工作中努力学习的文章

第1篇：工作中努力学习的文章

深入学习贯彻党的十七大精神，努力做好中小学教育技术装备工作

一、要认真学习贯彻党的十七大精神

学习贯彻党的十七大精神，就是要深入学习领会中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。因为，中国特色社会主义是中国共产党人的伟大创造，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，中国特色社会主义道路是中华民族复兴的必由之路。

党的十七大报告指出：优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。扶持贫困地区、民族地区教育，保障经济困难家庭、进城务工人员子女等接受义务教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。

党的十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石”。这是对我们教育装备战线同志们的巨大的鼓舞和鞭策。教育装备是教育的三大基石之一。教育装备是教育的物质基础和技术保障，是教学思想和教学内容的物质载体，是转变学生学习方式，提高科学素养的有效手段，是全面实施素质教育体系中不可缺少的重要环节，是促进义务教育均衡发展和实现教育公平的重要条件之一，是提高教育现代化水平的重要支撑条件。

二、明确职责，找准位置，加强管理

(一)教育装备战线要定好位、突出主业、务正业。教育装备是教育的物质基础、技术保障、物质载体、支撑条件;搞好装备是我们的主业，必须明确责任，把主业搞好，完成使命，加强服务和管理，突出主业;做该做的事情，体现出我们的地位和作用，搞好管理和服务及业务指导，要体现公益性、普惠性;有为才有位，有能力才能胜任，有水平才能有质量。

(二)教育技术装备事业如何发展，要思考3个问题：为何发展?如何发展?向何处发展?这是一个重要的理论和实践课题。这个任务我们装备战线上的同志们必须要承担起来。要理顺关系，整合资源，团结起来，形成合力，充满活力，构建和谐，使装备战线具有凝聚力、向心力和亲和力，这样才能有发展能力。还要把握好度，宽严适度，虚实结合，快慢适度。

(三)改革的力度，发展的速度，取决于体制、机制、政策、队伍、管理等各方面。我们面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。我强调3点：第一，教育质量、素质教育、实践能力、创新精神、创新人才的培养都与实验教学和教育装备有着重要而不可分割的紧密联系;第二，要提高认识，思想重视，采取措施，制定政策，提高效率、效益和效果，使我们提出的建议具有统一协调性、科学合理性、先进适用性和较强指导性;第三，素质教育在加强实验教学、加强教育装备管理、提高服务、提高效益的基础上，需要做到人员上保障，队伍上稳定，责任上落实。

三、教学仪器设备行业协会要发挥作用

事实证明，实践说明，教育装备行业协会的工作要遵循“两个规律”、搞好“三个服务”，即：遵循教育规律、遵循经济规律;为政府服务、为教育服务、为企业服务。根据教育发展需要，教学仪器设备企业要适应市场需要和教育发展的需要，也要适应企业自身发展的需要。

(一)落实《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，调研起草《2008——2012年教育振兴行动计划》。“十一五”期间我国教育发展思路：以素质教育为主题，以“普及、发展、提高”为主要任务，以协调发展为主线，以加强教师队伍建设为关键，以体制和机制改革为动力，以办好让人民群众满意的教育为宗旨。

(二)推动义务教育均衡发展，促进其他教育协调发展。教育公平是社会公平的重要组成部分，促进教育公平是构建社会主义和谐社会的客观要求，是办好让人民满意的教育的必然选择，是教育事业和谐发展的保障，是对教育改革趋势的呼应。

(三)行业协会近期工作思路：坚持宗旨、争取领导、理顺关系、整合资源、依靠会员、加强建设、搞好服务、推动发展。教学仪器设备行业要加强团结、注重协调、促进和谐、推动发展。为了共同的事业，共同的目标，就需要互相理解，互相配合，互相支持，把共同事业搞好。

1、《教育部办公厅关于做好全国教育科学研究“十一五”规划2007年课题组织申报工作的通知》(教办公厅函[2007]54号)。此类课题要突出：“小、精、深、实、新。”

2、教育部教学仪器研究所，拟申报《教育装备与教育均衡发展的研究》《学生实验动手能力的调查》等课题。

3、教仪所利用国家给的青年科研基金项目也立了一批研究项目正在进行。

1)数字化教学系统新版的研制及其在实验教学中的应用研究;

2)特教学校设施建设与设备配备方案的研究;

3)幼儿园自制玩教具的研究;

4)学校实验室化学废液排放问题的研究;

5)新技术与新方法在生物显微玻片标本制作中的应用;

6)教学仪器设备产品质量问题及对策的研究;

7)义务教育新课程地理视频资料的研究与制作。

这些项目的研究，都是为全面开展教育装备理论研究工作打个基础、带个头，争取对行业有所贡献，共同推动教育装备理论建设。明确这些研究属于应用研究，要有基础性、战略性、前瞻性和适用性，还要有针对性、实效性;重在实践，贵在实效。在教育装备工作中要把握时代要求，要着眼科学发展，要体现以人为本，要注重中国特色，要强调科学统筹。

《全国教育科学研究“十一五”规划》中已列入“教育资源与产品开发研究”申报项目。我们面对新形势、新课程、新技术，需要新装备，必须开发新产品。加强素质教育，加强实验教学，教育装备工作必须要在管理上加强，在服务上提高，在效益上增强;那就需要理论上深入，经费上保障，人员上到位，队伍上稳定，责任上落实。围绕中心，服务大局，牢固树立服务意识，定好位、举好旗、走好路、服好务。

(四)介绍几条信息。

1、北京市下发的《北京市进一步推进义务教育均衡发展的意见》中，提出“四个倾斜”，即：向农村倾斜，向不发达地区倾斜，向基础薄弱学校倾斜，向弱势群体倾斜。北京市还提出：配备不等于装备;要“够用、好用、会用、真用”。

2、上海市《上海市普通中小学装备建设指导意见》(理科实验篇)的编辑工作已经完成。

3、浙江省实施“书香校园工程”，每年出资3 000万元。

4、江苏省教育厅下发了《关于推进全省特殊教育合格学校建设工作的意见》和《江苏省特殊教育合格学校建设基本标准》。

四、深入研究，总结经验，推动发展

(一)要理清工作思路。找准存在的问题以及原因，提出解决问题的措施、办法和途径;抓住重点，选好切入

点，找准结合点，攻克难点，选择有限目标，实行重点突破。一要细化目标，实化任务，硬化措施，强化责任。进一步弘扬“普九”精神，巩固两基成果，普及实验县。政策上有新的举措，认识上有新的提高，实践上才有新的发展。教育技术装备发展，需要有需求引领和技术推动。

(二)要加强“四基”建设、需要“五个支持”。“四基”是基础设备、基本队伍、基本技能、基础管理;“五个支持”是环境支持、政策支持、经费支持、技术支持、资源支持。

(三)要抓好以下几个方面的工作。

1、加强理论研究方面(要引领全行业，带动、推动理论建设);

2、加强行业管理方面(市场监管，知识产权保护，维护企业合法权益);

3、加强产品质量管理方面(推广新技术，推荐新产品，提高产品质量，提高企业效益);

4、加强技术标准建设方面(参与、支持加快标准制修订);

5、加强行业人员培训方面(提高人员素质，提高技术水平，提高管理水平，提高发展水平)。

五、认清新形势，明确新要求，完成新任务

我们当前面对新课程、新实验，需要新产品(新仪器)、新技术。供需流畅，就需要新体制和新机制。工作需要新思路，才能推动新发展。

教学仪器设备行业现状如何?存在的主要问题是什么?如何解决?都需要在调查研究基础上拿出措施、建议和解决方案。加强理论研究，更好地指导实践，行业协会应发挥更大的作用。

六、坚持自主创新，加快企业发展，加强行业管理

(一)根据相关介绍，实验仪器的总体发展趋势是“六高一长”和“二十化”。纵观历史、剖析现状、展望未来，可以提出如下结论：日后，传统的实验仪器仪表将仍然朝着高性能、高精度、高灵敏、高稳定、高可靠、高环保和长寿命的“六高一长”的方向发展。新型的实验仪器仪表与元器件将朝着小型化(微型化)、集成化、成套化、电子化、数字化、多功能化、智能化、网络化、计算机化、综合自动化、光机电一体化，在服务上专门化、简捷化、家庭化、个人化、无维护化，以及组装生产自动化、无尘(或超净)化、专业化、规模化的“二十化”的方向发展。在这“二十化”中，占主导地位、起核心或关键作用的是微型化、智能化和网络化。

(二)为了适应新形势新需要，企业要加快产业结构调整;牢固树立产品的质量意识;相关部门共同努力，制订出：1、如何实现“合格产品准入办法”;2、如何实施“名牌战略”;3、如何实行“优质产品推荐制度”。

(三)相关部门紧密配合，1、加快制修订教学仪器行业技术标准;2、加强产品质量的检测和监督;3、建立市场准入制度，规范教学仪器设备市场;将实行的国家标准、行业标准、企业标准，一并贯彻好;教育部颁布的《初中理科教学仪器配备标准》《中小学理科实验室装备规范》《数控技术应用专业仪器设备配备标准》等教育行业标准，要进一步学习、培训、贯彻、落实好。

市场经济有两重性，既有积极性，又有消极性。其积极性的一面，主要表现在能比较合理配置资源，推动生产力发展，搞活经济运转，及时获得信息，促使人们观念更新;消极的一面主要表现在有盲目性、滞后性和自发性。目前，改革理论远落后于实践，改革要有系统的归纳和总结，并上升为理论;而没有理论支持就无法制定出改革的战略。改革深入到今天，仅靠摸着石头已经过不了河了，水太深了，改革这艘大船已经离港扬帆远航，现在需要的是航海图和指南针(规划和理论)。30年前，改革是“摸着石头过河”，许多方面要从零做起;今日改革如果不能啃掉一些硬骨头，改革就会停步不前。改革要有主动性，不能有依赖性;想改革，要敢负责。

