“校园报亭”策划书
1.项目描述
在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。
2.服务
“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。
3.市场调查
主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。
由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。
4.经营地点
学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。
5.市场竞争
“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。
6.经营管理
“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。
后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。
7.人事组织
“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。
假设一天毛利润为100元,
一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元
一学期的纯利润=15×4×30=1800元
9.企业文化
“校园报亭”的外型与邮政报亭相仿,体现学校的特点。
作者：顾杜航
受上个世纪80年代末期从日本兴起的杂志书潮流的影响，中国也有越来越多的编辑和出版社自觉不自觉地加入了杂志书的策划出版。特别是生活时尚领域，杂志书(Mook)的出版非常抢眼。
作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。
杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础
时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。
尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。
进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。
请大家作者，精写小文章
进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。
在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。
打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致
提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。
全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。
从选题策划阶段我们就已拟好杂志、网络和图书的立体营销计划——书、刊、网一体化营销开始启动，这也是《父母必读》杂志营销杂志书的一个特色。除了书与刊在内容上天然的血肉联系及相互呼应的营销策略外，针对父母人群的网络调查、专家讲座、内容专题营销和读者大讲堂也持续展开。同时对此书在杂志渠道的销售也开始了积极的探索尝试。
作者：李 奕
摘要：自2008起，江苏省对口单招考试方案进行了改革，加大了技能考核的比重。营销专业的技能考核项目之一“撰写产品推广策划书”在实际教学中缺乏有效的参考教材，使授课者感觉无规律可循，因此，应结合大量的企业文案，对产品推广策划书撰写的技巧进行探讨，为策划书撰写提供教学参考。
关键词：产品推广策划书;写作技巧
作为职业教育人才选拔的重要手段，江苏省对口单独招生高考在2008年率先迎来了一场改革，最明显的变化就是考试模式中加大了技能考核的比重。这项改革从素质教育的角度来看，更能够体现学生的创新、实践能力，也更加符合当前社会对职业学校学生专业技能的需求，但对职业学校的教师则提出了更大的挑战。根据技能高考的新方案，如何上好技能实训课程，给学生带来思想的更新和能力的提升，是每个职校实习指导教师面临的新课题。
对照2007年营销专业的技能考试方案，笔者发现新方案中取消了“口才推销”和“礼品包装”两个项目，转而增加了“产品推广策划”和“销售情景评判”项目。从这个改动上可以发现，对口高考对学生的创新能力、缜密思维能力、书面表达能力、商务礼仪知识运用能力的要求更高了，尤其是“产品推广策划”项目更能全面考查学生的营销基础知识功底，这也让很多职校学生感到头疼。笔者拟就《2008年市场营销专业的技能高考新方案》为切入点，简单谈谈产品推广策划方面的技巧。
技巧一：注意产品推广策划书的基本格式。
一份完整的产品推广策划书通常包括9个部分：(1)推广主题明确;(2)推广目的表述清楚;(3)推广对象明确;(4)推广场所明确;(5)推广时间明确;(6)推广策划的内容有一定的创新性和可行性;(7)推广运作详细有效;(8)控制措施考虑周全;(9)费用预算合理。要写好一份产品策划书，既要格式规范，也要各个环节衔接缜密，既要阐述清晰，也要促销手段有所创新。
技巧二：注意策划书的“四要”。
“四要”之一：主题要简洁、鲜明。好的主题是整个促销活动的灵魂，是展现在消费者眼前的第一道关卡，好的主题能使消费者接近产品。通过主题要让消费者清楚商家活动的主要内容和产品的主要特点。要用简洁、醒目的表现方式吸引消费者的注意力，提供顾客在光顾零售店时最需要的信息。
