525活动策划
一、 活动背景：
5月25日是全国大学生心理健康日，“5〃25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。
二、 活动目的：
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
三、 活动意义：
加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想政治教育。
四、 活动简介：
1、活动对象：长沙理工大学城南学院全体学生。
2、活动主题：积极抗压，快乐成长
3、活动时间：待定
4、活动地点：长沙理工大学城南学院
五、 活动安排：
(一)前期统筹：
1、按照活动流程进行活动
2、准备好活动中要用的物品
3、确定活动时间以及活动地点，做好活动宣传工作
4、在活动前期由工作人员负责粘贴海报于五教门口以及南苑，西元食堂门口，确保在活动前的宣传力度和宣传效果。
5、传单在活动开展之前由工作人员在各主干道发送给同学们。
(二)开展期间：
1、确定各项事宜是否布置完毕
2、按照活动流程进行活动
3、现场需要负责照相的工作人员
4、组织人员维持现场秩序
(三)活动后期：
1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作
2、就活动现场情况写出此次活动的总结
六、活动流程：
(1)签名活动：在五教大礼堂门口安排若干张桌子和若干椅子。并摆好纸、笔、 横幅等材料工具。并用彩带或气球在桌子周围装饰。现场播放欢快的歌曲，为参加活动的同学提供一个轻松的环境。
(2)征文活动：活动开展之前，工作人员将征文消息以各种形式发布出去，如海报、网络等，要将文章要求写明。截止日期过后，将征集的文章交由工作人员进行选评，评出奖项。(征文活动时间：5月1日至5月20日，5月25日公布结果)
(3)辩论活动：将参加活动的同学分为正反两方，举行主题为“大学生如何积极抗压”的主题辩论赛
七、活动后期的整理总结工作：
活动结束后，我们将对活动成果通过相片，事物展览，专题展板等形式进行展示我们将把活动成果写成通讯稿在校报等一些权威刊物上发表，并且把相关活动资料发布到网上相关板块上。
八、注意事项：
1、心理部成员应提前到场
2、维持活动现场秩序的稳定，气氛的活跃
3、现场布置应事先做好
4、活动后场地的清洁等
机电系“5.25心理健康教育活动月”活动策划书
一 、活动背景:
长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我系应学院要求心理健康教育部特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进系部。关注大学生的心理健康，提高大学生的心理承受能力。
二.活动的目的及意义：
为加强系部文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关 怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让系部学生更好地了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动主题
和谐心灵拥抱青春
四、活动时间
5月7日至5月31日
五.活动对象：机电系全体学生
六.活动地点：####
七、活动前期准备
1.心理委员在班上积极宣传5.25活动的内容及实质，营造活动月氛围。
2.系利用宣传橱窗或展板进行心理健康教育相关知识的宣传。营造浓厚的关注心灵、健康成长的校园氛围。系宣传部跟踪
报道。
八、活动要求
1.突出心理健康教育活动的专业性，将心理学专业知识灵活运用到各类活动，确保活动的质量。
2本系学生的心理特点，制定活动主题，以满足当前大学生的心理需要。
3.通过活动策划、宣传发动等手段，提高心理健康知识的知晓度、扩大活动的参与面。
4.选择学生喜闻乐见的活动形式，提高学生参与的积极性。
5.统一宣传。
九、活动内容
(一) “呵护心灵〃拥抱青春” 大型现场咨询活动
活动时间：5月24日(周四)下午：2:30—5:30
活动性质：此次活动是院里组织的一次针对全院性的心理咨询活动。
活动要求：1.在系部积极响应此次活动，
2.为了需要心理咨询的同学减少顾虑，系心教部
在班上要求心理委员及QQ群电话随时提供帮助。
(二)“拥抱青春”文化衫设计大赛
作品征收时间：5月7日---5月14日下午6：00截止。 活动要求：1.从7号开始，给每个班发出通知，搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的文化衫。
2.以白色圆领文化衫为基础设计。作品反映大学生积极健康、向上昂扬的生活面貌，围绕“和谐心灵拥抱青春”的主题。
3.每班至少交一件文化衫到系心教部，然后系部评选出六件优秀交由院部参赛。
3.活动奖励：一等奖1 名30元×1=30元
二等奖2 名20元×2=40元
三等奖3 名10元×3=30元
优胜奖若干名5元一个
(三)趣味团体活动暨签名活动
活动时间：5月24日(周四)下午：2:30—5:30
活动地点：学院科技楼前羽毛球场
活动要求：要求各班至少五个人参加。
四)班级心理素质拓展活动
活动时间：5月13日(周日)
活动意义：让同学们更多更全的了解心理健康知识， 活动时间：5月27日(周日)晚上
活动要求：
1:大一学生的活动主题为“和谐心灵拥抱青春”;大二学生的活动主题为“和谐心灵展翅高飞”。 紧扣主题，形式新颖，能在学生心中产生良好教育影响。
2.班会排版:
3.部考核之中。班会记录于6月1日前上交系心教部2.以班为单位，组织学生进行素质拓展活动，提升心理健康教育水平，使学生在活动中受到启发和教育
4.辅导员认真组织，届时将安排各系交叉考勤，并纳入辅导员、系部考核之中。系部心教部也在各班进行考评。
5.系部在5月日13将安排系心教部检查,由系宣传组织部跟踪调查，5月15日前将班会记录表、活动总结交心教部
活动内容:
1.通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣，以达到普及心理健康常识的目的。
2.签下我的名字，留下我的约定:在本次活动结束之际让学生自愿参加签条活动，把自己想说的话写下来。班级选五张好的签条，交由心教部做心灵寄语。
3留影纪念。
系部活动：通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理
学图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣，以达到普及心理健康常识的目的。
团体游戏一：勇于承担责任
规 则：学生相隔一臂站成几排(视人数而定)，我喊1时，
向右转;喊2时，向左转;喊3时，向后转;喊4时，向前跨一步;喊5时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了!”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题?
