学校传染病安全预案

第1篇：学校传染病安全预案

金玉小学校传染病安全预案

金玉小学预防传染病安全

工作预案

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《传染病非典型肺炎防治管理办法》，特制订学校传染病应急预案，确保—旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、成立应急领导小组

组长:蒲朝斌(校长)

副组长:何超(安办主任)

成员:刘碧华(政教主任) 、李火、周刚、各班班主任

二、职责

l、应急小组组长负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。

2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。

3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。

二、传染病应急处理预案

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：

l、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向分管校长、校医报告，分管校长立即报告给校长，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生保健老师立即送龙潭医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区人民医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

2、在救治的同时将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救和处理情况等。

3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班;对我校外出(含出差、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

7、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

8、如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一

切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和区教育局的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

9、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

lO、根据领导要求，分别向上级主管部门和区防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况

四、传染病处理联系电话

校长办公室：5702084

秋林镇卫生院：5702014

五、注意事项

1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消，以免引起不必要的混乱。

2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教师要做好患者以及家长的思想工作。

3、如有新闻媒体要求采访，必须经过区区教育局同意，未经同意，任何人不得接受采访，以免报道失实。

4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。

三台县秋林镇金玉中心小学校

第2篇：3学校流行传染疾病安全事故应急预案（模版）

筠连县第三中学 学校流行传染疾病安全事故应急预案 为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标 1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。 2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病造成的危害降到最低。

二、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。 2.依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由陈秀清校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。 3.加强领导、落实责任 传染病的预防与控制工作实行一把手负总责，逐级签订工作责任状。 4.快速反应、运转高效 建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

(一)应急传染病流行小组成员及职责 组 长：朱朝敏 副组长：罗顺友 谢军

成 员: 全体行政及班主任 1.组长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。 2.副组长具体负责学校安全工作。 3.总务处负责传染病日常防治工作的后勤保障。 4.教导处负责督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。 5.各班班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。 6.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告。确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

(二)应急程序 1.一般突发事件 ①各班启动报告和零报告制度， ②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 ④呼吸道传染病流行期间，教室、会议厅等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、走廊应加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤总务处严格执行出入校门管理制度。 2.重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。 ①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。 ②全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3.特大突发事件 ①班主任对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报。 ②学校避免人群的聚集和流动。

③总务处负责督促对教室、活动室、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 4.校内疫情 一旦发生传染病流行，应在上级有关卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案： ①班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。 ②校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。 ③学校传染病流行时加强对有发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。 ④总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 ⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。 ⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 ⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 ⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。 ⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理;事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。

四、传染病预防

(一)强化自身管理，加强监督检查 1.学校将学校卫生防疫卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。 2.教导处应经常对教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 3.根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。 4.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

(二)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1.使用的仪器应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货发票。

2.加强学校直饮水的管理，防止因水污染造疾病传播。 3.加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。 4.重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 5.学校要切实履行职责，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 6.学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。

(三)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报、宣传栏、校园广播以等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。 3.督促和组织师生和加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 筠连县第三中学 二0一八年春期

第3篇：学校传染病预防预案

学校是传染病易感人群集中的场所,也是传染病的集散场所。为遵循教育"健康安全第一"的指导思想,维护社会稳定,确保师生身体健康,生命安全,提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平,全面落实学校传染病预防和控制的长效常态管理,根据《中华人民共和国传染防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》制定本预案。

一、组织管理和职责

组长职责:负责全面协调工作,督促做好各项预防措施的落实. 组员职责:做好病人的隔离治疗,负责对病人所有活动区域进行全面,高密度消毒.开展卫生宣教,做好预防接种工作,防止交叉感染,配合区疾病预防控制中心做好流行病学调查和现场处置工作.

二、目标

1、加强学院传染病防治工作，降低学生传染病的发病率，防止学院传染病疫情的爆发流行，保护学生健康和生命。

2、维护学院的正常教学任务完成和生活秩序，维护教学质量和学院的发展。

三、传染病防治工作制度

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎,肺结核,痢疾,肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作.

