口腔科医师工作总结

2023-02-17 版权声明 我要投稿

无论是刚进职场的我们,还是成长路上的奋斗人,在工作的过程中,我们不断的积累经验,吸取他人与自身的教学,优化自身的工作方式。在长时间的工作下,我们自身的工作水平,有着显著的提升,为自己写一份工作总结吧,用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《口腔科医师工作总结》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第1篇:口腔科医师工作总结

口腔全科住院医师规范化培训口腔正畸教学的研究

[摘要]口腔全科住院医师规范化培训中,口腔正畸科轮转时间很短而容易被忽视,却不可或缺。目前,针对口腔全科住院医师的正畸教学经验尚缺乏文献报道。本文介绍了口腔全科住院医师规范化培训中的一些正畸教学经验,主要是从临床实际需求出发,了解培养对象,明确培养目标,制定适合口腔全科医师的培训与考核方案,并强调多学科的交叉融合,以求提高口腔全科住院医师的正畸知识水平。

[关键词]口腔全科;口腔正畸;规范化培训;教学经验

[

口腔全科医师的社会需求量很大,是中国口腔医疗保健工作的主力军[1]。合理的口腔医学人才培养模式是以口腔全科医师为主(80%),口腔专科医师为辅(20%),然而当前国内口腔医学继续教育模式多以专科方向的培养为主[2]。自2013年国家大力推行住院医师规范化培训制度以来[3],认定了大量口腔全科专业基地。这些基地除了分布于口腔医学院校,还分布于各大综合医院口腔科。目前北京地区综合医院规范化培训的口腔医师总数已经超过口腔专科医院,积累了很多教学经验[4]。口腔正畸专科医生多具有3年以上的研究生培训经历,或者至少1年的继续教育培训。但是在口腔全科住院医师的3年规范化培训中,正畸專业只设置1个月的轮转时间[5]。培训多以观摩为主,临床实践参与度低,导致住院医师学习积极性不高。指导教师对此类医师的教学缺乏经验。笔者所在单位虽为综合医院口腔科,但科室专业划分较细,正畸专业独立设科,兼具口腔专科医院和综合医院口腔科的特点。笔者作为口腔全科专业基地教学管理人员,同时又是口腔正畸专科医师,在口腔全科住院医师培训的正畸教学中,积累了一些经验。

1 了解培养对象,明确培养目标

进行口腔全科培训的住院医师有如下特点:①生源以本科毕业生和学术型研究生为主;②毕业于各大院校,理论水平与技能水平差距较大;③多数仅经历过本科期间理论学习和短时间临床见习,对正畸专业比较生疏。

针对以上特点,从实际临床需求出发,参考国内先进医学院校教学经验,遵循以胜任力为导向的教学理念[6],设置了口腔全科医师正畸专业的培训目标,即培养的口腔全科医师应具备如下能力:①发现口腔全科患者的正畸问题;②发现正畸患者的口腔全科问题;③发现口腔全科患者的正畸需求;④能够通过良好的医患沟通,正确给正畸专科医师转诊;⑤合理协调与规划多学科合作治疗。目标①?④着重于口腔全科诊疗过程中正畸相关问题的发现与处理,目标⑤则是口腔全科医师的最终目标之一,目的是通过正畸知识的完善促进口腔全科医师的诊治能力。

2 设置知识点模块,针对性培训考核

《北京地区住院医师规范化培训细则》对正畸专业的要求十分简略,没有对病种与技能数量作要求,给教学内容的设置带来很大弹性和难度。正畸学具有理论体系复杂、临床治疗灵活以及临床技能要求高、短时间掌握难度大的特点[7-8]。因此,从正畸学中提炼出适合口腔全科医师培训需要的内容,拆分为模块,进行专项教学和考核,更符合实际需求。

2.1 模块一:基本理论。除了《北京地区住院医师规范化培训细则》要求了解的“错雅畸形的病因、分类、诊断和矫治原则,各类矫治器的设计原则及应用”[4]外,口腔颌面生长发育基本理论在生长期儿童和青少年口腔全科疾病的诊断、治疗及预后判断中都有重要作用,也有必要进一步了解。

2.2 模块二:口腔通用技能。短时间内使口腔全科医师掌握综合性矫治技术并不现实,但是一些正畸科常用临床技术,是需要口腔全科医师掌握,并适合在正畸科进行训练的,包括:①全口模型的制取(藻酸盐、硅橡胶);②口腔和面部摄影;③患者宣教(口腔卫生指导、固定矫治初粘后的注意事项、戴保持器后的注意事项)。

2.3 模块三:正畸专科操作。这些操作是口腔全科医师临床实践中经常会遇到的,需要熟悉并掌握,包括:①单个托槽、带环的粘接;②缺隙保持器、哈雷保持器和透明保持器的制作;③正畸常见急症的处理(托槽脱落、弓丝扎嘴等)。

将知识点拆解成模块后,培训和考核将会有的放矢。考核后需要及时给学员反馈考核结果、指出不足,最大程度地强化这些知识和技能。

3 选择合适的教学方法

既然口腔全科医师的正畸培训目标和内容方面都与正畸专科医师大相径庭,那么在教学方法上理应也有较大差异。

讲授法是最常用的医学教学方法之一。它是指教师“讲”、学生“听”的知识传递方法,特点是系统性强、时效快、信息量大[9]。对于培训时间充足的进修医生或正畸专业研究生,指导教师会从基本理论到临床技术进行系统全面讲授[10]。这样的教学模式适用于培养正畸专科医师,而不适用于口腔全科医师。因为轮转时间短导致在培医师数量少,单独安排课堂讲授浪费了宝贵的师资力量,也忽视了学生自身的作用与差异性,容易使学习内容脱离临床实际,建议仅在为全体住院医师授课时偶尔使用。

案例教学法是教师在掌握理论重点、难点的基础上,选择适合教学的病例,通过充分剖析,引导学生将基础与临床学科、口腔各专科之间进行联系,学会相互渗透、融会贯通[11]。该方法比较适合口腔全科医师的教学,其原因是需要口腔全科住院医师掌握的知识点并不系统,比较零散,采用案例教学能够更加直观,使学生对单一知识点产生更深刻的印象。

教学方法还有很多[9],带教老师需要因材施教、探索合适的方法进行教学,以促进规培医师岗位胜任力的提高。

4 强调学科交叉,培养整体思维

随着生物医学模式逐渐向生物-心理-社会医学模式转变和“以患者为中心”的医患关系的确立[12],对医师诊疗的整体思维和跨学科专业知识的要求也越来越高。正畸专业知识不仅与口腔其它基础与临床专科有紧密联系,还与很多临床与基础学科有所交叉。教师应以临床问题为中心,着重为口腔全科医师准备一些常见的多学科联合病例进行案例教学,包括涉及牙齿与颌面部美学问题、磨牙拔除或保留问题、修复或种植前正畸治疗的病例等。对于更复杂的多学科联合病例,如牙周病患者的正畸治疗、正畸正颌联合治疗、睡眠呼吸暂停低通气综合征的治疗、唇腭裂患者的正畸治疗等,可通过小讲课或案例教学使口腔全科医师具备基本的判断能力和医患沟通能力,而具体诊治方法仅需了解。通过培训,口腔全科住院医师能够认识到正畸专业在这些疾病诊疗中发挥的作用,从患者利益出发提供最佳治疗建议,成为患者治疗路径的规划师,最大程度减少因治疗方案规划失误,造成患者的损失,甚至导致医疗纠纷[12]。这样就能够达到口腔全科医师正畸培训的基本目标,使口腔全科医师更好地为大众的口腔健康护航。

5 了解新技术,熟悉适应证

数字化技术的兴起带动了无托槽隐形矫治技术的高速发展[13]。该技术近年来已经大量应用于临床并且越来越普及。中华口腔医学会制定的口腔全科医师执业范围就包括进行简单牙性错始畸形的隐形矫治[14]。然而,部分医生正畸基础知识薄弱,缺乏对患者的诊断和把控,给医疗安全带来严重隐患。因此,虽然没有成熟规范的理论体系来指导,指导教师也不能回避这项新技术的教学。笔者单位主要是进行普及性授课及简单案例教学,积极引导住院医师认识隐形矫治技术的特点和发展现状,使其清楚地认识到只有通过进一步培训和学习,才能具备足够知识水平来开展这项技术,从而为行业的规范发展做出应有的贡献。

综上,笔者单位从临床实际需求出发,针对口腔全科住院医师的特点,制订了相应的正畸教学目标和培训方法,取得了较好的教学效果,但距离达到“同质化”的培训目标还有较大差距,需要在临床中不断积累教学经验,促进教学水平的提高。

[参考文献]

[1]刘洪臣.口腔全科医疗与口腔全科医师[J].中华口腔医学杂志,2010,45(4):193-195.

