时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《初中物理中考总结报告》的相关内容，希望能给你带来帮助!
初中物理中考复习教学研究
摘 要：中考具有毕业鉴定和升学选拔的双重功能，对各中考学科的教学具有明显的激励、导向、鉴定、反馈作用，科学有效的考前复习是中考获取较好成绩的法宝。
关键词：初中物理;中考复习;方法 根据以往中考物理的命题模式，中考复习可分为三个阶段：第一阶段教师要带领学生们回归课本，夯实基础。这一阶段的复习着重基础知识和基础能力，这历来都是中考的重要内容。对概念、规律的复习，要懂得产生的物理情景和过程、表达的内容、计算公式、适用范围和注意点等，才能更为准确、长久地将知识点记住记牢。第二阶段教师应以课本内容的专题为主线，按力学、光学、热学、电学四大部分复习，这阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力。第三阶段则应以综合模拟为主，进行有针对性的强化训练。
一、教师是总复习的导航者
教师在物理的总复习中要时刻做好导航者，为学生的复习提供一个有效的平台。教师要根据近年中考试卷的内容和自身教学的经验，来判断初中物理中“物质”“运动和相互作用”“能量”这三大主题在中考命题中可能所占的比例。
据分析，每年的试题都会充分体现“从生活走向物理，从物理走向社会”这一课程理念，突出生活、实践和应用，努力引导物理的教育由重视解题训练转向重视知识应用。因此，教师要有意创设情境，引导学生运用所学过的物理知识去分析解决生产生活中的实际问题，使他们体会到学以致用的乐趣和解决问题的成就感，激发他们学习物理的热情，这样学生还能在解决问题的过程中养成科学、严密、有逻辑的思维能力。学生们既理论联系实际地解决了问题，又可以让视野变得更加广阔。
另外，教师一定要提前给学生布置复习任务，让他们自主地去复习，且教师一定要做好后续检查工作。要求学生阅读完教材后写出自己理解的知识结构清单，并根据原来教师课堂上的讲解和自己的感悟写出自己认为的重点、难点及注意事项，然后在上课前交给教师检查，老师则可根据学生整理出来的所不能解决的问题在课堂上进行分析。同时在课堂复习时让学生相互交流、相互补充，教师再加以完善，这样在第一环节的复习中就可以得到较理想的效果。
二、复习内容的精简
在进入专题复习时，教师一定要引导学生尽量将基础知识、单元过关知识点，资料和模拟试卷上的试题进行对比、归类。如以下常见的几种方式：(1)相似定义的方式：物理量定义相似的，可采取类似的复习办法，如速度V(表示运动快慢的物理量)、压强P(表示压力作用效果的物理量)、功率P等;(2)表征物质特性：主要是指针对易混淆的物理概念、规律进行对比、区别，如比热、密度等公式的左右物理量均呈正比或反比关系，这对于学生深化理解已有知识、增强记忆都有较明显的帮助作用;(3)分专题训练：分专项解决课程重难点，突出知识点联系，理清易混淆知识点，强化训练直至达到灵活运用。
三、复习过程的设陷和纠错
复习过程中教师应充分整合此前班级教学反馈的信息资源，根据学生“病历”及复习中暴露出的物理知识接受障碍，可联系中考题型进行“设陷”，有针对性地根据学生长期以来的错误认识加以纠正，克服呆板消极的思维定势。具体来说“设陷”的主要方法仍是联系教材所学的基础知识，通过大量的针对性强化训练，帮助学生矫正错误的物理解题思路，进而提升应用知识解决问题的能力。
四、考前心理调节
临近中考前及时的心理调适指导是很有必要的。在中考复习的后阶段，不同层次的学生心理状态不同，大部分学生在这一阶段已经积累了一定解题技能，他们的心态是稳定的;而也有些学生总觉得自己基础没掌握扎实，难题又无从下手，显得浮躁不安;同时也有部分学生，由于复习量大，给他们带来的压力逼得他们无法喘息，索性完全放松自己，贪图玩耍，甚至连一开始复习到的基础知识也遗忘，回到原点。针对这种现象在复习时就要求教师要多关注每个学生的学习状态及心理变化，多与他们沟通，让他们在复习期间有个好的心理状态。同时引导学生在考试过程中学会自我调节心理，学会自我调整心态。促使学生在中考考场上正常发挥，取得优异的成绩。
物理中考复习中教师要详细考虑到内容多、时间紧的基本特征，选择有策略的复习方式。更要侧重于从教学方法选择与学生物理技能提升角度着手组织复习。要根据学生掌握的各章节知识实际情况，及时调整复习策略。要注重备考信息的搜集、筛选、整理工作，汲取精华，切实促进学生对知识的理解，提高学生解答问题的能力，真正把中考复习做得扎实有效。
(作者单位 广东省广州市第七十五中学)
作者：杨璐
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图
2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流 .(任何电荷的定向移动都会形成电流 )
4、电流的方向:从电源正极流向负极 .
