文学作品比较英语论文题目

在文学殿堂里学习英语,段，通过结合文学作品，开展英语教学工作，可以使学生的文学素养得到更好地培养，也有利于激发学生学习英语的兴趣，对提升高中英语教学质量具有积极意义。基于此，本文简要分析了在高中英语教学中融入文学作品欣赏的意义，并探讨了在高中英语教学中开展文学作品欣赏教学的有效措施，希望能为高中英语教学工作的开展提供参考。【关键词】高中英语 文学殿堂 学习 意义英语是高中教育的一门基础课程，但受英语基础和学习能在开始写论文之前，大家对关于文学作品比较英语的论文题目感到无从下手，今天小编为大家精心挑选了关于《文学作品比较英语论文题目》，希望对大家有所帮助。

文学作品比较英语论文题目 篇1：

1、论英语文学研究的扩展

2、浅谈高校文学教学和语言教学的融合

3、浅谈英语文学作品人物命名的文化内涵

4、解读英语文学中的语言艺术

5、高中英语教学文学性

6、论基于英美文学作品阅读的大学英语写作教学

7、儿童文学和英语教学中的人文素养教育

8、浅谈英语文学中的语言艺术

9、英语文学作品中典故的翻译方法和技巧

10、在整本书的阅读交流中提高学生的核心素养

11、关于高中英语写作教学有效性的思考与实践

12、英国文学作品语言动态研究

13、中西文化差异下大学英语教学中英美文学作品翻译

14、高职高专英语教学环境中的文学应用价值

15、跨文化视域下英语影视文学翻译的原则 与路径探究

16、浅析欧美影视作品欣赏对大学英语文学阅读的作用

17、在英语阅读教学中培养学生的文学能力

18、基于文学作品典故的英语翻译技巧探究

19、英美文学翻译中的美学价值挖掘与思考

20、探析英语文学中的形象分析

21、在高三英语文学作品阅读教学中提高写作能力探究

22、技校英语教学中导入英美文学元素的探索

23、大学英语教学的有效办法

24、探究英语文学中的语言艺术

25、英语文学作品在思辨能力培养中的应用研究

26、关于英语文学作品翻译中处理中西方文化差异的策略探讨

27、英语文学作品中修辞手法的应用探析

28、中西方文化差异在英语文学作品中的处理方式分析

29、以跨文化导向的校本课程促进高中英语教学探究

30、英语文学作品中典故翻译技巧研究

31、英语简易读物与高中英语课程的结合

32、英语文学翻译美学价值与艺术特性的基本内涵

33、关于开设高中英语文学作品欣赏课的设想

34、英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合（2）

35、论英语文学翻译中文化差异的处理

36、核心素养背景下高中英语跨文化意识的培养

37、儿童文学（Children’s Literature in English）与英语教学

38、大学生英美文学作品阅读和鉴赏策略探究

39、英语文学作品中的修辞手法研究

40、英语文学作品中典故的翻译技巧探析

41、新世纪中国大陆美国华裔文学研究

42、通过文学欣赏促进中学生的英语学习

43、经典美国文学原著阅读教学探赜

44、大学英语教学如何开展英美文学教育

45、浅议文化差异对英美文学评论产生的影响

46、英语教育对学生语言能力的促进作用分析

47、大学英语教学中应用英美文学作品教学方法探讨

48、浅析英美文学作品在大学英语教学中的应用价值

49、高校英语教学与英语文学作品欣赏的探讨

50、文化差异与英美文学阅读教学

文学作品比较英语论文题目 篇2：

1、高职英语阅读教学中英语文学作品的实际应用

2、英美文学作品中英语语言的应用分析

3、论英语专业文学阅读的重要意义

4、《美国文学作品赏析》课程的教学模式研究与探讨

5、英美文化差异对英美文学评论的影响分析

6、英语文学翻译中言内意义的处理和信息差的弥补探析

7、国内古英语文学研究30年述评

8、基于经典文学作品的大学英语生态课堂模式建构研究

9、摭议有效开展高中英语文学作品阅读的途径

10、略论外国文学作品欣赏与大学英语精读教学

11、试论提高英美文学教学中人文思想渗透的方式方法

12、英语文学教学中跨文化意识的培养

13、英语语言文学中的常用修辞手法探析

14、英汉动物名称上下义词差异性研究

15、探究经典英美文学作品的鉴赏方式和意义

16、英语语言文学对学生语言能力的培养作用

17、英美文学选修课融入大学英语教学的可行性探讨

