人教版六年级语文第六单元测试卷
一、语言运用(22分)1、下列加点字的注音正确的一项是(2分)()
A、急湍(tuǎn)飞漱(sù)B、竹柏(bó)青荇(xìnɡ)
C、京尹(yī)百舸(ɡě)D、痕(hén)迹荒秽(huì)
2、下列句中有错别字的一项是(2分)()
A、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。
B、崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。
C、晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。
D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、下列加点的字词解释有误的一项是(2分)()
A、清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消散)
B、欣然起行(走)仅如银线(只有)
C、乘骑弄旗(马)江干上下(岸边)
D、上下一白(全)带月荷锄(扛着)
4、指出下列各句中的反义词。(2分)
(1)柳暗花明又一村。________________________
(2)征蓬出汉塞，归雁入胡天。_________
(3)种豆南山下，草盛豆苗稀。_________
(4)有时朝发白帝，暮到江陵。_________
5、解释“之”的意义和用法。(2分)
(1)浙江之潮，天下之伟观也。(2)盖简桃核修狭者为之。
(3)孔子云：何陋之有?(4)花之富贵者也。
6、下列句子翻译不正确的一项是(2分)()
A、莫说相公痴，更有痴似相公者!
译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!
B、僦赁看幕，虽席地不容闲。
译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。
C、怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。
D、两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
7、课文填空。(4分)
(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。
(2)山川之美，古来共谈。________________________，________________________。两岸石壁，五色交辉。__________，__________。
(3)方其远出海门，________________________;既而渐近，____________________。
8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)()
A、《归园田居》——陶渊明——晋代B、《游山西村》——陆游——南宋
C、《水经注》——郦道元——北魏D、《观潮》——周密——三国吴人
9、对对联。(2分)
上联：马过桥中桥过马
下联：________________________
10、将下面的新闻改成一句话消息。(2分)
中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族二十世纪舞蹈经典”评审工作日前结束，产生了七十六个提名作品。颁奖晚会将参考“奥斯卡颁奖典礼”的方式，届时揭晓三十二个舞蹈经典及“二十世纪杰出舞蹈家”的折桂者。
二、阅读(38分)
(一)暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
注：这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。
11、首句写残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为___________________
______________________________________________。(30字以内)(3分)
12、诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出多么____________、____________的意境。(2分)
13、这首诗抒发了作者什么样的感情?(3分)
(二)题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(2分)()
A、“高林”指的是破山上高高的树林。
B、“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。
C、“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。”
D、“万籁”泛指自然界的一切声音。
15、对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)()
A、从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧境界。
B、尾联用钟磬音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。
C、本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。
D、本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。
(三)西湖
袁宏道
从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
16、给加点的字注音。(4分)
突兀()即棹()小舟入湖
已不觉目酣()神醉波纹如绫()
17、加点的字词解释有误的一项(2分)()
A、即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨
B、已不觉目酣神醉：喝醉酒
C、觅阿宾旧住僧房：寻找
D、余游西湖始此：开始
18、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)茶毕，即棹小舟入湖。
(2)已不觉目酣神醉。
19、文中游西湖的路线是怎样的?(2分)
20、按下面的意思，分别写出相关的文句。(2分)
(1)作者描写西湖全景的句子是_________________________________________。
(2)描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________。
21、用现代汉语描绘下列景色。(4分)
山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
(四)冷泉亭记
白居易
东南山水，余杭郡为最;就郡言，灵隐寺为尤;由寺观亭，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，我爱其泉渟渟①，风泠泠②，可以蠲烦折酲③，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯④足于床下，卧而狎⑤之者可垂钓于枕上，矧又潺湲洁彻⑥，粹冷柔滑，若俗士⑦，若道人，眼耳之尘，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡域抵四封，丛山复湖;易为形胜，先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元铺作见山亭，及右司郎中河南元玙最后作此亭。于是五亭相望，如指之列。可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉，故吾继之，“述而不作”⑧。
