乐在其中的作文

第1篇：乐在其中的作文

乐在其中作文

乐在其中

田仰轩初一(10)

每个人都有属于自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往会使我们

把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜欢

画画，有的人喜欢跳舞，也有的人喜欢运动，听音乐会，唱歌……而

让我陶醉，快乐的是大家的好朋友--读书。生活中，我们离不开读书。

读书，是走向成功的关键，只要有知识才能走向成功。读书，会

让我们进步，让我们跟得上时代的进步。同时，读书也是让我们陶醉

的一种方式。每当我遇到烦恼，书总是陪伴着我，陪着我在书海中遨

游，陪着我寻找解决的方法，陪着我一次次渡过烦恼。而在平时，我

若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书，我都会迫不及待的到书

海里。在童话世界里，我仿佛回到自己的童年。在这个世界里，回让

我知道不同的人有不同的童年，有悲惨的，有快乐的，有痛苦的……，

如：《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的

世界里，回有许多让人回味的地方：可以提高我们的写作能力，可以

通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物，还可以把自己的作文同

她人的做比较，取长补短。而关于科技的书，你读后就会觉得很慢有

趣，它们能让我们知道某些科学道理……如：为什么用笔杆与头相互

摩擦后，可以吸起一些小纸片?原因就是它们相互摩擦产生静电……

说了那么多，我举个例子吧!

在一天的一个下午，天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景，

而我在教室里看书。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一转头，才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气，继续看我的书。他见我没反应，只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气?这就是因为"快乐的时候，什么都好"，所以读书让我觉得快乐，还有利于修身养性。

读书，让我忘记烦恼，乐在其中。读书，使我开阔视野，利于修身养性……

第2篇：作文：乐在其中

乐在其中

有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。

在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢?于是我进入了自己的想象世界。

我是朱元璋，那卷子就是陈友谅，卷子发下来就是战争开始的号角，而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔，开始与卷子作战。首先，我眼前出现了一群小兵(填空题)，我二话不说拿起武器就对他们狂砍，不一会儿小兵几乎全军覆没，只有一个士兵仍旧坚持着，他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟，我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题)，他们虽然不强大，但十分难缠，总会用阴招，我小心翼翼地跟他们进行搏斗，丝毫不敢马虎，但还是负了伤(粗心错了一题)。

当骑兵被我打败，守城大将出现(应用题)，终于到了放手一搏的时候了，我不顾一切杀向那些将领们，用了各种武器(使用各种解题方法)，虽有时会不分上下(解题时没有头绪)，但仍然顺利通过。正当我松了口气时，最终的敌人出现了。作文

陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前，向我发起猛攻，我一时招架不住(大脑有点儿疲倦)，只好暂时撤退(闭目养神)，经过一段养精蓄锐后，我重新开始战斗，但我们二人仍不分上下，突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口)，一鼓作气，将他打败(做完整张卷子)。

就这样，在做整张卷子的过程中，我乐在其中，在自己想象的沙场上驰骋，独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此，我每次做卷子再也不会感到枯燥，而是渐渐爱上了这项作业。

我乐在其中

喜欢微微有阳光时，坐在书桌边，晒着太阳，捧着一本书，听着阳光的轻语，喜欢那暖暖的感觉。

看书的时候，总觉得世界就像是一本书，翻开第一页，你就无法止步，而心情就像是小鱼在水中一般或浮或沉。数是一个又一个谜团，它留给我们作者的感情，却常常是我们捉摸不定。

上课时，读《天净沙》，不懂游子远在天涯的忧伤，直到有一天，哥哥远在国外，好几年才回家一次，回来时她如同小孩一般是撒娇，这是一个游子对家的思念。中国与澳大利亚的距离，不过是一条赤道，而游子与家人的距离，是一颗心对另一颗心的想念.

