叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《科技创新部们期末总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
科技部期末工作总结
在这个新的学期里，我们迎来了新的同学，当然，一批新鲜的血液也注入了我们科技部这个大家庭中。在这个新学期里各个干事都在为科技部努力奋斗着，副部们也积极配合好部长的各种安排，认真的完成各项活动任务。在这个学期里，我们科技部举行了许许多多的比赛，当然，每次比赛的圆满成功都少不了干事们在背后默默的工作着。 在这个新学期开始的日子里，部长与副部们积极主动的提前到校，为部门的招新工作做充分的准备。当然在迎接新生到校的日子里，我们在帮助新生熟悉学校的同时也不忘为自己的部门做宣传，让更多的新生了解科技部，熟悉科技部，喜欢科技部。在其后的班级宣传中，我们几个部门负责人也为自己的部门做了更加充分的宣传，很多同学当场就选择了报名科技部，新同学对我们科技部的认可让我们感到很开心。招新当晚来了许多新同学都愿意加入我们这个小团体，通过一轮的面试后，几个负责人的深思熟虑后，选择了较优秀的18位新同学成为我们科技部的新干事。
为了使大家更了解彼此，部长组织了部门聚餐。聚餐中，气氛活跃，各个干事都争先其后的给部长与副部们敬酒，其乐无穷，相信经过这次的聚餐后新干事们真正的成为了科技部的一部分，在以后的部门活动中大家会更加的积极。
科技立项一直是我们科技部负责的一个重要活动，这个科技部都非常重视这个活动。这学期，是科技立项的终期检查与成果的检查评比。部门上下每个人都有任务，确保通知与催促到每个立项人完成各自的立项，最后也由我们负责收齐立项作品。这是我们新干事加入以后的第一个部门活动，整个活动中大家都积极主动，认真的完成各自的任务，这点得到了部长与副部们的肯定。
在其后的几周里，在团干培训之后,分院团学在学校操场举办了部门间的小活动，以部门为单位，大家开始“阳光伙伴”。虽然活动放在周日举行，但各个干事们依然激情无限，争先恐后的加入到这个团体中。第一轮的比拼是每部门选出10位同学进行脚绑脚50米计时比赛，时间最短者获胜。其间有不少干事们摔倒，但他们依然选择站起来继续练习，继续比赛，我们看着都很欣慰。最终，在大家的不限努力下，我们部门获得课第二名的好成绩。第二轮是裁判任意说个数字，然后大家以裁判说的这个数字为准抱成一堆，不到这个数字或多于这个数字的团体淘汰，经过几轮的奋力血拼，最后，我们科技部以最多的人数获得了第二轮比赛的胜利。一个下午的比拼，大家洒过了汗水，但脸上都洋溢着幸福的笑容。
在信息分院的电脑科技文化节上，我们部门举行了焊接大赛，与非零协会合作举行的装机大赛，都获得了圆满的成功。其中焊接大赛上，基本每个干事都积极的加入到其中来，前期的宣传报名工作，比赛场地打扫与装扮工作，配合指导老师的评比与颁奖工作。这次比赛的成功举办获得了老师与同学的一致好评。
信息文化节闭幕晚会上，我们科技部与网络部纪检部共同配合合作表演非洲舞，在我们三个部门经过一个多月的努力奋斗的结晶，当然了，结果是不仅仅震惊了我们信息分院，同样的也影响了我们整个之江学院。总的来说，这次表演大家配合的非常出色。
这学期我们部门,可以说是取得了相当不错的成绩。我相信，在下个学期里，我们科技部的各个干事会更加努力的去奋斗，让信息科技部发出光彩。
科技部
2012/12/13
总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。
我乒乓球协会谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。
我社主要划分为四个部门：技术部、裁判部、组织部和财务部。基本上每个星期都会开展社团内的集体训练活动。在每周的例行活动中，裁判部部长都会有一节课时间的教学阶段。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。
为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。
回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。开学伊始，我们举办了社团内部的挑战赛;为了迎接学校社团巡礼节，我们开展了江科大VS江大的乒乓球友谊交流赛。期末结束时，我们开展了一次特别的教学活动。
总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步!
