专业技术职务资格申报材料填表说明
一、报送申报材料的基本原则
1.坚持实事求是原则
(1)申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。
(2)送审的材料必须是申报人的真实东西，要求扫描原件的必须扫描原件，要求扫描复印件的必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。
(3)申报人员所在单位(部门)须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书(或免试、可不参加考试审批表) 、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。
2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料
(1)申报表格要求"清"：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求，在设定的字数控制数内填写，否则显示不全。
(2)申报材料要求"齐"：一是量齐，表格中填有的，须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐，所有材料要按要求分类整理，并附加目录。
二、《专业技术职务资格评审表》(个人部分)的填写要求
评审表填写的总体要求：内容要具体、真实;有关栏目应注意按表下的"备注"说明及本说明的要求进行填写;相关栏目如无内容可填，应在该栏内填"无"字以示确认。
现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。
1 表一：基本信息
1.姓名：用字要固定，要与档案中的一致。
2.曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 3.出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。 4.出生地：填写申报人出生的地方。
5.籍贯：填写祖籍所在地。
6.行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填写。
7.身体状况：根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性疾病”。
8.单位性质：填写“事业单位”。 9.单位级别：填写“市属”。 10.专业工作年限：自中专毕业起算。
11.现从事何种专业技术工作：根据所申报的系列、学科领域及现从事的专业技术工作性质来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。
12.是否第二职称：填现申报的职称是否第二职称。
13.懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
表二：现专业技术资格
1.现任专业技术职务资格及其取得时间：填本人现有最高级的专业技术职务资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个，则填写取得时间最早的资格及其取得时间。
2.专业技术职务资格审批机关及审批时间：
(1)审批机关：以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位” 。
(2)专业技术职务聘任时间：以上填写的现任专业技术职务资格的审批时间。审批时间指职称批文中所明确的资格起算时间，或资格证书中的“授予时间”。
2 3.第
一、第
二、第三专业技术资格及其审批时间：填写除现任专业技术资格外本人具有的所有专业技术资格，按取得资格时间顺序填写。
表三：计算机证书取得时间
填写计算机各模块考试成绩、证书取得时间、编号。 表四：教学、科研以外的其他获奖情况
1.填写任现职以来行政方面的奖励情况。请在相应栏目同时标注“见附件”。论文、科研方面的获奖在表
十、十
三、十
六、十七中反映。
2.“任现职以来”的时间界定，是指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。
表五：学术团体及社会兼职 表六：学历情况
1.填写中专以后的各级学历证书。学历由高到低填写，如博士学位→博士研究生学历(学制)→硕士学位→硕士研究生学历(学制)→在职研究生班(学制)(“班”字不能漏填)→学士学位→本科学历(学制)→专科学历(学制)→中专学历(学制)。工农兵学员填“大学普通班”。 参加自学考试的学历，在学校一栏中应填自学考试。如果是函授本科的，应填写“函授本科”。
如学位和学历在同一时间且同一学校完成的，反映在同一行上。 2.学校、专业应写全称，要求与毕业证书上的一致。 表七：继续教育情况
1.排列顺序：按时间由远及近排列。
2.填写参加公需科目培训和包括国内外进修、短期培训、参加学术研讨交流活动等在内的专业技术人员每年完成的72学时的继续教育主要内容。请在相应栏目同时标注“见附件”。
表八：主要经历
1.排列顺序：按时间远近顺序排列。
2.主要经历包括学习经历和工作经历：
(1)主要学历：从初中填起。按时间先后顺序填写。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
(2)社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位、何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称(如专业技术职务属"破格"晋升，应加以说明);在同一单位工作但岗位不同，或脱产参加过三个月以上进修的，分段填写。
