高职院校毕业生党员离校期间教育管理服务的探索与实践
摘 要：高职院校大多数毕业生党员毕业离校时预备期还未满，存在党员身份意识不强、党性意识不强、组织观念不强等特点。本研究以苏州健雄职业技术学院为例，提高高职院校毕业生党员离校期间教育管理与服务可以从用心教育、精心管理、贴心服务三个方面进行探索与实践。
关键词：高职院校;毕业生党员;离校期间;教育管理服务
高职院校学制(三年)较短，大多数毕业生党员毕业时预备期还未满，接受党组织教育和考察的时间比较短，还不太熟悉党的基本理论和知识，对党内的一些基本管理制度了解得也不够清晰，有的毕业生党员甚至没有好好地上过党课、参加过党支部的党员大会、党小组会、主题党日活动等。因此，未满预备期毕业生党员存在党员身份意识不强、党性意识不强、组织观念不强等特点。另外，有些毕业生党员对接转组织关系的認识不到位，存在“何必接转党员组织关系”“为何要接转党员组织关系”等错误认识和疑惑;有的毕业生党员不了解党员组织关系接转的程序，不清楚接转党员组织关系应该从哪里着手，需要办理哪些手续，自己的组织关系要转到哪儿去等。这就导致高职院校毕业生党员中容易出现“口袋党员”“失联党员”“隐身党员”等现象。
对于广大高职院校毕业生党员而言，每年的6月至9月是离开学校、组织关系转出学校、转变学生角色的重要时间段。在这一阶段，他们也会面临就业、升学等多种人生选择，世界观、人生观、价值观等也会发生变化。如何引导毕业生党员永葆共产党员的先进性，使他们成为具有坚定共产主义理想信念、政治过硬、作风良好的社会主义现代化合格建设者，是高职院校党建和思想政治教育工作者需要思考和解决的难题。笔者多年从事高职院校基层党建工作，每年毕业季与毕业生党员接触频繁，积累了一些高职院校毕业生党员教育管理服务方面的实践经验。本研究以苏州健雄职业技术学院毕业生党员离校期间的教育管理服务为例，谈谈这些年来的探索和实践，以助力高职院校毕业生党员人生启航。
一、用心开展高职院校毕业生党员离校前集中教育
每年毕业生党员离校前，苏州健雄职业技术学院党委组织部都会制定发布《关于组织开展我校××届毕业生党员离校前集中教育的通知》，就引导教育学校毕业生党员重视党员身份，强化组织纪律观念，以及各基层党组织切实加强毕业生党员离校前各项管理服务工作提出具体要求。
(一)离校前集中教育的主要方式和方法
1.重温入党誓词
入党宣誓是党章规定的党员发展、党员教育的重要环节和形式。每个共产党员都应该牢记入党时的誓词和诺言。高职院校在毕业生党员中开展“重温入党誓词”活动，使毕业生党员牢记入党初心，坚定理想信念。
2.开展党性答辩
江苏省大学生党员发展工作有“三投票三公示一答辩”的要求。答辩是指预备党员转正时面对党员和师生代表就理想信念、党的知识和预备期表现等情况接受询问，公开答辩。高职院校毕业生党员毕业离校时大多还不到转正期，苏州健雄职业技术学院通过提前开展党性答辩活动的形式，加强毕业生党员对党的基本理论、党史、党的政策等的理解和掌握，使毕业生党员提高党性修养，时刻牢记共产党员的权利和义务。
3.聆听一堂党课
党课是以上课讲授的形式进行党的基本知识、基本理论、政策的宣讲和教育，也是党员参加党组织生活的最重要形式之一，在支部建设和党员教育中发挥着重要作用。苏州健雄职业技术学院的毕业生党员在离校前都会聆听一堂由党总支书记或学生党支部书记上的党课。该党课旨在引导教育毕业生党员在今后的学习工作中，牢记党员身份，发挥先锋模范作用，不断为“党员身份”增添新的荣誉光辉。
4.召开一场组织关系转接解读会
在解读会上，学校提醒毕业生党员离校前做好组织关系转接，并详细解读组织关系转接的相关程序。同时，向毕业生党员发放《致××届全体毕业生党员的一封信》《党员组织关系管理常见问题问答》等有关重视党员身份、党组织关系管理的宣传资料，并开展毕业生党员组织关系转接知识问卷调查活动。
(二)离校前集中教育的主要内容
1.加强党员身份意识教育
《中国共产党章程》第一章第二条指出，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”，“除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。可见，中国共产党党员具有“先锋战士”和“劳动人民的普通一员”的双重身份，这决定了中国共产党党员在尽义务方面与群众相比的先进性和在享权利方面与群众的一致性。对于即将步入社会的高职院校毕业生党员而言，如果对共产党员的身份没有认识清楚，就可能做出损害党员先进性和纯洁性的行为，进而影响党员队伍的整体形象。对高职院校毕业生党员进行身份意识教育，目的是使毕业生党员在今后的人生中，不管是遇到艰难险阻还是权利诱惑，都能够牢记自己是一名中国共产党党员，不忘入党初心，坚定理想信念，为新时代中国特色社会主义现代化建设事业添砖加瓦，奋勇前行。
2.加强党员宗旨意识教育
“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨。《中国共产党章程》第一章第二条指出，“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。在高职院校，不可否认有些学生党员的入党动机存在功利主义倾向，有为就业多一份筹码的，也有为面子好看的，而把共产党人全心全意为人民服务的宗旨忘在脑后。因此，在高职院校毕业生党员离校前开展加强党员宗旨意识教育，引导毕业生党员将“全心全意为人民服务”的宗旨作为今后学习、工作、生活中始终不变的行为准则，不断塑造毕业生党员良好的党性修养，显得尤为重要。
3.加强党员责任意识教育
高职院校毕业生党员是中国共产党9000多万党员中的一份子，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人中的一部分，是国家政策的响应者和带头人。在高职院校毕业生党员离校前开展党员责任意识教育，既可以帮助毕业生党员对自己所处的时代和环境有清晰的认识，从而明确作为共产党员所应承担的责任、义务和使命，又可以使毕业生党员明确人生奋斗目标和努力方向，带头响应国家政策和号召，到祖国最需要的地方去建功立业。
4.加强党员组织纪律教育
