初级日语随堂笔记
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初级日语随堂笔记
と：接在体言后面表示动作，行为的共同者或对象。格助词 と：并列助词，接在体言后，表示并列关系，译为 和、跟、同、与 で：工具 へ：目的
疑问词(誰何処どれ何)+も+否定
/全盘否定
よ：
他动词：及物动词。
自动词：不及物动词。不带宾语。
を：宾格助词。接在表示宾格的词汇(体言)后，动词在其后。体言+を+动词。
します：既是独立的动词，又可以与一些汉字词汇及外来语一起构成动词。
で：格助词。接在体言后表示动作，行为的场所。可译为”在“
なんなに：た、だ、な行的假名，及量词时读なん其他场合读一般
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なに尤其后续が，を时必须读なに
ませんか：劝诱、邀请对方做某事时的客气说法。表示提议者虽然非常希望对方能接受提议，但是绝对尊重对方的决定，不会勉强。是以询问的语气提出劝诱、邀请、所以语气非常客气。
ましょう：语气不如ませんか客气。又提议者非常主动，积极的语感。同时也用于对劝诱，邀请积极响应时。回答对方的邀请。
それから：接续词，接在第二句
的开头，表示1)其次，接着，然后2)累加，又，还有，而且。
で：格助词。表示手段，方式，方法，材料，工具等，可译为：用，通过，靠，以。
あげます：我方给他方。
うちのお母さん 我的母亲
父(ちち)母(はは)兄(あに)姉(あね)妻(つま)丈夫(しゅじん) お名前(おなまえ) しんがくおめでとうございます。進学
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に：格助词，接体言后表示归着点，动作，作用要落实到に前面的对象。
本を友達に貸しました。
に(から)格助词，表示物品，信息，动作，作用的出处。に个人，から集团
それを誰に聞きましたか。
に接受者主动(问谁)，から给于者主动些(谁告诉的)
接受动词：
あげます/もらいます あげます：我方給他方，给出去
给于者は 接受者に 物を あげます。 もらいます：领受。
接受者は 给予者に(から) 物を もらいます
もう/まだ
もう：副词与过去时呼应，表示已经完成。
まだ：副词，表示尚未...，表示与现在进行时的否定谓语(未学)呼应。可以简单地以まだです来表达。 日本へ行きましたか。いいえ、まだです。 はい、もういきました。
まだ始まります。非意志性动词，没开始与まだです相同
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まだ食べません。意志性动词，翻译有变化，不吃而不是没吃。与まだです不同。
まだまだです。还差得远呢.
暑い(あつい)只指天气
熱い(あつい)指温度
寒い 天气
冷たい 东西
用言：包括动词，形容词，形容动词，有词尾变化。可以独立作谓语。不能直接做主语及其他句子成分。
形容词动词相当于中文中的形容词，但在日语中因为词尾形式以及变化与形容词不同，自成规律，因而称为形容动词。词尾为”です“”だ“
形容词以”い“为词尾
描写句：以形容词，形容动词作谓语的句型。
体言は形容词です
体言は形容动词词干+词尾(です) 形容词否定式:いー>く+ない+です
形容动词否定式：ですー>で(は)ありません いい よい 词尾变化用よい
不变化用いい あまり：+否定性谓语
表示不太......
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形容词，形容动词的连体形(定于形式) 形容词：原形+体言
形容动词：词尾ですー>な+体言
きれい
接续词が：逆接。接在前句句末，表示转折。可意为：虽然....但是.... この町は小さいですが、有名です。
お酒は(を)飲みますが、タバコは(を)吸いません。は：表对比
接续词そして：接在后句的句首，表示累加，并列，递增等意义。可译为：而且，还有等等。
毎日新聞を読みます。そして、テレビも見ます。
分かりました：我明白了
分かります：我懂得，有这个能力。
とり：可以是鸡或鸟，鸡一般读"にわとり"，口语中简化为"とり"
よく：表示程度很充分或表示频率很高
对象语：表示感情的好恶，技能的精拙，能力，愿望(ほしい)，拥有等语义的对象时，需用表示对象的助词が、而中文中往往是以宾语
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形式出现，因此需要加以注意。拥有感情，技能，能力等的主体为主语用は来表示。感情，技能，能力等的对象语用が来表示。 句型：体言は体言が.... 感情的主体及对象均为人时注意”は、が”的用法，其他场合，如表示对比的，区别的，强调的语感时可用は替代が。 は、が的区别：
疑问句中疑问词在谓语部分时，主语用は表示，疑问词在主语部分时，主语用が表示，回答时也同问句。
あの人は誰ですか。
どこがあなたの部屋ですか。
は表示大主语，可以与最后的谓语呼应;が表示小主语仅跟与其后的谓语有关。例：今日は天気が寒いです。此类句型也称为主谓谓语句，即谓语部分是由主语与谓语构成。
は除了表示主语外还可以提示(表示)其他句子成分;が仅是主格助词。
は还含有区别，对比，强调等语感。
から：接续助词，接在前句的句尾，表示原因，可译为：因为。也可以直接结句。只表示原因，不涉及(省略)结果。或因果倒装。
存在动词：”ありまう“”います“
あります表示无生命或有生命但不会运动的物体。います表示人或动
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物有生命而且可以活动的生命体。用日语来划分的话，是以是否有”心(こころ)“
有心用います无心用あります 後ろ：表空间后;あと(後)：表時間
格助词に：接在表示场所的体言后，表示存在的场所。
存在句型1“存在主体は+存在场所に+存在动词(あります、います)”也可以用“です”替换“あります”和”います”、”に”要取消掉。
助词や：表示并列。与と意义相近。但是と表示把所有的内容都并列地举出，而や只举出几个重要的例子，言外还有存在着其他未举例的内容。
どのくらい：询问时间，金额，数量。 ぐらい：左右。接在表示数量词的词汇。 数量词直接修饰谓语。放在谓语之前。 シャツを一枚買いました。
～ほん(本)：修饰长圆的东西。笔，瓶子，柱子。 1円(が错)あります。数量词后不接助词が、を等。
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副助词だけ：接在体言后，表示限定事物的数量，范围，程度等，可译为：仅，只，可以替掉が、を、は
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《理解层次随堂笔记》
第一个问题，通过这节课想拿到什么。 1.期望具体的一些技术运用到管理上 2.我想知道活下去的力量是什么 3.如何促进相互的理解
4.希望能更好的运用NLP理解层次 5.灵活运用理解层次 6.与别人更好的沟通
7.内心的力量从何而来 如何原谅自己 和他人 8.如何自我调节处理好自己和自己的关系
9.希望解决亲子关系的问题 希望能看到事情的本质 10.想通过NLP了解对方的想法。 11.更有效地应用NLP 12.希望影响他人
13.改善企业内部沟通，促进企业良性沟通 14.如何从NLP理解层次看生活中的事情 15.把自己想法让他人更好接受 16.怎样改变自己不好的想法
第二个问题：如何学好这节课。 1.全力投入 2.认真
3.记笔记加录音，后期再重复听和研究 4.积极参与 5.打字
6.全力以赴，永新投入，过后执行 7.静心
8.老师讲，同学再提问，老师解答
9.听老师讲解，然后与自己的知识结构融合
10.结合老师的要求深刻体会。想通过NLP了解对方的想法。 11.好好思考，与老师学员互动 12.老师多举例
课堂内容《主题，解读逻辑层次》 谢谢!
江苏-英子教师 (19:31:49) 解读逻辑层次，逻辑层次是一个非常绑定的工具是我开始学习NLP以来，发现这个东西很好用 好
江苏-英子教师 (19:32:28) 首先在讲主题之前明确公益联合会的由来，能用这个学问来影响中国人提升中国人的学问 联合会的使命是弘扬NLP的文化，从教师的角度出发培养十万名公益教师， 孟淑芬-心理—黑 (19:34:36) 这个世界因你而精彩! 雷子老师 (19:35:16) 学以致用
江苏-英子教师 (19:35:17) 讲什么，学了有什么用，可以用在哪些方面，如何能够学以致用 要把有限的时间放在最好的地方去 NLP-理解层次-温 (19:35:56) 调整状态，带着问题，思考同步 江苏-英子教师 (19:36:24) 普及知识，看看我自己在工作和生活中对NLP的运用。 清风 (19:38:00) 您有资格讲得好哈
生命教育-我要成功 (19:38:00) 这个课程有录音吗 蔡海涛 (19:38:09) 这是你的选择
江苏-英子教师 (19:39:49) 吃水不忘挖井人，是谁挖井的，我们吸收他们的精华，不好的改善，创造更好的工具给自己使用，感谢以下四个人， 江苏-英子教师 (19:41:41) 牛头又是谁
八百优—山东装修—默默 (19:42:05) 牛头是另一位中国的NLP老师。 大智若愚 (19:42:07) 感恩，赶上直播了。
江苏-英子教师 (19:42:15) 我看到过牛头的笔记，不知道是谁 八百优—山东装修—默默 (19:42:28) 牛头只通过 QQ上课
江苏-英子教师 (19:43:27) 人类的困境源于他们通常在制造问题的层面解决问题 这句话是爱因斯坦说的，以后在回顾这句话是什么意思 江苏-英子教师 (19:44:12) 大眼睛，可怕
大智若愚 (19:44:26) 瀑布吧
finny (19:44:31) 好漂亮的风景。。
天津—教师—清越 (19:44:40) 声音太有感染力了，像俞敏洪先生 孟淑芬-心理—黑 (19:45:40) 逻辑层次，理解层次，从属层次 鲁-咨询师-孙启敏 (19:41:16) mengmeng6mengmen (19:47:39) 我也看不到PPT啊
八百优—山东装修—默默(19:48:11) PPT在中间被你关了。可以出来重新进入 房间 NLP-理解层次-温(19:48:34) 版本5.0以上，FLASH10.1以上，或者中间被隐藏了 nlpers (19:48:58) 这好像是心理学上的行为塑造?行为主义心理学的思想 它的行为得到了强化! 大智若愚 (19:51:29) 赏罚分明?
四川-七七 (19:51:30) 条件反射
张涛 (19:51:33) 他得到了关注
GC 吉它中国 拖鞋 (19:51:39) 创新
清风 (19:51:51) 得到自己的价值
成都+林S+18512 (19:51:53) 行为得到肯定
GC 吉它中国 拖鞋 (19:51:54) 他得到了鱼
mengmeng6mengmen (19:52:09) 他也有思想
清风 (19:52:27) 食物就是刺激源
用心倾听 (19:52:33) 它们有思维能力 nlpers (19:52:43) 这个和前苏联生理学家巴普洛夫做的关于条件反射的实验一样 孟淑芬-心理—黑 (19:52:51) 表演得好给鱼 哨音是回应
粤+NLP+心灵挚友 (19:53:02) 行为强化 心锚
大智若愚 (19:53:03) 为什么表演不好也给鱼? 孟淑芬-心理—黑 (19:53:03) 鱼是奖赏 江苏-英子教师 (19:53:26) 训练员会回馈海豚的表演，当海豚表演的时候训练员会吹哨子，会给他鱼，在他没有表演的时候也给他鱼，是为了鼓励他，当他表现出好的动作的时候就会吹哨子给鱼儿给他吃，哨音是给他回音，鱼儿是给他奖赏 nlpers (19:53:30) shinner的操作性条件反射 孟淑芬-心理—黑 (19:53:36) 教练对当事人有好的表现给回应 大智若愚 (19:53:55) 心锚能够解释解释吗 网上给出的总觉得过于生硬 孟淑芬-心理—黑 (19:54:04) 学习有四个层次
大智若愚 (19:54:09) 没有体验的温度。
江苏-英子教师 (19:55:00) 鱼儿有四个学习层次，当学习层次是领的时候就没有什么改变，当学习层次是一级的时候就会有些改变，当学习层次是第二个的时候就会迅速的断续的改变，学习层次三是进化似的的改变 孟淑芬-心理—黑 (19:55:08) 逻辑类型是自然法则 古代文化，有“道” 道可以理解为自然法则 江苏-英子教师 (19:55:49) 逻辑类型是“自然法则”，老子给它取名叫道，我们给他取名就叫自然法则 大智若愚 (19:55:57) 道 的涵括性
江苏-英子教师 (19:56:23) 用BATESON的方法理解NLP 大智若愚 (19:56:32) 来这边寻找真爱。。。
易融-动画-湖北 (19:56:38) 哈哈哈
大智若愚 (19:57:19) 真有这想法，两人互相促进提高 炼尘 (19:57:39) 我是谁呢!
孟淑芬-心理—黑 (19:58:00) 为什么，做什么，何时何地 五个神经层次
江苏-英子教师 (19:59:05) 两部书《用NLP改变信念》，《通往健康幸福的信念》 究竟什么是逻辑神经语言学 是个体或组织中各种活动在不同层次间的等级关系 冷寒雨 (20:00:16) 不同层级是什么?
