大学生的教育和管理是容易的, 也是有难度的。大学生没有接触过社会的方方面面, 思想很单纯, 都想向好的方向发展, 容易被教育;但是每位大学生又有其特有的想法, 对不同的学生不可采用一种模式来管理, 这就加大了辅导员工作的强度和难度。
如今, 大学的教育与管理中又出现了很多新的问题, 如何以一套适应新形势下的新思路来解决这些问题, 是辅导员必须思考的问题。我认为必须从辅导员自身和学生出现的问题两方面去抓, 两方面同等重要。大学辅导员和在校大学生普遍存在以下一些情况:
第一, 在当前的大学教育中, 很多辅导员责任心淡漠, 认为学生只要不出事就万事大吉, 完全忽视了大学生思想道德的重要性, 只搞形式主义, 每天在办公室里充当整理员与统计员的角色。有些辅导员甚至不求班级如何发展, 一味追求权利而忽视义务, 一味要求学生完全听从而忽视学生的呼声, 这些都是我们辅导员中出现的问题, 我们必须予以改变与解决。
第二, 纪律观念不强, 受不了约束, 喜欢表现自我, 但缺乏自控能力, 在时间上、行动上不能严格要求自己, 作风上懒懒散散, 心理承受能力不强, 受不了失败与挫折, 学生开始只关注自己的生活, 把自己封闭起来, 我行我素, 从而形成了一个恶性循环。于是, 大学生开始感到孤独和空虚, 从而导致大学生之间的交流越来越少, 沟通越来越困难。同时, 自我主义思想严重, 过于追求物质生活而忽视精神生活的提高, 心情浮躁等情况。长此以往, 会严重影响大学教育的质量。
第三, 学生干部的责任心下降, 利己心加重, 很多学生当了干部不是为如何做好自己的工作, 如何服务大家, 只是为了自己的一己私利, 拉帮结派, 勾心斗角的事经常发生, 导致班级管理效能下降, 班级的凝聚力不强, 阻碍了班级的良好健康发展。
第四, 学校的不断扩招, 带来辅导员与学生的沟通明显减少, 导致学校不能很好地了解学生的心理, 不能及时发现学生中存在的问题, 师生之间的隔膜不断扩大, 从而使学生的诸多心理问题不能得到及早的解决, 导致诸多不良事件的产生, 影响了学生的正常发展。
针对以上诸多问题, 我认为只要我们端正自己的工作态度, 一心为学生着想, 一切问题就会迎刃而解, 可谓“教之以心、金石为开”!
首先, 大学辅导员应端正自己的态度, 把从管理者的身份转变到服务者角色上来, 只有这样, 才能以一种积极的心态投入到自己的工作中去;才能深入到学生中间, 和学生打成一片;才能为学生解决生活, 学习中的实际问题, 为学生更好的学习提供优质的服务。
其次, 要不断加强学生的思想道德教育。我认为学生的思想道德教育必须放在首要位置来抓。要经常召开思想道德建设会议, 要在思想观、人生观、价值观上对他们进行教育, 使学生时时刻刻处在思想道德建设的热浪中, 使思想道德伴随大学生每一天的成长。根据团委的要求和《团章》的相关规定, 要加强团支部文化建设。每个支部的文化不必相同, 然后以这种特有的文化为依托, 经常性的进行文化交流, 以文化团结同学、以文化熏陶同学、以文化教育同学, 从而达到提高学生对团的意识, 增强团的凝聚力, 从而达到提到大学生思想政治教育的目的。
再次, 要对学生的责任心进行培养。要磨炼他们的意志、滴沥他们的品格, 以一种非常严格的作风进行平时的日常管理, 要在时间上、行动上、作风上从严要求, 要建立一整套相关的制度和措施来要求学生。对优秀同学要经常进行表扬, 提高学生争优创先的积极性;对没有组织、纪律观念的同学要在批评处罚的基础上, 实行一票否决制和连带责任制度, 如果一个人有问题, 那么其所在的班在评优等方面都要受到影响, 其所在的班级干部要追究责任。要组织学生干部或其他优秀人员对其进行经常性的教育, 时时刻刻让其感受到不提高自我, 是不行的, 不提高自我就会被淘汰, 就会影响他人、整个班集体, 从而迫使其不得不提高, 不得不进步。
第四, 要不断加强学生干部的管理。平时的工作中, 要依靠学生干部的力量才能把工作做好, 但是完全依靠是不行的, 要强化干部的管理, 在给学生干部一定权力的基础上, 要对学生干部进行严格的监督。要加强学生干部的培训与教育, 特别要注重学生的思想政治素质的提高, 只有学生干部的思想道德高了, 班级才有可能有一个健康的发展, 才能带动广大的学生向好的方向进步、提高。同时要培养学生干部的服务意识, 培养他们吃苦耐劳、乐于奉献的精神, 培养他们强烈的责任意识与作风意识, 能够严格要求自己, 以身作则, 起到带头作用。要做好学生干部的协调工作, 培养学生干部的协作意识, 一旦发现问题及时沟通解决, 使学生干部在和谐、健康、快乐的环境中提高自我、服务学生。
最后, 要加强与学生的沟通, 要建立“学校—学生—家长”的定期交流制度。以前, 校长会给学生的家长写信, 但随着大学高校的扩招, 学校与学生及其家长的沟通明显减少, 我们要建立这种长期的交流机制, 定期与学生进行沟通, 及时发现解决学生中存在的问题;要在交流中培养与学生的感情, 以情动人, 从而改变学生的人生观与价值观, 引导学生积极面对生活。要定期的与学生家长进行联系, 及时向家长通报学生近期的学习、生活情况, 了解学生的家庭背景等情况, 从而形成一个良好的教育沟通的循环圈, 使学生在学校、家长的长期教育、关怀和监督下健康发展。
摘要：大学教育与管理其实是一个老生常谈的话题, 但是随着社会的不断发展与变化, 大学的教育与管理中又出现了很多新的问题。
关键词：责任,服务,沟通,思想,道德,文化