《中国共产党章程》第一章第九条指出，“党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党”。在高职院校毕业生党员离校前加强组织纪律教育，一方面要强调党员组织关系转接的重要性和必要性，要将组织关系转接相关程序和规定告知每个毕业生党员，使毕业生党员充分认识到及时办理党员组织关系转接手续是检验党员组织纪律观念和体现党性观念的重要标志，继而使毕业生党员积极配合学校组织部门完成相应工作，保证自己的组织关系顺利“落地”，避免由于思想认识不清而造成“失联党员”“口袋党员”“隐身党员”等情况的出现;另一方面要教育毕业生党员毕业后要主动保持与挂靠党组织的联系，及时采用电话、信函、网络等多种方式向党组织汇报思想、工作、学习等情况，及时按规定缴纳党费，尤其是预备党员还要关注自己预备期满的情况，及时向所在党组织递交转正申请等。
二、精心开展高职院校毕业生党员组织关系转接的信息化管理
党员组织关系是指黨员对党的基层组织的隶属关系。《中国共产党章程》第一章第八条指出，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督”。因此，党员组织关系是党员的“生命”，它关系着一个党员能否被纳入党组织管理，能否按时参加党的组织生活、能否按时交纳党费等。加强高职院校毕业生党员组织关系管理，及时妥善处理因学业终结引起的组织关系变更，不仅可以提高高职院校基层党组织管理能力和党建工作科学化水平，也是高职院校协助党中央做好从严治党工作的一项重要政治任务。高职院校基层党组织部门的党务工作者必须充分认识到毕业生党员组织关系管理的重要性，要通过科学有效的管理方式，确保每一个毕业生党员的组织关系顺利转接并落地。以下是苏州健雄职业技术学院近年来在毕业生党员组织关系转接与管理方面的具体实践：
(一)建立毕业生党员信息管理库
一是登记毕业生党员的个人信息情况，如姓名、出生年月、民族、籍贯、身份证号码、联系电话、家庭地址、院系专业班级等;二是登记毕业生党员的入党情况信息，如入党过程的重要时间节点(包括申请入党时间、确定积极分子时间、列为发展对象时间、党支部接收为预备党员时间、预备党员转正时间等)、党支部书记、入党介绍人、入党谈话人等;三是把毕业生党员的入党材料(包括入党申请书、确定为积极分子材料、列为发展对象材料、入党志愿书、转正申请书等)扫描成电子文件保存。建成这样的毕业生党员信息管理库，即便所有材料已经封入档案，当需要查询毕业生党员信息时，也可以很方便地查到相关资料。
(二)详细登记接收毕业生党员组织关系的单位(党组织)信息
登记接收单位党组织的名称，登记接收单位党组织联系人的姓名、职务、联系电话等，确保毕业生党员与接收单位党组织做过沟通，这样也可以在组织关系转接出现困难时，由学校党务工作者直接与接收单位党组织进行沟通，避免毕业生党员来回奔波造成的时间和精力上的浪费，从而高效解决问题。
(三)编写微信推文分类指导毕业生党员组织关系转接
高职院校毕业生党员组织关系转接有很多种情况，如转本或接本、就业或暂缓就业、正式党员或预备党员、江苏省内或跨省转接等。每一种组织关系转接情况都有相应的要求和程序，有些转接情况的程序相当烦琐。把这些烦琐的要求和程序编写成图文并茂的微信推文，既符合当代大学生的阅读习惯，又可以让毕业生党员一目了然地看清楚自己属于哪种转接情况、需要办理哪些转接手续、怎样算是落实组织关系、落实了组织关系还需要做什么等。
三、贴心开展高职院校毕业生党员离校期间的各项后续服务
在高职院校毕业生党员离校期间开展各项贴心服务，有利于毕业生党员感受到党组织的关怀，从而增强其党性意识和组织纪律观念。近年，苏州健雄职业技术学院党委在开展毕业生党员后续服务方面的主要做法有以下几种：
第一，为每个毕业生党员建立一张信息卡。信息卡的内容主要包括党员的基本信息(姓名、性别、出生年月、入党时间、院系专业班级等)、目前的联系方式(手机、QQ号、微信、电子邮箱等)、家庭地址、通信地址、直系亲属联系方式、毕业后的去向、毕业后会长期联系的同学的姓名电话等。这种一人一卡、多种联系方式的登记，为高职院校基层党组织便利联系毕业生党员，了解其毕业后去向、组织关系是否落实、组织生活是否正常参加、作用是否发挥等情况提供有效途径。
第二，建立毕业生党员档案检查与投递专人跟踪制度。学校每年在毕业生党员离校前普遍开展一次毕业生党员档案检查工作，重点检查每一份毕业生党员档案是否规范、材料是否齐全。检查完毕后，对于已经转为正式党员的毕业生党员档案可以与其他学生档案并档，一并投递到毕业生党员工作所在地或户籍所在地的人才服务中心;对于还是预备党员的毕业生党员档案，会在毕业生党员组织关系转接完成后，通过档案投递专用渠道将档案投递到毕业生党员组织关系所在党组织。在档案投递过程中，要掌握每一份档案动向，及时跟进投递进程，档案投递到目的地后，及时告知毕业生党员，帮助毕业生党员了解掌握自己的党员档案去向。
第三，组建毕业生党员组织关系接转后续服务团队。毕业生党员在转接组织关系的过程中，会遇到各种各样的问题使转接受到阻滞。为切实防止因转出党组织关系服务不到位而产生“口袋党员”“隐身党员”“失联党员”等现象，苏州健雄职业技术学院党委组织部组建常态化专业服务团队，专门负责毕业生党员组织关系转出后的咨询、解释和服务工作，着力帮助毕业生党员协调和解决组织关系转接过程中出现的各类现实问题。
第四，定期开展毕业生党员回访工作。苏州健雄职业技术学院党委组织部一般于每年9月底前，对毕业生党员组织关系落实情况、参加组织生活情况、档案投递接收情况等开展一次集中回访。对已转入接收党组织的毕业生党员，提醒其自觉履行党员义务，按时参加党组织生活，及时提交思想汇报和预备党员转正申请等;对还未落实组织关系的毕业生党员，积极联系协调相关组织提供帮助，确保其尽快转入方便参加组织生活的党组织;对转入地发生变化的毕业生党员，及时改派组织关系介绍信;对组织关系一时难以落实保留在本校的毕业生党员，及时与其原党支部、现工作单位等进行沟通，按时做好预备期考察等工作。同时，对未收到组织关系介绍信回执的情况进行排查，及时与对方党组织联系沟通，确保转出党员组织关系落地。
高职院校毕业生党员是优秀大学生的代表，在他们结束学业离开学校进入社会的过渡阶段，对他们坚持培养教育不松懈，为他们提供精细化的管理和品质化的服务，不仅能让他们感受到党组织的关怀，提高自身对党组织的信念和信任，同时也是高职院校加强毕业生党员教育管理和服务工作，为党和国家的事业培养真正合格的接班人的有效途径，对高职院校党建工作的开展具有重要的现实意义。
参考文献：
[1]闵令香.从党务工作者视角看高校毕业生党员组织关系创新管理与实践[J].开封教育学院学报2019(5).
[2]张薇.高职毕业生预备党员教育管理模式初探——以北京某高职院校广告艺术学院为例[J].北京财贸职业学院学报，2015(6).
