校企合作协议书-校企合作协议书
甲方: 沭阳中等专业学校
乙方:
为了充分发挥职校人才培养、服务地方经济功能,加强职校教学、技术人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,沭阳中等专业学校与
在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠
双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务
1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。
3.乙方若有要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”等,甲方为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。
4.乙方有对甲方的“订单式人才培
养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。
5.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。
三、 乙方的责任与义务
1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“沭阳中等专业学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,乙方为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。校企合作协议书
3.应甲方教学改革需要,乙方在
条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。
4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。
5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。
6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业实习锻炼,培养“双师”队伍。实习期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证实习效果。校企合作协议书
四、附则
1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问
题。
2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。
3.本协议有效期 3 年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。
5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。
------------------公司
校
企
合
作
协
议
书
二〇一一年
日月
甲方:
乙方:公司
教育立足市场,科技依赖人才。为了加强校企联合,促进资源优势互补,探讨校企工学结合的新模式,为了凸显高职教育职教特色,培养更多具有良好专业知识,实际操作技能、职业态度的高素质以及高技能的应用型人才,甲、乙双方本着平等、合作、共赢的原则,经过友好协商,就相关资源共享、科研交流、学生实习等方面达成合作意向,具体协议如下:
一、合作总则
1.全面贯彻落实科学发展观,以培养高技能人才为目标,遵循“需求
产生合作,供给产生需求,合作带来共赢,共赢促进发展”的校企合作机制,校企双方需建立长期、紧密的合作关系;
2.根据双方的需求和自身特点,充分发挥各自的优势,建立友好的合
作关系,最终实现教育现代化和科技产业化,使双方的事业发展迈向更高一个台阶。
3.甲方系作为合作主体,与乙方在教学、科研、生产、学生
实习、学生德育教育、企业职工培训、产品研发生产、技改升级等方面充分合作,互惠互利。
二、甲方的权利与义务
1.与乙方合作,共同制定、实施更适合企业需求的专
业应用性人才培养方案;
2.根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助,进
行科研项目开发与研究,进行“”合作研究;
3.在同等条件下,优先与乙方合作进行某些实训项目条件建
设,要求乙方全力配合支持;
4.在不影响教学的情况下,利用甲方实验实训设备协助乙方进
行产品研发、生产;
5.委派专业教师带领实习学生到乙方生产基地实习,实习期间要求教
师全力配合乙方工作人员做好实习学生实习的各项工作;
6.委派专业教师与乙方工程技术人员或管理人员共同指导学
生实训、实习或承担企业生产、项目开发任务,实现“双师型”教师的培养和优化;
7.做好实习生思想政治教育和安全教育工作,要求实习学生严格遵守
