儿童预防接种工作报表

第1篇：儿童预防接种工作报表

开展"家长课堂"对儿童预防接种健康教育工作的效果分析

摘要：目的：探讨在儿童预防接种健康教育中通过积极开展家长课堂的效果。方法：对照组儿童家长为传统门诊健康宣教，观察组则联合运用家长课堂。结果：观察组儿童的各项疫苗接种率均高于对照组P<0.05;观察组儿童的各项疫苗接种及时率均高于对照组P<0.05。结论：通过开展家长课堂可有效提升儿童预防接种健康教育质量，可改善儿童疫苗接种率和接种及时率。

关键词：预防接种;儿童;家长课堂;健康教育

儿童预防接种是指通过应用人工所制造的抗原或抗体采取适当方法进行接种至儿童机体，帮助机体产生良好的免疫力，改善免疫水平，发挥疾病预防的目的。然而儿童家长缺乏对疫苗接种知识的全面认知，这也导致儿童疫苗预防接种工作的开展存在一定的障碍。因此积极开展好儿童家长的健康宣教，提升儿童家长的认知水平和配合度，有利于促进儿童疫苗预防接种的顺利开展，对于维护儿童的身心健康有重要帮助[1]。以下将分析在儿童预防接种的健康教育过程中应用家长课堂的实际效果。

1资料以及方法

1.1临床资料

抽取2019年6月～2020年6月本中心700例预防接种建档的儿童及其家长，随机数字表法分组，儿童家长资料如下，观察组：350例，男165例/女185例：年龄23～38岁，均值为(30.5±1.2)岁;受教育时间9～17年，均值(13.2±0.3)年。对照组：350例，男169例/女181例：年龄22～39岁，均值为(30.6±1.2)岁;受教育时间9～17年，均值(13.3±0.3)年。2组各项基础资料具备可比性P>0.05。

1.2方法

对照组儿童家长为传统门诊健康宣教，即儿童疫苗接种的过程中向儿童家长开展儿童预防接种相关知识的健康宣教;同期观察组则联合运用家长课堂，方法为：每月定期开展一次家长课堂。由具有专业资质以及疫苗接种经验的公卫医师为儿童家长开展儿童疫苗预防接种的健康知识宣教，主要的宣教内容有儿童疫苗预防接种知识、儿童疫苗接种的目的及重要性、接种禁忌症、目前国家的疫苗接种政策与制度。同时还需讲解疫苗接种前的准备工作、注意事项、可能出现的不良反应和正确的处理方式。在家长课堂中鼓励家长积极踊跃提问，并及时给予解答，针对疫苗的种类、接种流程以及价格等進行细致的介绍。

1.3评价标准

统计两组儿童的疫苗接种率以及疫苗接种及时率，其中疫苗类型包括乙肝疫苗、儿童脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、A群流脑疫苗和乙脑疫苗。

1.4统计学方法

文中数据行SPSS19.0分析，数据标准差为( )，组间数据行t/χ2检验，P<0.05：有统计学意义。

2结果

2.1疫苗接种率对比

观察组儿童的各项疫苗接种率均高于对照组P<0.05。

2.2疫苗接种及时率对比

观察组儿童的各项疫苗接种及时率均高于对照组P<0.05。

3讨论

儿童的身体机能未充分发育完善机体免疫力较差，因此儿童成为了诸多传染性疾病的高危易感人群，儿童需要积极接种疫苗，从而预防相关传染性疾病。儿童在疫苗接种当中的及时性将直接影响免疫效果[2]。家长是儿童疫苗接种的重要决策者及监督者，通过对儿童家长开展健康教育，提升其对预防接种的认知水平，有利于提升儿童疫苗接种率以及及时率[3]。通过运用家长课堂，全面细致地向家长讲解儿童预防接种的各有关知识，确保家长能够全面掌握了解预防接种的目的以及重要性，进而使原本的被动配合转变为主动配合。本次对比结果表明，观察组通过联合应用家长课堂，该组儿童各项疫苗接种率和接种及时率显著高于对照组。表明，家长课堂的应用有利于提升儿童预防接种质量。

综上所述，通过开展家长课堂可有效提升儿童预防接种健康教育质量，可改善儿童疫苗接种率和接种及时率。

参考文献：

[1]鲁小红. 家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响[J]. 医学食疗与健康，2019，11(20)：207-208.

[2]顾玲. 家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响研究[J]. 健康大视野，2020，22(12)：35.

[3]李密华. 家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率影响分析[J]. 特别健康，2020，25(26)：65-66.

作者：杜艳媚 鲍蓉蓉 陈志海

第2篇：加强流动儿童预防接种社区干预进展

1 前言

随着社会经济的发展与社会变革的加快，人口流动成为一种趋势。上海本地儿童和外来流动儿童预防接种水平存在极大的差距，甚至削弱了上海人群的免疫屏障，导致流入地疫苗针对传染病发病率上升。上海流动儿童主要来自贫困农村，由于家长们受教育少、文化层次低、造成了他们卫生知识缺乏，自我保健意识差和对预防接种认识不足，使流动儿童存在“三低一高”现象，即接种率低、建卡(证)率低、认识低、传染病发病高，已成为一些传染病的主要对象。因此，加强流动儿童预防接种的管理及干预，成为当前预防接种工作亟待解决的问题。我镇社区卫生服务中心通过对流动儿童预防接种社区干预后，接种率明显提高。

2 影响流动儿童预防接种的因素

预防接种是一项系统、复杂的社会工程，涉及面广，牵涉到各方面，尤其是儿童家长，他们对预防接种相关知识的掌握、需求、满意度等直接关系到预防接种的顺利开展[1]。据调查显示，监护人对预防接种的态度和是否接受过有关儿童预防接种的知识宣传;接种单位有畏难情绪、服务不到位和宣传力不足，接种单位工作人员缺乏;政府部门不重视、預防接种经费不到位等是影响流动儿童预防接种的主要因素。

3 加强对流动儿童预防接种干预的对策

3.1 对流动儿童的管理

3.1.1 社区加强领导，强化管理，部门协作：各级政府要遵循“政府负责，社会参与、部门配合，法制保障”，对流动儿童实行现居地管理的原则。

3.1.2 社区增加经费投入、充实预防接种人员队伍：保障预防接种工作所需经费，保证达到国家免疫规划疫苗的接种率。

3.1.3 加强流动人口管理的立法步伐：建立健全法规，我社区实行凭预防接种证办理入托、入园和入学的制度，促使了流动儿童及无预防接种证者自觉到接种单位接受预防接种，并办理预防接种证。

3.1.4 摸清儿童底数、掌握流动儿童动态：我社区发动预防科全体人员每年四次进行地毯式的排摸，建立0-6岁流动儿童登记。各村协管员发现新来流动儿童及时上报给我社区卫生服务中心，以便及时了解流动儿童的变动情况。

3.1.5 加强宣传力度。可尝试亲情提示、同乡教育、宣传栏、电子屏幕、家长学校知识讲座等多种方式传递信息，宣传预防接种的意义，做到人人皆知、家喻户晓，使人民自觉参与。

3.2 实行规范化的预防接种

3.2.1 完善信息网络，满足了公众对健康的需求 按规范化门诊建设标准要求，根据其职责、任务，结合本镇的服务人口、服务面积和地理条件等因素，合理配置经培训合格的相应专业技术人员，使计划免疫人员工作有人承担，满足广大群众的健康需求。

