童心快乐飞扬

第1篇：童心快乐飞扬

德润童心，飞扬音符

【摘要】在学校音乐课程中渗透德育内容，已成为学校素质教育的必然需要。课堂是学校德育教学的主渠道，也是学生掌握音乐基础知识和养成良好品质最主要的渠道。本文主要针对在小学音乐课程中如何渗透德育进行浅析。

【关键词】学校音乐;德育;素质教育

随着教育观念的改变，学校音乐教学开始逐步作为学校德育的主要组成部分。从音乐课程中可以培育学生爱祖国、爱家乡、爱劳动、刻苦读书等方面的品德，也可以帮助学生养成良好的和高雅的品德情操。当然，在音乐中渗透德育的方法也是多样的。教师可运用形象生动的歌曲语言和生动活泼的歌曲形式，对学生进行品德知识的教学。那么，在音乐课堂中渗透德育又可以从哪些地方入手呢?通过近几年的教育经历与反思，笔者对这一问题作以下几点剖析。

一、将德育渗透于歌唱教学中

在小学音乐课程中，其内容通常都带有大量的情感与思维内涵。那么，如何将教学中的思考与情感，合理地传达给学生呢?在歌唱中，渗透德育正是一个很好的选择。

(一)通过语言描绘激发情感

在学习音乐歌唱的过程中，教师要考虑学生的心理特征。这样，德育的内容才能有机地融入学生的歌唱中。例如，在教授“国歌”时，为有效调动学生的情绪，音乐教师必须向学生介绍国歌的创作背景，其主要目的是渗透爱国情绪，培养学生的爱国情怀。当然，在音乐教学中渗透的机会也特别多。例如，在合唱训练中，可利用链接教材中有相关音乐家的轶事和艺术家的故事等，以启发学生对歌曲的情感，并提高学生对美的审视意识。

(二)通过积极范唱，提高学生对内容的掌握

教师积极树立榜样，并根据教师的指导原则进行示范课程。因此，教师的教学水平对学生的发展至关重要。一方面，他提高了学生对教学内容的认识，另一方面，他为学生建立了榜样标准。

(三)给予学生合理指导，鼓励学生积极参与

在新时代的音乐教学课堂中，教师要重视学生的主体地位。在课堂教学中，教师只有合理地强调学习者的主体地位，才能够充分调动学生积极地参与到课堂中。以音乐合唱课来说，唯有积极地调动起学习者的参与积极性，才能够促使学生进行更好地学习。因此，教师应该通过下列方法强调学习者的主体地位。

首先，组织学生参加表演。虽然小学生的年纪普遍偏小，但仿效学习能力非常强。因此，教师在完成了示范表演以后就可要求学生参加表演。而在演出中，学习者要想唱好，就需要倾注他们的情感与热忱。其二，对学习者开展律动的训练。其目的就是充分调动学习者群体的参与积极性。在律动教学中，学生的身体节律感就能受到相应的训练。例如，在排练《寒流》合唱时，教师可设计和安排律动训练。这样，才能很好地表现出学生对音乐的感受。其三，教师主动地组织学生开展探究活动。让学生开展课程探究活动能够增强学生对课程的认识与感受。

二、将德育渗透于欣赏教学中

音乐课程是艺术化的教学课程。在艺术化的教学课程中，积极地渗透德育可以培养学生的逻辑思维和提高学生审美水平，从而促使学生的身心发展。在《新课程标准》中，已清楚地提到，音乐课程在美育教育中有着至关重要的作用。就音乐欣赏课来说，重点就是要培育学生的鉴赏能力。例如，在学习《动物狂欢节》中的“天鹅”这章节时，教师可向学生介绍有关天鹅的一个传说：天鹅总是将聲音埋藏在内心，唱歌并不容易。但当它死的时候，它又沉默了。接着，在教师的钢琴伴奏下，学生开始幻想：想象一下，在一个非常宁静的湖中，有一群天鹅，有时还会拍打翅膀。

三、在课堂上创设情境进行德育

每首音乐作品的背后都蕴含着一个故事，都表达着作者的思想感情。在课堂上，音乐教师可以通过作品背后的故事对学生进行德育渗透。此外，音乐教室还可以张贴音乐的名人名言，音乐家的生平介绍等，让学生在了解音乐同时感受今天的幸福生活来之不易，从而激发学生奋发努力。比如，在教授革命歌曲时，学生学“歌”之前，教师可以通过视频或者图片，让学生了解相关历史，从而激发学生对目前美好生活的热爱。我们也可以相机引导学生：“以前的孩子在这么困难和恶劣的条件下都争取学习，我们现在有这么好的条件，是不是更应该珍惜机会、努力学习呢?”在音乐教学中设计情境进行德育的方式，可以使学生在学习音乐的同时领悟到很多为人处事的道理，使学生养成优秀的德育品质。

