通信工程专业介绍

第1篇：通信工程专业介绍

工程造价专业课程第一次课如何进行课程介绍

摘要：高等职业技术院校工程造价专业学生开始学习专业课程，学习编制安装施工图预算，如何在第一次课中对学生介绍所要学习的课程内容，让学生对专业课程有个初步的了解和认识，进而增加对专业课程的学习兴趣，了解这门课程的学习方法和学习要求，上好第一次课就显得非常重要。

关键词：安装工程;施工图预算编制

高等职业技术院校工程造价专业学生在完成大学一年级基础课的学习后，二年级开始进行专业课程的学习，特别是核心专业课——《建筑工程预算》和《安装工程预算》，这时的学生对专业课程的学习内容是非常陌生的，如何在第一次课中对学生介绍所要学习的课程内容，让学生对专业课程有个初步的了解和认识，进而增加对专业课程的学习兴趣，了解这门课程的学习方法和学习要求，上好第一次课就显得非常重要。我所承担的是《安装工程预算》的教学，下面我就结合自己的教学方法对此进行探讨。第一步：初步认识“安装工程”。在第一次课中，我发现学生对“安装工程”的概念很陌生，以为安装工程就是装修工程。因此，我就拍摄了大量安装工程的图片让学生观看，让学生对安装工程有个初步认识，知道常见的安装工程如给排水工程、电气照明工程、通风空调工程等。再通过一个教学楼工程的建设实例，让学生学习建设工程“单项工程”、“单位工程”、“分部工程”、“分项工程”等相关概念。工程造价专业学生的核心专业课程：土建工程预算和安装工程预算;土建工程、安装工程分为两门课程学习。

一　安装工程初步认识

1)建筑的建造过程：以7号教学楼为例：土建工程内容：建造房屋，其内容包括：基础、梁、柱、楼板、墙体、地面、门、窗等;2)安装工程：土建工程完成后不能使用，如果要达到一定的使用功能，需要安装工程。

二　安装工程的定义和特点

安装工程的定义P1;把各种设备放置并固定在一个地方;(2)将工程材料经过加工并安置、装配而形成具有功能价值的产品。举例1)安装空调;2)卫生间的下水道：安装工程一般是在土建工程完工后才进行的，(除需要预埋的部件外)。

安装工程的特点：内容相当的广泛，涉及众多各不相同的专业;常见的安装工程：水、电、气、空调、消防等。

三　安装工程预算的性质、分类

(1)安装工程预算的定义：反映拟建工程的经济效果的技术经济文件。举例：教学楼的给排水工程，要完成该工程将要花多少钱?先做一个预算。这份预算就是安装工程预算。(2)表现形式：1)货币数量----造价预算;2)工、料、机的数量-----实物预算;(3)工程造价：根据我国现行的基本建设规定，按照一定的规则和程序，通过编制工程预算来确定工程造价。

四　安装工程预算的组成及分类

(1)安装工程预算的分类：工程预算是个统称

我国现阶段工程建设的预算体制：设计概算、施工图预算、施工预算1)设计概算：粗线条的预算，2)施工图预算：本课程重点学习的内容;是在“施工图设计”这个工程建设阶段编制的预算;3)施工预算：由施工企业签定施工合同后，为准备施工、企业内部核算等，编制的。企业内部使用。第三步：通过一个简单的工程实例，介绍安装工程预算编制方法。举例：某家庭卫生间要进行装修，某装修公司要报价。

