团校培训心得体会

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《团校培训心得体会》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：团校培训心得体会

历奇教育在团校教育培训中的运用与实践的调查研究

【摘要】历奇教育是一种基于体验学习的教育模式，团校是承担培育青年干部成长的重要使命，历奇教育在团校教育培训中的已开展多年实践，运用于青年干部培训课程教学当中，为团校教育培训工作的创新发展提供的有力经验，但仍需要采取措施加强支持投入、推动平台资源整合、重视师资培育、推动创新运用、注重科学研究，进一步促进团校教育培训工作的创新发展。

【关键词】历奇教育 团校 运用

【基金项目】本文为广东青年职业学院2015-2017年度基金课题：《历奇教育促进团青院校特色化发展的研究与分析——基于全国33所团青院校的调研》的研究成果，课题编号：QN201508。

历奇教育，是一种在合作、互动、有趣的氛围下，以自主参与、经历体验为基础，在分享中生成、探究中成长的教育模式和教学方法，是学习者参与一系列游戏、活动后，在教师的引导下，分享体验、反思经验，从而获得知识、技能和思维上的转化和内化，并运用与生活实践中。历奇教育从2002年引入中国大陆后，在培训和教育领域中得到迅速发展。

一、研究背景

广东青年职业学院作为国内最早研究、开发、运用历奇的基地，从2004年起开设首个“全国历奇师资培训班”在全国团校系统内推广历奇教育理念和教学方法。据统计，全国有33所团校曾选派教师参加过全国历奇教育师资培训班，受训教师将所学的历奇教育理念和教学方法经过整合与迁移，运用在了各校的青少年教育培训课程当中，为了更好地整合历奇教育师资与教学资源，继续探索青少年教育的创新路径，发挥团校对青少年的教育引导作用，提升团校的教育培训质量，促进团校培训特色化，研究项目组对历奇教育在这33所团校的应用现状进行了调研。接受本次调研的对象为曾参加过“全国历奇教育师资班”培训的各省市团校，通过问卷调查、电话访谈、实地调查的形式收集调查资料。

二、历奇教育在团校教育培训中运用与实践的调研情况

截至到2016年6月，在提供有效问卷的团校当中，有10所院校开展历奇教育活动已长达12年，这些学校至少从2004年起就开始借鉴并运用历奇教育理念方法开展青少年教育培训工作。时长为5-10年的院校则有11所，有4所团校在近5年内也开始在教育培训工作中尝试、运用和拓展历奇教育。各团校均反映历奇教育培训课程能够有“效切合青年的特点”，“激发学员的学习兴趣”，即使“在人数多、时间短的限制下亦能提升课堂效果”，成为青年干部培训中广受欢迎的培训模式。以下为基本情况：

(一)历奇教育在团校教育培训中运用的主要对象

在团校中，历奇教育主要运用于青年干部培训课程当中，主要的培训对象如图1所示。按照培训频率从高到少的顺序依次为：共青团干部、社工志愿者、少先队辅导员、青年领袖、企事业单位青年、教师、大学生骨干和其他(如：亲子培训、家长培训、青年活动等)。

青年干部一直是团校的主要工作对象和服务群体，上述调查结果反映出各院校较好地将历奇教育运用于团校的工作主业——青年干部培训。也有一些团校不断探索和开发了面向其他受训群体的课程，例如“社区新公民”、“历奇教育教师”、“职工培训师”的专业培训等，根据这些受训对象的不同需要，开展历奇教育在团校教育与培训中创新运用。

(二)历奇教育在团校教育培训中运用的主要课程

在调查中，回答开设“团队建设”课程的有18所院校，开设“沟通技巧”课程的有7所院校，运用于“高空定向素质拓展”课程的有6所院校，还有4所院校将历奇教育运用在了“共青团课程”中。还有不少院校将历奇教育与“创新能力”、“执行力”、“领导力”、“学习力”、“时间管理”、“心理调试”、“职业规划”等综合素质提升课程相融合。这些课程能够借助历奇教育增进团队向心力、凝聚力，培養团队素质、沟通协作能力的特色优势，将共青团干部培训效果获得最大化。

(三)团校教育培训中运用历奇教育的师资情况

经过统计，团青院校中掌握历奇教育的基本理念、方法、技巧，并运用于青年教育培训工作当中的师资共计113人。主要的教学专长领域为培训对象的“团队建设”、“素质拓展训练”和“共青团工作”，具体情况见表1，过半的师资主要授课领域集中在素质提升课程，而能够将历奇教育融合“共青团工作”方法的教师还稍显不足。

