回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作总结吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《初教学生分会工作总结》，希望对大家有所帮助。
初教学生分会2013工作总结
日子如白驹过隙，回首间，自己已站在毕业的一班岗上了。回忆在学生分会的日子，不知觉时间过得太快了，我在学生会这令人瞩目的平台上得到很多。在学校及学生会各干部的领导，当然还有同学们的支持下，我系的日常管理以为同学服务为工作准则，以稳定为前提，以制度为手段，以日常检查和活动为载体。从我系人数增多的实际出发，克服困难，努力尝试，大胆创新，取得了较显著的成效，现我扼要从考勤情况、教室卫生、寝室卫生、学风建设、课外活动和日常特色活动六个方面总结一下：
1)纪保部对学生进行白天上课考察抽查工作，检查晚自习出勤情况。纠正不良行为，对违规现象进行监督检查，同时还对早上带早餐进教室、校园不文明现象、违规情况进行监督和劝导，引导良好学风的形成和培养，为同学提供稳定和谐的学习环境。定期召开副班长会议，指导各班进行班风建设，了解各班纪律情况。每月公告并评出出勤优秀、中等、较差的班级，以及个人出勤情况，以此形成以点带面的局势，促使各班积极进取。
2)劳生部每周日至周四晚上5点对我系的教师进行检查，就教室卫生的工作创新了一个责任承包制，把最后的检查结果落实到个人，这样不仅调动了个人积极性更提高值日生的责任心。还设立学生党员、建党对象教师卫生责任区，要求他们负责的教室成为示范教室，并将校、系检查结果作为他们考核的一项重要内容，从中增强了学生党员真正的模范带头作用。
3)寝工部中心的主要职能是加强寝室建设，引导学生创建良好的寝室环境，促进学生全面发展，创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。每周对我系的卫生进行例检，对使用违规电器的宿舍进行惩罚和劝导，并配合校里工作对我系学生晚归情况进行抽查，一周2次，使得我系的寝室管理不断规范，对党员、系干、班干的宿舍实行了突击检查，并把每次打分成绩贴在公告栏向各班公布，经常动员寝室长、寝工委员管理宿舍，做好宿舍卫生、纪律、安全、检查及宿舍文化建设等工作。
4)学习部定期召开学习委员会议，坚持加强学风建设，3月份进行“学习雷锋”的讲座活动;还有组织学生参加“心理讲座”活动，建党90周年系列活动，10月份针对大学生问卷调查，了解学生在学习上的困难问题;11月份成功举办“永远的旗帜”演讲比赛暨初教系文化汇报演出主持人选拔大赛;还有关新生的“初教系第五届未来杯辩论赛”现已进入决赛阶段。
5)体育部在这一学年中举办初教系第一届“师生同乐会”以各种游戏活动形式拉近与学生的距离，起到了不错的效果。并针对我系的女生数量庞大的实际情况组织了女子拔河比赛，还有月初配合校里“寝室杯”篮球比赛，丰富了学生的课外活动。在10月26日至28日的校运会期间，体育部带领我系优秀的运动员们取得非常好的成绩，初教系不仅荣获道德风尚奖，我系的是团体总分第三名，打破以往的成绩，10初教1班的陈莉丽跳高成绩更是打破学校记录，这一些骄傲的成绩说明我们在进步。
6)除了我系团总支大量的特色活动，我们在日常工作中也开展了特色活动：早锻炼一直是我们系的鼓励学生早起健身的特色活动，在5月份结束，一直由体育部总体负责，纪保部考勤，各部门配合。晚自习是我系学生充分利用时间学习的时间段，坚固了我系学风的建设，周日至周四晚上，有各部门分配考勤。
学生会的工作由老师指导，在内部的工作制度下我们的学生干部都实行自我管理，并对工作和活动有自己的看法，我们的老师总说老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。所以我们的工作是在宽裕的环境中，老师给我们提供足够的自我发挥空间。这样的学生会才能充满活力才会越来越团结。
但是，系学生会还是处于成长期都是一些比较繁杂的工作，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。我们的工作也会有一些问题，想做一些新的工作，但因为没有经历也会遇到很多困难，不过我们坚信没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢?
最后，希望在今后的工作中，学生分会可以不断进取，提高，充分调动广大学生的积极性，主动性，并提高学生干部自身的服务意识和创造性，用心做好每一件工作，精益求精，争取做的更好更出色!