报价计算过程：1)直接工程费：①确定工程量：确定方法：看图纸，通过计算得出数据。DN20镀锌钢管：15米;淋浴器：1个;坐式大便器：1个

五　预算编制方法

1)计算工程量，编制工程量计算书;2)套用定额，计算安装费，编制工程计价表;3)调查主要材料市场价格，确定主要材料总价;4)取费，编制工程费用汇总表，确定工程造价。计算工程间接费、利润、税金，进而确定工程造价。取费程序：按与定额相配套的费用定额来确定取费程序。第四步：提出课程学习的能力目标：1)安装工程预算工程造价专业学生的核心专业课程。(与土建工程预算一样);2)通过课程学习和实训，学生能够编制简单的安装工程施工图预算。第五步：该课程的学习方法：1)本课程的特点是实践性较强，这个特点决定了我们的教学是以项目为载体的实践性的教学方法，学生学习是以实践为主的学习方式，在编制不同安装工程项目预算的实践过程中掌握所学知识。2)在学校，通过不同安装工程项目的实践，主要学习安装工程预算的编制方法。学习了一定的理论知识后，需要经过大量的实践才能掌握。因此，三年级需要一年的实习，才能达到编制一般工程预算的能力。3)上课方式：不按课程顺序、按项目顺序。本学期安排4-5个项目。4)要求：①做好笔记，记好书上的页数。②课前要求大量预习，课上完成作业。课上没有完成的作业要求课下完成。③作业用稿纸，准备几个简易文件夹。第六步：　介绍课程考核要求和标准：1)考核要求：总成绩=平时成绩+项目成绩+理论考试成绩。2)各种成绩所占权重;平时成绩20%;3)项目成绩50%;4)打分：其中：小组组长打分：20%;老师打分：80%;5)理论考试成绩　30%;通过第一次课程的介绍，使得学生对所学习课程的内容有一个初步的认识，初步了解了安装工程预算的编制方法，知道自己应该如何如学习，采用什么样的学习方法，并且对本门课程的考核方式做到心中有数。

作者：林秀华

第2篇：统计学专业介绍

本期我们介绍数学的另一个相关专业：统计学。

本专业培养具有良好的教学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

作者：京　英

第3篇：经济学专业介绍

本期我们介绍与数学息息相关的一个专业：经济学。

培养目标 

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

培养要求

本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；

3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；

4.了解中国经济体制改革和经济发展；

5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

主干学科 经济学

主要课程 政治经济学、资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

实践教学

包括社会调查、毕业实习，一般安排12周。 

修业年限

四年 

授予学位

经济学学士

就业方向

方向一：经济预测、分析人员；

方向二：对外贸易人员；

方向三：市场营销人员；

方向四：其他。

作者：京　英

第4篇：通信工程专业介绍

可以指点迷津。,

通信技术

培养目标：

通信技术专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

就业岗位：

以市场为导向，扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面：

第一：加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。目前，我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。第二：一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。

第三：通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。

主干课程

高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、 EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术能力结构 :

(1)了解通信工程学科理论前沿发展趋势，具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力;

(2) 具有工程计算、电子线路的设计及制作能力;

(3) 能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理;

(4)具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力，要求通过CET三级;

(5)具备计算机的基本操作和编程的能力，熟悉并掌握常用办公软件和专业软件，要求通 过省计算机二级 ;

(6) 获得较好的工程实践训练，具有一定的科研和实际工作能力;

(7)具有一定组织管理和对外联系业务的能力;

(8)掌握文件检索、资料查询的基本方法。就业拓展部门

小弟要去竞选学校的就业拓展部门的部长，但苦于对这方面的知识吸收，了解较少， 希望哪位好心人帮帮小弟详细描述下，内容越详细越好。

学校的就业拓展部门的主要职责就是怎样提高学生就业率。主要是从两个方面入手，一是如何开展学生就业能力培训;另一方面则是如何拓展就业渠道。作为部门领导，一个是要让大家认知你的能力，再就是要有好的工作企划。不妨从分析学校当前的学生就业现状和发展目标切入

第5篇：通信工程专业介绍

专业现状和前景：

本专业学习通信技术、通信系统和通信网络方面的知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、通信网与交换、光纤通信、信息处理与多媒体通信、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在中国移动等通信系统、科研院所、高科技开发公司、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

专业要求：

通信工程是一个面向通信与信息行业，宽口径工程类专业，涉及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等领域，在信息化社会中占有十分重要的地位。本专业的学生应该重视通信工程实践能力的训练，培养具有扎实的专业技术知识，具备较强的电子与通信系统的设计和开发能力，能从事各类电子和通信的科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理的高级技术人才。

第6篇：通信工程专业介绍

一、专业特色

本专业以信息传输为主体，并综合信息交换和网络。由电子技术、通信技术、微波技术、计算机技术和网络技术构成本专业的教学内容和知识体系，以无线通信系统及其网络为特色。

二、培养目标

本专业培养德﹑智﹑体全面发展，具有扎实理论基础，掌握坚实的通信工程及相关专业学科知识，具有较强的工程实践能力，能从事现代通信系统及设备的研究、设计、开发、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术及设备的高素质研究应用型专门人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习通信系统和网络方面的基础理论，掌握现代通信系统和网络技术，接受通信工程实践的

基本训练，具备从事现代通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、调测和工程应用的基本能力，使学生在知

识、能力、素质方面得到协调发展。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;

2.掌握无线、移动、卫星、光纤等通信技术;