从专业技术职称上看，过半教师具有中级以上的专业技术水平，其中，副高、正高级职称的教师有24名，占21.4%，中级34名，占30.3%。

三、历奇教育在团校教育培训中运用与实践的困难与阻碍

在问卷和访谈中发现，团校在开展历奇教育过程中存在一些困惑与困难，急需采取有效举措推动历奇教育在团校培训工作中的不断优化，使其获得长足发展。

(一)制度稀缺，平台匮乏

一些团校在尝试运用历奇教育之初，从质量到数量，都看到了明显的成效，但在不断发展的过程中，会逐渐遇到种种限制，有些团校的历奇教育课程并没有完全得到单位领导和相关部门的认可，因而资源有限，存在开展和推广上的难度，一些原本对培训教学改革创新充满热心和信心的教师，也因为学校重视程度和配套支持制度的不足，苦苦支撑或者逐渐失去热情。一些院校因为这些历奇教育的拓荒者和实践者的变动和流失，使得历奇教育在该校的发展随之停滞。因此，在调研中，团校提出希望历奇教育在团校的推广的发展能得到团中央及各地团省委乃至教育部门、组织部门的重视和制度、经费保障等建议和需求。

(二)创新应用存在瓶颈

历奇教育引入团校青少年教育培训已十余载，项目的开发和创新是不少院校面临的主要困难，特别是使用器材简便且参与性和趣味性比较强的项目开发和更新较少。有些青年干部会在几年内多次参训，面对复训对象，课程内容和形式上的重复感，容易导致学员对课程失去新鲜感。此外，开展历奇教育主要运用于提升“青年干部素质”和“团队建设”等方面，在涉及思想政治教育类课程、团的基础知识与实务类等偏理论性的课程上，存在瓶颈。因此，建立专业的研发团队，不断开发历奇培训项目，多方面挖掘历奇教育的应用范围，适应不同类受训对象，融入各类课程，成为调研中不少团校反映的主要诉求。

(三)师资水平参差不齐

团校的历奇教育师资水平存在差异。一方面，有些教师可以较好地把握历奇教育理念和科学方法，融会贯通地运用于每期培训班的整个培训过程，融合在不同的课程中。例如，在民族地区的教育培训中，能将历奇教育的理念与社会主义核心价值观有效地结合起来。有些教师直接把历奇教育课程定位为游戏活动，授课目的仅仅在于取悦学员和调动气氛，因而在课程设计上容易变成“游戏拼盘”，缺少引导反思、深入分享和有效点评。因此，专业的可持续的历奇师资培训，提升师资水平，巩固教学观念，提高教学技能，成为不少团校反映的另一个主要诉求。

四、对历奇教育在团校教育培训中运用与实践的思考与建议

新时期团校培训工作 ，既要继承团校培训工作的优良传统，又要有所创新。2015年10月14日，中共中央印发了《干部教育培训工作条例》，体现了中央关于干部教育培训工作的新精神，吸收了干部教育培训实践中创造的新成果，也提出了干部教育培训工作的新要求。团校是共青团的青年干部的成长摇篮，其教育培训工作也须适应新形势和新任务的发展变化，遵循青年干部成长规律和教育培训规律，应在继承优良传统的基础上，积极开拓创新，加大团干部培训力度，探索新的办学模式，充分利用现有的办学资源，走可持续发展的道路，为团干部和广大青年服务，为共青团事业服务。为了更好地保持和激发历奇教育在团青教育培训中的生命力，促进团校培训特色化发展，本文结合调研提出的各种问题和现实需求，提出以下几方面的对策思路。

(一)加强支持投入

采用体验式培训方式的课程效果较高于传统课堂学习的效果，也较受学员的喜爱，近十几年来成为培训机构创新培训方式的主要选择。随着终身教育理念的形成，团校完全可以在青年教育市场中占有一席之地，并在干部教育培训中形成特色优势，在竞争发展中站稳脚跟，以特色求生存谋发展。团校在十余年的实践中，已经积累了一定的经验和基础，还需要获得从地方到中央各级青年教育工作者的重视与支持，进一步推进培训创新、师资培育、科研水平、配套设施的不断优化，使得团校在教育培训的创新之路上拥有更长久的生命力。

