由于公共场所发言的机会越来越多，发言稿的作用也愈加重大，那么你在撰写发言稿时是否感到迷茫？以下是小编收集整理的《评课发言稿4篇》，希望对大家有所帮助。
高中数学评课稿(共4篇)
篇一：高中数学评课稿 高中数学评课稿
说明：2008年11月初， 组织了市首届高中数学评课比赛，每个县、市、直属学校各派一人参加。这次评比的评委是现场的300多老师，以及各县市的教研员。以下就是我的评课稿: 评课不是一件简单的事，尤其是评高水平老师上的课，尤其是你评了后别人还要评你，(笑声)这让我想起一个成语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”。(笑声)并且轮到我这里，亮点和不足已经被讲得差不多了，(笑声)已没什么可讲的了，但既来之则评之! 《几类不同增长的函数模型》
对 老师这堂课用“四个体”概括：
一.例子近体
老师在上课时，不拘泥于书本上仅有的例子，“不走寻常路”，(笑声)而是在吃透教材的前提下选取来源于学生身边的实际问题，符合“近体原则”。学生感到很亲切，从而调动了学习的兴趣。这样不仅有利于知识的掌握，也达到了学以致用之目的。
二.语言得体
在整节课中， 老师时而激情高昂，时而语调舒缓，不把语调停在一个节奏上，不使学生产生疲倦。尤其是插入几句幽默的话语，比如：“给点掌声”，(掌声)“你的团队认可你的曲线才好算”，“这个最不好玩了”，“不仅看到眼前还能看到未来”，“澳大利亚的兔子”等。(笑声)学生在会心一笑中冲走了数学的枯燥与单调。把数学课上得让学生愁眉苦脸是很容易的，上得让学生哈哈大笑是很不容易的。(笑声)
三.内容展示用多媒体
( 略)
四.体现以学生为主体
从一开始的画图到合作交流活动，再到归纳总结与作业，如：老师希望你们成为“分析家、预测家、小作家”，研究性问题等，整节课始终贯穿着学生为主体这条线。
五.值得商榷的问题(略)。
《方程的根与函数的零点》
听了陈老师的课，清新、自然、洒脱的气息扑面而来，于是我产生了顿悟：哦，原来数学可以更美的!(笑声)原来数学课可以更美的!有哪些美呢? 一.女性美
甜美的笑容，和蔼的态度，亲切的语言，特别是在最后我们拍手致谢时含羞的一笑，简直就是一朵女人花嘛!(笑声)不由得让我想起徐志摩的一句诗：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”!充分散发着女性美。(笑声)
二.数学美
这节课从数到形，从形到数，数形结合又相互转化，学生从怀疑到肯定，从迷茫到清晰，直至发现零点存在定理。在这一过程中不断的感受着数学文化的神奇与博大。陈老师充分展示了教育的智慧，充分展示了数学之美。
三.整体美
整节课分为四个环节，各环节层层递进，环环相扣，循序渐进，没有一点拖泥带水之感，课堂设计具有整体美。
四.语言美
比如：“有什么数学问题来问我”，“喊得很大声”，(笑声)“有一个超难的问题”，“牛刀小试”、“加油”等精彩的语言不时地在陈老师的课堂上自然的流淌出来，对学生以更多的数学思想方法上的点拨和引领，自然巧妙地引伸、过渡，简约而不简单，(笑声)充分 彰显语言美。
五.值得探讨的问题(略)。
总之，一位很有特色的老师上了一堂很有特色的数学课，一位甜美的老师上了一堂美丽的数学课，非常感谢他们!(掌声)
课堂因生成而精彩，也因缺憾而美丽，诚如朱恒元老师的一篇文章的标题《操千琴而晓声，观百剑而识器》所表达的，我们就是在不断弥补缺憾、不断生成精彩中走向成熟，走近完美的。
谢谢!(掌声)
篇二：《集合》评课稿 《集合》评课稿
2007年10月17日，学校科研处组织了一次赛教活动，我去听了蒋老师上的《集合》一课。听完后我深有感触，她的课都上得很有特色而且能根据班级的实际情况让每位学生都能有所听而也有所得，她的内容紧跟教材，教学方法新、理念新。
蒋老师的这节课改变了过去教师独占课堂、学生被动接受的单一的教学信息传递方式，通过师生多种感官的全方位参与，促进认知与情感的和谐和多维互动的教学关系的生成，实现让学生主动和大胆的去想象、去发现，放飞思绪，大胆质疑，发表个人见解，解决疑难问题，老师客观评价、热情鼓励，学生主动探索、互相交流，气氛和谐，民主平等充分体现。还通过讨论，启发学生的思维，开拓解题思路，在此基础上让学生通过多次训练，既增长了知识，又培养了思维能能力。
教师在教学过程中，针对教学的重难点，精心设计有层次、有坡度，要求明确、题型多变的练习题，让学生通过训练不断探索解题的捷径，使思维的广阔性得到不断发展。而且通过多次的渐进式的拓展训练，使学生进入广阔思维的佳境。教材在提供学习素材的基础上还根据学生已有的知识背景和活动经验提供大量的操作、思考与交流的机会，把学生读死书、以费(费时费力，教学效率低)为特征的课堂教学改变成了学生自主学习，运用孔子的学导式教学法使学生成为课堂的主导，一改教师讲学生听的老习惯，课堂教学氛围充满激情。
在授课过程中，蒋老师能充分发挥学生的主题功能，创设和谐民主的课堂气氛，形成一个无拘无束的思维空间，如及时表扬你回答得真棒你表现得不错等之类鼓励肯定的话，是每一位学生都有成功感，极大地调动了学生的学生积极性。从而让学生学的更容易，掌握的更轻松。听完这次评优课通过比较这一点反映的很明显，因此，在今后我会科学的选取和灵活地运用丰富多彩的课堂活动形式，把学生的思维调动起来，让学生参与到教学过程中来。充分调动了学生的积极性和主动性,不仅愉快的掌握了知识,更得到了自我价值的肯定;教给学生的不仅是一堂课,一个知识点,而是教会他们解决科学问题的方法,体验到成就感，使课堂教学焕发出生命色彩。
从这一节生动、精彩的课堂中我领略了蒋老师的风采，她具有先进的教学理
念，满腔的工作热情，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生探求知识的积极性。很好的反映了新课改的精神。①着意创设情境，从身边熟悉的问题开始，在浓浓的情感交流中导入新课很自然、很亲切。②教材分析的深入透彻，教法灵活多样，在组织和引导学生自主学习、合作探究方面也作了很大的努力。③多媒体运用的适时恰当，较好的扩充教学的信息量，发挥了媒体对教学的辅助作用。
当然这堂课也存在着不足：①本节课给人的感觉不是很细腻，有些知识点讲得不是很到位。②在设计一个活动时，没有想到：体现了什么数学思想，怎样才能把数学思想活动起来，而是停留在形式上、表面上。③在合作的学习过程中，没有真的调动了所有学生的积极性和求知欲，发挥所有学生学习的主体作用。教师没有引导学生将比较浮浅的、表面的、零散的和不成熟的思想得到提炼、升华以及系统化和科学化。 通过这次听课与评课让我深深体会到作为一名教师应注重以下几点的完善与培养。
1、树立正确的学生观。不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异;主动参与，体验成功。成功是学生在主动参与学习过程中的一种情感体验。成功是学生的权利，帮助学生成功是教师的义务。记得有节课,老师请一位学生回答时，他很紧张，结结巴巴地说了出来。老师及时表扬了他。之后，我发现几乎每个问题他都能举手发言，也许这就是成功带来的自信吧。
2、明确教师角色的定位。
在教材的应用上，教师所设的问题都从实际提出，而概念都从实际引入，并在小组活动中了解数学在日常生活中的应用。但是，我认为联系实际也需要注意几点：(1)数学问题有的来自生活实际，有的还来自数学本身，不能也不需要故意去联系实际。(2)只有具有数学意义的活动才是真正的数学活动，有些活动常常流于形式，华而不实，这样的活动可以减少甚至不做。每一个环节的设计都应是围绕某一个数学问题提出的。
3、改善学习方法，自主探索，组建良好的认知结构。
学习数学是一种有指导意义的再创造的过程，要让学生根据自己的经验或知识经验学习过程，用自己理解的方式去探索未知。其实,自主探索是否是数学学习的唯一方式呢?我认为，有意义的接受学习也是必需的。这两种学习方式各 有特点及公用，两者不可偏颇，相互补充，才能达到有效学习，也就是我们常说的该放就放，该收就收。
4、重视小组合作学习
重视学生的学习过程，不仅使学生合作探究的能力得到培养，创新的意识也得到了发展。特别是又给出具有针对性、思考性的问题，加深学生对内容、方式的理解，我以为这样的处理对学生学习、思考很有价值，培养了他们探索和发现的本领!