潍坊医学院基础医学院2010级学生分会
举办医学生宣誓仪式活动
策
划
书
主办：基础医学院2010级学生分会办公室
承办： 基础医学院2010级临本01-26班
和运动康复27班
2011年月日
举办医学生宣誓仪式活动策划书
我国高等教育的重要社会责任就在于培养大学生的社会责任感。当代医学生是建设和发展社会主义医疗事业的主力军，如何使他们树立正确的价值观、人生观，为将来服务于社会，在社会上树立良好形象，尽职尽责的担负起新时期社会赋予的历史重任，培养医学生强烈的社会责任感，就显得极为迫切和重要。
因此，为进一步加强大学生思想道德修养，加强医学生之间的合作，尤其是对医学生的责任意识的加强，我们将开展以“医学生的责任与信仰”为主题的宣誓仪式，并同时进行有关“医学生谈责任与信仰”的主题教育，让医学生体会到自己选择的职业是多么的神圣，所肩负的责任是多么的重大，让责任与信仰成为校园的主流。
一、活动名称：医学生宣誓仪式活动
二、活动主题：用责任书写爱的篇章，用信仰诠释生命的意义
三、活动时间：2011年**月**日
四、活动地点：运动场
五、活动对象：基础医学院2010级全体同学
六、活动内容及要求:
1、活动流程
A、展板展示，评委打分：展板以两列排开展示，供同学参观及评委评分(各班可派代表在旁边讲解);
B、领导讲话：各班按顺序排好队，领导上台讲话;
C、节目表演：
1、朗诵(***)
2、互动环节(医学生谈责任)
D、宣誓仪式：由**(领导或主席，再议)带领全体医学生宣誓; E、获奖名单宣布：由主持人宣布获奖班级名单，评委颁奖，班级代表上台领奖
2、活动规则
①每班出一份以“医学生的责任与信仰”为主题的展板;
②每班提交与该主题相关的原创作品(包含书画、音乐、视频、多媒体、文章等)，评选出优秀作品后于活动当天进行展示。
③每个班级的全体同学必须准时参加并穿着白大褂。
3、评比内容
见评分细则
4、评奖方式
由评委(可由老师,学院学生会、年级学生分会主席等组成)现场根据各班展出的展板及作品评出：
一、
二、三等奖。
七、活动具体安排
活动前期：
办公室：活动的相关通知及场地、活动用具借用;
宣传部：在食堂宣传栏贴出海报，在操场挂一条横幅;
文艺部：做好活动现场布置的设计及相应道具的准备;
心卫部：向各班分发宣誓稿,节目的安排和准备;
外联部：联系活动赞助。
活动期间：
办公室：负责考勤及分数统计;
秘书部：做好摄影工作;
体育部和文艺部：仪式当天安排布置好现场，活动道具准备(评委桌凳等);
自律部：维持现场秩序;
(活动结束后，各部门留下，做好清理工作)
活动后期：
办公室：做好通讯工作及活动成果展，及时做好活动总结。附件：医学生誓言
健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
我决心竭全力除人类之病痛，祝健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
岳池县实验学校2014年春季
初2015级政史地生备课组工作总结
伍春芳
2013-2014学年第二学期已结束，回顾紧张忙碌的一学期，我们政史地生备课组在学校、教务处、教科室、年级组的正确领导下，始终坚持以“课改带动教学”为中心理念，较好地完成了本学期的备课组工作。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：
一、加强备课组建设
1、强化业务学习，转变教师观念
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。备课组各位教师及时制定了科学的工作计划、教学进度计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动
为了培养新任教师和提高教学能力较差的教师的教学能力实行跟踪听课。新教师起初做到听一节上一节，从模仿开始，逐步走出模仿，学会创新。指导教师经常听新教师的课，在听课中发现问题，及时指导。新教师及时记下教学后记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老教师以身作则，对青年教师实施“传帮带”，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。
3、强化教学常规的管理
本学期能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务。开学初，我们全组教师就积极行动起来，制定了切实可行的教学进度计划和地理生物复习教学计划。①坚持两周一次集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。②根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务。③抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。④坚持听评课制度。每次听课前，我们组所有的教师必须调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得讨论的地方分别进行研究和讨论，这样，虽然只有一个人上课，但我们全组的教师都参与其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术。⑤坚持每月一次的教案、作业和听课笔记的检查和督促，有效地促进了教育教学的顺利进行。
4、加强了备课组凝聚力，发扬团结协作精神
我们备课组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。尤其是备课组课件制作和教学资料的搜集和使用上，每位老师都能积极参与，献计献策。
二、强化教研工作
教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我们备课组全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动;积极参与学校组织的课程培训活动;经验交流会;外出学习，教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组教师的教学能力。