几点体会：争取领导是关键，理顺关系是条件，准确定位是重点，提高效率是手段，增强效益是难点，队伍建设是根本，改革创新是出路，搞好服务是目的。

总之，做好教育技术装备工作，特别是做好当前的工作，责任很重，任务艰巨，需要我们同心协力，共同努力，团结和谐，抓住发展机遇，更新发展观念，丰富发展内涵，开拓发展思路，创新发展模式，提高发展质量，壮大发展实力，增强发展能力。积极为教育改革发展服务，努力办好让人民满意的教育，我们教育装备战线同志们要做出新的贡献!◆

(作者系中国教学仪器设备行业协会会长)

作者：王　富

第2篇：努力学习敢于担当 扎实做好企业党建工作

南方电网公司成立于2002年12月29日，属于中央直接管理的国有重要骨干企业，负责投资、建设和经营管理南方区域电网(覆盖广东、广西、云南、贵州和海南五省区)，供电面积100万平方千米，供电人口2.3亿，2014年底售电量7 859亿千瓦时，营业收入4 738亿元，利润148.1亿元，资产总额6 191亿元，世界500强排名第115位。公司设21个部门、17家分子公司，职工总数31.6万人;全系统共设12个党组、349个党委、党(总)支部4 438个，党员101 366人。

在推进国家西部大开发战略、西电东送、节能减排、保障电力供应、服务南方五省区经济社会全面发展等方面，南方电网公司承担着重要的经济责任、社会责任和政治责任。这就要求我们必须按照党中央、国务院的部署，围绕公司工作大局，全面提高企业党建工作的针对性、实效性和科学性，发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现企业战略目标提供坚强的政治保证、组织保证和思想保证。下面，我主要结合自身的工作实际，从三个方面和大家交流。

努力学习

增强做好企业党建工作的本领

毛主席说：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己‘学而不厌’，对人家‘诲人不倦’，我们应取这种态度。”

习近平总书记在中央党校成立八十周年大会上号召全党同志要加强学习，他指出：“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。”要认识和解决好我们发展中遇到的新问题、老问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领，增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又要在实践中增长解决问题的新本领。本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。

毛主席提醒我们党的干部学习不能满足于现状，学习要端正态度，端正对自己、对别人的态度，这是我们共产党人应有的学习态度。习近平总书记告诫全党在当今时代，我们面临复杂多变的形势和诸多问题，只有通过学习，增强本领，才能加以解决。深化改革和扩大开放本身就是学习发达国家一切先进的文明成果，在对待学习的问题上，我们党是一以贯之的。

南方电网公司成立以来，非常重视学习和培训，不断提升党员干部以及广大员工的责任和水平，电网的管理和安全稳定运行达到国内先进水平，学习培训让我们尝到了甜头。我长期负责公司教育培训工作，现在又负责党建思想政治工作，深感学习的重要性，始终坚持学习，不断提高自己的理论水平和业务能力。一是坚持理论武装。南方电网公司党组始终保持社会主义办企方向，把科学理论武装作为学习型党组织建设的第一任务，以中心组学习为龙头，通过举办南网讲坛、组织学习沙龙、青年读书会等形式，组织党员干部深入学习党的基本理论和基本知识、中国特色社会主义理论体系、世情国情党情、党史等。我作为党建工作部主任，通过参加党组中心组学习、自学等途径，主动先学一步，学深一些，在学习中不断加深对中国特色社会主义理论体系的理解，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性，增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强党性锻炼和党性修养，同时带头参加支部“人人上讲台”活动，带动了本部门党员和员工的理论学习。二是注重业务学习。公司围绕战略目标，在提高党员领导干部思想政治水平的同时，注重提高岗位技能，有针对性地开展全员的学习培训。按照“缺什么补什么”的原则，我特别注重在学习培训中加强电网运行管理、生产管理、安全风险管理等电力专业知识的学习，不断加深对电网企业行业特性和发展规律性的认识。三是加强全面学习。公司党组一直强调要对标先进，学习现代化建设所需要的各方面知识，我们“走出去，请进来”，学习跨国公司和国内先进企业在企业管理、企业党建、企业文化等方面的经验做法，取长补短。平时，我也认真学习国企改革、公司治理、战略管理、人力资源管理、信息化、危机处理、企业文化、哲学历史特别是中共党史方面知识，在不断优化知识结构，开阔工作思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力的同时，不断提高自己的综合素质、政治素质和党性修养。

敢于担当

强化做好企业党建工作的责任

习近平总书记在去年全国组织工作会议提出好干部的标准，即：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。什么是敢于担当?我以为应包含这么几个方面：不畏险阻、敢于迎着困难上的精神;不计个人得失，敢于承担责任的品质;面对纷繁复杂的局面，善于化解矛盾和解决问题的能力;最重要的是以天下为己任的家国情怀!

去年初，公司党组决定将我由人事部调到政工部工作。刚开始，我觉得政工部事情虽多，但主要是负责党建和思想文化等工作，在企业并不十分重要，工作压力也不大。然而随之而来的工作却让我承受巨大压力。

2013年6月至2014年9月，全党开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次活动，是全党的一项重要政治任务，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是落实“党要管党、从严治党”、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，对于加强党的自身建设、推进中国特色社会主义伟大事业不断前进、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。

根据中央部署，南方电网公司作为第一批参加活动的单位，公司党组决定这项工作由政工部牵头，并明确我担任活动的领导小组办公室副主任兼综合组组长，可以说是临危受命。虽然这项工作任务非常重、要求非常高，政工部门人手少，但是我不畏难、不推诿、不扯皮，敢于担当，全力以赴投入到活动中。在一年多的教育实践活动中，在公司党组的坚强领导下，我带领政工部的全体干部党员本着爱党忧党的态度，严肃认真、一丝不苟地执行中央教育实践活动办的要求和公司党组的部署，不做传声筒，结合企业的实际，把教育实践活动同企业创先实践工作有机结合，并成为企业发展的动力;不计个人得失，敢于担当，积极协调各方，特别是在企业安全发展、电网稳定运行、战胜冰冻灾害、台风强袭等艰巨的任务面前，把教育实践活动与企业各级党员领导干部遏制“四风”、转变作风结合起来，在完成教育实践活动各项工作的同时，增强了各级领导班子的战斗力、凝聚力，增强了党员干部干事创业的动力与能力。一是带头认真学习。重点把习近平总书记和刘云山、赵乐际同志一系列重要讲话精神学深吃透，及时把握好中央精神、活动原则和要求，把活动的规定动作弄懂弄通。二是提前做好谋划。制订实施方案、总体安排表以及“整改方案”“专项整治方案”“制度修编计划”等专项方案，对每个环节、每项重点工作都制订详细周密的计划，细化安排。三是推进工作落实。把每项规定动作盯住、盯紧、盯实，并及时对每个环节开展“回头看”，确保环环相扣。特别是重点组织好学习教育、听取意见、查摆问题和开好民主生活会等工作，督促各单位抓好整改落实、建章立制以及落实服务群众四项举措，不断巩固和拓展教育实践活动成果。四是积极沟通协调。主动与中央第39督导组沟通汇报，第一时间将最新要求和工作安排传达到公司党组、各督导组，及时对下属单位提出具体指导。五是强化宣传报道。用好电视、网站、报纸、简报等载体，营造了浓厚的活动氛围。

公司教育活动取得了丰硕成果，“两方案一计划”得到有效落实，供电可靠率进一步提高，人民群众得到了实惠，“四风”问题得到了有效遏制，干部的作风有了转变，特别是各级领导班子得到了明显的加强，党内组织生活严肃认真而有效，并在有效发挥基层党组织政治核心作用、落实“党要管党、从严治党”等方面进行了有益的探索。

主动作为

扎实做好企业党建工作

总结过去的工作，有两点经验与大家共享：一是必须在企业青年员工中加强对哲学、历史特别是党建知识方面的学习，进一步增强青年的理想信念;二是企业党建工作必须与企业深化改革相结合、相适应，“融入中心做工作，进入管理起作用”。

下一步，我将把在中央党校的所学所得以及同学们好的从政经验运用到工作实践中去，在公司党组的坚强领导下，深入学习习近平总书记系列讲话精神，全面加强企业党建思想政治工作，提高党建思想政治工作科学化水平，围绕中心工作，发挥政治核心作用。重点抓好以下三个方面工作：一是巩固教育实践活动成果，落实“党要管党、从严治党”各项举措，转变党员干部作风;二是加强基层党组织和党员队伍建设，提高基础管理水平;三是做好员工思想政治工作，提升公司软实力。

(责任编辑：罗志荣)

(王新新：1983年8月，大学毕业分配到林业部干部学院任教师。1992年初至2003年6月，历任国务院生产办、国务院经贸办、国家经贸委培训司规划处主任科员、副处长、处长。2003年6月至2007年4月，任中组部干部教育局企业处处长。2007年4月至今，历任中国南方电网有限责任公司人事部副主任、党建部主任。其座右铭是：博学而笃志，切问而近思。)

作者：王新新

第3篇：深入学习实践科学发展观　努力开创人大工作新局面

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是中央深入研究新世纪新阶段我国经济社会发展和党的自身建设面临的新形势、新挑战、新任务，适应世情、国情、党情的深刻变化，着眼于完成党的十七大确定的奋斗目标而作出的一项重大决策，对夺取全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新胜利，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

一、统一思想，提高认识，坚定不移地把中央决策和省委部署落到实处

(一)开展学习实践科学发展观活动，是推动我国经济社会实现又好又快发展的本质要求。科学发展观，是立足于我国社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求而提出的重大战略思想。它不但关注发展的规模和速度，更注重发展质量的提升;不但关注社会财富的创造和涌流，更注重社会利益的分配和调整;不但关注经济实力的增长，更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展;不但关注开发和利用自然为人类造福，更注重人与自然和谐发展;不但关注群众基本需求的满足，更注重生活质量的提高和人的全面发展。它科学地回答了当代中国为什么要发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等重大理论和实践课题，是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持、贯彻的重大战略思想。目前，我国正处在挑战与机遇并存、机遇大于挑战的重要战略机遇期，发展呈现出一系列新的阶段性特征，党的自身建设也面临着诸多新课题新考验。能否抓住这个难得的机遇，扬长避短、趋利避害，实现经济平稳较快发展、社会和谐稳定、党的建设新的伟大工程稳步推进，深入贯彻落实科学发展观就显得尤其必要和十分重要。经济社会发展中不适应、不符合科学发展观问题解决得越好，经济社会又好又快发展的步伐就会越快，富强、民主、文明、和谐的社会主义中国屹立于世界民族之林的时間就会越早。