总的来说，这节课比较成功。效果不错，实现了教学目标，大部分的学生学会了自主获取信息，动手、动眼、动脑三维一体，多重刺激，学习兴趣增强了，创新能力增强了。真正让我感受到，教师和学生的地位与传统教学相比发生了很大改变，教学不再是单纯的知识传授与灌输;教师表现主要是从前台走到了后台。课堂教学对教师的要求更高了，教师的唯一选择是需要不断的更新知识和扩大知识面。为日后的教育积累起有价值的经验。
篇三：高中数学说课稿模板 高中数学说课稿模板
课题：_________________________(说
课稿)
一、说教材：
1、地位、作用和特点：
《________________》是高中数学课本第______册(____修)的第____章“________”的第______节内容。
本节是在学习了___________________________________之后编排的。通过本节课的学习，既可以对_____________________________的知识进一步巩固和深化，又可以为后面学习_________________________打下基础，所以_________________是本章的重要内容。此外，《________________________》的知识与我们日常生活、生产、科学研究_________________________有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。本节的特点之一是：____________________; 特点之二是：_________________。
2、教学目标：
根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：
(1)知识目标：a、b、c (2)能力目标：a、b、c (3)德育目标：a、b
3、教学的重点和难点：
(1)教学重点：
(2)教学难点：
二、说教法：
基于上面的教材分析，我根据自己对研究性学习“启发式”教学模式和新课程改革的理论认识，结合本校学生实际，主要突出了几个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得最佳效果。另外还注意获得和交换信息渠道的综合、教学手段的综合和课堂内外的综合。并且在整个教学设计尽量做到注意学生的心理特点和认知规律，触发学生的思维，使教学过程真正成为学生的学习过程，以思维教学代替单纯的记忆教学。三是注重渗透数学思考方法(联想法、类比法、数形结合等一般科学方法)。让学生在探索学习知识的过程中，领会常见数学思想方法，培养学生的探索能力和创造性素质。四是注意在探究问题时留给学生充分的时间，以利于开放学生的思维。当然这就应在处理教学内容时能够做到叶老师所说“教就是为了不教”。因此，拟对本节课设计如下教学程序： 图片已关闭显示，点此查看
三、说学法：
学生学习的过程实际上就是学生主动获取、整理、贮存、运用知识和获得学习能力的过程，因此，我觉得在教学中，指导学生学习时，应尽量避免单纯地、直露地向学生灌输某种学习方法。有效的能被学生接受的学法指导应是渗透在教学过程中进行的，是通过优化教学程序来增强学法指导的目的性和实效性。在本节课的教学中主要渗透以下几个方面的学法指导。
1、培养学生学会通过自学、观察、实验等方法获取相关知识，使学生在探索研究过程中分析、归纳、推理能力得到提高。
本节教师通过列举具体事例来进行分析，归纳出________________________，并依据此知识与具体事例结合、推导出___________________________，这正是一个分析和推理的全过程。
2、让学生亲自经历运用科学方法探索的过程。_主要是努力创设应用科学方法探索、解决问题情境，让学生在探索中体会科学方法，如在讲授________________时，可通过_____________演示，创设探索______________规律的情境，引导学生以可靠的事实为基础，经过抽象思维揭示内在规律，从而使学生领悟到把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的特点。
3、让学生在探索性实验中自己摸索方法，观察和分析现象，从而发现“新”的问题或探索出“新”的规律。从而培养学生的发散思维和收敛思维能力，激发学生的创造动力。在实践中要尽可能让学生多动脑、多动手、多观察、多交流、多分析;老师要给学生多点拨、多启发、多激励，不断地寻找学生思维和操作上的闪光点，及时总结和推广。
4、在指导学生解决问题时，引导学生通过比较、猜测、尝试、质疑、发现等探究环节选择合适的概念、规律和解决问题方法，从而克服思维定势的消极影响，促进知识的正向迁移。如教师引导学生对比中，蕴含的本质差异，从而摆脱知识迁移的负面影响。这样，既有利于学生养成认真分析过程、善于比较的好习惯，又有利于培养学生通过现象发掘知识内在本质的能力。
四、教学过程：
(一)、课题引入：
教师创设问题情景(创设情景：a、教师演示实验。b、使用多媒体模拟一些比较有趣、与生活实践比较有关的事例。c、讲述数学科学史上的有关情况。)激发学生的探究欲望，引导学生提出接下去要研究的问题。
(二)、新课教学：
1、针对上面提出的问题，设计学生动手实践，让学生通过动手探索有关的知识，并引导学生进行交流、讨论得出新知，并进一步提出下面的问题。
2、组织学生进行新问题的实验方法设计—这时在设计上最好是有对比性、数学方法性的设计实验，指导学生实验、通过多媒体的辅助，显示学生的实验数据，模拟强化出实验情况，由学生分析比较，归纳总结出知识的结构。
(三)、实施反馈：
1、课堂反馈，迁移知识(最好迁移到与生活有关的例子)。让学生分析有关的问题，实现知识的升华、实现学生的再次创新。
2、课后反馈，延续创新。通过课后练习，学生互改作业，课后研实验，实现课堂内外的综合，实现创新精神的延续。
五、板书设计：
在教学中我把黑板分为三部分，把知识要点写在左侧，中间知识推导过程，右边实例应用。
六、说课综述：
以上是我对《___________》这节教材的认识和对教学过程的设计。在整个课堂中，我引导学生回顾前面学过的_________________知识，并把它运用到对______________ 的认识，使学生的认知活动逐步深化，既掌握了知识，又学会了方法。
____总之，对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以问题为基础，以能力、方法为主线，有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力、应用知识解决实际问题的能力和创造能力为指导思想。并且能从各种实际出发，充分利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养。
说课稿模板
(二) 说课稿模板
关于 的说课稿
各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是
首先,我对本节教材进行一些分析:
一、教材分析(说教材)： 1. 教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中，占据 的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 2. 教育教学目标：
根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
(1)知识目标： (2)能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，(3)情感目标：通过 的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。 3. 重点，难点以及确定依据：
本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点
重点： 通过 突出重点
难点： 通过 突破难点
关键： 下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：
二、教学策略(说教法) 1. 教学手段：
如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点： 应着重采用 的教学方法。
2. 教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。 3. 学情分析：(说学法)
我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。
(1) 学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段是(查同中学生心发展情况)抓住学
生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。生理上表少年好动，注意力易分散
(2) 知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识 ，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述;学生学习本节课的知识障碍， 知识 学生不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。
(3) 动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力
最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程： 4. 教学程序及设想：
(1)由 引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程。在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当肖学习的新知识，这样获取知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。
(2)由实例得出本课新的知识点
(3)讲解例题。在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。
(4)能力训练。课后练习使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。
(5)总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。
(6)变式延伸，进行重构，重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。
(7)板书
(8)布置作业。 针对学生素质的差异进行分层训练，既使学生掌握基础知识，又使学有余力的学生有所提高，
教学程序：
课堂结构：复习提问，导入讲授课，课堂练习，巩固新课，布置作业等五部分
篇四：高中数学说课稿模板(10分钟) 各位评委老师好：今天我说课的题目是
是必修章第节的内容，我将以新课程标准的理念指导本节课的教学，从教材分析，教法学法，教学过程，教学评价四个方面加以说明。
一、 教材分析
是在学习了基础上进一步研究 并为后面学习 做准备，在整个
高中数学中起着承上启下的作用，因此本节内容十分重要。
根据新课标要求和学生实际水平我制定以下教学目标
1、 知识能力目标：使学生理解掌握
2、 过程方法目标：通过观察归纳抽象概括使学生构建领悟 数学思想，培养 能力
3、 情感态度价值观目标：通过学习体验数学的科学价值和应用价值，培养善于
观察勇于思考的学习习惯和严谨 的科学态度
根据教学目标、本节特点和学生实际情况本节重点是 ，由于学生对 缺少感性认识，所以本节课的重点是
二、教法学法
根据教师主导地位和学生主体地位相统一的规律，我采用引导发现法为本节课的主要教学方法并借助多媒体为辅助手段。在教师点拨下，学生自主探索、合作交流来寻求解决问题的方法。
三、 教学过程
六、 教学程序及设想
1、由„„引入：
把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”，继而紧张地沉思，期待寻找理由和证明过程。 在实际情况下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。
对于本题：„„
2、由实例得出本课新的知识点是：„„
3、讲解例题。
我们在讲解例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于发展学生的思维能力。在题中：
4、能力训练。
课后练习„„
使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。
5、总结结论，强化认识。
知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质;数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标。
6、变式延伸，进行重构。
重视课本例题，适当对题目进行引申,使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、累积、加工，从而达到举一反三的效果。
四、教学评价 学生学习的学习结果评价当然重要，但是更重要的是学生学习的过程评价，教师应 当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神合作意识数学能力的发现，以及学习的兴趣和成就感。
各位领导、各位老师：
刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样，风格各异，各具特色，精彩粉呈。
大致说来，三位老师执教的观摩课有如下特点：
1、三位老师的课都体现了新课标倡导的“以人为本”的课堂理念，采用了“自主、合作、探究”这一新的学习方式。课堂上“老师机械讲，学生被动听”的局面已不复存在，课堂上的一切活动全部交由学生自己来完成，教师只是一个参与者、引导者、组织者和协调者。大家可以看到这三位教师充分尊重学生、完全相信学生，让学生聆听，让学生朗读，让学生评论，让学生品味。课堂上学生积极思考畅所欲言，自主合作共探究。学生听的全神贯注，读的琅琅上口，说的头头是道，品的有滋有味，真正做到了把课堂还给学生，让课堂焕发出了生机与活力。
2、三位老师的课都体现了语文课工具性和人文性相统一的特点，都注重对学生知识与技能，过程与才法、情感、态度、价值观三个维度的语文综合素质的培养。可以说三位老师的教学思路非常明晰。张知锋设计的让学生“听、读、说、悟、思”，朱淑艳老师让学生“在文章中感知亲情，生活中感悟亲情，在行动中培养亲情”，丁玉萧老师按照“整体感知——品味趣味——创编美文”的思路授课，教师在清晰地思路中又把“圈点批注”这一学习方法贯穿其中。可以说既体现了训练的过程，又渗透了方法的指导。同时三位老师又把人文关怀渗透到课堂教学中。张老师让学生明白生命中的第一次次愈多，生命也就多姿多彩，愿大家珍重第一次，大胆尝试，拥有更多的第一次，帮助学生树立正确的人生观。朱老师让学生在文中感知亲情，在生活中感悟亲情，在行动中土培养亲情，培养学生具有承担社会义务和责任感的意识。丁玉萧老师注重引导学生亲近大自然，亲近大自然的一草一木、一虫一鱼，培养学生健康个性和健全人格，关注学生的终身发展。
3、三位老师在课堂教学中都注意对教材的开发和利用。新一轮的课程改革，改变了以往过于传播知识的做法，变过去的教教材为用教材，并且结合学生的生活体验，从课内迁移到课外，使教材与社会生活紧密联系，树立了大语文教育观，对教材进行了充分的开发和利用。比如张老师让学生说说自己生活中最精彩、最感人的第一次;朱老师让学生说自己感动的话，说说自己的亲情故事，对学生进行情感、态度、价值观的教育，用教材这个例子对学生进行重陶、感染，为学生的终身发展奠基。
刚才我说三位老师的课各具特色，具体说来，张老师的课问题设计很有梯度，由听、读、说到悟、结，一步一个问题，一步一个台阶，层层蓄势，环环相扣，整堂课呈现出一种起伏迭宕之美。朱淑艳老师的《散步》我认为最大特色是整堂课自始自终都洋溢着一种浓浓的情意，文章的景美、情美、语言美。教师的课制作美，教学设计构思美，教师的教学语言美。让语文课魅力四射，让语文课美不胜收，让语文课充满诗情画意，让人们听后如沐春风，如饮美酒。丁玉萧的课则紧紧抓住语文这一学科自身的特点，把自主、合作、探究这一新的学习方式落到了实处，教师教给了学生怎样去圈点批注，怎么去品味语段，怎样别出心裁地读课文，扎扎实实地对学生进行语文综合能力的培养，不求表面的热闹，真正回归了语文的本真地位，整堂课充满思辨的光彩。
我们这三位老师的讲课，旨在倡导新课程理念，倡导一种新的教与学的方式，具体新课程怎么上，没有统一的模式，各位老师完全可以凭着自己的智慧，认真探索，我们共同创造新课程多姿多彩，百花齐放的新局面。
谢谢大家!
语文评课发言稿(2)：
各位专家、各位老师：
大家好!
