读《小河男孩》有感
读《小河男孩》有感1
可能你对生命与死亡充满疑惑，但《小河男孩》却向大家揭开了生命与死亡的真谛，告诉人们生命的珍贵。
这本书主要讲了：女孩杰西的爷爷得了心脏病，他们全家都知道爷爷离死亡不远。但爷爷仍然决定回家乡一次，完成绘画作品——小河男孩。
其实小河男孩并非真的存在，而是爷爷在杰西心中一个顽强的化身。在逆境中克服困难、顽强拼搏，恐怕在众多人中是很难做到的，因为我们的毅志力并不强，常常为一些小困难而放弃，有一次，我正飞速地骑着自行车，高兴得忘掉了一切不快乐的事情。可我被欢乐冲昏了头，没有注意前面有一级台阶，猛地摔了一跤，当时竟不想想是自己的原因，而是像一个失败者一样“哇”地哭了起来，这样有什么用呢?成功者首先就不应该哭，哭是最没用的做法……爱迪生在发明灯泡时，经常失败，可他不放弃，只是找出其原因。让我们向杰西的爷爷一样面对困难，成为一个成功者!
珍惜生命，不仅是人类自己的生命，还有许多存在的生物，比如青蛙，它是捕虫高手，可还有许多人去捕捉它们。每当看到那些捕蛙人，心里就回产生厌恶。我们不能抓鸟类玩，那也是破坏生命。只要人人献出一点对他人和动物的爱心，整个世界将会更美好更和谐!!
虽然只是杰西的爷爷，但他的精神值得我们去领悟。读《小河男孩》有感2
今天，我读了《小河男孩》这本书，这是一本国际大奖小说。
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的日子里，她时常会在小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在为杰西担心爷爷的身体状况而担心。在杰西难过的日子里，那个男孩给她鼓励和信心，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。
这本书让我懂得了生命的意义，直面人生，敢于面对。读《小河男孩》有感3
我读过《小河男孩》这本书。
故事是这样的，女孩杰西的爷爷有心脏病，而且随时都有病情加重的可能，但他坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在为杰西爷爷的身体状况而担心，难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时他还请求杰西帮助他完成一个愿望。爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……
从这个故事里我认识到“要坚持自己的梦想并为之努力，那梦想成真的时刻就不会远了”。读《小河男孩》有感4
今天，我终于读完了由英国著名作家蒂姆鲍勒写的《小河男孩》。读完之后，我的心久久不能平静，我为书中的女孩杰西失去爷爷而感的难过;为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷;也为杰西的爷爷完成了他最想完成的作画——《小河男孩》……
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的作画——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……
这本书形象的用河流来表示生命与死亡，整本书宛如诗篇，感人至深，使我受益匪浅。我以后一定会读更多的课外书，这能提高我的作文水平，也能提高我的文化修养，还能提高课外知识呢!读《小河男孩》有感5
你读过《小河男孩》这本书吗?这是一本揭示了生命与死亡真谛的书，更是表现朋友之间友谊的例本。
故事里的小女孩杰西酷爱游泳，可是虽说她在游泳却一直在想着她的爷爷，因为她的爷爷得了心脏病，并且随时都会有加重病情的可能，可是爷爷还有一个心愿没有完成——完成一幅名为《小河男孩》的画，所以杰西总是默默地哭泣，这一天，她在河里认识了一个小男孩，杰西把自己家里发生的事情告诉了他，男孩鼓励杰西去帮助爷爷，并最终完成了这幅画作，了却了爷爷的心愿。男孩也告诉杰西自己的心愿，他自小就想流进大海，可是他却胆小，如果杰西陪着他就一定可以做到。杰西为了帮助他，精疲力尽一直游到了大海。
读完这本书，我被《小河男孩》书中这种朋友之间互相帮助的友谊感动了，在生活中我也被别人帮助过，我也曾经帮助过别人，我体会到在帮助别人的同时，自己也快乐。而且一定要做一个言而有信的人，答应别人的事情一定要完成。读《小河男孩》有感6
这条河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，转化为永不止歇的速度前进。”
这条河流淌在杰西的爷爷的家乡，正是在这条河前，随时有生命危险的爷爷完成了他的画作——《小河男孩》，那关心着爷爷的男孩从这条河的发源地游向了那广阔而美丽的大海。在河的发源地，河流的生命在这里诞生，直奔向它命中注定的远方，有时快，有时慢;有时笔直，有时弯曲;有时平静、有时激烈。一直不停地向前，直到抵达它的终点——海洋。不论河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定会有一个美丽的结局。
爷爷的生命，不正像这条小河吗?不论遭受病魔怎样的威胁，不论有着多大的困难，都要达到自己的目标，永不停息!