3.2.2 规范接种行为，实施安全接种 由于采集集中定点定时服务形式，从接种环境、消毒条件、实施接种人员的技术水平都有明显改善和提高，保证服务质量，确保预防接种安全。

3.2.3 为群众提供更多的接种机会，提高预防接种率 规范化接种门诊每周开诊次数多，时间长，给儿童接种机会大大增多，方便了群众，工作效率大幅度提高。

3.3 加强预防接种人员业务培训

3.3.1 工作人员必须严格遵守岗位职责，严格执行操作规程。

3.3.2 实行接种前体检、询问病史制度。

3.3.3 接种疫苗必须做到“三核对、三询问、三查、告知”。

3.3.4 接种疫苗时做到准确掌握受种对象。

3.3.5 接种疫苗后观察15-30分钟方可离开接种门诊。

3.4 疫苗管理

疫苗分发和供应：我社区向区疾控中心订购，不得向其他单位或个人分发疫苗。

疫苗应用时应当遵循先产先出、先进先出、近效期先出的原则。

疫苗的接收建立真实、完整的疫苗出入库记录：定期核对疫苗进出账目，日清月结，每半年盘查一次，做到帐苗相符。

疫苗的运输与储存：疫苗应按品种、批号、效期分类码放，疫苗的收货、验收、等记录保存至超过疫苗有效期2年备查。

3.5 冷链管理

冷链是免疫规划工作的重要内容，是保证疫苗质量、使儿童得到有效接种的重要措施，我社区在冷链管理方面做到：

冷链设备专物专用、有专门房屋安置，正确使用，定期保养，专人负责管理和维护冷链设备，建立健全冷链设备档案，

对冷链设备运行状况进行温度记录，定期检查、维护。

3.6 接种率的监测

社区领导每季度进行免疫规划的接种率调查，包括，适龄儿童的建卡、建证、情况。通过对现场的了解，发现问题，分析影响接种工作的原因;通过接种率评价，可以确定接种率的真实性、可靠性，为上级部门制定有关免疫规划政策提供科学依据。

3.7 建立预防接种异常反应监测方案

3.7.1 目的

规范疑似预防接种异常反应监测工作，调查核实疑似预防接种异常反应发生情况和原因，为改进疫苗质量和提高预防接种服务质量提供依据

3.7.2 资料收集。一是临床资料。了解病人的既往预防接种异常反应史、既往健康状况、家族史、过敏史，掌握病人的主要症状和体征及有关的实验室检查结果。二是预防接种资料。包括疫苗及冷链管理方面资料、在实施接种疫苗时的情况、接种同批次疫苗其他人员的反应情况等。由县级疾病预防控制机构组织专家进行调查诊断。

3.7.3 处置原则

①因预防接种异常反应造成受种者死亡、严重残疾或者器官组织损伤的，依照《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定给予受种者一次性补偿。

②当受种方、接种单位、疫苗生产企业对疑似预防接种异常反应调查诊断结论有争议时，按照《预防接种异常反应鉴定办法》的有关规定处理。

③因疫苗质量不合格给受种者造成损害的，以及因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成损害的，依照《中华人民共和国药品管理法》及《医疗事故处理条例》有关规定处理。

4 儿童预防接种数字化门诊信息管理系统实施

我社区2010年第一家参加上海免疫规划信息管理试点。试点表明，系统操作简便，可满足各级预防接种服务、信息监测和管理的不同需求;数据的采集和识别以儿童唯一编码为基础，实现了预防接种信息的共享，流动儿童的数据交换;提高了预防接种信息报告质量和预防接种服务的工作效率。

5 加强对流动儿童预防接种干预后的进展

按照我社区卫生服务中心加强对流动儿童預防接种干预后，我社区预防接种均取得了显著效果。一是健全了免疫规划信息系统，保证了计划免疫工作顺利开展;二是通过一年四次的大规模排查及有关部门的协调，能够及时掌握流动儿童的动态;三是通过广泛的宣传告知，有效地提高了流动儿童家长计划免疫知识的知晓率，提高了接受预防接种的主动性;四是流动儿童预防接种率显著提高。我们分别对2003-2007年和2008-2012年的1-4岁流动儿童七苗调查率对比，前者卡介苗、乙肝、脊髓灰质炎、百白破、麻疹、流脑、乙脑疫苗接种率分别为51.3%、46.6%、80.6%、79.4%、80.2%、76.2%、63.1%，建卡率57.85%。后者分别为85.3.1%、93.9%、95.7%、94.4%、96.8&、96.3%、95.8%，建卡率99.5%，由此可见我社区对流动儿童预防接种管理模式能有效地提高流动儿童的预防接种率，是切实可行的。

领导重视，是做好流动儿童预防接种管理工作的保障：如果没有领导的支持，单靠我们基层工作人员的力量，不可能将这项工作做好。

必须要有克服困难的决心和信心：我们中心计划免疫的工作人员工作口号：不讲困难、不怕困难、克服困难。只要真抓实干，再困难的事情也能办好。

流动儿童的计划免疫管理工作需多部门协作：规范流动儿童的计划免疫管理仅靠卫生部门远远不够的，需要争取多部门的配合和支持。

6 流动儿童预防接种存在的问题和建议

6.1 政府、部门参与不够，人员抽调不足。

6.2 流动儿童家长意识淡薄，甚至拒接接种是预防接种的难点。

6.3 加强预防接种人员的责任心，平时要多深入流动儿童较多的村庄主动搜索，及时建卡建证。

7小结

通过几年努力，我社区流动儿童预防接种率显著提高，提高流动儿童家长自觉为孩子接种疫苗的意识：只要把计划免疫知识宣传到位，家长真正体会到了儿童计划免疫的重要性，就会变原来的被动接受服务为主动服务，接种率就会得到有效提高。

参考文献：

[1] 周爱庆，陈万庚，唐小妹。1542名儿童家长计划免疫知识现况调查[J]1中国校医，2005，19(1)：48-491

作者：施雪芬

第3篇：流动儿童预防接种现状及管理策略分析

【摘要】在现下的预防接种工作当中，流动儿童预防接种一直是重中之重。如何把流动儿童预防接种工作做好做实，相关防疫工作者要把握好流动儿童预防接种工作进度及工作质量程度，才能把控好整个预防接种工作进程，更好地落实国家公共卫生服务内容。本文根据自身经验以及相关文献分析流动儿童预防接种现状，并提出相关的管理策略，期望能够为卫生防疫工作提供切实可行的工作导向。

【关键词】 流动儿童;预防接种;现状;管理策略

1 流动儿童的预防接种现状

1.1 流动性强

经济等相关社会因素的影响，导致全国流动儿童人口急剧增加。相关调查显示，流动儿童在某地居住的时间长短直接影响地区建卡率和接种率，这给资料调查与核实带来很大的困难，卫生防疫工作人员难以精确地把握相关流动儿童信息。

1.2 流动儿童人口居住地区不均匀

据相关资料显示，在过去的10年间，城镇流动儿童人口数量在流动儿童人口中占比最大，甚至超过全部流动儿童人口的86%。这说明流动儿童家长在大多數情况下会选择在经济较为发达的地区，造成流动儿童人口分布不均且集中在沿海城市。由此可见，卫生防疫工作者的任务繁杂与难度程度不同，在发达地区会面临着更为复杂且任务更为重大的预防接种工作，相关工作的内容要求也不同[1]。

