党委书记整改措施

第1篇：党委书记整改措施

草原鼠虫害治理及整改措施

摘要：介绍了青海省玉树州杂多县草原生态环境、鼠虫害防控要求、整治现状，提出了对应的治理及整改措施并取得一定成效。

关键词：草原鼠虫害;治理;整改措施;青海省玉树州杂多县

草原鼠虫害治理关系着草原生态安全、畜牧业发展、牧工增收。近几年，青海省玉树州杂多县在该方面给予了高度重视，工作上狠抓落实，重视防控协调机构、确定成员单位职责、落实属地管理责任，保证整改全面落实和有效开展，全面负责草原管理和草原鼠虫害的防治工作。切實做到早动员、早部署、早防治，确保防治工作有力、有序、有效开展，将危害损失降到最低。

1  草原生态环境

青海省玉树州杂多县地处唐古拉山北麓，地势西高东低，平均海拔4 200 m以上。年均0.2 ℃，年降水量为523.3 mm。杂多县位于青海省南部、玉树藏族自治州西南，东和东南与玉树、囊谦两县毗邻，西靠唐古拉山地区，南和西南与西藏自治区昌都、那曲两个专区的丁青、巴青、聂荣、索县、安多等五县接壤，北靠治多县。草山资源面积大，全县草场总面积为236.62万hm2，可利用草场235.3万hm2，占杂多县土地总面积的78.45%。境内矿藏资源丰富，已初步探明的矿藏有金、铜、铁、水晶、玉石、煤等50余种。目前，该地区草原放牧数量完全超出草原承载能力，加重草场压力。鼠虫害肆虐，年年有灾害，生态受到严重影响。

2  草原鼠虫害防控要求

十二五以来，各级农牧部门为贯彻落实关于加强草原生态保护建设要求，创新整治机制、完善防控方法，生物防治比重快速升高，减少损失，为推动草原畜牧业发展创造条件。十三五是新时期生态保护补奖政策，加强草原植保对草原保护有重要作用。目前，各地区草原陆续进入返青季节，鼠虫害进入出蛰高发期，草原鼠虫害防控不容乐观。因此，要求各地区相关部门保持高度紧迫感，早动员、早部署、早防控。加强高发期重点区域鼠虫害监控，提前制定和完善防控方案，做好物资调度。此外，加快生物制剂推广、植物源农药、天敌调控、物理防控等绿色防控方案[1]。整治创新，促进专业化、社会化服务，宣传主动权，总结宣传经验，创建良好的工作环境。

3  草原鼠虫害整治现状

3.1  工作人员专业水平不高

从目前草原鼠虫害防控效果来看，工作人员专业水平、文化差异大，对预测预警系统的应用缺少了解。在实际工作中无法精准掌控鼠虫害发生以及预防控制。该项工作技术要求严格，要求工作人员掌握预估、整治办法，定期进行生态数据分析从而掌握灾害的发生。目前，工作人员整体水平不高，存在数据分析不及时、数据偏差等现象，进一步影响鼠虫害防控。

3.2  基础设施有待完善

很多人错误地认为鼠虫害整治仅是集中放置鼠夹、捕鼠网等，再将数据录入计算机即可，无需资金与创建预测系统。其实因草原类型不同，地表牧草种类丰富度不同，鼠虫害类型不同，单一的器械整治是不够的。

4  治理及整改措施

为加强草原鼠虫害治理与整改，必须结合鼠虫害发生特征与趋势，推进防控机制创新，制定防控措施、细化防控方法。提前做好物资储备，扩大防控队伍，在鼠虫害发展高峰期采取联防联控，提高整改效果。此外，加强绿色防控，提高生物防控比重，修复受损草原。

4.1  扩大宣传，提高群众环保认知

为彻底整治鼠虫害必须要加大整治力度。首先，学校生态教育。加强生态环境保护从学生入手，学校定期组织生态专题教育或设置专门课程，培养学生生态环境保护意识。其次，民众生态指导。过度放牧是导致草原鼠虫害的主要原因。所以，加强牧民环保意识教育也有重要作用，适度放牧、避免随意开采。为此，发放宣传手册或通过媒体进行宣传，鼓励群众自主保护生态环境。最后，深化决策领导的生态保护意识。草原监理站必须要发挥作用，管理层必须要深刻意识到生态环境保护的重要作用。在各项工作决策时要优先考虑生态环境问题，从而达到生态环境保护[2]。

4.2  制定生态补偿制度，依法保护环境

为保护生态环境，我国出台了各项法律制度，制定了较为完整的草原生态保护制度。此外，补偿立法也是不可或缺的，出台补偿立法集中于两点，即生态环境的补偿与人补偿。其中，生态环境补偿集中于退耕还草、休牧，以轮休形式恢复生产力。每年在牧草发芽期就要有计划的规划放牧、开采。人补偿则是针对自觉退耕的给予金钱补偿，创建公共服务保障体系。目前，该县主要以退多少补多少为主，能主动恢复草原生态的给予饲草、粮食、现金补贴。

4.3  发挥职能作用，完善管理制度

监理站主要负责草原环境保护，以法律为依据开展草原保护活动、监督管理，对发现违法现象严肃处理。目前，针对鼠虫害问题必须要发挥职能作用，健全管理制度、加大管理力度，监督透明化，确保生态环境整治有效性。首先，增加管理人员，提升管理人员专业水平、综合素养，打造一批高素养的管理队伍。其次，增加资金投入，完善基础设施，提升监理站的现代化与科学化水平。最后，协调好与其他部门的关系，主动交流沟通。鼠虫害的种类、辨别方法、鼠虫害数量调查方法、鼠虫害的防治方法及灭鼠虫药物的使用方法、用量、注意事项、害鼠害虫的生物学特征及防治方法等进行详细讲解。同时发放《草原害鼠害虫识别手册》《苏尼特左旗草地植物》《沙葱萤叶甲的特性与防治》等资料。

4.4  鼠虫害综合治理

综合治理过程要重视自然防治因子，有需要再实施人工防治，如地面鼠和地下鼠混合危害区防治，可采取生物毒素或化学农药+人工捕捉+招鹰控鼠+禁牧休牧+划区轮牧+围栏封育等方法;对地下鼠主要危害区可采用人工捕捉+补播+围栏封育+禁牧休牧等方法;地面鼠单一危害区域可采用生物毒素或化学农药+招鹰控鼠+禁牧休牧等方法。

4.5  招鹰控鼠

该方法为人工建立鹰架，为其提供良好的觅食、栖息环境，让鹰捕鼠达到控鼠的目的。草原中鼠的天敌资源较多，如赤狐、苍鹰、金雕等。据统计，一只鸢每日能够捕捉鼠10只以上，一年计算下来可达到4 000只。所以该整治办法是非常可观和理想的。

