初中辅导员工作计划

在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《初中辅导员工作计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：初中辅导员工作计划

初中数学课外辅导计划

新的学期已经开始，为了提高我所带班级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，特制定如下辅导计划：

一、指导思想：

在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的教育教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。

二、主要措施：

1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的放矢。

2、改革课堂教学模式，提高学生的参与性，提高学生学习数学的兴趣，构建高效课堂。

3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑和自卑心理。

4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量做到面批。

5、利用自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的不足，及时辅导纠正

6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。

7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时纠正辅导。

8、建立错题集，提高学生的警惕性，避免犯同样的错误。

9、定时召开学习经验交流会，让他们谈感想、体会、学习心得，畅所欲言，相互学习，取长补短。

10、教师要立足于实际，多表扬学生，注意发现学生的闪光点，采用多表扬、少批评或不批评的措施，来提高学生学习的自信心和兴趣。

11、在辅导过程中，要根据成绩、基础、学习态度和其他非智力因素，将学生分为上、中、下三等，予以区别对待，采取相应的措施力促他们得以相应提高。

三、主要时间安排：

1、第一周：结合上学期期末考试成绩，给学生分类，制定本学期辅导计划。

2、第二——八周，日常活动。

3、第

九、十周，期中考试专题辅导及试卷分析讲评。

4、第十一——十八周，调整辅导策略。

5、第十

九、二十周，总结辅导实施情况，学生学习经验交流。

初中数学课外辅导计划

中学

Xx

2013-11-6

第二篇：初中语文暑假辅导计划

【辅导思路】

一、重点模块讲解。

二、同步讲解当周重点知识。

三、每周辅导完后布置课后作业，并于下周检查。

四、学期末进行本学期的模拟测试。

【辅导方案】

课时

辅导内容

设计意图

第一次课

1、知识模块面谈和笔测。

2、初一上学期重点文章和知识模块复习讲解。

通过面谈和笔测，了解该生语文基础，并通过复习上学期文章，巩固语文基础。

第二次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、分析上学期单元试卷和期末考试试卷，并进行错题归类和错点讲解。

3、讲授初中语文学习方法。

通过对上学期试卷的剥析，让学员了解自己的薄弱环节，并让学员掌握初中语文的学习方法。

第三次课 第四次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

通过对文章类型的分析，讲解文章阅读的技巧，并根据出题思路，讲解如何做阅读题。

2、阅读模块讲解;

(1)讲解阅读文章的类型;

(2)文章阅读技巧;

(3)应试阅读题出题类型讲解;

(4)阅读题解题套路讲解。

第五次课 第六次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、佛山初一历届全市统考阅读文章模块讲解和训练。通过对本市典型文章的讲解，掌握本市命题老师的基本出题思路和解题套路。

第七次课 第八次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、语文素材库积累;

(1)语文素材库的积累方法;

(2)词汇和短句的修饰手法;

(3)常用过词句的重点讲解;

(4)词句活用的方法讲解。

通过掌握语文素材库的积累方法，和对典型常用词句的理解，逐渐建立自己的语文素材库。

第九次课 第十次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、语文基本语法讲解。

3、优美语句的欣赏和记忆。

通过对动、名、形、副的基础性了解，掌握遣词造句的基本逻辑，形成语文的基本语感。

第十一次课 第十二次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、初中语文作文类型讲解。

3、初中语文作文的写作套路。

通过初中考试大纲要求的作文类型的讲解，让学员前期掌握应试作文的模型和套路。

第十三次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、命题作文讲解和训练。

(1)单字题;(2)双字题;

(3)短语题;(4)句子题;

命题作文讲解和训练。

第十四次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、半命题作文讲解和训练。

(1)命题方式;(2)解题思路;

半命题作文讲解和训练。

第十五次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、材料作文讲解和训练。

(1)文字材料作文讲解; (2)图画材料作文讲解; 材料作文讲解和训练。

第十六次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、话题作文讲解和训练。

(1)读懂话题作文的步骤;

(2)对话题作文所指所思所想所解的把握; 话题作文讲解和训练。

第十七次课 第十八次课

1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。

2、对本学期的重点文章进行讲解。

3、对本学期的生字生词进行重新梳理和掌握。

4、模拟测试。

第三篇：初中数学特长生、后进生辅导计划

九年级数学辅导计划

付连敏

一、特长生辅导计划：

(一)、学生情况分析

每个班中有部分学生对数学科比较感兴趣，学习成绩也较为突出，除了掌握课本的内容外，有着进一步学习其他数学知识的愿望。他们的手中虽然有一些相关的数学材料，但不会灵活加以运用，发挥不出其应有的功效。