(3)学习经历和社会经历可交叉填写。 表九：国内外学习、培训、进修经历
主要填写继续教育的经历，也可包括参加工作后的研究生层次的教育、国内外进修、短期培训、参加学术研讨交流活动等。由申报人在综合考虑基础上，根据工作需要及晋级要求依次填报，通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。该表的内容应按规定提交证明材料如结业证等，并在相应栏目同时标注"见附件"。
表十：任现职以来主要专业技术工作业绩登记
1.主要填写在相应技术工作岗位从事的工作，一般包括教学、教辅、科研、专业技术管理及学术方面的社会兼职等工作。
2.填写任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目、科研获奖等。除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果、获奖及推广应用情况等的有效证明材料，并在相应栏目同时标注"见附件"。
“任现职以来”的时间界定与表四一致。
3.起止时间：按项目重要性进行排列。按国家级项目、省级项目、厅级项目、院校级项目依次排列，时间上按从现在到过去排列。
4.专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称后注明：项目批准编号或项目批文文号、立项时间。
5.工作内容：填写应简明扼要，一目了然。
6.本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”等字样。如属主要参加人员应写明排第几名;如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。
7.完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。
8.效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。
9.获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。
10.专利：要写明专利的授予单位和级别等。
表十一：任现职以来完成教学工作情况。 由任现职以来承担过教学任务的人员填写。 1.按时间由近及远分学期填写。
2.起止时间：填写“任现职以来”时间界定：自任现职以来至2009年12月底止所完成的教学工作量。如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。
3.课程名称及其他教学任务：要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称(如带毕业论文、设计、实习)等，主讲课程不能填写研究生班、自考班、助学班课程;学生人数按实际人数填写，课堂教学按教务处教学计划上的实际周课时数、总学时数填写(不能填写教学工作量)，带毕业论文、设计、实习周学时数栏不折算学时数。总学时数按实际周数(天数)填写。脱产进修或休产假等情况需注明(脱产进修和休产假时间不计算在年均数内)。
在备注栏内填写本人在完成教学任务中所承担的角色，如“主讲”或“指导”。
表十二：教学指导完成情况
1.指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的姓名，及指导其完成教学、科研及其它任务的情况、成绩和实际效果。
2.对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写，注意填写工作完成后起到的实际效果。
5 3.对学校德育工作的贡献：应侧重写本人在承担教学任务和担任班主任、辅导员工作中，对学生进行思想政治教育的情况。申报副教授资及以下专业技术资格的教师，申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历(包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等)或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。
表十三：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记
1.按著作、论文的重要性进行排列。 2.“任现职以来”的时间界定与表四一致。
3.该表填写任现职以来的教学、科研论著、论文、重要技术报告及其他有关成果。(1)首先要按重要性排列本人独著或第一作者的教学科研论文，作为代表作送审(必须注明“代表作”字样);(2)其次是排列在核心期刊上发表的论文(核心期刊目录以北京大学图书馆<中文核心期刊要目总览>及中国科学引文数据库的核心库为准)。要把最重要的、最权威的核心论文写在前面。(3)其他论文尽量按重要性排列。报纸的短小文章最好不要填上去，填写的篇数必须与推荐表中论文的统计数相符合。发表在增刊的论文必须注明(增刊)，经查实是核心期刊的可以注明。发表在核心刊物增刊的论文只算普通期刊的论文。
上述论文最好在名称前面打上★号。相关的论文原件或复印件的目录中一定要把自己的作品划出来，以便核对。
本表中所填写的科研成果须全部提供原件，以便核查。
小提示：发表论文要有研究方向系列，不能零乱。不提倡在申报职称前突击发表论文。
4.日期：指出版日期，按文章重要性排列。
5.名称：要列出著作、论文全称。前面注明著作、论文类别(专著、编著、教材、工具书、参考书、论文等)。
6.角色：注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的填“独著”;两个获两个以上的成员合作完成的须填“第几作者”;如为翻译文章，则填译著。