5  成果

随着当地牧区人口的增加、牧畜增长，青海省90%以上的草原出现不同程度的退化，保护草原生态环境势在必行。自20世纪末期，青海草原总站开展了各种资源调查，发挥技术优势，实施示范基地建设规范化技术试验项目，恢复天然草地与保护项目。C型、D型肉毒杀鼠素等生物毒素整治技术，微孢子虫灭蝗复合剂以及多角体病毒灭毛剂、细菌灭蝗剂灭虫技术。目前，青海省是全国惟一的草地鼠害生防比例达100%，虫害生物防治比例达90%以上的省份。草原总站多项研究成果已在全省乃至全国草原保护工作中推广应用，为全省草地生态保护、减灾防灾、农牧民增收做出了巨大贡献。开创了青藏高原直升飞机防控草原虫害的先河，该项技术的成功应用，打破了几十年来高原草原虫害防治滞后的瓶颈问题，其高效、方便、靈活的作业技术是高原有害生物防控技术的一大创新，此项目研究技术已在三江源区推广应用。采取统一防治时间、统一组织调配劳力、统一提供技术服务、统一供应药品、统一验收考评的“五统一”工作方式，大大提升工作质量。

6  小结

坚持以预防为主，综合防治为辅的方式，增加财政补助，优先支持绿色防控措施，将推进草原鼠虫害防控为主要工作内容。制定管理制度，根据绿色防控要求鼓励合理使用药剂、器械管理、引进先进技术，保证生产与生态安全。随着鼠虫害防治力度的增加，草原生态环境将逐步恢复。

参考文献：

[1] 赵超君，侯永沛，李云霞.玉树州杂多县强降水天气成因分析——以2016年7月5日为例[J].农业与技术，2019（8）：151-152.

[2] 白海涛，徐成体.利用昆虫病原线虫防治青海草原毛虫的研究[J].青海畜牧兽医杂志，2018（2）：60-63.

收稿日期：2020-05-10

作者简介：才仁多杰（1983-），男（藏族），青海杂多人，助理草原师，主要从事草原生态监测、草原鼠虫害治理等工作。

作者：才仁多杰

第2篇：小学科学课程教学现存问题与整改措施

摘 要： 本文以小学科学课程教学为主要研究对象，针对当前我国部分基层小学科学教学存在的师资欠缺、边缘化、教学方式落后等现实问题，提出解决对策，可以从加大小学科学课程师资引进力度;重视小学科学课程对于学生综合能力的作用;转变小学科学课程教学方式等三方面入手，以不断提升科学教学水平，为国家培养出更多科学素养精良的人才。

关键词： 小学科学课程 教学问题 整改措施

小学科学课程是各国小学教育内容的重要组成部分，对从小培养学生对于科学的认知与兴趣，养成观察、实验等良好的科学研究意志具有基础作用。虽然小学科学课程具有上述意义，但是在现实基层小学教学过程中小学科学课程教学却被边缘化，成为教育中可有可无的部分，成为副科，主要表现在以下几个方面。

一、小学科学教学现存问题综述

1.小学科学课程师资欠缺

教师是一门学科在现实学校教学中得以正常运转的引导者。优良的师资资源对于学科发展和学生基础知识的习得具有现实意义。在我国当前小学科学课程教学过程中，存在很多问题，笔者认为最为严重的便是师资欠缺问题。在现实基层小学教学过程中，科学课程教学不受领导重视，缺乏专业科学教师，严重阻碍小学科学课程的正常教学，很多学校希望引进语数外等主干课程的教师，对于科学课程教师则视为可有可无，为应付上级教育部门的检查，才不得已找自然科学教师充当小学科学课程教师，专业教师的欠缺使小学科学课程教学举步维艰，直接制约课程发展。

2.小学科学课程被边缘化

由于小学科学课程并非主干课程，与小升初的相关性不大，与学生进入重点初中和考试分数的相关性很低，因此很多基层小学为了提高升学率，提升本校影响力，最大限度地提高学生的分数，不实施科学课程教学，抑或部分小学有科学课程，但将正常教学时间让位于语数外等主干课程。科学教学被置于可有可无，或者附属课程的地位，由于学校或者教育部门对于小学科学课程重视力度不够，使得现实小学科学课程运转不畅，没能起到课程原有的作用与意义。

3.小学科学课程教学方式落后

现实很多小学课程教学过程中，很多教师教学方式相对落后，由于受传统应试教育的影响，在教学过程中，很多教师喜欢按照教材所述内容，逐字逐句地讲授，在课堂上所举的具体范例只是书本上的知识，这样相对落后的教学方式很难激起学生学习科学的兴趣，对科学知识及基本科学知识的学习热情很低，很难说学生今后的科学研究素养有多高。

二、小学科学课程的整改措施

1.加大小学科学课程师资引进力度

由于师资欠缺已经严重制约小学科学课程的有效实施，为更好地让小学科学课程服务于小学生的现实生活，激起学生学习兴趣与热情，将更专业的科学课程文化知识传授给学生，教育部门或者学校应加大对专业科学教师的引进力度，去高等师范院校招聘更为专业的科学教师，充实到现实小学科学课程教学序列，让其所学服务于现实小学教学。加大对现有小学科学教师的培训，更新其教育理念与学科知识，通过专业培训让其掌握更先进的科学文化知识，以及更恰当的教育科学知识，并将这些知识服务于现实小学科学教学，以为国家培养出科学素质精良的科研人才。

2.重视小学科学课程对学生综合能力的作用

小学科学课程是小学教育体系的重要组成部分，在小学教育序列中占有重要地位，对于开阔学生视野，拓展学生思维具有一定意义。通过小学科学课程的学习，不仅可以发展学生的观察能力、动手能力，对于学生其他课程的学习也有一定作用。未来社会需要的人才应是综合能力的比拼，仅仅会语数外等知识很难立足于竞争激烈的社会活动中。因此，学校应重视学生综合能力的提升，让学生除学习语数外等课程外，再掌握一些自然知识、社会科学知识等，以更好地培养社会所需的复合型人才。

3.转变小学科学课程教学方式

传统小学科学教学方式过于注重教的地位，过于注重教材在教学中的位置，过于注重课堂在学生学习中的作用。不得不承认上述三大因素对小学科学教学具有积极作用，但学校、教师不能过分夸大这三大因素在教学中的位置，为了培养出综合能力更强的未来祖国的建设者和接班人，不断提升学生的素养与能力，在现实小学科学教学过程中更需要教师转变原有过于注重教的教学方式，转而注重独自学习或者合作学习在学习中的地位。教学方式转变了，学生动手实践能力才会增强，学生动手实践能力才会提升，才能真正培养出素质精良的人才。再就是从科学课程自身的特点来看，科学课程内容多为探索实践类内容，仅仅依靠课堂讲授和书本知识传授是很难达到应有的教学目的，很难为国家培养出素质精良的人才。

三、结语

小学科学教学是小学教育的重要组成部分，在现实教学过程中对学生能力的提升具有积极作用。但由于当前我国部分地区素质教育并未真正实施，应试教育仍占主流，部分基层小学的科学教学存在师资欠缺、被边缘化、教学方式落后等现实问题，解决这些问题可以从加大小学科学课程师资的引进力度;重视小学科学课程对于学生综合能力的作用;转变小学科学课程教学方式等三个方面入手，以不断提升科学教学水平，为国家培养出更多科学素养精良的人才。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.科学(3-6年级)课程标准[M].北京：北京师范大学出版社，2001.

