2014年南通中考思想品德第三次模拟试题大全
2014年中考思想品德模拟试题
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分。)
1.2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京召开。会议
审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》，提出市场要在资源配置中起作用。
A.全面对外开放、基础性B.建设创新型国家、关键性
C.全面深化改革、决定性D.发展开放型经济、主导性
2.十八届三中全会公报指出，中国将设立__，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安
全。
A.国家安全委员会B.国家安全局C.国家安全部D.国家安全机关
3.在实现目标的过程中，由于考虑不周全或实现目标的条件发生了变化，我们会遇到各种意想不到
的情况。这就要求我们要
①坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进
②随时调整和改变自己的目标
③有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为
④随着情况的变化，不断变换自己的人生目标
A. ②③B. ①④C. ②④D. ①③
4.人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特
点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是()
A.要有共同的目标B.要各尽所能，发挥特长，奉献集体
C.要团结协作，互助前行D.要形成集体的强大的凝聚力
5.为减少雾霾对学生身体健康的危害，南通市教育局下发紧急通知，要求各教育主管部门和学校在
雾霾天气暂停学生户外活动。这体现了对未成年人的
A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护
6.近日，一则网帖引发热议，帖子中称一位农民工小伙子给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙子
坐过的座位脏，还冲孩子发火，不让孩子坐。如果你跟帖，可以发表的恰当观点是
①谦让友善才能促进人际和睦、社会和谐
②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德
③善于合作，勇于竞争，才能达到双赢
④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人
A.①②④B.①③④C.②③D.①②
7.学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是
①同学溺水，奋不顾身救援②公共场所，不忘观察安全出口
③面对歹徒，力求保护自己④网络聊天，不轻易泄露个人信息
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和
- 1 -
生活的美好。兰兰的故事告诉我们
A.兴趣源于好奇B.好奇源于兴趣
C.情趣源于兴趣D.兴趣源于情趣
9.在键盘时代，曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置，担当起对祖国文化的坚守责任，让热爱汉字成为一种生活习惯。我们之所以关注汉字，是因为 ①普及书法艺术，才能使中华文化走向世界
②汉字能够传递中华文化，具有很重要的文化价值 ③汉字内涵丰富，书写汉字才能感受汉字美
④汉字是中华文化基本载体和中华文明的重要标志
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.初三(1)班开展“用绿色装扮地球”的环保活动，全班同学积极响应并踊跃参加。班级开展这
项活动的社会意义在于
①有利于保护环境，共建和谐社会
②有利于同学们在承担责任中健康成长
③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
④有利于建设团结奋进的班集体
A.①③B.①②③C.②④D.①②③④
11.江苏梦兰集团凭着近乎苛刻的质量评估标准、牢不可破的品牌信用，保持四十年没有质量纠纷
的良好记录，从一个村办手工作坊跻身“中国500最具价值品牌”。这启示我们
①现代社会需要诚实守信②诚实守信是为人处世的基本原则
③诚信是事业得以成功的保证④中学生要学会诚信待人、诚信做事
A.①②③B.②③④C.①③④D. ①②③④
12.“找熟人才能办成事”“看脸色托关系不好受”„„在各地最近召开的两会上，不少代表委员的
“吐槽”，引起广泛共鸣。《人民日报》对此评论：用规则文明突破“关系藩篱”。该评论告诉我们
A.国家要为公民求助和投诉提供法律途径
B.公民要珍惜权利，增强自身的主人翁意识
C.政府要依法行政，做到程序正当合法行政
D.要扩大公民民主权利，积极建设规则文明
13.智力成果权是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。据此分析，法律保护公
民的智力成果权，主要是因为
A.它是人身权利的重要组成部分B.它包括著作权、专利权和商标权
C.它能有效鼓励人们的创新精神D.全社会的知识产权意识还比较薄弱
14.秦志晖网名“秦火火”， 从2011年起，秦火火先后注册了“潇湘秦火火”、“中华秦火火”、“华
夏秦火火”等12个微博账号，在网上大肆编造谣言，并被大量传播。2013年8月20日因涉嫌寻衅滋事和诽谤罪被北京警方依法刑拘。针对这一事件，正确的认识是
A.我国公民的言论自由还未得到充分的实现
B.在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事
C.公民行使言论自由时必须以遵守法律为前提
D.公民使用网名发表言论是不受法律限制的
15.下列诗句与“红军不怕远征难，万水千山只等闲”蕴含的道理理相近的是
A.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越B.坐地日行八万里，巡天遥看一千河
C.江山代有才人出，各领风骚数百年D.宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王
二、非选择题(第16题8分，第17题12分，共20分。)
16.某校以“健康成长，从我做起”为主题开展系列活动，小明积极参加，并付诸行动：
行动一：不抄作业，刻苦学习，明确目标，争取考上理想学校。
行动二：帮妈妈做家务，不与妈妈顶嘴，接受妈妈参加辅导班的建议，放弃周末参加学校组织的志愿者活动。
行动三：小明发现网上所购的鞋子有质量问题，要求商家退货。第二天，商家以返5元现金为条件，请求小琳将“差评”改为“好评”。于是小明原谅了商家，答应了商家的请求。
(1)运用所学知识，对小明的前两个行动进行评析。(4分)
(2)你赞同小明的第三个行动吗?说出你的理由。(4分)
17.2014年，第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举办。在南京，无论个人还是政府，都在为
“办好青奥会，做好东道主”而努力着。下面是某校公民教育实践活动小组收集的有关南京青奥会的几则新闻：
【新闻一】奥林匹克运动会是运动员的盛会，也是志愿者的盛会!日前，青奥会志愿者招募工作已经结束，2万多名报名者主动放弃节假日休息，投入到紧张的志愿者培训工作中，听从统一指挥，服从组织安排，用心血和汗水维护志愿者的荣誉!
【新闻二】“科技青奥”示范项目被列为“十二五”国家科技支撑计划重大项目，该项目将从城市功能完善和大型赛事管理两个层面体现科技的支撑引领作用，为南京青奥会的成功举办提供强有力的技术支撑，为南京未来的城市建设和管理留下科技财富。
【新闻三】为妥善解决跟青奥相关的各类纠纷案件，南京市专门成立“南京青奥人民法庭”。 “青奥法庭” 为当事人设置了快速立案、审理、执行的“绿色通道”，主要审理青奥会筹办、举办及后青奥时期发生的涉青奥刑事、民商事、行政、执行案件。
(1)(8分)运用所学知识，谈谈上述新闻对 “办好青奥会，做好东道主”的影响。
(2)(4分)为“办好青奥会，做好东道主”，请分别从个人和政府角度各献一计。
(提示：具体、可信、可行，材料中已呈现的做法不可列举) .........................