7.出版或交流情况：须注明出版社全称。
登载：须注明著作或论文刊登刊物名称、刊期及页码。属于增刊的必须加以注明，经核实属于核心期刊的可注明“核心期刊”字样。
获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。(不能填写非政府机关授予的奖励，如学会、协会等学术论著奖)。
表十四：考试成绩
主要填写晋升职称所要求的各种考试，如参加职称外语考试、职称计算机考试、知识产权考试等的成绩。职称外语、职称计算机考试的“组织考试单位”一定要按要求填写清楚：如属免试的，“考试成绩”应填上“免试”，“组织考试单位”填“广西区教育厅职改办”;如果参加考试的，则“组织考试单位”为“广西区职改办”。考试科目是职称计算机的应写明具体考试科目，考试成绩填写合格即可，不用写分数。
表十五：自我鉴定
应参照《任现职以来专业技术工作总结》中的内容简明概括填写。要侧重填写教学、科研业绩，并注意充实有关重要数据，如课时数、论文数(核心数)、科研项目数等。落款处必须亲笔签署本人姓名及日期。
样例：
任现职以来，始终坚持四项基本原则，在思想上始终与党中央保持一致，自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想指导自己的工作。遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。
对教学工作高度负责，教学效果良好。平均每年完成课堂教学××学时，指导课程实习、毕业论文××周，指导××研究生××名。
作为分管教学工作的××长，能尽心尽力协助学院领导完成教学管理、教学改革和专业建设等工作，取得较好的成绩。
积极开展科学研究工作，任现职以来，共主持科学研究项目××项、参加科学研究项目××项。获广西科技进步奖×等奖×项，获广西优秀教学成果×等奖×项，共发表论文××篇。
表十六：高校教师任现职以来教学综合情况
7 1.授课门数、授课总学时数、年均授课学时数：与《评审表》表十一的数据相一致。
2.课程名称：填写《评审表》表十一中所罗列的不同课程名称。
3.教学获奖情况：是指任现职以来获得的各级、各类与教学工作相关的奖励。 4.指导实习：主要填写本人任现职以来指导学生实习的情况。可根据表格空间的大小写明班级、学生人数、周数等。
表十七：高校教师任现职以来科研工作情况
将送审论文代表作的篇目用黑体显示。
1.内容：主要填写本人任现职以来公开发布的、有代表性的学术论文、参加的科研项目，以及因此获得的各种奖励。内容应来自《评审表》中表
十、表十三的内容。如受版面所限无法将全部内容填入时，可选取最具代表性的内容填写。
2.“排名”：主要指完成的情况及所起的作用。独立完成写独著，合作完成写第几作者;项目应写明主持或主要参加等。
3.“科研获奖”：主要写明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
4.“合计”：指任现职以来所完成的科研成果总数。“其它”部分尽可能具体说明。推荐表中论文的统计数必须与评审表中“表十三：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记”所列论文数相符。
5.“主要研究方向”：应在认真推敲基础上，概括地填明本人在某学科领域的某研究方向，具体视各自情况而定。
表十八：任现职以来专业工作总结
该栏是《评审表》的主体内容和关键内容。是基层单位、部门、学校及相应评委会推荐、评审的重要事实依据，要求全面反映申报者任现职以来的专业技术工作实绩。务必写好。
文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求，集中突出地写明自己在哪些方面已达到规定条件和要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，
8 有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列的可按教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写套话、空话、形容词，多写成绩、效果用数字体现。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注"详见附件"，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏因内容需要，可加附页填写。
如教师系列可从以下几方面阐述： 1.思想政治素质方面 2.教学方面 3.科研方面 4.课程建设方面 5.学科建设方面 6.实验室建设方面 7.教书育人方面 8.专业进修学习方面
9.行政管理方面(兼任领导的教师填写)
……
要少写闲话，废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力，必要时要在文中标注“详见附件”。
三、答辩情况
申报副高级专业技术资格者由学院答辩组组长填写。例：申报人自述流畅，对专家提出的问题能全面叙述清楚，条理清晰，在×××方向有较深刻的研究。答辩成绩优秀或良好。
申报正高级专业技术资格者，本栏留空，由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。
四、任现职以来及任职期满考核结果
1.“任现职以来”时间界定：自任现职以来至2008年底的历年考核结果。如任职年限已超过规定晋升年限，可视具体情况填近五年的考核结果。
2.考核结果：由人事处核实后填写。
9 3.考核单位：填写申报人的工作单位。