[2]韩辉，周扬.小学课程资源开发和利用的实践智慧[M].北京：高等教育出版社，2004.

作者：郑丽娟

第3篇：高中音乐教学中存在问题及整改措施

摘 要： 本文分析了高中音乐教学中存在的问题，主要为教学设备陈旧;教学方式有限;校方不重视音乐教学的开展等，为更好地开展高中音乐教学，必须从改变传统的教学方式提高课堂教学质量;重视音乐教学地位;开发必要的教学设备;开展必要的师生交流四个方面进行整改，以更好地提高高中音乐教学质量，提升学生的音乐素养。

关键词： 高中音乐 教学问题 整改措施

2003年，顺应课程改革的时代春风，高中音乐迎来《普通高中音乐课程标准(实验稿)》这一重要改革文件，使得普通高中音乐教学改革有了准确方向与预期目标。新课程标准的颁布与实施，不仅对时下问题重重的高中音乐教学改革起到推动作用，而且对时下高中音乐教师提出新的要求与挑战，要求以学生为中心。新的课程标准确实给迷茫中困难前行的高中音乐教学打了一剂强心针，但由于新的教学理念与传统教学理念差别较大、教师地位发生明显变化等，在高中音乐教学过程中仍存在一些问题。下面就现实高中音乐教学中存在的问题与整改措施进行论述。

一、高中音乐教学现存问题分析

1.教学设备陈旧。

音乐教学是高中实施素质教育的重要手段与途径。多年来，素质教育被喊得震天动地，但在某些基层高中，学校对音乐教学的重视依然有限，表现在陈旧的音乐教学设备上，现有的音乐教学设备仅限于手风琴、钢琴和音响等，其他更综合的音乐教学设备几乎没有，音乐教师在现实的音乐教学中几乎每节课都是坐在钢琴前教授学生歌唱。落后的教学设施让学生打不起精神，很难保证完整音乐课程体系的构建，制约了高中音乐教学的有效进行。

2.教学方式有限。

因教材、教师、教室和教具存在一定的局限性，为完成高中必要的音乐教学任务，以及面对高中庞大的班级群体，在现实高中音乐教学过程中，某些教师不得不采用以教为主的教学方式，多是一边弹一边教学生歌唱，有限的教学方式制约了学生动手能力的培养，对学生能力的提高不利。

3.校方不重视音乐教学的开展。

传统高中教育的发展可以说存在一定的问题。各学校拼升学率，拼名校学生数量，很多高中均非常重视高考考试的课程，并将分数高的课程命名为主干课程，而将分数低或者不考的视为副科。音乐属于副科，音乐教学的存在仅仅是应付上级素质教育检查的需要，很少有校方从学生的素质角度出发，重视音乐教学的有序开展。

二、高中音乐教学整改措施

1.改变传统的教学方式，提高课堂教学质量。

为更好地践行新课标理念，提高高中音乐教学质量，在高中音乐教学过程中，音乐教师要改变传统的教学方式，改变以往单纯依靠教为主的教学方式。在现实的教学过程中，尽可能地重视与挖掘学生的音乐潜力，培养其音乐兴趣，不单纯地依靠教师培养学生的音乐素养，也可以利用现实生活中学生对明星的崇拜、对流行音乐的喜爱提高学生的音乐兴趣。在有限的课堂教学过程中，加大乐理及唱功唱法方面知识的比重，让学生掌握必要的练习方法，进而独自练习。

2.重视音乐教学地位。

在高中音乐教学过程中，为更好地进行音乐教学和提高学生的音乐素养，必须明确音乐教学目标，提升音乐课程的地位，强调音乐教学是素质教育的重要组成部分，对于陶冶学生的情操，培养学生的音乐习惯具有现实意义。学校要保证音乐教学的有序开展，保证音乐教学硬件，保证音乐课程不背其他学科的教师挤占。

3.开发必要的教学设备。

为更好地开展高中音乐课程教学，必须保证必要的音乐教学硬件设施。一方面可以以新课改为契机，向学校及上级教育部门进行申请，申请建立音乐教室和购置必要的音乐教学设备，以保证音乐教学的有序开展。另一方面音乐教师和学生可以根据现实环境，独自开发与创造部分音乐教学器材，以充实残缺不全的音乐教学设备，保证音乐教学的有序开展。

4.开展必要的师生交流。

在传统的初级中学音乐教学过程中，音乐教师扮演着音乐知识的拥有者、教学内容与教学方法的选择者、学生评价的打分者等众多教学角色。在这些教学角色的扮演过程中，其均将学生视为知识的被动学习者。为更好地进行音乐教学，要改变以往高高在上的心态，经常走近学生，与学生进行必要的交流，了解学生现实的音乐需求，了解学生的音乐兴趣，以及音乐课程开展的不足。某种角度上讲，音乐教学过程的开展是与学生进行交流的过程，为提高高中音乐教学质量，教师应走近学生，设置必要的交流平台，肯定学生的发言信息，弥补教学不足，以更好地完成高中音乐教学任务。

三、结语

2003年，顺应课程改革的时代春风，高中音乐迎来了《普通高中音乐课程标准(实验稿)》，在新课程标准实施过程中，由于传统因素的阻碍，教师对新课标理解的深度及学校的重视程度存在一定差异，因此现实的高中音乐教学过程中存在一些问题，主要表现在，教学设备陈旧;教学方式有限;校方不重视音乐教学的开展等方面，为更好地开展高中音乐教学，必须从改变传统的教学方式，提高课堂教学质量;重视音乐教学地位;开发必要的教学设备;开展必要的师生交流四个方面进行整改，以更好地提高高中音乐教学质量和学生的音乐素养。

参考文献：

[1]林芳芳.当前高校音乐教学改革存在问题及解决策略[J].艺术研究，2013，04：116-117.

[2]李一心.普通高校音乐教育教学的改革初探[J].音乐时空，2012，11：111.