一是积极开展集体备课。备课组坚持至少每两周一次集体备课的惯例，由备课组长主持，将备课过程做了详细的记载。要求备组教师每周三第一节课必须参加定期的集体备课。根据教学计划由主备人形成初案，然后组内成员共同讨论发言，最后定案。同时本组推荐3名教师参与学校的课改课教学竞赛。参与课改课竞赛的课真正体现了新课标理念，对各位教师启发很大，受到大家的好评。老师们积极认真参与听课，课后极时评课，评议客观公正，意见衷肯，具有建设性，有力地推动和促进了今后的教学工作。
二是对备课作出了新的要求。要求在备课中，要体现“面向全体学生，使每个学生都有均等的机会和权利，引导每个学生主动、积极地参与，并获得一定的成功”的理念。备课既需关注所有学生的学习现状，在现状的基础上开展学习、合作、讨论、交流，又要关注学生的情感生活和情感体验，从学生已有的生活体验和情境中，引发学生对探究新知的情感，使教学过程成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。备课组抓住学校教学月查之契机，检查督导全组教师扎扎实实抓好备、教、批、辅、研、评等环节。其中重点是督查教师的分课时备课，看看其中是否体现了新课标理念，是否具有操作性;设计的课堂教学方法是否有突破、有创新，是否体现教研专题和课改要求。课堂作业的设计是否符合课改要求等。
三是要求上课需“粗”。我们教师要精细地备课，但在让课时就要“粗犷”些。应从生成的效果出发，及时调整教学进程，防止出现课前设计好僵死的导学案，课上逼学生就范的局面。这样，才能给学生自主探究学习的空间，提高其创新能力。
在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步掌握教科研方法，在实践中积极探索研究性学习的实施策略，从而提高教师教科研水平和能力。
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
三、高质量的完成了学校组织的业务学习。
业务学习分自学学习和集中学习。自学的内容学校给发一部分材料和自己搜集一部分资料，学习的同时并认真做好学习笔记。我们认真做好笔记，并在教学实践中实践着，反思着，探究着，学习着，提高着。
四、高效率的完成了备课组公开课，并及时的组织了教研组研讨课。
组内教师在听课过程中认真听课，认真记录，认真评价。我们组内从优缺点的角度对组内教师的公开课进行了研讨，通过研讨课，老师真正地认识到自己授课的闪光点和不足之处，同时也表示要继续发扬优点，改掉缺点，使自己的课尽快成熟起来。我们全组教师对每次的考试都进行详细的试卷分析，从中找出差距和不足。
五、积极组织并参加了学校的课改课课堂教学大赛。
我组历史教师罗小英、政治教师易小燕、杨宗蔚承担了此次任务，三位教师高度重视并认真准
备，得到全校师生的好评。同时通过此次活动，对年轻教师的业务能力和教学能力的培养提高有很大的帮助。同时全组教师能积极听课，学习其他教师的长处，使自己能够在教学中取得更大的进步。
六、作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。
七、存在问题：
1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升自身的认识水平。
2、集体备课的质量有待提高。
八、今后工作的努力方向：
1、加强理论学习，鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面掌握新课程、现代教育技术。
2、下学期多开展组内教师讲公开课、研讨课活动，积极争取外出学习培训的机会，组织教师参加提高自己业务水平。
3、提高集体备课的质量，真正达到以研促学的目的。
4、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。
总之，这一学期是忙碌而又欣慰的，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，大家都在工作中得到提高，逐步成长、成熟，但也有地方做得不够完善。相信今后，政史地生组将会从各方面提高自身素质，与时俱进，争取做得更好。
伍春芳
二○一四年六月二十七日
成都实验外国语学校 2013 年“德瑞杯”奖学金测试题(外地生)
语文
(考试时间：90 分钟
满分：120 分)
第一部分：语文基础知识积累及运用(30 分)
请认真读题，按题目要求选出正确的答案。(每小题 3 分，共 30 分)
一、阅读下面这段文字，完成 1~3 小题。
除了天，海是人类见到的最大的物象。人们用“浩淼无涯”、“茫无涯际”、“辽阔无垠”等词去形容它，但依然觉得没有能够 chéng xiàn 它所给.予人的那种巨大的感觉。这种巨大，使在有限的陆地上生活着的如蚁群一样紧密的人类，深为自己的视野与心胸的狭隘.而 zì kuì。它的无边的坦荡，使人无法不受到感染。一个人经常 zhù zú海岸，望着这流自天际又流向无际的大海，对开阔他的胸怀，一定是件有益的事情。它能给人 háo fàng，给人开朗，给人一种自由奔放的精神。 ——曹文轩《孩子与海》
1、下列加点字的注意全对的一项是：( )
A、浩淼.无涯 (miǎo) 辽阔无垠.(yín) 给予.人(jǐ) 狭隘. (ài) B、浩淼.无涯 (liǎo) 辽阔无垠. (yíng) 给予.人(jǐ) 狭隘. (yì) C、浩淼.无涯 (miào) 辽阔无垠.(yín) 给予.人(gěi) 狭隘. (yì) D、浩淼.无涯 (niǎo) 辽阔无垠..(yíng) 给予.人(gěi) 狭隘. (ài)
2、下列根据拼音和上下文写出的词语，完全正确的是：( )
A、陈现 自愧 伫足 豪放 B、呈现 自愧 驻足 豪放 C、陈现 自愧 驻足 毫放 D、呈现 自槐 伫足 豪放
3、下列词语在文中的意思，解释不够准确的一项是：( ) A、浩淼：形容水面辽阔，与“浩渺”的意思一样。 B、狭隘：宽度小。 C、坦荡：宽广平坦。
D、自由奔放：(思想、感情、气势等)不受约束，不受限制，尽情流露。
二、阅读下面这段文字，完成 4~7 小题。