2014年中考思想品德模拟试题参考答案
1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.C9.C
10.A11.D12.C13.C14.C15.A
16.(1)①不抄作业，刻苦学习，发扬艰苦奋斗(创业)精神。
②帮妈妈做家务，不与妈妈顶嘴，说明小明能孝敬父母;接受妈妈参加辅导班的建议，放弃周末参加学校组织的志愿者活动，说明小明不能正确对待父母的关爱和教育，没有正确处理个人利益和集体利益的关系，没有自觉承担对集体的责任。
③正确上网，有节制的上网玩游戏，不受不良信息的影响，说明小明能自觉抵制不良诱惑，克服盲目的从众心理与好奇心，能够做到防范侵害，保护自我。
(2)①商家请求小琳将差评改为好评的行为，以及小琳答应商家的这一要求的行为都是不诚信的表现。②小琳原谅商家的错误行为说明她没有懂得宽容是有原则的。③商家销售有质量问题的丝袜侵害了消费者的合法权益，缺乏法制观念。④小琳放弃退货是没有做到依法维权，没能防范侵害保护自己，更没能履行同违法犯罪行为作斗争的义务。⑤小琳网购成瘾和经受不住商家诱惑修改评价的行为说明她不能拒绝不良诱惑。⑥商家和小琳都应当学会对自己、他人和社会负责任。
17.(1)(8分)①新闻一中的报名者于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于“办好青奥会，做好东道主”。
②新闻二中“科技青奥”示范项目体现了科教兴国发展战略。这有利于提高科技创新能力，增强综合国力，有利于“办好青奥会，做好东道主”。
③新闻三中“南京市专门成立“南京青奥人民法庭”体现了依法治国基本方略。这有利于建设现代化国家，实现国家长治久安，有利于“办好青奥会，做好东道主”。
④上述新闻事件都有利于构建社会主义和谐社会，有利于提高中国在国际舞台上的影响力。
(2)(4分)例：①个人：说普通话，写规范字，做一名文明礼貌的南京市民;积极参与各种青奥主题活动，展示充满活力的南京市民形象;如有机会，做好当地导游，为运动员等国际友人介绍南京历史和文化。
②政府：加紧建设比赛场馆，为比赛运动员提供优质条件;安排好运动员的衣食起居，为他们提供后勤保障;办各种青奥主题文化活动，宣传南京，展示南京。
语文训练 莫言的清醒 陈鲁民
①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。 “很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。 “头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵。 ”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。 ” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。
③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢? ”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。 ”④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树。
⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即
逝的流星。
⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗? ”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。
(有删改)
13.阅读全文，请简要概括作者的主要观点。(4分)
14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4分)
15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用?(4分)
16.联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。(6分)
南通—1
与植物一同生长
李晓
①当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆。在风中，我听见我的骨节都在响。
②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。
③许多年前，看到梭罗的《瓦尔登湖》，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋。夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态。
④渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身。因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式。
⑤对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。
⑥当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活。⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活?平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活。
⑧当我们把房屋建在郊外，独享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍?
⑨静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会
饱满多汁，心胸与天空一样开阔。
⑩在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中。
(有删改)
17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4分)
18.从全文来看，第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分)
19.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分)
20.结合语境，理解下面句子的含意。(4分)
自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。
21.阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。(6分)
实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人。
——爱默生《论自然》
语文训练 莫言的清醒 陈鲁民
①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。 “很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。 “头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵。 ”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。 ” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。
③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢? ”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。 ”④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树。
⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即
逝的流星。
⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗? ”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。
(有删改)
13.阅读全文，请简要概括作者的主要观点。(4分)
我们应该正确对竺荣誉与奖励，绝不能让它完成为我们前进的阻力。此题考查对文章中心论点的把握。根据题意，论点要自己概括。此文主要论述面对荣誉的态度。完成时可围绕此内容进行概括。
14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4分)
文章从莫言获奖感言写起，能激发读者的阅读兴趣，引出观点，同时作不事实论据，认证了文章观点。解析：此题考查对议论文中举例作用的把握。在议论文中，引用故事、诗句、名人事例往往能引起读者的阅读兴趣，引出论题或
者论点，同时作为论据来证明论点。15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用?(4分)
作为事实论据。从正反两个方面、有力地论证了应该清醒为与理智地对待荣誉与奖励的观点。解析：此题考查对论证方法及其作用的把握。根据题意。两段话都运用了举例论证的方法，而且居里夫人的例子是从正面进行论证的，牛顿的例子是从反面进行论证的。完成时，可用“运用了举例(事实)论证、证明了„„，增强了文章的说服力”的句式回答。
16.联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。(6分)
略解析：此题是开放性试题。完成时，对莫言的“清醒”作简要分析，并能
联系生活实际、表达明确、合理的见解即可。
与植物一同生长
李晓
①当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆。在风中，我听见我的骨节都在响。
②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。
③许多年前，看到梭罗的《瓦尔登湖》，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋。夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态。
④渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身。因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式。
