浅析初三思想品德复习课教学
初三的学生即将面临中考，他们的学习压力非常大，常常听到他们抱怨说，在思想品德课上花费了大量的时间和精力，却没有取得较好的学习效果。如何提高初三思想品德复习课教学的有效性，激发学生的学习兴趣，提高学生的复习效率，是我们教师应该认真研究的重要课题。在初三思想品德复习课教学中，我们不仅仅要强调复习的内容，更要重视复习的方法，提高学生的答题能力，提升思想品德复习课的教学质量。笔者现仅对初三思想品德复习课教学进行探讨。
初三的思想品德复习课，是对整个初中阶段思想品德课学习的一个总结和巩固。在复习课中要完成两个任务，一是要让学生扎实地掌握整个初中阶段的思想品德课内容;二是要教会学生灵活地运用思想品德课的相关理论知识去解决生活中的实际问题。思想品德课的考试，涉及众多的知识点，体现了思想品德学科知识的全面性和系统性，对于学生来说，是一次综合性的考查。在教学中，我们不能够仅仅停留在讲授理论知识的层面上，除了要教给学生“是什么”和“为什么”之外，更要教会学生“怎么办”。中考一般都会选用当年的热点新闻作为试题的背景材料，所以教师除了要教学教材内容外，还应该引导学生关心社会热点，提高学生分析问题和解决问题的能力。
一、加强基本理论的复习
中考命题的依据是《思想品德学科教学基本要求与训练》(简称考纲)，同时这份考纲也是初三思想品德课总复习的纲要，可见这份考纲的重要性。我们每一位学生，都必须在复习过程中加强基本理论知识的复习以及把握其内在的联系。中考并不难，只是考查学生在这三年内学到了什么，学会了什么。学生只有掌握了扎实的理论基础，把握了知识背后的规律，才能够顺利地应对这场考试。学生在复习时，首先就要熟悉考纲，要牢固地记忆其中的一些重点观点，把每一个概念、理论都参透，然后将这些理论进行归纳、加工和整理，再将其消化和吸收，让它们变成自己的东西。在复习课教学中，教师要谨遵理论联系实际的教学原则，通过对现实案例的分析，来让学生理解和掌握基本概念和理论知识。众所周知，考试题型是多变的，考试的题目也是变化万千的，但是无论它们怎么变，题目所考查的都是最基本的理论知识，学生只要扎实地掌握了基本理论，那么考试对他们来说就不难了。
二、给学生选择合适的复习方法
在复习课的教学中，我们不仅要重视复习内容的选择，更要强调复习方法的重要性。很多学生复习效率不高，并不是因为他们不够聪明，也不是因为他们不够努力，而是因为他们没有找到适合自己的复习方法。选择合适的复习方法，非常重要。教师要帮助学生找到合适他们自己的复习方法。如根据教材内在的联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，以此来帮助学生更好地掌握这些知识之间的区别和联系。同时，还要坚持“三轮复习法”。“三轮复习法”顾名思义，就是分成三轮进行复习。第一轮复习为地毯式复习，即全面的总复习，这一轮复习的目的是让学生掌握所学知识，能够灵活地运用所学知识去解决实际问题，其复习的侧重点在于对基础知识的理解和记忆。第二轮复习为专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系起来，学会学以致用。第三轮复习为模拟练习，这一轮复习主要是为了提高学生的应变能力和综合能力。
三、加强习题的训练，提高学生审题解题的能力
以往的复习课中，教师和学生通常喜欢采用“题海战术”，他们片面地认为，题目做得越多，成绩就会越好。虽然，做题对提高知识掌握水平有一定的作用，但是做题并不是越多越好，而是要做对才好。教师要为学生精心设计习题，做好习题评讲工作。很多教师都容易忽视习题评讲工作，甚至认为习题评讲是多余的，他们通常是将正确答案告诉学生，然后让学生自己改正。这样的评讲方式非常落后。在今后的教学中，我们不能简单地给出一个答案，而是要注重讲解解题方法和思路，将学生普遍存在的疑难问题“拿”出来进行细致的分析，提高学生的答题能力，帮助学生掌握必要的答题技巧。
总之，在初三思想品德复习课教学中，教师必须要不断地改变教学方法，创新教学手段，高度重视复习课的教学。
参考文献
[1]江万生.论新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J].改革与开放，2011(6).
[2]廖信松.新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果[J].教育教学论坛，2013(10).
[3]次仁央宗.如何提高初中政治的课堂教学质量[J].考试周刊，2013(8).
(责任编辑袁 妮)
作者：陈婧
摘 要：近年来我国大力推进新课改，初中思想品德教学取得了优异的成绩，教学方式、教学内容、教学目标的改革，有效提高了教学效率和教学质量。但是综合新课改对素质教育理念发展的要求来看，初三思想品德教学仍然存在一些缺陷和问题，难以顺应时代和社会发展需求。
关键词：初中教育;思想品德教育;教学思考
新课改对初中思想品德教学提出了新的要求，要高效、高质地实现初中思想品德课程教学的目标，教师要注意转变教学思路和教学观念，在充分发挥学生主观能动性的基础上，提取思想品德课程的教学精萃，让学生学习和掌握，为学生树立正确的人生观、价值观树立标准，为培养学生良好的思想品德素质打下基础。
一、初三思想品德教学存在的问题
第一，教学方法存在的问题。很多教师在授课时仍然重视单一的理论知识传授，教师讲解，学生听讲。这种教学模式由来已久，但是灌输式的教学方式让师生之间缺乏有效的沟通交流，学生对学习思想品德知识的积极性和主动性不强。另外，教师选择的教学方法缺乏针对性，若干种教学方法的组合也很生硬，不适应思想品德教学的内在发展规律，这样不仅不能改善教学效果，还可能影响学生对教师的信任。第二，教学设施存在的问题。信息技术的发展，让思想品德教学有更多的新型技术和设备可以应用，但是一部分教师应用教学设施的方法存在问题。一方面，教师运用多媒体等技术开展教学，虽然教学的外在形式变化了，但是教师仍然是灌输理论知识，教学方法的本质并没有改变。另一方面，部分教师对于教学设施的运用把握得不够准确，容易出现喧宾夺主的问题。例如，将多媒体教学作为主要教学方式，忽视了传统教学的重要作用，学生将注意力长时间集中在多媒体课件等教学介质上，对于教学内容本身的关注度却下降了，教学效率不升反降，导致教学目标难以实现。第三，教师对教学的认识不够准确，思想品德不仅重视理论性，还强调实践性。思想品德知识在我们的日常生活中多有体现，但是由于升学压力，教师更加重视课堂教学，旨在帮助学生提高分析和解题能力，课堂教学没有从理论的高度延展到实践的高度，影响了学生对思想品德课程的理解和学习。
二、改善初三思想品德教学效果的策略
1.以兴趣为引导开展思想品德教学活动
不论是思想品德还是其他学科，培养学生兴趣都是改善教学效果、提高教学效率的第一步。初三学生面临着中考的压力，他们在学习过程中对于学习内容和学习方式的选择往往具有一定的主观性，这种主观性并不一定是他们发自内心选择的，而是在升学考试和教师两方面的影响下形成的。在中考中，思想品德采用开卷考试的方式，教师对教学不重视，使学生的学习兴趣逐渐被削减，这对于提高思想品德教学水平非常不利。思想品德教学的主要目的是培养学生的道德素质和思想素质，学生要对这门课程有一定的了解，才能更好地去接受思想品德教学。因此，教师要从学生的学习兴趣出发，调动学生的学习主动性和积极性，实现对学生思想的引导。例如，教师在教学中，可以将思想品德知识与当下社会热点事件结合起来讲解，学生对这些社会热点事件有很高的兴趣，因而体现出学习思想品德知识的积极性和主动性，这为思想品德教学活动的顺利开展奠定了基础。
