在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《后备干部培养工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
国有企业后备干部培养与管理的思考
【摘 要】后备干部的培养与管理是现代国有企业人力资源管理的重点内容。加强国有企业后备干部培养，不断完善后备干部管理体系，对国有企业人才培养和班子建设起着至关重要的作用，是国有企业健康发展的重要前提。文章在分析新时代国有企业后备干部培养和管理的现状和问题的基础上，提出了关于新时代加强国有企业后备干部培养与管理的几点思考。
【关键词】国有企业；后备干部；培养与管理
1 概述
国有企业是我国国民经济的中坚力量，随着市场竞争的不断激烈，培养一批具有“担当精神、专业素养、实干作风”的后备干部，锻造一支“政治过硬、思想过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬”的企业干部铁军，是国有企业发展的关键，是我国国有企业获得竞争优势的根本。
为适应激烈的市场竞争要求，多数国企改制后都制定了适合本企业发展的后备干部管理制度，对后备干部的选拔、培训、任用、管理、考核及退出机制等都做出了相应的要求和规定。制度实行多年来，形成了一支相对稳定成熟的后备干部队伍。但是目前国有企业后备干部培养与管理依然存在诸多的问题。
2 新时代国有企业后备干部培养与管理存在的主要问题
2.1 后备干部思想作风有待改进
国有企业在市场经济发展的新形势下，后备干部的思想作风存在一系列突出的问题，如形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡贪腐之风等。主要表现在以下4个方面：①制度执行不力，不能真正将公司重大决策措施落到实处；②忧患意识不够，缺乏自信，在职工群众中缺乏威信，缺乏创新性，缺乏敢想、敢干、敢闯的工作劲头，主动性较差；③自律意識不强，不能够以身作则，缺乏规矩意识；④群众意识不足，不能做到主动接受群众监督等。
2.2 后备干部识别与选拔机制不健全
国有企业在后备干部选拔与管理的制度建设上，没有足够的针对性，形式主义和拿来主义成分较重，没有密切结合企业自身发展的基本情况。有的单位后备干部选拔机制不健全，为了完成后备干部选拔、培养的任务而敷衍了事，或是公司班子成员一言堂，程序不规范，效果欠佳。
2.3 后备干部培训与培养形式不丰富
国有企业后备干部培养理念比较淡薄，缺乏特色和创新。有的企业后备干部培养方式仍沿用过去课堂讲授、讨论、会议等传统模式，没有很好地结合后备干部具体情况有针对地培养，缺少实用、创新、实战的学习锻炼机会，致使后备干部培训效果不明显、培养不到位、锻炼渠道狭窄，到需要提拔使用的时候往往出现无人可选或“矮子里拔将军”的局面，就算提拔到管理岗位也不堪重用，出现人才梯队断层的现象，不能很好地迎合国有企业改革发展的大潮，跟不上市场经济发展形势。
2.4 后备干部监督考核体系不科学
目前国有企业缺乏完善、系统的人才考评体系。一方面，尚未有针对性地建立后备干部监督考核体系，后备干部考核指标不明确，考核方式单一，缺乏时效性和系统性，不利于后备干部管理工作展开。另一方面，没有将后备干部培养与员工技能和效率的提升相结合，进而与后备干部的待遇相结合，造成有些后备干部工作业绩比普通员工优秀而待遇无法很好地与普通员工相区别，出现后备干部离职情况。
2.5 后备干部晋升上岗渠道不通畅
国有企业用人机制仍然比较僵化，后备干部晋升渠道不是很通畅，部分优秀的后备干部由于企业管理干部岗位及人数限制、机构定编制度限制等原因，缺乏晋升上岗的渠道和机会，发展通道受阻，长期处于“储备”或“培养”状态，造成人才堆积浪费，甚至导致人才流失。
3 新时代加强国有企业后备干部培养与管理的对策
党的十九大会议上，习近平总书记针对“建设高素质专业化干部队伍”，提出了许多具有跨时代意义和重要价值的理念，给予新时代国有企业后备干部培养与管理重要启示。
3.1 充分发挥党组织作用，加强后备干部思想作风建设
加强思想作风建设，是后备干部工作的重要前提。习近平总书记指出，要把理论武装摆在突出位置，抓好党性教育这个核心、道德建设这个基础。总书记对各级领导干部提出“三严三实”要求，针对国企领导人员提出“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴业有为、清正廉洁”的20字标准。国有企业对于后备干部的管理要始终坚持“党管干部原则”，充分发挥各级党组织作用，结合党组织的“三会一课”“两学一做”等常态化活动，组织开展各项后备干部思想作风建设工作，培养“忠诚干净担当”且“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的后备干部。紧密结合我国基本国情，密切联系企业发展实际，弘扬“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”的价值观，防止“四风”反弹，让后备干部“知敬畏、存戒惧、守底线”，提高自身政治修养，自觉接受监督和约束，规范自己的日常言行。