作者：朱琳

第4篇：党委书记个人整改措施

在区委的正确领导和区委督导组的精心指导下，对照《党章》、《太平乡领导班子先进性教育活动实施方案》，本人对自己的工作思想、实际、自查自纠，通过自己查、党员提、群众评、互帮互助等方式，提出了树立正确的学习观、群众观、从政观、务实观、权利观等方面存在的问题，并按照“三个代表”的要求，从世界观、价值观、人生观的高度认真分析思想根源，明确整改方向，特定整改措施，现汇报如下：

一、存在的问题

一是要进一步加强学习、提高自身领导艺术。

二是要多下基层、关心群众生产生活。

三是要多与干部职工谈心，掌握他们的思想动态。

四是要继续组织干部下渠看水。

五是要加强管理，提高威信。

二、存在问题原因

一是理想信念有所动摇。自认为以为导向的市场经济条件下，有些事情可以变通办理，对党的宗旨建设抓得不深，信念模糊，修养放松，即使“有令则行，有禁则止”的制度也难以执行，忽略了政治思想方面的改进，出现这些或那些的不足，因此在观念上忽视了人民群众是真正的历史创造者，忽略了细致工作的深入实际，进而一些具体的精神达不到彻底贯彻，难以达到人民满意的程度。

二是思想上放松了学习。学习是永恒的主题，毛主席说：三天不学习，赶不上刘少奇。主要表现在三个方面：一是对党的方针政策、法律法规学习不够;二是向同一战壕的革命同志学习和理论学习不够;三是向人民群众这一历史的创造者学习社会实际不够，归纳起来无非是缺乏理论与实践操作知识的学习、对相关知识流于表现，一知半解，既影响了理论水平的提高，又不利于实际改造与与时俱进的开创。

三是骄傲与自满情绪有所滋生。主要表现在三个方面：一是未准确定位或者未摆正自己的位置，不能正确地把握好实实在在的政绩观，总觉得自己带领这班子人马在艰苦的自然环境与社会条件下开展工作，能取得如此方方面面的改观，有喘息与懈气的心理，自认为可以松口气;二是没有把握好科学的发展观，自认为资源贫乏乡是无太多挖掘的潜力，可以降低标准要求自己;三是不能准确地把握机遇与挑战、风险与考验的从政观，自我感觉良好，难免出现瞻首顾后，顾此失彼，给工作带来不积极因素。

四是缺乏艰苦奋斗，永葆本色的奋斗观等等。

由于以上问题种种，造成本人与共产党员先进性还存在不少差距。

三、整改措施 公文写作>第一必须坚定正确的学习观，提高自身领导艺术。

学习是永恒的主题。活到老学到老，说则易，行则难。对号入座：一是首先要年年学、月月学、天天学、时时学，以高度责任感，警钟长鸣，不断强化学习能力。

第二要学习党的方针政策文件和领导讲话精神，并贯穿于社会实际工作中去。

第三要学习各种法律、法规、党的纪律，提高依法执政水平。

第四要学习好基础性基本知识，打练基本功底。如普通话、英语过四级考核、电脑过级操作、机动车驾驶水准、wto知识。 第五要学习如社会实际知识，不断提高驾驭市场经济与复杂局面能力。从而提高自身综合素质与领导艺术水平。

第六要天天日记、制定近期学习目标与长远学习规划，定期考核，一环扣一环，步步深入，层层递进，攀登顶峰。

第七要身体力行，带领班子成员与下属成员共同学习，完成制定学习目标，完成学习计划。

一是强化坚定的群众观，深入基层，关心群众生产实际。

群众是我们的衣食父母，是我们力量之本，古人言：水可载舟，亦可覆舟。

第一，要走群众的路线。从群众中来，到群众中去。不摆花架子，不摆官架子，实实在在的与群众打成一片。

第二，为民办实事、办好事。好比说，我们现在完成通乡公路，进而完成通村公路，有机会还要完成全太平98个组的通组公路，完成农村改水改侧工作、农电网改造工程、农村程控电话工程、农村有线电视入户工程、农村沼气入户工程、危房改造、农村义务教育、农村合作医疗、农村保险事业、退耕还林等构建和谐社会的一系列实实在在的工作。

第三，深入基层，抓好“三农”工作，在种养的品种与品质上做好文章，发展循环经济，创建绿色gdp。

三是把握科学的从政观，多与干部沟通交流，掌握其思想动态。

第一，凝聚一批干部职工人心，做到疑人不用，用人不疑。

第二，带好班，掌好舵，责权分明，调度有序，用人所长。

第三，团结一切可以团结力量，调动一切可以调动的积极因素，掌握其思想动态，顺利完成上级交办的各种任务，有创造性地开展工作。

四是健全勤奋的务实观，要继续组织干部下渠道看水。

第一，发扬传统特色，多组织干部职工上渠道，白天、晚上排班跟踪护水灌田。

第二，勤奋务实，多下基层关心农田基本建设系列，细致深入工作。

第三，诚实勤奋，多听取老百姓反映的各种困难和疾苦，并要实实在在去解决。

第四，千方百计确保粮食复种指数的提高与粮食产量的增产增收。

五是完善实在的权利观，强化干部管理、提高威信。

公生明、廉生威。权利是党和人民群众赋予的。威信来自于对正确的权利把握度。

第一，完善各种规章制度，制定年初计划，健全年终考核制。

第二，做到有令则行，有禁则止。言必行、行必果。以身作则，率先垂范。

第三，兑现各种任务完成情况、责任奖、考核目标、计划项目落实，做到公正、公平、公道。奖罚分明，有的放矢。鼓励先进、鞭策后劲。

第四，发扬民主监督，严肃党的纪律，坚持“两个务必”，永葆党的政治本色。

综上所述，本人通过这次党的先进性教育活动，感触当前、受益终生，无疑更加强化对党的坚定信念和共产主义信仰的执着。开弓没有回头箭。生我于斯，养我于斯。诚如“进京赶考”，已经没有退路，吾身有涯，学海而无涯，只有按照党对本人的要求，老百姓对我的期望老老实实地做人，扎扎实实的工作，一步一个脚印，不敢偏离航线，不敢妄自菲薄，效忠于我的祖国、效忠于我们的党、效忠于我们的人民，请上级组织考验。我将用时间检验我的一生。

第5篇：乡镇党委书记整改措施

开展保持共产党员先进性教育活动以来，本人按照镇党委的统一部署和要求，认真学习相关理论文章，积极撰写读书笔记和心得体会文章，使自己的思想认识有了明显提高，现对照共产党员先进性具体要求和个人党性分析材料，结合党委民主生活会上同志们提出的意见和建议，以及广泛征求到的方方面面的批评、建议和意见，特制定个人整改措施，以利于今后更好地发挥共产

