在企业文化建设中打造工会文化的特色品牌探索
摘要：工会文化与企业文化并行不悖，既相对独立又相互包容，一方面工会文化与企业文化具有同一性，另一方面工会文化与企业文化又具有差异性。电力企业在建设企业文化中应该打造工会文化的特色品牌，现以国电东北(沈阳)热力有限公司为例进行阐述。
关键词：企业文化;工会文化;特色品牌
作者简介：滕志(1958-)，男，辽宁沈阳人，国电东北(沈阳)热力有限公司工会主席兼纪委书记，政工师。(辽宁 沈阳 110023)
电力企业工会是一个强大而活跃的产业工会体系，它具有悠久的光荣传统。在新中国六十多年来的历史进程中，其书写出灿烂的篇章，作出了卓越的贡献。改革开放以来，更以创新发展的工运理论为支撑，使电力企业工会工作焕发出蓬勃的生机和旺盛的活力。
可以说，电力企业工会在党政赋予更多资源和手段的有力支持下，覆盖全面、组织坚强、机制完善、阵地健全、基础牢固，与电力企业共进步同壮大，因而完全具有站在高起点上，打造特色品牌的得天独厚的优势与条件。本文就电力企业在建设企业文化中应该打造工会文化的特色品牌这一论题作如下阐述。
一、工会文化与企业文化并行不悖，既相对独立又相互包容
确切地说，工会文化是近年来在工会工作实践和在工运理论研究中所涌现出来的崭新成果，尽管字面通俗易懂，而且正被广泛运用，但是它的实质精神并不一定为广大职工包括工会工作者所深刻领会。
有一种认识说，在企业中，企业文化是主体，工会文化被企业文化所涵盖，抓好了企业文化建设，自然也就带动了工会文化。
这种看法是片面的，工会文化不是企业文化的分支，正确的选择应该是，正如工会工作与行政工作不能完全等同的道理一样，工会文化与企业文化并行不悖，而是相对独立又相互包容的关系。我们在建设企业文化的同时，也应打造工会文化的特色品牌，从而使工会工作切实发挥出固有的党联系群众的桥梁纽带作用，成为广大职工切身利益的代言人和维护者。
一方面，工会文化与企业文化具有同一性。其一，它们的主体是相同的，都需要职工群众的参与。没有职工群众，工会文化就成为无源之水，企业文化就成为空中楼阁。其二，它们的落脚点和归宿是相同的，都是实现先进文化与企业长远发展的深度融合，从而促进企业健康发展，推动企业长盛不衰。其三，它们的结构层次是相同的，都是由三个层次构成的，即表层的物质文化，中层的制度文化，深层的精神文化。对于企业文化的这三个层次我们并不陌生，而工会文化的物质文化，具体包括文化阵地、培训基地、职工之家等，制度文化包括工会组织制度、职工代表制度、民主管理制度等，精神文化包括工会工作的价值观、工作模式、行为规范等，是前两者的思想保证，也是工会文化的核心和灵魂。
另一方面，工会文化与企业文化又具有差异性。其一，概念上的差异。工会文化是工会组织长期工作实践中形成的发展道路、价值观念、共同理想、优良传统、工会活动和全体会员广泛认同、普遍信守的行为规范的总称，是工会组织在组织职工、教育职工、服务职工、维护职工过程中创造的具有中国工会特色的精神财富的总和。而企业文化则是企业在长期生产经营实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、企业精神、经营准则、经营作风、道德规范、发展目标和员工行为准则的总和。其二，文化属性的差异。工会文化产生于工会组织系统内部，彰显的是工会的组织价值观以及组织精神、组织理念、组织目标追求等等，因此它是典型的组织文化，而不是典型的经济文化，也不是典型的管理文化。而企业的经济活动、管理活动等无不受到企业文化的影响和制约。其三，价值取向的差异。工会文化是代表职工群众整体利益的文化，其最终目标是树立职工群众的主人翁地位，维护职工的合法权益，而企业是由企业主和员工组成的，二者是不同的利益主体，既是合作者，又是利益分享者，由此价值取向自然放在追求企业利益的最大化上。
二、电力企业在建设企业文化中应该打造工会文化的特色品牌
党中央历来高度评价我国工人阶级和工会组织的地位和作用，对在新形势下更好地发挥工人阶级和工会组织的作用提出了更高要求，充分体现了党中央对全国广大职工的亲切关怀和高度信任。
为此，电力企业各级工会组织要把党中央关于工会工作的一系列指示精神落实到工会工作各个领域、各个方面，其中当然包括大力推进企业文化、工会文化建设，在组织职工、引导职工、服务职工、维护职工中体现新作为，展现新风貌。
电力企业历来很重视企业文化建设。无论是国电集团公司，还是东北公司以及东北(沈阳)热力公司，都以新的认识和新的标准，对企业文化建设进行了新的总体部署和具体安排，坚持以人为本、以文教人，精心打造具有国电公司特色的企业文化。
通过本文第一部分对工会文化的分析，可以得出工会文化与企业文化并行不悖，既相对独立又相互包容的结论，企业文化虽不能完全代替工会文化，但在一定意义上却涵盖了工会文化。正因为如此，国电集团各级工会组织，就应该一如既往地秉承“服务企业的中心工作，服务职工的根本利益”的工会工作的根本宗旨，在企业文化建设中打造工会文化特色品牌，从而使工会文化为企业文化注入新鲜血液和旺盛活力。
文化決定观念，观念决定行为，行为决定习惯，习惯决定未来，文化是产生持续影响的真正动力。当电力企业各级工会组织卓有成效地打造出工会文化特色品牌，才能使电力企业的工会旗帜更加鲜明，显示出工会工作根本性、全局性、稳定性和长期性的效应。
三、国电东北(沈阳)热力有限公司打造工会文化特色品牌的尝试
国电东北(沈阳)热力有限公司无论是从企业文化还是从工会文化传承的角度来看，并不是零起步。国电东北(沈阳)热力有限公司在企业文化建设中打造工会文化特色品牌的过程中，主要侧重如下几个品牌。
一是打造家园文化品牌。所谓家园文化，也就是把工会办成“职工之家”，使其享受到家的温馨。我们常常把工会比作职工的“娘家”，娘家意味着什么?意味着对职工的不尽牵挂，使职工之家成为职工诉说衷肠的场所，获得温暖的火炉和避风的港湾。工会坚持行政决定有关职工切身利益的大事，必须经过职代会和职工代表的审议，如先进评比、奖金分配、福利待遇、劳动保护、社会保险、困难补助等事宜，工会具有义不容辞的决定权或否决权。工会想问题、办事情、做决策，就是要心里装着职工群众，时刻把职工的冷暖安危挂在心上。
国电东北(沈阳)热力有限公司工会按照党政所需、职工所急、工会所能的要求，尽心竭力地为职工做好事、办实事、解难事。国电东北(沈阳)热力有限公司组建以来，没有出现严重的人身伤害事故，没有出现严重的不稳定因素，家庭遇到重大困难和患有严重疾病的職工得到及时的补助和慰问，公司整个精神面貌一直呈现着朝气蓬勃的同心同德的局面，公司工会打造家园文化品牌切实发挥了推波助澜的作用。
