两学一做总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《两学一做总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：两学一做总结

两学一做总结

“两学一做”学习总结

2016年全国开展“两学一做”学习教育活动，是加强党的思想政治建设的一项重要部署，是协调推进“四个全面”战略决策特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在“做”。做一个合格的共产党员，就要做到“四讲四有”。

讲政治，有信念。就要保持共产党人的信仰。信仰是方向，指引我们前行;信仰是旗帜，带领我们走向辉煌;信仰也是我们共产党员保持纯洁性、释放正能量的“试金石”。对于我们共产党员来说，任何时候，信仰不能丢失，诚如习近平同志所言：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得 “软骨病”。中国共产党从最初的50多名党员，发展到今天的8700多万党员，靠的就是对共产主义坚定不移的信仰，对真理矢志不移的追求。在建设国家富强、实现民族复兴“中国梦”的今天，共产党员更要增强党性，坚定信仰，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。

讲规矩，有纪律。就要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。讲规矩是我们工作、学习、为人处事以及安邦治国等赖以遵循的重要法则。“没有规矩不成方圆”，绝对的自由是没有的。《党章》对党员享有的权利和必须履行的义务进行了明确规定，党员要“自觉遵守党的纪律、模范遵守国家的法律法规”。在新的历史时期，模范地遵守党的纪律和国家法律，是每一名共产党员保持纯洁性、做合格党员必须具备的基本条件之一，是共产党员的立身之本。

讲道德、有品行。就要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。做人有品位，道德居其先。现实中，人民群众评价一个党员，往往是从他的一言一行开始的。共产党员的实际行动比讲一千遍、一万遍大道理更有说服力。德与行的统一是个人品德的最高境界，把高尚的内心修养通过行动表现出来才是真正的德行。才能赢得百姓的支持和拥护。

讲奉献，有作为。就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性，“为人民服务”，是我们党的宗旨，也是共产党员的义务。一个合格的党员，归根结底还是要落实到实干上来，实干要勇于担当，它是共产党员必备的素质;敢于担当，就要无私无畏;敢于担当，就要有责任重于泰山的意识，把党和人民的利益放在首位;敢于担当，就要不计个人得失，不顾个人安危，有“舍得”的意识;敢于担当，就要冲锋在前，永不退缩，敢闯敢试，敢为人先。唯有如此，才能在破解难题中迎来“柳暗花明又一村”的发展前景，向人民交出一份合格的“答卷”。

通过前一段时间的学与做，对照党员标准，我还存在一定的不不足，主要表现在：

1、学习上还不够，特别是对系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、"三个代表"重要思想等方面内容的学习没有提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动再挤出时间学习不够，闲时学一阵子，忙时甚至仅限于组织生活会学习，理论水平很难得到提高。

2、政治理论方面的内容看得少，对法律等方面的知识钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事基层管理工作的，只要有一定的政治觉悟就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在日常工作上作自我反省多，在其他情况下作自我批评少;批评别人也碍于情面，不够大胆，怕伤害同事间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求和谐，不能做到更上一层楼。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

5、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，依赖意识，自我意识作怪，缺乏斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，面对困难问题过于死板。

存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，有时跟身边的人比较感觉做的还勉强可以，也就没能好好反思自己，及时调整好心态，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

整改措施和今后努力方向

一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为服务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对基础知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

第二篇：“两学一做”党员总结

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极学习“十八大”精神，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成学校安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况总结如下：

一、在思想上，认真学习“十八大”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会习总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。积极向广大员工宣传党的方针政策和党委的精神。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。积极参加各项党的活动会议。

二、在工作中，认真学习教育教学经验，不断提高自己的教学理论水平和综合素质。教学上，运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

三、在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作.态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：

1、政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。

3、在新课标中探究力度不够，课前准备不充分。

4、思维定势，安于现状，缺发进取和上进心。

5、对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。

针对以上不足之处，本人将努力整改，打破思维定势，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的真正符合党员要求的教师。

第三篇：两学一做总结

两学一做总结范文两篇

“两学一做”学习教育，具体指的是：“学习共产党党章党规，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，做合格党员”。下面是小编为大家整理的两学一做总结范文两篇，供各位阅读，希望你能喜欢。