(二)推动资源整合

在互联网时代，通过搭建学习共同体进行资源共享协同创新，已经成为一种常见做法。团校历奇教育的资源整合，是一种时代趋势，也是团校的实际需求。

通过搭建历奇教育专业交流平台，例如在全国青年工作院校协会中组建专业的历奇教育委员会，共享更多的培训渠道和共青团资源，推动相关科学研究和项目创新，共同推进历奇教育在团校运用的实践水平，逐渐形成行业特色和规范体系，帮助更多的青年干部成长成才。具体做法可以如下：通过专业协会或研究机构，结合团中央加强基层服务型团组织建设，探索历奇教育，共同提升教学水平;通过定期到各成员单位进行调研，并提供组织系统、理论研究、精彩教案的支持与引导;通过定期组织高层次的相关研讨班或论坛，收集全国历奇教育经验和案例，互相学习借鉴先进的培训理念和培训方法，及时了解掌握最新教育理念及模式;通过组织优秀的多年從事历奇教育的老师编撰出版关于历奇教育的教材、专著，作为团校教师、团干部开展青年教育工作的操作指南，提升教学研究的转化和推广。

(三)重视师资培育

师资队伍的整体素质直接关系到培训质量。目前，历奇教育师资甚至包括体验式培训师在内均缺乏统一的行业标准和专业的资格认证，需要加强历奇教育师资的专业化培养。可以通过分级分类开展师资培训，如开设认证课程、提高课程、专题课程等，让一些已经具有一定专业水平和教学实践经验的教师参加历奇教育师资进阶培训，进一步提高历奇教育师资的理论和实践水平，不断充实师资培训内容;在专题性的历奇师资进修项目中进行专业引导和技巧分享，如“引导反思技巧”、“活动带领技巧”等，通过师资培训，给运用历奇教育的团校教师更多培训交流的机会。搭建师资培训实践的平台，提供参加高阶进修的机会，不断补充新鲜“血液”，形成师资梯队，通过搭建跨层次、跨地区的团校历奇教师网络，完善师资资源信息，方便选派不同优势和特色的历奇教育师资。

参考文献：

[1]杨成.中国大陆体验教育30年的发展与思考[J].广东青年职业学院学报，2015(1)

[2]罗忠贤.历奇教育视角下的师资培养及课程设计[J].广东青年职业学院学报，2015(1)

[3]杨成.中国历奇教育的发展轨迹及思考[J].广东青年干部学院学报，2008(4)

[4]杨成.中国历奇教育的可持续发展研究[J]. 广东青年干部学院学报，2009(3)

[5]魏毅，黄冠华. “青字号”特色办学理论与实践研究[J]. 山西青年管理干部学院学报，2012(1)

作者简介：

张珺，1987年生，女，河南洛阳人，硕士研究生、讲师。主要研究方向：青年发展与教育、教育心理学。

作者：张珺

第2篇：团校学习心得-团校学习心得 团校培训心得体会（大全）

团校学习心得-团校学习心得 团校培

训心得体会

团校培训心得体会

最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的

成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由刘本文老师讲的有关《第十七届五中全会》的内容，党的十七届五中全会在2016年10月15日至18日在北京胜利召开。实现的目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是：要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。团校学习心得

这次团校的第二讲是由 老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。 老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。团校学习心得我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己。最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。

这次团课的第三讲是由黄兴国老师 讲的有关干部的职责和意识培养的问题。一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识，团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重

要。

这次团课的第四讲是由我们自己讨论，讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议，这次讨论中，同学们的积极性很高，气氛很活跃，同学们都提出了自己的一些见解和建议，希望在我们大家共同的努力下，创造出一片属于我们的灿烂天地。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。 我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，韶院的明天时刻准备着!