在汇报开始之前，请允许我先来介绍一下我校的校园网站，汇报时，您可以边听边查阅我校的教研信息。
XX年，随着新教学楼的竣工，我校的软硬件各个方面都逐步到位了。目前，我校学生用机、教室教学用机、教师办公用机共323台，并达到百兆到桌面。
本校校园网站已开办近3年之久，为校领导的行政命令发布、上下级思想交流、教师办公提供了一个稳定、高效的平台。大家现在看到的是我校校园网站的首页。通过导航栏，我们可以清晰的了解我校网站的构成：有学校概况、学校管理、教师天地、学生园地、党团生活、大队部、政策咨询、留言簿和资源库。同时，校园网站还为我校教师提供ftp,e——mail,vod视频点播等服务。
今天，我们是将实验小学近几年在语文教学改革中的一点思考、探索和一些尝试以及困惑坦诚地置于各位老师的面前，希望能得到各位专家、老师的指导和帮助。在这里，我需要特别指出的是，今天我们所展示的课改实验工作的想法和做法，其实很多学校都已在实施和研究，也总结了不少有益的经验。我们在这里不揣浅陋，就是想通过此次活动，给我校的语文老师搭建一个对话、展示、提升的平台，在各位富有经验的专家老师的指点帮助下，以这次活动进一步地促进我校语文教师将研究与教学实践融为一体，促进老师们的专业水平的提高，并促进我校向学习型、科研型、实践型、总结型的教研组织再迈进一步。
自XX年秋季课程改革开始在国家级实验区启动至今，已历经了四个年头。我校也同新课程一起走上了一条探索之路，老师们在这条充满艰辛，更充满希望的探索之路上洒下了辛勤的汗水，也迎来了收获的喜悦。在我校的语文课堂上，老师们试图努力改变学生的学习方式，重视拓宽教学内容，丰富语文实践活动形式，力求体现全面提高学生的综合素养。但是，由于新课程理念要求下的新课堂问题多，困惑多，矛盾多，因此，以往教师孤军奋战的教学研究方式已不再符合新形势下的新课堂。在我们倡导着“自主、合作、探究”学习方式转变的同时，我校也在不断修正学校的教研方式，同许多学校一样，我们将我校的教研视角定位在群研上。群研在我校是校本教研与校本培训相结合的一个操作层面。XX年6月，我校进行了首次校本培训，当时，张平主任、李晨红老师等专家做了切合教学实际又具指导意义的理念的引领，令我校的老师受益匪浅。
其实，实验小学的群研工作历时已久了。这些年来，我校的语文教研在校领导的关注和天山区教研室、乌市教研中心、自治区教科所以及教育学院人文学院、自治区继续教育处等各级领导的专业指导下，本着扎扎实实搞教学的精神，特别重视加强教研组内的群体学习和教学研究课的交流。这几年，在前一任主任梁主任的具体指导下，学校一直坚持教研组隔周学习的制度(本学期改为一周一次的教研组群体学习)。在教导处的指导监督下，各组老师以“推荐与自选相结合，个体研读与群体研讨相结合”的方法开展理论学习，这样是着眼于培养每位教师做思考型、反思型的教师。同时，我校注重在教学理论引领下的教学研究课的实施，特别是自课程改革以来，我校有幸承担了自治区小学语文阅读教学中“自主、合作、探究”学习方式的研究课题。在教研专题探索的驱动下，我校紧抓各教研组的组内研究课的课堂实践工作。为了让教师尽快地将新课程理念转化为教学行为，实验最初的两年里，我校各教研组每位老师每学期上组内研究课达2——3节(每次上课前上报学校，通知各科老师听课)。同时，教导处非常重视教师课后自我反思能力的训练，写教学反思是我校的教研制度。其间，我校每学期坚持开展不同形式的校级教研活动(如校本培训，教师间的教学比武，家长开放日活动、青蓝工程等)，充分发掘校内有潜力的教师，并发挥骨干教师的辐射作用。在理论引领下的较为夯实的课堂实践，使得我校教师积累了比较丰富的教学经验，基本达到了全员参与、全员提高的教研目的。
在这样的积淀下，我校语文教研就逐步形成了自己的教科研特色：以校本教研为突破口，立足基层教研组，实抓群研工作，教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用，群策群力，博采众长，积极推行“集体备课、尝试走班、集体评课” 的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升教师的教科研能力。
下面，我就将我校的“集体备课、尝试走班和集体评课”的一些探索及思考向各位老师做一个汇报,希望能得到大家的批评指正以及更好的建议。
一、 集体备课：
1、 提出：其一，新课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强了教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，会时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计;其二，以往的备课，每个老师要备一本书的内容，不但花费的时间长，而且每个单元、每课内容都备得不是很精致。费时低效，甚至有些老师为了应付检查，就索性 “抄教案”。因此，我校于两年前正式提出自己的集体备课方案。
2、 实施：
(1) 原则： “集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”(田校长提出)
(2) 措施：其一，备课时间、地点、人员制度化：我校以教研组为单位，每周固定时间在各办公室集体备课;其二，备课内容和主备人员制度化：教研组每人主备一至两个单元，就这个单元的内容进行细致、深入地备课。每周教研组活动时，按单元由负责主备的老师先讲解自己所备单元的整体思考和每课的重难点、教学设计以及教具准备等;其他老师边听边在语文书上做详细的记录，然后全组老师共同商议，制定出一份比较完善的教案，并把这一单元的教案，拷贝到每个班的电脑中;其三，个性修改制度化：每位老师根据个人教学风格及本班学情，对集体备课教案进行再创造，使之成为一份适合个人特色和本班教学的个性化的教案;其四，及时反馈制度化：在集中教研组集体智慧与使用本人个性化教学策略后，效果如何，要及时反思，做好后记，交流总结得失，形成习惯。(集体备课上网，个人备课、教学反思教导处会随时抽查并总结)
3、 收获：其一，让每位老师集中精力备好一至两个单元的课，提高了每位老师的备课质量;其二，也减轻了老师的负担，节省了时间，让每位老师有更多的时间投入到课堂教学中;其三，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。
4、 思考：在我校推行由个人备课向个人与集体合作备课转变的同时，我校语文教研在思考由于新课程课堂教学的动态生成性，集体备课还应提倡由静态备课向动态备课转变;由于备课是终身随时的感悟，不仅仅是写在纸上的文字，因此集体备课应由文字教案向文字与思维相结合的教案转变，对于富有研究精神与教学经验的老师 ，我们还在思考向“0教案”过渡的尝试。
二、 尝试走班：
1、 提出：其一，教师的需要。我校的语文教学基本是以一贯之——从一年级带到六年级。尽管一直推行群体学习，组内教研，校本培训，但依据班级个体，不可避免的是部分老师仍会出现“闭门造车”的现象。因此，学校应努力为老师搭建一个自主学习、交流、展示的平台，为老师的教育教学提升、班级管理自我反思、自身专业发展提供有效的支持;其二，学生的需要。孩子的天性是追求新、活及变的。但是在目前相对封闭的教室里，学生要满足享受所有的优质教育教学资源，至少是与本年级的所有老师交流的愿望都是很难达成的。那么，我校就力图为孩子们创建一个“欢迎本年级老师走进我们班”的机会，先满足孩子们小小的愿望，让他们在与本年级老师零距离接触的过程中，学会适应不同的老师，获取不同的信息，提高学习知识的兴趣。基于这两个需要，两年前，我校田征校长提出试行教师走班制。
2、 实施：其一，以课改龙头年级为试点，由“自主、合作、探究”课题组的老师们先行做走班实验;其
二、由试点老师介绍走班经验及教训，然后推广先进经验，并建议各语文教研组实施全员走班制。(本学期建议每位语文老师设计一节精品课，在本年级走班，年级组老师听课评议。)
3、 收获：其一，学生的收获。每位老师具有不同的教学风格，每节课的训练侧重点也不同，每一节走班课都是经过精心准备、精心设计的，可以说一次走班课就是一次公开课。与不同的老师合作上一次走班课，从学生自身而言，提高了对不同老师的适应能力，感受到不同的教学风格，同时体会到不同老师上课所带来的新鲜感，满足了孩子求新求变的愿望，极大地调动了学生学习的兴趣。其二，授课教师的收获。不同的班，不同的特点，对老师的组织教学、教学机制是一次极好的训练和考验，提升了老师针对不同的学情调整教学策略的能力。作为走班的施教者，体会到了不同班级的学生思维、学习习惯、语文素养等方面的差异，有助于发现自己在日常教育教学中忽视的问题，更好地提高自己的教育、教学管理的能力和水平;同时在完成教学后针对教学中出现的问题能更全面、更深入地反思和修正;其三，听课老师的收获。作为同年级的听课者，以“旁观者”的身份更能发现自己在本班语文教学、班级管理方面的不足与欠缺。通过走班课，听课教师看到的不再是一个班，而是一个年级、一个整体，从学生、教师的方方面面做了一次很好地横向比较，发现的不再是个别的、特殊的现象，而是全面、普遍的现象。从而，对年级组的教研水平、团队共进都有着非常重要的意义。
4、 思考：目前我校的走班制是立足于教研组的。但针对学校要达到优质资源的共享与有效交流的教研目的，仅仅立足于本教研组的走班尝试还远远不够。因此，我们在思考：其一，年级大课走班尝试;其二，跨年级走班;其三，跨学校走班。走班制的逐步实施，就是为了促使老师从不同的教育对象、教育情境中汲取经验，并逐步完善和提高自己的教育教学能力和素养。
三、 集体评课：
1、 提出：授课、说课、听课、评课是学校反思性教研的常规工作，集体评课也是许多学校的日常教研工作。我校语文学科在推行集体评课的教研定位上，是与校本培训接轨的。一次集体评课，就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体，通过对课例的点评和分析，共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑，再合作设计突破的方案并从教学实践中得到验证，从而提升教研质量。
2、 实施：其
一、组织活动。我校每学期召开一至两次的校级教学研讨活动(教学竞赛—— 十几年来，基本上是每年一次;家长开放日——让学校的每一位老师都站到了家长的面前，请家长评价，与家长互动;青蓝工程汇报课——一年来，田校长全方位而长远的思考，精心的部署及教导处、师傅们扎实有效的指导、徒弟们虚心的学习;校级推优课——“众人搭台，一人唱戏，大家受益”)，为老师们集体评课提供了平台;其
二、形式多样。我校组织由下至上的集体评课，即先由各教研组或学段教研组交流评议，再以宣讲或“沙龙”及“培训”等形式组织全体语文老师集中评课，为老师们集体评课创设对话、民主、具有指导意义的研讨氛围;其三，明确分工。在集体评课的过程中，对于每位参与的老师均做到人人有分工，由学习层的教师做课堂实录的记录，由资深教师整理、宣讲评课稿或案例分析，由专家教师提炼有指导意义的教学问题和教学困惑，参与的所有老师 讨论交流。
3、 收获：其一，评出了方向。以教学为媒介、课例为载体的集体评课聚合了老师们的视野，提出并解决了共同关注的教学问题，帮助老师找到了教学研究的方向;其二，评出了进步。有人说：“教师之间的广泛交流是提高教学能力最有效的方式”。老师们在具有浓厚研究氛围的集体讨论中时常迸发出教学灵感，还有的从交流中受到启发，找出解决问题的办法，这就加快了老师教研能力提升的速度;其三，评出了团结。每一次集体评课就是一次宝贵的学习，教师与教师之间的互动、沟通、分享，会促使老师们用开放的心态彼此发现、彼此欣赏、彼此接纳，促进了教师间的团结。
4、 思考：目前我校的集体评课还停留在“示范教学——对话反思”的被动式阶段。为了促进我校语文教师专业的进一步发展，我们在思考既保持侧重讨论式的案例教研，又要引导老师们开辟包含行为跟进的全过程反思——课前，先提炼教师真实的教学困惑或问题，带着实际需要解决的问题进行教学设计;课中，以探求解决问题的策略和方法进行教学;课后，选取多方对话、自我反思的话题，力争引入视频案例的技术，从而引发教师思维碰撞，提升案例讨论的理论水平和教师理性思考的深度。
今天，我将实验小学语文老师们近几年在教学研究上的一些不成熟的做法及思考做了简要介绍。之前，宁老师和李校长对我校开展这个研讨会给予了热情的指导。宁老师反复强调要办得有特色，让参与的老师们不虚此行。对于特色的定位，我想，我校这些年就是突出了“研”和“实”。在我校校领导所一贯要求的以研究为先导的扎扎实实的教学实践中，我校的老师们用笃学实践来构建一个和谐的学习型、科研型组织，求得专业发展，从而最终实现教育的终极目的：“为了每一名学生的发展!”
尊敬的老连长、六十一团筹备组的同志们，亲爱的战友们：
大家上午好!
首先我代表北京的知青对不远千里到会的尊敬的老连长及丁姐一家表示衷心的感谢。陆连长是我们走上社会的第一个领路人，虽然他们已经七十高龄却不辞辛劳来到北京看望大家，这让我们分外感动。让我们共同祝愿陆连长、丁姐及家人身体健康，生活幸福!