4.考核委员会(小组)负责人签章：由人事处核实后，加盖公章以示确认。
五、基层单位考核推荐意见
由基层单位填写。该部分是推荐意见的主体部分，在文字表述上要求全面、准确、言简意赅，字数一般控制在500字左右。推荐意见要实事求是，客观具体，要体现个人特色，力戒千人一面的表述。内容构成和具体要求如下：
(一)描述评价
1.学历资历基本条件和政治思想表现
首先，简单叙述申报者的学历和资历条件，以此说明其具备参加评审的资格;其次，对申报人在我院工作期间的思想政治表现、职业道德进行总体描述。其中要强化思想政治素质要求，对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的申报对象，实行一票否决制。
2.教学、科研、管理等业绩
基层单位对申报者业绩部分的叙述，应针对申报者拟申报相应系列专业技术职务的要求，着重叙述申报人所具备的专业素质。
①参加高校教师系列评审的，应着重叙述对其任现职以来运用现代教育思想完成教学任务的情况及效果，对本门学科的理论基础和实践经验掌握的程度，教学(所上课门数、总学时、年均学时、教学方法、教学态度、教学效果等方面表述)、科研(任现职以来承担的纵向、横向课题及完成情况，发表论文数量专著数量等)以及在教学改革研究、实验室建设和其他科学技术工作方面所取得的成绩等填写考核推荐意见，反映获奖情况。评价要坚持定量与定性相结合。
②参加工程系列评审的，应着重叙述其任现职以来掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识的程度，对本专业国内外现状和发展趋势的了解程度，运用国内外先进技术在提高研究、设计水平和经济效益方面取得的成绩，以及发表高水平的技术著作和论文的情况。
③参加实验技术系列评审的，应着重叙述其任现职以来掌握本门业务有关的专业知识和技术的程度，在为科研教学工作提供服务的过程中做出的成绩，在指导或参与实验室建设工作中发挥的作用，以及在开展科学研究方面所取得
10 的成绩。
④参加社会科学研究系列评审的，应着重叙述其任现职以来掌握本学科基础理论和专业知识的程度，在本学科的某一领域开展深入的、创见性的研究、主持或参加有较高学术意义或应用价值的研究课题以及发表与此相关的学术论文或著作的情况。
⑤参加图书资料系列评审的，应着重叙述其任现职以来掌握图书资料、情报或其它某专业的基础理论和专业知识的程度，在书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等工作中所取得的成绩和发挥的作用，以及在开展图书资料的科学研究方面所取得的成果。
⑥参加档案系列评审的，应着重叙述其任现职以来熟悉、掌握党和国家有关档案工作的方针、政策、法规以及档案专业的基础理论和专业知识的程度，从事或完成档案工作的情况，以及在对档案业务开展科学研究的过程中所取得的成绩。
(二)申报人申报材料的公示时间和结果
注明：该同志申报材料于××年×月×日—×月×日公示，无异议。
(三)推荐表态
该部分内容是在总结归纳第一部分内容的基础上，对申报人做出的总结性结论，应在最后另起一行。其内容可分为两部分：
1.用
一、两句简短的语言，对申报人的德、能、勤、绩做出高度概括。申报高校教师系列者，需注明当年师德考核等级。
2.根据申报者本人材料和单位评议情况，提出本单位的推荐意见。可大致分为以下三种格式：
①经审核评议，认为××同志完全达到晋升××系列××专业技术资格的要求，一致同意推荐该同志评审××专业技术资格。(原则上限于全票通过人员)
②经审核评议，认为××同志达到晋升××系列××职务资格的要求，同意推荐该同志评审××专业技术资格。
③经审核评议，认为××同志基本达到晋升××系列××职务资格的要求，准予推荐该同志评审××专业技术资格。(原则上限于刚过1/2票数人员)
11 以上各项填写要求，主要是针对高校教师职务任职资格而定。不同部门及其他系列专业技术人员填表，可参照上述要求，根据上级规定和具体要求作相应参照。
六、专业技术工作年限
指中专毕业以后从事专业技术工作的年限。
七、“学校审议推荐小组审议推荐意见表”
要实事求是地全面反映申报人的基本情况和个性特点，所包含的内容主要有：
1.学历资历情况。
2.履行岗位职责的能力和水平。
3.掌握本学科领域的专业理论知识，实践技能的深度和广度。
4.承担业务工作的业绩(如为教师，应写明任课名称、门数、学时、教学质量、教学改革、教材建设、教学法研究、指导青年教师等)：
(1)开展科研工作的能力效果及水平(如：发表论著或项目立项数量、等级、获奖情况，其中哪项最为突出等)。
(2)在学科建设或实验室建设等方面的工作成绩。 (3)外语情况。
推荐意见中列举的数字(如发表论文著作数、科研立项数、获奖数、授课门数等)或典型业绩要有事实依据(切忌不加核实地照搬申报人工作总结中的数据)，评语要精炼、中肯，既不可空洞无物又不能言过其实，最后还要对申报人是否具备晋升条件表明态度。
样例：
***同志1998年任讲师以来，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。一直在教学、科研第一线上辛勤耕耘，努力奉献。认真履行现职的各项职责，长期致力于教学改革、提高教学的质量和育人功能，取得了显著的成绩。自1998年以来，在考核中3次被评为优秀，并被评为2003年**学院优秀教师。
有较高的思想素质和政治觉悟，坚定不移地贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治理论学习，遵纪守法，教学坚持正确的导向，为人师表，有良好的师德。