3.2 坚持公开选拔，创新后备干部产生方式
选好、选准后备干部，是后备干部工作的坚实基础。国有企业应创新后备干部产生方式，坚持公正、公开、公平原则，科学选拔，将绩效考核选拔与民主推选相结合，广泛发现优秀人才，保证后备干部队伍的数量、质量和活力。
（1）强化民主意识，增强选拔的公开性和广泛性。国有企业各级组织人事部门应根据有关规定通过各种形式，动员组织广大干部员工开展推荐活动，把选拔尺度交给广大干部员工，把群众基础好、威信高、业绩突出的优秀年轻人才纳入后备干部队伍。
（2）坚持公平择优，在后备干部产生的过程中大力引入竞争机制，建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制，使优秀青年人才能够脱颖而出。
（3）结合考评选优，把握各种时机，以及时识别优秀年轻干部，把他们充实到后备干部队伍中来。①灵活充分运用绩效考核、民主测评和评先奖优，将在年度考核、阶段性工作总结等过程中，或在先进个人、先进集体评选中工作业绩突出的年轻干部挑选出来；②在重点工程、重大项目等专项任务中发掘优秀人才，挑选后备干部。
3.3 注重培训实效，创新后备干部培养模式
加强对后备干部培训培养，是建立高素质后备干部队伍的根本保障。国有企业要不断创新后备干部培训培养工作方式，注重工作实效，拓宽后备干部视野，提高理论素养、战略思维、专业技能和实际工作能力。一方面要丰富培训形式，另一方面更要注重实践能力、工作水平培养模式的创新。
（1）办班集中培训与在岗自学相结合。有計划、有重点地举办好各种类型后备干部培训班。
（2）走出去与请进来相结合。组织后备干部外出培训，聘请外部培训讲师到企业授课，通过高层次的学习培训，不断丰富后备干部专业理论知识，提高他们的思维层次，拓宽他们的知识面。
（3）上岗锻炼与轮岗锻炼相结合。依托干部人事制度改革，鼓励后备干部参与领导岗位竞聘，并在同等条件下优先使用，把后备干部推上领导岗位实岗锻炼，明确责权，严格考核；有计划、有步骤地安排后备干部到多部门、多岗位锻炼，增强全局工作意识，提高综合工作能力。
（4）艰苦环境锻炼和重点任务锻炼相结合。有计划、有重点地把后备干部放到条件艰难困苦的环境中磨炼，在重点工程、重大项目中，挑选后备干部担当主角，通过重大事件的实战锤炼，增强后备干部斗志，提高决策水平和统揽能力。
3.4 重视监督考核，创新后备干部管理手段
科学完善的监督考核体系是的后备干部管理是关键核心。要完善和强化监督机制，坚持不懈地抓好后备干部管理，促进队伍健康成长。
（1）推行后备干部公示制。实施广泛的民主监督，把后备干部置于广大干部员工监督之下，多渠道充分听取群众意见，以及时掌握后备干部工作、生活等方面的表现，将群众反映较差，经调查核实，确有问题、不适合继续培养的，调整出后备干部队伍。
（2）推行工作评议制。根据后备干部的工作职责和任务，有计划地安排他们定期向所在部门、组织人事部门和公司领导进行工作汇报和述职，开展民主评议，强化后备干部进取意识，增强自我培养的压力和动力，提高工作水平。
（3）推行综合考核制。综合运用日常观察、专项测评、民主访谈、年终考评等方法，考核后备干部各个时期和各项工作业绩，考察他们的政治态度、思想倾向、政策水平、能力素质等，以及时指出不足和努力方向，督促他们始终保持工作热情和干劲，向更高层次健康发展。
（4）推行动态管理制。实施后备干部队伍优胜劣汰的动态调整补充，能进能出，把经不住考验、没有培养前途的及时调整出去，把综合素质好、政绩突出、基层员工认可的及时充实进来。
3.5 加大上岗力度，创新后备干部提拔和使用途径
使用好后备干部，最大限度地发挥他们的人才价值是后备干部培养和管理的最终目的。在后备干部的提拔和使用上，国有企业要确立干部配备年轻化目标，把握人才时效，通过多种途径和措施，加大提拔力度，创造机遇，促使后备干部早日走上领导岗位。
（1）抓住组织机构调整的时机，提拔优秀后备干部，提高年轻干部在企业领导干部配备中的比例。
（2）定期进行企业干部队伍调整，优先使用后备干部，使优秀后备干部尽早进入干部队伍。
（3）腾岗位使用。结合年终考核、民主评议、综合考察等结果，把思想作风不佳、年龄偏大、斗志衰退、业绩平平、精力不济的干部调整下来，提拔优秀后备干部进入领导岗位。
（4）设岗选拔。针对后备干部年纪较轻，学历较高，综合素质较好等特点，设立相应的岗位和条件，公开选拔，竞争上岗，增加后备干部上岗机会。
参 考 文 献
[1]周培.思想政治教育视域下的基层党政干部培养链构建研究[D].哈尔滨：哈尔滨理工大学，2013.
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[3]陈付伟，赵军，刘庆彪.国有企业后备干部工作创新的几点思考[EB/OL].http：//www.xzbu.com/3/view-4080844.htm.