第3篇：团校培训心得体会

首先，很荣幸能够作为一名大学生干部参加本次的团校培训，我们得以学到在平时课堂上所没有的东西。其次， 本次前后整整三天的课程真的给了我很多收获，包括作为一名学生干部所具有的生活素养，工作能力和交际水平。

团校课程以蒋书记的演讲拉开序幕，老师教授们的讲课内容殊途同归却又各不相同。蒋书记对我们学生干部的谆谆教导和鼓励让我们全面了解作为学生干部如何开展校园活动、如何积极参加与我们商学院息息相关的创业活动。商亮书记 告诉我们，作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。崔成前处长介绍在党的创新理论指导下的学生骨干成长。赵苁蓉老师教授我们大学生的求职礼仪;房子琪老师教我们如何调试压力;郭志琼老师以生动风趣的成功创业就业案例分析演讲增强我们对创业活动的兴趣;武悦老师那不一般的PPT制作演讲让我们收获了许多PPT制作的技巧。

本次团校培训让我们明确了作为学生干部所肩负的职责和责任，教会我们许多工作的技巧，提高我们工作的激情，更给了我们深刻的体会。相信经过这样的团课的讲授，我们学生干部，我们学校。也会因此而形成某种联系。共同为着怎样建设好我们学校，怎样在学校的关怀下，不断地锻炼自己。充实自己，为自己将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码

14商121 刘玲

2016.4.18

第4篇：团校培训心得体会

2012年10月26日开始，我校举办了团校培训，作为一名班级干部，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。在这阳光和煦又有一丝寒意的冬日，我用最真诚的心感谢各位老师对我们的精彩授课，你们在百忙之中抽出休息时间来给我们培训，辛苦了!现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是作为一名学生，我们应该具备怎样的素质;作为一名学生干部，我们又应该具备怎样的能力，对此我有了更多的认识。

这次团校的课程是由开学典礼和专题讲座两个部分组成的。 在简短而隆重的开学典礼中，我们再次感受了中华人民共和国国歌的震撼，一首《中国共产主义青年团团歌》让我们忆起了中国一路走来的点点滴滴。学生代表的发言道出了所有学员的心声，那就是抓住机会，提高自己。马俊杰书记的致辞深深的影响着我们，特别他对我们提出的几点希望：努力学习、提高素质;勤奋工作、勇于创新;严于律己、作为表率;全面发展、完善自我。这短短的几句话让我们懂得了怎样更加准确的定位自己、提高自己。在聆听了马俊杰书记对全体学员的殷切希望后，我们的团校培训正式拉开序幕。

团校的第一讲是由王向明老师主讲马克思主义教育。在王老师的带领下，我们重温马克思主义的发展历史，不忘共产主义发展的艰辛历史。王老师向我们介绍了中国共产主义青年团(以下简称共青团)的定位：共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。这让我们更进一步认识到我们作为青年学者的使命和责任，我们应该提高思想觉悟，积极向组织靠拢，争做优秀的青年大学生。在这堂课上我们还深入了解到共青团的基本组织机构及基层组织的基本任务、团组织建设原则、团员发展与推优入党等基本常识，从里面我们懂得了许多，明白了自己该怎样做，那就是用一种“阳光心态”来面对我们该面对的事，遇事学会坚持，学会调节心态，学会思考处理事情的方法。

团校的第二讲是由梅瑰老师主讲。梅老师结合自己的亲身经历给我们解说人生，教我们如何提高自己的领导力，她对人生的理解使所有学员都受益匪浅，激起了同学们对人生的憧憬和规划。我清楚的记得梅老师给我们的总结是：人生=情商+智商+逆商+商商，务实=细致+周全、踏实、真干+守住寂寞+守住信念+守住勤奋+守住平衡+守住坚强+守住淡定+守住操行+守住博爱。在聆听了梅老师对此的具体分析后，我们明白了我们先是学生，职责是学知识、学做人，然后再是一名学生会干部，在工作中进一步学会保持平常心，学会推销自己。并且我清楚的知道学生会干部就是一座桥梁、一面旗帜，我们要严格要求自己，做到真正的务实，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到学生干部应有的模范带头作用。

团校的第三讲是由胡邓老师主讲“我的大学我做主”。胡邓老师讲课很幽默，声音优美，很受大家的欢迎，在她的课堂上，同学们的积极性很高，课堂气氛很活跃。万老师通过简单的游戏室我们来了解到了每个人的世界都是不同的这一基本道理，特别是他通过几所学校的对比，是我们坚定了再人大学习的坚定信念。胡老师的精彩授课让大家激情高涨，使同学们对人大的人文环境也有了更深的了解。

此外，我们还组织了两次活动，一次是我们全体学员参观了北京展览馆，了解了新中国建立以来中国的发展历程，对中国共产党对中国发展做出的突出贡献有了深刻的了解;另一次活动，我们去了老北京的国子监，深入古都北京的历史文化底蕴，提升了我的人文素养，开阔了眼界，还增强了我的集体归属感，增进了同学们之间的感情。