[2]王松灵.我国口腔医学教育现状的分析及思考[J].中华口腔医学杂志,2015,50(8):454-456.

[3]北京市卫生和计划生育委员会科技教育处,北京医学教育协会.北京市住院醫师规范化培训基地管理规范[M].北京:中国协和医科大学出版社,2017:1.

[4]北京市卫生局.北京地区住院医师规范化培训细则[M].2013版.北京:中国协和医科大学出版社,2013:175-184.

[5]常世民,李菁,张方明.北京地区口腔住院医师培训现状及思考[J].北京口腔医学,2016,24(6):347-348.

[6]张芮宁,田敏,谢诚,等.以提升口腔医学生岗位胜任力为核心的模块化专业教学改革初探[J].牙体牙髓牙周病学杂,2017,27(8):488490.

[7]赵蔚萍.口腔正畸住院医师规范化培训的体会[J].中国当代医药,2016,23(33):162-164.

[8]李菲菲,丁寅,金作林,等.口腔正畸科青年医师规范化专科培训初探[J].中国美容医学,2014,23(24):2097-2098.

[9]张颖,李萍,张雪梅.论医学教育中的7种教学方法[J].卫生职业教育,2012,30(2):48-50.

[10]张彤.综合医院口腔正畸专业进修生的培养模式探索[J].中国医刊,2014,49(8):105-106.

[11]王婧,祝强,王燕一.临床思辨能力培养在口腔门诊临床教学中的应用[J].中国美容医学,2015,24(22):75-79.

[12]王俊成,刘洪臣.口腔全科医师的医患沟通能力的培养[J].中华老年口腔医学杂志,2014,12(6):357-360.

[13]Lee W.Graber,Robert L.Vanarsdall Jr,Katherine W.L.Vig,etal.Orthodontics: current principles and techniques[M].Sixth edition.St.Louis,Missouri:Elsevier, 2017:778-800.

[14]刘洪臣.口腔全科医师执业范围(讨论稿)[J].中华老年口腔医学杂志,2016,14(2):115.

作者:蔡川 徐娟 张彤 徐璐璐

第2篇:口腔全科住院医师规范化培训中开展口腔数码摄影课程的初期效果

【摘 要】随着口腔诊疗环境的与时俱进,尤其是公立口腔医院的发展与矛盾并存的情况下,为了更好的完善口腔诊疗程序、满足广大患者的需求,在口腔全科住院医师规范化培训中,尝试引入口腔数码摄影课程,旨在培养更加全面、独立的的高素质口腔全科医生,同时与国际口腔教育接轨,满足住培学员的自我发展。在口腔全科住院医师规范化培训中开展口腔数码摄影课程是必要且意义重大的,其可行性得到了证实,但课程内容的系统化、规范化有待提升。

【关键词】口腔数码摄影;口腔全科住院医师规范化培训

口腔全科医师是从事口腔全科诊疗的专科医师,是基层口腔医疗的“第一层防线”,承担大量的口腔诊疗工作,涉及牙体牙髓、牙周黏膜、牙槽外科、修复、正畸等口腔多专科基础医疗服务,使口腔常见病、多发病能够在就近的基层医疗体系中得到治疗。口腔全科住院医师规范化培训旨在培养具有系统化口腔医学专业知识、临床技能全面的口腔医疗保健人才,同时能够随着科学技术的发展不断更新知识和技能储备的高素质医疗人才。

近年来,口腔数码摄影技术广泛地应用于口腔各专科领域的治疗计划、医患沟通、治疗记录和效果对比中。但是口腔数码摄影技术具有极强的专业性,欧美、日本大量医学院校已经开展了医学摄影专业。而国内口腔医生们多是在进入临床工作后通过自学或者同行交流经验中获得的数码摄影技术,仅少数国内一流医学院校在教学改革中尝试加入口腔数码摄影课程,但目前也仅仅是出现在本科实习小讲座一类活动中[1]。鉴于此,重庆医科大学附属口腔医院全科住院医师规范化培训基地尝试将口腔数码摄影课程引入全科住培学员的培训中,经过两年的临床实践取得了初步成效。

1 口腔数码摄影的必要性

1.1 客观记录 数码摄影可真实地记录术前、术中、术后所需拍摄部位的全貌与细节,从而保留下了高质量的病例影像资料,便于后期对比治疗前后的疗效结果。同时还可供医师回顾病例与分析病情,有助于积累临床诊疗经验。最后还可以用于教学出版和病例展示。

1.2追踪病程 在患者的治疗过程中,每个治疗步骤都是不可重复,且不可逆的操作。在目前主张记录患者每次复诊时的口内及颜面部变化的前提下,数码摄影便于追踪患者的治疗过程。

1.3法律依据 治疗过程中拍摄的照片具有一定的法律意义,可用于医疗事故举证,成为保护自己的重要法律证据。

1.4知识产物 口腔医学摄影以图像为载体包含大量医学信息资源,作为一种医学信息的传播途径。影像资料可作为媒介置于诊室内外的宣传栏,向患者介绍诊疗的必要性、方法及过程,可有效直观地帮助医患交流。

1.5口腔美学治疗的重要环节 随着口腔医学技术的不断发展,以及患者对美观的高要求,应运而生的口腔美学治疗在全世界获得了高度认可和积极宣传。作为口腔美学治疗的重要环节,数码摄影的存在和发展无疑记录和推动了美学治疗的进程。

2 口腔数码摄影课程的设立

2.1教学方法的设计 口腔数码摄影课程分为理论知识和实际操作两个部分,理论知识由教师开展小讲座的形式完成;实际操作分两部分,在理论课后进行实际操作,以及由临床轮转带教老师在临床实践中进行教学。

2.2口腔数码摄影课程的内容

2.2.1认识数码相机 数码单反相机、闪光灯的结构、配件,口内拉钩的分类,以及图像处理软件的应用等。

2.2.2口腔数码摄影理论知识 带教老师以理论小讲座的形式向住培生讲解相机和闪光灯的基本参数和设置、口腔数码摄影的基本步骤、标准[2]。主要包括拍摄的比例、患者体位、适宜的拍摄位置、适宜的光圈、适宜的快门速度及闪光灯强度、有效的牵拉、保持术野清洁、干燥、精准对焦拍摄。讲座结束后由教师进行操作考核和理论笔试,操作考核由两人一组交互进行,以达到短时间、不引起患者不适、高质量影像结果为考核指标。

2.2.3口腔数码摄影技巧 虽然数码摄影理论知识和拍摄技巧是相通的,但在口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等不同专业之间,口腔数码摄影标准各不相同。例如,口腔内科常需要1:1拍摄患牙术前病损及术后充填物细节,根管口分布等内容;口腔外科则以患者病损部位为拍摄重点;口腔修复侧重于记录修复前后患者唇齿关系变化,牙齿排列与咬合状况,修复体结构、形态、颜色、透明度、邻接关系等内容;口腔正畸则更注重记录正侧面面型、牙弓和咬合关系。根据美国美容牙医协会(AACD)制定的口腔数码影像标准[3],首先要求全科住培生掌握12张标准影像的拍摄技巧,然后再根据实际情况扩展,制定不同专科出科要求。即正畸科、颌面外科轮转期间掌握面部肖像摄影(正面部肖像、侧面部肖像及术后美姿影像)、近距离口外影像(口唇休息位影像、正面微笑影像及侧面微笑影像);口腔内科系统(牙体牙髓科、牙周科等)、修复科轮转期间掌握口唇全部牵拉影像(全牙弓咬合影像、全牙弓非咬合影像、全牙弓非咬合侧面影像、前牙区咬合影像、上颌前牙正面(侧面)影像、下颌前牙正面(侧面)影像、1:1个别牙影像、上(下)颌牙弓合面影像),侧方牵拉影像(侧方咬合影像、后牙舌、鄂侧影像)。