面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错
误;少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。
团体游戏二：好邻居
活动目的：活跃气氛，培养队员的和谐关系。
程序：
1、所有人围坐成一个圆圈，一人站在圆心。
2、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比
如说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要起身互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之
间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有座位，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
3、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那
你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空座位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
4、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，
那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为增加难度和趣味性，还可以回答我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
(五)大学生心理健康教育电影赏析
活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们面对的事情的
影片名称：《灵异第六感》、《美丽心灵》、《大学新生》、《愤怒控制班》
活动要求：1.系部将也进行此次电影的播放。
2.每班交电影观后感一篇。
(七)“和谐心灵〃拥抱青春”——心理健康教育专家讲座
活动要求：系部组织个相关人员参加此次的讲座并做好考勤记录
(八) “和谐心灵〃拥抱青春”心理情景剧大赛暨活动月总结表彰大会
活动时间：预赛初定5月21日(周一)
决赛定于5月31日(周四)
活动内容：
1.以“呵护心灵〃拥抱青春”为主题，反映当代大学生积极
昂扬的心理面貌，思想内容健康，形式新颖。
节目要求：
1.机电系2个节目，
2.在心教部即文娱部的配合下将本系的两个节目，在5月20日前完成节目准备工作，组织预赛进行节目验收。
十.心理委员评选：本系部的优秀心理委员为八个。
评定要求：
1、爱岗敬业，热爱心理辅导工作，具备一定的专业知识。
4、遵守队伍规章制度，按时值班、到会，有事不能前来依程序请假补假
5、积极参与心理咨询室举办的活动，保证活动的有效进行
6、对心理信息员队伍举办的活动提出有建设性建议并促进队伍工作完善
7、心理辅导工作记录认真、翔实，辅导效果显著。
8、在心理健康教育和危机干预中表现突出，勇于担当、措施到位，避免危机事件发生
机电工程系
重庆工商大学
“文明修身、献礼校庆”系列活动之“5.25”心理健康活动月
策
划
书
主办：重庆工商大学学生处
承办：大学生自我管理与服务委员会朋辈心理帮扶团
一、 背景
“5.25” 又名“我爱我”，它由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。5月份也逐渐地成为了推广心理健康意识，关注自身心理健康，带领大家走向成熟的宣传月。响应重庆工商大学“文明修身”的号召，在学校60周年校庆来临之际，重庆工商大学大学生自我管理与服务会(以下简称“大自委”)朋辈心理帮扶团为关注大学生心理健康，致力于帮助全校学生正确认识生活、学习、工作中的问题所开展的“5.25”心理健康活动月取得了明显的成绩。经过不断的总结与思考，朋辈心理帮扶团将开展继续在5月开展心理主题系列活动，并且希望能借此帮助全校大学生树立正确的世界观与价值观。
二、主题
文明修身，阳光心理
三、目的
重庆工商大学一年一度的心理健康月活动是围绕5.25大学生心理健康日而展开的一系列活动，主要是为了让大学生了解心理知识，提高自我心理保健意识，增强心理素质而设的系列活动，给全校大学生提供一个调试的平台，让大学生可以更勇敢、乐观地面对人生。
四、时间总体安排
2012年5月8日至2012年5月28日
五、活动目录
(一)5月8日：开幕式
2.5月9日——11日：心理电影展播、心理主题征文比赛宣传 3.5月11日： “心语亲情”两地书——母亲节感恩活动 4.5月16日：大型外场心理调研活动(两个校区同时进行) 5.5月17日：大型外场学生心理团辅活动
8.5月
18、19日：心理健康知识巡展及心理健康知识有奖问答 9.5月25日：闭幕式
六、活动月前期宣传
1.海报宣传：通过在主校区七教、九教，兰花湖片区，江北校区张贴海报进行宣传，海报内容主要为“5.25”活动月简介和活动流程两个部分。海报制作由心理宣传部在5月6日中午12点之前完成。海报宣传内容详见附件。