2、在领导组具体指导下，各职能部门认真履行自己的职责，相互协调，共同完成传染病在学院的防治任务。

在学校传染病领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。 (1)组织指挥组：负责对校区的医疗机构进行防控工作的协调和组织指挥。 (2)卫生防疫组：负责整个校区的卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射，预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。

(3)医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行诊断救治，采用相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、支援或转诊。 (4)后勤保障组：负责所需物品、器材的采购、供应及生活保障。

3、卫生防病分管部门具体承担、组织、协调、监督、指导学院的传染病防治工作。

4、各学生部门负责学生传染病防治工作的行政管理，把学生传染病防治工作纳入学生工作计划，作为考核学生工作的一项内容。

5、学生管理部门负责建立健全学生晨检、因病缺课，疫情报告制度。加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

6、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力.

7、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害.

8、医师职责

(1)当好领导参谋，做好和属地疾控中心联系沟通工作，积极参加各种疾病防治工作的培训。

(2)参与学院传染病防治工作的组织实施和落实情况的督导检查。

(3)完成新生入学的入学体检，传染病筛查、免疫接种任务，配合属地疾控中心做好传染病防治工作。

(4)建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径., (5)经医疗保健机构,卫生防疫部门确诊为传染病者,校医须认真做好病人的治疗、登记工作，做好传染病病人的隔离、治疗、报告工作.隔离期限根据医学检查结果确定.。

(6)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施. (7)做好有传染病人员的动态管理工作。

(8)对传染病人上课的教室进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工作. (9)每年按规定要求组织实施，完成学院校区的消杀工作。

(10)搞好学院食品卫生，防止肠道传染病的发生,食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康合格证后方可上岗.

根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》及《突发公共卫生事件应急条例要求》，学院要进一步加强食品卫生工作，重点做好食堂、超市的卫生管理，食品采购、食品检验、食品加工、食品存放工作的管理工作、预防肠道传染病、食物中毒的发生。

9、水源管理

对污水,污物,粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件，防止水源污染，防止投毒事件发生。

10、学校教学区(含学生公寓、招待所)禁止养狗、养禽，禁止工作人员及外单位人员遛、放宠物。

11、各职能部门用不同方式，加大力度做好传染病防治的宣传工作，开展爱校卫生运动，使全校人员积极参与，人人参与，共同创造一个健康的、和谐的教学环境、学习环境。

12、严格传染病报告制度 (1)根据《中华人民共和国传染病防治法》第三章规定，发现有传染病或疑似病人及时上报学院领导组，经核实后，必须在短时间内及时上报市疾病预防控制中心，并采取相应措施。

(2)责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

(3)对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。

(4)对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。

13、建立校门登记制度,做好来访人详细登记.

四、每季度传染病防治重点 (一)春季

春季以呼吸道传染病预防控制为主.要经常开展爱国卫生运动,建立定期清扫和保洁制度.实行湿式清扫,防止灰尘飞扬.室内要经常开窗,通风换气,保持室内空气新鲜.教育学生做到不去和少去公共场所,必要时应戴口罩;不到病家串门;培养良好的卫生习惯,做到不随地吐痰,不随地拧鼻涕,打喷嚏和咳嗽时要用手帕掩住口鼻;家庭或住校学生应做到勤晒被褥,勤洗澡换衣. 1,流行性感冒.流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病.病人是主要的传染源,以空气飞沫传播为主,但亦可借手,手帕,食具以及其他用品接触传播.流感病人临床表现为明显的高热,头痛,全身酸痛等流感中毒症状以及相对轻的上呼吸道卡他症状. 2,水痘.水痘是由水痘一—带状疱疹病毒引起的,以全身中毒症状,皮肤分批出疹为特征的急性呼吸道传染病.水痘病人为主要传染源,其次为带状疱疹病人.水痘可通过空气飞沫和密切接触传播,也可借被病毒污染衣服,用具等间接传播.病人有发热,头痛,咽痛,食欲减退和全身不适症状.皮疹多见于头部及腹部,四肢较少,呈向心性分布,初起为红色斑疹变为丘疹,进而呈充满透明液的疱疹. 3,麻疹.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,传染性很强.主要症状表现为高烧,咳嗽,眼结膜充血,流涕,皮疹等,可伴发肺炎,中耳炎,心肌炎,喉炎,脑炎,亚急性硬化性全脑炎,造成痛苦,残疾,甚至死亡.现在麻疹改变了以往冬春季节流行规律,成为全年散发的疾病,发病年龄从5岁以下的婴幼儿转向主要为8个月的婴儿及14岁以上的青少年为主. (二)夏季