实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度;
8.选聘乙方有突出成绩的工程技术人员为我系兼职教师或实习实训
指导教师,乙方受聘教师在参加学术交流、印刷名片等可使用甲方授予的兼职职务;
9.根据乙方的用人需要,优先并择优推荐甲方毕业生顶岗实习、就业。
10.负责基地牌匾的制作,并在媒体上宣传报道,提高双方知名度。
11.为乙方在职职工的继续教育、行业职业资格鉴定等提供培
训与方便。
12.甲方为乙方的员工培训提供必要的资源,例如场所、多媒体教室、
实训室等。
三、乙方的权利与义务
1.配合甲方进行专业开发。推选优秀的专业技术人员、管理人
员与甲方共同研讨制定和实施专业人才培养方案;
2.发挥自身的行业优势和社会影响,根据需要与甲方进行项目
合作研究,并对双方成果进行推广;
3.在同等条件下,优先与甲方合作进行产品研发、生产合作建
设,为学院提供良好的产品生产实训资源;
4.在不影响生产的条件下,安排甲方人员进行顶岗锻炼,为甲方培
养“双师型”教师、技能型学生提供帮助;
5.为甲方提供良好实习场地,妥善安排甲方实习学生实习各项工作;
6.根据工作需要,推荐有丰富实践经验又能从事教学工作的专业
技术人员和管理人员担任甲方兼职教师或实习指导教师;
7.配合甲方进行教学或实训质量考核,为甲方进行毕业生跟踪
调查提供方便;
8.学生在乙方实习期间,乙方要加强学生的管理和安全教育,发现异
常问题,应及时通报甲方。实习期满后,根据学生实习期间的表现,作出书面鉴定,并提供给甲方;
9.优先选聘甲方推荐的优秀毕业生,经相关部门考核合格后
可直接入岗。
10.可以聘请甲方专业教授、工程师作为企业研发团队客座教
授、技术顾问,本着互惠互利原则,可以以企业兼职身份对外宣传。
11、可以安排部分产品在学院实验实训室研发、生产,乙方
出技术人员协助把关,用以解决乙方产品生产、技术升级问题,解决甲方师生的技术提高与技能实训问题。
四、合作时间
本协议有效期三年,自20年月至20年 月止。根据双方合作意愿和运行情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。
五、其它方面
1.本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份,本协议自双方签字、盖
章之日起生效;
2.对于双方共同研发的专利项目,产权归双方共同所有;
3.双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签定
相关条款的补充协议;
4.如其中一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另
一方有权终止协议。
甲方:(公章)乙方:(公章)
代表(或授权)人:代表(或授权)人: 电 话:电话:
业务联系人:业务联系人:
电话:电 话:
2011年月日2011年月日
【精品文档】
校企合作协议书
甲方:宝清县技工学校
乙方:宝清县诚信建筑安装有限责任公司
为推动阳光工程在我县的实施,加强农村劳动力技能就业培训工作,扩大培训和就业规模,帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业,推动农村劳动力向城镇的转移,促进农民向产业工人转变,为企业提供高素质人力资源,促进企业发展,加强学校与企业的合作,甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议:
一、甲方可作为乙方的培训基地,按乙方的要求,为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生,供乙方选拔和录用。
二、甲方也是乙方的研发基地,按照企业提出的技术项目,提供技术支持,双方共同进行研究开发,帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训,定期按企业要求进行及时培训,为提高企业内部劳动者素质提供服务。
三、乙方可作为甲方的实习、就业基地,定期接收甲方学生的实习,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。
四、乙方应按国家法律、法规要求,签订用工合同,并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等,确保用工的合法性。
五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件,并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资,保证农民工的合法权益。
六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策、制度进行管理。