江苏科技大学乒乓球协会
陈霄
2012年6月17日
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是信控11级学生会科技部部长昔小博，11级科技部从今年九月成立到现在已经过了3个月，我们大一的第一学期也接近尾声，现在，让我对本学期的工作做一总结。
9月的工作主要是建立部门，选拔部委，我们11级科技部最终选拔部长1人，副部长2人，部委15人，分布在各个班级，15名部委都担任了本班科技委员，一部分同学还是信控科协的成员，这让我们以后的工作更加便利。同时，我们在11级新生中甄选了一小批对office办公软件熟悉的人，吸收进入科技部，用于以后活动中的海报制作，网站宣传等等，他们由科协统一管理，11级科技部，宣传部，通讯部随时调用。
10月，学校的科技节拉开序幕，我们信息与控制工程学院也积极参与到科技节的各种活动中去，围绕我们学院的特点，我们主要参与了电子电路设计大赛，我们在院科协主席文雷和助理王海洋同学的帮助下，从各班挑选了一批对电子电路设计大赛有兴趣的同学去与大二大三学长组队参加本次大赛，主要是感受气氛，熟悉过程，本次大赛期间，还有各式各样的经验交流会，我们也通知部委组织了多批同学参观学习，取得了不错的效果。同时，科技节上还有各式各样的活动，如无线电猎狐比赛，机器人大赛，多米诺骨牌比赛，都吸引了一大批同学的参与，有的同学还取得
了非常不错的成绩。
11月，我们主要配合导员参与到了全国优秀辅导员博客大赛的评比中去，科技部各部委积极参与，与同学们一起为导员投票。同时，也对本部的工作和流程熟悉了不少，同时，通过一次正式的例会，每位同学都明确了自己的工作，重视了自己的工作，也明确了自己的工作方法，通过此次交流，我们内部之间各成员互相熟悉，感情增进。
此外，我们还配合学生会组织策划如舞台剧，宿舍卫生评比等一系列活动，通过这些活动，我们同各部的交流更加紧密，共同协作处理突发情况的能力也大大增强。
通过这些工作的计划，实施和收尾工作，我们也发现了一些问题： 科协与我们的配合不多，许多活动已经开始我们还并不知道，仅有科协助理向我通知活动的时间地点，没有人指导我们如何去实施和策划，这对于我们新成立的部门来说困难不小。
我们同宣传部，通讯部的配合很少，一般都由科协自己的各部门安排工作，科技部如同悬在空中，并没有实际工作可做，让我们自己组织我也无从下手，这时学长的帮助就显得尤为重要。 最后一点，我们开始策划的一些活动并没有实施，因为我们本学期的活动较多，因此科技部的一些活动被迫取消，部委的积极性也受到影响。
下学期，我希望同院科协，11级宣传部密切配合，组织一些大型活动，搞好宣传工作，让同学们都知道有我们11级科技部的
活动能够参与。我也很希望我们策划的活动能够得到科协和年级的重视，只有这样我们才能更好地为同学们服务，更好的组织和策划更多的活动丰富大家的课余生活。
以上便是11级科技部2011-2012学年第一学期工作总结，谢谢!