夏季以肠道传染病预防控制为主.学校应大力加强校内的饮用水,饮食卫生管理工作,同时做好粪便,垃圾的卫生管理,要保证学生能喝上开水.学校的食堂一定要遵守《食品卫生法》.进货渠道要符合卫生要求.在操作加工的过程中要遵守基本规范和要求.工作人员须体检合格方可上岗,自觉地认真做好饮食卫生,保证让学生吃得干净卫生,防止食物中毒的发生,教育学生养成饭前便后洗手,不吃不洁食物,不吃零食. 1,病毒性肝炎.病毒性肝炎是有肝炎病毒引起的,以肝脏病变为主的全身性疾病.甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎,主要通过粪——口途径,亦可通过日常生活的接触,水和食物得以传播.乙型肝炎主要通过注射,输血及血制品等经血传播.肝炎患者常伴有精神萎靡,乏力,纳减,恶心,厌油,腹胀,腿酸或有肝区隐痛症状. 2,细菌性痢疾.细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病.它的传染源是急,慢性病人以及带菌者.该病以粪——口为主要传播途径,污染食具,用具,食物或水,因苍蝇的机械传播而造成发病.凡有腹痛,腹泻,大便粘液或脓血状,里急后重,左下腹压痛等症状,多半可拟诊为本病. 3,流行性出血急性结膜炎.流行性出血急性结膜炎俗称红眼病,是由肠道病毒引起的,以眼结膜为主要病变的急性传染病.该病的传染源是以病人为主,病原携带者次之,本病的两种主要传播途径分别是经日常生活接触传播和经水传播.该病的早期是眼内有异物感,继而眼部疼痛,畏光,浆液性分泌物,出现结膜充血乃至出血和水肿. (三)秋季

秋季以肠道传染病的防治为主. 1,流行性乙型脑炎.流行性乙型脑炎简称"乙脑",是一种由乙脑病毒引起的,以大脑病变为主的急性传染病.乙脑的传染源是被感染的人或动物,通常情况下,病毒首先感染家禽和家畜,蚊虫叮咬和吸吮这些被感染的动物血液后,通过叮咬健康人,将乙脑病毒传入人体血液内,在人体内繁殖而发病.乙脑常见的早期症状一是突然发烧,患者起病急骤,体温迅速上升至39°C以上,且持续不退;二是剧烈头痛,烦躁不安;三是喷射状呕吐,由于颅内压增高,患者会出现与饮食无关的喷射状呕吐. 2,细菌性痢疾. (四)冬季

冬季以呼吸道传染病预防控制为主. 1,流行性感冒,水痘. 2,流脑. 流脑全称流行性脑脊髓膜炎,是由脑膜炎球菌通过咳嗽,喷嚏经飞沫直接从空气中传播引起的一种急性颅内感染,以20岁以下的青少年发病率较高,临床症状早期表现为呼吸道感染,流涕,咽喉疼痛,咳嗽等.第二阶段,病菌侵入血液,引起全身症状,高烧,寒战,头痛,皮肤上出现血点,淤斑.第三阶段,病菌进入颅脑和脊髓,引起化脓性脑脊髓膜炎,患者出现剧烈头疼,频繁呕吐,颈项强直,抽搐,惊厥,昏迷,休克等一系列神经严重症状

南张初中 2012.2

第4篇：学校传染病防控应急预案

一、总则

(一)总体目标

为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到 “早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。

(二)编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》,《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相关文件通知精神。

(三)工作原则

1、预防为主原则

坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防为主,防治结合。加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。

2、分级控制原则

根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。

3、群防群控原则

甲型H7N9流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。

4、预案启动原则

当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。

二、应急组织体系及职责

(一)应急领导小组

组长:张志山

副组长:赵风华

成员：李长虹

赵咏梅 刘丽华

滕玉梅

崔长胜

1、现场应急处置：赵咏梅

2、宣传报道与信息统计上报：刘丽华

3、督查组：张志山

4、后勤保障、接待、消毒组:崔长胜

(二)工作职责

1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情发展情况,报经教育局、卫计局批准,落实学校停课,停学等措施。