5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极 。电路的几种状态：
①、串联电路：
把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：
电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：
把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。特点：
电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合 .
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;
10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:
①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压(U)是使电路中形成电流的原因 ,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1 千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程 :
①0～3伏,每小格表示的电压值是 0.1伏;
②0～15伏,每小格 表示的电压值是 0.5伏.
14、熟记的电压值:
①1节干电池的电压 1.5伏;
②1节铅蓄电池电压是 2伏;
③家庭照明电压为 220伏;
④安全电压是:不高于36伏;
⑤工业电压 380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用 .国际单位:欧姆(Ω);
常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000千欧;1 千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素 : 材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关
17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的 .
作用 :
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
正确使用 :
a, 应串联在电路中使用 ;
b, 接线要 " 一上一下 ";
c, 闭合开关前应把阻值调至最大的地方 .
18、欧姆定律 : 导体中的电流 ,跟导体两端的电压成正比 ,跟导体的电阻成反比
公式:
I=U/R 公式变形R=U/IU=IR. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω ).
19、电功的单位：
焦耳，简称焦，符号 J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号
kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20.电能表是测量一段时间内消耗的电能 (功)多少的仪器。
A、“220V”是指这个电能表应该在 220V的电路中使用;
B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为 10安，在短时间内最大电流不超过 20安;
C、“50Hz”指这个电能表在 50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过 600转。
21.电功公式:
W=Pt=UIt( 式中单位W→焦(J);U→伏(V);I →安(A);t →秒).
22、电功率(P) : 表示电流做功的快慢的物理量.
国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)电功率的计算
公式:P=W/t=UI
23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压 .
额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率 . 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率 .
当U> U0时,则P> P0 ; 灯很亮,易烧坏.
当U< U0时,则P< P0 ; 灯很暗,
当U= U0时,则P= P0 ; 正常发光.
24.焦耳定律 : 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为.Q=I2Rt公式中单位:I→安(A);R→欧(Ω);t→秒(s)
25.家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成 .
26.所有家用电器和插座都是并联的 .而用电器要与它的开关串联接火线 .
27.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
保险丝的特点：电阻大;熔点低
28.引起电路电流过大的两个原因 :
一是电路发生短路 ;
二是用电器总功率过大 .
29.安全用电的原则是:
①不接触低压带电体;
②不靠近高压带电体
《物态变化》复习提纲
一、温度
定义：温度表示物体的冷热程度。
单位：国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
换算关系T=t+273K
测量──温度计(常用液体温度计)
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃
所 用液 体 水
银煤油(红) 酒精(红) 水银 特殊构造
玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1.熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。
2.汽化和液化：
①汽化
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸点
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
3.升华和凝华：
①升华
定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华
定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积;⑵将衣服挂在通风处;⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处;⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
2010-2011年春季物理教学工作总结
本学期，在学校的安排下，我担任了八年级三班和九年级
二、三班的教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。为更好的搞好今后的教学，特将本学期的工作总结如下:
一、教学目标达标情况
课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值.