(二)、辅导对象

每个班中数学成绩前十名的学生。

(三)、主要辅导内容

1.课本中知识的拓宽、推广和应用。 2.学习方法、技巧、规律归纳。 3.数学竞赛相关内容的辅导与讲解。 4.数学参考资料的选择与使用。 5.探究、操作性问题的解答方法介绍。

(四)、辅导措施

1.认真备课，准备好每次辅导时所需要的相关内容材料。 2.对参加辅导的学生严格要求，发现问题，及时解决。 3.保证做到时间、地点、人员、内容四落实。 4.每次辅导都保证活动的实效，不搞形式主义。

(五)、辅导目标

1.发挥数学特长，培养数学兴趣。

2.增强应用数学意识，提高综合运用数学知识能力。 3.中考尽可能在各科中排在前列。

二、临线生辅导计划

一、学生情况分析

在班级中，有部分学生学习成绩徘徊在及格线和优秀线左右，对数学学习兴趣不高，成绩忽上忽下，又有可能努努力就达到及格线和优秀线，是提高成绩的关键所在。

二、辅导对象

班级中成绩后处在及格线和优秀线左右的学生。

三、主要辅导内容 1.进行学习方法介绍。 2.课本知识的复习与归纳。 3.疑难问题解答、点拨。

4、课上、课下的重点关注。

四、辅导措施

1.辅导内容人人过关，过完关后还要进行及时的再回顾。 2.对学生严格要求，辅导中发现问题要及时解决。

3.每次辅导都认真组织，做到时间、地点、人员、内容四落实，保证活动的实效。

五、辅导目标

1.提高学生的思想觉悟，培养数学兴趣，养成良好的学习习惯。 2.学好数学基础知识，并能够不断取得进步，缩短与优生的差距。

3、争取在中考中取得好成绩。

三、学困生辅导计划

一、学生情况分析

在班级中，有少数学生学习成绩较差，对数学不感兴趣，不求上进，不能认真听讲和及时完成作业;也有个别学生思想上比较落后，经常违反纪律，课堂上做小动作等，与其他同学不能友好相处。为了全面贯彻党的教育方针，全面体现因材施教原则，有必要对这部分学生进行有计划的辅导，对他们倾注更多的爱心，促使他们健康成长。

二、辅导对象

班级中成绩后十名的学生及思想上后进的学生。

三、主要辅导内容

1.进行勤奋学习、遵守校纪等方面的教育。 2.学习方法介绍。

3.课本知识的复习与归纳。 4.疑难问题解答、点拨。

四、辅导措施

1.降低教学重心，培养学习数学的兴趣。 2.辅导前认真备课，精心准备好相关内容材料。 3.对学生严格要求，辅导中发现问题要及时解决。

五、辅导目标

1.提高学生的思想觉悟，端正学习态度。 2.培养数学兴趣，养成良好的学习习惯。

3.学好数学基础知识，并能够不断取得进步，缩短与优生的差距。

第四篇：初中数学辅导方案

一、学生心里与学习差原因分析及诊断

人的一生，初中是一个比较特殊的阶段，不仅是我们长身体的关键时期，也是我们长知识、长智慧的重要阶段，由于初中生的世界观还没有成熟，面临着生理上与心理上的剧烈变化，也就被俗称为叛逆时期。

刚从小学进入中学，学生所面临的一切都是新的：新的环境、新的老师、打的同学、新的教学方法、新的学习方法等，对于“新”的适应速度将对中学辅导学生产生很大的影响。进入到初二，随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉到逐渐淡化;同时距离中考有一段时间，学生的学习不足够 加上实践辅导是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示器出逆反的特点;自我为中心。同时学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等等严重后果。

值得注意的是：初一二这段时间是学生打好基础，养成良好的学习习惯，思维习惯，养成正确的学习方法的宝贵时期，是学生在实践阶段学习成绩优秀的重要保证。这阶段如果教育不当，学习成绩就会大幅度地退步，而这个阶段的学习成绩又是一个很难和的巩固和上升期，做得不好很难为中考奠定非常好良好的基础条件。在这过程中，学生在数学学习方面常有如下问题：