长庆三年八月十三日记。
注：①渟渟(tínɡ)：水停止不动的样子。②泠泠(línɡ)：形容清凉。③蠲(juān)烦析酲(chénɡ)：除去烦劳，解除酒醉，蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。④濯(zhuó)：洗。⑤狎(xiá)：亲近而态度不庄重。⑥矧(shěn)：况且。潺湲(chányuán)：水流的样子。彻：同“澈”。⑦俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。⑧述而不作：只阐述前人的观点。此语出自《论语·述而》。这里是指自己不再建造新亭。
22、下面对词语分析不妥的一项是(2分)()
A、文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。
B、“导和纳粹”，是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。
C、“床下”“枕上”在这儿是比喻义，指随处、自由的意思。
D、“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思，这儿有名传千里之意。
23、对下面语句理解不准确的一项是(2分)()
A、“撮奇得要”——集中了最奇特的要点。
B、“物无遁形”——物体的形态全都显露了出来。
C、“潜利阴益”——在不知不觉之中得到好处。
D、“佳境殚矣”——所有的美好境界，全都达到极点。
24、对文章内容分析不恰当的一项是(2分)()
A、冷泉亭是余杭众多美景中最好的一处。
B、与冷泉亭互相遥望的还有虚白亭、候仙亭、观风亭和见山亭。
C、仆射、给事、右司郎中是官职，相里君、韩皋、裴棠棣、卢元铺、元玙是人名。
D、“长庆三年八月十三日记”中“长庆”是白居易的号。
25、认真阅读文章，在空白处填入恰当的文字。
(1)请写出三组描写冷泉亭景色的整句：(1分)
A、_________________________________________________________________________
B、_________________________________________________________________________
C、_________________________________________________________________________
(2)作者抓住冷泉亭春天的_______和_______;夏天的________和________的景物，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。(2分)
(3)作者不再建造亭台的原因是_________________________________。(1分)
三、写作(40分)
最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。
要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。
希望同学们能够认真阅读人教版语文第六单元测试卷，努力提高自己的学习成绩。
班级：姓名：得分：
一、看拼音，规范正确地写词语。(5分)
Wǎngluòqiǎngjiébùshǔtújìnghuìzhì
()()()()() shǔ míngkān dēngmùyìpíngmùdàoxiè
() () ()()()
二、我会改。找出错别字划上“2分)
公无前490年，希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。 ()()()()
三、辨字组词。(6分)
童憧瞳蜂峰烽
() 孔() 装 () 憬蜜 ()山 ()() 火
惕剔赐形型刑
() 牙赏()警()发 ()() 法图 ()
三、给下列词语中加点的字选择正确读音，用“√”标出。(4分)
入 侵( qīnqīng ) 瞬 间 ( shùn sùn ) 灼 痛(zhóuzhuó )赐 予( cìsì ) 骨 髓( suíshuǐ ) 两 肋 ( lèiliè)猝 死 ( cùzù)憧 憬(chóngchōng)
四、选择正确的字，写在横线上。(3分)
平安无(是 事)如(临林)大敌绘 生)绘色长途跋(社涉)网络资(原源)不能自(拔拨)
五、补充词语。( 8分 )
()()如焚按兵()()()()流长故伎()() 如临()()铤而()()()()无事一落()()
六、补全下半句。(11.5分)
1、秀才不出门，
2、海内存知己，。
3、良药苦口利于病，。
4、鞠躬尽瘁，。
5、折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。
6、网络可以 _____________，也可以 _____________，我们要做到文明上网，有节制上网，不发布虚假信息。
7、古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸候》用_____________ 的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用_____________ 传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有：_____________，《我也知道现代人们传递信息方式更多了，如___________。
8、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括、、 、四部分。
9、__________是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 。
10、信息传递方式在变化，在发展。远古 古代近代_________→现代_____________ →当代。
七、选择题(4.5分)
1、我们说的普通话以()为标准音，以()为基础的。 A、北方话B、北京话C、北方语音D、北京语音
2、下面音节错误的一项是()
A、女nǚB、缕lǚC、趣qǜD、御yù
3、“华”字作为姓氏时，应读() A、第一声B、第二声C、第三声D、第四声
4、叙述的方法有四种，“中间插人其他的叙述”是 () A、顺B、倒叙C、插叙D、分叙
5、我国古代官方文书的主要通信方式是()。 A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报
6、()莫尔斯发明了电报。
A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代
7、建设“信息高速路”的计划是1993年()政府提出来的。 A、中国 B、美国 C、英国 D、法国
8、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人()。 A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥伦布
八、我会判断。(3分)
1、第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。()
2、西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 ()
3、19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。()
4、李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。()
5、利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 ()