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[5]罗维维.试探破解大学毕业生党员“失联”问题的途径[J].太原城市职业技术学院学报，2019(1).
责编：嘉 悦
基金项目：苏州市高职高专院校学生工作重点课题“高职院校毕业生党员教育管理服务机制创新研究——以苏州健雄职业技术学院为例”(编号：SGZXA201911)
作者简介：闵洁(1970— )，女，苏州健雄职业技术学院副教授，硕士，研究方向为党建与学生思想政治教育。
作者：闵洁
[摘 要] 大学生文明离校教育是高校思想政治教育中的最后一个环节。毕业生离校阶段面临就业、毕业、升学、情感等问题，要求高校须因时而变、因势而行，探索毕业生离校期间高校安全稳定工作开展的新途径、新思路，做到教育管理与日常服务两手抓。北京科技大学健全毕业生安全教育工作机制，丰富离校教育内容，发挥先锋引领示范作用，三措并举、集中发力，上好毕业生离校前最后一堂课，为毕业生安全离校保驾护航。
[关键词] 毕业生；安全离校；毕业教育
一、毕业生安全文明离校工作的重要性
高校作为新时代高素质人才培养的排头兵、意识形态工作的前沿阵地、科教文卫体事业发展的实验田，其稳定与发展对于社会的稳定与发展发挥着至关重要的作用。
每年六月，一批又一批毕业生离开校园，走向工作岗位。大学生文明离校教育是高校思想政治教育中的最后一个环节。与其他环节相比，这一环节存在的问题多，工作的时间紧，开展工作的难度大[1]。通过教育引导使学生文明离校，不仅是高校思想政治工作的重要环节，也是立德育人根本任务的重要体现，更是学生走向新的人生阶段的必修课。高校要重视毕业生离校教育这一阶段的重要价值，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，增强社会责任感，使学生顺利完成从学校到社会的身份转变。
如何引导处于青春转型期的毕业生完成从学校到社会转变的第一步？如何抑制各类矛盾与群体性思想波动的影响？如何调节生活、就业、情感等多重压力下心态的稳定与平和？这是高校毕业生安全文明离校的重要环节，也是高校安全稳定工作开展的前提与基础。在这一特殊时期，高校必须因时而变、因势而行，探索出离校期间高校安全稳定工作开展的新途径、新思路，做到教育管理与日常服务两手抓，在引导、服务、管理上下功夫，构建一个兼顾全局观与针对性的毕业生安全文明离校体系。
二、毕业生毕业离校阶段的常见问题
（一）就业问题待解决，前途未卜
在激烈的市场竞争机制面前，人才市场中的供求关系发生了巨大的变化，用人单位对毕业生的要求越来越高，工作机会对于初出茅庐的大学生来说更是呈现“僧多粥少”的局面，高校毕业生就业形势向来复杂严峻。而今年受新冠肺炎疫情影响，部分企业复工复产艰难，缩减招员范围，导致毕业生就业状况更是难上加难。一部分毕业生对于自我认知出现严重偏差，眼高手低，能做的工作看不上，想去的单位没人要，错失就业良机；还有一部分毕业生就业观念落后，一心想去发达地区，进政府机关、事业单位坐办公室，对于企业单位的邀请嗤之以鼻，就业问题迟迟未得到解决。
（二）顺利毕业成奢求，陷入迷茫
部分大学生在刚步入大学时，认为终于脱离了父母的管束与学习生活的压力开始“放飞自我”。逃课、挂科，导致学习成绩难以达到毕业要求，因违反校规校纪受到处分而不能拿到毕业证、学位证。影响顺利毕业等多种原因交织，致使毕业生心情不稳定，甚至出现损害公物、打架斗殴等恶劣事件出现，造成极其恶劣的影响。
（三）升学困惑常相伴，心结难解
当前大环境作用下，大部分毕业生在结束本科生学习阶段后选择继续攻读研究生学位。一部分专业成绩优秀的毕业生获得推免资格，可却仍会出现保研学校与预期目标相差甚远，异常失落，陷入迷茫；一部分成为浩浩荡荡的考研大军，可谓“千军万马过独木桥”，有的人顺利考上心仪学校，有的人成绩不理想与研究生失之交臂，有的人则去了被调剂的学校郁郁寡欢，有的人在研究生录取学校与招聘单位拟录用岗位之间徘徊。
（四）情感问题面挑战，难舍难分
临近毕业，面对感情的矛盾敏感期，部分学生情侣因工作、异地等原因无奈分手、各奔东西。有些大学生能够妥善处理这一问题，但是另外一些心理素质较差的学生则屡屡出现心理失衡、情绪崩溃的状况，做出各种不理智的极端行为，因恋爱问题发生的突发事件在毕业生毕业离校阶段屡见不鲜。
三、部分国内高校毕业生安全文明离校工作有益做法
（一）开展毕业季主题教育活动
郑州大学通过开展毕业生“三个一”主题教育活动—即“为母校留下一条好建议、为母校留下一幅好作品、为母校留下一个好印象”对毕业生进行引导教育，加强毕业生与母校之间的情感沟通，展示郑州大学毕业生的优秀形象[2]。活动将学校的育人理念与学风培养嵌入到日常教育教学活动中，将毕业生送别活动与意识形态教育和安全稳定工作进行了融合。
（二）强化毕业生就业指导和服务
大连民族大学坚持以生为本，切实加强对毕业生的思想引领，加强政策宣传，突出就业指导，多渠道挖掘搭建就业平台，激发毕业生感恩情怀，做好毕业生教育管理工作[3]。学校举办“创享青年沙龙—创业讲座暨校友交流”活动，邀请知名校友为毕业生传授求职知识，帮助毕业生树立正确的择业观。学校大力拓宽就业平台，组织用人单位到学校开展专场招聘会，并带领学生到企业进行實地考察，为毕业生的择业就业提供更多的空间和便利条件。
（三）强化毕业生安全文明离校工作
山东科技大学为破解高校毕业生文明离校难题，创新学生管理模式，指导毕业班级自发成立平安协会，通过群防群治、人人参与的形式，确保每一名毕业生安全文明离校[4]。这一组织的成立不仅为毕业生安全文明离校提供了机制保障，也发挥了维护校园稳定和谐、树立良好校园形象的重要作用，同时也给在校生树立了良好榜样。
四、北京科技大学毕业生安全文明离校工作实践探索
北京科技大学认真贯彻落实教育部关于学校安全工作的决策部署，健全毕业生安全教育工作机制，丰富离校教育内容，发挥先锋引领示范作用，三措并举、集中发力，上好毕业生离校前最后一堂课，为毕业生安全离校保驾护航。
（一）打好“机制牌”，加强校园安全稳定，确保毕业生安全离校