四、在合唱训练中渗透德育

新时代背景下，特别强调学生协作意识的作用。因此，在合唱社团的训练中，有必要对学生的协作意识和群体意识予以潜移默化的训练。这也是培养学生协作意识的有效途径。在合唱训练中，通过集体的排练，形成了互相学习、互相聆听、“你帮我，我帮你”的氛围，这对提升学生的集体主义意识和协作意识有很大的帮助。

综上所述，在音乐教学中主动渗透德育，促成了学生价值观和人生观、世界观的真正建立，推动了学生的身心发展。因此，音乐教师要主动地将德育渗透于音乐教学中，在培养学生音乐能力的同时提升学生的优秀德育品质，培养学生发现美、鉴赏美从而去表达美的能力。那么，音乐教育就会发挥出最好的教育教学效果。

参考文献：

[1]刘燕玲.浅谈小学音乐教学中渗透德育教育[J].当代教研论丛，2020(2)：1.

[2]管超.浅谈小学音乐教学中渗透德育教育的教学策略[J].山海经：教育前沿，2020(9)：1.

[3]万灵敏.浅谈小学音乐教学中德育渗透的有效性对策[J].未来英才，2017(10)：176.

责任编辑 胡春华

作者：邵良芬

第2篇：快乐和谐，童心飞扬

——新观小学庆祝六一儿童节

5月30日上午，新观小学欢歌笑语，全体师生欢聚一堂，举行“快乐和谐，童心飞扬”为主题的“六.一”表彰大会及文艺汇演。新观乡人民政府乡长戴xx、副书记何xx等领导和同学们一起欢度“六.一”儿童节。

首先开始的入队仪式上，43名新入队的少先队员，带着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严宣誓，一张张笑脸上，写满幸福和骄傲。学校对过去一年中表现优异的“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”和“好儿童”进行了表彰。蒲xx校长向全体少年儿童致以节日问候，向获奖同学表示祝贺，并向大家提出殷切希望，希望大家遵守校纪班规，努力学习，以优异成绩报效祖国，回报社会。

表彰大会上，戴乡长等党委、政府12位领导牵手贫困留守儿童，分别资助了该校12名学生每人200元;党委、政府并向学校捐赠现金6100元。戴乡长在讲话中向广大少年儿童表达了节日的祝贺，他告诉留守儿童他们并不孤单，党、政府和全社会都在关心帮助着他们，希望大家树立远大理想，立志成才，脚踏实地，勤奋学习。

在《大家一起来》的舞蹈中，文艺汇演拉开了帷幕。整台节目内容丰富，形式多样，气氛热烈，振奋人心。《爸爸妈妈听我说》、《老师亲、妈妈亲》展现了幼儿园小朋友的天真可爱;《三字经》、《算一算》等反映了小朋友不忘祖国优秀文化;《吉祥谣》舞出了中华民族大团结;《街舞少年》、《crazy》跳出了中学生的朝气与活力;魔术《消失的水》让大家看得目瞪口呆;小品《孝顺父母》让大家捧腹大笑之余，多了一份思考„„精彩的表演引来观众的阵阵掌声和不断的喝彩声。

本次庆祝活动，得到了三川派出所、新观乡治安室的大力支持，他们与学校护校队一起维持秩序，确保了活动顺利开展。此次“快乐和谐，童心飞扬”文艺表演，不仅为孩子们提供了展示才艺的舞台，让他们度过了一个快乐的节日，也是学校践行群众路线教育实践活动，实施素质教育成果的一次展示，赢得了良好的社会声誉。

第3篇：童心飞扬 快乐六一

丘北一小三年级组“童心飞扬快乐六一”庆祝活动安排

一、具体活动时间：2014年5月30日

1、学生到校时间：7:10;

2、学生早餐时间：7:10——7:30;

3、集队时间：7:40;

4、集队地点：升旗站队地点;

5、入队仪式、时装走秀：8:00准时开始，地点：塑胶操场;

6、“时装走秀”活动结束后到指定地点(学校厨房)进行“包饺子”体验活动;

7、厨艺比赛：10:00——10:30左右(请按时参展)。

二、活动要求

1、入队仪式、时装走秀的入场、散场要以安全为重，一切听从指挥，不得随意散场，不听招呼者，后果自负，在活动现场学生该站还是该坐听指挥，女教师不得穿细跟的高跟鞋，学生早餐统一吃牛奶面包，要求各班主任把学生控制在教室里吃早点，严禁学生把早点带到操场上吃;