二、课堂教学，我加强了师生和学生之间交往互动，共同发展。
教师是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研会的带领下，紧扣新课程标准，和我校“探究式教学”的教学模式。在有限的时间吃透教材，根据本班学生情况积极利用各种教学资源，创造性地开展教学。积极开展学校的教研活动、和集体备课，促进了教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。 电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“探究式教学”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、统一要求、因材施教，整体性提高成绩 学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，我在教学的过程中注意兼顾全体学生，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”，由“门外汉”逐渐开始“入门”。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩，有多人在物理竞赛中获奖，学生的基础知识扎实，学习力获得了普遍提高。一份耕耘，一份收获。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
2011年6月25日
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7. 8. 由欧姆定律和串联电路的特点导出：串联的两个导体的总电阻等于各导体的电阻之和。并请你设计一个实验方案进行验证。 由欧姆定律和并联电路的特点导出：并联的两个导体的总电阻的倒数等于各导体的电阻倒数之和。并请你设计一个实验方案进行验证。 请证明在有两个电阻R1和R2的串并联电路中都有P=P1+P2 请证明：在远距离传输电能过程中若发电机输出功率和传输导线电阻一定的情况下，输电导线上因发热而损失的功率与传输电压的平方成反比。 使用滑轮组提升物体在不计摩擦和绳重的情况下其机械效率与动滑轮上绳子的股数和物体被提升的高度无关。 请证明对于同种材料制成的均匀实心的不同种柱体在高度相等时对水平面的压强相等。 对于能够漂浮在液体上的物体总有：物液V排V物
对于密度比液体大的实心物体用弹簧秤悬挂并完全浸没在液体中时总满足：物
液GGT示数
9. 一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，在实
验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为ml;再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2。试证明被测物体的质量mm1m2
10. 一具形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端
以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以F2的数值向上的力也能刚好提起木棒。证明木棒的重量G=F1+F2。
11. 某汽车质量为M，当其在水平路面行驶时，发动机输出功率恒为P1，此时汽车以v1
的最大速度匀速行驶。当汽车行驶入长度为L高为h的斜坡上，发动机输出功率为P2，已知在斜坡上汽车受到的总阻力为水平路面上的k倍。证明在斜坡行驶时汽车的最大速度v2
12. P2v1LMghv1P1kL
天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD路线运至D处，AB段海拔高度为h1米，CD段海拔高度为h2米，如图l4甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米/秒运动，汽车t=0时经过A处，tl时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图l4乙所示(P
1、P
2、tl和t2也为已知量)。
甲乙
请利用已知量证明汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力
fP2(t2t1)G(h2h1)v(t2t1)
(八)
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。(共44分，每小题2分，错选、多选，该小题不得分)
1、下列四个单位中，属于电量的单位是 ()
A.库仑
B.伏特
C.瓦特 D.欧姆
2、首先发现电磁感应现象的科学家是 ()
A.法拉第 B.焦耳 C.牛顿 D.托里拆利
3、声音的传播 ()
A.只能在固体中进行 B.只能在液体中进行
C.只能在气体中进行 D.可以在固体、液体和气体中进行，真空不能传声
4、下列测量工具能直接测量物重的是 ()
A.天平
B.弹簧秤
C.案秤
D.杆秤
5、通常情况下，下列物体属于绝缘体的是 ()
A.铜线
B.人体
C.橡胶棒
D.硫酸溶液
6、人从平面镜里看到的自己的像是 ()
A.实像7 B.虚像
C.变大的像
D.变小的像
7、改变物体内能的方法 ()
A.必须通过做功 B.必须通过热传递
C.做功和热传递必须同时进行 D.可以通过做功，也可以通过热传递
8、放在衣箱里的樟脑块，时间长了会变小，这种现象属于 [ ] A.凝华
B.升华
C.液化
D.熔化
9、下列事例中，增大有益摩擦的是 ()
A.给机器上润滑油 B.将机器的转动部分安装滚动轴承
C.给地板打蜡，使地板光滑 D.旅游鞋底有凹凸不平的花纹
10、某容器中装有50厘米深的水，水对容器底的压强是 [ ]
11、保险丝应该 ()
A.串联在电路上
B.并联在电路上
C.由熔点高的金属丝制成
D.由电阻率小的铜线制成
12、下面四组电阻，分别并联以后的等效电阻最小的是 ()
13、关于比热，下列说法中正确的是 ()
A.一桶水的比热比一杯水的比热大 B.比热大的物体，吸收的热量一定多
C.温度高的铁块比温度低的铁块比热大 D.比热是物质的特性之一
14、奥斯特实验说明了 ()
A.通电导体的周围存在着磁场 B.任何导线的周围存在着磁场
C.磁体的周围存在着磁场 D.磁场是由无数条磁感线组成的
15、家庭电路中电流过大的原因，一是短路，二是 ()
A.用电器通电时间过长
B.总电阻过大
C.用电器的总功率过大
D.电流做功过多
16、当温度一定时，同一种材料制成的导体 ()
A.导体长的，电阻一定大 B.导体横截面积大的，电阻一定小
C.横截面积相同的导体，越长的电阻越小 D.横截面积相同的导体，越长的电阻越大
17、重100牛的木箱，在20牛水平推力的作用下，沿水平地面匀速前进20米，推力对木箱做功 () A.400焦
B.1600焦
C.2000焦
D.2400焦
18、甲、乙两台机器，甲做了1000焦的功，乙做了2000焦的功，则 ()
A.甲的功率大 B.乙的功率大 C.甲、乙两台机器功率一样大
D.无法比较甲、乙两台机器功率的大小
19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2，吸收相同的热量后，升高的温度之比是8∶15，则甲、乙两物体的比热之比是 () A.2∶3
B.15∶8
C.5∶
4 D.4∶5 20、如图1所示，木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒，木块克服摩擦阻力做功1000焦，则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?