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。①它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。②如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它就实实在在地占据了邈远的时间。③长城的社会功用早已废驰，A 它至今还在为无数民众输送汩汩清流，有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，B 我们民族有了重大灾难，天府之国 C 是沉着地提供庇护和濡养。D可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。④
——余秋雨《都江堰》
----- 1 -- ------ 2 ------------------------------
4、句子“它，就是都江堰。”是从上面的文段中抽取出来的，它最.合适的位置应该是在：( ) A、①处 B、②处 C、③处 D、④处
5、填入句中 A、B、C、D 四处的关联词，全部正确的是：( ) A、虽然
不论
都
因此
B、而 每当 总 因此 C、而且
只要
就 所以 D、可
不论
总
于是
6、下列关于长城与都江堰的说法中，不正确的一项是：(
)
A、在中国古代民间传说中，有“孟姜女哭长城”和“大禹在都江堰治理岷江”的故事。 B、诗句“岷江遥从天际来，神功凿破古离堆”所写的内容，与都江堰水利工程有关。 C、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”和“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中 的“玉门关”都是长城的重要关隘。
D、都江堰市的“清明放水节”是纪念李冰父子的。
7、对文段中使用的修辞手法，判断最准确的一项是：( )
A、拟人和排比
B、对比和比喻
C、对比和拟人
D、比喻和拟人
三、阅读下面的小诗，完成 8~9 小题。
乡色酒
舒兰
三十年前
你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆
三十年后
你是一杯乡色酒 我从椰权林望你 你满 乡愁也满
8、对这首小诗的理解，下列说法中不准确的一项是：( )
A、这是一首又淡又浓的现代小诗。说它淡，淡在诗景，说它浓，浓在诗情。 B、诗歌中两个“圆”的意思不同，两个“满”的意思也不同。
C、“三十年前”和“三十年后”突出了时间的推移，“柳树梢”和“椰树林”点明了地点的转变。两个时间、空间跨度很大的画面连在一起，前者的欢乐情景衬托后者的凄凉之感，产生强烈的对比效果。 D、诗歌中的“你”指的是故乡。
9、下列古诗句所表达的主题和《乡色酒》所表达的主题不一致的一项是：( )
A、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明天又一年。 B、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 C、寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
四、阅读下面文字，完成第 10 小题。
成都市实验外国语学校是成都市教育局直属学校外语特色学校，是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一，是全国 23 所合格外国语学校之一，被市民誉为“状元学校”。
学校创办于 1963 年(原成都市 48 中)，1996 年更名为成都市实验外国语学校。风雨沧桑五十年来，经历了不断整合发展、壮大辉煌的历程。2013 年 2 月，学校校址由一环路北一段的市中心地段整体搬迁至高新西区百草路。现校园面积近 200 亩，建筑面积 70000 多平方米，有教职工 400 余人，在校初高中学生 4000 余人。
参加高考十余年来，学校六夺四川省状元，两获成都市状元，形成了令人瞩目的状元群体和良好的校园文化。良好的校风，令人瞩目的成绩，使学校倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生以“团结拼搏，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，锐意进取、追求卓越。
我们热忱欢迎各地小学生加入英才的行列，与实外一起创造美好未来。
10、上述文字节选自新浪网 2013 年 3 月 28 日发布的《成都市实验外国语学校 2013 年小升初招生简章》，下列小标题中，最能全面概括这段话的内容的是(
) A、“成都实验外国语学校简介” B、“成都实验外国语学校整体搬迁” C、“成都实验外国语学校欢迎你” D、“成都实验外国语学校的历史”
第二部分：阅读理解(40 分)
一、文言文阅读(18 分)
阅读下面的文段，完成 11—15 小题
华歆王朗俱乘船避难.有一人欲依附歆辄难..之。朗曰：“幸尚 ①宽，何为.不可?”后贼追至，王欲舍所人。歆曰：“本所以疑..，正为.此耳。既已纳其自托②，宁.可以.急相弃邪?”遂携拯③如初，世以此定华、王之.优劣。——《世说新语》 【注释】①尚：还。 ②纳其自托：纳，接受;托，托付;纳其自托：接受了他把自己托付(给我们)的请求，即同意他搭船。 ③拯：求助。
11、对下列句子中加点字的解释，错误的一项是：( )(3 分) A、俱.乘船避难(俱：都，一起) B、歆辄.
难之(辄：就) C、本所以疑.(疑：迟疑，犹豫不决) D、宁.
可以急相弃邪(宁：宁愿)
12、下列各组句子中加点的字的意思相同的一项是：(
)(3 分)
A、乘船避难. 歆辄难.之 B、何为.不可 正为.此耳 C、本所以.疑 宁可以.急相弃邪 D、歆辄难之. 华、王之.
优劣 ----- 3 -- ------ 4 ------------------------------
13、请用“/”为下面的句子划分停顿，只划两处。(2 分)
华 歆 王 朗 俱 乘 船 避 难 有 一 人 欲 依 附 歆 辄 难 之
14、请将下列句子翻译成现代汉语。(每句 3 分，共 6 分) (1)幸尚宽，何为不可?