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[责任编辑：高海明]
作者：韦丽 张丽娜 符蓉 廖文靖
[摘 要]后备学生干部培养是团学工作保持顺畅的重要途径,也是加强思想政治教育工作的重要手段。本文结合我校系团学工作实际,就为何需进行后备学生干部培养、目前存在的问题及以何种途径进行解决提出看法,以期建立科学的培养机制,为实现科学培养后备学生干部提供参考。
[关键词]后备学生干部 培养机制 团学工作
团学工作作为高校思想政治工作的其中一环,其重要性已是不言而喻。团学工作要有所作为,除了要努力适应当今工作大背景,努力大胆创新,创建出自己的品牌之外,加强内部运作显得尤其重要。而这不得不提到学生干部,他们作为高校思想政治工作的重要助手,通过参与各种工作方案的制定、分工负责开展各项具体工作,是学校学生工作部门开展具体工作的桥梁。如果团学工作组织缺乏作风正派、工作积极且有一定能力的学生干部,要搞好有关工作是不可能的,而后备学生干部的培养和使用,是达成高效团学工作团队的重要途径。在笔者看来,选拔好、使用好后备学生干部,加上良好的管理,是突出团学组织效益,实现思想政治工作顺利进行的重要工程。
一、后备学生干部培养的必要性分析
在团学组织工作的战略制定、工作部署及运作过程中,它所呈现出的团队默契度、合作程度、效能情况等等许多都是可以感知和体会的。撇开管理等因素,笔者在实践过程中也深刻体会到,在团学工作中,无论是战略的制定还是战略的执行,都得靠人员来保证。从团学工作的实际上来讲,我们每年都要更换一批学生干部,如果缺乏可补充的后备学生干部,那么无论在衔接过程中或是在衔接后,给团学组织所带来的内耗是巨大的,因为人对工作的不熟练与低效率拉了组织整体效能的后腿,而组织也不得不重新为新上任的新一届学生干部进行再一次的相关能力培养,灌输工作方式、方法等,这种非必要的、可避免的重复行为其实是完全可以克服的。就我校而言,我们的团学工作经过我校团学干部们几年的拼搏传承,在成果层次、对外影响力等方面均取得了可喜的成绩,从战略发展的角度上讲,这与我校团学工作本着统筹兼顾与狠抓重点工作内容的发展思路是分不开的。在肯定成效的同时,我们同样也必须充分认识到,要加强我校、各系的团学工作整体质量,除了要加强科学管理、积累完善各项工作机制外,很重要的一项工作就是加强后备学生干部的培养,它必须成为团学工作上贯穿始终的重要一环,这对加强学生干部整体层面对工作的了解与把握,加强工作思路上的衔接,工作过程上的衔接,组织发展目标与方向上的衔接,保持团学工作的流畅性有很重要的意义,否则,则会容易出现断层,对交接工作不利,对现有的工作也不利,因此加强人员上的保证,能对实现团学事业的跨越发展提供坚实基础。
二、现存问题及其原因分析
后备学生干部的培养是团学工作连续、顺畅的重要基础,但在目前的工作实践中,后备学生干部队伍建设还存在一定的问题和薄弱环节,其中有的问题还带有一定的普遍性和倾向性,不容忽视。一是整体上来讲,各部门负责人乃至组织的负责人对锻炼后备学生干部的意识不够,重要的事情不敢或不想给后备干部落实,使得后备学生干部在工作中还不能发挥生力军的突出作用,这就导致后备学生干部平时参与部门工作相对较少,后备学生干部解决实际问题的能力还有待于加强,缺乏实践经验,在具体工作中思路窄,办法少,不能结合具体情况去处理和解决实际问题,影响工作成效。二是目前对后备学生干部的培养与培养目标还有一定差距,以团校及团干理论提高班为例,其多以政治培训为主,实用的业务培训相对缺少,培养不够系统,对后备学生干部在工作上的引领作用不突出。三是目前虽对后备学生干部建有档案,却没有定期进行培训和考核,没有在培养锻炼后备干部的方式方法上下功夫,导致有时对后备学生干部摸底不深,缺乏较全面的了解,选拔缺乏依据,不利于工作,也不利于后备干部的成长,在一定程度上也挫伤了后备学生干部的积极性。
存在上述问题的原因是多方面的,包括历史原因、各阶层的思想原因等等。但笔者认为,导致问题的最主要的原因无非是下列几方面:一是团学组织上各阶层对培养后备学生干部的意识还不够强。目前团学组织把主要精力放在了现存显性层面的工作上,而抓后备学生干部的培养与使用工作需投入许多的精力,精力上的不足导致思想上相对忽视从团学工作长远大计的角度出发去加强后备学生干部队伍建设;二是个别团学干部受思想水平和权力意识的局限,不愿多花精力去培养后备学生干部,担心工作地位受到威胁或是怕自己的能力被后备学生干部超过,有意无意地淡漠对后备干部的培养。种种原因的产生,笔者认为最重要的因素还是在于没有一套可供使用的机制或者说目前机制还不成型,实用性不高,操作中缺乏规范,随意性较大,导致在实际工作中我们对后备学生干部的培养、使用、管理等方面时紧时松,缺乏一定的章法,致使队伍建设规划落不到实处,效果不明显。