例如：针对牛奶的推广——关爱下一代，选择××奶/畅优人生;针对数码相机的推广——精彩瞬间，美丽永留/美来自发现;针对服饰的推广——饰全饰美/新生只需三分钟/潮流的指针;针对电动车的推广——“非”一般的感觉;针对“文曲星”的推广——掌上操控，由我做主;针对眼镜的推广——让您的“视”界更精彩;针对MP3的推广——畅想(唱响)未来/时尚原来如此简单;针对手机的推广——沟通无处不在等等。
“四要”之二：内容要创新、实用。在商业社会中，各种各样的促销活动花样百出，而那些常用促销手法并非任何时候都能真正收到预期效果，因此，必须在熟练掌握和使用常规促销法的同时，运用一些新元素增加促销亮点，提升销售业绩。
常规促销手段：产品折价让利(全场8.5折/原价300元，现价220元)、赠品销售(买手机送话费/买彩妆送化妆包)、现金返还(购物500元返还150元礼券)、凭优惠券低价购买(凭券消费抵20元)、集点购买(集10个易拉环，兑换一瓶可乐)、免费试用(食品小杯装试尝)、有奖参与(填写有奖问答卡)、会员俱乐部(VIP会员活动)、限量特供(1元钱买手机)、名人效应(明星代言)、抽奖销售(一等奖彩电、二等奖若干)、团购(一次性买100件送大礼包)等等。
创新促销方式：服务举措(终身保修、异地联保、免费清洗、无条件退货)、文化节日促销(中秋合家欢厨艺表演赛)、产品概念炒作(绿色手机、名表手机)、空城计(月付方式、押金返还)、捆绑销售(以旧带新)、游戏参与(募集歌词、摄影、商品命名、广告语)、公关赞助(特困助学、体育赛事)、网络促销(与Google联手)、以旧换新(旧彩电换新彩电)、联合促销(旅行社与饭店、酒店与咖啡厅)、知识讲座(保健药品推荐会)、社区营销(送微笑到社区)、娱乐赞助(MP3赞助音乐节目)、包装促销(环保袋的宣传)、POP促销、路演促销、现场演示、短信促销、季节折扣、拍卖促销、灯光照明法、顾问式导购、E-mail促销、自办展销会、公司刊物法、意见领袖促销、标志物促销、限量版促销等等。
“四要”之三：注意事项要周详。(1)促销工具要充分运用。如传统四大媒体广告、路演、堆头、易拉宝、DM单、墙体、公交车、短信、网络、路牌、拱门、彩旗、充气物、夹报单页、扩音器、小区横幅、高空气球、LED跑马灯、海报、展板等。(2)各个部门要明确分工。如市场部提前14天的DM制作、海报设计、媒体订购、广告宣传;采购部提前10天的货源落实;财务部提前5天的费用折让审核备案;门店提前4天的POP书写、气氛营造;配送中心提前3天的配货送货;营业部提前1天的门店备货、促销布置，电脑部执行前一天下班后的价格变动;导购部当天的服务接待、现场登记;保安部当天的安全维护;后勤部的现场清洁;市场部活动后期的整体效果分析等。(3)与有关部门进行场地落实。工商、城管、消费者协会、公证处等部门的认可和参与是必不可少的。
“四要”之四：促销预算要合理。对于促销预算，并没有固定的经费比例，但一定要预算详细清楚、节约，考虑周全、完善。合理的报纸、展板、宣传册经费要调研、细算;赛务费、场地租赁费、演出费可估算;折扣、降价、赠品损耗不可漏算。零售店促销的最终目的是扩大产品销售，增加利润，因此，促销不仅要以成本为最低经济界限，而且还要以扩大产品销售、增加整体销量为目标。
技巧三：注意最终审核的“三不”。
“三不”之一：前后不矛盾。(1)主题与目的不能矛盾。比如有的学生将MP5的推广主题确定为“每天一元钱，最新超炫MP5带回家”，通过这个主题可以感知策划者是想提高产品的竞争力，通过事件炒作吸引眼球，率先抢占市场，打响新产品的知名度。但是这位学生却将推广目的设定为“突出产品特点，建立产品形象”。显然前后不能呼应，产品策划书也就失去了操作意义。(2)推广对象与时间、地点不能矛盾。比如另一位学生针对MP5的宣传活动，提出了采用校园篮球赛赞助和选拔形象代言人的促销手段，这个立意出发点是好的，但是他把活动地点选择在了超市门口，时间又选择了周一到周五，这段时间青少年都在学校上课，显然是不会有机会参与到这次推广活动中来的。
“三不”之二：期限不盲目。促销的期限既不能过长，也不宜过短。这是因为时间过长会使消费者感到习以为常，失去刺激需求的作用，甚至会使消费者产生疑问或不信任感;时间过短会使部分顾客来不及接受促销的好处，收不到最佳的促销效果。一般应以消费者的平均购买周期或淡旺季间隔为依据，确定合理的促销方式。
“三不”之三：活动不违法。促销活动要实事求是，不能欺骗消费者。谎称有奖而实际上无奖的有奖销售、暗中给予回扣的商业贿赂、低于成本的掠夺定价、诋毁竞争对手的商业信誉、虚假广告宣传、借机销售质次价高的商品等行为都严重违反了国家的法律法规。目前主要的法律依据有《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国广告法》以及一些地方性法规和部门规章。
总之，产品推广策划是一项综合性的工作，涉及一整套具体的运作实务。只要在生活中注意观察，注意积累，对促销过程中的得与失进行全面总结，相信每个人都可以成为一名优秀的策划人。
参考文献：
[1]李道魁.公关策划教程[M].成都：西南财经大学出版社，2008.
[2]冯章.商务策划书写作范本[M].北京：经济管理出版社，2009.
[3]杨坚争，杨维新，赵广君.电子商务案例[M].北京：清华大学出版社，2002.
[4]田广长.常用策划书创作[M].北京：北京大学出版社，2008.
[5]刘世忠.品牌策划实务[M].上海：复旦大学出版社，2007.