一是深化离校安全教育工作机制。将毕业教育工作纳入全年工作整体规划，制定并下发《关于做好毕业生教育工作的通知》，建立学生工作部、各二级单位、保卫处、宿舍管理部门齐抓共管、学生自我教育相结合的毕业季安全教育工作机制，形成全方位、多层次的毕业生离校教育工作机制。二是完善工作体系。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以“励志、感恩、诚信、法治”教育为主线，以各二级单位副书记、毕业班辅导员、心理咨询教师为安全教育主体，构建起“学校、学院、班级”三级毕业生安全保障体系，上层设计、中层传导、基层落实，重点时期及最后一周多方联动、一线值班，构建积极向上、温馨和谐、平安稳定的毕业离校环境。三是聚焦全员参与。学校领导、公共课教师、知名教授发挥专业优势，深入课堂，开展最后一次主题班会，引领毕业生成长启航；发挥毕业生党员先锋引领作用，“发动一名党员、带动一片学生”共同做好安全教育和自我护航；辅导员、班主任、本科生导师、研究生导师、心理咨询教师、公寓管理干部、安全保卫干部等多方协同，全方位关注，分析毕业生舆情状况、心理状况，动态掌握毕业生思想动态，及时干预处理毕业生各类突发事件，通过团体辅导、心理咨询为毕业生疏解心理压力，帮助毕业生解决心理问题和就业求职、经济压力等现实问题；邀请校外专家开展毕业生法律素养专项提升计划，加强对毕业生的法治教育，引导毕业生防范各类诈骗、增强法治意识，提高适应社会的能力。
（二）打好“感情牌”，实现情感共鸣，推进毕业生平稳离校
一是创新设计主题，实现离校教育活动既“有意义”又“有意思”。学校紧密围绕毕业生特点和需求，打造“追梦青春 初心依旧”主题教育活动：组织开展“记录北科大最美瞬间”主题摄影、“我的全家福”毕业明信片征集制作、“毕业生母校寄语：我的满井印记”“辅导员常说的那些话”“写给贝壳的三行情书”文学作品征集等活动，拉动毕业生与学校、与师长、与同学间进行情感互动。二是整合多方资源，实现离校教育活动既“有新意”又“有心意”。协调组织各单位开展“校园乐淘微爱筑梦”毕业生主题公益文化活动、我为母校“建言献策”、再访校史馆、“青春新时代”毕业季微视频征集、“我是毕业生”系列节目录制、“我向母校作出承诺”离校宣言等文化活动，极大丰富毕业生离校前文化生活，强化毕业生的感恩意识与爱校情怀，有效疏解不良情绪，传播校园正能量。三是发挥典礼育人功能，实现离校教育活动既有“时效性”又有“实效性”。高度重视毕业典礼的育人功能，按照隆重热烈、安全简朴的原则，创新设计、精心安排，增加毕业生宣言和唱响《强国一代有我在》等爱国歌曲，营造爱国爱校教育氛围，激发毕业生爱国热情和责任意识、担当意识，引导毕业生发觉自我人生价值，积极乐观走向社会，让短暂的“最后一堂课”发挥出长效的育人功能。
（三）打好“理念牌”，坚持典型示范，打造先锋引领工程
学校加强宣传阵地建设，创新媒体传播形式，选树典型，深入挖掘总结先进事迹和典型案例，发挥优秀毕业生班级、宿舍和个人的示范引领作用，构建全员、全过程、全方位育人体系。一是开展主旋律教育。以改革开放40周年、新中国成立70周年等为重大契机，将爱国主义教育和社会主义核心价值观培育紧密结合并融入毕业生教育管理服务的各个环节，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围；以毕业生助学贷款还款工作为契机，深入开展毕业生诚信教育，引导毕业生诚信做人、诚信做事，营造感恩、诚信的校园氛围，强化学生的诚实诚信意识、感恩回馈意识。二是开展优秀典型宣传教育。依托校长奖章、优秀毕业生评选、校友基金颁奖等活动，宣传表彰一批先进典型，组织开展“与信仰对话，为青春代言”系列主题优秀事迹报告会，通过“身边的学长讲身边的故事、身边的故事教育身边的同学”，着力加强与低年级学生的经验交流及成长互动，引导低年级学生成长成才；通过毕业生“西部·启航奖励金”评选表彰，选树一批到西部、基层建功立业的优秀毕业生典型，引导低年级学生树立科技报国的远大理想，将个人发展融入中华民族伟大复兴的进程，肩負起民族复兴的时代重任。
参考文献：
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作者：马聪
摘 要：随着我国高等教育的不断普及，每年高校在进行大面积的扩招的同时，需要面临许多离校学生的就业问题。随着大学生毕业人数的持续增加，在一定程度上促进了大学生就业竞争的日趋激烈。本文先对离校未就业高校毕业生职业指导的重要性进行了介绍，并根据目前离校未就业高校毕业生所存在的问题，提出了相应的解决策略，有效地缓解高校毕业生的就业压力。
关键词：离校未就业;高校毕业生;职业指导
作者简介：石城，东南大学成贤学院。(江苏 南京 210000)
高校畢业生就业问题是一个非常复杂的系统工程，随着我国近几年来高校不断扩招，高校离校学生就业压力不断增大，就业问题成了我国目前一段时期内面临的重要问题，需要借助社会、学校等各方面的共同努力，有效予以解决。
一、做好离校未就业高校毕业生职业指导的重要性
1.学生与家长的切实需要。每一个家庭都希望高校毕业生在校期间能不断提高自身的专业能力，提前做好职业规划，实现自身的价值，并在离校之时找到满意的工作。在一定程度上，高校毕业生的就业关乎整个家庭的期望与命运，因此，做好离校未就业高校毕业的职业指导，直接关系着社会的和谐。
2.企业对人才需求的需要。通过对离校未就业高校毕业生进行职业方面的指导与沟通，能够有效地了解这些学生所具有的就业能力、就业需求以及就业的愿望等情况，有利于向企业推荐一些符合企业需求的，而又能够满足学生求职意向的工作岗位。与此同时，还能根据企业所提出的意见、学生反馈的信息，对学校专业的设置进行有效的调整与改进，最终使学校培养的人才能够满足企业发展的需求，从根本上提高我国高校的就业指导工作水平，加强高校与企业之间的合作。
3.有助于缓解就业压力。相关数据显示，我国高校毕业生所面临的就业压力呈不断上升的趋势。面对这种情况，政府需要有效破除影响高校毕业生就业的体制机制的障碍，不断深化教育综合改革，加强高校教育对社会需求的适应性，不断推进政府积极地扩大就业的公共职能，有效促进我国高校大学毕业生的就业长效机制。