此次的团校培训，使我提高了理论知识水平，培养了大局观念，增长了见识，开阔了眼界，历练了学生工作应具备的能力，提升了综合素质。我充分意识到，自身的综合素质和能力与团组织工作的要求还有很大的差距，因此我认为我应该从以下几点来完善自己：一是认真学习，提高素质;二是善于沟通，团结协作;三是要善于创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己。

最后，真诚的感谢每位老师不辞辛劳地为我们传授知识，让我们有机会深入了解团校及团学工作应具备的能力。我会加倍努力学习，抓住一切机会提升自己，争取做一个优秀大学生和一个称职的班干部。

第5篇：团校培训心得体会

团校培训心得

近两周周末，我校举办了第三届团校培训，作为一名团干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，无论在学习工作方面还是在为人处事方面，我都获得了很大的收获。 自从参加团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，一个人聪明与否就看他能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位干事都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了**老师为我们主讲有关当代大学生社会定位与共青团历史使命等有关内容，譬如：和谐理念的倡导功能;倡导个人集体和谐统一的理念;倡导人与人及人与自然和谐统一的理念···**老师结合自己的经历着重给我们拓展了“多学习，少应酬，慎交友，用好权”的实践运用。**老师还针对青年面对的就业、购房等压力，跟我们讨论了一位同学的实例，这位女同学很优秀，作为一名园艺专业的学者，她不仅考了有关专业的证书，还跨专业考证书，而且逢考必过，到最后没得考了就去考英语八级···会出现这种情况，是因为她的危机感很强，担心自己毕业后的就业问题，于是她就尽可能的为自己铺路。针对**老师所讲的内容，我也在反省和检验自己的各方面，在日常学习、生活中，我发觉自己的危机感也很强，总会顾虑毕业后的就业问题，总在担心自己的前景···不过，听了**老师的讲座之后，我相信自己可以把持好前行的方向，不会再三心二意地谋划出路，我坚信：我的未来不是梦。这次团校的第二讲是由***老师主讲的有关价值观等的问题。他首先让我们做出自我定位，曰：“觉得自己是位优秀的人请举手”，全场举手的人寥寥无几;接着又说，“觉得自己是位平庸的人请举手”，此时，没有一人举手···***老师把自己十几年来的创业经验拿出来与我们一同分享，他说：要是当时他学生时代有这样的体验，他走的这十几年的路就可以在四五年内走完了。的确，我们真的很幸运，有他们为我们指引前行的方向，让我们少走了不少的弯路。就“如何让自己成为优秀的人”， ***老师结合他的经历给我们总结了六点：

一、学会销售：不仅指把自己销售给社会，还要把自己销售给另一半。

二、要做

好准备：机会是留给有准备的人。因此，我们得想好自己要做什么，并早早的做好各方面的准备。

三、以积极的心态看待自己——有得必有失 。他告诉我们一个故事，它就围绕着一句话延续：太棒了，这种事竟然发生在我身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其果···故事的主人翁多次碰壁、多次被抢，但每每他都会以此话激励自己，最后他也成功了。

四、学习能力要强：知识是学出来的，能力是锻炼出来的;学到东西，然后实践出来;先有知识，后有观念;学观念(比如：资源整合、用人、积极、消极等等)，这些都是我们大学生要做的。

五、要诚信：对自己、对别人都要负责，体现在“把没有想到的想到了，把没有做的做到了”。

六、学会资源整合：一个人的力量是无助的，应把你的资源与别人的资源重新排列整合。可以从三方面做起：1)、自我定位 ;2)、树立目标 ;3)、确定需要的资源。最后，洪老师送给我们一句话：“要成为一个优秀的人，首要的不是靠别人而是靠自己，这样别人才会来帮助你。”其实，我觉得自己既优秀也平庸，优秀在于只要用心去学、去做，没有什么做不到的;我平庸是因为：生活中有些事情是学不来的，面对它们，我什么都做不了、也没办法单靠自己去改变它们。 不过无论怎样，我会好好把握机会，对自己负责，对父母负责，快乐的生活，勇于超越!