(2)后贼追至，王欲舍所携人。
15、作者在文章的最后说“世以此定华、王之优劣”，你觉得华歆和王朗谁“优”谁“劣”呢?请联系文段内容进行分析。(4 分)
二、现代文阅读(22分)
阅读下面的文章，完成 16—21 小题
一山昙花 (张晓风)
(1)“你们来晚了!” (2)我老是听到这句话。
(3)旅行于世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉我这句话。
(4)于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者一个月前来， 丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三 天以前是啤酒节……
(5)开头的时候，听到这样的话，忍不住顿足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好 事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“华 枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了?
(6)因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然。一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。
(7)到了山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂着一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜花千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……
(8)如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾 烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一 旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如 墓地，你只能从模糊的
字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。
(9)此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年前去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我拒之门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的。哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的户口典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着呢!这一山白灿灿的昙花又算什么! (10)我呆站在山前，久久不忍离去。这一山残花虽成往事，面对它我却可以驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盞，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人?可有心是惜香之心?
(11)凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩;凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测;凡手指无缘接触的，只好用想象去弥补假设;
A ,
。
(12)我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识的一山昙花。这世间，究竟什么叫才拥有呢?
16、文章第一段直接引用朋友的一句话来作为开头，这样写有哪些作用呢?(6 分)
17、对错过“一山昙花”这件事，作者的心情前后有哪些变化?(4 分)
18、请仔细品读第 8 段的划线句，自选角度(如炼字的角度、修辞的角度、句式的角度等)，对句子 进行赏析。(3 分)
划线句：花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈 ，声震数量，你想不发现也难 。但花朵一旦萎谢，
则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。
19、阅读第 11 段，在段末 A 处的横线上续写一个句子，使之与前面三个分句句式相同，内容连贯。(2 分)
20、阅读第 12 段，联系全文说一说为什么作者淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛 上不曾见识的一山昙花呢?(3 分)
----- 5 -- ------ 6 ------------------------------
21、作者在文末慨叹“这世间，究竟什么叫才拥有呢?”请结合文章内容和你的生活实际，谈谈你对“拥有”的理解。(4 分)
第三部分：作文(50 分)
小学毕业了，学习还会继续;童年过去了，成长还会继续;同学分开了，友情还会继续……
夏天，是一个告别的季节，在骊歌声中，我们不得不与过去的六年挥手作别。可是也仍有很多东西，并未因此而结束，它们必将一直继续下去。
请以“ 还会继续”为题，写一篇作文。
要求：