作者简介：
马张霞(1979—)，女，2009级硕士研究生，苏州市相城中等专业学校教师，中学一级教师，具备会计员、高级营销员、助理电子商务师等多种职业资格，主要从事市场营销教学。
作者：马张霞
重庆工商大学
“文明修身、献礼校庆”系列活动之“5.25”心理健康活动月
策
划
书
主办：重庆工商大学学生处
承办：大学生自我管理与服务委员会朋辈心理帮扶团
一、 背景
“5.25” 又名“我爱我”，它由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。5月份也逐渐地成为了推广心理健康意识，关注自身心理健康，带领大家走向成熟的宣传月。响应重庆工商大学“文明修身”的号召，在学校60周年校庆来临之际，重庆工商大学大学生自我管理与服务会(以下简称“大自委”)朋辈心理帮扶团为关注大学生心理健康，致力于帮助全校学生正确认识生活、学习、工作中的问题所开展的“5.25”心理健康活动月取得了明显的成绩。经过不断的总结与思考，朋辈心理帮扶团将开展继续在5月开展心理主题系列活动，并且希望能借此帮助全校大学生树立正确的世界观与价值观。
二、主题
文明修身，阳光心理
三、目的
重庆工商大学一年一度的心理健康月活动是围绕5.25大学生心理健康日而展开的一系列活动，主要是为了让大学生了解心理知识，提高自我心理保健意识，增强心理素质而设的系列活动，给全校大学生提供一个调试的平台，让大学生可以更勇敢、乐观地面对人生。
四、时间总体安排
2012年5月8日至2012年5月28日
五、活动目录
(一)5月8日：开幕式
2.5月9日——11日：心理电影展播、心理主题征文比赛宣传 3.5月11日： “心语亲情”两地书——母亲节感恩活动 4.5月16日：大型外场心理调研活动(两个校区同时进行) 5.5月17日：大型外场学生心理团辅活动
8.5月
18、19日：心理健康知识巡展及心理健康知识有奖问答 9.5月25日：闭幕式
六、活动月前期宣传
1.海报宣传：通过在主校区七教、九教，兰花湖片区，江北校区张贴海报进行宣传，海报内容主要为“5.25”活动月简介和活动流程两个部分。海报制作由心理宣传部在5月6日中午12点之前完成。海报宣传内容详见附件。
2.横幅宣传：制作横幅标语(共5条)分别挂于主校区七教门口、九教门口、新北区公寓，兰花湖食堂门口和江北校区。横幅的制作由宣传部于5月6日中午十二点前完成。横幅内容见附件。
3.楼栋宣传：将海报内容用A3打印出来张贴于楼栋下。A3打印及张贴由信息联络部于5月7日晚上7点之前完成。
4.校园媒体宣传：由袁珑月负责与重庆工商大学校园广播台沟通，宣传活动相关信息。
5.网站宣传：由袁珑月负责在大自委网站上进行相关宣传报道。 6.网络宣传：
(1)微博宣传：由袁珑月负责申请微博，以便于微博上进行宣传;
(2)QQ群宣传：由张姣负责列出活动相关信息，通过转发在QQ群里进行全校范围内的宣传。
7.报纸宣传：通过《心灵导报》进行宣传。 8.活动宣传队进行全程的追踪报道。
九.活动月具体方案设计
活动一：“5.25”心理健康活动月开幕式
(一)活动时间：2012年5月8日14:30—17:00
(二)活动地点：田家炳书院408报告厅
(三)活动对象：重庆工商大学各学院专职辅导员、重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会学生代表、各班级心理委员、各楼栋楼栋代表
(四)活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾(嘉宾名单详见附件二) 2.由党委学工部部长、学生处华杰处长致开幕词;
3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长介绍活动月相关活动安排; 4.由重庆工商大学党委副书记、纪委书记周航书记发言;
5.由周航书记宣布重庆工商大学第八届“5.25”心理健康活动月开幕;
6.由西南大学心理学专家进行题为“辅导员如何进行危机干预及自我压力调试”的专题讲座;
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)教室的申请由程辰、程诗倩负责在4月27日晚上6点前完成; (2)桌子的借用由薛志浩负责在5月5日晚上6点前确定;
(3)签到表(辅导员签到表、大自委签到表、校园组织以及媒体签到表、心理委员签到表、楼栋楼长签到表)、签到处、邀请函、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月6日晚上6点前完成;
(4)会前暖场音乐由梁佳在5月6日晚上6点前完成;
(5)会议桌前鲜花的购买由甄荣幸在5月6日晚上6点前完成;
(6)会议议程以及“5.25”心理健康活动月活动流程单的制作与打印由张姣负责在5月5日晚上6点前完成。 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成;(海报内容见附件) (2)横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成;(横幅内容见附件) (3)会议议程(领导)的发放由程诗倩负责;
(4)五月份活动流程单(发给学生代表)的发放由蔡文静负责;
(5)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由钟燕燕负责;宣传稿由柳青负责; 3.人事板块：
(1)嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责; (2)辅导员的通知由胡佳怡老师负责;
(3)大自委学生代表、心理委员的通知由闫雅娟负责;
(4)楼栋学生代表的通知由甄荣幸联系公寓社区中心，由公寓社区中心负责人负责通知;
(5)重庆工商大学学生会、学生社团联合会、义工志愿者协会、大学生艺术团的邀请由李林负责：校园电视台、校园广播台、校报、校园BBS的邀请由李秀峰负责。
(5)大自委文件的撰写由张姣负责。
(六)中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责;(签到表见附件)
第一组：学生处领导签字、专职辅导员签到：程诗倩、程辰 第二组：大自委学生代表签到表：杨凯 第三组：楼栋学生代表签到表：罗皓月
2.流程单的打印由毛培负责在5月6日晚上六点前完成;(流程单见附件) 3.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：毛培、罗皓月
第二组：会议厅左侧引导：周文茜、文雅馨、柳青、覃山峰 第三组：会议厅右侧引导：张丽、余洁斌、蔡文静、吴晓磊 4.礼仪：(办公室礼仪)
(七)后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由熊婷婷负责。(资料清单见附件)
(八)活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。 2.本次活动的参与人员为校级领导、学生处领导、心理健康教育与咨询中心老师、大自委学生代表以及楼栋学生代表。大自委学生代表以及楼栋的学生代表请提前半小时入场，半小时以后停止学生代表的签到工作;
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作;若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误;
4.领导入座后，停止一切签到活动，外场引导工作人员入内并把门关上并迅速入座;内场引导人员也尽快入座;
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态;
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系;
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展。 (九)附件：
1.活动经费预算表; 2.嘉宾名单; 3.会议议程; 4.活动流程;
5.大学生自我管理与服务委员会活动签到表 6.楼栋学生代表签到表 7. 心理委员签到表 8.活动场地布置图 9. 工作人员名单 10.活动海报内容 11.活动横幅内容
活动二：心理专题电影展播
(一)活动时间及地点：
2012年5月9日19：00—21:00 兰花湖20407教室(暂定)
2012年5月10日19:00—21:00 博智楼07405教室(暂定)
(二)活动对象：全校师生
(三)活动流程：
1.主持人介绍影片背景(影片资料背景见附件); 2.观看影片;
3.相关负责人总结影片中的心理学知识并分享。