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七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款,妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约,另一方有权终止协议。
八、其它未尽事宜,依照相关法律法规,由甲乙双方协商解决。
九、合作时间为5年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。
十、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,合作协议经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款。
甲方代表签字:乙方代表签字:
联系电话:联系电话:
单位公章:单位公章:
年月日年月日
甲 方(学校):×××职业学院 乙 方(企业):×××公司
为加快职业教育发展,为企业培养能适应生产、建设、服务、管理等一线需要实用型、技能型、创业型的高素质人才,甲乙双方在自愿、平等的基础上进行合作。乙方根据自身用人的实际需要,与甲方共同制定学生的培养计划和培养目标,使学生经过校企双方联合培养后成为企业用的上、留得住的人才。为从严治教,规范管理,实现人才兴企,经友好协商达成如下协议:
一、合作原则
突出职业特色,产、学、研紧密结合,坚持互惠互利,共同发展,校企双赢的原则。
二、教育合作
1、甲方为乙方的员工培训基地,在乙方需要的时候,甲方选派优秀教师为企业提供员工培训;若在甲方校内培训,乙方员工应遵守学院规章制度。
2、甲方优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀毕业生。乙方有用工需求时,应优先录用甲方学生,并确保招聘及用工的合法性。
3、乙方为甲方校外实训基地,为学生提供安全、合理的实训条件。乙方选派有经验的工程技术人员或技师担任实习指导教师,按实习计划和实习指导书要求进行实习指导。
4、实习期间,甲方实习学生必须自觉遵守乙方的规章制度,遵纪守法,做到安全文明实习。实习结束,乙方负责写出实习鉴定并签章。
5、学生在企业实习实践期间,乙方保证学生实习时间每天不超过8小时。且享受国家正常法定的休息时间和节假日(如遇特殊情况需加班应征得甲方同意。实习学生有加班或延时的,乙方另补甲方学生加班费、延时费或安排倒休)。
6、学生在乙方顶岗实习期间,乙方应按月支付实习补贴。甲方给予乙方指导教师一定津贴。补贴、津贴数额另定。
三、科研合作
1、甲乙双方可共同开发企业员工培训和学生实习教材,成果共享。
2、甲乙双方可联合立项,组织专业技术人员进行科研课题研究、攻关和新产品的开发、制作,取得的成果双方共享。
四、校企其他合作
1、甲方在硬件条件许可的范围内可以作为乙方的制造基地,为乙方的生产提供服务。双方联合使产、学、研相结合落在实处。
2、经甲乙双方商定的其他合作。
五、本协议书作为双方合作的前提,涉及具体合作内容时,需经双方另行商定。
六、本协议未尽事宜,或在合作中若出现问题,存在分歧,双方本着认真负责的态度友好协商解决。
七、本协议与有关法律有冲突时,从其法律规定。
八、本协议书一式两份,双方各持一份,自签约之日起生效。
甲方 (签章): 乙方 (签章): 代表 (签字): 代表(签字):
联系电话: 联系电话:
年 月 日 年 月 日
甲方:
地址: 法定代表人: 联系电话:
乙方:
地址: 法定代表人: 联系电话:
为了响应国家教育部、劳动部《关于加强职业教育的若干意见》的文件精神,更好地为社会提供实用人才;坚持理论联系实际的办学思路;一切为了学生的办学宗旨;走校企联合的发展战略。经甲乙双方共同协商,本着精诚合作、平等互利、共同发展、实现双赢的基本原则,现就建立校企合作关系事宜达成以下协议。
一、建立校企合作关系
双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方挂牌“ ,乙方根据需要可在甲方挂牌“______人才培养及项目合作开发基地”。通过校企合作,走“产、学、研”相结合的道路,使双方互惠互利。
二、校企合作内容
1. 甲方安排学生到乙方参观、见习; 2. 甲方安排学生到乙方顶岗实习;
3. 甲方安排教师到乙方进行与教育教学有关的实践活动; 4. 甲方对乙方员工进行培训并对乙方员工的学历教育提供便利;
三、参观、见习
1.甲方安排学生到乙方参观、见习前,需提前二天向乙方提出书面申请及参观、见习的简要方案。原则上,每次参观、见习的时间为半天;
2.乙方在收到甲方递交的参观、见习书面申请及参观、见习的简要方案之日的次日书面回复甲方是否同意接受甲方安排的参观、见习。
四、顶岗实习
根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产进度及生产安全的前提下,安排学生到乙方顶岗实习,乙方根据学生顶岗实习期的内容给予安排实习场所,并指派生产经验丰富的相关专业技术人员担任现场兼职指导教师,以保证学生能顺利完成顶岗实习的内容,为培养高素质的应用型专业技术人才提供有力的保障。