2.通过质疑激发学生的探究欲望
学生对教学内容产生兴趣，在深入探索的时候就可能产生质疑，出现质疑的时候，学生才能继续探究以解决自己的疑惑。初三的思想品德教学以时事教学为主，教师可以针对时事案例发表自己的观点，如果学生不认同教师的观点，就会产生质疑，不同的学生有不同的观点，他们会为了证明自己的观点而各抒己见，充分激发和调动了学生的探究精神。教师能否让学生提出质疑，是教学活动能否顺利进行、教学效率能否提高的关键。因此，在课堂教学中，教师可以运用现有的教学资源信息来帮助和引导学生建立自己的观点，然后引导学生将自己的观点表达出来，进一步激发他们的探究欲望。
3.恰当地激励学生
初三思想品德课堂教学中，学生的探究欲望和学习兴趣被激发出来后，教师就要及时地开展课堂教学活动，通过全面的课堂教学来对学生的思想道德和素质进行全面的教育和培养，帮助学生树立高尚的思想道德品质。为了实现这一目标，教师要注重充分发挥学生在教学中的主体作用，让学生在自己的观点和质疑的引导下，去探究和学习知识。教师要恰当地运用激励策略。恰当地鼓励能够让学生感受到学习的成就感，树立学习自信心。学生在课堂上经常为证明自己的观点而引发争论，教师对这种争论应该给予支持，这代表学生不仅能够树立自己的观点，有独立的思想，更有将这种思想表达出来的能力。辩论完后，教师可以对学生的观点进行归纳和讲解，这对于改善思想品德课堂教学效果大有裨益。
综上所述，思想品德是一门以素质培养和品德培养为主的学科，对于初三学生的思想素质培养有着重要意义，在素质教育的新形势下，教师不仅要做好课堂教学，还要积极带领学生深入社会参加实践活动，让学生感受建立良好的思想道德品质的重要性，为学生进一步发展奠定基础。
参考文献：
[1]游显伦.体验式教学在初三思想品德学习中的应用[J].东方教育，2015(6)：83.
[2]王朝勇.新課改背景下初三思想品德教学创新分析[J].速读，2016(6)：58.
[3]丁伟生.新课改背景下初三思想品德教学研究[J].新课程教育研究，2014(30)：61.
编辑 赵飞飞
作者：龚志威
摘 要：多数初三学生、老师认为现在学习政治只是为了完成考试，这种看法其实是与新课改政治课教学目的相违背的。政治课是一门思想德育课程，在让学生了解历史时事的同时，更注重学生正确人生观的树立、思想品德的提升、责任感的培养，强调的是理论与实践的结合、时代热点的并进，而考试不过是检测教学效果的手段之一。所以，新课改提出初中政治教学要改革创新，改变传统教学中死记硬背课本知识点的教学模式，教师不能再仅仅依赖于教材上的知识，而要多联系时事热点，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生了解、关心国家大事，增强他们的使命感。
关键词：初三政治;教学创新;时事热点;措施
在初三这一学习历程中的重要转折期，教师该如何将教学创新与时事热点结合起来呢?下面我们就来谈谈这方面的问题。
一、改变思想，注重引导学生
初三正是初中升高中的关键时期，每一科的学习都在紧锣密鼓地筹备中，政治作为文科性质的学科，很多老师和学生都认为没有必要花太多时间在这个科目上，只需要考试之前背一下知识点、做做题就行了，更不用说将创新教学和时事热点结合、探索思考学习了，诚然这在过去是很适用的，但是在如今的学习中就行不通。
现在，教育者需要改变思想，做好表率，引导学生改变传统思想。国家开设政治这门课的目的是培养学生的内在“美”，当然这里的“美”包括很多。初三是一个相對紧张的时间段，好好地将教学创新与时事热结合起来教学，对于学生来说有很多好处，一是能提高政治成绩，二是可以在讨论中放松心情，三是可以给学生灌输积极向上的思想观念，增强学生抗压能力，帮助学生更好地度过初三生活。
二、在课堂上讨论时事热点，激发学生主动学习的热情
政治的创新教学与时事热点相结合很有必要，在课堂上，教师要引导学生讨论，营造关心时事热点的氛围。老师可以通过事例，给学生一个讨论的热点，课后让学生分为不同的小组，根据自己对此热点的看法收集、整理、筛选资料，在课堂上开展辩论赛，各小组派出代表进行辩论，自由表达对时事的见解，最后老师再进行点评、引导、总结，得出正确的结论。
学习中，学生是主体，充分调动他们学习探索的积极性才是硬道理。这样的方式能够调动学生真切关心国家大事的热情，让学生充分参与到教学中，体验其中的乐趣，把学习当成自己的事情，慢慢地形成一种主动学习的好习惯，还有助于学生其他科目的学习。另外，学生通过亲身参与、讨论、思考，得到的体会更加深刻。老师进行点拨，能帮助学生有效地辨别是非，树立正确的“三观”。
三、普及政治教育，扩大受教者范围
“学习政治是学生的事情，教授政治是政治老师的工作”，这种认知似乎理所当然、天经地义，所以很多教师只负责研究、教好自己的课程，根本没把政治教育放在心上，更别提主动关心时事热点了。如果是教学，那么这种做法无可厚非，但是教师还承担了更重要的责任——教育。
教学和教育是不同的，教学只需要做好本职工作就好，负责教学生学习技能，教育还要有人格魅力的感染，而且教师又是公民，作为公民，关心时事政治，人人有责，所以，教师理应和学生一起接受教育、一起学习，共同关心国家时事。学校也要在这方面做出相应的努力，多开展爱国主义教育，不仅是学生，还有教师，普及政治教育，扩大受教者的范围。
四、创新教学模式，实现多样化教学
在传统的政治教学中，许多老师都是在课堂上根据书本教授知识，又因为政治科目是纯文科科目，只需要背诵、做做练习题就行了，几乎没有什么可以互动的。随着新课改的推进，政治考试内容也有了新的变化，最大的变化就是与生活越来越贴近了，而且不再是单单背一下知识点就行，还需要能理解、分析案例。考试内容变了，自然教育模式也得创新，实行多样化教学。
创新教学模式有很多种方法，首先可以借助多媒体教学。通过学习书本上的知识来了解政治，可以说是枯燥的，这就需要借助多媒体。教师在讲授相关知识点的时候，播放一些时事热点视频，直观地让学生了解时事，这更有助于激发学生学习兴趣，学生注意力集中了，而且耳闻不如目见，眼睛看了之后记忆知识会更深刻，理解会更到位。此外，教师还可以进行实践、合作教学，比如组织学生拜访英雄纪念馆，开展班级乃至学校政治学习交流活动等。
初三学生处于身心发展和学习社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观形成的关键时期，特别需要有效的思想政治教育。学校是开展教育的重要阵地，教师是最好的引路人，在学生的政治教育中起着巨大的作用，所以，教师要尽一切努力为学生政治思想的发展保驾护航，紧跟社会变化的脚步，将创新教学与时事热点有效结合，搞好政治教学。
参考文献：
[1]陈莉娟.试析初中思想品德教学中如何结合时事热点[J].新课程导学，2015(27).