6、《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。()
九、按要求完成下列句子。(8分)
1、太阳升起来了。(改为拟人句)
2、天这么冷，穿一件单衣怎么行吗?(不变句意，换个说法)
3、红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)
4、非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)
5、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。(请用关联词语合并成一句话)：
6、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)
。
7、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)
8、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!(改为反问句)___________________________________ ______________
十、阅读选文，完成练习。(23分)
(阅读一)书(9分)
书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。
书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。
耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。(1)联系上下文解释词语。(2分)
彻悟：价值连城：
(2)文中写书籍像，这运用的是(2分) (3)文中叙述的书有五种：、、(2.5分)
(4)重要的读书之法是1.5分) (5)文中画“”的句子怎样理解?(1分)
(阅读二)阅读下面的短文，回答问题。(5分)
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chā chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
1、文中画“——”的部分用了__________的修辞手法。(1分)
2、给文中带点的字选择正确的读音、用“√”标出。(1分)
3、网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响? (1分)
4、上网时，我们应具备什么样的良好心态?在你认为正确的后面打“√”。(2分) ①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。() ②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。() ③不沉迷于网络游戏。() ④长时间上网。()
(阅读三)阅读下面的短文，回答问题。(9分)
“折花逢驿使，寄与陇( lóng lǒng) 头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问 [ 候 侯 ]，大多要依靠驿差 ( chà chāi chā ) 的长途跋涉。到了近代 □ 轮船 □ 飞机 □ 等交通工具逐渐问世 □ 世界上有了 [ 油邮 ] 政系统 □ 信件 □ 报刊都可以通过这些交通工具运往世界 [ 个各 ] 地 □ 19世纪30年代，莫尔斯 [ 发现 发明 ] 电报。后来，贝尔 [ 发现 发明 ]了电话。电报、电话的 [ 呈现出现 ]，使信息传输比以前更方便、更快捷了。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息调整路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
1、在“□”里填上恰当的标点符号。(3分)
2、用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。(1分)
3、请用“√”选出“[]”里正确的字、词。(3分)
4、全世界计算机联网的好处。(1分)
_______________________________________________________
5、本篇短文的主要内容是什么? (1分)
_______________________________________________________ 十
二、我会说。(2分)
你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?
_______________________________________________________
四、习作。(30分)
本单元的综合实践我们进行了很多有益的探索，大家在活动中肯定也发现了不少新鲜的事，请以《我发现……》为题，写一篇400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚，把事情的内容写具体。
一、看拼音写词语。(5分)
huì ànyī xīlún xiàhǎi tángjiá rán ãr zhǐ
( 晦暗 )( 依稀 )( 沦陷)( 海棠 )(戛 然 而 止)
qǐ mãnghâ ránmï zhǐwěi wěi dîng tīnglín láng mǎn mù
(启蒙 )( 赫然 )(摹纸 )( 娓 娓 动 听)( 琳 琅 满 目)
二、比一比，组词。(5分)
沦( 沦陷 ) 捅( 捅了一刀) 矜( 矜 持 ) 馥( 馥 郁 ) 铭(铭 记 ) 论( 议论 ) 桶( 木桶 ) 今( 今 日 ) 复( 重 复 ) 名(姓 名 )
三、选择合适的词语填空。(6分)
精彩精当精湛精深精密精确精练精力精简精美精致精通 用词(精当)、(精力)充沛 、(精通)医术 、包装(精致)、
造诣(精深)、花纹(精美)、技术(精湛)、(精密)仪器 、
节目(精彩)、语言(精炼)、(精简)人员、计算(精确)
四、找错别字，全对的打“”，错误的改正在括号里(共11处、6分)。
仗义直言(执 )销脏灭迹(赃 )莫中一是(衷 )
老态龙中(钟 )贪脏枉法(赃 )自出机抒(杼 )
妄自非薄(菲 )断壁残桓(垣 )世外桃源()
牒牒不休(喋 )修茸一新(葺 )飞皇腾达( 黄)
五、在括号里写出相对应的词语。(2分)
谦虚对进步正如骄傲对( 退步 )大海对鱼游正如天空对( 鸟翔 )
坚硬对岩石正如( 松软 )对泥土清澈对溪流正如( 浑浊 )对泥塘
六、把下列词语按其内容进行归类。(5分)
临危不惧买椟还珠语惊四座春寒料峭摇头晃脑
平易近人刻舟求剑张牙舞爪巧舌如簧春华秋实
1、描写人物品质的：
2、写人物口才的：
3、描写四季特点的：
4、寓言故事：
5、描写人物动作：
七、写出带有数字(从一到十)的成语。(5分)
一心一意两全其美三心二意四分五裂五湖四海
六神无主七零八落八面玲珑九牛一毛十全十美
八、择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。(2+1分)
既„„又„„即使„„也„„如果„„就„„
因为„„所以„„之所以„„是因为„„
1、我们的国家(之所以 )能日益强大，(是因为 )有中国共产党的正确领导。
2、(即使)在日常学习和生活中普及了电脑，人们( 也)不能丢弃用笔书写。
3、我家的新居(既 )宽敞( 又 )明亮。
4、( 如果 )你不注意用眼卫生，( 就 )视力下降了。
造句：______________________________________________________________
九、要求，写句子。(6分)
1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。 ......