2.横幅宣传：制作横幅标语(共5条)分别挂于主校区七教门口、九教门口、新北区公寓，兰花湖食堂门口和江北校区。横幅的制作由宣传部于5月6日中午十二点前完成。横幅内容见附件。
3.楼栋宣传：将海报内容用A3打印出来张贴于楼栋下。A3打印及张贴由信息联络部于5月7日晚上7点之前完成。
4.校园媒体宣传：由袁珑月负责与重庆工商大学校园广播台沟通，宣传活动相关信息。
5.网站宣传：由袁珑月负责在大自委网站上进行相关宣传报道。 6.网络宣传：
(1)微博宣传：由袁珑月负责申请微博，以便于微博上进行宣传;
(2)QQ群宣传：由张姣负责列出活动相关信息，通过转发在QQ群里进行全校范围内的宣传。
7.报纸宣传：通过《心灵导报》进行宣传。 8.活动宣传队进行全程的追踪报道。
九.活动月具体方案设计
活动一：“5.25”心理健康活动月开幕式
(一)活动时间：2012年5月8日14:30—17:00
(二)活动地点：田家炳书院408报告厅
(三)活动对象：重庆工商大学各学院专职辅导员、重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会学生代表、各班级心理委员、各楼栋楼栋代表
(四)活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾(嘉宾名单详见附件二) 2.由党委学工部部长、学生处华杰处长致开幕词;
3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长介绍活动月相关活动安排; 4.由重庆工商大学党委副书记、纪委书记周航书记发言;
5.由周航书记宣布重庆工商大学第八届“5.25”心理健康活动月开幕;
6.由西南大学心理学专家进行题为“辅导员如何进行危机干预及自我压力调试”的专题讲座;
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)教室的申请由程辰、程诗倩负责在4月27日晚上6点前完成; (2)桌子的借用由薛志浩负责在5月5日晚上6点前确定;
(3)签到表(辅导员签到表、大自委签到表、校园组织以及媒体签到表、心理委员签到表、楼栋楼长签到表)、签到处、邀请函、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月6日晚上6点前完成;
(4)会前暖场音乐由梁佳在5月6日晚上6点前完成;
(5)会议桌前鲜花的购买由甄荣幸在5月6日晚上6点前完成;
(6)会议议程以及“5.25”心理健康活动月活动流程单的制作与打印由张姣负责在5月5日晚上6点前完成。 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成;(海报内容见附件) (2)横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成;(横幅内容见附件) (3)会议议程(领导)的发放由程诗倩负责;
(4)五月份活动流程单(发给学生代表)的发放由蔡文静负责;
(5)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由钟燕燕负责;宣传稿由柳青负责; 3.人事板块：
(1)嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责; (2)辅导员的通知由胡佳怡老师负责;
(3)大自委学生代表、心理委员的通知由闫雅娟负责;
(4)楼栋学生代表的通知由甄荣幸联系公寓社区中心，由公寓社区中心负责人负责通知;
(5)重庆工商大学学生会、学生社团联合会、义工志愿者协会、大学生艺术团的邀请由李林负责：校园电视台、校园广播台、校报、校园BBS的邀请由李秀峰负责。
(5)大自委文件的撰写由张姣负责。
(六)中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责;(签到表见附件)
第一组：学生处领导签字、专职辅导员签到：程诗倩、程辰 第二组：大自委学生代表签到表：杨凯 第三组：楼栋学生代表签到表：罗皓月
2.流程单的打印由毛培负责在5月6日晚上六点前完成;(流程单见附件) 3.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：毛培、罗皓月
第二组：会议厅左侧引导：周文茜、文雅馨、柳青、覃山峰 第三组：会议厅右侧引导：张丽、余洁斌、蔡文静、吴晓磊 4.礼仪：(办公室礼仪)
(七)后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由熊婷婷负责。(资料清单见附件)
(八)活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。 2.本次活动的参与人员为校级领导、学生处领导、心理健康教育与咨询中心老师、大自委学生代表以及楼栋学生代表。大自委学生代表以及楼栋的学生代表请提前半小时入场，半小时以后停止学生代表的签到工作;