三、后备学生干部培养的实现途径
毛泽东同志曾说过,领导者的责任,一是出主意,二是用干部;邓小平同志也指出,要善于发现、团结、使用人才是领导者成熟的主要标志之一。所以团学各阶层都应该自觉地把后备学生干部队伍建设作为组织建设的重要组成部分,列入重要工作日程,做好目标规划,建立健全一套系统的、可操作性强的运行机制,笔者认为可以从以下方面着手。
1.做好后备学生干部的选拔。选人、识人是用人的前提,如何提高选人的准确性,力求选拔出优秀的、有发展潜力的后备学生干部,这个离不开程序上的规范。结合工作实际,笔者认为一是要规范推荐程序,参照以往做法,可由辅导员推荐、组织推荐、自荐结合的方法,关键是要设计出推荐标准,即从德、能、勤、绩等方面做一说明介绍,选出相对符合团学工作需要的人选;再者,组织初选人员进行基本素质测试,了解相关情况。团学工作虽然与政府、企业的具体工作职能不同,但在相关管理方法上,对干部的基本要求等方面的理念还是相通的,所以对后备学生干部在交际能力、协调沟通、受挫能力、组织能力、领导能力、创新能力等方面的了解还是有必要的,这个可以通过设计题目,对全部后备学生干部的初步人选进行测试,通过这个方法,可以比较客观地量化、了解后备干部的综合素质以及潜能,为初步选定后备人选提供参考,同时也为今后培养相对优秀的后备学生干部树立方向及目标提供了依据;另外,我们可以邀请相关老师、优秀学生干部对后备干部初步人选在德、能、绩、勤及潜能方面进行全面考察,通过分析,对每一名学生后备干部的人选进行综合分析比较,列出每一人选的主要优势,培养潜能及目标,指出需要提高的能力等,形成综合考察材料,通过此类程序及标准,就可以产生我们所需要的初步选拔目标及人选。
2.创造系统培养后备学生干部的有效渠道。初选好符合相关条件的后备学生干部之后,自然而然就会涉及到如何培养的问题。就我校而言,因大三学生要外出实习,所以我校学生干部最多只能做两年,我们在培养的时间上相比本科院校而言存在劣势,真正处于后备干部角色的培养时间最多也就一年。所以我们培养的目的性就要非常明确,就是要做到团学工作做什么、后备学生干部就要去学什么,他们身上缺什么、就要补什么,针对这些,结合现有实际,笔者认为应该加强后备干部的政治素养、业务知识结构、管理协调能力上的知识及实际操作能力。针对现实情况,笔者认为可从以下方面着手。
(1)改革现有团校(理论提高班)的培训内容,突出业务知识培养和能力培养。我们应注重将团校的功能最大化,现有学生干部、后备学生干部等都应该成为团校的学员。团校应该针对团学工作特点、要点,除培养干部的政治素养外,应切实注重提高后备学生干部的业务能力知识。从现有团校培训的内容上看,知识过于形式,应进行相应改革,内容包括团的业务知识、管理知识、作风修养等,培养后备学生干部的大格局眼光及运用理论分析、解决问题的能力,通过培训,引导后备学生干部补充和完善自身的知识结构。
(2)强化实践锻炼,增强实际工作能力。团校的培训,只能让后备学生干部有了一定的理论基础或对团学工作有了一定的了解,知晓做团学工作应该具备哪些能力,但真正要转化为实际工作能力还需要实践的磨练。现实情况是大部分后备学生干部因条件制约,缺乏实践经验、协调能力不够高、心理素质不够好,更缺乏驾驭能力,这些都需要在实践锻炼中予以提高。对于后备学生干部,调配其到团学各部门接受锻炼是培养的重要途径,而在这个锻炼的过程中可以促使其不断充电,开拓视野,提高处理复杂问题的经验。笔者在实践中深刻体会到,在日常工作中一定要要求团学各部门部长带领他们一起工作,敢于把工作交给他们做,而组织上便可通过这个环节发现问题并进行相应指导,比如通过专题工作会议,对存在的问题进行分析并进行指导。在工作中不断培养他们的团队合作和沟通能力,培养思考力与执行力;在交办重要任务的同时,做到适时跟进,便于发现问题并及时更正,在培养中强调每一个环节、每一个阶段、每一个细节上的一丝不苟,通过这些环节锻炼其分解工作目标的能力,锻炼其与部门内、部门间工作人员沟通合作意识,同时可以适时发现优秀人员,为今后重点培养提供参考。
(3)加强监督管理,做好考核评价。对选拔上来的后备学生干部,如果只注重培养,忽视监督管理,会失去方向感,我们培养后备学生干部的目的就是为今后工作提供人才。所以围绕培养的目标,我们必须能把握后备学生干部的情况,把能真正适合使用的干部给留下来,而参考的依据就得靠监督、靠考核评价,做到对其使用有据可依。所以必须有一套跟踪考察方案,对后备干部实行动态监督,有定期考察及专项测评,考察他们的政治思想态度,能力素质,通过这个方法,可以及时发现并指出他们的不足及该努力的方向,使其努力有方向、有动力,积极向更高层次健康发展。团学负责人在管理与监督过程中要发现其特长及其适合的岗位,加重培养方向及其特长。当然,在这项监督考核过程中,还有另外一项目的就是树立择优使用意识,实行优胜劣汰,对于明显不适合担任工作角色或出现重大错误造成严重后果的后备学生干部要淘汰出局,通过监督与考核过程,将选人、育人、用人有机结合在一起。