(用括号里的词造句)
的小伙伴。
2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(改成反问
句)
3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由
不在自己学生的身上开花结果呢?(改成陈述句)
自己的学生身上开花结果。(或既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，
我们播下的种子也要在自己的学生身上开花结果。)
十、课文内容填空。(8分)
1、十年，百年，终身
2、他刚要动手，妈妈看景了。”
3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，，有如 。
4、这时，我的 ： 时的笑声， 笑声，智力竞赛得胜 得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。
十一、下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。(5分)
(5 )多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
( 9)如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥
梁。
( 3 )他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
( 6 )那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗?
(2)他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。
( 10 )老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
( 7 )老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧
自己。
( 1 )我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。
( 4 )老师像桥一样辛勤。 ( 8 )老师像桥一样无私。
附加题：(10分各5分)
1、从下列成语中各选一个字，组成一首诗。
满面春风猫鼠同眠漠不关心先知先觉家喻户晓
大处落墨泰然处之闻鸡起舞啼笑皆非鸟语花香
夜以继日古往今来闻风而动雨过天晴有声有色
昙花一现叶落归根不知所措多此一举少见多怪
，。
，
一年级上册语文第六单元测试题
一、看拼音，写词语。
(20分)
jīn
nián
shēng
rì
yǔ
yī
jǐ
gè
huí
lái
xī
guā
shuǐ
guǒ
xiǎo
yú
liǎng
tiān
zuǒ
yòu
二、在正确的音节上面打“
√
”。(6分)
种(zhòng
zòng)地
放(fàng
fàn )学
正(zhèn
zhèng)在
今(jīn
jīng)天
着火(zháo
zhe)
高兴(xīng
xìng)
三、一字开花。
(9分)
衣
瓜
鱼
四、比一比，再组词。
(12分)
牛(
)
月(
)
里(
)
年(
)
用(
)
果(
)
雨(
)
瓜(
)
米(
)
两(
)
牙(
)
来(
)
五、选字组词。
(6分)
巾
今
生
升
己
几
(
)天
(
)旗
自(
)
毛(
)
(
)日
(
)个
六、照样子，写词语。
(11分)
1.又唱又跳
又
又
又
又
2.
高兴
高高兴兴
明白
许多
红火
3.
束
一束束
一束束美丽的花
只
个
七、连一连，真简单。
(8分)
一只
白云
种
雪人
一个
鲜花
住
生日
一朵
雪孩子
过
花生
一束
布熊
堆
山洞
八、我知道。
(6分)
1.
的脚印像
。
2.
的脚印像
。
3.
的脚印像
。
4.
的脚印像
。
我还知道：
的脚印像
。
九、把下面的词语组成一句通顺的话。
(6分)
1.①借给了
②妈妈
③生日
④把
⑤小云
。
2.
①地里的
②花生
③
长在
④是
。
十、读一读，想一想，填一填。
(6分)
小兔过生日
(hè)
六月二日是小兔的生日，许多小动物都前来向他祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔子生日快乐。
1.这一段有
句话。(1分)
2.小兔的生日是
月
日。(1分)
3.
、
、
、
和小猫都来向小兔祝贺(hè)生日。(4分)
十一、看图写话。
(10分)
图上画有谁?他们在干什么?不会写的字写拼音。
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第六单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
积累运用(43分)
一、下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.怀抱(huái) 谴责(qiǎn) 同胞(nāo) 伏下(fú) ....B.有序(xù) 黄鹤(hâ) 怜悯(mǐn) 兜一圈(dōu) ....C.唯一(wãi) 嘱咐(fù) 遭到(zāo) 广陵(línɡ) ....
二、读句子，看拼音写词语。(8分)
1.hào hào dànɡ dànɡ( )的黄河是中华民族奔腾的xuâ mài( )，她以博大的xiōnɡ huái( )孕育了灿烂的中华文明。
2.大 xiá ɡǔ( )幽深kōnɡ kuànɡ( )，一场 bào yǔ( )过后，河水 měnɡ zhǎnɡ( )，河流顺着 qǐ fú( )的地势向低处流淌。
三、先把四字词语补充完整，再完成练习。(10分)
( )( )漾漾 突( )( )来 ( )( )当然 ( )( )大哭 ( )( )大悟 谈何( )( ) 1.我能再写两个和画线词语结构相同的词：_____________、_____________。 2.选词填空：面对这_____________的变故，他坐在地上_____________。
四、给加点的词语换一个词语，使句子的意思保持不变。(4分)
1.大家用关切的目光默默地看着他。 ( ) ..2.他的目光里充满着无法形容的悲哀。 ( ) ..3.如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。( ) ..4.保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 ( ) ..