休息时，品李清照的词，人们常说她是婉约派的代表，可我觉得他的词过于忧伤，就像是坐在回忆的八音盒中，感慨流年的悲伤“寻

寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”这是什么样的情感?党人真正感到如此孤单时，怎么回一个愁字了得?“红藕香残玉簟秋”与“花自飘零水自流”何不是把他心中的寂寞惆怅表现出来，有何不是使身处异乡的丈夫同为忧愁，将两人的感情用水相连却还是无法抑制心中的想念。或许，每每读到时，你也会感到难过，可为什么不挂一个微笑在嘴边，驱赶天空中的乌云。

临睡时，赶陆游的诗，他是一位用诗抗敌杀敌的诗人，把自己的生命与精力全部奉献于诗歌。还记得陆游临死前还听到金兵攻打过来，或许那是他的回光返照，亦或许那只是他的幻听。可有谁能够告诉他，官吏们再也不会去关心爱国者的心声，他们所喜欢的是西湖湖畔的歌舞，那就带来的醉意。陆游最后一声长吼，一直利箭从口中飞出，那哪是箭啊分明是路由的鲜血啊!那血飞向远方，飞到中原，幻化成一首诗，一首《示儿》成为心中的执着，那是一个诗人的悲愤。

书带给人快乐，带给人忧伤。他可以使我在阴雨绵绵的日子照样如阳光般灿烂。书使我沉醉，它与我一起快乐，我乐在其中!

第3篇：作文——《乐在其中》

乐在其中

大多数中国人都知道，中国田径在世界处于落后的地位。因此，我从小就有远大的梦想，在田径上为国争光。所以我以跑步为快乐。小的时候，当我看到刘翔在雅典夺金，为国争光时，我崇拜刘翔，心潮澎湃，于是便开始热爱跑步。

小学五年级的一节体育刻上，老师让我们跑400米。一听，我就来劲了，活动活动筋骨，舒展舒展腿脚，蓄势待发。可其他同学却垂头丧气的。

不一会儿，比赛开始了，我早有预谋：先冲到第一，在保住第一，从而获得第一。果然，一开始，我就冲到了第一，十分高兴，但看着他们丝毫没有精神，便没了斗志。突然，我冒出了一个信念：与自己赛跑。

于是，我开始了与自己的斗争。一圈过去了，原来是老师在威胁他们。可我却不以为然，因为我充分享受到了跑步的乐趣。

只剩下一圈了，小A已经在我身后了，我顿时感到了压力，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人——刘翔说过“只要跟着自己的节奏跑，就行了 。”于是，我还是和从前一样在跑。最后50米，我爆发了，小A也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快，可他却有顽强的斗志，坚强的信念和执著的精神。从而勇夺金牌。于是，我也和刘翔一样，有那三种打开胜利之门的钥匙。

最后，我力压小A，获得第一，可我一下子摊在地上，直冒汗，

推也不听使唤。虽然我已经累得不行了，可是，我乐在其中，感受到了竞争后的喜悦，感受到跑步时，让人激动的超越。就算累也值得。

尽管我现在不可能在世界的舞台上奔驰，但是我乐在其中，只要每个中国人都有这种精神，中国田径会差吗?

第4篇：高一作文：乐在其中

高一作文：乐在其中

得分：33分

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。五质能够忘掉时间，七天七夜专注于围棋，必是体会了奕中之乐，而忘乎所以才能得赏仙棋。而生活工作中，我们也经常会感到喜欢的事情、快乐的事情，时间总是过得很快。而如果我们能体味到生活或工作的乐趣，那么再艰苦的工作也不会使人疲惫，此所谓乐之者。

面对学习，工作很多人的想法是书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。实不知，读书，学习，工作都有它们的快乐之处，而只是等待我们去发现，而不仅仅是娱乐使我们欢愉，如能发现书中的黄金屋，书中的颜如玉，为何工作中不能发现快乐与满足呢。

如果一个人喜欢打牌，沉娱其中，而一见工作就头痛，试想打牌除了技巧，更多心思搞摩别人的心思，如果让他作销售人员，牌与顾客打交道自然也要了解顾客的想法，而且难免尔虞我诈，其实与打牌有异曲用工之妙。只是没人点化，否则其打牌之能在商场中必有用武之地、而不用再为工作烦忧，只当成另一个牌局即可，所以要让人喜欢工作，必要使其发现其中的乐趣，则其必然自动的去努力工作。