党员的先锋模范作用，做一个称职的基层党组织领导者。

一、整改内容

一是坚定理想信念方面的问题。由于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不系统，因此对坚定共产主义信念还没有达到毫不动摇地境界。

二是组织重点工作的推进力度不够，攻坚克难信心不足的问题。特别是在招商引资、民营经济发展等重点工作的推进上力度不够大，步子不够快。

三是牢记党的宗旨，为民办实事还做得不够的问题。虽然也力所能及地为群众办了一些该办的实事和好事，但对照高标准、严要求，特别是离牛玉儒、张云泉等模范人物差距很大。

四是在反腐倡廉上只求过的去，不求过得硬的问题。仅仅满足于不出格，不招人非议，而没有从更高的境界、更严的方面去要求自己。

五是工作作风趋于保守，缺少魄力的问题。在决策拍板时，力求稳些稳些再稳些，而往往错失了发展良机。对同志和下属存在的问题批评教育时，瞻前顾后，有老好人思想。

二、整改目标

1、努力提高学习实践“三个代表”重要思想的自觉性，进一步明确确立新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，不断增强责任意识、服务意识和奉献意识。

2、加强学习，提高素质，终身做学习型干部。学然后知不足。要不断增强学习的自觉性，形成全面、自觉、系统学习的良好习惯，用先进的、科学的政治理论武装自己的头脑，不断增强执政能力。

3、进一步解放思想，更新观念，开拓创新，与时俱进，创造性地开展工作，不断增强发展意识和竞争意识，发展一方经济，创一流业绩。

4、严格贯彻执行党的路线、方针和政策，让党的富民政策惠及千家万户。在政治上、思想上、行动上和党中央及上级党委保持高度的一致性，及时完成上级党委下达的各项工作任务，做到致富一方群众，保持一方稳定。

5、发扬党的优良作风，以求真务实、开拓创新的精神去指导实践，以勤政廉政的工作标准，努力做好本职工作，做一个清正廉洁、勤政为民的党的基层领导干部。

三、整改措施

1、牢固确立终身学习的观念，做带头学习的表率。作为一名党的基层领导干部，在这千变万化的信息时代里，尤其要加强学习、与时俱进，着力提高自己的政治素质、理论素质和业务素质。

一是要认真系统地学习邓小平理论精髓，把握精神实质，做到坚定政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，增强政治敏锐性，始终同党中央和上级党委保持高度一致，在学懂弄通的基础上，能善于运用马列主义的立场、观念和方法科学地分析问题、解决问题，切实提高理论指导实践的本领。

二是要认真学习国家的法律法规，带头依法行政，自觉地把学到的法律知识转化为规范和指导实际工作的能力，转化成为群众谋利益的具体能力，进一步增强法制观念，养成遇事守法，办事依法的良好习惯。不断增强依法行政的自觉性，切实维护人民群众的合法权益，提高依法行政的水平。

三是认真学习党在农村的各项方针、政策，吃透政策精神，把握政策界限，努力把上级精神与本地实际，领导意图与群众意愿有机结合起来，做到宣传政策不曲解，贯彻政策不，执行政策不走样。

2、牢固树立服务观念，做支持发展的表率。开展保持共产党员先进性教育活动的根本目的就是要把党的先进性落实到发展先进生产力，实现最广大人民群众的根本利益上来。面对如何加快发展，如何组织重点工作的推进等难题，要用发展和改革的办法去解决问题，要坚持用科学的发展观统领全局，切实做到科学决策、狠抓落实，推动区域经济快速发展。科学决策就是要坚持“以人为本”的理念，自觉地把实现人民的愿望，满足人民的需求，维护人民的利益贯穿于想问题、解决问题的全过程，做到决策真正符合民意、符合镇情。狠抓落实就是要大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，不怕苦、不怕累，抓重点、攻难点，对拍板认定的事情，要咬定青山不放松，不达目的决不罢休。

3、牢固树立群众观念，做执政为民的表率。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是对共产党员的基本要求，也是保持共产党员先进性必须切实解决好的根本问题，作为基层党员领导干部，要模范践行党的宗旨，密切于人民群众的血肉联系，深入实际，深入困难群众，了解他们的所思所想，所需所求，想方设法为他们解决实际问题，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，把人民群众的根本利益永远植根于心中。

4、牢固树立科学民主的观念，做团结务实的表率。努力营造民主和谐、勤奋工作的氛围是党委书记的重要职责

第6篇：党委书记个人整改措施

xx局党委书记　xxx

开展保持共产党员先进性教育活动以来,本人按照局党委和机关支部的统一要求,认真学习相关理论文章，积极撰写读书笔记和体会文章,务求个人学习实效。现对照先进性具体要求和个人党性分析材料，对照专题组织生活会上同志们提出的意见和建议以及支部的评议意见，制定切实的整改措施，以更好地提高自身素质、促进各项工作。

一、整改重点

一是理论知识薄弱的问题。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不全面、不系统，对新的理论以及时事政治、业务知识、市场经济知识等学习不深不透，不能很好地指导实际工作的问题。

二是工作要求不够精益求精的问题。自己与爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨要求存在一定差距。尤其是调任县粮食局党委书记后，强调摊子大、矛盾多、情况特殊而一定程度上降低了工作标准，党建工作创新和特色较少。

三是共产党员的先锋模范作用不够突出的问题。这方面虽然做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但作为领导干部特别是党委主要负责人，离高标准、严要求还一定差距，离张云泉、邓建军等优秀党员还有一定差距。

四是业务经济工作的主动性不够的问题。存在着认识不到位、参与不力，甚至担心参与过多会形成干预，因而不仅没有认真钻研经济业务、认真调查研究积极主动抓经济，有时还有推、让现象。

五是工作作风不够扎实的问题。工作中有时还存在方法简单、情绪急躁的表现，做工作有时还有不够扎实的情况，时有指指点点的行为。

二、整改措施

1、加强理论学习，提高素质。认真系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会实质和精神内涵，理论联系改造自己的世界观，进一步坚定共产主义信念，不断提高自己的政治素质。同时面对新的机遇与挑战，还要认真学习经济政策、法律法规等，真正达到与时俱进，为发展粮食经济作出贡献，永葆共产党员先进性。

2、认真履行职责，切实做好党建工作。执政能力建设是党执政后的一项根本建设。抓好党建工作，既是加强党的执政能力建设的需要，又是服务经济，为经济建设保驾护航的需要，作为一名部门的党委书记，更应认真履行职责，全力抓好。我要继续认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，联系粮食系统党建工作特点，深入调查研究，弄清现状，制定符合本部门实际的工作计划。围绕“创新思路，服务经济，科学决策，发挥作用，增强素质”的工作要求，认真抓好党委一班人自身的学习以及思想作风建设等，认真督促各(总支)支部发挥两个作用的各种规章制度的创新和完善，培养树立宣传在“三个文明”建设的先进集体和个人的典型。特别是非公企业的党建工作在新形势下如何开展好，要深入研究，切实抓好。努力形成先进性教育活动的成果覆盖全系统。真正使党的建设工作为经济发展保驾护航。