(四)影片名称：
《当幸福来敲门》 《风雨哈佛路》
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)教室的申请由杨凯在5月7日5：00前完成; (2)心理专题电影的收集由闫雅娟在5月5日之前完成; 2.宣传板块：
(1)展板制作及张贴叶吴鹏由在5月7之前完成
(2)横幅:“文明修身，献礼校庆”系列活动之“5.25”心理健康活动月。横幅的制作由叶吴鹏在5月7日前完成。
(3)现场宣传：5月9日：摄像由文雅馨负责;拍照由柳青负责;宣传稿由覃山峰负责。
5月10日：摄像由钟燕燕负责;拍照由吕海珊负责;宣传稿由杨凤负责。
(六)中期工作：
1.会前签到由李秀峰总负责;(签到表见附件) 5月9日：会前签到由罗皓月、冯旭洋负责; 5月10日：会前签到由林丹丹、李佩负责; 2.引导由杨凯负责。 3.主持人由闫雅娟负责。
(七)后期工作：
1.新闻稿及相关照片的收集并发大自委网站;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由董逍然、肖丹丹负责。(资料清单见附件) (八)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：电影简介 附件三：工作人员名单 附件四：海报以及横幅内容
活动三：心理主题征文大赛
(一)活动形式：以个人为单位撰写心理主题相关文章，并在规定时间内上交大自委朋辈心理帮扶团。
(二)活动对象：全校师生
(三)评选方式：本次评选分为三个阶段，即初选阶段、复选阶段以及决赛评比阶段。(具体评选细则见附件)
(四)征稿要求：
1.所写内容必须与心理相关(文体不限); 2.文章必须是原创作品，杜绝抄袭;
3.文档一律设置为A4纸张;标题为小二黑体;正文为四号宋体;每篇文章在标题下面注明作者学院、班级、姓名、联系电话(字号为小四宋体)。稿件一经采用，将下发相关通知，未标明信息者恕不采用;
4.征稿截止时间为2012年5月18日晚上19:00，请参赛人员务必在此之前将文章以电子档形式发至征稿邮箱( )。
(五)奖项设置： 一等奖2名，奖品100元 二等奖3名，奖品50元 三等奖5名，奖品20元
(六)宣传：海报由袁珑月负责在2012年5月8日前完成张贴(海报内容见附件)
(七)稿件收取：由闫亚娟负责按时完成(收取记录表见附件)
(八)附件：
附件一：稿件收取登记表 附件二：工作人员名单 附件三：宣传海报内容
活动四：“心语亲情两地书”——母亲节感恩活动
(一)活动时间：2012年5月11日 09：00——14:00
(二)活动地点：主校区筱园食堂旁、兰花湖食堂门口、主校区周末文化广场
(三)活动对象：全校学生
(四)活动形式：现场准备笔、胶水、信纸与信封，活动参与者现场将对父母所说的话写在信纸上并装入信封内，大自委相关工作人员将信统一寄出。
(五)前期工作：音乐(与父母相关)各地的邮政编码 1.物资板块：
(1)场地的申请由薛志浩负责在2012年5月10前完成;
(2)笔、信纸、信封由张姣负责在2012年5月10日前完成准备工作;
(3)周末文化广场音响由闫雅娟负责在2012年5月10前完成借用; (4)电脑及音乐(与母亲节相关)由袁珑月负责在5月10前完成准备。 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的设计制作与张贴由袁珑月负责在2012年5月11日前完成;(海报内容见附件)
(2)横幅的制作由甄荣幸在2012年5月11日前完成;(横幅的内容见附件) (3)现场宣传：采访由记者队负责;摄像由记者队负责;拍照由记者队负责;新闻稿由记者队负责。
(六)中期工作：
1.由薛志浩负责场地的布置(提前半个小时完成); 2.活动相关介绍由闫雅娟负责; 3.引导由张姣负责;
4.信纸、信封、笔的发放由张姣负责;
(七)后期工作：
1.物资的回收、档案的收集以及通讯稿发大自委网站由袁珑月负责; 2.会场的清理以及桌凳等的归还由薛志浩负责; 3.寄信由张姣负责在活动第二天内完成。
(八)注意事项：
1.维护好活动期间现场秩序;
2.需提前借好遮阳伞，以防下雨(范仁杰负责) 3.现场突发情况处理(薛志浩负责)
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：信封登记表 附件三：工作人员名单
附件四：活动宣传海报及横幅内容
活动五：大型外场调研活动
(一)活动时间：2012年5月16日 9:00—14:00
(二)活动地点：重庆工商大学博知楼门口
(三)活动对象：重庆工商大学全体学生
(四)活动形式：心理量表与投射测试
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)活动场地的申请由心理咨询与调研部的梁佳和程诗倩负责(5月14日之前完成) (2)活动展板的申请由心理调研与咨询部张丽负责。(5月13日完成并展出海报) (3)活动所用桌椅由信联部李秀峰和调研部吴晓磊负责。(5月15日完成)(注：活动当天中心所有男干事负责将活动桌椅搬到活动现场)。
(4)量表等资料的整理与分类由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责。(注：工作内容包括量表的挑选以及打印，量表菜单的制作)。(5月8日前分发量表) (5)活动所需的纸和笔由信联部肖丹丹负责，向大自委办公室申请(5月15日前完成)。 (6)活动应急雨棚由薛志浩负责向勤工助学中心借用。(5月15日之前完成) (7)活动所需矿泉水由调研部余洁斌和扬琴负责。(5月15日前完成) 2.宣传板块：
(1)海报的制作：心理宣传部钟燕燕负责(5月12日之前完成)(两张) (2)横幅的制作：心理宣传部钟燕燕负责(5月12日之前完成)
(3)活动照片及活动通讯稿由心理宣传部柳青负责(5月16日晚8点前完成) (4)活动宣传册的制作由心理宣传部负责(5月13日之前完成)
(六)中期工作：
1、活动分工
第一组：现场秩序的维护(信联部负责)
引导人员：? 第二组：调研活动(心理老师及心理调研与咨询部负责)
量表的算分与解说
第一组：程诗倩(负责解说)，余洁斌(负责算分);
第二组：吴小磊(负责解说)，杨琴 (负责算分);
第三组：李秋 (负责解说)，周芳竹(负责算分);
第四组：蔡文静(负责解说)，程辰 (负责算分);
第五组：梁佳 (负责解说)，张丽 (负责算分);
2、活动流程
(1)所有参与活动的人员在活动开始前提前到达活动现场，做好活动的准备工作。 (2)引导人员负责引导同学前来调研现场，并指导其做心理测试表，调节每组访问者的人数。
(3)算分人员对同学所做的测试表结果进行计算，得出分数。
(4)解说人员根据计算所得的分数判断属于的类型，进行相应的讲解。
(5)若来访者有困惑需要心理老师的指导与建议，引导人员需要将来访的同学引导到心理老师那里，进行现场咨询。
(七)后期工作：
1.活动现场的清理由心理调研与咨询部负责。 2.活动所用桌椅由信联部负责归还。
3.活动所用量表由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责回收整理。 4.活动所用纸笔由信联部肖丹丹负责回收归还。 5.活动所用展板由心理调研与咨询部负责归还。
(八)注意事项：
1.所有物资准备务必需于5月17日之前到位
2.此次活动已进行明确分工，希望朋辈心理帮扶团所有成员相互配合认真完成自己的工作
3.5月18日活动参与人员上午提前30分钟到活动现场，做好活动的准备工作 4.活动现场每人必须佩戴工作牌。
5.引导人员根据现场来访者来访情况调节人流量，避免出现拥挤混乱的情况。 6.负责解说人员不能将量表测试的答案给来访者看。 (九)、突发情况及应对措施
1.活动当天如果下大雨，活动延迟或取消。
2.若活动中途下雨，在雨势不大的情况下使用应急雨棚，若雨势过大活动终止。 3.若活动现场混乱导致活动无法正常进行，由引导人员进行调节，若调节无果，活动将终止进行调整。
(十)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单
附件三：宣传海报以及横幅的内容
活动六：大型外场团辅活动
(一)活动时间：2012年5月17日14:00——16:00
(二)活动地点：主校区周末文化广场
(三)活动对象：大自委朋辈心理帮扶团及各个中心代表人员
(四)活动形式：团辅游戏
1、瞎子穿拖鞋
规则：每组2人，一人蒙住眼睛，一人站在起点，指挥蒙住眼睛的人前进并穿好拖鞋，并回到起点。在行进过程中回设置一些障碍。先到达的人获得胜利。
2、合力吹气球