在杰西心中，爷爷是一位精神的斗士，一个掌握生命，与生命赛跑，而将一切投注于生命的人，即使生命将要完结，但他还是有一种祈求的意志力。这股意志力，使他撑到了现在，也是让他完成最后挑战的唯一力量。
爷爷的生命就像小河，在旅途中不断地遇到各种难关，但它依然不停地向前，因为它必须前进。即使它已抵达了终点，也不说明就此结束了，而是意味着它将在此获得重生，这就是生命的全貌。
人生亦是如此，每个人都有自己的生命，生命注定有一天会终结，在遇到困难时有的人会退缩，停在原地，一辈子平平淡淡，毫无趣味。但有的人却会勇敢地一直向前。他们在与困难搏斗的`过程中收获了毅力与智慧，给自己也给人类留下了丰厚的人生财富。邓稼先，隐姓埋名，长驻沙漠，不知道遇到了多少常人无法想象的困苦磨难，但他始终乐观地奋斗着，直到生命的最后一刻。无论面前有着多大的难题，他始终都努力着，拼搏着，直到克服一个困难，再去迎接下一个困难。他的一生如明镜，不仅照出了伟人的崇高灵魂，而且也照出了一切蝇营狗苟者的卑劣，人生的价值不在于此吗?这种永不停歇，一直向前的精神不正是我们所要学习的吗?
爷爷的生命到了尽头，在病房里，一个如此伟大的生命，至少可以说是一个具有如此伟大成就的生命，终结在了这狭小的地点。
这个美好而奇特的老人的脸庞上没有一丝痛苦，没有愤怒，也没有失望，他的面容安详，简直像一副画，一副可能出自他手笔的画，不是吗?爷爷动手画每幅画时都曾忘我地投入，废寝忘食，直到他自己从画中抽离出来为止。
爷爷的生命与小河的生命是一体的，即使奔到了尽头也不会停止，那生命是永不停歇的……读《小河男孩》有感7
《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵称杰西。她到底是什么样的女孩，活泼?开朗?自卑?我情不自禁的想着。拿起这本书，我觉得它是一本不一般的书，封面上有一行小字：“揭示生命与死亡真谛的表达……”
这本书果然不一般，故事的开头并非小河男孩，而是一个游泳的故事。读到这里，我差点跳起来，小河男孩和游泳有什么关系?我想。
读完了这本书，我再次的翻开目录，看到了“爷爷去世了”这几个字，我不再象刚开始那样觉得好笑了。我开始同情她了，我同情她失去了亲爱的爷爷。我又想，心脏病真的这么可怕，可以让人死去吗?
