校企合作协议--冠名班
校企合作协议书
甲方：————————————
乙方：
为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术型人才，————————————(以下简称甲方)与
______________________(以下简称乙方)，本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议：
一、合作内容
1. 双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“________________实践教学基地”和“_____________________人才培养及项目研发基地”，企业授权学校成立“冠名班”，通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。
2. 甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
3. 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在与甲方建立“冠名班”后，将企业人才培养需求方案提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。
4. 双方建立“建设与发展委员会”，负责产学研合作的指导及管理。在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，每周一次为班级讲课，聘请乙方总经理或技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。
5、相互宣传，追求社会效益与经济效益双丰收。甲方可通过网站连接、发布媒体新闻和广告、散发招生简章及培训简章等环节对乙方进行同步宣传，乙方 1
可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。双方的宣传务必做到客观、公正。
二、责任和义务
(一)甲方：
1. 根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。
2. 确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。
3. 根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。
4. 免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。
5. 承担企业部分内部培训的课题研究和实施。
6. “冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。
7. “冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动，也可充实到企业临时用工短缺的岗位，解决企业临时用工困难。教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
8. 优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。
(二)乙方：
1. 充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。
2. 按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。
3. 提供实习设备、场地和原材料。
4. 对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。
5. 冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。
6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生作为正式工作人员。
7. 寒暑假期间，冠名企业接收学院教师挂职锻炼。
8. 学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。•
三、合作时间
合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
•其 它
1. 本协议的附件包括：双方简介
2. 其他合作内容以附件形式作为补充。
3. 本协议一式两份，双方各执壹份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
甲方：(盖章)乙方：(盖章)
代表：(签字)代表：(签字)
日 期：年月日
“博导班”订单培养校企合作协议书
甲方：宝鸡职业技术学院
乙方：北京博导前程信息技术有限公司 冠名“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“博导班”、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企生三方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：
一、合作原则
甲乙双方坚持以“服务企业发展，塑造专业品牌，推动学生就业，追求校企生三方满意”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①订单培养冠名班;②培养方案设计与实施;③实习考核与控制;④就业服务与指导;⑤合作成果推广;⑥实践教学开展;⑦在职职工继续教育与培训、职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
甲方在乙方挂牌设立“宝鸡职业技术学院电子商务专业校外实验实训基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“北京博导前程信息技术有限公司人力资源培训基地”。甲方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势，按照乙方要求，为乙方员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。
(二)订单培养、合作办学
双方共同合作，在电子商务专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“博导班”。
1.冠名班的特点
(1)培养对象：电子商务相关专业的三年制高职学生。
(2)根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协议。
(3)乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在20—30人之间。
(4)订单式冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。
2.培养时间与方式
(1)培养时间：3年。
(2)在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。原则上前2年在校内，期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训;第3学年在校外，一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计(或毕业论文)。
(3)甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、实训办学条件等方面进行全面合作。通过甲、乙双方两个教学地点进行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘用就业。
(三)合作经营实训基地
从合同签订之日起，甲方应根据专业教学计划和课程教学大纲要求，与乙方共同制定完成学生实习实训计划实施和安排。乙方接受甲方学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排，提供设备、场地、人员等方面的支持。
(四)互派挂职交流合作
甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业进行参观、挂职、调研,培养“双师”队伍。乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。双方派出的挂职、培训人员要求严格遵守对方的工作或教学保密制度和各种管理规章,确保各方的工作、生产和教学秩序正常。挂职期满,经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。
(五)教学、科研及产学合作
1. 双方成立专业教学指导委员会，负责产学研合作的指导及管理
在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，每周一次为班级讲课，聘请乙方总经理或技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。
2.产、学、研交流合作
甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,成果进行推广;甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为宝鸡职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作;乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座;乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有。
(六)相互宣传，追求社会效益与经济效益双丰收
甲方可通过网站连接、发布媒体新闻和广告、散发招生简章及培训简章等环节对乙方进行同步宣传，乙方可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。双方的宣传务必做到客观、公正。