二、造成高校毕业生离校未就业的因素分析
1.学生缺乏强烈的就业意识。目前我国高校毕业生大多为独生子女，深受父母溺爱，不少有着非常好的家庭环境.由于受到一些不良风气的影响，很多毕业生从主观上表现出逃避就业压力，回避责任，就业求职缺乏主动性和积极性的特点。就客观而言，由于自身条件限制他们无法对就业形势进行准确的分析，对自己的定位、评价也不准确，从而错过了一些求职的最佳时期。
2.学生相关专业知识与技能水平不高。尽管在校期间考取技能等级证书与职业资格证书不能够完全代表一个人所具备的能力，但至少证明学生有着积极的学习态度，相关技能的理论知识扎实，在就业选择时能成为一块有效的敲门砖。但很多学生过多注重实际能力，忽视相关专业知识与技能理论的掌握，不屑于去考证，导致在面对激烈竞争时，相关技能证书的缺席成了就业选择的不利因素。
3.部分就业条件的客观限制。就业条件的限制也是目前影响我国离校未就业高校毕业生就业的重要原因之一。随着近几年我国就业竞争的日益激烈，面对供大于求的求职市场，很多企业对求职者往往会提出一些不合理的要求，或存在着一定的就业歧视，导致了整个就业市场呈现出不均衡的状态。其中最明显的职业歧视就是职场中的性别、地域、毕业学校等因素，甚至在岗位竞争过程中存在着潜规则，关系户优先等，这在一定程度上影响着我国高校就业毕业生环境的公平性与公正性，增加了高校毕业生在就业过程中的难度。
4.学校人才培养计划与企业人才需求脱节。由于我国传统办学理念与人才培养模式的影响，很多高校在进行人才培养时，对相关专业的定位不够准确，所设学科结构布局也不合理、不科学，在培养人才的过程中缺乏一定的社会针对性，并没有根据社会及市场的发展对高校毕业生的需求变化，进行相关专业与课程内容的调整，使得很多离校未就业高校毕业生找不到与专业对口的工作岗位，在一定程度上增加了毕业生的就业压力。
5.学校就业服务体系不健全。我国一部分高校在进行人才培养时，并没有按照国家“全员化、全程化、专业化、信息化”的要求开展离校未就业高校毕业生就业指导服务工作，也没有积极反馈就业市场的信息以满足毕业生的实际需要，使得很多高校毕业生不能够顺畅地实现专业对口就业。除此之外，社会也不能够为高校毕业生提供比较权威、可靠的就业信息，政府与各个部门之间的服务体系还没有搭建完善，在一定程度上影响着毕业生就业的问题。
三、离校未就业高校毕业生职业指导的优化策略
1.坚持职业指导的新理念，实现全员化、全程化的职业指导。对于学生的职业指导并不是到临近毕业才开始执行，而是需要从学生入学的那一天就开始对他们进行职业指导，同时，还需要高校各方力量形成合力，有效推动高校对毕业生职业指导工作，有效提高就业率。全员化的指导是实现学校良好职业指导工作的有效途径。一方面要在全校的范围内保证总体的目标，另一方面还要把经常出现的问题进行集中调整，从而有效保证在全员参与过程中把理念与目标进行全面的贯彻落实。而全程化则指从入学开始，就进行职业指导工作，以及对毕业生就业之后的追踪调整，从而有效保证高校毕业生稳定就业。
2.不断加强离校未就业高校毕业生的职业生涯规划。每一个学生因能力不同而呈现出个体差异，要进行个性化的职业指导，通过对学生的了解，以及学生个人资料与发展预期目标的分析，与学生个人条件、能力等因素相结合，使学生客观、科学地认识自我，了解自己想要做什么，能够做什么等问题，找准学生的职业定向，并制定相关的职业指导。同时，还可以依靠心理指导、信息咨询等方式帮助学生正确地的认识自己。总之，通过对高校学生的职业指导，引导学生对自己的职业生涯进行客观、合理的规划，并确定出合理的择业目标，有效培养他们的就业意识。
3.有效借助于网络平台。随着网络信息的快速发展，对高校的大学生产生了很大程度的影响。对于传统的单一化、内容陈旧的职业指导模式已然无法满足于目前离校未就业高校毕业生对新生事物接受的需求。因此，在进行对学生的职业指导过程中，要有效借助网络信息平台，不断加强对高校毕业生思想政治教育的渗透。例如可以建立起相关的校园网站或职业就业网络平台，既能够满足于师生之间随时随地的交流与沟通，又有效地拉近了学生、社会、老师之间的距离。通过微博、微信、QQ等网络平台，有效地提高了职业指导的吸引力，吸引了更多的高校学生寻求职业指导，从而有助于毕业生顺利就业。
4.通过资源整合，实现精细化的格局。在对离校未就业高校毕业生进行职业指导时，可以有效利用社会有关毕业生就业的信息资源，通过网络载体为学生开展就业指导工作，例如借助于网络、电视等传播工具，及时、准确地获取国家的就业政策信息，以及人才供求的情况，或者与就业相关的政策法规、求职指导等方面的信息，有效发挥人才市场对高校毕业生供求关系的晴雨表作用。通过对人才市场信息及时、准确地获取，一方面对于人力资源的配置起重要指导作用，另一方面也体现出人才的供求关系，有助于提高高校毕业生的就业率。
综上所述，离校未就业高校毕业生的就业指导直接关系着学生的整个职业生涯，除了指导个人职业的发展方向之外，对于社会的稳定发展也有着积极的促进作用。因此，努力做好离校未就业高校毕业生的就业指导工作，根据面临的问题采取相应的解决措施，能有效缓解我国高校毕业生的就业压力，促进学生实现更好的职业发展。
参考文献：
[1] 顾丽.新媒体视域下高校职业指导途径探究[J].中国成人教育，2016，(23)：53-55.
[2] 周蕾，陈玉兰，杨晓明.高校毕业生职业指导对就业胜任特征的影响[J].卫生职业教育，2017，(2)：91-94.
[3] 倪颖.高校如何实现教师对毕业生的高质量职业指导[J].湖北第二师范学院学报，2016，33 (12) ：99-102.
[4] 欧阳莎.探析离校未就业高校毕业生的职业指导[J].科技创新导报， 2016，(36)：246-247.
[5] 胡立丽.试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导[J].内蒙古科技与经济， 2016，(23)：24-25.
[6] 杨柳，王运昌.离校未就业高校毕业生职业指导初探[J].新西部(理論版)， 2016，(24)：121.
责任编辑 陈 莉
作者：石城
毕业班的同学们：大家好!