[2]刘英.论初中思想品德教学中如何结合时事热点[J].亚太教育，2015(8).
作者：冯伟
一、单项选择题：(20分)
1、2010年5月1日至10月31日将在上海举行_________，目前已有192个国家和50个国际组织确认参加，创历史之最。
A.亚洲运动会B.冬奥会C.上海合作组织峰会D.世界博览会
2、2010年3.15的主题是
A.消费与发展B.消费与服务C.消费与环保D.消费与维权
3、2009年9月4日，在第25个教师节到来前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学看望全校师生并在初二(5)班和学生坐在一起连上5节课，主持召开北京市教师代表座谈会。温家宝深情地说：“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。”这说明
A.新型师生关系建立在民主平等的基础之上
B.温家宝尊敬老师因为他知识不够渊博
C.每一个公民都能做到尊敬老师
D.教育为人的幸福奠基，教师为人的成长启智
4、日本政府打起科学研究的旗号在南太平洋捕鲸。下列对此看法正确的是
①日本捕杀鲸是不尊重生命、不善待生命的行为
②对伤人的凶猛动物，人类不应善待他们
③每种生命都有其存在的意义和价值④人类要保护动植物，与大自然和谐相处
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
国家新闻出版总署等八部门联合下发通知，在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定，未成年人累计超过5小时的游戏时间即为“不健康”游戏时间，玩家的收益降为0，以此迫使未成年人下线休息、学习。据此回答5-6题。
5、关于网络游戏对未成年人的影响，下列认识正确的是
①沉迷于网络游戏会损害身心健康②网络游戏有弊无利
③网络游戏对开发智力有一定的好处④适当的网络游戏可以起放松和调节作用
A.①③B.②③④C.①④D.①③④
6、八部门在网络游戏中推行防沉迷系统，这体现了对未成年人的
A.司法保护B.社会保护C.家庭保护D.学校保护
7、“少了一枚铁钉，掉了一只马掌;掉了一只马掌，瘸了一匹战马;瘸了一匹战马，损失一员大将;损失一员大将，败了一次战役;败了一次战役，丢了一个国家”这首民谣与下列格言蕴含道理不同的是
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.千里之堤，溃于蚁穴
C.小洞不补，大洞难堵D.众人拾柴火焰高
8、我国宪法规定：“中国人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。”这段话表明
A.公民享有权利和自由的广泛性B.公民权利和义务的一致性
C.公民享有权利和自由的平等性D.公民享有权利和自由的真实性
9、2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时，陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。他们被评为感动中国2009人物特别奖。这是因为
①三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还是健康社会应有的道德基石
②他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌
③他们的行动体现了当代大学生的社会责任感
④他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10、2009“感动中国”人物李灵，2002年，刚从淮扬师范毕业时，看到农村有大量的
留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在家人的帮助下，她办起了淮阳县许湾乡
希望小学。七年来，为给留守儿童撑起梦想的天空，她花光了20万元积蓄，欠下8万元外
债。下列对此认识正确的是
①李灵在奉献中实现了生命的价值②李灵具有高度的社会责任感
③李灵只有付出，没有收获④李灵完全放弃了个人利益
A.①②B.③④C.②③D.①④
11、杨光是一位从8个月大就双目失明的盲人歌手。他凭着坚定的信念和对梦想的追求，坚
持不懈，一步一步走向中央电视台星光大道总冠军!他的成功主要得益于
①自尊自信②自立自强③自负自傲④自卑自弃
A.①②B.①③C.②③D.①④
12、某企业“总经理助理”一职的招聘要求如下：本科以上学历，有良好的沟通协调能力，
有挑战精神、团队合作精神和吃苦耐劳精神。很多企业在招聘员工时，都要求对方有团队合
作精神，这是因为
A.同一集体的成员之间不需要竞争B.合作远比竞争重要
C.精诚合作的集体才具有凝聚力和战斗力D.是否懂得合作，是衡量人才的唯一标准
13、2010年中央一号文件明确指出，今年家电下乡产品最高限价将大幅度提高，各省份可
以在补贴范围内根据本地实际增选一个品种，国有农林场职工也将享受补贴政策。在全国范
围内开展“家电下乡”、“汽车下乡”
①有利于刺激消费、拉动内需②说明农民已不需要勤俭节约、控制消费
③满足了人民日益增长的物质文化生活需要
④是改善民生、提高农民生活质量的重要举措
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
14、1月31日，中央下发2010年一号文件，出台了一批新的强农惠农政策，这是我国进入
新世纪后，中央一号文件连续7年锁定“三农”。这
①体现了党和政府对“三农”问题的高度重视
②对我国农业农村发展具有重大的现实意义和长远的战略意义
③表明“三农”问题已成为我国社会主义初级阶段的主要矛盾
④表明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
15、2009年10月12日，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐中级人民法院依法对乌鲁木齐“7.5”
打砸抢烧严重暴力犯罪事件的三起重大犯罪案件的七名被告人进行一审公开开庭审理并当
庭宣判，“7.5”事件中首批犯罪嫌疑人受到法律应有的制裁，这说明①我国各族人民在法律面前一律平等
②制造民族分裂的行为不得人心，要受法律制裁
③我国坚持依法治国的基本方略
④我国坚持民族区域自治制度
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D.①②③
16、2010年2月1日，第十一届中国专利奖在京揭晓。国内专利申请受理量达8000件，跻
身世界前五名。我国知识产权创造能力的大幅增强集中体现了当今时代精神的核心是
A.科技创新B.开拓创新C.改革创新D.爱国主义
17、中学生小强所在学校开展“资源节约型、环境友好型校园”创建活动。以下做法符合要求的有
①小丽把旧作业本的背面当草纸使用②小青把洗脸水用来冲厕所
③小张到饭馆就餐拒绝使用一次性筷子④小亮经常随父母到郊外餐馆吃野味
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、对右图漫画《今年流行“不差钱”》的理解，正确的是
A.生活水平大大提高了，人们可以随意消费
B.铺张浪费必然会走上违法犯罪的道路
C.我国是资源大国，财物充足，人们应追求物质享受
D.每个人都要学会理财，合理消费，勤俭节约
19、在2010年中央一号文件中，一个新名词“新生代民工”
引起了大家的注意。“新生代民工”是指80后、90后的农
民工，占到农民工总数的60℅，约1亿人。你对“新生代农民工”的建议是
①树立正确的择业观，努力实现人生价值②勇于面对困境，自尊、自立、自强 ③不断“充电”学习，掌握一技之长④打工没前途，回乡是正道
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
20、“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20点30分至21点30分熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。2010年，有包括中国在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是
①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识
②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现
③保护了环境，节约了资源④熄灯一小时，无论从哪个方面来看，都无意义
A ①②④B ①③④C ②③④D ①②③
二、简答题：(12分)
21、2009年9月1日18：30-20：30，中央电视台二套节目播出了一堂群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》，一堂关于“爱的教育”的课。教育部发出通知，要求全国各中小学校组织学生按时收看，并倡议家长与孩子一起收看节目，共同感受爱带给我们心灵的洗礼!