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作;若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误;
4.领导入座后，停止一切签到活动，外场引导工作人员入内并把门关上并迅速入座;内场引导人员也尽快入座;
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态;
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系;
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展。 (九)附件：
1.活动经费预算表; 2.嘉宾名单; 3.会议议程; 4.活动流程;
5.大学生自我管理与服务委员会活动签到表 6.楼栋学生代表签到表 7. 心理委员签到表 8.活动场地布置图 9. 工作人员名单 10.活动海报内容 11.活动横幅内容
活动二：心理专题电影展播
(一)活动时间及地点：
2012年5月9日19：00—21:00 兰花湖20407教室(暂定)
2012年5月10日19:00—21:00 博智楼07405教室(暂定)
(二)活动对象：全校师生
(三)活动流程：
1.主持人介绍影片背景(影片资料背景见附件); 2.观看影片;
3.相关负责人总结影片中的心理学知识并分享。
(四)影片名称：
《当幸福来敲门》 《风雨哈佛路》
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)教室的申请由杨凯在5月7日5：00前完成; (2)心理专题电影的收集由闫雅娟在5月5日之前完成; 2.宣传板块：
(1)展板制作及张贴叶吴鹏由在5月7之前完成
(2)横幅:“文明修身，献礼校庆”系列活动之“5.25”心理健康活动月。横幅的制作由叶吴鹏在5月7日前完成。
(3)现场宣传：5月9日：摄像由文雅馨负责;拍照由柳青负责;宣传稿由覃山峰负责。
5月10日：摄像由钟燕燕负责;拍照由吕海珊负责;宣传稿由杨凤负责。
(六)中期工作：
1.会前签到由李秀峰总负责;(签到表见附件) 5月9日：会前签到由罗皓月、冯旭洋负责; 5月10日：会前签到由林丹丹、李佩负责; 2.引导由杨凯负责。 3.主持人由闫雅娟负责。
(七)后期工作：
1.新闻稿及相关照片的收集并发大自委网站;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由董逍然、肖丹丹负责。(资料清单见附件) (八)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：电影简介 附件三：工作人员名单 附件四：海报以及横幅内容
活动三：心理主题征文大赛
(一)活动形式：以个人为单位撰写心理主题相关文章，并在规定时间内上交大自委朋辈心理帮扶团。
(二)活动对象：全校师生
(三)评选方式：本次评选分为三个阶段，即初选阶段、复选阶段以及决赛评比阶段。(具体评选细则见附件)
(四)征稿要求：
1.所写内容必须与心理相关(文体不限); 2.文章必须是原创作品，杜绝抄袭;
3.文档一律设置为A4纸张;标题为小二黑体;正文为四号宋体;每篇文章在标题下面注明作者学院、班级、姓名、联系电话(字号为小四宋体)。稿件一经采用，将下发相关通知，未标明信息者恕不采用;
4.征稿截止时间为2012年5月18日晚上19:00，请参赛人员务必在此之前将文章以电子档形式发至征稿邮箱( )。
(五)奖项设置： 一等奖2名，奖品100元 二等奖3名，奖品50元 三等奖5名，奖品20元
(六)宣传：海报由袁珑月负责在2012年5月8日前完成张贴(海报内容见附件)
(七)稿件收取：由闫亚娟负责按时完成(收取记录表见附件)
(八)附件：
附件一：稿件收取登记表 附件二：工作人员名单 附件三：宣传海报内容
活动四：“心语亲情两地书”——母亲节感恩活动
(一)活动时间：2012年5月11日 09：00——14:00
(二)活动地点：主校区筱园食堂旁、兰花湖食堂门口、主校区周末文化广场
(三)活动对象：全校学生
(四)活动形式：现场准备笔、胶水、信纸与信封，活动参与者现场将对父母所说的话写在信纸上并装入信封内，大自委相关工作人员将信统一寄出。
(五)前期工作：音乐(与父母相关)各地的邮政编码 1.物资板块：
(1)场地的申请由薛志浩负责在2012年5月10前完成;
(2)笔、信纸、信封由张姣负责在2012年5月10日前完成准备工作;
(3)周末文化广场音响由闫雅娟负责在2012年5月10前完成借用; (4)电脑及音乐(与母亲节相关)由袁珑月负责在5月10前完成准备。 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的设计制作与张贴由袁珑月负责在2012年5月11日前完成;(海报内容见附件)
(2)横幅的制作由甄荣幸在2012年5月11日前完成;(横幅的内容见附件) (3)现场宣传：采访由记者队负责;摄像由记者队负责;拍照由记者队负责;新闻稿由记者队负责。
(六)中期工作：
1.由薛志浩负责场地的布置(提前半个小时完成); 2.活动相关介绍由闫雅娟负责; 3.引导由张姣负责;