2、各班利用星期四下午的大扫除时间彻底搞好教室和园地卫生，并对学生的个人卫生和头发做检查和要求，加强文明礼貌和安全方面的教育;

3、视频连线活动，请班主任把QQ号和密码告知学生家长，并强调时间(视频通话时间：11:00——12:30)和核准家长联系电话;

4、活动当天，请学生通知家长不准开车进校园;

5、时装走秀：每班仅限1—2份作品参加评奖，其余作品只参加表演，不参加评奖;

6、参加厨艺比赛时，拼盘里请标上班级和作品名称;

7、在“包饺子”体验活动的过程中，严禁各班带电磁炉和液化灶到学校使用，不得使用厨房的碗、筷、盆、勺、调料等，爱护学校财物，煮饺子和捞饺子不得有学生参与，一定要保证学生的安全，活动的主要目的是锻炼学生的动手能力，要求家长和老师除包粽子外，包饺子和制作拼盘的任务主要让学生完成，家长和老师做好指导工作。

三、关于普法学习

普法学习的第二模块已挂在线上，请各位老师自觉参加学习，登陆账号和密码不变;

四、关于学生的节日礼物

学校不再搞游园活动，每个学生发一份礼物，这是学校的一份心意，请各班以此为契机对学生进行感恩教育，请班主任于5月29日(星期四)下午3：30到年级组办公室分发礼物，并及时发到学生手里。

五、关于学生作文

要求各班以“六一”和“端午节”活动为契机，教育学生注意收集素材，指导学生以庆“六一”、过“端午”为题材，布置学生写作，收假后以电子文档形式上交教导处，要求教师认真修改，每班上交至少交2篇作文。

六、关于端午节放假

2014年5月31日(星期六)、6月1日(星期日)、6月2日(星期一)放假，6月3日(星期二)正常上课。

2014年5月28日

第4篇：童心飞扬快乐成长国旗下讲话

孩子的成长不仅需要家长老师的细心呵护,更需要从身边环境中获取快乐，快乐的环境才是适合他们的成长主阵地。下面是小编为大家整理的关于童心飞扬快乐成长国旗下讲话，希望对大家有所帮助。

童心飞扬快乐成长国旗下讲话1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们为大家带来的国旗下演讲题目是:《童心飞扬，快乐成长》。

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

今天是“六一”国际儿童节。50多年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我们不得不感慨时间的飞逝，我们带着欣喜的心，来到了梦寐以求的中学——师大实验中学。随着银杏叶黄了又绿，我们已经来到实验中学一年了。我们必须清楚地意识到——我们长大了，即将告别童年。

来到师大实验的一年里，许多老师带给我们太多欢乐的记忆，此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声：老师，您们辛苦了!因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的我们才听到了知识的声音，是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。您们既是我们尊敬的老师，更是辛勤的园丁。您们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。

此刻，我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们，我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的孩子，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

六一之际，我们希望同学们牢记我校“先学会做人，在学会做学问”的先进理念，争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。学会学习、学会生活、学会创造。我们应像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。

我们现在已经不再是孩子，我们已经是一个勇于担当的中学生了，这就标志着我们身心应该有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们即将是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的实验中学人。

看，雏鹰正在浩瀚的蓝天展翅飞翔。听，银杏树下的乐曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与师大实验同呼吸、共命运，让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

童心飞扬快乐成长国旗下讲话2

亲爱的老师，同学们：

大家早上好! 今天我演讲的题目是：“阳光体育，快乐成长!” 让我们先来听几组数字：

1、全国学生体质检测结果显示： 7岁到18岁的中小学生中，每10个人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%。

2、全国中、小学生视力低下率不断上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;

3、青少年肺活量水平持续下降。7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的学生，为肺活量下降最明显的人群。

近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率不断上升，这种状况令我们感到担忧。为此，中央下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》(即中央7号文件)，确定了一系列增强青少年体质的政策。随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。至此，全国的中小学生积极参与到阳光体育活动中来。

我校一直积极开展阳光体育活动，在积极参与阳光体育的过程中，希望同学们做到以下几点：

第一：加强近视眼的防治

我们要坚持认真做好每天上午和下午的两次眼保健操，及时纠正不正确的阅读和写字姿势，并严格控制近距离的用眼时间。掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼卫生习惯。

第二：科学合理地安排作息时间

中央7号文件强调要“确保青少年休息睡眠时间”，保证中学生每天睡眠8个小时。因此，我们要养成良好的生活作息习惯，坚持每天晚上要按时就寝，每天中午要定时进行午休，只有这样我们才能有更好的精力投入到学习中来。

第三：积极参与阳光体育活动

每天上午的课间操活动时间，下午的课外活动时间都可以进行各种各样的体育活动。让我们在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。除了在学校的体育活动以外，周末以及寒暑假期，我们也要自觉坚持体育锻炼。

同学们，我们是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。一百年前梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光少年吧。好，谢谢大家!