2 流动儿童预防接种的管理策略分析

2.1提高预防接种工作管理力度

预防接种单位应该至少每半年对所辖区域内流动儿童的预防接种证进行核查，在进行预防接种前，应该告知流动儿童家属接种时间、地点，接种完成后及时填写预防接种证，并留取父母电话，方便告知他们下一次接种的疫苗类型和应该注意的事项。疾病预防控制中心也应该加强对预防接种单位人员的培训，做好流动儿童预防接种知识的宣传和教育工作，引导在规定的时间内进行接种。

2.2 建立健全预防接种工作制度

2.2.1 开展有针对性的社会宣传教育

预防接种需要政府的极大支持，疫苗的分配管理也需要政府、疫苗供应部门以及预防接种部门的分工配合，同时对预防接种的重要性和必要性进行宣传。在社会宣传教育中要有针对性，做到以下几点：(1)针对城乡结合部以及城市偏远地区，可以有针对性地通过发放宣传页、光盘等方式向流动儿童家长或监护人传播免疫接种相关知识，调动他们参与免疫接种的积极性，提高流动儿童预防接种率;(2)在社区组织下，利用微信等软件的搜索和大数据功能，通过公众号推送相关预防接种知识，提高人们对预防接种的知晓率;(3)在流动儿童教育过程中，学校及幼儿园也可以通过开家长会、教师家访等方式了解流动儿童的接种情况，全面提高流动儿童监护人对预防接种的重视度。

2.2.2 提高预防接种单位服务质量和工作人员业务素质

保证预防接种医疗服务质量，实行现居住地管理，让流动儿童享受与本地儿童同等的接种服务是提高流动儿童预防接种管理的有效措施。在服务管理中应该做到：卫生防疫工作者要有足够的耐心向儿童家长进行预防接种工作的知识宣讲，并提供预防接种相关服务。预防接种工作社区可以定期进行工作培训或建立监督工作制度，要求持证上岗，提高工作人员业务素质;纳入国家免疫规划的疫苗已经实行免费接种，接种门诊不能以任何理由对流动儿童接种国家规划内的疫苗实行收费;对于外出儿童较多的村居，可以在国庆或春节期间开展查漏补种，提高当地流动儿童接种率;由于国家二孩政策的放开，儿童数量有所增加，预防接种人员的数量也相应提高，要对接种人员定期培训，实施预防接种安全注射，不断提高安全接种服务水平，保证流动儿童的健康。

2.2.3 做好检查评估工作

有效开展督导和检查评估工作是提高流动儿童预防接种效率的有效方式，在具体应用中应该做到以下要求：(1)将流动儿童预防接种服务纳入目标管理中，卫生行政部门加强对各个区域流动儿童接种的检查和督导，对于接种率达不到要求或者出现故意漏种等情况进行责任追究，提高接种人员责任心;(2)每年开展流动儿童预防接种率评估，分析和总结工作落实情况，发现问题及时整改并向上级汇报，如流动儿童两地同时接种情况、接种场所不固定引起接种信息不全等，提出相应解决措施，做到对流动儿童的全区域统一管理;(3)在检查评估中，可以实行儿童入学和入托查验预防接种证制度，全省实行统一的预防接种证。

3 结语

预防接种工作一直是国家基本卫生服务项目中的一项重要组成部分，把握好基础的预防接种工作才能够增进国家基本卫生服务项目体系的构建。每一位预防接种工作人员也要加强工作进程、把控好工作力度，并且要及时观察到流动儿童人口流动去向、完善工作管理制度和相关工作资料、确定工作方向。只有扎扎实实地做好流动儿童预防接种工作的每个环节，才能够完成这一个重要的卫生健康任务。

参考文献：

[1]李之芳.基于“互联网+”时代流动儿童预防接种精准管理举措及其效果评价[J].健康大视野，2019(16)：290-291.

作者：王向东

第4篇：儿童预防接种工作计划

方家屯乡卫生院“4.25”儿童预防接种

宣 传 日 活 动 工 作 计 划

自国家落实儿童扩大免疫规划，我乡按扩大儿童免疫规划实施方案要求开展预防接种工作，为进一步推进我乡儿童尤其是流动儿童计划免疫工作深入开展，巩固我乡计划免疫成果，向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识。营造全社会及更广大群众关心、支持、参与计划免疫工作的氛围，使每个儿童都能得到免疫的机会，提高预防接种的质量。现我乡就今年“4.25”围绕 “宝宝健康，从接种疫苗开始”的主题开展宣传活动，现将预防接种宣传日活动计划如下：

一、围绕主题，广泛宣传

今年“4.25”儿童预防接种宣传周活动的主题是：“宝宝健康，从接种疫苗开始”，充分利用宣传栏、设立咨询台、张贴宣传标语等宣传方式，大力宣传实施免疫规划保护儿童健康的重要意义，向广大人民群众宣传免疫规划是预防疾病和保护儿童健康的有效手段，提高各界对预防接种工作的认识，倡导全社会重视、关心儿童免疫规划工作，创造良好的预防接种工作环境。我院公卫人员到院门口设点咨询并发放计划免疫宣传单及材料，解决群众关心的问题，张贴宣传标语。

二、围绕难点，查漏补种

流动儿童管理长期以来一直是免疫规划工作的薄弱点和难点。为此，我们要以“4.25”宣传周为契机，扎实开展流动儿童调查摸底和查漏补种工作，我乡将组织防疫人员及各村医生，结合流动儿童管理卡，重点开展流动儿童的流向动态，查漏补种活动，同时，加强对流

动儿童家长的宣传教育，做好流动儿童的建簿、建证、建卡和查漏补种工作。充分利用“4.25”儿童预防接种宣传日活动的有利时机，向群众宣传国家免疫规划相关的政策，普及预防接种相关的知识，告知获得预防接种服务的方式、方法，鼓励群众自觉主动参与预防接种。

三、总结经验，巩固成果

要全面总结我乡近几年免疫规划工作的成功经验，主动找差距，认真查原因，针对存在问题，制定和落实整改措施，强化基础管理，促进我乡免疫规划工作的健康发展，再上新台阶。

方家屯乡卫生院 2013年4月20日

“4.25”儿童预防接种宣传日活动总结

为全面推动儿童计划免疫工作深入开展，巩固我乡免疫规划工作成果，推动全社会关心和支持免疫规划工作，使每个儿童都得到免疫的机会，确保预防接种质量，今年“4.25”儿童预防接种宣传日活动的主题是“宝宝健康，从接种疫苗开始”，我们紧扣这一主题，根据市疾控布置及我乡具体情况，于“4.25”专题举行了一次专题宣传活动，现将本次活动总结如下：

一、领导重视，宣传工作切实有效

院领导非常重视免疫规划宣传周活动，主动向政府及相关部门的领导汇报免疫规划工作，提高了领导对免疫规划工作的认识和重视程度，创造良好的工作环境。布置宣传工作。要求各地精心组织、细心安排，制定详细的活动计划，广泛深入地开展免疫规划相关知识的宣传，为全乡所有儿童特别是流动人群中的适龄儿童做好预防接种工作，控制计划免疫相关传染病的发生和流行。