读完了这本书，读完了杰西的酸甜苦辣，我反复的回味着：好书，真是一本耐人寻味的好书!读《小河男孩》有感8
当我拿到《小河男孩》这本书的时候，看到了下面的一行字的提示：(揭示生命与死亡的真谛)心里不由的一丝触感，这是什么样的故事内容呢?怀着好奇的心，一口气把它读完了。
故事中的女孩杰西在爷爷患了心脏病后，病情的加重使爷爷想回到自己的家乡，一家人陪同爷爷回到家乡，在陪伴爷爷的这段日子里，感受了爷爷的痛苦，自己却不知怎么帮助爷爷，就经常到家乡口的小河边游泳，在那充满神秘的河边，却遇到了一个男孩，虽然不知他来自哪里，叫什么名字，但他的出现给痛苦的杰西带来了希望，并且一步步接受爷爷即将离去的现实。最后的日子里，爷爷让杰西陪伴他一起游览小河，告诉杰西河流的源头真谛，也让杰西知道，即使爷爷不在身边，爷爷也会永远和她在一起。最后杰西也顺利的帮助爷爷完成心愿，完成《小河男孩》的画作。
通过这个故事，理解到了死亡并可怕，每个生命的诞生，都会奔向它命中注定的地方，无论在旅程中遇到什么，都会有一个美丽的结束。读《小河男孩》有感9
寒假里，我看了一本名叫《小河男孩》这本书。
这本书主要讲得 是杰西爷爷的心脏病复发了，后来遇见了小河男孩，最后是爷爷去世了。他们选择了河葬，小河男孩走了，杰西独自一人在河中漫步，又爬上了瀑布，将爷爷的骨灰洒进水里，把罐子也放进水里，接着一跃而下。
读了这本书，我的感受是：河流是生命与死亡及自然的隐喻，这本书用河流来衬托，真是非常美妙，这真是一本真正令人惊喜的好书。读《小河男孩》有感10
生命，或许就是一条河，当人们奋力游到上游的时候，就到达的生命的终点——死亡。而这中间，不管是坎坷还是甜蜜，都是生命的意义。
小河男孩吸引我的是封面上的那句话：“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡，一个敏感的字眼，避而远之的诗意;生命，一个本身就很诗意的字眼，深沉而诗意。
一个爱游泳的孙女，一个乐观坚强的爷爷。
很爱画画的爷爷心脏病突发，到了爷爷的故乡，小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追随男孩，替爷爷完成梦想。
杰西顺着河流游向大海，她想着爷爷，一个快要病危的老人。
我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程，我和她一样，似乎在拼命地游着，游在时间的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩，似乎追上男孩就能挽回爷爷，就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。
小河，大海，这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的大海，那过程不就是在寻找生命的意义?每个人都像杰西那样努力地游着，也许漫不经心，也许认真执著，不管如何游完全程，最终都要到达终点。但是不同的是，一部分人能够对人生问心无愧，一部分人却无法做到，这就是人生的“质量”不同吧。
走过了很多的风景，看过了许多的人生百态，到达生命最后一站——死亡的时候，我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。
读到最后，心里突然不再畏惧死亡，又觉得，死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候，那将会是怎样的成就感!生命的意义，就是奋力的游，这样一想，死亡就不再可怕了，因为那时候，死亡已经成为圆满的结果，而不是伤感与悲痛。。。
奋力地游!
谁的青春谁知道——曾经的我想唱就唱
“曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往闯，风吹雨打拍拍肩膀，现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光，记忆的远方，我戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮…….”
——《我最闪亮》
《老男孩》这部电影最近很火，这部外表粗糙的短片在不经意间触动了很多人的心弦，特别是对于那些已经接近青春尾声的人而言，它代表的是一种青春过往的遗憾和伤痛，这种情绪几乎每个人都曾都有过。
影片以荒诞的手法讲述了一对痴迷迈克尔.杰克逊十多年，但已经不再有“少年心事当拿云”般心性的“老男孩”重新登台寻找梦想的故事。这个并不具有原创精神的并且看起来有些粗陋的短片之所以动人，原因在于它抓住了上世纪九十年代以来很多具有时代特征的流行事物，以恶搞和调侃的方式进行自我解嘲，而这个时代正是很多70后80后的青春和梦想开始的时候，同时也是中国改*革开放进入高潮的时候。高歌猛进的社会改革和日趋复杂的社会关系，为很多人拓宽了人生之路，同时也让很多人的青春梦想变得支离破碎。理想固然需要奋斗实现，但是奋斗却未必能实现理想，这种理想和现实之间的残酷鸿沟让不少人在看《老男孩》时激灵灵打了个冷战，心底泛起的是酸涩的感觉。于是，以喜剧面貌出现的《老男孩》幻化为一首青春的挽歌，这其中或许有当年挥斥方遒的激越感慨，但更多的却是梦想成空的伤感和无奈。所以这部出自70、80年代人的自传性作品对于70后、80后甚至90后都有所触动。
我们这些刚刚步入大学的大一新生，尤其是在经历了高中三年艰苦地学习后，来到大学，突然发现轻松了不少，没有了过去高考的压力，没有了老师们的管束，不用每天面对堆得像小山一样的家庭作业，对未来有彷徨，有迷茫，有好奇，突然觉得生活失去了方向，一切没有了目标，然后就是每天泡吧，看小说，打游戏，到了考试时，就算要临时抱佛脚也抱不到了，最后只得挂科，相比高中时满是A的报告单，现在却全是不及格，突然感到内心受挫，就如同影片片中的王小帅正是这样的青春少年的缩影，他模仿的迈克尔的舞蹈引来了同学的羡慕和追捧，当王小帅和肖大宝共同暗恋地校花对他们视而不见，他们用音乐诠释了自己的价值
就像《我最闪亮》所唱的一样，“风吹雨打拍拍肩膀”，是的，追逐梦想的过程是痛苦的，但是，就像影片中的主人公一样，最后，还不是让所有的人为他们流下了感动地泪水了吗?