(二)开展学习实践科学发展观活动，是振兴吉林的现实需要。几年来，全省各族人民在省委的坚强领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢牢把握国家实施振兴东北地区等老工业基地战略难得的历史机遇，同心同德、开拓进取，着力破解制约吉林老工业基地发展的深层次矛盾和问题，集中力量抓好投资拉动、国企改制、项目建设、招商引资、扩权强县等重点工作，迅速摆脱了老工业基地举步维艰的困难局面，初步走上了又好又快发展的轨道。但也要清醒地看到，我省正处于转轨的关键时期、积蓄能量的爬坡关口、快速发展的启动阶段，发展基础不牢固、经济自主增长的良性循环机制尚未形成、发展相对落后，仍然是我们的基本省情，保持一个较长时期、较快的发展速度，实现全省经济社会大发展快发展的任务还很艰巨。我们要着重协调处理好扩大总量与优化结构、速度与质量和效益、城乡发展、区域发展、当前发展和长远发展、经济发展与改善民生六个重大关系，抓住振兴吉林的关键问题，把科学发展观落实到我省各项工作中去。只要我们以科学发展观统领吉林省经济社会发展全局，就一定能够抓住和用好这几年的发展机遇期，实现建设经济发达、人民富裕、社会和谐、生态优良新吉林的宏伟目标。反之，就可能功亏一篑，错失发展良机。

(三)开展学习实践科学发展观活动是做好新时期人大工作和机关党的建设工作的客观需要。省人大及其常委会是党领导下的地方国家权力机关、依法履行职责的工作机关、密切联系人民群众的代表机关，担负着依法行使立法、监督、决定重大事项和人事任免等项职权，将党的路线、方针、政策和省委重大部署，变成全省人民的统一意志，促进全省民主政治建设进程，推动全省经济社会实现又好又快发展的重要职责。党的十七大对我国今后一个时期的发展提出了新要求，省九次党代会提出了使吉林老工业基地实现振兴、社会主义新农村建设取得实质性成果、和谐社会建设取得阶段性进展的新任务。这些对人大工作提出了新的更高要求。人大工作必须深入贯彻落实科学发展观，自觉地以科学发展观为统领，与时俱进地行使好宪法和法律赋予的立法、监督、决定重大事项和人事任免权，做好代表工作，不断加强自身建设;人大机关党建工作必须在科学发展观的指导下，突出发挥好党组织的促进和保障作用。对照科学发展观的要求，省人大常委会领导班子和领导干部还存在着：对科学发展观理论体系认识不足，理解不深，学习不够;运用科学发展观指导和统领人大各项工作的自觉性和坚定性不够;思想解放不够，缺少创新思维;认为人大是“二线”，工作缺乏激情，进取心减弱等四个问题。常委会工作还存在着：围绕中心、服务大局开展人大工作不够到位;立法、监督等工作促进经济社会全面协调可持续发展上有差距，重点不够突出，效果不够显著;以人为本理念树立不够牢，关注民生，体现民意，反映民情不够，解决人民群众关注的热点、难点问题与人民群众要求还有差距;推进民主法制建设力度不够大，缺少新举措，监督机制不够完善等四个问题。机关自身建设和党建还存在着：一些党员干部世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观不端正，理想信念不够坚定，党性修养不够;组织纪律观念淡薄，工作标准不高，自我约束不严，纪律松弛，工作作风不扎实;党组织保证监督作用和党员的先锋模范作用发挥不够好，惩治和预防腐败机制落实得不完全到位;机关管理制度、工作制度不够健全完善，执行制度规定不够得力等四个问题。上述三方面的十二个问题如果得不到很好的解决，将会影响和制约人大作用的发挥和我省民主法治建设进程，将会影响和制约全省经济社会发展。我们只有始终将科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，用以武装党员、特别是党员领导干部的头脑，才能适应经济社会发展对人大工作提出的新要求。

二、把握精神，结合实际、周密安排，保证学习实践活动扎实有效开展

(一)正确把握学习实践活动的指导思想和目标要求。根据中央部署和省委的意见，这次学习实践活动总的指导思想是，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部认真学习实践科学发展观，搞好理论武装，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高国家权力机关促进科学发展、社会和谐的能力，使人大工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把科学发展观贯彻落实到依法行使职权的各个方面，为实现科学发展、加快发展、富民强省，为振兴吉林提供保障。这次学习实践活动，要在统一思想认识、解决问题、体制机制创新和促进科学发展上有新突破;在立法、监督、决定重大事项、人事任免、代表工作等方面找准并解决好突出问题上有新进展;在加强领导班子和领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设上有新成效;在解决党风党纪、工作纪律、作风和提高人员素质、工作效率上有新收获。我们要正确理解和准确把握这次活动的指导思想、目标要求，努力将思想和行动统一到科学发展观的要求上来，努力为吉林振兴发展提供坚强的政治和法治保障。

(二)正确把握学习实践活动的主要原则。按照中央和省委要求，在学习实践活动中要牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，这四条主要原则是中央总结我们党开展集中教育活动特别是学习实践活动试点工作经验的结果，在整个活动中要自始至终地把握好、贯彻好、落实好。

(三)突出领导班子和党员领导干部这个重点。按照中央要求，这次学习实践活动以常委会和机关两级党组及处级以上党员领导干部为重点。两级党组要按照五个方面的要求、省委提出要重点解决好的八个问题、特别是我们提出的十二个突出问题，重点解决好影响和制约深入贯彻落实科学发展观的主要问题，根据问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见，研究制定整改方案，明确整改责任和时限，落实好整改任务，并公之于众，接受群众的监督。各级党员领导干部要以高度的政治责任感和使命感，率先垂范，带头加强学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实，以自己的模范行动组织、引领和带动全体党员，圆满完成这次学习实践活动任务。在这里我要强调一点，这次学习实践活动要以领导班子和党员领导干部为重点，但并不是说仅仅是对领导班子和领导干部的，而是对全党的一次教育活动，必须克服“与己无关”、“与己关系不大”等模糊认识。各级党组织都要行动起来，抓好学习，抓好分析检查，抓好整改落实。全体党员，包括离退休的党员同志，都要积极投身到学习实践活动当中，不能当旁观者。都要通过学习实践活动努力解决好在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题。要做到人人受教育，人人有提高，人人为贯彻落实科学发展观做贡献。

(四)结合实际，周密安排好学习实践活动的各项工作。这次学习实践活动总体上分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段。10月上旬至11月上旬为学习调研阶段，11月上旬至11月下旬为分析检查阶段，12月上旬至明年2月为整改落实阶段。总的讲是3个阶段、11个环节。学习实践活动基本结束时，要做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报。对学习实践活动进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。我们要严格按照中央和省委的要求，紧密结合人大的实际，做好每个阶段每个环节的各项工作，确保学习实践活动扎实有效开展。

三、加强领导、落实责任、突出重点，全面完成学习实践活动任务

(一)加强组织领导。这次学习实践活动在常委会党组领导下进行。为开展好这次学习实践活动，成立了学习实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体组织和指导。各部门、各单位主要负责人是本部门、本单位学习实践活动的第一责任人，对本部门、本单位的学习实践活动负总责。各级党组织负责人要承担起政治责任，负责组织本部门、本单位的学习实践活动，抓好具体落实工作，结合实际，精心安排，制定具体的实施方案，严格按照规定的方法步骤开展活动，确保全体党员全过程参加。要注重实效，边学边改，确保学习实践活动不走过场、不流于形式。学习实践活动领导小组办公室要加强对学习实践活动的指导和检查，及时掌握情况，督促落实好学习实践活动要求的各项工作。

(二)配合好省委指导检查组工作。省委向省人大派出了学习实践活动指导检查组，了解掌握学习实践活动的进展情况、帮助解决活动中遇到的问题、总结和推广经验。各部门、各单位要积极配合，主动接受工作指导和督促检查，按要求汇报工作，报送有关材料。按照检查指导组的要求把学习实践活动的各项工作做细做实，确保收到实效。

(三)搞好宣传。要对学习实践活动进行宣传报道，采取多种形式及时报道学习实践活动进展情况。要积极联系主要新闻媒体对学习实践活动好的做法、好的经验，及时进行宣传报道，全面展示学习实践活动带来的新气象，不断把学习实践活动引向深入。

(四)统筹兼顾做好各项工作。这次学习实践活动时间长、涉及面广、任务也很繁重。各部门、各单位要统筹安排好学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后照应。要正确处理好开展学习实践活動与做好各项工作的关系，把学习实践活动与深入贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中全会以及省九次党代会精神，同开展纪念改革开放30周年活动、同完成当前和今后一个时期的工作任务结合起来。我们要坚持统筹兼顾，严细认真地搞好学习实践活动，科学有序地安排好日常工作，切实做到两手抓、两不误、两促进。

(本文为省人大常委会副主任唐宪强在省人大开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话摘编)

作者：唐宪强

第4篇：文章标题：在构建合谐社会中努力发挥工会作用

党的十六届六中全会，是我们党在重要历史时期、关键历史阶段、新的历史起点上，召开的全党坚持以人为本、全党贯彻以人为本、全党落实以人为本、全党构建和谐社会的一次极其重要的会议。会议作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，必将转化成动员

、凝聚和导引全党带领全国各族人民，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而不懈奋斗的强大精神与物质力量。随着历史的推移，这次全会适时性、关键性、重要性、历史性的伟大意义，一定会更加鲜明、突出、充分而持久地表现出来，并以其辉煌的篇章载入我国全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的壮丽历史史册。对这次中央全会的重大现实意义和深远历史意义，怎么估计都不会过分。

在这次中央全会上，锦涛同志的重要讲话、全会作出的《决定》，都集中提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。这一重大战略任务的提出，为工会在构建和谐社会中发挥不可替代的作用，带来了前所未有的重大历史机遇，同时提出了前所未有的新的更高的要求，也必然使工会工作面临着前所未有的重大挑战。