江苏-英子教师 (20:00:29) 一些过程或者一些现象是由其他过程或现象之间的关系产生的 四个层次对应六个逻辑层次的关系 孟淑芬-心理—黑 (20:01:20) 学习层次0对应环境和行为 学习层次1对应行为和能力 冷寒雨 (20:02:08) 马斯洛层次分析理论
江苏-英子教师 (20:02:19) 零等级，为环境，学习层次一为能力学习层次二为信念价值观，学习层次三为身份，学习层次四对应的是身份而后系统
马斯洛的需要理论五个层次：生理需求最低的，安全需求为二，社交需求为三，尊重的需求为四，自我实现的需求为五
我是谁，我信什么，我能干什么，我做什么，我的环境， 粤+NLP+心灵挚友 (20:04:19) 灵性 工具
孟淑芬-心理—黑 (20:06:37) 文化里面讲的道、术、器 江苏-英子教师 (20:06:42) 道，术 器
器，家庭是桌子等，工厂是，员工等 术，为方法技术
江苏-英子教师 (20:07:47) 器是我们看得到的东西，而术是技术，我们看得到的东西是用方法技术创造的，而什么决定了下面的两样东西呢，那就是道 NLP-理解层次-温 (20:08:07) 魂，道是，术，器
孟淑芬-心理—黑 (20:08:14) 道，类似于超越性需要。。。 江苏-英子教师 (20:09:04) 菩萨周围被光包围，这个东西就是道，叫心，可以是超越性的需求 定慧自如 (20:09:04) 就是修道，这个过程
江苏-英子教师 (20:09:43) 道是最上层的东西，是超越性的需要 佛光普照
逻辑层次里究竟隐藏着什么东西 环境何时何地
能力如何做怎样做 相信什么坚持什么
身份我是谁，我的定位是什么 心灵：为什么，为了谁
粤+NLP+心灵挚友 (20:12:51) 你从哪里来?你去哪里? 江苏-英子教师 (20:13:20) 据说北大博士生去找工作，保安就问了他三个问题，第一个问你是谁，第二个你从哪里来，第三个你要去哪里 下三层，外三层
大智若愚 (20:15:40) 心灵也被翻译为 系统 精神 灵性 xmrobot (20:15:55) 上(内)三层，下(外)三层 内：SIV 外：CBE 大智若愚 (20:17:41) 看是否静音 看YY扬声器是否打开 看电脑声卡是否有问题 是否插了耳机 江苏-英子教师 (20:17:58) ，到底是虚的厉害，还是实的厉害 君 (20:18:09) 看在什么环境和条件下
NLP-理解层次-温 (20:18:35) 辟谷养生
拉登是我干掉的 (20:18:48) 行为背后一定有动机
江苏-英子教师 (20:20:05) 不吃饭都可以，但是你可以多长时间不呼吸呢，前段时间看了一部电影，那个美国海军是个黑人，可以闭气五分钟，普通人闭气三分钟就不错了 《怒海潜将》
孟淑芬-心理—黑 (20:20:36) 关于信念 美国第一位士官长 江苏-英子教师 (20:20:05) 不吃饭都可以，但是你可以多长时间不呼吸呢，前段时间看了一部电影，那个美国海军是个黑人，可以闭气五分钟，普通人闭气三分钟就不错了 苏格拉底没有底 (20:22:40) 潜意识决定表意识
手机YY新人 (20:23:39) 为什么下层最宽
yilantingyu111 (20:24:08) 为学日益，为道日损，损之又损，以至无为 左文俊 (20:24:10) 自己
孟淑芬-心理—黑 (20:24:23) 以身份为中线
finny (20:24:24) 对称的钢架。。 蕾丝熊猫 (20:24:25) 一样宽啊 下层为自己
孟淑芬-心理—黑 (20:24:40) 上面为系统
自己是家的一部分，家是组织的一部分一部分，组织是社会的 社会还有地球，地球还有宇宙 大智若愚 (20:25:40) 凡事必有三个以上的解决办法。焦点转换一下：我如何才能听得到。 手机YY新人 (20:27:06) 我是说环境和行为比要宽一些 江苏-英子教师 (20:28:03) 收养女婴的信念，曾经有一个女人没有生小孩，没结婚他想要小孩就去收养了一个小女孩，这个女孩没有结婚如何喂奶呢， 这位妈妈不信邪，认为我是妈妈我就一定有奶喂养我的女儿，奇迹发生了这个女人竟然有了奶水
糖尿病患者的信念：医生告诉他你已经患了糖尿病 这个人认为不可能，我怎么可能患糖尿病了呢， 孟淑芬-心理—黑 (20:29:13) 糖尿病患者发现自己得了糖尿病
因为不相信，再检查，结果没有了糖尿病的特征 江苏-英子教师 (20:29:39) 最后这个病人第二次到医院去坚持，竟然病状奇迹般消失了 孟淑芬-心理—黑 (20:30:23) 这个张栋老师，额头长了白斑 怀疑是白癜风
做手术，怕有疤痕，回家没有治疗，用自己的意念治愈 结果治愈了
NLP-理解层次-温 (20:31:16) 黄帝内经里，如果血和气出了问题，额头会有状况 左文俊 (20:31:17) 信念的强大
江苏-英子教师 (20:31:18) 张栋老师的信念，做手术是否会留下疤痕，他想我一定要用我的意念，最后真的用意念把疤痕解决掉了 finny (20:31:53) 如何能达到这种意念呢?郑老师指引下。。 孟淑芬-心理—黑 (20:32:09) 郑教练自己，曾经在去年，因为空气的变化，会出汗，一冷一热，会发现头脑痛江苏-英子教师 (20:32:51) 我的信念：我坐地铁，我开车就很凉快，像这个天气可能走一走的会就会感觉很热，我会感觉很痛，那么我的解决是什么，就是吃止痛药，但是吃止痛药会伤身体的，最后怎么办呢，在今年我做高级的时候，这个数叫暗示与自我暗示 孟淑芬-心理—黑 (20:33:04) 坐高铁，没有吃药，自己催眠可以记住： finny (20:33:07) 暗示与自我暗示可以增强信念 江苏-英子教师 (20:33:58) 我现场就用一篇自我催眠的短文，催眠自己，那句话是：每一天每一个方面我正咋变得越来越好 没有副作用
孟淑芬-心理—黑 (20:36:45) 分享一下这个方面的应用 李媛媛 (20:44:03) 有这样一群人，他们心中有梦想，有大爱，想为这个国家、民族、社会做点事情，做点有价值有意义的事。中国的教育需要一些有识之士来关注来支持来奉献。中国NLP公益联合会致力于中国中小学教师的心理素质培训。
本会使命：弘扬NLP学问 造福人类生活
本会口号：点燃自己照亮世界
本会目标：以公益的NLP正能量影响亿万人。
分解目标：10年内(2023年12月31日止)让公益NLP进入100个城市的1000所学校，增养10000名NLP执行师，向100000人普及NLP知识，以正能量影响100000000人。
你可能好奇，可能好笑，可能好心，可能关注，可能支持。期待你的参与!
支持公益，美丽中国!
微信公众账号：NLPUN888
中国NLP公益联会会 官方网站： 李媛媛 (20:44:21)
郑宇森
鬼谷子教练
国际NLP专业教练
国际PTT职业培训师
秋宇贸易公司 CEO
贵州世海福酒贸易公司 董事
“幸福1+1”公益助学项目发起人
-鬼谷子捭阖教练术-TRACE五步教练法-创立者
著作：《鬼谷子教练-中国人的教练智慧》 江苏-英子教师 (20:48:02) 透露两个人的秘密：这个人是广州的，老家是四川，还有一个家在湛江，他的工作地点在广州，后来去四川讲课江苏讲课，全国各地有需要他都去会讲课，他也在销售培训在做很多有益社会的事情
他在分享社会发展的知识，他对人生的感悟，他对NLP知识的理解，他对国学的了解，他在行为层面做了很多事，从底层做到了高层，曾是大公司高管，在很多地方都做了这些行为，他的能力
他的价值观从销售来讲就是给对方提供价值， 这个是否就是信念价值观呢
身份他是一个男人，是一个高级销售员，是公司副总裁，是父亲，是儿子，是NLP导师
鱼wang (20:52:19) 心灵和价值观一样吗
孟淑芬-心理—黑 (20:52:40) 他就是何志安先生吧 益达 (20:52:45) 是与世界的关系
江苏-英子教师 (20:53:04) 这是跟系统的连结，这个人是哪位 nlpers (20:53:04) 自我实现
sapling88 (20:53:09) 我猜想是使命吧
yilantingyu111 (20:53:32) 大家好才是真的好
孟淑芬-心理—黑 (20:53:33) 你好，我好，世界好 益达 (20:53:34) 对社会的贡献
孟淑芬-心理—黑 (20:53:35) 三赢
粤+NLP+心灵挚友 (20:53:40) 生命目的-使命
郝秀云-太原 (20:53:40) 何志安老师太棒了
江苏-英子教师 (20:53:44) 超越自我的层面，为社会付出自己的价值，你好我好世界好， 张淑霞 (20:53:46) 是的，他已到了理解层次的最高层 张涛 (20:54:01) 平衡
孟淑芬-心理—黑 (20:54:06) 灵性，精神，系统，或者使命 江苏-英子教师 (20:54:14) 可以理解为灵性，精神，系统，用通俗的话就是我们为什么活着，你活着的意义是什么，这就是心灵的层面
当他愿意付出的时候他就具有了什么身份，就具有了 因为他是主持的身份他就可以说话，这是他具有的能力 他的行为就是去插播广播
比如这里有一块瓷砖，这是我的瓷砖，你可以喜欢他，总之他是i我创造的瓷砖孟淑芬-心理—黑 (20:58:01) 方法，自己走六步
问自己关于环境方面东西的
走四步，问自己喜欢什么，讨厌什么 方法，自己走六步
走五步，问自己，你是一个母亲吗，是一个教师吗。是上司吗 第六步，你在这个世界上活着为什么呢 怎么做更好呢
给大家十五分钟练习 拿着自己的手机。录音 一个问，一个说
或者自己打开录音，方便自己问，自己答 大家练习吧，一会交流 张淑霞 (21:02:08) 前面走开一会儿，前三步问什么 成都+林S+18512 (21:02:08) 把理解层次图打开吧
GC 吉它中国 拖鞋 (21:11:10) 环境：小城市，小单位，元后台。 行为：安逸，满足，常立志，不实施。
能力：无特别的专业特长，只有一门混口饭吃的技能。
信念：我总认为我是最棒的，只要我想做的事没有做不成的。 身份：小职员。
系统：我应该把我的能力证明出来，展示出来。过自己想过的日子 3Q郑老师，以上是我的练习及真实想法。 益达 (21:11:36) 我的能力是会喝酸奶 我相信酸奶对健康有帮助 我是一个贪吃的人
我的使命是吃尽天下美食 joanna1one (21:14:27) 我在学校，我只是看自己的书，尽量多阅读，我不知道自己有什么能力，但是大家都觉得我还不错，我相信成功的人都是坚持不懈，怀有赤子之心的，我想成为有益于社会的人，
手机YY新人 (21:15:25) 完了，顺着问跟倒过来问答案不一样。 易坚 (21:16:41) 听到的人能听到，不需要检查，听不到还是听不到要不要检查。 nlpers (21:16:42) 郑老师今天讲不讲如何利用理解层次寻找爱人啊?哈哈 孟淑芬-心理—黑 (21:17:15) 使命也可以是吃尽天下美食
可以拉动经济，要考虑身体，平衡 深圳李杜军 (21:17:52) 系统包含哪些?
孟淑芬-心理—黑 (21:17:58) 找一个专业的老师问自己，按照这六步，自己分析 系统包含自己之外的人把别人对自己的看法搜集起来 江苏-英子教师 (21:18:32) 不知道自己的能力有哪些可以问一下自己或者别人，比如你的朋友先生太太或子女
成都+林S+18512 (21:18:59) 我的使命是更加懂得如何关爱身边的朋友 孟淑芬-心理—黑 (21:19:25) 刚才的练习，也许不全面，还可以再练习，找朋友练，了解自己是谁 从哪里来，到哪里去 见自己，见天地 天人地
深圳李杜军 (21:20:00) 见众生
孟淑芬-心理—黑 (21:20:07) 见到自己，就知道自己的位置在哪里了 就可以见终身 自己的使命
张涛 (21:20:21) 心怀天下
孟淑芬-心理—黑 (21:20:29) 如果自己的位置都没有，就谈不上了解别的 第二步，解决冲突 思考的层面不一样 张涛 (21:22:16) 沟通时留意对方的关注点在哪里
江苏-英子教师 (21:22:49) 我们在平常沟通时候要关注在哪里，比如我自己跟对方发生分歧的时候我就把你所说的和我所说的写出来，当我们看到自己写出来的时候我们就会发现我们本质上谈的都是一回事
孟淑芬-心理—黑 (21:23:11) 用逻辑层次列出来 看看 看能否改变 有差异的时候，往上看，看信念价值观 江苏-英子教师 (21:24:06) 我们把环境换成行为的方式，我们的能力是否决定了我们要做什么，当我们的能力发生了差异的时候，我们看看我们的信念价值观 鱼wang (21:24:13) 信念是不是我相信我能成为某人吗 孟淑芬-心理—黑 (21:24:51) 在发生问题的层面解决问题，很难 江苏-英子教师 (21:24:54) 信念是你相信什么
孟淑芬-心理—黑 (21:25:20) 坐井观天的故事
江苏-英子教师 (21:25:40) 你的某种念头，比如你相信自己是为大家所爱的，你相信自己是可爱的 孟淑芬-心理—黑 (21:25:52) 他没有能力，是因为他没有能力跳出那口井 孟淑芬-心理—黑 (21:26:29) 因为他的系统就是那口井，没有鸟的能力 孟淑芬-心理—黑 (21:26:38) 只能坐井观天
大智若愚 (21:26:41) 那要如何改变
江苏-英子教师 (21:26:49) 井是他的系统，他没有能力跳出去，所以只是一只井底的青蛙，所以就没有跳出井的行为
成都+林S+18512 (21:26:56) 有启发的哦
孟淑芬-心理—黑 (21:27:00) 发生冲突，要跳出那个层面，往上看
要想变好从上面找到问题，就有解决的希望
3、寻找爱人
一万五千的家庭，幸福的有多少 大智若愚 (21:28:07) 谢谢孟老师，点开了一点思路。 孟淑芬-心理—黑 (21:28:08) 百分之五是幸福的
手机YY新人 (21:28:13) 如果上面的层次不一样呢?是不是不是用谈了? 孟淑芬-心理—黑 (21:28:19) 女的也认为幸福是这个比例 经过调查
深圳李杜军 (21:28:34) 才750 孟淑芬-心理—黑 (21:28:55) 信念价值观方面类似 蕾丝熊猫 (21:29:01) 互补
孟淑芬-心理—黑 (21:29:02) 类似的幸福
江苏-英子教师 (21:29:10) 在信念价值观认知方面比较相近，这样的爱情大多是幸福的。 大智若愚 (21:29:45) 互补型还是相似型的夫妻好? 江苏-英子教师 (21:29:54) 互补并不是太好，比如一个想待家里，一个想出去玩，这样的情况下就会出现一些冲突
sapling88 (21:30:10) 在招聘，和辅导企业，能否举个简单的例子。谢谢 孟淑芬-心理—黑 (21:30:22) 对人生金钱有分歧的，生活就不太好了 江苏-英子教师 (21:30:24) 寻找金钱的，也不会幸福 益达 (21:30:30) 相爱的比较好
八百优—山东装修—默默 (21:30:36) 管理员工，激发员工方面的案例呢? 江苏-英子教师 (21:30:38) 要想自己的婚姻幸福就要找一个和自己价值观相近的 孟淑芬-心理—黑 (21:30:42) 找相近的信念，价值观，会幸福多 大智若愚 (21:30:47) 门当户对?
江苏-英子教师 (21:30:50) 找朋友也要找相近的信念价值观 大智若愚 (21:30:59) YES!