二、具体活动及措施。

利用宣传栏、设立咨询台、张贴宣传标语等宣传方式，宣传预防接种知识、卫生防病知识，不仅营造强烈的宣传声势，还加大了宣传效果，提高了人们参与免疫规划工作的主动性，4月21-25日在我院门前设立了一个咨询台，计有6人参加咨询，现场制作了条副一条，发放宣传材料1000多份，主要街道张贴宣传标语10幅，主要宣传 “儿童预防接种知识”、“乙肝防治知识”、“何谓五苗防七病”、“计划免疫接种流程”、“什么是计免针对性疾病，如何预防”等群众关心的问题，

并接受群众咨询200多人。取得了比较满意的效果。

此外当前免疫规划工作的薄弱点、重点和难点是流动适龄儿童的管理问题，为此，我们借助此次宣传日活动，针对薄弱环节，采取了有力措施，组织了防疫组人员及各村计免医生，结合流动儿童管理卡，重点开展流动儿童的流动动态，查漏补种活动，对未免疫或未全程免疫的儿童立即给予补种，并纳入常规免疫管理

三、总结不足，认真解决

免疫规划工作涉及千家万户，是一项群众性很强的社会工作，只有通过广泛宣传发动，让社会各界和广大群众自觉接受和支持，才能顺利得以开展。通过这次“4.25“宣传活动，我们更多的群众认识了扩大免疫规划(epi)，使“宝宝健康，从接种疫苗开始”这个主题渗透到了每个角落，对巩固我乡计划免疫尤其是流动儿童管理工作的成果，推动全社会重视、关心、支持免疫规划工作，创造良好的预防接种环境都有十分重要的意义。通过本次宣传活动我们发现了工作中还存在不少问题：各村的免疫规划水平不平衡、不少家长对免疫规划工作缺少认识和重视、流动儿童中还有不少盲区，对此我们将认真排查原因，积极联系各村，组织力量对存在问题逐个解决。我们不限于“全国计划免疫接种宣传日”，将利用各种机会时时开展宣传活动，真正将免疫规划知识宣传到社会的各个角落，让群众积极主动参与其中，提高免疫接种率，切实保护儿童的身体健康。

方家屯乡卫生院

2013年4月27日篇二：4.25儿童预防接种宣传周活动实施方案

秦家镇2012年4·25儿童预防接种

宣传周活动实施方案

根据卫生部办公厅《关于开展预防接种宣传周活动的通知》、省卫生厅、市卫生局关于开展2009年全国儿童预防接种宣传日活动的相关部署、以及《绥化市北林区2012年4·25儿童预防接种宣传周活动实施方案》的相关部署，结合我镇的实际情况，为保证我镇4·25儿童预防接种宣传周活动取得实际效果，特制订本实施方案。

一、活动主题

为宣传免疫规划对保护人民群众健康的重要意义，卫生部将今年4·25 全国儿童预防接种宣传日活动的主题定为：及时接种疫苗，人人享有健康。旨在动员公众关注预防接种工作，普及免疫规划知识，营造全社会参与国家免疫规划实施的氛围。

二、活动时间

今年我区4·25儿童预防接种宣传周活动从2009年4月22日起至4月28日结束，共计7天时间。

三、活动方法

(一)加强领导，精心组织

各地要紧紧围绕今年宣传日活动的主题，制定符合我镇实际的宣传活动实施方案，并认真组织落实。召开由教育、卫生、公安、妇联、财政等有关部门分管领导参加的座谈会，增强宣传效果，提高政府、各相关部门及社会各界对预防接种工作重要性的认识，努力营造政府主导、部门合作、全民参与的免疫规划工作氛围。

(二)丰富形式、广泛宣传

预防接种日当天，在医院门前设立宣传咨询、下发宣传单、贴粘标语、广播宣传、插彩旗，敲锣打鼓，像办喜事那样，大张旗鼓的开展宣传活动。在醒目位置墙体刷写免疫接种要全程，孩子健康有保障、免疫接种连万家，儿童健康乐全家、儿童免疫要全程，儿女才有好前程等内容的墙体标语，提高全民对预防接种重要性的认识，一个自然村村至少刷一幅墙体标语和(或)张贴一张宣传画。采取多种形式，广泛开展群众喜闻乐见的宣传活动，邀请当地领导和有

关部门参加，以体现党和政府对儿童和人民群众健康的关心和对基层卫生人员的关怀。

(三)密切配合，切实做好查漏补种工作

宣传活动期间，我院主动与当地教育、公安、人口计生和城建等相关部门配合，各自履行部门职责，切实落实预防接种证查验和入托、入学漏种儿童的补种工作，并加强对流动人口相关知识的宣传，努力提高流动儿童免疫接种工作质量。对偏远、贫困、城乡结合部等预防接种工作难度大的地区，认真落实好查漏补种工作。

(四)及时做好总结工作

在活动结束后认真进行总结，整理活动资料。在5月1日前将活动总结形成书面材料上报至区疾控中心免疫规划科。

四、保证措施

1、领导重视，积极落实。

2、认真培训，大力宣传。

3、深入基层，查漏补种。

4、总结经验，查找不足。

北林区秦家镇卫生院

2012年4月21日篇三：xx镇入托,入学儿童预防接种证查验工作计划

老城镇入托、入学儿童预防接种证查验工作计划 为认真落实长葛市关于转发《许昌市疾病预防控制中心转发河南省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案(试行)》的通知，在新生入托、入学时开展预防接种证查验工作，我院现制定工作计划如下：

一、目的

(一)及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

(二)加强卫生和教育部门的配合与协作，指导并促进学校和托幼机构免疫预防相关工作。

(三)进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对免疫规划工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

(一)查验范围

各级各类(含私立、民办等)托幼机构和小学。

(二)查验对象

1、所有新报名入托、入学的儿童。

2、各学年期间接收的转托(学)儿童和暂时借托、借读儿童。

(三)查验内容

1、儿童有无预防接种证。

2、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三 培训 宣传

培训内容包括：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告(包括报告机构、时限、

内容等)、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校专人负责查验预防接种证工作也接受相关培训。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种意义和有关知识;应当将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、查验工作的实施

(一)疾病预防控制机构和接种单位要指导托幼机构和小学，在儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

(二)疾病预防控制机构和接种单位根据辖区托幼机构和学校的数量与分布，分片包干，责任到人，始终参与到入托、入学儿童接种证查验工作之中。同时要督促托幼机构和学校固定专人负责儿童预防接种证的查验。，

(三)预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童需要补证、补种疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《河南省入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构(学校)所在辖区的接种单位或原接种单位进行补证、补种;疫苗补种信息要及时上卡上证。

(四)免疫程序、补种原则分别参照《河南省扩大国家免疫规划实施方案》、《卫生部和教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》。

五、督导及评估

我院领导对此次查验预防接种证工作和漏种儿童补种工作进行监督、检查.，落实保障措施，确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报县级疾病预防控制机构。

第5篇：儿童预防接种小结

沙依巴格社区卫生服务站“儿童预防接种

日”咨询活动小结

4月25日是第27个全国儿童预防接种宣传日，今年的宣传主题是“接种疫苗，家庭有责”。今天，社区服务站开展了儿童预防接种知识宣传活动，为前来的群众讲解国家免疫规划政策，让群众明白接种疫苗对保障儿童健康、维护家庭幸福、促进社会稳定和发展的重要意义。

活动现场，工作人员向过往群众发放宣传单、宣传册、悬挂宣传横幅、1块宣传展牌等。活动当天发放宣传单50张、宣传册20份，开展现场咨询45人次，受益群众达万余次。

预防接种是预防、控制乃至消灭传染病的有效手段。通过接种疫苗使许多传染病得到了有效控制。随着预防接种工作的不断深入，脊髓灰质炎、麻疹、百日咳等曾经严重影响儿童身体健康的传染得到了有效控制。目前，中国免费为儿童接种的疫苗由有卡介苗、乙肝疫苗、糖丸、百白破、麻疹疫苗(麻风疫苗、麻腮风三联疫苗)流脑疫苗、乙脑疫苗和甲肝疫苗，用于预防结核、乙肝、脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹”)、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、风疹、腮腺炎、流脑、乙脑和甲型肝炎等疾病。

沙依巴格社区卫生服务站2012年4月28日

第6篇：儿童预防接种常见知识

主讲人：卓晓勤院长

为什么要给儿童打预防针?