规则：每组6人，准备6张签，分别为：嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张);然后由一组队员抽签，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起，但是，不能用手自己吹气球，然后由2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
3、背靠背站起来
规则：分成五大组，先让每组的两名成员背靠背站起来，然后再让四名成员背靠背站起来，依次类推，直到全组成员全部一起站起来。
4、集体放飞气球
规则：将自己的烦恼写在纸上并贴于气球，然后集体放飞气球。
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)签到表的制作由XXX负责在2012年5月15日前完成;(签到表见附件)
(2)普通气球以及氢气球的购买由XXX负责在2012年5月15日前完成; (3)便签纸、笔的准备工作由XX负责在2012年5月15日之前完成;
(4)纸片(108张，分别写有嘴巴，手，屁股，脚)由xxx负责在32012年5月15日前完成。 2.宣传板块：
(1)宣传海报的设计及张贴由XXX负责在2012年5月15日之前完成;
(2)现场宣传：摄像由XXX负责;拍照由XXX负责;新闻稿的写作由XXX负责。
(六)中期工作：
1.活动前签到由XXX负责;
2.主持人在每场游戏前介绍游戏规则; 3.以组为单位按照游戏规则开展游戏;
(七)后期工作：
1.物资、相关档案的收集以及新闻稿发大自委网站由XXX负责; 2.活动现场的清理工作由XXX负责。
(八)注意事项：
1.遇到下雨天气应该及时通知各相关人员活动时间改变 2.主持人要努力调动大家的积极性。
3.争取通过此次活动让更多的人关注心理健康
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单 附件三：活动游戏流程 附件四：宣传海报及横幅内容
活动七：心理健康知识巡展
(一)活动时间：2012年5月18日9:00——12：30(筱园附近)① 下午1：00——3：30(菊园附近)② 下午1：00——3：30(兰花湖)③
2012年5月19日下午2：00——5：00(江北校区)④
(二)活动地点：七教门口、周末文化广场、兰花湖食堂门口、江北校区
(三)活动对象：全校学生
(四)活动形式：
1.心理知识宣传：选一个场地按秩序悬挂绳子，然后将附有心理知识的宣传单依次挂于绳索上，方便活动参与者浏览活动心理学知识;
2.有奖问答：将心理学的问题和答案分开，问题置于纸箱内，答案挂于绳索上，活动参与者在纸箱内抽出问题，若回答不上可在绳索上寻找答案。回答正确者可获得一份小礼品。
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)活动场地的申请由李林总负责在2012年5月15日前完成;
(1)心理学知识的收集由总吕海珊负责在2012年5月15日前完成打印;
(2)桌子(两张)、凳子、绳子、纸箱、矿泉水由李林总负责在2012年5月15前完成; (3)小礼品的购买由张芮弋婧总负责在2012年5月15日前完成(小礼品清单见附件)。 2宣传板块：
(1)海报的设计以及宣传由钟燕燕负责在2012年5月15日之前完成; (2)横幅的制作由钟燕燕负责在2012年5月25日前完成;
(3)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由王杰威负责;新闻稿的写作由曹冬晴负责。
(六)中期工作：
1.活动场地的布置①李林、②王杰威、③赵鑫、④方琪由总负责(提前30分钟完
成);
2.活动现场的介绍由①程辰、曹冬晴，②文雅馨、施润，③张芮弋婧、龚丽宇，④杨帆、罗潇姝负责;
3.抽奖以及小礼品的发放由①②覃山峰、③刘颖、④方琪负责。
(七)后期工作：
1.物资、相关档案的收集由吕海珊总负责;
2.场地的清理由①师小青、②王杰威、③赵鑫、④李林负责;
(八)注意事项：
1.工作人员必须按时完成相关工作内容;
2.心理知识的收集应该注意收集一些常见的且由代表性的、适合于大学生成长的知识; 3.心理学知识应该尽量的多; 4.若下雨则活动推迟。
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：心理健康知识清单 附件三：小礼品清单 附件四：工作人员名单
附件五：宣传海报以及横幅的内容
活动八：闭幕式
(一)活动时间：2012年5月25日14:30——17:00
(二)活动地点：博智楼07407
(三)活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
1.观看2011-2012年朋辈心理帮扶团成果展 2.由XXX为心理主题征文大赛的获奖者颁奖 3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长发言
(四)前期工作：
1.物资板块：
(1)教室的申请由程辰、程诗倩负责在5月20日晚6点前确定; (2)桌子的借用由薛志浩负责在5月20日晚上6点前确定;
(3)签到表、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月20日晚上6点前完成; (4)会前暖场音乐由梁佳在5月20日晚上6点前完成; (5)朋辈成果VCR的制作由XXX负责在5月20日晚6点前完成 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成;(海报内容见附件) (2)横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成;(横幅内容见附件) (3)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由方琪负责;宣传稿由柳青负责; 3.人事板块：
(1)嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责; (2)大自委学生代表的通知由闫雅娟负责;
(五)中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责;(签到表见附件) 第一组：大自委学生代表签到：杨凤、刘颖 2.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：文雅馨、程辰
第二组：会议厅两侧引导：李秋、张丽、董逍然、余洁斌
(六)后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由李秀峰负责。(资料清单见附件)
(七)活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。
2.活动开始前5分钟停止签到工作。
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作;若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误;
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态;
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系;
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展：
(八)附件： 1.活动经费预算表; 2.大自委签到表
3.工作人员名单
5月25是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
在大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：
一、活动主题：健康心理 相伴十年
二、活动时间：XX年5月
三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生
四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部
五、活动内容：
1、“手舞心灵”手语操汇演(附件1)
2、微笑采集活动 (附件2)
3、心理手抄报(附件3) 5月7日
4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会 5月1日前
一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心