NLP心语阁-曾红波 (21:31:04) 懂得NLP理解层次，并加以应用于生活中的，寻找金钱，也是可以幸福的。 孟淑芬-心理—黑 (21:31:15) 找朋友，找婚姻都如此婚姻，门当户对好些
4、招聘人才 看简历，证书
有什么表现
看他的言行举止 有什么表现
看他的言行举止 做事是否有程序 有时要测试 看他的能力 如，打篮球
看行为，推测能力 求索 (21:34:24) 听其言观其行读其心解其意 江苏-英子教师 (21:34:38) 企业的价值观，去应聘的人要懂得企业的价值观，企业会看看他的身份，要看看他是否曾经做过总经理，是否曾经有这种身份， 八百优—山东装修—默默 (21:35:37) 管理员工，激发员工呢? 孟淑芬-心理—黑 (21:36:12) 建议：从信念价值观着手 看他是否做有利于团队的事情 建议：从信念价值观着手 看他是否做有利于团队的事情
中间网络断开，只能以后听录音了。 江苏-英子教师 (21:36:59) 建议更多从信念价值观去着手，有关于系统的信念的时候他会做出符合企业的行为，如果他没有与团队相同的信念，就不会做出相同的行为 孟淑芬-心理—黑 (21:37:01)
5、辅导企业 产品不理想，价格太低
没有定价权，员工不稳，从自己的层面找原因
5、辅导企业
产品不理想，价格太低
没有定价权，员工不稳，从自己的层面找原因 很多企业高管从下面找问题 江苏-英子教师 (21:38:13) 辅导企业：产品不够理想，价格太低，员工不稳定。设备老，质量不太好，厂房比较老，认为自己无法去控制这些东西 员工不稳定是什么在影响呢，是我们的企业导致质量不够好，还是我们没有自己的专利产品，
大智若愚 (21:39:55) 企业内部的培训部门没有尽到职责? 益达 (21:39:56) 在他的价值观里，设计师不重要 江苏-英子教师 (21:39:58) 一客户很想研发新产品，他很想，但是他没有创新能力，因为到现在公司没有设计师或者开发人员，为什么没有设计师呢，是因为他之前认为制造就是有价值的，创新对他自己来说价值还不大
所以就不会去招聘这设计师，而他的企业就是制造型的企业，而不是做创新的，他认为自己公司给他们加工产品就行了 孟淑芬-心理—黑 (21:41:18) 作为教练，帮助找到他人生的价值，他们的需要是什么 经过教练问话，找到他背后的想法是什么
比如，意大利有名牌鞋，中国为什么没有，找到他的使命 他就坚定做下去的决心 做创新的东西
江苏-英子教师 (21:43:14) 通过经营一年赚了几百万为什么还要去做这个行业呢，他的坚持点在哪里，因为他的太太就很想放弃，后来他告诉我，他对鞋子很有感情，想为中国的高端鞋做些贡献，通过这个使命他就坚定了这个决心，要走创新型的东西，
孟淑芬-心理—黑 (21:44:18) 这样就可以找到解决问题的办法
江苏-英子教师 (21:44:45) 做品牌，做创新型的，去找设计师，找到后就会具备研发的能力，然后公司就会去投钱，员工就会开发出一些新的样板了，然后自己就可以开发出新的产品
通过经营一年赚了几百万为什么还要去做这个行业呢，他的坚持点在哪里，因为他的太太就很想放弃，后来他告诉我，他对鞋子很有感情，想为中国的高端鞋做些贡献，通过这个使命他就坚定了这个决心，要走创新型的东西，
孟淑芬-心理—黑 (21:44:18) 这样就可以找到解决问题的办法 江苏-英子教师 (21:44:45) 做品牌，做创新型的，去找设计师，找到后就会具备研发的能力，然后公司就会去投钱，员工就会开发出一些新的样板了，然后自己就可以开发出新的产品 找到人生的使命就找到了自己的动力源泉，就等于找到了自己的人生发动机 孟淑芬-心理—黑 (21:45:50) 找到了人生的使命，就找到了人生动力源泉 江苏-英子教师 (21:46:16) 从基本的东西
江苏-英子教师 (21:46:33) 开始问，他就会把内心的一些东西告诉你 阳是由阴来决定的吗 阴也可以影响阳哦 大智若愚 (21:48:02) 冰山理论
广州知秋 (21:48:41) 变是不变 yingzi nlp亲子教练 (21:48:51) 相互影响相互转化
孟淑芬-心理—黑 (21:49:35) 上层决定下层，下层影响上层 学习的秘诀
xmrobot (21:50:12) 老子：大道至简
江苏-英子教师 (21:50:15) 为你揭示不为人知的秘诀：好好学习天天向上可是你做到了吗，很少，所以要想做到就要模仿和苦练 sapling88 (21:50:16) 谢谢，给我很多启发，下次我在我的NLP课程中应用一下。谢谢 孟淑芬-心理—黑 (21:50:23) 好好学习，天天向上
手机YY新人 (21:50:40) 模仿苦练
大智若愚 (21:51:01) 摘叶飞花皆可伤人。 xmrobot (21:51:05) 1 模仿+2 苦练 张淑霞 (21:51:14) 就能做到融会贯通
【Y0】林盛华 (21:51:28) 半步崩拳振天下
大智若愚 (21:51:30) 这个苦字让我有痛苦的预期感觉 NLP心语阁-曾红波 (21:51:35) 可以了解一下 一万小时天才 大智若愚 (21:51:40) 能不能换个形容词 张淑霞 (21:51:48) 好文艺范的导师 张淑霞 (21:52:18) 暗示
NLP心语阁-曾红波 (21:52:52) 苦 是 换成 重复 换成 多 ，很多方式啊，你自己决定，适合你自己的，就好。有些人觉得，人生“苦”便是乐。 大智若愚 (21:53:48) 多谢红波，我着相了。 江苏-英子教师 (21:53:54) 我要坚持下去，所谓使命就是要使出名去做的事情 GC 吉它中国 拖鞋 (21:54:02) 在发生问题的层面解决问题很难 江苏-英子教师 (21:53:54) 我要坚持下去，所谓使命就是要使出名去做的事情 GC 吉它中国 拖鞋 (21:54:02) 在发生问题的层面解决问题很难 zhengnengliang26 (21:55:22) 感谢郑能量奉献一个晚上的正能量。 NLP心语阁-曾红波 (21:56:49) 谢谢 宇森，好久没有听到你的声音了，好亲切。 大智若愚 (21:56:51) 最大的收获，找到自己的发动机。多谢，来长沙了，过来泡茶哦。 NLP心语阁-曾红波 (21:58:25) 再延长半小时，大家就原谅你 GC 吉它中国 拖鞋 (21:58:35) 郑老师，我想知道如何提高自己的行动力。 GC 吉它中国 拖鞋 (21:58:06) 郑老师，我想知道如何提高自己的行动力。 NLP心语阁-曾红波 (21:59:12) 你已经在NLP的大家庭了 sunzhenlp (21:59:13) 如何找到自己的使命呢
GC 吉它中国 拖鞋 (21:58:06) 郑老师，我想知道如何提高自己的行动力。 孟淑芬-心理—黑 (21:59:20) 有问题的学员可以抢麦 也可以打字和老师交流 每周都有NLP公益讲座吗? c284824539 (22:00:15) 总是被动的做事，怎么办 钟琴 (21:59:56) 郑老师，怎么去察觉自己想要的 纯洁幸福 (22:00:49) 如何提高自己深度觉知................ 全者 (22:00:56) 怎么解决自己对不喜欢工作的对抗，因为每天都在面对 孟淑芬-心理—黑 (22:01:03) 最后把他们吸引到这个群里 江苏-英子教师 (22:01:07) 没有动力有两个原因呢，就是没有找到吸引着觉得东西，找到使命就是去找到自己存在的价值，自己的使命是什么。知行本身就是一体的，知道了马上就去行动，那么怎么样去找到一个方法去觉察自己呢，那就是安静下来，少去QQ，少带手机，让自己安静一下，想一下，内观自己 清风 (22:01:11) NLP中什么最重要? 大智若愚 (22:01:14) 改善做事时的感觉，具体要怎么做 夏之泉 (22:01:20) 想要做事，知道要做才对，却总是不能立即行动，也不能坚持的原因 是? 江阴微生活 (22:01:24) 怎样提高自己的心静 张淑霞 (22:01:27) 禅定
清风 (22:00:42) NLP中什么最重要? 你最重要 ufogry (22:01:47) 做事拖拉怎么解决?
手机YY新人 (22:01:55) 老师修禅定吗? 夏之泉 (22:02:14) 想要做的事，知道要做才对，却总是不能立即行动，也不能坚持的原因 是? NLP心语阁-曾红波 (22:02:50) c284824539 (22:01:47) 我问题发现大家提的问题有相似之处啊 所以很多人都是被同一个问题困住啊。张淑霞 (22:03:17) 用新的眼光发现身边的美 江苏-英子教师 (22:03:51) 世界上不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛 大智若愚 (22:04:02) 来到身边的全是资源，都是最好的安排。 张淑霞 (22:04:47) 运用最重要
nlpers (22:04:52) 检定
张淑霞 (22:05:17) 系统平衡最重要
南昌叶志飞 (22:05:23) 老师、会分享PPT吗。 张淑霞 (22:05:24) 你好我好大家好 张淑霞 (22:05:29) 术
手机YY新人 (22:05:33) 大家好才是真的好
何志安-中国NLP公益联合会会长 (22:05:33) 模仿
鱼wang (22:05:39) 是不是说做事都不能只从自身出发 大智若愚 (22:05:44) 运用之妙，存乎一心。 清风 (22:05:46) NLP里有多少工具?这里工具群里能讲吗? 大智若愚 (22:06:11) 为了这个讲座，我加班到现在。。。 孟淑芬-心理—黑 (22:06:23) 想要认识我们的会长吗?那就。。。 张淑霞 (22:06:27) 所以你有期待就是收获 大智若愚 (22:06:55) 啊?我还有付出啊。。。 孟淑芬-心理—黑 (22:07:01) 你打字了啊
张淑霞 (22:07:04) 狐狸是上海的?
大智若愚 (22:07:04) 孟老师太客气，辛苦的是你们。。 孟淑芬-心理—黑 (22:07:08) 你学到知识了啊
大智若愚 (22:07:30) 这些我以前都接触过了，再听一次会有不同的视角 不同的感悟
广州知秋 (22:07:40) 教练 如何拥有games的心态? 鲁-咨询师-孙启敏 (22:07:43) 做事的吸引力、没有拿枪顶着你、当你知道的时候要做到执行合一 yilantingyu111 (22:08:02) 退路太多
江苏-英子教师 (22:08:05) 做事不够大拖拉有三点，那件事对你的吸引力不够大，第二没有压力，第三当你知道的时候你心里有很多想法，古人有话：上士闻道，磬而行之 纯洁幸福 (22:08:24) 生活中放不下太多的东西，安静不下来，内心冲突如何解脱。。。 大智若愚 (22:08:38) 关于拖拉，NLP有一位何长林老师写有一本 心灵巨人，还不错 梦想导师-青山焱 (22:09:05) 《战胜拖拉》
c284824539 (22:09:10) 如果什么都能放下，是不是什么也不用做了 江苏-英子教师 (22:09:17) 案例：武林外史故事：在那个时代中国人是尚武 xmrobot (22:09:23) 何常明 孟淑芬-心理—黑 (22:10:06) 也可以看看，拖延心理学 大智若愚 (22:10:28) 拖延，可以用次人格整合 什么战胜，对抗，我觉得都是在制造内在的分裂，好是你，不好的部分还是你的，如何来调和两者，整合起来，才是根本的解决之道。 江苏-英子教师 (22:12:19) 的，有个老师找了个学生，那个学生太笨，师傅就不大想教他，三年之后就毕业了，毕业之后老师就有一个惯例要教一个绝招给徒弟，当师傅要教这个比较笨的徒弟的时候不叫不爽，就随便找了一个兵器，这个兵器是一个木棍，对这个徒弟说去吧，过了几年之后就要去踢馆，看谁是天下第一，那个人确实很厉害，基本上当地的人都打不过他，这个馆长都被打吐血了，他也不管三七二十一上去就打，就移动棍子一挥，大喊一声去吧，那个人动作还没摆好，人就被打飞了
杨过傻傻的，却得到了武林秘诀，最后很擅长凌波微步，这个讲的都是我们要去专注，不要学太多，把一样学好就行了 张淑霞 (22:14:23) 太好了，所以我们就变微笑 为大笑 鲁-咨询师-孙启敏 (22:14:41) 半步蹦拳打天下
大智若愚 (22:14:54) 一部论语治天下
讲讲次人格整合法可以吗 夏之泉 (22:15:29) 你知道手上的就是论语?? 夏之泉 (22:15:41) 可=治天下?
纯洁幸福 (22:15:47) 生活中放不下太多的东西，安静不下来，内心冲突如何解脱。。。2. 清风 (22:15:50) 语言模式最需要哈
江苏-英子教师 (22:16:06) 老师NLP的技术是否主要就是要学会抽离地看问题? 纯洁幸福 (22:16:06) 生活中放不下太多的东西，安静不下来，内心冲突如何解脱。。。 说说看 白色罂粟花 (22:16:59) 痛了，自然就放下了
粤+NLP+心灵挚友 (22:16:59) 那本书是《用你的感官去看世界》吗? 南昌-叶志飞 (22:17:00) NLP成长方式是怎样的、需要分几步学习呢? xmrobot (22:17:19) 《进入你的感观世界》(美)布拉克 张淑霞 (22:17:25) 进入你的感官世界 蕾丝熊猫 (22:17:37) 没有上进心，总是逃避怎么办? 孟淑芬-心理—黑 (22:18:32) 没有上进心，是追求快乐，逃避痛苦 大智若愚 (22:18:37) 简快是NLP的一个分支吗 孟淑芬-心理—黑 (22:18:41) 找到你逃避的是什么
聚焦成功，找到你想要的是什么 江苏-英子教师 (22:18:58) 用弥尔顿的说法就是聚焦成果，最好是找到你想要的是什么，而不是你逃避的是什么
成大业者的动力源泉来自哪里? 梦想导师-青山焱 (22:19:22) 使命
何志安-中国NLP公益联合会会长 (22:19:29) 简快是李老师的简快疗法 文东会-漠漠 (22:20:17) 老师。 我今年十七岁。 心理有阴影。 去做电休克好不好 大智若愚 (22:20:44) 多谢会长和郑老师。去看心理医生吧。 广州知秋 (22:21:29) 教练 前天发现玩游戏时可以随时调整身体状态 遇到难关的时候脑子里想的是其中漏洞 如何利用过关、考虑好后就马上去实践 可在生活中遇到问题就不知道该怎么办 就沉默以对
何志安-中国NLP公益联合会会长 (22:21:50) 做下重塑印记。
蕾丝熊猫 (22:21:52) 自己不知道怎么让自己开心，是为什么呢?总是依赖外界让自己开心大智若愚 (22:21:52) 你是想做能力迁移吗? ufogry (22:22:36) 什么是使命?怎么理解使命?使命从哪里来的? 鱼wang (22:23:24) 使出自己生命想看的事实? 梦想导师-青山焱 (22:23:25) 参加梦想成真训练营 可以帮助你找到使命。 张淑霞 (22:23:28) 玩游戏就连玩个几天几夜，玩到玩不动了，估计以后就不想玩了
广州知秋 (22:24:10) @大智如愚：对 我想把玩游戏时的状态转接到现实的状况中
1. 会计关系是______在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的经济关系。( )
A.财政部门和管理人员 B.审计部门和审计人员 C.会计机构和会计人员 D.注册会计师和会计事务所 参考答案：C 1. 公司破产清算是可以引起会计法律关系终止的法律事实。( ) 参考答案：√
2. 制裁措施是会计法律关系保护的唯一措施。( ) 参考答案：×
3. 会计行为和会计信息都是会计法律关系的客体。( ) 参考答案：√
1. 会计行政法规的制定依据是( )。
A.《总会计师条例》 B.《企业会计准则(基本准则)》
C.《会计法》 D.以财政部部长令形式发布的会计规章 参考答案：C