二是打造服务文化品牌。工会工作的一贯宗旨是服务企业的中心工作，曾经有一个时期，电力企业特别是发电企业由于煤价居高不下的原因，企业效益呈现持续下滑的态势，国电东北(沈阳)热力有限公司同样如此。按照上级单位的部署，公司工会积极推进“降本增效”活动，广泛发动职工提出合理化建议，有采纳价值的近百条，其中就包括了如何降本增效的内容。而几名职工完成的公司热力管网现状调查报告，比较全面地查找其中的薄弱环节。尤其是在“增效降本”活动中，公司工会担当具体运作的责任，使公司开展的这项活动取得了明显的效果，以往靠制度硬性规定的做法，如今变成了公司职工的自觉行为。公司职工还创造了大量的“增效降本”格言、感言和小故事，使“增效降本”活动切实融进了工会文化的色彩。公司打造服务文化品牌的另一项内容是服务职工，结合岗位练兵活动、班组小环境建设活动，为职工成才提供广阔的舞台，如几年来一如既往地全力抓好公司技术比武活动。
再如不失时机地开展“安全文化进家庭”、“科学生活、健康快乐”、“春游、秋游”等活动，让职工会工作、懂生活、要健康、保安全、有幸福。还有开展“长流水、不断线”等各种文体活动，将文体活动和各种艺术创作活动纳入工会文化的范畴，并在东北公司工会所举行的各种文体表演和比赛中均取得较好的成绩。
三是打造创争文化品牌。创建学习型组织，争做知识型职工，应是工会文化的典型品牌。公司工会通过开展全员培训及读书活动，提升学习力。通过开展素质教育、拓展训练等活动，增强班组团队精神，增强凝聚力。通过开展“六比”、“五小三法一招先”、“岗位建功立业”、“金点子”献计等活动，提高创新力。通过反习惯违章等安全活动，强化执行力。总之，使公司职工全面增强综合素质，成为企业创新型和技能型人才，从另一个角度来讲，这也是维护职工的学习权、发展权、文化权的基础工作。
国电东北(沈阳)热力有限公司仅仅是一个人数并不众多、规模并不庞大、舞台并不广阔的基层单位，将打造工会文化特色品牌做得有声有色、面面俱到自然是很困难的，即使做了这方面的一点工作，也只不过是一个起步，是一种尝试。不过，工会文化不仅是一个有着广阔探索空间的工运理论课题，也是工会工作者必须勇于投身的行动实践，毕竟在企业文化建设中打造工会文化特色品牌的确有着光明的前景。
(责任编辑：刘辉)
作者：滕志
“三严三实”是习近平总书记关于推进作风建设的讲话中的重要内容。“三严三实”内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
天下大事必作于細，古往今来必成于实。“三严三实”，是我们每一位党员同志在日常工作中需要遵循的，也是我们必须执行的，只有修身律己，每项工作都从实际出发，勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。
党的基层组织建设是一切工作的政治保障，是党联系群众的桥梁和纽带，我们建设企业也不例外。党的基层组织建设是一项长期而艰巨的系统工程，在新时期，党组织要带领党员在改革、发展、创新中不断提高自身素质，增强服务意识，为促进甲乙双方以及社会和谐发展提供力量源泉。
在建筑市场特殊环境中，我们面临着严峻挑战和发展的机遇。建设企业的品牌是建筑市场经营和效益的体现，建设企业之间的竞争在本质上和其他行业的竞争一样，都受到市场经济内在规律的支配，首要的是品牌的竞争，品牌无疑是构筑竞争的制高点。抓住机遇，打造建设单位特色品牌，迎接挑战，是建设企业党组织和每一名党员同志面临的一个不可回避的重大课题，建设企业党组织肩负着更为重要的历史使命。
一、建设企业党建在打造建设品牌中的作用
党建工作是建设企业工作的重要组成部分，也是建设企业打造良好品牌形象的重要途径，打造建设企业品牌，必须充分发挥建设企业党建的作用，党组织要营造良好的文化工作氛围，引导干部职工为开发单位提供更加优质的服务，在创新中提升建设企业品牌，真正树立“诚信、创新永恒，精品、人品同在”核心价值观，良好的服务形象不仅可以成功地彰显建设企业的特色，而且还能展现良好的精神风貌，这些是建设企业的无形资产，具有不可估量的价值。建设企业党建与打造建设企业品牌是相互联系，相辅相成，相互促进的关系。
二、以党建工作带动建设企业可持续发展
建设企业党委注重运用思想政治工作优势，以党建活动为纽带，以党员技术骨干为支撑，坚持正确的建设企业发展建设方向，注重目标定位，坚持“以人为本、诚信守法、和谐自然、建造精品”的管理方针，以“质量为首、信誉取胜、服务顾客、造福社会”为经营宗旨标，始终把项目建设的思想政治工作作为头等大事来抓。我们通过党建工作对业务工作的积极参与、组织和协调，并以科学的管理模式、全新的经营理念、优质周到的服务，赢得了社会各界认可与肯定，有力地推动了建设企业的科学发展。
三、突出文化、彰显特色，以党建提升建设企业核心竞争力
作为党领导下的国有企业，也肩负着精神文明和物质文明建设的双重任务，更加要立足实际，突出特色，走文化发展道路，使建设企业的文化具有强大的吸引力影响力、强大的活力创造力、强大的实力竞争力。我们一直把文化建设作为增强凝聚力和打造核心竞争力的重要战略举措，并结合建设企业实际，制定了以“善、创新、动脑筋、主动作为、用公心决策、虚则输实则赢”为内容的文化方针，教育引导广大职工人人“向善、学善、扬善”，让“善”真正成为干部职工共同追求的价值取向，努力打造具有文化底蕴的专业品牌建设企业。为此，我们在积极探索中建立了建设企业文化建设发展工程——善文化。将善文化建设融于建设企业管理、优质高效服务等诸多工作之中。运用文化管理和方法在建设企业逐步营造一个好的环境氛围，使干部职工受到潜移默化的影响，提高精神情操、文化品位，增强对建设企业认同感和对客户、对同事及身边每一个人的包容、宽容、感恩。
四、加强人才队伍管理，以党建提升建设企业社会知名度与美誉度
如何为甲方提供便捷、优质服务，是建设企业一项基本任务。各级党组织把建设高素质的专业技术人才队伍作为不断推进建设企业经济发展和各项工作全面发展的不竭动力，突出重点，坚持做好人才队伍建设，实行对高层次人才的倾斜政策，走出去，请进来，与世界领先公司进行技术交流和技术协作，有效提高建设企业整体业务能力和管理水平。这不仅能够让这些专业技术人才更好地为建设项目服务，同时也能坚定他们积极向党组织靠拢的决心，壮大党组织的力量，增强党组织的凝聚力和战斗力，实现建设企业的持续发展。
在人才队伍的管理基础上，我们借助善文化成果，成立“善行志愿服务队”，制作了队旗、队徽，定期进行织义务帮扶等志愿服务活动。今年2月，志愿服务队向本单位全体干部职工发出倡议：为贫困山区群众“捐献衣物，奉献爱心”活动，受到全体干部职工积极响应、热情参与，并亲自送到贫困山区的群众手中，为他们送上温暖，送去关怀。