《创新创业》创业教育大本营专用试卷 单选题(题数：30，共 30.0 分)
1公司创业收获的价值是指：()。A、技术B、经验C、人才D、以上都是答案：D 2关于团队中的认知冲突的说法正确的是：()。A、有可能是好事B、对事不对人C、几乎所有团队都存在认知冲突D、以上选项都正确答案：D 3细分市场可以按照哪些因素划分?()。A、顾客类型B、产品类型C、价格水平D、以上都是答案：D 4关于移动互联网的说法正确的是：()。A、将颠覆传统行业B、带来了新的商业机会C、改变了人们的生活习惯D、以上都是答案：D 5天使投资发源于()。A、纽约百老汇B、纽约华尔街C、上海D、伦敦答案：A 6商业计划书的使用方式上，下列描述正确的是：( )。A、先撰写完整的商业计划书再开始创业B、企业做到一定规模才有撰写商业计划书的必要C、应一边撰写一边行动D、行动本身是不能能验证计划答案：C 7第一波创业浪潮始于1984年，最重要的标志是：()。A、《关于经济体制改革的决定》B、大学生走入社会C、人民币利率下降D、宽松货币政策答案：A 8创业者的主要创业动机说法正确的是：()。A、创业者难以和他人相处B、创业者难以接受领导权威C、创业者实现自我创意D、创业者讨厌朝五晚九答案：C 9创业资源不包括：{)。A、人员B、资金C、愿景D、技术答案：C 10关于企业创业的原因描述不正确的是：()。A、企业的任何一个主流业务均有发展周期B、企业希望长盛不衰C、企业转型的需要D、公司法明文规定答案：D 11科技起飞对于创业活动带来的效益主要为：()。A、产出大量提升，创新精神蔓延B、科技能直接转化为资本C、能带来大量热钱D、能造就大量的高科技人才答案：A 12车辆限行带来了新的商业机会，这是源于()。A、经济变化B、社会变化C、技术进步D、政策和管制制度变化答案：D 13围绕顾客价值的商业模式需重点关注：()。A、客户重复购买此书B、客户的强需求C、客户规模D、客户粘性答案：B 14通常情况下股权不应该分配给()。A、创业者B、核心员工C、投资人D、资源提供者答案：D 15采用“剃须刀+刀片”的商业模式的是：()。A、淘宝B、施乐复印机C、京东D、LV 包答案：B 16“即使捡垃圾也要和别人不一样”体现了创业的哪一项本质?()A、价值创造B、机会导向C、创新为本D、风险承担答案：C 17下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响?()。A、创造了就业B、带动了上下游发展C、推动了社会进步D、福特创始人名扬天下答案：D 18每一个创业团队都有一个核心创业者，他具备的核心要素不包括：()。A、有远见B、战略清晰C、思路清晰D、事必躬亲答案：D 19影响机会识别的因素不包括：()。A、先前经验B、认知因素C、个体创造性D、天赋答案：D 20小红通过网银在网上购买了一本书，物流送到家中，从中包括哪些流动?()A、产品流动B、资金流动C、信息流动D、以上都是答案：D 21下列哪种情形符合对公司创业的描述：()。A、以公司为股东新设一公司B、公司开始实施多元化战略C、在已有的企业内部研发新的产品D、公司重建管理体系答案：C 22第四波创业浪潮的新创企业特点不包括：()。A、轻资产B、服务业C、人口密集型D、高科技答案：C 23百度网站的主要盈利来源不包括()。A、搜索竞价排名B、广告C、百度推广D、搜索缴费答案：D 24“审时度势”强调了创业的哪一项本质?( )A、价值创造B、机会导向C、创新为本D、风险承担答案：B 25第四波创业浪潮被称之为最好的创业时代是因为：()。A、政策支持B、消费升级C、资金门槛降低D、以上都是答案：D 26创新创业与发明本质的区别在于:()。A、前者需要较少的启动资金B、后者收获更大C、后者所需周期更长D、前者是社会化活动答案：D 27关于天使投资的特点描述错误的是：()。A、对初创企业的早期投资B、一种股权投资C、投资成功率高D、投资金额较低答案：C 28下列关于直销的说法中错误的是：()。A、减少中间环节成本B、不依赖第三方C、需要庞大的销售队伍D、最好的销售渠道答案：D 29对于企业创业内部创业者的挑战包括：()。A、对于原产品和模式的感情B、维护声誉的需求C、失败后职业发展为题D、以上皆有答案：D 30关于创业的核心，以下解释最准确的是：()。A、创新B、品牌C、盈利D、执行答案：A
二、判断题(题数：30，共 30.0 分)
1创始人无论在企业处于什么阶段，都应该身体力行冲在一线。( )答案：×
2Intel的创始人通过两页纸商业计划书获得了投资显示了商业计划书对于投资人无关紧要。()答案：×
3市场不是由购买者组成，是由产品组成。()答案：× 4社会变革往往孕育着更多的创业机会。()答案：√ 5公司机制设计上可以约定投票权不对称分布。()答案：√ 6销售漏斗是一个面向客户的营销工具。()答案：×
7对于新创企业初期阶段管理体系建设比业务发展更重要。()答案：×
8商业计划书给合适的投资机构就万无一失了。( )答案：× 9好的商业计划书一定能获得投资人的青睐。( )答案：× 10多元化能显著降低企业失败的风险。( )答案：×
11检验商业模式合理性的重要标准是能不能持续带来盈利。()答案：√ 12猎头介绍的创业伙伴优于身边的伙伴。()答案：× 13范围经济是指针对同一客群发展不同的产品。( )答案：√ 14每一个创业团队都应该有个核心人物。()答案：√
15放权意味着权力的分散，对于成长中的企业有百害而无一利。( )答案：×
16创始人只需关注产品生产，无需懂得销售、财务、运营等。()答案：×