婴儿出生以后，随着一天天长大，原体内由母体传给的免疫力(即抵抗疾病的能力)就逐渐减弱或消失，因此，必须适时地给儿童进行预防接种，以增强儿童防病能力，维护儿童健康成长。 哪些孩子不宜接种疫苗?

由于各人的体质不尽相同，接种疫苗后出现的反应轻重也有所不同。为减少或减轻接种反应，应在接种前掌握儿童体质情况，如发现儿童有过敏史，有癫痫(羊癫疯)等脑病史，或有免疫缺陷症(疫苗接种后体内不能产生免疫力)等“禁忌症”，就不能接种。如儿童患有湿疹、疥疮等皮肤病，正在发高烧，患有其它疾病尚未痊愈，营养不良，体弱等，暂时也不要接种，等恢复健康以后再接种。建议家长多了解一些疫苗相关的说明书，积极协助预防接种的医生进行接种。

预防接种前后应注意哪些问题?

(1)接种前，家长可给孩子洗一次澡，保持接种部位皮肤清洁。换上宽松柔软的内衣，向医生说清孩子健康状况，经医生检查认为没有接种“禁忌症”方可接种。

(2)接种完毕，应在接种场所观察15-30分钟，无反应再离开医院。孩子打过防疫针以后要避免剧烈活动，对孩子要细心照料，注意观察，如孩子有轻微发热反应，一般在1—2天就会好的，

(3)服脊灰糖丸后，半小时内不宜进食热食及哺乳。

(4)接种疫苗后，少数儿童接种局部会出现红肿、疼痛、发痒或有低热，一般不需特殊处理，如反应加重，应立即请医生诊治。有些疫苗接种后还会出现轻度硬结，可采用热敷的方法加快消散，用适宜温度的干净毛巾，每天3-5次，每次15-20分钟。

(5)接种卡介苗后3-4星期，接种处会出现红肿，逐渐形成一个小脓疱，并自行溃破，流出一些分泌物，以后溃破处结成痂皮后自行脱落，留有一小疤痕，这是接种卡介苗后的正常反应，不必惊慌。

(6)极少数儿童接种后可能出现高热，接种手臂红肿、发热、全身性皮疹等过敏反应以及其它情况，应及时向防保科人员咨询，采取相应的措施。 为什么预防接种能防病?

当细菌侵入人体时，身体就产生一种抵抗这种细菌的物质，叫做抗体。病好后，这种特异性抗体仍然存留在体内，如再发生有这种细菌侵入人体，人就有抵抗力而不再得此病。如麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳等传染病，患过一次后，就不会再患二次，就是这些特异性抗体在起作用。预防接种就是根据这个道理进行人工预防，具体方法是将被特殊处理过的细菌、毒素或病毒做成各种特异的预防针，然后接种到人身上，刺激人体产生特异性抗体。如再有这种病原体侵入人体，人就有足够的抵抗力去消灭他们，因而不发病或发病很轻。 预防接种后的儿童都能终身免疫吗?

预防接种后免疫效果持续长久与否，要看每种制剂不同而定，与被接种者的年龄亦有一定关系。例如，流行性乙型脑炎死疫苗(简称乙脑疫苗)产生的免疫期只有1年，而且年龄越小消失越快，所以流行地区需要每年接种。麻疹疫苗接种一次成功后，免疫效果可维持几年甚至十几年，但在出生6个月以内的儿童接种效果就不明显。口服脊髓灰质炎疫苗(糖丸)的效果也可以维持几年，但百日咳菌苗的效果就不够理想，即使间隔6～8周连续注射3次，效果也不能持久。所以有的疫苗每隔一定时间就需要再加强接种。卡介苗的效果虽比较持久，但有接触结核病人可能的儿童，到7岁或12岁时就需要再接种，这样才能保持较持久的免疫能力。

预防接种毕竟与天然免疫的情况不同，因为预防接种主要是靠人工的方法把死的或对人体无毒的或减弱了毒力的活细菌、病毒或毒素接种到人体，使人体产生相应的抵抗能力(抗体)。对人体的这种刺激虽然比自然感染的毒性远远为低而且较为安全，但免疫力的持续时间也就没有天然免疫时间长久，所以目前还不可能做到预防接种后终身免疫。 为什么预防接种要有始有终?

我们知道，预防接种可以增加孩子对传染病的自然抵抗力。但在预防接种后，不是马上能产生抗病能力(俗称抗体)，需经一至二周或更长时间，才能起预防疾病的作用。一般来说抗体只能在一定的时间内有效，如，注射麻疹减毒活疫苗，免疫期四至六年，注射流行性乙型脑炎疫苗免疫期一年。过了这个时期抵抗力就会逐渐降低，又有感染这种传染病的可能。因此，为了获得较长时间的有效作用，保持人体自然抵抗力，就必须按规定的期限复种或加强接种。此外，由于各种疫苗的性能不一样，有的只需一次接种，有的需经2～3次接种后才能产生抗体，达到预防疾病的目的。所以，不论是注射或口服疫苗，都必须按规定的次数进行，否则是无效的。总之，预防接种要有始有终，坚持把需断续几次的接种按时按次做完，并且还要坚持完成间隔数年一次的加强接种。只有这样，才能真正达到预防的目的。 几种预防接种可否同时进行?

过去认为，几种预防疫苗同时接种可能互相影响，甚至使接种后反应增强，因此有些地方规定，两种死菌苗或死疫苗的接种之间必须间隔2周，两种活菌苗或活疫苗的接种之间必须间隔4周。但是，新的研究表明，并不是所有疫苗都不能同时接种。例如，在服脊髓灰质炎糖丸疫苗的同时接种卡介苗或“百白破”类毒素混合制剂，非但不会影响免疫力的增加，而且还可使反应不加重。但为了保证安全，两种或两种以上制剂不能同时应用在同一部位。 小儿在哪些情况下不能进行预防接种?

有下列情况时不能进行预防接种：

(1)空腹即饥饿时，血糖过低，可引起严重反应。

(2)有活动性肺结核、活动期风湿症、过敏性疾病，或者患有高血压、肝炎、肾炎等症的病儿，也不宜预防接种。

(3)患有荨麻疹、支气管哮喘等过敏性疾病时。

(4)患有皮肤病时。

(5)正在感冒发烧的病儿不宜接种，以免加重病情。

(6)脑或神经系统发育不正常，有脑炎后遗症、癫痫病的孩子，不宜注射乙脑和百日咳预防针，以免引起抽风。

(7)有免疫缺陷的孩子，也不能接种任何预防疫苗。

(8)腹泻孩子不要吃脊髓灰质炎糖丸疫苗，等病好后两周才能吃。 儿童预防接种后有哪些正常反应?