4.信纸、信封、笔的发放由张姣负责;
(七)后期工作：
1.物资的回收、档案的收集以及通讯稿发大自委网站由袁珑月负责; 2.会场的清理以及桌凳等的归还由薛志浩负责; 3.寄信由张姣负责在活动第二天内完成。
(八)注意事项：
1.维护好活动期间现场秩序;
2.需提前借好遮阳伞，以防下雨(范仁杰负责) 3.现场突发情况处理(薛志浩负责)
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：信封登记表 附件三：工作人员名单
附件四：活动宣传海报及横幅内容
活动五：大型外场调研活动
(一)活动时间：2012年5月16日 9:00—14:00
(二)活动地点：重庆工商大学博知楼门口
(三)活动对象：重庆工商大学全体学生
(四)活动形式：心理量表与投射测试
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)活动场地的申请由心理咨询与调研部的梁佳和程诗倩负责(5月14日之前完成) (2)活动展板的申请由心理调研与咨询部张丽负责。(5月13日完成并展出海报) (3)活动所用桌椅由信联部李秀峰和调研部吴晓磊负责。(5月15日完成)(注：活动当天中心所有男干事负责将活动桌椅搬到活动现场)。
(4)量表等资料的整理与分类由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责。(注：工作内容包括量表的挑选以及打印，量表菜单的制作)。(5月8日前分发量表) (5)活动所需的纸和笔由信联部肖丹丹负责，向大自委办公室申请(5月15日前完成)。 (6)活动应急雨棚由薛志浩负责向勤工助学中心借用。(5月15日之前完成) (7)活动所需矿泉水由调研部余洁斌和扬琴负责。(5月15日前完成) 2.宣传板块：
(1)海报的制作：心理宣传部钟燕燕负责(5月12日之前完成)(两张) (2)横幅的制作：心理宣传部钟燕燕负责(5月12日之前完成)
(3)活动照片及活动通讯稿由心理宣传部柳青负责(5月16日晚8点前完成) (4)活动宣传册的制作由心理宣传部负责(5月13日之前完成)
(六)中期工作：
1、活动分工
第一组：现场秩序的维护(信联部负责)
引导人员：? 第二组：调研活动(心理老师及心理调研与咨询部负责)
量表的算分与解说
第一组：程诗倩(负责解说)，余洁斌(负责算分);
第二组：吴小磊(负责解说)，杨琴 (负责算分);
第三组：李秋 (负责解说)，周芳竹(负责算分);
第四组：蔡文静(负责解说)，程辰 (负责算分);
第五组：梁佳 (负责解说)，张丽 (负责算分);
2、活动流程
(1)所有参与活动的人员在活动开始前提前到达活动现场，做好活动的准备工作。 (2)引导人员负责引导同学前来调研现场，并指导其做心理测试表，调节每组访问者的人数。
(3)算分人员对同学所做的测试表结果进行计算，得出分数。
(4)解说人员根据计算所得的分数判断属于的类型，进行相应的讲解。
(5)若来访者有困惑需要心理老师的指导与建议，引导人员需要将来访的同学引导到心理老师那里，进行现场咨询。
(七)后期工作：
1.活动现场的清理由心理调研与咨询部负责。 2.活动所用桌椅由信联部负责归还。
3.活动所用量表由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责回收整理。 4.活动所用纸笔由信联部肖丹丹负责回收归还。 5.活动所用展板由心理调研与咨询部负责归还。
(八)注意事项：
1.所有物资准备务必需于5月17日之前到位
2.此次活动已进行明确分工，希望朋辈心理帮扶团所有成员相互配合认真完成自己的工作
3.5月18日活动参与人员上午提前30分钟到活动现场，做好活动的准备工作 4.活动现场每人必须佩戴工作牌。
5.引导人员根据现场来访者来访情况调节人流量，避免出现拥挤混乱的情况。 6.负责解说人员不能将量表测试的答案给来访者看。 (九)、突发情况及应对措施
1.活动当天如果下大雨，活动延迟或取消。
2.若活动中途下雨，在雨势不大的情况下使用应急雨棚，若雨势过大活动终止。 3.若活动现场混乱导致活动无法正常进行，由引导人员进行调节，若调节无果，活动将终止进行调整。
(十)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单
附件三：宣传海报以及横幅的内容
活动六：大型外场团辅活动
(一)活动时间：2012年5月17日14:00——16:00
(二)活动地点：主校区周末文化广场
(三)活动对象：大自委朋辈心理帮扶团及各个中心代表人员
(四)活动形式：团辅游戏
1、瞎子穿拖鞋
规则：每组2人，一人蒙住眼睛，一人站在起点，指挥蒙住眼睛的人前进并穿好拖鞋，并回到起点。在行进过程中回设置一些障碍。先到达的人获得胜利。
2、合力吹气球
规则：每组6人，准备6张签，分别为：嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张);然后由一组队员抽签，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起，但是，不能用手自己吹气球，然后由2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