总之，面临国际国内新形势，需要我们充分发挥党组织作用，准确把握建设企业的建设和发展方向，在实践中不断进行探索，秉承“全心全意为人民服务“的宗旨，围绕当前建设企业改革和发展大局，教育引导广大职工积极投身到建设企业发展建设中，为中国梦、赶考行贡献力量。
作者：翟明亮
2016年12月24日，由北海市人力资源和社会保障局主办，北海市公共就业和人才服务局、北海市人力资源市场管理中心承办，北海日报社、北海电视台和北海人民广播电台协办的“才缘”路演牵手会(第一期企业管理岗位专场招聘会)在北海人才大厦成功举办。
现场有25家企业的42名人力资源负责人进场招聘，共有14名求職者登台作精彩的自荐演讲。最终，香格里拉大酒店、天隆物业公司、广西精一电力等10家企业与12名求职者成功牵手。与传统招聘会形式不同，“才缘”路演牵手会以演讲自荐、交流互选的形式进行。
目前，北海市正全力打造特色品牌的人才服务项目，此次“才缘”路演牵手会开创了北海市新型招聘会的先例，是人才招聘的创新之举。
作者：林薇薇
龙源期刊网 http://.cn
加强企业文化建设 打造特色服务品牌 作者：吕英杰
来源：《科技创新导报》2012年第02期
银行文化建设交流材料：建设特色企业文化，打造优秀银行品牌 企业文化是企业的核心竞争力，文化凝聚力量，文化创造业绩，文化决胜未来，文化铸就行魂。中国农业发展银行##县支行大力推进特色企业文化建设，增强服务地方发展能力，努力打造“建设新农村的银行”品牌形象。##年，##县支行被总行授予“企业文化建设先进单位”荣誉称号。
一、坚持以人为本，构建特色企业文化
##县支行坚持以人为本，围绕本行工作实际，加强企业核心价值体系建设，形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本道德规范，凝聚团队，激发全行员工的积极性和创造性，努力构建“建设新农村银行”特色企业文化。
(一)加强领导，深入推进企业文化建设。支行成立企业文化建设活动领导小组，制定企业文化建设实施方案，把企业文化建设作为一项系统的、长期的重要工作，采取支委会、职工会等形式充分动员，从思想上确立抓企业文化建设就是抓科学发展。坚持每年将建设活动纳入工作总体规划，明确目标任务，细致部署、稳步实施并认真总结，为深入推进支行企业文化建设提供强有力的组织和思想保障。
(二)以人为本，打造“建设新农村银行”高素质队伍。企业文化建设，必须依托人的发展，才能得以发展。支行围绕“人”这一根本因素，大力提升员工队伍整体素质。一是充分尊重员工的“成才”愿望，大力营造良好的学习环境。支行深入开展“创建学习型组织，争做学习型员工”活动，坚持每周例会学习制度，组织业务练兵和岗
位培训，不断提高职工业务技能;采取奖励措施鼓励员工自学并参加学历教育和相关专业技术职称、资格考试，提升个人综合能力。全行职工13人，均已取得大学专科以上学历，其中13人和11人分别持有银行系统信贷、财会专业上岗资格证，12人取得会计从业资格证书，9人获得助理级以上专业技术职称资格。二是充分调动员工的“荣誉”渴望，大力倡导员工争当先进。支行结合工作实际，深入开展创先争优活动，积极营造争先进、赶先进的良好风气， 促使职工在良好的工作氛围中做出成绩，感受成就，收获荣誉。近年来，支行1人被省分行授予“十一五”期间优秀财务工作者称号，2人被安顺市分行授予“优秀共产党员”称号，5人分别被总行、省市分行授予“先进工作者”称号，1人被安顺市委市政府授予“粮油清仓查库先进工作者”称号。荣誉的激励，激发了全体员工的进取心和积极性，发挥出团队的力量，有力推进了支行各项工作的开展和提高。
二、坚持文化制胜，营造和谐发展环境
##县支行深入推进和谐友爱的企业文化建设，坚持文化制胜，营造全行和谐发展环境。
(一)构建和谐有序的民主管理环境。支行积极推进全行民主管理，一是在日常管理中，坚持行务公开，广开言路征求职工意见建议，对征集到的合理化建议认真研究并抓好落实，切实维护职工的知情权、参与权和监督权，提高管理的透明度，增强了职工的认同感和归宿感，大大促进了全行工作开展。二是充分发扬民主，支行重点工作安排、重大改革方案、绩效考核办法等，均通过职工会议进行讨论，
充分征求全体员工意见后才正式实施，既增强了职工的责任感和主人翁意识，也提高了支行决策的科学性。三是常态化“行长接待日”，管理人员随时倾听和了解员工思想动态和有关诉求，认真做好相关政策、制度的宣传解释，化解职工思想疑虑，消除内部矛盾隐患，融洽了干群关系，促进了队伍团结，形成全行和谐稳定的良好发展局面。
(二)狠抓文明先进集体创建，提升文化软实力。支行以深入开展视觉形象、文明窗口服务等各类创建活动为抓手，通过激发全行职工的工作潜能和主观能动性，让职工个体的价值在创建文明先进集体发展中得到充分体现，促使其自觉加强规范化建设与管理，提高自身文明服务水平，支行企业文化建设以此达成真实的承载和依托，全行文化软实力得以进一步加强和提高。一是积极争取资金，对支行办公楼进行了维修和全面清洁;按照总行《VI》手册，全面规范各种视觉形象标识;营业场所配备齐全各类便民设施，按统一标准配置办公桌、椅等用具，办公环境干净整洁，职工自觉文明服务，形象良好，深受客户群体及政府各部门好评。二是支行文明先进集体创建成效显著。2010年，##县支行获总行和贵州省分行“文明单位”称号、省分行“金融服务先进集体”称号。##年获得总行和贵州省分行“企业文化建设先进单位”、省分行“‘十一五’期间优秀财务集体”、“金融服务先进集体”、“会计结算为民服务示范窗口”等称号，并先后被省、市分行党委和总行党委授予“先进基层党组织”称号。
(三)积极参与社会公共建设，强化服务“三农”意识。一是组织职工参与地方政府开展的公民道德建设工程、“与文明同行、满意
在##”、“创建省级卫生县城”等地方性建设主题活动。二是组织职工开展捐助抗旱救灾和见义勇为基金等社会性公益活动。##年支行职工向安顺市抗旱救灾、见义勇为基金捐款共计5800元。通过积极参与社会公共建设及公益活动，增强了职工社会责任意识，强化了职工服务“三农”发展地方经济的信念。
三、坚持科学发展，打造优秀银行品牌