⑤对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。
⑥当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活。⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活?平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活。
⑧当我们把房屋建在郊外，独享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍?
⑨静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会
饱满多汁，心胸与天空一样开阔。
⑩在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中。
(有删改)
17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4分)
感恩、亲近、热爱、敬畏、尊重等。解析：此题考查对文章作者情感的把握。根据题干提示：“流露”。完成时，应在文中找到相应的能反映作者态度的语句。比如，第④段中的“感恩”，第⑤段中的“亲近”。从第⑧段中可以看出作者对大自然的敬畏、尊重。当然，阅读完本文后，还可以感知到作者对大自然的热爱。
18.从全文来看，第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分)
与大自然赋予自己的独到感受形成对比，使作者表达的回归自然的情感更加强烈，为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫。 解析：此题考查对表现手法的把握。一篇文章要表现A，但是又写到B，往往是运用了对比的写作手法，从而突出A。完成此题时，可用“作者把A和B进行对比，从而突出了A的„„特点，表达了作者„„的情感”这一句式回答。
19.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分)
通过想象，使用比喻、拟人等修辞，生动形象地呈现了作者陶醉于自然的情状。
解析：此题考查语句赏析。完成时，可从修辞、表现手法、动词、环境描写、人物描写等角度进行赏析。就画线句而言，“听着”有了想象的手法，“合唱”用了拟人的修辞手法，“羽毛”用了比喻的修辞手法。就内容而言，此句主要
是突出“我”当时陶醉的状态。
20.结合语境，理解下面句子的含意。(4分)
自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。
我们是大地上的一株植物，在大地的滋养中生长;我们应该感恩自然、敬畏自然。解析：此题考查对文章语句含义的理解。完成时，可把此句分成若干短
语，然后进行解释。
21.阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。(6分)
实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人。
——爱默生《论自然》
儿童的特质是纯真、友善、敬畏、不自私、不贪婪;我们只有恢复孩子般的好奇与纯真，只有像儿童一样精神明亮，目光清澈，如稚童般地对待自然地，敬重自然，才能对这世界有所发现，才能比平晶看到更多，才能享受自然，从最平凡的事物中发现神奇与美丽。
解析：此题考查对文中语句含义的理解。完成此题，要弄清楚为什么要像“稚童一样守望着大自然的风景”。
三、综合性学习与探究(共8分)
材料一：龙，我国古代传说中的神异动物，能兴云降雨。(《辞海》)
材料二：在上古的诗歌集《诗经》中，就已有关于龙的描述：“龙旗十乘”、“龙旗阳阳”，展示了在盛大的祭祀活动中，绘有龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中，龙也是个龙也是个重要角色。较早的有《搜神记》、《续玄怪录》、《宣室志》等，最精彩的，是李朝威所著的《柳毅传书》。
材料三：古代皇帝自称“真龙天子”，金碧辉煌的宫殿里描绘着龙，雕刻着龙，简直是“龙的世界”;人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如“龙凤呈祥”、“藏龙卧虎”，等等;以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、龙灯、龙笛等等;以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙壁 、龙亭等等。
材料四：龙有着极高的地位，是中华民族的“图腾”，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象征。“龙的传人”这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧的联系在一起。
24、探究上述四则材料，用简洁的语言概述你对“龙”的认识。(至少三点)(3分)
25、请用一句话说说与龙有关的神话传说或人物故事。(2分)
26、最近有关媒体报道，有专家正在重新建构向世界展示中国国家形象的品牌，龙可能不再是中国形象标志，原因是“龙”在西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物，“龙”的形象会让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。 互联网上展开了“你认为是否有必要更换中国的形象标志——龙?”的调查和讨论。假如你是其中的一员，请谈谈你的看法，并阐述理由。(3分)
四、写作(50分)
27.从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“____也美丽”为题写一篇文章。
题二： 我的眼睛和耳朵是为认识别人，倾听别人;我的脚是为走近别人;我的手是为帮助别人，牵引别人;我的脑子，是为造福别人;我的心，是为体贴别人，爱别人。说真的，若没有别人，我还能成为我吗?“是啊”若没有别人，我还能成为我吗?生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己呢?请以“自己与别人”为话题。写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)如选题一，请根据提示补全题目;如选题二，围绕话题自拟题目
。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
2007年语文中考模拟试卷参考答案
1、(1).略(2).慢——蔓 募——蓦(3).也可以面对秋风中飘舞的金色落叶发出动情的咏叹。(写出秋景1分，句式相同或相似1分) 2.B
3、(1)长河落日圆 (2)隔江犹唱后庭花 (3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 4.沙僧 猪八戒
5.参考答案 ：(略)(点明景点，突出特点，语言简炼。)
6、特点是朦胧(迷茫)，冷寂(悲凉)
7、真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
8、(1)避免、躲避 (2)从前
9、(略)
10、重义轻财，甚至可以为道义牺牲。
11、举例论证，对比论证;羞恶之心。
12、义。
13.中秋忆桂花思故乡 童年摇桂花爱故乡
14.在文中桂花是故乡的代名词，通过桂花的香味引起思乡之愁，为全文定下了浓浓的怀乡的感情基调，更好地抒发怀乡思亲的感情，也很好的点题。
15.紧扣文章内容，表达通畅简洁即可。A.概括本文主旨，或结构上起承上启下的作用，或内容上能够更深刻、更强烈地表现作者怀乡思亲的感情。
B.示例1：作者用了一系列的动词，有动作，有声音，有气味，有感受，新鲜生动，使读者也真切地感受到了“摇花乐”的氛围。表达了作者怀乡思亲的感情。示例2：儿童时的“我”在摇桂花中的欢呼雀跃和发自内心对“摇花乐”的喜好，都淋漓尽致地展现了孩子特有的天真无邪。 16.作者在文末借母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”道出了自己的恋乡情结，使上述的部分一下成为了故乡的桂花和“桂花雨”的陪衬，与“月是故乡明”有异曲同工之妙。 作者热爱故乡的桂花，而杭州也因为有桂花而让作者喜欢，用一个成语来涵盖是“爱屋及乌”。(义近也可。如：用杭州满觉珑的桂花来衬托故乡的桂花，“月是故乡明”啊，表现出了作者的恋乡情结。)
17.略。(文字中要融有自己对童年或家乡的情感)
18、要学会关心自己。
19、一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等。 20、要学会关心自己首先要了解自己。 要学会关心自己还要注意客观地评价自己。 同时，要学会关心自己必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。
21、对比论证 从正反两方面加以论证，使分析更加透辟，说理更加充分，给人的印象更加鲜明深刻。
22、照应文章开头，使全文首尾呼应，结构严谨。
23、学会关心自己和学会关心别人两者之间并不矛盾。学会关心自己是学会关心别人的前提和基础，只有学会关心自己才能更好地学会关心别人。
24、示例：①龙是我国古代传说中的神异动物。(1分)②它渗透到我国社会生活的各个方面。(1分)③它成为中华民族的象征。(1分)
25、如：叶公好龙，画龙点睛
26、同意或反对皆可(1分)，理由言之成理即可(3分)。
2012年中考模拟考试
语文试卷
一、积累与运用(30分)
1、用行楷将“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”抄写在答题卡上。(3分)
2、下列字词音、形、义无误的一项是()(3分)
A、装璜.(huáng)伶.(lín)仃怨天尤人趾.高气扬(脚) B、抽噎.(yē)嘶.(sī)哑首曲一指家喻户晓.(知晓) C、狡黠.(xiá)带挈.(qiè)大相径庭见异思迁.(迁移) D、星宿.(xiù)奔.(bēn)丧浮想联翩冥.思苦想(深沉)
3、默写填空。(6分)
(1)、无可奈何花落去，_______________________。 (2)、_______________________，君子好逑。
(3)、范仲淹在《渔家傲》中抒发将士建功之志和思乡之情的句子：____________________，
_______________________。
(4)、文天祥用比喻把个人的命运和国家紧紧地联系在一起表达他的爱国赤诚的诗句是：