亲爱的战友：
时光荏苒，四十年前曾经意气风发的年轻人，曾经志在四方的兵团建设者，曾经见证了北大荒建设历程的我们，跨越了四十年的时光，今天又团聚在了一起。我们的发髻斑白了，称谓升格为爷爷奶奶;我们的面容都苍老了，生活的主旋律回归于平平淡淡的家庭琐事;我们的居住地分散到五湖四海;我们的腰板或许已不再健硕，但这变化丝毫没有改变我们老十三连、二xx连人团聚的热情和信念。今天大家从祖国的四面八方来到北京，来到天元港，欢聚一堂。我首先代表北京的战友感谢六十一团筹备组的王洪源、沈志庄、张新国、吴玉章等同志给我们搭建这样一个团聚的平台，感谢十三连刘铁栋、姚燕、黄公忠、贺放、王玉敏、赵春华等同志为这次聚会夜以继日的辛勤工作。是你们的努力换来我们跨越时空的团聚。
我们记得四十三年前那个北大荒的冬天，在杨光式指导员、陆连长、刘连长的带领下，一台拖拉机、一架爬犁，我们中的很多人便就在那茫茫雪原安营扎寨了。白天我们冒着暴虐的风雪，顶着烟炮去林子里伐木，点起篝火取暖，化开雪水饮用，吃烤焦的冻馒头充饥，刘连长喊的“大家加把劲儿呀，哎嘿呦呀，大家抬起来呀，哎嘿呦呀”的伐木号子始终伴随着我们那激情的年代。
我们记得晚上收工回来帐篷里用油桶改装成的炉火让我们倍感温暖，大家围坐在火炉边讲讲故事唱唱歌，环境异常艰苦但我们很快乐。
春天脱坯盖房蚊虫的叮咬，夏锄的辛劳，收麦子割豆子的苦累，房子一栋栋建成，打下的粮食一车车送往粮库······在北大荒改天换地的战斗中我们痛并快乐着。
四十年过去了，辛劳留给我们的馈赠也许是或多或少的病痛，但在我们的记忆中那些艰苦已渐渐淡去，真正刻苦铭心的却是春天大草甸子上极其辉煌绚丽的大自然风光，是我们情同手足同甘共苦的深厚情谊。北大荒成就了我们的幸福与欢乐，也给过我们痛苦与困惑，无论我们做的好与坏，北大荒永远以她博大的胸怀包容着我们、历练着我们。
四十多年转瞬即逝，时光留给我们是美好的回忆，让我们共同记住这段刻骨铭心的特殊经历，珍惜在北大荒建立的深厚情谊，在今后的生活中互相帮助，相互扶持，让明天的日子过得更有意义。
最后祝大家身体健康，生活美满幸福。谢谢大家!
四十年战友聚会发言稿
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四十年战友聚会发言稿
亲爱的战友们：
大家好!
金秋八月，秋高气爽，在这收获的季节，在中国人民解放军建军八十四周年之际，迎来了71年战友入伍四十周年再相会，凝聚战友情结的纪念聚会。
今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情欢聚一堂，共忆军营往事、共叙战友情怀，此时此刻，面对一张张熟悉而亲切的面孔，心潮澎湃，感慨万千。这一刻是多么的令人心驰神往啊。在这大喜的日子里我们特别邀请了64年的战友***，68年的战友***和***，78年的战友***。他们的到来为我们的聚会锦上添花，让我代表71年的战友们对他们的到来表示衷心的感谢，我建议大家以热烈的掌声欢迎他们。
现在请允许我代表71年的战友说一说心里话：首先感谢筹备组全体工作人员。正是由于你们的辛苦工作，才使我们期待已久的战友聚会得以实现，真诚的道一声谢谢。
军旅数载，我们在绿色的军营生活，结下今生不解的友情;四十年的岁月，割舍不断我们质朴的情谊!战友的情怀，正如一杯杯醇烈的甘露，色光四溢，味香远久。
回首往昔，是部队培养了我们独立生活的能力;是部队教会了我们为人处世的道理;是部队锻炼了我们统筹协调的能力。部队生活，练就了我们处变不惊、遇事不乱的军人风范;部队生活，形成了我们如青松般坚韧的军人作风;部队生活，铸就了我们似磐石般坚硬不屈的坚毅性格。我们从不后悔自己当过兵，我们为自己曾经拥有军旅生活而倍感骄傲和自豪!
铁打的营盘，流水的兵。谈笑间，军旅生活已成往事。我们这些老兵迈着军人成熟的步伐，带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟坎坎，在不同岗位上、不同的环境中，以军人敢于直面挑战、攻坚克难，正视一切、猎取强胜的独特气质，为祖国、社会和家庭做出了应有的贡献。我们当中，有的战友走上了领导岗位，在改革开放的浪潮中尽放异彩;有的战友财运亨通，在市场经济的波涛中崭露头角;有的战友尽享生活，在各自岗位上默默耕耘。可以说，大家都在不同的岗位上取得了不讳的成绩，并且都拥有了幸福美满的家庭，这是我们彼此期盼和祝福的。
四十年悠悠岁月，弹指一挥间，社会发生了翻天覆地的变化。环境、机遇和命运，造成了我们各不相同的结局。可能有的战友春风得意，可能有的战友举步艰难，但没有改变的是我们战友之间的浓情厚意。真挚的友情，紧紧相连，许多年以后，我们战友之情，依然像当年一样天真爽快，无拘无束。数年后的相聚，依然能表现出当年的豪迈志趣，依然可以朴实无华地相互交流。这种不加防范与掩饰，不带任何斗争与功利的交流，只有在战友的称谓下才能尽显林立。这种情景让人恍然如梦，好像是生命中的一部分跨越了漫长的时空，一如既往地停留在一个遥远而葱郁的地方，没有老去。战友情怀，就象长年老窖时间越长，越醇厚、越珍贵。在久违的日子，我们曾多少次打听彼此下落，只为送上一句战友最诚挚的问候，别后的岁月，我们天各一方，但割不断彼此的牵挂和关怀。组织战友聚会的初衷，就是为了共同回味军旅历程，重温友情，再话当年;就是为了搭建互通互动与互助平台;就是为了整合战友信息资源，共创共享美好未来。
共叙军旅情。喊一声老战友，胸膛里涌起一阵滚烫的暖流;叫一声老战友，脑海里闪过一 第 2 页 共 15 页 串难忘的镜头。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与接受。我们常说“遇到困难找战友”。现在我们更要说“人生有战友，到老手拉手”。让我们继续保持团结拼搏，互帮互助，把我们在事业中取得的成功经验，拿出来一起分享;把生活中遇到的挫折困惑，倒出来让我们一起为你分担。难忘战友一场，在今后的人生路上，让我们一起携手并进、共创美好的未来!
尽管，现在由于我们各自忙于工作，劳于家事，相互间联系少了点，但绿色军营结成的友情，没有随风而去，已沉淀为酒，每每启封，总是回味无穷。今天，我们相聚一堂，畅叙战友情，我想，通过这次老战友聚会将更加浓厚我们的友谊，相互启迪我们的智慧，共同描绘出我们更加灿烂的明天，更加辉煌的未来。，愿战友情谊常在。聚会是短暂的，思念是长久的。难舍的聚会，难忘的重逢。最后，我衷心祝愿大家身体健康，工作顺利，合家欢乐!愿健康、快乐、富裕、幸福永远与战友们同在。千言万语汇成一句话：保重啊战友!战友们，来日我们还要再相会!
谢谢大家!
战友聚会发言稿
亲爱的各位战友：
今天，可以说是三喜同庆呀，祖国六十华诞、传统中秋佳节、战友故里重逢!我和刚才几位战友所持的心情一样，感到无比的喜悦与激动!
军旅数载，让我们结下今生不解的友情;二十六年离别的岁月，却割舍不断我们质朴的情谊!战友情怀，正如一杯杯醇烈的甘露，色光四溢，味香远久。26年前，我们这些毛头小子，出于对军人的崇敬、对军营的向往、对五星的崇拜，凛然决然地西征北上，从此开始了我们绿色的军营生活。火热的军旅生活锻炼了我们的身体，锤炼了我们的意志，凝结了我们的友情，形成了我们恰似劲松般坚忍不拔的军人气质。
回首往昔，是部队培养了我们独立生活的能力;是部队教会了我们为人处世的道理;是部队锻炼了我们统筹协调的能力。部队生活，练就了我们处变不惊、遇事不乱的军人风范;部队生活，形成了我们如青松般坚韧的军人作风;部队生活，铸就了我们似磐石般坚硬不屈的坚毅性格。是部队的经历，培养了我们深厚的阶级感情;是部队生活，给了我们许多别人没有的东西。部队把我们从一个懵懂的热血青年，培养教育成一个个热爱祖国和人民、知荣辱明大义的好青年、好党员。虽然我们为党和人民奉献了自己的青春和热血，但我们得到的更多。我们从不后悔自己当过兵，我们为自己曾经拥有军旅生活而倍感骄傲和自豪!
铁打的营盘，流水的兵。谈笑间，军旅生活已成往事。
岁月交替，年轮转换，26年光阴弹指即逝。我们迈着退伍军人成熟的步伐，带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟坎坎，在不同岗位上、不同的环境中，以军人敢于直面挑战、攻坚克难，正视一切、猎取强胜的独特气质，为祖国、社会和家庭做出了应有的贡献。我们当中，有的战友走上了领导岗位，在改革开放的浪潮中尽放异彩;有的战友财运亨通，在市场经济的波涛中崭露头角;有的战友尽享生活，在各自岗位上默默耕耘。可以说，大家都在不同的岗位上取得了不讳的成绩，并且都拥有了幸福美满的家庭，这是我们彼此期盼和祝福的。
26年来，社会发生了翻天覆地的变化。环境、机遇和命运，造成了我们各不相同的结局。可能有的战友春风得意，可能有的战友举步艰难，但没有改变的是我们战友之间的浓情厚意。数年后的相聚，依然能表现出当年的豪迈志趣，依然可以朴实无华地相互交流。这种 第 3 页 共 15 页 不加防范与掩饰，不带任何斗争与功利的交流，只有在战友的称谓下才能尽显林立。战友情怀，就象存年老窖时间越长，越醇厚、越珍贵。在久违的日子，我们曾多少次打听彼此下落，只为送上一句战友最诚挚的问候，别后的岁月，我们天各一方，但割不断彼此的牵挂和关怀。组织战友聚会的初衷，就是为了共同回味军旅历程，重温友情，再话当年;就是为了搭建互通互动与互助平台;就是为了整合战友信息资源，共创共享美好未来。大家团结起来，互相帮助，互相关心，不分高低贵贱，不论叶绿花红，如有困难，应多找找战友，那怕是互相闲聊，互相倾诉，也是一种需要，一种安慰，一种毫无暇思的精神寄托。我们衷心希望星火相传，接力温暖，把我们魂牵梦绕的战友之情传承到我们的下一代。
故里聚
诸君，共叙军旅情。喊一声老战友，胸膛里涌起一阵滚烫的暖流;叫一声老战友，脑海里闪过一串难忘的镜头。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与接受。战友头碰头，功名利禄抛脑后;战友手拉手，知心的话儿说不够。我们常说“遇到困难找战友”。现在我们更要说“人生有战友，到老手拉手”。让我们继续保持团结拼搏，互帮互助，把我们在事业中取得的成功经验，拿出来一起分享;把生活中遇到的挫折困惑，倒出来让我们一起为你分担。难忘战友一场，在今后的人生路上，让我们一起携手并进、共创美好的未来!
战友们，李白说过：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。就让我们抓紧这短暂的时机，尽情欢歌，尽情的畅饮，尽情倾诉吧!最后，祝愿我们的祖国繁荣昌盛!祝愿我们的军队战无不胜!祝愿我们所有的战友明天会更好!
老战友聚会发言稿:相逢是首歌
老战友聚会发言稿:相逢是首歌
尊敬的各位领导、亲爱的基地战友们、兄弟姐妹们、朋友们：
你们好!盼望已久的这一天终于来到了，我心情非常激动。今天这么多老战友能相聚北京，欢聚一堂，首先应该感谢守圣、春友、秉信及会务组全体战友，是他们不辞辛苦、精心策划、严密组织、周到安排，使这次聚会胜利召开!也衷心问候各位战友千里迢迢，带着深情厚意赶来北京。你们辛苦了!