团委是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在90后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的90后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的,同样还需要一个精明的领导。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。吴先生在他的演讲中提到了团队合作的重要性。作为一名干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。除此之外，***先生还跟我们谈论了当今的就业竞争力以及如何从中脱颖而出的方法。他提出，就业竞争力本质上是一种表现力，包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养。培养自己这些方面的能力，应该从以下出发：

一、自觉;

二、注重细节;

三、诚信，敢于负责;

四、迅速执行;

五、乐于学习;

六、对学习投入;

七、有韧性;

八、合作精神;

九、强烈的企图心。大学生要提高就业竞争力，就要：学以致用(学自己能用的);按质按量完成自己的学习任务;敢于把握机会和善于把握机会。参加了本次团校培训，我知道自己以后的工作学习：第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。第二，在学习工作中起到积极带头作用，共青团应该始终走在工作的前列，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。作为党的后备军，我时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!

第6篇：团校培训心得体会

11德语 马贺

11月初，我校开展了第十二期团校的学习活动，作为一名班级干部，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，团校的学习即将接近尾声，但是留给我们每一个学员的心得体会却是永远存在的。

这次团校课程的意义在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。同时要求我们大学生注重礼仪规范，从平时做起，养成良好的习惯，为今后的职业规划和未来发展打下基础。

每一次的团校学习都带给我很多东西，无论是情感上的昂扬，或者是知识的汲取与人生经验的储备。第一次的团校学习，让我了解到我们的学生组织缺少自主，对学校与学院有太大的依赖;我们的学生组织也缺少创新，有开拓精神的人员需要更多;我们的学生组织更缺乏一种坚持，刚加入时，很多人都兴致勃勃、激情满怀，慢慢的，却开始有些疲软与不愿……意识到问题是解决的第一步，在好的表面下，认识到不足也是如此的重要。接下来便是改正与完善，我们可以做并且也必须做的仍然有许多许多。一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识，团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。学生干部就是要起到带头的作用，利用自身的积极性带动整个班级的活力，增加班级的凝聚力，培养个人的责任感，使得班级整体能够朝气蓬勃，活力无限的发展。

个人礼仪与社交能力，是展示一个大学生基本素质的最直接的表达方式，是给别人第一印象的最直接的展示。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。规范大学生的礼仪，培养大学生的社交能力，也是大学生活中的一个重要内容。“一个人的礼貌是照出他的肖像的镜子。”大学生在日常生活里，注意学习礼仪，应用礼仪，使自已举止得体、表现不俗、温文尔雅，自然会塑造出自己的完美形象。学校礼仪有助于学生提高自身综合素质。“教养体现于细节，细节展现素质。”日常生活中的一言一行、一举一动都会被人们与他的个人素质联系起来。如果在社会生活中表现得得体，往往会获得积极肯定的评价。所以要学习礼仪，将其用之于生活、用之于社会，塑造完美的自我。礼仪是一种有效的沟通技巧，“礼仪是所有规范中最小但却是最稳定的规范”。在结束大学四年的生活，走向社会之后，优雅得体的礼仪，完备得当的素质教育会让我们赢得更多的机会。

社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。但是当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。然而现在的大学生都是独生子女，从小到大生活在自我的世界里，很少有与他们彻底沟通的机会，这久造成了大学生的“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪，从而使得他们害怕与人交流，恐惧和人沟通。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，

在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。良好的品德素质不是在短时期内就可以练就的，这需要一个长期的积累过程，时刻规范自己，提醒自己，向别人展示最美的一面。

大学生活，是即将面临社会挑战的一个时期。从小生活在校园中的我们，显然很少有机会真正的走入社会，去体验工作的实质。也许我们想过，毕业之后，我们何去何从，未来给我们的严峻的考验，我们是否承受得起。每个人都应该有明确的目标，并因为这个目标为之奋斗。所以，从大一开始，我们就应该明确自己的未来，做好职业规划的道路.每个工作都有长处和短处，每个人都有优势和劣势。分析、定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可以通过可靠的量表工具的测量，评估职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。职业规划就是根据测评结果的各项指标，以及自身的学历、经历、能力，了解一个人的内在、外在优势，并且把这些优势整合在一起，作为职场上打拼的核心竞争力，使自己变为强者，更具有优势。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，让我懂得必须找对自己的方向，必须在大学期间给自己的未来规划规划，这样便有利于自己取得成就。有人曾经比喻大学是知识的海洋，是勤奋者的天堂，是懒惰者的地狱。只有珍惜大学里的每一天，一步一个脚印，按计划步步为营，这样的生活才是有价值的。我想这一个月我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的明天，光辉美好的未来做好准备!