1、先在横线上填入恰当的词语将题目补弃完整，然后再写作文;
2、写一篇 500 字以上的文章，表达真情实感，不能抄袭套作;
3、文中不能出现自己真实的校名和姓名;
4、不能写成诗歌。
——历史展览
●教学目标
1.通过相关探究活动，使学生多渠道、多层次地去进一步感受中国民生百年变迁情况，培养历史意识。
2.通过相关探究活动，锻炼和培养学生收集和处理历史信息能力和综合运用历史知识分析和解决问题的实践能力。
3.通过相关探究活动，使学生进一步关注中华民族的历史命运，关注普通老百姓的生活，培养和增强人文素养与民族精神。
●教学建议
1.活动形式
本节活动课教材提供的形式是举办“历史展览”。建议教师在教学中还另外尝试其他形式的活动。例如可以围绕中国民生百年变迁情况，要求学生在搜集整理资料的基础上，撰写演讲词，开展“演讲比赛”;也可以注意整理发掘民生变迁的趣味话题或内容，撰写相声与小品作品，并进行相关文艺表演;还可以进行“模拟电视访谈”等。
2.教材对本节课活动的内容、任务、目的、成果、过程、方法都作了详细的说明或指导，建议教师在以下方面加强对学生活动的指导。
(1)从20世纪初到21世纪初，中国走过了不平凡的历程。这一百多年里，社会生活发生了巨大变化，内容十分丰富、广泛，涉及到百年的器物、习俗、环境、服饰、住房、交通、饮食、通讯、娱乐等诸多方面。因此教师要求学生要选择好更具体的活动主题。然后对本班或本年级同学中选题情况进行统计归类，按相同题类进行分组，要求同组同学加强协同合作与研究。
(2)要让学生明确活动的任务是什么，或相关展览会、或文艺演出、或演讲比赛等。
(3)教师和学生都必须明白活动的目的是什么，简言之，就是通过活动，使学生更全面更直观地了解百年民生的变迁情况，并进一步探索其历史原因和影响，培养学生历史学习与科研的能力。
(4)制定一个较详细和完备的活动过程、步骤的流程表。
如：
(5)学生在活动实践中，教师要对资料搜集与整理的一些常见方法、历史分析与探索的规律性因素进行说明和指导。
●教学案例
【例1】 “中国女性服装百年时尚回顾”——小型历史学习展览会。
在确定了活动主题后，制定一个流程表，有序地去进行探究活动，最后展示活动成果。
图1清末旗女的旗服和汉女的上衣下裳制女服
(17世纪，随着清军入关，清王朝开始在全国的统治，其妇女着装形式逐渐成为中国妇女着装的流行样式;汉女在继承了明代妇女着装和借鉴满族旗服形式的基础上，流行如上图所示上衣下裳制女服)
图220世纪30年代流行的女士丝绸旗袍
(这一时期中国女性着装继承了晚清旗袍的样式，同时又有创新和发展，即相对于封建时期旗服来说，着装比较开放、优雅，能更好地展现女性魅力。这也是完全意义上的封建统治在中国结束的时代反映)
图3“文革”时期的绿军装和军棉大衣
(“文革”时期，在“红色革命”时代主旋律的影响下，全国着装表现出明显军事化特征，即所谓的“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”)
图420世纪80年代初国内流行的喇叭裤、夹克
(改革开放后，人们的思想观念逐渐从极“左”思潮中解放出来，服装款式借鉴西方样式，体现出新颖、自由、奇特的特征)
图5模特在展示20世纪90年代后的中国服饰
(随着改革开放进一步深入，女性着装进一步自由和开放，更加注重人体的线条美，突出了性感主题)
【例2】 车轮滚滚
央视国际《走近科学》栏目2004年09月22日17:1
1解放前
清末时期，北京城基本没有汽车，少数有钱人的代步工具也只是人力车和畜力车。1913年，北洋政府开始提议组建北京电车有限公司。到1921年，北洋政府向法国借款作为官股，并吸收商股，筹办官商合资的北京电车股份有限公司。1924年12月，第一条有轨电车线路正式开通。这条从前门至西直门的线路，全长9千米，往返行驶有轨电车10辆，俗称“铛铛车”„„北京的城市公交事业由此起步。
当时，电车公司的车辆大多购自法国，或由法国向日本、英国、瑞士等国家购进。到1930年，北京电车的营运线路已经发展到了6条，线路总长度为39.787千米。1935年初，北平市政府决定开办公共汽车，筹资30万元订购了30辆大客车，目的是弥补市区电车运力的不足，同时发展郊区和游览线路。
但到1949年解放前夕，电车公司没有新增一辆车，也没有新开一条线路，日常运营仅靠贷款修复部分车辆。在册车数虽有141辆，但能够行驶的只有49辆，北平公交运营基本处于瘫痪状态。
建国初期
1949年2月，北平和平解放，中国人民解放军从前门开入，欢呼的群众挤满了街道。这座千年古都迎来了一个新纪元，但昔日辉煌的都城如今却是百废待兴。街道上有人力车，马车，甚至还有轿子。作为公共交通的主力还是始建于1924年的有轨电车。但在解放的时候，只有49辆电车勉强能走，将近100辆电车停在车场里，无法动弹。
但在当时的公共交通条件下，还就是乘坐电车，才能够代步。尤其是西直门一带，劳动群众比较多。他们上天桥，那就得坐有轨电车。由西直门上车，一直坐到天桥一带。
为了迎接新中国的诞生，经过半年的抢修，所有的电车终于又奔跑在长安街上。1949年10月1日这一天，许多群众乘坐电车，来到了天安门前，见证了一个伟大的时刻，中华人民共和国的诞生。
不久，北京公交开通了贯穿长安街的电车线。每逢周末，市民们都可以乘坐电车来到劳动人民文化宫跳舞、参加大合唱。但当时乘坐电车并不是一个愉快的经历。那时车门是从来关不上的，就是车在行驶的过程当中，外边还挂着好几个人，甚至车后面，也要挂着几个人，可想而知当时交通的紧张状况。
有轨电车是20世纪初最重要的发明之一。它的上面都有一条像大辫子一样的电杆，接受电流，驱动车辆。电杆与电线会发生碰撞，丁当作响。可是这些在长安街上跑的电车都是法国制造的，已经使用了25年，性能老化，驾驶电车完全是一项力气活。
