地震灾害演练总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《地震灾害演练总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：地震灾害演练总结

地震灾害应急疏散演练总结

高川小学

为确保发生地震等自然灾害等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，同时为更好地落实学区安全工作的要求，全校师生在分班学习观看了《应对地震灾害—公众自救互救常识》之后，我校于2013年10月28日下午第二节课后，由学校安全工作领导小组全权指挥，举行了“地震等自然灾害应急疏散演练”活动。

在演练前，我们还召开了教师会，明确此次活动的目的，希望通过这次活动，进一步增强我校学生的预防地震、火灾等自然灾害的知识，学会正确的自我保护方法。做到遇到突发自然灾害不要惊慌，在老师的有序组织下安全逃生。

一、领导重视，安排周密细致

学校把本次演练活动作为学校安全教育主题活动，提前布置，按照《学校地震紧急疏散预案》制定出台了《高川小学地震等自然灾害应急疏散演练方案》，并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调，并在结束后作了总结。

二、全员参与，演练井然有序

本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练前以“地震广播”形式通知师生，随后警报响起，演练拉开了序幕。全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了演练，从第二声警报响起到师生全部疏散撤离用时1分06秒，没有一个学生发生

碰伤、撞伤事故。

我校的这次地震等自然灾害演练取得了巨大预期的效果。通过这次演练，首先我们提高了地震等自然灾害面前的应急指挥系统的运转能力。进一步实践、协调了各个部门之间的协作、配合关系，提高了应急处置能力。指挥人员、班主任和广大师生能够各司其职、冷静沉着处置的能力得到了有效检验;其次，提高了广大师生对防震救火能力的处置认识。通过宣传教育和本次实践活动，广大师生认识到了灾难面前挽救生命是第一要务。师生初步掌握了应急处置能力，懂得了地震灾害时安排的程序和方法，收到了良好的成效。

三、存在的不足

学生在疏散撤离时有拥堵现象;个别学生有不严肃的举止和拦堵现象。

四、整改措施

加强学生的思想教育，提高认识，积极参与;撤离纵队一律按两路纵队撤离。

总之，我们通过此次演练，不仅提高了师生安全防范意识，而且使同学们掌握了一些防地震灾害自救自护的知识，也懂得了遇到危险时，应该怎么安全逃离、逃生等自我保护的基本技能。

附：地震灾害应急疏散演练图片

高川小学

2013-10-28

地震灾害应急疏散演练总结

高川小学

2013.10

第2篇：地震灾害事故应急救援 专项预案演练总结

雁崖煤业公司 2012年6月

目 录

1.演练目的………………………………………………………3 2.演练地点及时间………………………………………………3 3.演练步骤………………………………………………………3 3.1领导组……………………………………………………… 3 3.2灾害防治保卫组 ……………………………………………3 3.3医疗卫生组 …………………………………………………4 3.4通讯组 ………………………………………………………4 3.5抢险救灾组 …………………………………………………4 3.6生命线系统防救组 …………………………………………4 3.7交通运输组 …………………………………………………4 3.8物资保障组 …………………………………………………4 3.9居民安置组 …………………………………………………5 3.10工程防救组 ………………………………………………5 3.11宣传教育组 ………………………………………………5 3.12地震灾害监控组……………………………………………5 4.演练总结 ………………………………………………………5 5.整改措施 ………………………………………………………6

地震灾害事故应急救援专项预案演练总结

1.演练目的：

一是检验和评估应急救援预案的实用性、可靠性和可操作性; 二是检验和验证员工对预案的掌握程度，是否熟练应急行动程序，以及应急救援队伍的协同作战水平和实战能力;