12 对待工作认真负责，爱岗敬业，努力学习，刻苦钻研业务。1995年赴上海复旦大学进修法理学研究生课程一年，1998年到广西大学法学院就读民商法在职研究生班，2004年上半年再到复旦大学进修中国法制史，有时还利用业余时间到法院进行社会实践，为法学教学打下了系统的理论基础和丰富的实践经验。平时该同志认真学习各种文化知识，有厚实的教学功底，先后主讲了《法律基础》《思想道德修养》《法学概论》《宪法学》等课程，每年都超额完成教学工作量，教学注重理论与实际相结合，融教学与思想教育为一体，充分发挥了“两课”在高校德育教育的主渠道作用。***同志是本单位的教学骨干，她的教学质量居上，教学内容丰富，教学效果好，深得师生好评。在教学中，***同志善于运用多种教学方法授课，教学形式多样，教学富有启发性;采用多媒体技术，用自己研制开发的CAI课件进行教学，积极参与学院“两课”网上在线教育的实施工作，对教学进行大胆改革，是一个锐意革新，富有创新精神的教师。
积极申报各级各类的科研立项，获得学院的《思想道德修养》课的CAI立项，《从世界刑罚的发展趋势看中国刑罚制度的改革》获得学院重点课题立项，还有学院的教育科学研究立项，所发表的论文和论著具有较高水平，任职期间公开发表学术论文和论著12篇(部)，注重了解本学科前沿发展动态，表现出较强的科研能力。
任现职期间，***同志担任教研室主任，为了将教研室建设好，制定了教研室建设的各种规章制度，并严格按教研室建设的标准抓好教研室的各项工作，工作兢兢业业，不辞劳苦，将其所在教研室建成了出色的队伍。
该同志在答辩过程中自述流畅，思路清晰，回答问题全面、准确，论证严密，逻辑性强，对学科研究领域有较深广的把握，一致通过了答辩。
根据***同志各方面表现及研究成果，经学校审议推荐小组评议，认为该同志完全符合高校教师系列副教授专业技术资格的任职条件，一致同意推荐该同志评审副教授专业技术资格。
***同志的申报材料经学校公示，时间从2007年8月20日至8月24日，无异议。
八、申报学科填写说明
申报职称的人员，需选准申报评审学科，填在送审材料“档案袋”上。 申报学科按以下分类填写：思政教育、哲史(法律)、经济、中文、艺术、外语、教育(心理学、体育)、数学、物理、化学、地学(资源环境)、工学一(机械、电子、通讯、计算机)、工学二(化工、地矿、土建及其他)、农学、
13 医学、管理。
九、“教学研究论文”
指针对教学手段、教学内容、教学方法改革的论文，或课程改革的论文。
梧州学院职改办 年9月21日
2009
(一)材料种类
1、表格、表式
(1) 专业技术资格评审材料盒
(2)专业技术资格评审申报表(高级一式3份，中级一式2份，不得复印,不需装订，16K纸打印)
(3)近期大一寸免冠照片1张(办理资格证书用)
2、反映本人符合申报资格的材料
(1)任现职以来考核综合表(事业单位);
(2)近三年考核表(提供复印件);
(3)单位有关职业道德的评价意见;
(4)学历证书原件、复印件;
(5)专业技术资格证书原件、复印件;
(6)《江苏省专业技术人员继续教育证书》(原件)。
3、反映本人本专业理论知识水平的材料
(1)任现职以来专业技术工作总结
(2)有关本专业理论、技术考试或答辩的成绩
4、本人专业技术经历(能力)的材料(根据专业技术资格评审条件
逐项提供)
5、本人业绩、成果的材料
(1)任现职以来业绩、成果的鉴定书、证明材料或其他原始材料
(2)各类获奖证书
6、论文、论著要求(提供下列材料之一)
(1)任现职以来在专业期刊上发表或市级专业学术会议上宣读的本专业论文
(2)论著或译著
(3)专项研究报告、技术分析、技术总结、立项研究报告
7、外语、计算机水平的材料要求
(1)国家或省统一组织的职称外语(古汉语)等级考试合格证或其他外语水平的材料
(2)国家职称计算机应用能力考试合格证或江苏省专业技术人员信息化素质培训(职称计算机应用能力)考核合格证或其他计算机水平的材料
(二)材料整理要求
1、申报材料中有关证书、证明、论文、论著、应提供原件，其中学历证书、专业技术资格证书由受理机构审核后，原件退回本人，验证人在复印件上签署“核对无误”的字样，签名并加盖公章。
2、材料按顺序用线装订并在每一种类材料首页列详细目录。
3、材料装入评审材料盒，并按附件一规定由本人详细填写。
4、上述所有材料，由申报人一次性按规定提交、整理。申报材料不全或整理不符规范的，各代理机构不得受理。
(三)破格申报中级职称人员材料要求
破格申报中级职称人员除按上述规定提供材料外，还必须提供破格申报、评审材料，材料单独装订一册。
一、申报材料及要求(高、中、初级级共用)
(一)《专业技术职务任职资格评审表》一份，公司人力资源部统一印制的版本。
(二)业务述职报告一份(带封面和审阅单)
业务述职要求采用写实手法，客观反映本人的业务成绩及水平。报告按获得现专业技术职务任职资格以后的业务工作及成绩填写，报告字数高级要求在3000字左右，中级要求在2000字左右，初级要求在1000字左右。参评人员应详实地填写业务述职报告审阅单，且用A4纸打印，业务主管领导对其进行审阅并签署审阅意见。封面、审阅单、报告内容按顺序侧面装订。
(三)证书：
1.学历、学位证书复印件1份;
2.现任专业技术职务任职资格证书(或证明文件)复印件1份;
3.《职称计算机考试合格证》和《职称外语考试合格证》(或成绩有效证明)复印件一份。职称计算机和职称英语两项考试，参评人员按属地管理原则遵照当地的最新规定执行。免试人员(集团公司规定年龄在五十周岁(含)以上)须提供身份证复印件一份;
注：申报初级专业技术资格无须提供计算机和外语成绩。
4.荣誉、专利、科技成果等证书复印件1份。
单位人事部门须对复印件(A4纸)的真伪进行审核，并签字确认。
5.高级会计师实务考试成绩单或成绩证明复印件1份。
(四)《申报专业技术任职资格人员汇总表》一份，按照表格要求详实填写，由单位领导签字、单位盖章后以书面和电子版形式报送。