阅读材料，运用所学知识回答：
(1)爱是承担，爱不仅意味着承担身边的亲情之爱、友情之爱，更意味着恪尽职守、尽心尽责，全心全意履行社会责任。你打算怎样把自己培养成一个有责任感的公民?(3分)
(2)“90后”的我们生活在一个中华民族急剧上升的时代，这样的时代，要求我们树立哪些意识来自觉承担社会责任?(3分)
22、材料一：我认为，公平正义比太阳还要有光辉。毋庸置疑，现在社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公，司法不公，这些都应该引起我们的重视——温家宝
材料二：在应对国际金融危机的过程中，国家始终把改善民生摆在重要位置。一是推进医药卫生体制改革。从2009年开始的3年内，国家在农民的合作医疗和城镇居民的医疗保险建设上投入8500亿元。13亿人口将人均受益600多元。二是农民养老保险试点。今年将在全国2500多个县级行政区划中，选取10%作为试点。凡年满60岁的农民，每月至少可以拿到55元养老金。
阅读材料，运用所学知识回答：
(1)从公平的角度谈谈为什么国家要始终把改善民生摆在重要位置。(3分)
(2)中国近代的哪一位政治家曾着力解决过民生问题?为此他领导了什么革命?材料二中的做法有利于实现全面建设小康社会哪一新的更高要求?(3分)
三、辨析题：(6分)
23、在2010年的“两会”上，温家宝总理指出：要让人民生活得更幸福，更有尊严!为此三(2)班的同学们展开了热烈的讨论。小明说：只有让人民真正当家作主，才能从根本上让人民生活得更幸福，更有尊严!
四、实践探究题：(12分)
24、2010年4月14日晨青海省玉树县发生里氏7.1级地震，地震震中位于县城附近。截至4月21日，玉树地震遇难人员已达到2064人，失踪195人，受伤12135人，其中重伤1434人。
【知识链接】“玉树”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，万众一心，众志成城，迅速投入到抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神?这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用?(3分)
【明事析理】“玉树挺住!中国加油!”地震发生后，全世界人民都在心中呐喊!全中国人民都在努力!你认为我们能否挺住、取得抗震救灾的最后胜利?为什么?(3分)
【爱心传递】有一种力量叫凝聚，有一份自信叫坚强，让我们伸出双手，心灵温暖心灵，真情辉映真情，力量传递力量，生命关爱生命，我们众志成城，闪亮新的光荣，我们众志成城，中华民族在风雨中永恒!地震发生后，我们应该怎样把这爱的力量传递下去?(3分)
【匹夫有责】为发动更多的同学帮助灾区人民，你班准备召开一次主题班会，进一步提高同学们的责任意识，请你参与其中为班会拟定一个主题并谈谈参与这次主题班会的感受或体会。(3分)
初三思想品德参考答案
一、1-20DBDCDBDBDAACABDCADCD
二、
21、(1)树立负责任的人生态度;学会分析事物的因果关系;养成先思考、后行动的习惯;对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。(少一点扣1分，共3分)
(2)忧患意识、爱国意识、民主法律意识、道德意识等(任意3个即可，3分)
22、(1)公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会;关注民生、改善民生，帮助和扶持弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件，是公平社会追求的目标;实现社会公平可以保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，有利于构建社会主义和谐社会。(言之有理即可，3分)
(2)孙中山;辛亥革命;社会更加和谐。(3分)
三、错。(1分)
23、(1)我们的国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质决定了人民是国家和社会的主人。人民当家作主是社会主义民主政治的核心。让人民生活得更幸福、更有尊严，就要坚持人民真正当家作主。(2分)
(2)但是要从根本上让人民生活得更幸福、更有尊严，必须要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求，以经济建设为中心才能解决我国现阶段的主要矛盾，提高人民群众的生活水平。(2分)
四、
24、(1)伟大的民族精神。(1分)民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，取得抗震救灾的胜利有赖于伟大民族精神的支撑。(2分)
(2)能。(1分)我们毫不动摇的坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，综合国力不断增强;我们有中国共产党的正确领导;我们有伟大民族精神的支撑;党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益;全国人民、海外华人华侨、国际友人等纷纷伸出援助之手，对抗震救灾大力支持;人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艰险，不怕牺牲，把生命带给别人，把危险留给自己等等。(言之有理即可，2分)
(3)积极捐款捐物;给灾区的人民写慰问信鼓舞他们战胜灾难;关爱社会，积极参加公益活动;认真学习，将来更好地为社会为国家作贡献等。(言之有理即可，3分)
(4)地震无情人间有爱、爱与责任同在等。(1分)
体验到在灾难中所显示出来的伟大的民族精神、人性光辉;培养学生与人类同呼吸共命运的博大情怀，净化了灵魂，健全了人格;增强了社会责任感;体会到了“一方有难，八方支援”的人间真情;真切体会到了党全心全意为人民服务的内涵与实质等。(言之有理即可，2分)
作者：admin范文来源：本站原创点击数：72更新时间：2010-8-21从学生的实际情况和我区每年的出题方向和思路出发特制定如下复习计划:
一、构建知识体系，夯实基础知识 (这一轮复习预计在4月初结束)
政治学科考试作为一种教育评价方法和测试个体素质差异的活动，在素质教育中具有特殊地位。近几年，在贯彻素质教育的过程中，初中政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚持坚定不移地考查学生知识、能力、觉悟等目标的基础上，命题内容日益显示出灵活性、开放性、综合性等众多特点，参考答案也逐渐多元化、多层次，鼓励学生创新思维。中考政治实行全开卷考试。试题的形式“求新、求活、求开”，着重考查学生运用所学知识和技能分析解决问题的能力。有些考生认为“开卷考试不要求记忆了”，这是一种错误的认识。因为能力的考查离不开基础知识，基础知识是能力的基础和前提，能力是基础知识的提高和升华，离开基础知识谈能力，便是无源之水，无本之木。分析近几年的中考试题，试题形式在不断变化，但无论怎样，其根基仍在基础知识。再新的题型，再活的题式都是依“标”据“本”而设，都有可以在教材中找到知识的支点。只不过需要考生按命题要求对所学知识适当地重新组织、整合而已。因此，复习时首先要夯实基础知识。考生可以自己动手制作知识框架图表，先按“课题——节题——框题——目题”的逻辑层次构建完整的知识框架体系，在头脑中形成一棵知识大树的技干。然后仔细阅读教材，把每一“目题”下的知识大树枝叶丰满。这样，既使所学的知识脉络清晰，又使知识系统化、全面化，还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。夯实了基础知识，就为能力的培养奠定了坚实的基础。
二、研读“课标”和“考纲”，狠抓重点考点 ,综合复习(这一轮复习将在4月中旬完成)思想政治课《课程标准》和中考政治考试说明(或考纲)是中考命题的依据。因此，考生要仔细研读，把握能力要求，构筑完整丰满的知识框架图，真正做到心中有数。另外要十分关注与自身实际和社会实际紧密相关的考点内容，要多动脑筋想想它“是什么”，“为什么”，“怎么办”，复习要有一定的深度和广度，如要将初二和初三的相关知识,初三和民族政策常识的相关知识结合起来综合复习。复习要突出中考的重点,如初三教材中，如“三个代表”;十一届三中全会;一国两制;社会主义初级阶段的基本国情(人口、资历源、环境);可持续发展战略;党的基本路线;初级阶段基本经济制度;根本政治制度;精神文明建设;霸权主义的有关内容;科教兴国战略、增强民族创新能力，艰苦创业等，都要重点把握。