首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时，我也要代表学校向为你们的成长倾注了无数心血的老师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
你们即将离校，步入两个月的暑期，在平时的生活里，同学们要有效地作息，加强学习，提高自身文化素质，更要合理地安排活动来调节心情，但请同学们不要忘记我们常说的一个主题：生命与安全。是啊，生命，是人一生中最宝贵的东西，它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但 “注意安全”也绝不是一句口号。事实上，当你忘记安全时，你已经忽略了对你生命的关爱。我们必须有一个正确的认识，认识到生命是人生中最宝贵的东西，只有这样，你才能在生活、学习、工作中把“安全”切实地放在心里，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临。安全就是生命,安全就是未来——爱护生命已成为全社会大多数人的共识。我们不能奢求生活在没有意外的社会，但我们通过努力能把不确定性降到最低。让“安全”生活在你的每个角落，让自己生活在一个危险系数小的人生里，这就是对自己生命最大的保护了。安全是关系到我们每一个人的生命财产安全的大事，因此我们每一位同学不能有丝毫的疏乎大意。下面我对同学提几点要求:
1.要强化安全意识，不管何时何地要把安全摆在第一位，全体同学要更慎、更严、更细的对待每一天的每一分钟，对待每一个生活细节;对家里的每一处
可能出现生安全事故的地方要留意，排查，改进。联系你们的父母，及时更换过期，不安全物品。
2、做好安全事故预防工作
安全工作，80%是可以预防的。可以说，无知是安全的最大隐患，麻痹大意是安全事故的根源。下面就以以下六方面来讲：
(1)遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑“英雄车”，骑车不带人，不能在马路上骑滑板车,步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，不在马路上玩耍，逗留。学生假期外出旅行或办事坚决不乘坐农用车等无客运资质车辆，不乘坐超载、超速等违规行驶的车辆。
(2)不吃路边摊点上的不卫生食品。不买三无产品，不吃过期食物
(3)做到“四不游泳”，严防溺水事故发生。即：不在无家长带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉和水位超过双肩的塘堰等水域游泳。
(4)运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。参加同学聚会等各类庆祝活动，切实做到放松但不放纵、适度而不过度，不吸烟、不酗酒，不到歌舞厅、酒吧、网吧、溜冰场等人员复杂场所游玩，自觉遵守法律法规。
(5)夏季多雨，是雷电高发季节，不得在大树及高大建筑物下避雨，注意防雷;高温天气，要采取降温措施，防止中暑、防疾病传染。
(6) 出门在外，不要和陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。放假期间同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门切莫开门，预防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报
110求救。
同学们，生命是宝贵的，但生命又是脆弱的。让我们呵护生命，确保安全，幸福生活。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，值今天这个机会，我为大家壮行。毕业这个词英文的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺!
谢谢大家!
2010年6月
栀子花又开，又是一年毕业季。近日，林学院紧紧围绕2014届毕业生安全文明离校开展了系列活动。学院领导、辅导员深入学生宿舍，与毕业生促膝谈心，掌握了毕业生的思想动态，把学校的温暖和关心送达给每一位毕业生;师生座谈会，了解了毕业生的就业现状，从学院发展、课程的设置、人才的培养三个方面征求了毕业生的意见和建议;精彩的师生篮球告别赛，增进了广大师生的相互了解和友谊;杰出的校友报告会，坚定了我院毕业生学林、爱林、钻林、投身基层、立足岗位、立志成才的信心;优秀毕业生通过考研经验交流会、就业经验交流会向学弟、学妹们传授了自己的成功经验;师生的毕业合影用最传统的方式来记录毕业生的成长经历和师生情谊。
林学院高度重视毕业生文明离校教育，专门制定了《林学院关于开展2014届毕业生文明离校教育工作的实施方案》，成立了2014届毕业生文明离校教育工作领导小组。林学院还将组织开展“感恩母校、回报母校”—志愿服务、“青春在党旗下绽放”—毕业生党员专题教育、“感恩母校、放飞青春”—2014届毕业典礼等形式多样的文明离校教育活动，确保2014届毕业生的安全文明离校。
林学院李帅英
外国语学院关于2011届毕业生毕业教育和
相关毕业离校手续办理的通知
全院2011届毕业生
光阴似箭，白驹过隙。转眼间四年美好的大学生活即将结束，丰羽强翼的你们就要阔别这菁菁校园。6月份是同学们大学生活的关键时期，为了确保同学们能够顺利、便捷的办理相关手续，安排好参加各类毕业教育活动的时间，现将相关事宜通知如下，希望同学们认真阅读，并按照要求办理相关手续，参加相关活动。
一、就业困难补助的申请
1.时间：5月10日—6月5日。
2.要求：请申请就业困难补助的同学6月4日之前将本人的就业证明交到学生工作办公室，以便向学校申请就业困难补助，获批补助的同学将获得400元补助金。
二、优秀毕业生和优秀学生干部评选
1.时间：6月1日—6月15日
2.评选标准
（1）优秀毕业生评选条件
有两年以上（含两年）被评为“优秀三好学生”或连续三年被评为“三好学生”；两年被评为“三好学生”，担任学生干部2年以上（含2年）且表现突出的学生干部。毕业实习和毕业论文成绩优良；须获得学士学位和通过相应的计算机等级考试。
（2）优秀学生干部评选条件
在校期间曾连续担任学生干部2年以上（含2年）。品行端正，在校期间未受过任何纪律处分。勤奋学习，成绩良好，在校期间必修课程重修不超过2门。
3.评选比例：两项评选均按我院毕业生总人数3%的比例组织评选推荐。
4.请符合条件申报的同学，6月15日前将申报材料报送学生工作办公室。优秀毕业生报送的材料包括《优秀毕业生审批表》、获奖证书复印件、毕业实习鉴定表复印件、本科毕业生能获得学位的证明（加盖学院、教务处公章）、计算机等级证书复印件、毕业论文成绩登记表复印件或证明、担任学生干部职务（含
担任时间）证明、盖有学院和教务处公章的个人成绩单等；优秀学生干部报送的材料包括《优秀学生干部审批表》、担任学生干部职务（含时间）证明、盖有学院和教务处公章的成绩单。