3、转变作风，积极工作。坚决克服船到码头车到站的错误思想，严格要求自己，做“三个代表”有效的、科学的实践者，脚踏实地的做好各项工作。一切以党和人民的利益为出发点，不急功近利，不计较个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业做好每件事，用实实在在的行动树样子，体现人生价值，体现共产党员的先进性。

4、主动参与经济工作。要改变过去党建工作与经济工作结合不紧密的问题，要主动参与到经济工作。在抓好党建工作的基础上，认真研究新时期经济部门、非公企业的党建工作，探索围绕经济开展党建工作的新路子，从而达到党建工作与经济工作相互促进、协调发展的新局面。

5、扎实开展各项工作。作为党员领导干部，在今后的工作中，我要坚持深入调查研究，虚心倾听各方意见，克服方法简单和急躁情绪以及凭经验办事的毛病，充分调动全体同志的工作积极性、主动性、创造性，在充分发扬民主的基础上，力求管理民主化，决策科学化。带头廉洁自律，争当党员干部的表率。坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，正确对待权力和荣誉，严格执行县纪委的六条禁令，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，以扎实过硬的作风真正树立起领导干部的表率作用。

三、整改目标

1、坚定共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做好“三个代表”重要思想的拥护者、实践者，进一步增强责任意识、服务意识、奉献意识。

2、增强学习的自觉性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，争做学习的先进、守纪的表率，树立党员良好形象。

3、进一步解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新，创造性地开展工作，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。

4、模范地执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央及各级党委、政府保持高度一致。进一步强化组织原则、增强纪律观念，认真遵守各项规章制度。

5、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作和分管工作上创造出优秀业绩。

四、整改时限

按照先进性教育未学先改、边学边改和边整边改的原则，在先进性教育过程中，对能够整改的我已经开始着手整改。对整改措施中的整改重点，我也给自己制定了时限。

对于理论知识薄弱的问题，从现在开始整改，以先进性教育学习为契机，形成个人学习的长效机制，永不懈怠。

对于工作要求不够精益求精的问题，从现在开始整改，立竿见影,并一以贯之。

对于党员的先锋模范作用不够突出的问题,从现在开始整改,力求先进性结束时模范作用发挥得比较明显。

对于业务经济工作的主动性不够的问题,现在开始整改，中短期结合，力争成效早见.

对于工作作风不够扎实的问题,已经着手整改,要马上见诸于行动,兢兢业业做好以后工作。

二○○五年五月二十三日

第7篇：乡镇党委班子整改措施

磨头镇先进性教育活动党委班子整改方案

2005年9月30日

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，按照立党为公，执政为民的要求，坚持党要管党，从严治党的方针，紧密联系改革发展工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思

想为主要内容，继续引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我镇全面建设小康社会提供坚强的政治保证和组织保证。

二、整改内容：

1、牢记党的宗旨，坚持理想信念方面。党委、人大、政府三套班子成员中仍然存在理论学习不够，导致理想信念淡薄，党的宗旨不明确等方面的问题。

2、坚持执政为民，服务发展，服务人民群众方面。对照共产党员先进性具体要求。班子成员中仍有部分同志未能领悟为人民服务的深刻内涵，未能很好地把握胡锦涛同志提出的“立党为公，执政为民”的理念，在服务经济发展和服务人民群众上做得还不够，人民群众迫切要求解决的问题，有的还未能及时得到解决。

3、加强队伍建设，提高队伍素质，强化爱岗敬业方面。党委、人大、政府三套班子是一个集体战斗堡垒，但是个别同志身上仍然存在着战斗意识不强，奉献精神不浓，敬业意识淡薄的问题，加之业务能力不强，未能很好地履行岗位职责，影响了全镇重点工作的开展和推进。

4、加强机关作风建设，改进工作方法，提高工作效率方面。部分同志仍有衙门作风，仍然存在着门难进、脸难看的现象，有的同志办事拖拉，工作效率不高，工作质量不佳，机关内部仍然存在疏于管理，苦乐不均的现象。

5、加强党风廉政建设，遵守各项规章制度，保持清正廉洁方面。为政清廉是共产党人的生产线，但是班子成员仍有执行党风廉政制度不力，自身要求不严，仍有违反五条禁令的现象。

三、整改目标

1、提高班子成员素质。班子成员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的具体要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。

2、加强班子组织建设。通过先进性教育，使镇党委在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者上取得新进展，党组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党执政的组织基础得到进一步巩固。

3、热忱服务人民群众。班子成员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，党风、政风、作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉、高效。

4、努力促进各项工作。党的路线方针政策在我镇得到全面的贯彻落实，科学发展观和正确的政绩观得到进一步的树立和确立，经济社会事业得到长足的发展，各项工作都能取得新进展。

四、整改措施

1、加强理论学习，努力提高“四个能力”。巩固和完善中心学习组制度，党委中心组要坚持每周集中半天学习的制度，通过系统的理论学习，使班子成员进一步加强思想政治修养，确立科学发展观和建设有中国特色的社会主义等一系列基本观念，做到用科学的理论来指导我们的工作实践，坚决克服学习上的“一阵风”、“差不多”和“走过场”等不正确思想，确立终身学习的观念，不断增强班子成员的政治理论水平和思想道德修养水平，不断提高履行岗位职责的业务技能和知识水平。

2、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。不断加深对理想信念和宗旨观念的认识，把理想信念和宗旨观念贯穿于我镇经济社会事业的发展中去，教育和引导机关党员干部坚定信心，不断克服前进道路上的艰难困苦和风险挫折，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，奋斗不息。

3、加强党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。切实转度重经济建设，轻思想政治工作的做法，开展形式多样的组织活动，加强对党员的教育，坚持民主集中制的原则，过好党内民主生活，加强党员队伍建设，注意吸收各阶层中的优秀分子加入党组织，增加新鲜血液，增强党组织的战斗力和凝聚力。

4、叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号。以保持党的先进性为目标，以服务经济建设，服务人民群众为已任，充分发挥党委会的核心作用，坚持用科学的发展观统领全局，切实做到科学决策，狠抓落实，推动区域经济快速发展。坚持“以人为本”的理念，把实现人民的愿望，满足人民的需求，维护人民的利益贯穿于想问题、解决问题的全过程，做到决策真正符合民主，符合镇情、要求真务实，真抓实干，不怕苦，不叫累，抓重点，攻难关，对拍板决策的事情，要一抓到底，不达目的，决不放松，确保镇机关要有新形象，各项工作要有新进展。