17企业的上下游合作者更关注商业计划书的产品和现金流。( )答案：√
18移动互联网时代的到来为很多企业提供了新的商业机会。()答案：√
19家境好是比尔盖茨获得成功的关键因素。()答案：×
20企业内部建立流程化的体系有利于生产效率的提高。( )答案：√ 21拥有多次创业经验的人往往更受投资者青睐。答案：√ 22收获企业成长的方式仅限于上市。( 答案：× 23流程正规化能有效提高企业生产效率：( )答案：√
24第四波创业浪潮的特点之一是与传统行业结合，传统行业转型。()答案：√
25创业的核心是创新。()答案：√
26头脑风暴是集体创新的一种形式。()答案：√
27创始人对创业领域的兴趣不是评估商业计划的内容。()答案：× 28公益性企业遵循的原则是唯利润导向。()答案：× 29创业机会适合每一个有梦想的人。()答案：√
30迪士尼创始人找亲戚借钱创业的行为可视为财务资源获取的渠道之一。()答案：√
三、多选题(题数：20，共 40.0 分)
1创业资源包括哪些要素?()。A、技术B、客户C、渠道D、员工答案：ABCD 2投资人看商业计划书中的管理团队时重要关注( )。A、是否有足够的经验B、是否有足够的技能C、是否名牌大学毕业D、薪酬水平答案：AB 3商业计划书完成后应对下列问题有明确的解释：( )。A、企业有明确的目标市场吗B、所在的行业处于哪个阶段C、商业模式是什么D、企业面临的关键风险及应对措施答案：ABCD 4管理股东预期包括：()。A、说到做到B、竭尽全力C、尊重股东D、善于画饼答案：ABC 5收获企业成长的方式包括：( )。A、上市B、被收购C、加盟扩张D、受捐助答案：ABC 6平台型商业模式的特点包括：()。A、客户数量大B、销售量大C、资本投入大D、重点抓一头答案：ABC 7政策和管制制度的变化包括：()。A、许可证制度B、计划生育制度C、环保制度D、中产阶级崛起答案：ABC 8商业模式的检验包括：()。A、合理性检验B、逻辑性检验C、数字性检验D、成功率检验答案：ABC 9关于“剃须刀+刀片”的商业模式说法错误的是：()。A、捆绑销售B、靠机器赚钱C、靠耗材赚钱D、靠服务赚钱答案：BD 10下列哪些是新创企业初期管理中面临的挑战?()。A、找到突破口B、快速迭代C、集中资源全力以赴D、快速复制模式答案：ABCD 11投资人对于被投资方的尽职调查内容包括：()。A、创业团队B、财务状况C、潜在风险D、上下游关系答案：ABCD 12决定创业团队质量的因素包括：()。A、受教育程度B、家庭背景C、相关产业经验D、前期创业经验答案：ACD 13商业计划书关于摘要的描述正确的是：( )。A、呈现商业计划的精髓B、可以被独立使用C、让投资者迅速决定是否有兴趣D、通常放在商业计划书的开头部分答案：ABCD 14内部创业的积极作用包括：()。A、有助于企业成功开发新产品B、有助于寻找新市场C、有助于增强企业竞争优势D、有助于提升企业绩效答案：ABCD 15目前我国公司可选择以下哪些地点上市?( )。A、香港B、纽约C、新加坡D、伦敦答案：ABCD 16新创公司的股份获得者包括：()。A、创始人B、核心员工C、资源提供者D、一般员工答案：AB 17关于公司估值的描述错误的是：()。A、有统一的参照标准B、没有盈利无法估值C、有统一的指标和标准D、销售收入高的公司估值一定高答案：ABCD 18企业通过内部创业留住优秀员工的机理在于：()。A、合理安置老员工B、通过创业获得推动企业成长C、满足员工的创业愿望D、提高公司收益答案：BC 19下列关于第二波创业浪潮的描述正确的是：()。A、倒爷可以做老板了B、股票市场在此期间建立C、个人档案可以挂靠D、大量天使投资人出现答案：ABC 20企业营销中，定价方法包括：()。A、成本定价法B、价值定价法C、计划定价法D、核定定价法答案：AB
一、 单选题(题数：20，共 40.0 分)
关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?()
0.0 分
A、
头脑风暴法以8人～12人为宜
B、
头脑风暴的时间不宜太长
C、
如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、
头脑风暴的结果应该及时整理
正确答案： C 我的答案：B 2
关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()
2.0 分
A、
很多时候遵守规则是必要的
B、
当制定规则的基础已经变化，可以打破规则
C、 打破规则有利于实现创新与突破
D、
以上都对
正确答案： D 我的答案：D 3
软性思考不包括()。
2.0 分
A、
逻辑思维
B、
形象思维
C、
联想
D、
直觉
正确答案： A 我的答案：A 4
阻碍我们创新的根本原因是()。
0.0 分
A、
知识储备不足 B、
心智模式
C、
思维定势
D、
心智枷锁
正确答案： D 我的答案：C 5
思维导图包含哪些基本组成要素?()
2.0 分
A、
核心主题与分支
B、
关键词与联系线
C、
颜色与图形
D、
以上都是
正确答案： D 我的答案：D 6
关于了结需要的描述，哪一项是错误的?() 2.0 分
A、
了结需要越高的人越容易创新
B、
了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
C、
了结需要是一种心智枷锁
D、
了结需要让我们倾向于接受单方面信息
正确答案： A 我的答案：A 7
下列哪一项不是适合创新的情境?()