3.建立可行性较强的规章制度。后备学生干部的培养工作要有起色,除了要靠组织上的重视外,更需要有一套科学的、可行性强的制度做保证。但是对照目前我校、各系团学相关制度,笔者发现在后备学生干部培养方面还是空白,本着以党建促团建的理念,对照比较就已经说明我们的制度建设相对滞后了。随着高校团学工作的竞争越来越激烈,我们迫切需要有一套规范、符合实际情况的规章制度做支撑,从制度上规范后备学生干部的选拔、培养、使用、管理等方面的行为与方式。比如,在选拔环节,符合什么条件的人可以进入后备学生干部库,推荐、选拔和确定后备学生干部需有经哪些程序与要求,如何对后备干部进行有效培训、考核与管理,每隔多长时间调整和补充一次后备干部队伍等都需要有文件的明文规定。有了制度的约束,就可以避免在后备学生干部队伍建设上出现工作的随意性,也不会因为制度不清而产生不必要的问题,这也就要求我们在制定制度时更加关注可行性,实现由凭经验工作向制度化工作过渡。
作者：毛立良
[摘 要] 在全球经济一体化发展趋势的影响下，企业成功迈进了人力资源时代。人力资源成为企业可持续发展的重要保障，而人才培养和开发又是人力资源管理的重要内容。所以在现今发展中，建立科学有效的后备干部培养机制就成为企业以及人力资源管理者，需要研究的重点内容。文章以电力企业为研究对象，对其后备干部管理和培养中存在的问题及其改善措施予以详细阐述，希望对相关从业人员有所帮助。
[关键词] 电力企业 后备干部 培养机制 改善措施
一、电力企业后备干部管理和培养的基本原则
(一)择优选择
我国电力企业的数量较多，分布范围也较广，不同区域对于人才要求的不同，使得工作人员的素质、能力都存在着较大差异，再加上员工接受教育的不同，思想以及工作经验也会存在差异，所以，在后备干部选拔和管理时，要做到择优选择。干部队伍的专业能力强弱对于企业发展的好坏有着直接影响，因此，在后背干部管理和培养中，通过择优选择能够更好的挑选到合适的人才，从而为企业的长远发展奠定基础。
(二)公開透明
首先，人才选拔是保证企业正常运营，促进企业发展目标得以实现的重要保障。尤其是对电力企业来说，其属于国家控股企业，具有一定的集团性质，再加上其下属子公司相对较多，运营规模较大，企业后备人才管理是企业内部管理工作一项关键内容，因此，在人才选拔时，更应该加强对其的重视，制定完善的选拔制度，坚持公平透明的基本原则，为企业提供更多有能力的专业人才。
其次，电力企业的运营与国计民生有着直接关系，这使得其电力企业的工作内容具有一定的社会和公众属性，所以在后备干部人才选拔中，应该本着对公众负责的态度，明确选拔要求和标准，完善选拔制度，并结合实际调整选拔方式，提升后备队伍的构建效率。
最后，后备干部选拔范围广，人才可选择性大，要将选拔信息及时公布，积极积极鼓励集团员工全体参加，建立良好的竞争环境。
(三)公平公正
电力企业的人才选拔会按资排辈，但是在选拔过程中，应尽可能避免内定、特定问题的发生，让员工明确选拔要求，从而调动员工参与积极性，满足企业人才储备需求。[1]由于电力企业内部部门较多，且每个部门的工作内容和性质都存在一定的差异性，所以在人才选拔上也会存在不同的标准和条件，这就要求企业结合实际情况，对人才选拔和评定标准进行合理调整，完善监督和举报机制，使干部管理机制呈双向流动状态，极力促进电气企业人才选拔和后备干部管理的公平与公正。
二、电力企业后备干部管理现状
近年来，电力企业后备干部管理采取了较多行之有效的方式，且取得了显著成绩，为企业的良好发展培养了许多的人才，但是同企业快速发展的人才供给需要相比，还有一定的差距，主要存在以下五方面问题：
(一)考核机制不完善
一是对后备干部后期工作表现缺少相应的考核机制及其管理制度;二是在后备干部能力考核时，缺乏相应的考核标准，且考核内容也较为单一，很难更好地挖掘后备干部自身的能力。
(二)培养目标不清晰
在培养后备干部的过程中应获取相关部门和各级领导的通力配合。电力企业后备干部培养中并未确定清晰的培养目标，同时在人才培养力度上也存在着较大的不足，后续工作无周密的计划，准备工作也不够完善，因此无法推动人力资源与其他专业的协调与合作。很多电力企业均建立了后备干部培养机制?，但是机制运行的过程中，动态管理质量较低，虽然十分重视后备干部培养，但是由于忽视了日常管理，后备干部培养的时间相对较长，且管理的力度不足，因此严重影响了人力资源的利用效率。