为什么这样认识和提出问题?是不是提得过高?是不是硬拉硬贴硬靠?要回答清楚这个问题，必须从六中全会精神与党领导的工会所肩负的基本职责之间的内在联系上去寻求答案。尽管如此，要深刻回答清楚这个问题，依然是一个相当全面、系统、复杂的问题，本文并不想去全面论述，只是想从学习、理解、贯彻好六中全会精神，怎么样认识和把握这个重大机遇，在构建和谐社会中更好地发挥工会组织不可替代的重要作用，谈一点体会和看法。

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一、从社会和谐是中国特色社会主义本质属性的论断上看：这次六中全会作出的《决定》中，提出了众多新观点、新论断、新举措，其中《决定》开篇第一句话，就提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的观点，就是一个特别重大的新判断。这个重大新判断的提出，既是我们党认真总结长期历史经验得出的重大而基本的结论，又是我们党对中国特色社会主义本质的新认识，还是我们这次全会所作《决定》立论的重要理论基础。这个重大新判断，深刻揭示了我国社会和谐与所坚持实行的社会主义制度之间的内在联系，真切回答了只有社会和谐的社会才有真正的中国特色社会主义，只有和谐的社会也才是真正的中国特色社会主义;同时，我国的历史经验已经证明，只有中国特色社会主义才有真正的中国社会和谐，也只有中国特色社会主义才能实现中国社会的真正和谐。这就是这个重大判断所提出的这个本质属性问题的要害所在。也就是说，这个重大判断所揭示的是，中国特色社会主义本身所固有的、决定事物性质、面貌和发展的根本属性。

人们都熟知的，包括劳动关系在内的生产关系是有其鲜明的阶级与所有制属性的。从这个重大判断出发，我国劳动关系在本质上是和谐的，这也应该是中国特色社会主义劳动关系的本质属性。当然，这种和谐同我国的整个社会和谐一样，是不会自然而然实现的，需要我们的是坚持不懈地以科学理论作指导，以科学的态度和科学的方法去不断地加以调整。作为社会经济矛盾、主要是劳动关系矛盾产物的中国工会，既有各国工会普遍的属性，又有中国特色社会主义工会鲜明的本身属性。这个本身属性的突出特点就是，中国工会是在中国共产党的领导下，中国工会是作为国家领导阶级的广大职工自愿结合的工人阶级群众组织，坚定不移地跟着党走中国特色社会主义道路。这是中国工会鲜明的个性，也是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的要害所在。面对中央全会对这个本质属性的新判断，面对我国经济社会发展取得的巨大成绩，面对我国经济社会发展阶段性所遇到的诸多困难和问题，全党全社会在推动经济社会发展、协调包括劳动关系在内的社会利益关系的历史进程中，始终自觉做到居安思危，真正自觉地正视矛盾、化解矛盾、应对挑战，肩负起构建社会主义和谐社会的历史任务，该是多么繁重、艰巨、复杂、长期!也正是这个新判断，为我们进一步认识新形势下中国工会存在的客观根据和现实需要、工会的重要地位和不可替代作用，从揭示内在联系、深化本质认识、开辟新的境界等方面，提供了全新而强大的理论支撑。

二、从对当前我国社会主要矛盾的论断上看：中央六中全会再次提醒全党，要高度关注和清醒认识当今中国社会的主要矛盾问题。这似乎是个老问题，但却又是一个新问题，而且有极强的现实针对性。我国经济社会发展的确取得了巨大成就，那么社会的主要矛盾是否也已随之发生了变化?对这个重大问题，不是所有人都认识清楚了的。六中全会再次强调和重申：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。中央正是清醒地认识和抓住这个主要矛

盾，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，准确把握当前我国经济社会发展的阶段性特征，从突出和解决这个主要矛盾着手，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，并作出若干重大问题的决定。正是这个主要矛盾决定、要求和提醒全党，必须切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，为促进社会和谐提供坚实的物质基础，同时又必须注重统筹城乡、区域、经济与

社会、人与自然、对内与对外的协调发展，真正有效地做好“五个统筹”，保证实现经济社会全面协调可持续发展，把我国建设成为富强文明民主和谐的社会主义现代化国家。要坚持对当前我国社会主要矛盾的判断，就必须深入研究新世纪新阶段我国社会主要矛盾的表现形式，特别是大量人民内部矛盾的诸多新特点，不断创新解决新形势下人民内部矛盾的体制、机制、方法，努力提升工作效果。

《决定》重申这个主要矛盾，尤其是第一次把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标鲜明提出，这就实现了中国特色社会主义事业的经济、政治、文化、社会“四位一体”总体布局与我们党奋斗目标的紧密联系和有机统一，并进一步严肃提出了构建社会主义和谐社会，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求的全新论断。这是一个相当重大的理论创新。事实上，《决定》对我国社会主要矛盾的论述和对影响我国社会和谐的矛盾与问题的深刻剖析，已经把社会经济矛盾、主要是劳动关系矛盾产物的工会，及其通过参与调整和建立和谐稳定的劳动关系，维护职工合法权益，保护、调动和发挥广大职工的积极性、主动性和创造性，并把这种积极性、主动性、创造性引导到支持改革、推动发展、维护稳定上来，等等，这些工会履行职能之重要而基本的工作，有机地纳入到这个总体布局与奋斗目标之中，鲜明而具体地定位在“中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会”的位置之上。这对于中国工会来说，从理论到实践、从现在到未来该是具有多么重大而久远的指导意义呀!

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三、从两个“前所未有”的论断上看：这次全会告诫全党，“新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有”。这是我们党全面分析新世纪新阶段我国所面临的国际国内环境，提出的重大科学论断，并要求全党要“始终保持清醒头脑”，“居安思危”。这充分表明我们党对形势的认识和把握更加准确和科学。不管是从解决发展不平衡和比较突出的群众切身利益问题，还是从解决不健全的体制机制、民主法制和干部素质、能力作风问题，或者是从解决腐败和敌对势力的渗透破坏等影响当前中国社会和谐的6个方面的矛盾与问题，以及对我们党解决这些矛盾和问题提出的新要求来看，同样都是前所未有的。面对这些发展阶段性的突出矛盾与问题，全会要求全党更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，做到“两个最大限度”，即最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐，并作为贯穿全程的历史性任务和重大现实课题，抓紧抓好。

这两个“前所未有”科学论断的提出，对于我们分析、判断和认识形势，始终保持政治上的清醒、坚定与自觉，具有十分重要的意义。正是基于对这两个“前所未有”科学论断的理解，悉心把工会工作放到党和国家的工作大局中去认识和把握，尤其是放到两个“前所未有”的科学论断中去观察和研究工会工作面临的形势与任务，我们就可以清晰地看到工会工作同样面临着“前所未有”的机遇和挑战。问题的关键在于，我们能不能深刻地认识它，切实地抓住它，真正地珍惜和用好它。机遇取决客观，时不我待，稍纵即逝，失不再来;挑战取决主观，应对挑战，乘势而上，破难而进。面对我国发展带来的强大动力、巨大活力空间和空前的社会变革，直面我国发展阶段性矛盾的集中凸显和各种难以预料的困难、风险与挑战，必然为工会贯彻“组织起来、切实维权”的工作方针，带来前所未有的机遇和挑战。其集中而突出地表现是：最大限度地把广大职工、特别是大量进城务工人员组织到工会中来，不断增强党执政阶级基础、扩大构建和谐社会群众基础的任务，前所未有的繁重艰巨;最大限度地维护广大职工、尤其是进城务工人员的合法权益，加大协调劳动关系矛盾力度、营造共同享有的和谐社会氛围的任务，前所未有的繁重艰巨;最大限度地保护调动发挥包括进城务工人员在内的广大职工共同建设和谐社会的积极性、主动性、创造性，充分发挥工人阶级主力军作用的任务，前所未有的繁重艰巨。在构建社会主义和谐社会中，工会所面临和肩负的这三个前所未有的繁重艰巨任务，对全党全社会更加理解、重视和支持工会工作，对工会自身更加积极、主动和创造性地开展工作，其机遇和挑战无疑都是前所未有的。

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四、从构建和谐社会必须遵循的首要原则的论断上看：这次全会明确提出了构建社会主义和谐社会必须遵循的6条原则，其首要的第一的原则就是“必须坚持以人为本”，也就是坚持以人的自由而全面发展为基本原则。这是一条目标性、目的性和宗旨性原则，它深刻揭示了我们党“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展”的根本价值取向。原则，是全党在构建社会主义和谐社会中所依据的准则与标准，是规范人们在构建和谐社会过程中的行为，判断人们工作与行为是非、好坏的公开公正的尺子。坚持把以人为本放在诸原则之首的本身，就再一次告诫全党，坚持以人为本是党和国家一切工作的出发点和落脚点，当然也必然是构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点，毫无疑问地同样是工会全部工作的出发点和落脚点。值得重视的问题是，坚持以人为本既是原则的又是具体的、现实的，在实际工作中必须把解决好涉及人民群众切身利益的现实问题放在首位，将这些现实利益问题的解决，一个一个的具体落实到方方面面的人民群众身上，这是能否真正坚持和做到以人为本的关键和要害，且不可把这个首要原则抽象化、口号化、空洞化。在当今的中国社会，离开以工农商学兵、干部、知识分子、新的社会阶层等具体实在的全国各族人民为本，还能从哪里找到和体现“以人为本”呢?正如离开具体的人又能从哪里找到人的道理是一样的。只要我们各级政府、各级组织、各级领导、各个方面，真正在自己所分管、领导、联系和服务的工作中，切实把坚持以人为本的具体工作做好了，首先是把涉及人民群众切身利益的现实问题解决好了，那么，全党在构建社会主义和谐社会中坚持以人为本原则的工作自然也就做好了。