三、甲乙责任和义务
(一)甲方：
1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生实训的培养目标、教学计划、课程设置等。并将培养方案交乙方存档备查。对乙方提供给甲方的资料或教材，甲方具有保密的义务。
2. 根据乙方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行管理。按照订单冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。
3. 委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务，实现“双师型”教师的培养和优化。甲方在进行乙方的业务操作过程中必须遵守有关操作流程。
4.确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。甲方在2013级学生的招生过程中以北京博导前程信息技术有限公司与我院电子商务专业订单“博导”(冠名班)办学的形式进行招生宣传。
5.“冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。
6.根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。承担企业部分内部培训的课题研究和实施。
7. 优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，信息服务、技术援助。优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试等提供培训与方便。
8.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。
9.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。
10.“冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动，也可充实到企业临时用工短缺的岗位，解决企业临时用工困难。教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
(二)乙方：
1.充分利用乙方企业的行业优势和社会影响，根据自身需要推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施人才培养方案，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”， 加入我经济管理系“校企合作委员会”的权利。
2.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排甲方的学生到实训基地实习，并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。
3.提供实训必需的技术资料、样品及实训所需设备、场地和原材料。学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。
4.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。
5.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。进入乙方实习后，乙方应妥善安排学生实习期间的住宿及相关事宜，并负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。
6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。
7.并定期安排专业人员到甲方举办业务讲座或担任甲方兼职教师，为甲方培养“双师型”教师提供帮助。寒暑假期间，冠名企业接收学院教师挂职锻炼。
8.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。
9、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
10. 定期与甲方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为甲方教师到乙方单位研修提供方便。
四、学生的权利和义务
1.热爱专业，热爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。
2. 严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对订单冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。如有违反或造成乙方财物损失，按乙方规定的内容，甲方负追偿责任。
2.遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。
3.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。
4.实习期间不享受劳动报酬，但享有劳动保护的权利。如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。
5.实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲，不得因此请假。
6.在校期间参加专升本考试，并升入本科学习的，可不受此协议约束。
五、保密约定
协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。
六、合作时间
合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、其他约定
1.本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。
2.对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。
3.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
4.以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：(盖章)
代表：(签字)
乙方：(盖章)代表：(签字) 期：年月日日
“冠名班”校企合作实施方案
为适应***社会人才需求，学校根据“立足地方、服务地方”的办学定位，结合***社会经济发展的要求，根据***企业发展、技术进步和企业文化需求，共同探索拓宽应用型人才的培养，提高应用型人才的培养质量，实现人才培养与企业的扁平化、零距离要求，为地方经济社会发展服务。为了促进下一步更好的产教融合、校企合作，同步学校与企业在技术、理念、管理等各方面的对接，加强学校课程的时效性，促进学生的实习效果，特制定如下方案。
一、“冠名”班校企合作目标任务
积极与**地方企业进行校企合作，利用1-3年时间确立*个班级与*家企业进行专业人才培养进行合作。
二、“冠名”班校企合作领导小组 组 长：*** 副组长：**** 组 员：****** 下设办公室，主任：**，成员：**。 具体负责本项工作的开展。
三、工作步骤
(一)第一阶段：***年*月*日—**年*月*日
1、制定实施方案及人才合作培养协议书(草案);
2、落实“冠名”企业;
3、落实“冠名”专业;
4、邀请企业到校宣传，组织意向学生到企业参观。
(二)第二阶段：**年*月*日—***年*月**日
1、对“冠名”班级进行挂牌;
2、校企共同确定“冠名”班人才培养方案;
3、校企共建具有企业岗位特色的班级文化;
4、聘请企业能工巧匠到校授课，组织“冠名”班学生到企业参观;
5、学校聘请企业能工巧匠为兼职教师，学生与兼职教师确立师徒关系，举行拜师仪式，建立现代学徒制。
(三)第三阶段：***年*月*日—***年*月*日
1、组织学生到“冠名”企业跟岗实习;
2、组织学生到“冠名”企业顶岗实习;
3、引导学生到“冠名”企业就业。
此方案由就业办负责解释，自发布之日起执行，报学校校长室备案。
“瑞卡班”校企合作协议书
甲方：广东白云学院
乙方：瑞卡连锁租车集团
设立冠名班，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“瑞卡班”，组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。 订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。 在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：
一、合作原则
甲乙双方恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
甲乙双方在以下几个领域展开相应合作：①冠名班;②培养方案设计与实施;③实习考核与控制;④就业服务与指导。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
(一)订单培养、合作办学
双方共同合作，在汽车相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“瑞卡班”。
1. 冠名班的特点
(1)培养对象：汽车相关专业的三年制学生。
(2)根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成冠名班，学生与乙方签订就业协议。
(3)乙方冠名班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在30—40人之间。
(4)冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。
2. 培养时间与方式
(1)培养时间：1年(招生对象为最后1学年的汽车专业学生)?