3.掌握通信系统和网络的分析与设计方法;

4.掌握天线、射频电路及器件的分析与设计方法;

5.具有通信工程实践的基本技能，具有应用软件工具和硬件实验的能力;

6.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;

7.了解通信技术的最新进展与发展动态;

8.熟练应用计算机的能力，并熟练掌握一门外语;

9.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;

10.了解通信系统和网络建设的基本方针、政策和法规， 具备一定的人文和社会科学知识。

四、学制与学位

标准学制：四年

修业年限：三至六年

授予学位：工学学士

五、主干学科、交叉学科

主干学科：信息与通信工程

交叉学科：电子科学与技术，计算机科学与技术

六、主要课程

电路、模拟电子线路﹑数字逻辑电路、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术、通信原理﹑现代通信网﹑天线技术及软件技术基础等。

七、集中实践教学环节

计算机上机训练、电子实习、电工电子综合实验、EDA、通信原理和系统综合实验、射频系统综合实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)及军事训练等。

八、其他

本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站;本专业所涉及主干学科“通信与信息系统”为江苏省重点学科，交叉学科“电磁场与微波技术”为国家重点学科。

第7篇：制药工程专业介绍

制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。尽管制药工程专业在名称上是新的，但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的，是相近专业的延续，也是我国科学技术发展到一定时期的产物。

培养目标

本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识;

2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;

3.具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力;

4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;

5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;

6.具有创新意识和独立获取新知识的能力。

第8篇：车辆工程专业介绍

专业前景汽车产业是国民经济支柱产业之一，是高度专业化、自动化的综合性产业，在中国汽车产业又是一个朝阳产业，正处在蓬勃发展的阶段。随着现代社会对汽车需求量的增长、汽车在中国普及程度的提高、国家和企业对汽车产品自主研发投入力度的加大，汽车行业将需要大量的专业技术人才，为学生的就业提供了良好的社会环境。

学科实力本专业目前有在职教师23人，其中教授6人，副教授14人，教师中有15人有博士学位。承担了多项国家“863”、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目等研究工作。主要研究方向有车辆系统动力学与地面机器系统力学、车辆人机工程学、车辆电子控制及智能化技术、车辆振动与噪声、生物质能源、汽车节能与排放控制技术。

培养目标培养适应未来经济建设与社会发展需要，具有相对宽厚的专业与人文素养，了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会科学知识，掌握比较扎实的理论基础、全面的工程科学和技术基础知识，富有科学和创新精神，具有科学的思维方法和实践能力，可持续发展的汽车工程高级技术人才。

专业特色本专业主要培养汽车方面的专业人才，重点培养汽车整车设计、汽车发动机设计、汽车底盘各总成设计、车身设计、汽车电子控制装置设计等方面的人才。

主干课程工程图学、高等数学、大学物理、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、计算机软件基础、液压与气压传动、发动机构造、发动机原理、汽车底盘构造、汽车理论、汽车电子技术、汽车设计、汽车制造工程学、测试技术、汽车检测技术等。

所授学位工学学士

就业方向学生毕业后可从事汽车整车、汽车发动机和汽车零部件的设计、研发、制造、检测、营销、售后服务、维修等工作;也可从事车辆工程方面的教学、科研及各类专业刊物、网站的编辑、记者等工作;还可从事企业管理、交通管理等工作。

深造情况本学科设有车辆工程二级学科硕士、博士学位授权点以及机械工程一级学科硕士、博士学位授权点，具有机械工程博士后科研流动站。学生在完成4年的本科学习之后，每年约有40%左右的学生可以通过推荐或考试继续攻读硕士研究生。

第9篇：通信专业自我介绍

自我介绍

你好：

本人姓名周亚庆，今年 22 岁，来自北京科技大学，我的专业是通信工程，籍贯安徽池

州!我平时有空的时候喜欢上网淘宝，出去散步，约朋友打篮球球，去公园 烧烤，生活还

是很丰富的。我兴趣比较广泛， 喜欢探索未知， 虽然我学的是通信但是我在网上淘来的书

种类 不一，有金融、有财务、企业管理、 运营管理、库存管理、零售经营、还有些当下卖

的比较火的书，当然 这些书买来我并非都真正研究过。是用来开拓自己的视野，增加自己

的阅历的。本人具有热爱祖国的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作

责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作

精神和集体观念。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，

树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，

发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的

学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期

间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、

Photoshop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思

想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹

安排生活中的事务。作为一名2012年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻

和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力

和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。