《决定》中把坚持以人为本作为首要原则的提出，为工会更好地表达和维护职工群众的具体利益，提供了更加强大的理论智力支撑和有力的工作原则要求。在工会的具体工作中坚持以人为本的原则，就是要坚持以职工为本，高扬职工本位论、职工主体论的大旗。这是工会坚持以人为本原则最实际、最具体、最忠诚的行为。也就是说，坚持以职工为本，是坚持以人为本原则在工会工作中的具体贯彻、具体体现和实际化。因此，在构建社会主义和谐社会的实际工作中，我们必须始终深刻地认识和自觉地做到，坚持以人为本与坚持以职工为本的统一性、一致性和紧密的内在联系性，决不能把两者分隔开来，更不能对立起来。站在这个首要原则的高度，来认识、看待、处理和开展在构建和谐社会中的各项工会工作，其重要地位和不可替代作用也就自然是不言而喻的。

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五、从以解决人民群众利益问题为重点的论断上看：《决定》在关于构建社会主义和谐社会的指导思想中明确指出，必须“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。”锦涛同志在六中全会上发表的重要讲话中则更加鲜明具体地提出，构建社会主义和谐社会既要从“大社会”着眼，又要从“小社会”着手，“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，促进社会公平正义”，要“一个一个问题解决，使构建社会主义和谐社会的成效真正体现到为群众排忧解难上来，体现到实现和维护群众的切身利益上来”。这是对构建和谐社会重点多么鲜明的论断啊!事实上，我们党的全部任务和责任，就是带领广大人民实现自己的利益，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。那么，什么是群众的切身利益呢?对此，《决定》和锦涛同志的重要讲话中都强调指出的，就是劳动就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等8个方面的具体问题，尤其是就业、分配、保障等人们常称谓的劳动关系“三大支柱”问题。如果这些人民群众的切身利益问题得不到有效的解决，获取不了实实在在的好处，感受不到真真切切的变化，构建和谐社会就不可能得到人民群众的真心支持，也就不可能拥有广泛的群众基础，更不可能获得不竭的动力源泉，社会和谐的目标任务是无法实现的。

这些群众的切身利益问题，与工会工作是什么关系?我国以保护劳动者合法权益为宗旨的《劳动法》，明确规定工会的基本职责是代表和维护劳动者的合法权益。法律明确规定，工会依法代表和维护的劳动者合法权益就是：平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享有社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利等8个方面的内容。这8个方面的法定内容，与六中全会《决定》中提出的8个方面的群众切身利益问题完全是一回事。所以，工会依法开展的协调劳动关系和履行的维权任务，正是从“大社会”着眼、从“小社会”着手，去为构建社会主义和谐社会忠实服务的最具体、最实际的工作。

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六、从构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾持续过程的论断上看：《决定》鲜明地指出，“任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的”，“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程”。这一科学论断，为我们提供了极为重大的马克思主义的世界观、方法论指导。世间万物都是矛盾的统一体，矛盾的运动、发展、变化和对立统一，构成了万物存在、发展变化的根据和历史。和谐社会不是也不可能是一个没有矛盾的社会，和谐社会本身就包含着社会“和而不同”所必然存在的多样性、差异性和对立统一性。这种社会的和谐，更不是要求社会成员人人权利与利益的平均一律，而是呼唤人与人之间的权利和利益关系的公平正义。这是化解社会利益矛盾必须创造的基本条件，更是务必要紧紧抓住的灵魂。矛盾既然无处不有、无时不在，那么矛盾是什么?矛盾即关系，矛盾即人生，矛盾即世界，没有矛盾、没有关系，人生、世界就要静止、灭亡，当然就更没有什么人生、社会、乃至整个世界的变化、发展、进步可言。因此，全过程地协调与化解矛盾，促其矛盾的良性、有序运动，这是推动人类社会发展、进步的根本途径。这一科学论断的提出，为我们在任何时候都不要回避矛盾，而是敢于、善于直面矛盾，积极化解旧矛盾，主动认识新矛盾，提供了强大的理论武器。

同时，这一理性极强论断的提出，也进一步揭示了工会存在的客观依据。我们为什么总讲工会是社会经济矛盾、主要是劳动关系矛盾的产物?其根本道理就在这里。职工为什么要组织和参加工会，其道理十分简单，那就是因为广大职工作为劳动关系的一方，一般说来总是处于弱者的地位，希望工会代表和维护他们的利益。因此，工会应劳动关系矛盾而生，工会就必然也必须为劳动关系矛盾的有序、良性运行而动，这就是工会的天职，也是工会有必要存在并能长期存在下去的客观根据。从这个重要论断出发，工会履行基本职责的持续维权过程，说到底就是不断化解劳动关系矛盾的持续过程，也就是以协调劳动关系为入手点、着力点、结合部，来化解职工切身利益的诸多矛盾，并通过这个持续地协调劳动关系的维权过程，不断推动劳动关系和谐稳定与良性发展，来保护调动发挥广大职工的积极性、主动性、创造性，推动和谐社会的建设和发展。因此，学习、理解和把握这一重要论断，对于我们深刻认识工会存在的这个客观根据，充分运用工会服从服务于党和国家工作大局的这个主要手段，更好地发挥工会在构建社会主义和谐社会中的不可替代作用，具有十分重大的现实和久远意义。

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七、从社会和谐基本条件的论断上看：《决定》极其精辟阐述了“社会公平正义是社会和谐的基本条件”。这一重大论断的提出，为我们研究和构建和谐社会提出了一个“基本条件”的概念。何谓“基本”?基本即根本，它所概括和揭示的应该是事物的本质特征，强调的应该是必须一以贯之、自始自终、起统帅作用的因素，即一个事物的灵魂。“公平正义”在社会和谐中正是扮演着这样一个极其重要的角色。观察人生和世界，我们可以发现，公平正义始终是人类不懈追求的价值目标和社会理想。一个国家、一个民族、一个企业、一个家庭，既无不为公平正义而谋划，为公平正义而操劳;又无不因多公平正义而兴奋，少公平正义而烦恼;更无不因得公平正义而崛起，失公平正义而灭亡。纵观人类社会的发展历史，兴衰存亡的原因虽各不相同，但公平正义却是始终贯穿全程的共同缘由。笔者认为，公平正义既是社会和谐的基本条件，又是社会和谐的灵魂，还是构建和谐社会的核心环节，更是社会主义制度的本质要求和立党为公、执政为民的题中之义。这是因为，无公平则呜、失正义则邪，自古至今概莫能外。为此，构建和谐社会，我们必须切实把握“公平正义”这个基本条件，抓住“公平正义”这个灵魂，高扬“公平正义”这个旗帜，坚持“公平正义”这个协调利益关系的基本准则。舍此，无社会的协调、和谐和稳定可言。

为保障社会公平正义，全会强调必须加强制度建设，逐步建立和完善以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，切实保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使全体人民共享改革发展的成果，朝着共同富裕的方向迈进。从这一重大论断的提出和分析来看，既是对工会以往工作的充分肯定，更是对新形势下工会工作提出的新要求。这是因为：在保障公平正义的体制机制建设方面，在基层工会建立和实行的职工代表大会制度、厂务公开制度、平等协商与签订集体合同制度、职工董事监事制度、劳动争议调解仲裁制度、群众性劳动安全卫生监督制度、评议监督领导干部制度、“第一知情第一报告第一帮助人”制度、维护农民工权益制度、“12351”维权电话制度等;在工会领导机关建立和实行的三方协商会议制度、与政府的联系(联席)会议制度、立法参与和执法监督制度等，都既是为维护和实现广大职工权利、利益的公平正义而建立的重要制度，又是构建社会主义和谐社会制度建设中的有机组成部分，更是在这一过程中必须切实加强和健全的重要而基础的制度内容。

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八、从发展和谐劳动关系的论断上看：“发展和谐劳动关系”的全新论断，中央第一次严肃提出，并载入《决定》的二级标题，这充分看出中央对劳动关系问题的高度关注和重视。劳动关系是社会的基本关系，关联着人们最基本的生存与发展权益，具有极其鲜明的社会普遍性、具体权益性、复杂多变性、协调共决性和历史过程性。劳动关系矛盾反映的是涉及人民群众最关心、最直接、最现实的基本权利与利益矛盾，劳动关系稳定与和谐发展，是社会稳定与和谐发展的基础，化解劳动关系矛盾是化解社会矛盾的根本环节与基本内容。因此，构建和谐社会与解放和发展生产力，都必须从包括劳动(劳资)关系在内的生产关系内部而不是外部去寻求答案。这是因为，不表现社会和谐状况和生产力发展水平的生产关系不复存在，不表现生产关系的社会和谐状况和生产力发展水平也不复存在。任何一个国家的生产关系都是一种社会权利和利益关系，不同历史时期的生产关系也都是该历史时期社会权利与利益关系的具体表现。生产关系在企业，主要是通过企业与职工间建立的劳动关系，即劳动就业、工资分配、社会保险、劳动安全卫生和职业技能培训等诸多方面的权利与利益关系而具体表现出来，并反作用于企业生产力的解放与发展。与和谐社会的道理一样，和谐劳动关系不是也不可能是一个无差别、没矛盾的劳动关系，重要的是要为全体劳动者创造一个社会公平正义的环境与条件，逐步形成一种权利与利益矛盾有序碰撞、有理磨擦、有利妥协、有节控制的适时协调与良性发展的体制、机制和社会格局。

劳动关系是相互的，从确立到调整也都必须是相互的、协商的、共决的，不能由一方甚至少数人说了算。协调与发展和谐的劳动关系，工会组织肩负着责无旁贷的责任，发挥着职工一方利益代表者的不可替代作用。《决定》强调的：“严格执行国家劳动标准”，“完善劳动关系协调机制，全面实行劳动合同和集体合同制度”，“健全劳动保障监察体制和劳动争议调处仲裁机制”，“健全面向全体劳动者的职业技能培训制度”，“维护劳动者特别是农民工的合法权益”，等等规定与要求，正是多年来工会致力推动建设的协调劳动关系的重要机制、制度和着力开展的重要工作。尤其是《决定》关于全面实行集体合同制度的要求，更是工会长期以来坚决主张、全力开创、大力推广的重点工作，起着牵一发而动全身的“牛鼻子”作用。也正是由于各级工会组织的成功实践，《劳动法》“可以”签订集体合同的法律规定，已发展到今天《决定》中“全面实行”的严格要求。为此，我们不仅要充分看到，工会开展协调劳动关系的工作完全符合《决定》的要求，是党在给我们工会工作肯定、鼓劲、加油，与此同时，我们更应该看到这是党对我们工会工作提出的新的更高的要求，企盼并相信工会能在发展和谐劳动关系与构建和谐社会中，更好地发挥不可替代的作用。