(2)培训阶段分校内学习和企业实践两个学习阶段。原则上前后半年到乙方单位开展不定期见习和实训以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计(或毕业论文)。
(3)甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养(细化培养)，乙方根据甲方教学规范与安排，穿插企业相关课程，以此共同制定人才培养方案，双方在提供教学资源、教学场地、实训条件等方面进行合作。
三、甲乙责任和义务
(一)甲方：
1. 与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定“瑞卡班”学生培养目标、教学计划、课程设置等。并将培养方案交乙方存档备查。甲方对乙方支持教学活动而提供的教材、文案、纪要等资料具有保密的义务。
2. 根据乙方的实际情况和要求，实行冠名班培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受冠名班学生进行管理。按照冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。
3. 委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。协同作业期间，甲方务必遵守乙方相应的制度管理规定。
4. 确定“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。
5. 指定相应教学场地，为“冠名班”教室，并在教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化，图文并茂。
6. 根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。
7. 免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施，以便企业与学生做相应的活动。
8. “冠名班”的学生到企业实训与实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
(二)乙方：
1.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排冠名班学生到企业实习(实训)，并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。
2. 提供实训工作岗位所需条件。学生遵守企业相应的管理规章。
3. 与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。
4. 冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。进入乙方实习后，乙方应负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。
5. 冠名企业优先、并择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。
6. 据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。
8. 发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推
广。
四、学生相关内容
(一)权利与义务：
1. 热爱专业，热爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。
2. 严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。
3. 遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。
4. 积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。
5. 实习期间享受一定劳动报酬与劳动保护的权利。如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。
6. 实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲。
(二)奖励与报酬
1. 奖学金：根据冠名班教学期间学生的表现与操行，开班后的第二年4月份发放班级奖学金; ①奖励标准为：
一等奖1名，奖励800元/人/学年
二等奖2名，奖励400元/人/学年
三等奖5名，奖励200元/人/学年
②所有活动奖励人员，企业实训与录用，将优先考虑。
③奖学金将在评选结果出来后，甲方蒋评选结果报乙方获准后支付，甲方提供发票。
2. 甲方将为冠名班预留相应的班级活动经费，将视活动性质、与企业相关情况做沟通协定。
3. 进入甲方实习(实训)或者就业的学生，甲方按照公司相应的管理对定发放相应的补贴、福利与工资待遇。
五、保密约定
协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。
六、合作时间
合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、其他约定
1. 本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。
2. 对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。
3. 如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
4. 以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：(盖章)乙方：(盖章)