企业文化的建设与发展，最终体现在为地方经济发展和新农村建设服务。##县支行通过加强企业文化对外宣传，树立银行良好社会形象，进一步增强了与地方政府和客户企业的沟通互信，建立起良好的银政、银企合作关系，推动了业务有效发展。一是信贷支农成效突出。2007年以来，全行累计发放各项贷款50508万元，大力支持地方经济发展，取得良好的经济效益和社会效益，荣获##县委县政府“先进企业”表彰。二是支行取得地方政府支持信任，信贷风险防控进一步加强。##县政府在支行建立了城镇化建设发展基金、实施银行项目资金“封闭运行”、出台了银行偿债机制管理办法。三是支农影响力逐步扩大，支行业务种类全面发展。地方各农业产业化龙头企业、农业小企业纷纷主动寻求银行信贷支持，全行信贷支农领域进一步拓宽。截止##年10月末，支行赢利已超过1000万元，人均利润91.6万元，位居省分行系统县级支行前列。
服务科学发展
——芜湖海外联谊会工作回眸
编者按 ：
近年来，
芜湖海联会在中共芜湖市委、 市政府坚强领导和关心支持 下，紧紧围绕“创新驱动、产业强市、统筹城乡、开放合作、和谐发展”五大战 略需要，
积极响应皖江城市带承接产业转移示范区、 合芜蚌自主创新综合试验区
以及“两岸融合、拥江发展”的号召，发挥自身优势和特色开展招商引资工作， 主动作为服务科学发展， 打造活动品牌， 彰显工作活力，
被中共安徽省委统战部
表彰为“海外统战工作先进单位” 。
服务发展篇
芜湖海外联谊会成立于 1995 年 10 月 22
日，由芜湖各界人士与台湾同胞、 港澳同胞、 海外侨胞、
外籍华人自愿组成的、
经民政部门登记注册的非盈利性社 会团体。
由中共芜湖市委统战部主管， 现有理事单位 213 家。
海外联谊会是新时
期统一战线工作创新发展的组织形式，是开展港澳台海外统战工作的重要依托， 是党和政府联系和团结社会各界人士和港澳台海外各界代表人士的桥梁和纽带。
芜湖海外联谊会始终秉承统战工作为经济建设和社会发展服务的宗旨 ，
不断创新 工作思路，
千方百计搭建招商引资平台， 提高海外统战工作服务经济实效， 有力
推动了全市统战工作的科学发展。
坚持每年年会、
会长会等例会开出特色， 以会招商
芜湖海外联谊会自成 立以来，
一直坚持每年年初全体理事年会和年中会长会的例会制度， 同时力争每
次例会都围绕一个中心， 突出一个主题， 打造一个亮点，
通过三个一的会务模式，
使各种例会很好的切入全市经济工作大局， 有力地提升了芜湖海外联谊会工作的 影响力。
2009 年 2 月 14
日，芜湖海外联谊会在江苏无锡举行了盛大的 2009 年年会 和“安徽·芜湖投资环境恳谈会” ，会议特邀 50
多位台商和外商参加了会议，香
港新界总商会、世界华人华侨总会等 30
多个海外组织发来了贺函、贺电。 2010 年 3 月 11 日，
芜湖海外联谊会利用 2010
年年会在碧桂园凤凰酒店召开契机， 响 应市委、市政府“融入长三角、承接产业转移”的号召，充分发挥海联会资源优 势，特别邀请了上海卢湾海联会常务理事一行 10
人参会，市发改委领导在会上
深度解说了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》 ，会后这些企业家参观考察
并与部分县区进行重点对接洽谈。
为充分发挥芜湖海联会理事单位的资源优势， 做好承接长三角地区产业转移 服务工作，芜湖海联会利用 2010
年会长会议 6 月 3 日至 5
日在浙江宁波隆重召 开的契机，
召开承接长三角地区产业转移招商推介会。 市四大班子领导及部分海 联会副会长与近 20
位宁波客商共 60
余人参加了会议并进行了座谈交流。 市招商
局局长谈祚龙作了芜湖承接长三角地区产业转移的重点招商推介。
2011 年 2 月 14
日，芜湖海外联谊会在浙江平湖召开 2011
年会，利用年会
契机，召开专场芜湖承接产业转移投资环境推介会。上海均瑶集团等 44 家沪、 浙、
苏知名企业家应邀参加推介会。 市四大班子领导及政府相关部门、 金融机构、
载体单位负责人共 80
余人出席会议。 2011 年 9 月 2
日，芜湖海外联谊会在芜湖
升辉西方财富大酒店举行闽商进芜湖暨海联会 2011
年会长会。来自南京和合肥 近 30
位闽商与我市各县区招商载体现场对接，就芜湖投资环境和来芜投资创业
‚新创业、新醴陵‛
--- 创办醴陵特色民办职校“新创业、新醴陵”专题研讨班的学习中我深深地体会到做为一名醴陵人，尤其是做为一名职校校长，应该如何为家乡为父老乡亲贡献一份自己的力量。周晓理书记说：建设新醴陵就是要把醴陵打造成‘以现代产业文明为特征的历史文化名城’。我在此了解醴陵、读懂醴陵，认清醴陵在全国、全省和株洲市所处的位置，并结合醴陵的具体实际及其我个人的办职校经历前提下，准确清晰地自我定位---创办醴陵特色民办职校，为勾勒与描绘新醴陵建设蓝图增添一笔色彩。如何才能实现新创业，构建新醴陵?周晓理书记强调，关键在于脚踏实地，一步一个脚印，这也是我张白鸽做人、办学一贯的宗旨。下面就‚创办醴陵特色民办职校‛说几点：
我校原名醴陵市渌江职业技术培训中心，创办于1989年，是醴陵市最早的职业技术学校，学校曾经为社会输送了大批合格的技术人才，1994年获国家教委颁发的‚全国成人教育先进学校‛称号，是经株洲市教育局审批注册，具有职业中专学历和各类职业培训资格的职业技术学校。2005年4月学校由我个人承包，自主经营、自负盈亏。自我承办醴陵市渌江职业技术学校以来，投入了大量的财力与人力，将一所负债累累，面临停办的职业技术学校得到了恢复，现在是与时俱进，生机勃勃。学校现在校教职工21人。其中专职教师12人，兼职教师4人，教师本科学历12人，专科学历2人，其他学历2人。在校学历教育学生326人。近年来，学校教育教学成绩显著，多次获市局表彰，二00八年获市局目标管理考核三等奖、二0一0年获地方产业人才培训工作先进单位、获教育工作目标管理三等奖、二0一一年获教育工作目标管理三等奖、二0一二教育工作目标管理三等奖等。同时，我校连续多年被认定为国家农村劳动力——阳光工程培训基地，株洲市农村劳动力技能培训定点机构，年培训1000人以上。学校多年来坚持以人为本，紧跟市场办学，不断探索创新，让学生‚留得住，学得好，出得去，能致富‛，积累了一套独到的经验，形成了自己鲜明的特色。
一、打造安全堡垒，构筑优越环境，让学生“留得住”
首先是学校强化校园安全管理，实行了校园封闭管理制、教师值周制、夜间巡逻制等校园安全管理制度，为学生创造了安全的学习生
活环境。再次是加大教学设备投入和实训基地建设的力度，建起了计算机、电子电器维修等实训室。
二、打造品牌专业，加强教学管理，让学生“学得好”
学校‚计算机及数码产品维修‛专业，针对市场人才需求开设，是醴陵职校精品专业。同时学校推行‚2+1‛办学模式，让学生在校用两年时间学完文化课、专业课、技能课，第三年由学校统一安置到企业中实习。这种办学模式，既能使学生得到实习锻炼，又能积累生产实践经验，还可以挣到不少的劳动报酬，有效地减轻了学生及家长的经济负担，深受学生及家长的欢迎。为了配合‚2+1‛办学模式的推行，让学生在两年时间内学到真本领，学校推行课程设置‚模块化‛，加大专业课、强化技能课、丰富活动课，使技能实训天天练、课外活动不间断，让学生在实训中强化技能、在活动中提高素质。
