总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《尊老爱幼活动总结》，希望对大家有所帮助。
“尊老爱幼”活动总结
中岭镇落冲小学“尊老爱幼”主题班会教育活动
总
结
尊老、敬老、爱幼、助幼，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动引向深入。
一、高度重视，着力安排。接到《中心校“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》后，集中班主任开会，并安排在12月6日下午第一节在全校全面开展主题教育班会。要让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、爱幼、助幼是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老爱幼助幼的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老爱幼助幼氛围。
二、开展系列活动，突出敬老主题。各班班召开一次以“尊老爱幼”为主题的主题教育班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老爱幼助幼教育。主题班会中，各班主任充分利用网络，收集资料，观看视频，并提前策划，帮助学生修改发言稿，布置会场等做好充分的准备。进行中，气氛浓重，学生积极举手，发言踊跃，可谓非常成功。
三、道德的延续。发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所
能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。多多帮助小同学，感受到集体的温暖，帮助的力量。
这次活动学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老爱幼，给学生品德进行了一次特别的教育，给学生的心灵进行了洗礼，熏陶了学生的思想，提升学生的素质。
落冲小学
2012-12-7
尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句。但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。因此，我班开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动，现将活动情况总结如下：
一、活动目标：
1、针对尊老爱幼的薄弱现状，提倡了中华民族的传统美德。
2、以消除在日常生活中对老人不尊重、对幼小不爱护的现象为主题教育活动的目标，弘扬了中华民族的尊老爱幼的传统美德。
二、活动过程：
(一)知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。
1、教师宣布“尊老爱幼”主题班会开始。
2、教师讲《孔融让梨》的故事，启发学生思考。
3、学生围绕尊老爱幼是中华民族的传统美德进行自由发言。
(二)找出自身存在的问题，走出“自我”。
(三)树立古今中外、身边同学尊老爱幼的榜样。
1、教师讲故事《黄昏的故事》、《好少年张斯振》、《毛主席的故事》。
通过三个不同时代、不同人物的的故事，让学生懂得尊老爱幼人人应该做、时时应该做，这是中华民族的传统美德。
2、建议学生回去观观看孩子给妈妈端水洗脚的公益广告。
3、树立现实中的榜样。
(三)学美德从自身做起、从身边小事做起，做尊老爱幼的好学生。
(四)评选尊老爱幼的优秀家庭。
(五)成立“尊老爱幼”小组，定期开展活动，或随时记录所做的事情，班级进行展示。
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳朴民风，这是我们共同的责任。
下木小学六年级
2012.12.3
固始县汪棚镇新集小学：刘礼才
2014.06 2013—2014下期 汪棚镇新集小学“尊老爱幼”主题班会活动总结
尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古训。但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。因此，我班开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动，现将活动情况总结如下：
一、活动目标：
1、针对尊老爱幼的薄弱现状，提倡了中华民族的传统美德。
2、以消除在日常生活中对老人不尊重、对幼小不爱护的现象为主题教育活动的目标，弘扬了中华民族的尊老爱幼的传统美德。
二、活动过程：
(一)知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。
1、教师宣布“尊老爱幼”主题班会开始。
2、教师讲《孔融让梨》的故事，启发学生思考。
3、学生围绕尊老爱幼是中华民族的传统美德进行自由发言。
(二)找出自身存在的问题，走出“自我”。
(三)树立古今中外、身边同学尊老爱幼的榜样。
1、教师讲故事《黄昏的故事》、《好少年张斯振》、《毛主席的故事》。
通过三个不同时代、不同人物的的故事，让学生懂得尊老爱幼人人应该做、时时应该做，这是中华民族的传统美德。
2、建议学生回去观观看孩子给妈妈端水洗脚的公益广告。
3、树立现实中的榜样。
(三)学美德从自身做起、从身边小事做起，做尊老爱幼的好学生。
(四)评选尊老爱幼的优秀家庭。
(五)成立“尊老爱幼”小组，定期开展活动，或随时记录所做的事情，班级进行展示。 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳朴民风，这是我们共同的责任。
“敬老爱幼”主题班会活动总结