代表：(签字)代表：(签字)
日期：年月日
星耀湖城 唱响衡水 群星演唱会
冠名单位合作协议
甲 方： 地 址： 电 话： 乙 方： 地 址： 电 话：
为共同举办好“星耀湖城，唱响衡水，群星演唱会”，经甲、乙双方协商一致，甲方作为乙方本次活动唯一冠名单位参与。本着相互信任、自愿的原则，经甲、乙双方协商一致，就举办“星耀湖城，唱响衡水，群星演唱会”活动有关事宜达成如下协议：
一、活动简介
活动名称：星耀湖城，唱响衡水，群星演唱会 活动地点：衡水市体育馆 活动时间：2015年3月21日
二、合作方式
1.甲方作为本次活动冠名单位参与，凡涉及“星耀湖城,唱响衡水，群星演唱 会”主题活动所有宣传推广的各项资料/广告中均出现冠名单位： 。 2.冠名费用: 300,000 元(大写: 叁拾万 元)。该冠名费用为甲方赞助本次活动所需 要的全部费用。
3.双方在活动期间相互配合，做好相关宣传工作。
三、冠名单位权益回报
1. 回报价值30万元演出门票;
2. 回报超值广告，市区1200辆出租车顶LED屏宣传本次活动及冠名单位字号 (15天);
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3. 户外5块LED大屏幕(火车站广场、红旗大街胜利路交叉口、金伯利钻石、榕华街和平路交叉口、太阳城家居广场)宣传本次活动及冠名单位名称、字号等;播放：300次/天×15天。
4. 衡水有线台飞播为期10天的循环宣传本次活动及冠名单位名称、字号等; 5. 衡水晨刊、衡水晚报2期半版报广宣传本次活动及冠名单位名称、字号等; 6. 赠送演出现场大屏幕广告，围栏广告30米，入口处独家广告位3x4米; 7. 主持人现场反复宣传冠名单位;
8. 主办方安排冠名单位领导为本次群星演唱会致开场辞; 9.主办方安排冠名单位领导与参演明星合影，并共进庆功宴; 10. 可免费直接成为“央视《星光大道》衡水赛区”协办单位。
四、款项办理方式
自本协议签定之日起，甲方在2天内把冠名款项转入乙方指定账户，以便开展相关宣传工作。
五、乙方责任
乙方负责按照演出计划和演出阵容，高质量的完成演出活动;负责按照冠名赞助回报方案约定对甲方回报。
六、违约责任
1、由于乙方原因导致演出不能按时举办，乙方应向甲方承担 违约责任。
2、由于乙方原因没有兑现赞助回报条款，乙方应向甲方承担 违约责任。
七、本协议未尽事宜，双方协商解决，如发生纠纷，可诉诸当地法院解决。
八、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字盖章后方可生效。
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甲 方: 乙 方:
(签 章) (签 章)
代表签字： 代表签字：
日 期： 年 月 日 共 3 页
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期： 年
日 日月
甲乙两方本着“平等友好，互惠互利”的原则，经协商签订如下合作协议并承诺共同遵守协议中各项条款。
一、合作期限
经双方协商，合作期限自2016年5月18日至2016年5月18日止。甲乙双方中任何一方均有权在本协议到期前向对方提出续约通知，否则协议到期后将自行终止。
二、合作方式
由乙方向甲方提供赞助，甲方向乙方提供企业宣传服务，甲乙双方合作开展(520全民求婚日)：
三、双方责任
(一)甲方责任
在本协议规定期限内，甲方在开展活动过程中为乙方提供企业宣传服务。宣传和服务的种类由双方根据赞助物资及金额的数量情况，本着“合作互惠共赢”的原则进行协商。主要宣传方式或宣传载体经甲乙双方协商同意后在下列方式中进行共同选择：
(1)._______________活动独家冠名权 (2).____________活动标志或产品宣传 (3).______________ 活动现场安排或横幅宣传 (4).______________活动期间服装或帽
(6)._______________ 活动期间在校园内安排署名赞助方的校园文化横幅宣传或展板、海报宣传 (7)._______________ 活动现场派发赞助商产品的宣传单 (8).______________ 甲乙双方协商同意的其他合作方式： (三) 乙方责任
1.乙方向甲方提供现金赞助金额：人民币2000 元，在 年 月 日以(现金、转账)方式交付甲方。
2.乙方向甲方提供实物赞助如下： 横幅75cm×10m60元/条2条120元 普通宣传单a4纸张#url#张300份60元
周幸运之星奖品(印有移动公司标志的本、笔、电话卡)15元/×50周 750元
学期幸运之星奖品(话费充值) 2学期×500元 1000元 展台用品(展示牌、小条幅) 70元 在 年 月 日前将上述实物交付乙方。
四、协议的变更：
协议的履行过程中，如有乙方提出增加宣传样式，甲乙双方共同协商解决。甲方提出对乙方赞助物品的变更，由甲乙双方共同协商解决。
五、免责条款
1. 对自己所提供的宣传信息、广告内容等的真实性负责，因真实性等问题发生的法律纠纷由宣传信息和广告内容的提供方承担。
2.因人力不可抗因素导致的责任，双方互不承担。
六、未尽事宜，双方友好协商解决
七、协议生效与终止
1 .协议生效：生效：本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期从2016 年 5月18 日起至2016年5月18日止。
2.协议中止：本协议遇到下列情况发生时可由任何一方终止。 1)任何一方有违背国家法律法规的行为;
2)任何一方未按照协议履行义务，另一方有权中止本协议;
3)任何一方有损害国家利益，损害国家对方及相关用户权益的行为，对方有权中止本协议。
甲方：郑州市金苹果庆典礼仪有限公司
乙方： 甲方代表：
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