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九、从把扩大就业作为经济社会发展重要目标的论断上看：《决定》“把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标”鲜明提出，意义重大而久远。就业是民生之本，也就是民生之关键而重大的问题。在现实生活中，大家都会深切地认识到，劳动与工作权是每个劳动者享有的最基本、最重要、神圣而不应该受到侵犯的权利，是其实现生存权、发展权的前提与基础，是增加收入、改善生活的根本保障，因而也必然是社会和谐稳定的首要问题。离开维护和实现劳动者的劳动与工作权利去谈论劳动关系、乃至整个社会的和谐稳定，则是无源之水、无本之木。正如锦涛同志所指出的：“扩大就业是改善人民生活的基本途径，必须摆在经济社会发展的突出位置。”事实上，没有任何一个国家的政府，不是把促进与扩大就业放在相当重要乃至首位的。为此，中央《决定》特别强调：要“实现经济发展和扩大就业良性互动”，“强化政府促进就业职能”，“实行促进就业的财税金融政策”，“扩大再就业政策扶持范围”，“健全面向全体劳动者的职业技能培训制度”，等等，这无疑是广大劳动者的福音。学习贯彻《决定》精神，重要的是推动政府切实把促进就业、扩大就业、限制裁员、减少失业，作为依法行政的突出职责，通过法律的、经济的、政治的、行政的、舆论的等各种手段，保障就业公平，促进与扩大就业;制定与完善劳动就业的法律法规与政策，规范城乡的就业行为，逐步形成城乡统一的人才市场和劳动力市场，保障劳动者特别是大量进城务工人员免受就业歧视，加强执法监督，依法严肃查处侵犯劳动者就业权利的各种行为;着力解决目前劳动就业存在的困难与问题，主要是为城镇下岗失业人员提供就业培训与创造就业岗位，从淡出“农民工”称谓做起着力纠正社会歧视，使其享有与城镇劳动者平等的就业机会、条件与权利，高度关注和认真解决大学毕业生就业难的问题。

广大劳动者的劳动权益，是在劳动关系的建立、调整和发展过程中逐步实现的。因此，工会参与劳动关系矛盾的调整，就必须始终关注劳动就业问题。应该看到，《决定》中这一“重要目标”的提出，必然为工会在经济社会发展和调整经济结构的更高层面上，在实现经济发展和扩大就业良性互动的更宽领域中，参与开展促进与扩大就业等劳动关系的调整工作，注入了强大的动力，提出了更高的要求，使工会在参与有关劳动就业的立法和执法监督，加大促进就业和监督裁员与减少失业的工作力度，创新和发展自身的职业介绍、职业培训、困难帮扶、再就业基地等工作，都带来前所未有的机遇和挑战。

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十、从收入分配更加注重社会公平的论断上看：《决定》明确指出，要“完善收入分配制度，规范收入分配秩序”，“完善劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度”，特别是强调要“更加注重社会公平”。这一论断的提出，对于促进社会和谐具有十分重要的意义。收入分配是体现社会公平的关键环节，也就是说，和谐社会应该是一个收入分配公正公平与比较合理的社会。政府在维护和实现收入分配权利的公平正义上肩负着重要职责。主要应是：肩负起正确理念和舆论引领的职责，着力解决其混乱问题;肩负起规范和明确原则的职责，特别是劳资共决、兼顾并举、公开公正、调高保低等原则，着力解决其无序问题;肩负起立法、建制和执法、监督的职责，着力解决其能力与手段不足问题。要运用法律的、行政的、经济的手段，规范与防止各地、各单位的收入分配随意行为，坚决纠正政出多门、各行其是，以切实尊重诚实劳动收入、保护合法收入、整顿不合理收入、调节过高收入、提高中低收入者收入、保障最低收入、取缔非法收入、严厉打击非法暴富者。政府应通过加强收入分配立法、改革税收制度、调整国民收入分配格局、增加公共支出、减少一般性公务开支、加大转移支付力度等措施，努力增强维护和实现收入分配公平正义的能力与手段，特别是对收入分配差距快速扩大态势的遏制能力与手段，对低收入群体及时必要的保低能力与手段。要实现这一论断提出的要求，我们要做的诸多工作说到底，是要尊重劳动，因为财富、价值乃至整个世界都是劳动创造的。尊重劳动的关键，是要尊重劳动者的权利和利益，特别是尊重和有效保障劳动参与收入分配，不仅是一次分配，还应该包括利润(剩余价值)分配。只有当从法律和政策、体制机制和制度以及具体工作等方面，都真正有效地保障劳动以其主体地位进入分配领域并左右分配格局时，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度和更加注重社会公平的目标任务，才可能切实实现。

收入分配是确立劳动关系以后，劳动者享有的最核心的权益。工会参与协调劳动关系、维护劳动者的合法权益，就必须在推动和维护实现收入分配权利的公平正义上下功夫。应按照《决定》的要求，大力推动政府完善收入分配制度，规范收入分配秩序，抓紧研究出台全国统一的小时工资、最低工资等制度，规范起码的工资增长标准;积极促进政府和用人单位建立健全公开公正、公平正义的工资分配与增长机制，从源头和基层两个方面着力推动建立健全收入分配沟通、协商、谈判机制;大力总结和全面推广劳动参与分配和劳资共决的工资确定与增长机制，特别是维护广大进城务工人员参与收入分配权益的机制;切实推动政府下决心解决企业、事业、机关、行业间收入分配差距过大和企业尤其是

五、六十年代退休职工退休金过低的问题等。能否在推动收入分配问题的公平正义上发挥更加积极、主动、有效的作用，是对工会在构建和谐社会中更好地发挥不可替代作用的严峻考验。

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一、从建立覆盖城乡的社会保障体系的论断上看：《决定》从完善社会保障制度、保障群众基本生活的目的出发，提出构建和谐社会必须要“逐步建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系”的新的发展目标要求。这是构建和谐社会的基本要求，是实现广大人民群众共享经济社会发展成果的重要途径。大家都知道，完善的社会保障制度具有保障基本生活、调节收入分配、协调利益关系、促进社会和谐的功能。我国社会保障面窄、保障水平低、社会保障严重滞后的问题，不仅影响着经济社会的发展，而且影响着社会的和谐稳定。这次中央全会提出的逐步建立“覆盖城乡”的社会保障体系，这是一个相当重大的决定，这就意味着我国的社保工作将以更快的步伐和更大的覆盖面在加速建设和发展，城乡居民尤其是广大农村居民将享受到基本的社会保障。这是一个极得民心的决定，同时又是一项十分艰巨繁重而又具体实在的任务。逐步建立覆盖城乡的社会保障体系的要害在于：必须依法推进，主要是建立健全覆盖城乡的相应的法律体系与制度，加大社会保险工作的执法力度与司法监督;必须财力支持，主要是下大决心调整国民收入分配格局和财政支出方向，加大对社会保障的财政投入比例，增强征缴社会保险费用的力度和效果;必须覆盖全员，主要是逐步建立真正有效惠及城乡所有社会成员的社会保障体系与网络，当前首先要尽快堵住大量进城务工人员的社会保险工作的“大敞口”，同时实在而着力地研究广大农民社会保障问题;必须有效保障，主要是对城乡困难群体和鳏寡孤独病残等社会弱势群体实施有效的济困和帮扶措施，切实建立健全与社会福利、社会救助、慈善事业有效衔接、互补、联动的有效机制与工作格局，以期真正保障他们的基本生活。

社会保障是维护和实现社会和谐稳定的安全网和保险阀。和谐社会应该是一个社会保障和福利比较健全的社会。推动建立和完善社会保障体系，是长期以来工会协调劳动关系、维护职工合法权益，所肩负的重要任务和开展的重点工作。当前我国社会保障滞后所表现出来的问题很多，其中最突出的是，国有和集体企业老退休职工退休金过低并与机关事业单位的差距过大，大量进城务工人员的社会保险大敞口，农民的社会保障严重缺失等。为此，工会一方面应推动政府从各个方面加以解决，一方面应从自身创建的职工互助合作保险、职工消费合作社、困难职工帮扶中心、送温暖工程等方面加以补充，为我国逐步建立《决定》所要求的诸方面相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系，发挥更加积极的作用。应该说，六中全会《决定》关于逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系的要求，为工会创新和发展这方面的工作，推动实现“老有所养、病有所医、困有所济、伤有所治、育有所护、失有所助”的社会保障目标，提供了强大的理论根据、政策支持和工作动力。

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二、从完善民主权利保障制度的论断上看：《决定》着眼于从制度上、法律上营造有利于维护和实现社会公平正义的环境，强调必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，把“完善民主权利保障制度，巩固人民当家做主的政治地位”作为这方面的一项重要任务，提出了明确的要求。民主是权利、是手段、是目的、也是过程，民主权利的要害是有没有真正有效的民主监督与否决权。人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求，社会主义和谐社会也必然是一个能够比较充分发扬民主的社会。发扬民主是维护和实现公平正义与社会和谐的重要条件，没有民主就没有社会主义，没有民主就更没有公平正义与社会和谐可言。按照《决定》的要求，必须通过进一步健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，让广大人民群众参与管理国家、管理经济、管理社会事务和企事业单位的民主管理，保证人民群众依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，为维护和实现公平正义与社会和谐提供重要保证。这是一个把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来，不断推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化，防止因领导人的改变或领导人意见的改变而改变的长期奋斗过程。