2. 下列各项总，属于会计行政法规的是( )。 A.中华人民共和国会计法 B.会计从业资格管理办法
C. 企业财务会计报告条例 D. 会计监督管理办法 参考答案：C
3. 在我国会计法律制度体系中，《企业财务会计报告条例》属于( )。 A.会计法规 B.会计行政法规 C.会计从业资格管理办法 D.会计法 参考答案：B
4. 会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的各种会计规范性文件的总称。下列各项中，属于会计法律制度的有( )。
A.会计法律 B.机关行政法规
C.国家统一的会计制度 D.单位制定的内部监督制度 参考答案：ACD
5. 下列各项中，属于会计法律的是( )。
A.《中华人们共和国会计法》 B.《总会计师条例》 C.《注册会计师法》 D.《企业会计制度》 参考答案：AC
6. 下列各项中，属于国家统一的会计制度的有( )。
A.企业会计准则 B.会计档案管理办法 C.会计从业资格管理办法 D.会计法 参考答案：ABC
7. 在会计行政法规中，既包括了国务院行政部门制定并颁布的会计规范又包括地方性会计规范行文件。( ) 参考答案：×
8. 对 《会计法》效力所及范围的理解是，包括了我国境内外所有从事会计核算的单位。( )
参
考答案：×
9. 对会计行政法规的理解是，一是由国务院制定并发布，二是国务院有关部门拟订并经国务院批准发布。前者如《企业会计准则》，后者如《企业财务会计报告条例》。( ) 参考答案：√
1. 国家统一会计制度的内容包括：( )。 A.会计核算制度 B.会计工作管理制度
C.会计机构.会计人员管理制度 D.会计监督制度 参考答案：ABCD 1. 我国的会计工作管理体制是( )。
A.统一领导 B.统一领导，分级管理 C.分级管理 D.统一领导，集中管理 参考答案：B 2. 财政部门以外的其他行业主管部门，可以制定各行业有特殊要求的国家统一会计制度的补充规定，但须报财政部门( )。
A.审查 B.备案 C.核准 D.审核批准 参考答案：D
3. 军队实施国家统一会计制度的具体办法，由解放军总后勤部制定，但必须报国务院财政部门审核批准。( ) 参考答案：×
4. 国家统一的会计制度在全国范围内使用，包括军队在内必须不折不扣执行，不得有任何特殊。( ) 参考答案：×
5. 全国实行的会计制度应当是统一的。( ) 参考答案：√
6. 我国会计工作管理体制遵循的原则是“统一领导，分级管理，独立核算，依法纳税”。( ) 参考答案：×
7. 会计工作管理体制的原则是“统一领导，分级管理”。( ) 参考答案：√
1. 根据《会计法》的规定，行使会计工作管理职能的政府部门是( )。 A.财政部门 B.税务部门 C.审计部门 D.证券监管部门 参考答案：A
2. 《会计法》规定：地方各级财政部门管理_______的会计工作。( ) A.本行政区域内 B.本地区 C.本地 D.地方 参考答案：A
3. 《会计法》规定：国务院财政部门管理_______的会计工作。( ) A.全国 B.本地区 C.本地 D.地方 参考答案：A 4. 高、中级会计人员接受培训的继续教育时间是( )。
A.不少于24小时 B.不少于12小时 C.不少于48小时 D.不少于20小时 参考答案：D
5. 根据会计法律制度规定，会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种，会计人员继续教育每年接受培训的时间积累最少应为( )。 A.20小时 B.24小时 C.48小时 D.68小时 参考答案：B
6. 会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之日起_____内向申请人颁发会计从业资格证书。( ) A.10日 B.7日 C.20日 D.15日 参考答案：A
7. 根据《会计法》及有关法规的规定，财政部门负责会计人员的业务管理，包括_____等。( )
A.会计从业资格管理 B.会计专业技术资格管理
C.岗位会计人员评优表彰 D.会计人员继续教育 参考答案：ABCD
8. 各省、自治区、直辖市，各省属市财政部门可以在不违背会计法基础上制定本行政区域的会计规章和会计规范行文件。( ) 参考答案：× 1. 《会计法》规定，____为单位会计行为的责任主体。( )
A.总会计师 B.单位负责人 C.会计人员 D.会计机构负责人 参考答案：B
2. 单位负责人对本单位会计工作和会计资料的____负责。( ) A.真实性 B.系统性 C.全面性 D.完整性 参考答案：AD
3. ____是《会计法》所指的单位负责人。( ) A.单位法定代表人 B.执行合伙企业事务的合伙人
C.个人独资企业出资人 D.合伙企业的出资人 参考答案：ABCD
4. 财务报告应有____签名且盖章，才能对外报告。( )
A.主管会计工作的负责人 B.会计机构的负责人 C.总会计师 D.稽核人 参考答案：ABC
5. 根据《会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有( )。
A稽核 B会计档案保管 C银行存款日记账登记工作 D费用账目登记工作 参考答案：ABD
6. 单位负责人是单位的会计责任主体，这就是说如果一个单位会计工作中出现违法违纪行为，单位负责人应当承担全部责任。( ) 参考答案：×
7. 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。( ) 参考答案：√
8. 单位负责人对本单位的会计核算应承担：组织会计机构、会计人员和其它人员严格遵守《会计法》各项规定，依法进行会计核算，实行会计监督的责任。( ) 参考答案：√
9. 单位负责人作为本单位会计行为的责任主体，就是要带领会计人员办理会计事项。( )
参考答案：×
10. 《会计法》规定单位负责人为本单位会计行为的责任主体，这从法律高度免除了会计人员和会计机构的法律责任。( ) 参考答案：×
11. 所有单位都应当根据会计业务的需要，自行设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。( ) 参考答案：×
12. 《会计法》所称的单位负责人均指法定代表人。( ) 参考答案：×
1. 我国从事会计工作人员的基本任职条件是( )。 A.具有会计专业技术资格 B.具有会计从业证书
C.具有中专以上专业学历 D.担任会计专业职务 参考答案：B
2. 根据《会计法》第36条，下列单位必须设置总会计师一职( )。 A.政府业务主管部门 B.私营大型上市公司
C.国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业 D.股份有限公司 参考答案：C
3. 根据《会计法》的规定，单位会计主管人员是指( )。 A.总会计师 B.会计机构负责人
C.未设总会计师的单位分管会计工作的行政负责人
D.未单独设置会计机构而在有管机构中指定行使会计机构负责人职权的会计人员
参考答案：D
4. 一般会计人员办理会计工作交接手续时，应由____负责监交。( ) A.其他会计人员 B.审计人员 C.会计机构负责人 D.单位负责人 参考答案：C
5. 只有取得会计从业资格证书的人员，才能从事会计工作;未取得会计从业资格证书的人员，不得从事会计工作。 ( ) 参考答案：√
6. 根据《总会计师条例》规定，大、中型企业都必须设置总会计师。总会计师由具有会计师以上专业技术资格的人员担任。( ) 参考答案：×
1. 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的,体现___特征的和调整会计职业的职业行为准则和规范 ( )
A.会计工作 B.会计职业 C.会计活动 D.会计人员 参考答案：B
2. 会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,这是会计职业道德中____的具体体现. ( )
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.提高技能 D.强化服务 参考答案：A
3. 要求会计人员熟悉国家法律,法规和国家统一的会计制度,适中保持按法律,法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实事会计监督,这是会计职业道德中____的具体体现. ( )
A. 廉洁自律 B. 坚持准则 C. 客观公正 D. 提高技能 参考答案：B
4. 要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象,这是会计职业道德中____的具体体现. ( ) A. 爱岗敬业 B. 客观公正 C. 提高技能 D. 强化服务 参考答案：D
5. 从事代理记账工作的人员应遵守以下规则( )。 A.依法履行职责 B.保守商业秘密
C.对委托人示意要求提供不实会计资料，应当拒绝
D.对委托人提出的有关会计处理原则问题负有解释的责任 参考答案：ABCD
6. 属于会计职业道德教育功能的是( )
A 指导功能 B 评价功能 C 教化功能 D 激励功能 参考答案：ABC
7. 下列属于职业道德的基本内容的是( )
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 E. 奉献社会 参考答案：ABCDE
8. 下列各项中，符合会计师职业道德“强化服务”要求的有 ( ).
A. 出纳人员对前来报销差旅费的人员笑脸相迎，并耐心解释凭证粘贴要求 B. 会计人员向生产车间工人宣讲会计基础知识，推动了班组核算制度的顺利开展
C. 稽核人员认真检查凭证内容与格式，并就规范领导审批程序提出建议 D. 总会计师和会计机构负责人认真组织财务分析和财务控制，提出推行全面预算管理，促进增收节支，提高经济效益的建议 参考答案：ABCD
9. 会计人员继续教育是指会计人员在完成某一阶段专业学习后,重新接受一定形式的,有组织的知识更新和培训活动. ( ) 参考答案：√
10. 会计人员自我教育与修养是他们继续教育的一种重要形式. ( ) 参考答案：√
1. 会计工作的核心是( )。
A.会计分析 B.会计核算 C.会计监督 D.会计机构 参考答案：B
2. “真实.完整”是会计资料的( )。
A.标准要求 B.内在要求 C.制度要求 D.法定要求 参考答案：D
3. “真实.完整”是会计资料的法定要求，也是会计工作的( )。 A.标准 B.生命 C.要求 D.价值 参考答案：B
华南理工大学网络教育学院
2011-2012学年第二学期《高级财务会计》随堂练习及参考答案
第一章
1.1 1. 应税收益是按会计准则确认计算确定的收益。
参考答案：×
2. 在所得税会计核算时，计算本期的所得税后，一方面将其确认为所得税费用，另一方面确认为所
得税负债。 参考答案：×
1.2 1. 下列产生时间性差异的是()。
A.国债利息收入 B.研发费用
C.固定资产会计和税法采用的折旧方法不同
D.企业受行政处罚的罚款
参考答案：C 2. 应付税款法下，不需要区分永久性差异和时间性差异。
参考答案：√
3. 会计收益和应税收益之间的差异前期发生，后期可以转回的差异是永久性差异。
参考答案：×
4. 如果没有税率变动时的递延法和债务法的核算结果无区别。
参考答案：√
5. 递延法下，对以前形成的时间性差异的影响在所得税变动当年要按税率变动调整递延税款金额。
参考答案：×
1.3 1. A公司于2009年12月31日“预计负债??产品质量保证费用”科目贷方余额为100万元，2010年实际发生产品质量保证费用90万元，2010年12月31日预提产品质量保证费用110万元，2010年1
2月31日该项负债的计税基础为()万元。
A.0 B.120 C.90 D.110 参考答案：A 2. 大海公司当期发生研究开发支出共计500万元，其中研究阶段支出100万元，开发阶段不符合资本化条件的支出120万元，开发阶段符合资本化条件的支出280万元，假定大海公司当期摊销无形资产10万元。大海公司当期期末无形资产的计税基础为()万元。
A.0 B.270
C.135 D.405 参考答案：D 3. 大海公司2008年12月31日取得的某项机器设备，原价为1 000万元，预计使用年限为10年，会计处理时按照年限平均法计提折旧，税法处理允许加速折旧，大海公司在计税时对该项资产按双倍余额递减法计提折旧，预计净残值为零。计提了两年的折旧后，2010年12月31日，大海公司对该项固定资产计提了80万元的固定资产减值准备。2010年12月31日，该固定资产的计税基础为()万元。
A.640 B.720 C.80 D.0 参考答案：A 4. A公司于2010年3月20日购入一台不需安装的设备，设备价款为200万元，增值税税额为34万元，购入后投入行政管理部门使用。会计采用年限平均法计提折旧，税法允许采用双倍余额递减法计提折旧，假定预计使用年限为5年(会计与税法相同)，无残值(会计与税法相同)，则2010年12月31日该设备产生的应纳税暂时性差异余额为()万元。
A.35.1 B.170 C.30 D.140 参考答案：C
5. 下列项目中，产生应纳税暂时性差异的有()。
A.期末预提产品质量保证费用 B.税法折旧大于会计折旧形成的差额部分
C.对可供出售金融资产，企业根据期末公允价值大于取得成本的部分进行了调整 D.对投资性房地产，企业根据期末公允价值大于账面价值的部分进行了调整 E.对无形资产，企业根据期末可收回金额小于账面价值的部分了计提减值准备
参考答案：BCD
6. 以下产生可抵扣暂时性差异的是()。 A.资产的账面价值小于其计税基础 B.负债的账面价值大于其计税基础
C.可抵扣亏损
D.资产的账面价值大于其计税基础 E.负债的账面价值小于其计税基础
参考答案：ABC
7. 对于商誉，不确认其产生的应税暂时性差异。
参考答案：√
8. 资产负债表债务法下，通过计算暂时性差异计算企业的应纳税额。
参考答案：×
第二章
1.1 1. 担保余值，就承租人而言，是指()。 A.由承租人或与其有关的第三方担保的资产余值 B.在租赁开始日估计的租赁期届满时租赁资产的公允价值
C.就出租人而言的担保余值加上独立于承租人和出租人、但在财务上有能力担保的第三方担保的资产余
值
D.承租人担保的资产余值加上独立于承租人和出租人、但在财务上有能力担保的第三方担保的资产余值
参考答案：A 2. 租赁一般是通过契约的形式，议定出租人在一定时期内，将()转让给承租人的业务。
A.租赁资产 B.资产的所有权 C.资产的使用权 D.固定资产 参考答案：C
3. 关于融资租赁，下列表述不正确的是()。 A.资产所有权最终可能转移给承租人
B.实质上是转移与一项资产所有权有关的全部风险和报酬的一种租赁方式
C.租赁期结束后，出租方必须承担资产的残值风险
D.资产所有权最终可能没有转移给承租人
参考答案：C 4. 实质上转移了与资产所有权有关的全部风险和报酬的租赁是()。
A.经营租赁 B.有担保的租赁 C.售后回租 D.融资租赁 参考答案：D
5. 从出租人的角度，可将租赁划分为()。
A.融资租赁 B.经营租赁 C.杠杆租赁 D.售后回租 E.销售方式租赁 参考答案：ABCE
1.2 1. 如果经营租赁资产时，双方约定采取预付租金的方式，其预付的租金在( )账户中核算。
A.递延资产
B.待摊费用 C.预提费用 D.其他应收款
参考答案：B
2. 关于经营租赁，下列表述正确的有()。 A.承租人租赁期间的租金应计入当期费用 B.承租人租赁期间的租金应予以资本化 C.承租人租赁期间应计提资产的折旧 D.出租人转让了资产的所有权