____________________，________________________。
4、下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)
A、鲁迅，现代文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人，有小说集《呐喊》《彷徨》等，
选自《呐喊》的短篇小说有《孔乙已》《故乡》等。
B、朱自清，现代散文家，语文教育家，原名朱自华，号秋实，字佩弦，浙江绍兴人。我
们学过他的散文《春》《背影》。
C、吴敬梓，明代小说家，著有《儒林外史》，这是一部杰出的现实主义长篇讽剌小说，《范
进中举》选自其中。
D、雨果，法国作家。著有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。我们学过他的《给巴特勒的一封信》。
5、下列对课文内容的理解有误的一项是()(2分)
A、丁肇中在《应有格物致知精神》一文中，以一个科学家的身份，对中国传统的思维方
式进行了反思，提倡要以真正的格物致知精神去探求未知世界。
B、《给儿子的一封信》作者刘亚洲，这封信充满深厚的父子之情，寄托着父辈的殷切希望。信中作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教育。
C、《雁门太守行》这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，不但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。
D、《论语》中“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习态度问题，“默而识之，学而不厌，诲人不倦”讲的是学习方法问题。
6、名著阅读。(2分)
《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家______________________________。“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对__________________的外貌描写(填三位名人中的一位)。
7、2011年5月1日起施行酒驾新规定：凡是在道路上醉酒驾驶机动车的，一旦被查获，将面临最高半年拘役的处罚，其性质也由过去的行政违法行为衍变为刑事犯罪行为。如果让你上街宣传酒驾的危害，请设计一条宣传标语。要求语言简洁对称，寓意深刻。(3分)
8、短文修改。(6分)
①近年来，我校多次邀请法官、律师、公安干警来校举办法律知识讲座，采用以案说法的方式对学生进行思想教育，②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。③2011年我校获得了天门市未成年人思想道德教育先进单位的光荣(荣誉、说法、称号)。 (1)文中有一处标点使用不当，请修改。(2分) (2)文中有一处语病，请修改。(2分)
(3)第③句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。(2分)
9、综合性学习。(5分)
从2008年开始，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起了较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日，还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计。
(1)根据上表得出结论：
①在我国，________________________________________________________________。(1分) ②在我国，________________________________________________________________。(1分) (2)对国务院的举措，你所持的态度及理由：
态度：______________________________________________________________。(1分) 理由：______________________________________________________________。(2分)
二、阅读与探究。(40分)
(一)古诗词赏析(从甲、乙两首中任选一首作答)(3分)
(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10、这首诗写得起伏跌宕，沉郁中见_________________，是酬答诗中的优秀之作。(1分)
11、对这首诗赏析有误的一项是：()(2分)
A、首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉地区，算来已经二十三年了。
B、颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。
C、颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发，万木争春的富有生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D、尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
(乙)浣溪沙(晏殊)
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
10、这首词中能体现词人思绪的一个字是_______________。(1分)
11、以下赏析不恰当的一项是()(2分)
A、这是一首脍炙人口的词，通过惜春表达了词人感悟年华飞逝、好景不长的惆怅思绪。 B、“无可奈何”表现出词人对落花怀着深深的叹息，“似曾相识”表现出对归燕带着迷离的思绪。 C、结尾句“小园香径独徘徊”借景间接地抒发情感。“徘徊”一词表现了词人心中的纠结和犹豫。 D、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句是千古传诵的名句，被誉为“天然奇偶”。
(二)古文阅读。(11分)
鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①
以银碧，垂翡翠之纶②
，其持竿处位即是③
，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。” 【注释】①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。③是：正确。
12、加点虚词的用法相同的一项是()(2分)
A、以.桂为饵错以.银碧B、锻黄金之.钩事之.急不在辩言 C、其.持竿处位即是然其.得鱼不几矣D、笑而.止之泉香而.酒洌
13、下列句中加点词语解释有误的一项是()(2分) A、鲁人有好.钓者(喜欢)父利.其然也(认为„„有利) B、学而不厌.(满足)不见曦.
月(太阳) C、征.于色(征验)孰.视之(同“熟”，仔细) D、处处志.之(标记)以遗.陛下(遗留)
14、翻译下列句子。(4分)
(1)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 (2)入则无法家拂士，出则无敌国外患后，国恒亡。
15、文意理解。(3分)
(1)本文的主旨句是：_____________________，______________________。
(2)读了这则寓言，你受到了什么启发?
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
(三)议论文阅读。(13分)
读书断想
①读书可以怡情悦性，解闷消愁;也可以探赜(zé深奥)索隐，借以增长智能。打开书，那些啼叫着的文字，会扑棱棱地飞进我们的灵魂，教我们以种种美的飞翔方式——
②读书是一种聆听。每本书都是一个寂静在那里的生命，每篇文字都是一人的倾诉和呐喊。面对先圣今贤娓娓道出的精致美文，聆听那些足以启人心智的教诲良言，参悟那些醍醐灌顶的人生哲理，会使无知、愚钝、猥琐而粗糙的我们羞愧自省。这里，我们感受到的不仅仅是知识、学问、眼光、见地，更有作者人格的魅力、风骨的傲然和境界的高远，这些难以寻觅的稀有元素....，在潜移默化中都有可能融入我们的血肉，植根于我们的灵魂，从而厚重我们有限的生命历程，茁壮我们浅薄的思想，拓展我们狭小的生存空间。
③读书是一种沐浴。书是一池清水，一本本的书就是一泓泓清澈的泉水，我们怡然地将自己浸泡其中，荡涤着浑身的污垢。宋朝文人黄庭坚语：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”书里乾坤，纸上心迹，记载着前人的智慧和学识，涵养其中，浸润其里，让书的清泉洗涤一下我们锈蚀的大脑，有可能让我们远避世俗的侵蚀，少一点浮躁，多一分清纯，少一点庸俗，多一点儒雅，提升精神的品格，渐达高远的境界。
④读书是一种登攀。山登绝顶，一览众山小的无限风光固然令人艳羡;然而气喘吁吁、拾级而上的登攀过程同样弥足珍贵。人生所能领略的风光，许多都与先前的读书铺垫有着千丝万缕的因缘。一本本好书，一篇篇妙文，都是我们攀登思想之巅的台阶。很多时候，也是我们越过坎坷，飞出人生困境的羽翼。
⑤读书是在养气。“腹有诗书气自华”。读不同的书，养不同的气，“韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮”。海水泱泱，气势雄壮;山泉淙淙，曲折峭拔;动荡起伏的波澜自然流畅，汹涌澎湃的浪潮汪洋恣肆。热烈奔放是张扬，喷薄的是活力;含蓄深沉是内敛，阐发的是静悟;凝练清新是老道，浓缩的是睿智;朴素隽永是真纯，流淌的是恬然。孟子的浩然之气、项羽的豪气、李白的锐气、文天祥的民族正气、朱自清的民族骨气„„都可能在阅读与浸染中充盈我们的血管，饱满我们的灵魂，从而让我们俯仰于天地之间，成为一个能挥毫泼墨而大写的人。
(选自《思维与智慧》，文/陈道海，有改动)
16、本文主要阐述了什么观点?(2分)
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
17、第②段中加点的“稀有元素”指的是什么?(3分)
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
18、下列说法与原文不相符的一项是：()(3分)
A、本文从启人心智、净化灵魂、改变思想、滋养精神等方面论述了读书的好处。
B、宋朝文人黄庭坚语：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”这句运用了举例论证和引用论证的方法。
C、每本书都有一个寂静的生命，每篇文字都是作者的倾诉和呐喊。D、读不同的书，可养不同的气。