(三)后备干部培养方式缺乏多样性
现阶段，电力企业后备干部培养将目标锁定为本单位，未制定相对完善和系统的培养计划，同时在这一过程中也没有充分学习其他优秀企业的经验，没有为后备干部提供良好的锻炼和学习平台，实践的机会不足，此外很多人员也无法到相对先进，管理经验丰富的地区学习交流，因此严重影响了储备干部个人业务能力的提升，上述问题对电力企业的发展产生了十分不利的影响。
(四)后备干部选拔人才与实际需求衔接欠紧密
在后备干部的选拔上，存在“从少数人中选”和“选人受少数人影响”的现象;另外，由于企业年轻干部的实际情况与本企业领导班子、中层干部年龄、学历、专业结构等需求存在一定的差距，“供”与“求”的互补性不强，衔接欠紧密。
(五)后备干部的管理存在备、用脱节现象
后备干部的“备”就是为了“用”，但就电力企业后备干部现状而言，由于受职数、任职条件等各种因素的限制，造成部分后备干部多年“备”却得不到提拔任用，这种情况影响了年轻干部对组织的信任，挫伤了后备干部的积极性，加大了对后备干部队伍的管理难度。
三、电力企业后备干部存在问题的解决对策
(一)制定明确的培养目标
结合企业干部管理的发展现状以及部门人员实际情况进行合理的分析和预测，了解企业需要怎样的人才，进而确定合理的人才培养目标。认真分析和总结干部的个人资质情况，科学规划后备干部队伍的结构形式，此外还要对干部培养过程中的支出和收益加以合理预测，一方面保证了后备干部的数量和资质，另一方面也充分发挥了人才的积极作用，提高了人力资源的利用效率。此外，多个业务部门在日常工作中也应高度重视后备人才的培养，在企业发展中制定科学完善的政策和制度，积极采取有效措施推动后备干部培养工作的有效落实。要有计划地培养后备干部，同时增强干部培养的针对性。正确认识后备干部培养的目标和预期成果，充分结合实际，全面了解干部的特点、性格、专业和成长历程等，对单位员工的职位调整予以科学规划，进而为企业员工制定科学的职业发展规划[1]。
(二)促进后备干部培训方式的多样化
后备干部的培训不仅要根据不同部门的需求，制定合理的培训内容，还要结合企业的发展情况进行多角度的分析，增加实践机会，不断提高后备人才的综合能力水平，使其可以应对企业发展中存在的各种问题。同时，在实践过程中，不要只局限于单一部门实践活动的组织，可以通过轮岗的形式，让后辈人员得到不同程度的锻炼，更好的提高自身的适应能力和问题处理能力。对专业性较强的高学历后备人才以及复合型后备管理人才均应注重其培养。若有条件，在后备干部培养中还应重视符合全球化发展趋势的专业人才，同时重视最新最前沿领域的培训。从而为电力企业创造与更多知名国外企业学习的平台和渠道。
(三)充分结合实际需求选拔人才
1.针对性原则。企业分工更加精细促进了干部职务和权限的细化，后备干部是中层干部和处级干部的候选人，因此应结合其发展的方向采取分类管理的措施。
2.理论与实践相结合的原则。始终坚持理论实践相结合的原则能够丰富后备干部的知识量，同时也能够有效提高后备干部的业务和工作能力。丰富的理论知识对实践具有指导作用，而良好的实践和锻炼则能够有效加深人们对理论知识的理解，提高储备干部的管理能力。当前，轮岗制、挂职交流等是国有企业后备干部培养中的重要方式。
3.培训考核和反馈原则。对储备干部进行系统化的培训后，应?采取科学有效的措施对培训效果予以科学评价，检验培训的水平和成效，在这一过程中还应为后备干部建立完善的个人档案，将培训考核的结果与任用机制充分结合，从而使参训人员高度重视培训内容。
4.动态考核。电力企业后备干部管理以人才选拔为基础，但是人才选拔的过程中除了要满足既定的标准之外还应结合后期观察和考核的情况评价其工作能力。在培训的过程中采取动态考核方式可保证考核的科学性与合理性。首先要结合部门发展的基本规划制定有针对性的干部培养方案。同时要充分结合工作人员的参与状况。此外，要创建梯级管理机制，供电企业发展中开展的项目具有多样性，且业务类型也具有显著的差异，不同的部门管理内容也有所不同，工作人员的工作质量和工作效率主要体现在实践当中，所以在后备干部管理和实践检验中也要采取分阶段和分层次考察的策略。最后是要完善数据管理工作。在后备干部能力评价中，应综合多方的评价结果明确其工作能力，动态考核方式的实践性和针对性以及可控性较强，对管理体系的改进与优化起到了十分重要的作用。
四、结语
人才是企业发展的原动力，也是增强企业竞争实力的重要因素。在电力企业发展中，有必要加大人才选拔力度，以提高后备干部的管理和培养效率，完善管理制度，進而为企业发展输送更多专业人才，促进企业长远发展目标的实现。
参考文献：
[1]陈爽，刘伟.关于电力企业后备干部管理机制的探析[J].经营管理者，2016(9).