参考答案：A 3. 经营租赁的租金收入一般应列为租赁期的收益，在整个租赁期内按直线法计算入账。
参考答案：√
1.3
1. 某项融资租赁合同，租赁期为8年，每年年末支付租金100万元，承租人担保的资产余值为50万元，与承租人有关的A公司担保余值为20万元，租赁期间，履约成本共50万元，或有租金20万元。
就承租人而言，最低租赁付款额为()万元。
A.870 B.940 C.850 D.920 参考答案：A 问题解析：解析：最低租赁付款额是指，在租赁期内，承租人应支付或可能被要求支付的各种款项(不包括或有租金和履约成本)，加上由承租人或与其有关的第三方担保的资产余值。最低租赁付款额
=100×8+50+20=870(万元)。
2. 承租人对融资租入的资产采用公允价值作为入账价值的，分摊未确认融资费用所采用的分摊率是
( )。
A.银行同期贷款利率 B.租赁合同中规定的利率 C.出租人出租资产的无风险利率
D.使最低租赁付款额的现值与租赁资产公允价值相等的折现率
参考答案：D 3. 承租人采用融资租赁方式租入一台设备，该设备尚可使用年限为8年，租赁期为6年，承租人租赁期满时以1万元的购价优惠购买该设备，该设备在租赁期满时的公允价值为30万元。则该设备计提折
旧的期限为()。
A.6年 B.8年 C.2年 D.7年
参考答案：B 问题解析：【解析】计提租赁资产折旧时，承租人应当采用与自有应计提折旧资产相一致的折旧政策。能够合理确定租赁期届满时将会取得租赁资产所有权的，应当在租赁资产尚可使用年限内计提折旧，由于承租人在租赁期届满时优惠购买，能够合理确定租赁期届满时将会取得租赁资产所有权，因此该设备
的折旧年限为8年。
4. 关于初始直接费用，下列说法中正确的有()。
A.承租人融资租赁业务发生的初始直接费用应计入租入资产的价值 B.承租人融资租赁业务发生的初始直接费用应计入管理费用 C.承租人经营租赁业务发生的初始直接费用，应当计入当期损益 D.出租人经营租赁业务发生的初始直接费用，应当计入当期损益 E.出租人融资租赁业务发生的初始直接费用应计入管理费用
参考答案：ACD 问题解析：【答案】ACD 【解析】承租人融资租赁业务发生的初始直接费用应计入租人资产的价值，出租人融资租赁业务发
生的初始直接费用应计入长期应收款。
1.4 1. 2010年12月31日，甲公司将一栋管理用办公楼以352万元的价格出售给乙公司，款项已收存银行。该办公楼账面原价为600万元，已计提折旧320万元，未计提减值准备，公允价值为280万元;预计尚可使用寿命为5年，预计净残值为零。2011年1月1日，甲公司与乙公司签订了一份经营租赁合同，将该办公楼租回;租赁开始日为2011年1月1日，租期为3年;租金总额为96万元，每年年末支付。假定不考虑税费及其他相关因素，上述业务对甲公司2011利润总额的影响为()万元。
A.-88 B.-32 C.-8 D.40 参考答案：C 问题解析：【答案】C 【解析】此项交易属于售后租回交易形成经营租赁，每年的租金费用相同，所以上述业务使甲公司2011利润总额减少=96÷3-(352-280)÷3=8(万元)。
2. 如果售后租回交易形式的是一项融资租赁，售价于资产账面价值之间的差额应予以递延，并按照
直线法平均分摊，作为折旧费用的调整。
参考答案：×
3. 售后回租业务中，因出售固定资产所产生的损益应立即予以确认。
参考答案：×
第三章
1.11. 公司解体的实质是指()消失的法律行为。
A. 自然人资格 B. 公司法人资格 C. 公司会计主体 D. 公司会计个体
参考答案：B 2. 在清算期间，公司的权限仅限于清算范围内，凡以营业为前提的一切法律规定都不再适用，公司
及其职能部门的原有地位要由()所取代。
A. 清算组 B. 公司上级主管部门
C. 法院 D. 工商局 参考答案：A 3. 破产企业担保资产的价值低于担保债务而未受清偿的部分应确认为()。
A. 普通债务 B. 优先清偿债务 C. 保证债务 D. 破产债务 参考答案：A 4. 破产清算组工作人员的酬金及劳务费应计入()，在破产财产中拨付。
A. 清算p益 B. 管理费用 C. 清算费用 D. 工资费用 参考答案：C
5. 公司解体的原因主要有( )。 A. 公司成立期满，自行解体 B. 公司无存在的必要时的解体
C. 股东会议决定解体 D. 公司被依法撤销，强制解体 E. 公司因无力偿还债务，破产解体
参考答案：ABCDE
6. 清算期间清算机构的()可以计入清算费用。
A. 清算人员工资
B. 差旅费 C. 公告费 D. 办公费 E. 清算损失 参考答案：ABCD
7. 企业清算结束后应编制的清算报表主要有()。
A. 财产变动表 B. 清算结束日资产负债表 C. 清算期间内现金、银行存款收支表
D. 清算现金流量表 E. 清算p益表 参考答案：BCE 8. 公司不同于自然人，终止经营后其法人资格并非随即消失，仍需要进行清算或破产清算程序，以
处理未了事务。
参考答案：√
9. 清算终了，企业的清算净收益，不用缴纳所得税。
参考答案：×
10. 有担保财产、他人所属财产和自由财产都是破产财产。
参考答案：×
11. 企业财产拨付清算费用后，按照下列顺序清偿债务：(1)应付未付的职工工资、劳动保险费;(2)应缴而未缴的国家税金;(3)未偿付的债务。在同一顺序内不足清偿的，按照比例清偿。
参考答案：√
1.21. 企业重组是在“清算假设”的基础上进行的，
参考答案：×
2. 准改组与债务重组是同一概念。
参考答案：×
3. 企业重整无需法院的介入。
参考答案：×
4. 准改组中，如果以原始成本为基础的资产账面价值出现严重不符合实际的高估现象，应先将其公允价值进行调整，调低的数额减少留存收益，但不得调高资产价值;对所有者权益进行重新计价，即将账
面上为负数的留存收益调整为零。
参考答案：√
第四章
4.11. 特定价格脱离物价指数而按不同比率或不同方向的特定净价变动属于()。
A.一般物价水平变动 B. 相对物价变动
C. 相对物价变动 D. 绝对物价变动
参考答案：C
2. 物价变动会计可选择的模式有()
A. 一般物价水平会计 B. 历史成本会计 C. 现行成本/不变币值货币 D. 现行成本/名义货币 E. 历史成本/名义货币
参考答案：ACD 3. 按照历史成本原则，企业的各项资产一经按原始成本入帐后，无论市价如何变动都不调整其帐面价值，而当物价持续上涨或持续下跌时，资产负债表列示的资产原价就会远远高于或远远低于其现行市场
价值。 参考答案：×
4. 当物价持续上涨或持续下跌时，按历史成本原则计量的资产负债表列示的负债额就会远远低于或高于其现行价值，从而企业会在货币购买力上遭受损失或获得利益。
参考答案：×
5. 在物价变动情况下，按历史成本计量的利润不能准确地反映企业的实际经营成果，而仍然以此为依据进行利润的分配，就必然导致多分利润，侵蚀资本或利润分配不足。
参考答案：√
4.21. 以历史成本和一般物价水平变动为计价基准的会计计量模式是()
A. 现行成本/一般物价水平会计
B. 现行成本会计 C. 一般物价水平会计 D. 变现价值会计
参考答案：C
2. 一般物价水平会计的计量单位一般是()
A. 以期初名义货币为等值货币 B. 以期末名义货币为等值货币
C. 期初名义货币 D. 期末名义货币
参考答案：B
3. 下列项目属于非货币性负债性质的是()
A. 短期借款
B. 预收货款(以商品偿付)
C. 应付帐款 D. 应交税金 参考答案：B 4. 下列会计方法中属于一般物价水平会计特有的方法是()
A. 计算购买力损益 B. 计算持有资产损益 C. 编制通货膨胀会计资产负债表 D. 编制通货膨胀会计利润及其分配表
参考答案：A
4.31. 在现行成本会计中，固定资产因物价上涨在年内增加的未持产损益是()
A. 本年末较前一年末所增加的现时成本金额 B. 本年末较前一年末所增加的历史成本金额
C. 各年平均增加的现时成本金额 D. 本年现行成本高于历史成本的差额
参考答案：A
2. 现行成本/名义货币会计的特征有()
A. 以等值货币作为计价单位 B. 以名义货币作为计价单位 C. 计量属性是历史成本 D. 计量属性是现行成本
E. 以现行成本为基础确定企业的收益
参考答案：BDE 4.4 1. 在物价变动会计中，对以下传统财务会计的一般原则赋予新的含义的是()
A. 配比原则 B. 客观性原则 C. 谨慎性原则 D. 可比性原则
参考答案：B 2. 按照物价变动的信息进行会计调整时间的长短难以客观选定，从而影响到结果的准确性。
参考答案：√
第五章 5.11. 我国某企业记账本位币为欧元，下列说法中错误的是( )。
A该企业以人民币计价和结算的交易属于外币交易 B该企业以欧元计价和结算的交易不属于外币交易
C该企业的编报货币为欧元 D该企业的编报货币为人民币
参考答案：C 2. 境外经营的子公司在选择确定记账本位币时，应当考虑的因素有( )。
A.境外经营所在地货币管制状况 B.与母公司交易占其交易总量的比重
C.境外经营所产生的现金流量是否直接影响母公司的现金流量 D.境外经营所产生的现金流量是否足以偿付现有及可预期的债务 E.相对于境内母公司，其经营活动是否具有很强的自主性
参考答案：ABCDE
3. 以下情形产生汇兑损益的是()。
A.企业的外币存款在使用时，由于汇率变化产生
B.企业发生的债权债务在结算时，由于时间不同，汇率发生变动
C.企业进行本币和外币的兑换
D.期末对外币账户按期末汇率进行产生的调整汇兑损益 E.为编制合并报表，把外币计量金额转换为记账本位币计量
参考答案：ABCDE 4. 假设以人民币为记账本位币。RMB￥6.5484/US$1为间接标价法。
参考答案：×
5. 企业向银行出售外汇的汇率是卖出汇率。
参考答案：×
6. 远期汇率一定高于即期汇率。
参考答案：×
7. 外币货币性负债在汇率下降时，会产生汇兑收益。
5.21. 在两项交易观点下，外币业务按记账本位币反映的购货成本或销售收入，最终取决于它们在
哪一日的汇率( ) A.合同签订日 B.交易发生日 C.结算日 D.期初日 参考答案：C 2. 某公司进口工业原料100吨，每吨100美元，货到当日市场汇率为1美元=8.30元人民币，另用人民币支付进口关税12450元人民币，支付进口增值税16227元人民币，货款尚未支付，按两项交易观该
项存货的入账价值为( )
A.83000元 B.111677元 C.95450元 D.13461元 参考答案：B
3. 单独反映“汇兑损益”是单项交易观的内容。
参考答案：×
5.31. 国内甲公司的记账本位币为人民币。2008年12月5日以每股7港元的价格购入乙公司的H股10 000股作为交易性金融资产，当日汇率为1港元=1人民币元，款项已支付。2008年12月31日，当月购入的乙公司H股的市价变为每股8港元，当日汇率为1港元=0.9人民币元。假定不考虑相关税费的影响。甲公司2008年12月31日应确认的公允价值变动损益为( )元。
A.2 000 B.0 C.-1 000 D.1 000 参考答案：A 2. 甲公司外币业务采用业务发生时的汇率进行折算，按月计算汇兑损益。5月20日对外销售产品发生应收账款500万欧元，当日的市场汇率为l欧元=10.30人民币元。5月31日的市场汇率为1欧元=10.28人民币元;6月1日的市场汇率为1欧元= 10.32人民币元;6月30日的市场汇率为1欧元=10.35人民币元。7月10日收到该应收账款，当日市场汇率为l欧元=10.34人民币元。该应收账款6月份应当
确认的汇兑收益为( )。(2007年考题)
A.-l0万元 B.15万元 C.25万元 D.35万元 参考答案：D 3. 甲公司以人民币为记账本位币。2010年11月20日以每台2 000美元的价格从美国某供货商手中购入国际最新型号H商品10台，并于当日支付了相应货款(假定甲公司有美元存款)。2010年12月31日，已售出H商品2台，国内市场仍无H商品供应，但H商品在国际市场价格已降至每台1 950美元。11月20日的即期汇率是1美元=7.8人民币元，12月31日的汇率是1美元=7.9人民币假定不考虑增值税等相关税费，甲公司2010年12月31日应计提的存货跌价准备为( )元(人民币)。
A.3 120 B.1 560 C.0 D.3 160 参考答案：B 4. 对于企业发生的汇兑差额，下列说法中正确的有( )。 A.外币交易性金融资产发生的汇兑差额计入财务费用
B.外币专门借款发生的汇兑差额，应计入购建固定资产期间的财务费用 C.企业因外币交易业务所形成的应收应付款发生的汇兑差额，应计入当期财务费用
D.企业的外币银行存款发生的汇兑差额，应计入当期财务费用 E.企业的外币兑换业务所发生的汇兑差额，应计入当期营业外支出
参考答案：CD 5. 外币交易可以采用近似汇率，近似汇率是“按照系统合理的方法确定的、与交易发生日即期汇率近似的汇率”，通常是指当期平均汇率或加权平均汇率等。
参考答案：√
第六章
6.11. 采用现行汇率法对外币报表项目进行折算时，按照历史汇率折算的会计报表项目有( )
A.实收资本 B.固定资产 C.应付债券 D.银行存款 参考答案：A 2. 末汇率为1美元=8.4元人民币，该公司账面有100万美元长期借款，发生时的历史汇率是8.1，在采用流动性与非流动性项目法时，期末该负债折合金额为( )
A.810万元 B.820万元 C.830万元 D.840万元 参考答案：B
3. 外币财务报表折算产生于()。 A.编制跨国公司的合并会计报表的需要 B.评价国外子公司(分支机构)的财务状况 C.在国外资本市场有证券上市交易的公司
D.国内上市公司的补充信息 E.国内公司的外币业务
参考答案：ABC 4. 采用货币性与非货币性项目法对报表项目进行折算时，以下哪些项目应采用历史汇率进行折算
( ) A.长期投资 B.存货 C.长期负债
D.应付账款 E.固定资产 参考答案：ABE 5. 采用流动性与非流动性项目法对外币报表项目进行折算时，按照现行汇率折算的会计报表项目有
( ) A.固定资产 B.应付债券 C.长期借款 D.存货 E.短期投资 参考答案：DE
6. 下列项目中按现行汇率折算的有( ) A.现行汇率法下的固定资产项目 B.时态法下按成本计价的存货项目
C.流动性与非流动性项目法下按成本计价的存货项目 D.货币性与非货币性项目法下按市价计价的存货项目
E.时态法下的长期负债项目
参考答案：ACE 7. 采用时态法对外币报表项目进行折算时，按照现行汇率折算的会计报表项目有( )
A.应收账款 B.按市价计价的存货 C.按成本计价的长期投资
D.固定资产 E.长期借款 参考答案：ABE
8. 外币报表折算产生于记账本位币非报表报告货币。
参考答案：√
9. 如果外币报表折算的目的是为了编制合并报表，必须要统一母子公司的会计政策和会计期间。
参考答案：√
6.21. 我国外币资产负债表中的折算差额的处理是( )
A.计入当期损益
B.所有者权益项目下单独作为“外币报表折算差额”项目列示。
C.作为资产反映 D.作为负债反映
参考答案：B 2. 某公司记账本位币为人民币元，其一境外子公司编报货币为美元，期初汇率为1美元=8.2元人民币，期末汇率为1美元=8.4元人民币，该公司账面有100万美元长期借款，发生时的历史汇率是8.1，如果按照我国会计准则，期末该负债折合金额为( )
A.810万元 B.820万元 C.830万元 D.840万元 参考答案：D 3. 某中外合资经营企业注册资本为400万美元，合同约定分两次投入，约定折算汇率为1：8.0。中、外投资者分别于2010年1月1日和3月1日投入300万美元和100万美元。2010年1月1日、3月1日、3月31日和12月31日美元对人民币的汇率分别为1：7.20、1：7.