三、关注学生生活实际和社会时事，有删选地迎击热点 (本环节结合专题复习完成)近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题，目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。在平时学习中，我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考勤点内容相关的社会热点问题，如人口、资源、环境问题;公民道德建设;科教兴国;反恐问题;祖国统一尤其是“台独“问题;霸权主义的问题等等。并注意找到这些热点问题与课本知识的结合点，针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案。对每个热点问题能结合自身实际谈感想、启示等，做到知识的活学活用。关于热点问题的复习可以结合订阅的优秀刊物报纸作参考加以整理。对于已经进入紧张复习阶段的初三学生来说，巩固所学知识，提高学习成绩的方法是多种多样的，其中进行综合复习也不失为一种好方法。如何进行综合复习?在复习过程中要教给学生比较有效的方法和解题思路。只有在复习过程中使学生学得轻松，学得愉快、学得有兴趣，那便是最佳复习方法。
四、精选精练习题，提高应考能力(本环节结合学校安排的几次模拟考试实现复习目的)教师要帮助考生认真分析中考说明的样题及题型，先进行专题训练，目的在于掌握每种题型的答题方法及技巧。如单项选择题，其特点是答案具有惟一性，要求选出最准确的一项。选择过程中，学生要先找到题目中的限定条件，了解题目考查哪一方面内容，再找到指向词，
明确考查哪一个知识点。掌握了每种题的答题方法后，选择几套质量高的模拟题，进行训练，查漏补缺，找出自己知识、能力等方面的薄弱环节，有针对性地反复练习，变弱为强。这里需要详细说明的是开放性试题的解题方法：开放性试题是以考查学生创新意识、创新精神和初步创新能力达成度为核心目标的题型。解答开放性试题所需的思维形式和方法与解常规题相比较，更加突出了对发散思维能力及其相方法运用能力的考查。那么怎样才能正确解答开放性试题呢?对这类型题的正确解题方法和思路是：第一要认真审题，吃透题意，明确中心。第二要回归教材，要以问题为中心向教材求索，寻“根”问宗，找出解题的“知识支点”确定答题的相关内容及要点，直截了当地摆出自己的观点，简明扼要，针对题意依理论事，答出
一、
二、三点同学们一定要注意，考试时间有限，切忌把它当作论文来写，下笔千言离题万里，不着边际。不向教材求索随心所欲是解答不好开放性试题的。第三要思维多角度，正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的方式。从不同的角度去认识、去解释同一事物或现象，常常除了有是与非、正确与错误之别外，还存在着优与不优、优与更优之分。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。因此，解答开放性试题要力戒单向思维和定向思维，提倡多角度的发散思维与择优意识，是解答开放性试题的核心要求所在。第四要多种方法并用。常用的方法主要有发散与聚合结合、演绎与推理结合、理论与实际结合解题过程中说理与题目材料结合等。从自身实际出发，发挥创造性精神，答出自己的真情实感，最好能具有自己独特的见解。单挑某种思维方式或固守某种解题思路、方法，不仅无益，而且有害。
最后需要指出的是，“多角度”不是“任意角度”，“答案多元”不是怎么答都有可以。“开放性试题是个筐，什么答案都可以往里装”是一种歧解。“符合题目要求”是解答开放性试题不可逾越的界限。
五、重大时事热点专题复习和查漏补缺(本轮复习预计在5月初完成)
这轮复习要认真做好下面几项工作:1背景材料要进行精选 2要指导学生进行相关知识点的索引
3、教师要精心进行中考命题设计预测
这学期，本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案36课时。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。
(四)
第三课我们的社会主义祖国第
二、三框
班级座号姓名成绩
一、填空题(每空3分，共87分)
1、什么是党的基本路线?
(1)制定依据是我国的基本国情，即正处于并将长期处于 社会主义初级阶段 。
(2)奋斗目标是把我国建设成为 富强，民主，文明，和谐 的社会主义现代化国家。
(3)核心内容是 以经济建设中心坚持四项基本原则，坚持改革开放， 即“一个中心，两个基本点”。
(4) 以经济建设为中心 ，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。它是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
(5)四项基本原则是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
(6)改革开放是 强国之路 是我们党、我们国家发展进步的 活力源泉。
2、为什么要坚持党的基本路线?
(1)发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的 基本路线 。
(2)党的基本路线是党和国家的 生命线 ，是实现科学发展的 政治保证 。
3、改革是 动力，发展是 硬道理， 稳定 压倒一切。
4、我国各民族之间的关系?
(1)经过长期的经济等方面的交往，各族人民形成了 你中有我 、 我中有你 的 亲缘 关系。
(2)新中国成立，开辟了各民族 平等团结互助和谐 的新时代。
5、我国的民族政策： 民族区域自治制度 ，是我国的一项 基本 政治制度。
6、我国处理民族关系的原则： 民族平等、团结和共同繁荣 。
7、我国对台原则：坚持 一个中国原则 ，是两岸关系和平发展的 政治基础 。
8、我国在台湾问题上的基本方针是“ 和平统一 、 一国两制 ”。
二、问答题：(13分)我们应怎样维护民族团结?
答：(1) 尊重各民族的宗教信仰 ;(2) 尊重各民族的风俗习惯 ;
(3) 尊重各民族的语言文字 。
从12年前开始，他便热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。他罹患胃癌晚期，却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后，拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。他就是2005“感动中国”人物之一——丛飞。 据此回答1-4题
1.丛飞之所以感动中国是因为：()
①他不图名利，乐于助人、无私奉献的高尚道德情操②他甘于清贫、帮困助弱的崇高思想境界 ③他对社会作出了巨大的贡献④他身上强烈的社会责任感
A.①②④B.①②③C.①②D.③④
2.在全社会弘扬“丛飞精神”()
①有利于弘扬中华民族扶贫济弱的传统美德②有利于加强社会主义精神文明建设③有利于构建社会和谐社会④有利于营造良好的文化氛围
A.①②④B.①②③④C.①②D.③④
3.学习丛飞精神，我们中学生应该()
①积极参与公益活动，服务社会②多捐款，资助弱者③从生活中的小事做起，关心帮助他人④培养自己的责任意识，做一个负责任的公民
A.①②B.③④C.①③④D. ①②③
4.下列能反映自己对自己负责这一要求的有()
①用合理的合法的方法，及时纠正自己的过失②主动承担责任，信守承诺
③勇于承认错误,并对造成的后果负责④为了自己的利益，据理力争
A.①②③B.①③④C.②③D.③④
A.关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一
B.人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作
C.人人关爱 集体，集体才有凝聚力和战斗力
D.关爱集体，才可能为集体贡献才智
6. 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。中国当前最大的实际是()
A.我国的生产力发展水平低且不平衡B.我国人口众多，人口素质偏低
C.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D.我国的社会主义民主法制还不完善
我国每创造1美元的国内生产总值所消耗的电能是美国的4.3倍、日本的11.5倍。据此回答7-8题：
7.这段资料说明()
①现阶段我国生产力发展水平较低②我国资源利用率不高③我国是资源大国④我国的科技水平还不够高A.①②B.③④C.①③D.①④
8.要解决这一问题关键要靠()
A.节约资源B. 加快发展环保产业C. 提高科技创新能力D. 树立勤俭节约、艰苦创业的观念 阅读右图漫画，回答9-10题：
①我国社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿于社会生活的各个方面②我国政府坚持以人为本、执政为民的理念③改革是社会主义的自我完善和发展④改革是解决我国当前一切矛盾的关键
A.①②B.①③④C.①②③D.①②③④
11. 今天的香港仍然保持着世界自由港的特色和国际金融、贸易、航运中心的地位，澳门成为全球经济增长率最高的地区之一，2004年经济增长高达28%。这充分证明()