47年前，一群中华民族优秀儿女来自祖国四面八方，为了一个共同目标，在大漠深处的空军xx相逢。那时，我们风华正茂、青春飞扬，怀着坚定的信念、崇高的理想，满怀激情并肩战斗，迎风雪、斗沙尘、战严寒、攻难关，开辟了空军xx部队改装训练的先河，创造了辉煌!为xx部队的建设、发展、壮大献出了自己的壮丽青春、聪明才智和满腔赤诚……
我们xx是空军xx部队的摇篮。我们基地人编著了空军第一部《xx导弹武器系统系列教材》，填补了空军xx教材的空白;我们基地人研制出了空军第一个《气球靶标》，谱写了实弹打靶的新篇章;我们基地人打造的上百个导弹部队，构筑了覆盖祖国战略要地的高科技的防空利剑网;我们基地人培育的技师排长班学员，懂技术会管理，成为导弹部队的脊梁;我们基地人出国援外专家, 作风硬技术精, 不辱使命为祖国赢得荣誉。xx功不可没!基地人功不可没!我们自豪!我们骄傲!我们不愧为中华民族的优秀儿女!
xx是我们的第二故乡，那里有我们的青春、事业和理想。怎能忘记，部队经过理论、接装、操作，打靶，随着“轰隆”一声巨响，导弹喷着火舌、腾空而起、飞向目标、击毁靶机，大家欢呼雀跃，那激动人心的场面;怎能忘记，用“沟中挖坑灌水”的方法，栽种了几十万株白杨树，改变了“基地大院只有一棵树”的历史;怎能忘记，在军营内外修筑了四通八达的柏油马路，改变了“晴天一脚土，雨天一脚泥”的交通困境;怎能忘记，在茫茫瀚海的靶 第 4 页 共 15 页 场修建了一座座营房和指挥所，再不用担心疯狂的“沙尘暴”卷走我们的帐篷;怎能忘记，在戈壁滩上竟然竖起了四层办公楼、宽敞明亮的阶梯教室、理论联系实际的综合教室，改善了基地人办公、教学设施条件;还有露天电影场、旱冰场、新澡堂等的建成，极大地提高了基地人生活质量。我们“基地人”流传着一个顺口溜：“李主任的树，邵主任的路，何主任的楼”，这是几届基地党委率领“基地人”战天斗地建立的不朽的丰碑。
我们吃的是麦芽面，喝的是氟超标的水，我们完成的是任务，做出的是奉献，收获的是勇敢和坚强，结下的是深厚的“战友情谊”。
我们“基地人”胸怀祖国，有崇高理想、坚定信念、艰苦奋斗、拼搏进取、团结协作、科学严谨、无私奉献、献身国防的精神，我们自豪地称其为“基地精神”!这是我们一生用之不尽、享用不竭的宝贵的精神财富。
30年前，为了祖国的需要，我们分赴祖国的东西南北中，成为陆、海、空、警及地方各条战线的强将精英!但是，“基地人”那刻骨铭心的“战友情”啊，那魂牵梦绕的“基地情”啊，常常在梦中相逢;那沙枣树、骆驼草也时常浮现在我们的脑海中;那“打遍河西走廊无敌手”的“基地女子篮球队”，那活跃在山丹、军马场、酒泉一带的“基地毛泽东思想宣传队”，永远留在我美好的记忆中……
在阳光灿烂、鲜花盛开的红五月，我们基地战友在首都北京喜相逢。我们兴奋!我们欢呼!我们圆了梦、圆了情……相逢是首歌，歌声永远荡漾在我心中!
相逢是首歌，
同行是你和我;
眼睛是春天的海，
青春是绿色的河。
心儿是年轻的太阳，
真诚也活泼。
有缘才会相逢，
理想播种友谊的花朵!
相逢是首歌，
回眸军旅你和我;
光阴似箭日月如梭，
山丹的小河记得我。
我们曾相逢在xx，
激情飞扬青春似火。
军营大院印满我们的脚印，
靶场洒有我们的汗水和欢乐!
相逢是首歌，
记载着你和我;
茫茫戈壁使我们更加勇敢坚强，
大雪飞沙锻炼了“基地人”性格;
蔚蓝天空群星灿烂，
颂我xx昂首掠过，
敌机胆颤难逃脱，
扬我军威震山河!
相逢是首歌，
陪伴着你和我;
歌唱47年的基地情怀，
歌唱别离30年的《战友情》之歌。
红色五月战友聚会北京城，
问候、牵挂、祝福、诉说……
愿深情厚谊地久天长，
祝老友健康幸福快乐!
相逢是首歌，
歌手是你和我;
分别是明天的路，
思念是生命的火。
心儿是永远的琴弦，
坚定也执着;
“基地精神”代代传，
“基地人”心中的太阳永不落!
最后，祝战友北京聚会圆满成功!
战友联谊会特邀嘉宾代表发言
我们xx亲爱的xx籍战友们： 大家好!
湘北七月，大地流火。来到xx，我们就感觉到了战友们火一样的热情。首先，向大家解释：xxxx三位同志因工作或外出，不能亲自来xx向战友们祝贺，在此，我代他们向大家表示歉意。
在建军85周年的大喜日子里，我和xx主任作为特邀嘉宾来到xx，参加xxxx籍战友联谊会成立大会，感到无比高兴和无尚的荣幸。在此，我代表xx籍战友和原部队xx首长机关的战友向联谊会的成立表示热烈祝贺，并祝此次联谊活动取得圆满成功。
此时此刻，面对一张张熟悉而亲切的笑脸，我心潮澎湃，感慨万千;此时此刻，我们一起度过的军营岁月仿佛重现，快乐难忘的时光浮现在我眼前;此时此刻，我们当兵的人特有的战友情让我无以言表，除了感动还是感动。
20年前的冬天，90多名优秀xx儿郎从xx渡洞庭、过长江、跨黄河、奔赴塞上高原采凉山下的各座军营。在雁北、在大同，马军营、阳高、罗文皂、卧虎湾、怀仁、山阴这些火热的军营，凝结了我们情深意厚的战友之情。训练场上的我们摸爬滚打，锤炼意志;射击场上，我们有的放矢，大显身手;林荫道上，我们畅谈理想，谈笑风生;营房之中，我们乡音未改，促膝长谈;节日聚会，我们开怀畅饮，倾吐心声。大家在连队、在机关，在各自的团队、营队、连队和兵种专业岗位，我们共同为xx的发展洒下了汗水，为国防和军队建设贡献了力量，为八一军旗增添了新的光彩。
第 7 页 共 15 页 时隔二十载，今又逢“八一”。我们相聚于洞庭湖边，追忆过去，共叙衷肠。是部队培养了我们独立生活的本事;是部队教会了我们处事的道理;是部队锻炼了我们协调的能力。部队生活，练就了我们处变不惊、遇事不乱的军人能力;部队生活，形成了我们如苍松般坚韧的军人作风;部队生活，铸就了我们似磐石般坚硬不屈的坚毅性格。
岁月交替，年轮转换，20年光阴弹指即逝。今天看到当年十
七、
八、九岁的穿着新军装毛头小伙，如今已近不惑之年。这20年大家带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟坎坎。有的走上了领导岗位，事业有成，有的财运亨通，经营有道;有的相妇教子，尽享生活;有的默默耕耘，享誉地方;有的扎根军营，继续奋斗。大家在不同地方，不同岗位上取得了骄人的成绩。令人欣慰。
xx聚诸君，共叙战友情。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与接受。战友之间没有高低与贵贱、富贵与贫穷。成功经验，我们一起分享;挫折困难，我们一起分担。
李白说过，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。让我们抓紧这暂短的聚会，尽情欢颜，尽情畅饮，尽情倾诉吧。
在今后人生路上，让我们一起携手并进，共创美好未来。祝在仕途路上的战友，创造更加辉煌的业绩，为战友争光;祝在商场拼博的战友，在从商路上走远走好，做大做强;祝在致富路上的战友，抓住机遇，快速致富。祝愿我们的祖国繁荣昌盛!祝愿我们的军队战无不胜!祝愿我们所有的战友明天会更好!
第 8 页 共 15 页 第二篇：嘉宾代表在婚礼上的发言 尊敬的各位领导、各位嘉宾大家好!
这又是一个丰收的季节，这是一个感人的爱情故事，这 又是一个温馨宜人的时刻，我们相聚在这里，同为x氏家族贺喜，为一对新人祝福，我有幸作为嘉宾代表，向一对新人表达一份真挚的祝福，感到十分荣幸，也非常感谢x氏家族和在座嘉宾对我的信任，给我这次机会。
新郎新娘均毕业于xx大学，工作在上海，这对新人才华横溢，大器早成，是家乡父老的骄傲，他们的相遇，让寂寞和孤独悄然离去;他们的相知，是两颗充满真诚情感的心灵的碰撞;他们的相爱，是智慧与智慧的交融，是美与美的结合。
他们经过相遇、相知、相爱，今天终于携手并肩踏上了新婚殿堂，在这幸福、难忘的时刻，请允许我代表在座的所有嘉宾向一对新人送去一份最真挚的祝福，衷心祝愿一对新人贫贱相爱富贵不移，甘苦与共相爱永恒。祝愿一对新人在事业上互帮互助，比翼齐飞;在生活中互敬互爱，白头偕老。
借此机会我也衷心祝愿在座的所有嘉宾身体安康，万事顺意。 第三篇：婚礼嘉宾代表发言 婚礼嘉宾代表发言
各位来宾，各位朋友，女士们，先生们： 大家好!
今天，我非常荣幸地代表嘉宾向这对珠联璧合，佳偶天成的新人献上温馨的祝福。首先，让我们以热烈的掌声，向xxx先生和xxx小
第 9 页 共 15 页 姐的美满姻缘，表示由衷的祝福和真诚的祝贺!
从今天起，这对新人将成为人生旅途中的亲密伴侣。十年修得同船渡，百年修得共枕眠。希望你们倍加珍惜这美好的姻缘，恩恩爱爱，用勤劳智慧之手，创造幸福美好的明天。生我者父母，育我者长辈，助我者朋友。希望一对新人，不要忘记双方父母养育之恩，领导长辈提携之情，亲朋同事相助之意。事业上相互勉励，比翼齐飞;生活上相互关心，相敬如宾;在工作中尊重领导，团结同事，不断进步;在生活中孝敬父母，和睦邻里，夫妻恩爱甜蜜，早日培育出可爱的宝宝。
最后，再次祝福一对新人，愿他们：家庭幸福，婚姻甜蜜，相濡以沫，白头到老!
也祝愿在座的所有嘉宾：身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!
谢谢大家!
第四篇：特邀嘉宾致辞
观祥假日大酒店开业庆典仪式嘉宾致辞 夷陵区领导*** 尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!能够受邀参加观祥假日大酒店的开业庆典，我感到十分荣幸，在此，我谨代表夷陵区政府长江市场管委会，向观祥假日大酒店的盛情邀请表示衷心的感谢!同时，向各位到场的领导、嘉宾、朋友们表示热烈的欢迎!
宜昌长江市场地处举世瞩目的三峡工程所在地，占地1平方公里，是鄂西渝东最大的综合批发市场之一，被誉为“湖北的义乌，宜
第 10 页 共 15 页 昌的汉正街”。 经过十年开发建设，长江市场形成了优越的投资环境、较好的经济科技基础和便利的交通。越趋完善的配套、旺盛的人气，观祥假日大酒店乘势创立，推动夷陵区的招商引资步入新台阶，为夷陵区发展注入更多新鲜血液，带动整个夷陵区经济的繁华和兴旺!作为夷陵区的行政职能部门，观祥假日大酒店按照市场经济的要求建立了精简高效的管理体制，力求为入区创业的企事业单位和其他各界企业提供对口的优质服务和优惠条件，提供全过程、全方位、高效率的服务，以方便和适应创业者的需求。今天，我很欣喜地看到，观祥假日大酒店顺利开业。相信在不久的将来，它必定欣欣向荣，成为各界企事业单位的商业会谈和各类服务的一个优选场所，为促进夷陵区的发展贡献自己的力量!
最后，我祝愿观祥假日大酒店生意兴盛，稳步发展!同时，也衷心地祝愿观祥酒店事业灿烂，再创辉煌!