四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会
五、活动时间：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活动范围：全体学生
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部
活动要求：六系各出一期板报
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前
3、报纸宣传： 出一期报纸(>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部
活动时间： 5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节
承办单位：各系心理健康部
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站
资料提供：院心理咨询中心
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生
(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮：院里征选
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、“爱的抱抱”温暖校园行动
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)承办单位：院心理健康部
(4)协助单位：院心理成长协会
(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00
(8)活动地点：南院篮球场
3、校园心理剧比赛
(1) 活动目的：
通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。
(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁
(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(4)承办单位： 院心理健康部
(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处
(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。
(8) 比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。
(9)评分标准：
(1)评分方式：总分10分，取平均分。
(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分
(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点：南院篮球场
(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏作品展览
(1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
(3) 主办单位：学生工作处心理咨询中心
(4)承办单位：院心理健康部
(5)协助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部
(6)参与人员： 本院学生
(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。
(8) 图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展览地点：南院篮球场
5、心灵影片赏析
(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
(2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)承办单位：院心理健康部
(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部
经贸系心理健康部、轨道系心理健康部
(5)活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备
(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)
(7)观看形式：各系组织观看
(8)负责单位与地点设置：
第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责
东院篮球场--电气系心理健康部负责
第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责
东院篮球场—轨道系心理健康部负责
(东、南院各设置一个场地)
6、“(我爱我)心理健康日”户外宣传活动
(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员
(4)协助单位：院学生会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
(5)活动流程：
(1)领导就“大学生心理健康日”致词;
(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;
(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。
(6)活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。
(7)活动形式：团队形式
(8)比赛地点：南院篮球场
(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活动内容：
团体竞赛活动一：无敌风火轮
(1)项目类型：团队协作竞技型
(2)道具要求：报纸、胶带
(3)活动场地：南院篮球场
(4)游戏时间：10分钟
(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。
(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。
(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。
(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。
团体竞赛活动二：疯狂的设计
(1) 游戏类型：益智型、团体合作型
(2) 游戏目的：增强组员的团体合作能力
(3) 游戏人数：各系2个小组，每组10人
(4) 游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)
(5) 游戏规则：
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。
在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。
(6) 游戏时间：10分钟
(7)参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。
(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。
(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。
(10) 活动场地：南院篮球场
7、心理讲座篇
(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心
(3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会
(4) 协助单位： 6系心理健康部
(5) 讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)
主 讲： 待定
地 点：J2多媒体
总 负 责：肖乐滢 钦松
宣 传： 聂政
参加单位： 各系心委、朋辈成员
流 程：
1、主持人介绍
2、听讲座
3、嘉宾小结
举办时间：(暂定)
一、活动背景
当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!