三是提高全体员工避免事故、防止事故、抵抗事故的防范能力;四是总结经验，不断改进和完善综合及各专顶应急救援预案。 2.演练时间及地点：

2012年6月15日。地点确定为我公司16号居民楼。模拟突然发生地震灾害，造成房屋楼梯受损，人员伤亡。 3.演练步骤：

6月15日上午8时，口泉沟发生6.0级地震，16号居民楼造成楼梯受损，有人员受伤，事故发生后，领导组立即启动地震灾害事故应急救援预案，由调度室通知领导组成员迅速到位，根据监测组的信息，实施应急专项预案，并向上级反映。成立救灾前线指挥部，并立即奔赴灾区现场指挥，指挥协调各专业组的行动，传达上级领导的决策意见，并向上级传递各专业组反馈的信息，必要时并请求上级给予支援。

灾害防治保卫组立即出动警力对灾区要害部门采取周密保卫措施，严防人为因素使灾害扩大，公布临时特别管理条例，强化灾区治安，对容易产生次生灾害的设施，采取特殊保护，防止灾害蔓延，并迅速组织人员撤离，积极配合抢修，武装部及消防人员应立即奔赴灾

区进行救援，组织群众进行治安联防，采取有力措施，严惩不法分子。

医疗卫生组组织医疗救护队，携带紧急抢救药物和器材，立即奔赴现场。建立灾区医疗站，对伤者进行现场处置，做好对危险伤员的转运护送工作，采取有力措施，严防瘟疫发生。

通讯组组织人员检查受灾地点的通讯线路是否畅通，对毁坏的通讯设施积极组织抢修，保证指挥部与上级部门通讯畅通。

抢险救灾组立即组织抢险救援队伍并发放抢险救灾的机械工具，组织抢险队伍立即奔赴现场，解救受灾人员，组织群众安全撤离危险区，并尽可能撤离设备器材，组织开展灾区群众自救互救。 生命线系统防救组组织人员检查灾区水、电、气系统的破坏情况，并组织抢修，根据需要采取果断措施，防止次生灾害的产生蔓延，根据需要启用备用设施，优先居民供水，确保消防用水。

交通运输组组织人员检查通往灾区的通道，组织抢修队伍进行抢修，保证救灾车辆能够顺利通行，调集足够车辆供救灾使用，实行交通管制，严禁非救灾车辆通行。

物资保障组组织人员保证灾民各类生活必需品的供应，对各种物资要做好登记、保管、运输、发放工作，同时做好外援的接收工作。

居民安置组组织人员立即执行预案实施细则，做好群众的疏散工作，使群众安全撤离危险区域到指定的避灾地点，并做好灾民生活必需品的分配发放工作。

工程防救组组织人员立即调查统计各类生活和生产设施的破坏情况，并积极组织抢修，尽量减少损失，抢建灾民的临时住房并搭建

帐篷。

宣传教育组根据指挥部命令发布灾情信息，及时报道抗灾救灾的先进单位、先进个人，激励受灾群众战胜灾害的信心，做好政府救灾的举措和组织救灾工作的宣传。

地震灾害监控组组织人员立即执行预案实施细则，迅速调查地震灾害的级别、程度、范围、预测地震灾害的发展趋势，为指挥部提供救灾决策依据。 4.演练总结 4.1演练效果：

(1)、通过此次演练，基本达到应急救援预期目的。

(2)、通过此次模拟演练，使员工认识到应急演练的必要性，同时提高了员工抗震救灾意识。

(3)、使员工在此次演练行动中掌握应急事故自救和互救常识。 (4)、各应急救援抢险组及成员发挥其应尽的职责。 4.2存在问题：

通过此次模拟演练，存在以下问题：

(1)、参与预案的演练人员未能及时进入应急状态。 (2)、应急抢险小组成员未在第一时间到达指定位置。 (3)、物资资源运输不及时，未达到应急预案规定要求。 (4)、各抢险组成员配合不够协调，未达到应急救援要求。

5、整改措施

针对以上问题，领导组决定采取以下整改措施：

1、 领导组成员及各抢险组成员要认真学习应急救援预案细则。

2、 明确并掌握预案中所规定的职责。

3、 由培训科、安监站负责组织演练人员的细化培训。

(具体时间另行安排)