范文一：

为进一步加强对党员干部的管理和约束，逐步深化对党章党纪党规的学习，促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变，按照县委统一部署，xx县统计局扎实开展“两学一做”学习教育活动。

一是组织有序。制定了《“两学一做”集中学习周活动日程安排表》、《xx

县统计局开展“两学一做”集中学习周活动实施方案》等，近期每天早上8点由局领导班子成员轮流组织开展“两学一做”专题辅导，辅导内容包括《党章》、《准则》、《条例》、习近平系列重要讲话、上级重要会议精神、县领导重要讲话等，进一步提高党性修养，强化为民服务意识，营造“人人争当合格党员”的良好氛围。

二是方式灵活。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会;在全局组织集中专题辅导的同时，由各股室自行开展小组学习讨论，并形成学习讨论报告;政办股及时开办学习专栏，为党员干部学习交流提供平台，现已开办学习专栏1期。

三是以学促干。将“两学一做”活动与2016年统计重点工作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动统计工作再上新台阶。

范文二：

x月x日上午，县教育局召开了“两

学一做”集中学习周活动动员会。会议传达了全县领导干部大会会议精神，扎实部署安排了教育系统“两学一做”集中学习周活动。

组织学习了《中共xx县委办公室关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》，印发了《xx县教育系统开展“两学一做”集中学习周活动实施方案》，对学习周活动进行了具体安排，明确了“五个一”学习要求：即制定一份学习计划，每天组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每个领导作一次学习专题辅导，每个党员撰写一篇学习心得。同时围绕县委、县政府建设“文化教育强县”战略目标，开展“我为xx教育添份力”大讨论活动。

教育局党委书记、局长xxxx就总书记《认真学习党章，严格遵守党章》一文对全体机关干部进行了专题辅导学习。同时对机关党员干部学习活动提出具体要求:

一要原原本本学，学到精髓，补好

“钙”，加足“油”;

二要认认真真思，力求创新思路，促进工作;

三是扎扎实实抓，抓好学习、工作两落实;

四是切切实实查，查实问题，查明短板。

他强调，教育系统各党员干部要把贯彻落实会议精神和“两学一做”集中学习周活动紧密结合起来，把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效，要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，为实现县委、县政府提出的“文化教育强县”这一目标努力奋斗。

同时，我们自己也要严格按照领导的要求走，提升自身的能力素质，为社会，为民众做贡献。

第四篇：两学一做学习总结

通过近一年的个人和组织学习，让自己深刻的认识到诸多不足。现在就就自己的问题加以剖析：

一、师德修养不够

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

作为一名高校教师，长久以来我对师德的认识主要局限在教学和科研领域。在教学上对学生负责，在科研上对单位负责，至于具体的学生管理工作有导修主任有党委和自己没有太大的关系，教学和科研搞好了，我的师德师风也就合格了。从零三年参加工作以来教授过成千上万的学生，对学生的态度变得麻木起来。与自己无关的事情不对学生讲，学生不得事情也不愿意多说。比如学生在面授课上的提问有的很偏激我就不愿意多解释。在指导论文的过程中总有的学生会说自己不会写论文并且试探性的问我有没有论文可以出卖，我就会变得很不耐烦很暴躁。通过学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习活动，自己猛然醒悟，对学生必须保持十二分的热情。我所面对的学生毕竟是开放教育体系之下的学生，脱离教育体系良久。他们所表现出的状态和素质无关和教师的用心有关。正所谓有教无类，没有不合格的学生只有不合格的教师，只要自己多和学生解释一点学生就会明白“应然”和“实然”的区别，只要自己多和学生聊一下学生就会明白学校和社会不一样，是“净土”。

此外，对学生不能一推了之，不能说“去找导修主任”“爱找谁找谁”把困难留给同志和领导。把问题尽量解决在一线化解在基层，只能灭火不能拱火。即便是教学点和基层分校的学生也不能将矛盾外推和激化。

二、工作拖拉

我在电大工作了十多年自己仍旧从骨子里重视面授课等传统教育手段，对于远程教育技术和手段不够重视。这就导致了对当前工作的拖延心态。我们现在的工作无论是微课还是三分屏在保持现有质量和数量的情况下就我个人而言是可以在轻松的状态下完成。但是现在基本是在搞突击的状态下完成，所有的工作量都压到了期末最后一个月，领导不作最后通牒绝不提前完成。其原因就是拖延症，拖延症的原因就是不重视，不重视的原因是更喜欢能够和学生互动的传统课堂模式。

谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。通过学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习活动，我审视了自己的职业定位和职业环境搞清楚了自己就是“干这个的”是已经不可能改变的事实。在线教育是未来国家要大力推进的先进教育形式，云端课堂是大势所趋。无论是情怀还是眷恋都只代表过去而非未来自己能做的只有顺时而动。

所以，拖延是逃避，唯有正视自己所面临的挑战积极响应上级的指导而不是消极的或者附加条件的应对。

学党章党规、学系列讲话，做合格党员教育活动，不同于以往的学习。这个活动接地气，有草根情结。不要高大上的理想主义情结、不搞虚头巴脑的活动，从身边事儿做起从一点一滴做起。问题从“事儿”来，解决也从“事儿”上见分晓，所以这个活动特别好。

通过学习争取做到以下两点：

一、 奉献自己，做好本职工作

教师这个职业本身就是讲奉献的职业，教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位，这就是职业的特殊性。想发财而当教师，那肯定是入错了门。想要提升自己的收入就要提升职业技能，没有踏实肯干的奉献精神，做不到一步一个脚印的努力便难以提升教学技术。不但收入得不到保证就更难得到学生和领导的认可。

二、要有大局意识，做到自觉服从和维护大局

学校工作是一个复杂的系统，部门之间和教职工内部的从属关系和利益关系彼此交错，我们担任的实际工作，有相对的工作范围和岗位职责，大家各自分工，各司其职，各行其事。“本位”意识在所难免，但“本位主义”则要不得。能否正确对待个人与集体、局部与全局的利益，将直接影响学校的团结和谐与发展，这就要求全体教职工识大体、顾大局、想大事、讲大度，自觉站在教育发展、学校发展的高度来思考问题，在全局利益与局部利益的协调统一上想问题、干事情。学校的发展和我们每一位同志的努力都不可分割，我们的切身利益和学校的利益是捆绑在一起的。作为教师我只熟悉自己的教学领域，学校其他的部分知之有限，我的努力也只能限于自己的教学领域。所以，对于校领导和学院领导的工作要支持要理解，对自己面对的问题要克服。面对整个电大系统的转型只能跟随不能抵抗。奉献不能局限在我们自己的工作，更应当体现在对学校整个全面工作的支持上，对学生要奉献，对电大更要奉献。

第五篇：两学一做个人总结

“两学一做”学习心得体会

2016年是收获的一年，学习的一年，在今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。学校和学院，开展了一系列“两学一做”学习教育，本次活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。本人从中受益匪浅，现总结如下：

通过对“两学一做”学习，我最大的体会是学是基础，做是关键。“两学一做”是向高标准努力，向中央看齐的具体表现，党员作为单位中的先进分子要自觉学习研究，提高党性觉悟，让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循。

坚持从严从实用总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

党章是党的根本，是全党必须遵循的总规矩，也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。《党章》指出：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。党员干部只要做到立身不忘做人之本。 总书记系列重要讲话，是当前和今后一个时期全党学习和完成的重大政治任务，这对于全党全国进一步统一思想、统一行动，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的理论意义和现实意义。总书记系列重要讲话理论彻底，旗帜鲜明，方向明确，是非清楚，态度坚决，文风朴实，道理明白，简明易懂，对事关中国特色社会主义前途命运的重大问题做出了十分肯定的政治结论。更加坚定了我们对马克思主义、对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的信仰，更加坚定了对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念，更加坚定了走中国特色社会主义道路的决心和信心，更加坚定了全面深化改革开放、坚持社会主义市场经济体制的改革取向和政策选择。

在日常工作中，要把学习成果贯彻到实践中，更关键的是要看怎样去做。党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。一个合格的共产党员一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意;三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。

做一个合格的党员，首先要坚定理想信念，对党忠贞不渝。理想信念是灯塔，能给人以明确的人生方向和无穷力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。不忘初心，方得始终。

其次是要践行根本宗旨，保持公仆意识。我们党的力量在人民，根基在人民，血脉在人民。共产党员只有把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。有了公仆意识，就能坚持深入实际，主动问计于民，不会高高在上;有了公仆意识，就能耐心倾听群众意见，真心服务群众，不会自说自话;有了公仆意识，就能做人清正、为政清廉，不会以权谋私。每名共产党员都要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终保持党同人民群众的血肉联系，从人民群众中汲取智慧和力量。