二、活动目的
通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方 面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!
三、活动主题
我爱我，我们是一个整体
四、活动时间
5月25日
五、活动对象
南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)
六、活动地点
大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)
七、活动主办单位
信息工程系学生会心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生会各部门
八、活动安排事项
1.部门内部人员安排：
金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;
2.策划组：
宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。
活动具体安排：
1. 5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;
2. 14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员;
—17点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;
月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;
九、活动内容
1.活动名称：呼啦圈
2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表
3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小 组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。
十、活动注意事项
1.整个学生会全体成员互帮互助;
2. 活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干;
3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;
4.确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。
十
一、活动经费预算
策划书
一、活动背景：
作为新世纪的大学生，身上肩负的任务巨大。在当前复杂的社会背景下，大学生的就业、升学、恋爱等问题经受着时代的冲击，导致近年来各大高校由于心理问题引发的各类悲剧时有发生。同时，由于我国的心理学相对来说发展还不完善，造成许多大学生对心理学的认识还不够深，甚至出现了偏颇和误解。致使好多学生不能够更好的关爱自我、了解自我，接纳自我，体验到自我存在的价值。另外，据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。为此，西校区文法学院法学113班和心理健康部联合，决定于2012年5月25日在西校区开展“关爱自我、了解自我、成长自我”的千名同学签名活动。
二、活动目的：
1、让更多的大学生了解525心理健康活动月，关注心理健康知识。
2、引导广大同学了解心理知识，关注自我心理健康，让压力大的同学通过签名找到一个调识的平台。使同学感受到人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待自己，善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、营造西校区良好的校园心理健康氛围，引导大学生树立正确的健康观念，提高大学生的心理素质，在生活中学会摆正心态，热爱生活。
4、丰富大学生校园文化生活，促进西校区校园人文建设，增强我校相互关怀与合作的意识。
三、活动特色：
此次活动是我校首次班级与学生会合办，从而引起广大同学关注心理健康，关注自我。使得班级对心理健康的宣传走向校园，带领广大班级一起行动。
四、活动主题：
关爱自我、了解自我、成长自我
五、活动举办单位：
西校区心理健康部文法学院法学113班
六、活动时间：
2012年5月25日
七、活动地点：
江西理工大学西校区食堂门口
八、活动内容：
1、由宣传部出海报宣传此次活动。
2、在食堂门口设立宣传横幅，准备好签字笔，在中午下课时间让同学到横幅上签名。同时相关同学采集照片等资料。
3、将所签名的横幅在西校区食堂门口悬挂。
江西理工大学西校区
心理健康部法学113班
2012-5-23
-------- 有关本学院心理教育特色活动
一、 活动主题：
珍爱生命，发展生命
二、 活动目的：
1、进一步配合校心协，让全体学生能够关爱自我，了解自我，接纳自己，
关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质。
2、使本院学生更好的投身于活动中。在活动中不断提高对生命的认识，
珍爱生命。
三、 活动时间:
2013年5月2号至5月4号
四、 活动地点：
实训楼一楼
五、 活动流程：
1、宣传关于征集“爱”的布贴画活动，要求在布贴画中体现“爱”的主
题，在布贴画反面标明班级、姓名。
2、参赛作品将在学院评出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖及优秀
奖。
3、我们将会把把获奖的布贴画统一进行展览。
纺织服装学院
一、 心理美文征集大赛
1、活动名称：我校第十届5.25心理征文活动
2、活动背景：
为迎接5月25日大学生心理健康日的到来，加深同学们对大学生心理健康重要性的认识，提高大家保持精神卫生的意识，我校学生处举办第十届校大学生525心理征文活动。活动将围绕增强大学生维护自身健康的义务和责任为主题，倡导同学们追求生理和心理健康的和谐统一。