第五篇：特邀嘉宾发言稿 简单大方型嘉宾讲话发言稿 各位来宾、朋友们，大家好!
今天是XX年*月*日，一个喜庆祥和的日子，同时也是**先生和**小姐结下百年之好的大喜日子。
“久热恋，迎来良辰美景，长相思，共赏花好月圆。” 一对新人从此又开始了人生的又一个新里程。
在这大喜的日子里，我希望**先生和**小姐共同肩负起新的家庭和社会责任，孝敬父母、尊敬长辈及双方;在未来的工作中，互相帮助、互相鼓励、共同进步、开拓进取、与时俱进;在未来的生活中，
第 11 页 共 15 页 肩负起为人父、为人母的责任，和睦相处、心心相印、白头到老。
愿你们在天成为比翼鸟，在地结为连理枝，海枯石烂心不变。 最后，祝福**先生和**小姐新婚幸福，好景常在，好运常伴;祝天下有情人终成眷属，爱满人间、情满人间;祝在座的各位来宾事业发达、身体健康、万事如意!
浪漫温馨型婚礼宾客讲话稿
今天为大家推荐一则婚礼上特邀嘉宾用的贺词，简单实用。适合各种婚礼场合，全文如下：
各位来宾：
这是一个浪漫的季节，新郎新娘拥有了一个温馨的爱之甜梦; 这是一个醉人的时刻，新郎新娘迎来了一个幸福而热烈的春天! 为了这一季节的到来，鲜花含笑更鲜艳;为了这一时刻的到来，今夜星光更灿烂! 因为你的到来，寂寞孤独悄然离去;
因为你的到来，充实欢乐骤然而至!
今天是一个大喜的日子，今天是一个温馨的日子，对二位新人来讲，今天更是一个终身难忘的日子。 愿你们互相珍惜，同心永结;用你们幽深的明眸去解读无垠的平原，用你们美好的理想去畅游青春的蓝天;用你们轻盈的脚步去趟绿美丽生活的芳草园!用你们披荆斩棘的英姿去搏击人生路上的烦恼，用你们无私的爱去温馨父母夕阳般的暮年。
祝你们共享爱情，共擎风雨，白头偕老。 祝你们青春美丽，人生美好，生命无憾!
今天，我们的**先生以他的忠诚和智慧，赢得了新娘**小姐的芳
第 12 页 共 15 页 心。然而，更重要的是，我们的刘院玲小姐以她热情和美貌，彻底征服了新郎郭小静先生心。
有道是：“有情人终成眷属”。在二位新人步入神圣婚礼殿堂的时候，我代表各位来宾衷心地祝福新郎、新娘幸福美满，天长地久。
文辞飞扬型嘉宾代表结婚发言稿 各位来宾大家好：
试问今宵几何?牛郎织女渡银河;欲知喜缘几许?龙凤呈祥落黄家。
今夜— **先生，**女士之令郎**合**姑娘龙凤呈祥缔结良缘。 是夜，—黄道吉日福星高照，天时好，地利高，人气旺。 台上—**公公喜，**婆婆笑。新郎新娘喜眉梢。
台下—学前儿童闹嬉戏，结了婚的羡慕，未结婚的眼馋。 凡公司同事，亲朋好友诸位来宾，闻知今宵之喜事，无不叹之曰：情切切水晶之恋，荡气回肠之一世情缘。六尺男儿—黄伟， 淑雅博学—于倩，鱼水相合乃人间之绝配也! 愿新人：
业共勉，学互助，情相敬，孝公婆，勤教子，新郎爱老婆胜过爱自己(不等于怕老婆哦!) 祝新人：
风调雨顺根苗壮，春华秋实结硕果，来年喜抱富贵子，喜迎黄宅添新丁。
兹将中华人民共和国政协之口号赠予新人： 长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共! 望来宾：
来宾朋座席间，齐贺黄家喜祥，举杯推盏佳肴，一醉方休皆收。
第 13 页 共 15 页 在此，我以“六心”相赠：希望你们忠心献给国家，孝心献给父母，爱心献给社会，痴心献给事业，诚心献给朋友，信心留给自己。衷心祝愿你们新婚愉快，工作顺利，生活美满，永远幸福!在此也顺祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意。谢谢!
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大家好!我叫王守艳，是一名普通的刑警家属，今天，能够站在这里，我感到非常荣幸。我的丈夫刘增旭是刑侦总队重案支队的一名队长。他从警二十三年来，和队友们一起破获了多起大案要案，奖状挂满了他们办公室的墙面。望着丈夫获得的一个又一个荣誉，捧回一本又一本荣誉证书，我打心眼儿里高兴，也为自己是一名好刑警的妻子而感到无比自豪。
然而，结婚后，我也体会到，作为一名刑警妻子和普通人的妻子有着绝然不同。那是婚后的第三天，当他得知队里接了一起特大凶杀案后，撂下电话就走了。一走就是一个多礼拜。我每天晚上都企盼着他能回来，然而一次次的却总是失望。从那时起，我慢慢地学会了如何与寂寞、孤独相伴，也学会了坚强。
XX年6月，我们的女儿点点出生了。大家都说女儿取了我们俩的优点，大大的眼睛、白白的皮肤，还有两个可爱的小酒窝。我爱人高兴极了，不管回家多晚多累，进门后的第一件事就是直奔女儿的床边，专注地看着熟睡的女儿，那时，我真的感到幸福极了。俗话说："三翻六坐八爬"，可是，我却逐渐发现女儿有些异样，到了正常婴儿会翻身的月份，女儿却不会，到了该会坐的时候，她也不会，甚至连抬头都费劲。我越来越担心，怕点点遇到什么可怕的事情。然而，我担心的事终于发生了。当我们带着点点到了医院做了全方位检查，答案是"先天性脑瘫"。瞬间，我觉得天都要塌了!对于脑瘫，目前还没有任何绝对有效的治疗措施，只能靠肢体康复训练。然而，这需要遥遥无期的专人照料啊!谁来辞掉工作回家照顾女儿呢?当时，我在一家五星级酒店担任经理，事业正在蒸蒸日上，并且工资待遇十分优厚，是丈夫工资的几倍。可是，当我试探着和丈夫商量时，他却一声不吭。此时，我知道他在想什么……最后，还是我忍痛辞职回到家里照顾脑瘫的女儿。从此，我的生活发生了天翻地覆的变化。为了省钱，我每天早起晚归抱着女儿挤着公共汽车，往返于家、医院和康复中心之间。
训练是艰苦的，而康复的希望是渺茫的。无论刮风下雨，还是烈日当头，每天从早晨九点到下午四点，孩子上百遍的重复着同样的动作：翻滚、爬行……家远中午回不去，我们娘俩儿只能在康复中心走廊的椅子上靠一会儿。训练中，女儿痛苦的哭声时刻撕裂着我的心，望着这一切我无法抑制作为一个母亲的痛苦，默默流泪。为什么这一切都让我一个人承担呢?此时，我多么希望丈夫在身边能帮帮我啊!
没想到，当我和女儿在困境中挣扎时，不幸又降临了。那是一个严冬的清晨，我做好早点叫孩子起床，女儿却没有任何反映，直直地望着天花板，叫她也没动静。一会儿，女儿的嘴角和四肢开始抽搐，脸上的五官也开始扭曲变形。我被吓坏了，不知道该怎么办，赶紧给丈夫打电话。他当时正在朝阳出现场，只听到他说"赶紧上医院哪!"，我抱起孩子就往外跑。刚到路口，碰上一位开出租车的邻居大姐。她把车上的乘客劝下来，拉上我和孩子直奔医院。冬天，寒风刺骨，我像个疯子，披头散发，只穿着睡衣、拖鞋，抱着孩子冲进抢救室，连医疗费都是邻居大姐垫的。直到下午，点点才脱离危险。傍晚，他终于来了，看着他疲惫的样子和一脸的愧疚，我什么都没说。
就在我最难的时候，总队工会的何大姐来了，她说：是领导让她来帮我们解决实际困难的。看到我们住在简陋狭小的平房里，连孩子的康复床都没地方放，何大姐轻轻地抱起孩子，流下了眼泪;后来，总队破例为我们解决了一套楼房，还定期送来困难补助金，并在小区物业为我联系了一份工作，这让我既能照顾孩子又能融入社会。队里的战友们也纷纷伸出援助之手,由于孩子不能上学，赵大姐每天晚上都教孩子认字背诗，一教就是一年多，从不间断。来自刑侦总队各级组织和同事们的关怀使我仿佛变了一个人。在大家的帮助下，女儿的病情一天天有了好转。
丈夫更是把全部精力投入到工作中，他和队友们成功破获了一批又一批疑难案件，多次立功，还被提升为队长。每当看到受害人家属送上的一面面锦旗，我的心中也油然生出一种自豪，此时，我真正感到自己的辛苦终于有了回报。请大家相信，作为家属我们在默默付出，支撑着家庭的同时，也一定会理解你们，永远支持着你们!谢谢大家!
警嫂发言稿(2)：
尊敬的各位领导、各位兄弟姐妹们：大家好!我叫xx ，是警察xx的妻子。人活着到底应该追求什么?追求经济上的富有，生活上的安逸，地位的尊贵，名利的显赫?还是追求生命不息、奋斗不止的崇高境界?人们自然会做出种种不同的选择，对于我来说，答案只有一项，那就是选择成为了一名警嫂。200x年，我与xx走进了婚姻的殿堂，成为了一名警嫂。记得结婚前，母亲苦苦的劝导我，告诉我，嫁给警察不是一个明智的选择，要付出比别的女人更多的牺牲。问世间，情是何物，直至生死相依，更何况只是职业的选择呢!从相识的那一天起，他就告诉我作为一名警察身上的责任与义务，做为一位警嫂的艰辛和不易。我知道自己选择了爱，也选择了牺牲，但是，成为一名警嫂是我不悔的选择。婚前，我是家里的小公主，家人疼着宠着，没有做过什么家务，连饭也没有煮过的，结婚后，为了支持丈夫全身心投入工作，不因家庭琐事而分心，我辞去原本不错的工作，在家照顾年迈的婆婆，管理家中的大大小小，里里外外的一切事情。婚后，他成天忙于工作，没洗过一次衣服，没在家打扫过一次清洁卫生，没煮过一次饭，更不会因为家中有事而耽误工作……
警嫂发言稿(3)：
大家好!
首先，感谢公安局领导和同志们给了我们 “ 十佳警嫂 “ 的殊荣，织授予我 十佳警嫂 称号，我感到自豪和高兴，其实，还有更多的默默无闻的警嫂们比我做得更好。
下面，我以一名普通警察妻子的身份来向大家说说心里话，与大家一起交流作为一名警察的妻子在生活中的苦与乐。
大家知道，警察肩负着打击违法犯罪，保障人民生命财产的神圣职责，广大公安干警时刻面临着危险与挑战，加入警察这个职业，就意味着与亲人分多聚少，就意味着责任与挑战并存，困难与危险同在。
如果说，恋爱时还有花前月下的浪漫与轻松，结婚后则更多的是生活的紧张和牵挂。结婚后，我也更体会到，作为一名刑警妻子和普通人的妻子有着绝然不同。还记得有一个晚上，已经进入梦乡的他接到电话，二话没说就出去了，一走就是几天。我每天晚上都企盼着他能回来，然而一次次的却总是失望。从那时起，我慢慢地学会了如何与寂寞、孤独相伴，也学会了坚强。一年没有几个月在家，也等于是分居了。但只要丈夫干出了成绩，为部队服好了务，我就感到值。 我曾听一个警嫂说过： “ 嫁个丈夫是警察，觉得和一个单亲家庭没什么区别，而且更多了一份牵挂。 ” 但是，我想，如果说警察是国家的栋梁，那么警嫂就是一个家庭的支柱。结婚以后，我更多地把对丈夫的爱意，体现在我对家庭的付出上。
警嫂发言稿(4)：
尊敬的各位领导、各位警嫂：
大家好!