2、现场应急处置组:要在第一时间赶到现场,在领导小组指导下,及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。

3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组:负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持24小时信息畅通,做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。

4、后勤保障接待、消毒组:负责防控工作所需的物资、经费、接待等保障工作;负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。

5、督查组:按照本预案要求和精神,采取多种形式,定期和不定期进行督查和指导,并及时将督查情况向领导组报告。

6、学校职责:按照教育局的部署,结合本校实际,制定并落实防控传染病的预案和措施,做好全校师生的防控知识宣传教育,提高师生的自我保护意识和防病能力,尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生,加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作,确定专人为信息报告员,保持24小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。

三、疫情的应急响应

学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

(一)启动“日报告”和“零报告”制度,各级各类学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

(二)学校严格执行出入校门管理制度,严格控制外来人员进入校园。

(三)学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展。学校做好进入应急状态的准备

(四)发现疑似传染病疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,及时住院治疗,对甲型H7N9流感、肺结核、手足口病、水痘、麻疹、肠道等传染病病人或疑似病人密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

(五)开展针对性的健康教育,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(六)在疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,师生外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请教育局经同意,实施全面或部分停课

四、保障措施

(一)加强卫生宣传和健康教育工作,搞好健康教育,利用多种形式开展普及传染病和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医、疾病防控员进行各种传染病和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

(二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。

(三)切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

五、附则

(一)本预案由学校负责解释。

(二)本预案自公布之日起实施。

(三)本预案可根据省、市相应预案,结合我校实际适时修订。

第5篇：学校传染病防控应急预案

兴义市第二中学传染病防控应急预案

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高我校广大师生的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和蔓延。.

二、工作方针和原则

我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、传染病防控工作领导机构和职责

组长：林茂

副 组 长：娄孝忠李国林吕纪彬

成员：黄胤洲龙健晏国琼邓吉瑜吴林各班主任具体职责：

(一)负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件

报告工作的督促与检查;

(二)负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训：(三)协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范;

(四)加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息;

四、学校职责

(一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案;

(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;

(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;

(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;

(五)学校校长或者幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。

1、学校疫情报告人的设置要求

①首选校医或保健教师;②工作要认真负责，责任心强;③了解传染病防控相关知识;④必须为学校或者幼儿园的在编人员。

2、学校疫情报告人职责

①在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;④负责指导全校学生的晨检工作。

五、学校和幼儿园传染病疫情监测

各学校和幼儿园应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(幼儿园)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校(幼儿园)的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。

(一)晨检

晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。

(二)因病缺课

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案

1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史;

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时;

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

六、应急措施

一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

①学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室或当地防保站报告。

②校医(保健教师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情

报告人2小时内向疾病预防控制机构、中心校逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。

②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

⑥暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示教体局批准后全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

⑦学校在接到当地政府、中心校和疾病预防控制机构有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。⑧学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。l

七、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例))。中心校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

八、名词术语-

传染病病人、疑似传染病病人：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。

消毒：指用代学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。疾病预防控制机构：指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。

医疗机构：指按照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动昀机构甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核，伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。

丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。

本预案自发布之日起执行

根河市第二小学校

第6篇：学校传染病防治应急预案.

学校突发公共卫生事件应急预案

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》和市、区、《突发公共卫生事件应急案例》等文件精神,为科学、有效地应对学校突发传染病,最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,结合我校实际,特制定本预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在我校发生和蔓延。

二、成立突发传染病防治工作领导小组 组长:*** 成员:***********

三、加强监测机制

1.学校要建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。

2.日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。

3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,

对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病,应及时向学校领导报告。

4.学校领导接到报告后,应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。

四、应急措施 1.疫情报告

(1学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。

(2校医对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

2.应急措施

(1对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(医务室进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。

(2经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续,隔离期限根据医学检查结果确定。

(3对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。

(4对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校医务室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

(5传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、家人不得前往探望。

(6暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理,控制人员的进出。

(7学校在接到当地政府、区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。

(8学校领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定学生的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜传染病的信念。

五、善后处理

1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

2.执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的部门和个人,给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

3.疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。