三、毕业生登记表的填写
1.毕业生登记表领取时间：2011年6月1日
2.填写时间：6月1日—18日
3.要求：各班级在6月18日全部收齐统一做班组意见，6月20日交到学生工作办公室，填写要求用黑色笔填写，填写内容客观，真实。在填写过程中如有疑问可咨询学生工作办公室老师。
4.由于该项登记表将直接进入学生档案，因此希望同学们高度重视，认真填写。
四、我为母校献爱心活动
1.活动物品：捐赠石椅和圆石桌
2.物品价格：石椅280元一张，石桌600一套
3.捐赠方式：我院历届毕业生均有母校捐赠物品或植树，希望各班认真组织，积极发动，为母校献爱心
4.捐赠时间：请各班统一组织捐款，6月10日之前将捐款交至学生工作办公室。6月25日举行捐赠仪式
五、优秀毕业生，优秀学生干部交流会，考研经验交流会，专业八级考试经验交流会
1.活动时间：6月10日—6月25日
2.活动对象：2011届毕业班部分学生，2008—2010级学生。
六、毕业生留档协议和户口暂存的手续
1.办理时间：6月5日—6月20日
2.根据我省相关政策规定，已签订就业协议的毕业生档案一律转至工作单位，或者工作单位所在地政府大中专毕业生就业指导中心。
3.尚未落实就业单位的毕业生，毕业后档案将由学校发回入学前户籍所在地或有毕业生申请两年内保管在学校。档案转回生源地且未就业的毕业生，根据相关规定，当地政府将给予最低生活保障并且提供相应的就业培训与招聘信息。
4.依据我省相关规定，参加国家、省级就业项目（中西部计划、海外汉语
教师志愿者计划）的毕业生，可申请暂缓留档在学校。
5.凡考上研究生的毕业生，可凭考研调档函转至升学的学校。
6.凡需档案暂缓保留学校的毕业生，请在班长处领取《海南师范大学毕业生档案暂存协议书》，用黑色笔填写，6月20日之前统一报到学生工作办公室。凡未被批准或未申请留档的毕业生，档案一律按就业报到证件的地址转发。
7.需要做户口迁移的同学，需要自己本人亲自到南校区户籍室办理，由于国家户籍政策法规，户籍迁移不能代替办理。
七、办理离校手续
（一）《离校通知单》的发放
1、时间：6月12日
2、地点：外语楼学生工作办公室
（二）财务处离校手续办理
1、办理时间：6月7—12日
2、办理单位：学校财务处
3、地点：南校区第一办公楼二楼211房财务处收费科
4、要求：
（1）此项手续为学院统一办理。
（5）请还有欠费的同学尽快到南校区财务处收费科缴清所有欠款。6月7日后才缴清欠款的，离校手续在6月14日后自行到南校区财务处收费科办理。6月14日前财务处不受理个人办理离校手续。
（三）附属医院离校手续办理
1、办理时间：6月13日9:20—10:00
2、办理地点：桂林洋校区附属医院门诊部
3、要求：
（1）各班要指定一名负责人准时到桂林洋校区附属医院门诊部集体办理离校手续。
（2）办理时辅导员亲自领取毕业生体检表。毕业生体检表为档案材料，不得发给毕业生本人，领取体检表时须向医院出具学院证明。
（四）教务处离校手续办理
1、办理时间：6月14日下午4:20—5:10
2、办理地点：公共楼一楼大厅
3、要求：
（1）各班指定一名负责人到场，以班级为单位集中办理离校手续。
（2）各位同学请及时缴清所欠教材费，以便教务处及时办理相关离校手续。因学生原因不能办理的，由学生本人6月17日后自行到龙昆南校区教务处教材科办理。
（五）校图书馆离校手续的办理
1、办理时间：6月14日上午8:00—9:30
2、办理地点：桂林洋校区公共楼一楼大厅
3、要求：
（1）每班派一名负责人现场协助图书馆工作人员。办理前收集好毕业生借阅卡、离校通知单和班级学生名单。
（2）每位毕业班学生于6月13日前自行到图书馆提前办理图书资料的退还或丢失、损坏赔偿等手续，以便在规定的时间内快速办理离校手续。因学生个人不能办理的，由学生本人17日后自行到龙昆南校区图书馆办理。
（六）学生住宿离校手续办理
1、办理时间：桂林洋校区6月30日
2、办理地点：学生宿舍区
3、要求：此项手续由毕业生本人亲自办理。全部毕业班同学请及时到学校后勤管理处学生公寓服务中心缴纳超额水电费手续。
（七）几点要求
1.毕业生必须将《离校通知单》、学生证交到所在学院学生工作办公室。各学院凭已办好离校手续且交回学院学工办的《离校通知单》发放毕业证、学位证和就业证明。已办好离校手续的《离校通知单》经学院学生工作办公室统一集中盖学院公章后送回学生处。
2．学生证已丢失的学生须提前办理学生证登报挂失手续，凭已刊登学生证挂失声明的报纸办理离校手续，也可以委托学生处办理挂失手续。
3．毕业生离校手续办理是一项十分繁杂的工作，各班级要及时沟通，同学们要积极配合，耐心细致，保证大家及时、快捷、有序地办好离校手续。
八、毕业照的拍摄
1.时间：6月24日上午10：00
2.地点：外语楼大门前
3.收费：今年毕业照每个班拍两张，一张着学士服，一张着普通服装，价钱为每人15元。费用由各班级收齐之后自行交给照相馆，并联系取样，取照片。
4．要求：希望参加毕业照的同学准时到场参加，在照相过程中各班间要及时做好学士服的交接，不要擅自着学士服照个人照片。需要着学士服照个人照片的同学，可在全部班级拍摄结束后再分别进行。
九、2011年党员入党宣誓大会
1.时间：6月24日下午3:00
2.地点：外语楼105
3.参加人员：全院全体党员，预备党员
十、外国语学院欢送毕业生晚会
1.时间：6月24日晚7:30
2.地点：曾宪云报告厅
十一、海南师范大学2011届毕业生毕业典礼
1.时间：6月29日上午
2.地点：桂林洋体育馆
3.毕业典礼形式：全体毕业生着学士服，校长为优秀毕业生授予学位，各院院长为其余学生依次授予学位。
4.要求：请各班于6月24日将参加毕业典礼的学生名单报送学生工作办公室，同时报送不参加毕业典礼的学生名单。
十二、外国语学院欢送2011届毕业生晚宴
1.时间：6月28日晚6:00
2.地点：龙泉酒楼一楼宴会厅
3.要求：各班请于6月24日将需要从桂林洋乘车来回的名单和参加毕业酒会的学生名单报送学生工作办公室，以便我们安排接送车辆和订餐。
十二、毕业证，学位证和教师资格证的领取
1.时间：6月30日左右
2.地点：外语楼教务办公室，会议室
3.要求：今年关于三证的领取，根据学校要求不得代领，需要学生本人持相关证件到场领取
十四、关于就业统计的相关事宜
1.请同学们抓紧时间上交就业证明，以便办理相关手续。
2.同学们毕业以后依然可以联系我们，提供自己就业的信息。学院也将继续关注同学们的成长，为同学们提供力所能及的服务。
3.希望同学们能够配合我们做好2011届毕业生的就业统计工作。
4.暑假期间如果有需要签三方协议的同学可以联系学院党总支杨白全副书记（电话13976607553）。
毕业手续复杂而且重要，希望同学们高度重视，认真阅读本通知，顺利办理相关手续。也希望同学们能够通过自己不断的努力，赢得属于自己的未来。
外国语学院
2011年5月31日
关于2012届毕业生离校相关事项的通知
一、高校毕业生就业协议书