25、 l：7.24和1：7.30。假定该企业采用人民币作为记账本位币，外币业务采用业务发生日的汇率折算。该企业2010年年末资产负债表
中“实收资本”项目的金额为人民币( )万元。
A.3 200 B.2 885 C.3 285 D.2 880 参考答案：B 4. 企业对境外经营的财务报表进行折算时，下列项目中可用资产负债表日的即期汇率折算的有
( )。 A.预收款项 B.交易性金融资产 C.持有至到期投资
D.盈余公积 E.资本公积 参考答案：ABC 5. 我国关于会计报表折算规定，利润表中的收入和费用项目，采用交易发生日的即期汇率或即期汇
率的近似汇率折算。
参考答案：√
6. 我国关于会计报表折算规定，资产负债表中的资产和负债项目，采用资产负债表日的即期汇率折
算。 参考答案：×
第七章
7.11. 下列不属于衍生金融工具的是()。
A.期货合同 B.外汇远期合同
C.销售合同 D.货币互换合同
参考答案：C 2. 企业与其他单位签订一项赊销合同，货品已交付，根据合同取得了一个月后收取款项的权利，未来收款符合衍生金融工具的“远期”特征，所以这份购销合同构成一项企业的金融工具。
参考答案：×
3. 期货合同是标准化、规范化的远期合同。
参考答案：√
4. 期权合同在合同到期时必须履行。
参考答案：×
5. 衍生金融工具的确认往往不是一次完成的。
参考答案：√
6. 对于衍生金融资产和衍生金融负债，认定为为交易而持有的，计量采用公允价值计量基础，初始计量必须采用公允价值，后续计量中公允价值的变动须在损益表中确认。
参考答案：×
7.21. 期货是标准化了的远期商品，期货交易是在期货交易所内集中买卖某种期货合约的交易活
动，这就是说()。
A.期货合约交易可以包括实物交割也可以不包括实物交割
B.期货合约交易一定包括实物交割 C.期货合约交易一定不包括实物交割
D.以上说法都不对
参考答案：A 2. 按照期货合约的定义可知，期货合约有如下特征()。
A.可以作为交易标的物进行买卖 B.其买卖一定要在交易所内进行
C.其买卖可以伴随实物交割，也可以不伴随实物交割
D.其买卖一定要伴随实物交割 E.是一种含有各种交易条件的合同
参考答案：ABC 3. 对于以投机为目的的期权合同，以下会计处理中正确的是()。
A.初始确认时按其取得成本计量 B.初始确认后按其公允价值计量 C.初始确认后仍然按其取得成本计量
D.期权费计入当期p益 E.期权费计入未来投资项目的成本
参考答案：ABD 4. 期权分为看涨期权和看跌期权，前者给予合约持有人在未来一定时间内以事先约定的价格卖出某项金融资产的权利，后者则给予以约定价格出售某种金融资产的权力。
参考答案：×
5. 为了保证期权合同义务的履行，期权卖方必须在订约时缴付保证金，并随市价的涨跌在必要时追
加保证金，同时必须每日计算盈亏。
参考答案：×
7.31. 套期保值按套期关系分类可划分为()。
A.公允价值套期 B.现金流量套期 C境外净投资套期。 D.衍生金融工具套期保值 E.非衍生金融工具套期保值
参考答案：ABC 2. 套期有效性反映了通过套期工具抵消被套期项目公允价值或现金流量变动风险的程度。
参考答案：√
3. 在公允价值套期保值中，套期工具为衍生工具的，公允价值变动形成的利得或损失应当计入当期
损益。 参考答案：√
4. 在现金流量套期的会计处理中，套期工具利得或损失应当直接确认为所有者权益。
参考答案：×
第八章
8.11. 以下不属于合并支付方式的是()。
A.发行股票 B.支付现金 C.发行债券 D.投资 参考答案：D 2. 企业合并按按合并后参与合并公司的存续形式分类可分为()。
A. 吸收合并 B. 创立合并 C. 控股合并
D. 购买合并 E. 股权联合 参考答案：ABC
3. 企业合并按所涉及的行业可分为()。
A. 横向合并 B. 纵向合并 C. 混合合并 D. 创立合并 E. 购买合并 参考答案：ABC
4. 以下选项中，属于企业合并动机的是()。
A.扩大生产规模，实现迅速扩张 B.节约扩展成本，缓解现金压力
C.免除税收上的负担 D.减轻政府对企业的反垄断监管
E.防止兼并 参考答案：ABCE 5. 构成企业合并至少包括两层含义：一是取得对另一上或多个企业(或业务)的控制权;二是所合
并的企业必须构成业务。
参考答案：√
6. 购买子公司的少数股权属于合并的一种形式。
参考答案：×
8.21. 购买法要求按()反映被购买企业的资产负债表项目。
A. 购买成本 B. 公允价值 C. 协议价格市场价值
参考答案：B 2. 购买法下，注册和发行权益证券的费用、支付给为实现购买而聘请的会计师、法律顾问、评估师和其他咨询人员的业务费用可以直接计入购买成本。 权益集合法下，被合并企业的入账价值是()。
A.被合并企业账面余额 B.被合并企业账面净值 C.合并方发行新股的市场价值 D.被合并企业的公允价值
参考答案：B 3. 权益集合法下，被合并企业在合并日前的盈利作为合并方的投资成本，而不作为合并方利润的一
部分并入合并企业的报表。
参考答案：×
4. 购买法要求按公允价值反映被购买企业的资产负债表项目，并将公允价值体现在购买企业的账户和合并后的资产负债表中，所取得的可辨认净资产的账面价值与购买成本的差额表现为购买企业购买时所
发生的商誉。
参考答案：×
8.3 1. 关于同一控制下的企业合并形成母子公司关系的，在合并日，下列说法中正确的有()。
A.合并资产负债表中被合并方的各项资产、负债，应当按其账面价值计量 B.合并资产负债表中被合并方的各项资产、负债，应当按其公允价值计量
C.合并利润表应当包括参与合并各方自合并当期期初至合并日所发生的收入、费用和利润 D.合并利润表不应当包括参与合并各方自合并当期期初至合并日所发生的收入、费用和利润
E.合并现金流量表应当包括参与合并各方自合并当期期初至合并日的现金流量
参考答案：ACE 问题解析：同一控制下的企业合并，合并资产负债表中被合并方的各项资产、负债，应当按其账面价值计量。因被合并方采用的会计政策与合并方不一致，按照《企业会计准则—企业合并》准则规定进行调整的，应当以调整后的账面价值计量。合并利润表应当包括参与合并各方自合并当期期初至合并日所发生的收入、费用和利润。被合并方在合并前实现的净利润，应当在合并利润表中单列项目反映。合并现金流量表应当包括参与合并各方自合并当期期初至合并日的现金流量。
2. 同一控制的企业合并中，合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用，包括为进行企业合并而支付的审计费用、资产评估费用、法律咨询费用等，应当于发生时计入“长期股权投资”成本。
参考答案：×
问题解析： 同一控制下的企业合并中，合并方为进行企业合并发生的各项直接相关费用，包括为进行企业合并而支付的审计费用、评估费用、法律服务费用等，应当于发生时计入管理费用。 3. 参与合并的企业在合并前后均受同一方或相同的多方最终控制的合并就应判断为同一控制下的
企业合并。 参考答案：×
4. 企业之间的合并是否属于同一控制下的企业合并，应综合构成企业合并交易的各方面情况，按照
实质重于形式的原则进行判断。
参考答案：√
第九章
9.11. 下列说法正确的是()。 A.母公司对子公司是重大影响关系 B.合营企业是指按合同规定经营活动由投资双方或若干方共同控制的企业。 C.联营企业是指按合同规定经营活动由投资双方或若干方共同控制的企业。
D.联营企业需要编制合并会计报表
参考答案：B 2. 在编制合并报表时，强调母公司股东利益，将子公司视为母公司附属机构的理论是()。
A. 母公司理论 B. 主体理论 C. 所有权理论 D. 修正的主体理论
参考答案：A 3. 在编制合并报表是，强调单一管理机构对一个经济实体控制的理论是()。
A.母公司理论 B.主体理论 C.所有权理论 D.以上都不正确
参考答案：B 4. M公司拥有A公司70%股权，拥有B公司30%股权，A公司拥有B公司30%股权，则M 公司
合计拥有B公司的股权为()。
A. 30% B. 40% C. 60% D. 100% 参考答案：C
5. 以下哪种情况应编制合并会计报表()。
A.拥有被投资企业半数以上的权益性资本，但委托其他企业托管 B.持有被投资企业40%的股权，但控制被投资企业的母公司
C.被投资企业受到极其严格的外汇管制 D.母公司短期持有被投资公司60%的股权
参考答案：B
6. 合并会计报表的合并理论主要有()。
A. 母公司理论 B. 子公司理论 C. 主体理论 D. 所有权理论 E. 控制权理论 参考答案：ACD 7. 合并报表是总公司将分公司纳入成为一个会计报告主体编制的财务报表。
参考答案：× 8. 编制合并报表需要合并主体重新设置账簿，从填制审核凭证、编制记账凭证、登记会计账簿最后
才能编制合并报表。
参考答案：×
9.21. 在购买法下，控制权取得日，投资成本大于子公司可辨认净资产的公允价值时，应()。
A.确认商誉
B.确认为费用，计入当期损益 C.确认为递延费用，以后期间予以摊销
D.冲减固定资产价值
参考答案：A 2. 下列不属于合并会计报表编制的前提及准备事项的有()。
A.统一母子公司的会计报表决算日 B.统一母子公司的会计期间 C.统一母子公司的会计政策 D.统一母子公司采用的会计科目
参考答案：D
3. 合并会计报表的种类有()。
A.合并资产负债表 B.合并利润表 C.合并成本费用表 D.合并所有者权益变动表 E.合并现金流量表
参考答案：ABDE
9.31. 在编制合并报表时，母公司投资大于子公司所有者权益中母公司所拥有的份额时产生的差额
产生()。 A.借方“合并价差” B.贷方“合并价差”
C.商誉 D.以上均不正确
参考答案：A 2. 按购买法来编制合并会计报表时，在合并资产负债表上()。
A.子公司的净资产按控制权取得日的公允市价反映 B.子公司的净资产按控制权取得日的账面价值反映
C.母公司本身的资产负债按公允市价反映 D.母公司本身的资产负债账面价值反映
E.母公司本身的净资产和子公司的净资产可选择公允市价和账面价值中的任何一种方法计价
参考答案：AD 3. 如果在控制权取得日编制合并会计报表，则应编制合并资产负债表和合并利润表。
参考答案：×
4. 购买日是购买方获得对被购买方控制权的日期。
参考答案：√
第十章
10.11. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，该
项股权投资形成的股权投资差额为()。
A.15万元 B.10万元 C.35万元 D.25万元 参考答案：A 2. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，则P公司按权益法2007年末长期股权投资账面价值为()。
A.50万元 B.55万元 C.70万元 D.60万元 参考答案：B 3. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，
则P公司按权益法2007年投资收益为()。
A.20万元 B.10万元 C.15万元 D.50万元 参考答案：C 4. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，S公司当年未提取盈余公积，下列抵销分录正确的是()。
A.借：股本 100 000 未分配利润 350 000 商誉 100 000 贷：长期股权投资 550 000 B. 借：股本 100 000 未分配利润 350 000 贷：长期股权投资 450 000 C. 借：长期股权投资 550 000 贷：股本 100 000 未分配利润 350 000 商誉 100 000 D. 借：长期股权投资 450 000 贷：股本 100 000 未分配利润 350 000
参考答案：A 5. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，S公司当年未提取盈余公积，下列抵销分录正确的是()。
A.借：投资收益 150 000
销售成本 50 000 期初未分配利润 250 000 贷：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 B. 借：投资收益 200 000 期初未分配利润 250 000 贷：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 C. 借：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 贷：投资收益 150 000 销售成本 50 000 期初未分配利润 250 000 D. 借：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 贷：投资收益 200 000 期初未分配利润 250 000
参考答案：A
10.21. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为一台设备公允价大于账面价5万元，该设备尚余5年折旧期，期末无残值，采用直线法计提折旧，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，2008年，S公司实现净利润30万元，分派现金股利10万元，假设S公司，商誉未发生减值，则P公司按权益法2008年末长期股权投资账面价值为()。
A.80万元 B.100万元 C.78万元 D.50万元 参考答案：C 2. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为一台设备公允价大于账面价5万元，该设备尚余5年折旧期，期末无残值，采用直线法计提折旧，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，2008年，S公司实现净利润30万元，分派现金股利10万元，假设S公司，商誉未发生减值，则P公司
按权益法2008年投资收益为()。
A.30万元 B.20万元 C.29万元 D.50万元 参考答案：C 3. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为一台设备公允价大于账面价5万元，该设备尚余5年折旧期，期末无残值，采用直线法计提折旧，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，2008年，S公司实现净利润30万元，分派现金股利10万元，假设S公司，商誉未发生减值，2008年末
抵销分录正确的是()。 A.借：股本 100 000 未分配利润 550 000 商誉 100 000 贷：长期股权投资 750 000 B. 借：股本 100 000 未分配利润 550 000 固定资产 30 000 商誉 100 000 贷：长期股权投资 780 000 C. 借：长期股权投资 550 000 贷：股本 100 000 未分配利润 350 000 商誉 100 000 D. 借：长期股权投资 450 000
贷：股本 100 000 未分配利润 350 000
参考答案：B 4. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司100%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为一台设备公允价大于账面价5万元，该设备尚余5年折旧期，期末无残值，采用直线法计提折旧，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，2008年，S公司实现净利润30万元，分派现金股利10万元，假设S公司，商誉未发生减值，2008年末
抵销分录正确的是()。 A.借：投资收益 290 000
折旧费用 10 000 期初未分配利润 350 000 贷：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 550 000 B. 借：投资收益 200 000 期初未分配利润 250 000 贷：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 C. 借：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 贷：投资收益 150 000 销售成本 50 000 期初未分配利润 250 000 D. 借：分派现金股利 100 000 期末未分配利润 350 000 贷：投资收益 200 000 期初未分配利润 250 000
参考答案：A
10.31. 甲公司于2010年1月1日以800万元取得乙公司10%的股份，取得投资时乙公司可辨认净资产的公允价值为7 000万元。甲公司对持有的投资采用成本法核算。2011年1月1日，甲公司另支付4 050万元取得乙公司50%的股份，从而能够对乙公司实施控制。购买日乙公司可辨认净资产公允价值为8 000万元。乙公司2010年实现的净利润为600万元(假定不存在需要对净利润进行调整的因素)，未进行利润分配。2011年1月1日合并财务报表中应确认的商誉为()万元。
A.150 B.50 C.100
D.0 参考答案：A 2. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司80%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，则P公司按权益法2007年末长期股权投资账面价值为()。
A.50万元 B.55万元 C.54万元 D.58万元 参考答案：C 3. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司80%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，则
P公司按权益法2007年投资收益为()。
A.20万元 B.15万元 C.16万元 D.12万元 参考答案：A 4. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司80%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，则2007年末合并报表中应确认的少数股东权益为()。
A.10万元 B.8万元 C.7万元 D.15万元 参考答案：C 5. 2007年1月1日，P公司向S公司股东支付了银行存款500 000元，购入了S公司80%的股权。合并日，S公司账面净资产为350 000元，其中：股本100 000元，未分配利润250 000元，S公司可辨认净资产账面价与公允价之间的差额5万元中，为存货公允价大于账面价5万元，本S公司实现净利润20万元，分派现金股利10万元，假设S公司本期初库存存货全部销售完毕，商誉未发生减值，则2007年末合并报表中应确认的少数股东利润为()。
A.1万元 B.4万元 C.3万元 D.5万元 参考答案：C 6. 母公司理论与主体理论计算的少数股东权益和少数股东利润相同。
参考答案：×
第十一章
11.1 1. 2010年，集团内甲公司欠集团内乙公司100 000元，乙公司对该笔账款计提了5 000元的坏账准备，在编制合并报表时，对应该笔业务应编制的合并抵销分录为( )。
A.借：坏账准备 5000 贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：坏账准备 5000 C.借：应收账款 5000 贷：坏账准备 5000 D.借：坏账准备 5000 贷：应收账款 5000
参考答案：A 2. 2010年，集团内甲公司欠集团内乙公司100 000元，乙公司对该笔账款计提了5 000元的坏账准备，2011年，该笔应收账款尚未清偿，在编制2011年合并报表时，对应该笔业务应编制的合并抵销分
录为( )。
A.借：坏账准备 5000 贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：坏账准备 5000 C.借：应收账款 5000 贷：坏账准备 5000 D.借：坏账准备 5000 贷：期初未分配利润 5000
参考答案：D 3. 2010年，集团内甲公司欠集团内乙公司100 000元，乙公司对该笔账款计提了5 000元的坏账准备，2011年，该笔应收账款尚未清偿，乙公司对该笔应收账款又补提了3000元的坏账准备，在编制2011年合并报表时，对应该笔业务应编制的合并抵销分录为( )。
A.借：坏账准备 5000 贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：坏账准备 5000 C.借：资产减值损失3000 贷：坏账准备 5000 D.借：坏账准备 8000 贷：期初未分配利润 5000 资产减值损失 3000
参考答案：D 4. 集团内部的甲乙两公司之间发生赊销业务，在合并抵消时，抵销分录为：“借：应收帐款，贷：应
付帐款”。 参考答案：×
5. 发行若干年后，集团内A公司从市场上购入集团内B公司已发行在外的债券，期末时，A公司账面债券利息收入与B公司相应债券利息费用恰好可以对等抵销。
参考答案：×
11.21. 母公司A将成本为10000元的商品以13000元的价格出售给子公司B，A对B的出资比例为60%，B当期尚未对外销售。在A的合并会计报表中应抵消的未实现销售销售损益为()。
A.13000元 B.10000元 C.3000元 D.1800元 参考答案：C 2. 母公司A将成本为10000元的商品以13000元的价格出售给子公司B，A对B的出资比例为60%，B当期对外销售其中的80%。在A的合并会计报表中应抵消的未实现销售销售损益为()。
A.13000元 B.10000元 C.3000元 D.600元 参考答案：D 3. 母公司A上一会计期将成本为10000元的商品以13000元的价格出售给子公司B，B当期对外销售其中的80%。本期母公司A又将成本为20000元的商品以30000元的价格出售给子公司，假设本期B公司将上期母公司销售给其的存货全部销售，本期母公司销售的部分销售了其中50%，在A的合并会计报
表抵消分录为()。 A.借：坏账准备 5000 贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：坏账准备 5000 C.借：资产减值损失 3000 贷：坏账准备 5000 D.借：坏账准备 8000 贷：期初未分配利润 5000 资产减值损失 3000
参考答案：A
问题解析：备选答案错误，无正确答案可选。
4. 2010年，集团内甲公司向集团内乙公司销售商品100 000元，乙公司对该笔存货计提了5 000元的跌价准备，在编制合并报表时，对应该笔业务应编制的合并抵销分录为( )。
A.借：存货跌价准备 5000
贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：存货跌价准备 5000 C.借：存货 5000 贷：存货跌价准备 5000 D.借：存货跌价准备 5000 贷：应收账款 5000
参考答案：A 5. 2010年，集团内甲公司向集团内乙公司销售商品100 000元，乙公司对该笔存货计提了5 000元的跌价准备，2011年乙公司对该批存货仍未销售，并继续提取3000元跌价准备，2011年在编制合并报表时，对应该笔业务应编制的合并抵销分录为( )。
A.借：存货跌价准备 5000 贷：资产减值损失 5000 B.借：资产减值损失 5000 贷：存货跌价准备 5000 C.借：资产减值损失 3000 贷：存货跌价准备 5000 D.借：存货跌价准备 8000 贷：期初未分配利润 5000 资产减值损失 3000
参考答案：D
11.31. 甲公司拥有乙和丙两家子公司。2010年6月15日，乙公司将其产品以市场价格销售给丙公司，售价为100万元(不考虑相关税费)，销售成本为76万元。丙公司购入后作为固定资产使用，按4年的期限、采用年限平均法对该项资产计提折旧，预计净残值为零。甲公司在编制2011年年末合并资产负债表时，应调整“固定资产??累计折旧”项目的金额为( )万元。
A.3 B.6 C.9 D.24 参考答案：C 2. 2010年3月,母公司以1000万元的价格(不含增值税额)将其生产的设备销售给其全资子公司作为管理用固定资产。该设备的生产成本为800万元。子公司采用年限平均法对该设备计提折旧,该设备预计使用年限为10年,预计净残值为零。编制2010年合并财务报表时,因该设备相关的未实现内部销售利润的抵
销而影响合并净利润的金额为( )万元。
A.135 B.185 C.200 D.161.25
参考答案：B 3. 2010年3月,母公司A以1000万元的价格(不含增值税额)将其生产的设备销售给其全资子公司B作为管理用固定资产。该设备的生产成本为800万元。子公司采用年限平均法对该设备计提折旧,该设备预计使用年限为10年,预计净残值为零。2011年3月，B公司将该固定资产售出，售价为1200万元，从合并主体的立场来看，该项固定资产销售实现的利润为()万元。
A.200 B.480 C.400 D.300 参考答案：B 4. 甲公司拥有子公司，2010年6月15日，乙公司将一项专利技术销售给甲公司，售价为100万元(不考虑相关税费)，该专利账面成本80万元。甲公司购入后作为无形资产使用，按4年的期限、采用年限平均法对计提摊销，预计净残值为零。甲公司在编制2011年年末合并资产负债表时，应调增“无形资产??
