校用于改善办学条件的资金就达6300多万元。但是，也有一些学校在办学过程中不同程度的存在一些问题，有的依法办学意识淡漠，在办学过程中违法现象时有发生；有的办学条件较差；有的资产和财务管理不规范，等等。

三、审核结果。在专家组实地检查的基础上，省教育厅研究决定西安培华学院成人教育学院等37所民办非学历高等教育学校、陕西科技卫生学校等15所民办中等职业学校为2008年年度检查合格学校(名单见附件)。除2008年新设立的院校外，凡未列入该名单的省属民办非学历高等教育学校和中等职业学校2009年一律不得招生，对于个别问题严重的

学校省教育厅将予以整顿直至吊销其办学许可证。附件：

2008年年检合格及具备2009年招生资格的省属民办非学历高等教育学校和中等职业学校名单

一、非学历高等教育学校(38所)

1.西安培华学院成人教育学院(教民6100002000042号)

2.西安信息培训学院(教民6100002000026号)

3.西安人文经贸专修学院(教民6100002000043号)

4.西安电子培训学院(教民6100002000035号)

5.西安建筑工程专修学院(教民6100002000039号)

6.西安工程机械专修学院(教民6100002000045号)

7.陕西能源科技专修学院(教民6100002000053号)

8.西安物业管理专修学院(教民6100002000019号)

9.陕西孙思邈国医药专修学院(教民6100002000014号)

10.西安高等职业技术培训学院(教民6100002000018号)

11.先交通大学南洋职业培训学院(教民6100002000031号)

12.西安朝华管理教育专修学院(教民6100002000024号)

13.陕西雨果艺术传播专修学院(教民6100002000038号)

14.西安华恩科技专修学院(教民6100002000033号)

15.西安江河资源专修学院(教民61.00002000027号)

16.西安医学专修学院(教民6100002000011号)

17.西安工商经济培训学院(教民6100002000020号)

18.西安电影培训学院(教民6100002000022号)

19.西安国际商务进修学院(教民6100002000023号)

20.西安华美专修学院(教民6100002000048号)

21.陕西经济专修学院(教民6100002000046号)

22.西安印刷科技专修学院(教民6100002000050号)

23.陕西外国语培训学院(教民6100002000016号)

24.西安数字科技专修学院(教民6100002000030号)

25.西安美术科技培训学院(教民6100002000025号)

26.西安东亚科技专修学院(教民6100002000052号)

27.西安旅游培训学院(教民6100002000034号)

28.陕西机械电子工程师进修学院(教民6100002000041号)

29.陕西协和医学培训学院(教民6100002000015号)

30.陕西三和专修学院(教民6100002000007号)(宝鸡市教育局代管)

31.陕西工贸培训学院(教民6100002000008号)(宝鸡市教育局代管)

32.陕西育才专修学院(教民6100002000012号)(宝鸡市教育局代管)

33.陕西秦岭专修学院(教民6100002000005号)(宝鸡市教育局代管)

34.陕西中北专修学院(教民6100002000006号)(宝鸡市教育局代管)

35.陕西振华培训学院(教民6100002000009号)(宝鸡市教育局代管)

36.陕西经贸管理专修学院(教民6100002000017号)(安康市教育局代管)

37.陕西商洛新潮专修学院(教民6100002000010号)(商洛市教育局代管)

38.西安冶金建筑专修学院(教民6100002000054号)(2008年底批准设立)

二、中等职业学校(15所)

1.陕西科技卫生学校(教民6100003000001号)

2.陕西医科学校(教民6100003000002号)

3.西安高新机电工业学校(教民6100003000007号)

4.西安工业交通职业中等专业学校(教民6100003000012号)

5.西安烹饪职业中等专业学校(教民6100003000011号)

6.西安汽车科技职业学院附属职业中等专业学校

7.陕西省高教系统职业中等专业学校(教民6100003000010号)

8.陕西三和职业中等专业学校(教民6100003000009号X宝鸡市教育局代管)

9.渭南西北新世纪职业中等专业学校(教民6100003000013号)(渭南市教育局代管)

10.渭南田职业中等专业学校(教民6100003000014号)(渭南市教育局代管)

11.陕西中北职业中等专业学校(教民6100003000005号)(渭南市教育局代管)

12.陕西振华职业中等专业学校(教民6100003000006号)(渭南市教育局代管)

13.陕西育才卫生职业中等专业学校(教民6100003000008号)(渭南市教育局代管)

14.西安外事学院附属职业中等专业学校

15.陕西电子信息职业技术学院附属职业中等专业学校