完善民主权利保障制度，工会同样面临着繁重艰巨的任务。按照《决定》的要求，如何坚持、创新和发展以职工代表大会为基本形式的企业民主管理制度，进一步落实广大职工的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督权利;如何有效推进厂务公开制度建设，依法保障广大职工的知情权、参与权、表达权、监督权;如何探索非公有制企业民主管理的途径和方法，建立健全适合各自实际的基层职工民主管理制度;如何改进和加强各类事业单位的职工民主管理工作，不断探索和发展适合事业单位实际的体制、机制和办法;如何大力推进工会领导机关与政府或有关部门建立的联系(联席)会议、三方协商会议等制度，完善和拓展从源头上加大参与立法立论建制、协调解决劳动关系共性问题的力度，等等，都是我们应抓住机遇深入研究、创新发展的重要课题。

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三、从建设和谐文化和社会主义核心价值体系的论断上看：《决定》首次提出了“建设和谐文化”和“建设社会主义核心价值体系”的重大而全新的概念，并对此作出全面而具体的部署，其意义十分重大。文化，作为一个国家、一个民族、乃至整个人类在推进社会历史发展进程中所创造的精神财富，是国家、民族、乃至整个人类社会的重要特征和精神支撑，也是衡量其发展程度与水平的重要尺度，还是维系其延续发展的生命之魂。和谐文化的要害是以追求和谐为价值取向，是构建和谐社会的思想根基和精神源泉。因此，构建和谐社会，必然要求建设和谐文化。在我国建设和谐文化，其关键和根本是建设社会主义核心价值体系。这个核心价值体系的基本内容，就是《决定》中所强调的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在建设和谐文化与构建和谐社会的过程中，重要的是要把上述四个方面的基本要求，融入经济、政治、文化、社会建设各个领域的全过程，使其成为全国各族人民的精神力量与和谐纽带。

建设和谐文化和社会主义核心价值体系，要充分发挥工人阶级的主力军作用。中国工人阶级从她诞生那天起，就以其特有的无私无畏、勇往直前、不怕流血牺牲的伟大精神力量，出现在中国的政治舞台上。改革开放以来，工人阶级身上所表现出来的高度的主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，昭示和引领着我们这个时代的前进方向，是当代中国民族精神和时代精神的集中体现。在建设和谐文化和社会主义核心价值体系的进程中，工会应更加充分地发挥自身的队伍和阵地优势，倍加珍爱和发扬工人阶级的强大精神力量，团结和带领广大职工，坚持以科学理论指导，继承中国传统文化精华，借鉴世界各国的文明成果，适应社会发展的现实需要，用宽容理性的态度看待和处理问题，和而不同、尊重差异、包容多样，最大限度地扩大认同、形成共识，推动形成良好的社会秩序和团结和睦的人际关系。

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四、从形成科学有效机制的论断上看：《决定》从适应我国社会结构和利益格局发展变化的需要出发，首次明确提出形成利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制等四大科学有效机制的要求，并强调要“把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点。”这是我们党在科学判断和准确把握我国经济社会发展的阶段性特征与社会矛盾现状的基础上，为充分发挥我们党的社会整合功能所采取的重大措施，目的在于使各种利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障等能够在法治的轨道上运行，各种社会矛盾和社会冲突能够在体制框架内解决，使整个社会既充满活力又保持稳定，既不断发展又有效平衡各种利益关系。这一科学论断的提出，为我们统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾，有效构建和谐社会，进一步指明了方向。构建社会主义和谐社会，是一项艰巨、繁重、复杂、长期的社会系统工程，需要从政治、经济、文化、社会多方面入手，作出深入、扎实、持久的努力，但最核心、最关键的是要加强制度建设，创新体制机制，抓紧建立一套能够不断解决利益矛盾、妥善化解利益冲突、有效促进和谐发展的利益调节机制。具体化《决定》提出的机制，重要的是要努力建立健全有关处理利益关系和矛盾的健全的法律推进机制、合理的利益协调机制、有效的社会保障机制、畅通的意愿诉求表达机制、及时的矛盾化解机制、安全的社会救助机制等，为全体人民创造一个维护权利、实现利益的公平正义的制度环境与机制条件。

机制、制度是规范行为、实现目标任务的保证。所有这些机制建设的目的，全在于及时、妥善、正确协调和处理社会利益关系与矛盾，促进经济社会持续协调发展，不断改善和提高人民群众的生活水平。事实上，长期以来工会组织坚持和发展的平等协商、三方协调会议等制度，就是一种行之有效的利益协调机制;坚持和发展的职工代表大会、与政府(行政)联系(联席)会议、群众来信来访和“12351”维权电话等制度，就是一种行之有效的诉求表达机制;坚持和发展的集体谈判、劳动争议调解和仲裁、法律援助和服务等制度，就是一种行之有效的矛盾调处机制;坚持和发展的签订集体合同和工资协议、职业培训和职业介绍、困难帮扶、职工互助合作保险、送温暖工程等制度，就是一种行之有效的权益保障机制。必须看到，《决定》中强调的机制建设，必须通过各方面、各系统、各单位具体化了的机制建设，才能加以落实和体现。否则，《决定》中的要求就难以落到实处。为此，工会组织应按照中央的要求，把握机遇、乘势而上、大胆开拓，坚持、创新和发展科学有效的机制制度，在协调劳动关系、维护职工合法权益、构建和谐社会中更好地发挥作用。

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五、从坚持依靠工人阶级方针的论断上看：《决定》再一次重申，要“坚持全心全意依靠工人阶级的方针”，“牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众”，“贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针”等，这些极其重要论断的重申，有其重大的现实意义和深远的历史意义，必将在激发社会活力，充分调动发挥各方面积极性创造性，特别是充分发挥工人阶级的主力军作用产生重大影响。胡锦涛同志多次深刻指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的”。六中全会作出构建和谐社会决定的本身，就是“相信谁、依靠谁、为了谁”这个我们党立党为公、执政为民坚定立场和唯一宗旨最具体、最本质、最集中的体现与实践。

全心全意依靠工人阶级是党不可动摇的根本指导方针，既要在构建和谐社会的整个历史进程中认真加以贯彻，又要在实际工作中切实加以体现。坚持这一方针，从宏观法律政策到微观各项工作，首先都要在以下三个方面具体体现出来：要在把保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化权益，切实作为党和国家一切工作的根本基点上具体体现出来;要在把保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化权益，切实作为保护、调动和发挥他们的积极性主动性创造性，解放发展生产力的根本途径上具体体现出来;要在把保证工人阶级和广大劳动群众参与管理国家、经济、社会事务和企事业单位的民主管理，切实作为社会主义民主的根本要求上具体体现出来。依靠工人阶级就必须尊重工人阶级，尊重工人阶级就必须尊重广大职工的劳动，尊重广大职工的劳动就必须尊重他们的权利和利益，尊重广大职工的权利和利益就必须保障他们的合法权益，更不能侵犯他们的合法权益。面对社会现实，如果我们真实具体地一层一层地对这些要求进行分析，并切实而具体地落实下去，就可以清楚地看到其任务是何等的繁重艰巨。各级工会在推动这一方针的贯彻落实方面，做了大量富有成效的工作。面对《决定》的要求，机遇和挑战并存，我们应从宏观和微观两个方面，更加积极、主动、创造性地开展工作，进一步推动这一方针的贯彻落实，最大限度地保护好、调动好、发挥好广大职工的积极性、主动性、创造性，在构建社会主义和谐社会的整个历史进程中，更加充分地发挥工人阶级的主力军作用。

当然，我们还可以从更多的方面和内容，来学习、理解、贯彻中央六中全会精神，更深入地研究给工会工作带来的新机遇、新挑战。总之，学习贯彻六中全会精神，我们务必清醒地认识、适时地抓住这个重大历史机遇，切实把握它、珍惜它、用好它，在构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中，紧紧抓住调整劳动关系这个最要害的切入点、着力点和结合部，以坚定的思想理念、良好的精神状态和务实的工作作风，创新工作体制、工作机制和工作方法，提升工作能力和工作水平，最大限度地发挥工会组织不可替代的重要作用，团结和带领广大职工，创造新的业绩，展现新的作为，作出新的贡献!

《在构建合谐社会中努力发挥工会作用》来源于，欢迎阅读在构建合谐社会中努力发挥工会作用。

第5篇：习近平同志近年来谈学习的10篇文章之-10：善于学习 增强本领 努力实现“中国梦”

我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。改革开放伊始，党中央就强调，实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。

当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。现在，我们遇到的问题中，有些是老问题，或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题，或者是有新的表现形式的老问题，但大量是新出现的问题。新问题每时每刻都在出现，而且多数又是我们过去不熟悉或者不太熟悉的。出现这样的状况，是由世情、国情、党情的发展变化引起的。不论是新问题还是老问题，不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。

实现党的十八大提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求。我们党在革命、建设、改革各个历史时期都遇到了种种艰难险阻，我们的事业成功都是经过艰辛探索、艰苦奋斗取得的。想一帆风顺推进我们的事业，想顺顺当当实现我们的奋斗目标，那是不可能的。可以预见，在今后的前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。

从总体上看，与今天我们党和国家事业发展的要求相比，我们的本领有适应的一面，也有不适应的一面。特别是随着形势和任务不断发展，我们适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。延安时期，我们党就注意到“本领恐慌”问题。当时，党中央曾明确指出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。我们现在是不是也面临这样一种状态呢?我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。我看这种状态，在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。因此，全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。因此，全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。

正是从这样的战略高度出发，党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。既然我们都是领导干部，都担负着党和人民交付的职责，就要不断提高自己、丰富自己，兢兢业业做好工作，不断提高工作水平和质量。从这个角度讲，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的“学者非必为仕，而仕者必为学”。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的，不仅不能在工作中打开新局面，而且有迷失方向、落后于时代的危险。

我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习，也有实践知识的学习。

首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。毛泽东同志曾经提出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量。”这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路，才能把中国特色社会主义不断推向前进。

学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀?就很可能会在工作中出这样那样的毛病。各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。

经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识，通过提高文学鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养，在诗词歌赋方面有很高的造诣。总之，学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。

领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。

学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。

兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习，但“工作太忙，没有时间学习”。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。中央强调要转变工作作风，能不能多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。群众说，现在，有的干部学风不浓、玩风太盛。这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝

辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。

总之，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

(选自习近平同志2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话。标题为本刊所加。原载2013年3月3日《人民日报》)