接种任何一种疫苗，对人体来说都是一种外来刺激。活疫苗、活菌苗的接种，实际上是一次轻度感染;死菌苗、死疫苗对人体是一种异物刺激。而人体生来就有“排斥异己”的本能，因此，接种后就会引起不同程度的反应。这种反应的轻重，与疫苗种类、质量、使用方法以及接种对象的身体素质有关。应正确认识，并注意与疾病相区别。

以局部红肿为主的反应：一般在接种疫苗后24小时左右局部发生红、肿、热、痛等现象，又称为局部反应。局部红肿直径在2.5厘米以下者为弱反应，2.6～5厘米为中等反应，5厘米以上者为强反应。强反应有时可引起局部淋巴结肿痛、淋巴管发炎等。局部红肿及疼痛多数在1～2天、少数在3～5天自行消退。卡介苗接种的方法不同，其反应也有所不同。采用皮内注射后，2～3周后出现反应，局部可有硬块、脓疱、溃疡、结痂的过程，一般要持续2～3月。采用划痕法接种，1～2周出现反应，局部出现红、肿、疱疹，3～4周逐渐结痂并脱落。这种局部反应一般不必处理。需要注意的是，要防止孩子搔抓后形成局部感染。

以发热为主的反应：又称为全身反应。主要表现为体温升高，一般在接种死疫苗一天内出现，体温在37.5℃左右为弱反应，37。5～38。5℃为中等反应，38。6℃以上为强反应。除体温升高外，还可有头痛、恶心、腹泻等症状。一般在1～2天内消失，很少有持续3天以上的。接种活菌苗或活疫苗时全身反应比较晚，一般在5～7天才出现。如麻疹疫苗，一般在接种后一周左右出现。目前所用的预防接种制剂，大多数反应都是轻微、短暂的，不需做治疗处理，1～2天即可恢复正常，中度以上的反应极少。全身反应严重的需去医院就诊，对症处理。局部红肿可用热毛巾热敷。由此可见，接种后出现局部红、肿、疼痛以及出现发热等是人体正常疫苗反应的结果，都是正常的，不必担心。当然，也有极少数人出现如晕厥、过敏性休克、过敏性紫癜及神经方面异常和局部化脓、淋巴结化脓等情况，则属异常反应，必须尽快请医生处理。

儿童预防接种后出现的异常反应有哪些?

1.晕针：在疫苗注射后即刻或几分钟内发生。患儿可以突然丧失知觉，呼吸减慢。多见体弱儿童。常与空腹、疲劳、室内空气不好、精神紧张或恐惧有关。应立即使患者平卧，头放低，保持安静和空气新鲜，并喂些开水或热茶，一般过会儿就可恢复。

2.过敏反应：过敏反应的表现复杂多样，主要有：

(1)速发型过敏反应可有下列不同表现：过敏性休克，过敏性皮疹，血管性水肿，神经系统过敏症。

(2)血清病：可发生在一次大量注射动物血清制品后2～12天，局部出现红肿、淋巴结肿大，低烧，皮疹，眼睑水肿及关节痛等。需注射肾上腺素等，并要精心护理，不过，这种血清病目前已极少发生。

(3)变态反应性脑脊髓炎：在接种含脑组织的疫苗(如狂犬病疫苗)，过7～30天后，病人出现手足麻木，四肢酸痛、无力及上升性麻痹等，或有发热和脑部症状。发生此症者常留有后遗症，致残甚至死亡，需立即送医院治疗。 3、接种后全身性感染：原有免疫缺陷或医源性(如长期使用激素)免疫功能不全的儿童，在接种后可发生全身性感染。必须立即注射特异免疫球蛋白或输血，并迅速送医院治疗。对于这类儿童应严禁接种活疫苗。

4、诱发潜伏的感染：如夏季接种百、白二联疫苗，可能诱发小儿麻痹症;伤寒菌苗可诱发单纯疱疹，种痘可诱发脑炎等。

除了上述的一些原因及表现外，还有一些人为的因素，如没有严格掌握禁忌征，接种途径、部位的错误，接种剂量过大、消毒不严及误种等，均可引起不良反应。但这与接种制品无关。实践证明，预防接种引起的不良反应是极少的。只要医务人员认真负责，家长密切配合，在各个环节上把好关，是完全可以减少副反应发生的。

预防接种后发生反应怎么办?

免疫制剂在人体接种以后，除了少数没有反应外，大多数会产生不同程度的反应，一般均属正常现象。如卡介苗接种1个月左右局部出现红疹、脓疱、结痂等，这是正常的。注意不要用手抓挤、脓水多时可涂点紫药水，待脱痂后即愈。预防接种后常出现的反应有：

①局部反应。局部的红肿、疼痛或接种的附近淋巴结有肿大现象，一般不需要处理。

②全身反应。发冷、发烧、全身不适、头痛等，出现这种情况时要适当休息，多饮水，反应会逐渐消失。如果体温过高，可进行对症处理，但最好用物理降温法。

③过敏反应。预防接种引起过敏反应者极少，如果发生面色苍白、心跳加快、脉搏可能摸不到或很细弱，手足发凉、口唇发紫、抽风、昏迷等症状。哪怕是其中一部分症状，都要立即让病人平卧，如有条件可注射肾上腺素，并尽快请医生救治。

为了安全起见，患有结核病及心、肝、肾疾病者，一般不要进行预防接种;有过敏性疾病也都不宜接种。在患急性传染病及其恢复期、感冒、发烧、急性扁桃体炎等过程中暂不要接种。

疫苗接种培训资料

主讲人：吉双

1、麻疹疫苗：

麻疹疫苗是一种减毒活疫苗，接种反应较轻微，免疫持久性良好，婴儿出生后按期接种，可以预防麻疹。

【接种部位】上臂外侧三角肌附着处，皮下注射。 【剂量】0.2ml 【反应】注射后局部一般无反应。在6~10天时少数人可能发热，一般不超过2天，偶有散在皮疹。

【禁忌】患严重疾病、发热或有过敏史(特别是有鸡蛋过敏史者)不得接种。

【注意事项】用75%酒精消毒皮肤，要待干后再注射;注射过丙种球蛋白者接种本疫苗至少间隔6周以上，接种麻疹疫苗至少2周后方可注射丙种球蛋白。

2、脊髓灰质炎疫苗(简称脊灰糖丸)：

脊灰糖丸是一种口服疫苗制剂，白色颗粒状糖丸，接种安全。婴儿出生后按计划服用糖丸，可有效地预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。

【接种部位】口服。

【剂量】糖丸剂型1粒，液体剂型2滴

【反应】只有极少数婴幼儿服用脊灰疫苗后发生一过性腹泻，可不治自愈。 【禁忌】有免疫缺陷症禁服;在接受免疫抑制剂治疗期间禁服。对牛乳及牛乳制品过敏者禁服糖丸型疫苗，可服液体疫苗。

【注意事项】本疫苗只供口服;该品系活疫苗，切勿加在热开水或热的食物内服用;偶尔超剂量多剂次服苗对人体无害。

3、百白破制剂：

是将百日咳菌苗，精制白喉类毒素及精制破伤风类毒素混合制成，可同时预防百日咳、白喉和破伤风。

【接种部位】臀部外上1/4或上臂三角肌，肌内注射。 【剂量】0.5ml 【反应】①局部可出现红肿、疼痛、发痒或有低热、疲倦头痛等。一般不需特殊处理即自行消退。偶见过敏性皮疹、血管性水肿。②无菌性化脓。多系注射过浅或疫苗未摇匀，硬结不能吸收而形成注射部位化脓。③若全身反应较重，应及时到医院进行诊治。