这次我们是本着奉献一点爱，温暖两颗心的主题在我班开展了一次学习敬老爱幼活动。这次活动开展的很成功，效果很好。整个活动在一星期的准备后，才把具体的时间及策划方案定下啦!过程中，各位同学共同努力，互相提建议，我尽量把活动的安排组织工作放手交给其他同学自己去协调做好。看到他们做的如此出色，真的让我感觉自己的努力没有白费，慢慢地我们协会也变得更加的团结。我们通过这次活动不仅使得干部间的感情得到提高。还大大提升了我们班全体学生对这个集体的热爱。
活动开始的时候都怀着一份对老人的喜爱和敬仰。活动之前和爷爷奶奶们互相沟通，主动给他们表演节目。
我深深的感动啦，是他们又一次燃起了我对这份工作的热情，我对这个集体的热爱。他们的成长也是我最大的回报，我觉得我的努力没有白费。困难再多，路由多艰辛，相信我们只要紧紧地拥抱在一起，我们一定能走向美好的明天。
这次活动的宣传做的不够好，因为还是遇到了一些没有来得及解决的问题，这也是我们班不够重视的一个很突出的问题，希望同学们能将这次活动学到的知识用于生活中。
相信，只要有大家的努力，有我们班一家人的精神，我们青协一定会做的更好。
孔招贤
2012.12
尊老敬老爱老
活
动
总
结
主办方：营销辅导员：李斌策划人：全体班委时
间: 2班
2012-4-22
11级市场营销2班组织全班同学开展爱老敬老活动。4月21日，我们来到了人民公园的敬老院慰问看望了老一辈的社会建设者。同学们帮助敬老院把新进的十几张病床安放到位，一些女生还帮助老人打扫住宿的卫生，擦擦桌子，在我们帮助的这些老人当中其中有一位81岁的老奶奶，它向我们倾诉了自己凄苦的身世，身边有两位女儿，两个儿子，但没有一位去关心她的，她在自己年轻时手里有一点自己积攒的钱，儿女们还经常去看她，但现在已经81岁了那些儿女们都以忙为由，而变的陌生，我们对老人的经历感到心酸。
思想感悟：下午2点，我们从学校出发来到了敬老院，当进入大厅里，看见那些满脸沧桑的老人们，我心中的弦被触动了。领队开始分配“工作”。我们小心地和老人交谈，老人们安祥的坐在那里，看他们的眼中有说不尽道不完的故事，和老人们相处了一段时间后，他们开始讲述他们的经历和故事。
这里的生活还算可以。在与老人交谈中，我才明白他们是孤独的，而我们就是他们开心房的钥匙，我们能做的就是让他们开心安享晚年。
时间飞快逝去，通过这次去敬老院，我想了很多很多。想想自己平时对父母，对长辈的态度，心中十分惭愧，换想如果自己老了怎么办?
我告诉自己，以后要学会关心他人，承担自己的责任，对父母要多和他们相处交谈。不论他们怎样，始终是自己的长辈，是自己的父母，因为他们我才有今天的成果，我才长大成人。
老人是社会上的特殊群体，为社会奉献了一生，我们乘的凉是他们栽的树，我们有义务为他们服务，有义务给他们一个幸福的夕阳红生活。我们每个人也都有老的时候，没人希望自己老去的那一天也就是变成社会冷落对象的那一天。因此，在条件允许的情况下，我们多给老人一些关怀吧，也希望社会上有更多的力量来关心老人。
根据彰武县精神文明建设指导委员会《“弘扬孝道文化·传承中华美德”主题实践活动实施方案》要求，各学校以敬老月为契机，组织学生、教师志愿者开展主题实践活动，为身边的贫困空巢老人等弱势群体开展结对助困活动，为老人做好事、送温暖、献爱心，帮扶解决涉老问题等系列孝文化实践活动，从而将孝亲教育从一人一家的个人品德、家庭美德向社会公德拓展，营造尊老、敬老、助老的社会氛围。我们大德九年制学校举行了主题为“培育敬老家风、建设和睦家庭”的一系列尊老敬老活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下总结：
一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过召开主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
利用“团委少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。
发挥校园师生的宣传的作用,利用学校中午的校园之声广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。宣传资料中有些是学校为同学们提供的,有些是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。
营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各班主任的谆谆教诲也时时影响着学生们,所以,发挥班主任的教育潜能,在课上课下让学生们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画,出示一些 “尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。
二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德
各班级通过课外书等媒介，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。征集了尊老敬老的相关作品，好的作品发表到我校的校园诗刊“校园之声”上。
三、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)开展了到老年人家里义务打扫卫生活动，9月30日我校团书记、大队辅导员和部分学生到我乡廖君荣廖老先生家打扫卫生，使学生真正参与到尊老敬老活动中来。
(2)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。
(3)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
(4)同时学校还组织了要求学生回家:帮爷爷奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。
通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
大德九年制学校
2016年10月
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