而生活，工作中是否都是欢乐呢，肯定充满了艰辛，但如何以苦为乐以苦作乐才是人生的智慧哲学，方能苦尽甘来，有苦不苦想想红军工万五，累不累想想革命老前辈的口号，人们都知道长征的困难，但五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸的诗句中可见毛泽东的以苦为乐。勾践的卧薪尝胆同样是以苦作乐。所以面对生活中艰难困苦我们要发现其中蕴含的乐，而不能愁眉苦脸。

所以以苦为乐，乐在其中，才能沉浸事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，发现更多的快乐。

第5篇：《—— 乐在其中 》作文教案

“——，乐在其中”作文评析课

【审题指导】

“——，乐在其中”，首先把题目补充完整，然后针对补充的内容重点突出一个“乐”字，“乐在其中”指喜欢做某事，并在其中获得乐趣。如，“读书，乐在其中”，就要写喜欢读书，并在读书中获得乐趣。因为“乐”是一种心理活动，所以行文中要贯穿适当的心理描写。 【题目借鉴】

《为爸挡风，乐在其中》

《为人宽容，乐在其中》 《畅游书海，乐在其中》 《让座，乐在其中》

《懂的分享，乐在其中》 【警钟提醒】

写事一定要具体生动，情节完整，主题突出。

1、行文中要有适当的议论抒情。

2、开头既要有新意，又要注意点题;结尾深化主题。

3、本次作文许多同学没让“乐”字贯穿全文，加强审题的练习力度。 【优秀作文点评】

赶海，乐在其中

901

孙亚丽

燥热的一天，在房间写暑假作业的我不禁流了一头汗，妈妈轻手轻脚的走到我的旁边，“咱俩去海边吧?”“什么，真的，太好了太好了!”我扔下手中的笔，飞快的跑出家门。

和妈妈说说笑笑不知不觉地走到海边沙滩上，我深吸了一口气，嗯，这是大海的味道，我喜欢这种味道!

我脚步轻盈地从南边走到北边，从沙滩走进水中，先前郁闷的感觉渐渐消失得无影无踪了。妈妈大声喊道：“去那边看看吧!”我顺着妈妈手指的方向走过去，原来是一堆绿色的海藻，我用手戳了戳，咦，怎么没有感觉?我调皮的跳到那堆绿藻上，，蹦蹦跳跳，玩的不亦乐乎，像是个刚刚从笼子飞出的小鸟，心里的高兴，怎么

也形容不出。“慢点……..”“啊!”在妈妈的吆喝声下，我一下滑到在这堆绿菜上，裤子后面满是沙子和水，可我依旧像成熟了的石榴，合不拢嘴。

玩够啦，我跟妈妈往沙滩边边走边聊，在不远处，我看到了阳光下波光闪闪的一片，走近一看，是几个不大不小的小水洼，竟然还有几只小得不能再小的鱼，我提了一下裤子，然后蹑手蹑脚的移入水中，慢慢弯下身子，手成捧水状，向一堆小鱼猛扑过去，由于用力过大，溅了一脸的海水，不行，没抓到，再试试，我用胳膊把脸上的海水蹭了蹭，又一次“大作战”，经过五六次的试验，终于有一条不幸的小鱼被我逮住了!手里还握着一把沙子，我高兴地向妈妈高喊着挥手。

到了天色有些发黄的时候，我和妈妈选择了一块小沙滩，一会用手一会用脚，去沙滩更深层寻找海洋的宝贝——蛤蜊。

虽然那天真的很热，但是在海边玩耍的我却丝毫没有感受到，赶海，其乐无穷!