19、阅读第⑤段，你能说出画线句子所涉及人物的“气”吗?试举其中一例。(2分)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________20、根据你的阅读体验，仿照文中排比段的开头，再写一组句子。(3分)
读书是一种聆听。每本书都是一个寂静在那里的生命，每篇文字都是一人的倾诉和呐喊。面对先圣今贤娓娓道出的精致美文，聆听那些足以启人心智的教诲良言，参悟那些醍醐灌顶的人生哲理，会使无知、愚钝、猥琐而粗糙的我们羞愧自省。
读书是一种沐浴。书是一池清水，一本本的书就是一泓泓清澈的泉水，我们怡然地将自己浸泡其中，荡涤着浑身的污垢。宋朝文人黄庭坚语：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”
读书是一种登攀。山登绝顶，一览众山小的无限风光固然令人艳羡;然而气喘吁吁、拾级而上的登攀过程同样弥足珍贵。人生所能领略的风光，许多都与先前的读书铺垫有着千丝万缕的因缘。一本本好书，一篇篇妙文，都是我们攀登思想之巅的台阶。
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
(四)记叙文阅读。(13分)
乳名 陈奕纯
①多少年了，儿行千里。
②雪下了一夜，很大很大。打开玻璃窗，一股透明的雪花的寒气逼人肺腑。是的，雪还在不紧不慢地下，不由让人想起中国北方的漫漫冬夜里母亲的唠叨，总也扯不完的许多唠叨。母亲说：“三儿呵，别看你现在小，不知道有家有妈的好，等你长大了离开了家和妈，你就知道家和妈的好了，因为
家里有妈，你在妈心上„„”我在家排行老三，“三儿”是乳名，大人们一叫那乳名，我心里总是甜甜的。
③“三儿!”是母亲隐约在叫。多少年了，数不尽的坎坷、困苦、迷茫、疼痛，全都突然像火山一样爆发了，全都咆哮着汹涌着爆发了!④一刹那，天地一白，满脸是泪。
⑤一朵雪花落在另一朵雪花之上，就堆积成了时间;一个我踩在另一个我之上，也堆积成了时间。周遭再无一人，我把玻璃窗轻轻关上，泡上一杯茶，接下来的事情我想这样：把我交给那袅袅的茶雾。果然，时间打开了，茶雾深深浅浅弥漫，我的眼眉湿漉漉一片，我听见了巨大的静寂里自己的心跳，听见了自己天籁般的呼吸，听见了小时候山路上的放学奔跑声，听见了父亲进山砍柴、母亲喊我们吃饭的声音。雾散，香也散，一丝一缕地往肺腑里钻。都说“品茗思乡”，故乡的气味，一如这深深浅浅的茶香。可是此刻，我能不能循了茶香寻找故乡呢?这一缕香，唤醒了多少人梦中的乡愁、打湿了多少声回家的乳名啊!
⑥乡愁是一朵乳白色的雪花。记得十八岁那年秋初，我考上了武汉大学，即将乘船北上，父亲母亲赶了几十里山路来到珠江畔送我，我黑瘦无比，单薄得一阵风就可以把我刮跑似的。母亲让我把《毛主席语录》带上，因为这本书上有她亲笔写的“三儿”两个字，我不解，母亲再三坚持要我带上它，说三儿这一走不知道什么时候才能回家，书在，也好有个念想。
⑦果如母亲所料，我上完武汉大学，又在北京大学读研，然后辗转了三五个城市，直至定居花城，故乡也就成了一个空荡荡的地名，偶尔回去，也只是走马观花罢了。我想找到故乡在哪里，但是找了半天，怎么找也找不到，我失望极了。即使我在一张偌大的中国地图上能找到它的方位，但是能找到我们村前的那条山路吗?能找到我们村后山坡上的牛驴的气味吗?能找到三两个池塘、形状不规则的小学操场、简易的合作社卫生所吗?我知道现在取代那里的，是成片成片的商品楼、农贸市场。可是毕竟，故乡还是那个故乡，乡音还是那个乡音，根还是根，我还是我，你还是你，这样，还有什么不满意的呢?更加令我备感亲切的，是乡里乡亲喊我的乳名“三儿”。不管你的身份如何如何高贵，不管你今天多么多么富有，他们叫起来那么脱口而出，熟悉得不能再熟悉了。
⑧记得，我把那本破旧的《毛主席语录》拿给儿子看，儿子连连摇头，说他不喜欢看那些老古董之类的书，说他看也看不懂。可是他把书翻来翻去，最后竟然只对“三儿”来了兴致，问我这两个字是怎么回事。当时，我脸一红，对儿子说“三儿”是我的乳名。他立马就懂了。儿子又一本正经地问：“爸爸，我怎么没有乳名呢?”我犹豫着说：“乳名太土，不好听，只有农村孩
子才有。你是城里出生的，你现在的名字也可以当你的乳名。”儿子反驳道：“爸爸骗人!‘三儿’怎么那么好听?你也要给我乳名!”我无奈，只好拿“狗狗”“黄黄”之类的名字糊弄儿子。⑨大雪在下，我的心，也在下着另一场大雪。想想看，我的小时候是乳名漫天飞，而如今呢，孩子们的乳名大都被“宝宝”、“宝贝”、“妞妞”之类的名字同化了，说严重一点，现在的孩子一出生，根本就没有什么乳名，也许等到我们的孩子长大后才察觉，那就已经晚了。当我再端详正在睡梦中的儿子时，我满脑子想到的是“我的宝贝儿子没有乳名了”，可是，儿子早过了起乳名的黄金时段，这到底是谁的过错?
⑩这样的天气，我想起北上二姐家的母亲，想起远在天国的父亲，想起我们顺着母亲一起漂泊的故乡，我的寒冷在加倍。是的，我们的小时候正在远远离开我们，我们的乡愁正在漂泊到别处，唯一留给我们的，是乳名。
⑪天下的雪花，一朵一朵，都是母亲喊我乳名的声音。多少年了，这乳名，却飞过千里万里，
直抵一个男人的心窝子里。
21、本文写了与乳名有关的几件事，表达了什么情感?(4分)
_______________________________________________________________________________
22、说说第⑩段中画线句子的深层含义。(3分)
是的，我们的小时候正在远远离开我们，我们的乡愁正在漂泊到别处，唯一留给我们的，是乳名。 ________________________________________________________________________________
23、阅读文中第⑤段中画线的句子，体会其表达特点及效果。(3分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
24、文中第②段写雪的目的是什么?(3分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
三、写作(50分)
请以“沉醉于_____________________的世界”为题，写一篇文章。
要求：先将题目补充完整;文体自选;不少于600字(若写诗歌，不少于20行);文中不得出现真实的地名、校名和人名;卷面整洁，书写规范。
2012年五月十一校联考
语文试卷答题卡
选择题(将试卷选择题的答案填写在下面方框的对应题号下)
1、书写。
3、(1)__________________________________。
(2)__________________________________。
(3)__________________________________，_________________________________。 (4)__________________________________，_________________________________。
6、__________________________________________________________________。
7、___________________________________，_________________________________。
8、(1)__________________________________。
(2)__________________________________。 (3)__________________________________。
9、(1)①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________ (2)态度：________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________
10、 _______________________________________________________________________
14、(1)________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________
15、(1)________________________________，______________________________________。
(2)__________________________________________________________________________
16、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17、_____________________________________________________________________________
19、_____________________________________________________________________________ 20、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
21、_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
22、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
23、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
24、_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
三、写作
2012年中考模拟考试
语文试卷答案
1、 略
2、 D
3、 (1)似曾相识燕归来(2)窈窕淑女(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 (4)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
4、C
5、D
6、罗曼·罗兰;托尔斯泰
7、示例：①开车不喝酒，喝酒不开车。
②酒后侥幸来驾车，悲剧源自酒惹祸。③醉(罪)在酒中，毁(悔)在杯里。④拒酒千里外，安全万里行。
⑤饮酒痛快一阵子，闯祸悔恨一辈子。⑥司机贪饮一滴酒，亲人悲流两行泪。⑦酒逢知己千杯少，酒后驾车一口多。
8、(1)在“天门市未成年人思想道德教育先进单位”上加上双引号。 (2)在“慰问”前加上“参加”(3)称号
9、(1)①中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。 ②城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。
