“VR技术在艺术设计方面的应用”创新项目实践感受

对于VR技术, 本着拥有极大兴趣, 我与其他三位成员申请了国家大学生创新创业训练项目。经过调研发现很多设计公司及商业场所对VR (虚拟现实) 技术有所需求, 经过团队实践, 已掌握部分技术的应用。该项目是将VR技术与艺术设计专业相结合, 一方面运用VR技术将艺术设计领域相关的空间及作品通过虚拟现实的手法向观者展示出来;另一方面也将会融合一些艺术设计的手段和方法来设计和展示其他空间及作品。

一、立项背景

在这个新媒体的时代, 我们要利用各种新方式将工作提升一个高度。教育部在一系列相关的文件中, 多次提到了虚拟校园, 阐明了虚拟校园的地位和作用。虚拟校园也是虚拟现实技术在教育培训中最早的具体应用, 它由浅至深有三个应用层面, 分别适应学校不同程度的需求。简单的虚拟我们的校园环境供游客浏览基于教学、教务、校园生活, 功能相对完整的三维可视化虚拟校园, 以学员为中心, 加入一系列人性化的功能, 将会逐渐受到教育工作者的重视和青睐, 最终在教育培训领域广泛应用并发挥其重要作用。因此, 本项目组成员根据美术学院的特色一起研究并申请此创新项目, 利用VR技术还原展馆内部实景, 利用不同拍摄角度, 经过后期拼接处理, 融合了组员们的专业技能, 使作品更具有真实性。与传统的平面照片相比, VR技术更具直观性、安全性、仿真性、自主性, 让到达不了现场的艺术爱好者们也可以同步看到展览[1]。

二、进程与方案

本项目灵感来源于美术学院2013级崔岩同学拍摄的部分校园的VR实景, 宣传效果极佳。在后期制作中, 细节方面加入专业知识。中期成果本项目组在通过相关书籍和视频研究并学习了VR技术相关知识, 在甘肃省城关区皋兰路南段甘肃三木画廊进行实践, 拍摄了西北民族大学美术学院研究生教育师生作品展VR。项目在过程中还是有些问题, 主要存在于对技术的不熟练和组员们的初次配合, 首先我们想到的就是查阅资料再进行尝试, 反反复复的试验, 大家进行讨论并且相互磨合, 最终拍摄出了成品。结项时选在了西北民族大学美术学院美术馆, 拍摄作品为我院各专业教师部分作品。在拍摄结项作品时, 大家总结了之前的经验, 分工明确, 团结一心, 相互多沟通, 指导老师也给出了一些细节方面的建议, 在拍摄中, 使组员们对美术学院的历史也更加了解, 以美术学院为荣、为傲。也激励着我们更加努力学好各个专业课和文化课[2]。

在两次拍摄过程中, 我们的主要目的就是想办法把最真实的一面展现给大家。在老师的指导下, 前期进行技术了解及培训, 通过相关实践掌握制作技术。中期完成技术学习, 对有所需求的场所进行VR制作。后期完成所有VR制作并完善作品。小组共五人, 其中两人负责拍照环节的工作, 两人进行后期制作, 最终通过五人共同努力完善作品。

三、实践感受与心得

不知不觉项目已经接近了尾声, 回顾项目的前期准备、立项申请、立项答辩、拍摄作品、中期答辩、结项答辩这整个过程, 本项目组四名成员相互学习、沟通交流的场景依然浮现在我们的脑海中, 从一开始的懵懵懂懂、到后来的得心应手, 正是有了付出才保证了项目的进行, 项目的前期准备是最重要的一步, 在项目成功申请之后, 小组成员们立即通过各种渠道了解并学习VR技术, 整个前期都是在为之后打基础, 有一定的知识储备后, 小组成员有了明确的分工, 组长管理的比较全面, 组员们分别负责拍摄、经费管理与人事沟通等。在拍摄中期阶段成果时, 由于实践次数过少, 项目组在这过程中发生了一些意见分歧, 在老师指导下, 最终作品顺利展出。组员们通过这次实践, 更加懂得了团结协作的重要性。在准备结项作品时, 组员们不放掉任何一个细节工作, 顺利完成了所有工作。组员们不仅仅学到了知识, 更懂得了团队的力量是多么强大。在一年的时间里, 组员们都有了很大的进步, 从开始独立的个体逐渐融合成为一个团队, 每个人都会虚心听取他人的建议, 创新意识和研究能力逐渐增强, 对自己的分工工作十分明确, 但偶尔会出现拖拉现象, 希望组员们在以后学习中生活中多加改正。由于本组成员年级不统一, 所学理论知识也有一定的差距, 但低年级的组员们丝毫不懈怠。最后结项作品, 不仅展示出了项目小组的学习研究成果, 同时, 还能对学院进行相应的宣传。项目的顺利进行, 不仅体现出组员们的理论及实践水平, 更反应出组员们互相帮助、团结协作的优秀品质, 对于每位组员的成长和学习都起到了很大的积极作用。

四、VR技术的发展

目前, 《兰州晚报》的全景VR技术团队经过技术攻关, 配合无人机工作室, 已经完全具备VR全景新闻摄影的报道能力。从此, 读者不仅可以通过《兰州晚报》以及《兰州晚报》新媒体了解各种新闻资讯, 还可以通过扫描相应的二维码, 观看全景VR摄影报道。这一全新的报道形式将打破时间、空间的限制, 使传统的新闻摄影得到了立体延伸, 为读者提供沉浸式的在场体验。本报将在今后的一些重点报道中采用这一技术, 为读者带来身临其境的感受。据了解, 将全景摄影VR技术运用到新闻摄影中, 在国内同行业中均属领先。

五、实践经验总结

本项目组在老师、学院的大力支持下, 指导老师和组员们的共同努力下顺利进行了为期1年的实践期, 在过程中, 团队每一个人各负其职, 有担当。还有学院其他老师, 在项目实践中, 给我们提供方便与各方面的支持, 才使得项目顺利进行。

这1年中, 我们不仅学到的是知识, 更是人与人之间的信任、相互理解。我相信, 在以后的日子里, 我们会更加努力学好专业知识, 也会继续深入研究VR技术。这是此项目留给我们美好的回忆和最重要的人生经验。

摘要：随着时代的发展, 新媒体也随之迅速发展。人们的休闲时间呈现出碎片化倾向, 新媒体正是迎合了这种需求而生的满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要, 媒体使用与内容选择更具个性化。VR (虚拟现实) 不仅是演示媒体, 更是设计工具, 该项目将VR技术与艺术设计相结合, 运用VR技术将艺术设计领域相关的空间及作品通过虚拟现实的手法展示出来;另一方面也将会融合艺术设计的手段和方法来设计和展示其他空间及作品。

关键词：创新,发展,实践,心得,经验总结

参考文献

[1] 虚拟现实:最后的传播聂有兵中国发展出版社.

[2] 虚拟现实技术黄兴旺.