(一)甲方的权利与义务
1.根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前两周与乙方联系,与乙方共同完善具体实施计划。经乙方确认后组织实施。
2.安排顶岗实习指导教师负责管理实习学生的行政事务,并与乙方兼职指导教师一起进行实习指导。
3.负责顶岗实习学生的教学组织管理工作。
(二)乙方的权利与义务
1.按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的顶岗实习内容,指定现场兼职指导教师负责组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。
2.对顶岗实习期间的实习表现和实习成绩进行相关的评价和考核。条件成熟的情况下组织学生结合顶岗实习开展毕业设计,评定学生顶岗实习的综合成绩。
3.根据情况与甲方协商为顶岗实习师生提供就餐、住宿、交通等
2 方面的安排;
1.学生在顶岗实习工作时的安全问题由乙方负责,由此产生的意外事故由乙方和实习学生家长协商解决,甲方只负责协助工作;
2实习学生在顶岗实习非工作时间的安全问题由甲方及乙方共同负责,如发生意外事故,根据意外发生实际情况确定责任归属;
3.甲乙双方应教育实习学生应遵守甲乙双方的有关制度和安全管理规定,避免发生意外事故。
甲方学生到乙方顶岗实习时,可另行签订更为详尽的实习协议。
五、教师实践
1.乙方结合单位实际情况,接受甲方教师下企业工作,并安排适当岗位,为“双师”教师队伍建设提供支持。
2.甲方需向乙方提交教师实践方案,明确参加实践的教师人数、实践岗位、实践时间。
3.教师在乙方实践期间,甲方与乙方协商确定乙方应付教师的报酬,并由乙方直接支付给教师。
4.如甲方安排的教师在实践期间违反法律法规和乙方规章制度,则乙方有权提前终止该教师实践。如教师故意或重大过失导致乙方受损的,乙方有权要求甲方赔偿。
六、乙方员工培训、学历教育
1.乙方作为甲方的合作伙伴,甲方可以免费为乙方企业在职员工每年为期一天的企业员工素质培训,同时乙方在职员工参加甲方主办的任何一项短期培训均享受优惠折扣。应乙方要求,甲方可送教上门,为乙方员工的自身素质提高制定专门的培训计划(含员工学历教育)。
2.甲方在不影响自身教学工作的前提下,免费为乙方开展的教育活动提供场地、教学设施等方面的便利。
七、专业建设
1.充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理
3 论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见。
2.可选派本单位的专业技术人员和业务骨干担任甲方专业建设委员会委员,参与甲方课程体系和专业建设。
3.甲、乙双方可选派人员制定实践教材的开发。
八、学生就业
1.甲方优先推荐毕业生到乙方就业,根据企业发展规律需要和双向选择原则,择优录取甲方毕业生就业。
2.甲方为乙方招聘毕业生提供便利,乙方有用工需要时,甲方要大力支持。
九、其 它
1.本协议有效期为自2010年 月 日至 年 月 日。 2. 未尽事宜,可协商解决或签订相关条款的补充协议。 3.本协议书一式两份,双方各持一份,经双方签字盖章后即生效,具相同法律效力。
甲方: 乙方:
(单位盖章) (单位盖章) 甲方代表签字: 乙方代表签字:
签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日
合作协议书
甲方: 乙方:
为适应职业教育改革发展的需要,实施工学结合的人才培养模式,培养、输送具有综合职业能力的技能型人才,甲乙双方本着友好共进、共同发展的原则,在校企合作科研与生产、实训基地建设、学生顶岗实习、“双师型”教师培养等事项达成以下协议:
一、合作宗旨
积极完善校企合作管理机制,保障校企合作各方利益,推动校企双方的合作长久持续发展。
二、甲方的权利和义务
(一)甲方权利:
1、组建校企合作领导小组,指定专人保持与乙方的联系、沟通,对合伙事务的执行进行监督。
2、与乙方一起制定实习目标,确定实习内容和时间,并对提高实习质量提出建议。
(二)甲方义务:
1、提供满足乙方生产所需厂房,水电暖设施完备,供应正常,电力负荷能满足生产要求。负责基础设施维护,避免影响乙方正常生产。
2、根据学生实习、实训所需为乙方提供生产设备。(见第五条表一)
3、负责学生实习教学期间的安全教育与管理。
4、组织实习学生融入企业生产,与乙方一起不断开发新的实训项目,建立利益与效益共享机制。
5、不干涉企业的经营行为。
6、协助乙方开拓市场。
7、教育学生尊重、配合乙方指导教师的教学,在实习期间严格遵守乙方的规章制度,爱护实训设备,爱惜耗材,在操作实训设备前必须经得指导教师的允许下方可操作,对违纪违规情节情节恶劣的实习生进行教育管理。