(2)态度：赞同。理由：①有利于弘扬中国传统文化;②有利于培养亲情;③有利于构建和谐社会;④有利于丰富百姓的生活。(理由写出两点即可) (甲)
10、豪放
11、C(乙)
10、独
11、C
12、C
13、D
14、略
15、(1)钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。 (2)做事情不能片面追求形式，要讲究实效。
16、读书可以怡情悦性，解闷消愁;也可以探赜索隐，借以增长智能。
17、作者人格的魅力，风骨的傲然和境界的高远。
18、B
19、示例：孟子“穷则独善其身，达到兼济天下”;项羽“彼可取而代之”;李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，文天祥的《正气歌》;朱自清宁愿饿死也不领美帝国的粮食。
20、示例：读书是一种呼吸，精灵般可爱的文字是幽兰香草，处处散发着醉人的馨香。那富有正义感的文字“铁肩担道义，妙手著文章;那侠骨柔肠、博爱众生，代表社会良知的文字，又能“敢遣春温上笔端”。在弥漫着油墨书香的文字中，我们感受到心的律动和血的奔涌，也品味着人生的细致与精美。
21、“我”年少离家母亲以写有“我”乳名的《毛主席语录》相赠;成年后，失意独处时，乳名唤起“我”的乡愁;多年后回乡，家乡已人是物非，只有乡亲还能脱口喊出“我”的乳名;儿子央“我”给他起乳名，“我”只能无奈应付。(以上四件事，写出其中任意三件即可) 表达了“我”对家乡绵绵思念之情。
22.随着年龄的增长，儿时的记忆愈来愈淡，乡愁也就没有了寄托，只有乳名的声声呼唤能让乡愁有家可依，表达“我”对乳名、对家乡的依恋之情。
23.第一句运用比喻修辞，将故乡的气味比作茶香，生动形象地写出思乡之深切;第二句运用反问，强调作者对故乡的深切思念。
24.作者将不紧不慢的雪比作母亲扯不完的唠叨，引出下文对乳名的记忆，与文末相呼应，暗示乡愁的主题。
2014年初中毕业生学业考试模拟试卷
(三)
语文试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分，考试时间120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在"答题卡"上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在"答题卡"上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和"答题卡"一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷(选择题 共29分)
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把"答题卡"上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、(本大题共11个小题，1～4每题2分，5～11每题3分，共29分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 D
A.菜畦(wā)酝酿(niànɡ)亢奋(kànɡ)忍俊不禁(jīn)
B.迸溅(bènɡ)澄清(chénɡ)啜泣 (zhuì)惟妙惟肖(xiāo)
C.琐屑(xiè)畸形(qí)萌发(ménɡ)中流砥柱(dǐ)
D.嫌恶(wù)阔绰(chuî)陡峭(qiào)销声匿迹(nì)
2.下面句子中加点词语使用正确的一项是 D
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。 ....
B.冬运会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 .....
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 ....
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊! ....
3.下面句子没有语病的一项是B
A.今年市教委将继续开展农村教师素质提升，培训人数超过一万。
B.为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。
C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
D.进入初三复习以来，报纸与我接触的机会是很少的。
4.对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是 B
A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他们的筋骨和脊梁。(运用了拟人修辞，说明了看人要看他的本质和主流。)
B.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。(将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。)
C.我的心常在黑暗的岛上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。(运用夸张的修辞，表达了“我”在黑暗的日子里充满了苦闷和仿惶的感情。)
D.黑龙江人常说。这里的土，插根筷子都会发芽。(“插根筷子都会发芽”的说法运用了比喻的修辞，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。 )
5.下面对诗歌的赏析不恰当的一项是A
A.我用残损的手掌 摸索这广大的土地。(戴望舒《我用残损的手掌》) “广大的土地”象征祖国，“残损的手掌”既是写虚写，又表明了诗人坚贞不屈的意志。
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。(辛弃疾《破阵子》)
表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。
D.望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春〃雪》) 一个“望”字统领下文，有登高远眺的意思并有很大的想象成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。
阅读《谈生命》选段，回答6～8题。
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!
6. 对选文主要内容概括最准确的一项是B
A. 选文主要描写了一江春水东流至大海的历程，表达了对春水的赞美之情。
B. 选文以一江春水的生命历程来阐述生命中苦痛与幸福相生相伴的法则。
C. 选文通过一江春水的生命历程来表达自己对生命过程无法把握的感慨之情。
D. 选文选取了一江春水生命中的几个片段，表达了对生命的赞美之情。
7. 对选文中“春水”的形象理解不准确的一项是D
A. “春水”在文中是喻体，作者把生命比作一江春水，表达自己对生命的理解。
B. “一路上他享受着他所遭遇的一切”中的“享受”写出了春水的积极与乐观。
C. 文中四个“有时候”描写了春水所经历的种种历程，表现了生命历程的丰富多彩。
D. 春水最终奔向了大海，“大海”在这里是指生命历程中最辉煌的阶段。
8. 对文中画线句理解正确的一项是A
A. 强调今生要奋斗，要前进，要成长。
B. 反映出作者晚年对生命消极的态度。
C. 作者不相信来生，不愿把希望寄托在来生。
D. 强调对今生的留恋，对来生的向往。
阅读《醉翁亭记》，完成9～11题。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9.下面各组句中的加点字意思相同的一项是B
A.往来而不绝者以为妙绝 ..
B.杂然而前陈者百味杂陈..
C.宴酣之乐属予作文以记之 ..
D.泉香而酒洌然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 ..
10.下面句子翻译不准确的一项是A
A.负者歌于途，行者休于树——背着东西的人歌唱在路途中，走路的人休息在树下。
B.伛偻提携——老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
C.宴酣之乐，非丝非竹——宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。
D.颓然乎其间——醉醺醺地坐在众人中间。
11.联系全文，对作者在这个片段中表达的思想感情分析最准确的一项是C
A.山水之乐B.被贬后的抑郁心情
C.与民同乐D.“醉”与“乐”的和谐统一
2014年初中毕业生学业考试模拟试卷
(三)
语文试卷
第Ⅱ卷(非选择题共91分)
注意事项：
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共14小题，91分。
二、古诗文默写。(8分)
12.将下面的诗句补充完整。(6分)
⑴山河破碎风飘絮，。(文天祥《过零丁洋》) ⑵，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ⑶布衾多年冷似铁，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑷，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》) ⑸，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) ⑹以天下之所顺，，故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》)
13.同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“，”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。(2分)
三、课外文言文阅读(7分)
阅读下面文言文，完成14～16题。
纯孝之报
吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)
【注释】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗(wèi)：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。 ⑤未展：来不及。 ⑥军人：这里指官军。
14.解释下面句子中加点的词。(2分)
⑴母好食铛底焦饭⑵袁府君即日便征 ..