2.2.4考核 每位学员按出科要求进行病例汇报,要求病例汇报的PPT包含规范化的术前照、术中照以及术后照,条件允许还应加入术后复诊照。此外,科室定期举行疑难病例讨论。

3 小结

3.1口腔全科住院医师规范化培训基地开展口腔数码摄影课程的意义 口腔数码摄影在为口腔医学临床工作的开展和创新提供便利的同时,也要求广大口腔医学工作者不断学习掌握规范化的口腔数码摄影技巧。在口腔全科住院医师规范化培训中增加规范化口腔数码摄影的教学内容,指导广大口腔全科住培学员掌握规范化的口腔数码摄影知识和技能,以适应现代口腔医学发展的需求。以上提出的课程设计方案是对口腔全科住院医师规范化培训基地开设口腔数码摄影课程的初期探索,课程的内容不仅填补了口腔基础教育中口腔数码摄影教学内容的空白,还培养出了在口腔全科领域全面发展的口腔全科医生。

经过为期两年的口腔数码摄影课程的开展,重庆医科大学附属口腔医院全科住培基地认为有必要在口腔全科住院医师规范化培训过程中开设口腔数码摄影课程。引导口腔全科住培生正确地了解口腔数码摄影理论知识,并合理地拍摄、收集到了各专业大量的患者病情和治疗资料,既促进了口腔全科基地的良性发展,也帮助全科住培生在投入岗位前不仅获得了临床诊疗技能,也能掌握数码摄影技巧,便于后续的临床经验的积累、总结和同行交流与成果汇报。但在开展过程中仍存在许多问题有待改进,仍应继续优化这一培训课程的设置和实际应用。

3.2口腔数码摄影课程开展过程中存在的问题

3.2.1带教教师欠缺数码摄影规范化培训 在口腔全科住院医师规范化培训基地中担任教学的教师均是口腔临床医生,他们本身获得的数码摄影技巧多数来自自学、临床经验的总结和同行经验交流。即使每位带教老师能够发表出优秀的病例报告,但他们的教学方法和水平存在一定差异,知识体系欠缺规范化、系统化。

3.2.2课程设置有待改善 口腔全科住院医师规范化培训基地病人量较大,带教老师及住培生在临床实践上的大部分时间处于接诊状态。这在一定程度上导致住培学员没有足够的时间进行病例收集,或带教老师开展口腔数码摄影的临床培训時间缩短导致效果达不到预期,学员拍摄的照片质量水平不一。

参考文献

[1]韦金奇,刘峰.中国口腔临床摄影发展历史及现状[J].中国实用口腔科杂志,2014, 7(8):502-505.

[2]刘峰.口腔数码摄影[M].北京:人民卫生出版社,2011:12-24.

[3] Lowe E. Digital photography: The AACD series-part one [J]. J Cos Dent, 2010,26(1):25-30.

基金项目

重庆医科大学口腔医学院2018年教育教学研究项目(KQJ201808);重庆医科大学口腔医学院2018年教育教学研究项目(KQJ201814)

通讯作者

柴召午

作者:肖婷婷 陶彬彬 敖春燕 柴召午 付超

第3篇:口腔正畸科青年医师规范化专科培训初探

青年医师是医院建设的生力军,是承继医院发展的接班人,目前,越来越多的青年医师具有高学位和较为扎实的专业研究背景,但临床技术水平和综合业务能力还有待提高[1-3]。为此,第四军医大学口腔医院为近五年毕业留院工作的青年医师制定出一套紧密结合临床、强调实训效果的培训方案,培训贯穿全年,内容涉及公共课程、全科选修课和专科培训三部分,其中前两部分由医院统一安排实施,正畸科则承担着口腔正畸学专科培训教学任务。口腔正畸学是近年来口腔医学领域发展最为活跃的学科之一,牙颌面发育畸形与颅面生长发育、生物力学、美学、心理学、材料学等许多学科密切相关,而且患者的错牙合类型及审美观念存在很大的个体差异,再加之正畸治疗疗程长,复诊次数多,因此,这就要求口腔正畸青年医师应当迅速成长起来,不仅要具备广博的专业理论知识和娴熟的临床操作技能,还必须积极学习先进的理念与技术,为患者提供更完美的医疗服务,满足人们对正畸治疗的需求[4-5]。本文试结合我院正畸科在青年医师规范化专科培训中的实践和体会,对口腔正畸学青年医师的专科培训进行探讨,现报道如下。

1 因材施教,培训目标明晰

首先,我科由正副主任牵头,组成了青年医师规范化培训教学组,为受训青年医师分别指定了副主任医师以上资质的带教老师,并根据专业特点制定了详尽的授课计划和考核标准,以青年医师规范化培训为契机,在全科形成“严谨医风、扎实基础、宽广知识”的氛围。

正畸科规范化培训教学组成立伊始,专家们对青年医师目前的专业能力进行了分析:三位接受培训的医师,两位拥有博士学位,一位拥有硕士学位。因为我科对研究生的临床技能有严格的培养和考核体系,因此这几位医师的基础理论和基本操作技能较为扎实,但要成长为一名优秀的正畸医生,无疑需要毕业后不间断的学习、培训、思考继而创新。针对他们处置疑难病例经验不足,对新技术、新业务及多学科交叉病例较为生疏等特点,我科组织了22次课程,90%的授课教员均为高级职称,课程设置注重临床应用及先进技术的培训。培训形式包括:专题讲座、操作训练、病例讨论、临床带教等,体现了集中授课与讨论互动相结合,理论知识与操作训练相兼顾。培训目标以巩固“三基”,提高疑难复杂病例诊治水平,熟悉专业领域新技术新理念为主。该目标受到了青年医师的广泛认可,授课专家在课前还会征集受训医师的建议,将他们最渴望了解的知识点融入授课内容,教学效果确切有效。

2 紧扣学科特点,开展“病例回头看”

正畸学具有治疗方案与技术复杂多变,治疗效果需较长时间才能显现的特点,因此,对成功与失败病例的总结与反思尤为重要。在青年医师专科培训期间,我科特意举办了《正畸临床问题病例分析》专题讨论会。在研讨会中,先由青年医师依次汇报自己的两个病例,不同以往的是,这次汇报并非展示千挑万选的完美病例,而是专门展示问题病例:治疗中产生疑问或完成后不尽人意的病例。然后,科室专家就每个问题病例的诊断要点、治疗方案及治疗“陷阱”进行了深入解析,并与青年医师进行实时的互动交流,帮他们找出问题病例的症结所在,答疑解惑,对一些尚在治疗中的病例提出了具体建议。通过这种形式的培训,使青年医师甚至包括所有与会医师都对骨性错颌畸形的正畸掩饰性治疗、阻生牙的导萌、正畸支抗在三维方向的控制等临床难点问题有了更深刻的认识[6-8]。

此外,结合正畸科一年一度的研究生毕业病例答辩,在青年医师专科培训中贯穿了四次典型病例治疗过程解析与讨论,在多次的病例讨论过程中,青年医师既能对如何将常规病例做好做精有了更细致的追求,也能对如何向高难度病例展开挑战进行思考,同时还提升了讲演和沟通能力。作为教学医院的工作人员,除了医学专业水平,与患者和学生的交流表达能力也非常重要[9]。

3 临床示教结合理论讲解,新技术学习更为直观

舌侧矫治技术,种植钉支抗技术,RW功能合理念等,这些都是当前国内外正畸学界的研究热点。以往青年医师对这些新技术的了解主要停留在理论方面,在专科培训中,根据科室教授在相关领域的研究专长,开设了六种新技术的临床示教,包括微小种植钉支抗的植入、舌侧矫治器的粘接与结扎、阻鼾器的制作与戴用、RW功能合板的临床应用、生理性支抗的操作、无托槽隐形矫治的接诊流程等,专家们的理论讲授结合临床示教与亲手操作,大大增进了青年医师对新技术的了解和信心,有助于拓展视野、启发思路,在全科形成浓郁的学习风气。

