个人分析报告撰写要求

由于报告格式复杂，内容要求简要明确，很多人对写作报告，甚是感到苦恼。非常需要一份正确的报告格式范文。以下是小编精心整理的《个人分析报告撰写要求》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：个人分析报告撰写要求

个人分散社会实践活动社会调查报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求

⑴报告字数不少于2500字，报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。

⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：

1.5倍行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题：

⑴文章标题。

⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。

⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。

⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

⑺分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。

⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

⑽参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者

(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：(李培林，2005：P5),文后详细文献出处与之对应：李培林，2005，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

⑾注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。

⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：

一、

二、三……，二级标题用

(一)、

(二)、

(三)……，三级标题用

1、

2、

3、……，四级标题用

(1)、(2)、(3)……。标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

⒀附录。对于实地研究(定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查(定量研究)需要在文后列出问卷内容、公式推导等。

第2篇：个人整改方案撰写要求

一、内容具体。要针对问题，一项一项列出整改清单、建立台账，形成任务书，明确整改的目标和任务。

二、措施得力。整改措施要具体，操作性强，明确整改的措施和时限。防止整改措施口号式，空对空。

三、责任落实。要列出责任人、完成时间，涉及部门的，还要列出责任部门和责任人。坚决防止有问题无人认领、有解决方案没有人抓落实的情况，切实做到事事有回音、件件有结果。

附件：党的群众路线教育实践活动个人整改方案(样式)

附件：

党的群众路线教育实践活动个人整改方案

单位职务姓名

年月

第一部分：导语

第二部分：存在的主要问题(要与整改清单中的问题对应) 第三部分：整改的方向

第四部分：整改的具体措施(包括做到“四个回应”〈“回应征求到的群众意见”、“回应对照检查材料查摆的突出问题” 、“回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见”、“回应上级党组织和督导组点明的问题”〉，具体目标，推进措施，责任人、进度安排和完成时间等)

附件：领导干部个人整改清单

附件：

领导干部个人整改清单

姓名：职务：2014年月日

注：

1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;

2、完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。

第3篇：个人事迹材料撰写要求

包括个人简介、个人事迹(正文)和辅导员点评三部分： 1.个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉(限校级以上)。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序列出，同一类奖项取级别最高者即可。

2.事迹正文：2000字左右,事迹材料以第一人称行文。事迹正文包括标题与内容两部分。文章标题要简练精确，能集中反映中心思想。文章内容要事迹感人、格调向上、主题突出、语言流畅，以某一方面的突出表现或一个典型事迹为主线，展开有血有肉的故事性叙述，尽量避免将思想品德、学习成果、实践创新、感恩回报等几方面内容罗列成文。

3.辅导员点评：200字以内，对获奖学生优秀事迹进行精辟评述，要注明点评人的职务、职称、姓名等。

4. 报送材料中无需附带个人照片、获奖证书等，请勿将个人照片、获奖证书等扫描件放入文章中。

第4篇：组织生活会上个人发言提纲撰写要求

1、每个党员以“四讲四有”为标尺，即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。查找自身身上在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，查摆在服务群众意识和能力强不强，带头作用发挥好不好的问题。

2、结合工作查找问题，主要是党性修养，工作能力，工作作风，工作纪律等方面的问题，工作中有哪些不足和问题。今后努力的方向、改进的措施，承诺的事项。

3、发言材料一般要求，一是2016年所做的工作，取得的成效;二是政治理论和业务学习情况(结合“两学一做”);三是存在的突出问题，思想认识方面，提升能力方面，履职尽责方面，服务学生方面，工作作风方面，引领风气方面;四是今后努力的方向，需要改进的工作，及公开承诺完成的工作。