[ ]
A.20牛
B.40牛
C.10牛
D.5牛
[ ]
A.杠杆仍保持平衡
B.杠杆的A端向下倾斜
C.杠杆的B端向下倾斜
22、在图3电路中，电源电压一定，灯L的电阻恒为20欧，当滑动变阻器的滑片P位于中点时，伏特表的示数为2伏，安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时，伏特表的示数为 ()
A.3伏
B.4伏
C.6伏
D.8伏
二、下列各小题均有四个选项，至少有一个符合题意(共6分，每小题2分，错选、漏选，该小题不得分)
23、下列四种光学仪器，利用凸透镜成像规律制成的是 [ ]
A.照相机
B.幻灯机
C.放大镜
D.最简单的潜望镜
24、下面有关速度的说法中，正确的是 [ ]
A.速度是表示物体运动大小的物理量
B.在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程
C.图4所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过40千米/时
D.图4所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过40米/秒
25、在图5所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端时，安培表和伏特表示数的变化是 [ ]
A.安培表示数变大，伏特表示数变大
B.安培表示数变小，伏特表示数不变
C.安培表示数变小，伏特表示数变小
D.安培表示数变大，伏特表示数不变
三、填空题(每空1分，共24分)
26、我国家庭电路的电压是__________伏。
27、同种电荷互相__________，异种电荷互相__________。(填“排斥”或“吸引”)
28、一只乒乓球从桌面弹起后，乒乓球在空中受到__________力作用。(忽略空气阻力)
29、小孔成像说明光在同一种均匀介质里沿着__________传播。 30、电能表是测量__________的仪表。
31、水沸点与气压有关，气压增大，沸点__________。(填“升高”或“降低”)
32、著名的马德堡半球实验，证明了__________的存在。
33、站在汽车上的乘客，当汽车突然向右转弯时会向左倒，是因为乘客具有__________。
34、扩散现象可以在固体、液体和__________体中发生。
35、图6是一个三孔插座，1孔应跟__________连接。
36、坐在行驶着汽车里的人，如果以自己为参照物，他认为汽车是__________的。(填“静止”或“运动”)
37、渔夫叉鱼时，看到河里鱼的位置要比实际鱼的位置浅些，这是由于光的__________的缘故。
38、在玻璃、松香、萘、沥青中，有一定熔点的物质是__________。
39、人刚从游泳池里上来，会感到冷，这是因为皮肤上的水__________时，从身体__________了热量。
40、人从楼下匀速走到楼上的过程中，重力势能__________，机械能。(填“增大”、“不变”或“减小”)
41、完全燃烧10千克煤油，放出的热量是 焦。(煤油的燃烧值
42、电动机工作时，是将__________能转化为机械能。
43、当电磁铁的铁芯和线圈匝数都固定不变时，要通过改变__________才能改变电磁铁磁性的强弱。
44、重20牛的物体放在水平地面上，与地面的接触面积是
45、某段电阻丝的电阻是20欧，通过它的电流是1安，通电10秒钟，电阻丝产生的热量是__________焦。
46、一个标着“220V-40W”的灯泡，接在110伏的电路中，它实际发出的功率是__________瓦。
四、作图题(共6分)
47、在图7中，物体重15牛，用图中所给的标度画出重力的图示。(1分)
48、在图8中画出力F对支点O的力臂，并用字母L表示。(1分)
49、光线AO以45°的入射角从空气斜射入水里，在界面同时发生反射和折射现象，在图9中画出反射光线并标出反射角度。(1分)
50、在图10中标出通电螺线管的N极和S极。(1分)
51、图11表示的是一个玻璃棱镜和垂直射向它侧面的一束光，试画出这束光通过棱镜和从另一侧面射出来的折射光线的大致方向。(2分)
五、实验题(共10分)
52、图12中，物体A的长度是__________厘米。(1分)
53、图13表示温度计的一部分，它的示数是__________℃。(1分)
54、用调节好的托盘天平称量某物体的质量，天平平衡时，游码位置如图14所示，游码在标尺上所对的刻度值是__________克。(1分)
55、测滑轮组机械效率的实验所依据的公式是__________。(1分)
57、用伏特表测量并联电池组两端的电压，请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)
58、测定小灯泡的功率
(1)在下面的方框内画出该实验的电路图，并在图中标明安培表、伏特表的“+”、“-”端。(2分)
(2)实验时，测得小灯泡两端的电压为2.5伏，从图17读出通过小灯泡灯丝的电流是__________安，则小灯泡的功率是__________瓦。(2分)
六、计算题(共10分)