朱斯瀚
窗外吹来阵阵微风，一本静静地躺在窗旁的书被悄然打开……
《手斧男孩》讲述的是：布莱恩在坐飞机赶往他爸爸的油田时，飞行员突发心脏病，而迫降在丛林里。此刻陪伴布莱恩的只有一把手斧，孤单恐惧笼罩着他，但是他必须活下去。为了求生，他被饥饿的蚊子叮咬，与黑熊抢吃黑莓，被疯狂的驼鹿撞断了肋骨……但是他却错过了救他的飞机，他心中残留的一丝希望已经破灭了。布莱恩觉得这已经是一场没有希望的“游戏”。为此，他甚至想过自杀，但是最后他坚持了下来。他用手斧砍断树木，制造了房子。后来他不经意间用小刀和一块石头摩擦弄出了火。最后，他又用树木制造出了鱼叉、弓箭等捕猎工具，这使他吃上了美味的肉……在森林里独自生存了两个多月后，有一天，他点着一堆火，冒出的烟被一架飞机的驾驶员发现，他得救了并回到了家。
读完全书，我陷入了沉思。我被布莱恩的一系列行为打动了，这使我不得不去想这个问题：如果换成是我，我该怎么办?同时，这本书也教会了我许许多多的野外求生技巧，更使我懂得了野外求生的一个黄金原则:自怜自哀，毫无用处。
我却没有布莱恩那么坚强。有一次，我的数学课堂作业本得了一个大大的“良”!老师还批评了我几句，就因为这个，我整整一个星期闷闷不乐的。
这本书还告诉我这样一个道理：遇到困难，我们应该坦然、勇敢的去面对，而不是一味的逃避，歌德曾经说过这么一句话“意志坚强的人能把世界放在手里像泥块一样任意揉捏。”
风儿又悄然合上这本书，我却陷入了沉思……
肖凯翔 苍南灵溪六小追梦中队
我慢慢合上书，感到了深深的震撼。我明白了一个道理-----做人要讲诚信。
罗伯特是班上最倒霉的小伙，经常被同学尼克欺负，也被尼克叫做“罗大呆”。
之后，学校发起了帮扶老人活动。罗伯特在一次偶然之下和一个看上去疯疯癫的老人艾迪斯组合。艾迪斯总是让人捉摸不透，却要让罗伯特登上传说中被诅咒的“机会之屋”。在那里，一个曾经以为自己会飞的男孩在顶楼坠落身亡。
胆小的“罗大呆”怎么敢来“机会之屋”呢?但他为了实现对老人的承诺，还是去了。“罗大呆”信守承诺的品质，令我敬佩。我回想起我自己做过的事，不禁羞愧万分。
寒冷的冬天，我约好了朋友到公园玩。外面寒风呼啸，我想：这么冷，朋友应该不会去了吧? 我就没有去公园。事后我才知道，原来朋友在那里等了我很久。我没有遵守自己的诺言，让朋友辛苦地等了几小时。我感受到了诚信的重要，我一定要向“罗大呆”学习，做一个守诚信的人，不能 因为一点小事违背了诺言。
我又想起《羽毛男孩》中“罗大呆”干过的一件事。他答应帮艾迪丝太太做一件羽毛衣，就 起早贪黑为她缝制，又疯了似的保护羽毛衣，还和他平时最怕的尼克打了一架。但穿上羽毛衣的艾迪丝在唱完一生中最后一个音符时，罗伯特的火鸟还是死了。甚至为此被停学了，但他还是没忘记他的承诺。
罗伯特从一个弱小的男孩子走向了一个顶天立地的男子汉。而我们呢?在爱的海洋中丝毫没离开过，却还是在抱怨。当你有这样的想法时看看罗伯特吧!勇气，我还要多一点。是的，我们也需要，但我们更要有诚信。“人而无信，不知其可也”。一个人如果不讲信用，那怎么行呢?我们一定要讲诚信，做一个言而有信的人。