(五)《专业技术资格评审材料真实性保证书》一份。
(六)《个人评审材料清单》一份。
二、申报高级专业技术资格材料
(一)参评论文一份(带封面)
参评论文为获得中级专业技术职务任职资格后撰写的文章(可以是公开发表的或未公开发表的，但不包括讲话、总结、介绍单位概况的文章等)。
格式要求：在论文题目下写100-200字的提要，论文题目用黑体三号字，提要用楷书小四号字，正文用仿宋小三号字，分标题用黑体小三号字。
参评人员应详实地填写《专业技术职务任职资格评审人员论文审阅单》中参评人员基本信息，且用A4纸打印，论文成绩由评委打分。封面、论文内容按顺序侧面装订。
(二)已发表论文、著作2篇(含)以上，具体要求见《神华集团公司专业技术职务任职资格评审办法》和神华人函[2011]50号文件。
(三)《高级专业技术职务任职资格评审人员综合考核成绩表》一份。
(四)《专业技术职务任职资格评审人员荣誉奖励得分表》一份。
(五)《专业技术职务任职资格评审人员考核打分表》一份。
(六)《专业技术职务任职资格评审公示结果表》一份。各单位对参加高级职称评审人员的有关材料必须进行公示，上报材料时提供公示结果。
(七)对破格申报的人员，所在单位要出具破格评审推荐意见。
三、申报中级专业技术资格材料
除上述第一款要求外，还需递交1篇(含)以上符合要求的已发表的论文或著作。
四、填写规范
(一)《评审表》的填写要求
第一页基本情况
1.“最高学历”栏所填信息应与毕业证书上的信息一致。双学士学位必须填两个学位;仅有学位而无学历的，只填写学位。如最高学历是参加工作后取得的，则填两个以上学历。
2.“毕(肄、结)业时间”需填写接受正规教育的最高学历毕业、肄业、结业时间，如是肄业或结业应注明。
3.“学位”应填写由国家教育部门学位委员会授予的最高学位。
4.“现从事何种专业技术工作”栏应注明现工作性质，如“煤炭开采”等。
第二页学习培训经历
从大学入学时填起，要写清所在学校、院系、专业的全称，学习起止时间。包括业余时间参加夜大、函大、电大或自学考试等学历学习;培训、专业学习、国内外进修等，起止时间均填写到月。
第三页工作经历
应从参加工作开始填写，“职务”栏填写专业技术职务或行政职
务均可。
第四页任现职前主要专业技术工作业绩登记
该页主要填写任现职前的主要工作业绩，一页即可。
1.“起止时间”栏应注明X年X月--X年X月。
2.“专业技术工作名称”栏应注明课题所属单位、课题名称及完成的论文或著作。
3.“工作内容，本人起何作用”栏，应填写课题研究的内容，注明是主持、参加或独立完成。
4.“完成情况及效果”栏应填写获得XX奖，得到XX批示，在XX报刊上发表或出版。
第五、六页任现职后主要专业技术工作业绩登记
(一)、
(二)
1.这两页需填写任现职后的工作业绩，可按时间先后顺序填写，也可按课题研究的重要性先后顺序填写。这两页是重点部分，请认真、详细填写。如给定篇幅不足，可以另加附页。
2.“起止时间”、“专业技术工作名称”、“工作内容，本人起何作用”及“完成情况及效果”栏的填写要求同上页。
第七页著作、论文及重要技术报告登记
1.“日期”栏应填写出版、登载或完成的时间。
2.“名称内容提要”栏应填写论文、著作名称和简要内容介绍。
3.“出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况”栏应注明出版社或报刊名称、所获奖项名称或参加的学术交流会议名称。
4.“合(独)著、译著”栏注明是否合著、独著或译著。 第八页考试成绩及答辩情况
只填写上半部分，注明参加全国外语职称等级考试的时间、考
试种类、考试科目、考试成绩及组织考试单位。由推荐单位在表格右下角加盖公章。
第九页及任职期满考核结果
由所在基层单位负责人从德、能、勤、绩四方面填写，并注明考核成绩，签字并盖本单位公章。
第十页基层单位意见
由所在基层单位负责人填写，注明推荐意见并签字，加盖所在单位公章。
第十页呈报单位意见
由本单位负责人填写，注明推荐意见并签字，加盖所在单位公章。
(二)《高级专业技术职务任职资格评审人员综合考核成绩表》填写说明
1.《高级专业技术职务任职资格评审人员综合考核成绩表》中“工作业绩”和“业务能力”两项，各单位一定要在客观、公正的原则下，组织相关人员对参评人员进行评分，认真填写《专业技术职称任职资格评审人员考核打分表》，并将评分结果如实登记到《高级专业技术职务任职资格评审人员综合考核成绩表》上;
2.学历层次一项，以学历为标准计算分值，学位不计分值;
(三)《专业技术职务任职资格评审人员荣誉奖励得分表》填写说明
1.获奖论文不计算分值;
2.各种协会奖项最高按省部级标准计算分值;
上述所有申报材料要分类装订，便于评委审阅。
电力系统个人专业技术工作总结
(助理工程师申报材料) ——XXX
XXX，于2010年6月毕业于XX大学电气工程与自动化(电力系统及其自动化)专业。2010年7月进入XXXX公司工作，就职于安监生计部。2011年2月，被派往国家电网技术学院学习变电运行，为期5个月。2011年7月，就职于110kvXX变电站初级值班员。
自参加工作以来，遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应号召，认真贯彻执行文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关业务知识，不断充实完善自己，做到思想行动统一。做到工作认真严谨、实事求是，不放过工作中的每一个细节步骤。
电力行业，是一门影响国计民生、人命关天的行业。我们需时刻谨记。把安全第一记于心中把安全放在第一位。变电运行工作就是安全把关的重要一环。