①“一国两制、高度自治”方针是正确的，具有强大生命力②一国两制、高度自治的方针保持了香港和澳门的繁荣、稳定和发展③坚持“一国两制”能有效的遏制台独④祖国是香港、澳门发展的坚强后盾
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
1 5.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此，看法不正确的是10.今年的政府工作报告关于“看病难”问题用了很大篇幅，加大了对医疗制度的改革力度。这表明
12.2005年是西藏自治区成立40周年，40年来西藏各方面都取得了举世瞩目的成就，这主要得益于我国实行的一项基本政治制度
A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.公有制为主体，多种所有制及共同发展D.一国两制
13.“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”是
A.我国各族人民的最高理想B.中国共产党人的最终奋斗纲领
C.现阶段我国各族人民的共同理想D.我们这一代人的最高社会理想
14.公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。下列属于公民政治权利的是()①建议权 ②教育权 ③监督权 ④选举的权利 ⑤维护国家安全 ⑥申诉、控告、检举
A.①③④⑤B. ①③④⑥C. ①③⑤D. ②④⑥
15. 下列选项属于公有制经济的有()
A.陈氏兄弟开的陈氏超市B.一位外商投资的皮鞋厂
C.唐山钢铁公司D.镇办的饲料加工厂
16.邓小平说：“如果动摇了四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业和整个现代化建设事业。”这句话表明()
A.我国现阶段必须坚持以四项基本原则为中心B.坚持四项基本原则是立国之本
C.坚持四项基本原则，能为经济建设提供强大的精神动力D. 四项基本原则是立党之本、力量之源
17.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学
A. 中华文化博大精深，凝聚了中华民族的生命力、创造力、凝聚力
B. 中华文化源远流长，是世界文化的源头
C.中华文化孕育了伟大的民族精神D.传统文化对现代文化构成了巨大的冲击
18.对右图漫画中的行为认识错误的是()
A.这是见利忘义，危害祖国的行为 B.是互利互益的正常经济活动
C.是破坏国家安全、荣誉和利益的行为D.应受到法律的严厉制裁的行为
民族精神是民族的魂，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。据此回答19-20题
19.中华民族伟大的民族精神的核心是 ()
A.爱国主义B.自强不息C.明礼诚信D.团结统一
20.改革开放以来，民族精神又有了更加丰富的蕴涵，这些精神素质有()
①长征精神②竞争意识、效率意识③温柔敦厚、则善而从④民主与法制意识
⑥服务精神、开拓创新精神 ⑤求知精神、科学精神 习者需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作的孔子学院。这说明
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥
二、非选择题(共60分)
21.9年级(3班)的学生小冬的妈妈原来在一家国有服装厂工作。企业改制后，小郑的妈妈下岗了。小冬妈妈想利用自己家中多年的积蓄和自己熟练的缝纫技术开办一个服装加工厂，但又不明白国家的有关政策，顾虑很大。小冬便用在思想品德课上所学的知识鼓励妈妈。妈妈听到后，打消了顾虑，办起了服装加工厂。 你能猜到小冬运用了哪些知识打消了妈妈的顾虑吗?(5分)
23、依法治国是我国的治国方略。“四五”普法规划把每年的12月4日，即现行宪法实施日确定为全国法制宣传日，为开展全民学法用法提供了一个良好的契机。每年的法制宣传日都有确定的主题：第一届法制宣传日主题：“增强宪法观念，推进依法治国”;第二届法制宣传日主题：“学习宣传宪法，推进民主法制建设”;第三届法制宣传日主题：“依法治国，执政为民”;第四届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，增强法制观念”;第五届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。
(1)这五届法制宣传日的主题有两个出现频率很高的关键词是什么?为什么我国的五个法制宣传日要围绕着这两个主题展开?(4分)
(2)作为国家的小主人，“弘扬宪法精神，构建和谐社会”，我们应该怎样做?(3分)
24.肖明“十一黄金周”跟随父母从四川、西藏旅游回来后，对我国西部地区产生了浓厚的兴趣，以下是他搜集到的一些关于西部地区的一些资料：
材料一：西部是我国生态环境最脆弱的地区，全国有一半的生态脆弱县集中在这里，土壤侵蚀面积高达410万平方公里，占全国总侵蚀面积的83.3%，水土流失面积282.59，占全国水土流失总面积的77%;森林植被破坏严重，森林覆盖率大大低于全国平均水平。西部地区每年因生态环境破坏造成的直接经济损失达1500亿，占当地同期国内生产总值的13%。
材料二：根据社科院西部发展研究中心提供的数据，2000-2004年，西部12省区市GRP(地区生产总值)增长速度比东部11省市低12.3个百分点，比各地区平均水平低7.3个百分点。2003年，西部与东部地区间人均GRP地区生产总值相对差距为 61.8%，与各地区平均水平之间的相对差距为41.1%，分别比1999年扩大1.9个百分点。
材料三：据统计，位于西南的四川、云南、贵州、广西、西藏是国内水能资源的富集区，在五大电力巨头规划的国内12大水电基地中，西南地区就占了七个。资料显示，目前新疆地区蕴藏石油大约209亿吨、蕴藏天然气大约10.85万亿立方米，分别占到国内陆上油气资源总量的25.5%和27.9%。
看过这些资料，肖明和同桌王亮产生了不同的想法。肖明认为西部生态环境脆弱，应该“不发展”，重点保护生态环境。王亮认为：西部资源丰富但与东部地区经济发展差距太大，应加快发展。
(1)结合这些资料，谈谈你是否赞同他们的观点呢?(5分)
(2)对西部应该如何发展，请你提几条合理的建议。(3分)
25.2005年10月8日至11日，中共十六届五中全会在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。关注民生、促进发展是会议的焦点，也是百姓的殷殷企盼。以下是有关百姓企盼的民谣：“物价上涨缓一点，农民增收快一点;就业机会多一点，资源消耗少一点;孩子学费降一点，看病吃药省一点;国家喜事多一点，煤矿灾难少一点„„
联系上述材料并运用所学知识分析回答下列问题：
(1)“关注民生、促进发展”成为中共十六届五中全会的焦点说明什么?(3分)
(2)要使“农民增收快一点”的企盼得以实现，就要做活“加”“减”法，即来想办法增加农民收入，减轻农民负担。你认为可以通过哪些办法来做活“加”“减”法?(4分)
26、“CCTV中国经济人物评选”是中央电视台经济频道在2000年创立的品牌活动，2005年的评选标准为：“创新、责任、影响力和推动力”。把最大众的消费转化成最有效地的环保行动的环保人士、北京地球村主任廖晓义领走社会公益奖。她跟大家一起分享了她的节能三字经：“冬18，夏26，省空调，换灯泡，爬楼梯，不待机，开汽车，坐公交，小油好，低排量，买绿叶，认绿标。”关注环保的人很多，但她是细节大师。她擅长从生活方式的微小缝隙里勘查出浪费的黑洞，让最大众的消费转化成最有效的环保行为。
(1)请你结合所学的知识想一想，2005年“CCTV中国经济人物评选”为什么要把“创新、责任” 作为评选的主要标准?(4分)
(2)“CCTV中国经济人物评选”属于哪个方面文明建设活动?(1分)有哪些积极意义?(3分)
(3)廖晓义的三字经提示我们：处处节约和舒适的生活可以和谐共存。请你想一想创建节约型社会国家和社会应采取哪些措施?(2分)在日常生活中，你准备采取哪些具体行动，做一个节约资源的实践者?(2分)
27、材料一：胡锦涛主席在看望政协委员时发表关于树立社会主义荣辱观的讲话，强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
材料二：教育部部长周济指出，要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。要遵循青少年学生思想品德形成的规律，把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。
九年级一班同学决定围绕“社会主义荣辱观”开展一次社会调查，请你也参与其中，完成此次活动。
(1)调查与展示：
①本次调查活动的主题：(1分)
②请从“荣辱观”的正反两方面展示你所调查的一些现象。(各展示一个)(2分)
正面：
反面：
(2)探究与行动：