4、 对预案演练中发现的问题要及时解决。

5、 对预案中所需物资储备要配备齐全，争取在下次演练中更加完善。

第3篇：凯里市岔河小学地震灾害演练

工 作 总 结

人是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为了确保岔河小学在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，，在2012年5月8日这一特殊的日子里，岔河小学全体师生在学校地震模拟演习领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如

一、领导重视

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长杨长生任总指挥，教导主任王文忠为副指挥，班主任及教职员工为组员，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达安全区后，各班主任马上清点人数，向教导主任王文忠汇报，校长杨长生对演练活动进行简要总结。并宣布岔河小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有170名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识， 在演练的过程真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

凯里市岔河小学

二0一二年五月八日

第4篇：地震演练总结

谭家示范小学防地震演练总结

为切实加强学校安全管理，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。 11月21日我校成功举行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为

三、

四、五年级学生六年级学生、，楼下为

一、二年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离。

这次演习在校领导高度重视，校长亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。上课教师、值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。武校长指出，在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后谭家示范小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然。

2017年11月21日

第5篇：地震演练总结

板新小学“防震减灾”工作总结

自开展防震减灾工作以来，在市教育局、镇中心校的精心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校园工作，从提高广大师生的防震减灾意识和增强师生应急避灾能力着手，加大宣传工作力度，其工作如下：

一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上给予大力的支持。

组织机构：

组长：李红胜

成员: 杨平顾凤英徐小云杨建华何亚丽王庆芬

二、积极开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾知识宣传和教育。

1、每学年让教师给学生从网上搜集关于开展防震减灾知识，对学校的宣传工作进行指导，并对学校的宣传员进行培训。

2、在学校内粘贴防震减灾宣传图片。

3、每学年以班级为单位组织学生参观网上防震减灾活动室图片展览，认真学习防震减灾应急避险知识。

4、在汶川大地震发生后，联合德育处，及时地发动各班宣传员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广大的学生进行防震减灾知识的普及和珍爱生命的教育。

5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由大队部组织牵头，在学校内外进行了募捐活动共募集资金100多元支援灾区，并分发科普小册子，及时地进行防震减灾知识的宣传和普及。

6、建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，做到了有活动计划，有实施开展的情况，有总结。由科学老师进行指导。

7、开展学习防震减灾知识为主题的主题班会课，加强对防震减灾知识的学与测试。

8、2014年4月学校举行“师生应急避险大演练”。

9、制定《地震自救逃生安全演练方案》和设计了《紧急疏散线路图》，并根据方案在每年4-5月份进行紧急疏散演练。

10、指导和组织学生家庭参加防震减灾知识竞赛活动。为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，准备加强以下工：

(1)组织突发性的地震应急避险和自救互救模拟演习。

(2)充分利用学生的力量，以小手牵大手形式，进行防震减灾知识的宣传。

(3)与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、知识竞赛等系

列活动。

(4)开发自身科普教育网络系统，强化学生的防震减灾意识。

凯里市板新小学

2014年4月24日

第6篇：地震演练总结

观山湖区第四小学2013——2014学年度第一学期

地震演练总结

2013年9月13日我校开展了一次地震逃生演练培训，邀请到了荣教官对学生们进行地震培训，当地震警铃响起时学生们有序的使用正确方式逃生，

使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校学生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，2013年9月13日上午11：00全校学生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体表现在以下三个方面：

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校专门邀请到地震总教官荣教官及其余就进班教官，各教官为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案;各位教官在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练;二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，总指挥下达开始防震自救演练的命令后，教官立即组织学生在本班教室内进行了防震自救演练。第二次警报响起，教官立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，学生听从教官指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离。

整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后, 各班利用周一班会课，班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着我校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

综合实践活动启动仪式

教官介绍，并分配教官

教官进班进行讲座

实地训练

地震逃生演练

逃生演练

学生演练成果

优秀学生颁奖

活动结束

观山湖区第四小学大队部 2013年9月