首先，感谢公安局领导和同志们给了我们“十佳警嫂“的殊荣，非常感谢公安局党委和我丈夫的战友们对我们的关心、理解和支持。同时，对于组织今天给我这个发言的机会，我深感荣幸，下面，我以一名普通警察妻子的身份来向大家说说心里话，与大家一起交流作为一名警察的妻子在生活中的苦与乐。
大家知道，警察肩负着打击违法犯罪，保障人民安居乐业的神圣职责，广大公安干警时刻面临着危险与挑战，加入警察这个职业，就意味着与亲人分多聚少，就意味着责任与挑战并存，困难与危险同在。
如果说，恋爱时还有花前月下的浪漫与轻松，结婚后则更多的是生活的紧张和牵挂。结婚后，我也更体会到，作为一名刑警妻子和普通人的妻子有着绝然不同。还记得有一个晚上，已经进入梦乡的他接到电话，二话没说就出去了，一走就是几天。我每天晚上都企盼着他能回来，然而一次次的却总是失望。从那时起，我慢慢地学会了如何与寂寞、孤独相伴，也学会了坚强。
我曾听一个警嫂说过：“嫁个丈夫是警察，觉得和一个单亲家庭没什么区别，而且更多了一份牵挂。”但是，我想，如果说警察是国家的栋梁，那么警嫂就是一个家庭的支柱。结婚以后，我更多地把对丈夫的爱意，体现在我对家庭的付出上。因此，我主动揽下家庭日常所有的琐琐碎碎，只想给自己的的丈夫一个温馨安逸的家，一个心灵停靠的港湾。日子或许艰苦，或许清贫，但警察是我们精神世界的财富，只有真正去理解它的人才会感到幸福。
我光荣，因为我是警察的妻子。每当我在电视、报纸上看到市公安局屡屡破获重大案件的时候，更是为这样一支甘于付出，不畏艰辛的公安队伍而感到欣慰。我自豪,因为我是警察的妻子。当你们的工作取得成绩，得到群众和同志们的认可时，我会一同分享成功的喜悦;当你们的工作陷入低谷，止步不前时，我会一同迎接生活的考验，为你们鼓劲加油。
今天坐在这里，我也深深体会到，局领导和同志们对我们这个家庭和我们这些民警家属的关爱。这个表彰会，对我们来说，既是肯定，也是鼓舞。“舍小家，顾大家。”为了社会的安定，为了百姓的幸福，人民警察在默默奉献着、牺牲着，无怨无悔，作为一位警嫂，我们将继续在做好本职工作的同时，辛勤操持家务，尽心孝敬老人，为丈夫的事业撑起“半边天”、当好“贤内助”，要将对丈夫的爱意化为理解和支持，用自己的实际行动来证明自己无愧于一名警嫂的光荣称号。
作为同在政法战线工作的我，深知“保平安促发展”的艰辛与不易，更何况，公安民警还不时会遭到群众误解，甚至还要承受莫名的责备与委屈。新的一年，公安工作仍然任重道远。我想，在座的各位警嫂，跟我一样，必定会承担起那份属于婚姻和家庭的责任，和丈夫一起分享着人民警察为人民的幸福感。只要他们把人民赋予的工作干好，下班后能安全的回到我们身边，我们再苦再累也都心甘情愿!我想这也是我们所有警嫂的心里话。
最后，在这新春到来之际，祝愿所有的民警都平平安安!祝大家新春快乐，身体健康，合家幸福!
谢谢大家。
关于励志的中学生发言稿
尊敬的指战员，亲爱的战友们：
上午好!
冰雪消融，化作千顷碧波;
朗朗书声，铺就锦绣前程。
时光如指间沙，不知不觉，距离高考只剩下200天了。高考，已不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。高三的学生经常这样讲：要成功、先发疯!不苦不累、高三无味;不拼不博、高三白活。
同学们，不管你愿不愿意承认，在你的内心深处在你的骨子里面你一定一直都在渴望做个能让别人看得起的人，做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人。但没有一种不通过忍受蔑视和奋斗就可以征服的命运。高三，就是你狠狠出一口气，拼命的争一口气的时间。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。那我们怎样才能更好的度过这段苦日子呢?
最首先的就是要明确个人目标，制定学习计划。
一个人只要知道自己为了什么而活，他就能够忍受任何一种生活。古人云：人贵有志，当志存高远。这不是一句简单的口号，请大家想一下，当高考结束，面对高考志愿表时，有多少人能斩钉截铁地说：我就要报这个专业，我一直在为着这个目标而奋斗!新东方总裁俞敏洪曾这样说道：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河都有自己的梦想，那就是奔向大海。人生目标的确定，对一个人的一生来说是十分重要的。
我希望还没目标的同学要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
其次是天道酬勤，鲁迅曾说：哪里有什么天才，我只是挤出别人喝咖啡的时间来学习。天赋固然有助于取得成功，但如果离开后天的努力，也必然会像方仲永一样“泯然众人矣”。当今世界最年轻的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有着天才的头脑，但她并没有沾沾自喜，骄傲自大。她选择了勤奋，教练王宪说：“从接受启蒙到成为世界冠军，我家有多局的记载，这是天道酬勤啊”人生短暂，不容蹉跎。幸福不会平白无故从天降，付出努力才会有补偿，没有人能随随便便就辉煌，除非是好梦一场。时光能红了樱桃，绿了芭蕉，却不会使懈怠者出什么成果，抛弃时间的人时间也会抛弃他。而我们所能做的就是抓紧时间，勤奋、勤奋、再勤奋!
最重要的，高三是信念下的执着与顽强。
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高三免不了许多考试，周考、月考、联考……免不了许多的挫折与失败，当成绩不如别人，而想到前景叵测时，当苦苦拼过一段时间后，考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注时，许多人会感到焦虑浮躁。对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己打败了自己。其实不必担心，要充满自信。一个人并不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。有人说：你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能预知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽力。你不能够回避挫折，但你可以东山再起。
花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文，敢于天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
珍惜两百天，让飞翔的梦想在六月里张开翅膀;
奋斗两百天，让雄心与智慧在六月里自由翱翔;
拼搏两百天，让父母和恩师在六月里畅想期望;
冲刺两百天，让生命的礼花在六月里绚丽绽放!
秋季开学典礼优秀学生代表发言稿
敬爱的老师们亲爱的同学们：
大家上午好!很荣幸作为学生代表在开学典礼上发言，这是老师们为我不断成长提供的新平台。谢谢您，我亲爱的老师!
新的学期又开始了。对于八年级的同学们，这是一个承上启下的关键时期，许多将要学习的内容都是中考中的重、难点。对于九年级的同学们，这是我们初中阶段的最后一个学期，以往看似遥远的中考如今就在眼前，今夏六月，我们就将出征考场，为自己的初中生活画上一个句号。
新的学期，需要我们新的行动与新的改变。新的行动是什么呢?我认为这行动不是去挑灯熬夜奋战，也不是去追求所谓的学习秘籍，而是要从最基本的开始改变自己。
第一，上课认真听课，这句话我们从小学一直到现在，老师家长都在跟我们强调它的重要性，而自己真正做到了吗?光是双眼看着黑板不行，还要积极地去思考去记忆，并且要勇于表达自己的观点。一堂课40分钟，应当是忙碌的、紧张的、充实的，是眼、脑、手一齐工作的。即使是自己已经有所掌握的知识，也应当通过联想和思考获得新的体会。
第二，多与老师交流。40分钟的激烈思考，除非自己掌握的很扎实了，否则能没有什么问题吗?每个人都会有在知识上比较模糊的地方，会有学习上的困惑，那就带着这些困惑去向老师请教，每天逼着自己想出一些问题问老师，会比自己辛勤钻研收获的更多。时间长了，与老师成为朋友，那必定是一种快乐。
第三，作业要高质完成。既然我们做了家庭作业，就要充分地发挥它的最大作用。对于不确定的、有疑问的题目，在它旁边做一个记号，第二天作业下发时就可以与老师、同学们讨论。写一道政史题前，可以先回顾一下这类题目的答题方法;做完一道文言文基础知识 第 2 页 共 9 页 题，可以顺便复习一下这篇文章，让作业发挥它的最大价值。
迎接新的一天时，我们通常只是计划着写完多少多少课外习题，计划着，而我认为更重要的是计划自己上课举一次手，下课问老师一个问题，或是发到昨晚的作业后第一时间与同学交流。让自己的学校生活就会更加充实，学习的积极性不断提高，对知识的渴求与探索的欲望更加强烈，心也沉静下来。日复一日，就能改变自己，做好这些看似简单的事儿，也许比做题更重要。
对于我们毕业班的同学来说，学习、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同时，我们不能忘了清洁好班级的卫生，不能忘了站好每一次早操队，不能忘了向老师问好，与同学和睦相处，仍要持之以恒地“站得好、坐得好、走得好、说得好”、“美化校园、美化班级、美化心灵”!我的班主任胡老师经常教育我们：“愈是紧张的时候愈是要把一切做的有条不紊。”为学习创造良好的环境，也为初中三年留下一个美好的回忆。
新的学期需要新的行动，不要轻视了那些看似土的掉渣的学习方法，其实他们更加实在也更加简便。寒窗九载，终将长风破浪;花开六月，只待折桂蟾宫、笑傲中考!相信我们全体同学能不断努力，完善自己，让优秀成为习惯，让高尚成为品质，让自己成为榜样，让我们成就传奇，让我们的家长，我们的老师，让母校以我们为骄傲!