五、选一选。(6分)
1.“故人西辞黄鹤楼”中“故人”的意思( ) ..A.已经去世的人。 B.老朋友。 C.旧人。 2.下列说法错误的一项是( )
A.“春满杏林”“誉满杏林”等词语常用来形容老师的学术高深和品德高尚。 B.《卡罗纳》一文出自于《爱的教育》一书，作者是意大利作家亚米契斯。 C.《搭石》一文中的中心句是“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”。
D.大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。
六、句子乐园。(6分)
1.给予是令人快乐的。(改成反问句)
___________________________________________________________________ 2.此时此刻很危险。 李博士仍然在一丝不苟地工作。(用关联词把两句话合并成一句)
___________________________________________________________________ 3.爱是明媚的阳光，给人以温暖;爱是_______________，_______________;爱是_______________，_______________。(续写句子)
七、精彩回顾。(6分)
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中最能体现诗人送别之情的诗句是：_____________________，____________________。
2.诗人王维与好友元二在离别时频频举杯，吟诵出“_____________________，_____________________”的不舍。
3.当你在朋友家做客准备离开时，和朋友约好重阳节再过来拜访并欣赏菊花时，你会吟诵孟浩然的诗句：___________________，___________________。
阅读感悟(27分)
八、课内阅读。(11分)
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：( )有两个人面对面同时走到溪边，( )会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。( )遇上老人来走搭石，年轻人( )要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1.请在括号中填入恰当的关联词。(2分)
2.“伏”在字典中有多种意思：①趴，脸向下，体前屈;②低下去;③隐藏;④使屈服，降伏。下列词语中的“伏”字各是什么意思?(填序号)(4分) 降龙伏虎( ) 昼伏夜出( ) 此起彼伏( ) 伏下身子( ) ....3.联系上下文，“理所当然”的意思是__________________________。人们把__________________________当作“理所当然”的事。(2分) 4.选文中列举了_______________、_______________这两个事例，突出了山里人________________________________的美好品质。(3分)
九、阅读短文，完成练习。(16分)
换一扇窗子
①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几(j.ī jǐ)乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴(bā nā)在教室的最后一扇窗户上.看风景。
②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
③“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
④窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 ⑤孩子
你选错了窗户
玛利亚抚摸着小男孩的头说
你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的⑥“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
⑦“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” ⑧后来学校一个小型话剧演出，一个角(jiǎo juã)色很符合小男孩。在玛.利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
⑨是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.选择括号里正确的读音打“√”。(3分) 2.在第⑤自然段的方框里加上标点。(3分)
3.小男孩先在窗子边看到______________________，心情_____________，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了__________________________，他的心情好起来了。(3分) 4.老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是指小男孩只看到了自己的________，而没想到_____________________。(2分) 5.用“ ”画出文章的中心句。(2分) 6.你喜欢玛利亚老师吗?为什么?(3分)
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习作天地(30分)
十、习作风景线。(30分)
请以“我有一颗感恩的心”为题写一篇作文，可以写感恩父母、感恩老师等方面的内容。要求：语句通顺，抒发真情实感;不少于350字。
第六单元测试卷参考答案
一、A
三、1.果实累累 生机勃勃 2.突如其来 号啕大哭
四、1.关爱 2.悲伤 3.斥责 4.期望
五、1.B 2.A
六、1.给予难道不是令人快乐的吗?
2.虽然此时此刻很危险，但是李博士仍然在一丝不苟地工作。
【解析】此题考查关联词的运用。首先认真读两个分句，判断出前后分句描写的内容之间是转折关系，然后加上表示转折关系的关联词“虽然„„但是„„”看句子是否通顺。
3.盛开的鲜花 给人以芳香 熊熊的火炬 点燃生命的希望
七、1.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
2.劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 3.待到重阳日 还来就菊花
八、2.④ ③ ② ① 3.从道理上说应该这样 背老人走搭石
4.互相谦让 背老人过搭石 无私奉献、一心为他人着想
九、1.jī pā juã 2.“ ， 。” ，“ ? ， !” 3.一些人在埋葬小狗悲伤不已开得芬芳而灿烂的玫瑰花 4.缺陷 自己最可爱的一面 5.最后一自然段。
6.喜欢。因为她善良，且对学生教育有方。
考试时间90分钟，满分100分
名字：
学号：
分数：
1
2
答案：
3
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