作者：王悦 张莉
付家店中心校
2010年后备干部培养计划
为贯彻上级有关选拔、培养后备干部的要求，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在40周岁以下的、在教育教学工作中表现突出，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度专科以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、平等、竞争、择优的原则和局党委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，定期选拔符合条件的教师，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体教师大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报教体局
三、培养措施方法
1.加强中层后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2.加强中层后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3.注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，把有发展潜力的中层后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4.健全中层后备干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找他们谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让中层后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助他们认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。
四、培养对象
校长培养对象孙海鸿，该同志现任付家店中心校教导主任，中共党员，本科学历，有很强的工作能力，抓业务、管理都是一把好手。工作中校长大胆使用，发现不足及时指导，使该同志进步很快。
中层干部培养对象吕海峰，本科学历，班主任年级组长、数学教研组长，中心校骨干教师。工作实干肯干，多次参加培训学习，有很强的教研能力。
2010-1
企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着我司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持发展。为保障公司实现具有国际竞争力的世界级移动通信企业、进入世界同行前五名的目标有充足的人力资源储备，特制订出后备管理干部的开发及培养计划如下。
一、实施目的
实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。
二、实施范围
办事处主任、部门经理、分支机构经理等管理干部的储备开发及培养。
三、实施时间
2003年4月为实施准备期，2003年5月开始正式实施。
四、实施步骤和办法
1、后备干部培养对象的申请办法及程序
各分支机构的业务骨干(一般不超过职员数的30%，具备敬业、诚信、团队、学识、能力等基本素质，并根据其日常表现和工作绩效确定。)作为后备办事处主任及部门经理的培养对象，各地级办事处主任及部门经理作为分支机构经理的培养对象，并需填写《后备管理干部培养对象审批表》。后备部门经理/办事处主任由所在部门经理(或办事处主任)及分支机构经理签字后，经区域高级经理审核，报营销副总批准后成为后备干部培养对象;后备分支机构经理由分支机构经理签字后，经区域高级经理审核，报营销总部总经理批准后成为后备干部培养对象。以上审批表均由营销总部管理部备案，并由管理部会同人力资源部对后备干部培养对象的人员资料进行建档，与公司总部其它类后备干部形成后备管理干部“资源池”的人才库。
2、后备干部培养对象的开发过程 (1)后备干部培养对象的职业生涯规划
为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，管理部将会同人力资源部将按《公司职业生涯规划管理办法》指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师(其主管以上管理者)以导师制的方式帮助及指导他们。
(2)后备干部培养对象的培训实施
后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、能力。要求的主要核心能力：一是创新能力(即对工作成果永不满足，有不断创新工作的能力);二是学习成长能力(即在工作中不断学习，并使自己和团队快速成长的能力);三是协同能力(即协同整合团队
有效开展工作的能力);四是分析判断能力(即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力);五是贯彻实施能力(即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力)。因此，营销总部管理部需根据后备管理干部的素质要求和核心能力，制订出有针对性的培训课程体系和培训计划并组织实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的人才库档案内。
(3)后备干部培养对象的面谈、评估、考核
为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，分支机构经理应不定期与后备办事处主任(或部门经理)进行面谈，区域高级经理则应不定期地与后备分支机构经理进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交营销总部管理部备案;并在每季度，由其直接上级作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力等进行考核评估，分支机构经理及高级经理分别作为后备办事处主任(或部门经理)、后备分支机构经理的第二考察人进行审核，考核时需填写《后备干部培养对象季度考核评估表》，并于每季度的首月10日前交至管理部并进行存档。
3、后备管理干部的开发过程 (1)工作实践
根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工
作培养，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和潜质。
(2)培训实施
公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验;对后备分支机构经理还应以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、研发以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训;同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。
(3)评价及考核
后备干部队伍在实行有计划、有组织地培养的同时，也要实行动态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质量。
(4)人才输出
在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的后备人才进行提拔任用。
五、实施责任
1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人
才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。
2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展，各分支机构需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养计划得以顺利实施。
3、公司的营销总部管理部及人力资源部需对后备管理干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。
附：
1、后备办事处主任及部门经理开发和培养简图;
2、后备分支机构经理开发和培养简图;
附图1：后备办事处主任及部门经理管理干部开发和培养简图
业务骨干人员
入池条件及程序：
1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干;
2、业务骨干不超过职员数的30%;
3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池”内。
培养考察对象的开发过程：
1、进行职业生涯规划;
2、组织实施培训;
3、每季度进行面谈、评价及考核;
4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备办事处主任(或部门经理)管理干部，不合格者则延期转正或进行淘汰。 后备干部的开发过程：
1、进行见习或助理办事处主任(或部门经理)或轮岗工作实践;
2、继续实施培训;
3、进行评价及考核，对不合格者进行淘汰。
4、公司出现办事处主任(或部门经理)职位空缺时从“资源池”中选
企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着我们美福组织变革与发展的需要，必须拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持发展。为保障公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养计划如下。
一、实施目的
实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。
二、实施范围
各中心、关联公司及各加油站干部的储备开发及培养。
三、实施时间
年
月为实施准备期，
年
月开始正式实施。
四、实施步骤和办法
1、后备梯队干部培养对象的提报评审
具体详见《关于开展首期后备梯队人才提报评审的通知》执行，加上外部寻访的优秀人才，形成后备管理干部“资源池”的人才库。