在工作中认真贯彻国网标准化准则，公司的相关方针政策;认真执行本岗位的有关标准及有关规定，做到所做每项工作都有章可循。遵守规章制度，全心全意服务于电网建设。下面就从专业技术角度，对我这一年多来的工作做如下总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。
工作半年后被派往济南国家电网技术学院学习变电运行专业知识。在工作中我努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，提高自己的岗位技能，在同事的帮助下，通过自己的努力，现在的我专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。2011年7月进入110kvXX变电站担任初级值班员以来，通过不断地努力学习业务知识，把自己在西华大学电气信息学院以及国家电网技术学院所学的专业技术理论知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力。在工作中我熟练地掌握了变电站设备现状，监视设备运行情况;填写值班日志及有关纪录;多次填写了倒闸票，合格率为100%;参与了110kvXXX线132开关的运行维护工作;截止2011年12月31日，共参与大型停电操作9次;及时发现设备缺陷5处(其中严重缺陷1处，一般缺陷4处)，并将情况汇报有关部门。并于2011年X月XX日，参与了110kvXX变电站3#主变新设备投运工作。
二、政治思想方面
2010年10月28日，我正式成为了中国共产党的一员。在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把党的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，积极为本系统的工作献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，较好地发挥了一个共产党员应有的表率作用。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平，注意学习现代科研知识。作为一名变电运行人员，能协助站长做好职工的思想政治工作，为变电站工作的有效开展提供了保障。
四、存在的问题
在工作中，自己经验的缺乏是一个很大的不足，应对突发事件的应变能力也明显不足。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索变电运行工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的专业技术人员。
雅安天全供电有限责任公司 XX 2012年X月XX日
电力系统个人专业技术工作总结
XX，于XX年XX月毕业于XX学院XX专业。XX年XX月进入XX公司工作，就职于XX。XX年XX月完成XX专升本课程，取得XX学历. 自参加工作以来，遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应号召，认真贯彻执行文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关业务知识，不断充实完善自己，做到思想行动统一。做到工作认真严谨、实事求是，不放过工作中的每一个细节步骤。
电力行业，是一门影响国计民生、人命关天的行业。我们需时刻谨记。把安全第一记于心中把安全放在第一位。变电运行工作就是安全把关的重要一环。
在工作中认真贯彻国网标准化准则，公司的相关方针政策;认真执行本岗位的有关标准及有关规定，做到所做每项工作都有章可循。遵守规章制度，全心全意服务于电网建设。下面就从专业技术角度，对我这一年多来的工作做如下总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。
在工作中我努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，提高自己的岗位技能，在同事的帮助下，通过自己的努力，现在的我专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。XX年XX月进入XX开始配电检修以来，通过不断地努力学习业务知识，把自己学校所学的专业技术理论知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力。
二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把党的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，积极为本系统的工作献计献策。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平，注意学习现代科研知识。作为一名线路运维人员，能协助站长做好职工的思想政治工作，为变电站工作的有效开展提供了保障。
四、存在的问题
在工作中，自己经验的缺乏是一个很大的不足，应对突发事件的应变能力也明显不足。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索变电运行工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的专业技术人员。
XXXX
XX XX年XX月XX日
职称材料填报须知
为方便申报职称人员按照上级要求填报、整理有关材料,现将有关要求告之如下：
申报评审专业技术职务任职资格的个人材料主要由六部分构成：
一、《长沙理工大学职称推荐表》(25份 ，限用一张A3纸单面打印，根据个人情况对可对内容、字体大小作适当调整)