就我自身而言，我一定要将“两学一做”融入在今后的工作中，切实为学生、为单位服务，把自己的本职工作做好，在我们的平凡的工作中，积极主动，创新创优，扎实苦干，勤于进取，主动学习，勇于探索，不断充实业务素养、完善知识结构。要常思主动发展之计，要常想创新创优之方，谋划好自己的工作，脚踏实地，真抓实干。

总结人：

第六篇：“两学一做”工作总结

“两学一做”学习教育工作总结

自“两学一做”学习教育工作开展以来，党支部认真贯彻落实农场党委决策部署，把开展学习教育作为头等重要的政治任务来抓，超前谋划、精心组织，突出问题导向，贯彻从严要求，强化推进措施，扎实推动了“两学一做”学习教育的有力有序开展。

一、主要做法

(一)学党章党规、学系列讲话

学党章党规、学总书记系列重要讲话是当前和今后一个时期突出重要的政治任务，全体党员深刻领会内涵，把握精神实质，用新思想、新观点、新要求武装头脑、指导实践、推动发展。结合党支部实际，在“两学”中把好“五个关口”。

1、把好内容关。原原本本学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领，牢记党员权利、义务、制度、纪律和组织原则。学习的内容主要包括：《中国共产党章程》、《中国共产党党内纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《政治纪律政治规矩教育学习资料汇编》、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、 《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》。并在支部党员中开展手抄党章100

- 1做服务生产、关心同志的贴心人，做立足岗位工作上的带头人，做“热爱公路、发展公路、维护公路”的领导者和建设者。

1、做忠诚干净担当的共产党员

(1)强化党性教育。一是加强党的宗旨和党的群众路线教育、“三严三实”教育，密切与群众的血肉联系，始终把群众的利益放在首位。二是加强《条例》、《准则》的学习，把《条例》、《准则》作为加强党性修养的根本标准和必修课，引导党员、干部自觉遵守纪律特别是政治纪律和政治规矩。三是加强警示教育，每月组织观看警示教育宣传片，让全体党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

(2)落实“三抓一促”。一是围绕“新”字抓学习。按照“与时俱进之新、创新创举之新、唯物辩证之新、正本清源之新”的要求，深入学习“四个全面”战略布局的重要论述、总书记系列重要讲话、党的十八届三中、四中、五中全会精神、以《党章》为主体的党规党纪、中华优秀传统文化等内容，进一步增强“三个自信”，切实解决理论武装、精神动力、根本遵循、行动指南的问题，把思想和行动统一到中央和省委的重大决策和部署上来。二是围绕“正”字抓作风。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动及“三严三实”活动成果，深入持久纠正“四风”，进一步推进作风建设的常态化、长效化。把改进作风的措施落实到具体事情上。三是围绕“严”字抓党建。主动适应党要管党、从严治党的新常态，支部书记要认真履行

- 3 (3)围绕“秋收服务”加强帮扶力度。积极响应农场号召，组织党支部党员干部、职工收割、绑扶水稻倒伏农户5户，面积45亩，挽回经济损失18900余元。

3、做中华优秀文化的传承者

弘扬优秀传统文化、培育优良家风，是全面从严治党，抓好作风建设的重要方面。党支部教育引导全体党员、干部职工要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，净化生活圈、朋友圈、交往圈，严管“手足口”，大力弘扬民族传统美德、优秀革命道德与时代精神。

二、存在的问题和不足

我支部在“两学一做”学习教育中虽然取得了一定成效，但与上级要求相比，还存在一些差距和不足，主要表现在，一是党员对学习教育的认识还不够深刻，部分党员干部思想上还是把“两学一做”学习教育认为是一次活动，经常性教育认识不强;二是学习教育与党员存在的问题结合的不够紧密，边学边改、带着问题学、针对问题改还不够明显;三是在学习教育督导推进和浓厚氛围的营造上还不够。

三、下一步工作打算

党支部将继续深化加强“两学一做”学习教育，针对存在问题和不足，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验学习教育的成效，深入推进“两学一做”学习教育各项工作。

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