2.0 分
A、
宽松愉快的
B、
和谐平等的
C、
认真思考的
D、
庄重严肃的 正确答案： D 我的答案：D 8
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育()。
2.0 分
A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D、
以上都有
正确答案： D 我的答案：D 9
要想成为有创造力的人，最关键的是()。
2.0 分
A、
打好知识基础
B、
发现自己的不足并加以弥补
C、 提高逻辑思维能力
D、
突破定势思维
正确答案： D 我的答案：D 10
移植与借鉴思维是指()。
2.0 分
A、
将一个事物与另一个事物对接起来
B、
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
C、
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
D、
以上都不对
正确答案： D 我的答案：D 11
下列哪一项与思维导图无关?()
2.0 分
A、
自由联想发散法 B、
科学联想发散法
C、
强制联想发散法
D、
随机联想发散法
正确答案： D 我的答案：D 12
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的?()
0.0 分
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、
包容性思维容易变成是非不分
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
正确答案： C 我的答案：A 13
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的?() 2.0 分
A、
一种欣喜若狂的状态
B、
可能出现体温升高全身发抖
C、
只关心内心的感受，对外界的敏感性下降
D、
觉得没有任何事情可以让自己烦恼
正确答案： B 我的答案：B 14
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的?()
2.0 分
A、
批判性思维已有统一规范的定义
B、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
D、
批判性思维并不等于一味否定 正确答案： A 我的答案：A 15
关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()
2.0 分
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
B、
其本质是二元联想
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
D、
是很多发明创造的典型方法之一
正确答案： C 我的答案：C 16
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的?()
2.0 分
A、
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
B、
平行思维有利于避免思维对立
C、 平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D、
平行思维有利于整合不同意见
正确答案： D 我的答案：D 17
创意的萌芽阶段需要()。
2.0 分
A、
严密的分析与推理
B、
大量的知识储备
C、
周密的计划与实施
D、
信马由缰式的发散思维
正确答案： D 我的答案：D 18
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?()
2.0 分
A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事?
B、
不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、
是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、
是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
正确答案： D 我的答案：D 19
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
2.0 分
A、
人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、
往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
C、
对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
D、
以上都对
正确答案： D 我的答案：D 20 本课程涉及了哪些内容?()
2.0 分
A、
创新的定义、原理、方法、练习等
B、
批判性思维、平行思维和包容性思维
C、
创新情境、创新人格、高峰体验
D、
以上都包括
正确答案： D 我的答案：D
二、 判断题(题数：30，共 60.0 分)
“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： × 3