3、活动目的
希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识，更好的爱护自己，关爱他人，正视自己的内心，解决一些在学习上、生活上的心理困扰，让同学们更加重视心理上的状态。
4、活动时间：2012年4月15日---5月15日
5、活动地点：
6、活动对象： 在校全体学生
7、活动流程
以海报或是看板的形式，标明征文具体内容、要求、评奖情况及投稿方式，结果将通过海报、学生心理健康教育中心网站。
8、征文要求：
(1)
一、征文主题
本次比赛的主题为“聆听成长路上的声音”。通过征文的形式讲述自己的心灵历程、抒发曾经属于内心的精彩和烦闷,促进身心健全发展,让人生的道路充满阳光和色彩。
二、参赛对象
全体在校学生
三、征文要求
(一)结构严谨，语言简练，立意新颖，内容积极向上，体现健康的心理，题材不限，题目自拟;
1)格式要求：标题三号黑体居中，正文四号宋体，1500字以上，文章末尾的右下方注明所在系、班级、姓名和联系方式;
(2)参赛者将参赛文章电子稿于2013年5月25日前发至电子邮箱237368519@qq.com;
(二)杜绝抄袭，一经发现，取消参赛资格;
(四)征文注明作者的系别、班级、姓名及电话;
五、征文截止日期
2013年5月25日
六、奖励
本次征文比赛评比出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对获奖者进行奖励。
注：在本次征文活动中，得奖及优秀作品我们将编辑在《心韵》校刊中。
5.25心理健康月策划书
一、活动背景
5.25是全国大学生心理健康日，迄今为止，其成立已经有近11年的时间了。“5.25”与“我爱我”谐音，表现了心理健康，珍爱自我的主题。
今年我院“5.25”全国大学生心理健康月也即将到来。在去年成功举办了我院第二届大学生心理健康月系列活动后，我们将延续去年的精彩，以“5.25”为载体继续推动我院心理健康教育工作的开展。
二、活动目的
为营造良好的校园心理健康氛围，引导大学生树立正确的健康观念，提高大学生的心理素质，在生活中学会摆正心态，热爱生活，奉献爱心，感受身边的幸福，特举办此活动。
三、活动主题
关注心理收获幸福
四、活动时间
2011年5月
五、主办单位
院学生会心理信息部
六、协办单位
院学生会各部门
各系学生会心理心理部
七、活动前期准备
a.宣传阶段
1.在四月中旬，去校外制作一条与此次活动有关的横幅，于开幕式当天悬挂与学工处旁边
2.邀请“金玉之声”广播台，每天中午或晚上播出一段由我部自行准备的心理美文并报告最近活动动态和各系表现情况。
3.由院心理信息部成员与各系心理信息部成员在各班进行宣传，并制作海报和宣传板(注：宣传板在展览前由院心理信息部各系负责人及时了解各系海报及宣传板的制作情况，开幕式时进行评比)
b.动员阶段
于4月初将此活动策划书下发给各系心理信息部，召开会议。商定各系的活动方案。由各系制定带有本系特色的活动策划书，上交院心理信息部，共同商讨合作事项。
c.准备阶段
1.会场布置，购买活动所需物品，如：气球、邀请函、奖品，主持人相关准备工作。
2.将策划书向外联部详细讲解，请学生会外联部拉赞助。
3.邀请学院领导老师参加活动。
八、活动安排
1.开幕式(5月6日下午3：00大学生活动中心全院师生)
领导老师致开幕词，由本部门部分成员表演手语《感恩的心》，举行“文化衫作品秀“，由各系模特秀出青春风采，优秀学生代表宣
读倡议书，最后将于丹枫美食城后树林区悬挂晴天娃娃，诚挚邀请领导老师参与，在晴天娃娃上画下美丽的笑脸，许下美好的心愿。
2.心理电影展(5月13日晚7：00 教一101 全院学生)
我部将准备《火柴人》《放牛班的春天》《重回17岁》等影片在5月进行播放，以此培养学生的兴趣爱好，让学生从影片中受到启发，提高自我认知能力，更加关注自身身心健康和成长，完善自我，享受充实快乐的大学生活。观看后前十名上台发言者，有神秘小礼品相送，结束后各系上交一份观后感。
3.心理主题班会比赛(由各系自行确定开展时间)
心理班会能相对简单而高效地让学生参与其中，达到学生融入班会，乐于开展班会的目的。为办一期高质量、高水平的心理班会，本部将制定出班会主题的范围，并将对各系各班的心理班会进行综合评比，设立完整，严谨的比赛制度，挑选公正的评分人员进行评分，设立奖项，于闭幕式进行表彰。
4.心情文化衫作品展(5月6日 文华广场全员学生)
以白色圆领文化衫为基础进行设计，各系可网购、定做衣服，对其进行绘画，设计。衣服绘画内容要求能反映大学生阳光向上，乐观活泼的心理特征。完成后将于开幕式上进行T台达人秀，开幕式结束后将衣服固定在宣传板上进行展览，由老师、同学、评分，投票，选出最美文化衫。
5.心理游戏之打气球(5月25日14栋全院学生)
于14栋拐角处摆放相关道具，进行抢打气球游戏。气球里藏有至理名言、祝福语、温馨提示、及相关小礼品。寓意为击破压力、调节心情，为同学们紧张的学习生活中带来一些乐趣，丰富校园文明文化。并由我部同学组织为“5.25”心理健康教育月进行签名活动，写下每个人对活动的真诚祝福。
6.QQ群(名字：让心灵去旅行)
由我部成员申请QQ群号，开通微博、空间、相册、邮箱、留言板等，将全院心理委员，院系心理信息部成员及感兴趣者QQ群，群内成员可在群中及时发表自己的动态，上传个性照片，最新活动动态，发表个人见解，成员共同探讨问题，互相倾诉，共同交流，感受心灵旅行的意境。
八、闭幕式(5月25日 文华广场全员师生)
邀请领导老师对此次活动进行点评，针对在5.25活动中获奖事项进行颁奖如：“优秀心理主题班会的系部、最美文化衫系部、优秀心理委员、5.25活动中表现最优系部”，由领导老师进行颁奖。最后由全院学生共同摆出“525”字样，合影留念。
院学生会心理信息部2011-4-6
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