法律信仰大学生法律论文提纲

论文题目：法治建设视阈下大学生法律信仰的构建

摘要：本文通过对社会主义法治建设中大学生法律信仰的构建的相关内容,包括法治建设的相关问题、大学生法律信仰的相关问题以及关于二者之间的关系,结合社会主义法治建设中不同时期国家的政策法律法规,探索了大学生法律信仰构建的必要性和途径。“依法治国,建设法治国家”是我们共同的目标,需要每个人都发挥自己的作用,需要调动每个人的积极性、主动性和创造性,发挥个人主观能动性。大学生作为法治建设的主体,在法治建设中作为守法主体,作为传播法纪知识的主体,作为未来法治建设的储备力量,对其培养法律意识,提高法律素养,增强法治观念,塑造法律意志,构建法律信仰是时代发展的需要,是法治建设的需要,是推动国家法治化进程的需要。构建大学生的法律信仰,对推进国家法治建设的进程具有十分重要的价值和意义,刻不容缓。本文正文分为四部分。第一部分相关概念的界定。对法治概念进行了研究,研究了古今中外专家学者们对法治概念的观点和看法。针对法治建设,从十五大、十六大、十七大、十八大等会议报告的角度,论述了依法治国方略的发展；从不同的方面,分析了社会主义法治理念的确立。针对法律信仰,阐述了法律信仰的涵义,分析了法律信仰的心理结构。第二部分构建大学生法律信仰在法治建设中的必要性。论述了法治建设中大学生的主体地位和作用,分别论述了在法治建设中大学生是守法主体,在法治建设中是传播法纪知识的主体,大学生作为未来法治建设的储备力量。分析了法治建设中大学生法律信仰的缺失,重点调查研究了大学生法律信仰缺失的主要表现,大学生的行为与法律意识脱节,大学生法律信仰具有功利性和迷茫性。对大学生法律信仰缺失的原因进行了分析,受多种因素的影响,包括历史遗留下来的封建传统思想的束缚,社会消极负面因素的影响,家庭教育带来的不良影响,高校法制教育存在的弊端,大学生自身自控力薄弱等等。归纳了大学生的法律信仰构建的价值和意义,有利于推进国家法治建设,有利于发展大学生的素质教育,有利于减少大学生违法犯罪。第三部分当下法治建设中构建大学生法律信仰的基础。法律制度不断完善,实在法的不断完善为构建大学生法律信仰提供了基础,中国特色社会主义法律体系的不断完善也为构建大学生的法律信仰提供了制度和体系保障。法律在维护和保障民众权益中的作用不断加强,不断完善的法律条文,在维护和保障民众权益中的作用不断加强,各权力机关正确行使权力,也促进法律在维护和保障民众权益中的作用不断加强。公平正义成为各级司法机关的基本准绳,司法独立逐渐得到确保；法官职业化水平逐渐提高,有助于促进司法公正；司法机关的监督机制逐渐得到完善,有利于审判的公平正义；法律信用逐渐得到提升,有利于维护公平正义,这些都为法治建设过程中构建大学生法律信仰提供了基础。第四部分构建大学生法律信仰的途径。营造良好的社会法治环境,营造良好的家庭法治氛围,要创新高校法制教育,对高校法制教育的体制、方法、内容都需要进行创新,要拓展大学生法律实践,要培养和选拔法律人才。

关键词：法治建设;大学生;法律信仰;构建

学科专业：马克思主义中国化研究

摘要

ABSTRACT

前言

一、选题的目的和意义

(一) 选题的目的

(二) 选题的意义

二、研究现状

三、研究方法与创新之处

(一) 研究方法

(二) 创新之处

第一部分 相关概念的界定

一、法治概念的探索

二、法治建设

(一) “依法治国”方略的发展

(二) 社会主义法治理念的确立

三、法律信仰的概念和内涵

(一) 法律信仰的涵义

(二) 法律信仰的结构

第二部分 构建大学生法律信仰在法治建设中的必要性

一、大学生在法治建设中的主体地位和作用

(一) 在法治建设中大学生是守法主体

(二) 在法治建设中大学生是传播法纪知识的主体

(三) 大学生是法治建设的储备力量

二、当下大学生法律信仰缺失

(一) 大学生法律信仰缺失的主要表现

(二) 当代大学生法律信仰缺失的成因分析

三、构建大学生法律信仰的价值和意义

(一) 是建设社会主义法治国家的必然要求

(二) 有助于促进大学生素质教育的发展

(三) 能够有效的减少大学生违法犯罪

第三部分 当下法治建设中构建大学生法律信仰的基础

一、各项法律制度不断完善

二、公平正义成为各级司法机关的基本准绳

(一) 司法独立有了很大的进步

(二) 法官职业化水平逐渐提高,有利于促进司法公正

(三) 司法机关的监督机制逐渐得到完善,有利于审判的公平正义

(四) 法律信用逐渐得到提升,有利于维护公平正义

三、执法机构正确适用法律,保障民众合法权益的作用不断加强

第四部分 构建大学生法律信仰的途径

一、营造良好的社会法治环境

二、创新高校法制教育

(一) 创新高校法制教育体制

(二) 创新高校法制教育方法

(三) 更新高校法制教育内容

三、拓展大学生法律信仰的实践

四、培养和选拔法律人才

结束语

参考文献

致谢

附件