3、背靠背站起来
规则：分成五大组，先让每组的两名成员背靠背站起来，然后再让四名成员背靠背站起来，依次类推，直到全组成员全部一起站起来。
4、集体放飞气球
规则：将自己的烦恼写在纸上并贴于气球，然后集体放飞气球。
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)签到表的制作由XXX负责在2012年5月15日前完成;(签到表见附件)
(2)普通气球以及氢气球的购买由XXX负责在2012年5月15日前完成; (3)便签纸、笔的准备工作由XX负责在2012年5月15日之前完成;
(4)纸片(108张，分别写有嘴巴，手，屁股，脚)由xxx负责在32012年5月15日前完成。 2.宣传板块：
(1)宣传海报的设计及张贴由XXX负责在2012年5月15日之前完成;
(2)现场宣传：摄像由XXX负责;拍照由XXX负责;新闻稿的写作由XXX负责。
(六)中期工作：
1.活动前签到由XXX负责;
2.主持人在每场游戏前介绍游戏规则; 3.以组为单位按照游戏规则开展游戏;
(七)后期工作：
1.物资、相关档案的收集以及新闻稿发大自委网站由XXX负责; 2.活动现场的清理工作由XXX负责。
(八)注意事项：
1.遇到下雨天气应该及时通知各相关人员活动时间改变 2.主持人要努力调动大家的积极性。
3.争取通过此次活动让更多的人关注心理健康
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单 附件三：活动游戏流程 附件四：宣传海报及横幅内容
活动七：心理健康知识巡展
(一)活动时间：2012年5月18日9:00——12：30(筱园附近)① 下午1：00——3：30(菊园附近)② 下午1：00——3：30(兰花湖)③
2012年5月19日下午2：00——5：00(江北校区)④
(二)活动地点：七教门口、周末文化广场、兰花湖食堂门口、江北校区
(三)活动对象：全校学生
(四)活动形式：
1.心理知识宣传：选一个场地按秩序悬挂绳子，然后将附有心理知识的宣传单依次挂于绳索上，方便活动参与者浏览活动心理学知识;
2.有奖问答：将心理学的问题和答案分开，问题置于纸箱内，答案挂于绳索上，活动参与者在纸箱内抽出问题，若回答不上可在绳索上寻找答案。回答正确者可获得一份小礼品。
(五)前期工作： 1.物资板块：
(1)活动场地的申请由李林总负责在2012年5月15日前完成;
(1)心理学知识的收集由总吕海珊负责在2012年5月15日前完成打印;
(2)桌子(两张)、凳子、绳子、纸箱、矿泉水由李林总负责在2012年5月15前完成; (3)小礼品的购买由张芮弋婧总负责在2012年5月15日前完成(小礼品清单见附件)。 2宣传板块：
(1)海报的设计以及宣传由钟燕燕负责在2012年5月15日之前完成; (2)横幅的制作由钟燕燕负责在2012年5月25日前完成;
(3)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由王杰威负责;新闻稿的写作由曹冬晴负责。
(六)中期工作：
1.活动场地的布置①李林、②王杰威、③赵鑫、④方琪由总负责(提前30分钟完
成);
2.活动现场的介绍由①程辰、曹冬晴，②文雅馨、施润，③张芮弋婧、龚丽宇，④杨帆、罗潇姝负责;
3.抽奖以及小礼品的发放由①②覃山峰、③刘颖、④方琪负责。
(七)后期工作：
1.物资、相关档案的收集由吕海珊总负责;
2.场地的清理由①师小青、②王杰威、③赵鑫、④李林负责;
(八)注意事项：
1.工作人员必须按时完成相关工作内容;
2.心理知识的收集应该注意收集一些常见的且由代表性的、适合于大学生成长的知识; 3.心理学知识应该尽量的多; 4.若下雨则活动推迟。
(九)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：心理健康知识清单 附件三：小礼品清单 附件四：工作人员名单
附件五：宣传海报以及横幅的内容
活动八：闭幕式
(一)活动时间：2012年5月25日14:30——17:00
(二)活动地点：博智楼07407
(三)活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
1.观看2011-2012年朋辈心理帮扶团成果展 2.由XXX为心理主题征文大赛的获奖者颁奖 3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长发言
(四)前期工作：
1.物资板块：
(1)教室的申请由程辰、程诗倩负责在5月20日晚6点前确定; (2)桌子的借用由薛志浩负责在5月20日晚上6点前确定;
(3)签到表、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月20日晚上6点前完成; (4)会前暖场音乐由梁佳在5月20日晚上6点前完成; (5)朋辈成果VCR的制作由XXX负责在5月20日晚6点前完成 2.宣传板块：