大学生村官交流会发言稿
各位学弟、学妹：
大家好!很高兴今天来这里和大家进行交流，窗外是秋雨绵绵，屋内却能感觉到热情似火，我是09届的大学生村官兰侠，所任职的村是安源区青山镇下柳源村，两年前差不多也是在这个时候，我从这里迈出了村官生涯的第一步，一转眼两年过去了，在服务期结束之际，回到这出发的起点和大家一起交流，我觉得只有完成好了这次交流，才能真正为自己两年的村官生活画上一个圆满的句号。两年的基层历练和在工作中的些许思考，我觉得我以自身的工作实际，证明了一个简单而富有内涵的观点---青年需要农村，农村也需要青年，这也是我最想和大家交流的。
首先说青年需要农村，我想从历史的选择和现实的需要两个方面来阐述。先说历史的选择，今年是建党90周年，我们可以回顾一下党的历史，从近代历史上看农村在中国的革命和现代化建设过程中的地位一直都显得十分重要。本来按马克思的观点社会主义要取代资本主义依靠的主要力量应该是工人，而且革命中心应该是城市，但中国的革命史却有着自己的特色，走的是农村的路线，既毛泽东同志概括的“农村包围城市”，从1927年毛泽东同志上井冈山到1949年的解放，这22年中国革命的重心几乎全是在农村。井冈山、瑞金、延安、西柏坡都是典型的农村。解放之后农村的地位依然重要，巩固政权时期的土地改革，过渡时期的“三大改造”对农业的社会主义改造排在了第一位。改革开放的起点也是从安徽凤阳小岗的农村拉开序幕的，XX-XX的中央一号文件等等，包括选聘咱们大学生村官，都说明党一直关注着农村。农村之于中国很重要，也真因为农村重要才能显现出咱们村官的价值和意义。而且，我们还可以看到我们党素来就有“知识分子与劳动人民相结合”的传统，我们大学生村官也是这个传统的继承者。
再说青年需要农村是现实的需要，生活在中国这块土地上的绝大多数的人是农民，如果不能认识中国的农村和农民，不了解农民真实的生存状态，不懂得农民的思想、感情，不知道他们的要求、愿望，陌生于他们的文化，就很难说真正认识自己脚下的这片土地。所以青年需要去接触农村，农村有咱们文化的根。大家即将面对的两年村官生活，可能和在外面打拼的同学相比工资待遇没有他们高，工作条件没有他们好，接触的也多是鸡毛蒜皮的小事，但请大家相信这两年的真心付出一定是有价值的，有大家真心实意的沉下去做事就一定会有不一样的收获。这两年我在村里就接触到最朴实的村民，和老百姓接触久了你就 第 3 页 共 9 页 会发现农村的百姓是最重感情的人，他们的脸虽然被太阳晒得黝黑，他们的手因农活而磨得粗糙，但他们拥有世界上最朴实的感情、最善良的心地。你帮他们做了一点事儿，哪怕只是一件小事，他们都会时常挂在嘴上，放在心里，他们认为你好就会把你当成亲人。这也是我最感动的。我们第二批村官里就有这么一个例子，深入基层的成绩很突出，我们到他村里去玩的时候，看到在村里路上随时都有村民和他打招呼，而且他还在村里安了家，两年的村官，不仅解决了工作问题，而且还解决个人问题，所以从这个例子上看，我们也需要农村嘛，当然这是开个玩笑。
说完了青年需要农村，再说农村也需要青年。为什么说农村也需要青年，因为我们村官称呼前面还有三个，那就是“大学生”，可别小看了这三个，这三个可是我们用从幼儿园到大学这十几年、二十年人生最宝贵的时光换来的，而且咱们能考上村官，一定都是有“本事”的。而农村的现状，有很多地方都用得着咱们本事，也需要咱们用所学知识去发挥作用，也就是说咱们在大学里练就的本领确实可以在农村的“广阔天地”“大有作为”，但把“本事”化成“作为”需要一个琢磨的过程。我希望大家到村任职后先好好琢磨琢磨自己的本事，看看那些本事可以为咱们村更好服务。我简单的举个例子，我们村里本来有电脑和打印机，但村委会的人都不会用，搞一个材料还要去外面的打印店，打印一分材料就要花三块、五块。我到村之后就主动把材料的活先包了，我的到来就打破了打印店的“技术垄断”，他们要再想赚我们村的钱可就不那么容易了，除了他的喷绘我没设备做不了，村里需要他们干的其他的活我都能帮着村里干了。这只是一个微不足道的小例子，一点点的雕虫小技其实不值得说，说出来也只是想给大家有一点点思路的启发。我想在座的各位每个人都有一专之业，一技之长，到村里去之后也一定能“八仙过海，各显神通”。我一直坚持的理念就是有“村官的地方要和没有村官的地方不一样”，要达到这个效果任重道远，需要大家仔细琢磨并付出更多的努力。
大家知道我们村官的服务期是两年，大家是11届的，我是09届的，如果把咱们村官的事业比喻成接力赛，可以说接过09届接力棒正是你们11届，所以和大家的交流还有这么一层薪火相传的意味，希望你们能接好棒并跑的更快更远。最后我觉得大家应该在即将开始的两年村官的工作和生活中发挥萍乡人“吃得苦、把得蛮、耐得烦”的精神，在农村的广阔天地，开动脑筋、放开手脚、发挥作用，干出精彩!谢谢大家。
中学生期中考试动员会发言稿范文
早晨好!从今天算起，尽管距离全区期末调研考试只有一周时间，可各个班级已经在一两周前开始了复习。各位老师都认真制定了复习计划，并精心组织了复习课的教学;全体同学也都在老师的指导下，正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习;学校也正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，确保考试顺利进行。重要的是，我们每一位老师都想通过这次全区统考来检验自己的教学水平，我们每一个同学都想通过这次大型考试证明自己的学业水平，还有你们的父母，也都想通过这样的检测了解自己孩子成绩现状和我们行者中学的教学水平。为此，考试在即，我在这里对全体同学提出三点希望:
第一、定好目标，再接再厉。
成功的道路是目标表示出来的，古人云:取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后几天的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也要量身定制，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。
同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定 第 4 页 共 9 页 好目标，珍惜时间，抓好后几天的复习，一定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和老师。这一阶段每天的早自习、午自习前大家都能提前半小时进教室自觉学习，我希望你们一如既往，再接再厉，抓好后段复习备考。
第
二、端正态度，重视方法。
学习是快乐的，更是艰苦的。现在，正是炎炎酷暑，可那金黄的麦穗、饱满的籽粒正是在这炎炎烈日下凝练的，我们的父辈也是在这炎炎烈日下挥汗如雨、虎口夺食收获一年的辛劳。我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度:一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须:上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。
有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点:一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识最具生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、定理、公式去应对无限变化的练习题和试题;二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误;三是重视规范，不犯低级的错误。
在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试:
1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工;
2、卷面整洁，取得心理印象分;
3、基础题:仔细审题拿足分;
4、中档题:一丝不苟少失分;
5、难题:坚定信心多得分;
6、谨慎使用“丢分策略”;
7、仔细检查，审慎修改。
一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检验你应考的能力提高了多少。我相信，考前指导，你们的班主任会精心安排，悉心指导。
第
三、遵守考纪，诚信考试。
本次考试，学校对监考、阅卷、总分等工作都作了周密的安排，也会对教师监考提出很高的要求，目的就是确保这次考试的信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。
著名教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”我们来这里，不仅仅要获得知识，更重要的是学会做人，因为，将来我们做人比做学问更重要。做一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品质，可生活学习中的诚信对于我们来说显得尤为重要。课堂上不懂装懂，是自欺欺人;考试时，靠抄袭糊弄老师和家长，是虚荣自私;与老师和同学相处，谎话连篇，是害人害己，这些都是要不得的。
来行者中学，我经常感受到你们的诚实，也深为你们身上这种美好的人性本真而感动。有这样两件事让我感叹不已:第一次月考结束，一个学生拿着刚刚发下去的试卷找到我说:“老师，我卷子上的总分合错了，多加了两分。”还有一次，我验收文言文默写，一个学生拿着我已签上“合格”两的作业到办公室，说:“老师，早晨我默写完后，打开书校对了一遍，我漏写了两句，可您没看出来，其实我不合格，我就在这里再写一遍。”
我是***。又到了周一，今天，国旗下讲话的主题是《做一个廉洁正直的好学生》。
同学们，在崇尚廉洁的当今社会，有许多影视作品都以反腐倡廉为主题，其中大家熟悉的《铁齿铜牙纪晓岚》、《梦断紫禁城》等都作品都刻画了一个清朝的大贪官和珅。据说大贪官和珅的家产是清王朝康乾盛世年间十五年的国库收入!虽然和珅拥有这么多财富，但最后他还是被嘉庆皇帝给杀了，违法乱纪，贪赃枉法，始终会得到法律的制裁。
从古至今，让人们口口颂扬的廉洁之士很多很多，如诗人白居易、清官海瑞、包拯，林则徐，还有我们敬爱周恩来总理以及一心为民的孔繁森等人民的好干部，他们用是人民称颂的英雄，是我们少年儿童学习的榜样。
廉洁是什么呢?廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。下面就让我们来听一个俄罗斯民间故事《狐狸看仓库》，也许你就会明白讲廉洁的重要性了。
一天狮子在森林召开大会，说：“我建了一座储藏食物的大仓库，谁愿意来看管?”话音刚落，狐狸就说：“大王，我愿意!”狮子笑着答应了。
第二天一大早，狮子对狐狸说：“你要好好干啊。”狐狸应答了一声，拿上仓库的钥匙，美滋滋地去工作了。
过了几天，狮子来检查工作。狐狸正在仓库门口认真地巡逻，看见狮子来了，笑眯眯地迎了上去：“大王您看，我对工作很负责吧。”
狮子点点头说：“嗯，我们到仓库里看看吧。”说完就让狐狸开了门。走进去一看，仓库里面的鱼、肉都摆放得整整齐齐，一样也不少。在狮子清点食物的时候，狐狸随手拿了一条小鱼放进了自己的口袋。狮子看见后皱了皱眉头，却没有理会他。
到了晚上，狮子叫来狐狸，严肃地对他说：“狐狸先生，明天你不用再来看管仓库了。”狐狸惊讶地问：“为什么?难道您对我的工作不满意吗?”狮子说：“你工作得很认真，不过我看见你把一条小鱼放进了自己的口袋。”狐狸说：“那只是一条很小的鱼，仓库里的鱼那么多，你还在乎一条小鱼呀!”狮子说：“每天拿一条小鱼，一年加起来就是365条;今天你拿一条小的，明天你或许会拿一条大的。做人要廉洁，不能拿不属于自己的东西，哪怕是极小的。”狐狸听后，觉得很羞愧，红着脸走开了。
同学们，要让廉洁之花开遍校园，我们除了不能向故事中的狐狸一样拿不属于自己的东西，我们还能做些什么呢? 首先我们要做有责任的学生：上课认真听讲，课后作业自己独立完成，认真做好值日工作和自己的分管工作。其次就是我们不拿不属于自己的东西。让我们从自己做起，做一个廉洁 、正直的人。让廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。
【导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是东星资源网整理的《小学生新学期发言稿》相关资料，希望帮助到您。
敬爱的老师，亲爱的哥哥、姐姐：
你们好!
我是一年的肖松阳。今天，我站在这里代表一年级发言，我很高兴。首先我要欢迎我们班新来的同学。因为，我们已经成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头，爷爷奶奶，爸爸妈妈，都在为我们祝福。
展开稚嫩的翅膀，我们一起生活在施琅学校这个温暖的大家庭。我们这些小苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动;也会像大雁一样，与小朋友团结友爱;更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏习惯;我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。我们还要努力学习，将来用自己的双手为祖国描绘出更灿烂的图卷。请大家相信我们，我们会用实际行动保证：我们都是最棒的!今天我们以施琅学校为荣，明天施琅学校以我们为荣。
让我们张开双手拥抱明天，我们爱同学，我们爱老师，我们爱施琅学校，我们爱祖国!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：
大家早上好!
我是一年2班的学生朱胤源，很荣幸能代表一年级的小伙伴们发言。今天，我光荣地加入了少先队组织。心情非常激动，我要用一首诗歌来表达我作为少先队员的决心
红领巾啊红领巾，我们多么热爱您
今天戴上红领巾，我和祖国更贴心。
党是太阳我是苗，苗苗迎着太阳笑，
快快长啊快快长，长大为国立功劳。
从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱它，保护它，为他增光添彩。遵守少先队的纪律，服从少先队的决议，积极参加少先队的活动。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举起星星火炬的旗帜，阔步前进。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天的天空蓝蓝的，今天的风儿暖暖的，今天，我的心里甜甜的——因为从今天开始，我正式成为一名小学生了一年级开学典礼发言稿。
我知道，学校是一座桥，是一座通向知识的桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾，高高兴兴的上学时，我的心里就充满了向往，今天我终于走上了这座桥，我要大声呼喊：我上一年级了!
爸爸说：“卓卓呀，你长大了，希望你有更多的好朋友!”妈妈说：“卓卓呀，你上学了，要听老师的话。”老师说：“你是学生了，要多读书，做一个有用的人!”我说：是啊!我是一年级的学生了，我要好好学习，天天向上，做一个团结同学、听话懂事的好孩子!。
让我们挥一挥手，向幼儿园的老师说一声再见;让我们张开双手拥抱明天，我们爱同学，我们爱老师，我们爱西街学校，我们爱我们的祖国!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫XX，我是一年四班的小学生。开学了，我们就告别了幼儿园，背起了书包，走进美丽的学校，开始我们的小学生活，我们的心情非常激动。这里有亲切的老师，可爱的同学，有漂亮的操场，整洁的教室，从今天起，我们就成为一名光荣的小学生了!我们要从这里起飞，我们要从现在开始追求自己的梦想，我们感到非常自豪!请老师们放心，请爸爸妈妈放心，我们一定会向大哥哥、大姐姐们学习，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上，
快乐、健康的成长，做一名全面发展的好学生，为学校争光。
谢谢大家!
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