4 注重学科交融,强调治疗细节

口腔正畸科与颌面外科、修复科、颞颌关节科、牙周科等许多学科密切相关,一些复杂病例只有通过多个科室协作才能取得良好的治疗效果。但如何开展协作,多学科联合治疗的流程应当怎样,具体在正畸科的治疗应当注意哪些细节?为此,我科安排了若干次交叉学科讲座,包括正畸正颌联合矫治、唇腭裂的序列治疗、严重颌面部发育畸形的诊疗策略、牙周炎患者的正畸治疗、安氏Ⅱ类错牙合矫治中颞颌关节位置的调整等。以正畸正颌联合矫治课程为例,除了讲授各种骨性错牙合畸形的治疗方法,对正畸科与颌面外科在治疗过程中应进行几次会诊,每次会诊的主要目标,剪纸外科的实施,上颌架及合板制作的标准都作出了具体要求,使青年医师在处理复杂病例时有章可循[10-11]。

5 以《正畸科治疗操作流程规范》为标准进行考核

近年来,我科结合国内外先进的标准与理念,对正畸专科操作流程与规范进行了全面的整理并定期修订,将《正畸科治疗操作流程规范》制作成册。在青年医师规范化培训中,根据该标准对医师进行训练和考核。我科对青年医师的临床技能考核项目是“下颌矫治器的粘接”,在考评中,专家对青年医师在患者病史资料收集的完整性,辅助检查结果的准确理解,诊断与治疗方案的合理性,与患者沟通的态度及专业性,感控观念,操作规范化等方面均遵循《正畸科治疗操作流程规范》进行了量化评分。评委们对我科青年医师的表现给予了充分肯定,指出正畸科培训紧贴临床,重视新技术的规范化应用,考核成绩及培训效果都非常好。但我们同时也发现了个别薄弱环节。例如,给患者讲解戴用矫治器后的注意事项时语速较快;操作前忘记洗手直接戴用手套。

通过贯穿全年的青年医师规范化培训,教学双方均获益良多。青年医师的规范化培训势在必行,需要医院、科室、医师本人的高度重视。它承接着医科院校的基本教育,更为青年医师从事临床医疗工作提供了丰富、全面、实用的理论和临床实践技能知识,为将来成为有所建树的高素质医学人才奠定了扎实的基础。与此同时,在培训青年医师的过程中,无疑会从整体上带动并推进整个科室医疗队伍建设的步伐。在今后的青年医师规范化培训中,我们还希望加强正畸专科医师在口腔医院其他科室的临床见习与观摩,有的放矢地了解其他学科的新进展,以应对日益蓬勃的多学科联合治疗的趋势。

[参考文献]

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[收稿日期]2014-10-20 [修回日期]2014-12-02

编辑/贺艳梅

作者:李菲菲 丁寅 金作林 金钫

第4篇:医院口腔科医师工作总结

从2010年9月1日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:

一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全 病人安全及医疗安全是医院生存的生命线,也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理,最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立,许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间,协助科室领导先后制定了各种制度,如:

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度:

2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度:

3、实行主任每周主题查房制度:

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立,规范了各级医生的职责,使大家有章可循,工作规范了,许多医疗隐患杜绝了,更好地保障了医疗安全,全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院的各项建设及宣传工作

情系口腔,积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如:建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担XX市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中,连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中,担任考官,严格执行考试标准,圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年,许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细,口腔临床科室分工也日渐专科化,口腔各分支学科的知识需要普及,住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件,对我科新开展的新技术,新业务及时总结,在及上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页,口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页,普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作,遇到有典型病例总会亲自拍照片,留资料。尤其是术前术后的资料对比,典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盘,单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程,我经常牺牲周末节假日整理资料,希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部推荐为南方医院“优秀共产党员”称号。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组,分别为肿瘤组,创伤组及唾液腺组,我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助,在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格,高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下,目前已经能独立完成各项常规中小手术,手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作,和兄弟科室的住院总一样,遇到急会诊,我总是及时到达,与相关科室医师一道积极处理病人,参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚,有许多病人转危为安的时刻,有许多许多可以回忆的惊心动魄,许多许多的历历在目,正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉,为病人挽回了生命。同时,去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识,开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作,如为xx级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在2010的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作,承担了大量的理论课及实践课的教学工作,协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员,共同高质量地完成了口外的教学工作。在本末口腔医学院的教学总结评比中,获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作

从2010年7月份起,我开始担任口腔科第三届质控员,参加质控员岗前培训,参与质量管理科各种有关质控员会议,承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在2010的质控员评比中,经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核,本人被评为2010南方医院“优秀质控员”。12 与本篇医院口腔科医师工作总结内容有关的:2011年上半年护士工作总结乡村医生工作总结传染病医院工作总结医院上半年工作总结暨工作安排护士个人工作总结2010年感染科、儿科、中医科党支部总结2010年护士年终工作总结2010年护士工作总结 到医院工作总结栏目查看更多内容>>

六、科研工作

在本中注意临床科研能力及实验技能培养,继续从事博士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应用研究工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭性的影响;将实验研究与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合,探讨治疗前后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的改变。积极申请相关课题及基金,撰写相关科研文章,本发表科研论著7篇,其中sci收录2篇,口腔核心期刊5篇。 一年的住院总工作结束了,我感受最深的一点是总住院医师不仅是科室的一个重要职位,是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁,同时更是一种荣誉,各科室住院总的辛勤劳动赢得了他人的尊重更赢得了病人的信任,这是一个医生最大的荣誉。另外,住院总工作可以提高自身素质。例如协调处理各方面关系的能力:科室及机关的关系;相关科室关系;科室领导与普通医师关系;床位医生与教授的关系;医生与病人的关系。住院总工作还教会我去尊重别人,注意聆听,有效沟通。在处理急诊病人及突发事件中的沉着冷静,敢于承担,综合分析,及时汇报。能力这些都是在书本中学不到的,在读书中难以得到的,感谢这个职位,两年住院总,我无怨无悔。一年来,本人工作兢兢业业,勤勤恳恳,没有因私请过一天假,全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;协助病房三位教授完成各项手术;及时处理院内会诊,每有急会诊或值班医生报告病房急症,我总是冲在临床第一线,辛勤的劳动得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果,没有领导的信任不可能很好的开展工作,没有领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后,我将到口腔颌面头颈外科门诊工作,主要职责是口腔外科门诊的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望,把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去,把临床工作做得更细、更具体,更好地为科室服务,为病人服务。

与本篇医院口腔科医师工作总结内容有关的:2011年上半年护士工作总结乡村医生工作总结传染病医院工作总结医院上半年工作总结暨工作安排护士个人工作总结2010年感染科、儿科、中医科党支部总结2010年护士年终工作总结2010年护士工作总结 到医院工作总结栏目查看更多内容>> 光阴似箭!一晃眼,从我加入白色是人民医院——救死扶伤的护士,工作已有半年多了。在过去半年里,在院领导、科主任及护士长的正确领导下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的国优国标护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了2011年上半年的工作任务。其具体工作总结如下:

思想道德、政治品质方面:能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。 专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基三严。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。

在态度、学习方面:严格要求自己,凭着对成为一名国优国标白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面:养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。 今后的目标: 我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。在院领导、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。 护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

护理工作是一项崇高而神圣的事业——用有限的生命投入到无限的护理工作中。我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献!虽然护理工作琐碎平淡,但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者,许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献,过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字,虽然他们不知道我的付出,虽然他们不了解我的辛苦,但赠人玫瑰手有余香!我们是那样的天使!所以在许许多多的深夜白昼,我虽然游走在病人、疼痛、鲜血、呻吟、伤病中,但我快乐! 以下内容与本文相关,可查阅参考:传染病医院工作总结|医院上半年工作总结暨工作安排|护士个人工作总结|2010年感染科、儿科、中医科党支部总结|2010年护士年终工作总结|2010年护士工作总结|医务见习个人工作总结|医院新型农村合作医疗工作总结| 到医院工作总结栏目查看更多内容>> 我是一名普通的乡村医生,自从xx年从事乡村医生工作以来,在卫生局及镇医院领导下,认真开展各项医疗工作,全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务,全面履行乡村医生的职责。

认真负责的做好医疗工作。“救死扶伤,治病救人”是医生的职责所在,也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此,我抱着为患者负责的精神,积极做好各项工作,热情接待每一位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了村民的好评。