15.翻译下面句子。(3分)
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
16.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)
14.⑴吃⑵出征
15.每次煮饭，(陈遗)就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
16.示例一：焦饭有情，孝心无价。示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。
四、课外现代文阅读(16分)
阅读下面文章，完成17～20题。 读父亲铁扬的画 铁凝 我父亲是油画、水粉画家。我从很小就看父亲作画。
上世纪的中国,拥有自己画室的画家是不多的,在从前的许多年里,父亲的画架常常随意支在家中的某个角落。我在油画颜料清苦的气味中看父亲怎样把空白的画布铺满颜色。当父亲擦笔的废纸撒满地板如一地怪异的花时,我就知道他④⑤⑥①②③
又完成了一张新作。在文化萧条的年代,父亲的油画大都背朝外靠在墙角,而水粉、水彩则被平铺在褥子底下。至今我还记得,当有人前来看画时,母亲是怎样协助父亲掀开厚厚的褥子,再由父亲小心翼翼地抽出他的一叠叠小画和大画。那时父亲的一双大手托着他的作品,脸上满是宁静的疼爱之情。或许正是父亲的这种表情最初启迪了我的心智,当我对绘画一无所知时,就忽然明白了艺术的魅力。
我想,假若一个人找到了他面对世界的表达方式,便不会轻易舍弃,因为这种表达本身即是他生命形式的一部分。父亲无疑将绘画视为他生命的一部分,他的每一画面,又好比他的生命派生出的许多永恒的瞬间。
父亲的画,就因此弥漫着一种可以触摸的激情。即使面对着他的静物,我也会生出快乐的不安。于是我想,什么是静物呢?照字面的解释,静物就是安静的东西。但是山川树木也不安静着吗?它们进入画家的视野,可被称作风景,静物实际也是风景的一种啊!在画家的笔下,一只花瓶的呼吸与一条河流的沉默原本无须界定,它们都是有形的生命。还有人,人在父亲笔下也不是静穆着的自然吗?作为观众的我,才会在雨后的村边读出许多北方的故事;才会在被薄雾打湿的无数花瓣上感应到世界的庄重和俏皮;才会在娇艳欲滴的红土堆上发现令人惊惧的美丽;才会在蓬勃茁壮的人体上领受到自然的恩赐;才会在黑的山白的树身上悟出喜悦人生的明媚。
记得有一年五月,当父亲在中国美术馆举办他的个人画展时,像过去的每次画展一样,许多新画被堂皇地排列起来,但父亲依旧不忘他的老画。他把它们一张张托出来,老画好像还带着棉花的气味和人的体温,父亲已有了白发。有些老画虽小,可它们并不羞涩,因为父亲几十年的劳作人生和他的梦想,仿佛都被挤压在那些画面之上了,它们永远有资格和父亲的新画一同面对观众。面对从前这些被棉花和人体焐过的画,我很想放声大哭。父亲这一代人,经历了战乱、饥荒和文化浩劫,经历了那么多悲凉和孤寂的时光,是什么使他挽留住了直面人生的一片童贞?在父亲的画里,最少有的便是世故。他固守着自己的灵魂所感知的世界,他又用颜色和笔触为观众创造出充满动感的新奇,使我每每温习生命的韧性和光彩。假如人生犹如一幅幅风景,父亲的风景线上则处处是烂漫的真情。
并不是每一位人过中年的艺术家都能挽留住这一份烂漫的童贞,这童贞的冶炼,是始于艺术家在他的作品被压在褥子底下几十年之后,对日子依然的不倦。
我是父亲的孩子,从此更加渴望理解父亲的风景。当我到了父亲的年龄,在我的风景线上能够挽留住什么呢?
17.下列句子中哪些词语具有表现力?请找出并进行品味。 (4分)
父亲小心翼翼地抽出他的一叠叠小画和大画。那时父亲的一双大手托着他的作品,脸上满是宁静的疼爱之情。 ________________________________________________________________________
18.文中第五段说“我想放声大哭”,其原因是什么?(4分)
________________________________________________________________________
19.文章倒数第二段在文中的作用是什么? (4分)
________________________________________________________________________
20.文章最后一段写到:“我是父亲的孩子,从此更加渴望理解父亲的风景。”细读全文,说说“我”从父亲身上理解到了什么风景?(4分)
________________________________________________________________________
17.(4分) “小心翼翼”、“托着”、“满是”这些词语具有表现力(2分),生动传神地表达出父亲对自己的劳动成
果的珍重和疼爱之情(2分)。
18.(4分) 是因为父亲这一代人,经历了战乱、饥荒和文化浩劫,经历了那么多悲凉和孤寂的时光,仍能固守着自己的灵
魂所感知的世界,挽留住了直面人生的一片童贞。
19.(4分) 点明中心(深化中心，画龙点睛)(2分)，揭示了父亲精神的核心——无论怎样的境遇，都保持一份对生
活的热爱(2分)。
20.(4分) 感应到世界的庄重和俏皮;发现令人惊惧的美丽;领受到自然的恩赐;悟出喜悦人生的明媚;没有世故,
固守着自己的灵魂所感知的世界,挽留住一份烂漫的童贞。
五、(本大题共4小题，共10分)
(一)综合性学习(6分)
①书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)
②读书有三到，谓心到，眼到，口到。(朱熹)
③立身以立学为先，立学以读书为本。(欧阳修)
④黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。(颜真卿)
⑤鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。(李苦禅)
⑥好书不厌百回读，熟读精思子自知。(苏轼)
21.以上六则读书名言，强调读书方法的是第则和第则。(2分)
22.除去你已选出的两则，从另外四则中任选一则作为一篇议论文的论点，请你各用一句话写出两个能证明这个论点的论据。(3分)
(二)名著阅读(5分)
23. 《名人传》一书最突出的地方就是多侧面地去表现贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。请从三人中任选一位对这一点进行解释。(2分)
24. 《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，请简单概括鲁智深和李逵两个人物形象性格的相同与不同之处。(3分)
21、第②则和第⑥则(各1分)
22、答案略。名言原句1分，论据各1分。
23、略
24、相同：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆(1分)。不同：鲁智深粗中有细，豁达明理(1分);李逵头脑简单，直爽率真(1分)。(共3分)
六、作文(50分)
25. 同学们，几年前刚走进初中教室时，你还是一个懵懂的孩童，可如今，即将初中毕业的你已是一个有知识、有追求、有见地的翩翩少年。回首几年的初中生活，是同学的热心帮助、朋友的真诚鼓励、老师的不倦教诲、父母的默默关爱让你成长过程中那一个个普通的日子鲜活又丰满，充实又难忘，成为你生命中永久的珍藏，请从中选择你最难忘的人或事，
请以“初中，我们这样走过”为题作文。
要求：(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
中考语文模拟试题及答案
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。
2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) ____________________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)持节云中， ?(苏轼《江城子•密州出猎》)
(4) 闲来垂钓碧溪上，_________________________。(李白《行路难》)
(5)风、花、雪、月是诗人笔下的常客。我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈;从“ ，____________”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦;从“_______________，____________”中，品味到雪带给诗人的独特感受;从“________________，___________ _”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。(本试卷中出现的诗句不可照抄)
2、阅读下面文字，完成题目。(5分)
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的( ① )(A精灵 B精奇)，是大自然赋予人类最美妙的乐章。泉水叮咚，是大自然奏出的美妙和xié的音乐;云海茫茫，是大自然铺就的最美好的图画，群峰簇拥，是大自然编织的一朵仰天初绽的莲花。面对大自然的美景，我们应该用心聆听，才能( ② )(A领悟 B领略)到大自然的情趣。
⑪根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) 和xié( ) 初绽( )
⑫为①②两处选择恰当的词语，并将序号填在括号内。(2分)①( ) ②( )
⑬方框内的标点使用有误，应改成( )(1分)
3.四川汶川大地震牵动着全国人民的心，请你在网上寄语鼓励在地震中失去双亲的孤儿勇敢面对生活;或对在抗震救灾中的感人事迹发表你的感言。(寄语和感言任选一项作答，40字左右)(3分)
4.名著阅读(2分)
1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住。运到京城献给国王，当另一小人国 帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛 ，立了大功。(2分)
5.综合实践活动。(15分)
国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。
【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(4分) ________________________________________________
地球的困惑 图/冯印澄
【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(4分)
时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)
5月25日(星期日) 10852 0
6月1日(星期日) 905 500
①调查表反映的情况可以概括为一句话：________________________________ (2分)
②这个调查结果说明什么?(2分)
________________________________________________________________________
【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)