初三虽苦，乐在其中

302

肖雨

作业风吹处，落英听谁细数，飘洒着美好纯真的花季，虽然学习的压力苦不堪言，但有着本班同学伙伴的陪伴，不管是风刀霜剑严相追，还是梅花香自苦寒来，我们班的欢声笑语趣闻轶事总能化解一切困难，让我们乐在其中。

一， 拖堂苦记

距离中午放学还不到一分钟，全班同学都撑起朦胧的睡眼，紧盯秒针，随时做着倒计时的准备，终于，期盼已久的下课铃想起了，中间还夹着几声因激动而不由自主发出的口哨声，前排被睡意淹没的同学立刻复苏，只等老师前脚跨出门槛，这时，耳边突然响起老师那不紧不慢的声音：“这道题十分重要，不想要分的同学可以用膳了。”吁，长吁短叹，一片哗然中的那几声饭勺落地声，立刻引起了全班的哄笑，刚才的不满立刻烟消云散。拖堂也乐在其中

二， 跑步苦记

看着眼前人山人海的大部队，以第四方面军上战场的架势，抱着壮士一去不复

返的心态奋力前跑，但总有那么几个愿意与我并肩作战见缝插针，以人群混乱为障眼法，少跑一步是一步的同学们。当我像一条鱿鱼成功落队，正为我们新研制的战略沾沾自喜时，仿佛在我身上安了跟踪器似的老师神不知鬼不觉的走到我身后，我立刻施展十八般武艺，脚底抹油，跑起。虽然之后的罚跑，但因有着同甘共苦的战友作伴而不那么痛苦了，我们乐在其中。

三，做题苦记

最后一节的自习课，也是硝烟回起，本想互抄互“助”的做题，不料却难逃班长的电子眼，无奈之下，只得吐着字正腔圆的英文，看着天文密码般的数学黯然神伤，这时分组讨论的提议立刻引起了大家的赞赏，在真正的互帮互助下，虽然题目枯燥无味，我们却乐在其中。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有了大家的帮助，关怀，初三虽苦，乐在其中!

挑战自我，乐在其中

304刘栩

白云悠悠，骄阳当空，我望着脚下壮丽的大好河山，思绪偷偷溜回爬山之前。

清晨，山脚。我抬头仰望眼前巍峨雄伟的青山，不禁产生打退堂鼓的冲动。正有些瑟缩，便看见身前有个女人带着小孩，步伐轻快地向前进。

我被激励了，连比我小好多岁的小朋友都有胆上山，我一个半大人的，胆量还比不上个小孩子?我在心里打着气，不在去思考能不能，而是敢不敢。

敢不敢?当然敢!想到这儿，我的士气高昂起来，快步走上前。踏着一层一层石阶，我抹着额间的汗水，坚定地向前。路边清翠的松树、高壮的槐树茂密地交杂着，大片的树荫不时的送来清爽。但我此时早已气喘不稳。赶紧寻了个石凳坐下，顿时有种瞬间放下了千斤担的感觉。心里不断有个声音在回响：回去吧。但是，前面那个小女孩的欢叫声不时地传来。“快，追上那个小女孩!”我告诉自己。我用力甩甩脑袋，把放弃的想法甩出脑外，用毅力推动有些麻木的腿继续向上。

终于我爬上了堪比泰山十八盘的那近百道石阶，回过头望着下方陡而密的阶梯，

长长的舒了一口气：我上来了，我战胜自己的懦弱了。还有更多的石阶需要我爬上去，我抖擞了一下精神，此时，已经看不见那个小女孩的身影了，我自己鼓励着自己：前进前进!

当眼前出现一片广阔连绵的山，我明白自己已达峰顶。身体脱力的坐在地上，心头却有兴奋如潮水涌上，这是战胜自我的欢乐!“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”我高声吟出前人的诗句，心中的畅快与欢乐溢于言表。

挑战自我，乐在其中!