本人还积极参加各项业务培训,不断吸取新的医疗知识,自己的业务水平也慢慢的有所提高,现在掌握了农村常见病.多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度,诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人,从最大程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊,网上查阅等手段,从而开阔了视野,扩大了知识面,不断加强学习,不断涉取新的营养,促进自己业务水平的提高。

每次到卫生院开会,我都认真听取积极完成上级领导布置的任务,积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中,走家串户送儿童防疫针的通知单,做了不少实实在在的工作,对于儿童家长的询问总是耐心的给予解释,直至满意为止。尤其是自xx年开展农村合作医疗以来,更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁,我不厌其烦的向村民解释,宣传农村新型合作医疗的政策,并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中,这6年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,工作取得了一点点成绩,但与其他同道相比相差甚远,在今后的工作中,我要继续努力,克服不足,掌握更多更好的医疗知识,争取创造更好的工作成绩,为广大村民朋友排忧解难。

工作6年来,我逐渐认识到乡村医生是一个光荣而且神圣的工作,我将一如既往的兢兢业业地工作,为乡村医生增光添彩,为党和政府赢得民心,做一名合格的优秀的乡村医生。

2010年临汾卫生局安排部署了全市卫生工作,按照市卫生局通知精神,现将XX市传染病医院2010年工作总结汇报如下:

一、积极开展思想教育活动

根据市卫生局党委的安排,XX市传染病医院党支部、院委会积极组织医院的党员、职工,积极开展各项思想教育活动。

1、积极开展学习实践科学发展观活动。组织党员、干部职工认真学习等文献书籍;邀请市讲师团贾成奎作集体辅导讲座;医院领导班子召开了由党员、中层干部参加的扩大民主生活会,发放“领导班子征求意见表”和“患者征求意见表”,广泛征求群众对领导班子和医院发展的意见和建议;在学习和召开民主生活会的基础上,撰写了医院学习实践科学发展观的分析检查报告,找出了医院领导班子和医院存在的差距和不足,提出了今后的努力方向。

2、加强医院管理,加大职工职业道德教育。按照市卫生局党委的安排,在医院上下开展了医德医风和医护人员医德医风考评推进活动;在医院内部广泛开展“感恩患者”、优质服务活动,由医院院长亲自给职工讲授如何与患者沟通的技巧,组织职工收看全国著名医院管理、与人沟通专家的录像讲座,提高职工的服务沟通能力和爱岗敬业的自觉性。

3、按照市卫生局的要求,加强领导干部廉洁自律,提高廉洁从政意识,加强党员干部的道德修养,提高个人反腐倡廉的自觉性。

4、在医院建立“感恩基金”,帮助困难的住院患者和艾滋病患者。其中免费为XX的一名无家可归人员,实施了救治,医院还为他垫付了治疗费用。当他病逝后,还为他进行了免费火化,受到了死者家属的感谢。

二、深入开展行风政风活动,树立医院新形象

1、认真纠正医药购销和医疗服务中的不正之风,维护群众的利益。加强长效机制,经常性地对容易滋生商业贿赂问题的重点科室和重要岗位人员加强反腐倡廉教育,预防腐败现象的发生。

2、扎实开展医疗临床科室“乱收费、乱检查、乱用药”的自查自纠工作,杜绝和减少开大处方,过度检查、过度治疗的现象,促进合理检查、合理治疗、合理用药;继续搞好药品价格公示和患者住院“一日清单”制,让患者明明白白看病就医。

3、治理医务人员吃“回扣”和收受患者及家属“红包”问题。

4、完善药品集中网上竞价采购工作,加强对医疗药品购销合同的签订履行,按时回款工作。

5、继续开展政风行风、民主评议活动,设立“意见箱”,为住院患者发放“征求意见表”,切实解决群众反映的热点、难点问题。

三、履行职责,积极防控救治突发传病

1、2010年上半年,XX市传染病医院继续搞好日常结核病、肝病的治疗工作。2010年1--10月,医院门诊人次人,住院人次人,均比去年有所增长。

2、搞好手足口病的救治工作,有效地控制了手足口病疫情的蔓延。 2010年1--10月,传染病医院共救治手足口病患者近1000余人次,其中重症患者80余例,2例死亡。在收治的手足口病的患者当中,年龄最大的26岁,最小为5个月。

为了改善救治手足口病的条件,提高救治能力,医院利用会议室,新建了儿童重症监护治疗病房。 3.全力应对h1n1甲型流感疫情。

成立了以院长为指挥长、副院长副书记为指挥长的防控甲流感指挥部和各专业小组,抽出了有抗击非典经验的医护人员30余人,组成了救治梯队;制定了相应的的救治、疏散、重症救治、工作要求处置方案;分别在传染病医院和第三人民医院建立了手指患者的病区,目前已收治了近10例甲流感确症病例;在三院五楼病区已建好2间甲流感重症患者救治的负压病房,随时可接收甲流感重症患者;储备了救治甲流感的口罩、手套、隔离服、眼罩、雨靴、消毒液等物资,配备了部分呼吸机、床边x光机、除颤仪、心电图机等医疗设备;新购进了一辆价值50万元的负压救护车;新配备了一套流感病毒a型筛查和甲型流感pcr检测设备、试剂,可有效检测流感病毒;先后组织医护人员举办了5次针对救治甲流感的业务培训;开展了两次救治甲流感的突发疫情救治演练,收到了预期的效果;成立了甲流感院感控制小组,加强对病区的消毒和医护人员的防护管理;与部分中小学建立了防控甲流感预防机制;安排专人负责甲流感的网络报告。

四、继续搞好艾滋病的治疗工作,开展对艾滋病患者的人文关怀活动。 继续免费为在“绿色港湾”病区住院的艾滋病患者和儿童患者治疗;2010年5月30日,医院邀请到了濮存昕、李丹阳两位全国艾滋病义务宣传员,看望慰问了“绿色港湾”病区住院的成人患者和患者儿童,并组织以“关爱·感恩”为主题的庆六一联欢演出,得到了市委、市政府和市卫生局的大力支持和肯定;在市政府、市卫生局的支持下,投资200万元,将“绿色港湾”病区新扩建了400平米,改变了患者住院的环境和条件。

五、积极参与医疗对口支援和下乡义诊服务工作

传染病医院与XX县人民医院和XX县古阳镇卫生院建立了医疗对口支援协作业务。今年以来,医院组织医疗小分队,配合市总工会到XX县为500余名教师进行身体检查;与市政协民盟一起深入到XX县张庄乡,为广大农村群众开展医疗下乡服务活动。

六、加大社区医疗服务力度,提高社区医疗服务水平。

以下内容与本文传染病医院工作总结相关,可查阅参考:护士个人工作总结

2010年感染科、儿科、中医科党支部总结 2010年护士年终工作总结 2010年护士工作总结 医务见习个人工作总结 医院新型农村合作医疗工作总结 医院财务科财务工作总结 校医医务室个人工作总结

到医院工作总结栏目查看更多内容>>进入10年以来,在县委、县政府的正确领导下,我们坚持“以人为本、以病人为中心”的服务宗旨,牢固树立科学发展观,以创建省级文明单位为契机,深入开展了医院管理年和创建诚信医院活动。具体工作汇报如下:

一、高标准、严要求,努力创建文明单位。

今年初,我院将面临省级文明单位复审和验收,为保持这一殊荣,我们按照省级文明单位的标准和要求高起点,高标准、高质量开展了创建工作。并与医院管理年活动有机结合在精神文明建设、医德医风、医护质量、优质服务以及医院科学化管理等诸多方面进行了有益的探索和偿试,取得了明显的效果,1—4月份,门诊和住院人次同比保持了18%的增长率。医护质量亦有明显改善,医疗纠纷大幅减少,病人满意度在问卷调查中亦呈上升趋势。各项指标均达到或超过即定目标,并被市卫生局评为诚信医院和市卫生先进单位。

二、强化科学化管理,坚持从严治院。

为把10年工作做好,我们在年初即制订和出台了,要点内容包括指导思想、总体目标、工作重点以及保障措施。并把各项指标量化、细化。医务科和护理部出台了如何提高和改善医疗质量和护理质量的工作规划,出台并实施了院长行政查房制度。每周一次的院长行政查房从科室管理、医护质量、后勤保障、劳动纪律、环境卫生、医德医风、收费标准、病历书写等方面全面检查,听取意见,现场答疑,即时解决。实施以来,效果显著,弥补了许多管理漏洞,促进了医护质量和科室行政管理的提高。为使医药纠风工作落到实处,我们进行了双十双排序的先期筹备和试点工作,在合理用药和降低医药费用上起到了积极促进的效果。