________________________________________________________________________
【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(3分)
二、阅读(55分)
(一)阅读甲、乙两篇文章，完成文后各题。(24分)
【甲】《手握阳光》(曹文广)
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦!这也是周济啊，兄弟。”
屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。
我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。
〔乙〕《善良使人美丽》(晓铃叮当)
善良使人美丽。
有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。
天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花„„
生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。
当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。
眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。
6.体会标题的深刻含义。(4分)
“手握阳光”
“善良使人美丽”
7.屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同?(4分)
8.〔甲〕文议论的内容可概括为：(4分)
9.体会下面加点词语的表达效果。(4分)
(l)他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。
(2)大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。
10.文中画线句给你怎样的启示?(3分)
11.读了这两篇文章，你有何感悟联想?请写一则100字左右的读书笔记。(5分)
(二)《手机确定你的位》(16分)
①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新兴无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。
②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。
④手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系.从而确定其大致位置。
⑤在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。
⑥从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。
⑦手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以.这种技术在定位精度上有局限性。
⑧手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度.就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了.至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。
⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。
⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。 (选自《百科知识》)
12选文说明的中心内容是什么?(3分)
13.选文的说明顺序是什么?(3分)
14.选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
15.选文第⑥一⑧段介绍了哪几种手机定位技术?(3分)
16.选文第⑧段中加点的词“至少”为什么不能去掉?(3分)
(三)(15分)
(甲)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒， ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， ，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
17、(甲)文作者是北宋文学家苏轼。(乙)文作者是 ，他们同为“唐宋八大家”之一。(1分)
18、请补写出文中的横线上空缺的句子。(2分)
① ②
19、解释下列加点的词语。(4分)
(1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭
(3)杂然而前陈者 (4)树林阴翳
20、将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)月色入户，欣然起行。
(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
21、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。(2分)
22、(甲)(乙)两文都是作者被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同，试作分析。(4分)
三、写作(55分)
23、从下列两道题中任选一题作文。
(1)《 的背后》。请先将文题补充完整再作文。
要求：文体不限;不少于600字(若是诗歌不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。
(2)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一位禅师问慧海：“和尚修道，怎样用功?”慧海说：“饿了吃饭，困了睡觉。”禅师不解：“所有的人都这样，这跟你有什么不同?”慧海说：“他们吃饭时不好好吃饭，即百般思索;睡觉时不肯好好睡觉，却千方计较。而我，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，所以不同。”
要求：①请根据你对上述材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章;②可以记叙经历、抒发情感，发表见解，但不要对材料扩写、续写、改写;③除诗歌、戏剧外，文体不限。文章中不要出现真实的地名、校名、人名。④请不要抄袭。
参考答案
一、1.(10分)(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)斜晖脉脉水悠悠(3)何日遣冯唐(4)浊酒一杯家万里(5)示例：花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。雪：云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。月：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 月下飞天镜，云生结海楼。 明月几时有?把酒问青天。
2、(5分)(1)赋 谐 cù zhàn(每空1分) (2)A B (每空1分) (3);或“分号”(1分)
3、寄语示例：失去双亲的孤儿们，灾难无情人有情，全国人民都是你的亲人，勇敢地面对生活，化悲痛为力量，告慰你的亲人。 感言示例：全国一条心，患难见真情，向在地震中舍己救人的人民教师致敬!向不顾个人安危勇敢一跳的人民子弟兵致敬!(4分，寄语和感言两项选一项作答，答案多元，只要扣题则可。)
4.不来夫斯古 涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口(2分)
5、(1)这幅漫画运用夸张手法，(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可) (2)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可) (3)本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)(4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!
二、(一)6.(4分)有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看起来更美。7.(4分)屠格涅夫的“善良”表现在他因不能施舍乞丐而向他真诚道歉;大妈的“善良”表现在她在火车上悉心照顾中暑的“我”。 8.(4分)要真诚地播撒善良 9.(4分)(1)表现屠格涅夫的真诚和歉意。(2表现大妈因为善良而美丽如花。10.(3分)善良温暖了他人也快乐了自己，应该善待他人。11.(5)分)略
(二)12.手机的无线定位技术(如何用手机来定位) 13.逻辑顺序14.举例子;具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。(举例子1分，结合句子内容2分) 15.计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。(各1分，不答“计算”“根据”“测量”等类似词语扣1分) 16.“至少”准确的说明了需要的最低条件，去掉则不能表达这个意思，体现了说明文语言的准确性。(3分)
(三)
17、(1分)欧阳修
18、(2分)泉香而酒洌 颓然乎其间者
19、(4分)(1)考虑，想到 (2)一起，共同 (3)摆开，摆放(4)遮盖20、(2分)(1)月光照进门里(十分美好)，我高兴地起来走到户外。(2)游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
21、(2分)“积水空明”以水喻月，写月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧之感，“藻、荇交横”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，总之，作者用凝练的笔墨渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
22、(4分)(甲)表达的感情是微妙而复杂，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨，都包含其中。(乙)表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达的情怀。
三、请参考中考作文的评分标准
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