(1)活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成;(海报内容见附件) (2)横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成;(横幅内容见附件) (3)现场宣传：摄像由袁珑月负责;拍照由方琪负责;宣传稿由柳青负责; 3.人事板块：
(1)嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责; (2)大自委学生代表的通知由闫雅娟负责;
(五)中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责;(签到表见附件) 第一组：大自委学生代表签到：杨凤、刘颖 2.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：文雅馨、程辰
第二组：会议厅两侧引导：李秋、张丽、董逍然、余洁斌
(六)后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页;
2.物资的回收及相关档案的收集整理由李秀峰负责。(资料清单见附件)
(七)活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。
2.活动开始前5分钟停止签到工作。
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作;若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误;
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态;
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系;
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展：
(八)附件： 1.活动经费预算表; 2.大自委签到表
3.工作人员名单
525心理健康月活动策划书
一.活动主题
“525大学生心理健康月”——健康从心开始，生命因你绽放。
二.活动宗旨
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长
三.活动时间
待定(初赛，复赛，决赛)
四.活动对象
化学系全体学生
五.活动地点
待定
六.主办单位
化学系心理自助中心
七.活动流程
前期工作：1.以海报形式进行宣传
2.联系各班班长，由班长组织报名(以组为单位，每组5-6个人)
3.准备心理知识问答的题目及答案
活动期间：1.预赛
每组选出2个代表参加，现场回答评委提出的有关心理知识的问题，每次进场的有三组同学，抢答回答问题，淘汰2组，一组晋级。
2.复赛
进入复赛的小组，在第二轮要进行现场模拟处理意外发生的心理事故，例如，你的同学失恋了，很伤心，你会怎么做。小组的成员一个扮演心理有阴影的一方，一个扮演安慰者，根据评委的打分，选出进入决赛的小组。
3.决赛
参加决赛的小组每组准备一个心理剧(准备时间一星期)，最后根据评委的评分选出获胜者。
后期工作：组织内成员总结这次的活动，整理会场，并做一个关于此次活动的调查，看看这次活动的优缺点，以及建议(针对参赛者)
九.注意事项
1.出的问题不可以太难，也不可以太简单。
2.在评分时注意公平公正(可以请个老师过来)
十.奖项设置
待定
十一.经费预算
待定
化学与环境科学系
附件一：
“5.25”大学生心理健康日主题周策划书
一、 活动背景
“5.25”是“我爱我”的谐音。意为：爱自己才能更好的爱他人。 “5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。
二、 活动目的
为引导大学生关注自身的心理健康，能更好的认识自我、了解自我、接纳自我,从而培养乐观、自信的生活态度。以信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处,分享、接受、给予爱和友谊。我校特此开展大学生心理健康系列活动。
三、 活动主题：
四、 活动时间：5月10日—5月25日
五、 活动对象：辽宁大学全体在校研究生
六、 主办单位：辽宁大学研究生院
七、 承办单位：辽宁大学研究生会
八、 活动流程:
5月10日-5月19日 前期宣传;征集摄影作品
5月20日-5月22日 “签名活动秀”;摄影作品展
5月23日 走访孤儿院主题活动 5月24日 放映大学生心理健康主题电影
5月25日
举行闭幕式暨大学生心理健康日专题讲座及免费赠予摄影作品
九、 具体策划
第一阶段：“ 5.10—5.19前期宣传、征集摄影作品”
(一) 宣传内容
1、摄影作品征集
时间：5月10日--5月19日
地点： 主题：
2、走访孤儿院主题活动 时间：5月23日 地点：
报名时间：5月10日--5月21日 报名方式：现场报名
3、大学生心理健康主题电影 影片：桃姐
时间：5月24日
地点：
4、大学生心理健康日专题讲座及摄影作品赠与活动
时间：5月25日 地点： 主讲人： 主讲课题：
活动介绍：
(二) 宣传形式
1、召开会议
召开研究生会骨干力量及各学院负责人相关会议，传达此次活动精神，阐明活动流程。