【禁忌】有癫痫、神经系统疾患及抽风史者禁用;急性传染病(包括恢复期)及发热者暂缓注射;儿童免疫制剂，成人禁用。

【注意事项】使用时必须充分摇匀;制品不能冻结，冻结后出现凝块，不能使用;采用肌内注射，局部可能有硬结，可逐步吸收，注射第2针时应更换另侧部位;应备有1:1000肾上腺素，供偶有发生休克时急救用;注射第1针后出现高热、惊厥等异常情况者，不再注射第2针。

4、卡介苗：

采用无毒牛型结核杆菌制成，安全有效。婴儿出生后按计划接种，是预防结核病的一项可靠措施。

卡介苗是一种减毒的活菌疫苗，目的是用来预防结核病的发生。一般在结核病病例较多的国家，主张新生儿在还没有感染时接种卡介苗，以便产生对结核病的抵抗力。

【接种部位】上臂外侧三角肌中部，皮内注射。 【剂量】0.1ml 【反应】接种2周左右，局部可出现红肿侵润。若随后化脓，形成小溃疡，可用1%龙胆子涂抹，以防感染。一般8~12周后结痂，为正常反应。如遇淋巴结肿大，可用热敷处理。如已软化形成脓疱，可用灭菌注射器抽脓，不要切开。如一次抽脓未愈，还可重复抽脓，直至痊愈为止。如已破溃，则愈合时间较长，可扩大创口引流，并同时用异胭肼或对氨基柳酸软膏外敷，每2~3天换敷料一次，这样可缩短治疗和愈合时间。

【禁忌】凡患有结核病、急性传染病、肾炎、心脏病、湿疹、免疫缺陷症或其他皮肤病者均不予接种。

【注意事项】严禁皮下或肌肉内注射;接种含有吸附剂的制品后4周内同臂不能接种卡介苗，接种卡介苗后4周内同臂不能接种其他疫苗。

何时不宜接种卡介苗? 1.发高烧。

2.患有严重急性症状及免疫功能不全者。 3.出生时伴有其它严重之先天性疾病。 4.新生儿体重低于2500公克。 5.可疑之结核病患，勿直接接种卡介苗，应先做结核菌素测验。 6.严重湿疹。 接种卡介苗后的反应

1.接种后7~14天在接种部位有红色小节，微有痛痒。 2.接种后4~6周可变成脓泡或溃疡。

3.接种后经2~3月溃疡自然愈合，有时同侧腋窝的淋巴腺会肿大。 注意事项

红色小结点形成的脓泡或溃疡不可挤压或包扎，只要保持清洁即可。 如接种部位肿胀的厉害有感染情形时，则请医师检查。

5、乙脑疫苗：

乙脑疫苗系将流行性乙型脑炎病毒感染地鼠肾细胞，培育后收获病毒液冻干制成减毒活疫苗，用于预防流行性乙型脑炎。

1、乙脑灭活疫苗

【接种部位】上臂外侧三角肌附着处，皮下注射。 【剂量】0.5ml 【反应】大多数人接种无反应，仅个别儿童注射后，局部出现红肿、疼痛，1~2天内消退。少数有发热，一般均在38°C以下。少数有头晕、头痛、不适等自觉症状。偶有皮疹，血管性水肿和过敏性休克发生率随接种次数增多而增加。一般发生在注射后10~30分钟，很少有超过24小时者。此类接种反应多见于反复加强注射的对象，尤以7岁以上儿童加强注射较为多见。

【禁忌】发热及急性疾病;严重慢性病;脑及神经系统疾病;过敏性疾病，既往对抗生素、疫苗有过敏史者。

【注意事项】疫苗混浊、变色(变黄)、安瓿有裂纹、有异物者均不可使用;疫苗注射后在现场休息片刻，以防副反应发生;应备有1:1000肾上腺素，供偶发休克时急救用;10岁以上人群已普遍因隐性感染而获得免疫力，故无必要再接种疫苗。

2、乙脑减毒活疫苗

【接种部位】上臂外侧三角肌附着处，皮下注射。 【剂量】0.5ml 【反应】注射后一般无反应，少数人局部红肿，偶有发热和过敏性皮疹。 【禁忌】发热;急性传染病;中耳炎;心、肾及肝脏等疾病;活动性结核病;有过敏史或抽风史者;已知有免疫系统缺陷，近期或正在进行免疫抑制治疗者。

【注意事项】启开安瓿和注射时切勿使消毒剂接触疫苗;疫苗溶解后有摇不散的凝块、安瓿有裂纹、不可使用;疫苗溶解前变色(红)，不可使用。

疫苗的制作可以经由化学合成，由特定的蛋白质为引，制作出微妙的变化型态，使其能够与淋巴球进行生化反应，影响抗体的制造;但它也可以是直接透过生物体制造的产物，以活体的病原为起始，借由实验控制的特殊环境下使其复制，或是使用死去的病原作为诱引，可以在不伤害其他细胞的情况下只刺激淋巴球。尽管一般认为活体疫苗的效果较好，但相对也较不易保存。因为涉及基因工程，引发研究伦理的问题，目前化学合成的疫苗则较为少用。

米心镇卫生院 2015年11月15日

第7篇：全国儿童预防接种宣传日宣传材料(四)预防接种知识宣传

全国儿童预防接种宣传日宣传材料

(四)

[预防接种知识宣传]

1、疫苗是防控麻疹的最有效手段

麻疹是传染性最强的传染病之一。麻疹病毒主要通过呼吸道传播，日常生活中的密切接触亦可以传播。麻疹发病最初表现为发热、结膜炎、流涕、咳嗽等，第3～7天开始出红色斑疹，首先是面部，而后遍及全身，持续4～7天，出疹前后5天内具有传染性。

人类对麻疹病毒普遍易感，接种麻疹疫苗是预防和控制麻疹的最有效手段。在实施麻疹疫苗接种前，几乎每个儿童都难以幸免感染。我国广泛使用疫苗后，麻疹的发病率和死亡率均大幅下降。但在部分地区仍有麻疹病例暴发。及时全程接种麻疹疫苗，能有效预防麻疹的感染。麻疹疫苗应接种两次，初种月龄为8月龄，复种为18—24月龄。2008年以后，我国开始使用含麻疹成分的联合疫苗替代麻疹单价疫苗，如麻疹—风疹联合疫苗，即一次接种可以预防麻疹、风疹两种疾病。

2、接种脊灰疫苗需注意哪些问题

人体感染脊髓灰质炎(简称脊灰)病毒后，绝大多数为隐性感染，临床上无任何症状，仅有极少数感染者，由于病毒侵入中枢神经系统，引起脊髓灰质炎，会导致肌肉麻痹，俗称“小儿麻痹症”。