小小庭院，乐在其中

905 张经凯

在我成长过程中，留给我印象最深的，无疑是那面积不过二十平米的小庭院。我对它的感情，就如同鲁迅对百草园一样爱恋。

小院不大，“五脏俱全”，虽无奇花异草，可也趣味无穷。

“嗖”的一声，一道黑色的“箭”从树冠中射出，极快地只能看到影而已，我知道能做到这一点的，只有燕子了。不一会，“嘶”的声音从树上发出，我踏着松软的泥土，光着脚，一步一步的向树逼近，接着，我从背后掏出捕蝉杆，慢慢地慢慢地向前伸去，然后一扣，只听“啪”的一声，一只蝉变成为了我的囊中之物。我小心翼翼的将其从网上慢慢拿下来，得意地放入我的宝瓶，一只透明的玻璃瓶中。

我继续在小院子里寻找着那些不时飞起来的小东西。突然从草地里蹦出一只绿色的怪物，伸着长长的“手臂”，虽是第一次见它，但我依旧兴奋地如临大敌，谁知我仅仅顺手抄网一扣，便不费任何力气地就把它收在我的宝瓶中了。

不知不觉，时间已经将近黄昏，我兴冲冲拿起我的玻璃瓶，一看，蝉命已休矣，躺在那里一动不动，再仔细一看，那绿色的怪物，正在津津有味地“吃”着蝉的爪子。我把瓶子一摇，突然，它张起两爪向我扑过来，可它万万没有想，我和它之间这透明的的部分这么硬，它硬挖了半天，也没有效果。我继续摇啊摇啊，快乐的把时光都忘了。后来我才知道，那绿色的怪物叫螳螂，喜欢吃蝉的。

童年那小小庭院，趣事颇多。现在回想起来，留给我的还是快乐。

第6篇：三(3)班作文《乐在其中》

乐在其中

金坛市常胜小学三(3)班 刘洋

“吃晚饭了，吃晚饭了!”我闻声下楼，刚到厨房间，就听到炒菜声，我问妈妈：“粥在哪里?”妈妈说：“在电饭锅里。”我跟妈妈说：“我来盛粥好吗?”“当然好了!”妈妈笑眯眯地说道。

说着我洗干净了手，我从碗柜里拿出勺子，三个碗。勺子放在锅里搅了搅，舀了一勺，想倒进碗里，由于不熟练，手抖起来，到碗里的时候只有一半了。我又重新来一次，盛了满满一勺，由于碗里有了半碗粥，又倒不下了，我只好将剩下的粥倒入锅里。

有了第一次的经验，我又盛第二碗，每次舀了大半勺，两次正好盛一碗，第三碗也盛好了。

我小心翼翼地端紧了碗，生怕不小心把碗掉在地上。

爸爸来到桌前，还没坐下就扯着嗓子喊：“儿子会帮老爸老妈做事了，值得表扬。”妈妈一句话也没有讲，埋着头喝粥，一碗粥很快吃完了，突然，她张开双臂，抱了抱我说：“有小手的味道呢!”

听了爸爸妈妈的夸奖，我心里乐开了花!

乐在其中

金坛市常胜小学三(3)班李能

今天，老师决定带我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

一到操场，同学们就兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡。我们男生当老鹰，女生当鸡妈妈和小鸡。游戏开始了，我以迅雷不及掩耳之势向“鸡群”扑去，一只小鸡差点成了我的“盘中餐”，可是那只“小鸡”跑得真快呀!一眨眼功夫就跑走了。有的小鸡被我吓得魂飞魄散，另一只“老鹰”也不甘示弱，猛的向一只小鸡扑去，那只“小鸡”向左一跳，害得老鹰扑了个空，老鹰气得直跺脚，这时，我突然想出了一个对策，我召集我的同伴，悄悄地对他们说：“我们假装没去捉小鸡，等到他们放松警惕的时候，我们就去捉小鸡。”鸡妈妈在心里默默地想：又想要耍什么花招呢?“老鹰”们正在跳绳，“鸡妈妈”才放下心来，老鹰赶紧抓住了一只小鸡，可怜的“小鸡”成了我们的“盘中餐”，鸡妈妈说：“可恶，都怪我太大意了!”“老鹰”和我得意地笑了起来，同学们你追我赶玩得不亦乐乎。

这时，下课铃打响了，同学们只好和老师说再见，依依不舍地离开了操场，虽然老鹰捉小鸡的游戏已经结束了，但操场上仿佛还飘荡着我们欢乐的笑声。