三、推行校企联合，拓展安置渠道，让学生“出得去，能致富” 学校坚持以就业为导向，服务为宗旨，注意学生‚综合素质+专业技能‛的培养，实行校企联办，积极拓宽就业渠道，以‚立足醴陵，面向湖南，辐射全国‛的就业格局，与上百家知名企业建立了长期合作关系，开展订单招生、定向安置，形成以进名优企业多，对口岗位多，技术岗位多和学生自主创业多的就业特色。就业后工资高，福利好，深受社会各界好评，学校又对分配后的学生进行长期跟踪服务，真正做到了家长放心，学生安心，用人单位称心。
由于本校重视在校生的能力和素质的培养，走出去的学生很受企业的青睐。近几年来，从渌江职校走出去的毕业生有的已成为企业的部门主管，有的月薪在万元以上，有的被派往了设在海外的分公司，有的凭借自己学得的一技之长独创天下，建起了自己的公司。他们成了学校的骄傲，成了学校的招牌。沿着这条成功之路继续探索、不断创新，渌江职校的明天一定会更加灿烂。
我一定带领全校师生同心同德，扎实工作，开拓创新，真正让渌江职业技术学校成为一所有责任感，与时俱进的以现代产业文明为特征的醴陵知名职校。
围绕桃花特色
打造妇女品牌
各位领导、同志们：
2015年，我镇妇联工作在市妇联和镇委、镇政府的具体指导和正确领导下，结合桃花山镇特色，积极寻求创新发展之路，在增强责任意识、创新活动载体、拓宽工作思路方面着力，夯实了妇联工作基础，推动各项工作取得较好效果。
一、责任上肩强意识，上下联动抓环境。
2015年，镇妇联积结合全市妇联工作要点，制定了桃花山镇妇女儿童工作的总目标，将妇女儿童工作纳入镇目标责任制考核管理，细化各项工作内容，对各村进行结账考核，让各村妇女主任明确“责任”清单，提高妇联工作在全镇各村工作中的比重，形成良好的工作氛围。在日常工作中，镇妇联认真传达荆州市、市妇联工作精神，5次组织基层妇代会主任召开专题会议安排部署工作。每个季度开展一次工作督办，推动妇联工作的落实。同时，重视培养妇女人才，开展2次专业知识集中培训，加大优秀妇女干部选拔使用力度，努力提高妇女参与管理和决策的水平，妇女发展环境进一步优化。
二、创新载体强活动，夯实基础聚合力。
为引导广大妇女和家庭传承家庭美德，提升农村妇女幸福指数，提高镇妇联及基层妇代会聚合力，镇妇联开展了形式多样的活动。一是深入开展“好媳妇好婆婆”评选活动。利用“妇女之家”、宣传栏、广播、横幅等营造活动氛围，推动活动开展，共推选“好媳妇好婆婆”225户。镇妇联通过近一周的时间下村实地走访调查，经群众投票认可，从中评选出10名优秀的“好媳妇好婆婆”，并将李花山村彭秋英、白洋林村管小园被、长江村张腊珍、白洋林村丁庆祝、漆家铺村易兰5人上报至市妇联，均提名为“好媳妇好婆婆”在全市范围内进行评选。二是开展妇女健身运动会。镇妇联分别在“三八”妇女节、“十一”国庆节期间，举办两次妇女健身运动会。组织全镇妇女干部开展拔河、乒乓球、羽毛球等比赛，通过比赛加强各单位妇女工作的交流。针对农村妇女日益增长的精神文化需求，组建成立了戏曲、健身、舞蹈、编织等各类业余文体团队。通过举办广场舞比赛、家庭运动会等，引导广大妇女追求科学、文明、健康的生活方式，营造健康向上、和谐文明的良好氛围。三是开展关爱留守儿童活动。镇妇联与团委沟通协调，在桃源社区、王李场、九佛岗村组建“阳光家园”，另聘请6名志愿者为全镇130名留守儿童上课，陪他们做活动，娱乐等。“六一”儿童节，向党委积极争取，为小朋友们送去书包、文具等价值1万元节日礼物。为留守儿童送去3000元资金，祝孩子们节日快乐。联系镇卫生院对0—6岁的儿童，特别是留守儿童进行免费体检服务，关注儿童的健康，关注儿童的成长。
三、拓宽思路强谋划，勇于创新增亮点。
为充分发挥“妇女之家”作用，推动妇女儿童工作，镇妇联将“妇女之家”延伸工作、致富创业、志愿服务摆在重要位臵，取得了较好效果。一是“妇女之家”延伸工作扎实有效。镇妇联按照“哪里有妇女，哪里就有妇女组织”的工作原则，准确把握和定位妇联组织的工作方向，在实现了村、社区“妇女之家”全覆盖的基础上，将工作触角延伸至非公企业、“留守儿童”服务站、广场舞健身站等，为妇联基层组织注入了新的活力。在非公企业这个领域，我镇结合桃花山生态园实际，成立了妇女之家，通过“妇女之家”积极组织评比优秀女员工、党员帮助困难员工、丰富多彩的文娱活动、开展公益事业等，妇女工作开创了一片亮丽的天空。特别是在每个员工有困难时，“妇女之家”都会伸出援助之手，帮助她们解决困难。曾为出车祸的员工组织捐款6万元，帮其支付医疗费和赔偿款。二是巾帼创业致富工程稳步推进。镇妇联结合镇万亩林果业振兴规划，邀请湖北省教授采用课堂培训和现场示范相结合的方式对近100名妇女同志进行培训。积极组织全镇近30名妇女同志参加市、镇两级电商培训，通过在网上出售土特产等发家致富。目前，共有4名妇女同志加入“村淘”。同时，深入挖掘巾帼科技致富能手等各类先进典型20余名，鼓励更多农村女性创新创业。鼓励村妇女干部带头创业，带领妇女同志致富。如长江村妇女主任吴兆兰带头发展20亩稻虾养殖，并带动村里6名妇女同志加入长江村小龙虾养殖专业合作社。继续与桃花山生态科技有限公司、荆江源制药、桃花山泉等非公企业联系，推荐妇女同志就业，累计为100余名农村妇女解决就业问题，同时缓解了“留守儿童”问题。三是巾帼志愿服务队建设不断加快。结合自身所分管工作，将巾帼志愿者活动与党员志愿者活动与相结合，在各村(社区)、非公企业建立旅游志愿者、关爱留守儿童志愿者、政策法规志愿者、就业创业服务队、青少年教育服务队、老年服务等10个志愿者服务团队，积极组织开展活动。如在每年的
3、4月份，积极组织妇女志愿服务者队伍到各旅游景点开展免费景点咨询、交通疏导等活动。
2015年，在各级领导的支持下，镇妇联做了一些工作，但离上级的要求还远远不够，我们将进一步克难攻坚，努力拼搏，奋力迎接“十三五”规划的开局之年。
——江夏区法泗小学迎接市级素质教育督导汇报材料
第一部分 学校概况
法泗小学始建于1945年，坐落在江夏区西南麓，是一座典型的农村中心小学。学校配备了微机室、会议室、科学仪器室、实验室、少先队活动室、心理咨询室等。现有微机97台，已能满足正常教学的需要;学校还设有图书室，共藏图书13000余册，人均图书30册。学校占地面积13256平方米，建筑面积4705平方米，现有12个教学班，学生441名，专任教师37名，教师平均年龄46.4岁;其中小学高级教师21人，本科学历21人，教师学历合格率100%。