解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;
(2)代入数据;
(3)凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位。
59、质量为0.1千克的铝块，温度由80℃降到30℃，铝块放出的热量
60、如图18所示电路，设电源电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为16开关K在接点1位置时，滑动变阻器滑片P位于中点，
度变化。当
求：(1)电源电压。(1分)
(2)开关K在接点2时，滑动变阻器连入电路的电阻。(2分)
(3)题中所述前后两种情况下，滑动变阻器所消耗的电功率之比。(1分)
初中物理中考模拟练习题
(八)答案及平分标准
一、选择题(每小题2分，共44分)
1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D 14.A 15.C 16.D 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.A
二、选择题(每小题2分，共6分) 23.ABC 24.BC 25.B
三、填空题(每空1分，共24分) 26.220
27.排斥 吸引 28.重
29.直线 30.电功
31.升高 32.大气压
33.惯性 34.气
35.大地
36.静止
37.折射 38.萘
39.蒸发 吸收
42.电
43.电流的大小
46.10
四、作图题(共6分) 47.(1分)
说明：力的大小、方向、作用点全画对，共给1分。只要一处有错误，就不给分。不注明“15牛”不扣分。 48.(1分)
说明：力臂画正确，但没有标明字母L的不给分。 49.(1分)
说明：反射光线画对了，但缺箭头、未标反射角度的不给分。 50.(1分)
说明：N、S极标对，共给1分。只标出N极或S极，不给分。 51.(2分)
说明：画出两条折射光线，并完全正确的给2分。画对其中一条折射光线就给1分;光路基本正确，但缺箭头，只扣1分。
五、实验题(共10分) 52.2.55(1分)
说明：2.54或2.56同样给分。 53.-3(或零下3)(1分) 54.1.4(1分)
56.60(1分) 57.(1分)
说明：只要有一处连错，就不给分。
58.(1)(2分)
说明：正确画出电路图的，给2分。只要一处有错误就不给分。没标出“+”“-”端的扣1分。
(2)0.4;1(2分)
六、计算题(共10分)
=10伏 (1分)
说明：用其它方法计算，只要过程合理，结果正确，同样给分。 61.解：木块露出水面时受三个力：重力、浮力和金属球的拉力
=33牛 (1分)
说明：同60题。
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初中物理中考模拟练习题
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。(共44分，每小题2分，错选、多选，该小题不得分)
1、下列四个单位中，属于电量的单位是 ()
A.库仑
B.伏特
C.瓦特
D.欧姆
2、首先发现电磁感应现象的科学家是 ()
A.法拉第 B.焦耳 C.牛顿 D.托里拆利
3、声音的传播 ()
A.只能在固体中进行
B.只能在液体中进行
C.只能在气体中进行
D.可以在固体、液体和气体中进行，真空不能传声
4、下列测量工具能直接测量物重的是 ()
A.天平
B.弹簧秤
C.案秤
D.杆秤
5、通常情况下，下列物体属于绝缘体的是 ()
A.铜线
B.人体
C.橡胶棒
D.硫酸溶液
6、人从平面镜里看到的自己的像是 ()
A.实像7 B.虚像
C.变大的像
D.变小的像
7、改变物体内能的方法 ()
A.必须通过做功
B.必须通过热传递
C.做功和热传递必须同时进行
D.可以通过做功，也可以通过热传递
8、放在衣箱里的樟脑块，时间长了会变小，这种现象属于
A.凝华
B.升华
C.液化
D.熔化
9、下列事例中，增大有益摩擦的是 ()
A.给机器上润滑油
B.将机器的转动部分安装滚动轴承
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D.旅游鞋底有凹凸不平的花纹
10、某容器中装有50厘米深的水，水对容器底的压强是 [ ]
11、保险丝应该 ()
A.串联在电路上
B.并联在电路上
C.由熔点高的金属丝制成
D.由电阻率小的铜线制成
12、下面四组电阻，分别并联以后的等效电阻最小的是 ()
13、关于比热，下列说法中正确的是 ()
A.一桶水的比热比一杯水的比热大
B.比热大的物体，吸收的热量一定多
C.温度高的铁块比温度低的铁块比热大
D.比热是物质的特性之一
14、奥斯特实验说明了 ()
A.通电导体的周围存在着磁场
B.任何导线的周围存在着磁场
C.磁体的周围存在着磁场
D.磁场是由无数条磁感线组成的
15、家庭电路中电流过大的原因，一是短路，二是 () A.用电器通电时间过长
B.总电阻过大
C.用电器的总功率过大
D.电流做功过多
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16、当温度一定时，同一种材料制成的导体 ()
A.导体长的，电阻一定大