三、浓厚学术氛围,提高全员整体素质。

2010年是我院的学习学术年,为提高全院医务人员的业务技术水平,我们重新修订了岗前培训和再职教育方案和计划,医务科、护理部、院办室根据各类业务技术人员的不同状况,有的放矢、针对性的制定了教学大钢和培训教材,做到了周有计划、月有考核,而且考核、考评结果与工资奖金挂钩。我们进一步完善和规范了首诊负责制、院前急救流程、急危症会诊制度以及病历讨论、病案分析、病历规范性书写等规章制度,并加大了检查监督力度,做到了有章可循,有制可守,奖惩到位,职责分明。

四、五月份工作安排 根据工作要点,今年五月份,我们将在以下方面开展工作:

1、继续深入开展医院管理年活动,按照逐条逐项规范和落实。

2、努力做好省文明办对我院省级文明单位的评审和验收工作,力争一次达标,保持荣誉。

3、加大双十双排序工作的全面推广和落实,切实减轻患者负担。

4、加大内部管理,增收节支,重点治理“跑、冒、滴、漏”现象,严格收费标准和程序,降低医疗成本。

5、继续加强行风建设和医德医风建设,抓好各项制度的落实,严格规范医疗行为。

6、进一步落实医疗和财产安全责任制和追究制,杜绝医疗差错事故的发生。

做好“5.12”护士节知识竞赛和文艺汇演的策划和开展活动,丰富职工业余生活,大力倡导先进医院文化。

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转眼,一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了,在护士长及科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了本年的工作任务,并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

一、政治思想方面:

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。 二在业务方面:

在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导的各项安排,认真履行自己的岗位职责,完成各项护理操作,学会认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人。认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作,严格要求自己,三查七对,牢记三基。

三、增强法律意识

认真学习及其它法律法规,积极参于医院组织的学习班。意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对护理服务提出更高、更新的需求,因而要丰富法律知识,增强安全保护意识,懂法、用法,依法保护自己。 在这3年多的护理工作中,我的体会是“三分治疗,七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术,提高微笑服务,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的难处,端正工作态度,我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪,在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

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到医院工作总结栏目查看更多内容>> 2010年,感染科、儿科、中医科党支部在医院党委的正确领导下,在兄弟科室的指导帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六届六中全会和十七大精神,以科学发展观为统领,坚持围绕经济建设和发展为中心,服务大局,加强和改进自生建设;从创建和谐、平安医疗环境着手,巩固和发展保持共产党员先进性教育长效机制的落实,积极探索和实践科室性党建的新路子,发挥党支部在科室性党建的作用。按时召开了我们党支部职工代表会议,进一步提高了党组织在我院的影响力、凝聚力和亲和力。

一、发挥党组织在我支部领导核心作用,努力推进我院党的建设。 一年来,党支部能够始终坚持先进性教育活动中形成的各项制度,使之得到巩固和发展。党员教育、“会课结合”制度执行良好,许多党员已经自觉把每月20日党员活动日看作自己的生日,不少党员都来关心组织生活的时间,先进性教育以来,党支部坚持不定时抽出时间对党员进行组织生活补课,支部委员基本上都集体陪同;由于健全的党内生活制度,同时党支部坚持做到医院重大事情让党员先知道,先行动,党员参与科室各项活动的自觉性大大提高,党员志愿者队伍不断扩大,党员在创建文明科室的作用明显增强。在“创建青年文明号”活动中,党员积极响应党支部的号召,主动参加我院我科环境整治,有的党员不顾年老体弱,争先恐后,力所能及地参与各项活动,赢得了群众的好评。在探索和实践科室性党建的过程中,党支部积极和兄弟科室联系,举行了党的工作交流会、文艺活动联谊会、讲座教学、学习雷锋助老活动和街头义诊等各项活动,做到资源共享,互帮互助,相互促进党支部的建设,共同提高党员队伍的素质。党的十七大胜利召开后,我们及时组织党员学习十七大文件,学习xx的报告,学习修改后的,尽管是通读和粗学,但对广大党员来说,对党的重要活动和重要文件要关心和及时知晓。

党支部加强对相关科室的领导和协调沟通,积极发挥在医务工作者队伍的核心作用。做到每月一次全会,总结工作,交流经验,沟通信息,布置任务,听取意见和建议,形成合力,及时解决医生、护理人员提出的困难和问题。

二、以“温馨科室”建设为契机,大力推进相关科室精神文明建设。 为了提高科室工作人员的积极性,我党支部花费了一定的财力和精力对统领科室进行“温馨科室”建设。工作开展前,党支部召开党员大会,宣传改革发展的成果,宣传建设温馨科室的重要意义,宣传硬件配套和软件建设的关系,以此为契机,大力推进各科室精神文明建设,努力提升医务工作人员的道德文明素质。党支部认真贯彻“三个代表”重要思想,始终把“全心全意为人民服务”作为党的工作的出入点和落脚点。一是根据我科的实际情况,组织大家深入学习党的决议和最新动态;二是有针对性的形成互帮互助组,相互监督,相互促进,三是针对感染科人均平均年龄较大的实际情况,开展了健康、有益、丰富多彩的活动,特别是结合爱国主义教育,重视中华民族传统节日的活动,包括端午节发动志愿者裹粽子给老年人、中秋联欢、重阳节文艺活动深受居民群众的喜爱,敬老节活动中,一碗碗长寿面通过党员的双手,捧到老年人手中,送到行动不便的老年人家中,使老年人深受感动,感到党的组织的温暖和亲切;四是切实关心困难同事家庭,想方设法帮助介绍工作岗位,通过各种途径对困难家庭进行慰问、经济补助、助学帮困;六是认真对待工作人员来电来访,对所有工作人员的来电来访进行登记分析,帮助解答、联系、沟通、解决问题,一年来共接待处理群众来电来访数起,我们加强了日常的治安消防的宣传教育工作,对小区的稳定起到了重要作用,我们得努力得到全体工作人员的一致赞同,形成了共识,取得了一定的效果,我们将不断总结经验,逐步加以推广。

回顾一年来的工作,我们在院党支部正确领导下,党支部班子团结有战斗力,党员作用明显,各项工作取得了一定的成绩。但距离全院工作适应改革开放的不断深化而面临的形势和任务,差距是明显的;距离院党工委的对我们的期望和要求,还有很多工作需要我们去分析新情况,研究新问题。我们决心通过这次考评,认真总结经验,找出差距,在新的一年来临之机,认真学习贯彻党的十七大精神,努力规划好明年的各项工作,争取在新的一年里再创佳绩。

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光阴似箭,日月如梭。xx年年很快过去了,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足护士本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了xx年的工作任务。具体工作总结如下:

思想道德、政治品质方面:能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。

专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基三严。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献。

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工作中,热情接待病人,并把病人送至床边,主动向病人或者家属介绍病区环境,作息时间、规章制度及主治医师等,及时发放护患联系卡,了解病人入院后的心理状态与需求。交待特殊用药、饮食的种类以及各种检查注意事项、手术目的、手术大致经过、卧位、放置管道的注意点及拨管时间,安慰鼓励病人,尽最大的努力解决病人的后顾之忧。做到“送药到手,看服入口,服后再走”把亲情化服务纳入工作之中,用充满人爱的亲情去慰藉患者,增强病人战胜疾病的信心,促进病人早日康复。

学习上,业余时间能够自觉地学习科学文化知识,续专、续本,不断提高自身文化修养。积极参加护理技能竞赛,从比赛中认识到自己的不足之处,提高自身的业务水平。

在这过去的一年中,有成功、有失败、有快乐、有辛酸,我们全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了。在新年里还有很多事情需要继续努力,争取多发表有意义的论文及科普文章,积极钻研专科知识,学习掌握更多的护理知识技能等等。

新的一年快来到了,我真诚地祝福大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,也祝愿科室工作更上新台阶,业务开拓新局面!