童心飞扬快乐成长国旗下讲话3

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好!今天我演讲的题目是《与法同行，快乐成长》。有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉吏清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期的“护法者”，颂扬了他们的明镜清悬、执法如山。可是，我认为无论是铁面无私的包龙图，还是一身正气的寇相爷，他们的故事治标而非治本。要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导,与其亡羊补牢，不如防患于未然。

谈到法律，我想大家都不陌生，或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。可在现实生活中，我们却常常看到、听到这样的新闻：刘某，由于没钱上网，而把手伸向别人的口袋;王某，由于一时冲动，把同学砍成重伤;陈某，由于自己的无知，一根火柴烧掉了整片森林，而他们最终的结局，无疑是从此跨进了高墙电网的深院之中。

当少年法庭的过客越来越多、当未成年人犯罪被列为世界三大公害之一、当青少年犯罪成为一个难以解决的问题??人们不得不发出这样的疑问：年轻的朋友们，我们究竟怎么了?

如果要给这个问题一个答案，那么我想说：“这不是一个人的错!家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任”。正是因为家庭的溺爱，才造成孩子处处以自我为中心的性格;正是因为学校一味追求升学率，忽视了德育教育的培养，才造成学生如此的无知;正是社会不良的攀比之风、浮躁之气，才使青少年形成了错误的人生观与价值观。试问，如果他们从小就养成独立自主的生活习惯、树立正确的人生观与价值观，认识到他们的行为将造成严重的后果，他们也势必会为他们的行为承担责任。那么，他们还会那样做吗?

"无规矩不成方圆”，从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净?我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢?是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢?

诸葛有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，人人遵纪守法的大好局面，这样，违法犯罪活动就会大大减少，我们的社会就会越来越和谐，我们的国家就会成为健康、文明、法治的国家。

童心飞扬快乐成长国旗下讲话4

各位老师、各位同学：

大家早上好!

非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。今天我们讲话的题目是：“团结合作， 快乐成长”。

大家都知道：一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水，只有汇入大海才能获得永存!但大家也许不知道：一个校园、一个班级，只有处处盛开团结合作之花，才能成为同学们快乐成长的乐园。

大家还知道：中国神州飞船的成功发射和返回，震惊了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。但大家一样不知道：为了这一成功，参与研究和配合的单位多达3000多个，涉及数十万科研工作者。如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的合作，成功难以实现。

同学们，其实一场游戏、一次劳动、一个学习过程，都离不开你、我、他的共同合作。

什么是合作呢?

就是互相配合，共同把事情做好。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

在这里，我想和大家一同分享一个故事。一个人牵着一头驴和一匹马，驴身上装满了货物，它对马说：“马，我快累的不行了，你帮我背一些吧。”马没有理它。等驴死了以后，主人不仅让马背着货物，还背着驴的皮。如果当初马选择与驴合作的话，可能就不是这样了。在我们的日常生活中，也是这样。如果你不和筷子勺子合作，那么你就只能吃“手抓饭”了。俗话说的好：一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。由此看来，合作是多么的重要呀!

如果你的才华是成功的种子，那么你的合作就会是成功的土壤、浇灌的水。唯有合作，你的成功才能长成一棵参天大树。我们要明白：鲜花虽好看，可也需要绿叶点缀。所以我觉得，合作就是成功的秘诀!

怎样才能卓有成效地合作呢?

还记得三年级上册《一次成功的实验》那三个拉铅锤的孩子吗?那个低声而果断吩咐同伴的不就像小组中的组长吗?在她的指挥下，大家有序逃离。可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。

老师们、同学们，在这春暖花开的季节里，让我们携起手从现在做起，从一次游戏，一次卫生打扫，一次班队活动做起，让校园因为团结而阳光灿烂，让我们因为合作而快乐成长!

谢谢大家!

童心飞扬快乐成长国旗下讲话5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《关注健康，快乐成长》。联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。”

健康教育的目的，是引导我们正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，促使我们完善人格、健康成长。

对于我们的小学生又如何去做呢?