B.导体横截面积大的，电阻一定小
C.横截面积相同的导体，越长的电阻越小
D.横截面积相同的导体，越长的电阻越大
17、重100牛的木箱，在20牛水平推力的作用下，沿水平地面匀速前进20米，推力对木箱做功 ()
A.400焦
B.1600焦
C.2000焦
D.2400焦
18、甲、乙两台机器，甲做了1000焦的功，乙做了2000焦的功，则 ()
A.甲的功率大
B.乙的功率大
C.甲、乙两台机器功率一样大
D.无法比较甲、乙两台机器功率的大小
19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2，吸收相同的热量后，升高的温度之比是8∶15，则甲、乙两物体的比热之比是 ()
A.2∶3
B.15∶8
C.5∶
4 D.4∶5
20、如图1所示，木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒，木块克服摩擦阻力做功1000焦，则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?
[ ]
A.20牛
B.40牛
C.10牛
D.5牛
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A.杠杆仍保持平衡
B.杠杆的A端向下倾斜
C.杠杆的B端向下倾斜
22、在图3电路中，电源电压一定，灯L的电阻恒为20欧，当滑动变阻器的滑片P位于中点时，伏特表的示数为2伏，安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时，伏特表的示数为 ()
A.3伏
B.4伏
C.6伏
D.8伏
二、下列各小题均有四个选项，至少有一个符合题意(共6分，每小题2分，错选、漏选，该小题不得分)
23、下列四种光学仪器，利用凸透镜成像规律制成的是 [ ]
A.照相机
B.幻灯机
C.放大镜
D.最简单的潜望镜
24、下面有关速度的说法中，正确的是 [ ]
A.速度是表示物体运动大小的物理量
B.在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程
C.图4所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过40千米/时
D.图4所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过40米/秒
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25、在图5所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端时，安培表和伏特表示数的变化是 [ ]
A.安培表示数变大，伏特表示数变大
B.安培表示数变小，伏特表示数不变
C.安培表示数变小，伏特表示数变小
D.安培表示数变大，伏特表示数不变
三、填空题(每空1分，共24分)
26、我国家庭电路的电压是__________伏。
27、同种电荷互相__________，异种电荷互相__________。(填“排斥”或“吸引”)
28、一只乒乓球从桌面弹起后，乒乓球在空中受到__________力作用。(忽略空气阻力)
29、小孔成像说明光在同一种均匀介质里沿着__________传播。 30、电能表是测量__________的仪表。
31、水沸点与气压有关，气压增大，沸点__________。(填“升高”或“降低”)
32、著名的马德堡半球实验，证明了__________的存在。
33、站在汽车上的乘客，当汽车突然向右转弯时会向左倒，是因为乘客具有__________。
34、扩散现象可以在固体、液体和__________体中发生。
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35、图6是一个三孔插座，1孔应跟__________连接。
36、坐在行驶着汽车里的人，如果以自己为参照物，他认为汽车是__________的。(填“静止”或“运动”)
37、渔夫叉鱼时，看到河里鱼的位置要比实际鱼的位置浅些，这是由于光的__________的缘故。
38、在玻璃、松香、萘、沥青中，有一定熔点的物质是__________。
39、人刚从游泳池里上来，会感到冷，这是因为皮肤上的水__________时，从身体__________了热量。
40、人从楼下匀速走到楼上的过程中，重力势能__________，机械能。(填“增大”、“不变”或“减小”)
41、完全燃烧10千克煤油，放出的热量是 焦。(煤油的燃烧值
42、电动机工作时，是将__________能转化为机械能。
43、当电磁铁的铁芯和线圈匝数都固定不变时，要通过改变__________才能改变电磁铁磁性的强弱。
44、重20牛的物体放在水平地面上，与地面的接触面积是
45、某段电阻丝的电阻是20欧，通过它的电流是1安，通电10秒钟，电阻丝产生的热量是__________焦。
46、一个标着“220V-40W”的灯泡，接在110伏的电路中，它实际发出的功率是__________瓦。
四、作图题(共6分)
47、在图7中，物体重15牛，用图中所给的标度画出重力的图示。(1分)