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第5篇:医院口腔科医师工作总结

从2012年9月1日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:

一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。

我科病房分三组,分别为肿瘤组,创伤组及唾液腺组,我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助,在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格,高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下,目前已经能独立完成各项常规中小手术,手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作,和兄弟科室的住院总一样,遇到急会诊,我总是及时到达,与相关科室医师一道积极处理病人,参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚,有许多病人转危为安的时刻,有许多许多可以回忆的惊心动魄,许多许多的历历在目,正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉,为病人挽回了生命。同时,去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识,开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔

系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作,如为xx级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在2012的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作,承担了大量的理论课及实践课的教学工作,协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员,共同高质量地完成了口外的教学工作。在本末口腔医学院的教学总结评比中,获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作

1

与本篇 医院口腔科医师工作总结 内

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第6篇:医院口腔科医师工作总结

从2012年9月1日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:

一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组,分别为肿瘤组,创伤组及唾液腺组,我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助,在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格,高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下,目前已经能独立完成各项常规中小手术,手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作,和兄弟科室的住院总一样,遇到急会诊,我总是及时到达,与相关科室医师一道积极处理病人,参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚,有许多病人转危为安的时刻,有许多许多可以回忆的惊心动魄,许多许多的历历在目,正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉,为病人挽回了生命。同时,去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识,开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

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我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作,如为xx级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在2012年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作,承担了大量的理论课及实践课的教学工作,协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员,共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中,获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作1 2

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第7篇:口腔科医师年度考核个人总结

总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.以下是小编给大家带来的几篇口腔科医师年度考核个人总结范文,供大家参考借鉴。

口腔科医师年度考核个人总结范文1

从2020年月日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:

一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线,也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理,最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。

保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立,许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间,协助科室领导先后制定了各种制度,如:

1、恢复晚查房及危重病人床边交接-班制度:

2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度:

3、实行主任每周主题查房制度:

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立,规范了各级医生的职责,使大家有章可循,工作规范了,许多医疗隐患杜绝了,更好地保障了医疗安全,全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔,积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如:建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中,连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中,担任考官,严格执行考试标准,圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年,许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细,口腔临床科室分工也日渐专科化,口腔各分支学科的知识需要普及,住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。

我平时积极写稿件,对我科新开展的新技术,新业务及时总结,在《质量管理简报》及《简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页,口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页,普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作,遇到有典型病例总会亲自-拍照片,留资料。

尤其是术前术后的资料对比,典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盘,单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程,我经常牺牲周末节假日整理资料,希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部推荐为医院“优秀共-产-党员”称号。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组,分别为肿瘤组,创伤组及唾液腺组,我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助,在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格,高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下,目前已经能独立完成各项常规中小手术,手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作。

有许多许多忙碌的夜晚,有许多病人转危为安的时刻,有许多许多可以回忆的惊心动魄,许多许多的历历在目,正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉,为病人挽回了生命。同时,去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识,开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作,如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在20年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作,承担了大量的理论课及实践课的教学工作,协调来自医科大学各附属医院的口腔外科教员,共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中,获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作

从20年7月份起,我开始担任口腔科第三届质控员,参加质控员岗前培训,参与质量管理科各种有关质控员会议,承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在20年度的质控员评比中,经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核,本人被评为20年度医院“优秀质控员”。

口腔科医师年度考核个人总结范文2

2018年一年来,在医院党组的领导下,坚持以十九大精神以及“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医生的岗位职责。

一、加强政治业务学习,不断提高自身素质

一年来,能够主动参加医院组织的各项学习活动,做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作

“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,主动做好各项工作。

1、是坚持业务学习不放松。坚持学习放射理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记万字,撰写工作报告2000余份,撰写业务工作心得论文20篇。

2、是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热度接待每一位患者,认真对待每一例患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者5000余人CT检查患者。

三、严格要求自己,主动为医院的发展建言出力

作为医院的医师,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身优良形象。

一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

口腔科医师年度考核个人总结范文3

2018年我被聘为主管医师。现将本人一年以来的工作情况总结:

一、在政治思想方面

始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县、市、省级先进工作者。

二、在分管业务工作期间

积极围绕妇幼卫生工作方针,以提高管理水平和业务能力为前提,以增强理论知识和提高业务技能为基础,坚持走临床和社会工作相结合的道路,积极带领全院职工齐心协力、努力工作,圆满完成了各项工作任务。

三、在工作中

本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊,学习有关妇幼卫生知识,写下了打量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议,聆听著名专家学者的学术讲座,并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,从而开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。

能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症,熟练诊治妇科各种急症、重症,独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来,本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术,病人都能按时出院,从无差错事故的发生。

注重临床科研工作,参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目,荣获一等奖。撰写论文四篇,并先后在省级刊物发表,受到了专家的赞赏和肯定。

注重人才的培养,自任职以来,积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中,担负组织和教学任务,由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次,提高了各级妇幼人员的工作能力,真正发挥了业务骨干作用。

本人在分管保健工作期间,严格按照上级妇幼工作要求,认真制定了切实可行的工作指标和计划,进一步完善了县、乡、村,建立了妇女、儿童“四簿四卡”,并定期检查落实,掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体3千余人次,0-7岁儿童健康查体1千余人次,实现了妇女、儿童系统化管理,有力保障了妇女、儿童的身体健康。

配合主管领导,完成各项目标任务,如初级卫生保健、创建“爱婴医院”等工作。认真组织学习,培训业务骨干,深入各乡镇,配合各级领导,当好参谋,并制定切实可行的实施办法,积累了大量的实施材料,在省市抽查、评估、验收时,顺利通过。

学习、宣传、落实《母婴保健法》,整理收集有关材料,书写版面,组织人员利用宣传车到各集市、乡镇宣传,散发宣传材料,带领同志们办起宣教室,并帮助指导各乡镇办宣教室或宣传栏,为《母婴保健法》的落实打下一定基础。积极开展婚前查体工作,发放《致新婚夫妇的一封信》,进行新婚保健知识及优生优育知识的宣教,每年举办学习班1-2期,提高了孕产妇自我保健能力,降低了孕产妇及新生儿的发病率和死亡率,为提高我县的人口素质奠定了基础。

自年本人主持全院工作以来,积极协调好领导班子之间的关系,齐心协力、求真务实、大胆创新,不断吸取先进的管理经验,坚持走临床与保健相结合的路子,通过改善院容院貌,增添医疗设施,提高医疗水平,使临床工作上了一个新台阶,促进了各项工作的开展。

四、在管理方面

建立健全各项规章制度,加强行风建设,注重思想教育,任人唯贤,积极发挥业务骨干带头人的作用,通过岗位责任制,职称评聘分开等措施的实施,极大的提高了广大职工的工作积极性,强化了主人翁意识。一年多来,临床工作有了新的突破,业务收入达到建院以来的最高水平。社会保健工作也得到了进一步完善,极大地提高了两个系统化管理率,降低了孕产妇及新生儿死亡率,使保健院的各项工作有了新的飞跃。

综上所述,本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格,评聘后,本人将认真履行职责,努力做好各项工作,为妇幼卫生事业贡献毕生力量!