推荐表是学校推荐、评审专业技术职务任职资格的重要依据，所填写的内容必须真实、准确，并与“参评资格审查材料”和“任职资格评审材料”中的有关表格或原始材料相一致。表中的最高学历(位)必须以相应证书为依据，在读的不能填写;如果申报的是非教学系列职称，可将“近三年主要教学工作”和“教学质量评议情况”两栏合并为“近三年主要专业技术工作”;著作、论文、科研成果只填主要的;其中“排名”应填写：本人排名/总人数;备注填写论文(著)检索、收录情况及核心期刊等;科研“完成情况”填：在研、已结题或已鉴定。
材料审核人应对申报者提供材料的真实性、准确性进行审核并签署审核结论，所在部门负责人签署推荐意见加盖公章后再将该表复印25份(不要放在材料袋内)交职称科。申报非高校教师系列高、中级职称者，申报体育、艺术、化学、建筑、学生政治思想品德等专业副教授者，申报高级实验师者填写的该表只在本部门推荐、公示时使用，不必交职称科。
二、《参评人员资格审查意见表》(1份，用一张A3纸双面打印，不装订。可用4张A4纸打印好后复印到A3纸上)
注意：①原已转评职称者在“已获专业技术职务资格(专业技术资格)及获得资格时间”和“资格证书编号”栏均应填上原职务和现职务(其它表格有相同栏目也如此)。“已聘专业技术职务时间”年限从获原资格时间算起。
②“计算机应用能力”栏填“免试、湖南省人事厅中级或人事部合格证”。
③“申报单位意见”由职称科统一填写。
三、《专业技术职务任职资格评审表》(2份，为便于评审通过后装入个人档案，要求贴照片、用16开纸双面打印，并用胶固定装订线，不能用订书针装订)。
填写时注意
①该表封面上“单位代码”为“43910408”;“分支专业”一定要填写人事处网页上公布的“分
1支专业”上相应的分支专业名称(不是阿拉伯数字代码)，此分支专业名称即为材料袋封面上的“申报学科”，今后职称证书上的“专业类别”将以此表为依据，
②“基本情况”中的现任职资格“取得方式”填“评审、认定或考试”。
③“学历、学位情况”从中专开始填写。
④“取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩”栏不要为空白。
⑤ “取得现专业技术资格后的工作业绩”应按重要程度而不是时间顺序填写，可将在研课题也填上。
⑥获奖、论文等栏均可根据本人情况，将版面大小作适当调整。
⑦在“基层单位意见”栏中：申报评审中、高级职称时，院(部、处等)是基层单位，应在此栏填上推荐及公示(如“已公示无异议” )意见，呈报单位意见栏由学校填写。申报评审初级职称，教研室、科室是基层单位，院(部、处等)是呈报单位。
四、《教育教学工作考核表》(1份，用A4纸双面打印，并用胶固定装订线)
填写本表时要求一定要写实，不能是自我评价性的语言。“审核人”指各学院(部)主要负责人或主管教学工作负责人，一定要认真审核。
五、×××同志申报×××职务参评资格审查材料(按材料清单要求的顺序将相关材料装订成册，所有材料均用A4纸打印或复印)：
①要求根据本人提供的材料打印目录(如正常申报者可将栏目中的破格材料项删掉)，并根据本人提供的材料份数编上页码，以便上级职改部门查阅、审核。
②若现职称为转评而获得，则应提供原职称和现职称2份《资格证书》复印件。申报高级会计师等还需提供《会计证》等执业资格证复印件。
③外语成绩单等大小不规范的原件须贴在A4空白纸上。
符合外语、计算机免试条件者要填写好有关免试申请审批表，由职称科审批盖章。
④继续教育证明材料：申报高级职称者先装订一张空白A4纸，待经人事厅验证后由职称办人员负责粘贴;申报中级职称者则直接填写好继续教育证明材料，由职称科统一盖章。
⑤考核材料由所在部门统一到人事处人事档案室复印。非自身原因，没有参加考核的，可以补办考核手续，所在单位必须认真签署意见，报人事科审批，但考核结论不能定为优秀等次。外校调入人员，调入前的考核材料以档案已有材料为准，如需到原单位补办的，不能定为优秀等次。
⑥责任卡上“教案材料”仅申报高校教师系列职称职称者填写;“病历材料”仅申报卫生系
列高级职称者填写。
六、×××同志任职资格评审材料分册(按材料清单要求的顺序将相关材料装订成册，所有材料均用A4纸打印或复印)：
①要求根据本人提供的材料打印目录，尽量根据本人提供的材料份数编上页码，以便评委查阅、审核。
②对述职报告数量要求：教师系列、图书系列1份;出版系列、档案系列5份;工程系列中级5份，副高10份;卫生系列、社科系列10份;会计系列25份。份数要求超过1份的系列只装订1份，其余的散放在材料盒内。卫生系列还需提供近5年原始病历各1份。
③“任现职以来的奖励证书”原则上只提供校级以上部门对本人专业技术工作方面的奖励。 ④ 教改课题证明材料由教务处审核盖章;科研课题证明材料由科技处审核盖章。
⑤凡提供论文(著)复印件需复印封面、目录、本人文章、封底及印有刊号的版权页。应在论文(著)原件或复印件的目录处对本人论文位置作明显标记，以便评委查阅、审核。
七、申报材料其他要求
①凡涉及到科研方面的材料必须到科技处审核并加盖公章。
②复印材料必须在复印件正面由本部门两人以上的人审核原件、签名并签署“已核原件”字样，加盖部门公章，否则作无效材料处理。
③材料袋封面及袋底标签打印后要牢固粘贴在相应位置。破格申报者应在封面的姓名后注明联系电话。
④代表作原件、大部头著作、教案材料等不装订。
⑤送审材料必须用70g以上A4纸打印或复印(特别要求者除外)，个别只能手写的，务必做到字迹工整。
⑥送审材料要求真实、准确、齐全、装订整洁、规范。申报人所有材料(除推荐表)原则上只装一个材料袋，交材料前由各单位统一到职称科领取。
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