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
创造性与天赋没有关系。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
随大流的思维方式是创新的大敌。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
未来属于拥有与众不同思维的人。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
简化思维不等于简单思维。() 2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
垂直思维比水平思维更有利于创新。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
心智模式既有利也有弊。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 14
心智模式很容易发生改变。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
19 凡事一定要按照程序去做。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
21
异想天开的人都是不靠谱的。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
22
通过训练可以提高创造力。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
23
内行的创造力一定强于外行。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
24
平行思维的典型方法是六顶思考帽。()
2.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
25
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
26
有时危机反而有利于突破思维定势。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
27
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。()
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
28
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
29
联想思维是很重要的创新思维方法之一。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。()
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
班级：默认班级 成绩： 100.0分
一、 单选题(题数：20，共 40.0 分)
思维导图包含哪些基本组成要素?()(2.0分)
2.0 分
A、
核心主题与分支
B、
关键词与联系线
C、
颜色与图形
D、
以上都是
正确答案： D 我的答案：D 2
要成为有创造力的人，应该()。(2.0分)
2.0 分
A、
有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
B、
掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
C、
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
D、
以上都包括
正确答案： D 我的答案：D 3
关于了结需要的描述，哪一项是错误的?()(2.0分)
2.0 分 A、
了结需要越高的人越容易创新
B、
了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
C、
了结需要是一种心智枷锁
D、
了结需要让我们倾向于接受单方面信息
正确答案： A 我的答案：A 4
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的?()(2.0分)
2.0 分
A、
批判性思维已有统一规范的定义
B、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
D、
批判性思维并不等于一味否定
正确答案： A 我的答案：A 5
本课程涉及了哪些内容?()(2.0分)
2.0 分
A、
创新的定义、原理、方法、练习等
B、
批判性思维、平行思维和包容性思维
C、
创新情境、创新人格、高峰体验 D、
以上都包括
正确答案： D 我的答案：D 6
创造性天才与普通人最大的区别在于()。(2.0分)
2.0 分
A、
智商超过常人很多
B、
情商高于常人
C、
思维方式与众不同
D、
体力超过常人很多
正确答案： C 我的答案：C 7
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?()(2.0分)
2.0 分
A、
不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事?