三、乙方的权利和义务
(一)乙方权利:
1、充分利用甲方的设备、场地、市场等资源优势,在甲方建立生产性实训基地或工作室,助推自身不断发展。
2、有权利增加、减少经营种类,调整、转换经营项目,扩展业务。决定企业内部的机构设置,经营的价格、员工工资、奖金等,按照相关文件要求落实顶岗实习学生的薪金待遇。
3、自行购买经营所需耗材和部分设备(合作设备归属权属于购买方),自主经营。
(二)乙方义务
1、乙方需按照双方达成的约定为甲方学生开展实训、顶岗实习、教学教研活动等方面提供服务。按照甲乙双方商定的实习内容组织教学、进行实习指导,协助甲方制定实习目标,实习组织方式、时间,合理组织实习,保证实习教学质量。提升人才培养水平,助推校企合作成果迅速转化。
2、积极参与甲方人才培养方案的制定,与甲方专业教师共同研发适合行业需求的课程和教材,推动校企双方人才共享机制。
3、未经协商,不得擅自更改实习计划,有义务为甲方师生提供实习岗位,负责学生实习期间的技术指导和管理,尽心尽力指导实习学生,提升甲方学生的实操水平并负责对学生实习成绩进行评定,但不得安排学生从事重体力、有危险的工作。
4、严格按照客户的委托内容及要求从事广告艺术设计制作。按客户确定的款式、数量、质量及生产期限等标准进行生产,不得以任何形式和理由拖欠数量和品种,由此造成的纠纷由乙方承担。
5、在经营制作过程及学生实习、实训中,应控制良品率,废品不得高于实际用料的5%,如有超出,由乙方负责(故意破坏除外)。
6、自负盈亏,与他人产生的经济纠纷或债务由乙方承担。
7、文明经营生产,确保生产车间周围清洁卫生,不得影响甲方教学和生活秩序。积极配合甲方组织的参观活动,塑造合作典范,展示双方形象。
四、合作经营项目和范围
甲乙双方均可承揽广告类设计制作业务,乙方负责设计、制作和安装。项目和范围为:3D、平面广告设计、制作、印刷等(以营业执照为准)。
五、合伙期限
合伙期限为_____年,自 ______ 年 ______ 月 ______ 日起,至 ____ 年 _____ 月 _______ 日止。
六、双方出资形式及相关约定
(一)甲方以学校工艺美术专业实训基地的设施设备以及乙方经营期间的水、电、暖等基本费用作为实物出资,其中实物明细表如下: 设备名称 数量(台) 单价(元) 总价(元) SC-750四色宽幅写真机175007500 鑫罗兰户外写真机255000110000 玉樵夫条幅机2600012000 永泰书画装框机21500030000 电脑8400032000 桌椅85004000 合计:拾玖万伍仟伍佰元整195500 总金额为 195500元(大写:拾玖万伍仟伍佰元整),占投资总额的 ______%;
乙方以设计理念、设计制作技术以及经营期间的流动资金(包括经营期间所需的耗材、产生的人工工资及其他)出资,占投资总额的 _____ %。
(二)本合伙出资各占投资总额比例,作为确定盈余分配的基础。
七、盈利分配
广告制作所有营业收入将在乙方财务设立单独科目记账,甲乙双方根据实际合作情况以乙方名义设立银行专用账户,此卡专门用于甲乙双方经营过程中的现金流动及银行的存兑资金往来,由甲方监督。
双方同意每个季度,扣除经营过程中产生的耗材、需缴纳的税费等各项成本后(不包括双方履行的出资设施设备和物品),预提纯利润的10%作为下一季度准备金(不累计),剩余纯利润,将以各合伙人占有的合伙组织财产份额为依据,按比例分配(即依双方投资比例确定的甲方____%,乙方_____%)。
八、 合作的终止和清算 (一) 合同因下列情形终止:
1、甲、乙合作期限届满或甲乙双方同意终止合作关系。 2、合作事务完成或确定不能完成;
3、被依法撤销的,出现法律、行政法规规定的合伙解散的其他原因或与师市总体规划不符的。 (二)合伙的清算: 甲乙合作终止应当进行清算,清偿后如有剩余或清算时合伙有亏损,均按双方投资比例确定的甲方_____%,乙方____%进行分配。
九、违约责任
(一)甲、乙双方未按约定完成出资义务的,应当赔偿由此给对方造成的损失。
(二)甲、乙双方违反本协议导致合伙损失的,应当对对方承担赔偿责任。
十、 合同争议解决方式
凡因本协议或与本协议有关的一切争议,甲、乙双方之间共同协商,如协商不成,可向人民法院提起诉讼。 十
一、 其他
(一) 经协商一致,甲、乙可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准。
(二) 需要制定本合伙企业章程、财务管理、营销或其他具体制度的,在本协议的约束下,另行协商制定。 (三)本合同一式贰份,合伙人各执一份。 (四)本合同经双方盖章及法定代表人签字后生效。
甲方盖章 乙方盖章
甲方法定代表人: 乙方法定代表人: 年 月 日 年 月 日
【注】甲方同意乙方在校内工艺美术专业实训基地从事生产经营,按照双方达成的约定为乙方生产提供必要的厂房、办公室、生产设施设备等方面的支持
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