③根据你调查的结果，谈一谈产生这些现象的原因。(2分)
④请制定一份自我践行计划。(2分)
(3)启迪与升华：
⑤谈一谈把社会主义“荣辱观”引入教材、引入课堂、引入学生头脑有何重要意义?(5分)
1-5：ABCAB6-10：CDCAC11-15：ABCBC16-20：BABAA
21.我国公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风;国家和社会倡导艰苦创业的精神。(答出3个方面即可，5分)
23、(1)依法治国、宪法 (2分)。因为依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设现代化国家、实现国家长治久安的要求;因为依法治国的核心是宪法，宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本的问题、具有最高法律地位。(2分)(2)
(3)我们要树立宪法意识;崇尚宪法和法律在社会生活中的权威;树立法制观念;增强法制意识;依法律己;依法办事，同违法犯罪的行为作斗争。(答出3方面即可。3分)
24.(1)肖明和王亮的看法都有道理，但并不矛盾。从资料一可以看出我国西部地区生态环境脆弱，每年造成的损失，严重影响了经济和社会的可持续发展，因此对于西部而言，保护和改善环境也是保护和发展生产力，确保这些地区的“不发展，对于保障西部大开发持续健康协调快速发展、造福于国家千秋大业而言，就是最大的发展。(2分)
从材料二反映出我国东西发展差距比较大，如果西部的经济的不到发展，就不利于共同富裕和全面建设小康社会目标的实现，因此我们必须坚持可持续发展战略，在坚持保护环境、节约资源的基本国策的基础上，发挥西部的资源优势， 发展西部经济，促进东中西共同发展。(3分)(2)①走可持续发展的道路 ②综合运用经济的、法律的、行政的手段，确保有度、有序、可持续地开发;③坚持对外开放的基本国策，依法打击浪费资源、破坏环境的行为等④坚持科教兴国战略，运用科技手段加强环境保护，提高资源利用率。⑤坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度等;⑥做好资源环境知识的宣传教育工作，提高人们保护资源环境的意识等。(3分)
25.(1)党代表最广大人民的根本利益;代表先进生产力的发展要求;我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民;国家尊重和保护人权等(3分)。
(2)“加”①继续坚持党的基本路线，以经济建设为中心，解放和发展农村生产力;②深化农村经济体制改革，调整农村产业结构，扩大对外开放，引进资金和技术;③加强精神文明建设，培育新农民，提高农民的文化素质、技术能力和思想道德水平素质;④加强民主法制建设，保障农民权利等⑤坚持共同富原则，城市支援农村，工业反哺农业;国家加大投入;⑥落实计划生育和保护环境的基本国策;发展农村公共事业，改善农村环境等。 “减”完善税费改革，农村义务教育实行“两免一补”;完善农村社会保障体系，依法行政，保障农民合法权利和利益等(4分，各答2条即可。)
26. (1)人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，只有每个人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。(2分)因为创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。(2分)
(2)精神文明创建(文化建设)活动或思想道德建设(1分);有利于加强社会主义精神文明建设，弘扬：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高社会成员的思想道德水平和境界;能够为物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持，保证物质文明建设的顺利进行;有利于推动经济和社会的协调发展，全面建设小康社会。(3分)
(3)①国家和社会：a.要加强公民资源、环境知识及相关法律法规的宣传和教育，培养公民节约资源的意识;b.国家可以制定节能的政策和措施，引导公民节约用电、用油，社会要对公民进行正确的消费引导等;②我准备采取以下具体行动：a.随手关闭水龙头，养成人走灯熄的好习惯; b.少用或不用塑料袋，拒绝使用一次性木筷;c.通过科技小发明、小制作等促进节约资源;d.积极参加各种宣传活动等。(4分)
27、(1)①如“八荣八耻”是非明;从我做起，做践行“社会主义荣辱观”的模范;等。(1分)②可根据荣辱观的具体内容说出社会、学校、家庭或青少年自身的一些体现“荣”或者“耻”的现象。(2分)(2)③可从正反两方面谈原因，如国家精神文明建设取得了巨大发展，不良社会风气的影响，个人思想道德水平的提高或缺失等。(2分)④只要切实可行，符合自身实际即可。(2分)(3)①是对青少年加强以爱国主义为核心的先进文化和精神文明教育的需要;②是贯彻依法治国和以德治国德要求，培养具有法律意识和良好道德品质的负责人的公民的需要;③有利于培养“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的四有新人;④有利于形成良好的社会风气，为青少年的健康成长创造良好的社会环境;⑤有利于引导青少年明辨是非，唤起内心的正义感、荣誉感和羞耻心，培养良好的行为习惯和高度的社会责任感;⑥有利于使青少年保持昂扬向上的精神状态，从而主动约束自己的行为，提高青少年思想道德和科学文化素质。(5分)(答出三点即可)
2014年春学期九年级思想品德第一次单元检测试题
(考试时间：60分钟满分：50)
命题人：张国前王勇
第I卷 (共25分)
一、单项选择题(在下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分)
1.北京时间2014年02月8日00:14，第22届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯市菲什特奥林匹克体育场正式拉开序幕，这是俄罗斯历史上第一次举办冬季奥运会。
A.莫斯科B.圣彼得堡C.索契D.海参崴
2. 2014年1月3日下午两点半左右，中国在南极的第四个科学
考察站完成了钢结构主体的封顶作业。2月8日国家海洋局
宣布，中国南极正式建成开站。
A.长城站B.中山站
C.黄河站D.泰山站
3.受教育是公民的基本权利和义务。作为受教育者，我们青少
年最主要和最基本的义务是
A.尊敬师长，孝敬父母B.完成规定的学习任务
C.为人正直，诚信待人D.参加一些义务劳动
4.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为
①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛 ③积极的情绪有益于人们的身心健康
④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者
A. ①②③B. ②③C. ①③④D. ②③④
5.右边漫画启示我们青少年()
A. 孝敬父母就要努力学习、积极上进，让父母高兴
B. 要与父母友好相处
C. 要学会保护自己
D.要加强体育锻炼，可一定程度预防意外伤害
6.一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和
冲突是难免的。解决“代沟”的最好方式是
A.逆反B.顺从C.逃避D.沟通
7.不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容，平凡让我们享受和风与细雨的宁静。这说明
A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的
C.人生价值只在于是否绚丽D.人生价值只在于是否平凡
- 1 -
8.假如你和爸爸出去吃饭，爸爸喝酒后，坚持要开车回家。你认为下列选项中哪些理由可以说服爸爸
①酒后不开车，既是对自己负责，也是对他人负责
②要保持自己的情绪，不要头脑发热
③酒后驾车会危害公共安全，要考虑后果
④少喝点酒开车可以，喝多了开车不安全
A.①②③B.②④C.①③D.②③④
9.公平，是人类不懈的追求。下列对公平的理解正确的是
①公平是指处理事情合情合理②公平是和谐社会的基本特征之一
③公平就是平均分配④公平是相对的，世上没有绝对的公平
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
10.《机动车驾驶证申领和使用规定》：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规
定避让校车记6分”。这说明了
①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护②未成年人的健康成长离不开社会保护③我国政府重视保护未成年人的生命健康权④维护未成年人的合法权益需要司法保护