当时北京的有轨电车以前门为中心，共有10条线路，票价五分。建国后不久，北京开始大规模的城市建设。由于有轨电车需要铺设铁轨，这就占用了宝贵的城市道路。电车的运行线路短，不能输送更多客流，从1956年起，所有有轨电车的铁轨都被拆除了，取而代之的是无轨电车，曾经丁当作响的有轨电车从此就从长安街上消失了。
斯柯达
据老司机们回忆，过去培养司机都是由北京公交总公司的驾校培养。那个时候学司机的条件相当高，可不像现在这样人人都能学开车，那时候的青年工人必须要达到北京市劳模的标准，才能够送到驾校去学开车。但在1954年，由于交通事业的发展，进口了大批的车，这就需要大量司机，所以由各个车厂自己来培训。那个时候学开车也挺快，有的司机学了28天半，就出来开车了，社会上都称他们是28天半的司机。很快他们就开上了一种新的公共汽车——捷克斯洛伐克的斯柯达。
当时引进的公共汽车是捷克斯洛伐克生产的斯柯达。这被认为是当时最先进的大客车，一次能拉四五十人，由于采用汽油发动机，时速可达60千米。这和以前的电车相比，简直是鸟枪换炮。但当时我国的石油严重匮乏，斯柯达跑起来也很勉强。
当时老百姓就抱怨说，你们这个公交车，是一去二三里，抛锚四五回，修理六七次，八
九十人推。车一灭了怎么办，发动不起来，就得靠许多老百姓去推。
坐斯柯达，竟然还得随时准备推车，不仅让市民叫苦连天，也让司机们头疼不已。但这可是当时北京城唯一能跑的公共汽车。可是谁也没想到，这个被司机们称为“土豆”的客车，竟然创下了一个惊人的纪录。它们最长的使用年限30年，最长的运行里程240万千米才报废，平均斯柯达报废里程180万千米。
算下来，每辆斯柯达绕地球跑了45圈，运送8千万人次。斯柯达车确实到了极限，它也为北京的交通作了贡献。一直到1984年，斯柯达车才从长安街的滚滚车流中消失，但它们创下的纪录，恐怕再也不可能被打破。
其实，斯柯达车还被改装过很多次。最有意思的是在1956年，人们也是敢想敢干，在这个斯柯达车的后面，给挂上了一个拖车，这个拖车跟现在的铰接式的公交车可是不一样，这个铰接是用铰接盘把前后车给它连动起来，它可以通的。当时挂的那个拖车，完全就是另外一个车，用一个牵引杆把它连起来。特别是在长安街沿线跑的这个拖车，很大，相当于一个解放卡车的车身了。但人坐在里面，是非常不舒适，一颠一颠的。可是它能多装人，因为当时我们的公交车基本上都是进口的，数量还是不够。于是人们迫切地盼望国产的公交车能早点出来。
解放牌汽车问世
1956年7月15日，新中国第一辆解放牌卡车在长春缓缓开下了生产线，整个汽车城沸腾了。从这些老镜头里我们仍能感受到当时欢欣鼓舞的气氛。第一批驶下生产线的解放牌汽车，是一款以苏联吉斯150为蓝本制造的汽车，载重量为4吨，最大时速65千米。1956年10月，第一批40辆解放卡车就运到北京，由北京客车厂改装成公共汽车。
但这40辆还是比较简陋的，连驾驶室都没动，直接在后边做了一个公共汽车的车厢，也不大，只是4米多长，也就能拉30多人，而且地板也比较高。从这时起，工程技术人员开始仿造斯柯达的样式，打造全金属的公共汽车。
1957年底，解放牌客车终于驶上了长安街。这是第一辆完全由中国人自己制造的大客车。从此，它和斯柯达一起，成为北京公共交通的中流砥柱。但在司机们的眼里，开解放车仍然是一件很艰苦的工作。因为解放客车的发动机噪声特大，密封也不好，一发动，驾驶室里连黑烟都冒出来。
从1960年起，我国的汽油供应又一次遇到严重困难。为了让有限的汽油发挥最大效益，公交司机们想了各种方法。有的司机，为了用脚踩油门的时候感觉更好一点，他就不穿鞋，只穿一个很薄的鞋帮，就跟鞋垫一样，就是为了踩油门的时候能更好地感觉油门的深浅。
为了缓解不断增长的交通压力，长安街开始不断拓宽，1958年，长安街东面的复兴门和西面的建国门相继被拆掉，十里长街开始显现出来。当时在长安街上跑的基本上都是公共汽车，车少，路宽，司机们根本不必担心塞车。但由于公交车的数量太少，在汹涌的人流面前，公交车很快就不堪重负。拥挤，几乎是整个20世纪六七十年代坐公交车的写照。北京的公交在重载下艰难前行。
1978年，改革开放的春风唤醒了神州大地。古老的北京城又迎来了新一轮的建设高潮。无论是斯柯达，还是老解放客车都已经服役了25年，它们已经到了车辆使用的极限。工程技术人员必须设计一种新的公共汽车来取代它们。
这一方案经过反复修改后，被定为黄河客车，它将彻底取代老解放。1984年，黄河客车终于出现在长安街上。乘客们第一次发现，现在的公交车似乎比以前的要多出一截。不仅装的人多了，而且上下车也更方便了。
过去，斯柯达车从地面到车厢，有1米1高，乘客一共得踏三步，才能踏到1米1的高度，显然给乘客带来了不便。现代的公交车都没有这么高的地板。黄河客车的车厢高度，只有0.7米高，比斯柯达要低40厘米，乘客上下车变得方便了。发动机的功率也提高到120
马力，速度更快了。但司机的驾驶环境还是非常简陋。方向盘重，离合器也重，时间一长，司机感觉相当疲劳。
最让人头疼的是，乘车的拥挤状况并没有改变。每天上下班的高峰期，也是乘车人最痛苦的时候。长安街上跑着的公交车几乎都挤得满满的，人们像沙丁鱼塞在罐头里一样。以至于当时流传着这样一首歌：别挤了，别挤了，为什么公交车总是这么挤。
当时北京的客运部门做过调查，在车厢里面一平方米的面积，如果是39号鞋的话，才能码下11双39号的鞋垫，可是实际的调查结果是，一平方米当时要坐13个人。可见当时的公共汽车的拥挤程度。
从20世纪50年代到90年代，古老的北京城已经发生了翻天覆地的变化，现在的北京已经是一座有千万人口的现代化大都市。北京的公交车就像忙碌的工蜂，每天要运送数百万次的人流，公交车拥挤不堪的状况会不会得到彻底的改善呢?