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48、在图8中画出力F对支点O的力臂，并用字母L表示。(1分)
49、光线AO以45°的入射角从空气斜射入水里，在界面同时发生反射和折射现象，在图9中画出反射光线并标出反射角度。(1分)
50、在图10中标出通电螺线管的N极和S极。(1分)
51、图11表示的是一个玻璃棱镜和垂直射向它侧面的一束光，试画出这束光通过棱镜和从另一侧面射出来的折射光线的大致方向。(2分)
五、实验题(共10分)
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52、图12中，物体A的长度是__________厘米。(1分)
53、图13表示温度计的一部分，它的示数是__________℃。(1分)
54、用调节好的托盘天平称量某物体的质量，天平平衡时，游码位置如图14所示，游码在标尺上所对的刻度值是__________克。(1分)
55、测滑轮组机械效率的实验所依据的公式是__________。(1分)
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57、用伏特表测量并联电池组两端的电压，请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)
58、测定小灯泡的功率
(1)在下面的方框内画出该实验的电路图，并在图中标明安培表、伏特表的“+”、“-”端。(2分)
(2)实验时，测得小灯泡两端的电压为2.5伏，从图17读出通过小灯泡灯丝的电流是__________安，则小灯泡的功率是__________瓦。(2分)
六、计算题(共10分)
解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;
(2)代入数据;
(3)凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位。
59、质量为0.1千克的铝块，温度由80℃降到30℃，铝块放出的热量
60、如图18所示电路，设电源电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为16开关K在接点1位置时，滑动变阻器滑片P位于中点，
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求：(1)电源电压。(1分)
(2)开关K在接点2时，滑动变阻器连入电路的电阻。(2分)
(3)题中所述前后两种情况下，滑动变阻器所消耗的电功率之比。(1分)
答案
初中物理中考模拟练习题
(八)答案及平分标准
一、选择题(每小题2分，共44分)
1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D 14.A 15.C 16.D 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.A
二、选择题(每小题2分，共6分) 23.ABC 24.BC 25.B
三、填空题(每空1分，共24分) 26.220
27.排斥 吸引 28.重
29.直线 30.电功
31.升高 32.大气压
33.惯性 34.气
35.大地 36.静止
37.折射
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39.蒸发 吸收
42.电
43.电流的大小
46.10
四、作图题(共6分) 47.(1分)
说明：力的大小、方向、作用点全画对，共给1分。只要一处有错误，就不给分。不注明“15牛”不扣分。 48.(1分)
说明：力臂画正确，但没有标明字母L的不给分。 49.(1分)
说明：反射光线画对了，但缺箭头、未标反射角度的不给分。 50.(1分)
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说明：N、S极标对，共给1分。只标出N极或S极，不给分。 51.(2分)
说明：画出两条折射光线，并完全正确的给2分。画对其中一条折射光线就给1分;光路基本正确，但缺箭头，只扣1分。
五、实验题(共10分) 52.2.55(1分)
说明：2.54或2.56同样给分。 53.-3(或零下3)(1分) 54.1.4(1分)
56.60(1分) 57.(1分)
说明：只要有一处连错，就不给分。
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说明：正确画出电路图的，给2分。只要一处有错误就不给分。没标出“+”“-”端的扣1分。
(2)0.4;1(2分)
六、计算题(共10分)
=10伏 (1分)
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说明：用其它方法计算，只要过程合理，结果正确，同样给分。 61.解：木块露出水面时受三个力：重力、浮力和金属球的拉力
=33牛 (1分)
说明：同60题。
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