学校秉承“给每个家庭播种理想，给每个理想凝聚动力”的办学理念。在长期的管理和教学实践中，形成了“自洁、自律、自励、自强”的校风，“孜孜不倦、自强不息”的学风，“利不争、博不让、难不避、行不僵”的校风。
学校加强体艺“2+1”工作，以早锻炼、大课间、课外活动为主阵地，将体艺活动贯穿于教学之中，形成了学校体艺教学特色，学校连续5年在区中小学生运动会荣获小学组冠军，2013年荣获第三名，被区教育局评定为“体艺传统校”。经过广大教师的不懈努力，教育教学质量连年上升，学校连续三年被区教育局评为“教学质量先进校”。教师们也受到了不同等级的表彰。
新的时代为教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战，法泗小学将以此为契机，励精图治，科学规划，努力提高办学水平，不断扩大办学声誉，努力创建人民满意教育，向建设市级素质教育农村一流特色学校的方向阔步前进。
第二部分 准备过程
学校十分重视市级小学素质教育综合督导评估工作，成立了领导小组，认真学习《武汉市素质教育综合督导评估方案》(试行)，统一思想，提高认识，并以此次督导评估作为学校可持续发展的契机，创办素质教育特色学校的新动力。
1、以优异成绩通过区级素质教育督导评估。2013年12月，区素质教育督导组以林军同志为组长，到我校进行素质教育综合督导工作，我校以优异成绩顺利评估。
2、2014年2月21日，我校接区督学通知接受市级素质教育综合督导评估。
3、准备过程。接到上级通知后，我校于当日成立了迎接市级素质教育综合督导评估工作领导小组，校长胡建新同志为组长，并认真按照区级督学提出的建议和意见，进行了整改。
4、分析评估，认真自评
四个指标小组的组长均由校委会成员担任，对相关指标体系负责。在自评工作领导小组的领导下，每周召开一次指标小组组长会议，交流自评情况，研究工作进程，做到指标分解到部门、责任落实到个人。各指标小组都制定了部门自评工作计划，采取座谈、问卷、测试、调研等多种形式积极开展自评工作，并形成本部门自评报告。
在夯实学校各项工作的基础上，我们组织教职工以及家长代表进行了自评，大家一致认为：几年来，法泗小学树立了符合校情的先进理念，实施了河育文化，彰显了办学特色，素质教育成果显著，赢得了良好的办学声誉。经过自评，最后确定得分为94分。
第三部分 主要的做法及经验
研究并实践促进教师专业素质发展的有效策略，全面推进教师队伍均衡发展。教育要均衡发展，教师队伍建设是根本。建设一支优质、均衡的教师队伍，是推动教育改革、实现教育均衡发展的关键。通过几年的研究与实践探索，我校精炼地提炼出了促进学校教师专业素质均衡发展的四大策略：“价值引领”策略、“规划导向”策略、“研修促进”策略、“管理评价”策略。
策略之一 ——“价值引领”策略
文化是学校发展的精神支柱，是重要的思想基石。构建促进教师专业素质发展的有效策略，首先要建立以“河育文化”为核心的学校文化为支撑。我校挖掘校园文化内涵，构建了“河育文化” 为主旨的学校文化，开展了以敬业爱岗为核心的教师思想教育活动，内化职业道德操守，促进教师专业素质的发展。
1、深入解读武汉精神内涵，构建“河育文化”的学校文化。
一所学校要实现科学发展，必须依靠正确的办学思想作为引领，必须建立在办学历史积淀的学校文化基础之上。法泗小学建校近70年来，形成了丰富的学校教育文化底蕴。回顾法泗小学的办学历程，我们深深认识到，法泗小学办学思想文化精髓，就是坚持不懈地弘扬法泗金水河奔腾不息精神，敢于人先的武汉精神，为学生的幸福人生奠基。这既是法泗小学一代又一代学校领导和教师们的共同追求，也得到了学生家长和社会的普遍认可。
由此，我校提出了构建“河育文化” 为主旨的学校文化。把金水河精神的继承与发展，与全面实施素质教育、深化课程改革有机结合起来。在长期的教育教学实践中，对金水河精神进行创造性地开发提炼，赋予新的时代内涵。这种多年来积淀的学校文化，是让学校干部、教师、学生保持旺盛工作、学习劲头的源泉，也是帮助教师克服职业倦怠的精神支柱。我们聘请对法泗历史有研究的张永忠同志为全校教师作了《漫卷红旗法泗洲》的讲座，重温了法泗的历史，分析法泗的来历，从思想上激励教师。在教师中广泛征求意见，制定“以师德为核心，以工作业绩为标准”的“寻找我身边的法泗人”师德先进个人评比活动，学校把胡伟同志的先进事迹写成材料，供教师学习。武汉市门户网站《长江网》登载了胡伟同志先进先进事迹。这些深化了教师对学校办学理念内涵的理解，并把这种感悟转化为教育教学的实际行动。
2、挖掘“河育文化”的内涵，提升教师专业精神。
我校把弘扬金水河精神与建设和谐学校有机统一起来，开展“金水河论坛”活动，特别邀请退休教师和家长、学生参与其中，共同追忆过去老一批法泗教师留给我们的宝贵精神财富，一起探讨怎样在新时期的教育改革中践行金水河精神。这一活动，极大地激发了学校教师，尤其是中老年教师的发展热情。过去，不少中老年教师认为，发展是年轻人的事情，通过挖掘“金水河精神”，许多中老年教师重新燃起学习发展的热情，主动要求参与校本研修、执教研修课，参与教学竞赛等，促进了自身专业素质的均衡发展，通过全校教师的共同努力，首本校本教材《金水河》于去年十一月正式编印发行。
3、开展教师“四个一”活动，提升教师服务能力。
在教师中深入开展“四个一”活动，即：开展一次河育文化教研活动;上好一节渗透河育文化的课;参与一项河育文化课程开放项目;指导一个学生小组开展 保护母亲河——金水河综合学习实践活动。引导教师深入挖掘以金水河精神为核心的河育文化所蕴藏的宝贵资源，运用于学校教育教学工作之中，使金水河精神深入学校师生的灵魂深处，落实到实际行动中。在河育文化的引领下，在学校、家庭、社区的各种教育资源充分挖掘和有效利用下，全面推进素质教育，培养学生良好的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、艺术审美素质，为学生依靠自身能力和智慧走上幸福人生之路奠定良好的素质基础。
4、开展比赛激荡活动，激活教师潜能。
学校开展了以“克服教师职业倦怠”为主题的教师比赛活动，学校工会组织开展了教职工篮球赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等，在教师中有效创造民主、和谐的交流氛围。学习聘请江夏心里专家姚萧同志为老师们进行心理讲座，对于职业倦怠产生的原因及如何进行自我调节等话题进行交流，激活了教师的潜能。
学校比赛活动，动员了各个年组的全部教师参与，既是对自身学习理论、综合交流能力的锻炼，更是一次精神的充电，帮助全体教师洗去倦怠情绪，积极投身专业素质的发展。