5、进一步强化党风廉政建设

第8篇：副书记个人整改措施

党的群众路线教育实践活动个人整改措施

按照党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了切实解决“四风”等方面所存在突出问题，确保达到修正错误、纠正缺点、增强党性目的，特制定个人整改措施如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定等方面存在问题的整改措施

(一)政治敏锐性差，思想意识退化。

1.存在问题：缺乏政治意识。政治纪律认识不深刻，政治危机意识认识不足。

整改措施：一是强化理论学习，提升政治理论素养。积极参加党委中心组集中学习，坚持每天学习30分钟，1季度1本书，重点是加强对中国特色社会主义理论体系和十八大精神的学习，深化对总书记一系列重要讲话的理解认识，不断提高党性修养。二是把学习弘扬焦裕禄、兰辉精神、践行“三严三实”要求作为一条主线，对标先进查不足、补短板，加强主观世界改造，解决好世界观、人生观、价值观问题，摒弃官本位思想、经验主义和个人主义的私心杂念， 筑牢思想上的“总开关”。三是严守政治纪律，做到令行禁止。始终与习近平同志为总书记的党中央保

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的作用，提高参政议政意识。坚决贯彻民主集中制原则，坚持重大决策集体会商，认真听取意见，把握政治方向，积极参政议政，建言献策，做到每次党委会议个人发言不少于2次。同时，主动参与机关党支部的活动，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，严格执行个人事项报告制度，定期向党组织汇报思想、工作和纪律执行情况，保证每年自觉参加支部活动不少于4次。

整改时限：2014年8月底完成。

2.存在问题：召开党委办公会会前沟通少，情况交流不多，前期调查研究准备不充分，收集资料不全，采纳各方意见少，决策前不听取意见。

整改措施：

在召开党委办公会会前，围绕工作主题深入基层一线实际调查研究，走访相关群众和村社干部，多与他们交流沟通，广纳意见建议，为决策掌握好第一手资料。

整改时限：2014年8月底完成。

(三) 落实党建责任和党风廉政建设执行力差。

1.存在问题：党委主题责任落实不很到位，开会强调多、具体落实少。没高标准抓班子带队伍，对党员干部培训少，亲自主讲更少。

整改措施：一是纠正平时工作中重经济、轻党建错误思想倾向。将党建工作和日常经济工作同步进行，同步落实。二是切实

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1.存在问题：满足于做好自己的份内事才是自己政绩，领导安排的其它事即使做了也心生抱怨，总认为若出了成绩，也是主要领导和分管领导的政绩。工作缺乏主动性，干工作也只干领导看得见的事，不干群众最期盼的事。

整改措施：牢固树立正确的政绩观，坚持做到工作衔接有力，不搞说一套做一套，你说东我说西。充分发挥党委副书记的职能职责，当好书记参谋，多想、多思、多干，不断创新工作思维，建立健全与推动经济发展相适应的运行机制和工作机制，落实好“1对

3、1对

2、1对1”帮扶长效机制和“党委一线工作法”，实现帮扶到位，问题解决到位。

整改时限：2014年12月底完成。

2.存在问题：并且工作安于现状，不思进取，并且工作怕吃苦，工作上有时存在畏难情绪，总觉得工作太复杂做不好不是自己的事，没有想到怎样把这个事情解决好，缺少逢山开路、遇河搭桥的勇气。

整改措施：树立敢于担当的意识，认真开展历史遗留问题和重大民生问题的综合研判，充分调动和激发广大干部职工的积极性，针对群众路线教育实践活动中查找出的10件重大涉稳矛盾纠纷和10项民生发展问题，与乡、村干部一起制定切实可行的解决方案和措施，逐步加以解决。

整改时限：2014年12月底完成。 (二)学习宣传重形式。

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(三)疏远脱离群众。

1.存在问题：下村少，工作来了时电话指挥，关心群众思想、生活和掌握群众需求不够，缺乏主动关心的意识。

整改措施：按照乡《xx乡关于开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的通知》要求，坚持每月2/3时间深入村社开展调查研究，了解各村(社区)工作开展情况，倾听基层干部的呼声，为基层干部工作把好脉，帮助协调解决基层工作推进中的实际困难;做到每周下田间地头、农户院坝不少于2天，把了解社情民意与院坝普法教育相结合，为困难群众提供增收致富的技术和点子，帮助其搞好生产，为他们解决生产生活中的困难，提升群众的法治意识，坚决杜绝形式主义，杜绝走马观花，用群众观念和群众思路解决问题，推进工作。

整改时限：2014年10月底完成。

2. 存在问题：与干部群众谈心交流不够，思想交流不充分，即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，总认为工作多，无时间听取群众意见和想法，影响思想问题的解决，对工作很不利。

整改措施：一是深入群众交流。今后到村社调研时取消村社干部陪同，只与群众座谈、交流，改变村社干部汇报工作时为留下好印象，只谈成绩不谈问题或回避问题、走访群众只走固定路线回避“不好”的地方的现象。二是下基层2公里以内坚持步行下村社。

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存在问题：公务接待有超标现象中，习惯以工作交流为由，变相搞公款吃请。

整改措施：一是进一步认真学习并认真执行“中央八项规定”、“省委省政府十项规定”、“市委市政府十一项规定”、“区委区政府十二项规定”和“乡党委政府六项内务管理规定”内容，并严格按照上级文件及会议要求，规范接待标准、接待人数，实行工作餐接待;二是加强自我约束管理，树立“艰苦朴素”意识。在工作和生活中，严守纪律，绝不公款吃喝，不搞特殊化，不打擦边球。

整改时限：2014年10月底完成。 (六)关心众切身利益意识弱化。

存在问题：对诉求的途径不知如何投诉，有的群众投诉时，部门之间又相互推诿，没有想法帮助他们最终解决问题，导致群众维权成本过高。

整改措施：一是严格按照《xx乡扶贫帮困工作的实施方案》内容抓好困难群众的结对帮扶工作;二是实地调查了解困难群众情况，帮助制定解困措施，采取资金帮扶与政策帮扶和技术帮扶相结合的方式进行扶贫解困，真正解决群众生产、生活困难，帮助困难群众增产增收致富。

整改时限：2014年12月30日前 (七)执行廉政规定不严格。

存在问题：廉洁自律标准不高，凡是单位的东西，自认为不

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困难户送技术、找出路，帮助其搞好副业生产，增进与群众的感情，同百姓交朋友。