第7篇：团校培训心得体会

2012年3月9号晚7：30政法系第八期暨马克思主义学院第一期先锋团校培训在博西梯一拉开了序幕。政法系11级5位辅导员及团委书记王中坚都莅临了现场并指导我们这些11级的新生应该如何正确对待这次难得的先锋团校培训。开幕式顺利结束后，我们的团校培训就正式开始了，在几位优秀讲师的“带领”下，我们学到了很多，也体会到了很多……

犹记得第一节课是陈莉娜老师给我们上的“高校学生的失范行为与处罚”。她向我们展示了十种常见的高校学生失范行为，如考试作弊、学术失范、大学生同居行为、宿舍违章用电行为、大学生犯罪……并结合当前新闻热点，如马加爵、药家鑫事件等，适时地提及《漳州师范学院学生违纪处分规定》，这让我们切实地感受到高校学生失范行为的普遍性，从而引以为鉴、提高警惕以防越入雷池一步。通过了解当今常见的高校学生的失范行为，我们可以看到，社会风气和道德的败坏，但个人的修养却决定着你是以怎样的姿态生存于这个社会，提高个人修养，端正自己的心态，即便是混沌的社会氛围也侵蚀不了你的心，如一朵莲花般，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，傲然地生活在这个世界上……

2012年5月是共青团成立90周年的日子，在这历史性的一年，我更深切地感到能成为中国共产主义青年团的一员，是一件多么值得骄傲的事情!五月的花海见证的是共青团九十年的历程，在这历史性的年度，重温共青团的历程，是作为一名共青团员的应尽之责。如何成为一名合格的共产主义青年团团员呢?作为一名共产主义青年团团员，你可以享受什么权利且必须承担什么义务呢?……一切一切的问题都在我们上团校培训课时一一顺利地解决了。《光荣啊，中国共青团》是我们的团歌，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人是我们的目标，坚定不移地担当共产党的得力助手和后备军是我们一贯的原则…… “一个人或许可以一辈子不从事专门的政治工作，但是一个人不能永远没有政治头脑。”一句话就引出了当今社会对我们当代大学生政治素质的要求。是否积极地参与了政治生活?是否了解政治理论知识?是否关爱社会，具有社会责任感?……对这些问题的回答就体现了一个人的政治素质的高低。政治就在我们的身边，你不可能离开政治，而政治也不允许你离开。既然如此，那为何不多提高

自身的政治素质从而更好地生活在这个政治社会中呢?

“爱”是怎么写呢?几个阿拉伯数字的巧妙结合竟构成了如此一个神圣的字眼。中国最美丽的洗脚妹、2010年“感动中国十大人物”之一的刘丽走进了漳州师范学院，也带来了一阵“爱”的旋风。她告诉我们，也坚信地认为：“爱”写起来很简单，我相信做起来也不难。”的确如此，她的言传身教再一次告诉了我们“爱其实很简单”这一不变的真理。2008年默默无闻的志愿者们，也让我们明白即使渺小也能作出不小的贡献，我们都是志愿者，都顺利地申请成为一名正式的志愿者，相信只要你志，你愿，你在，你也会作出不小不少的贡献的!

宿舍是我们学习生活的重要场所，也是我们焕发青春的地方。今天，来自五湖四海的我们聚成了一个“家”，并携手共同打造我们这个“家”。但“家”的安全却至关重要，涉及我们家里每个成员的切身利益，安全有所保障，你才会安心地享受宿舍生活。如何安全地用电、晚上准时归宿、个人财产的保障……这些看似微不足道的事情却是我系自律会工作的重中之重，安全知识的教育与宿舍管理新制度的制定等一切举措是自律会以宿舍各个成员的切身利益为出发点的。“严于律己，宽以待人”不仅是自律会的宗旨，也应该是我们每一个人的行为准则。

“博学，明理，励志，笃行”是我们学院的校训，其中的“笃行”就要求我们这些学子要懂得把理论知识运用到实践中去，并在实践中不断地成长。这次的先锋团校培训让我们学到了许多理论知识，但这些理论知识不应该只装在我们的脑子里，还应该被我们运用到实践生活中去，努力地去践行。梁启超说得好：“少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强”，我们是一批有希望有作为的青年，拥有着指点江山的豪迈与鹰击长空的雄心，站在浪尖的弄潮儿们，你们还在等着什么呢?