策略之二—— “规划导向”策略
引导教师从自身专业素质的现状及发展出发，自我剖析、自我定位，制定个人发展规划，建立教师成长档案袋，有效促进教师专业素质的均衡发展。
1、研制教师专业素质发展层次目标。 根据我校的办学理念和办学传统，结合当代社会发展对教师专业素质的要求，同时融合我校弘扬金水河精神，体现河育文化特色下的教师发展目标，我校从职业道德、专业技能、教学实践、教科研工作四个方面制定了具有法泗小学特色的教师专业素质发展目标，从合格教师、骨干教师和首席教师三个层次，拟定教师专业素质发展的层次目标。为了使教师的专业发展不流于形式，也便于对其是否达标进行评价，我们同时还制定了教师专业发展的具体目标。
2、制定教师个人发展规划。
引导教师进行个人反思、自我分析。教师们简要地回顾了自己任教以来在教育教学过程中所取得的成就、强项、特色与风格，反思自己在教育教学过程中存在的问题、缺点、弱项与困难。从而让教师对自己做出正确的评估。
在此基础上，鼓励教师根据自己的具体情况及特点，继续发展有利方面，转化不利因素，从中寻找自身发展的动力和生长点，确定自身的专业素质发展目标，以书面形式进行申报。同时，从教育教学、师德等方面制定个人发展规划，包括远期和近期目标，做到“分项规划”相结合并制定具体措施。
3、建立教师专业素质成长档案袋。
教师专业素质成长档案袋的建立，进一步帮助教师时时总结自己在教育教学工作中的所获所得，记录个人成长研修的足迹。
学校引领教师从教师个人信息、个人五年专业发展规划、相关专题理论学习(包括任教学科教材分析、课标学习记录、专业期刊教育书籍学习摘记及反思、听课记录及反思、校内外教师培训记录及反思等)、相关专题实践探究(包括精彩反思型教案、精彩案例分析、典型说课评课材料、参与教科研活动记录、班主任教育科研资料等)、收获(包括科研工作总结、教科研论文、个人获奖、指导学生获奖情况等)这几个方面，全面总结、记录历年工作中的收获。对照自己的发展规划，清晰地展现出自身的均衡发展路程。
策略之三——“研修促进”策略
形式多样且切实有效的校本研修活动，是我校历年来持续发展的基石。我校坚持科研兴校、科研兴教的发展思路，扎扎实实地开展系列校本研修活动，形成了“反思型教研活动——校本研修——教师均衡发展——弘扬法泗精神提高教师队伍素质”的教师培训链，有效地促进了教师专业素质的发展，实现了学校教师的“扬长补短、优质发展”。
1、积极推进高效课堂、有效德育工作。 (1)开拓创新 教学管理谱新篇
研训一体，苦练内功促发展。该校引导教师创造性地开展教学研究，构建了“先学后教，当堂训练”教研模式，即以课堂教学为主体，常规教研和博客教研为两翼。先后举行了二次大型的教学研讨活动，即全员参与的 “人人上一节好课”优质课比武、“同备一节课，共研一堂课，协力打造高效课堂”教学研讨活动。在常规教研的基础上，我们每月一个研究专题，形成了我校独具特色的教研制度和工作机制。教学研究不仅推动了教师个体智慧的整合，而且促进了学校发展。
夯实基础，教学质量上台阶。为了加快实施素质教育的步伐，夯实学生学科知识底蕴，该校以优教减负、“培优”“扶困”、加强质量监测等措施，面向全体，全面提升学生综合素质。学校注重写字教学，每年该校都举行学生写字比赛，写字比赛既展示了各班级“午写”的成果，同时又彰显了学校 “墨香校园” 建设的有力举措。丰富多彩的教学活动，开发了学生的潜能，促进学校教育质量的全面提高。
2、厚积薄发 ，艺体教育展项目特色。
多元发展是我校培养发展学生的有力举措之一。学校全面开展新武术操的学习，并组织全校学生开展“小学生，大比武”活动，收到良好的效果，有力的促进了武术操的推广。法泗小学积极开展“阳光体育活动”、“体艺2+1”项目，进一步增强了学生的身体素质。在区田径运动会上，我校连续五年蝉联区小学组冠军，被区教育局评定为“体艺特色校”“体艺传统校”。纵观法泗小学的大课间，场面令人震撼。全校学生人人在活动，上下操场人头攒动，跳舞、做操、跳绳、耍流星球，学生个个在做操，人人会跳舞。如今，流行球已经成为该校的特色，学生“人人有流星球，人人会玩流星球”，它由课内走向课外，由学校走进社区，成为法泗街一道靓丽的风景。
3、“五彩教育”丰富德育新内涵
在继承传统活动的基础上，我们努力打造德育活动精品，今年该校提出了“五彩教育”，即：赤色——革命传统教育。大力开展“网上祭英烈”活动，该校学生在武汉文明网、中国文明网，发表祭奠感言200余条。
黄色——热爱劳动教育。“五一”劳动节开展“鲜花送给劳动者”活动，在全校师生中大力弘扬劳动最光荣的观念。
绿色——科技环保教育。在升旗仪式上，该校围绕 “世界地球日”的主题，向学生宣传了保护地球的重要性、目前世界环保现状并组织全体学生在国旗下的郑重承诺：节约一滴水、一张纸、一度电做保护地球的小先锋。
青色——感恩与礼仪教育。围绕感恩教育我校实施了学生“德育作业”活动，鼓励学生每天为家庭、为家长做一件力所能及的事，学会感恩。一年级的马菲菲的妈妈说：“女儿今天说‘‘妈妈，您每天来接我放学，辛苦了’”她听了感到很意外，顿时一阵阵的幸福感油然而生。并到学校感谢老师。
紫色——安全与行为习惯教育，“防震减灾日”，我们组织全校学生进行疏散演练，全校学生93秒内全部撤出教学楼。开展“文明银行”活动，培养学生良好的行为习惯和爱护校园环境的主人翁意识。“五彩教育”活动的开展为孩子营造了充满爱与真情的成长环境，丰富了学校德育教育的内涵。
4、落实亲情结对模式，关爱弱势群体。全校教师与全校留守儿童结对、支部党员与单亲学生结对、书记校长与孤儿结对，定期与结对对象谈心并做好谈心记录，运用每个月的第一周——走访周对每一位结对对子进行家访，了解他们的生活、学习情况，帮助他们解决困难并为每个月过生日的弱势群体组织起来过集体生日。在“写家书，寄相思”书信比赛活动中，生活在离异家庭的10岁双胞胎姐妹中的妹妹朱美佳在信中这样写道：“那次在服装城买衣服，你只给我们买了30元的上衣，连一件30元的裤子都不给我们买，我心里特别恨你，而你却给阿姨买一套衣服300多元，当时我泪如雨下，非常伤心。”
学校知道情况后，及时把这个情况反馈给了他们的亲情家长蒋权新、胡金，两位亲情家长品读了她的书信，决定在学校过集体生日时，给她们一个惊喜。伴随着温馨的烛光，动听的生日歌，双胞胎姐妹不仅过了一个难忘的集体生日，还收获到了意外的惊喜——自己梦寐以求的漂亮裤子。收到礼物的朱美佳激动地：“谢谢老师，谢谢!我永远记得的。”此事在《楚天都市报》《江夏报》上刊登。
策略之四——“管理评价”策略