儿童服用脊灰疫苗(俗称小儿麻痹症糖丸)，是预防此病的重要手段。满

2、

3、4月龄的儿童，各服糖丸一粒，一岁以内共服3次，满4岁再服一粒。糖丸采用直接口/嚼服或溶于凉开水送服，服苗后半小时内不要喝热水及哺乳，以免降低疫苗活性。

目前，我国是无脊髓灰质炎病例的国家，但世界上还有一些国家仍然有脊灰流行，特别是与我国接壤的印度、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔等国家仍然有脊灰的暴发流行，发生输入性病例的危险始终存在，因此各个国家仍旧对适龄儿童接种脊灰疫苗，直至全球消灭脊髓灰质炎。

3、让流行性乙型脑炎不再流行

流行性乙型脑炎，简称乙脑，是感染乙脑病毒所致。乙脑是人畜共患的传染病，猪是乙脑最重要的传染源。蚊子叮咬了感染乙脑病毒的猪后，再去叮人，可以造成乙脑在人群中的传播。乙脑常见症状是发热、头疼、喷射性呕吐等，病死率高达5%～35%，约30%的幸存者有神经系统后遗症，主要有失语、肢体瘫痪、痴呆等。

给儿童接种疫苗，是预防控制乙脑最经济、有效的手段。2008年起，我国将乙脑疫苗纳入国家免疫规划，儿童要及时全程接种乙脑疫苗。我国目前使用的乙脑疫苗有减毒活疫苗和灭活疫苗两种。减毒活疫苗接种全程共打2针，分别在8月龄和2周岁接种;灭活疫苗接种全程共打4针，分别在8月龄打2针(间隔7～10天打第2针)，2周岁、6周岁各接种1针。从非流行区到流行区的人，也最好在来流行区前1个月完成接种。另外，除了接种乙脑疫苗，还要积极灭蚊、防蚊，预防乙脑传播。

4、及时接种疫苗可有效阻断乙肝病毒传播

我国是乙肝大国，约有9300万乙肝病毒携带者。乙肝是由乙肝病毒引起的传染病，主要经血传播。在无任何干预措施的情况下，40%携带乙肝病毒的母亲可将病毒传染给孩子。婴幼儿感染乙肝病毒后，90%～95%发展成慢性携带病毒状态，而成人仅为10%左右。

2002年，我国将乙肝疫苗纳入儿童免疫规划，为所有新生儿免费接种乙肝疫苗。接受乙肝疫苗全程免疫后，几乎所有的儿童都可受到保护，并且效力持久。

新生儿出生后立即按照0、

1、6月龄的接种程序，全程接种3次乙肝疫苗。由于携带乙肝病毒的孕妇在怀孕、分娩及产后，有可能将乙肝病毒传染给新生儿，所以乙肝疫苗接种更强调首针的及时性——新生儿出生后24小时内应立即接种第一针。如果孕妇已经明确是乙肝病毒携带者，新生儿的接种时间越早越好，同时还要注射乙肝免疫球蛋白，以提高阻断病毒传播效果。

第8篇：儿童预防接种知识调查问卷

调查说明：

1、本调查不是考试，不填写姓名，不会对你有任何影响，请如实回答，在你认为正确的问题右上方打“√”;

2、调查结束后，请向被调查人宣传正确答案;

一、基本信息

1、性别年龄

2、文化程度：①小学②初中③高中④大专以上

3、职业：①居民②工人③老师④机关干部⑤医生⑥其它

二、知识

1、目前我省实施的扩大免疫规划疫苗有几种?可防几种病? ①11种可防12种病②14种可防15种病③7种可防9种病

2、国家免疫规划程序规定，疫苗接种针次间隔多少天? ①不少于28②不少于20天③不少于25天

3、哪两种疫苗必须在婴儿出生后24小时内接种?

①乙肝、卡介苗②脊灰、百白破疫苗③乙脑、流脑疫苗

4、儿童接种疫苗后出现局部红肿、低热等一般性症状怎么处置? ①热敷②吃退烧药

二、行为

1、你家宝宝是不是都全程接种了免疫规划疫苗?

①都接种了②一针都没接种③接种不全

2、你是不是每个月我都按医生规定时间，带宝宝接种疫苗? ①是②没有

三、态度与信念

1、按要求接种疫苗，是预防相应传染病最经济、最简便、最有效的途径

①赞成②不赞成

2、给孩子打预防针是儿童健康的大事，千万不能马虎。 ①赞成②不赞成

第9篇：全国儿童预防接种宣传日

儿童免疫预防接种，关系到下一代的健康成长，涉及千家万户。为了加强对这项工作的组织实施，进一步提高影响力度，促进社会各界人士积极参与，保证免疫接种率，有效地防止相应传染病的发生和流行，达到最终消灭疾病的目的，1986年经国务院批准确定，每年4月25日为全国儿童预防接种宣传日。每年的这一天，既是广大儿童的节日，也是广大免疫预防工作者的节日。今年是第26届，主题为：接种疫苗，家庭责任。

预控原则

1、把确保师生的身体健康放在首位，贯穿于教育活动的始终。

2、把预防传染病和食物中毒作为幼儿园卫生工作的重中之重，责任到人，抓好、抓细、抓紧。

3、坚持预防为主，坚决果断地采取一切必要措施切断传染病的中间环节，切实做到防患于未然。

4、坚持晨检报告制和缺课原因追查制，及时准确掌握疫情。

预防措施

1、通过多种形式向幼儿及其家长宣传传染病预防知识和隔离预防措施。

2、开展健康教育和爱国卫生运动。教育幼儿讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯(勤洗手，流水洗水30秒);根据天气变化，要求幼儿适时增减衣服;教育幼儿不食过辣、过油食品，以减少对呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素、优质蛋白、糖类及微量元素;通过普及卫生防病知识，让幼儿树立预防传染病的意识。每日保教人员要彻底打扫环境卫生，不留卫生死角。

3、切断传染病传播途径，教育幼儿不到人群密集的地方，认真开展春季、秋季“灭四害”(老鼠、臭虫、苍蝇、蚊子)和蟑螂等活动。

4、定期对园内通水沟、垃圾场、厕所等进行消毒。

5、开展坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，在传染病高发季节用84毒液对教室地面、空气进行消毒。监控措施

1、建立幼儿晨检、午检、晚检制。各班保健人员每天要了解各班幼儿的身体情况。班主任要在晨会上询问幼儿身体情况，若在学生中发现水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等应立即报告园长，采取相应的预防措施(即发现一例立即报告，并隔离，越早越好)。

2、若在班级中发现幼儿不明原因病情异常增多，要立即报告园长，园长将异常情况在1小时内报告校长、县教育局学生保健站。

3、在传染病多发季节，幼儿园尽量不组织大型的幼儿集体活动。

4、园长和保健人员应时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情。水痘、腮腺炎出现3例以上，要立即向县教育局学生保健站报告。

5、做好幼儿预防接种查验工作。每期初，园长和班主任要认真查验新入托幼儿的预防接种证(是否接种了水痘疫苗、麻风腮疫苗、乙脑疫苗、流感疫苗等)。

6、加强食品卫生安全管理。幼儿园在严格管理食堂从业人员的基础上，加大对食品加工中的各个细节的监控，严格要求从业人员遵守饮食卫生操作规程。

应急处置措施

1、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，不缓报，不漏报、不瞒报。

2、对腮腺炎、水痘坚持对患者隔离21天，流感隔离一周，肺结核隔离治愈后方可入校。

3、如发生食物中毒事件，现场的食物、患者排泄物等要留样送检，并封存好现场，待专业人员前来处理。

4、对患有腮腺炎、水痘、流感的班级要立即进行消毒处理，除隔离患者外，班级之间亦隔离。