第6篇：文章标题：努力创建学习型机关着力提升三服务水平

区委办公室整体素质的高低,直接关系区委工作效率的高低;区委办公室的形象,直接影响区委的形象。倡导终身学习，全员学习，全程学习的理念，把区委办公室建设成为学习型机关，是全面提高区委办公室整体素质、形象以及服务水平的重要手段，是认真落实“三个代表”重要思想的具体体现。

一

、深化认识，增强创建学习型机关的紧迫感

党的十六大明确提出，“要构筑一个人人学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。区委办公室要适应形势发展需求，认真实践“三个代表”重要思想，真正做到“立党为公，执政为民”，当好区委的参谋助手，做好“三服务”工作，就必须增强责任意识，努力创建学习型机关，培养“知识型”干部。

一是要在正确认识不断发展的新形势新要求中增强紧迫感。在加入世贸组织的新形势下，继续推进改革开放和社会主义现代化建设，对我们党来说，是一次新的学习，也是一场新的考验。在新世纪新阶段，经济全球化加剧，科技进步日新月异，我们党的领导方式和执政方式不断改进。在区委办公室服务工作中，面对的新知识、新要求乃至新问题也越来越多。如果不学习新知识，不领会新政策，不把握新精神，服务工作就难以跟上形势的发展变化，就难以有所作为。如今年7月1日《行政许可法》实施以来，一大批行政审批事项被取消，经济社会发展中不少政策性规定都相应发生了很大的变化，如果不及时学习、切实掌握，参谋服务中就可能出差错，甚至闹笑话。不但不能为群众代言，为领导参政设谋，而且还会影响区委形象。

二是要在适应不断改进的领导方式中增强紧迫感。与办公室工作人员比起来，领导自身的政策理论水平更高，知识结构更优，获取种类信息的渠道更广、速度更快，应对各种局面的经验更丰富,协调组织能力更强。在这种情况下，不加强学习，就会跟不上领导的工作节奏，适应不了工作要求。

三是要在实现不断增长的自身发展需求中增强紧迫感。区委办公室是区委的重要机构，在区委办公室工作，为个人素质的提高，能力的增强提供了很好的客观条件。但外因是变化的条件，内因才是变化的根据，要实现自身的发展、进步，还要靠自己不断地加强学习、苦练内功。只有加强学习，才能使自己的能力和水平不断提高。只有以勤恳的态度、扎实的工作、出色的业绩，才能赢得同志的信任，领导的重任，实现自我价值和人生抱负。

二、突出重点，增强创建学习型机关的针对性

区委办公室创建学习型机关，要致力于学用结合，以学促用，以学习促进办公室工作人员整体素质的提高，以学习促进整体服务水平的提升。学习要避开形式主义的泥潭，取得实实在在的效果，必须突出重点。围绕服务工作需要，区委办公室在学习上要突出以下重点：

一要学政治理论。对区委办公室工作人员来说，政治过硬是第一位的要求。要通过有组织的系统的政治学习，用“三个代表”重要思想武装头脑，进一步增强政治敏锐性，培养坚定的政治立场、与时俱进的品格、亲民爱民的政治觉悟，树立艰苦奋斗、廉洁自律的良好作风。使每一位工作人员都能时刻保持清醒的政治头脑，善于从政治高度、全局高度观察和处理问题，坚定地与党中央保持一致，不折不扣地执行中央和市委的决策部署。

二要学政策法规。随着社会主义民主法制建设的不断推进，人民群众的政策法制意识越来越强，对各级党委政府、各级干部依法办事的要求越来越严。学习和掌握党的方针政策、相关法律法规，并运用到实际服务工作中去，直接关系到参谋服务工作的满意度。

三要学业务技能。办公室业务技能是区委办公室工作人员的立身之本。要多途径、多形式进行办公室业务培训。区委办公室采用政治学习、组织生活以及利用节假日不定期集中学习等形式，组织工作人员学习政治理论、市场经济知识和文秘知识，苦练基本功，力争使办公室每一个工作人员的业务知识不断更新，业务能力不断增强，业务水平不断提高。

四要学协调处事。综合协调、实际处事能力是区委办公室工作人员政策理论水平、业务素质的一个综合反映。区委办公室工作人员要做到“能思、能说、能写、能办”，能够提出别人提不出的好思路，说出别人说不出的好观点，写出别人写不出的好文章，办成别人办不成的难缠事，关键在于在实际工作中要善于向领导、向群众、向同事学习，善于从书本、从实例、从社会中学习协调处事的方式方法。通过处理大量繁琐的办公室日常工作，通过大量的协调服务，锤炼自己的综合协调、组织指挥能力，造就既能出主意当参谋，又能办实事搞协调，既能为领导服务，又能独当一面的复合型人才。

三、加强引导，增强创建学习型机关的实效性

创建学习型机关不是权宜之计，非一朝一夕之功，而是一个永久性的课题，是一个系统工程。一个人的学习，可以靠个人的自觉;一个组织的

学习，则要靠制度和机制规范，靠一种良好氛围的引导。如何来努力营造你追我赶、人人爱学习的良好氛围?

一是要充分发挥规章制度的导向作用。没有规矩不成方圆。只有加强制度建设，加强组织纪律性，办公室才有战斗力、凝聚力，才能切实履行好职能。要根据变化了的情况对岗位职能、工作流程和工作要求等规章制度作调整、充实和完善，从而建立起一

整套科学合理、行之有效、相互配套、切实可行的管理制度和管理机制，确保办公室工作快速高效运行。区委办公室自换届以来，基本做好了办公室各科室的定岗、定职、定责工作，建立岗位职责制，用制度管人，用制度约束人，按制度规范去工作、去检查、去落实，努力让个体素质得到充分发挥。并积极推行层次管理制度，各负其责，各司其职，各尽其能。主任负责办公室的全面工作，副主任负责抓好分管科室的工作，科长负责抓好科里的具体工作，一级抓一级，层层落实，层层负责，层次明确，形成了整体合力。

二是充分发挥用人的导向作用。认真落实曾庆红同志提出的“用事业留人，用感情留人，也用适当的待遇留人”，关心干部的成长，为办公室干部、尤其是年轻干部创造学以致用的条件，让他们在实际工作中得到锻炼和提高。对那些勤于学习、善于学习，能够学用结合，会学习、会办事的干部，大胆选拔，向上推荐，让他们得到更多的学习、锻炼机会，以此在办公室形成正确的用人导向。

三是要充分发挥进人上的导向作用。目前机构、人员偏紧，办公室进人很难，所以，必须把好进人关系，着力引进好学上进、学历高、能力强的人才，为办公室输入新鲜血液。如我们区委办室的秘书，就设立了较为“繁琐”的关卡，坚持做到认真听取意见，自觉接受监督，做到能者上、平者让、庸者下，经过民主推荐，组织考察，试用等多环节、全方位的考察，最终正式调入的几位同志，都是年轻好学能干，为培育办公室浓厚的学习氛围起到了积极作用。

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第7篇：大学努力的励志文章

经历过高中生涯的同学们刚到大学都是分外惊喜和放纵的，其实这样是浪费了自己的时间。下面是小编分享的大学努力的励志文章，一起来看一下吧。

时光的脚步匆匆，高考的硝烟已经渐渐的远离我们这些久战大学的大学生们，大学的生活里，我们中的大多数每天都会踩着上课铃声进教室，甚至于会在上课十分钟，二十分钟，半个小时才拖着惺忪的睡眼，拿着寝室楼下买的面包早餐，缓缓地推开教室的后门，上课时间，吃完早饭，默默地趴在桌子上又再一次开始与周公的约会。

大一时，我们中的大多数还会跟同学室友一起去超市逛逛，去江边玩玩，短假期同学约会一起去爬爬山，一起合影的照片让每个人脸上都笑靥如花。生活虽没有上高中时幻想的那样美丽，但是我们还是会说：“我们已经很开心了”。

如今，大二了，我们的生活貌似回到了高中的“三点一线”：寝室---教室---餐厅，因为有外卖，有的同学变成了“两点一线”：寝室---教室，这样我们省去了走路买饭排队的时间，在寝室终于可以每天抱着电脑玩游戏，看视频，吃着零食。更有甚者，可也不上了，每天的活动半径离不开寝室方圆那几米。

记得我们高中高考努力奋斗着，朝着自己美丽的梦想一步步努力，记得当时对自己要求是那么严格，当时的梦想是如此的强大，强大到让自己就每天从早到晚都是在学习，在做题，在一遍遍地背诵记忆，一遍遍地告诉自己要好好加油，要实现自己的这个那个愿望，三百多天，每天都在与自己搏斗。其中有许多美好的忆念，有很温暖的点滴，有同甘共苦的美丽。可是现在呢?现在的自己是怎么了，每天刷着微博，聊着QQ，逛着淘宝，我们在最需要奋斗的年纪做着自己七老八十干的活，那我们活着还有什么意义，我们是为了什么，我们最初的理想哪去了?我们的梦想难道就这样湮灭了吗?难道我们真的忘了自己最初的梦想了吗?

每个人心里都曾有一个梦，但大部分人都因现实的残酷不得不放弃梦想。等生活安稳了，等有时间了，那个时候我们的人生就已经走了一大半了。还有时间和精力追梦吗?难道你甘心自己的梦想就这样葬送在寝室?

糟糕的人生就像睡觉，该睡的时候不睡，该起的时候不起。如若把睡之前的挥霍和糟蹋，换成将起未起床之间的贪婪和珍惜，生命的价值，自会变得与众不同。可惜，换不成，改变不了。也不是看不到，也不是看不透，而是看到了，看透了，就是难以改变。有的人一辈子在改变上挣扎着。这种挣扎，就像起床前的难受，毕竟被窝里太温暖了，毕竟眯着眼窝着的姿势太舒服了。明明知道，人生的希望在未来，但未来太遥远，当下太值得迷恋。好多人平庸，不是眼光不够长，而是眼光永远在远方，人始终在近旁。

只要有梦想，何时都是最好的开始，带着梦想启程吧。不要在最需要奋斗的年纪里选择堕落，不要让自己的梦想葬送在寝室，努力去追寻自己的远方，去寻找属于自己的方向。