口腔科医师年度考核个人总结范文4

年来,在医院党组的领导下,坚持以精神以及“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医生的岗位职责。

一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。一年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动,比较系统地学习了影精神,做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。非凡是通过参加医院组织的各项评选活动,对照先进找差距那边,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。1、是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记万字,撰写工作报告份,撰写业务工作论文篇。2、是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热情接待每一位患者,认真对待每一例手术,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人,实施手术例,治愈病人人(次)。

三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

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第8篇:口腔科医师2015年度考核个人总结

从年9月1日开始,本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来,在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下,忠实履行住院总工作职责,在努力提高自身业务及综合素质的同时,踏踏实实工作,在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩,现汇报如下:

一、继续建立和完善各项规章制度,有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线,也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理,最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立,许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间,协助科室领导先后制定了各种制度,如:

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度:

2、 坚持月阶段及周阶段总结汇报制度:

3、实行主任每周主题查房制度:

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立,规范了各级医生的职责,使大家有章可循,工作规范了,许多医疗隐患杜绝了,更好地保障了医疗安全,全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔,积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如:建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中,连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中,担任考官,严格执行考试标准,圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年,许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细,口腔临床科室分工也日渐专科化,口腔各分支学科的知识需要普及,住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件,对我科新开展的新技术,新业务及时总结,在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页,口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页,普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作,遇到有典型病例总会亲自拍照片,留资料。尤其是术前术后的资料对比,典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引,有利于查找。典型病例制作光盘,单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程,我经常牺牲周末节假日整理资料,希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部推荐为南方医院优秀共产党员称号。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组,分别为肿瘤组,创伤组及唾液腺组,我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助,在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格,高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下,目前已经能独立完成各项常规中小手术,手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作,和兄弟科室的住院总一样,遇到急会诊,我总是及时到达,与相关科室医师一道积极处理病人,参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚,有许多病人转危为安的时刻,有许多许多可以回忆的惊心动魄,许多许多的历历在目,正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉,为病人挽回了生命。同时,去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识,开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务,同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作,如为XX级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作,承担了大量的理论课及实践课的教学工作,协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员,共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中,获得第一名的好成绩。

五、质控员工作

从年7月份起,我开始担任口腔科第三届质控员,参加质控员岗前培训,参与质量管理科各种有关质控员会议,承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在年度的质控员评比中,经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核,本人被评为年度南方医院优秀质控员。

六、科研工作

在本年度中注意临床科研能力及实验技能培养,继续从事博士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应用研究工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭性的影响;将实验研究与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合,探讨治疗前后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的改变。积极申请相关课题及基金,撰写相关科研文章,本年度发表科研论著7篇,其中sci收录2篇(第一作者1篇),口腔核心期刊5篇。

一年的住院总工作结束了,我感受最深的一点是总住院医师不仅是科室的一个重要职位,是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁,同时更是一种荣誉,各科室住院总的辛勤劳动赢得了他人的尊重更赢得了病人的信任,这是一个医生最大的荣誉。另外,住院总工作可以提高自身素质。例如协调处理各方面关系的能力:科室及机关的关系;相关科室关系;科室领导与普通医师关系;床位医生与教授的关系;医生与病人的关系。住院总工作还教会我去尊重别人,注意聆听,有效沟通。在处理急诊病人及突发事件中的沉着冷静,敢于承担,综合分析,及时汇报。能力这些都是在书本中学不到的,在读书中难以得到的,感谢这个职位,两年住院总,我无怨无悔。

一年来,本人工作兢兢业业,勤勤恳恳,没有因私请过一天假,全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;协助病房三位教授完成各项手术;及时处理院内会诊,每有急会诊或值班医生报告病房急症,我总是冲在临床第一线,辛勤的劳动得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果,没有领导的信任不可能很好的开展工作,没有领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后,我将到口腔颌面头颈外科门诊工作,主要职责是口腔外科门诊的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望,把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去,把临床工作做得更细、更具体,更好地为科室服务,为病人服务。

医院口腔科室年终工作总结范文参考:

齐齐哈尔医学院第二附属医院口腔科科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长,我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我们始终不忘一切以病人为中心的宗旨,用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求,努力争创社会满意、病人满意、自己满意,把救死扶伤的工作作风贯穿于医疗工作的全过程。在医院领导下,在各科的密切配合支持下,针对年初制定的目标规划,全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力,圆满地完成了各项任务,取得了社会效益和经济效益的双丰收。

一、打造科室文化,树立团队精神

积极响应医院的号召,科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育,并有讨论记录。坚持以病人为中心,以质量为核心的医疗服务理念,适应卫生改革、社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动,为人民多办实事。组织科技、文化、卫生三下乡活动,为富裕老百姓义诊、体检等。爱心奉献社会,为科室增光添彩。

二、以病人为中心,争创一流优质服务

在日常工作中,医务人员时刻牢记以病人为中心的服务宗旨,设身处地为病人着想,做到凡事都来换位思考假如我是病人。接待好每一个手术病人,做好每一项工作,关心每一个病人,当病人入院时,医务人员在门口热情迎接,自我介绍,做好各项安抚工作,加强与病人沟通,减少病人对陌生环境的恐惧,增强对手术治疗的信心。科主任经常询问同事的工作技术,态度及病人的要求,对病人提出的意见和建议都能予以重视,及时解决。

三、规范整体医疗,争创一流管理

有好的管理是优质服务的基础和前提,为了使管理更加规范化和专业化,我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标,自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理,积极发挥责任医师的主观能动性,特别加强术中关爱、术后指导、医疗措施的落实、对科室医师的满意度调查等工作,从而大大增强了医师的工作责任心。我科为了使整体医疗做得更加完善,多次组织全体医师学习有关整体医疗的相关知识及人性化治疗、循证治疗、舒适治疗等新理论。严格执行查对制度及医疗操作规程,无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了医务人员的无菌技术操作,注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理,一次性无菌注射器、输血、输液器等用后,消毒、毁形、焚烧,半年手术切口感染率<0.5%。

四、提高医师素质、培养一流人才

社会不断前进和发展,我们深刻体会到全面提高医疗人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习,提高医疗专业理论水平,做到每月进行业务学习,每季进行操作考核和三基理论考试,不仅如此,医务人员为了使自己的文化层次再上一台阶,在百忙之中积极报名参加各种培训,从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高。我们相信,只有不断提高全体医师的文化素质、职业道德、专业技术,才能更好地服务于社会,为社会做贡献。 成绩尤如金秋累累的硕果,虽然美满,但都已悄悄落下, 在品味成功的同时,我们也应该清醒地看到存在的不足:在管理意识上还要大胆创新,持之以恒;在人性化医疗方面,手术病人的访视和健康教育还流于形式;在规章制度执行方面,仍有少数同志意识淡漠;在论文撰写、医疗科研方面立项不多;尤其在服务态度、病人满意度上还明显不足。

病人的需要是我们服务的范围,病人的满意是我们服务的标准,病人的感动是我们追求的目标,优质服务是永无止境的。我们将不断总结经验、刻苦学习,使服务更情感化和人性化,为医院的服务水平登上新台阶。

第9篇:口腔医师工作职责(模版)

口腔医师工作职责

1、认真负责地接待病人,对病人要热情体贴,耐心解答病人的询问。

2、保持门诊清洁卫生和安静有序的工作环境,主动为病人就医提供指导。

3、严格执行各项规章制度和无菌技术操作规程,操作前后洗手,操作时应戴手套、帽子、口罩,注射应做到一人一针一管,用后及时毁形,手机使用一人一机消毒,杜绝交叉感染。治疗器械要定期消毒更换,保持消毒液的有效浓度。

4、准备抢救药品、器械,专人保管,定位放置,定期检查,及时补充更换。

5、保持室内清洁整齐,每月紫外线消毒一次,并做记录。

6、使用过的注射器械等一次性医疗用品和废物应放入专用的垃圾桶内,并由医疗垃圾回收站回收处理。

患者戴牙须知

1、初戴义点,应先练习发音,吃软食适应后再吃正常食物。

2、初戴义点会有异物感,语言不清,唾液增加或恶心,固定义点会有轻微的酸痛,1-2周后一般可适应。

3、应注意维护,避免使用不当造成变形、折裂;烤瓷牙咬硬物易造成崩瓷,进食时要注意保护。

4、不适应应随时复诊,活动义如长期不戴因口腔组织改变而难以戴入。

5、戴活动义点如有剧烈疼痛者,复诊前1-2小时戴上方便医生查明原因。

6、应保持义点清洁,活动,钣后睡前应摘下清洗干净,以免食物残渣沉积。

7、活动适应后,一般睡觉前取下将其浸泡水中,禁止用沸水烫洗或乙醇等药物浸泡。

消毒隔离制度

1、室内地面,空气消毒,每周用含氯消毒剂(如“84”等),拖地1-2次,紫外线照射1-2次,每次每区时间大于30分钟。

2、使用一次性用品“三证”齐全,用后按规定消毒、毁形,送回收点。

3、污水臭氧药物或药物处理后排放。

4、医护人员在治疗中戴手套、口罩、帽子,必要时,戴防护眼镜,治疗每一次病人后要更换。

5、手机使用一人一机,用后去污、清洗、保养,用高温高压蒸气消毒。

6、车针、扩大针等用2%二醛浸泡,消毒剂每周更换。

7、拔牙钳、牙挺、充填器、调刀等小型器械高温高压灭菌后使用。

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