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
11.2013年6月，民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护
12.2014年1月21日，空中客车公司在空客天津交付中心向中国南方航空公司交付一架A320飞机，这是空客今年交付的第2架由空客A320系列飞机天津总装线完成总装的飞机，也是空客天津总装线自投产以来完成总装的第158架飞机。此前，空客天津交付中心于2014年1月10日向春秋航空公司交付的一架A320飞机是2014年交付的第1架空客天津总装线完成总装的飞机。这告诉我们
①合作是事业成功的土壤②竞争能最大限度地激发我们的潜能
③良好的合作有利于事业的成功④合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
13.漫画中是学生以“光盘”而自豪是因为“光盘行动”
①继承了勤俭节约的中华民族的传统美德
②符合低碳、环保的理念
③有利于形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚
④减轻了食堂工人的工作负担
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
14.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。2014年春节期间，持续千年的燃放烟花爆竹习俗
因为一场旷日持久、影响范围甚广的雾霾再次成为热议的话题。对于燃放烟花爆竹下列说法正确的是
A.烟花爆竹危害大，全面禁止利大家B.传统习俗莫忘记，限制燃放来继承
C.雾霾天气危害大，禁止燃放来净化D.燃放烟花真好玩，烘托气氛全靠它
15.右图漫画《爱国者》反映的是在钓鱼岛事件过程中，国内的
一些“爱国者”的爱国行为，对此，下列评价正确的是
A.这是勇敢者的壮举，他们做到了情为祖国动
B.这是亲社会的义举，他们克服了对社会冷漠
C.他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益
D.他们缺少法制观念，侵犯了他人的合法财产
16.网络是把双仞剑，有人在这里宣传健康向上的理念，也有人把他作为造谣行骗的平台，2013年9月以来，公安部开展打击网络造谣行动。网络大V 薛蛮子、秦火火等人因多起网络造谣案相继被抓。对此看法正确的是
A.网络是虚拟世界，网络上的言论自由可以不受限制
B.我国公民享有的议论自由是不真实的
C.公民行使权利和自由不要超出法律许可的范围
D.在网上散布谣言属于犯罪行为，要承担刑事责任
17.2013年9月2日，中央纪委监察部网站开通。这一重要网络反腐平台的推出，有利于 ①公民依法行使监督权②公民直接参与国家管理
③人民行使当家作主的权力④公民依法行政
A.①②B.①③C.②③D.③④
18.“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相逢风雨中，危难见真情„„”这启示我们，在处理民族关系时必须坚持的基本原则是
A.西部大开发战略B.全面协调可持续发展
C.大杂居，小聚居D.平等、团结、共同繁荣
19.下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，购成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识正确的是
①这些制度的规定体现了公平与正义，而这正是社会稳定的前提;
②有利于改善和提高人民的生活水平，有利于维护社会公平，促进和谐社会建设
③使处于社会最不利地位的群体，可以得到基本的生存保障，也能够得到社会的关爱 ④能从根本上解决我国当前社会的主要矛盾，实现同时富裕
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
20.据某校一项有关中学生理想的调查，有67%左右的学生有非常明确的理想，有14%左右的学生理想比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的，还有8%左右的学生不置可否。为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此，是因为
A.理想是人生的奋斗目标，有了理想才能克服困难走向成功
B.理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功
C.没有理想就失去了人生目标，人的生命就失去了存在价值
D.理想是意志的有力保障，有了理想就能保持坚强的意志
二、判断题(判断以下各题是否正确，正确的写A，错误的写B。每小题1分，共5分)
21.努力做一个有自尊的人是提升自我、完善自我的重要体现。
22.对他人多一份宽容，友谊就多一份生长的空间，生活就会增加一份真诚和美丽。
23.孝敬父母是成年子女的事，我们中学生只要提高自己的学习成绩。
24.正义要求我们敢于为朋友两肋插刀。
25.不负责任的行为将受到道德的谴责或者法律的制裁。
第Ⅱ卷 (25分)
三、简析题(每题5分，共15分)
26.如果我们仅仅依靠现在所学的知识，那么不需几年，就会被时代远远地抛在后面。联
合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没
有学会怎样学习的人。”
(1)试推荐几种你认为较好的学习方式。(不少于两种，3分)
(2)试针对以上一种或两种学习方式，列举两句能反映该学习方式好处的名言警句或(2分)
27.“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通
现状的真实写照。“凑够一撮人就走，与红绿灯无关” ──这概括了司空见惯的不
文明现象，更直戳我国交通现状之痛。近期，各地对行人闯红灯行为进行了处罚，
但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
【令行禁止】
(1) 试写出下列两种警示图标的含义。 (2分)
【明辨是非】
(2)你认为行人闯红灯行为是小事吗?为什么?(3分)
28.材料一：前一段时间，重庆1号线列车内，一位农民工兄弟宁愿一直蹲着依偎在妻子
的身旁，也不愿坐下，怕自己的衣服弄脏座椅。
有网友发帖：兄弟，累了就坐下吧，干净的城市有你的功劳。
【真情实感】
(1)如果让你跟帖，你会说些什么?(2分)
材料二：泰州市民自立(化名)曾经是一名脑瘫患者，经过了35年的康复训练，他
不仅能独立行走、写字，还有一份安稳的工作。去年年底他为市区24名脑瘫患儿捐
款并告诉患儿及家长──“只要不放弃，生命同样精彩。”
【永不放弃】
(2)请说说在面对逆境时，怎样才能磨砺坚强的意志?(3分)
四、实践探究题(要求紧密结合材料，综合运用所学知识来探究问题。共10分)
29.互联网时代有很多鲜明的特点，在众多的特点中，网络热词无疑是颇具代表性的。每
一个活色生香的热词的背后，都有一个独特的故事，都是一个独特的世界。某校九年
级(2)班的学生在实践探究活动中搜集到以下信息，让我们一起参与其中。
热词一：“莫言”
2012年12月10日，莫言在瑞典领取了诺贝尔文学奖。莫言自称 是个“热爱讲
故事的人”，用最平实的方式，进行着“中国式的思考”。有人说，中国故事的世界主
题，民族的脊梁精神和本我精神也许就是他征服世界的法宝。
【民族脊梁】
(1)上述材料中，“民族的脊梁精神”内容是什么?(2分)
热词二：“名人故居”
北京的梁思成林徽因故居遭“维护性拆除”，章士钊故居遭“超范围施工”……
2012年名人故居之所以遭遇拆迁风暴，一方面是因为一 些地方政府将其与城市发展
对立起来，没有处理好保护与发展的关系;另一方面现行文物保护法规定的5万至50万元的罚款对违法者来说简直是“小菜一碟”，起不到应有的惩处作用。
【保护•发展】
(2)请结合材料就“名人故居保护与城市发展”这个话题向政府有关部门提两条合
理化建议。(2分)
热词三：“复兴之路中国梦”
2012年11月29日，在国家博物馆参观“复兴之路”展览之后，总书记说：“何为中国梦?我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大中国梦。”
【未来之梦】
(3)每个人心中都有五彩斑斓的梦。你的梦、我的梦、13亿人的梦汇聚成了中国梦!请列举两种调查方法去了解一下大家心中属于未来的梦。(2分)
【追梦•圆梦】
(4)该班即将举办一次“我的梦•中国梦”的主题演讲会。请你以“梦在前方，路在
脚下”为标题准备一份演讲稿的提纲与大家分享。(4分)
(要求：1.提纲不少于三点，内容具体且逻辑性强;2.紧扣标题，语言简洁;
3.书写端正。)
注意：所有答案必须写在答题纸上。
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