巡洋舰
宽阔的街道曾是北京的特征，马可·波罗在其游记中赞美道，元大都的一些街道“其宽广的程度，前所未闻”。但是随着北京的快速发展，那些原本为马车和驼队准备的宽阔街道已经变得太过拥挤。原来的长安街就是从西单到东单这一段，既窄又短，为了缓解交通压力，长安街不断拓宽，才变成今天的模样。如今交通部门已表示，北京旧城的路已没有可拓之处。于是北京的公交部门提出，新的公交车必须做到三大：一大就是大容量，就是车身能多装乘客;再一个大就是大马力，速度快;再一个大，就是要大开门，因为人多，只有车门大，才能快上快下。
进入2000年，北京的公交车却面临一个更加严峻的现实。北京市的汽车总数已经超过200万辆，每天早晚，超过80万辆的汽车会行驶在外城和二环之间，这时一场小小的事故，庞大的车队就会立刻被塞得不能动弹。在上下班的高峰期，整个北京城区的道路基本处于拥堵状态，所有的人都叫苦不迭。
技术人员开始希望有一种既能有火车那样的载客量，同时又具有汽车灵活机动性的公交车，这就必须把公共汽车做得非常大。
2000年起，一种全新的大客车，驶上了长安街，它有一个气派的名字——巡洋舰。无论是长度还是容量，巡洋舰都称得上是北京最大最先进的公交车。车上装有液晶电视，随时发布天气和道路信息，售票员也不用大声吆喝。
现在的巡洋舰已经是一辆融合高科技的现代客车。它的心脏是一台以天然气为燃料的发动机，对环境的污染很低，动力强劲，时速高达120千米。司机驾驶时，加速减速，只需要轻踩油门，一次可以运送220人，但这还算不上什么，一种比巡洋舰更先进的客车即将问世。
这是一种低地板的公交车，这种低地板公交车，只有一级踏步，车箱内是平的，车厢最低离地可以达到240毫米。这种车投入使用后，无论对老年人，对儿童，还是对残疾人都是一种非常方便的车。
但长安街上的车流与日俱增，要让公交车在滚滚车流中杀出重围，多拉快跑，有没有更好的办法呢?不久，北京将在南中轴路上，开辟我国第一条大容量快速公交线，从前门到南郊的德茂庄。这条线路仿效著名的公交城市巴西库里提巴的经验。公交车将在封闭的专用公交车道上行驶。这样几乎不会塞车，或许才能使北京公交车彻底告别55年来的拥挤堵塞之苦。
从丁当作响的电车到冒黑烟的斯柯达，从第一辆中国人自己制造的大客车解放到今天现代化的京华巡洋舰。55年间，北京的公交车用自己的滚滚车轮，见证了长安街的点滴变迁，见证了北京城的沧桑巨变。
北京市教委近期公布了2014年义务教育阶段入学工作意见，明确将取消“共建招生”方式。市教委新闻发言人李奕说，随着国家对义务教育阶段投入保障力度加大，学校和一些单位共建的招生方式已经不再必要，因此北京市从今年起取消共建招生。
据介绍，从2014年起，北京将建立全市统一的小学和初中入学服务系统，并对义务教育阶段入学实行计划管理。幼升小和小升初学生均须在系统进行信息采集、入学过程记录和学籍生成。通过小学和初中入学服务系统，各区县可预测区域教育需求做好入学服务，同时信息化手段也有助于规范入学流程，保障公平、公正。对义务教育阶段入学实行计划管理，是由各区县根据入学需求预测，按照区域学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学办学规模制定小学、初中的招生计划并报市教委备案。招生计划一旦确定，学校不能随意更改。
完成小学教育后，区县教委将根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，进行单校划片或多校划片。单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位由区县教委统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。
非北京户籍适龄儿童入学，须持有“五证”。包括其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。
推荐阅读：
我校体育课男女生分班教学模式可行性分析12-02
初一级部教学工作总结（共6篇）05-30
开学初教学工作汇报（精选6篇）06-03
开学初教学工作会议（精选6篇）06-15
初二级部教学工作计划（共8篇）09-27
高中美术生教学总结（推荐9篇）12-22
新时期初中化学教学初探09-10
教学生学01-30
语文缺口教学初讨管理论文04-29
饮湖上初晴后雨的教学点评教学案例反思05-27