1、公式掌握不准确，做题过程运用不灵活. 对公式一知半解，自我感觉理解透彻

一到做题就出错，做题过程中通常不能完美的运用。

2、没有掌握好的学习方法和学习习惯，学习比较松散. 学习不积极，总是今天

的事情推到明天，没有良好的学习习惯，做题马虎，不仔细。

3、内部学习动机不强，学习比较消极，对知识一知半解 学习上体会不到成功

所能带给她的喜悦，学习比较消极，对知识了解不透彻，一知半解。

4、偏科现象很严重，语文英语成绩名列前茅，数学成绩一塌糊涂 数学的 学习逻辑思维能力偏重，需针对学科的不同，制定不一样的学习方法。加强对数学学习方法的引导。

二、辅导转化策略及解决方案

1.激发兴趣、立下信心。从现在起培养自己对数学的学习兴趣，制定目标，

并建立良好的学习

数学习惯，一步步的往目标前进，以增加自信心。从多角度、多层次地进行总结数学学科带给你的乐趣。

2.打牢基础。加强对数学基础知识的培养，熟练记忆公式的应用，推理公式的简单由来，学会举一

反三，多做练习，熟能生巧。把漏洞尽快补上，否则 可能会过早偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。尽快找到学科的知识体系，并学会融会贯通。

3.养成好的学习习惯。初

一、二年级的辅导不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础， 重视“养成教育”，就是让学生尽快养成端正的态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，良性循环，达到事半功倍的效果。4. 家长和教师共同努力，为孩子提供一个好的教学环境. 氛围很重要，有学习

的气氛就能带到孩子很快的进入学习的状态，教师和家长共同努力。

第五篇：长沙初中暑假辅导

长沙初中暑假辅导——英高特教育

在中考压力越来越大的今天，越来越多的学生都会选择度过一个有意义、有价值的漫长暑假，报名长沙中中暑期辅导，增强学习竞争能力，提前接触高考真题。英高特教育在传授学习方法和技巧的同时，注重夯实基础，查漏补缺，预热新知识，扫除学习障碍，全面提升学生的学习兴趣和学习能力!

英高特教育长沙初中暑假辅导教学保证

1.专业教学顾问制定科学的辅导方案

2.长沙一线中高级教师进行一对一辅导

3.特设晚自习辅导，全面攻破学习疑点

4.班主任全面跟踪学生学习进度并反馈

5.专业的心理辅导老师及时清扫消极情绪

6.专家级别中高考专家指导备考策略

英高特教育长沙初中暑假辅导可以做到

1.针对假期作业进行统筹，制定计划，以作业为基点归纳各科知识点，梳理知识结构，巩固各科知识。

2.分析考试试卷，解析难题，进行真题演练，针对性巩固知识重难点。

3.提前学习新内容，熟悉下学期的新知识，奠定基础。

4.以各类素质活动为补充，快乐学习，轻松愉快地度过假期!

在长沙初中暑假辅导班里，我们还特聘长沙市重点中学一线任课教师授课，优秀专职教师进行跟踪辅导，在“高分补习班”里，你不仅能迅速提高成绩，而且还能掌握针对考试的学习方法，同时提前接触中考真题。英高特教育将用实力告诉你，什么才是成功有效的学习方法!

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第六篇：初中作文辅导

要有一点思考力

什么是感悟?感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。

什么是作文中的感悟?作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此，感悟类作文有时会更有深度，表现出动人心弦的作用。

篱笆上的铁钉

从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。

第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”

日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。

爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，像这个钉子的洞一样。”

是啊，

原文结尾：

是啊，你伤害了人家，无论怎么道歉，伤疤总是留在那儿。要知道，心灵上的伤疤和身体上的伤疤一样难以恢复。

雄赳赳的父子

这次登黄山，使我感慨万千的是一对雄赳赳的父子。

上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的!”

也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然把那只手收了回来。

我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景!一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。

山很高，白云就在身边飘，仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰。

根据内容的理解，给文章选一个结尾，说说原因。

A、好一对雄赳赳的父子!

B、祝愿他越飞越远，越飞越高。

C、此时此刻，我也明白一个道理：只有把孩子交给磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸。甜美也是一种伤害!这位父亲深谙这个道理。

小鱼和大鱼

小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说，“--------。”

一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。蚕

她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

她埋怨、气愤，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。

但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡着了。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……

在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了……

当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。

果然新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了!

她简直要飞起来了!

一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。

从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：

感悟类的文章特点

或叙说一个事件，

或讲述一个故事，

或叙写一种现象，

或转述一个传说，

或描绘一种景物，

或吟咏一类物品，

然后，亮出一个精美的闪光的道理! 要想写好感悟类作文，就要多积累生活，多观察现象，多积累富有哲理的语言( 这很重要。它给我们的不仅仅是语言素材本身，它还给我们智慧，让我们学会哲理地思考)。

要有一点感染力 作文题：真没想到

要求：或选一人，或选一事，或选一景，或选一物，写一篇不少于600字的记叙文。 构思提示：无论写人、记事，还是写景、状物，都要升华出一点什么，以表达一个什么样的感悟。表达感悟的那一句话力求精炼，有那么一点哲理、有那么一点诗意、有那么一点理性……