我开始读这篇文章时，感觉没有什么的，本来看不下去了的。不过那几天没有什么可做的，回头想想不如看看小说，结果还是看这篇小说算了。
最初看这小说，感觉不是我喜欢的类型，但是是好朋友介绍的，不看又感觉不好意思所以我还是试着看下去。说来也怪，当我决定看下去时，那个兴趣也有了，而且越看越想看。开始几天，我是晚上看到十一二点，不过看着这小说完全没有睡意。
下面是我看这小说的一些感想。
怎么说呢?看完这小说感觉有点怪怪的，总是感觉这种情况不可能出现，好像现实生活没有这么美好的，当然这也是小说中才有的情况。小说的主人公“绣球”与“六号美女”的爱情故事给人有种向往和期待。虽然两人都没有面对面的说“我喜欢你”“我爱你”之类的词语，但是我们可以从他们俩之间的相处中可以看出来。即使是他们中任何一人说的一些话，对方都会把它当成他们之间的承诺、约定。在台风天时两人出去吹吹风，散散步，然后再找一家餐馆吃一顿;两人每星期都会去看学校的免费的电影;只要“六号美女”想去逛夜市，“绣球”不管是晚上几点都会去载她去。这些都是他们的约定，而且是“墨守成规”的约定。其实我有点羡慕“绣球”，因为他有一个关心他，守护他的朋友。只要“绣球”有什么麻烦事出现，“六号美女”不管有多远，她都会及时出现在他的面前。“六号美女”为了见他一面，想听到一声“六号美女”，不管多远她都会去找他。羡慕归羡慕，我还是回到我的现实中来。其实我还是很期待我也有这样的女孩出现在我的眼前。呵呵···生活是多姿多彩的。每个人都有他的生活方式，当然也有他存在的意义。天生我材必有用嘛!!!哈哈··· 我的生活又是怎样呢?而你的生活又会怎样呢?这一切等到以后方能见晓。
(我感觉这简直不是什么感想，纯粹是一些无聊的话。抓狂)
读了阳刚男孩系列丛书，我最喜欢该系列中男孩向前冲的一篇《芦花鞋》。《芦花鞋》讲述了大麦地村一个纯朴的农村家庭艰苦生活的一面，从青铜、葵花在葵花田边、池塘、田埂上无忧无虑的快乐玩耍，到遇到上学问题，全家人陷入困境，再到全家人为美好而温馨的愿望而努力做芦花鞋。全文富有新意的文字表述打动了我的内心，让我感到了生长在艰辛环境下的孩子们在逆境中的朴实生活和坚强的性格。
读到青铜一家人为了孩子上学学费陷入困境时，一家人的无耐，而学费是用一个个鸡蛋、一条条鱼、一蓝蓝蔬菜换来的最终把葵花送入了学校。而葵花又是一个懂事的孩子，知道家里穷而没有照相。青铜为了让葵花能照相，从而慢慢引出了芦花鞋的线索。从青铜采芦花、奶奶搓绳、葵花搓团，一家人忙碌到青铜为了美好的理想努力卖芦花鞋，光脚踏雪回家等一系列情节。体现了全家人对葵花的关爱，尤其是青铜对葵花的关爱，这也是一种大爱无疆的体现，也看到了青铜的执着、朴实和坚韧不拔的性格。
读了这篇文章，让我体会到这是世界上一种无私爱，大爱在人们的心灵中触动很深……我想从现在开始，在今后的学习中、生活中的各个方面都要努力学习。在这个社会上，我们每一个人都献出一点爱，为别人多想一点，多做一点。并且关爱父母、朋友、关爱每一位贫困的孩子，使他们能够拥有幸福快乐的生活，也是我的愿望，从而为社会，为国家贡献自己的一点点的爱心。
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