18、核心素养视域下英语文学作品导读教学例谈

19、英美文学作品在教学中的创新运用探究

20、英语文学中如何正确处理中西方文化差异的翻译

21、英语文学作品中典故的翻译技巧

22、高中英语文学欣赏课教学实践研究

23、汉英双关的历史与地位比较研究

24、论英语文学在大学生公共英语教学中的融入效应

25、英语教学与文学欣赏结合模式研究

26、试论法律英语教学的困境与改革

27、英美文学作品的美学价值与翻译技巧

28、浅谈英语专业学生自主性文学阅读材料的选择

29、英语文学教学中的跨文化意识培养策略探究

30、从《Pygmalion》单元教学谈高中英语文学欣赏课的教学方法与构想

31、英语文学作品中典故的翻译技巧分析

32、在文学殿堂里学习英语

33、英国文学欣赏教学中存在的问题与对策

34、高中英语阅读与文学欣赏问题研究

35、论高等教育中的文学回归

36、提高英美文学赏析水平的策略研究

37、试论欧美文学对高职英语教学的影响

38、关于大学英语中的英美文学教学探析

39、英语精读课教学中的对比法

40、语言学视角下的英美叙事文学作品适应性教学研究

41、英语学习活动观在高中英语文学作品阅读教学中的应用

42、英语文学作品中典故的翻译技巧分析

43、高中英语文学名著阅读教学实践与策略研究

44、英语文学中的语言艺术研究

45、比较文学的跨文化意识与大学英语教学

46、优化文学阅读教学策略提升学生学科核心素养

47、英语文学作品中幽默修辞的欣赏与功能研究

48、对英语文学小说的语言特点与翻译技巧解析

49、浅析英美文学阅读与英语写作的结合

50、英语文学作品中典故的翻译策略研究

文学作品比较英语论文题目 篇3：

1、浅谈小学英语绘本阅读教学的策略

2、外国文学汲取语言营养

3、英国短篇小说赏析选修课程的开发与实践探索

4、英语文学作品中典故的翻译技巧探究

5、大学英语中欧美文学常识的导入与应用研究

6、小议英语文学作品中的典故

7、大学英语中英美文学教学现状研究

8、英语文学作品人物命名的文化内涵分析

9、英语文学作品中典故的翻译框架构建

10、探究英美文学在高中英语教学中的渗透

11、谈高中英语课堂中英美文学的有效渗透

12、英语文学翻译中文化差异的处理对策 文/李亚蕾

13、英美文学选修课与大学英语教学改革的整合思考

14、文化图式下英语文学作品翻译中文化因素的翻译刍议

15、刍议文化学视角下英语茶文学作品的翻译策略

16、文学作品阅读对高中生英语学习动机及兴趣的影响

17、高中英语阅读课堂中英美文学作品深度阅读教学模式探究

18、综合英语教学中的文化导入问题

19、探究英语文学翻译中的美学价值与艺术特性

20、英语专业综合英语课程与英美文学的融合

21、翻译研究与中西语言文化思维

22、高职院校开设英美文学作品赏析课程的研究

23、儿童文学翻译中显化的理据

24、初中英美文学作品赏析课的开设策略

25、文学情感在英语专业泛读课中的渗透

26、英语教学跨文化意识培养的重要性和途径

27、论科技英语翻译中的“雅”

28、英语儿童文学在小学英语教学中的应用

29、尼日利亚英语文学在西方：解读范式与研究热点

30、英美文学教学与大学英语教学整合研究

31、探讨英美文学作品的鉴赏及阅读审美

32、正确应对英语文学翻译中文化差异的思考

33、文化建构背景下英语文学作品翻译准确度提高探析

34、让文学作品走进英语课堂

35、浅析英语文学作品中比喻修辞

36、让更多的英语文学作品走进高中英语课堂

37、基于英语文学作品提高学生核心素养的策略

38、英美文学作品阅读理解能力提高方法探讨

39、文学作品阅读影响写作能力的实证研究

40、经典文学背诵在高职英语口语教学中的应用

41、浅析英语文学的语言艺术研究

42、英语语言文学中的常用修辞手法探讨

43、多元化背景下英语文学教学中的跨文化意识培养策略分析

44、中小学英语教育中儿童文学教学的重要性研究

45、英美文学在大学英语教学中的价值研究

46、大学英语教学中文学教学的适用性

47、分析英语模糊语言的文学表现功能

48、英语文学中文化翻译差异处理的策略

49、从反思性教学看英美文学教学

50、基于英语学习活动观的高中英语文学作品读写教学模式探析