整改时限：2014年10月30日前

2.存在问题：无创新意识，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。

整改措施：坚决摒弃享乐、安逸现状思想，善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，在“急、难、险、重”任务面前，不畏难不怕苦，敢于担当，勇挑重担，爬坡上坎，在推动全乡各项事业全面发展中当好排头兵，躬身实践勤服务。坚持担责的态度和树立强烈的时间观、效率观、质量观，增强创新的紧迫感和责任感，激发党员职工创新斗志，在经济发展、结构调整、招商引资等方面提出新思路、新方案，拿出新举措，大胆探索，进一步务实创新，增强工作实效，干出一流的工作业绩。

整改时限：2014年10月30日前 (9)执行制度没逗硬。

1.存在问题：工作部署较全面，但重安排轻检查，怕得罪人不逗硬，对工作的责任主体督促不够，导致工作得不到落实，干好干坏一个样的局面。

整改措施：坚持党管干部原则，坚持从严教育、从严管理、

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第9篇：党委书记对照检查整改措施范文两篇

党委书记对照检查整改措施一

针对自身存在的问题，我将努力做到四个坚持：

(一)坚持立根固本，对党绝对忠诚。始终把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，解决好宗旨意识、思想方法、精神状态、道德修养等方面的问题，打牢思想基础。坚决维护和严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，始终做到在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致，自觉担负起执行和维护党的纪律规矩的责任。带头参加所在党支部的“三会一课”，加强对基层党组织的指导和帮助。着力提高个人修养，注重多谈心、多交流，大事讲原则，小事讲风格，在讲党性讲原则的基础上，形成更加团结有力的班子。

(二)坚持强化学习，筑牢思想根基。坚持自己学和集体学相结合，带头学习马列主义经典著作，带头学好习近平新时代中国特色社会主义思想，每周至少落实X 小时学习制度，每月至少参加X 次X 委中心组学习，每季度至少组织X 次专题理论讲座，每年集体学习交流研讨不少于X 次。认真学习党章和新修订的《准则》《条例》以及习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武装头脑，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治忠诚的可靠性。注重推动实践，用党的先进理论、先进思想指导自己的行动，做到理论与实践相统一，以学促知、以知促行，把党的理论、政策积极转化为推动工作的实际行动。

(三)坚持牢记使命，加快追赶超越。扭住高质量发展这个关键不动摇，以更大的勇气和智慧，加快改革创新，破解发展难题，全力推进X 重点工作，使发展的潜力充分释放、动力不断增强。找准全X 经济社会发展切入点，不断拓展工作思路，妥善配置空间布局、产业层次和资源要素，不断提升发展质量、环境品质和治理能力，努力实现更高水平、更加持久的发展。坚持优先发展民生、重点保障民生，大力推进“大众创业、万众创新”，从关系群众切身利益的具体问题抓起，把各项工作做细致、做扎实、做到位，实实在在为群众办好一批实事、解决一批难题。

(四)坚持担当作为，夯实“两个责任”。始终把落实党委“主体责任”作为应有的政治纪律、应尽的政治责任，支持纪委聚焦主责主业，加大对纪委工作的部署、过问、协调、督办力度，推进“两个责任”落实。时刻把纪律规矩挺在前面，时刻紧绷廉洁自律这根弦，坚持用《准则》激励自己、用《条例》约束自己，切实践行“X”要求，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风。管好自己、作好表率，做到“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自监督”，切实有效履行好第一责任人的责任。

党委书记对照检查整改措施二

对照 X 个方面存在的问题，围绕症结原因，我将重点从 5 个方面抓好整改：

(一)树牢“四个意识”，做到“两个维护”。坚持把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，引导党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央的权威和党中央集中统一领导。强化政治思想建设，认真落实党员领导干部读书班制度，始终把中央和省委、市委关于从严治党系列重大部署和要求，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要学习内容，切实提升党员干部运用新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作的能力。切实加强党员干部道德建设，建立践行社会主义核心价值观干部测评体系，持续开展“道德模范”“最美 X 人”评选，凝聚加快发展正能量。

(二)践行群众路线，厚植执政根基。认真践行全心全意为人民服务宗旨，大力弘扬勤政为民、求真务实优良作风，突出群众主体地位，不干群众不受益、不参与、不支持的事，努力实现党委政府意志和人民群众意愿的良性互动。建立直接联系群众机制，推行班子成员挂联市县、乡镇、贫困村，党员干部直接联系服务群众等机制，落实领导干部蹲点调研、接访下访及群众满意度测评等制度，常态化开展“X”“X”等活动，扎实做好干部驻村帮扶工作。大力整治发生在群众身边的不正之风，紧盯重点领域，抓住关键环节，坚决整治为官不为、吃拿卡要、与民争利等问题，对侵害群众切身利益的违纪违规问题，发现一起、查处一起，绝不手软、绝不迁就。

(三)彰显用人导向，建强干部队伍。围绕党的事业和X 市发展需要选干部、配班子，把全市各级党组织建强、各级领导班子建强、党员干部队伍建强。严格选人用人标准，坚持好干部标准，鲜明“X”导向，真正让忠诚干净担当、为民务实清廉、奋发有为、锐意改革、实绩突出的干部得到褒奖和重用，让弄虚作假、不干实事、跑官要官的干部没市场、受惩戒。健全选人用人机制，把公道正派作为干部工作的核心理念贯穿选人用人全过程，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关;完善干部考核评价机制，继续坚持一线考察干部机制，注重对干部在攻坚一线、关键时刻、重大考验中表现情况的跟踪考察了解。匡正选人用人风气，严格领导干部干预干部任用工作记录、通报和责任追究制度，从严把握干部选任资格条件和审批程序，坚决禁止跑官要官和买官卖官行为，坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为，坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为。

(四)严格组织制度，规范党内生活。强化党员的组织观念，教育引导党员干部特别是领导干部增强党的意识，牢记第一身份，按规定按程序向组织请示报告工作中重大问题和个人有关事项，自觉接受教育管理监督，坚决杜绝出现游离于组织之外，凌驾于组织之上的现象。严格落实“三会一课”制度，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突出思想交流，坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性和实践性;坚持党员领导干部带头讲党课，以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活;严格落实谈心谈话制度，督促指导全市各级党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话，交换意见。

(五)强化正风肃纪，纯净政治生态。刚性落实“两个责任”，建立倒逼问责机制，坚持党风廉洁建设述职制度，继续推行第三方机构测评群众满意度机制，推动从严管党治党要求落实落细。强化党纪刚性约束，严明党的政治纪律，坚决落实党章规定的“四个服从”以及 X“六个决不允许”要求，确保政令畅通、令行禁止;严明党的组织纪律，严格执行请示报告制度，建立重大事项错报、漏报、瞒报、谎报巡察和惩戒机制;严明党的工作纪律，从严规范党员干部从政行为，严格执行请假报备制度，规范并严格落实领导干部工作生活制度。保待惩贪治腐高压态势，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，通过以惩促治、以惩促防，全面筑牢拒腐防变思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。