查摆问题，要结合自身思想工作等，要实在具体，反对大而空，照抄照搬。

另外，党小组内发言后，要进行批评与自我批评，在编党小组时，相互比较熟悉，要帮助同志进步，针对性提出意见建议。

第5篇：报告撰写要求

附件4：报告撰写要求

青岛职业技术学院公共教学部《概论》课

社会实践报告撰写要求

为了规范我院学生思想政治理论课社会实践活动调研报告的撰写，确保调研报告质量，特作如下规范要求：

1、调研报告字数要求

参加社会实践活动的每个人必须提交一份社会实践报告，字数不少于1000字。

2、调研报告格式要求

调研报告应由六个部分组成：题目、摘要和关键词、引言、正文、结束语、参考文献。

3、调研报告内容要求

(1)题目。题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容，一般不超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。题目居中。

(2)摘要和关键词。摘要(200字左右)简要说明调研报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。关键词(3-5个)。

(3)正文。正文是调研报告的核心内容。主要可以分为调查目的、调查对象、调查方法(问卷调查、实地访谈、网络调查等方法)、调查内容与结果、分析与对策、结语六部分。调研报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。严禁出现全文抄袭、网上下载、代写或雷同现象

(4)结束语。总结全文的主要观点，重点阐述本次调研活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。

(6)参考文献。参考文献一律放在调研报告的末尾。

(a)参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分(包括图、表及其说明)引用的先后顺序连续编码。 (b)参考文献的写作格式为：

[序号] 作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：引文所在的起止页码。

4、调研报告打印要求

(1)统一使用A4纸，单面打印;页面设置：页边距上、下各2.5cm, 左、右各3cm;字体全部用宋体，题目(宋体小二号字加黑)，“摘要”字样(宋体小三号字加黑)，摘要正文(宋体小四号字)，关键词(宋体小四号字加黑)，正文(宋体小四号字)，章节标题(宋体四号字加黑);行间距：1.5倍;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂。

(2)用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面、封底不编入页码。

(3)封面：要求单独打印，样式见附件。

5、调研报告装订要求

(1)调研报告一律左边装订成册。

(2)装订顺序为：封面、题目、摘要与关键词、正文、参考文献。

第6篇：实验报告撰写要求

1.实验报告和实验预习报告使用同一份实验报告纸,是在预习报告的基础上继续补充相关内容就可以完成的,不作重复劳动，因此需要首先把预习报告做的规范、全面。

2.根据实验要求，在实验时间内到实验室进行实验时，一边测量，一边记录实验数据。但是为了使报告准确、美观，此时应该把实验测量数据先记录在草稿纸上。等到整理报告时再抄写到实验报告纸上，以避免错填了数据，造成修改，把报告写得很乱。

3.在实验中，如果发生实验测量数据与事先的计算数值不符，甚至相差过大，此时应该找出原因，是原来的计算错误，还是测量中有问题，不能不了了之，这样只能算是未完成本次实验。

4.实验报告不是简单的实验数据记录纸，应该有实验情况分析，要把通过实验所测量的数据与计算值加以比较，如果误差很小(一般5%以下)就可以认为是基本吻合的。如果误差较大就应该有误差分析，找出原因。

5.在实验报告上应该有每一项的实验结论，要通过具体实验内容和具体实验数据分析作出结论(不能笼统的说验证了某某定理)。

6.设计性、综合性实验要画出所设计的电路图，标出所选出和确定的电路参数。要有验算过程和必要的设计说明。

7.必要时需要绘制曲线，曲线应该刻度、单位标注齐全，曲线比例合适、美观，并针对曲线作出相应的说明和分析。

8.在报告的最后要完成指导书上要求解答的思考题。

9.实验报告在上交时应该在上面有实验指导教师在实验中给出的预习成绩和操作成绩，并有指导老师的签名，否则报告无效。

10.希望每个同学认真完成好实验报告，这是培养和锻炼综合和总结能力的重要环节，是为课程设计、毕业设计论文的撰写打下一个基础，对以后参加工作和科学研究也是大有益处的。

北京石油化工学院

电工电子教学与实验中心