累计摊销”项目的金额为( )万元。
A.5 B.2.5 C.20 D.7.5 参考答案：D
11.4 1. 集团内部的设备租赁业务，如果是经营性租赁，从集团的角度，编制合并报表时一方的租金
收入和另一方记录的租金费用应予抵销。
参考答案：√
会计档案管理
1、下列关于会计账簿的表述中不正确的是(
C
)。
A.会计账簿是全面地、连续地记录和反映各项经济业务的簿籍
B.序时账簿(又称日记账)，包括出纳账、银行账
C.分类账簿，即按明细账户分类登记的账簿
D.辅助账，即在明细账里不能记载的事项而进行补充登记的账簿
2、各单位的财务会计制度、预算、计划、总结等材料，应移交( )部门整理归档。 (
C
)。 A.档案
B.行政
C.文书
D.财务
3、会计档案的保管期限，是从( )算起。 (
a )。 A.会计终结后的第一天
B.会计终结日
C.档案归档日
D.所属会计期间后的第一天
4、会计账簿的( )，是用来记录账簿内文件的状况。 ( b )。 A.封面 B.备考表 C.封底 D.卷内目录
5、会计档案的鉴定，一般采用(d )鉴定法，即按类按年逐卷逐件地进行鉴定，将需要继续保存的材料从原案卷中抽出另行立卷保管。
A.间接
B.逐项
C.逐年
D.直接
《事业单位会计制度》新旧衔接
1、《事业单位财务规则》是( c)年颁布的。
A.2010 B.2011 C.2012 D.2013
2、《新旧事业单位会计制度有关衔接问题的处理规定》规定，自( b)起，事业单位应当严格按照新制度的规定进行会计核算和编报财务报表，之前按原规定核算。
A.2012年12月31日
B.2013年1月1日
C.2013年3月1日
D.2013年7月1日
3、(D )核算事业单位发生的偿还期限在1年以上的应付款项。
A.短期借款
B.应付账款
C.其他应付款
D.长期应付款
4、《事业单位财务规则》规定，固定资产的单位价值应在( c)元以上。 A.500 B.1 000 C.1 500 D.2 000
5、按照新制度对执行新制度前形成的固定资产(不包括新旧转账时转入“存货”的固定资产)在2013全面核查原价、已使用年限、尚可使用年限等，(A )。
A.于2013年12月31日补提折旧
B.于2013年1月1日补提折旧
C.于2013年12月1日补提折旧
D.不需要补提折旧
《事业单位会计准则》解读
1、下列不属于事业单位会计准则修订的必要性的是(D )。 A.适应公共财政体制改革的需要
B.适应新《事业单位财务规则》的需要 C.适应事业单位会计制度建设的需要 D.适应行事单位会计制度建设的需要
2、事业单位应当对其自身发生的经济业务或者事项进行会计核算，是对(A. )的假设。
A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量
3、(b )要求事业单位应当将发生的各项经济业务或者事项统一纳入会计核算，确保会计信息能够全面反映事业单位的财务状况、事业成果、预算执行等情况。
A.真实性 B.全面性 C.及时性 D.可比性
4、( c)指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。
A.事业收入 B.其他收入 C.经营收入 D.财政补助收入
5、下列选项不属于事业单位会计报表的是( B)。 A.资产负债表 B.现金流量表
C.收入支出表或者收入费用表 D.财政补助收入支出表
《会计基础工作规范》
1、下列凭证中能作为记账凭证依据的是( D)。
A.未经审核的原始凭证 B.载明信息不明确的原始凭证 C.不合理的原始凭证 D.审核无误的原始凭证
2、从外单位取得的原始凭证遗失时，应当( )。
A.取得原签发单位盖有公章的证明并注明原始凭证的号码、金额、内容等，由经办单位的单位负责人、会计机构负责人批准后的凭证代作为原始凭证 B.取得原单位凭证的复印件(未重新盖章)代作为原始凭证 C.根据遗失凭证的详细情况填制的记账凭证代作为原始凭证 D.根据遗失人自制的情况说明代作为原始凭证
3、下列结算方式中不可以异地使用的是( B)。
A.托收承付 B.支票 C.商业承兑汇票 D.银行汇票
4、已经开具的发票存根联和发票登记簿，应当保存( )年。保存期满，报经税务机关查验后销毁。 A.4 B.5 C.10 D.15
5、货物运输业增值税专用发票第一联的用途是( A)。 A.承运人记账凭证 B.受票方扣税凭证 C.受票方记账凭证 D.使用单位自行决定
6、下列说法错误的是( C)。
A.单位自制的原始凭证必须有经办单位负责人或者其他指定的人员签名盖章
B.原始凭证不得涂改、刮擦、挖补
C.原始凭证金额有错误的，应当红字修改且盖章
D.原始凭证所要求填列的项目必须逐项填列齐全，不得遗漏和省略
7、用于记录不涉及现金和银行存款业务的会计凭证是(C. )。 A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.原始凭证
8、编制记账凭证的基本要求中不包括( D)。 A.记账凭证各项内容必须完整 B.记账凭证应连续编号
C.记账凭证的书写应清楚、规范 D.结账的记账凭证必须附有原始凭证
《事业单位会计制度》
1、新《事业单位会计制度》规定了“虚提”折旧和摊销的创新性处理方法，即在计提折旧和摊销时( C)。
A.计入成本 B.计入费用 C.冲减非流动资产基金 D.冲减流动资产基金
2、新《事业单位会计制度》增加了( A)，改进了各报表的项目、结构和排列方式。
A.财政补助收入支出表 B.资产负债表 C.收入支出总表 D.支出明细表
3、《事业单位会计制度》的适用范围有(D )。
A.执行企业会计准则的事业单位 B.执行小企业会计准则的事业单位
C.执行行业事业单位会计制度的事业单位 D.各级各类事业单位
4、事业单位的资产，逾期( )年或以上、有确凿证据表明无法收回，要报批核销，先转入“待处置资产损溢”，报批核销时计入“其他支出”。 A.3 B.2 C.5 D.1
5、事业单位的无形资产，其摊销年限不少于( )年。 A.5 B.3 C.8 D.10 6下列选项中，表述不正确的是( D)。
A.投资以货币资金取得的，其成本等于购买价款加相关税费 B.投资以以固定资产、无形资产取得的，其成本等于评估价加相关税费
C.无形资产自取得当月起，按月摊销;发生后续支出增加无形资产成本的，重新计算摊销额
D.事业单位资产的处置不包括资产的盘亏、报废 7事业单位应缴税费不包括( )。
A.印花税 B.城建税 C.教育费附加 D.营业税
8( A )是指偿还期限超过1年(不含1年)的应付款项。 A.长期应付款 B.应付账款 C.预收账款 D.应付票据 9事业单位中，修购基金提取时计入( A. )科目。
A.“事业支出”“经营支出” B.“人员经费”“日常公用经费” C.“非财政补助结余分配” D.“非流动资产基金 10事业收入中的专项资金收入期末应转入( B)。
A.事业结余 B.非财政补助结转 C.基本支出结转 D.项目支出结转
<行政单位会计制度解读> 1下列选项中，关于行政单位和事业单位的说法错误的是( C)。
A.行政单位是国家机关，而事业单位是实施政府某项公益服务的部门，是社会服务组织
B.行政单位负责对国家各项行政事务进行组织、管理和指挥
C.行政单位使用行政编制，由单位行政经费负担
D.事业单位使用事业编制，由国家事业经费负担 2下列选项中属于《行政单位会计制度》资产类科目的是(D)。 A.财政拨款结转
B.资产基金
C.待偿债净资产
D.公共基础设施
3下列选项中，不属于《行政单位会计制度》的制定依据的是(D )。
A.《中华人民共和国会计法》
B.行政法规
C.部门规章
D.企业会计准则
4计主体是指会计人员服务的特定单位，是会计核算的( b)范围的规定。
A.时间
B.空间
C.地域
D.货币
5(B )指实行国库集中支付的行政单位应收财政返还的资金额度。
A.零余额账户用款额度
B.财政应返还额度
C.应收及预付款项
D.在建工程
6将款项存入银行或其他金融机构时，应借记( )科目，贷记“库存现金”“其他收入”等有关科目。 A.“银行存款” B.“库存现金” C.“固定资产” D.“应收账款”
7购入的甲材料验收入库，财政直接支付购买价款20 000元、运输费1 000元、装卸费400元、保险费600元,则甲材料的实际成本是( )元。 A.20 000 B.21 000 C.22 000 D.20 400 8核算行政单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑、设备安装工程和信息系统建设工程的实际成本应计入( C.)科目。 A.“固定资产”
B.“公共基础设施” C.“在建工程” D.“累计折旧”
9接受委托转赠的物资甲材料，月后将受托转赠物资交付受赠人，会计处理为( A.)。
A.借：受托代理资产——甲材料 贷：受托代理负债 B.借：受托代理资产——存货 贷：受托代理负债 C.借：委托代理资产——甲材料 贷：受托代理负债 D.借：委托代理资产——存货 贷：受托代理负债
下列不属于应缴财政款核算的内容的是(D. )。 A.罚没收入 B.政府性基金 C.出租收入 D.教育费附加
向所属单位拨付课题研究项目费用应做的会计分录为( C)。 A.借：经费支出 贷：银行存款 B.借：银行存款 贷：经费支出 C.借：拨出经费 贷：银行存款 D.借：银行存款 贷：拨出经费
( C.)是反映行政单位在某一会计期间全部预算收支执行结果的报表。 A.附注 B.资产负债表 C.收入支出表 D.财政拨款收入支出表
修订后的《行政单位会计制度》自( C)施行。 A.2013年12月1日 B.2013年12月31日 C.2014年1月1日 D.2014年1月31日
行政单位在新旧制度转换时，按照确定的政府储蓄物资成本，会计处理是( A.)。 A.借：政府储备物资 贷：资产基金——政府储备物资 B.借：资产基金——政府储备物资 贷：政府储备物资 C.借：公共基础设施 贷：资产基金——公共基础设施 D.借：资产基金——公共基础设施 贷：公共基础设施
2011年会计人员继续教育------会计职业道德
第一讲
一、单项选择题 (共25题)
1. 职业道德的出发点和归宿是( )。
1)有法可依2)服务社会3)奉献社会4)秉公执法
2. 会计职业道德除了具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和( )特征。
1)教育性2)复杂性3)较多关注公众利益4)独立性
3. 下列除了( )，都是会计职业道德与会计法律制度的联系。
1)两者在地位上相互转化、相互吸收2)两者在作用上相互补充、协调3)两者在内容上相互渗透、相互重叠4)两者在表现形式上一样
4. 会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行，会计职业道德必然受社会关注，
具有( )。
1)广泛的社会性2)具有一定强制性3)具有一定实践性4)相对稳定性
5. 一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域体现了职业道德的( )特征。
1)继承性2)多样性3)职业性4)实践性
6. ( )是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规
范。
1)道德2)会计职业道德3)会计法律制度4)职业道德
7. 职业与企业的区别是( )。
1)职业强调为公众服务2)企业提供的是产品，而职业提供的是服务3)职业强调专业，而企业不强调专业4)职业不以盈利为目的
8. 下列关于会计职业道德表述正确的是( )。
1)相对于会计法律制度而言，会计职业道德是对会计从业人员行为的最低限度的要求。2)会计职业道德对会计人员是非强制执行的，具有很强的自律性。3)会计职业道德具有强制性。4)会计职业道德的时间上和空间上对会计人员的影响没有会计法律制度广泛、持久。
9. 某些会计人员在讨论会计职业道德和会计法律制度两者的关系时提出的下列观点中错误的有( )。
1)违反会计法律制度一定违反会计职业道德(过失犯罪除外)2)违反会计职业道德也一定违反会计法律制度3)两者在实施过程中相互作用，相互补充4)会计法律制度是会计职业道德的最低要求
10. 下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的有( )。
1) 道德惩罚可以代替法律惩罚2)法律惩罚和道德惩罚并行不悖3)法律惩罚和道德惩罚相互排
斥4)法律惩罚可以代替道德惩罚
11. 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现( )特征的和调整会计职业的职业行为准则
和规范。
1)会计人员2)会计工作3)会计活动4)会计职业
12. 我国《会计基础规范》《中华人民共和国会计法》等会计法律制度中都规定了会计职业道德的内容和
要求，体现了会计职业道德的( )特征。
1)强制性2)实践性3)职业性4)较多关注社会公众利益
13. 职业道德的基本要求是( )。
1)诚实守信2)忠于职守3)奉献社会4)办事公道
14. 社会呼唤职业道德的核心为( )。
1)廉洁自律2)诚信3)客观公正4) 爱岗敬业
15. 会计职业道德( )。
1)具有一定强制性2)不具有强制性3) 全都具有强制性4) 无法判断
16. 狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的和调整一定职业关系的职业
行为( )。
1)规章和要求2) 规则和纪律3) 纪律和规范4) 准则和规范
17. 广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的( )。
1)工作纪律2)行为方式3) 基本规章4)行为准则
18. 下列关于会计职业道德与会计法律制度主要区别说法正确的是( )。
1)不同的目标2)不同的作用范围3)不同的职责4)不同的调整对象
19. 职业道德的本质是由( )决定的。
1)社会实践2)社会经济关系3)上层建筑4)经济基础
20. 以下哪些信息不属于保密的范围( )。
1)顾客名单2)产品定价3)董事会成员的酬金4)广告计划
21. 职业会计人的行为准则是( )。
1)会计法律制度2)会计职业道德3)企业伦理4)会计准则
22. 我国有关法律规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”该法律为( )。
1)审计法2)统计法3)会计法4) 注册会计师法
23. 下列关于会计职业道德与会计法律制度联系的说法不正确的是( )
1)两者有共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责。2)两者在地位上相互转化、相互吸收。3)两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的4)两者在内容上相互渗透、相互重叠
24.会非执业会员职业道德守则》从什么时候开始施行( )。
1)2009年12月1日2)2011年1月1日3)2010年9月1日4)2010年7月1日
25.道德是具有职业性、继承性和( )特征。
1)强制性2)实践性3)统一性4)不变性
二、判断题 (共22题)
1. 道德是通过外部舆论和内在的道德信念与道德情感(良知)来发挥作用。(正确)
2. 会计职业的服务对象是企业法人。(错误)
3. 注册会计师职业道德和内部会计师职业道德都是以法规出现的。(错误)
4. 职业道德的核心是诚信。(正确)
5. 会计师为社会提供服务时，必须担当起服务社会的责任。(正确)