为了有效地促进和评价教师队伍专业素质的发展，根据学校实际，按照“精干、高效”的要求，我们制定了明晰的管理办法及相关制度，对学校各项工作均做出了明确的规定，建立了“重能力、重实绩、重贡献”的分配激励机制，促进教师务实进取，努力搭建教师专业素质的发展平台。
1、建立健全了精干的组织管理机构和各项学校管理工作质量评价和管理制度。
我校成立了由校长、党支部书记组成的校级领导班子，学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保证监督作用。建立健全了工会委员会、教工团组织;按编设有教导主任、办公室主任、政教主任、总务主任、大队辅导员组成的中层行政领导团队。建立了六个年级组长、三个教研组长组成的基层组织体系。形成了校长全面负责、党组织监督保证、教代会民主管理的学校组织管理体制。学校政令畅通，运行有序有效。
学校坚持管理创新，提高管理效益。建立健全了一整套学校管理工作质量评价和管理制度。包括干部队伍建设、教职工队伍建设、教育教学管理、后勤服务管理等四个大类、近100项。其中，明确提出了校长岗位职责、书记岗位职责、副校长岗位职责、工会主席岗位职责、教导主任岗位职责、教研组长岗位职责等，同时制定了党支部工作制度、领导办公制度等。这些制度体现了把素质教育内化到制度层面，落实到工作之中。
2、实行精细化管理，运用积分制激发教师工作积极性。
我校在推进学校工作、促进教师专业素质发展过程中，实行精细化管理，特别强调管理重心下移，强化自主管理责任，要求教师坚持落实一日常规，学校进行“日查、周结、月评比”公示。
教师队伍建设，特别是师德师风建设，是学校的重中之重。学校采取多种形式，在师德师风上引领教师，激励教师更好地教书育人。学校在老师中每月进行“我身边的法小人”评选活动，将师德高尚、师能突出的教师在全校公示，号召大家都以他们为榜样，更好地教书育人。
学校还将教育教学常规工作细化成可以考查衡量的“优良中差”等级，细化常规管理要求，确定各等级评定标准，每月教育教学考核分数与教师见面，每学期的总积分和老师的绩效工资挂钩。这样，干多和干少完全不一样，精细化管理调动了教师工作的积极性和主动性。
3、表彰身边事例，树立师德典型。
学校组织干部、教师先后学习《国家中长期教育改革和发展纲要》和优秀共产党员汪金泉、杨小玲同志的先进事迹，鞭策全体干部、教师求真务实，开拓创新，以良好的工作态度、扎实的工作作风和突出的工作成效参与到“教师队伍建设年”活动中来。
开展“我说我的师德宣言”活动，用身边的榜样激励人。学校在教师中征集我的师德宣言，并开展“我说我的师德宣言”活动，在教师中公开选出“我身边的法泗人”三名，在学校宣传栏中进行公示，并组织师德论坛，让老师们心中的“法泗人”谈谈自己是怎样践行自己的师德宣言，用看得见摸得着的身边的榜样感染每一位教师。
利用“教师节”等特定节日，大力表彰先进，在全校宣讲优秀教师的先进事迹，让全校教师都来学习身边的榜样，让全校学生都为自己的老师骄傲，让爱生精神处处传送。
4、关爱特殊学生，让不同的学生在原有基础上有所发展。 德国哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”同样，世界上也绝不会有两个完全相同的人。作为生命的个体，个性是个体的特征，每个人也各不相同。教师要承认和重视学生的个性差异，关爱每一个学生，让学生的个性都能健康发展，从而促进学生的全面发展。特别是因为家庭教育缺失或者其他原因造成的差异学生，更应该是老师关心、关注的重点。
①留守学生
对于留守，学校首先思想上关心他们，特别在上学期进行的“课外访万家”活动中，把他们放在走访名单的前列，了解他们的家庭和生活状况，帮助家长分析孩子教育中的误区，家校联手，共同为孩子的成长奠基。学校全体教师都与留守学生结成了亲情对子，在生活、学习上给予他们帮助。我校教师义务托管留守学生一事，经《楚天都市报》《武汉晚报》《家长报》登载后，引起强烈反响，得到了区教育局局长肖水林同志肯定，并在区教育电视台《教育连线》栏目播出。
②学困生
对于学困生，我校也采用了切实可行的办法促进学生的成长。首先建立学困生档案，采用立足课堂帮困，跟踪听课和个别辅导，提高学困生学习的主动性，同时用科研的方法，建立有效地学习习惯培养的研究，帮助他们纠正不良学习习惯，树立学习信心，此外，党员干部和学困生还结成帮扶对子，每名党员帮扶一名学困生，让学困生更多地感受到来自学校和教师的关心和爱护，同样享受公平教育。对家庭困难学生，学校十分关注。近三年来，学校为家庭困难学生减免各类费用。
③偏常生
对于各种原因造成的偏常生，我们建立特殊学生档案，分析偏常生行为造成的原因，联合心理健康老师、正副班主任和科任老师，一起关注、帮扶这几名学生的一举一动，特别是有进步的地方进行记录并及时表扬。同时，正副班主任及数学老师和这几名学生建立“一对一”的帮扶计划。
学校还通过课外“访万家”活动，要求教师每学年家访班级学生人数的100%，让老师走进所有学生家庭，走进学生和家长的心中，共享沟通交流的幸福;通过每两年举行一次家长开放日活动，让家长走进学校、走进教室，走进幸福课堂，体验互动交流的幸福。三年来，学校领导和教师走访学生家庭2500余人次，500多名学生家长走进校园、走进课堂，广大家长与学校在如何科学教育好孩子达成共识，形成了家校教育育人合力。
第四部分 存在的问题及努力的方向
一、进一步丰富办学理念内涵，引领学校的持续发展
深入学习先进的教育理论，进一步完善和丰富办学理念，增强服务意识和品牌意识，丰富办学理念的内涵与外延，在学校特色建设上不断提高品味，创建“体艺”品牌学校，打造河育文化。
二、加强队伍建设，提高骨干教师的层次和比例，
学校要想获得持续发展源源不断的动力，必须进一步加强两支队伍建设，提高干部管理水平和教师专业发展水平，提高骨干教师的层次和比例，同时培养出在市、区有影响力的教师。
三、进一步发挥社区在学校教育中的作用
我校地处江夏西南麓，虽然在与社区共建，发挥社区教育的功能上做了一些工作，但如何充分发挥社区在学校教育中的作用,学校如何为社区服务办人民群众满意的教育，是有待我们进一步思考与探索的问题。
四、开展“感动法小”人物评比活动，进一步增强学校的凝聚力。“感动法小”人物评比学生3人，教师3人，将综合楼二楼开辟成学生风采区，三楼开辟成教师风采区，让学生教师走进综合楼就能感受到无上光荣。
成绩已是过去，我们将不断努力，发展自身优势，为打造河育文化，成为市级素质教育特色学校而不断努力。
2014年3月10日
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