2、后备干部培养对象的开发过程 (1)后备干部培养对象的职业生涯规划 为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的职业生涯规划与公司规划的岗位需求,指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师(其站长以上管理者)以导师制的方式帮助及指导他们。
采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负责人为后备干部的导师，对后备干部进行指导和帮带。所培养干部经考核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与一定肯定。
(2)后备干部培养对象的培训实施
后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、能力。要求的主要核心能力：一是创新能力(即对工作成果永不满足，有不断创新工作的能力);二是学习成长能力(即在工作中不断学习，并使自己和团队快速成长的能力);三是协同能力(即协同整合团队有效开展工作的能力);四是分析判断能力(即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力);五是贯彻实施能力(即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力)。因此，各中心与综合管理中心应根据后备管理干部的素质要求和核心能力，制订出有针对性的培训课程体系、培训计划与指定指导老师，采用网上大学、课室培训、工作中学习、参观学习等形式并组织实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的人才库档案内。
(3)不定期组织后备干部面谈、绩效表现沟通，月度组织后备干部座谈会、拓展训练等
为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交综合管理中心备案;并在每季度，由其直接上级或中心负责人作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力等进行考核评估，考核时需填写《后备干部培养对象考核评估表》。同时做好与指导老师的互动沟通。
定期组织后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程：
1、汇报一个月或某一时间段的工作内容，
2、取得提高的方面，
3、所在中心、事业部员工的思想动态，
4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提出意见建议;
4、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一步工作打算。
(4)制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学习情况、成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导老师点评等;根据评价意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与不足，反馈本人，促进其在培养锻炼中完善提高。
3、后备管理干部的开发过程 (1)工作实践
根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培养，总结分析所学知识点、技能等，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和潜质。
(2)培训实施
公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验;对后备核心干部还应以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训;同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。
(3)评价及考核
后备干部队伍在实施有计划、有组织地培养的同时，也要实行动态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质量。
(4)人才输出
在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的后备人才进行提拔任用。
五、实施责任
1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的责任。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。
2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展，各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养计划得以顺利实施。
3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。
入池条件及程序：
1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干;
2、业务骨干不超过职员数的30%;
3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池”内。
培养考察对象的开发过程：
1、进行职业生涯规划;
2、组织实施培训;
3、每季度进行面谈、评价及考核;
4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格者则延期转正或进行淘汰。 后备干部的开发过程：
1、进行见习或助理岗位或轮岗工作实践;
2、继续实施培训;
3、进行评价及考核，对不合格者进行淘汰。
4、公司出现职位空缺时从“资源池”中选。
一、指导思想:
做好后备干部的培养工作,是党组织的一项战略任务,也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作,因此,必须建立一支素质好能力强,满足领导班子近、长期发展需要的后备干部队伍。
二、培养对象：
按我村领导班子人数的比例，确定后备干部2名。
三、培养措施：
1、定向培养：根据每个人的德才情况，确定培养使用目标。
2、搞好传帮带：村书记和村主任和后备干部建立联系，实行“一对一”的传帮带。
3、定期谈话汇报工作：村领导干部每季度和所联系泊后备干部进行一次谈话，肯定成绩，指出不足和今后努力方向。每个后备干部每季度要向联系自己的领导汇报一次思想工作情况。
4、有计划地安排他们进行锻炼，同时参加大专班进修不断提高文化素养。
四、考核鉴定：
把培养后备干部列入党总支部工作的重要议事日程，党支部亲自抓。建立后备干部考核制度及考核标准，每年对后备干部进行一次全面考核，并向其反馈考核结果，结合考核，对后备干部的德才情况进行具体分析，写出考评，装入档案。
2010年12月公司组织进行了中层干部竞聘工作，在此次竞聘工作过程中涌现了很多有潜力的管理干部，为建立一支优秀的中层干部队伍，为此后管理工作提供强有力的中坚力量，同时也为提高中层干部的管理水平，特制定此培养方案。
一、确定后备人才选拔的依据
后备人才选拔从以下三方面考察
1.业绩考核：依据公司绩效考核体系或制度实施，体现的是后备管理干部在现任岗位上的实际工作结果，是现有业务能力最有说服力的客观证明。
2.现岗位素质能力评估：通过360度评估或业务能力、通用能力测评，了解后备管理干部在现岗位的胜任能力。 3.领导力潜质测评：经过业绩考核和现岗位素质能力评估，达到合格标准的人员就可以被列入后备管理梯队的甄选范围，参与公司组织的领导力潜质测评。测评通过的列为后备管理干部
二、明确培养制度
1. 创建学习型的领导班子：培养后备干部首先应从培养人的自身建设入手。以创建学习型的领导班子来带动后备干部队伍的成长，建立“领导班子带队伍”的运作模式，给中高层领导、后备干部提供进修机会，另外应制定与后备干部自身素质紧密联系的内训课程，开设管理能力、管理技能、沟通、组织协调、授权等课程，培养管理者提高管理水平及素养。
2.培养后备干部不能停留在“干什么学什么”或满足于“缺什么补什么”的培养方式，应进行系统的、全方位的培养机制。后备干部的培养最重要的是在加强责任感、政治敏锐性、危机应变意识、驾驭全局能力、创新管理能力等方面下功夫。
3.拟每一年均有后备管理干部培养计划，培养期限为一年，人力资源部根据每期培养对象及培训需求制定培训计划，按计划实施培训，并定期做培训效果评估，制作培训评估报告。
三、展开赛马机制
确定后备管理干部后，公布后备干部名单，接受员工的监督，同时在企业内形成“赛马”机制。
1.落实员工的知情权、监督权，为正确选拔管理干部提供依据，并使后备管理干部有群众基础
2.将后备干部置于群众的监督之下，能得到更好的锻炼成长。公开当后备干部，使自己置于公开的监督之下，既有压力，也有动力，会时刻严格要求自己。同时，员工对后备干部也会更加关注和关心，这有利于后备干部的锻炼成长。
四、建立导师制 1.导师人选确定
后备管理干部所在部门中层干部应作为后备干部的导师
2.导师的主要职责是日常工作的传、帮、带、帮助指导;负责教导后备管理干部工作方法、技巧，管理方法、技巧。人力资源部组织导师制定培养计划及考核标准，导师定期对后备管理干部考核，考核结果提交人力资源部。
3.导师要于每月向人力资源部汇报后备干部的学习情况，人力资源部不定期的向导师或后备管理干部访谈学习情况及成长进程。
4.导师的绩效考核指标中增加后备管理干部培养。
五、实行轮岗制和助理制
1.实行轮岗制：后备管理干部部的综合素质和领导能力需要通过不断的学习和锻炼，
1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。对后备干部进行管理、公文协作、礼仪知识培训;做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部指定负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识 工作 中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。
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