6. 会计职业的服务对象包括投资者、债权人、政府部门、客户、雇主、雇员、企业管理层，以及其他依赖
会计师的客观、公正来维持正常商务秩序者。(正确)
7. 不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此，人类没有共同的
道德。(错误)
8. 道德是对人的一般要求，人人都有能做到的。(错误)
9. 一个社会的秩序主要依靠法律和制度两个方面来维系。(错误)
10. 不侵犯他人利益的行为都是正当行为，而正当行为也就是道德行为。(错误)
11. 法律是通过自律起作用，而道德是通过他律起作用。(错误)
12. 我国注册会计师的职业道德是作为法规出现的。(正确)
13. “道”是“德”的前提，“德”是“道”的归宿。(正确)
14. 职业道德中所指的职业是指专业职业，执业人员必须获得执业证书。(正确)
15. 法律和道德的区别是：道德的形成比法律早，道德作用的范围比法律宽泛，道德对行为的要求比法
律更高等。(正确)
16. 职业会计师分为注册会计师和内部会计师。(正确)
17. 道德是人主观自生的,不由经济基础所决定。(错误)
18. 会计职业道德是会计人员能力框架中的重要组成部分。(正确)
19. 法律规范只规定了行为的一般要求，是对社会成员的一般要求。(错误)
20. 专业职业的特征有：专业性，职业自律，社会责任，公共意识。(错误)
21. 会计职业是兜售诚信产品的职业。(正确)
22. 道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。(正确)
第二讲
一、选择题(共22题)
1.“做老实人、说老实话、办老实事”这句话体现的会计职业道德规范的内容是( )。
1)参与管理2)爱岗敬业3)提高技能4)诚实守信
2.道德冲突的本质是( )。
1)利益冲突2)价值观不同3)文化冲突4)意识形态冲突
3. 张某大学毕业后从事会计工作，自认为在大学所学知识足以应付本职工作，故平时疏于钻研业务，不断加强学习，工作中差错不断，张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求( )。
1)提高技能2)坚持准则3)强化服务4)客观公正
4. 专业胜任能力主要包括( )。
1)专业知识2)专业技能3)责任感4)执业经验
5. 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，其中，职业道德的基础是( )。
1)爱岗敬业2)服务群众3)办事公道4)诚实守信
6. 热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责就是( )。
1)敬业2)客观公正3)爱岗4)廉洁自律
7. 会计职业道德的根本是( )。
1)爱岗敬业2)诚实守信3)客观公正4)廉洁自律
8. ( )是指从业人员在办理事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
1)爱岗敬业2)诚实守信3)办事公道4)奉献社会5)服务群众
9. 建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是( )。
1)会计职业道德准则和规范2)单位内部工作纪律3)会计行业组织有关规定
4)会计法等法律、法规
10. 中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成。”这句话体现的会计职业道德的内容是( )。
1)坚持准则2)诚实守信3)廉洁自律4)客观公正
11.某公司资金紧张，需向银行贷款500万元。公司经理请返聘的张会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。张会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这种技术处理是很危险的，但在张经理的反复开导下，张会计感恩于经理平时对自己的照顾，于是编制了一份经过技术处理后漂亮的会计报表，公司获得了银行的贷款。下列对张会计行为认定中正确的是( )。
1)张会计违反了爱岗敬业、客观公正的会计职业道德内容要求2)张会计违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德内容要求3)张会计违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德内容要求4)张会计违反了强化服务、客观公正的会计职业道德内容要求
12. 对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是( )。
1)财政部门2)会计行业组织3)工商行政管理部门4)其它组织
13. 解决道德冲突的最好的办法就是( )。
1)沟通2)协调3)申诉4)辞职
14. ( )就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
1)提高技能2)强化服务3)客观公正4)参与管理
15. 会计制度中账实相符的规定体现了会计职业道德( )的要求。
1)爱岗敬业2)坚持准则3)提高技能4)客观公正
16.朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词为：“( )，操守为重，坚持准则，不做假账。”
1)信以立志2)诚信为本3)诚实守信4)保密守信
17. “坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是( )。
1)参与管理2)提高技能3)坚持准则4)强化服务
18. 人们对其所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度就是( )。
1)敬业2)廉洁自律3)客观公正4)爱岗
19. 客观公正的基本要求包括( )。
1)端正态度，依法办事，实事求是，保持独立性2)端正态度，坚持准则，实事求是，保持独立性3)公私分明，依法办事，实事求是，保持独立性4)端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性
20. 对会计职业道德进行监督检查的部门主要是( )。
1)工商行政管理部门2)财政部门3)会计行业组织4)纪律检查和监察部门
21. 诚实守信除了指言行与内心思想一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事，遵守自己所作出
的承诺，讲信用,还要( )。
1)客观公正2)爱岗敬业3)保守秘密4)廉洁自律
22. 注册会计师当遇到利益冲突时应将谁的利益放在首位( )。
1)审计单位2)会计师事务所3)社会公众4)国家
二、判断题(共11题)
1.企业利益和社会公众利益不一致时，会计人员就会陷入两难的困境。(正确)
2.专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。(正确)
3.所有工作都称得上职业，职业具有鲜明的专业性。(错误)
4.我国注册会计师的职业道德有：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。(错误)
5.保密原则的例外情况有：取得客户的授权;根据法规要求，为法律诉讼准备文件或提供证据，以及向监管机构报告发现的违反法规行为;接受不同业的复核以及注册会计师协会进行的质量检查。(错误)
6专业能力的获取主要靠专业教育和培训，专业能力的保持主要靠后续教育，(注册会计师每年40小时，内部会计师24小时)。(正确)
7.爱岗敬业是会计职业道德的根本。(错误)
8.爱岗敬业是指言行与内心思想是一致，不弄虚作假、做老实人、说老实话、做老实事。(错误)
9.《财政部关于开展会计职业道德宣传工作的通知》中将会计职业道德概括为：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。(正确)
10.我国还没有以法规的形式正式发布的注册会计人员的职业道德。(错误)
11.美国会计成为全职职业是在18世纪。(错误)
第三讲
一、判断题(共7题)
1. 我国会计职业道德缺失的原因有：利益论、( )、体制论、成本效益论。
1)收益论2)环境论3)风险论4)动机论
2. 在会计领域同样也遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。不同的企业有不同的目的，归纳起来
有以下几种：( )、业绩考核动机、信贷资金获取动机、股票发行动机和上市资格维持动机、政治利益动机、责任推卸动机。
1)利润实现动机2)企业价值动机3)社会责任动机4)纳税筹划动机
3. 你认为目前我国道德缺失的最主要原因是( )。
1)道德环境恶化2)会计人员自律性差3)缺少会计人员会计职业道德规范4)缺乏职业道德教育
4. 认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动的理论是( )。
1)环境论2)体制论3)成本效益论4)利益论
5. 我国会计职业道德缺失的原因不包括的是( )。
1)利益论2)环境论3)动机论4)体制论
6. 环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是( )。
1)政策导向2)利益驱动3)环境恶化4)造假成本与造假收益的不对称
7. 利益驱动的理论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是( )
1)政策导向2)环境恶化3)造假成本与造假收益的不对称4)利益驱动
二、判断题(共18题)
1. 1999年3月25日以前中国证监会的上市公司的配股条件规定，净资产收益率必须达到15%。(错误)
2. 会计造假是利益驱动的结果，因此，其根源都是为了追求利润最大化。(错误)
3. 1999年3月25日以后中国证监会的上市公司的配股条件规定，净资产收益率必须达到5%。(正确)
4. 企业盈利能力越强，可能越会遭到严格的价格管制、反垄断指控、税收政策。(正确)
5. 体制论认为企业做假账是制度上的问题，是政策导向问题。(正确)
6. 从“造假经济学”的角度来分析会计造假的原因，是因为在我国会计造假的预期收益远远大于预期成本。
(正确)
7. 利益论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是利益驱动。(正确)
8. 向银行借款是成本比较高的筹资渠道。(错误)
9. 我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行为时，缺乏法律保
障。(正确)
10. 责任推卸动机之一是发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。(正
确)
11. 有不少国有企业和上市公司，基于资金筹措和操纵股价的目的，有时甚至不惜虚构利润，多交所得税，以
“证明”其盈利能力。(正确)
12. 责任推卸动机主要表现在：领导干部出于自身利益考虑采取强化资源配置本地化和保护本地市场等有悖于
市场经济发展的行政性措施，增加本地区的局部利益。(错误)
13. 在首次发行(IPO)情况下，《公司法》规定企业必须连续两年盈利，且经营业绩较突出。(错误)
14. 环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。(正确)
15. 成本效益论认为造假成本与造假收益的对称性助长了会计舞弊。(错误)
16. 会计准则、会计制度发生重大变化时，不易诱发上市公司粉饰财务报表。(错误)
17. 对于企业而言，产品质量、资金实力、人力资源、信息资源是其市场竞争取胜的四大要素。(正确)
18. 我国会计职业道德缺失的原因主要有环境论、利益论、体制论、成本效益论等。(正确)
第四讲
一、选择题(共5题)
1. 某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方的有关人员支付好处费8万元，公司市场部持公司的批示到
财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，遂同意拨付了款项。下列对谢某做法的认定中正确的是( )。
1)谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求2)谢某违反了客观公正的会计职业道德要求3)谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求 4)谢某违反了参与管理的会计职业道德要求
2. 会计职业道德教育的形式有接受教育和( )。
1)通识教育2)学历教育3)自我教育4)继续教育
3. 初级会计人员继续教育，接受培训时间每年不少于( )。
1)48小时2)68小时3)24小时4)20小时
4. 会计职业道德的检查可以通过( )方式进行。
1)政府监管和自我监督2)行业自律和上级单位监督3)政府监管和行业自律4)行业自律和自我
监督
5. 会计职业道德自我教育的主要内容包括( )等方面的教育。
1)职业义务、职业荣誉、职业节操2)道德观念、道德规范、道德警示3)职业权利、职业义务、职业荣誉4)职业观念、法制观念、节操观念
二、判断题(共23题)
1. 会计职业道德修养的方法不包括积极实践。(错误)
2. 道德与伦理是同义词，没有任何区别。(错误)
3. 我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造假的惩戒力度，加
大会计造假的成本。(正确)
4. 会计职业道德自律是以会计职业法律为核心的。(错误)
5. 会计职业道德修养的内涵是指个人在道德理性方面的素质。(错误)
6. 他律是人之道德的巅峰。(错误)
7. 具有顽强道德意志的人，在任何困难条件下，都不要拒绝。(错误)
8. 在提高我国会计职业道德水平中，自律比他律重要。(错误)
9. 会计工作是一项政策性、原则性很强的工作，整天与钱打交道，因此，遵纪守法是会计人员的基本职业道
德。(错误)
10. 会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。(正
确 )
11. 会计职业道德自律是以会计职业法律为核心的。(错误)
12. 他律是最终目的，自律是手段。(错误)
13. 形成优良的职业道德品质，包括：会计职业的自豪感、荣誉感、责任感、幸福感等。(正确)
14. 自律通过他律起作用，没有他律就没有自律。(错误)
15. 深化体制改革，要进一步深化经济体制改革，完善对企业的考核制度，改革对企业的监管方式。(正确)
16. 修养是指人们为获得某种能力和品质所进行的自我学习、磨炼、改造和陶冶的功夫。(正确)
17. 通过会计职业道德行为习惯的培养，可以将职业情感和信念上升为一种行为习惯。(正确)
18. 自律是目的，而他律是手段。(正确)
19. 建立道德行为档案，对在各种财政、审计、税务检查中，提供虚假会计信息，违反会计职业道德人员进行
量化记分，但是不采取相应的惩罚措施。(错误)
20. 会计的他律和自律是提高会计职业道德的两大基石。(正确)
21. 他律是指社会法律、制度、纪律和社会规章等方面对个体的约束,是由政府或其它权力机关来执行的一种
监督机制。(正确)
22. 职业基础教育包括敬业教育、乐业教育、严谨细致、实事求实等。(错误)
23. 自律通过他律起作用。(正确)
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