B、
不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、
是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、
是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
正确答案： D 我的答案：D 8
进行强制联想的目的是()。(2.0分) 2.0 分
A、
追求事物的新颖性
B、
喜欢别出心裁
C、
突破思维定势
D、
把两个不同事物重组在一起
正确答案： C 我的答案：C 9
阻碍我们创新的根本原因是()。 (2.0分)
2.0 分
A、
知识储备不足
B、
心智模式
C、
客观环境
D、
定势思维
正确答案： D 我的答案：D 10 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?()(2.0分)
2.0 分
A、
头脑风暴法以8人～12人为宜
B、
头脑风暴的时间不宜太长
C、
如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、
头脑风暴的结果应该及时整理
正确答案： C 我的答案：C 11
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育()。(2.0分)
2.0 分
A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D、
以上都有
正确答案： D 我的答案：D 12
下列哪一项与思维导图无关?()(2.0分)
2.0 分
A、
自由联想发散法
B、
科学联想发散法 C、
强制联想发散法
D、
随机联想发散法
正确答案： D 我的答案：D 13
关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的?()(2.0分)
2.0 分
A、
六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向
B、
六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
C、
六顶思考帽有固定的使用顺序
D、
红色思考帽代表情绪与直觉
正确答案： C 我的答案：C 14
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)
2.0 分
A、
聚焦核心问题
B、
从结果反推过程
C、
类似于逆向思维
D、
从侧面迂回思考
正确答案： D 我的答案：D 15 包容性思维的长处主要是()。(2.0分)
2.0 分
A、
明辨是非、做出评判
B、
避免冲突、多元思考
C、
整合歧见、统一认识
D、
折中妥协、不偏不倚
正确答案： C 我的答案：C 16
关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)
2.0 分
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
B、
其本质是二元联想
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
D、
是很多发明创造的典型方法之一
正确答案： C 我的答案：C 17
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。(2.0分)
2.0 分
A、
人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、
往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、
对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
D、
以上都对
正确答案： D 我的答案：D 18
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的?()(2.0分)
2.0 分
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、
包容性思维容易变成是非不分
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
正确答案： C 我的答案：C 19
关于强制联想的描述，哪一项是错误的?()(2.0分)
2.0 分
A、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B、
对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接
C、
用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组
D、
发现两个事物之间的不同
正确答案： D 我的答案：D 20 软性思考不包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
逻辑思维
B、
形象思维
C、
联想
D、
直觉
正确答案： A 我的答案：A
二、 判断题(题数：30，共 60.0 分)
玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
垂直思维比水平思维更有利于创新。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
批判性思维其实就是逻辑思维。()(2.0分) 2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
内行的创造力一定强于外行。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
水平思维的典型案例是打井的故事。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
通过训练可以提高创造力。()(2.0分) 2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
心智模式很容易发生改变。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
我干的是日常工作，无需创新思维。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。()(2.0分) 2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
简化思维不等于简单思维。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
未来属于拥有与众不同思维的人。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
21
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
22 有时危机反而有利于突破思维定势。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
23
要随时随地记下灵光一闪。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
24
心智模式既有利也有弊。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25
联想思维是很重要的创新思维方法之一。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
26
创造力的高低取决于知识的多寡。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
27
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 28
在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
29
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
30
凡事一定要按照程序去做。()(2.0分)
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
推荐阅读：
科技创新活动总结10-04
科技创新工作总结04-26
学校科技创新大赛总结01-11
学校科技创新活动总结07-08
调度室科技创新总结05-24
科技创新教育工作总结04-27
科技创新总结（通用9篇）10-10
小学科技创新活动总结（推荐9篇）06-14
科技创新校本课程总结（推荐9篇）12-24
科技创新大赛活动总结（推荐9篇）01-23