第一，要有安全意识，提高我们的自我保护能力，避免意外伤害事故。校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。

第二，讲究卫生，关爱自己，让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识，远离和预防各种传染病，促进身体健康。

第三，我们要加强体育锻炼，强健体魄，通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习活动中，每天做好广播操、眼保健操，认真上好每节体育课，做阳光少年。随着严冬的到来，皮肤干燥，饮食减少。伤风感冒等各种疾病随之而来。参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。俗话说生命在于运动，同学们正处于身体发育的重要时期，冬季锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志，培养团结协作的精神。

第四，我们重视身体健康，更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。

老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，快快乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。

我的讲话完了，谢谢大家!

童心飞扬快乐成长国旗下讲话

第5篇：童心飞扬 梦想起航

“

童心飞扬

梦想起航”庆六一台词

4父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持，母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润，父母的爱是崇高的、无私的和伟大的，下面请欣赏501手语《心愿》，让我们一起感恩父母。

5我们都是在一个温馨快乐的家里长大，我们都热爱我们的家人，我们想用我们的表演表达我们的爱!由请四年级同学为我们带来舞蹈《我爱我家》

6我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了.这是我们童年那熟悉的旋律，这是大自然赋予我们最美丽的声音，下面有请301同学带来舞蹈《可爱的蓝精灵》

7健康对于我们每个人来说都非常重要，只有拥有一个健康的身心我们才能更好地去成长、去学习，将来为祖国做出贡献，对于小朋友们，我们更加提倡：早睡早起，早上多运动，具体都做哪些运动呢?别着急，看下面的表演我们便知，掌声有请二年级小朋友带来舞蹈《健康歌》表演!

9莎士比亚说，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时， 它早已消失无踪，如何让你的青春保留长点，不妨听下面请看302带来的青春舞蹈《青春修炼手册》

10、喜庆的舞蹈送来了红灯笼，也迎来了红花轿。让我们一起走进503班的舞蹈《红彤彤的春天》;

11一群活泼可爱的孩子踏浪而来，多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏一年级小朋友的舞蹈《踏浪》。 13彩虹，有赤橙黄绿蓝靛紫七种颜色，闪耀着欢乐的光，只在风雨过后才见彩虹，同学们，你们和彩虹有过约定吗?欣赏502班的同学和《彩虹的约定》。

第6篇：《童心飞扬放飞梦想》

——四(1)班“六一”节活动方案

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。

二、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。(学生自主准备气球、彩带、卡纸等，活动当天在黑板上写上有关欢庆的几个标题大字，黑板边角可简单花边装点，

2、学生自主准备节目，可以一人表演，也可以几人合作。

3、准备活动奖品和礼品。

三、活动时间、地点：5月30日下午四(1)教室

四、活动对象：四(1)班师生

五、活动内容：

1、主持人发言。

2、学生自主表演——“我来秀”。

3、游戏——“萝卜蹲”。

4、发放节日礼物。

5、学生分享自己带来的零食。

第7篇：童心飞扬,梦想起航

通讯员：商幼人

童心飞扬，梦想起航

——远安县商业幼儿园大班毕业典礼

六月是离别的日子，六月是感恩的日子，六月也是喜悦的日子。2018年6月29日下午，对于远安县商业幼儿园大班的小朋友和家长而言是极其难忘的日子。幼儿园大班全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，举行了“童心飞扬，梦想起航”2018届商业幼儿园大班毕业典礼，给孩子们三年的幼儿园生活留下了美好的回忆。 (图1)

整个活动以园长妈妈给孩子们美好的寄语拉开帷幕，一句句美好的祝愿，让孩子们对未来的生活充满信心，也对即将到来的小学生活有了新的憧憬。园长妈妈也向给予幼儿园工作支持的家长朋友们表示了感谢。 (图2)

大一班家长代表向辛勤工作的老师和工作人员表示衷心的感谢，对幼儿园的工作表示了肯定。 (图

3、图4)

孩子们怀着激动的心情，踏上了宽敞的舞台，尽情展现了自己最闪亮的一面。舞蹈、个人才艺展示、T台秀，还有家长与孩子同台表演等，精彩的节目赢来了阵阵热烈的掌声和喝彩声。。。。。。 (图5)

孩子们齐声朗诵《毕业诗》，用舞蹈《老师，谢谢您》道出与老师的惜别之情。 (图6)

最后，园长妈妈为每一位大班的小朋友颁发了人生中的第一张毕业证书。

毕业典礼是短暂的，但在幼儿园生活的回忆却是甜蜜而长久的。这一次离别的盛会，也为孩子们快乐的幼儿园生活画上圆满的句号，开启了他们人生新的篇章，愿所有的孩子们如雏鹰一般展翅高飞。