2、相关网站宣传
自5月10日起通过研究生会的新浪微博、人人网、爱心工作室新浪微博发布此次活动信息及流程。
3、条幅、喷绘宣传
以条幅形式宣传此次活动主题。
以喷绘或海报形式在人群密集处(如食堂、教学楼前)进行宣传。
4、校园广播宣传
利用中午时间以校园广播的形式进行宣传。
5、VCR短片宣传
将围绕此次全国大学生心理健康日的系列活动拍摄一段介绍整个活动流程的VCR，或通过学院负责人传达到每个班级，或由研究生会负责人员在课前播放此段VCR，或上传到微博进行宣传。
第二阶段：“5.20-5.22 摄影成果展及条幅签名活动”
(一) 活动目的
适逢5.25专题活动，为展示我校师生风采，感悟多彩校园文化，更好的使研究生展现自己，丰富课余文化生活，提升校园生活乐趣， 特举办此摄影作品展出和签名征集活动。感知过往背景，体悟辽大温暖，用相机捕捉美丽校园的精彩，让标语记录美好动人的瞬间。
(二) 活动时间：5月20日—5月22日
(三) 活动地点：
(四) 活动对象：辽宁大学在校学生
(五) 前期准备
自5月10日起至5月19日收集摄影作品、制作展板。
要求：
1、照片以表达积极、乐观、阳光为主题。
2、每人上交照片数量不限。
3、照片要求以__寸为标准规格。
4、照片背面附上一句鼓舞人心的话语。
参加人员：1.辽宁大学研究生会全体成员每人2张。
2.辽宁大学在校生自愿投放作品。
(六)研究生会工作安排
收取摄影作品、张贴布置摄影展版、现场征集签名
第三阶段：“5.23 走访孤儿院主题活动”
(一)活动目的：
为增强我校学生的社会责任感，更好地了解社会，接触社会，感恩社会打下基石，通过此次走访孤儿院活动，更多地与孩子们接触交流，让其充分体会到社会大家庭的温暖。并希望通过此次活动号召更多的人关注社会上的弱势群体，弘扬中华民族“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。
(二)活动时间：5月23日__时
(三) 活动地点：
(四) 活动对象：辽宁大学研究生会部分成员及志愿者
(五) 报名方式：将申请表上交至各培养单位
(六) 活动内容
1、联欢游戏活动。
2、赠送自带的礼物。
3、对儿童村小朋友的学习生活给予帮助。
4、对活动进行拍照、短片留念。
第四阶段：“5.24 大学生心理健康主题电影”
(一) 活动目的
本着“助人自助，完善人格，全面发展”的宗旨，组织学生观看关于心理健康的影片，通过此次活动让我们更有动力去面对生活中的挫折，笑看生活中的困难，更有信心面对未来，人生不如意的事很多，忧虑在所难免，切不可沉溺于忧虑的泥潭中不能自拔，更好地接纳自我，调节内心。
(二) 活动时间：5月24日
(三) 活动地点：
(四) 活动对象：辽宁大学在校学生
(五) 活动内容
1、观看主题电影
2、征集签名
(六) 研究生会工作安排
黑板布置、条幅、播放电影、教室申请、现场拍照、新闻稿件采集、发布。
第五阶段：“5.25 大学生心理健康日专题讲座及赠与照片活动”
(一)活动目的：
为了更好地宣传大学生心理健康日，调动广大学生参与活动的积极性，同时普及大学生心理健康相关知识，解决大学生普遍存在的心理问题。特以专题讲座作为此次活动的闭幕仪式，并举行照片赠与活动，通过专业知识的辅导，更好地认识自己，接纳自己。
(二)活动时间：5月25日___时
(三)活动地点：
(四)活动对象：辽宁大学在校学生
(五)主讲人介绍：
(六)课题介绍：
(七)活动流程：
1、向大家介绍此次讲座的流程和主讲教师;
2、主讲教师向同学们讲授相关知识;
3、播放此次活动周的成果展VCR、展示签名;
4、讲座结束后，请同学们上台挑选自己喜欢的照片。
“我爱我”大学生心理健康日
活动策划书简要大纲
一、通知
1、各学院学生处下发文件,每院编一个心理情景剧才赛(每院只限1队参加)
2、由各院根据给出的情景剧主题来进行编排心理情景剧(主题如：亲情：在学校是同学的关系如何处理?大学生的恋爱问题„)。
3、通知比赛时间
二、比赛规则
1、组织每个院的队伍参赛。进行表演，有专业的评委老师进行打分，分别打出每组的成绩和每组队员的各人成绩。
2、每组队伍中的每个成员都要参加心理知识竞赛，并得出每个人的成绩。
3、每个人所得心理情景剧的成绩和心理知识竞赛的成绩，各占50﹪，得出个人总成绩。
4、选出每组队员中总成绩最高的那名队员最为该院的“心理健康大使”。
5、每个院的心理健康大使再进行比赛考核，选出一名表现最好最优秀的成为学校“心理健康大使”。
6、选出情景剧表现最好的三名队伍。
三、比赛内容
1、每院抽签进行心理情景剧的表演
2、每位参加知识竞赛的同学按照考试的秩序进行竞赛，以保证比赛的公平性。
3、每位院“心理健康大使”要进行心理演讲比赛和才艺展示，根据两项成绩来选出校级“心理健康大使”。(比赛先后以抽签决定)
四、汇报演出
1、由心理情景剧前三名队伍进行表演。
2、由院级形象大使和校级形象大使进行表演。
3、找学校社团来助阵演出
4、对心理情景剧的前三名和校级心理形象大使进行颁奖。
5、由评委老师做节目总结
五、活动经费
六、人员安排
具体的时间安排待定
王长颖
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