高校毕业生就业协议书是学生与用人单位签订协议之用，是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》由教育厅统一制表，由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。每人一份，一式四份，第一张单位留存;第二张学生本人留存;第三张上交学校;第四张地方主管部门留存;
(一)、签订高校毕业生就业协议书注意事项
1、甲方(就业单位)信息要填全，主要包括用人单位名称、单位联系人、单位固定电话、单位所在地邮编、单位地址和档案接收的单位名称、邮编、地址等。
2、单位的组织机构代码可访问国家组织机构代码中心网站。点击核查信息，然后输入企业全称即可。
3、乙方(学生本人)信息要填全，主要包括姓名、性别、学号、生源地、毕业学校、学校代码(13753)、专业名称、学历(专科)、通信地址(工作地址)、工作地邮编、本人联系电话、家庭地址、家庭所在地邮编、家庭联系电话。
4、单位签章必须是单位公章或者单位人事部门公章。其他签章一律无效。
5、就业协议书签定后，请及时访问“江苏省高校毕业生就业联盟()”反馈就业信息，就业协议书于毕业论文答辩之前交给班主任。
6、就业协议书每人一份，遗失不补。
(二)、特别注意事项
1、高校毕业生就业协议书是学生与用人单位签订初步就业意向的约定。学生在与单位签订时，务必仔细阅读协议书上相关条款，包括用人单位后增加的相关事项，最后本人签字。以免用人单位在签订
协议时，存在双方权利义务严重不对等的情况发生。
2、协议书签订之后，将第三张交到学校，学校以此为凭证，作为办理报到、接转档案和户口关系的依据。学生务必保证协议书签订的真实性。如有伪造等情形，发生一切不利于学生的事情，责任由本人承担。
二、毕业生登记表填写要求
毕业生登记表是对学生在校期间的综合评价材料，是对毕业生大学生活的总结，归档后作为毕业生本人档案的重要内容，在学生毕业后，由学校邮寄到毕业生工作地的人才市场，毕业生务必认真填写(所有材料全部用黑色签字笔填写)，并请班主任认真审核：
1、学校：江苏财经职业技术学院
2、院系：机械与电子工程系
3、学号：填全，例如061515101
4、毕业时间：2012年6月
5、填表日期：2011年10月10-15日某天
6、出生日期：****年*月**日
7、学历：专科，学位不填
8、学制：大专班学生填写三年
9、籍贯：**市**县(区)
10：健康状况：健康
11、照片：2寸正面免冠彩色照片
12、党团组织关系等信息：请学生如实填写，没有则不写
12、本人简历：从小学填写，如****年**月——****年**月****小学学习，证明人写班主任或者学校校长。
13、家庭主要成员及社会关系：家庭主要成员写直系亲属，社会关系是指对本人有较大影响、关系密切的人员。并写上工作单位等信息。
14、自我鉴定：请学生如实填写，1000字以上。注意字迹工整，不要有错别字。
15、班级意见：请班长或者团支部书记在班主任的指导下如实填写，由班主任签字，日期统一填2011年10月15-20日之间某天。
16、系级组织意见：请班主任如实填写，日期统一填2011年10月20-25日之间某天，由系部统一盖章。
17、校级组织鉴定：由班主任填写(同意系级组织意见)，请学生本人在签名处签字，并在鉴定单位下面填上日期，统一填2011年10月28日。
三、学籍卡填写要求
学籍卡请学生如实填写，然后将表格交给班主任，由班主任填写好毕业鉴定，然后打印，到系部盖章。
四、毕业生质量跟踪调查和毕业生就业满意度跟踪调查
为进一步提高我系毕业生就业质量，促进我系教育教学改革，提升办学水平，根据用人单位的实际需要向社会输送德才兼备的合格人才，我系定期开展毕业生质量跟踪调查和毕业生就业满意度跟踪调查。请2012届毕业生自行登录我系网站(http://114.214.80.23:88/jxdz//)，下载毕业生质量跟踪调查表和毕业生就业满意度跟踪调查表。其中毕业生就业满意度跟踪调查表自己如实填写;毕业生质量跟踪调查表到本单位人事部门，请人事部门工作人员填写，并加盖单位公章或者人事部门公章。两份表格请于返校毕业答辩时交于梁老师。
五、对以上相关事项如有疑问者，请联系梁老师老师。
办公室：5号楼515
联系电话：0517-83858290
机电工程系
2011年11月
请 假 条
尊敬的系领导：
我是机电工程系 xxxx班的学生xxx，现因与xxx公司(集团)签订就业协议，不能按时上课，特此请假，望批准。请假时间为2012年11月x日至2013年7月1日，至此期间保证做到以下条款：
1、请假期间自学本学期所开设的论文课程，按时回校并上交相关作业。
2、按指导老师要求完成毕业设计相关工作，并在规定时间内将资料交指导老师。
3、 2013年4月、5月返校，按时参加期中毕业设计检查和论文答辩，保证在学校通知的时间随叫随到，在校外期间同样遵守学校的相关管理规定。
4、保证按时上交和核对学校要求的各种资料信息，个人失误或者委托他人代签造成失误，本人承担所有责任。
5、保持与辅导员的联系，个人信息渠道畅通，关注班级QQ群，变更手机号码及时告知辅导员，如因个人原因联系不上造成的后果自己承担。
6、经家长同意在外期间一切安全责任自负(安全责任书附后)以上条款如有做不到或者不能按规定时间内完成，本人愿承担一切后果责任。
家长电话：父亲()母亲()个人()QQ邮箱()宿舍号()
请假人： xx班xx
xx年xx月xx日
(用A4纸)
1、毕业生离校手续集中在7月5日—7月7日办理。
2、采取分散办公的形式。毕业生按照离校流程到各有关部门盖章。
3、户口迁入学校的毕业生到保卫处(三号门旁)转户口关系。毕业证、学位证、报到证，党团组织关系在学院领取。补办团员证在团委(学生活动中心212)。
4、毕业生领取各种证件后，要妥善保管、防止丢失，并认真校对，若有误或遗失的，请及时与有关部门联系解决。
5、暑假期间招生就业指导处(学生活动中心313)、档案室(行政楼901)、保卫处、组织部(行政楼806)、各学院学工办、每周二上午9:00至下午4:00安排人员值班，需要改派的毕业生可在值班期间办理报到证和户口、档案、党员组织关系转移等手续。
6、毕业生离校后持报到证、迁移证到当地毕业生就业主管部门办理转迁手续，武汉市属单位接收的毕业生，要到武汉市毕办(办公点设在车站路1号市人才中心二楼或武汉经济技术开发区创业路2号)，领取入户介绍信和办理转签手续。
7、毕业生在离校期间应遵纪守法，不损坏公物，不汹酒滋事，做到文明离校。 母校欢迎你们常回来，祝同学们一路顺利。
江汉大学招生与就业指导处
2011年6月
PS: 毕业生办理离校手续时间安排
7月5日：
商学院、政法学院、教育学院、人文学院、艺术学院、生命科学院(1174人)
7月6日：
机建学院、物信学院、数计学院、化环学院、高职院(1207人)
7月7日：
医学院、体育学院、外语学院、现代艺术学院(1105人)
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